人生中的決定往往需要我們克服困難和挑戰，迎接新的機遇和挑戰。讀完這些決定范文，我們可以對自己的決策過程和結果做出更全面的評估和反思。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇一

當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人，老李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎做出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。

這三人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

在生活中，我們很難去說服一個人，去改變一個人，因為我們每一個人都把守著一扇屬于自己從內開啟的改變之門。

不管一個人做什么，都可能形成習慣。有的人怕干活，時間長了，就會產生習慣性的懶惰;有的人遇到不順心的事情，就會煩惱，時間一長，就會產生習慣性的煩惱;還有的人遇到小事情就會憂慮，久而久之，就會產生習慣性的憂慮.............而通常情況下，人們只是把人的外在表現，比如：走路的姿勢、個人的衛生、抽煙、喝酒等稱為習慣。

本杰明·富蘭克林說：“一個人一旦有了好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗得出的結論。

大二開學的時候，回到大學里，我深深的體會到了時間對我來說越來越重要了，而且越來越不夠用的了。因為我對自己未來要做什么，做了一次祥細的規劃。

這不是我想要的，我希望我可以練就一種超能力，在任何時候都清楚知道自己的方向，即使迷茫能夠找到自己，不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時你可以有兩種解決方法：一是完全忘記，專心于眼前的事情(我自己是不能做到的，至少不完全做得到，有一點點幫助)，一是放下手邊的事情，立即去解決這個問題(我一直就強迫自己這么做，效果還不錯)。在你最無聊的時候，最輕松自由的時候也清楚明白自己在做什么，目標明確，我的生活才有希望，無限的希望才會有向上的幸福!

大學是最容易迷失自己的時候，時間多到可以無所事事，于是我們迷失了。大學生活結束才發現原來我偏離自己的未來越來越遠。我以為我走得足夠遠了，到最后才發現位移一點也沒變，變的只是路程。

這應該不是我要的大學生活，我也不苛求太多，只要每天過得充實就可以了，我相信到最后我一樣可以擁有很多東西，我一樣可以幸福。

“我們曾經的誓言，就算天涯海角凍結成冰，也不變心!事到如今，我一個人去了北京。我們的故事結束，去寫成歌曲唱給傷心的人聽。呵，我走在沒有你的夜里，浩大的北京，我哭都沒有了聲音;我坐在沒有你的家里，好冷清，你走的如此肯定;我躺在沒有你的懷里，冷冰冰，我痛都沒有人傷心;我站在沒有你的窗前，看孤獨的風景，很美麗，卻少了你!”這是一首電影的插曲。那個場景，那個地點，在北京還會有那么安靜的地方，如果我在北京，如果我就在那個場景里面，我會坐在那里安靜聽完一整首歌，也許會停留更長時間。因為我不是女主角，我不會畫漫畫，我只能靜靜聽。我們都一樣真，只是方法方式不一樣。

自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動。外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇二

3.習慣這始，哪蛛絲，習慣之后，如繩索。

6.孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金。

7.習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯【美】。

8.教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。葉圣陶。

10.養成好習慣是儲存健康，放縱不良是透支生命。

11.珍惜生命，崇尚文明生活;熱愛生命，養成良好習慣。

12.做任何事都不要拖拖拉拉，要養成自覺的好習慣。

13.不論是自動自發者還是被動的人，都是習慣使然。習慣有如繩索，我們每天紡織一根繩索，最后它粗大得無法折斷。習慣的繩索不是帶領我們到高峰就是引領我們到低谷，這主得看好習慣或壞習慣了。壞習慣能擺布我們左右成敗，它很容易養成，但卻很難伺候。好習慣很難養成，但很容易維持下去。

14.多讀幾本好書多交幾個好朋友甚至養成幾個好習慣。二十歲是投資和儲蓄的時候，要養足未來的資本。魅力的三十，不會從天而降，如果之前的年不夠努力，那么過了歲也不會有奇跡出現。

15.好習慣要從小養成，好傳統應自始至終。

17.我們要養成節約時間的好習慣，不要拖拖拉拉，否則很容易就手忙腳亂了。

18.今天不少同學沒帶紅領巾，可他們也想不出什么急中生智的辦法，只好被值周生抓了個正著，看來以后要養成整理物品的好習慣了。

19.事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。洛克。

20.如果一學期養成一種好習慣，那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。曹國艷。

21.應當把工作以外的剩余精力主要放在學習上，養成學習的好習慣。毛澤東。

22.起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。王爾德。

23.一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣。洛克。

24.讓我們從一點一滴做起，踐行道德規范增強道德意識，養成良好習慣培養高尚品質，做一個有道德的人!

25.我們做事不要拖拖拉拉的，這樣養成不了好習慣。

26.好運氣不如好習慣。--王思巖。

27.有時候，自言自語不是一種好習慣。

29.養成好習慣是良好生活的體現，也是一個人素養的表現。

30.俄國教育家烏申斯基說：良好的習慣乃是人在神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇三

我們的態度決定了我們的未來一個人能否成功，取決于他的態度!成功人士與之間的判別是：

成功人士始終有最熱誠的態度最積極的，最樂觀的和最輝煌的以支配和控制自己的人生，者則相反，他們的人生是受過人生的種種懷疑所引導和支配，我們的態度決定了我們人生的成功.

1，我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。

2，我們怎樣對待別人，別人怎樣對待我們。

3，我們在一項任務剛開始時的態度就決定了最后的多大成功。

我們的環境---心里的的的----完全由我們自己的態度來創造。

二、目標明確目標。

1、目標明確。

沒有線路圖什么地方也去不了。目標就是構筑成功的磚石。

目標使我們產生積極性，你給自己定了目標，有兩個方面的作用：一是你的依據二是你的鞭策。目標給你一個看得著的射擊靶，隨著你去實現這些目標，你就會有成就感。有98%的人對心目中的世界沒有一幅清晰的圖畫。如果不具體，無法衡量是否實現了----那會降低了你的積極性。

2、目標。

金字塔由五層組成，最上的一層最小，最核心的。這一層包含著你的人生總目標。下面每層是為實現上一層較大目標而要達到的較小目標。

三、勤天下無難事。

一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。

四、擅于、預算和金錢。

五、運動。

的體魄是成就的資本。成功人士幾乎都有自己的體育項目。

六、自律。

自控能力的強弱對人生的成功也有很大的影響。

1、當你生氣時，你能沉默不語嗎?

2、你習慣于三思而行嗎?

3、你的性情一般是平和的嗎?

七、謙虛好學。

1、你是否把不斷的學習更多的知識作為你的職責?

2、你是否有一種習慣：對你所不熟悉的問題發表意見?

3、當你需要知識時，你知道如何尋找嗎?

越是成功的人，他們越會抓住一切可以學習的。

八、良好的人際關系。

成功意味著別人的參與。

九、信念。

十、立即行動。

有了連城的目標，成功已向你展示。有位先生幾年以來一直暗戀著某位小姐，可是，連續幾年過去了，他一直沒有采取任何行動，他一直在等待，直到那位小姐成為他人之妻，他緊張起來，但是為時晚了!別在猶豫，請立即行動吧!

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇四

3.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。——愛比克泰德。

4.習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。——高汀。

5.美德大多存在于良好的習慣中。——佩利。

6.習慣要靠習慣來征服。——坎普滕的托馬斯。

8.學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

9.習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。培根。

10.多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一份成功的機會;多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇五

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸能夠主持本次升旗儀式。今天升旗儀式的主題是良好的習慣決定成敗。首先進行儀式第一項：全體起立，奏國歌。禮畢，請坐。

態度決定一切，習慣決定成敗。行為習慣就像我們身上的.指南針，指引著每一個人的行動。良好的習慣具有巨大的力量，好習慣終生受益。養成良好的學習習慣，才能使自己的學習成績穩定且能夠蒸蒸日上。我們經常看到這樣的現象，有的同學考試時總是會粗心看錯題，這是沒有養成認真審題的好習慣；有的同學吃東西總會剩下一些丟掉，這是沒有養成節約糧食的好習慣。可見，好習慣會影響我們生活的方方面面。而對于我們中學生來說，好習慣更是尤為重要。下面我們就有情高三（3）班xx同學來給我們談一談他對好習慣的認識，大家歡迎。

（總結）聽完了同學們的發言，那老師們對于如何養成良好的習慣有什么建議呢？下面就有情德育副校長代玉艷校長發言，大家歡迎。

（總結）同學們，好的習慣自然人人都很向往，但是大家要知道，要想養成一種良好的習慣，并不是嘴上說說那樣簡單，而是要通過日復一日，年復一年的堅持。沒有人天生就擁有良好的行為習慣，而那些獲得巨大成功的人，也都是通過不斷嚴格要求自己，最終才形成了令我們欽佩的好習慣。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”所以希望我們每一位同學都可以從今天開始去培養一些良好的行為習慣，讓這些好習慣去造就我們更加輝煌的人生。今天的升起儀式到此結束，感謝大家的聆聽。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇六

尊敬的老師親愛的同學們：大家好!播種一個行動，形成一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，決定一個命運。習慣制造性格，性格決定命運。很多人都有許許多多的習慣，這些習慣可能會使你成功，但也有可能使你失敗。所以，養成一個好習慣的人，大多數都有很大的作為。著名教育家葉圣陶說過:什么是教育，簡單一句話，就是要培養良好的習慣。偉大的物理學家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學，善于觀察，善于思考的良好習慣，使他們為人類的進步與科學的發展做出了不可磨滅的貢獻;魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，使他看書著迷，成為偉大文學家;華羅庚“刻苦自學”的習慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數學家。如此種.種，還不夠說明一個好習慣的重要性嗎?習慣的力量是無比巨大的，它經年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。成功來自于良好的習慣。有這樣一個例子，1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯事要表示歉意，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”由此可見，習慣能夠決定一個一個人的成敗。人剛生下來本性沒有什么太大區別，是后天的習慣的養成，使人與人之間性格品質產生了差別。而正是這細小的差別，在很大程度上影響了這個人的一生。所謂失之毫厘，謬以千里。一個人的先天素質是個性發展的前提條件，就一般人來說這種條件是相差不遠的;后天養成是個性發展的決定條件，而這種條件是相差甚遠的，所以孔子說：“性相近，習相遠也”;良好行為習慣的形成，是我們日后成材的重要條件，我們的各項素質以及一切技能都是一種習慣，當一個人在工作中經常拖拖拉拉、敷衍塞責的時候，當一個人經常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時候，當一個人經常為了自己的利益損害他人的時候，當一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候……他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒有想到，就在他們為此而高興的時候，生命卻在一天天的迅速消逝，當他們還在為此而高興的時候，默然回首，才發現自己已經老了，這時回首一生，才知道這些他們當時以為很短暫的習慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時代所希望的一生，當他們想重新開始的時候，一切都已經晚了，所以英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”多一個好習慣，就會多一次成功的機會;多一個好習慣，就會多一分成功的信心。讓我們從現在做起每天養成一個良好的生活或學習習慣，改掉那些小的壞習慣。為自己的人生打下一個好的基礎!

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇七

老師、親愛的同學：

大家好！

曾在一本書上看到這樣一個故事，一位學者在獲得諾貝爾獎之后，一位記者采訪他，問他今天獲得如此大的成就，他最想感激的人是誰，他不假思索地回答道：“是我的幼兒園老師。”這個回答讓在場的人都感到詫異，他繼續說道：“是她教導我飯前要洗手，撞了別人要說對不起。”在這個故事里，我看到了這樣一個道理：習慣決定未來。是學者良好的習慣造就了他今日的成功。

習慣體現在每個人的一舉一動中，有時候小到容易被自己忽視，但你的種種行為都映入他人眼簾，在無形中你有可能在別人的眼中塑造了一個美麗的形象，也可能成為一個丑陋的人。當你將手中擦了手的衛生紙隨手扔在地上的時候，那在你認為并沒有什么，可你在污染環境的同時也污染了你自己，但如果你將那些垃圾撿起來，你的身上將鍍上一層亮光。曾經有一個公司招聘經理，年薪幾十萬，待遇很不錯，于是來應聘的人不勝計數，他們帶著各自的檔案來到總裁辦公室，到達辦公室的路稍有距離，通道很臟，滿是紙屑，大家很疑惑，像這樣的大公司應該不是這么邋遢吧！但他們沒有做過多的思考，他們還要去應聘呢！這時候，沒有人注意，其中的一個應聘者蹲下身子撿干凈了所有垃圾，然后快跑著跟在了眾人身后，當他們抵達總裁辦公室的時候，總裁走了出來，說：“應聘已經結束，經理有人選了。”說罷指了指剛才撿垃圾的人，“就是他。”眾人很不服，說總裁您還沒看我們的檔案呢！總裁笑了，其實在剛才路上我為你們設置了一道關卡，就是滿地的紙屑，可只有那位年輕人清理了紙屑，我看重的并不是你們的文憑。最終那位年輕人成了經理，并且將公司打理得井井有條。

習慣決定未來，他改變了年輕人的命運亦會改變我們的命運。養成良好習慣吧，那會使你受益終生。

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習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇八

一個良好的行為習慣可以為你打下堅實的基礎，使你受益終生。從古代到今天，從國外到國內，從大人物到小人物，一個好的習慣影響想了多少人啊！相反，一個不好的習慣也可以害人。

曾經有一個人問一位諾貝爾獎的得主，他在哪學到了重要的東西。他說是學前班，在學前班他學到了許多好習慣。

你們一定都知道加加林吧，他是世界上第一個進入太空的飛行員。可是你們在知道嗎？當時有20個候選人，加加林并不突出。可是一個好習慣——拖鞋進機艙。主設計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船加倍愛護，當時是多么感動呀！一個好的習慣改變了一個人的命運。

我們作文班的周老師曾給我們講過這樣一個故事：她教的'一位同學，總是寫“3”像個“5”，寫“5”像個“3”，所以在考試時以二十分之差，與成功失之交臂。

由此可見，一個良好的行為習慣對人們的影響是多么大呀！

古印度有一句名言：“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”要想成功，必須從小事做起，好習慣可以改變命運，如果壞習慣不及時改掉，壞習慣也可以害了你。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇九

我讀了《習慣決定成敗》這本書，受益匪淺。這本書的作者說得對，“播下習慣的種子，你就會收獲一種性格，播下性格的種子，你就會收獲一種命運。”

其實，在每一天，我們都會說一些話，時刻做著自己感動自己的事情。可這一些細微的舉動就會養成好習慣或壞習慣！

比如有些人，在開玩笑的細節上過了火，原想逗逗別人樂，卻使兩人發生了不愉快的反應。其實講話或開玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂會隨時變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。

在生活上，自己的一些行為或心態要自己去控制調節，不讓自己成為習慣的奴隸和仆人。如有的學生，愛吃零食，一有錢就直往外掏。就隨意放肆自己，慢慢成了“癮”！有錢就花，無錢就借。有時與自己的思想打過斗爭，可無多大成效。他照樣從買早餐錢中抽出5角讓自己買零食吃。

他們不單控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評與反思。所以，從來不會從錯誤中總結經驗，汲取智慧。

現在我明白了，在人生道路上，習慣決定了成功，決定了失敗。習慣往往驅使了自己，自己也往往抗拒不了習慣擺弄。但其實自己有信心來克制自己，我們就不會成了習慣的奴隸。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇十

世界上最偉大的發明家牛頓是一位家喻戶曉的偉人，一生有數千件發明，大大改善了世界人民的生活水平。一次，他在做實驗時遞給助手一個燈泡，讓他測其內容積，一段時間過后，待牛頓問助手要數據時，發現他還在測量燈泡的各項數據，在紙上進行復雜的運算。他一把抓過燈泡，向其中注滿水，再把水倒入量筒，讓滿臉通紅的助手讀出數據來，隨機語重心長的說：“人生太短暫了，要想辦法在最短的時間內做出最多的事情來！”注重時間上的細節，讓牛頓收獲了更多的成就！

世界首富比爾。蓋茨是個有遠見的人。1998年股票市場的互聯網泡沫出現前，蓋茨就開始分散投資了。他在1995年建立了一家投資公司。據了解，該公司管理的投資組合價值100億美元，其中很大一部分投入了收入穩定的債券市場，主要是國庫券。不把雞蛋放在一個籃子里，使得他在1998年的互聯網泡沫出現時沒有將世界首富的寶座拱手讓人。比爾蓋茨的生活十分簡樸，富可敵國的他只有位于西雅圖郊區價值5300萬美元的豪宅才稱得上奢華。更多的財富下包含著更多義務，蓋茨夫婦捐出的財富也是一個天文數字。生活勤儉節約，做事留條后路的習慣，使比爾蓋茨久坐世界首富。

2011感動中國十大人物中那對信義兄弟---孫小林、孫東林。他們并沒有巨額的財富，也沒有超高的智商，但是他們有信義，《感動中國》這樣評價到：“言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇。他們為尊嚴承諾，為良心奔波，在大地上演一場悲情接力。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”他們被人們贊做“信義兄弟”，他們成功者！誠信在心中烙下印記，平凡的人也將不凡。

于是有一首名段：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬；丟了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，丟了一個國家，沒有注意細節上的習慣，查理三世最終失敗。

經歷了數百次考試的我們，對于分數還是很看重的。有時或許只是一個符號，或許只是一個不經意的加減乘除，基本運算，就決定了你是進步退步，挨罵與否。考試前總會緊張，一緊張過頭就會影響做題，做題時就會忽略一些細節，從而導致了失敗的到來。

世界上出來不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；絕對不缺少各種條約，規章制度，缺少的是執行人員的嚴謹細致。養成一種注意細節的良好習慣，注重身邊的小細節。

牛頓，憑借著對于小時間的抓緊，注重了細節，擴大了成就，成為了一名成功者；比爾蓋茨，不把雞蛋放在一個籃子里，勤儉節約，成為一名成功者；孫小林，孫東林，注重信義這個細節，得到了人們的尊敬，是成功者。理查德因為細節失去王位；我們因為細節失分，這也不能不算是失敗的經歷。

細節決定成敗！注意細節的習慣將造就未來！

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們、高一年級的學弟學妹們：

你們好！在開學全校師生第一次升旗儀式上，彭校長提倡我們作為一個奮中人，要養成良好的學習和生活習慣，這是每一個奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學學習成長了一年的高二學生，從一年來的實踐、體驗、總結和反思中，我感覺到，校長這種提法，是從過去幾萬名奮中人的經驗和教訓中總結出來的，對于我們和你們來說，言語樸實、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。

去年的現在，和你們一樣，我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學這所有著悠久歷史和輝煌業績的神圣的求學殿堂。家長、學校領導和老師們為我們的健康成長設計了新生入學教育富有實效的學習和實踐內容，如：軍訓可以鍛煉我們的體質，凝練我們的堅強意志；住校生的內務整理可以培養我們料理好自己的生活起居；上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴格遵守作息時間；上課時老師耐心的啟發誘導，指引我們學會學習，不放過任何一個知識點和小問題；參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰爭的烽火中，歷經戰火的洗禮、世道的變遷、運動的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個奮中學子應該承擔的責任和使命；參加每周一次的升旗儀式以及各種校內外的活動，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學生日常行為規范》和具有針對性的主題班會，規范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進的正確方向。

然而，我們當中有許多同學卻違背了學校領導、老師和家長的諄諄教導和一次次善意的規勸，把獨生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習慣表現得淋漓盡致，如：無視學校規定的作息時間，中午和晚上靜校后不及時入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時起床，到教室里學習之時，要么渾渾噩噩，要么無精打采，要么把注意力集中于與學習無關的事情上。一些學生說話時，毫不顧忌其他人，各種臟話時常充斥于人們的耳邊。我們發現，最近新入學的學弟學妹們中間就發生過這種現象。家長和老師們要求我們在每一個學期都要給自己制定一個學習和成長的目標，但是，一些同學即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認真落實，也不培養自理能力。老師強調每個學生在學習中要注重課前的預習、課后整理學習思路，認真做題并及時進行檢測，準備錯題本、問題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。

當初入校的時候，我們還記得學校領導在國旗下的演講中曾經循循善誘地強調，作為一名奮中學子，在高一年級中，要在生活、學習上，遵紀守規，養成良好的習慣，高二年級時我們就可以不為沒有養成良好的習慣而費時、苦惱，應該是集中力量用于學習中，用于通過參加各種有意義的活動，逐漸培養自己的各種能力和素質，爭取在高二一年，把各科目的基礎知識掌握在手，高三一年是整理知識脈絡，升華知識結構，提升應考能力的時候。事實上，我們其中許多同學并沒有按照老師們設計的科學方法去運作，往往在高一年級時不去珍惜時間，不去遵守規矩，沒有養成良好的習慣，高二年級時沒有增大做題量，沒有認真地去理解和挖掘基礎知識的內涵和外延，到了高三階段，許多同學因基礎知識都掌握不牢固，才真正著急起來，怨天怨地，但為時晚矣。

親愛的學弟學妹們：

高中三年不過是一千多天而已，在我們一生中雖然比較短暫，卻是非常重要的階段，如果在這個階段把時光隨便浪費掉，飽食終日、碌碌無為，僅僅是為了長個子、增歲數，那我們活得將毫無意義了。作為你們的學兄、學姐們，我們為過去一年沒有認真把握好機會而惋惜，為拿著父母的錢、享受國家愛護、教師們的關愛和呵護、長輩們不懈的教誨而沒有養成大家所期望的好習慣而深感遺憾。希望你們一定要把我們的寶貴經驗教訓作為你們成人成才的基石，把我們的教訓作為你們健康成長的警示牌，按照學校的要求嚴格規范自己的行為，聽取老師們善意的教導和勸解，以規范、嚴格、進取、責任成為你們的使命，我想，你們就一定會順利度過高一這養成規范的一年，走過高二這關鍵的一年，迎接高三這豐收之年。

高一年級的學弟學妹們：

讓我們攜起手來，共同總結、反思自己的行為，縮短成長的周期吧！

讓我們時時以奮中人的要求規范自己的行為吧！我想，如果真是這樣的話，今天我的演講必定會成為你成人的良藥，我成長的航標，我們奮進的坐標。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇十二

剛才打水的時候又看到高一樓上的紅色條幅：習慣改變命運，細節決定成敗。

這句話或許說的有些絕對，但還是有一定道理的。其實人生最大的敵人就是自己，人生的一切成敗榮辱都是自作自受。很多人都是看到別人的成功，羨慕他們過著優越的生活，很多學生也是一樣，羨慕別人成績優秀，但往往只注意到分數這個結果，而認識不到這個結果是綜合素質良好的集中體現，是注重細節和各種良好習慣養成以后的必然產物，看不到成績好的同學在各方面自我完善和提高的過程，看不到非智力因素對學習的巨大影響。或者也看到了但就是做不到。突然又想起郭建民老師的教學管理方法：高一抓學習品質和習慣，高二抓學習方法，高三抓學習心態。良好的習慣可以說是掌握自己命運的基礎，只有不斷的和自己作斗爭，對自己下得了狠心，不斷地完善和提高自己，才能在越來越激烈的競爭中掌握自己的命運。

細節決定成敗，這句話是我一直跟學生強調的，學習是一個考驗耐心、用心、認真程度的過程。有些知識點，很多學生都能聽懂，但是做題過程就容易出一些問題：有些是沒有認真審題、有些是考慮不全面，終歸說來是細節把握不全面。這點考過計算機等級考試的人會深有體會，因為機試的時候要么得滿分，要么得零分，完全取決于做題過程中每個細節的把握。

習慣決定你的成敗（優秀13篇）篇十三