1.作文是一種表達(dá)思想的方式，也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄，希望能夠給你提供一些寫作的參考。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇一
假如風(fēng)有顏色，四季不會(huì)顯得五彩繽紛。
春天的風(fēng)認(rèn)同是綠色的，春風(fēng)輕輕一吹，就不會(huì)讓大地變綠，就不會(huì)把休眠的.動(dòng)物蘇醒。
夏天的風(fēng)認(rèn)同是紅色的，因?yàn)橄奶炝胰昭籽祝t色代表火熱。
秋天的風(fēng)認(rèn)同是金色的，秋風(fēng)輕輕一吹，金黃的樹葉就不會(huì)落下來，就不會(huì)把讓人垂涎欲滴的各種水果刮起煮了。
冬天的風(fēng)認(rèn)同是白色的，冬天的風(fēng)呼呼地刮起，就不會(huì)把住在天上的潔白無暇的雪花吹下來，讓世界顯得美德美麗。
如果風(fēng)有顏色，世界不會(huì)顯得多姿多彩！
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二
假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)怎樣？假如風(fēng)有顏色，我們的生活又會(huì)怎樣？冬天的風(fēng)我希望是綠色的，它可以吹綠干枯的大樹，讓冬天的世界一片綠色，讓人們的呼吸更加自由。春天的風(fēng)我希望它是五顏六色的，他把風(fēng)箏、小花兒吹得更加絢麗多彩，人們眼中的春天也將是最美麗的。我希望夏天的風(fēng)是淡藍(lán)色的，它會(huì)吹跑如火的烈日，給世界帶來一片片陰涼，帶來更多的游泳池和清涼。秋天的風(fēng)我希望它是淡黃色的，吹走落葉和垃圾，給明年的小樹帶來營養(yǎng)讓它們好好的生長！彩色的風(fēng)啊！彩色的風(fēng)啊！。世界因你而多彩、而絢麗、而美妙，如果你真的存在，那該多好哇！
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇三
其實(shí)，風(fēng)是有顏色的，只是人類的眼睛看不到風(fēng)的顏色罷了。為了讓人們看到風(fēng)的顏色，掌管世界顏色的彩虹決定把風(fēng)染成五顏六色。
現(xiàn)在正是冬天，北風(fēng)嗚嗚地吹，“天哪!那一團(tuán)白色是什么?”“好像是風(fēng)，白色的風(fēng)!”人們看著奔跑而來的白風(fēng)，驚呼著尖叫著。大人們見此情況，趕緊把孩子們趕回屋內(nèi)，為他們穿好冬天的衣裳。白風(fēng)一邊跑一邊呼喊著：“哈哈哈!人類趕緊逃吧!我是白風(fēng)，冬天的風(fēng)!我要把你們的世界都變成白色的!”隨著白風(fēng)的聲音，世界突然變得白茫茫一片，原來是白風(fēng)把世界吹白了。
經(jīng)歷了冬天的折磨，人們對(duì)白風(fēng)痛恨不已。于是彩虹姐姐把白風(fēng)召回，給它染上繽紛的色彩。彩風(fēng)每吹到一個(gè)地方，花草樹木都重新活了過來，嫩綠的葉子、五彩的花朵向人們說：“彩風(fēng)真好!它幫我們換上新衣裳，還吹來溫暖的空氣。”聽到植物開心的聲音，人們紛紛打開家門，迎接彩風(fēng)。
可惜好景不長，彩虹又覺得彩風(fēng)太受歡迎，它很嫉妒，于是給漂亮的彩風(fēng)偷偷染上了一點(diǎn)黑色。彩風(fēng)發(fā)現(xiàn)彩虹的陰謀，很生氣，它的情緒變得暴躁，偶爾經(jīng)過一個(gè)地方它就會(huì)黑化。人們很苦惱，說：“唉~聽說明天有雷暴，過幾天臺(tái)風(fēng)入境啊!”植物們也附和道：“這幾天彩風(fēng)變暴躁了，不知道是什么惹它生氣了呢?”不一會(huì)兒，變成黑色的風(fēng)沖過來，向世界咆哮：“之前我對(duì)你那么好!為什么你要把我變成這樣!我要報(bào)復(fù)!!”天空電閃雷鳴，整個(gè)世界都變成黑色，雨水傾盆而下，是黑風(fēng)的眼淚......
黑風(fēng)的眼淚很快就哭干了，彩虹過意不去，把黑風(fēng)喚來，向它鄭重道了歉，順帶幫風(fēng)染上溫柔的金黃色。風(fēng)的心情平復(fù)下來，急急忙忙跑去向太陽求助：“太陽!求求您!可以跟我出去把人類世界烘干，繼續(xù)給他們帶來光明嗎?”太陽笑了笑說：“吼吼!當(dāng)然沒問題，這就是我太陽的職責(zé)啊!”看到太陽的出現(xiàn)，人們灰暗的臉重新有了笑容。風(fēng)以新的形象出現(xiàn)，人們指著風(fēng)說：“快跑啊!風(fēng)又來了!!”風(fēng)覺得很傷心，它跑到人們的面前解釋著：“大家不要害怕!我知道之前錯(cuò)了。你們看剛剛我跑過的地方，樹葉都變金黃色的，很漂亮吧!而且莊稼也成熟了呢!”人們仔細(xì)觀察著風(fēng)身后的地方，幾個(gè)孩子反應(yīng)過來，邁著輕快的步伐跑過去，腳步聲“咔吱——咔吱——”就像一首美妙的樂曲。見此情景，人們?cè)徚孙L(fēng)，迎來金黃豐收的世界。
此次體驗(yàn)結(jié)束，人們終于相信風(fēng)是有顏色的，它的顏色給世界帶來了春夏秋冬。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇四
今天下午放學(xué)后，我忽發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)變成什么顏色，風(fēng)又會(huì)變成什么顏色？我腦海中出現(xiàn)了一副副圖畫。
春天，樹木抽出新的樹條，長出嫩綠的葉子，小草們披上了綠色的'衣服，上面還有晶瑩的露珠，花兒都立起了腰對(duì)我們微笑，多可愛，世界全都被染綠了，那風(fēng)也一定時(shí)綠的。
夏天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，風(fēng)吹呀吹自然就藍(lán)了，大海不住的用浪花拍打海邊的巖石，把巖石染藍(lán)了，嗯，夏天當(dāng)然時(shí)藍(lán)色的。
秋天，金燦燦的稻田都長出來了，大地一片金黃。那金黃飽滿的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰。秋天時(shí)金黃得，那風(fēng)一定是黃色的。
冬天，雪花飛舞，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而飄飄灑灑，似鵝毛，似棉花，那潔白無暇晶瑩剔透的小精靈，瞧！好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的世界！冬天的風(fēng)景是白色的了。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇五
假如風(fēng)有顏色，我希望是五彩多姿的。假如一年四季的風(fēng)都有不同的顏色，那該多有美啊！
春天，我希望風(fēng)是綠色的，一陣風(fēng)吹向大地，吹綠了大地，吹綠了萌芽，云兒見了躲起來，花兒見了彎彎腰，柳樹在小河邊聽著春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)超像小辮子一樣的枝條，好像在說：“春天真美！麥苗像一塊綠色的大地毯。微風(fēng)吹來，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。真是一個(gè)充滿生機(jī)的春季。
夏天，風(fēng)一定是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的風(fēng)夾雜著微微暖意吹來，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，在大海邊吹著懶懶的風(fēng)，伴著清新的空氣，喝著可口的冰涼果汁，頓時(shí)讓人感到神清氣爽，看著海鷗自由飛翔，人們會(huì)情不自禁的說道：“啊！多么的涼爽啊。
啊！一陣陣秋風(fēng)吹來，吹黃了葉片，吹黃了麥谷。秋天，風(fēng)一定是黃色的，枝頭的葉片，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，金黃的葉子被吹在小池塘邊，小魚就有了玩具，放眼看去一片金黃，黃稻谷、黃高梁、黃玉米、世界黃，如果落葉被吹到馬路上，小螞蟻就多了一個(gè)跑步場(chǎng)。到處是一片歡笑聲。
冬天，風(fēng)是火紅的，火紅的燈籠、炮竹，火紅的春聯(lián)，紅色的年貨，火紅的壓歲錢，印著我們紅紅的臉蛋，帶著聲聲祝福和愿望，在一片白雪皚皚的冬天，心里卻是熱呼呼的，這時(shí)每家每戶都在吃火鍋，做湯圓，全家干的歡天喜地，可有趣了。
假如風(fēng)有顏色，我希望是彩色的，是千變?nèi)f化的，它會(huì)把這個(gè)世界點(diǎn)綴得更加美麗生動(dòng)，如果我的幻想能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多美妙啊！
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇六
定是一幅秀麗的圖畫。
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是粉色，綠草如茵，粉色的'風(fēng)吹在小草的臉上，就像紅。
花配綠草，美極了。
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)是綠檸檬色，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉幔瑱幟示G的顏色看起來很涼爽，要是有一陣綠檸檬的風(fēng)吹來，就像是在涼爽的池里，那多舒服呀。
假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)最好是金色的，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，金色像是一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺。
假如風(fēng)有顏色，變化萬千，五彩繽紛，將把世界點(diǎn)綴得更生動(dòng)。假如我的夢(mèng)想成真，那該多好哇!(嘻嘻~~)。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇七
假如風(fēng)有顏色，那世界一定更生動(dòng)、更美麗、更五彩繽紛。假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是彩色的，春天百花齊放，彩色的風(fēng)吹到百花上，百花就可以開得更鮮艷、更明媚。假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是天藍(lán)色的，夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，天藍(lán)色的風(fēng)吹到人們身上，那是多么的清涼啊，像在冬天里過夏天一樣舒服。假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)應(yīng)該是火紅的，火紅的風(fēng)吹過楓林，楓葉像喝了酒似地臉變紅了，飄飄悠悠的落在了地上。假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)應(yīng)該是雪白色的，雪白的風(fēng)吹過小池，小池就結(jié)上了白色的冰，孩子們正快樂的在滑冰呢！假如風(fēng)有顏色，就會(huì)把世界點(diǎn)綴得更美麗，更奇妙！
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假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇八
春風(fēng)是綠油油的。
夏天的風(fēng)吹到海上，
海變成藍(lán)色的，
夏天的風(fēng)是藍(lán)色的。
秋天的風(fēng)吹到樹葉上，
樹葉變成金黃金黃的，
秋風(fēng)是金黃金黃的.。
冬天的風(fēng)吹到路上，
路變成雪白雪白的，
東風(fēng)是雪白雪白的。
一年四季的風(fēng)，
究竟是什么顏色的？
哦，原來風(fēng)是五顏六色的！
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇九
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)將是綠色的，花朵盛開，綠色的風(fēng)吹在花朵的臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色的，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉幔瑴\藍(lán)色的風(fēng)看起來很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來，就像是在游泳池里一樣，多涼爽呀！秋天的風(fēng)是金黃的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，金色就像一塊塊金子，閃閃發(fā)光，使人有豐收的感覺，大家都一定非常喜歡這個(gè)季節(jié)。冬天的風(fēng)是鵝黃的，在冰天雪地里，如果有一陣陣鵝黃色的風(fēng)吹來，不是覺的暖和些嗎？假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，將把世界點(diǎn)化的更美，如果我的理想成真，該有多好哇！（指導(dǎo)教師：李培文）。
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假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十
假如風(fēng)有顏色，那該是一件多么有趣的事呀!那我們就將時(shí)刻被五顏六色的風(fēng)兒圍著，仿佛生活在仙境中一般。
春天的風(fēng)一定是綠的。你看，只要是春風(fēng)撫過的地方，柳枝長出嫩綠的芽兒，小草也披上了綠裝，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。
夏天的風(fēng)會(huì)是藍(lán)色的。藍(lán)色能給人寧靜和清涼的感覺。在烈日當(dāng)空，人們大汗淋漓之時(shí)，刮來一陣藍(lán)色的風(fēng)兒，趕走熱浪，讓人精神一振，心曠神怡。
秋天的風(fēng)是金色的。金風(fēng)吹過一望無際的麥田，那些金黃的麥葉，金燦燦的麥穗，都隨著它跳起豐收舞。農(nóng)民伯伯在這片起伏的金海中忙著收割，臉上是抑制不住的笑容，笑聲被金風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方。
冬天的風(fēng)難道不是白色的嗎?它帶來了潔白的雪花，一夜凜冽的北風(fēng)后，樹木、山川、房屋都披上了銀裝，成了粉妝玉砌的世界。孩子們?cè)陲L(fēng)中嬉戲，雪中奔跑，享受著無邊的樂趣。而老人們則會(huì)說起“瑞雪兆豐年“的話兒來。
真希望這個(gè)假想，有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，讓我們一起來期待吧!
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十一
本站：假如風(fēng)有顏色，那么我們的世界都會(huì)變得不同，下面我們來看看這篇《假如風(fēng)有顏色》。
假如風(fēng)有顏色，那世界一定會(huì)變得多姿多彩。
假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)一定是綠色的。春天，小草從悶熱的土地里探出頭來，綠色的風(fēng)使小草一下子變成了綠色。瞧!小草們笑得多么開心!春天的風(fēng)也可能是金黃色的，它讓油菜花穿上了金黃色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。
假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)一定是藍(lán)色的。海灘上，人們?cè)诒寂苕覒颍⒆觽冊(cè)谒镉斡荆窃鯓拥乃?當(dāng)然是藍(lán)色的風(fēng)送來的那湛藍(lán)色的海水啊!抬頭看，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，就像藍(lán)布上繡了幾朵白色的花。
假如風(fēng)有顏色，那秋天的風(fēng)一定是五顏六色的。五顏六色的風(fēng)讓蘋果紅透了臉，讓梨子黃得鮮艷，讓葡萄大伯穿上了一件紫色的大衣，讓人忍不住摘下一顆塞進(jìn)嘴里，甜到心里。
假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)就是白色的了。白色的風(fēng)讓樹爺爺和樹奶奶一夜之間白了頭，又悄悄地給沉睡的公路蓋上一條雪白的毛毯，城市里到處是雪白雪白的屋頂，世界一下子變成了銀裝素裹的世界。
假如風(fēng)真的有顏色，那世界該有多美呀!
作者：黃莉雯。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十二
夜靜了，我躺在床上，腦海里突然產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法。假如風(fēng)有顏色，風(fēng)吹到哪里，哪里就變了顏色。
假如風(fēng)有顏色，我想：春天的'風(fēng)一定是翠綠色的。翠綠色的風(fēng)吹在大地上，大地會(huì)顯得更加綠油油；夏天的風(fēng)應(yīng)該是水藍(lán)色的，水藍(lán)色的風(fēng)吹在身上，人們會(huì)感到格外清爽；秋天的風(fēng)最好是金黃色的，金黃色的風(fēng)吹在稻田里，到處黃橙橙；冬天的風(fēng)最好是火紅色，火紅色的風(fēng)吹在身上，使人有在火爐旁的感覺，非常暖和。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十三
假如風(fēng)有顏色，那該多好啊！我希望一年四季的風(fēng)都有不同的顏色，讓世界變得更有生機(jī)勃勃，充滿活力。
假如風(fēng)有顏色，我希望春天的風(fēng)是嫩綠的，因?yàn)槟劬G色的風(fēng)一吹，可以把大樹、小草吹成嫩嫩的，綠綠的，人們可以在嫩綠的草坪上睡覺，呼吸著新鮮空氣。
假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是粉紅色的，因?yàn)榉奂t色的風(fēng)可以讓湖里的荷花吹成粉紅的，就像化了妝似的，還帶著微笑。
假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是黃色的，因?yàn)辄S色的風(fēng)可以把稻谷吹成金黃金黃的，就能給農(nóng)民伯伯們一個(gè)大豐收，讓他們過上富足的生活。
假如風(fēng)有顏色，我希望冬天的風(fēng)是銀白色的，因?yàn)殂y白色的風(fēng)可以把世界變得更安靜，更純潔，明年秋天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯就可以枕著饅頭睡了。
我希望一年四季的風(fēng)是五彩繽紛、五顏六色的，如果我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，世界就可以變得生機(jī)勃勃、充滿活力、充滿光彩、快樂無比了。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十四
春天到了，風(fēng)兒覺得自己的顏色太單調(diào)了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見了一棵大樹，覺得它的身邊太單調(diào)了，于是，大樹身邊頓時(shí)長滿了碧綠的小草。
夏天到了，風(fēng)兒把自己變成了藍(lán)色。它映襯出碧藍(lán)的天；映襯出淡藍(lán)的小河；映襯出清麗雅逸的山水。
秋天到了，風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝；吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈；吹得大地裝上了土黃色的毛毯；吹得大樹穿上了淡黃色的大衣；吹得糧食大豐收；吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。
冬天到了，風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹凍著呢，于量，它幫大樹穿上了白袍子。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十五
風(fēng)在那時(shí)是唯一一個(gè)生物，我們化作七彩鳳凰。
紅色的風(fēng)，努力把自己變成一個(gè)大大的圓。掛在天空中。這樣，就成了一個(gè)閃閃發(fā)光的太陽，給世界了溫暖，日復(fù)一日地照耀著世界。
藍(lán)色的風(fēng)將自己張開，張開，張得不能再開，就在這時(shí)，藍(lán)色的風(fēng)撐不住啦！在那里最厲害的風(fēng)，也就是七彩風(fēng)來了，他輕輕一推，又將藍(lán)色的風(fēng)頂了上去，然后快速的'消失了。于是，現(xiàn)在就有了藍(lán)藍(lán)的天空。
白色的風(fēng)，他膨脹、膨脹、再膨脹。他膨脹成了一朵超大的白云，超大的白云分成了一個(gè)一個(gè)小小的白云。就這樣，整個(gè)天空就造好了。
灰色的風(fēng)，把自己變成了一塊塊的小土壤，每塊土壤的大小、形狀各不相同。有的是三角形的，有的是正方形的，有的是長方形的。
綠色的風(fēng)，給大樹穿新衣，給小草穿新衣，綠色的新衣真美麗！
風(fēng)的顏色，全部都用光了，不過風(fēng)還在做好事，風(fēng)吹起了船帆，讓船開了，風(fēng)在身邊給我們了涼爽。風(fēng)其實(shí)就在你、我、他的身邊！
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十六
春天的風(fēng)兒一定是嫩綠色的，因?yàn)槟劬G代表著萬物復(fù)蘇。春風(fēng)吹過，小草、小動(dòng)物們都從沉睡中醒來。到處是鳥語花香，到處是生機(jī)勃勃！
夏天的風(fēng)兒是淡藍(lán)色的，就像大海的顏色，吹在身上清涼清涼的，給炎熱的夏天帶來幾絲涼爽，真是舒服極了！
秋天是一個(gè)金色的季節(jié)，秋風(fēng)吹過，田野里的莊稼都成熟了，果園里各種各樣的果子也換上了新衣：蘋果披上了紅色的戰(zhàn)袍，葡萄穿上了紫襖，梨子也穿上了黃馬夾……到處都是一派豐收的景象。所以我說秋天的風(fēng)是金黃色的。
冬天的風(fēng)我希望是大紅色的。因?yàn)槎旌芾洌瑑龅萌藴喩戆l(fā)抖，如果在這時(shí)吹來了陣陣暖風(fēng)，你不再會(huì)覺得那么的寒冷，仿佛坐在空調(diào)間一樣溫暖。
假如風(fēng)有顏色，那一定是五彩繽紛、千變?nèi)f化的，那么這個(gè)世界將會(huì)更加美麗、動(dòng)人和奇妙。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十七
風(fēng)如果有顏色，那該多好哇！那是我的心愿！
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇！樹梢上吐出嫩芽;竹林里鉆出筍芽兒;小草從美綠色的風(fēng)吹到紅花的小臉上，就橡綠葉配紅花，真是妙不可言！而且，綠色的風(fēng)吹拂到臉上，感受到了大自然的感覺，又感覺十分神清氣爽！
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，將把世界點(diǎn)綴得多姿多彩！如果我的心愿能成真，那該多好哇！
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十八
我愛風(fēng)，愛一年四季的風(fēng)。
我愛風(fēng)，愛春天的風(fēng)。春天的風(fēng)，夾雜著露珠的氣味，夾雜著花蕾綻放時(shí)的生機(jī)，夾雜著樹芽淡淡的清香，夾雜著小鳥兒歡樂的歌聲。一陣微風(fēng)拂過，送來花蕾綻放的喜訊，送來樹芽成長的消息，送來鳥兒喳喳地攀談。
我愛風(fēng)，愛夏天的風(fēng)。聽，風(fēng)中傳來小鳥的叫聲：“喳喳，喳喳，荷花開了，荷花開了。”接著便聞見一陣荷花兒香；看，風(fēng)中夾雜的是什么？是綠色的小圓粒兒。這是一粒蓮子啊！滾圓的身體，綠色的外衣，為夏天的風(fēng)，增添了勃勃生機(jī)。
我愛風(fēng)，愛秋天的風(fēng)。嘿，秋風(fēng)來了，輕輕的來了，帶來了豐收的喜訊：秋風(fēng)中傳來農(nóng)民們欣喜的笑聲；卷住了一粒飽滿的麥粒兒，在風(fēng)中散發(fā)出淡淡的麥香。
我愛風(fēng)，愛冬天的風(fēng)。呼——呼——北風(fēng)吹呀吹，吹走了僅存的一絲秋天的氣息，吹走了僅剩的一片落葉；她吹呀吹，吹來了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花兒。孩子們嬉笑著，銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了北風(fēng)的耳中，她吹得更賣力了，又吹來了更多的雪花兒作為她送給孩子們的禮物。孩子們好喜歡她呀！
啊！我愛這四季的風(fēng)！
清晨，一股涼風(fēng)迎面吹來，鉆進(jìn)我尚未扣嚴(yán)實(shí)的大衣領(lǐng)里，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷啊！哎！這風(fēng)，真不知道該怎么說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對(duì)它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。
春天，風(fēng)緩緩地跑來，它像換了個(gè)人似的，特別柔順，像個(gè)頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。頓時(shí)，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個(gè)個(gè)像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個(gè)天翻地覆。
夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風(fēng)迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！
秋天的風(fēng)，像個(gè)小哥哥，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭(zhēng)吵時(shí)，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。于是，它在樹上摘，我們?cè)跇湎聯(lián)臁Ｒ粫?huì)兒，我們拾了大把的樹葉，跑進(jìn)教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。
這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復(fù)一年地打逗，它長不大！
假如風(fēng)有顏色，那世界一定變的更美麗，更生動(dòng)，和自然景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，會(huì)把世界點(diǎn)綴的更生動(dòng)。假如我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是彩色的，風(fēng)兒輕輕一吹，把小草吹綠了，火紅的杜鵑花吹紅了，把迎春花吹黃了。
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)是紅色的，風(fēng)兒輕輕一吹，把火紅火紅的太陽吹紅了，也把有名的石榴花吹紅了。
假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)兒輕輕一吹，把金黃的葉子從樹上吹下來，稻谷也成熟了。
假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)是白色的，風(fēng)兒一吹，請(qǐng)下來天上的雪花，潔白的雪花落在地上、房子上、樹上......到處都是，像是給他們鋪上了銀地毯。
我是一股無處不在的風(fēng)。我有是很溫柔，有時(shí)和暴躁，有時(shí)很和藹，有時(shí)很兇惡。
夏天，我非常淘氣，誰也管不著我！我就像一頭兇猛的獅子，將大地的生物弄得不得安寧。夏天的我，是個(gè)暴躁的我，我時(shí)常會(huì)大發(fā)脾氣！
秋天，大家都因?yàn)槲业奶詺馐芸啵矣们鍥龅娘L(fēng)去安慰伙伴們，把數(shù)爺爺身上的果實(shí)栽下，和大家分享。我還把田野，樹木，小草變成金黃的，把果實(shí)吹熟了。這時(shí)，我又變得和藹起來。
冬天，我的性格又開始兇猛了。我如一把刀，將寒風(fēng)刺入大地。
假如風(fēng)有顏色，我希望春天的風(fēng)是粉紅色的。粉紅色是一種溫馨的顏色。春天的大地像一個(gè)剛睡醒的寶寶，需要體貼和關(guān)愛。春天，百花齊放、桃紅柳綠，使人感到舒適。早上，你起床時(shí)，不知道外面冷不冷，只要你看一看窗外的風(fēng)，你自然就一清二楚。所以，我希望春風(fēng)能穿上粉紅色的外衣。
假如風(fēng)有顏色，我希望夏天它是綠色的。綠色是一種清爽的顏色，夏天熱得讓人們沒敢出門，火辣辣的太陽照得大地像一個(gè)大蒸籠似的。腳踩在地上都感覺很燙。如果，在盛夏的驕陽下，能夠吹來一陣陣清爽的風(fēng)，那該有多好呀！所以，我希望夏天的風(fēng)能把綠衣裳穿在身上。
假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金黃色的。金黃色是一種豐收的顏色。果園里，果子成熟了，飄來一陣陣誘人的香味。秋天，落葉像頑皮的孩子，離開了樹媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。田野里，稻子像一位位舞蹈家，在秋風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。所以，我真希望秋風(fēng)姑娘身披金黃的衣裳。
假如風(fēng)有顏色，我希望冬天是火紅火紅的。冬天大雪紛飛，皚皚白雪覆蓋著大地，小樹、小花都披上了銀裝，小朋友們?cè)诒煅┑乩锷l(fā)抖……如果吹來一陣陣火紅的暖風(fēng)，就能把溫暖送進(jìn)千家萬戶。
啊！假如四季的風(fēng)都有五彩繽紛的顏色，那我們的世界將變得更加美好。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十九
假如風(fēng)有顏色，我希望是藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色的風(fēng)，能吹滅工廠的廢氣，讓我們地球媽媽能健康生長。
假如風(fēng)有顏色，我希望是紅色。讓紅色的風(fēng)把農(nóng)民伯伯的收成大大增高，讓我們生活的更美好。
假如風(fēng)有顏色，我希望是綠色，讓綠色的風(fēng)幫助大樹們快快長大。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十
假如風(fēng)有顏色，山上的風(fēng)應(yīng)該是粉色的，這樣冬天上山打獵的人們就會(huì)感到很溫暖；假如風(fēng)有顏色，稻田里的風(fēng)應(yīng)該是金色的，這樣人們就會(huì)對(duì)豐收更感到喜悅；假如風(fēng)有顏色，小區(qū)里的風(fēng)應(yīng)該是紫色的，這樣就會(huì)讓人們感到溫馨；假如風(fēng)有顏色，工廠里的風(fēng)應(yīng)該是藍(lán)色，這樣工人們會(huì)感到清爽；假如風(fēng)有顏色，公園里的風(fēng)應(yīng)該是綠色的，這樣來公園的人就會(huì)感到有活力。假如風(fēng)有顏色，會(huì)給世界增添不少色彩！
假如風(fēng)有顏色，我們的生活一定會(huì)更豐富，更美好！
我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬物沉睡不醒時(shí)，一陣淺綠色的風(fēng)吹來，播撒著萬物生長的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽兒也張開了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。
夏天的風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風(fēng)吹來，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋果壓彎了樹枝。秋風(fēng)吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。
冬天的風(fēng)有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖，會(huì)變得又溫馨，又美麗。
假如四季的風(fēng)真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。
春天的風(fēng)肯定是綠色的，春風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)讓大地變綠，就會(huì)把冬眠的動(dòng)物喚醒。
夏天的風(fēng)肯定是紅色的，因?yàn)橄奶炝胰昭籽祝t色代表火熱。
秋天的風(fēng)肯定是金色的，秋風(fēng)輕輕一吹，金黃的樹葉就會(huì)落下來，就會(huì)把讓人垂涎欲滴的各種水果吹熟了。
冬天的風(fēng)肯定是白色的，冬天的風(fēng)呼呼地吹，就會(huì)把住在天上的潔白無暇的雪花吹下來，讓世界變得純潔美麗。
假如風(fēng)有顏色。那春天的風(fēng)就是綠色的，給人一種溫暖的感覺。春天來到，月季花展現(xiàn)出她那婀娜多姿的舞姿。而紫丁香展現(xiàn)出它那可愛的外表。在五顏六色的話中，風(fēng)顯得格外美麗。因?yàn)樗念伾蟮刂敢粋€(gè)顏色。
炎熱的夏天，風(fēng)的顏色就是藍(lán)的，給人帶清爽的感覺，讓人忘記那炎熱的感覺。藍(lán)色的風(fēng)是大自然送給夏天最好的禮物。站在松軟的沙灘上，手里拿一杯藍(lán)色的果汁，望著大海，風(fēng)一吹，那場(chǎng)景真是美不勝收。那感覺好極了。夏天的.風(fēng)我最喜歡，因?yàn)樗念伾{(lán)天和大海一樣的顏色。
豐收的秋天，金光的顏色非她莫屬，讓人感到豐收的氣息。秋天是收獲的季節(jié)，金光的風(fēng)吹向麥穗，風(fēng)吹過以后，麥穗像一顆顆黃金閃閃發(fā)光，秋天一定是一個(gè)豐收的季節(jié)。因?yàn)樗念伾歉负右粋€(gè)顏色。
冬天的風(fēng)一定是金色的。風(fēng)一吹給大地穿上了一層金色的外衣。風(fēng)一吹給松樹穿上了一件金色的連衣裙，顯得格外美麗。
風(fēng)是我們們追逐的麗影，風(fēng)是風(fēng)箏飛天的夢(mèng)想，風(fēng)是枝頭上的那一抹陽光，風(fēng)是云上的那一羽長鳴，回蕩在春光中。
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是紅色。優(yōu)雅，奔放，熱情似火，我想，那一定是校訊通博客舉起的旗幟，指引我們快樂閱讀世界寫在書中，伴我們從隆冬走向新春。我想，那一定是小城老師，為我們耐心地講解作文，博大精深，寬曠的心胸容得下我們的喜怒哀樂養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，重視文章修改，參與自評(píng)互評(píng)。這就有了我的作文我做主！
面對(duì)如此婉轉(zhuǎn)，細(xì)膩的柔風(fēng)；面對(duì)如此美麗，優(yōu)雅的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是黃色。活潑，勤勞，積極向上，我想，那一定是佳姐在訴說心聲，書寫夢(mèng)想，云兒見了逃跑，花兒見了彎腰，文學(xué)的美在于在淡淡的文字當(dāng)中透露出的魅力，所有被這種魅力所吸引的讀者，都會(huì)深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播種，積極拼博，在圈子中穿梭履行著管理員的責(zé)任，熱情活潑洋溢在文章里，大家的心中。
面對(duì)如此清新，自由的柔風(fēng)；面對(duì)如此活潑，溫和的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是綠色。調(diào)皮，可愛，生機(jī)勃勃，我想，那一定是藝琳在一路歡唱，心隨文動(dòng)，活潑可愛的女孩，優(yōu)美純熟的文筆，在博客中顯得春季盎然。我想，那一定是青林阿姨在畫著酒窩，幽默詼諧，無憂無慮，分外調(diào)皮，一位可以和我們瘋瘋癲癲的大姐姐，綠色是再適合您不過的了。
面對(duì)如此俏皮，自然的柔風(fēng)；面對(duì)如此美妙，碧綠的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，我想那一定是藍(lán)色。像天空般寬曠。像大海般清澈，我想，這一定是小羽在為夢(mèng)而舞，勤勞的圈主，優(yōu)秀的博友，無論你是草根還是達(dá)人，總是細(xì)心的為你點(diǎn)評(píng)文章。建一個(gè)圈子并不難，難的是怎樣培植她的特色，讓她煥發(fā)出美麗與活力；難的是設(shè)計(jì)出怎樣一個(gè)發(fā)展計(jì)劃，讓她生機(jī)勃勃地成長起來。
面對(duì)如此純潔，晶瑩的柔風(fēng)；面對(duì)如此大氣，生機(jī)勃勃的微風(fēng)，我們?cè)缫烟兆砥渲小?/p>
假如風(fēng)有顏色，那一定是五彩斑斕的，用愛演繹色彩，為這個(gè)世界涂上濃濃的一筆……。
風(fēng)伯伯有許多五顏六色的水彩筆。
春天，風(fēng)伯伯是五彩繽紛的。它先拿起綠色，把小草和樹葉涂上了綠色。它又拿起紅色、黃色、金黃色、藍(lán)色，還有紫色，將它們?nèi)镜矫利悺⒖蓯鄣男』ㄉ稀ｏL(fēng)伯伯又把淡藍(lán)色涂到了天空上，這樣，天空就更漂亮了。
夏天，風(fēng)伯伯是紅色的。它把荷花染紅了，又把天上的一輪紅日涂的更是紅了。太陽火辣辣的烤著大地，唉！真是熱死了。但風(fēng)伯伯吹一口氣，那路上正在行走的人們可就涼快多了。
秋天，風(fēng)伯伯是金黃色的。它輕輕的吹口氣，又大又圓的果子熟了，吃起來還酸溜溜的，真是美味可口，好吃極了！農(nóng)田里的莊稼也都豐收了，這下子，農(nóng)民可以賺許多錢了。樹上那些金黃色的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)就像一群正在跳舞的蝴蝶似的落下來，真好看！
冬天，風(fēng)伯伯一吹，外面就下起了鵝毛大雪。使那些行走的人們不得不把步子邁的更快了。如果一陣風(fēng)吹到臉上，會(huì)感覺像刀割一樣的疼。
風(fēng)伯伯和它的彩筆都真有意思。
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十一
秋天，稻子成熟了！樹葉落了下來吧整條街邊的金燦燦的`，成熟飽滿的果子高高掛在枝頭，讓人垂涎欲滴。
假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)，肯定是潔白的。小朋友打雪仗、堆雪人兒，可真快樂！冬天雪花就像潔白無瑕的小精靈，調(diào)皮的他們，還鉆進(jìn)了小朋友的衣服里呢！
假如風(fēng)有顏色，大地就會(huì)披上一層又一層的新裝，世界一定會(huì)變得多姿多彩1
假如風(fēng)有顏色小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十二
假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)變得更美麗、更生動(dòng)。這些有顏色的風(fēng)和自然的景色搭配起來，一定是一副美麗的圖畫。
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的。因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，綠色給人們一種空氣清新的感覺。假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)應(yīng)該是藍(lán)色的。因?yàn)橄奶旌軣幔袢藗兌枷矚g喝“雪碧”假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)應(yīng)該是紅色的。因?yàn)榧t色能表示成熟的果實(shí)。假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)應(yīng)該是白色的。因?yàn)榘咨鼙憩F(xiàn)出冬天的寒冷。
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化、五彩繽紛，把世界點(diǎn)綴得更加美麗！