語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品，可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
1、我說(shuō)課的內(nèi)容是：人美版教材第八冊(cè)第十四課《艷麗的大公雞》。
本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的范疇，旨在通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)冷暖色，了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系，感受以冷暖色對(duì)比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有美感，并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)表現(xiàn)作品，科學(xué)地認(rèn)識(shí)、理解色彩現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣，豐富學(xué)生對(duì)色彩的感受，提高學(xué)生對(duì)色彩的感知能力和運(yùn)用表現(xiàn)能力。
2、學(xué)生情況：
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生相比具有比較強(qiáng)的自行探究的能力，學(xué)生在觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了較好的提高，有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力。通過(guò)小學(xué)三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能初步掌握色彩知識(shí)，但如何更加巧妙的將色彩運(yùn)用到繪畫(huà)中，如何才能讓色彩更好的為畫(huà)面服務(wù)好需要進(jìn)一步的引導(dǎo)。
2、教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識(shí)技能：
了解暖色與冷色的色彩知識(shí)，體會(huì)冷暖色對(duì)比的美感。
（2）、過(guò)程方法：
a、通過(guò)欣賞冷暖色對(duì)比的作品，使學(xué)生感受到冷暖色同時(shí)運(yùn)用所帶給人們艷麗、熱烈的美感。
b、通過(guò)創(chuàng)作冷暖色對(duì)比的作品，感受到它們使畫(huà)面產(chǎn)生的特別藝術(shù)效果。
（3）、情感態(tài)度：
在學(xué)習(xí)和探究過(guò)程中，使學(xué)生進(jìn)一步感受冷暖色對(duì)比的美感，培養(yǎng)學(xué)生觀察和感受意識(shí)，提高他們畫(huà)色彩畫(huà)的興趣。
3、教學(xué)重點(diǎn)：
復(fù)習(xí)冷暖色對(duì)比給人的感受，正確運(yùn)用冷暖色，認(rèn)知冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。
4、教學(xué)難點(diǎn)：冷暖色在創(chuàng)作中的運(yùn)用。
本課我主要采用講授法、展示法和啟發(fā)法。
學(xué)生采用觀察法和討論法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（一）導(dǎo)入：
我采用情景導(dǎo)入法，用大公雞花花選美的故事引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。藝術(shù)源于生活，從生活的角度出發(fā)，容易使學(xué)生有更好的認(rèn)同感和親切感。
（二）新授：
1、引入課題后，我分兩部分來(lái)解決問(wèn)題。第一部分就是大公雞的造型，雖然這一部分不是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可是有一部分學(xué)生畫(huà)公雞還是有一定的難度，所以我邊讓學(xué)生說(shuō)公雞的特征邊演示它的畫(huà)法。這樣學(xué)生在一會(huì)兒作業(yè)時(shí)就能夠容易的畫(huà)出大公雞。
2、第二部分是冷暖色教學(xué)。學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)認(rèn)識(shí)了冷暖色，所以我就復(fù)習(xí)了一下冷暖色，重點(diǎn)要放在冷暖色的對(duì)比上。在解決這一問(wèn)題時(shí)，我先讓學(xué)生欣賞農(nóng)民畫(huà)《金雞展翅》，從中體會(huì)出冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感。然后我又出示了一些圖片一步一步的讓學(xué)生理解、掌握運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)涂色。在這一階段我讓學(xué)生討論色彩運(yùn)用的基本方法，最后由我和學(xué)生一起進(jìn)行總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生利用交流討論的方法分析對(duì)比色的使用規(guī)律和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)表達(dá)能力。
3、學(xué)生創(chuàng)作：
在學(xué)生興趣高漲的時(shí)候我布置了作業(yè)及要求。
請(qǐng)每位同學(xué)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法畫(huà)一只艷麗的大公雞參加大公雞選美大賽。
要求：
1、繪畫(huà)構(gòu)圖飽滿、線條流暢。
2、造型新穎、生動(dòng)。
3、運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法涂色，涂色要干凈。
4、講評(píng)
講評(píng)時(shí)，我又回到了花花選美這件事上：現(xiàn)在大公雞選美大賽正式開(kāi)始，首先老師替大公雞花花感謝同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計(jì)了這么多漂亮的花衣裳，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選一選你認(rèn)為最漂亮、最艷麗的大公雞。
這樣首尾呼應(yīng)，有一個(gè)完美的結(jié)局。在評(píng)價(jià)階段采用自評(píng)互評(píng)他評(píng)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和分析別人的作品，并從中學(xué)習(xí)。
5、課后拓展：
色彩的冷暖對(duì)比，不僅用在繪畫(huà)中，還可以用在橡皮泥塑、國(guó)畫(huà)、貼畫(huà)等多種表現(xiàn)方法中，所以我讓學(xué)生在課后嘗試用其他表現(xiàn)方法進(jìn)行創(chuàng)作，來(lái)拓寬學(xué)生的視野。
艷麗的大公雞
暖色：熱烈、溫暖
冷色：寧?kù)o、涼爽
對(duì)比色：色彩性質(zhì)相反，且明暗色差較大
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
大公雞作文350字――好漂亮的大公雞啊！它渾身通紅，脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是火紅的朝霞。雞冠子高高的，就像剛剛才開(kāi)放的.雞冠花，炯炯有神的大眼睛，平視前方。美麗的大尾巴翹得很高，用這條“大尾巴”打掃衛(wèi)生最合適不過(guò)了。它尖尖的嘴，胖胖的身子，走起路來(lái)昂首挺胸，真威風(fēng)！
瞧！院子里一只昂首挺胸的大公雞正帶著母雞和剛出生的“小絨球”大搖大擺地走在院子里。忽然，一只白公雞想要爭(zhēng)奪大公雞的家人，白公雞便向大公雞發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”。白公雞發(fā)出攻擊，猛然一下向敵方進(jìn)攻，大公雞也毫不示弱，它們就你一翅膀我一爪地打了起來(lái)，雙方斗得雞毛亂飛，大公雞的臉受了傷，流著血，白公雞也快變成了血公雞。這時(shí)，可能雙方都累了，它們就胸脯緊靠胸脯轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，你一啄我一嘴接著斗，最后，大公雞憑自己的實(shí)力爭(zhēng)奪回了家人。
這只大公雞是那么“美”，那么愛(ài)家，那么“勇敢”，為了家人，冒著生命危險(xiǎn)和白公雞“戰(zhàn)斗”！
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
在包岙的老宅里，爺爺養(yǎng)了十只大公雞。其中有三只是本地雞，其他七只為外地雞。
本地雞的紅冠高高的，不像外地雞那樣歪到一邊，跟雞冠花萎了似的。本地雞的羽毛顏色鮮艷，橘紅色的羽毛鮮亮，綠羽毛綠中帶黑，像孔雀尾巴，本地雞們披著這身羽毛，頗像一個(gè)富人穿著一件五彩綢衣。
外地雞則像一個(gè)鄉(xiāng)下土包子，穿著它那身土里土氣的鄉(xiāng)下“服裝”。
因?yàn)榉N種原因，三只本地雞跟“將軍”一樣，什么事都做老大，帶頭撞開(kāi)籬笆去糟蹋田地。而外地雞么，猶如“將軍們”的“奴隸”，事事順著老大，無(wú)論干什么都看“將軍”的顏色，是一群十足的跟班。
一天，三個(gè)“大將軍”帶著七只卑微的“小奴隸”去糟蹋農(nóng)田，一支“公雞大軍”浩浩蕩蕩地下了樓梯，向農(nóng)田進(jìn)軍。“喔”的一聲，一個(gè)“將軍”發(fā)了令。外地雞們立刻四處散開(kāi)，啄草籽，踩莊稼，一只雞甚至把菠菜連根拔起。
在一聲驚天動(dòng)地的“將軍”的吼聲后，外地雞立刻規(guī)規(guī)矩矩地站成一排，整整齊齊地跟著“將軍”回了家，比爺爺用竹竿趕還有用呢。
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
知識(shí)與技能：
體會(huì)冷暖色搭配的美感。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣，大膽地表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué)的能力，提升他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
過(guò)程與方法：
通過(guò)觀察，比較，欣賞，分析等方法，感受冷暖色對(duì)比運(yùn)用產(chǎn)生的效果。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
提高學(xué)生創(chuàng)作色彩畫(huà)的興趣，享受繪畫(huà)創(chuàng)作的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩知識(shí)為生活服務(wù)。
了解色彩知識(shí)，體會(huì)冷暖色對(duì)比的美感。運(yùn)用色彩的搭配塑造表現(xiàn)公雞的形象，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。
運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法創(chuàng)作特點(diǎn)鮮明、姿態(tài)生動(dòng)、色彩艷麗的大公雞。
教師：色相環(huán)、圖片、課件
學(xué)生：水彩筆、膠棒、剪刀等
(一)導(dǎo)入
1. 聽(tīng)聲音猜一猜是哪位動(dòng)物朋友?
2. 在美麗的農(nóng)莊，生活著一群快樂(lè)的大公雞。每天清晨，它們?cè)缭缙鸫步行讶藗儯浅Ｇ趧凇?/p>
3. 板書(shū)課題:艷麗的大公雞
（二）新授
1.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大公雞的外形有哪些特征，姿態(tài)有什么特點(diǎn)？
外形 ：
頭頂——鋸齒狀的紅雞冠
眼睛——又小又圓
嘴——尖，下面有肉髯
翅膀——短
尾巴——長(zhǎng)而蓬松
腿——細(xì)而有力
腳趾——尖
姿態(tài) ：
昂首挺胸 引吭高歌 威風(fēng)凜凜 展翅欲飛
2.出示大公雞它艷麗嗎?怎樣讓它艷麗起來(lái)?
3.鞏固冷色知識(shí)
出示:冷色涂色的公雞(冰冰)
（1）請(qǐng)同學(xué)們找一找，公雞的羽毛運(yùn)用了哪些顏色？（藍(lán)，綠，紫）
（3）想一想，這些顏色可以統(tǒng)稱(chēng)為什么顏色？（冷色）
出示:暖色涂色的公雞(陽(yáng)陽(yáng))
（1）請(qǐng)同學(xué)們找一找，公雞的羽毛運(yùn)用了哪些顏色？（紅，橙，黃）
（3）想一想，這些顏色可以統(tǒng)稱(chēng)為什么顏色？（暖色）
4.出示色相環(huán)，找一找冷暖色
5.在色彩的世界有一種非常奇妙的現(xiàn)象，當(dāng)一種顏色與其他顏色相比較時(shí)，它的冷暖感受有一種微妙的變化。例如：黃色是暖色，當(dāng)它與任意一種冷色相比時(shí)，你會(huì)感覺(jué)它暖，但當(dāng)它與橙色相比時(shí)，又顯得冷。
（這幅作品運(yùn)用了紅、綠、橙、藍(lán)、黃……
色彩搭配規(guī)律：主體部分是冷暖色穿插搭配，內(nèi)部以冷色為主，外側(cè)以暖色為主。）
7.學(xué)生作品欣賞,啟發(fā)創(chuàng)意
（三）藝術(shù)實(shí)踐
用冷暖色對(duì)比的方法，大膽地畫(huà)一只艷麗的大公雞。
（四）學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)
（五）小結(jié)
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
過(guò)年，我是要回到奶奶家的。奶奶家養(yǎng)了許多動(dòng)物有雞，有鴨，有可愛(ài)的小貓還有淘氣的小狗。現(xiàn)在我要來(lái)說(shuō)說(shuō)奶奶家的大公雞。奶奶家有4只雞。三只母雞和一只大公雞，那大公雞是非常神氣的。
大公雞的眼睛是永遠(yuǎn)讓人捉摸不透的，有時(shí)遠(yuǎn)看是黑的，近距離地觀察，卻是深藍(lán)色的。看了一會(huì)就會(huì)像一潭深不可測(cè)潭水，很深，很藍(lán)。有時(shí)遠(yuǎn)看是藍(lán)色的，近看又是黑色的，唉。有一次它看到我在看它，就拋過(guò)來(lái)一種目中無(wú)人的眼神，好像在說(shuō)：“看什么看，看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)本帥哥啊，真是的，連我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，真是井底之蛙…目光短淺，氣死我啦！”大公雞的羽毛也很漂亮，黃中帶黑，黑中帶綠，綠中又帶黃。特別是尾巴毛，被太陽(yáng)光照射到的時(shí)候是墨綠色的沒(méi)被照射時(shí)又是黑的，真好玩。
奶奶家另外3只母雞很喜歡這只唯一的神氣的公雞呢。這公雞喜歡其中一只名叫媛愛(ài)的母雞，媛愛(ài)是一只很溫順的母雞。每天早上醒來(lái)等爺爺把青菜倒入食桶里的時(shí)候，媛愛(ài)就咬起一點(diǎn)放入一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)破，廢棄的盆子里這樣來(lái)回四五次，直到小盆放滿為止。放滿了就叫公雞起來(lái)一起分享青菜早餐。
每當(dāng)媛愛(ài)鉆進(jìn)草籃子生蛋時(shí)，公雞就站在那里，時(shí)不時(shí)走動(dòng)一下，防止別的母雞來(lái)偷襲，咬毛。
好一個(gè)神氣，高傲的大公雞。
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
公雞，一種高傲的動(dòng)物；公雞，一種大膽而又機(jī)警的動(dòng)物。它的'大紅雞冠對(duì)它來(lái)說(shuō)是很重要的，就像是象征最高地位的皇冠一樣。它的羽毛棕色里帶一些土黃色，脖子上圍著一圈金色，最引人注目的是那斑斕的尾巴。尾巴先向上抬，后向下低，最后往內(nèi)彎曲，恰好的弧度再加上艷麗的色澤，像一條彩虹。
一天，我在鄉(xiāng)下就見(jiàn)到了這樣一只公雞。它正在“金雞獨(dú)立”尾巴翹上了天，好像在說(shuō)：“看，我多帥。”我趕緊進(jìn)屋，抓了一把米往院子地上一撒，拿起一根棍子，躲到一邊去了。不一會(huì)兒，一群雞聚到一起了，唯獨(dú)那只公雞昂著頭，慢條斯理地走過(guò)來(lái)，隨時(shí)都保持著紳士的姿態(tài)，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心米會(huì)被搶光。等到公雞也“就位”了，我大喊一聲：“沖啊——”沖了出去，公雞一聽(tīng)，立馬飛到了院墻上，先前的紳士樣子全沒(méi)了。
其它雞可遭殃了，被我左一棍右一棍攪得雞毛滿天飛。我一看，有一只“漏網(wǎng)之雞”。“嘻、嘻、嘻。”我慢慢靠近它，來(lái)了一招“神龍擺尾”，可它靈巧地閃掉。我見(jiàn)“勇”不行，便來(lái)“謀”的。我小心翼翼地繞到它背后，對(duì)著雞屁股來(lái)了一招“橫掃千雞”，“咕——”的一聲過(guò)后，公雞倒下了！“啊，哈哈。”我才是真正的“打雞達(dá)人”！
大公雞，你的警惕性需要提高哦！
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
姥姥家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只公雞，其中有一只非常強(qiáng)壯，它的名字叫壯壯，我非常喜歡它，今天我就來(lái)介紹一下它吧。
它長(zhǎng)著一個(gè)紅彤彤的大雞冠。兩顆黑寶石似的小眼睛再配上一張尖銳的嘴。一雙強(qiáng)勁有力的腿直直的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位打了勝仗的將軍。嗬，真神氣！
它的性情十分古怪，它高興的時(shí)候會(huì)大叫幾聲，它若不高興，便靜靜的挑一個(gè)安靜的地方，趴著，而且一聲不發(fā)。無(wú)論你是挑幾片白菜葉給它，還是端著一盆水放在它的面前，它看都不看，直接轉(zhuǎn)一下身子，向另一個(gè)方向趴著。壯壯非常霸道：在它進(jìn)食的時(shí)候，如果有別的雞前來(lái)進(jìn)食，它二話不說(shuō)，直接上前去咬上一口。經(jīng)常咬下一小段雞毛，痛的別的雞連忙后退。
壯壯有一個(gè)特點(diǎn)，那就是特別愛(ài)動(dòng)，在別的公雞睡午覺(jué)的時(shí)候，它可不愿意安安靜靜地躺在那里睡午覺(jué)。而是大叫幾聲，然后在雞圈里跑來(lái)跑去。經(jīng)常因?yàn)榕艿锰鞂?dǎo)致他摔倒。常常雞圈里會(huì)發(fā)現(xiàn)壯壯掉落的雞毛。再看壯壯，一塊塊雞皮，上面沒(méi)有雞毛，看著它狼狽的樣子，時(shí)不時(shí)逗著我們哈哈大笑。
我喜歡姥姥家的雞，但我最喜歡公雞壯壯！
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
過(guò)年的時(shí)候，爺爺從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一只大公雞，并在院子的角落里用一塊木板給它攔了一個(gè)“家”。這只大公雞的雞冠是普通公雞的兩倍，紅得象一團(tuán)火，嘴是嫩黃色的，十分尖銳，像一把剪子，眼睛滾圓滾圓的，像兩個(gè)小電珠泡。它總是昂著頭，挺著胸，在院子的角落里走來(lái)走去，一副非常機(jī)警的樣子。
這只大公雞雖然胖乎乎的，但吃得很少，不僅很少吃放在地上的食物，就連你拿在手上喂給它吃，它也是瞪你幾眼就走開(kāi)，如果你把食物放在架子上，它就會(huì)把那些東西打翻到地上，讓你好不生氣。
大公雞的叫聲怪怪的，有點(diǎn)鵝的味道。它的音調(diào)嚴(yán)肅而鄭重，似是十分不滿被關(guān)在這小小的角落。但最煩的還是早上7點(diǎn)當(dāng)我還在被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候，就叫我起床了。它的叫法也令人吃驚，差不多每隔3分鐘就叫一次，動(dòng)作是這樣的：先低下頭，然后慢慢抬起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。最后猛地大幅度抬起來(lái)，雞冠一抖，張開(kāi)剪子嘴，目光嚴(yán)厲，高叫一聲“喔喔喔”就結(jié)束了，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，又恢復(fù)了往常的樣子。
這是不是一只奇怪的大公雞呢？
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
奶奶家養(yǎng)了兩只大公雞，它的頭上帶著一個(gè)火紅火紅的雞冠子，它們有一雙黑溜溜的眼睛，一張黃白色的嘴巴，吃起東西來(lái)咚咚地響。它身上的羽毛五顏六色的，美麗極了。頭上的羽毛紅本站色的，翅膀上的羽毛是黑紅色的，尾巴是烏黑烏黑的，爪子黃色的。
早上，公雞就會(huì)亮起嗓門(mén)“喔……喔……”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“起床了，起床了。”
我太喜歡這兩只大公雞了！
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
了解冷、暖色的色彩知識(shí)，體會(huì)冷、暖色彩對(duì)比的美感。在學(xué)習(xí)的探究過(guò)程中，使學(xué)生進(jìn)一步感受冷、暖色對(duì)比的美感，培養(yǎng)學(xué)生觀察和感受意識(shí)，提高他們畫(huà)色彩畫(huà)的興趣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué)的能力。
重點(diǎn)：了解冷暖色，認(rèn)識(shí)和感知冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感。培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)自己對(duì)色彩感的能力。
難點(diǎn)：冷、暖色在創(chuàng)作中的運(yùn)用。
檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
1、請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組學(xué)生作品（一組以橙色為主要顏色，一幅以藍(lán)色為主要顏色）
2、提出問(wèn)題：這樣的作品分別給人什么樣的感受？
分別有冷、暖的感受。
如果我們將冷、暖色同時(shí)放在一個(gè)畫(huà)面里，又會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢？
3、今天我們就來(lái)一起研究冷暖色，并且用冷暖色對(duì)比的方法畫(huà)畫(huà)艷麗的大公雞。
1、提出問(wèn)題：顏色為什么會(huì)有冷暖？利用色環(huán)，小組進(jìn)行討論和研究。
2、欣賞書(shū)中作品。提出問(wèn)題：
作品中哪些顏色用得有規(guī)律？
哪些顏色用得隨意性較強(qiáng)？
哪些顏色用得最精彩？
你最喜歡哪一幅作品？為什么？
3、提出質(zhì)疑：如果你來(lái)畫(huà)一幅艷麗的大公雞的畫(huà)，你認(rèn)為最大的困難是什么？
（在此解決構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)、色彩搭配，冷、暖色銜接等問(wèn)題。）
運(yùn)用冷、暖色對(duì)比的方法畫(huà)一只艷麗的大公雞。
學(xué)生作業(yè)，老師巡回輔導(dǎo)。
組織學(xué)生展示、交流、講評(píng)。
欣賞大師之作（如塞尚的靜物畫(huà)、凡高的《向日葵》等）鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)探索學(xué)習(xí)。
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
青青是一只可愛(ài)的小公雞，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，它長(zhǎng)著一身毛茸茸而光亮的綠毛，兩只小翅膀呼扇個(gè)不停，可愛(ài)的很。紅色的小爪子、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛、兩之短短的翅膀和一個(gè)毛茸茸的圓球就這樣勾畫(huà)出了一只天真可愛(ài)的小雞。
它生活在院中的草叢中，那時(shí)它還不會(huì)自己找蟲(chóng)子吃，我們就拿米飯、包子和水等一些東西來(lái)喂它吃，它非常高興。我們還經(jīng)常逗著青青玩兒，你一拍手它就會(huì)趕快跑過(guò)去跳到快跑過(guò)去跳到你的手心上，用嘴巴拉拉你的褲腿，然后蹦到你的跟前，在你的鞋上蹦來(lái)跳去，又跑到它的小天地里去玩耍。青青漸漸長(zhǎng)大了，院里的小朋友都很高興。
記得有一次，我的好朋友管慧家里來(lái)了一條狗，名字叫鬧鬧，也經(jīng)常在草地里走來(lái)走去，青青看見(jiàn)鬧鬧在自己的“領(lǐng)土”里玩得很開(kāi)心，可能有點(diǎn)生氣了。一直在鬧鬧的身上亂叨，急得鬧鬧到處亂跑，最后鬧鬧可能真的生氣了，轉(zhuǎn)身在我們的小草原王子――青青的屁股上咬了一口。
等它再長(zhǎng)得大些的時(shí)候，好象是專(zhuān)門(mén)嚇我的。每天晚上和早上，都蹲在我父母的摩托車(chē)上面過(guò)夜，我家的摩托車(chē)成了它的“安家之地”。在我出去玩的時(shí)候，它就會(huì)突然叫起來(lái)，每次總是會(huì)嚇得我調(diào)頭就跑。
最后，青青被送回老家了。以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它。聽(tīng)別人說(shuō)：它在被送回老家之后，就從這個(gè)世界上消失了。但是，它可愛(ài)的樣子卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失！
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
放學(xué)后，我推開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)姥姥從集市上買(mǎi)回來(lái)一只公雞，它那火紅的雞冠好像一朵盛開(kāi)的雞冠花，眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖很硬，啄起食來(lái)咚咚響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子非常鋒利。
一到吃食的時(shí)候，大公雞就領(lǐng)著孩子們來(lái)了。孩子們都爭(zhēng)先恐后的搶食著米粒，而大公雞卻站在了一旁，舍不得吃，它每得到一些米粒就咕咕的呼喚小雞來(lái)吃。吃完之后，它又領(lǐng)著小雞們?nèi)ふ沂澄铩?/p>
傍晚，太陽(yáng)快落山了，大公雞先讓小雞進(jìn)窩，自己守在門(mén)口，好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時(shí)，可愛(ài)極了，還呼呼的打呼嚕，讓別的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)都十分害怕，不敢接近它。
大公雞玩耍起來(lái)，特別瀟灑！他挺起胸，高高地昂起頭，頭上的雞冠直顫，尾巴翹的老高，一會(huì)兒舞動(dòng)一雙有力的大爪子，一會(huì)兒神氣十足地站在地上，眼睛還機(jī)靈地瞧著我，真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。
每天早晨天剛亮，大公雞就昂起頭，挺起胸，放開(kāi)它那洪亮的嗓門(mén)喔喔地叫著，喚醒了還在睡夢(mèng)中的我，好像在說(shuō)：“天亮了，快起床，上學(xué)去！”我一聽(tīng)到它的叫聲，就急忙穿上衣服，吃完早飯，上學(xué)去啦。自從有了這只大公雞，我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。
每天，我寫(xiě)完作業(yè)后，第一件事就是喂大公雞。我抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警惕的抬起頭張望。吃飽后，大公雞更有精神了，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑，特別可愛(ài)。
就這樣一天又一天，我和大公雞建立了深厚的感情和友情。
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
我們?cè)豪镳B(yǎng)著7只大公雞。它長(zhǎng)著紅紅的雞冠，像一朵盛開(kāi)的雞冠花。那一身彩色的羽毛像一道彩虹，那金黃色的腿再加上彩色的尾巴更顯得美麗動(dòng)人。
我們?cè)豪锏男『⒆觽兌冀o它們起了一個(gè)名字叫“花大將”，可能是因?yàn)樗斆鳎叽蟮脑虬伞?/p>
有一次，我早晨上院里看大公雞，卻不知為什么“花大將”和另一個(gè)院里的公雞開(kāi)始了一次激烈的斗爭(zhēng)。它們打架的時(shí)候，雞毛豎的直直的，眼睛瞪得圓圓的，氣的臉皮都紫了。
比賽看開(kāi)始了，“花大將”率領(lǐng)著它的伙伴們一起進(jìn)攻。只聽(tīng)見(jiàn)“花大將”咯咯叫著，好像在說(shuō)：“沖啊，向敵人攻擊！”只聽(tīng)見(jiàn)“花大將”這么一嚷，伙伴們像離弦的箭一樣沖過(guò)去向敵人攻擊。誰(shuí)知道對(duì)方早有準(zhǔn)備，只見(jiàn)敵人跳向“花大將”，用嘴一啄，啄到了地上，原來(lái)“花大將”靈敏的一躲，躲過(guò)了敵人的一擊。
該輪到“花大將”了，只見(jiàn)它輕松的一跳用了一招“小雞啄米”一下子把對(duì)方啄成“和尚頭”了，嚇的敵人趕緊跑了。突然“花大將”高興地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“我勝利了！我贏了！”“花大將”喝完了水，正在跑到別的院里炫耀自己呢！
我愛(ài)我的“花大將”，我愛(ài)我們?cè)豪锏摹盎ù髮ⅰ保?/p>
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
它體重大約三到四斤，身高三十多厘米，紅紅的上冠和下冠幾乎蓋住了整個(gè)臉，只留下圓圓的眼睛和尖尖的小嘴巴。在它眼睛的右下方，頭的兩邊有兩個(gè)被羽毛遮住的毛茸茸小耳朵。脖子上的毛很有規(guī)律地排列，一層黃毛，一層黑毛，一層紅毛，一層白毛，一層比一層粗，一層比一層漂亮，一直到肩膀。頸部相連胸部的毛是金黃色的，像一條金黃色的圍巾。當(dāng)它伸長(zhǎng)脖子高叫時(shí)，圍巾不停地在頸部上下滾動(dòng)閃閃發(fā)光。一對(duì)翅膀上下煽動(dòng)，翅膀的羽毛遮住了它的腰部和胸部，一對(duì)深綠色的翅膀羽毛下現(xiàn)出了白色羽毛遮住的肚部，在肚部的兩邊夾著兩個(gè)用紅白相間的腿部，兩個(gè)腿部下有兩只粗壯有力的腳桿支撐著它的整個(gè)身體，橙黃色的腳桿下有兩個(gè)像個(gè)字一樣的腳趾，指甲尖尖的，在像個(gè)字一樣的腳趾后面，有一個(gè)大而短的腳趾，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的腳掌，為它的一切行動(dòng)來(lái)不停工作，在翅膀的上面有一個(gè)小塊的.背部，背部是紅黃色的羽毛，它背部與尾部的多半都是由翅膀夾著，尾部的小毛是紅棕色的，紅棕色的小羽毛內(nèi)部，伸出五片墨綠色大弧形的羽毛，其中有一片羽毛顯得格外長(zhǎng)，又指得格外高，一直覆蓋了尾部，使整個(gè)尾部變得更美麗，如果它伸叫時(shí)，它的尾巴就像一面旗幟在飄揚(yáng)。
公雞它不但形象美麗，而且還是人民的勤務(wù)員。
每天清晨3：00多鐘公雞就會(huì)開(kāi)始鳴叫，為人們報(bào)曉，告訴正在睡夢(mèng)中的人們新的一天已經(jīng)來(lái)到，大概又過(guò)了半個(gè)鐘頭，它會(huì)大叫三聲，好像在告訴熟睡中的人們快要天亮了，又過(guò)了半個(gè)多鐘頭，它又會(huì)放聲尖叫，告訴還沒(méi)醒來(lái)的人們，你們快快起床已經(jīng)天亮了，經(jīng)過(guò)三次公雞叫聲的提醒，休息了一晚的人們前前后后的忙著起床，又開(kāi)始新一天的工作。
公雞不但是人們的勤務(wù)員，而且還是母雞小雞的保護(hù)人。
如果有什么動(dòng)物來(lái)欺負(fù)母雞和小雞，公雞就會(huì)不顧一切地把它們趕走，使母雞和小雞不受到危險(xiǎn)。
公雞它還是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的主人，處處以身作則。每天清晨出門(mén)，它都會(huì)帶領(lǐng)雞群四處覓食，只要找到了食物，它都會(huì)先給母雞和小雞吃完，自己到其他地方去找，就這樣一次兩次。
到了傍晚時(shí)分，所有大小的雞都吃飽了，公雞就帶領(lǐng)雞群回到安睡的地方等到來(lái)天再次工作。
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
一個(gè)晴朗的早晨，公雞起床了。它把森林中的每個(gè)動(dòng)物都叫醒了，當(dāng)它把獅子叫醒的時(shí)后，獅子非常憤怒，一把手就把公雞往嘴里送。當(dāng)公雞的腳被獅子放到嘴里的時(shí)后，小鳥(niǎo)就來(lái)了。那只小鳥(niǎo)狂咬獅子的頭，就這樣獅子把手中的公雞給放了。從此以后，公雞和小鳥(niǎo)成了一對(duì)非常要好的朋友。
有一天，公雞和小鳥(niǎo)一起去散步。有時(shí)小鳥(niǎo)唱歌給公雞聽(tīng)、有時(shí)公雞給小鳥(niǎo)講故事、有時(shí)小鳥(niǎo)飛到高處去采果子給公雞吃，它們玩的多么的高興啊！正當(dāng)它們玩的非常高興的時(shí)后，以前被小鳥(niǎo)狂咬的那頭獅子帶著眾多的'獅子一起去報(bào)仇，那些獅子第一個(gè)就把公雞給捉了起來(lái)。這時(shí)后，小鳥(niǎo)來(lái)救公雞了！因?yàn)楠{子的數(shù)量太多了，忙不過(guò)來(lái)，結(jié)果沒(méi)救成功，自己反而被獅子捉了起來(lái)。就這樣，公雞和小鳥(niǎo)就被獅子捉住了。就在這個(gè)緊要關(guān)頭的時(shí)后，小鳥(niǎo)想到了一個(gè)好辦法！就是讓公雞去引開(kāi)獅子的注意力，趁著獅子在捉公雞的時(shí)后，小鳥(niǎo)就去外面去找一些稻草。后來(lái)，小雞把稻草做成一個(gè)像公雞的稻草人，又做一個(gè)像小鳥(niǎo)的稻草人。然后把那兩個(gè)稻草人放在獅子的旁邊。就這樣，公雞和小鳥(niǎo)就得救了。過(guò)了一些日子，公雞為了報(bào)答小鳥(niǎo)的救命之恩。就把小鳥(niǎo)請(qǐng)到自己家來(lái)吃飯。
你們看，小鳥(niǎo)是多么的聰明啊！公雞和小鳥(niǎo)是一對(duì)多么要好的朋友啊！
大公雞大公雞四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
奶奶家有許多只雞，其中，最喜歡那只大紅公雞。
他一身油亮的毛，一雙小眼睛，注視著前方，嘴彎彎的略帶點(diǎn)兒鉤，嘴上是小的鼻子。一對(duì)黃黃的小腳，走起路來(lái)還“咯咯”的叫。
大公雞特別愛(ài)啼鳴。每當(dāng)黎明，大公雞都站在奶奶家的墻上，然后，弓著腰，伸長(zhǎng)脖子，便發(fā)出了高亢悅耳的聲音，這聲音，送去黑暗，迎來(lái)黎明，這聲音喚醒人們新一天的生活！可爺爺卻說(shuō)公雞的聲音太吵，想把它殺掉，在的再三懇求下，爺爺終于同意不殺公雞了。
大公雞不但愛(ài)啼鳴，而且愛(ài)斗架。有一次，鄰居家的一只白公雞走錯(cuò)了門(mén)，可紅公雞認(rèn)為它是來(lái)偷雞蛋的，于是飛快地跑過(guò)去，叼住白公雞的脖子，用力一拉就是一口毛，白公雞也不示弱，剛要用腳去蹬，就又被紅公雞叼了一下，這時(shí)，紅公雞像“龍王爺亮相——張牙舞爪”地?cái)[起了“陣型”來(lái)。這下白公雞攻擊了！它箭一般地跑了過(guò)去，紅公雞并不緊張，呼扇著翅膀跳了起來(lái)，等白公雞過(guò)來(lái)時(shí)，紅公雞猛地跳下來(lái)，雙爪正好抓住了白公雞的背，抓了起來(lái)！白公雞這下可慘了，身上左一塊傷右一塊傷，直到把它啄的遍體鱗傷，它見(jiàn)勢(shì)不好，便溜之大吉了！
這就是家的公雞！