優秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考，并通過精確的表達方式展現出來。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考，讓人嘆為觀止。
我不想哭泣（模板19篇）篇一
開始不覺得寂寞不覺得難過。
終結，不再喃喃自語那些痛苦，輕輕的放下，回到了起點重新開始。可能嗎？卑微的想法。習慣的下班時間，安靜而又黑暗，各種念頭交織在一起。大跨步走在街上，處處是喧鬧的人。總是這樣來去匆匆。一瞬，臉龐輕抬又再低頭。沒有尾曲的結尾總是顯得有些倉惶，沒有人陪伴的人總是顯得有些可笑。從此以后我還是獨自一人遠走，看著淡藍的天空覺得自己有些落寞，如果我寂寞是不是就可以選擇對事情保持沉默。黑暗，別去讀懂這片美麗的黑暗，至少這樣心中還留有一抹純潔可以慢慢的回味。漆黑，眼中中的光芒不再耀眼，淡淡的透著無力的悲望，腦海中浮現的畫面是破碎的紙屑灑落在驕傲的夜空，紙屑代替了雪，溫柔的滲入了骨髓。
對白，走進了黑夜。結束了的手心，觸目驚心。或許這樣才可以借機的忘記那些銳利的心事，或放這樣才可以讓自己的靈魂有一絲解脫的感覺。痛在手心肆無忌憚的蔓延著，畫成一個同心的圓圈，記敘著故事的開端和結尾。原來自己只是一個空乏的人，所有的東西翻來覆去只是悲傷唱主調的怨言。連自己也開始看清這樣的自己，原來所謂的自尊會在殘酷的世事給打敗，沒有什么可以成為永存，在浮躁的時空中幸福是非賣品讓人拿著希望等待，卻如一縷青煙揮灑在失落的夜幕中。
對著鏡子呲牙咧嘴的微笑，很好，我還是我，只不過等了很久才明白。偽裝，帶著面具的舞蹈，看見的是燦爛的微笑，而背后的憂傷無人能懂。倔強的偽裝，是迷失方向的擁抱。伸出自己的右手，細細的撫摸著上面的刻痕，然后放在胸口感覺自己的心跳。心跳依舊是那樣的跳動著，只是跳動出的心情變了。回歸線，回歸原本的自己，我害怕了么？為什么會在夜里翻來覆去的躲藏自己的心事，望著四周感慨的思考著呢？修短了頭發，讓視線重現的遼闊。原來蒙蔽了雙眼會跌倒，然后沉沉的昏迷，什么也不知道。
空蕩的`十字路口，看著這些熟悉的一切，總是以為可以看見某個身影。靠著墻，輕輕的吐出一口煙塵，思忖著某夜的心事，只是自欺欺人的幻想。有些事物離開后就不會回頭，也不再有任何的殘留，面對面是一幽暗路燈，說些什么來表達心中的感情，說什么都怕言不由衷，其實都只是自己騙自己，明天其實很遠。
我不想哭泣（模板19篇）篇二
我，一個堅強的大男孩，為什么哭泣了？可是，我為什么又不再哭泣？這一切，都是因為那件事里的那種的.情。
大地被搖晃著，天空突然黑了。我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，淚堆積成了河4月14日，在我國青海玉樹，一個離天很近的地方，發生了7。1級特大地震。人們被震撼了，天地更是被震撼了。往日既寧靜而又美麗的小鎮，成了一片黑暗的廢墟。這一切來的太突然而又太猛烈了，嚇得蟬都忘記了鳴叫，青山變成了死氣沉沉的灰色，奔騰的小溪也一聲不吭，最熱鬧的晚間也不見半個人影，連天上的星星都一閃一閃地流著眼淚，接著在烏云的籠罩下一點一點地失去光芒，慢慢的墜落一切都仿佛失去了生機。
那天正好是我下學時，還在與同學們聊得開心的時候，聽到了那個消息。起初，感受并不十分深刻，只覺得是一場不可避免的天災而已，并無大礙。可后來幾天，源源不斷的悲傷的消息、慘痛的圖片從報紙、電臺、電視、互聯網等方式三百六十度接踵而來，我心中的痛越來越深，眼邊掛著的淚越流越多。記得那時，我曾好幾次夢見與玉樹的小朋友們在一起，可每次他們都突然就全消失了，每次我的夢都是以冰涼的枕頭，以更多的淚來告終。
但明天是好的，我們要肩并著。愛讓我們不放棄活著，還要繼續和大自然拔河。不知從什么時候我已開始把悲傷轉變成了愛與希望。電腦里不再是那些痛苦的回憶，而是解放軍救人時的情景，是我們十三億中國人，以至于全球人們的援助一起奔去玉樹的情景！解放軍與災區的人們素不相識，但他們卻去不顧自己的生命，只要有一線希望，有一點力氣就去救人，有一個救一個，有一雙救一雙，用他們的一顆顆凡心去創造了一個又一個奇跡。大到政府，小到我們每一個人，誰不愿為災區的人們出一份力呢？多少億的資金、多少萬的志愿者，無償到了災區人們的心中，是那么的暖，那么暖這不都是因為我們的骨肉相連嗎？這不都是因為我們同在一個地球上嗎？我的淚不知不覺停了，頭慢慢的抬起來。眼中又放出了一絲久違的光芒！
我打開了窗看見了希望，再回頭又是筑好的家鄉。一切總是要過去的，一切又回到了一切，我又回到了我，但是卻永遠在內心最深處保存著那段最最可貴的記憶。
河北唐山路北實驗小學六年級：張霽寒。
我不想哭泣（模板19篇）篇三
我是初二的學生了，我該長大一點了。每每有這種想法時，心中總是有著一種無形的壓力和深深的責任感，對于我這種不負責任的人來說，這是一種多么來之不易的情感。看著夕陽，看著日落而歸的鳥兒，看著街上人來人往的人群，一種久違了的寂寞撲上心頭，于是便落淚了，淚水是咸咸的，可是為什么我的是苦澀的呢？“明白為什么哭，哭得再多，也是有限的；不明白為什么而哭，盡管是一滴，也含義無窮”真的是這樣嗎？青春飽含的寂寥太多了，令我這個剛走出童年踏進青春的人來說，太承受不起了！實在是太累太累！
雨，再下的大一些吧！讓我再好好的享受一下好嗎？只有你，才能沖刷掉青春在我內心不下的污垢。讓我回到從前，讓我回到那個只懂得笑的孩子的身邊。讓我在那孩子的背上用手輕輕地寫上幾個字“不再哭泣”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我不想哭泣（模板19篇）篇四
雙臂不停地顫抖，淚水順著眼角落下，我知道現在的我不應該哭泣，但又未能控制住自己的情緒。我從那溫馨的家中搬到了宿舍，一個人。伴著淚水，蒼促的搬出來了，像極了逃兵。
不知道這是第幾天，一個人躲在被窩里偷偷的哭泣，大家都在吃著零食有說有笑的聊天，只有我一個人在偷偷的哭，剛來是不適應環境，一個人也不認識，誰也不愿意理我，獨來獨往的。大家都說我很怪，不管是在班里在宿舍都是誰也不理。
那天晚上，大家一如既往的有說有笑，可是我在被窩里哭泣，一邊捂著肚子，一邊想著家，大概是胃病犯了吧?那一陣陣疼痛，使我無法動彈，百般無奈的我只好請求大家的幫助，誰知，我一直把她們當成陌生人的同學，卻像家人一般的幫助我，商鋪的女孩趕緊給我遞水，宿舍長在一邊給我普及養胃的知識，她說；胃疼可不是一天兩天就會好了，不要吃太辣和刺激胃的食品，那些垃圾食品也少吃，多喝點稀粥。’那一些，我發現我不在孤單，我已經適應了這個環境，那一刻，我也不在哭泣，因為我明白了哭，不能解決問題。
痛過之后，痛便減輕，漸漸習慣，漸漸平靜，臉上不在有絲毫落寞存在。白天，笑容偶爾出現在青春的臉上，晚上，既不會讓眼淚打濕床單。于是，我暗暗告訴自己；拒絕眼淚，努力適應。
從那一刻開始，我不在哭泣，因為學會了適應，開開心才是真道理。可以選擇，所以不要眼淚，不做牡丹。
我不想哭泣（模板19篇）篇五
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”人生在世，自然避免不了喜怒哀樂。我想，我可以憤怒、氣餒，但決不允許自己哭泣。
哭泣雖然不一定是懦弱的表現，但是偷偷地哭泣是弱者的做法，不是嗎？我討厭喜歡哭泣的我，所以。
小時候的我是個愛哭鬼，經常為了一些小事斤斤計較和玩伴翻臉吵架，之后自己偷偷地哭。也許就是因為我的小性子吧，大家都不太喜歡我。
在一個正下著滂沱大雨的夜晚，我因為尋找我心愛的布娃娃，所以半夜起床。不料，卻有一陣交談聲傳入耳中。“哎呀，阿二這娃真是太小氣了些，你這個做母親的可得好好管教呀……”“對呀，還這么愛哭，真是令人擔憂呢！”聽完這些話，我心中一股酸苦，走到他們跟前，拔高聲調嗆語道：“我最討厭別人說我壞話，我用不著你們管。”撞門跑入大雨之中。
我淋著大雨跑進竹林里，我的心里很難受。我傷心地坐在地面上，不停地安慰自己：“不能哭，決不能流出眼淚，哭了不就證明自己錯了嗎？”隨著時間的推移和內心的煎熬，我不禁紅了眼眶，眼淚如下雨般流下。我只好又安慰自己：“沒關系，想哭就哭吧！科學家還說，女生多流淚還有助協調內分泌呢。”
“唉！下這么大雨，孩子會不會有事呀！不行，我得去找她。”“不要去，就當這次是對她的一次考驗，得讓她自己明白哭泣是不能解決問題的。”淅瀝的雨聲中，我聽到了父母的對話。我恍然大悟：哭泣固然需要，但過分的哭泣則是弱者的表現，哭泣是不能解決問題的，就算哭了，也不能改變什么。我記住了在淅瀝的雨聲中格外清晰的話，，不再哭泣。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我不想哭泣（模板19篇）篇六
今天早上，我一進教室就把手伸進書包拿語文書。結果書包被翻了個底朝天也不見蹤影。我揉了揉眼睛，怕自己看花了眼。可事實擺在面前，不信不行啊！我頓時嚇出了一身冷汗，心想：“如果我忘帶書了，可能會挨老師一頓訓斥，而且還會給組上扣分，那我就會吃不了兜著走……”事到如今已經沒有辦法了，我決定先和同桌共一下書，等下了早自習再去借同學的手機打電話讓外婆送書來。
天有不測風云，在早自習即將下課的`時候，老師發現了我沒帶書的秘密。她朝我瞪了一眼，我在她的目光中似乎看到了幾分責備。平時我可是個天天受表揚的好學生呀！我的心一時承受不住，號啕大哭起來。老師沒理會我，繼續上課。我哭得更傷心了。下課了，和我要好的幾個同學圍上來安慰我，王雨琪說：“你別哭了，我這正好多了一本語文書，先借給你吧！”“別哭別哭，就算扣了分，我也不會怪你的！”小班長周惠同勸我。……我整整哭了十分鐘，直到上課鈴響才停止哭泣。
事后，我好好地想了想，這根本算不了什么，用得著哭嗎？誰叫我這么馬虎呢？以后生活中遇到的挫折一定還會有很多很多，哭是解決不了問題的，我一定要堅強面對，努力想辦法解決。
我不想哭泣（模板19篇）篇七
原來他的心里，除了愛，再沒有別的東西。
當我興沖沖地叫爸爸吃面條時，爸爸看看那木筷，又看看電視在轉播長江嘉魚堤決堤的報道，臉立刻變得陰沉起來。我丈二和尚摸不著頭腦。不一會，他長吁一口氣，語重心長地對我說：“孩子，長江在哭泣了，你聽見嗎？它哭得百年罕見，讓人心痛不已，它哭出了千萬個決口，讓人們痛失家園，它哭得萬畝良田變成沼澤。”說著，爸爸的聲音哽咽了，頓一頓，他繼續說：“親愛的孩子，長江也哭得肝腸寸斷啊！這是為人類的無知而哭。你看，那些一次性的木筷，我們用一次就扔，這一扔，你想要扔掉多少木材呢？同是木材豐富的國家，日本就不生產一次性的木筷而靠進口來滿足市場的.需要，而我們還大量生產甚至降價爭出口，這就是環保意識低和無知所致。孩子啊！千百年來，人們不斷地濫伐森林、大量的水土流失，河床變淺變窄，致使長江發生了百年不遇的洪澇，滔滔的長江正向人們伸冤，哭訴人們不應違反自然規律。你聽見它那滾滾的咆哮嗎？”
聽著、聽著，我已淚流滿面，為自己的無知，為自己的行為而哭泣。為什么總是喜歡用一次性的用品？只想著自己干凈、方便就好了，而不去想一想周圍環境，自覺和不自覺地做了破壞環境的幫兇，是多么愚蠢和自私啊！從現在起，我決心要抵制不合環保的用品。同學們，讓我們以少先隊員的名譽起誓：保護環境，讓長江從此不再哭泣！
我不想哭泣（模板19篇）篇八
詞：李敏。
曲：徐日勤。
繼續痛苦中渴望。
我每次置身這教堂回音充斥于各方。
重傷時多么的沮喪靈魂在這空間浮蕩。
望向空中似是埸夢。
過去我曾愛得太凝重。
但已清醒傷心亦是無用。
愛錯了隱隱作痛我是被你作弄。
是我終于相信這一切事實。
就結束這一切結束了昨日。
繼續向天花仰望。
發覺我已不再彷徨從今哀傷不探訪。
痛醒情心不必一往在寧靜中找到曙光。
望向空中似是埸夢。
過去我曾愛得太凝重。
但已清醒傷心亦是無用。
愛錯了隱隱作痛我是被你作弄。
是我終于相信這一切事實。
就結束這一切結束了昨日。
是我終于相信這一切事實。
就結束這一切結束了昨日。
我不想哭泣（模板19篇）篇九
男孩和女孩是一對男女朋友，男孩很花心，但女孩對男孩很專情。女孩很愛雨天，也喜歡淋雨。每當女孩跑出傘外淋雨時，男孩往往也想陪著她一起淋雨，但都被女孩給阻止了男孩總問："為什么不讓我陪你一起淋雨呢"女孩總回答說："因為我怕你會生病!"男孩也會反問她："那你為什么要去淋雨呢"但女孩總是笑而不答。最后往往是男孩拗不過女孩而答應了她的要求，因為男孩只要看到女孩開心就很快樂，但幸福的時光總是不會長久的。男孩喜歡上另一個女孩，喜歡她的程度更勝于她。有一天當男孩和女孩吃飯的時候，他提出了分手的要求，而女孩也默默的接受了。因為她知道男孩像風，而是不會為了任何人而停留的。
我不想哭泣（模板19篇）篇十
我一直認為，上帝在創造我的時候，不慎把他的眼淚落到我的身上，所以這個世界注定要我替他流眼淚，也注定了我多愁善感的生活。
我自小都是個愛哭鼻子的女孩，父母對此早已習以為常，還記得我跟姐姐爭玩具的情景，只要我打開眼眶的閥門，放聲大哭，我就是旗開得勝的贏家。而后，我才懂得，哭原來是可以帶來較大的贏機的。兒時的哭泣，目的很簡單，就是為了得到我想要的東西！
上小學之后，因為遠離父母，去親戚家借讀，眼淚似乎成了我的影子，老師在課堂上講課，我會突然想起媽媽的笑容，于是思緒萬千，趴在課桌上低聲抽泣，只為了在眼淚中重溫和父母一起生活的片段。那時的我，更畏懼黑夜的到來。人的感情在夜間會顯得格外脆弱，我更是一個鮮明的例子，黑夜吞噬著我，我孤獨寂寞，惆悵的心境伴隨著眼淚迸發。
終于熬過了嚴冬，迎來了初春。我走進了新校園，走進了改變我一生的老師身邊，人的轉變是需要過程的。而他就是我轉變過程的引路人，擺渡者。那是我第一次在他面前哭泣，原因很簡單，因為考試的失利。大大小小的考試壓的我喘不過來氣。我還記得，空蕩的辦公室里，我放聲大哭，怨恨命運，仇恨上天。他默默地站在我面前，無語，等到我停止抽泣的時候，他對我說：“你應該是個堅強的孩子，不要成為眼淚的奴隸，即使你把眼淚流成珍珠，灰暗的生活也不會因此而閃光，你懂嗎？希望你塵封眼淚，重拾信心，重歸快樂！”
我似懂非懂的點了點頭，說也奇怪，從那之后。當我想要流眼淚的時候，我就會想起他對我說的話。我很慶幸，遇到了他，后來，我告訴自己，是上帝派他來收回遺留在我身體中的眼淚的！他，就是我的班主任。
于是，我的生活陽光明媚，花團錦簇。
我不想哭泣（模板19篇）篇十一
心照不宣，愛與痛，都會有感覺，因為真愛的人們，心靈是相通的，無論是遠在天邊，或近在眼前，都會感覺得到你的愛，你的笑，你的痛...
夜幕開始慢慢降臨，看見他躺在床上，我躍身也上了床，雖然他就在我面前，但感覺卻離我很遠。
心碎……。
猛然蒙上他的雙眼，淚水瞬間滑落，我的心碎了。他突然問我“怎么了？”我不知道怎么來回答他。
停止……。
我又一次蒙上了他的雙眼，又一次的讓淚水順著臉頰滑落，我的心已暖不起來了。他有些按耐不住，我突然的發問“你知道我為什么要蒙上你的雙眼嗎？”他無語……我說“我不想讓你看見我哭泣”，他順勢松開我的雙手，對我說“即便是你用雙手蒙瞎了我的雙眼，但我的心看見了，它很痛”。我抱住了他，任哭聲越來越大，任淚水濕遍了他的肩膀，他輕輕拍著我的背，像是在安慰一個受了很大委屈的孩子一樣，他沒有說任何一句話。
我的這一舉動竟然讓我發現了他的心，發現了他的心是暖的。
蒙上你的雙眼不讓你看見我哭泣，其實這樣卻蒙蔽不了彼此的心靈。其實每個人都會有我這樣的舉動，都試圖想讓對方看不見自己哭泣，看不見自己傷心，但卻傷了對方的心，使對方更加的心痛。我們不論是在愛情還是在婚姻的.道路上都或多或少的遇到這樣或那樣的不順心，不如意，但我們都不能彼此用最簡單的方法傷害到彼此的心靈。雖然對方是看不到你哭泣的雙眼，但對方的心卻是碎了，痛了。
蒙上你的雙眼不讓你看見我哭泣，其實你是在蒙蔽自己的心，我們不能一味的想著自己的感受，要讓對方也感受到你的感受。不能讓對方看不見而心痛，因為這樣解決不了疼痛的感覺，反而會適得其反。
他說了“你不能再蒙上了我的雙眼讓我看不見你哭泣，因為那樣我的心會很疼會很痛。”
我發泄了一番，他接受了，他的心是暖的，他的愛是熱的。我的心也暖了起來。
看著他的臉，想著他說過的話，我欣慰的笑了……。
蒙上你的雙眼，我不再哭泣，蒙上你的雙眼，我會笑著看你，愛你……。
我不想哭泣（模板19篇）篇十二
一朵淚花地綻放，縱然美麗，這朵淚花似與我結緣，從此伴隨于我，開的時間長了，便留下了片片污漬。
我要把它去掉！
從那第一聲啼哭開始，到幼兒，到兒童，再到現在，一路上雖談不上歷盡艱辛，卻也難免磕磕絆絆。
我的人生就好像在批評，指斥與嘲諷中度過，事情做的不好要被罵，考得不好要被批評，有時候擁有自己的獨特的觀點卻也被嘲諷，事事不順利，事事不如意。
起初，對于我來說是一次次磨練的機會，但到后來，幼小的心靈再也承受不住這樣對“人格尊嚴”的打擊。
自從那第一顆淚珠的完美下落，就在也沒有停止，直到那一刻……。
烈日炎炎，為準備節目，同學們都在那火籠中煎熬，這個節目，我是主角，老師命令我組織練習，在一段休息后，我便開始組織他們練習。“再休息一會兒吧。”一個聲音傳來，低頭看了看手上的表。“還是練吧，再堅持一會兒，都快中午了。”“你有什么資格，你好到哪兒了，我都比你強。”一種帶有極其不服氣的聲音又傳來。開始，我裝作沒聽到，可她越說越上勁兒，越說越難聽，實在無法忍受，“你來。”我向后退了一步。
剛好，老師走了過來，老師說要看我們排練的結婚，見沒有動靜，便詢問我，講述原因，過程中，也許是心中的.怒火，也許是那些委屈。一顆滾燙的淚珠從臉頰劃過，隨后變成了涌泉，像壞了的水龍頭，怎么也止不住。
“其實，你犯不著哭。”老師說：“堅強點兒，做到讓他們心服口服。”一句句那些聽過的上萬遍的大道理環繞在耳畔，不過卻不知不覺停止了哭泣！
認真想想，為什么要哭，要堅強，要讓他們心服口服。
擦干淚，認真地擦掉淚痕，我要讓眼淚在這里走到終點，讓堅強把他們替代。
盡管，在這條人生路上依舊磕磕絆絆，但眼淚已經終止，一個微笑，堅強一點兒，總會過去。
從此，我不在哭泣，堅強的花朵，也從此綻放，笑容將成為永恒！
評語：這篇文章寫的是從此停止了哭泣，引用了許多優美語句，內容充實，選材充實，選材典型，中心突出。
我不想哭泣（模板19篇）篇十三
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的從此我不再哭泣初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽說，我從小就愛哭鼻子，無論是大事小事，只要一不開心，眼淚就“嘩嘩”地留下來了，比瓊瑤戲里的`女主角還能哭。
雖然隨著年齡的增長，我的淚水也越來越少，可是每當考試失利，被老師批評，遇上不順心的事時，淚水總是不爭氣地滑過臉頰，心中酸酸的。
那天，我競選失敗了，心中無限惆悵，走在回家的路上，望著秋風掃過，無情地將搖搖欲墜的梧桐樹葉吹落在地。
只見他微微笑著，抬起腳，落在紙上，“大腳一揮”，不一會兒，“天道酬勤”四個剛勁有力的草書便躍然紙上。接著，還有楷體，行書等等不同風格的字體。
我看著他的腳在紙上“揮灑自如”，我想，他一定付出了常人百倍千倍的努力，才能取得今天的成就，而他能克服他人另類的目光，出來擺攤寫字，臉上始終帶著微笑，也證明了他對生活的樂觀態度，不因貧窮和自身的殘疾而自暴自棄。
我走上前去，掏出錢買下了那個男人的一幅作品，他感激地看了我一眼。這不是同情，而是敬佩，我在心中對自己說。
我要把它掛在房間最顯眼的地方，時刻提醒我從此要堅強，不要哭泣，要笑對人生。
我不想哭泣（模板19篇）篇十四
10多年了，多少苦澀的淚伴著逝去的歲月，在母親的臉上流呀流，流走了母親滿頭的情絲，流成了道道細密的小河。
從出生那一天起，我就把五金的牽掛和愁苦帶給了她，母親的生命從此成為一支被我點燃的燭火，再沒有停止過燃燒和流淚。
從小身子骨弱，可能是出生時染上了風寒，所以特別容易得支氣管炎。那是一個漫長得黑夜，當時父親去了外地考察不在家，我的頭特別的燙，還咳嗽不止，我在母親的懷里哭鬧著，可累壞了母親。母親看這病耽誤不得，抱著我沖進了漫漫的夜，一路上跌跌撞撞，終于在子夜敲開了10多里外一個家門，母親跪在老中醫面前求他快救救她的兒子，她再次用淚感動了上蒼，經過十幾天的調養，我的身體就好多了，臉蛋也不再蒼白，恢復了紅嫩，她露出了燦爛的笑容。
有一次，跟母親說：“媽，你也太不堅強，怎么總是哭啊？”母親愣了下，回道：“只要我家寶貝兒子好好的，好好學習，別讓我操心，我又為什么要哭呢。”聽到這話，我的眼淚就止不住的流下來。
人生好像一條漫長而不平坦的路。必須走出一條活的路來。幾年來我的腳下已有一條路的雛形，盡管還不是很清晰，盡管還很狹窄，但那時我自己用腳踩出來的，這條路上有我的夢，也有母親的淚。如果說我的生命是一條船，那么母親的淚就是一條河了。
母親啊，你的眼淚真是一條流不盡的河，每當我的生命之船擱淺了，你總是用自己的生命托起我這只船，告訴我不要哭泣，要勇敢，送我到遠方。
我不想哭泣（模板19篇）篇十五
我的家人經常對我說，如果有一天你當上了什么領導別人說你你動動哭，將來還有什么成功，我也只是片面同意了，可私底下還是認為我的觀點是對的，我有些抗拒，因為有時哭屬于生理反應，又是難過一定會哭泣的.，所以那時我還是認為哭能解決任何問題。
別人說，哭是屬于自卑的心理反應一時能解決，可解決不了一輩子，如果不及時改正，那么將永遠自卑，那么自卑也會導致你成為失敗，無法感受成功的快樂，還有自負，如果，感受了一時的快樂，而快樂下去的是哭泣。
我曾經因為考試結束，在與同學對答案是，發現我有好幾道錯題，但考試卷已經交上去了，我怕會因為這道題而導致我的分數下降，所以我就開始哭了起來，我雖然知道已無力挽回，但我還是無比難過。
我試著在下一次的考試中換一種思想，在我考完語文的時候，我知道自己考得不好，但我沒有哭誒有喪氣，我相信在下一場考試中，我一定會努力的。
后來成績出來了，我考得不好回家后，在家人問成績的時候，我沒有因為考得不而心里難過。雖然被家人批了一頓，但我相信我下次一定會考好的。一次失敗不算什么，主要是看你的決心。
我終于明白了，哭泣不能解決任何問題，它只會使你更加的懦弱和失敗，從此，我不再哭泣。
文檔為doc格式。
我不想哭泣（模板19篇）篇十六
眼淚，不是代表懦弱，一滴一滴，劃過我的臉頰，那是成長的印跡。
———題記
教室里，考試考差了被老師批評了的我正趴在桌上抽泣。同學照慣例的遞過來兩張紙，一臉無奈地望著我：“別哭了。”
是誰說過一只受了傷的野獸，獨自跑到山洞里舔傷口，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
于是我哭得越發厲害了。
那天中午我正好在教室的圖書角借書，突然眼睛一亮，看到一本特別感興趣的書，我正準備伸過手去拿，卻被眼疾手快的陳亮搶了先，我看著他愛不釋手的樣子，霸道地把那本書搶了過來，并趾高氣揚理直氣壯地說：“這本書是我先看到的。”，我用一種不可抗拒的眼神瞧著他。陳亮平時在辦理也是個特別調皮的男孩子，他雙手用力地推開我，并奪回書，輕蔑地笑道：“做人也應該講先來后到吧？”
我委屈地跑回座位，淚水便大顆大顆地往下掉，像爬山虎的小腳蔓延了我整個心靈。
刺一樣深深地扎進了我心里，讓我千瘡百孔，措手不及。
“你已經不是4歲的小孩子了，干嘛每天都要鬧小脾氣？”“是想用眼淚博得同情嗎”“我們不喜歡愛哭的你，你笑起來更好看”
腦袋“轟”的一聲，突然明白了所有的指責，明白了所有的愛與關懷。
該長大了，該懂得堅強了，該學會承擔起那些突如其他的意外，該適可而止自己的眼淚了。
我的臉上仍有未干的淚痕，我抬起頭來看著他們溫柔似水的目光，一點一滴在我的柔軟的內心蕩漾開來。
此時此刻，我們相顧無言，唯有淚千行。
我不想哭泣（模板19篇）篇十七
從我們呱呱墜地的那一瞬間起，就注定我們哭的方式去迎接這個繁華而又奇妙的世界。世界之大，無奇不有，像我這樣的人，就是個愛哭的胚子。
從小到大，只要遇到不順心的事，我就“哇哇”的哭,一哭不要緊，要緊的是我的眼一哭就腫得像熊貓眼似的。上初中后，我還是改不了這個習慣，我媽也成天說我大了，不能再哭了，不然眼睛就不水靈了，人也不漂亮了。唉！難道我就改不了這個習慣？不！我能改掉。
初二這年的下學期期中考試要在這星期公布了。我激動地像只兔子一樣“唰”的躥回到班里，看到班名次在墻上貼著，我趕緊跑過去。目眼從第一個名次一直到地三十八個名次。此時，猶如一個錘子砸在我頭上一樣，我的.淚流了出來。這天晚上，夜是如此的黑，以至于我搜索不到回到寢室的路。天空中，沒有星星，沒有月亮，似乎周圍的一切都是漆黑一片。當我想起來我學過的《名人傳》中的貝多芬，貝多芬真是可憐至極，他的聽覺，大大的衰退了，但它仍在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。在他的一生中，他從沒有哭泣，更沒有放棄，但他以他承受的痛苦比我們平常人多得多，而他卻從未哭泣。我雖不及他的萬分之一，但我可以像他一樣堅強，不哭泣。
從此，我不再哭泣。因為眼淚未必能將這一切的事抹去，也未必能讓我再次堅強，哭泣不過是一種發泄方式，也許只要堅強，我便不會再哭泣，也不會像以前一樣痛苦。因為貝多芬的堅強意志感染了我，所以今天的我有所不同。
我不想哭泣（模板19篇）篇十八
自從幼兒園表演時在舞臺上掉了一只鞋子后，我的童年就蒙上了陰影。從小就不咋地的。
人際交往。
能力上小學后更加凸顯——太優秀，沒朋友——當然這是自我安慰的話。實際上自卑到沒朋友的我，那是遇見困難的事只會哭泣而已。
已經不記得那是什么事引起的，也不記得那個人長什么樣子，可卻記得他伸手指著我說的一句話——“你就只會哭。”哦，對了，還有他那只黑黑的手。
頓時，我陷入了迷茫。
于是我意識到，我有一個嚴重的問題。
只會哭，長得丑，學習不好——典型的炮灰，人生失敗者，
教育。
的.反例。
這么一意識，這么一想。哎，我一瞬間就開竅了——。
面對困難為何哭泣？因為我渴望成功，我懼怕失敗。可是困難這東西，總是要有的。就像每天都會有飛機飛過你家門前的那片天空，可他不是在那里起航，也不是那里停止，它僅僅在那里停留幾秒，然后留下一道身影。就像手中的筆，用著用著就要用完，然后換新的，不會消失，不會停滯。
想哭的時候，就想起那時一雙黑黑的手，那一句話，思考，然后抬頭笑著前行。
后來我就很少哭了，后來，我不再哭泣。
因為，一個人，要拿得起放得下，敢向前走，可向后退。而我，也不是當年那個只會哭泣的小女孩兒了。
我不想哭泣（模板19篇）篇十九
白茫茫的沙灘仰望著天空中潔白的云，藍色的天空印著淺藍色的海洋，海浪輕輕的涌上來，有慢慢退回，就如朋友之間的歡笑，短暫卻美麗，因為，結果終究是分別。
終于熬過了嚴冬，迎來了初春。我走進了新校園，走進了改變我一生的老師身邊，人的轉變是需要過程的。而他就是我轉變過程的引路人，擺渡者。那是我第一次在他面前哭泣，原因很簡單，因為考試的失利。大大小小的考試壓的我喘不過來氣。我還記得，空蕩的辦公室里，我放聲大哭，怨恨命運，仇恨上天。他默默地站在我面前，無語，等到我停止抽泣的時候，他對我說：“你應該是個堅強的孩子，不要成為眼淚的奴隸，即使你把眼淚流成珍珠，灰暗的生活也不會因此而閃光，你懂嗎？希望你塵封眼淚，重拾信心，重歸快樂！”