作文是一種藝術的表達方式，在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。下面是一些經典的優秀作文，先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇一

掃過窗欞，撫摸著我的臉頰，窗外蟬鳴附和，樹葉閃出耀眼的光芒，每當這時，我都回想起，惡劣的.暴雨后，總是無比燦爛，明媚的晴天。

雨后，你一定能成功！”

媽媽的話如澄澈的泉水，緩緩流進我的心田，漸漸熄滅了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下，深吸一口氣，讓自己平靜下來。手指重新躍上琴弦，緩緩按著每一個音階，用內心最深處的情感去慢慢體會、領悟。終于，那美妙、靈動的音符又重新縈繞在身旁，我早已深深淪陷于此，無法自拔。音符在空中舞蹈，手指不停地舞動形成了一幅和諧美麗的畫面。

十分鐘，二十分鐘，半小時，時間一分一秒的流逝，而我的衣衫卻早已被汗水浸濕，豆大的汗珠從我的臉頰旁悄悄滑落，凝成一股清泉滑過我的心尖。我的雙手漸漸酸麻，這種感覺無時無刻不迫使我停下來，但我沒有，手指雖然有些麻木，但卻不失靈活，那重復的曲調對我來說已不再是折磨，而是一種恩賜，一種享受。心里一個聲音無數次在耳畔響起：“堅持住，風雨過后，燦爛的陽光會在前方等著你。”

考級那天，在考場上，我發揮自如，音色流暢，贏得了老師們的贊賞，當我收到那本墨綠色，鑲著金色花邊的證書時，我感到那深深的成就感與幸福，陽光似的緊緊擁抱著我，充盈著我的心靈。

是啊，人生就是這樣，只有經歷風雪才能看見晴天；只有熬過黑暗才能換來光明；只有歷經風雨的洗禮，才能有資格享受那來之不易的陽光。那陽光將會深深烙印在我人生的記憶里，成為我一生的溫暖與驕傲。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇二

一年一度秋風勁，一年一度送爽來。隨著激昂的音樂響起，每一個方隊邁著矯健的步伐走向中央檢閱。嘹亮的聲音響徹云霄，整齊的隊伍映入眼簾。

率先登場的是國旗隊，他們手舉紅旗，洋溢著青春活力，呈現出颯爽英姿。彩旗隊接踵而至，揮舞著彩旗為我們增添志氣。我們班揮動著人民的旗幟，勝利的旗幟，鮮紅的旗幟。紅旗在風中飄揚，我們在操場上飛揚。

檢閱在禮歌中落幕，表演隊員們在此刻大展風采。整個操場沸騰起來！廣播體操的同學每一個動作，每一個眼神都出色到位；跆拳道同學的幾番出拳，幾聲吶喊都使人嘆為觀止；橄欖球隊的各位也不甘示弱，激情的演出獲得陣陣掌聲。

隨后，各項比賽陸續打響。同學們的眼中閃爍著光，堅定的模樣表明他們會發揮不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。

蔚藍的天空，廣闊的操場是我們奮斗的地方，眼前的一切都是我們揮灑青春的象征。

運動項目中，最使人關注的便是短跑與長跑。追求速度與激情的短跑，運動健兒都是如矯兔般飛離起點，又如利箭般沖向終點，短短的數幾秒便結束了如夢一般的短跑，激情的一幕卻在腦海中揮之不去。

長跑可就不一般了，考驗的不僅是身體的承受力，更是考驗耐力。面對這場持久之站，運動員們毫不畏懼，在靜候著槍聲打響。

隨著槍聲震耳，塵土飛揚，大家爭先恐后地沖向前去。我的速度已被徹底打亂。跑的時間越久，越無力，越口干舌燥。呼吸困難了體力的紅燈不停閃爍著，大口大口喘著氣，兩眼發黑，胸悶氣短，望著遙遠的終點，心中默默嘆息。但終沒有停，恍惚間聽到同學的加油助威聲，看到一旁的老師，我的心平靜了。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇三

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”一個人只有經歷狂風暴雨的洗禮，才能看見天邊那一道最燦爛的彩虹。

陽光就像茶葉，不經過風雨的浸泡，就不會彌漫出它的芳香。

是挫折，使海倫·凱勒重又看到了屬于她的光明。

海倫。凱勒是一個殘疾人，從小雙目失明，雙耳失聰，還被上帝剝奪了說話的能力，但她沒有灰心，沒有向挫折低頭，而是在老師的幫助下堅強面對，朝陽光的方向不停地跑，最終學會了說話，讀盲文……用心去感受光明，陽光總在風雨后。

蝴蝶是昆蟲里最漂亮的，但是有誰知道，在它破繭成蝶時經歷的磨難有多痛苦？

毛毛蟲在樹上拼命地啃食樹葉，我會覺得它很難看，這么拼命干什么。但是毛毛蟲從生出來時就學會了自力更生，在更加努力地變成人人都喜歡的蝴蝶。

“看！”我指著樹上的兩只蟲蛹，對妹妹說：“馬上蝴蝶就出來了！”妹妹驚喜地叫了，我靜靜地坐著，等待著破繭成蝶的那一刻，而妹妹卻拿來了一大堆工具，小心翼翼地幫蝴蝶拆著絲，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的1號蝴蝶艱難地抖動著它的松針船的細腿，一步一步地用雙手撐開一層一層厚厚的絲，我能明顯地感覺到它的堅持不懈地努力。而妹妹哪邊，她已經把絲剪開了一個大洞，毛毛蟲足夠從里面飛出來來。但她的2號蝴蝶卻像睡著一樣一動不動，沒有想出來的欲望。遇到陽光，它走了……我的1號用自己的努力飛了出來。

妹妹不解地問我，我是怎么讓蝴蝶飛出來的？我對她說：“我什么也沒做，我只是做了個一個觀察員而已。”

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇四

"不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……"我一邊哼著歌，一邊向操場走去，我深刻地體會到--陽光總在風雨后。

既然減肥不成功，就直接刪掉吧。其實就是一個過渡，現在在雙杠上可以輕而易舉地拉23個引體向上，可當初學的時候簡直是在暴雨中前行，寸步難行。

初二開始接觸引體的時候，一上杠，我的手就被單杠表面的粗糙的粉末磨得生疼。老師的動作如行云流水，似乎不費吹灰之力。我硬著頭皮學著老師，手心的皮被磨破了，也做不出一二個，雙臂就像不是自己的，抬也抬不起來。下了杠，大家甩著疼痛不已的手臂："要23個才能滿分！"同學們一個個叫苦連天。

牢騷歸牢騷，訓練還得繼續。老師抓緊每一節體育課，不遺余力的訓練我們。任憑陽光炙烤著我們裸露的肌膚，額頭和手臂傳來被灼燒的刺痛。可我沒有退縮，站在單杠下，一次次跳上、擺動、借力。頭上的汗水一顆顆隨著身體的擺動而滑下我的臉龐，順著臉流到嘴里，流到脖子里；手臂也像喝了山西老陳醋一樣，酥軟無比。即使這樣，我的引體向上也無法快速進步。做不到10個，我已經筋疲力盡。引體如同一個巨大的惡魔，卻披著天使的外衣，越接近它，越難受，讓我每天都活在陰霾之中。

又是一節體育課，我走到單杠旁，縱身一躍，抓住桿子，擺動，腳一蹬，仿佛有一股力量推著我似的"1、2、……18"我心理默默地數著，堅持、再堅持，我咬牙堅持著，一定要23個，加油！"23"我一陣狂喜，跳了下來，不敢相信自己終于做到了。那一刻，所有的陰霾都不見了，我的心中有一道絕美的彩虹！

我收回思緒，再次望著自己的手，望著那厚厚的繭，我知道：陽光總在風雨后。人生路上，只要不放棄，總能散發屬于自己的萬丈光芒！

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇五

“隨風潛入夜，潤物細無聲……”從古至今有多少的詩人寫過關于雨的詩句，又有多少人贊美過雨!有人說雨是溫柔的，你瞧，細雨微微：“沾衣欲濕杏花雨。”有人說雨是熱情的，你瞧，它總是如約而至：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”有人說雨是暴躁的，你瞧，它對花兒毫不憐惜：“前日看花心未足，狂風暴雨忽無憑。”

人人都說下雨好，下雨好，下雨后，莊稼可以長大，魚兒會變得更歡快，可是我卻不那么認為。

就在這樣一天，大雨來臨，我從窗戶里探頭，放眼望去，昔日熱鬧的沔陽城，就在這樣一天，它仿佛消失了似的，變成了一座只有雨水的城市。當你走出門去，你會發現，就連平時最熱鬧的菜市場也變得冷清起來，它沒有了往常的講價聲和吆喝聲，只有現在這種銅錢大的雨滴狠狠地打在地上，發出“啪啪”的聲音。當你走在大街上，你會發現平時人來人往，車來車往的大街也冷清了許多，現在的道路上，除了四面八方流過來的雨水，匯集成“大海”，就只有這些寥寥無幾的車和人了，但是這些人可要注意了，只要這些車一旦速度快了一點，你就可能會變成一個“落湯雞”了。

這些雨滴寶寶們仿佛是遇到了什么傷心的事似的，“哇哇”地哭個不停，那淚珠仿佛有黃豆那么大似的，打在地上濺起了一個又一個的小水花，這些小水花有許多種，并且形態各不相同：有圓形的，有長方形的，有像喇叭花一樣，有像……各種各樣，要你看，你也不會知道它到底有多大本領。

天上的雷公公仿佛是像遇到了什么不開心的事似的，突然大吼一聲，這聲雷，仿佛可以傳到十萬八千里以外，都可以聽得見，我想，恐怕只能用“游人腳底一聲雷，滿座頑云才拔開”這句詩來形容了。

你瞧！這雨后的池塘，昔日，明明是滿池的荷葉，可是轉眼間，荷葉不再是那么矗立了，而是被風吹得搖搖擺擺，好像快要斷了似的；荷花妹妹們，不再比誰最美麗，誰最可愛了，它們變得只剩下一個花骨朵了；池塘里的小魚兒也坐不住了，跑去隔壁鄰居家串門去了，到現在還沒回來。

這次的大暴雨，讓我體會到了很多道理，它告訴我們遇到困難不要怕，要敢于面對它，因為我相信“沒有一次風雨不會過去，沒有一個晴天不會到來”，因為陽光總在風雨后。這次的大暴雨可真是讓我又愛又恨呀！

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇六

這里還有一個小故事。

我家就住在風景秀麗的泰山腳下。暑假的一天，我和表哥一起去泰山旁的一座山上玩，它雖然不如泰山危峰兀立，雄奇偉岸，卻也是怪石嶙峋，樹木林立，不時還會從茂密的草叢中飛出一只野雞嚇人一跳。

當我們走過一段怪石山崖時，表哥突然喊道：“表弟你看，那是什么？”我順著表哥的手指頭望去，只見前方亂石草叢中露出一個一人高的洞口，走近一看，里面陰森森的，什么也看不清。表哥開玩笑的對我說：“咱們比一比誰在里面呆的時間長，輸了的就請勝者吃一頓飯怎么樣？”表哥平時膽量比我小多了，我才不怕他呢。于是我答應了。我們用“剪子、錘頭、布”決定誰先進去，結果是我先進去。

我走到洞口前，先適應適應里面黑暗的光線，然后就小心翼翼地向里走去。剛進去一小段路，我就發現有許多蝙蝠倒立在洞頂，我害怕極了，兩腿發抖，渾身打顫，心里像揣了許多小兔子一樣嗵嗵亂跳。我嚇得幾乎喘不過氣來，不敢再往里走一步。這時外面傳來表哥的笑聲。我想：我不能就這樣輸了，不能讓表哥瞧不起我。為了給自己鼓氣，于是我便唱起了《陽光總在風雨后》這首歌。伴隨著優美的旋律，我仿佛成了一位偉大的歌唱家，蝙蝠拍打翅膀的聲音也變成了觀眾們的熱烈掌聲。我越唱越開心，勇氣也越來越大，周圍的一切也變得可愛起來。

當我出來的時候，已經過了十多分鐘了。表哥見我沒事，也十分自信地走了進去。

我捂住了耳朵……。

“啊！！！”伴隨著一聲嚎叫，表哥像發瘋了似的沖了出來，逗得我哈哈大笑。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇七

那是一個傾盆大雨的白夜，雨點，宛如炮彈一般打落在我身上，是那么的無情、寒冷，使我不由的為自己在足球場上的事為而感到自責，痛心。

在今天足球場上，我們在那片綠油的草地上踢足球。開始，在我們李教練的指導下我們的陣列井然有序可到后來我一愣神不小心影響了整場比賽的局勢，最后我們輸了，輸的很狼狽，就因為我使得同學們一起受罰，我聽到了他們的責備聲。

放學了，沒有同學與我結伴而行，連我的好兄弟都與不曾相認的人回了家。我認為，我很菜，我感到我蹬入了人生的地沒人在我身邊，我一個人很孤單，不知不覺間走向那荒蕪的廣場，我走到一棵樹下，我抬起頭，向椅子走去，我坐下看到一個女孩，他的嘴里說著什么。她過阿里了，她問我介不介意她坐下，那時我早以有了大臉的控制，臉上無一絲紅暈，我把書包拿過來，放在背后，靠著它。那個女孩開口謝道，之后，他問我為何在這？我只是一聲不響的佇立在那里，之后，她不在問我了，她說起了自己。她說她也是一名初中生，只不過想要趁著放假來這里旅游一下，她說她來自河南邯鄲市，在這是為了等待與她同行的人。她問我看過《大師兄》嗎？我搖了頭，她向我述說：里有一名老師在教學生，有各種方法激勵學生，讓學生樹立夢想，與家長交談，讓被封校的校園重新回歸當年那個輝煌的名校，那名老師其實也是這所學校的學生，不但化解了多年前于老同學的思想，還拯救了香港名校。里面的一位校長成就了老師。我心中頓時出現了那位老師的偉大形象，我從低谷中出來了，從自責中解放了。我起來轉身說了謝謝，一頭扎進了雨中，我感謝她。我立志從學生當老師，要像她所述說的老師一樣。

是的，陽光總在風雨后，只有你找到了心中的開關——志向，才可以看到陽光走出陰雨。

我立志要成為足球小將，之后經理了李教的無數次的訓練我又成為了辦理足球的代表，成功取得足球聯賽的亞軍，我們光榮的走向講臺，拿到“榮耀”單我們不甘心，我一定會在下次足球聯賽中取得冠軍。

是的，陽光總在風雨后，是的，只有堅持到最后，才可以看到明天的太陽。是的，經理過雨水的洗滌，陽光才會照耀到我身上。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇八

一次的挫折不是問題，只要我們可以在挫折當中總結，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽光總在風雨后》。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”那天，我無意間聽到了這首歌，卻被那優美的旋律和勵志的歌詞陶醉了，腦海中閃現出去年發生的那件事，不禁思緒萬千。

在上五年級之前，我的成績一直很好，但是在五年級的第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。

老師似乎也很不滿意我的學習狀況，有一天放學時老師對我說：“武義翔，明天讓你媽媽來一下，我要跟她好好談談！”我的臉“騰的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來，你要知道一個學生被老師叫家長那是多么丟人的事啊！

第二天，媽媽來到了學校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進了老師的辦公室。還沒等老師說話，媽媽就再次劈頭蓋臉對我吼了起來：“你要是不想上學，就別上了！”頓時，我的臉熱辣辣的，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問我：“你讀過愛迪生的故事嗎？愛迪生有一次在火車上做實驗，不小心發生了火災，列車長一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的‘發明大王’。而你現在無非就是成績差點，就毫無斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來加倍去努力，你一定會很優秀的。”

聽了老師的話，我頓時信心倍增。我擦干淚水用堅定的語氣說：“老師，媽媽，我今后一定會不讓您們失望的！”后來的日子里，我處處嚴格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優異的成績。

是啊，學習中總會遇到一些挫折，但正如歌中所寫“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會有所收獲。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇九

茶，只有經過沸水的洗禮，才能顯出它的本色;鷹，只有經過無數次的跌若，才能練就翅膀搏擊藍天，這是因為，陽光總在風雨后。

記的那是一個大雨傾盆的夜晚，媽媽送我去學古琴，我一看手表，我的天快遲到了!于是我趕緊飛奔到教室，這時，鈴聲剛剛好響起，老師對我說：快點，要上課了!我急匆匆的坐在位置上，老師指著黑板今天我們來學習這首歌，你們先手勢做好給老師看。我自信的擺好姿勢，等待著老師的肯定。你怎么做的，手勢錯了。老師說。隨后，又手把手的教我。

過了一會兒，老師認真地對我們說：大家做的都很好，就是有個別同學還沒掌握，好!現在我們來看這首歌，先撥三，再撥四，我下去看，看誰做錯了。我坐在最后一排，所以會有點聽得不清楚，我聽成了先撥四再撥三，等老師看到我的時候，卻略帶生氣的對我說：先撥三再撥四剛才沒聽嗎?啊!沒等我反駁，老師就轉身走了。

快下課了，每次下課前老師都會給我們聽一首歌，這次當老師播放出來的時候，我發覺這首歌曲我聽過，所以我就自信的打起拍子來，老師瞅見了，快步走向我這里，生氣的說：你到底想干什么，前幾次已經上課不認真了，這次還這樣，這里是課堂!話音剛弱，同學們用異樣的目光迅速看向我，此時，我恨不得挖個地洞鉆進去，永遠別出來。

放學了，我回到家，垂頭喪氣地告訴媽媽了這件事，媽媽知道后，卻卻慢慢地告訴我一個事情呢：你知道嗎?媽媽以前出去旅游的時候，曾看過一個斷了一直手臂的殘疾人，他還用另一只手臂拿起話筒努力地歌唱，那歌聲及其好聽。什么?居然有這樣的人，我驚訝了!唉!那個殘疾人怎么這么的振作，要是我早就放棄了，哦!我知道了，我要向殘疾人學習!

那次后，我每天待在家里練習古琴，同學找我出去玩，我拒絕了。媽媽帶我去看電影，我也回絕了。有一次，甚至我的手指練的破皮了，我還在練。終于有一次，我有去上鋼琴課時，老師讓我彈奏一首，我彈完時，老師稱贊我，同學們看我的目光都不一樣了，我頓時覺得之前的努力都是值得的，我瞬間有一種自豪感。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十

“陽光總在風雨后，烏云下有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”。這首歌大家都不陌生，如果將成功比作雨后彩虹，那么挫折便是彩虹之前的風雨，人不能永遠生活在陽光下，也會經歷風雨，也會遇到挫折。

人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友””，隨時都將“問候”你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……小升初的我不負眾望，跨進了仁和中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，中學的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現在群星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。

俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也讓我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。

不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后。

人生路本就是一次次的跌倒，一次次爬起．沒有風雨怎能見彩虹．每次跌倒都是一種人生的磨練，每次的跌倒都是一次成長．暴風驟雨之后的彩虹最美麗。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十一

人的一生不可能總是一帆風順，在人生道路上難免會有一只只“攔路虎”，讓你十分煩惱，也總會遇到絆腳石，讓你無法前進。不過，遇到困難和挫折，我們應該勇往直前，努力拼搏，相信自己—陽光總在風雨后。

那是一個陰沉的下午，天空灰蒙蒙的。我剛從學校里出來，背著沉重的書包，站在校門等母親，心里老想著那一場失敗的考試，逃不過也躲不了，悶悶的；回家要面對母親奚落的目光，心中又是空蕩蕩的。我覺得自己笨透了，簡直無可救藥。

因為上午的政治考試成績發了下來，只有75分。“75”一個鮮紅的，大大的，紅的是那樣的刺眼的數字在我還沒有給眼睛戴上“遮陽鏡”的時候就刺入我的眼簾，進而刺向我的心，留下的是錐心的疼。

由于政治的慘敗拉了我不少分，但母親并沒有責怪我，我明白她其實是在意的。當天晚上我躺在床上久久不能入睡，這時我的房門輕輕打開，母親熟悉的腳步聲響起。母親細心地為我掖好被角，坐在床邊。我雖未睜眼，卻可以感受的母親慈愛、溫暖的眼神似冬日的一縷陽光射入心房。恍惚間我似乎聽見了母親的鼓勵：一次失敗沒關系，總結好教訓，未來是美好的，你要努力向前。母親親切的一個眼神雖看似微小，卻給了我無窮的力量。正如小草努力鉆出地面后，也能像花兒一樣隨風搖曳;雛鷹只要心存高遠，終究能占領整個藍天；而我只要努力奮斗，嘗試了幾次失敗后，就一定會取得好成績，迎來光明。

是金子總會發光，失敗了，別流淚，相信自己一定會戰勝困難，為自己的未來打造一片蔚藍的天空。因為陽光總在風雨后。別害怕失敗！

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十二

有一天，我懷著煩悶的心情出門了，因為，我這一次數學考得不好。媽媽為我報了數學班。要我去補習。

外面下著小雨，轉眼間，雷閃電鳴。下起了大雨。我趕緊跑到一家店里。發現店里有一個人在營業。便走了進去，跟他談話。

我說：“下了這么大的雨，你怎么不把店關起來呢”今天的雨是不會停的，今天，也不會有顧客的。”老板微微一笑對我說：“你怎么知道，今天的雨不會停的，幾天怎么沒有顧客的。風雨過后，就會是陽光啊。”

于是，這個老板就給我惟妙惟肖地講起了這個故事，在幾十年前，他也是一個平凡的人。去了一個超市當員工，為別人打工了幾年，可是，不久超市就倒了，老板沒有給員工發工資就跑了，而他自己并沒有受到打擊，自己開始記一些小攤，因為他相信。終于，他發現他發財了，他現在進了一家店……當這個老板戛然而止的時候，我依然陶醉在其中。

經過，他給我講了這個故事，我看見外面不下雨了。我走出門外，上了媽媽的車子去數學班補習了。因為，我相信，只要我努力，下一次我就會考得更好。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十三

不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然傷神，漫漫人生路上，這只是一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇往直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果作為錯過太陽而哭泣，你還將錯過星星。”詩人艾青曾這樣描寫礁石的腳下，被打成碎片，它的身上，臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。希望我們是艾青下的礁石，人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎，“即使翅膀斷了，心也要飛翔”。作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，跌倒了也不要怕，因為我們擁有了世界上最珍貴的兩樣東西；青春和健康。別為一次跌倒而對生活失去信心，別再碌碌無為耗費令人羨幕的資本——青春。“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過，追求支拼搏過，即使失敗也無怨無悔。

請記住，最后成切的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐，懂得克制和從不輕易放棄的才人，所以，我們失敗后需要的人只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放；是雄鷹，總會在藍天遨翔。失敗了，別再徘徊，別再流淚，相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創屬于自己的美好未來，因為我相信陽光總在風雨后！

越來越模糊云汽遮住了視線，看不清你的臉，夢中的人兒，為何用白紗遮住你的面容？

越來越靠近，卻感覺越來越疏遠，夢中的人兒，為何逃避你的心？

越來越清晰，與你似曾相識，夢中的人兒，可否與你共舞一曲？

越來越心醉，舞曲旖旎而曖昧，夢中的人兒，可否讓我細撫你的輪廓？

越來越絕望，咫尺即天涯，夢中的人兒，你可知我的心已碎？

越來越模糊，云汽遮住了視線，夢中的人兒，已離我而去—……。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十四

人人都說陽光是上帝恩賜于人類最美好的東西。它可以照射大地使植被更好的生長，也可以使人、動物溫暖開心。但我們的理解是陽光還能鼓勵他們積極向上，永不放棄的精神。只有經歷了狂風暴雨，陽光才會更加絢麗多彩。

往事總是讓人流連忘返，更讓我們銘記于心。因為它讓我們受益匪淺。可能會受益終生。

當我剛跨進初中的校門，我的老師就在校門口等著我的到來。她，有著一張瓜子臉，一對十分漂亮的眼睛和一頭烏黑發亮的長發。給人神清氣爽，賞心悅目的感覺。她看到我了就向我打招呼，而我不禁健步如飛地跑了過去向她問好。在我們的聊天中，她得知我的英語很差還是令人不滿意的！所以，她開始向我訴說她所經歷的事。我們邊說邊走到了桌子旁，在老師心中，我知道她以前帶過我跟學習一樣差的學生。但是那名學生成績已經不錯了。

老師說“你呢，不是學習不夠認真而是沒有良好的學習方法與學習行為。你在課堂上認真聽講，認真思考，認真做筆記，但是你不喜歡和別人討論，交流，使你學的不快樂，導致你對英語不耐煩。所以你以后要積極與同學討論交流，雖然在合作學習中，你會處處碰壁但是你要堅持，因為只要肯努力學習，學習成績自然就提高了，陽光嘛，總會經歷無數的風雨。”老師謝謝你對我的教誨，我一定會努力的。這時我感覺那是一個意義巨大富有哲理的話，對我也是起著至關重要的作用。

我回到宿舍，躺著床上腦子里不禁回憶起老師那語重心長的話，雖然只是幾句短短的話，但對于我說是一筆巨大的財富。

到現在我仍然會想起老師說的話，特別是我因為英語憤怒的時候。正處于青春期的我，偶爾會有厭學叛逆的心理，但我不是老師嚴重的問題少年，“多動癥兒童”，老師不用擔心我會帶壞其他學生，因為我的本質是好的。因為那是老師對我的關注和關愛，這種關愛讓我一生難忘。

雖然現在我不知道老師身在何處，但是老師對我的淳淳教導，我是銘記于心的。因為這份情比海寬闊，比山宏偉比天空更加美麗，讓我時刻不忘“”的佳句。

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陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十五

請相信有彩虹。

雨后的陽光帶給人力量，雨后的彩虹讓人充滿希望。每當風雨過后，陽光沖破烏云的那一刻，我的心如架起的彩虹般絢麗，我的人生也將如彩虹般精彩。

風雨。

走在街上，懷抱寫著六十七的語文試卷，安慰著自己流淚的心。腦中猛地閃出爸爸發怒的臉，不禁打了個寒顫，向另一個方向走去。

我蹲在墻角，盯著那鮮紅的六十七分，眼淚落到試卷上，瞬間化為烏有。

夏季的天空猶如孩子的臉，說變就變。灰蒙的天空讓我害怕，片刻后，雨滴落，如連綿的淚水，老天爺，難道你也為我悲傷嗎？我就真的這么失敗嗎？算了，已經這樣了，又能怎么樣呢？就這樣，面對現實吧。

陽光。

“你怎么能這樣”？

我被這聲音震住了，我聽得出來，這個聲音是我，是原來笑迎生活的我。

是啊，我這是怎么了，以前我總是笑呵呵的，可現在呢？難道這區區的小困難就將我嚇住了嗎？不！決不能！

抬頭，我在層層烏云中，捕捉到了陽光。

彩虹。

再次翻開試卷，在細雨中，我將卷子重新審視一遍。其實好多都是粗心犯錯，下次再仔細一點，認真一點，就可以了啊！其實我真的沒理由消沉啊！

振奮精神，收拾起失落的心情，向家中走去。嘴角輕揚，伸手觸碰雨滴，心也如雨滴一樣柔軟。

面前，在雨潤過的世界里，我看到了彩虹。

風雨，是天使對我們的洗禮，陽光是天使給我們的力量，彩虹是天使送我們的禮物。只有接受過洗禮，天使才愿給我們力量，我們才能獲取最好的禮物。

請相信有彩虹。

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陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十六

我記得曾有一首歌：“，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的含義。

記得那一次，期中考試如暴風雨般來臨。大家都在緊張的復習著，我也不例外。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，我不管三七二十一地將汗珠擦在卷子上。電風扇有氣無力的吹著，但是不爭氣的汗珠還會不知不覺的掉下來。

當我們得知語文老師要給我們做一張去年的試卷，我們如活死人似的說：“上帝啊！幫幫忙吧，又考試了。”我不語，只是埋頭做著自己的復習工作。逃，肯定是不行的，只能去面對現實。聽我們老師說，人的一生當中有3個重要的考試，現在我們要面對的是其中之一。

誰都知道，這種考試的作業多得都不用說了。不說別人，就說我，作業最起碼做到22：00。每天除了作業還是作業，除了考試還是考試。不過功夫不復有心人，最后我取得了優良的成績，還受到了學校里送的小禮品，此時我的心情甜美無比。不光受到了學校得獎勵，還受到了家人的表揚，以及得到了同學們羨慕的眼光。比起那些自認為風雨總在陽光后的人要開心得多。在過年的時候，還受到了親戚朋友的表揚，我的心猶如吃了蜜一樣，美滋滋的。

我現在才明白這句話的含義。

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十七

陽光總在風雨后，古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。

南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位的人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風雨后，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的理想和目標。

四個月前的汶川大地震，使災區人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災區人民，大災有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風雨后。

“陽光總在風雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”

陽光總在風雨后初二（實用18篇）篇十八

“倚天照海花無數，流水高山心自知”，在臨近高三的日子里“我寄愁心與明月”啊！昨日樂，換得今日痛；昨日昏，換得今日空；昨日迷，換得今日思——？！

在我“山重水復疑無路”時……。

瘋狂英語的創始人——李陽老師到我校演講，他演講的熱情再次激發了我的信心。在1988年，他的英語多次不及格，他決定全力以赴征服英語。于是找來了一篇文章開始背誦，結果卻發現有300多個生詞。在短暫的灰心之后，他痛下決心，瘋狂地查了兩天字典，瘋狂地，沒日沒夜地，如癡如醉地背了6天，終于背上了。他說他當時只有一個體會：雨后的陽光更加燦爛。

這又使我想起美國最負盛名的人物——沃爾特迪斯尼。他起初是以一個打工者的身份到堪薩斯城謀生，于是到一家報社應征，但主編閱讀了他的作品后，認為作品缺乏新意而不予錄用。后來，他只好替教堂作畫，可報酬極低，只好借用一家廢棄的車庫作為臨時的辦公室，而且每次睡覺都能聽到老鼠的叫聲。不久他被介紹到好萊塢去制作一部動物卡通片，但不幸的很，他再次失敗了，并且再度失業。多少個不眠之夜，他在黑暗中苦苦思索，最終創造了有史以來最偉大的卡通形象——米老鼠。

他的成功是從失敗、痛苦中走出來的，我想我沒有必要放棄吧！

它們尚且如此，更何況我們。當我“山重水復疑無路”時，他們讓我明白了“柳暗花明又一村”。

花通過自身的艱苦奮斗，因而開得更加明艷，芬芳；彩虹經歷了暴風雨的洗禮，因而變得更加絢麗、多彩；偉人付出了心酸的淚和痛，因而人生從此與眾不同。

“彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔……”跌倒勇敢站起來，相信！

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