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那般滋味在心頭語文(專業18篇)

時間:2025-05-22 作者:筆舞

優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇一

他的背不那么挺了。

故事發生在一個陰雨連綿的早晨。早上,我因昨晚睡的太晚,而染上人們口中的“起床氣”,煩悶的心情讓我暴躁不已,看哪兒也不順眼,做什么都不順心。我拖著疲倦的身體來到書房,整理今天應該拿的書,忽然他說:“怎么還沒喝?趕緊喝了,一會兒就涼了。”我頓時火大起來,便理直氣壯的說:“那么燙,我能喝了嗎?麻煩死了。”我仿佛看到他眼中的光暗了下來。下了樓,他走在前面,我走在后面,我看見他的白發又添了幾根,背也不那么挺拔了,我感到很慚愧,為自己的行為而感到懊悔。我想對您說:“對不起,謝謝你縱容我的任性,從前都是你保護我,將來我長大了,換我來保護你吧!”

她該休息了。

小時候我的性子很隨她,很容易被“帶偏”,比如:我不想哭,但只要她哭,我的淚就情不自禁的落了下來。可長大了,我想要離開她,躲避她的絮絮叨叨,而一件事令我改觀:聽弟弟說她常常在我們不在家時偷偷的哭,為舅舅生病的事擔心的整晚整晚睡不著覺,她總是刀子嘴豆腐心。近一天,她總說自己心臟那里有一點疼,我的心突然“咯噔”一下,我急忙上網查閱了一些資料,最后我說實在不行,把我的心臟換給你,而你笑了。我想到以前的事情,我經常無理取鬧,而你卻悉心教導我,遇上青春期的我,用道理來感化我。

我很慚愧,對我的行為,我一定牢記你們的教誨,在這條路上堅定不移的走下去,為自己喜歡的事情而努力。

人生苦短,愿我們一直在一起。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇二

在——考試之前,學校里的大多數學生都有過這種情緒。這是一種不安和緊張的情緒。饒在考試中受的苦比這門課多得多。緊急而無法忍受的——正在等待。晚上的自習有兩個黑暗的小時用來考試。時間過得很快,整個過程充滿了興奮。最后,每個人都哭著笑著。

大多數人同時進出。她獨自走著,隱約聽到他們的談話。

短發男人問馬尾辮,“為什么你的臉這么紅?”馬尾辮打趣道,“怎么樣.我已經兩個小時沒說話了。我要窒息了。”她聽著笑著,放慢腳步,落在后面。

她從學校回到她在學校外面租的小單間,沿著一座大理石橋走。雨后,橋上仍然有一點點雨,但是沒有水坑。這座橋一路平坦。最多,有一些閃亮的鏡子。當她走路時,她的眼睛沒有焦點,附近的人忽略了它。她的大腦想到了自己。然后她踩在一面大鏡子上,被驚醒了。她又低下頭。看到這一幕,她停下來,她的腳還站在水里,心想:我以為今晚很黑,但站在水上很亮。這個海灘看起來像一個無形的邊界。周圍的人都圍著她轉,但她與人群分開了。她心想,這是她的世界。水面如同冰面,北風中有一點白雪,還有兩首凄涼的歌,她可以直接上山去找那個白發女孩。嘿嘿,她下意識地抬起頭來,姜黃把月亮裹在云層里,只有一小半邊臉,雖然表面是那么平靜,剩下的甚至是在烏云下掙扎。這么想著,她覺得有點神魂顛倒的紊亂。

雖然她在學校很平靜,但她也知道這個地方有一些驚心動魄的美麗。夏天的黃昏,她記得有一個非常美麗的夜晚,但是它在一個很高的邊界上,她不記得它在哪里。簡而言之,夜晚是荒涼的。薩克斯響起,她站在那里,事實上,夜里并不是很黑,除了她全身是一片混沌的黑色,更遠的地方是被微微散射的光線映射出來的模糊空氣,更遠的地方是逐漸變成了一些橙色和模糊的霧氣,似乎隱藏在不斷交替的黃綠色熒光霓虹燈下,但它可能只是一些沉睡的小巷或矮小的房屋,雜亂無章地堆疊在一起。她站在空中,讓薩克斯管靠近她的耳朵,仍然沒有任何東西,但她不感到害怕或孤獨或任何東西。當她一個人的時候,尤其是在黑暗中,她總是喜歡創造一些奇怪的氣氛,就好像一些可怕的事情將要發生,就好像它總是讓她有些天感到震驚和困惑。她想抓的東西對她來說真的很難。站在高處,她總覺得薩克斯會消失。這座建筑非常高。風在下雨,夜晚在下雨。她的心似乎跳出來了,砰的一聲。薩克斯不斷地斷了,被時間和空間隔開,不說孤獨還是不孤獨,突然繼續說道,就像這個老板一樣,她幾乎在縫隙中流淚,但實際上縫隙里什么都沒有,只是一顆心在那里,嘭嘭嘭,就像要跳出來一樣。

她已經在這里住了一兩年了。不可能說沒有遺漏什么,但她現在可能還沒有意識到。

她認為近年來她在努力適應。生活就是如此,它也激勵了許多哲學家和詩人。說“住在別處”和“住得很遠”真的很浪漫。然而,如果她學會了,她可能只會說“活在她眼前”——。顯然,她學到了一些俗氣的東西。很長一段時間,她把目光集中在“未來”和“未來”上,這在她心中造成了許多不必要的痛苦和困惑。只有這樣,她才及時意識到這就是生活,長的是痛苦,短的是生活。即便如此,苦難也能產生一些迷人的味道。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇三

天陰沉沉的,漫天的烏云在天上肆意翻滾,忽遠忽近,馬上要下雨了。我抬頭望著天空,心中似乎被什么壓住了一般,十分煩躁。

同學們已經在走廊上排好了隊。我也背著書包,跟著老師下了樓。走到樓梯拐角處,我的某位“兄弟”不知為何,在我的肩膀上重重地拍了一下。真是的,我招誰惹誰了,無緣無故挨這一掌?只是礙于樓梯口人多路窄,我強壓住心中的怒火,默不作聲。隊伍很快來到了一樓,我心中的小火苗“騰”的一下躥了上來,徑直走到那位“兄弟”面前,用手指著他質問道:“剛才為什么打我?我招你惹你了嗎?莫名其妙呀你!”

那位“兄弟”沒有一絲愧意,挺直了腰板,嬉皮笑臉地說道:“是你在課上說要我主動扇你的。”“我是叫你刪好友,誰叫你打我啊!”我有些氣急敗壞。

他盯著我說:“你又沒有說清楚,誰知道。算了,不說這個了,我系個鞋帶,你可不要趁機偷襲我噢。”說罷,他蹲下身來,系起了鞋帶。

當時的我氣急攻心,腦子一熱,抬起一腳朝他的手臂踢了過去,腦子里飛速地閃過一行字“士可忍孰不可忍”。“哎呦”那位“兄弟”挨了一腳,情不自禁地叫出聲來。他捂著被踢的手臂,一臉憤怒:“你干什么!都說了系鞋帶,不能打我,你還這樣!”

看著他似乎有些吃驚的眼神,我慌了:怎么辦!我怎么就踢了他呢,唉!但我還是裝出一副云淡風輕的樣子:“我管你系沒系鞋帶!”

他伸出右手,挽起袖子,露出已經泛紅的胳膊,向我喊道:“你自己看看!”我轉頭用余光瞥了一眼他受傷的胳膊,確實讓人觸目驚心。

我啞口無言,心中像裝了一塊沉重的大石頭,壓得我喘不過氣來。回到了家,我關上房門,在臥室里不安地走來走去。寫作業時總是無法集中注意力,無數的思緒在我的腦子里橫沖直撞,一不留神就把“愧疚”二字寫在了紙上。我沮喪地趴在桌上,心中怎么也安靜不下來。

唉,今晚注定是個不眠之夜……。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇四

傷感總是來得猝不及防,一篇題為《為父親泡茶》的詩歌瞬間牽動了我的思緒,讓我久久不能平復。

我的爸爸并不是文中那種嚴肅了半輩子的爸爸,他總是笑瞇瞇的,很好欺負的樣子。

小時候在爸爸那兒,錢是很好賺的,即使歌兒唱得跑調了,舞兒扭得不像樣子,畫涂得亂七八糟,裝個無賴,就可以敲詐老爸了。

漸漸地長大了,我更加肆無忌憚。撒個嬌,然后讓爸爸背著我去上學;央求爸爸站在逆風處陪我打羽毛球;看電視時不講理地搶他的遙控器;我還喜歡和爸爸打賭,賭明天是否下雨,贏了爸爸掏錢,輸了則是送給爸爸“錢財乃身外之物”“親情更重要”的無賴宣言……那時候爸爸總是無奈地嗔怒一聲“鬼丫頭”,然后由著我的性子來。盡管我很可惡,但爸爸還是心甘情愿地被我欺負,只因我這個“鬼丫頭”手握最大的籌碼,那就是他對我的愛,他愛我勝過我愛他無數倍。

如今,我已長成一個十五六歲的大姑娘,卻仍異想天開地希望爸爸能夠繼續背我上下學,能夠像小時候那樣前面抱著妹妹,后面背著我。現實是,爸爸真的已經開始老去,根根白發如銀針、如鋒芒刺撓著我的心。我想要抓住爸爸青春的尾巴,可青春啊,它是只狡猾的壁虎。我從不知歲月如此短暫,只愿時光能慢些,把爸爸永遠留在我身旁。

我想我需要改變自己,不再讓爸爸失望。正處于青春期的我,有些叛逆,總是固執己見,堅持著自己所認為的正確的東西,因此與爸爸的摩擦也變多了。但所有的不滿,所有的固執總是在爸爸的包容中一敗涂地,一句“只因你是我的姑娘”便讓我從豎起全身刺的刺猬變成了一個充滿愧疚的孩子。

老男孩啊,請把你匆匆的腳步放慢一點吧,我要追上你,我定會不負你的期望,成為你的驕傲。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇五

請從下面作文題中任選一個,按提示及要求寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外)嚴禁抄襲,文中不得出現真實的人名、地名、校名。

要求:先補充題目,再作文。

(2)美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的`年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得細膩,做得純粹,樂此不疲,頭發做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時,不知不覺之間,已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體作文。

【優秀作文】。

我懂得了成長的滋味。

歲月似水無痕,輕輕的從我們的指尖上滑過,暮然回首,我懂得了成長的滋味。

甜并苦楚著。

輕風系不住流云,流云牽走了歲月,時光飛逝,我長大了,畢業了第一所學校,完成率布滿荊棘的學業道路,并升入夢寐以求的中學,使學習步入一個新的臺階,進入了一個新的階段,我收獲了儲備的知識,我嘗到了成長的甜。

“魚和熊掌不可皆得”,我得到了熊掌卻舍棄了魚。舍棄了伴我度過六年乃至八年時間的同窗們,我們再也不能坐在同一間教室上課,一起說笑,娛樂,我嘗到了成長的苦楚。

苦并快樂著。

步入初中,短暫的三年,美好的青春,我們的黃金時光,我們有了拼搏的精神,不言放棄的信念,我們會不斷的向前向前。我們的需求量大,相對應的壓力便更大。但是我們有著青春,也就有著不服輸的倔強,要與壓力一拼雌雄。正是這股倔強激勵著我奮發向上,跌倒,不甘心的爬起;奔跑,超過壓力,絕不像壓力俯首稱臣。我懂得了成長的滋味——苦并快樂著。

酸并徹悟著。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”三閭大夫的低聲吟唱又一次在寂靜的夜里回響。手捧一本好書,品味經典,見看屈原的波折,為祖國而哀,亦為他而哀。那一刻,鼻一酸,潸然淚下,他在用自己的行動詮釋著什么叫正直頑強與拼搏。我也徹悟到正直頑強與拼搏的巔峰。

成長的滋味苦樂交織,酸并徹悟著。

歲月似山無跡,漸漸地從我們身邊移過,回首往事,我懂得了成長的滋味。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇六

正值人生的考場上,身后全班同學和老師的叮嚀與囑托,初中的我,喜歡與同學談論那幸福的詩言,最愛與老師唱響那歲月的行歌。多想譜一首樂曲,來寄托我那心頭的思念。

第一樂章:幸福的花朵。

機緣巧合,我分到了他的班,當上了她的“小兵”。但他從不因為我是小兵而輕視我的想法,而我也不因為她是“老板”而恭敬拘束。三年的歲月,他的每一本作業都力求完美,他做的每一個課件都精益求精。我們如好友般的難心置腹,他告訴我管理班級不需要太多的言語,有時甚至是一個肯定的眼神……幸運與他相識,幸福同她共事,她將花香灑在路上,引導我一步一步堅實的走下去。

于是,將完美的花朵插在心頭。

第二樂章:電閃雷鳴波爾卡。

暴風雨的夜晚,本應為鄰居家調琴的踏錯敲了我家的房門。獨自在家練琴的我,竟絲毫沒有猶豫的給他開了門。那些“獨自在家不要給陌生人開門”的話語在他的面前頓時失去了力量。是的,他不是陌生人,他與音樂是朋友。他徑直走向鋼琴,霎時,震過暴風雨的鋼琴聲從他的指尖狂瀉而出,后仰的臉上,我看到了一雙對一切都置若罔聞卻對音樂情有獨鐘的眼神,他告訴我,我們注定有師生情,他帶我直面音樂的暴風雨,卻從不收取學費來玷污那圣潔的音樂,高潮時就突然起身,完全不顧那已踢翻的凳子和揉碎的杯子,只記得他那執著的眼神。

于是,將狂熱的暴風雨攬在心頭。

第三樂章:種太陽。

懷揣著初一時的希望,我們種下了許許多大的太陽。走進福利院,我們同那里的孩子們共同做著能成真的美夢;校園的槐樹下,我們與老師共事那“天下興亡,我的責任”的奇言;坐在教室中,我們每個人都大聲的讀者當天的“班級故事”;紅旗下的舞臺,我們在那共唱青春舞曲樂章……從相識的相知,從相知到相伴,我們種下一粒粒種子,收獲一顆顆太陽。

于是,將太陽的種子種在心頭。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇七

星期六下午放學后,我優哉游哉地走在回家的路上,迎著夕陽,吹著風,口里哼著歌兒,心情十分暢快。

走到一個十字路口時,正好是紅燈,于是我便停下來等待。這時我突然看到了一個老奶奶,只見她拿著個挎包,一臉焦急地走來走去,好像遇到了什么麻煩事。我走過去詢問情況,她嘆了口氣:“我準備乘公交車去兒子家,可把公交卡弄丟了。眼看就快六點半了,我也不認識路,該怎么辦哪?”“沒事,奶奶!”說著,我拿出一張一元紙幣遞給她,“我幫您付了公交錢吧!”“真是太不好意思了,我怎么能要你的錢呢?”“幫助他人是我們的義務,您不用客氣。”她向我道謝,我向她揮揮手就離開了。幫助他人,快樂的滋味在心頭。

——感恩父母,孝敬親長。

回到家,已經是晚上七點。廚房餐桌上的飯菜散發著誘人的香氣。“媽,別忙活了,您也坐下來吃飯吧!”“不著急,等你爸爸回來一起吃吧!”這時爸爸回來了,我們便一起鉆進廚房幫助媽媽。終于,所有的飯菜都上桌了,我們一家人坐在桌邊,有說有笑地交談著。飯后,我替媽媽收拾碗筷、擦桌子,媽媽和爸爸都直夸我長大了,我聽了,心里美滋滋的。學會感恩父母,溫暖的滋味在心頭。

——心系祖國,為國驕傲。

晚飯后,我們一家人坐在一起看電視。電視里,主持人正報道著當天的新聞——中國取得的偉大成就:月球探測器成功著陸于月球背面,這是人類探測器首次在月背登陸;我國自行研制的國產航母下水并于正式服役;兩會報道中國gdp總值較上一年有了大幅提高……我聽了內心十分激動,為我們偉大的祖國而驕傲。心系祖國,自豪的滋味在心頭。

朋友,去用心感受生活吧,不要抱怨,也不要被迷惑,只要用心去體會,美好的滋味就在你心頭。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇八

哪有什么歲月靜好,不過是有人在默默奉獻,為你支撐。不得不提及的四川火災,30名消防員去世,最年輕的不過剛成年。雜亂的網絡是批判與贊美的聲音在我耳邊回蕩。偏激的心情在我的心中油然而生。他們的義務是救火,不是喪命,若你,你又會怎么做?設身處境地想,也許會有另番滋味。

我很喜歡盛唐時期,盛唐氣象多么龐大。楊玉環的“貴妃醉酒”,李白《將進酒》中“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁。卻也躲不過安史之亂,白居易的《長恨歌》,楊玉環的生死之謎。如此想來,別是一般滋味在心頭。

每個成功者的背后定背負著罪名,也定背負著他人的期盼,在他們的世界中,沒有后退,只有前進。

別樣的青春,別樣的年華,也只不過是曇花一謝的瞬間,屈原跳江又有幾人聽聞,不過他的《離騷》世代相傳,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

學習的目的是什么?是為了考一所高級中學,上一所一流大學,過一段美好的人生。有時候,并不是怕自己考上一個不理想的高中,而是怕父母露出失望的面孔。怕對不起那“九年磨一劍”。4月7日的晉城一中開放日,我踏進了那一所校門,感受著那里的校風校紀。或許待我下次踏進時是我意外收到錄取通知書報道之時,又或許是仰望著這所學校,開放日之時。踢開北大門,結對進清華!

萬種愁思在我的心頭交織著。72天,它能干什么?以一天兩分的速度可以考晉城一中,同樣,荒廢掉你什么也干不了。

你的未來靠你自己爭取,幸福也是靠拼出來的!乾坤未定,皆是黑馬。你若放棄,全世界也拯救不了你。

加油吧!為了七月那一份滿意的錄取通知書,為了未來!

以夢為馬,不負韶華。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇九

享受孤獨,亦是享受自己。

―――題記。

雨后的早晨,連空氣中也彌漫著甜絲絲的氣味,我獨自漫步于這羊腸小道上,腳下激起了小小的水花,遠處獨自綻放的花朵吸引了我的目光。

你瞧,這一簇簇紫得如那天邊的彩霞般美麗動人的小花,身上牽連著幾滴甘甜的露珠,青翠欲滴,隨風搖動,而我更是被它身上遺世獨立的孤傲與氣節深深地著迷。

誰又說那孤獨不是一種美呢?孤獨是一種心境,是一種方式,更是一種態度。

相較起柳宗元獨自一人時的“悄愴幽邃,凄神寒骨”來講,張岱“獨往湖心亭看雪”的那份癡情則顯得珍貴,前者又好似那份“剪不斷,理還亂”的愁苦與哀傷,在哀景中孤身一人,似乎難以調解,而后者則追求的是孤獨與寂寞之中的安慰與閑適。二者最大的不同則是在于心境,追求孤獨的方式。

縱觀古今,哪個成大事者不是在孤獨中前行,耐得住寂寞。秋瑾在巨大的阻力之下,沖破家庭的牢籠,在世俗的目光之下,獨自踏上革命的道路,雖“莽紅塵,何處覓知音。”,但“身不得,男兒列;心卻比,男兒烈”的氣魄便已經足夠,守島戰士王斷才夫婦三十年如一日地守衛一個荒無人煙的小島,孤單在他們心中無非只是一種環境,心中卻飽含著愛國的熱情,耐住了孤獨,往來于川藏路上的郵遞員在環境惡劣,荒無人煙的路上堅守在自己的崗位上,雖說身處孤獨,心卻熱烈……。他們或奔波于自己的工作,或堅守于自己的理想,通往彼岸的路也只能只身前往,縱使有千軍萬馬的阻擋,心中堅守自我,學會享受孤獨,一切便也就迎刃而解了。

即將奔赴中考考場的我們也一樣,通向自己所心儀高中的路上僅有我們自己所做出的努力筑成,這便要求我們孤單前行,學會享受那一份孤獨。

那幾簇小花此時開得那么耀眼、絢麗,它們已經學會享受孤獨,享受自己。

縱使大漠孤煙,長河落日的景象在眼前,縱使心中愁情難以消愁,但依舊要保持眾人皆醉我獨醒的態度,享受那般孤獨的滋味。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十

雨后的早晨,連空氣中也彌漫著甜絲絲的氣味,我獨自漫步于這羊腸小道上,腳下激起了小小的水花,遠處獨自綻放的花朵吸引了我的目光。

你瞧,這一簇簇紫得如那天邊的彩霞般美麗動人的小花,身上牽連著幾滴甘甜的露珠,青翠欲滴,隨風搖動,而我更是被它身上遺世獨立的孤傲與氣節深深地著迷。

誰又說那孤獨不是一種美呢?孤獨是一種心境,是一種方式,更是一種態度。

相較起柳宗元獨自一人時的“悄愴幽邃,凄神寒骨”來講,張岱“獨往湖心亭看雪”的那份癡情則顯得珍貴,前者又好似那份“剪不斷,理還亂”的愁苦與哀傷,在哀景中孤身一人,似乎難以調解,而后者則追求的是孤獨與寂寞之中的安慰與閑適。二者最大的不同則是在于心境,追求孤獨的方式。

縱觀古今,哪個成大事者不是在孤獨中前行,耐得住寂寞。秋瑾在巨大的阻力之下,沖破家庭的牢籠,在世俗的目光之下,獨自踏上革命的道路,雖“莽紅塵,何處覓知音。”,但“身不得,男兒列;心卻比,男兒烈”的氣魄便已經足夠,守島戰士王斷才夫婦三十年如一日地守衛一個荒無人煙的小島,孤單在他們心中無非只是一種環境,心中卻飽含著愛國的熱情,耐住了孤獨,往來于川藏路上的郵遞員在環境惡劣,荒無人煙的路上堅守在自己的崗位上,雖說身處孤獨,心卻熱烈……。他們或奔波于自己的工作,或堅守于自己的理想,通往彼岸的路也只能只身前往,縱使有千軍萬馬的阻擋,心中堅守自己,學會享受孤獨,一切便也就迎刃而解了。

即將奔赴中考考場的我們也一樣,通向自己所心儀高中的路上僅有我們自己所做出的努力筑成,這便要求我們孤單前行,學會享受那一份孤獨。

那幾簇小花此時開得那么耀眼、絢麗,它們已經學會享受孤獨,享受自己。

縱使大漠孤煙,長河落日的景象在眼前,縱使心中愁情難以消愁,但依舊要保持眾人皆醉我獨醒的態度,享受那般孤獨的滋味。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十一

她,本是天之驕女,該享受著世間的美好,卻生于亂世,做了那朵歷盡滄桑而依然芬芳的茉莉。

有人喜歡將李清照喻作曇花,因為她的經歷的確似于此花——前半生無風無浪,受盡了寵愛與仰慕,后半生漂泊伶仃,受盡了生活的苦難與控折磨。我卻更偏愛于將她與茉莉放在一起。茉莉算不上什么名貴的花,但它盛開之時的芬芳卻令人沉醉,即便是凋零之后,花瓣也依舊留存著一絲恬淡的香氣,它的雅致像極了李清照。

那是盡興的滋味,縈繞在心頭。她一襲素裳,半邪臥于自己的一葉扁舟之上,手中執著酒杯,嬌憨的醉態是如此令人喜愛。巧笑倩兮,美目盼兮,在自己的小世界里,她無拘無束。天色漸暗,才不急不緩地“回舟”。隨手提筆寫下“盡興晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。

那是嬌羞的滋味,反顧在腦海。她一襲桃色的花衣,在庭院中賞玩,偶然間看到一株開得極美的花,忍不住拉著自己的良婿趙明誠撒嬌,“這花好看嗎?”明誠看著自己妻子的可愛模樣,心下一動,道:“自是好看的。”這下李清照可不依了,“那明誠哥哥你說,這人與花究竟哪個更好看?”換作任何人,一定都會說人更好看,但明誠只是笑笑,將花與李清照一同放在心間,道:“人比黃花瘦。”自此,又是一段佳話。可又有誰能料到,這對夫妻的結果?異變陡生,明誠在逃亡途中去世,李清照的美滿人生結束。

那是屬于李清照一個人的孤寂,經歷過一場愛情騙局的她,恨透了那個外表斯文,內心禽獸不如的男人,對于愛情,也不抱有希望了。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。她的一生,毀于那個時代,卻也成就于那段黑暗。

上帝在給予你很多的同時,也不會忘記收回去一些,它賜給了李清照濃情蜜意的愛情,便分給了她一些孤獨;它賜給了李清照美滿的半生,便分給了她一些苦難。

我敬佩李清照,敬佩她的勇敢,敬佩她在磨難中重生的勇氣與毅力,更敬佩她的傲骨。從一個小公主到女王,她在成長,讀李清照的詩詞,我,也在成長,希望有一天,我像她一樣,在磨礪中成長,困境中永生。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十二

坐在陰涼樹旁,品嘗一杯濃茶。星星點點的光光斑填滿了我的眼,也嵌入我的心。輕嘆,生活,竟是那般滋味。

輕松的月亮,高大的你。初中生活也如時間長河的一個漏斗,倒計時3、2、1!“我真的好累,我真的不行,我真的要放棄?”是呀,五指山下的我面對中考竟也流岀了眼淚。那天,房門鎖著,一個人躲在房間里,不吃不喝,就這樣坐在床上,天空中的光不知亮了多少次。但我的眼里卻黯淡無色。“吱一一誰?”一襲高大的身影爬上整個房間,看到我的表情,他攥在手中的鑰匙也發了汗。給,趕緊趁熱吃,你愛吃的……蒸餃。說到最后兩個字時,聲音微微顫抖,我發現他眼角的寸寸淚痕,端起碗來,大口大口吃掉,仿佛這就是屬于我的。

父親眼中閃著光芒,他嘴角微微上揚,皺紋也跟著聚會。他摸了摸我的頭,從床上坐起來,那一刻,我覺的大概這就是父愛如山,可父親的身高與他蒼老憔悴的面容毫不符合。我心里一酸,默默地看著父親遠去的背影,我仿佛看到了小時候我騎在父親肩頭的場景。淚珠似斷了線滾滾而下,這般酸辛在心頭,這般幸福在心頭。

沉重的墓前,矮小的您。爺爺整日閑散,游行歸來總是“飯來張口”,而每頓早飯必有奶奶做的“長壽面”,大老遠的醇香便落入鼻內。甚至,我還與爺爺搶吃第一碗長壽面,奶奶總是說:“這爺孫倆!”生活輕松多了,對爺爺來說“不吃長壽面非好漢”!可是,好景不長,奶奶患了重病永遠的離開了我們。大庭院,凝固著沉重的氣氛,往日,歡聲笑語沒有了,還有,那濃香再也找不回來了!現在,父親每日變著法子給爺爺做飯,往日高大的爺爺眸中不現光芒。父親做了一碗長壽面,爺爺嘗了嘗直搖頭說:不是那味道、不是那味道了,眼底藏盡憂傷!

清明節,爺爺和我來到奶奶墓前,淚水奔騰不息,“老婆子,我想吃你做的長壽面了”。那一刻,這般覺悟在心頭。

月未央,夜色涼。手中的濃茶發出清響。細看,竟是淚珠垂下。

倘若徒增我十年閱歷,我愿甘嘗世間滋味,看清父親背后,陪伴爺爺想奶奶。嘆,那般滋味在心頭。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十三

“人生天地間,忽如遠行客”是蘇軾的寂寥滋味;“呼爾將出換美酒”是李白的酒脫滋味;“且將新火試新茶,詩酒趁年華“是歐陽修的爽朗滋味……而我也有著一般滋味在心頭,引我奮楫風浪!

爺爺走了,盛夏的樹枝橫柯上蔽,旁逸斜出為爺爺窗前遮住一片艷陽,桌旁的花朵仿佛卯足了力想要開出千萬朵來鋪滿爺爺要走的黃泉路。爺爺的手背被針刺得已滿目瘡夷,盤虬臥龍在爺爺臂上的血管顯得無比猙獰,臉部浮腫蠟黃將五官擠在了一起。我怔怔地看著爺爺,記憶一晃神悄然回到小時候。我記得那天夕陽填滿了屋子,我初學毛筆字,我也記的得那天爺爺大筆一揮,一首小詩已落入紙上。“自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬篙,時人不識凌云木,直待凌云始道高。”爺爺抿著嘴笑道,“娃,你要學這松樹堅忍不拔哦,快快長大快快成才。”小時候的我哪懂爺爺滿懷的希冀,只覺我在爺爺懷里,爺爺在墜滿夕陽的屋里,已是最好的滋味!

爺爺走了?我常常懷疑爺爺是否走了,若走了,耳邊那一聲聲親切的呼喚是誰在喊呢?心里索繞的一幀幀畫面又是誰呢?今年清明回了一趟爺爺家。當爺爺家門口熟悉的對聯撞入我眼中,我竟有些不知所措。我仿佛看到爺爺深一腳淺一腳地從里屋走來,彎下腰來為我把門打開,再親和地喚一聲:“娃兒回來了?”他的背已經佝僂得不成樣子,可正是這一道彎彎的脊梁撐起了我所有的童年。我慢慢走慢慢憶,想起了我偷吃雪糕爺爺想打我卻從不下手的氣急敗壞,想起了爺爺在院里為我打造的專屬玩具……竟有淚水奪眶而出。

爺爺走了!我突然憶起那首詩“時人不識凌云木,直待凌云始道高。”我明白了爺爺是想讓我擁有松樹一樣的品格,向上頑強地成長,不顧他人何種冷眼,將自己發光發熱!爺爺滿載著對我的殷殷期盼揮手告別。而我卻此刻才幡然醒悟:爺爺化作了星星,在天上守望著我,為我劈開黑暗,為我鋪就大道。我揚帆啟航他為我偃息大浪,我踽踽獨行他為我吹來歡樂。這般滋味,打撈起爺爺的一方歲月,繪就了我落拓恣意的少年心氣。

“直待凌云始道高”就是我的這般滋味,永遠溫柔陽光。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十四

“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻飛也飛不高…”

街邊激昂的音樂依舊,我的心卻墮入了無底的深淵。我就是一只小小鳥,我也想要飛,我也想要翱翔,可是我卻一次又一次被滿天紅色編織成的網鋪蓋。

看著白白的試卷上一個有一個負號,淚無聲無息的順著臉頰劃過嘴邊流進嘴里,很苦很苦,一直苦到心里。

“你們看到了嗎?這小子前兩天還對我們炫耀他的成績,說他一定會考好,可現在……”刺耳的話語始終繚繞在我的耳邊,終于,打破了自認為內心防守很堅固的我。

一把扯過書包向外跑去。

天很陰,似要塌下來一樣,讓人胸口感到一陣陣的壓抑。

此時已入冬,路上落滿了樹葉,兩邊的樹葉也光禿禿的,只剩下幾片殘葉在上面艱難的喘息。

迎面吹來一陣刺骨的風,使我的血液也快凝固起來,雨不知何時落下,一顆一顆地砸在我的身上,更砸在我的心底。

雨水順著凌亂的頭發向下滴落,不停的循環再循環,臉上早已被不知是淚還是雨,還是雨淚混合物鋪滿。

還是那個熟悉的村莊,還是那個熟悉的路口,還是那棟熟悉的房子,還有那扇熟悉的家門。手緩緩的向那扇門退去,剛一觸摸到門手就像觸電般縮了回來,我猶豫著“到底告不告訴他們我成績的事哪?要是說了鐵不定要挨打,可是要不說……,唉,還是說吧。”

推開那扇熟悉的門,媽媽忙碌的.身影映入眼簾,我一咬牙“媽,我今天……”話還沒說完就被母親打斷:“你這孩子,怎么全身都濕了,也不注意下,來,快到火盆邊烤烤,別涼著了。”

我無言走過去,坐在盆邊默默的烤著,這時爸爸從房間里走了出來,一看見我雙眼放光,搬了一把椅子就坐在我旁邊。

“爸,我今天……”

“兒子,你老師今天給我打電話通知了這件事,不要放棄,只有放棄才是真正的失敗,只有沮喪才是真正的失敗,只有自我貶低才是真正的失敗,最重要的是你的心態如何。”說完還對我眨了幾下眼,看著他那樣我不禁撲哧一下笑出聲來。

“兒子,來來來,嘗嘗你媽我為你燉的蓮子湯,今天一定要喝完,不喝完不許睡覺啊。”

“遵命!”

淚又一次順著臉頰劃過落在嘴邊流進嘴里,但是這一次,我卻發現淚很甜很甜,一直甜到心底。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十五

生如夏花之燦爛,滅如秋葉之靜美;一路春光,一路荊棘;驚鴻一般短暫,夏花一樣燦爛。愿生命如夏花,在蝶群的翩翩起舞中驚艷時光。

——題記。

迷蒙的清晨,微光射向房角,折射出耀眼的金色陽光,輕叩房門,走出小屋,一只帶著淡淡琉璃色的蝴蝶從眼前飛過,飛向艷麗的花叢,歇落在淡黃色的花蕊上。直到清風掀起細碎的枝條掩蓋了我的視線,風過無痕,將柔軟的花枝吹折了,蝴蝶也不知了去向,纖纖夏花仍舊于那個最不起眼的角落里悄悄綻放。

生命如同夏花一般,是那樣地嬌艷和芬芳。陽光和露水是生命嚴厲的點綴;華貴的蝶翼是生命精彩的鑲嵌。生命如同夏花,在不可言喻的優雅背后深藏不幸與痛苦。或許是人生的掙扎,苦難、危運、頹唐使它蒙塵;或許是成長的迷惘、焦慮、失意、傷痛使它黯然;或許是生活的忙綠、復雜、陰窄使它乏累,但依舊會迎來一場風雨的洗禮。

籬下,悠然見南山”的避世閑情,如此便是人生滋味!

時光像一余無聲無息的河流在我的生命中激流穿梭,歲月的花瓣靜墜在玲瓏的水面上漂流而去,徘徊在夢想與現實的路口,歲月終會讓你明白,縱使人生如夢似戲,但也難逃生活,而生活就是現實,現實卻無處可躲。竟然無處可躲,那便帶著微笑坦然地去品那一番滋味,勇敢去微笑吧,因為,有了微笑,便從此,眼里有星辰,笑里是坦蕩。

生如夏花,因為有那獨特的芬芳,即便無人欣賞,也不會黯然神傷。

生如夏花,因為心里永懷著夢想,即便歲月流滔,也依舊會傲然綻放。

你若盛開,蝴蝶自來;你若精彩,天自安排。生如夏花,蝶中輕舞。世間滋味萬千,唯戀一品清歡。縱然如花美眷,也抵不過這逝水流年。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十六

凡在校的學生大都體會過一種心情——考試之前。這是一種不安的激烈的心情,饒是比考試中的歷程煎熬上許多,迫切的,難耐的——因為全然是等待。晚自習有黑壓壓的兩個小時用來考試,這時間倒過得很快,過程中激昂澎湃。末了,哭的笑的都有。

人們多是同進同出,就她一人走在一旁,隱約聽見她們的對話。

短發的問馬尾辮:“你的臉怎么這樣紅喲?”馬尾辮打趣地道,“……兩個小時沒講話,憋的咯。”她聽著聽著笑了起來,放慢了腳步便給人落下了。

她從學校回到在校外租的小單間,一路走的是條大理石橋。剛下過雨,橋上還積了點雨水,倒是沒什么水洼,橋是平坦的一路通暢,至多有些亮晶晶的鏡面,她走路的時候兩眼沒有焦點,旁的人都忽視了,腦內自己想自己的。于是一腳踩在一塊大鏡子上,她才倏的驚醒了,再低頭望望。這么一望,她饒是停下來了,腳還踩在水里,心里不住地想,本以為今夜挺黑的,踩在水面上倒是挺亮的。這灘水像是無形的邊界,四周的人都繞行走的,她卻從人群里分離出來了。她心想,這算是她的世界了吧,以水面作冰面,下點北風里皎白的小雪,來兩段蕭瑟的歌聲,她便可以直接上山尋白毛女了。嘿嘿,她下意識地抬頭望了望,姜黃姜黃的月亮給裹在云層里面了,只露了小半邊臉,別看表面這么平靜,余下的怕是正在黑蒙蒙的云層下面掙扎呢。這么想著,她倒覺得有些神魂顛倒地錯亂了。

她在學校,雖很平靜,亦知道這處有些驚心動魄的美。夏天暮時,有一場夜,她記得是很美的,是在一處很高的地界,不記得是在具體哪處,總之夜是蒼涼的。薩克斯響起的時候,她就站那里,其實夜里并不很黑,除去她周身是一片混沌的黑,遠些就是微微有些零星的光亮映射出模糊的空氣,再遠些卻漸變成了有些橘黃而曖昧的霧氣,似乎下面隱藏了不斷交替來往的黃綠色熒光的霓虹,但又可能只是些沉睡的小巷或矮屋,雜亂無章地疊加在一起。她站在風口,由著薩克斯近在耳邊,依舊什么都沒有,卻也不覺得怕或孤獨或什么的——她一人獨處的時候,尤其是在黑暗中,總喜歡營造點詭異的氛圍,就好像有點可怕的事情要發生了似的,就好像這樣總讓她有些天搖地動地迷亂似的。她想要抓住些什么,可于她,實在難。她站在高處,便總覺得這薩克斯是要消失的吧。樓很高,風瀟瀟,夜瀟瀟,她的一顆心像是要跳出來了,砰砰砰的。薩克斯絲絲縷縷地斷掉,隔著時間空間,說不上落寞不落寞,突然續上,就這種當頭兒,空隙里她幾乎掉下眼淚來,但空隙里其實并沒有什么,就一顆心在那里,砰砰砰的,跟要跳出來了一樣。

她生活在這里也有一兩年了。要說沒什么眷念是不可能的,只是她現在不一定能體會到。

她想近年來她是要努力適應了,生活既是如此,也給很多哲人、詩人以啟發過,什么“生活在別處”“生活在遠方”云云,實在是很羅曼蒂克,但她若學來可能只會說“生活在眼前”——顯然她學的有些俗氣了。一直以來,她將眼光集中在“將來”“以后”,招致了很多不必要的痛苦,覺得內心很迷惘,這樣,她才及時察覺到,這才是生活,長的是苦難,短的是人生。即便如此,苦難中卻能生出些銷魂蕩魄的滋味。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十七

曾記得這樣一句話:“人的一生不在于你擁有了多少日子,而在于你記住了多少日子,”每一個被銘記的日子里總也有著別樣滋味,逝過歲月的紋絡,放眼過去,他們的心頭定滋味千萬。

百萬敵軍早已兵臨城下,站在城樓門上的他,本是每日耽于享樂,沉醉于那風花雪月中的安逸君王,一轉眼,自己祖輩辛苦打下來的江山,到了自己手中還是沒能守住。他雖從小無意爭王稱帝,但于陰差陽錯間,命運卻將一個一身文藝情才的他推上皇位,他縱然是夜夜玉樹后庭花,朝朝歌妓堂前舞。但此時,看著那烏泱烏泱浩浩蕩蕩的敵軍如黑云一般從城外涌來,面對著破碎山河,失守城池,流離百姓,他的心目自是滋味萬千,“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改,問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”是啊,從前自己日日歌舞之地,如畫江山如今也終是易了主,與自己從此無緣。也許這時的他,當是人生中第一次體悟到什么是真的愁悲,這滋味是他人生一個重要節點。

目光聚焦于那斑駁的欄桿,倚于那欄桿的人正痛拍欄桿。然而兒時的他卻是“少年不識愁滋味。愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。”那時的他不懂,以為只要練就一身好武藝就一定能報效祖國。然而如今他卻是真的愁,縱使武藝高超,有心殺敵,但那茍且偷生,偏安江南的南宋統治者仿佛并無此意,一味想著求和求和,以一幅奴顏媚骨來求得自己的安定。于是他便只能在醉里挑燈看劍,這一身壯志怎料如此難酬的他這一次又凳層樓也只得:“而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,欲語淚先流。”那悲憤憂嘆的背影,那一生難涼的熱血,卻也只得把欄桿拍遍,獨留愁滋味。

一代才女李清照,本是婉約派,寫寫深閨待夫的憂怨,然而戰火沓然而至,她先只能以體弱的一人之力攜著與丈夫一起收集的金石古玩逃亡流離。“風住塵香花已盡,欲語淚先流”“惟恐湘西舴艋舟,載不動,許多愁。”自幼大家閨秀,生活安定富足的她也只能在戰火中道著后半生的滋味。

大江東流,欄桿拍遍,欲語淚流,每一個人的滋味都是人和中的別樣感受,都構成了絢麗畫卷。

那般滋味在心頭語文(專業18篇)篇十八

德國著名哲學家尼采說:“生活的最有意義的人并不是年歲活得最長的人,而是對生活最有感受的人。”

我們迎來了初中生活的最后五十天。

再回首,繁花盛開時,我們一起嗅花香,在書香與花香中盡情放松自己;再回首,雪花飛舞的季節,我們也曾陷入迷茫,感到孤獨;再回首,辯論場上的雄辯,操場上的奔跑,考場上的奮斗,燈光下的歌唱一幕幕畫面在我腦中構成了一部青春洋溢的電影。

那個喜歡唱歌卻總跑調的你,那個不顧形象撩起長發的你,那個眼底泛光的你,那個吃飯時宛如一只小倉鼠的你,那個一言不合就“懟”人的你,那個能夠模仿眾多老師同學的你,那個犯錯后滿臉羞紅的你,那個長跑后云淡風輕微微喘氣的你,那個喜歡上課傳紙條的你,那個書包里總會藏幾包零食的你,那個“路見不平,拔刀相助”的你,那個上課愛神游的你一張張面孔,一個個特寫鏡頭在我腦中愈發清晰。

三年光陰匆匆而過,如夢的年紀彌漫著串串歡聲笑語。

同窗數載凝聚的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中那以往的同窗生活是一串糖葫蘆,那迷人的酸與甜,將永遠回味不盡。

希望:六月超常發揮,七月收到理想高中的錄取通知書,八月吃喝玩樂,九月在高中教室門口聽到你們的一聲“好巧”。

即將畢業的喜悅,即將分離的不舍在心中漸漸蔓延開來,那般滋味縈繞在心頭久久不散。

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技術工作總結的目的是為了進一步優化工作流程,提高工作效率和質量,為團隊的發展和成長做出貢獻。通過這段時間的技術工作,我深刻認識到自己的不足和提高的空間,下一步我
英語學習是一個漸進的過程,通過總結我們的學習歷程,我們可以看到自己的進步并對未來的學習制定更好的計劃。通過閱讀這些總結范文,我們可以學習到一些寫作技巧和方法,提
心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經驗和感悟,促進交流和學習。借助以下心得體會范文,或許可以為大家提供一些有關學習和工作的思考和啟示。
優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。
通過編寫策劃書,我們能夠更好地了解項目或活動的可行性、風險和收益,并為決策者提供參考依據。下面是一些成功案例的策劃書,可以借鑒其中的經驗和方法,提高自己的策劃水
作文的結尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。希望這些優秀作文能夠激發大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。讀圣埃克蘇佩里的《小王子》,我感受
通過寫培訓心得體會,我們可以更好地把握自己的學習進程和效果。閱讀以下這些培訓心得體會,或許能夠幫助你更好地理解培訓的重要性。電信銷售是一門藝術,它不僅需要技巧,
優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。欣賞一些優秀作文的精彩之處,一起來探索優秀作文的奧秘吧。人生,就像折射陽光的多面水晶一樣,有無數個面
活動方案的編寫應該遵循清晰簡明的原則,用簡潔的語言描述活動內容和步驟。活動方案的范文可以幫助您更好地了解活動策劃的步驟和要點。1、重陽節作為中國傳統的`節日,又
入黨積極分子具備良好的組織紀律性和對黨的事業的獻身精神,能夠為黨和人民的事業奮斗不懈。以下是一些優秀的入黨積極分子的典型事例,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
優秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現學生的才華和潛力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。魏芝弟弟:你好!我在網上看
寫培訓心得體會可以促使我們思考自己在學習中的收獲和不足,有助于個人成長。下面是一些經過精心挑選的培訓心得體會范文,供大家參考和學習。11月1120日為期十天的_
在總結中,我們可以充分思考班級管理過程中遇到的問題,為今后的工作積累經驗。以下是小編為大家整理的一些班主任工作總結示例,希望能對大家撰寫總結時有所幫助。
學期工作計劃需要經過仔細的思考和規劃,確保目標具體、可行和合理。以下是一些學期工作計劃的范例,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。1、每位同學應按時到校,準時
讀書心得是我們對書籍的回響和思考,是一種深化自己閱讀體驗的方式。在下面,小編為大家推薦了一些讀書心得的范文,希望可以為大家的寫作提供一些有益的參考和指導。
教學工作計劃是指針對教育教學活動而制定的一項詳細計劃,它包括教學目標、教學內容、教學方法、學習活動等要點。在新的學期即將開始之際,我們需要為教學工作做一個全面的
學期計劃的制定需要考慮自身的實際情況和目標,同時要求具備靈活性和可調整性。學期計劃不僅是制定的過程,更是執行和調整的過程,希望大家能夠堅持并取得好的成果。
事跡材料的主要目的是總結經驗教訓,提升個人或團隊的能力和水平。客觀公正地介紹事跡的同時,以下是一些相關的事跡材料供大家參閱。從事教育工作十八年來,她始終以“做人
教學工作計劃是教師提高教學管理和組織能力的重要工具之一。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范例,供大家參考。1、嘗試按照紐扣的多個特征進行匹配,促進幼兒多角度思
通過自我評價,我們可以客觀地看待自己,正確對待自己的過去和現在,為未來制定更好的規劃。自我評價需要系統而全面地進行,可以參考下面小編為大家整理的自我評價范文,了
策劃書的編寫需要專業的知識和技巧,以確保計劃的合理性和可行性。下面是一份經過實踐驗證的策劃書范文,希望對大家有所啟發和幫助。展現藝術個性,推動文化交流,書畫人生
組織的規章制度應當符合法律法規和公眾利益,不得違反倫理和道德原則。規章制度的完善和改進是一個不斷迭代的過程,以下是一些常用范例,供大家參考。1、社區矯正組織應加
今天我們聚集在一起,不僅是為了慶祝,更是為了共同創造美好的回憶。以下是一些備受稱贊的主持詞案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。合:你——們——好。a:六月的
撰寫個人總結有助于我們對自己的能力和不足有一個清晰的認識,從而更好地提高自己。接下來是一些優秀的個人總結范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的思路。
教學工作計劃是教師根據教學任務和學科特點制定的一份工作計劃,旨在指導教學活動的開展和組織,提高教學效果和學生學習成績。根據學校的教學安排和學科教學大綱,我需要制
以****精神為指引導,繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,協助學校全面貫徹黨的教育方針,抓好硬件建設,以"全心全意為師生服務"為宗旨,緊密配合學校開展各
寫讀書心得有助于提高我們的寫作水平,培養批判思維和分析能力。以下是一些獨到的讀書心得,希望能夠給大家帶來一些新的思路和觀點。首先,用羅曼羅蘭的一句名言來開啟我的
感恩是一種心態,它能讓我們更加懂得珍惜所擁有的一切。以下是一些感恩的行動,讓我們從現在開始,做一些實實在在的事情來回報社會。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今
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