優(yōu)秀作文應該有獨特的視角和獨到的見解，能夠給人以啟示和思考。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇一

一年一度的元宵節(jié)即將來臨，我們學校的燈展即將開始。今年是猴年，當然，我們必須準備一個和猴子有關的燈籠。

我在網(wǎng)上搜索了一些猴子的圖片，最后選了一張萌萌的大圣人孫的圖片。我去找一個紙箱子，把孫大圣畫出來，涂上顏料，晾干，切下來備用。再找一個大小合適的紙箱，給孫大圣留個地方，其余的都是用簡單的.0+圖案雕刻的，如星星、三角形等。

為了突出創(chuàng)作時間，我在孫大圣背上刻了“20xx”這個字，然后把舊燈籠上的燈取下來，綁在紙箱里面，加上謎語、祈福詞等，就這樣做了！

同學們，元宵節(jié)見。讓我們看看誰做了最有創(chuàng)意的燈籠。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇二

今年寒假，老師布置了一項特別的作業(yè)—親手繪制燈籠。

拿著老師發(fā)的素色燈籠，我在想：我要怎樣打扮它呢？我拿著水彩筆打量著這個燈籠，突然我抬頭一看，窗外正好有一柱梅花盛開，那紅紅的花朵迎風盛開，那悠然的香味隨著風兒陣陣吹來，梅花真美啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花是堅強和勇敢的精神代表！

燈籠是我們傳統(tǒng)文化的典型文化支一，以前我總是在電視上看到它，沒想到，我今天還能親手繪制一個燈籠，不僅讓我開動腦筋，鍛煉了動手能力，更讓我覺得：只有自己親手制作的，才是最美的！

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇三

元宵節(jié)，元宵節(jié)，我和爸爸媽媽決定做一個世界上獨一無二的燈籠。

這不是，我們會照我們說的去做。第一步是準備材料。棒、透明紙、雙面膠帶、紅色長釘、電子燈...一切都是不可或缺的。第二步是開始生產(chǎn)。爸爸負責把棍子插入他們的“家”形成一個立方體。母親小心翼翼地把紅繩子綁在上面，做成一個把手。我是創(chuàng)造的`大師。不一會兒，一只活潑的小猴子誕生了，它長著綠草和紅花。啊，多美啊！第三步是讓燈籠發(fā)光。我用雙面膠粘住紅色電子蠟燭，打開底部的開關，出現(xiàn)了一個明亮的紅燈，象征著好運和對學校100周年的美好祝愿，就這樣完成了。

看著這個漂亮的燈籠，我感到非常高興。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇四

下午，我來到美術班，看到白板上掛著一個精美別致的紙燈籠。過了一會兒，上課鈴響了，老師走進教室取下掛在白板上的燈籠，把做燈籠的過程一步一步的給我們細細的講了一遍。老師講完后，我們便自己做了起來。

我按老師的樣子開始做，先把小一點的紙卷成一個圓柱形的紙桶，再粘好。我卷了半天卷成一個不大不小的紙桶，可到粘的時候因為固體膠必須用手按上幾分鐘才會粘牢，所以用手按了好一會兒才讓它粘的牢牢的。接下來就開始做第二步，把大一點紙對折，再把離邊一厘米的地方折一下。可左右對折容易，在離邊一厘米的地方折一下，我就折不準了，折了好幾次才折好。我就要做第三步了，把對折好的紙剪成小條，但不能剪斷，剪到一厘那里就好了。這一步很簡單，我一會兒就做好了。下來把這粘在紙桶上就好了。

我非常喜歡這次手工，因為它有的地方做著有些難，但它讓我學會克服困難。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇五

你一定看過手提燈籠吧!古代的時候夜晚人們用來照明的。今天，我就來教大家制作一個微縮版的手提燈籠。需要準備的材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個鐵勾、一個厚點的橘子皮、一根蠟燭和一個打火機、一個膠布、還有一個鐵圓板。好了，現(xiàn)在需要準備的東西都以準備好了，我們開始制作吧!

新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作，另我永遠高興快樂!

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇六

在寒假里老師布置了一項作業(yè)，就是用各種廢舊物品做燈籠。這可怎么做呢？我就找媽媽來幫我一起做燈籠。

只見媽媽拿來一個廢的星球杯的桶、彩色的包裝紙、卡紙、手工紙、剪刀等。我怎么也看不明白？媽媽讓我用紅色包裝紙把星球杯桶的外面粘了一圈，媽媽用剪刀把不同顏色的手工紙剪成燈穗，讓我用雙面膠粘在桶的下面四周；接著我用卡紙剪出一個空心的圓環(huán)套在桶身的外面，再從掛歷上剪出幾個卡通圖案，把這個卡通圖案用線繩掛在圓環(huán)周圍。媽媽拿出兩根繩子從桶的四邊穿起來，又拿了一根小木棍挑起來，燈籠的主體工作就差不多成形了。這時我又拿一個小瓶蓋用雙面膠固定在燈籠內(nèi)的底部，把一根蠟燭放上去，點燃蠟燭，燈籠散發(fā)出了美麗的光芒。

你可不要小看我這盞不起眼的燈籠，它的用處可大啦！能給我們帶來光明，也可以讓我們家變得紅紅火火！

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇七

今年的元宵節(jié)對我來說意義非凡，因為今年是我們學校成立100周年，我想做一個不同的燈籠來參加學校的傳統(tǒng)月度活動。

因為每年學校都會組織和開展手工制作的`燈展，所以我在日常生活中總是注意收集燈籠的材料。有一次，我看見有人把燈籠扔在路上，然后撿起來。果然，今年會派上用場。我拿出舊燈籠并把它清理干凈，然后我找到一塊紅布來修補破損的地方。哈，舊燈籠很快變成了新的。我母親稱贊我是廢物利用方面的專家。因為是百年慶典，我從黃色紙板上剪下兩張花邊紙，寫下“教育人民一百年，桃子和李子，然后剪下一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠周圍。最后，我找到了一些桃花形的紙條，貼在燈籠中間，意思是“桃李滿天下”。"。

就這樣，一盞特別的燈籠誕生在我的手中。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇八

制作燈籠，是新的嘗試，記得我們小時候，心靈手巧的姥爺給我們家制作了一個桃燈籠，每到春節(jié)前夕，我們都小心翼翼地糊著燈籠，我和姐姐將大桃用粉色的紙糊好，下面的兩個葉子，我們用綠色的紙糊好，里面放著燈泡，我們將燈籠放到房檐下，每到大年三十晚上一直到正月十五的晚上，桃燈籠都點著，如今這個桃燈籠不知去向，但是我的記憶里，仍然有桃燈籠的印象。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇九

元宵節(jié)剛過，我們就在老師的帶領下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數(shù)條，杯口和杯底對壓一下，一個燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最后一個環(huán)節(jié)可是比較復雜，我們將剪好的.皺紋紙用膠水貼在紙杯口內(nèi)側或者外側，這樣漂亮的燈籠才算完成。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十

傍晚時，媽媽買了三包紅包回來。你猜，這是要干什么呢？對啦，那就是要用紅包做燈籠。

制作燈籠需要準備很多材料，十二只紅包、釘書機、釘書針、紅繩子和帶有須頭的`掛件。

一切準備就緒，我就迫不及待地學著電腦里教的方法一步一步地做了起來。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十一

元宵節(jié)到了我們老師讓我們做燈籠，由于我上次美術課沒做，所以這堂課我和孫少凡一起做了一個燈籠。

我?guī)Я思糇雍湍z，孫少凡帶了彩紙，只不過就是沒有紅色，我們只好做了一個“多色燈籠”。

制作開始了，首先我用一張彩紙折出了一個燈籠的外形。“不好！”我發(fā)現(xiàn)孫少凡把膠粘反了，不過沒關系在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來，把外形重新粘好了。接著我開始做燈籠內(nèi)部的紙花，孫少凡做燈籠把和燈籠穗。可是我發(fā)現(xiàn)我不會做紙花，紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花，我不敢相信連我們兩個藝術界中菜鳥中的菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。然后孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結晶”，接著我們一起把燈籠的'“零件”用膠粘在一起，我發(fā)現(xiàn)我怎么也不能將紙花粘在燈籠里。沒辦法，我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠里，再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最后我在燈籠上寫下了一個燈謎，我和孫少凡的智慧結晶—紙燈籠就此誕生了！

我們的燈籠被掛在班級門口展出了！不過，我們的燈籠制作太粗糙了，才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。

通過這次制作，讓我明白了折紙好壞并不在于天賦，只要努力誰都能做到，而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十二

學校的開學恰逢元宵節(jié)。我們學校舉辦了自制燈籠展覽。那些燈籠非常漂亮，都是學生們做的。

校園里掛滿了各種各樣的燈籠。燈籠上寫著祝福學校的字樣。下面是許多有趣的燈謎。下課后，學生們沖出教室，爭相猜謎語。如果你給出了正確的.答案，摘下燈謎，去找老師領取獎品。

晚上，所有的燈籠都亮著，就像夜晚的星星一樣空眨著眼睛，頑皮而可愛。在這里，我祝愿我們的學校永遠輝煌和充滿活力！

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十三

所需材料：卡紙、直尺、介紙刀、雙面膠、鉛筆、線繩。

1、先裁剪出一張長方形的紅色卡紙，卡紙的兩邊各留出約0.5~1.0cm的地方，然后按等分劃好若干條平行線，用介紙刀沿著劃好的線將卡紙切開。

2、將卡紙彎成弧形，折成如上圖的形狀。

3、將彎出弧度的卡紙卷起來，整理劃開的紙條，燈籠的主體部分就制作完成了。

小編是堪稱小百度百科呢，沒有小編不知道的噢！今天按照慣例,又要教大家一個新的知識簡單的紙藝燈籠燈籠吊飾的制作方法趕緊搬起小板凳搶前排吧！

[元宵節(jié)燈籠手工制作]。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十四

元宵節(jié)快要到了，我準備和姐姐一起制作燈籠。拿起去年吃剩的雪糕殼，放在水中洗干凈。當然了還有蠟燭。把它緩緩放入雪糕殼中，再用繩子裝飾四周。一個漂亮燈籠制作完成。我不由得心里樂開了花。希望同學們元宵節(jié)快樂。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十五

元宵節(jié)要到了，老師布置讓每個人做一個燈籠，而且明天一定上交。為什么要做燈籠呢？老師明天一定會收嗎？帶著這些問題，我走在放學的路上。

回到家，我快速的放學書包，像小兔子似的一跳一跳的跑進房間，以最快的速度寫完作業(yè)。不一會兒，媽媽回來了，說要和我一起做燈籠，我開心極了，快速的準備材料：4張a4彩紙（必須是不一樣顏色的）、剪刀、雙面膠、彩筆、一張花紙（帶圖案的彩紙）。

我和媽媽動手做起來。首先，把a4紙剪成一半，再對折一下，用剪刀把不開口的那一面剪成10條左右，寬窄一樣（注意：不要剪到最頂上），接著，把剪好的紙彎過來用兩面膠粘好（注意：用幾張a4紙的一半，就做幾個燈籠），然后用廢紙剪成4-5厘米的小紙條，把這幾個燈籠連在一起。再用一根紙條粘在燈籠頂上，做提手。最后把燈謎粘在頂上，就大功告成了！

第二天，在上學的路上，我心想，我做的燈籠能不能被老師選上展覽呢？帶著心里的問題走進了學校。一到學校，老師就把燈籠收上去了，我興奮極了，到底能不能被展覽上呢？到了放學的時候，我看見我的燈籠被掛在了一些美麗的燈籠當中，我做的燈籠很長，在那些燈籠里面比較突出，所以我一眼就找到了。看著我做的燈籠，我的心里別提有多開心了！

這些做燈籠的困難我都給解決了，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十六

做燈籠，首先要準備好一張正方形的紙、剪刀（可準備，可不準備）、小棍子、牙簽、繩子。其次，沿對角線折疊一次，再對折，然后將紙打開，將相鄰的角沿折痕對折。然后將四個角向中心角對折，接著將產(chǎn)生的四個角向中心對折，將開口下方的多余的'紙塞進角的縫隙，接下來向開口吹氣。接下來把繩子的一端系在牙簽上，另一端系在小棍子上。最后，把牙簽放入開口處。

燈籠終于做好了，真開心啊！

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十七

小時候經(jīng)常用紙折很多小燈籠，染成五顏六色串起來，或者抓螢火蟲放進里面，一閃一閃的，以下是“手工折紙燈籠制作大全”，希望能夠幫助的到您！

方法/步驟。

去偷撕一張同學或者朋友筆記本的紙，為什么要偷別人的'呢，你懂的，用別人的紙折出來的心里感覺會更好看，呵呵。

言歸正傳。

如下圖那樣對折，取一個正方形并對折另一邊。取正方形時"手殘黨”可以借助刀具切割！

把對角的兩個三角形往里面折，形成如下圖形狀！

再把四個角依次往下折，如圖！

依次把四個角往中線折，形成如下圖形狀！

依次把下面多出來的紙往那個角的縫里塞，這里要塞好看一點！最終形成下圖！

再往中線微微對折，往洞里吹起，鼓起來就是燈籠了！

夏天放個螢火蟲去，一閃一閃的！高端大氣上檔次的燈籠完成!

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十八

元宵節(jié)又稱團圓節(jié)。在那天，人們會吃元宵，猜燈謎。不知不覺中，元宵節(jié)就要到了，真是覺得好期待！我正美美地想著，媽媽的手機突然“叮咚”地響了一聲，原來是鄧老師發(fā)消息了。

上面寫著明天美術課要帶圓規(guī)、彩筆、剪刀、膠棒和多張彩紙，要做燈籠。我一看便高興得跳了起來，開心地邊唱邊找：“圓規(guī)、彩筆、剪刀在哪里，還有膠和紙？”很快我就找齊了用品。

“上課了，請同學們有序地走進教室，做好課前準備。”第六節(jié)課的廣播總算響起來了，真是太不容易了，我心里默默地想到。首先我拿出一張紅彩紙，左折右折，做成了一個長方體。接著拿出圓規(guī)，以及黃、粉、紫、綠、藍色的紙各兩張，再中間剪開。最難的地方到了，我拿起圓規(guī)畫了一個圓，本來以為會很快成功的，結果畫了一個歪歪扭扭的四不像圖形。我嘆了口氣：“看來只能練習了！”我找出了一張沒用的紙，便練了起來：先把尖角固定起來，再找出長度終于，我練了七七四十九次，總算畫出來十個完美的圓。最后再把燈謎貼到長方體上。哈！真是一個完美的燈籠。我走上前，把燈籠交給老師。

過了幾天。我便在班級的墻上找到了我的燈籠。再一看大家的燈籠也好好看哦！真有節(jié)日氣氛。

這一次做燈籠我想說六個字：圓規(guī)太難畫了！希望下一次，不要畫那么多遍。我相信下一次我一定能做出更好的燈籠。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇十九

然后將紙杯周圍劃成條狀，均勻地分哦！

接下來就是給杯子的美化咯，給它弄點尖尖的形狀出來。

這就是完成的大致外形啦，上面的尖角漂亮吧！

然后將準備好的'另外一個一次性杯子的底部割下來，如圖所示，再用雙面膠將底部部分粘貼到上圖的尖角方向。

粘貼的方法，如下圖所示：

然后再把割了底的杯子的周圍剪一圈下來。

剪下來的一圈一次性紙杯用雙面膠這樣粘上燈籠上。

手工制作燈籠大致就完成了，有模有樣的啦，呵呵，怎么樣，這個手工制作燈籠的方法還是蠻簡單的吧！

手工制作燈籠剩下的幾步就相當簡單了，這里就不細說了，看圖吧！

折紙的歷史探究。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇二十

放寒假了，老師要求我們自己動手做一盞與眾不同的燈籠，來慶賀猴年的到來。

首先做燈籠的材料有：彩紙、油畫棒、流蘇、雙面膠、小刀、紅彩帶等。我們先將卡紙兩邊各留出3厘米，按等分劃好若干條平行線，然后用小刀切開。接著，把卡紙卷一下使卡紙呈弧形，對貼，邊角料剪成細條作穗。再剪兩個一樣的圓形，做底盤，在底盤的中心點打一個小洞，在其中一個洞上系上一根紅彩帶，用來掛燈籠；在另外一個洞上，系上漂亮的流蘇，作為裝飾。燈籠身已經(jīng)逐漸成型了，我又在燈籠的左右貼上了羊羊的可愛貼紙，表示喜氣“羊羊”；在燈籠身的正中間寫了正楷的“福”，寓意是猴年有福了！燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。為了把燈籠得更喜慶，我在燈籠的底部畫滿了欣欣向榮的花兒，好像是新的一年里遍地燦爛的都是花兒！就這樣，燈籠就活靈活現(xiàn)的在我的面前了，這個燈籠終于大功告成了。

新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。

制作小燈籠制作燈籠（精選21篇）篇二十一

新春佳節(jié)又到了，紅紅火火、吉祥如意。大街上掛滿了大大的紅燈籠，好不熱鬧。

今年春節(jié)，我自己也做了一個燈籠，不過比普通的更加上了些創(chuàng)意。

threetwooneaction制作開始！我首先拿出曾經(jīng)在超市里得到的燈籠模型，不過是癟的。我用手拉住它的.兩頭撐開，但是手一松就會癟下去，怎么辦呢？突然，一個發(fā)亮的東西吸引了我的眼球。原來是一個銀色的長方形框架，它正好可以撐住燈籠！接著，我仔細瞧了瞧這大燈籠，覺得光是紅色太單調(diào)，沒創(chuàng)意，于是想在上面寫一些祝福語，更加突出喜慶的氣氛。我剛用水彩筆在上面寫上一劃，發(fā)現(xiàn)不對勁！水彩筆顏色太淡，看不出來。那用什么能讓寫上去的比劃又深又粗？對了！水粉顏料！于是我改用水粉顏料在燈籠上寫了“龍年大吉，春節(jié)快樂”這八個大字。怎么樣？紅紅火火的顏色加上祝福語，雙重吉利，更有創(chuàng)意了吧？！最后我在框架頂端的鉤子上系上了一根紅繩，準備掛在我的房間。

這個春節(jié)，我親手制作了燈籠，我也要親自享受自己帶來的喜慶。