通過對優秀作文的學習和模仿，可以提高自己的寫作水平和素質。在以下范文中，大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫，給人以深刻的印象。

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇一

回顧六年小學生活，我想，大家應該都有不少煩惱。我也有兩大煩惱——字跡不整和財產“失蹤”。

字跡問題讓我吃了不小的苦頭，而壓歲錢的問題更讓我苦惱！

通常，我的壓歲錢一律交公，偶爾幾年是存在自己包里的。但是我每次清點時，總會少一點兒，于是，我決定一探究竟。一個正月初二的晚上，我蹲在陽臺上，時不時觀察著。突然，有個黑影鉆了進來，定睛一看，是媽媽，哈哈！被我抓著了吧！我暗自高興，立刻站了起來，把媽媽抓了個現行，不料媽媽脫口而出：“這錢還不是給你買東西？再說，我才不稀罕你這點小錢呢。”我啞口無言，知趣地離開了。

也許，成長的道路上注定會有煩惱相伴，但是我還是想說：天下的父母啊，給孩子一點權利吧，也給孩子減少一點煩惱吧！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇二

我漸漸的長大了，隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了，我最煩惱的事情就是寫作文了。

每當老師布置寫作文的時候，我就的`托著腦袋苦思冥想半天，有的時候甚至愁到哭，所以每次寫作文時我就要花很長時間。有一次老師布置了寫作文，我回家就坐在書桌跟前發呆，實在想不出來了，我就問媽媽怎么寫，媽媽告訴我怎么寫，但是我就是寫不出來。

后來媽媽告訴我，寫作文可以先寫出題目，然后把要寫的主要內容列一個提綱，中心思想是什么要大致的想一下，然后寫好結尾。其實作文寫不寫的好，能不能寫出來，主要的問題是平時觀察事物不夠細心，閱讀課外書不能夠很好的去理解，沒有把好詞好句給記錄下來。以后我會增加閱讀課外書的時間，學會精讀書，遇到好詞好句要記錄下來，這樣以后寫作文時就有素材了。

這樣看來現在寫作文是我的煩惱，相信這樣下去以后，就不會是我的煩惱了！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇三

親愛的同學們，每當你看見別人肩上掛著“中隊長”或“小隊長”，一定很羨慕吧，甚至認為他們高高在上。其實班干部也有他們的煩惱，不信，你就聽聽一名班干部的自述吧。

首先，當一個班干部一定要學習好。如果你哪次考差了，成績下降了，老師必定會將你狠狠的批評一番5，要不就要你寫檢查，瞧，我們要受多大的壓力呀！

而且，每當老師不在，你管班上的紀律時，指出誰在講話，別人還說你愛擺架子，我們只得氣的無話可說。

當班干部還有一點不能少，就是團結同學。乃是每每我們真心誠意的指出別人的缺點，希望幫助他們改正缺點時，反而生氣的說：哼！你是班干部了不起，我不如你！“哎，誰能理解我們的一番苦心啊！

班干部就連一個知心朋友也交不上！你信嗎？每次同學和我說話時，總是留著心眼，生怕自己說錯了話，得罪了我們，其實呀，我們根本就不在意他們說什么即使指出我們的缺點，我們也決不會生氣，而是改正自己的缺點。

可同學們卻始終不說自己的心里話，你們說，我們好受嗎？

人無完人，如果你們犯了點小錯誤，同學們必定會抓住你的小辮子不放，冷嘲熱諷的說：“呦，我們的班干部大人，怎么了？被老師批評了？我們長被氣的眼淚在眼眶里打轉。當時我們真想“辭工罷職”。

那么，請你們全力配合我們，讓我們的煩惱消失的無影無綜，永遠不要回來！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇四

怎樣把作文寫好是我的煩惱之一。記得三年級的時候，我的日記、作文在班里還算好的，但不知什么原因，讓我的作文水平一點點的下降，老師常常告訴我，可能是太懶了點兒吧。我覺得還有一個原因，那就是班里的同學都有了進步。所以我一直在落后。

怎樣把學習搞好最煩惱的煩惱。上小學四年級了趙巾玉突然進步的很快。只有兩個月的時間，她就進步的那么塊，我簡直不敢相信這是真的。以前和我一樣等級的她怎么進步的那么快?太不可思議了。可她的確在班里排上了前五名。我現在覺得，她就是我學習的榜樣。

至于怎樣把作文寫好，目前我只有兩個辦法。第一多看，就是多看作文選，看看別人是怎樣寫作文的，要寫成什么樣才算是優秀作文?第二多寫，就是在平時多寫小練筆、日記之類的。這樣作文就會寫的越來越好。怎樣把學習搞好也是只有兩種方法那就是第一上課專心聽講，也就是說要跟著老師的步子走，上課不能開小差。第二也就是認真完成課下作業，也就是作業要認真對待，不能寫的亂七八糟。我想這樣，想把學習搞好那是沒問題的啦。我相信經過我的努力我一定會把煩惱消除掉的。

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇五

老師和父母倒是沒有怎么指責我，但是從他們的眼神里仿佛看到了著急、指責和擔心。我自己也非常懊惱，自己覺得成績還可以，可為什么結果卻是不盡人意。

爸爸、媽媽和我緊急召開了一次家庭會議，分析原因，總結得失，尋找對策，經過一番激烈的討論，原因有如下幾個方面：一是自己的心態的問題，對自己沒有嚴格要求，有點浮躁，知識的掌握有幾個層次，聽懂了，熟悉了，會應用了，應用熟練了，無師自通了，這是學習的幾個境界，我往往是正處于熟悉的階段，而應用還并不是非常熟練，自己正是需要繼續努力，需要融會貫通的關鍵階段，在這種非常關鍵的時刻，我并沒有及時跟進，反而對自己的要求有所放松了，覺得自己什么都會了。

其次是學習效率的問題，尤其是課堂效率較差，造成學習效率差的原因有：注意力不集中，學習的計劃性不強，與老師有默契和互動較少，沒有及時跟上老師的思路。

問題找到了，那就對癥下藥吧。從此后，我端正了學習態度，明確了前進的方向，在嚴格要求自我，不斷提高自己的學習效率方面下足功夫，經過近一個月的調整，我感覺自己終于走出陰霾，正走向光明的前景，學習心態、學習效率、學習方法有了明顯的提高。

吃一塹，長一智，經過這一番波折，我感到自己學習方面更有信心了。正所謂在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。學習的路上不可能總是一帆風順，還要經歷風雨和曲折，不經風雨那見彩虹，學習上的挫折是給我一個警示，也是一次重新審視自我的機會，而戰勝挫折是一副良藥，它能讓人走向成熟。因為這是成長過程中必經的煩惱，他見證了我的成長，是通往美麗山頂的路上必經的`坎坷，是大樹生長過程中難免出現的枝杈。

成長路上的煩惱催我進步，促我成長，我要感謝你！

點評：結構清晰。作者以煩惱的出現、煩惱的解決和煩惱的感悟為主線，將學習過程中遇到的煩惱事清晰地表達。

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇六

有一首歌叫“小小少年”，里面是這樣唱的“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”，歌是這樣唱的，可現實生活中的我卻有很多煩惱！

沒來得及玩，就不能讓我玩一下嗎？

沒有手機的暑假生活是無趣的！

煩惱二：媽媽在這個暑期給我報了好多培訓班，語文、英語、數學，可以說是樣樣俱全了，每天忙得跟陀螺轉一樣。也許是媽媽考慮到下個學期我要轉學到杭州，要接軌五年級的學習，所以媽媽才情了“各路神仙”來給我補習，每周也就星期日算得上休息日！況且還有那么多暑期作業要完成，每天累得口干舌燥、眼皮直蓋，一點自由休息的時間都沒有。

雖然媽媽給了添了很多“煩惱”，但我知道這一切都是為了我好，不給我玩手機，是為了防止我近視，幫我請老師補習也是為了讓我的成績更優秀，轉學后能更好地融入新的學習環境。

這些煩惱對我而言真的有點糟糕，但是我知道媽媽嚴格的管教更多的是讓我從中受益！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇七

我個人私見為：挺初像的，有點邪乎的，只可意會，不可言傳的令人焦躁不安的感覺。比喻每天過著飯來張口，衣來伸手的日子，卻又嫌飯不可口，衣不適體。滿腔的怒火無處發泄。可是，當大人問起自己到底喜歡吃什么，喜歡穿什么時，卻閉口不答，反倒怪罪他們太哆嗦，無主見。弄得雙方更加不開心，更加郁悶。

原本一句溫婉的回話，就能將煩惱至于死地的;卻因不理解，不溝通而，使得囂張至極的煩惱再一次順著我怒火的藤蘿向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中過毒瘤一般的，于是莫名其妙地與母親大吵一頓。爾后，就當什么也沒發生似的。

生活中的煩惱剛踩過點，接踵而至的是學習上的煩惱。每天的課外練習題如紛紛揚揚的.雪片，來勢洶洶，加上父母親無休止的嘮叨。這對一個懶惰者來說，簡直人間地獄。于是簡單的、復雜的、熟悉的、陌生的習題的一骨碌全變成一個個大大的問號。堆積如山的問號，亦或是人的惰性，一步步噬、掠著我前進的動力。讓我焦躁不安，困惑重重。

“昨日像那東流水離我遠去不可留今日亂我心多煩憂抽刀斷水更流舉杯澆愁愁更愁……”窗外飄進了張帝原創：《鴛鴦蝴蝶夢》。我踱到窗前，一邊欣賞著窗外的美景，一面聆聽富有哲理的歌曲，煩惱不驅自逐。

生活中，縱使抽刀不能斷水，舉杯不能澆愁;但必要的溝通與寬容、正當的愛好與興趣是可以將煩惱拋棄甩掉的。

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇八

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煩惱是免不了的，一個人不可能無憂無慮;煩惱是必然的，沒有一個人能逃出煩惱的手心。

我也是有煩惱的，比如說學習、做人等等。然而，令我最為煩惱的，便是這累累的贅肉。

站上體重稱，唰，指針瞬間指向了50。哎!已整整100斤了。上中學以后，我每天都堅持運動;教室樓層較高，也達到了鍛煉身體的目的。為了補充大腦營養，飯，多吃了一些，可是，早餐、中餐吃得不多。零食更是幾個月吃不上一袋。這大概是“天生豬質”吧!

更令人氣憤的是。我有一位好朋友，她一天到晚都在吃，什么樣的零食都長得開嘴，可這么多年過去了，她竟沒有一丁點兒長胖的痕跡，并且還這樣說：“哎呀，我怎么又長胖了，不行，我要減肥!”

我不禁感到悲哀。連瘦子都要減肥，我怎能無動于衷呢?加強運動量，這無疑是個好辦法。但天生“豬”質的我，再加強運動8年也不會瘦下來。

不過，人還是需要些快樂的，總是憂慮重重的，對自己是不好的。聽說過嗎?笑是可以放松的。

啪!日記本打在了我的桌面上。老師的評語，是打開日記本的好奇。同樣，懷著這樣的心情，我翻開了10月16日的日記。才批下來的日記本，連紅墨水都還未干透。紅色的字眼閃耀著光芒：“你在寫小說?愁緒太多。優。〃兩行漂亮的楷書印在了我的心中，我微微翹了一下嘴角，一股暖流從心里源源不斷的流出。信心倍增、眉開眼笑……這樣的詞這時用在我身上，一點兒也不為過。

快樂是煩惱的解藥，快樂可以抵擋煩惱。但在生活中，快樂與煩惱必不可少。沒有煩惱，哪來快樂解開。讓快樂與煩惱相依。用快樂的鑰匙打開煩惱這把鎖吧!

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇九

我相信你們一定有很多煩惱吧，我告訴你，其實我也有很多煩惱。

今天，我正在認真地考試，我的同桌一下踢桌子，一下講小話，一下又來打我，我太煩了，于是舉起我的手，老師問：“你怎么了？”我站起來說：“我同桌一下踢桌子，一下講小話，一下又來打我。”老師說：“你再告嘴，你的卷面就扣五分。”我爭辯說：“明明是他影響我，為什么是我的卷面扣五分，而不是他的卷面扣五分呀？”老師回答道：“因為是你影響了全班。”當時我好委屈！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！

還有一次，媽媽帶我來到了螺螄灣，我以為是來給我買鞋子的`，原來她是給弟弟買衣服的，最后她只買了弟弟和她自己的衣服，居然沒有我的。當時，我難過極了。后來回到家時，我看見弟弟在我的書桌上跳來跳去，要不是我趕緊跑過去，弟弟就要掉下來了。可是后來媽媽卻說是我把弟弟弄得差點掉下來，我真煩呀！

看，這就是我的煩惱，是不是很多呀？真希望這些煩惱快快消失！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十

在成長的道路上，人人都有煩惱，我的煩惱就是太胖。站在鏡子前，我的肚子大大的，大腿粗粗的，一點都不好看。由于太胖，同學老是笑話我，叫我小胖子。由于太胖，我的體育成績老是不及格。為此，我煩惱不已。

我心想：如果我不是這么胖，就不會跑不快，也不會讓隊友失望了。

我以后要少吃零食，多運動，少吃甜食和面食，一定就能把肥減下去了，變得美美的！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十一

每個人都有許多煩惱的事，我也有許多煩惱的事，最讓我煩惱的事是下面這件。

在上個星期六時，我去了一個朋友小玲家玩。她家非常漂亮，我來到小玲的房間，瞅了一眼。我的目光就被擺在桌子上的發夾吸引住了，我走到桌前。一看，哇！有許多我最想得到的發夾。我的手摸了摸發夾，便想把發夾放入口袋里。我的心里就浮現出一個念頭：不要當小偷。我就沒把發夾放入口袋，但我又想：這是一個好機會，媽媽不買發夾給我，但這次既不用花錢，也不用跑到商場。多好，好好抓住這次機會。一瞬間，我把發夾放入口袋。在走出小玲的房間時，我的心一直怦怦地跳。小玲走過來說：“小麗，我們去公園玩吧！”我答應了。這一天，我的外表帶著笑容，但心里充滿了懼怕。

第二天，我戴上那個發夾。緊張地跟媽媽來市場買菜，我覺得所有人的目光都投向我頭上的發夾，我感到尷尬。看見小玲，我馬上把發夾拿下來，放在口袋里。小玲問我：“小麗，昨天在我家有沒有看見我的發夾。發夾上面帶著一只蝴蝶，看起來閃閃發亮。”我虧心地搖搖頭。星期一，我來到學校見到小玲。我靠近她，把發夾悄悄地放在她大衣的口袋里。這下我可就放心多了！她把手伸進口袋，拿出那個發夾，高興地說：“耶，我找到我的發夾了！”看著她滿臉笑容，我也露出了笑容。

這件事使我煩惱了三天，我以后再也不會亂拿別人的東西。大家也不能亂拿別人的東西，要經過別人的同意，不然你的心就會很不安哦！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十二

數學，是煩惱之一，雖然我喜歡學數學，雖然每次考試都能考到全班前幾名，但這次，我徹底失望了，竟然考了85分！這分數徹底“解決我的一生了！”本來比學霸差那么點，但現在可好，18分之遙，要我怎么去比試，我都不知道下一次考試會再差嗎？學數學，要靠腦子，這次考試，就是說明我笨咯！

放學時，一位男同學嘲笑我，但語氣中并沒有諷刺之感，這是安慰我，還是笑話我？他說：“85分啊！85分哪，你還是在練幾年吧！”他就是我們班的數學學霸，這次考試他雖然才考了95分，但好歹比我多10分吧！這次第一名是一位女同學，好像是98分吧，去年期末考試就是她第一，我真是羨慕啊！不過天才等于九十九滴汗水，真的得在加油了！這次考試不僅我丟自己失望，家長對我失望，老師更對我失望，真想說一聲：“對不起，我辜負你們的期望了…對不起…”也許，我根本就不是學習的料吧。

還有一塊兒心病就是家長的責怪。每一次罵我，我總會埋在心里，自己去承受壓力，終于，當我再也不能容忍的時候，我竟然學會了反抗，難道家長說1加1等于3，就是了嗎？我要堅持我自己的想法，每一件事都不能去背叛自己，相信家長。當說我懶，說我總是和瘋子一樣，我心里一下就來了火，懶又怎么了，你叫我怎么樣，就怎么樣啦？凡事還得靠自己去選擇的！

煩惱，煩惱，是我自己的一個人的錯么？

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十三

小小年紀的我，煩惱真不少，爸爸媽媽學習管得緊，吃好晚飯不能看電視，做完作業不能玩，每天還得彈鋼琴。不過，我最大的煩惱還是寫作文。

每當周五，我真希望老師不要布置寫作文。可總是令我失望，老師好像很喜歡這個作業，從來不會忘記。

今天，老師又布置了寫作文，還是更讓我頭疼的“自由命題”。回家的路上，我低著頭，悶悶不樂，覺得很苦惱。回到家，我立刻把書包往沙發上一扔，躺在了床上，滿腦子只有“寫作文”、“寫作業”這三個字。我真想睡一覺，醒來時作業全沒了。但這只是我的夢想，作文還是要寫的。

沒辦法，我拿出作文本，準備寫作文，想讓媽媽教教我，可媽媽一口回絕，商量的余地都沒有。怎么辦呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了個電話給姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看來只能靠自己了。我皺緊眉，哭喪著臉，坐在寫字臺前，靜下心來，苦苦地在記憶庫里搜索素材。忽然，靈感一閃，對了，就把我不愿寫作文這個煩惱寫下來，對此，我可是有著說不完的“苦水”啊！說干就干，我提筆，一會兒，一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長長地松了口氣。

哎，什么時候，寫作文才能成為我的樂趣呢？

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十四

我的成長里有很多很多的煩惱和天上的星星一樣的`多，像海灘上的沙子一樣。其中有兩個大大的煩惱。

寫好了。

第二個大煩惱那就是可怕的大考試，三個星期前就是一場可怕的大戰。我的語文沒考好只打六十多分，我想回到家會被爸爸、媽媽說的，可怕的月考我恨你恨你恨到骨頭里！再過幾個星期，就是驚天地泣鬼神的期中考試了，我非常非常的怕。因為媽媽給我定目標是語文八十分、數學九十分、英語八十分，我的煩惱可真多呀。

我相信只要我認真仔細這兩大煩惱會被我打敗的。

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十五

愁啊愁，愁就白了頭對著作業，我輕輕吟道。

看著作業，想曾經失魂落魄過，但也無可奈何。每天回到家，不是坐在沙發上看電視，也不是以劉翔速度打開電腦，更不是躺在床上夢周公，更不是在冰箱前狼吞虎咽（不說大家也知道），而是——打開書本做作業。一夜下來，我的花容月貌，早已被黑眼圈驅逐出境了。

到了學校，我趴在桌上，身子雖然在這里，心卻早已不知飛到哪兒去了。鈴我拿出書本，有氣無力地念書，同學突然大驚：老師拿了試卷！要考試了！快我只聽清了，要考試三個字，就撲通一聲倒在地上了。

周末，我美美地趴在床上，心里早已計劃好怎么過周末。這時，媽媽的河東獅吼發威了：小子！還不快起床！我給你弄了一包試卷，做完后快去上輔導班啊！說完，一堆試卷呯地堆在了我面前。我忍不住大叫起來：什么人呀！周末也不讓我好好休息！真被你愁死了！媽媽大聲反駁：這話應該我說！你一點也不知道找試卷多辛苦！這都是名師出的呀！小學生愁什么？學習才是第一要緊的在我眼里，媽媽此時已經變成了長著三只嘴的怪物。

做作業！快去做作業！我被媽媽追殺著。媽媽！我好累呀！我什么時候能在天空下無憂無慮地玩耍呢？唉呀，不好！媽媽又來了！我得閃了！

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十六

“丁零零――”下課鈴響了，我的心里又是一陣煩：又要去上社團課！想知道我為什么討厭社團課嗎？接著往下讀吧！

就在昨天，我就上了社團課。我們組的成員有劉昱暉和劉應杰，我是組長。可是劉應杰就只知道在那兒游手好閑地玩這玩那，有時還撩一下我。劉昱暉好一點，但他學得不太好，面對任務都不知如何下手，就催著我這個參加過比賽的來操作。你說，我煩不煩！

這就是我的煩惱――上社團課！唉，什么時候社團課能不再成為我的煩惱呢？

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十七

我的煩惱許多同學一定都有——家庭作業太多！每天作業基本上都要寫到十一、二點，否則休想睡覺。

記得有一次，本來我們放學就已經6點半了，可是家庭作業仍然留了很多。匆匆吃過晚飯，我一點兒都不敢耽擱，趴在桌上就寫。然而三個小時過去了，我依然還有近一半作業沒有完成。因為其中有語文老師留的，數學老師留的、英語老師留的，還有語文老師罰的……現在已經十點多了，我實在是寫不完了，我都要累趴下了。但是，又能怎么樣呢？師命難違啊！一想到如果今天作業沒寫完，明天到了學校老師那張”兇神惡煞“的臉，我就感到害怕。

桌上鬧鐘”滴答滴答“不停地走著，我的鋼筆”沙沙沙沙“不停地寫著。”茜茜，作業寫完沒有？12點了，要是還沒有寫完就先睡吧，明天一早起來再寫。“媽媽關切地說。”我不！明天早上萬一起晚了呢，我一定要寫完再睡。“我堅持著說。”那好吧，我陪著你。“媽媽無可奈何地說。

我強打著精神不停地寫啊寫啊，只剩下十幾個字了，終于快寫完了。我感到一陣輕松，可是我的眼睛卻怎么也睜不開了。”老師，不要，我下次一定會寫完的，老師千萬不要讓我請家長啊，嗚嗚……“我哭著醒了過來，發現自己竟趴在桌上睡著了，而媽媽則斜躺在我身邊的沙發上，也睡著了。

我的煩惱小學生五年級范文（18篇）篇十八