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技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)

時間:2025-06-21 作者:薇兒

活動方案還應(yīng)該考慮到活動的可持續(xù)性,如何確保活動的效果和影響能夠延續(xù)和擴大是需要考慮的重要問題。準備一個好的活動方案是活動成功的重要保證之一,以下是一些值得參考的活動方案范文,希望對大家有所幫助。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇一

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會,各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu):

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號)要求,為進一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力,市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重,廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼,對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè),提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對突發(fā)事件處置能力,展示衛(wèi)生計生應(yīng)急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性,積極宣傳,廣泛動員,通過技能競賽,進一步強化衛(wèi)生應(yīng)急意識,規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事件應(yīng)對能力;通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù),崗位練兵、提升能力,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會,聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員,各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起來,立足實際,根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點,組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合,以賽促學(xué)、以賽促練,處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系,切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動,促進衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。

此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵,衛(wèi)生應(yīng)急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作,通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介,及時報道本賽區(qū)的活動情況,營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物,講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時,對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

(一)各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科),并于8月10日前完成本級預(yù)賽。

(二)各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料,制作初賽視頻紀錄片(15分鐘)、團體及個人事跡短片(5分鐘),于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作,及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(每縣區(qū)不少于3份)。

(三)嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

(四)聯(lián)系方式。

1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科)。

聯(lián)系人:崔xx(傳真)。

電子郵箱:xx。

2.市總工會。

聯(lián)系人:楊xx。

市衛(wèi)生計生委市總工會。

20xx年7月7日。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇二

公司所屬各單位、科室:

根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》(神寧能源工程〔20xx〕67號)文件要求,為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,加快公司技能人才培養(yǎng)步伐,推動員工技能素質(zhì)不斷提高,努力建設(shè)一支“政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊伍,公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結(jié)合公司實際,特制定本實施方案。

為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動,經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責(zé)崗位練兵技能比武工作的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,杜少燚兼任辦公室主任,負責(zé)各項工作的協(xié)調(diào)落實。

3.工程科負責(zé)崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。

(一)廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

(二)突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上,突出重點崗位。

(三)立足崗位。以崗位為平臺,本著“干什么練什么,缺什么補什么”的方針,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的內(nèi)容結(jié)合起來。

(四)注重實效。重點開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核,不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工(含勞務(wù)用工)。

根據(jù)上級文件精神,結(jié)合公司生產(chǎn)實際,經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。

實行百分制,比賽分理論知識和操作兩部分,其分值分別占40%和60%,重點考核參賽人員的崗位知識的全面性,操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

(一)第一階段--宣傳動員(9月25日至9月30日)。

廣泛進行宣傳,讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟,發(fā)動員工積極參與,營造良好的聲勢和氛圍,激發(fā)員工學(xué)習(xí)先進典型,苦練內(nèi)功絕活。

(二)第二階段--崗位練兵(10月1日至11月10日)。

這一階段是整個比武活動的重點和基礎(chǔ),各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施,首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓(xùn),培訓(xùn)的重點放在基本理論和基礎(chǔ)知識方面,解決員工理論知識薄弱的問題;二是以提高技能操作水平為目的,立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位,通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式,增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠,充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學(xué)習(xí)和實際操作能力訓(xùn)練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學(xué)習(xí)和改進,達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學(xué)的學(xué)練,理論與實踐的有機結(jié)合,引導(dǎo)員工干標(biāo)準活,上標(biāo)準崗,嚴格規(guī)范操作,推動員工技能水平的不斷提高。

(三)第三階段--技能比武(11月11日至12月15日)由工程科負責(zé)技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評判標(biāo)準的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武,負責(zé)考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作,根據(jù)成績從高到低排定名次。

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性,公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應(yīng)的獎勵,對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”,并優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人,設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其中一等獎獎勵800元,二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,設(shè)一等獎一名,二等獎四名,三等獎六名,其中一等獎獎勵800元,二等獎每人獎勵600元,三等獎每人獎勵500元。

1.組織開展崗位練兵、技能比武活動,是提高職工素質(zhì)的重要措施,各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義,認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

2.各單位要按照本方案的內(nèi)容,抓好各個環(huán)節(jié)落實,確保符合條件人員參加比武競賽,對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格,同時扣發(fā)季度績效獎。

3.各相關(guān)科室,要明確責(zé)任,落實任務(wù),嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù)。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導(dǎo),要深入基層了解情況、指導(dǎo)工作、推進活動的整體開展,處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題,確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇三

通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動,激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作者立足本職,精鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),進一步提高全市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)急處置和救援能力;向公眾宣傳衛(wèi)生應(yīng)急知識和技能,提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng),更好地維護人民群眾身體健康和生命安全,全面推動衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時,選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。

(一)全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。

(二)平急結(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點。

(三)活動過程堅持公開、公平、公正。

(一)突發(fā)急性*染病防控;

(二)突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援;

(三)突發(fā)中毒事處置。

參賽人員為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員。

全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動由市衛(wèi)生計生委、市總工會聯(lián)合舉辦。市疾病預(yù)防控制中心、市人民醫(yī)院具體承辦,市衛(wèi)生計生委、市總工會相關(guān)科室協(xié)辦。

成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),負責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實施工作。下設(shè)綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組負責(zé)競賽活動的整體組織與綜合協(xié)調(diào),指導(dǎo)各縣(市、區(qū))開展活動;競賽組負責(zé)競賽的組織、競賽命題和競賽規(guī)則制訂等工作;宣傳組負責(zé)競賽活動的全程宣傳工作;專家組負責(zé)指導(dǎo)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監(jiān)督組負責(zé)監(jiān)督活動全過程。

(一)縣(市、區(qū))級技能競賽。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會負責(zé)組織,本轄區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競賽。各縣(市、區(qū))要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起,以實際工作為指引,根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、衛(wèi)生應(yīng)急工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點訓(xùn)練技能,組織開展技能競賽。通過技能競賽,進一步強化衛(wèi)生應(yīng)急意識,規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事應(yīng)對能力,重點提高實際操作能力,進一步調(diào)動廣大衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員積極性,促進技能水平不斷提高。

技能競賽要全員動員、廣泛覆蓋,確保基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的廣泛參與。各縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要100%參與縣級技能競賽,選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣(市、區(qū))技能競賽具體形式和內(nèi)容由當(dāng)?shù)馗鶕?jù)實際情況確定,突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學(xué)救援內(nèi)容中。

(二)全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。本著公平、公正、保密原則,在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,完成全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽命題。各項競賽內(nèi)容和形式包括筆試、現(xiàn)場技能操作、實驗室盲樣檢測和桌面推演等。

1.筆試。為閉卷考試,所有隊員均參與。試卷按照突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置個項目分別出題,由相應(yīng)參賽隊員作答。

2現(xiàn)場技能操作。所有隊員均參與,重點考察現(xiàn)場模擬或。

假設(shè)場景下的現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊抽簽確定題目,選派人員進行操作。

實驗室盲樣檢測。采取盲樣比對考核,于競賽開始前,由市疾控中心下發(fā)盲樣標(biāo)本進行檢測。

4桌面推演。所有隊員均參與,主要采取案例分析的方式,就給定的場景進行模擬應(yīng)對與處置。

所有參賽人員應(yīng)具備政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

(一)縣(市、區(qū))級代表隊組成。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局以縣(市、區(qū))為單位選派一支隊伍參加市級競賽的三個項目。每支代表隊由12人組成,其中:領(lǐng)隊2名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局、總工會分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任;聯(lián)絡(luò)員1名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局相關(guān)股室負責(zé)人擔(dān)任;參賽選手9名,其中“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個競賽項目各名,分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中的突發(fā)急性*染病防控、緊急醫(yī)學(xué)救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項目競賽人員可由醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)等聯(lián)合組隊。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。

(二)市直代表隊組成。市中醫(yī)院、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊伍參加市級“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”競賽項目。市疾控中心、市人民醫(yī)院不參加市級競賽,但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊在市級競賽結(jié)束后進行現(xiàn)場技能操作表演,并做好參加省級競賽的準備,與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊員一同參加省級競賽。

競賽獎項包括:個人獎項、團體獎項、組織獎項和特殊貢獻獎項。

(一)個人獎項。根據(jù)市級競賽成績,“突發(fā)急性*染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名;“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名;“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名。

(二)團體獎項。根據(jù)參賽隊團體競賽成績,評出各競賽項目團體一等獎1名、二等獎2名。

(三)組織獎項。對組織工作出色的縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局、總工會和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個個人競賽項目中,獲得優(yōu)秀的選手,按照酒泉市有關(guān)規(guī)定,在申報相應(yīng)市級榮譽稱號時給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者,按照有關(guān)規(guī)定,申報授予相應(yīng)榮譽稱號。

各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會根據(jù)本地實際,參照全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽獎項設(shè)置,逐級設(shè)置技能競賽獎項。

(一)安排全程宣傳,針對籌備部署、縣(市、區(qū))技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道,發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應(yīng),進一步激勵衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。

(二)利用報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局網(wǎng)站、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。

(一)籌備部署(20xx年7月上旬)。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合發(fā)部署。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會制訂本級活動方案并報活動組委會辦公室備案,同時開展宣傳動員。

(二)各縣(市、區(qū))技能競賽(20xx年7月0日前)。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生局和總工會自下而上逐級開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽,從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。

(三)全市技能競賽(20xx年8月上旬,具體時間另行通知)。市衛(wèi)生計生委和市總工會組織開展市級競賽,聯(lián)合通報競賽結(jié)果。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合推薦參加全省競賽人員,并組織封閉訓(xùn)練。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇四

各縣市區(qū)總工會、教體局、電教館,市直各中小學(xué)校工會:

20xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年,為提高教職工隊伍素質(zhì),當(dāng)好主力軍,建功“十二五”,在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用,根據(jù)xx市勞動競賽委員會辦公室文件要求,xx市總工會、xx市教育局決定:繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

1.全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽活動,是xx市勞動競賽活動的重要組成部分,由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)具體實施。

組長:聶首梅(市總工會副主席)。

副組長:xx。

成員:xx。

競賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會,xx兼主任;xx為副主任。

2.市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會,對參賽者的教學(xué)情況進行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。

20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽共設(shè)11個科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué);高級中學(xué)(含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)。

1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署,制定切實可行的競賽方案(報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份),認真抓好這項工作。

2.要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。

3.堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機,在各級各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮。

4.堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者,對未經(jīng)選拔程序而直接申報者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽稱號外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

5.要認真做好宣傳報道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地,加大對教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對先進的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗要積極組織推廣應(yīng)用。

6.參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競賽。

7.對設(shè)定的競賽科目,各單位在向市教育工會推薦前,應(yīng)根據(jù)各自實際情況,采取適當(dāng)方式進行公示,公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。

1.競賽設(shè)特等獎8名:高、初級中學(xué)和小學(xué)8個科目,各1名。設(shè)一、二等獎各若干名。其中:一等獎?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者,原則上由市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行實地觀摩后,根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

2.本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則,重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。

3.參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案,作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。

1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。

2.各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份,內(nèi)容包括競賽科目設(shè)置、組織機構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等,擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。

3.參加競賽者要提供以下申報材料:

(1)“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競賽申報審批表”1份(打印);

(2)20xx字左右的先進事跡材料1份;

(3)所授科目教案1份;

(5)課堂教學(xué)實錄dvd光盤1份(光盤實錄音影限所教課程全過程,不得超時)。

上報的申報審批表、先進事跡材料、教學(xué)教案必須用a4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。

4.報送截止日期為20xx年5月25日,過期不候。聯(lián)系人:xx。

5.xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬,組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進行評審。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇五

充分發(fā)揮全體機關(guān)干部職工的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性,進一步促進全體人員更加高標(biāo)準、高質(zhì)量地完成好各項工作任務(wù),為當(dāng)陽的科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

二、競賽內(nèi)容。

根據(jù)當(dāng)勞競xx號文件要求和我辦工作實際,以“立足崗位做貢獻”為主題,以激勵干部職工“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”為目標(biāo),積極開展各項勞動競賽活動。

一是圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、效能型”機關(guān)開展競賽活動。進一步建立健全學(xué)習(xí)制度,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,廣泛開展學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)活動,抓好每月一讀、每周一講學(xué)習(xí)活動;從我做起、從身邊小事做起,開展節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動,努力推進勤儉辦公、廉潔辦公,切實降低辦公成本;加強機關(guān)效能建設(shè),強化監(jiān)督檢查,以創(chuàng)新機制為切入點,規(guī)范辦事程序,減少辦事環(huán)節(jié),簡化辦事手續(xù),推進機關(guān)工作規(guī)范化和高效化,切實提高辦事效率。

二是圍繞各科室工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)開展競賽活動。通過開展勞動競賽活動,使機關(guān)干部職工主動把年度工作目標(biāo)作為重中之重,狠抓落實;把領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要事項作為階段性工作重點,集中力量抓好落實;對跨度較長的工作事項跟蹤抓落實,從而優(yōu)質(zhì)高效地完成好工作目標(biāo)任務(wù)。

通過開展活動,不斷提高機關(guān)工作人員的辦事能力和水平,樹立良好形象,努力建設(shè)一支服務(wù)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、守紀律的人民滿意公仆隊伍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強對競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo),建立辦競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

四、實施步驟。

1、動員發(fā)動階段(4月上旬前):傳達學(xué)習(xí)此次勞動競賽活動的主題精神和有關(guān)要求,制定競賽方案,明確競賽目標(biāo),進行競賽動員。

2、推進落實階段(4月中旬前):按競賽活動內(nèi)容、要求開展勞動競賽,各科室活動情況納入辦公室工作考核,競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組做好活動的督促、檢查和指導(dǎo)工作。

3、總結(jié)表彰階段(4月底):認真總結(jié)勞動競賽活動經(jīng)驗,評選表彰競賽先進個人,并積極向市總工會推薦。

五、活動要求。

1、高度重視勞動競賽工作。開展競賽活動是加強機關(guān)建設(shè)的一項重要內(nèi)容,是適應(yīng)新形勢、掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)、勝任工作崗位的需要。各科室要高度重視,切實統(tǒng)一思想,提高認識,采取有效措施調(diào)動大家的積極性,自覺投入到競賽活動之中;要把競賽活動與其他各項工作有機結(jié)合起來,形成互相促進、共同提高的工作局面,讓競賽活動成為提高本科室整體工作水平的重要途徑。

2、認真規(guī)劃,精心組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組要認真按照競賽方案抓好落實,做好各項保障準備;在競賽活動中要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣典型,激發(fā)大家爭上游、創(chuàng)一流的工作熱情,確保競賽活動順利開展和取得實效。

3、要營造良好的競賽氛圍。各科室要把競賽活動的開展與建立完善長效的創(chuàng)新機制、學(xué)習(xí)機制、節(jié)約機制相結(jié)合,與扎實有效地推動自身工作相結(jié)合,與每個同志的全面能力素質(zhì)的提升相結(jié)合;進一步激發(fā)機關(guān)干部的學(xué)習(xí)熱情、工作干勁,養(yǎng)成良好習(xí)慣,更好地立足崗位多貢獻,創(chuàng)造性地完成好各項工作任務(wù)。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇六

(一)時間:20xx年x月x日。

(一)競賽程序:提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行;樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。

(二)各項比賽內(nèi)容要求及評分標(biāo)準:

1、聲樂具體要求和評價標(biāo)準。

要求:自選一首紅歌(贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲),音樂的磁帶、光碟用品自備,時間限在3分鐘以內(nèi)。

評價標(biāo)準:

1)獨唱,曲目選取圍繞主題,健康、積極向上。

2)儀容、儀表得體,服裝統(tǒng)一,整體精神面貌好。

3)掌握聲樂技能、技巧;對樂曲的樂句能準確、完整地表達。

4)演唱完整、連貫,有一定表現(xiàn)力,能非常好地把握歌曲的風(fēng)格,很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。

2、樂器具體要求和評價標(biāo)準。

要求:自選一種樂器。曲目題材不限,時間控制在3分鐘左右完成。

評價標(biāo)準:

1)演奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。

2)伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合歌曲風(fēng)格,力度控制合適。

3)作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感,具有一定的音樂表現(xiàn)力。

4)節(jié)奏鮮明、有力度,樂曲處理得當(dāng),能演奏出樂曲的內(nèi)涵,充分表達樂曲情感。

3、舞蹈具體要求和評價標(biāo)準。

要求:參加比賽的選手需自備一個舞蹈,可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。

舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

評價標(biāo)準:

1)注重音樂和舞蹈的結(jié)合,能準確的理解音樂的蘊涵和風(fēng)格,并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。

2)創(chuàng)編有新意,想像力豐富,賦有一定的藝術(shù)性和時代感,能最大程度體現(xiàn)自己的特長。

3)注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術(shù)感染力。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標(biāo)準。

要求:以園為單位進行比賽,打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。

評價標(biāo)準:

1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出,體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性。

2、制作新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

3、布局合理,畫面豐滿、優(yōu)美。

本次比賽活動設(shè)團體獎一個,各單項設(shè)一等獎1個,具體根據(jù)招生情況按比例而定。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇七

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能,根據(jù)xx市衛(wèi)生計生委、xx市總工會《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽實施方案的通知》(z衛(wèi)函發(fā)〔20xx〕z號)精神,結(jié)合我區(qū)實際,特制定本實施方案。

通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽,并組隊參加xx市競賽,以賽促學(xué)、以賽促練,激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵,切實提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊伍,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦,成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會,負責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

競賽組委會下設(shè)辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作;專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成,負責(zé)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監(jiān)督組負責(zé)監(jiān)督整個競賽過程的公開、公平和公正。

初賽時間:20xx年7月14日;

初賽地點:區(qū)人民醫(yī)院;

從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊,于20xx年8月組隊參加市級復(fù)賽、決賽。

(一)參賽人員范圍。

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級醫(yī)療機構(gòu)中,從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員,同時符合以下條:

1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

2、在崗在編,從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上(201年7月1日之前)。

(二)組隊要求。

區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊伍;南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊伍參賽;其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則,分片區(qū)組隊參賽,分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區(qū)隊伍。總共12支參賽隊伍。

每個代表隊由4人組成:領(lǐng)隊(聯(lián)絡(luò)員)1名,由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負責(zé)人擔(dān)任;參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名,參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競賽隊員1名,參加突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援技能競賽隊員1名(各片區(qū)隊伍中4人原則上自不同單位,由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織)。

本次競賽分個項目,分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

(一)突發(fā)急性傳病防控。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、基本知識、監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查、標(biāo)本采集、現(xiàn)場處置。

2、技能操作:包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置、標(biāo)本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

(二)突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識、衛(wèi)生應(yīng)急準備、應(yīng)急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測、醫(yī)療救援、工作報告。

2、技能操作:包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。

(三)突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。

1、筆試部分:包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置。

2、技能操作:包括現(xiàn)場風(fēng)險評估與報告、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

(一)初賽。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負責(zé)組織,包括綜合筆試、技能操作2個部分,每個部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個項目。

1、綜合筆試:由專家組分項目命題,題型包括單選題和多選題,采用筆試形式,筆試時間60分鐘,采取100分制命題。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試。

2、技能操作:由專家組分項目命題,題型為問答題,通過口述和演示相結(jié)合的方式進行答題,專家組現(xiàn)場評分。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機抽1題進行答題,采取100分制命題,抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

(二)復(fù)賽和決賽。

根據(jù)初賽競賽成績,遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復(fù)賽和決賽,突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演;突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

(一)競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。

(二)突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援特色,著重考察選手技能水平。

(三)注重防治結(jié)合。

(四)立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要,考查應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。

(五)注重考查解決工作中常見問題的能力。

(六)考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級層次。

(一)單項個人成績。

單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算,采取100分制,按照0%、0%的分值比例相加。

(二)團隊綜合成績。

團隊成績根據(jù)本隊個項目的個人成績換算,采取100分制,“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

(一)個人獎。每個項目評出一、二、三等獎,按照單項個人成績排名,第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎,第4、、6名為個人三等獎。

(二)團隊獎。根據(jù)團隊綜合成績排名,第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎,第4、、6名為團隊三等獎。

(三)優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽組織情況,對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

獲獎個人和團隊,由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵,并作為人事激勵依據(jù)。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認識競賽活動的重要意義,以競賽為抓手,激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能,規(guī)范服務(wù)行為。成立競賽組織領(lǐng)導(dǎo)機制,明確職責(zé)分工,落實專人負責(zé),確保競賽活動順利完成。

(二)抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓(xùn)、全員參與,選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競賽。城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用,做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃,嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排,刻苦訓(xùn)練,爭取取得優(yōu)異成績。

(三)嚴肅競賽紀律。監(jiān)督組對本次競賽進行全程監(jiān)督,參賽人員如有弄虛作假情況,將取消全隊參賽資格,并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格,不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

(四)加強信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭,每個隊伍6月0日前確定參賽隊員,填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳,及時收集有關(guān)競賽活動的信息和經(jīng)驗,以簡報形式上報。(聯(lián)系人:王xx;聯(lián)系電話:xx)。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇八

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號)要求,為進一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對各類突發(fā)事的能力,市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重,廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的.期盼,對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè),提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對突發(fā)事處置能力,展示衛(wèi)生計生應(yīng)急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性,積極宣傳,廣泛動員,通過技能競賽,進一步強化衛(wèi)生應(yīng)急意識,規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事應(yīng)對能力;通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù),崗位練兵、提升能力,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會,聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員,各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起,立足實際,根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點,組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合,以賽促學(xué)、以賽促練,處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系,切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動,促進衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。

此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵,衛(wèi)生應(yīng)急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作,通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介,及時報道本賽區(qū)的活動情況,營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出的先進典型和模范人物,講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時,對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

(一)各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科),并于8月10日前完成本級預(yù)賽。

(二)各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖、影像資料,制作初賽視頻紀錄片(1分鐘)、團體及個人事跡短片(分鐘),于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作,及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(每縣區(qū)不少于份)。

(三)嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇九

組長:

成員:

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(校級、區(qū)級)。

2、說教材(校級、區(qū)級)。

3、課堂風(fēng)采(校級)。

教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先,在校級進行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)。

教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預(yù)備室進行準備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書,可以準備學(xué)科教研組形成的.說教材資料、課件等。準備時間結(jié)束,按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學(xué)科教師做評委,教研組長負責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

以上三項活動均以教研組為單位來開展,評價標(biāo)準均以教育局規(guī)定的為準,每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽,比賽按三項得分累計計算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備,積極參加。

本次比賽從3月開始,到8月底結(jié)束,共分兩個階段進行。

第一階段:3月11日—7月30日為組織活動和校級推薦階段。

(一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比(3月11日—28日)。

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標(biāo)準,自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準逐一對照,進行打分。

3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。

4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

(二)說教材、課堂展示比賽(4月11日—6月10日)。

4月11—15日。

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”、“說教材”評價標(biāo)準。

2、說教材培訓(xùn)。

3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)。

4月18日—6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

(三)教研組上報內(nèi)容(6月10日—17日)。

2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇十

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會,各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu):

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號)要求,為進一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力,市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重,廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼,對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè),提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對突發(fā)事件處置能力,展示衛(wèi)生計生應(yīng)急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性,積極宣傳,廣泛動員,通過技能競賽,進一步強化衛(wèi)生應(yīng)急意識,規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事件應(yīng)對能力;通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù),崗位練兵、提升能力,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會,聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員,各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起來,立足實際,根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點,組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合,以賽促學(xué)、以賽促練,處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系,切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動,促進衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。

此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵,衛(wèi)生應(yīng)急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作,通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介,及時報道本賽區(qū)的活動情況,營造良好的'比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物,講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時,對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

(一)各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科),并于8月10日前完成本級預(yù)賽。

(二)各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料,制作初賽視頻紀錄片(15分鐘)、團體及個人事跡短片(5分鐘),于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作,及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(每縣區(qū)不少于3份)。

(三)嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

(四)聯(lián)系方式。

1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科)。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇十一

為進一步加強我學(xué)區(qū)教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進教師磨練教學(xué)內(nèi)功,優(yōu)化整體素質(zhì),提升教書育人的品位,中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動,為教師搭建一個鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。

為了確保學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動的順利開展,特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

組長:楊xx。

副組長:王xx、汪xx。

主任:李xx。

成員:茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx。

全學(xué)區(qū)在編在崗教師。

語文、數(shù)學(xué)。

10月10日(星期三):9:10—11:40語文。

10月11日(星期四):9:10—11:40數(shù)學(xué)。

中心學(xué)校多媒體教室。

1、競賽活動分學(xué)科、分年齡組舉行。

學(xué)科:

語文、數(shù)學(xué)。

年齡組:

男:45周歲以上學(xué)科組(含45周歲)與45周歲以下學(xué)科組。

女:40周歲以上學(xué)科組(含40周歲)與40周歲以下學(xué)科組。

2、競賽內(nèi)容為本學(xué)期個人所授語、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容(專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專長,在競賽語、數(shù)學(xué)科中任選一科)。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定,同年級同學(xué)科同一課題。

3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書由中心學(xué)校教導(dǎo)處提供,教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料。

4、大賽所需的教學(xué)設(shè)計用紙,由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

5、分學(xué)科分年齡段評選設(shè)獎。

1、各學(xué)校要加強對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo),要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組(備課組)的'作用,要重視過程、重在參與、重在實效。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動,做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫,崗位練兵、在職培訓(xùn),通過這次活動促進全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者,需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請假、備案。

3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來,要和校本研訓(xùn)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,要和全學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)評價結(jié)合起來。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇十二

為進一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情,調(diào)動每位員工的積極性,在內(nèi)部形成一種拼搏進取,爭做貢獻的濃厚氛圍,特組織開展20xx年“愛崗敬業(yè)展風(fēng)采”職工勞動競賽活動。

加強團隊協(xié)作、提高業(yè)務(wù)技能,以競賽的'方式帶動各部門開展技能練兵活動,培養(yǎng)生產(chǎn)技能高手,提高各部門整體操作水平。

二、活動時間。

比賽時間:20xx年x月x日x日。

此次競賽活動主要是車間賽,以展示車間個人專業(yè)技能為主,

在保證質(zhì)量的同時,提高操作速度。

鍵壓車間。

全體鍵壓操作工。

1、鍵壓質(zhì)量:合格率達到99%,壓點形狀適中、位置正確、無虛焊、無搭絲、無壓線;

2、鍵壓數(shù)量:按規(guī)定時間內(nèi)完成的合格數(shù)量從高到低排序。

設(shè)立第一、二、參與三個獎項,其中一等獎一名,二等獎二名,參與獎若干名。

不得弄虛作假,偽造數(shù)據(jù),謊報產(chǎn)量,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時取消競賽資格,并予以相關(guān)嚴厲處分。

競賽由人力資源部及品質(zhì)部現(xiàn)場共同監(jiān)督進行。

所有項目競賽時間均為30分鐘,競賽時間截止時即應(yīng)中止競賽操作,違反競賽規(guī)則的,將取消競賽資格。

技能競賽活動方案參考(專業(yè)13篇)篇十三

為加快公司技能人才隊伍建設(shè),激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì),公司特決定舉辦員工技能競賽活動,具體方案如下:

員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽,旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣,在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的.新高潮。通過此次競賽,將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì),為公司的安全運營提供有力的保障。

(一)為確保競賽有組織、有步驟地開展,特成立競賽組織委員會,成員如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xxx副組長:xx、xx成員:xx、xx、xx。

2、工作小組組長:xx成員:xxx、xx。

3、考評小組組長:xx。

組員:xx、xx、xxx、xxxx、xx。

(二)競賽組織委員會成員職責(zé):

1、負責(zé)競賽的宣傳、策劃及籌備工作;

2、負責(zé)競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布;

3、負責(zé)競賽報名、考核、考務(wù)組織工作;

4、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷。

安檢、燃氣具維修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。

從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員(一人可申報多項)。

(一)競賽報名。

各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。

(二)競賽方式及要求。

3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責(zé);

5、參賽人員不足5人,則取消該競賽項目。

(三)競賽時間。

1、理論考試時間:20xx年10月下旬-11月上旬(具體時間另行通知)。

2、實操考試時間:20xx年11月中旬-11月下旬(具體時間另行通知)。

(一)本次技能競賽以xx培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《xxxx員工應(yīng)知應(yīng)會燃氣知識100題》為主要內(nèi)容,并結(jié)合日常工作中的要點構(gòu)成理論考核內(nèi)容。

(二)實操考試內(nèi)容包括:

2、燃氣具維修:灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修;

3、調(diào)壓:調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試;

4、管工:絞絲裝配、工具使用;

5、巡線測量:儀器使用判斷、泄漏點精確定位;

6、聚乙烯管焊接:電熔、熱熔操作。

(三)比賽內(nèi)容分理論、實操兩輪進行,評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同,以實操成績得分高者為先。

各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。

(一)為保證競賽的公平、公正,競賽標(biāo)準和過程全部公開,競賽組織委員會成員不得對外泄露考題;同時,各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實施監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。

(二)競賽項目另行制定競賽實施細則,競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。

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通過勵志,我們能夠克服自身的局限,實現(xiàn)個人成長和進步。有時候,一篇勵志范文就能點燃我們心中那抹微弱的火苗,使我們迸發(fā)出無限的能量。各位教師各位同學(xué):大家好,今日
一份好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象,為我們爭取更多機會。接下來是一些自我介紹的技巧和注意事項,希望對大家有所啟發(fā)。幽默是一種普遍而又特殊的語言形式,在日常
在編寫大班教案時,要充分考慮幼兒的個體差異,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和活動形式。以下是小編為大家整理的大班教案思路和方法,希望對教師們的教學(xué)有所啟發(fā)。小結(jié):之最:就是第
在這個輪回的時間節(jié)點上,我認為總結(jié)是必不可少的,它可以幫助我更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。以下是一些成功人士的個人總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。本人在這一學(xué)年里
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,清晰地表達自己的觀點。下面是一篇關(guān)于社會問題的演講稿范文,通過這篇范文可以了解演講如何用言辭喚起社會的關(guān)注和思考。
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你一定有很多難忘的話吧,我
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
教案的編寫可以幫助教師更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,針對不同的幼兒進行個性化的教學(xué)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、初步了解郵票
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語言表達情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動人心、引起共鳴。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。俗話說“沒有規(guī)矩
教學(xué)工作計劃是教師進行教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ),能夠幫助教師培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣和規(guī)范的教學(xué)流程。以下是一份針對不同年級學(xué)生的教學(xué)工作計劃,供大家借鑒使用。活動目標(biāo):1.在
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對于問題的關(guān)注和思考。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。新學(xué)期我們班來了一位新老師是教我們
通過小班教案,教師可以了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略,以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。下面是小編為大家整理的一些小班教案范文,供廣大教師參考。2.組織幼兒進行;逛超
范文范本是一種參照和對比,通過對比范本,我們可以找出自己的不足,并加以改進和提升。隨著對范本的研究和理解,我們可以逐漸形成自己獨特的寫作風(fēng)格。近年來,筆者所在學(xué)
合同樣本對于建立良好的商業(yè)信譽和維護商業(yè)關(guān)系具有積極的作用。范文中的合同樣本是根據(jù)實際案例和相關(guān)法律進行整理和梳理的。發(fā)包方:(甲方)。承包方:(乙方)。雙方依
讀后感是讀者對自己所讀所思所感的總結(jié)和反思,可以幫助讀者更好地理解自己的內(nèi)心世界。小編為大家找到了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能在寫作時給大家一些靈感。
在簽署轉(zhuǎn)讓合同之前,雙方需要充分了解相關(guān)法律條款和交易的風(fēng)險與利益。以下是一些轉(zhuǎn)讓合同談判和簽署的技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。合同為一種合意,依此合意
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平,歡迎品味。幾何學(xué)的英語是geometr
在進行自我介紹時,要注意簡明扼要,避免過度夸張或虛假。如果你正在準備一次重要的自我介紹,不妨閱讀以下范文,相信里面會有適合你的部分。大家好!我叫xx,現(xiàn)在是初中
學(xué)期工作總結(jié)是一個總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)的過程,能夠幫助我們不斷進步和成長。這是一些經(jīng)過認真篩選的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提升自己的寫作水平。歲月如梭,光陰
編寫小班教案有利于教師合理安排教學(xué)時間和資源,提高教學(xué)效果。小班教案不僅注重教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,還注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和綜合能力,下面是一些相應(yīng)的范文供您閱讀。
優(yōu)秀作文不僅要有觀點鮮明,還需要有論證充分和支撐細節(jié),讓讀者信服。下面是一些來自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議論文,涵
編寫教案模板的目的是為了提高教師教學(xué)效率,保證教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo):了解全球氣候分布和氣象觀測,培養(yǎng)地理思維和科學(xué)實踐的能力。通過前階段的活動,幼兒對周圍的“蟲”
通過撰寫一份精心準備的講話稿,我們能夠更清晰地表達自己的意見和觀點,從而引起聽眾的共鳴和思考。通過閱讀這些講話稿范文,我們可以借鑒其中的優(yōu)點和技巧,提升自己的演
自我評價不僅僅是對自己的表現(xiàn)進行反思,還包括對自己的能力、態(tài)度和方法進行全面的審視和評估。以下是小編為大家整理的一些自我評價范文,希望能夠給大家提供一些參考和借
實習(xí)報告是實習(xí)結(jié)束后必須提交的一份重要文件,它能夠展現(xiàn)我們在實習(xí)過程中所取得的成果和進步。實習(xí)報告是非常重要的一部分,小編為大家收集了一些范文,希望能夠幫助大家
在實習(xí)總結(jié)中,我們可以總結(jié)出實習(xí)期間取得的成績和經(jīng)驗,為今后的工作打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的實習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能對大家的實習(xí)總結(jié)寫作有所幫助。
活動方案的編寫需要綜合考慮各種因素,以確保活動的順利進行。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。關(guān)注山區(qū)、關(guān)愛青少年;寒冬至、送溫暖、捐衣物。獻
通過學(xué)期總結(jié),我們可以對自己取得的進步和成績感到自豪,同時也能夠看到自己還需要努力的地方。下面是一些學(xué)期總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
工作總結(jié)是我們對自己在過去一個月里的工作所做的一份記錄和梳理,可以幫助我們及時調(diào)整和改進工作方式。【團隊名稱】一月份工作總結(jié)--協(xié)作共贏,勢不可擋!
月工作總結(jié)是對上一個月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,能夠幫助我們了解自己的工作狀態(tài)和進步。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家更好地完成自己
大班教案的實施需要教師的耐心和細心,以及良好的組織能力。大班教案的編寫需要教師具備一定的教學(xué)方法和策略,同時也需要善于觀察幼兒的發(fā)展變化。以下是小編為大家整理的
中班教案是中班教師為教授課程所準備的詳細教學(xué)計劃,對學(xué)期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進行規(guī)劃和安排。【數(shù)學(xué)】中班教案范例:探索形狀和空間的特性,認識幾何圖形。1、讓幼兒學(xué)習(xí)運用
安全工作計劃是加強工作場所管理,提高員工安全意識和責(zé)任意識的有效方式。下面是一份成功企業(yè)安全工作計劃的案例,供大家參考借鑒。堅持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,緊
優(yōu)秀作文能夠通過精準的詞語選擇和準確的語法運用,給讀者留下良好的語言印象。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨特的觀點和思考。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。在美麗的`大森林里,住著許多可愛的小動物。有一天
使用講話稿可以幫助我們更好地組織語言,避免出現(xiàn)口誤和緊張的情況。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考。親愛的朋友們:值此新春佳節(jié)到來之際,我謹代
情況報告作為一種重要的信息匯報工具,對于組織、決策和進展的評估都具有重要意義。附件中是對競爭對手的情況報告,詳細分析了競爭對手的優(yōu)勢和劣勢,供我們制定相應(yīng)的競爭
理想是一葉帆船,在漂泊的海洋中引領(lǐng)我們駛向理想的彼岸。讓我們一起來看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀理想總結(jié)范文,相信對大家會有所幫助。理想?對!每個人都有自己的理想
大班教案是教師在備課時,通過對教學(xué)資源和教學(xué)方法的選擇和應(yīng)用,將教學(xué)過程具體化和可操作化的產(chǎn)物。以下是一些創(chuàng)新的大班教案范文,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)方
優(yōu)秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
幼兒園教案的編寫需要結(jié)合幼兒心理特點和教學(xué)目標(biāo),選擇適合幼兒的教學(xué)方法和游戲活動。以下是小編為大家精心整理的幼兒園教案,希望能為教師們提供一些參考。
讀后感是一個展示個人觀點和思考能力的機會,可以借此表達自己對作品的獨特見解。小編為大家整理了一些有關(guān)讀后感的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭徒梃b。
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點和創(chuàng)作思路。我看過這樣一則漫畫:在
人生中的決定往往需要我們克服困難和挑戰(zhàn),迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。讀完這些決定范文,我們可以對自己的決策過程和結(jié)果做出更全面的評估和反思。當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最
范文范本是提高寫作水平的有效工具,可以幫助我們拓展表達能力。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作ideas和思路。
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總結(jié)范文需要注意邏輯連貫、層次清晰和觀點明確,以便讀者能夠迅速理解和掌握。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些靈感和思路。。為了貫徹執(zhí)行
范本是從眾多作品中精選出來的,具有較高的參考價值和示范作用。下面是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和指導(dǎo)。通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨特的視角和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R荒暌欢鹊脑?jié)即將來臨,我們學(xué)校的
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。1.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會
無論我們面對怎樣的更多申請書,我們都應(yīng)該保持自信和積極的態(tài)度,相信自己的能力和潛力。以下是一些出色的申請書案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。皇甫派出所:茲有我前
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評論。地球是我們的家園,我們應(yīng)當(dāng)保護她,但是人類卻有
范文范本是對某一類文體或語言形式的典型范例的統(tǒng)稱,可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。鑒于總結(jié)的重要性,以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。班主任是一個班級的最高組織
通知是組織和管理工作中不可或缺的一環(huán),可以有效地安排人員和資源。請大家仔細閱讀以下通知范文,以便更好地掌握通知的寫作技巧。各位家長:快樂的“六一”兒童節(jié)就要到了
民族團結(jié)的核心是相互理解和相互尊重,通過增進交流和了解,建立互信和友好關(guān)系。接下來,小編為大家推薦幾篇關(guān)于民族團結(jié)的模范文章,希望能對大家有所啟發(fā)。
寫一篇卓越的更多申請書,能讓我們在眾多申請者中脫穎而出,獲得更多機會。在閱讀申請書范文時,我們可以思考為什么這篇申請書能夠成功,從中分析出一些寫作上的亮點和技巧
撰寫一份優(yōu)秀的申請書需要認真思考,準備充分,以及突出自己的亮點。鑒于申請書的重要性,以下是一些值得關(guān)注的申請書范文,供大家參考。我是來自12級經(jīng)濟學(xué)一班的鐘華慶
檢討書是對過去所做行為的回顧,通過自我評價來發(fā)現(xiàn)不足,并提出改進措施。檢討書是我們吸取教訓(xùn)的過程,同時也是我們成為更好的自己的道路上的一步。敬愛的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師:
通過寫述職報告,可以對自己在工作中的亮點和問題進行梳理和總結(jié),為今后的工作提供借鑒和改進方向。通過閱讀下面的范文,你可以了解如何在述職報告中恰當(dāng)?shù)孛枋鲎约旱墓ぷ?/div>
春節(jié)期間,許多人還會進行拜神、祭祖等宗教儀式,表達對祖先的敬意和祈福。在下面,小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些思路和借鑒。
通過閱讀范文,我們可以了解各種文體的特點,提高自己的寫作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)。寫幼兒園實習(xí)自我鑒定
教學(xué)方法:采用多種教學(xué)方法,如情景教學(xué)、游戲教學(xué)、互動教學(xué)等,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。中班教案很多時候需要參考一些經(jīng)典范文,以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞囊恍﹨⒖假Y料
在本月工作總結(jié)中,我們可以對工作內(nèi)容、完成情況和存在的問題進行分析和評估。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。
新年是一年中最重要的節(jié)日之一,標(biāo)志著舊年的結(jié)束和新年的開始。如果你正在為新年總結(jié)的開頭苦惱,可以參考以下范文的寫作方式和結(jié)構(gòu)。1、理解故事內(nèi)容,熟悉故事。2、學(xué)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。以下是一些老師點評的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。每當(dāng)清晨醒來,我
事跡材料是用來記錄和描述某人或某事的相關(guān)事件、經(jīng)歷和行為等的一種書面材料,它可以展現(xiàn)出一個人的能力、品質(zhì)和成就等。我想我們可以通過撰寫一篇事跡材料來分享和傳達某
活動策劃是一項有挑戰(zhàn)性的工作,但只要我們充分準備和努力,就能夠取得優(yōu)秀的成果。活動策劃需要創(chuàng)意和細致的規(guī)劃,以下是一些活動策劃范文,供大家參考和借鑒。
和解協(xié)議是指當(dāng)各方在糾紛或爭議中達成一致,以和解的方式解決分歧的一種法律文件。如果您需要一份和解協(xié)議模板,以下是小編為大家整理的一些典型范文,供您參考。
在個人總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己所學(xué)到的知識和經(jīng)驗,并歸納總結(jié)出一些規(guī)律與方法。想要寫好個人總結(jié),需要多讀一些優(yōu)秀范文來提升自己的寫作水平,以下是小編為大家整理的
在年度總結(jié)中,我們可以梳理自己的學(xué)習(xí)和工作計劃,檢視是否完成了預(yù)期目標(biāo)。下面是小編為大家準備的一些精選年度總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對于年度總結(jié)寫作的興趣和熱情。
畢業(yè)生是社會培養(yǎng)的新一代人才,是社會發(fā)展的重要力量。接下來是一些成功畢業(yè)生的事業(yè)發(fā)展歷程,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和信心。本人熱愛祖國,熱愛人民。及時了解和關(guān)心
優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達形式。小編整理了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。星河欲轉(zhuǎn)千帆舞纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。在下面的學(xué)習(xí)心得范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的文章,有助于豐富你的寫作思路。此刻,距離上次中國女
通過編寫小班教案,教師能夠更好地組織教學(xué)資源、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供教師們參考和借鑒。冬天慢慢地近了,世
書,像一間香薰的屋子,走進去的人總會沾染上其中馥郁的香氣;書,像一杯苦蕎茶,入口為苦,細細品來,卻又有淡淡的清香,使人不舍放下手中的茶杯。從認識漢語拼音之后,我
年度總結(jié)不僅是對自己取得的成績和經(jīng)驗的總結(jié),還是對自己遇到的困難和挑戰(zhàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己的成長歷程。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。當(dāng)天空漸漸被陰云籠罩,我卻在微涼的春雨中感受
教學(xué)工作計劃可以作為教師向?qū)W校和上級主管部門報告教學(xué)工作的依據(jù)。小編整理了一些實用的教學(xué)工作計劃范文,希望能給大家提供一些參考。1、能正確、流利、有感情地朗讀
在我即將迎來新的階段之前,我需要花一些時間來進行個人總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編為大家整理了一些個人總結(jié)范文,這些范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,對于我們寫
讀后感是對我們閱讀過的作品進行反思和概括的一種方式,可以使我們更加全面地了解和品味文學(xué)作品的魅力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
心得體會的撰寫可以鍛煉我們觀察和思考的能力,提高我們的思維深度和批判性思維。以下是一些優(yōu)秀心得體會的范例,希望對你的寫作有所啟發(fā),讓我們一起來看看吧。
教學(xué)工作計劃是教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)的安排和規(guī)劃。以下是一些教學(xué)工作計劃的典型范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1.熟悉音樂,學(xué)習(xí)隨音樂
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優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運
大學(xué)生自我鑒定能夠從多個角度審視自己的表現(xiàn),提高自我認知和自我成長的能力。下面是一些經(jīng)典的大學(xué)生自我鑒定范文,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
愛國是對國旗和國歌的崇仰,是對國家象征的敬意和尊重。近年來,越來越多的年輕人參與到社會公益事業(yè)中,為國家和社會做出了貢獻,讓我們一起來了解一下吧。親愛的市民朋友
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