作文是一種表達思想的藝術形式，它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。接下來是一些優秀作文的片段分享，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇一

我有一位美麗動人的老師，想知道他是誰嗎？就跟我來看看吧。

她就是龐老師，她有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲瓏剔透；還有那一張櫻桃似的小嘴，是多么可愛呀！

記得那年，我不心犯了錯，您把我叫到了辦公室，我總是低著頭，您說：“孩子，我不相信你會犯這種錯誤的，跟我說說，你到底怎么了？”我說：“我這幾天心情非常浮躁，總是愛生氣，做事情本末倒置。”

接著，老師拉起我的手，和藹的對我說：“記住了，這幾天已經進入復習階段，現在的時間非常關鍵，認真復習，才會取得優異的成績。我現在告訴你一個道理，合理安排時間，就等于節約時間。這是培根說過的話。希望你在這幾天能夠合理的安排時間，認真復習，就不會辜負老師對你的厚望。好好加油吧！”我低著頭，紅著臉說：“好的老師，謝謝你的教導我和一生記住這句話的?！?/p>

她對我們，就像對自己的孩子一樣，無微不至。她是我們精神上的媽媽?？匆娝髁恋难凵瘢犚娝H切的聲音，我心里就充滿了力量！

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇二

改變自我，這似乎很難很難，但似乎又十分簡單。有時，一節課、一次活動、一個眼神，甚至幾句親切的話語，就能讓我們發現自己的不足，從而樹立信心，使自己更進一步！

二年級時，一件件小小的事和幾句鼓勵的話語，讓我從此自信起來，向成功邁進。

小時候，我是一個十分膽小的女孩，經常被別人欺負、嘲笑。那時，我只會一個勁地掉眼淚，沒有去化解的能力。可現在，我變了，我變得勇敢、自信。是陳老師！是陳老師！是教我一年級的陳老師，讓我開啟了成功之門，是我的`“啟蒙老師”。陳老師是我二年級時的班主任，教語文。每當我被別人欺負時，她總會幫我。陳老師說我是個文靜的好學生，但她更希望我能在上課時積極舉手發言，多多開動腦筋，做一個全面發展的女孩?？晌夷?？總是讓老師失望。上課時，我的手總像被沉重的石頭壓著一樣，遲遲舉不起來。每當我看到老師那一個又一個鼓勵的眼神時，我的手才稍稍抬起，但沒過多久又放下了，生怕自己說錯了，被老師責罵，被同學嘲笑。

一次公開課上，“誰愿意讀一讀整篇課文？還有獎品呢！”陳老師晃了晃她手中的獎品，對同學們說。“嘩！”同學們紛紛舉起了手，有的干脆站在了椅子上，顯現出一副迫不及待的樣子。而我，則安安靜靜地坐在座位上，低頭看著自己的課本，時不時地偷偷看看陳老師?！袄咸鞝?，你可千萬不要讓我讀??！我會……”我默默的祈求著?？衫咸鞝斊易鲗?，“李語暢，你來試試……”陳老師親切地對我說。我臉頓時漲紅了，不知所措。陳老師走到我身邊，拍拍我的肩，小聲地說：“沒事，你能行！”我正準備開始讀，“啪啪啪……”同學們鼓起了掌，那一雙雙眼睛像在對我說：“加油！”當我讀完了，同學們又響起了掌聲，“真棒！”之后，陳老師又表揚了我，并發給我一個可愛的小貓咪，我心里也甜滋滋的，十分高興！“李語暢！”“李語暢！”……以后每次在課堂上，都能聽見老師喊我的名字，讓我回答問題，我也因此開朗起來，有了很多很多的小伙伴。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇三

是誰像蠟燭一般，燒了自己照亮了他人？是老師，是誰像園丁一樣培養祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師，是誰像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己卻永遠地留在了河邊？是老師。老師您像慈母一般地教育我們教我們知識，培養我的魄力。老師在這個夏日炎炎的季節里，我們感恩于你。

每天早讀您都會準時來到教室，監督我們學習，幫我們聽寫，復習，您上課時的樣子是那么的認真、仔細。課后組長把作業全部送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢察同學們的學習情況。

您的辛苦卻換不來同學們的珍惜。想想還是真的有愧于您了！別人都說：”遇到好父母遇到好老師，遇到好同事”是人生三大幸運的事。我想我真幸運，因為我遇到了一個好老師。您每次表揚我我都會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責；你每次給我建議，我總會認真的去思考去琢磨。

老師你是幽默的。

一次上課，您來到了我們的教室。您說：”上課。”班長說：起立。同學們齊聲說：”老師好?！比缓罄蠋熌v了一大堆大堆的衛生情況。您又說了句："上課”。同學們頓時哄堂大笑，老師當時就蒙圈了，還是座位靠講臺的同學提醒了老師，老師才想起來，和同學們一起笑了起來。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇四

每個都有很多的老師，在我的這些老師中，我最喜歡的老師當然就是我的語文老師陳老師了。陳老師長著一對炯炯有神的大眼睛，眼睛下一鼻梁，體形有點微胖，雖然有些嚴厲，但是我還是覺得她是我最好的老師。

有一次，我的老師叫我去辦公室騰，我想我作文不早騰好了嗎，為什么還要騰作文呢？

我到了辦公室才知道，原來是我寫的寒假作文被選中了，要參加征文比賽，我知道了一蹦三盡高。陳老師嚴厲地說：“這次作文被選上了，很不錯，但是可不能驕傲。驕傲使人退步，謙虛使人進步?！蔽衣犃艘院?，心想：老師這是在關心我，現在驕傲了，以后寫作文會退步的，以后我一定要把作文寫好。

這就是我的，她是我心中最好的.老師。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇五

陳老師教我們語文課。

他的個子不高，微微發胖的臉上，亮著一雙慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副黑方框眼鏡，一頭花白的短發更襯托了他的忠厚。他喜歡夸我們的作業本，喜歡夸我們改正了錯別字。有時笑著說我們寫的字“缺胳膊少腿”，不是為漢字辦了“殘疾字工廠”嗎?說得我們跟他一起笑個不停。

陳老師講課極好。他經常贊美我們的祖先創造的文字多么優秀、輝煌、偉大，每講到這里，他總是慷慨陳詞，感嘆不已。他要我們懷著熱愛漢字的感情，朗讀課文，瑯瑯書聲迎來了陳老師的笑臉，鮮花般開放的笑臉。

陳老師似乎不喜歡筆試，卻喜歡教我們讀課文。記得有個同學讀課文悅耳動聽，不漏不添不錯，陳老師便靜靜地佇立在課堂的一角，微仰著頭，瞇起雙眼，一臉享受的樣子，仿佛在品味一首美妙的樂曲。當那個同學讀完課文時，他像從睡夢中醒來一般，長舒一口氣，滿意地點點頭，邊寫記分冊邊報出最高的10分。

后來，陳老師調到外校去了，親愛的陳老師，我已經2年沒見到你了，我深深地懷念著你。

本文作者：瞿宜菁(微信公眾號：程老師教作文)。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇六

我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來說一說吧！

在我們將要進行隊儀式比賽時，陳老師陪我們一起訓練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時間，大家每天都訓練，一遍遍地練。比賽時我們很緊張，也很認真。經過激烈的角逐，我們終于獲得了獎。那時候，我們開心極了！因為我們得獎了！老師也高興地笑了。

六一兒童節時，陳雯老師自己掏錢給我們買獎品，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西，我們心里總是暖暖的。

有些不聽話的學生不做作業，陳老師也不會罵他們，只是微笑著批評他們，要他們完成作業后再去玩。

有時，我們覺得上課有些乏味時，陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好，可以讓我們放松一下。

我愛陳老師，因為她對我們非常好，在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎？

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇七

每個人都有一個啟蒙老師，而在這個啟蒙老師的背后，又有一個感人肺腑的故事。

瞧，那是誰？一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，頭發是烏黑的短發，喜愛時尚的人。對那就是我的小學語文老師陳老師?！罢Z文老師的母親得肺癌做手術了?！蔽覀儼嗟南⒋笸鯊埩艺f的。瞧他那幸災樂禍的樣子和同學們憂心種種的樣子相比。我想用三個字來罵他“非人哉”。班長駱小雪小火燒眉毛一樣飛開的奔跑過來對他說：“真的嗎？你是怎么知道的？不知道別亂說話，真是的嗎？”“真的，我沒有騙你，是真的。你們不相信算了，反正這話我是告訴你們了，愛信不信，哼?！闭f完，他便撅著嘴氣呼呼得走了。我不相信他的話，邊走到辦公室里面去看看究竟是誰對誰錯。我驚訝的.看到了陳老師在哭，其他的老師正在安慰她呢？這時，我心中便又產生了疑惑：為什么平時幽默，樂觀，開朗的陳老師會哭呢？難道真如張烈所說的嗎？不……不是這樣的。我決定在觀察一會兒。聲音又響起了，我聽見一位女老師說；“要不你到醫院陪你的母親，我們來幫你代課好嗎？”可是，陳老師聽到后堅決的反駁說；“不，不能這樣不負責任。”聽到這句話我的內心非常的震撼；老師母親的病已經到了那種田地了，還依然為我們著想。真是偉大呀?！岸ｂ忊彙鄙险n了，我只覺得自己雙腿直打哆嗦，腳也不聽自己的使喚；心里七上八下的，仿佛要跳出胸膛。老師進來了，她并沒有帶著悲傷的心情來給我們講課，而是微笑的走進來。這時，班上十分安靜，連一根針掉在地上都聽得見。這節課是陳老師教我們班有史以來，最安靜的一堂課，也是我們記憶最深的一堂課。這就是我的小學語文老師陳老師，一個堅強，負責任的老師。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇八

初次和她見面，覺得她再普通不過了。一個馬尾辮，一副眼鏡，我想在大街上十個人里八九個人都是這樣吧?？墒且粚W期下來，我對她的看法卻徹底改觀。她可不是一個普通的老師。

她是一位慈母。在生活中，她無微不至地關心著班里的每一個同學。天冷了，她總會提醒我們要添衣服。熱的時候，她還會幫我們擦汗。要是有同學身體不舒服，她總是第一時間趕到他身邊。記得有一次，林雨澤不小心扭傷了腳。她聞訊趕來，二話不說抱起他往醫務室跑，一邊還輕輕安慰著；“沒事的，我們的林雨澤可是個堅強的男子漢！”后來，有很長一段時間。因為腳傷，林雨澤的作業也都是陳老師親自到他身邊去批改的。

她又是一位知心姐姐。和同學鬧矛盾了,是她使我和同學重歸于好。成績下降了，她總會不聲不響的在旁邊默默關注，讓我不知不覺地努力學習。

她更是童話中無所不知無所不能的小仙女，學習中不管什么難題經過她這兒一指,那兒一點我們就豁然開朗了。特別是作文，一聽我就頭昏腦漲，下筆時，腦子里空空如也，可是在陳老師指導下，小花小草、星星月亮，甚至也鉛筆盒，一塊像皮，一本書，都能寫出一篇洋洋灑灑的好文章。一學期下來，我驚喜的發現，上課的時候我聽講可專心了，以前這可是很難得的事。因為陳老師一舉手就是一個幽默笑話，一張嘴就是一個故事小品。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇九

無論是主科老師還是負科老師，都深深地印在了我的腦海里，我的班主任陳老師?，F在，我就介紹介紹我們親愛的班主任——陳老師。她可是我心目中最最能干，最最聰明的的老師。陳老師很高，又有點瘦，烏黑的頭發像閃閃發光的水晶鉆石一樣地整齊地披在她的兩肩。陳老師對她的那件黑色的風衣一往情深，這件風衣很長，一直齊攏陳老師的膝蓋。再配上陳老師嚴肅的表情，像一個博學的紳士。

陳老師最值得我們敬佩的就是她的溫柔的性格，一般情況下，她不會火冒三丈，最多在同學們的面前指出，并讓同學們齊心合力幫助改正缺點，加上講講道理，給同學們機會，讓同學們加以改正。陳老師最常見的講道理的方法是用比喻的方法，把一件壞事，用意個形象而丑陋的事物比喻出來，使我們想到確實如此，才能知錯就改。不過還是有一些人認為這是一種很不文明的做法。

不過現在的學生這么難管教，也只有這種方法形象一些吧！有一次，一個同學把作業本拿來寫起了作文，這可是從一開始，陳老師反復強調的話題，現在又有人知法犯法，當然應該嚴懲不待！所以陳老師又發揮起了她的“丑陋形象法”，她怒氣沖沖地扯著嗓門兒，瞪著哪個知法犯法的同學，動氣了嘴巴：“你家的廁所裝的你家的飯菜嗎？你們的廚房是用來拉屎的嗎？”我們班有一半的同學在得意洋洋地看著丟丑的同學笑，另一半同學則夸張地作出惡心的動作，仿佛要把上輩子吃的飯也一起吐光。的確，雖然這樣的話聽起來讓人覺得很不舒服，但是這樣的說服力就像那一把把機槍，在一瞬間，像閃電似的擊敗了許許多多的.人，為了不再在班上丟丑，許多同學也都改了，但這都是些有尊嚴的同學，還有一部分在破壞自己尊嚴的同學，陳老師又給他們了一些“別致”的，專門送給他們的綽號“老大難”。

班上的壞人壞事多如牛毛，大多都是陳老師親自出馬解決的，將我們一個個思想還停留在小學時代的中學生改造成一個個愛班愛國的小大人，將我們破壞地不堪回首的班級體改造成一個良好，團結的班級體，將一群群的老大難改造成一個個知錯就改的好少年。

這就是我們的好老師——陳老師，她的話，永遠是我們生活中的指路明燈。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇十

陳老師，這三個字太平凡了，但我今天要說的陳老師就與其它的“陳老師”們不一樣。

因為她很“奇怪”，上午還是憤怒地狂吼，下午又是笑瞇瞇地面對大家；面對前一個人的時候，還是滿臉笑容，可面對后一個人的時候就擺出一副橫眉冷對千夫指的模樣。

老陳上課時風趣生動，有時還偶爾開一個玩笑，引起了全班的哄堂大笑。

上課時點一些沒聽講的人回答問題，答對了還好，沒答對老陳就會給你一句“尸體在這，魂飛走了”，這樣就使哪些沒回答出來的人尷尬不已，雖然看似開玩笑，但有點腦子的人都看得出來，老陳在批評那人。這就使得全班沒人敢上課開小差。

老陳會在我們有了點小成就時獎勵我們一下，使我們更加努力，為班級爭奪榮譽。

我們得到老陳的獎勵后沒人敢驕傲自滿，因為我們沒人經受得起老陳的怒火，她一發彪，沒人敢出聲，那時的教室是最安靜的，一根針掉在地上的聲音都聽得見。

老陳很負責，她不會扣了班分后就不管了。而是去查為什么扣了班分，是因為哪些人才扣的。

老陳也很珍惜時間，一有空就會看見老陳不是在做課件，就是拿著一個大本子寫著什么。她不僅對自己嚴格，也對我們嚴格，為了讓我們珍惜早上時光，還弄出了在黑板上寫早上7：30后進班的人的學號。弄得我們早上一頓狂吃，吃完就往教室跑，生怕被記上學號，這一天都不好意思。

我們馬上就要升初中了，如果還有一個像老陳一樣的老師教我們該多好啊！

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我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇十一

苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙銳利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最敬佩的老師。

陳老師對我們這些“小樹苗”可負責啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接管我們后，一直鼓勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結合每個同學優劣點耐心教導，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅定，沒有絲毫想請假的意思。終于“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級第二名，這一次的成功離不開陳老師對我們的諄諄教導。

“老師像園丁，培育我們茁壯成長?！薄袄蠋熛裣灎T，點燃我們前進的方向?！贝_實，老師把平生所學的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最敬佩的人，是我的老師！

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇十二

是誰把調皮的我們育成人才，是誰用他的汗水換來了我們淵博的知識，是老師！

我的班主任陳老師，今年二十三歲，大大的眼睛炯炯有神。應該還是因為工作太辛苦的原因，她總是有一圈紅眼圈，每次開學時就沒有了。陳老師的非常消瘦那紅潤的嘴唇像兩片淡紅色的花瓣。它說起話來妙語連珠，被我們誰惹生氣的時候嘴唇微微上翹，這是說話就像電影里的機關槍不停頓的說。陳老師對我們挺關心的，如果誰的成績下降了，他一定找他談。

有一次，我考試平均分沒及格，心里的壓力很大。同學們也都想看我的笑話。就在這時果然老師找我了，老師把我叫到辦公室，我的擔心應驗了，憂心忡忡的走到教員辦公室?？晌业膿氖嵌嘤嗟腵，非但沒批評我，反而撫摸著我的頭說：“一次考試說明不了什么，關鍵的是下次考試。我對你有信心。今后只要努力到了，成績自然就提上來了?！崩蠋煹囊痪湓捵屛野蛋迪露藳Q心，不再在乎別人說什么了，就是兩個字“努力，再努力！”一定會有好的結果的。

老師是我心靈的窗口，她細潤無聲的滋潤我。這就是我們小學的老師，她用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。

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我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇十三

無論是主科老師還是負科老師，都深深地印在了我的腦海里，我的班主任陳老師作文?，F在，我就介紹介紹我們親愛的班主任——陳老師。她可是我心目中最最能干，最最聰明的的老師。

陳老師很高，又有點瘦，烏黑的頭發像閃閃發光的水晶鉆石一樣地整齊地披在她的兩肩。陳老師對她的那件黑色的風衣一往情深，這件風衣很長，一直齊攏陳老師的膝蓋。再配上陳老師嚴肅的表情，像一個博學的紳士。

陳老師最值得我們敬佩的就是她的溫柔的性格，一般情況下，她不會火冒三丈，最多在同學們的面前指出，并讓同學們齊心合力幫助改正缺點，加上講講道理，給同學們機會，讓同學們加以改正。

陳老師最常見的講道理的方法是用比喻的方法，把一件壞事，用意個形象而丑陋的事物比喻出來，使我們想到確實如此，才能知錯就改。不過還是有一些人認為這是一種很不文明的做法，寫人的作文《我的班主任陳老師作文》。不過現在的學生這么難管教，也只有這種方法形象一些吧！有一次，一個同學把作業本拿來寫起了作文，這可是從一開始，陳老師反復強調的話題，現在又有人知法犯法，當然應該嚴懲不待！所以陳老師又發揮起了她的'“丑陋形象法”，她怒氣沖沖地扯著嗓門兒，瞪著哪個知法犯法的同學，動氣了嘴巴：“你家的廁所裝的你家的飯菜嗎？你們的廚房是用來拉屎的嗎？”我們班有一半的同學在得意洋洋地看著丟丑的同學笑，另一半同學則夸張地作出惡心的動作，仿佛要把上輩子吃的飯也一起吐光。的確，雖然這樣的話聽起來讓人覺得很不舒服，但是這樣的說服力就像那一把把機槍，在一瞬間，像閃電似的擊敗了許許多多的人，為了不再在班上丟丑，許多同學也都改了，但這都是些有尊嚴的同學，還有一部分在破壞自己尊嚴的同學，陳老師又給他們了一些“別致”的，專門送給他們的綽號“老大難”。

班上的壞人壞事多如牛毛，大多都是陳老師親自出馬解決的，將我們一個個思想還停留在小學時代的中學生改造成一個個愛班愛國的小大人，將我們破壞地不堪回首的班級體改造成一個良好，團結的班級體，將一群群的老大難改造成一個個知錯就改的好少年。

這就是我們的好老師——陳老師，她的話，永遠是我們生活中的指路明燈。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇十四

兩個星期前，聽說您的父親逝世了，您請假了整整一個星期，我就像熱鍋上的螞蟻，什么時候才能熬過去呀！一個星期的.每一天就像一年。一個星期終于過去了，星期一您卻沒來上課，我有點百思不解。第二天，數學老師說您生病住院了。也許，別人會不在乎，可對我，卻稱得上是一個晴天霹靂的消息。我想：您什么時候才能回來？一周過去了，您依然沒來，在校園里，我總聽到一些瘋言瘋語――501班要換語文老師，我怕語文老師出什么事，每天都心神不寧。

今天，最后一節課，數學老師為我們排練大合唱。突然，老師的電話響起來了，”茹斐哦……”數學老師在電話里提起我的名字，我想：一定有什么”災難”要降臨到我的頭上。果然，老師叫我們回教室時，突然叫住了我，告訴我說：”語文老師叫你中午打電話給她?！痹捯魟偮?，我茫然了，老師會叫我干嘛呢？數學老師把手機給了我，我一邊聽電話一邊回教室。我聽到老師接了，連忙送去問候，老師告訴我讓我去參加作文比賽。我知道這是一個很好的機會，可又怕我我作文寫得不夠好，我想入非非，老是脆弱的聲音打斷了我的思想，我連忙答應。

老師，您雖然不在我的身邊，但是在我的心中，您永遠都是我的好老師！

福建泉州惠安縣吹樓學校五年級:1431663697。

我的數學老師陳老師（匯總15篇）篇十五

人的一生，總會有一些難忘的人和事，久久不能忘懷。時常響起時，帶著感激，帶著甜甜的心情思念著她陳老師。

當我六年級遇到陳老師，我的命運也在不停的轉變著。自從陳老師留我的那個下午，我就徹底的脫胎換骨了。

那十一的風和日歷的下午，可愛的同學們都朝氣蓬勃，都個個精神飽滿，迎接著老師的古詩抽查?？晌覅s垂頭喪氣的，因為我在家里就沒有背。

等老師開始抽查，同學們你爭我搶，生怕老是挑不住?？晌夷?嚇得心怦怦直跳。天與我作對，我被調到了。我竟在全班人的面前說：“老……師，對不……起，我不會。?！蔽液喼睙o地自容，找個地縫就要鉆進去。老師看出來我的心思，沒有當眾批評我。放學讓我留下來背完再走。

放了學，我和幾個同學留了下來，我還慶幸著想：“這么多人陪我背哈哈！”我拿起故事書，背了一會課背完了。老師讓我給他背。我流利地背完了。陳老師說出那令我終生難忘的那句話：“常晨旭，你是最不應該站在這，你令我失望?！蔽殷@呆了，失望?我不應該站在這?在我眼里我還不如身邊的人?。±蠋熢趺催@么說。

在回家的路上這句話一直在我腦子里回蕩。到了家，我思考這句話，最終。我想：“既然老師看的起我，為什么自己看不起自己呢？”之后，我在一星期內，努力學習就達到了上游成績。

如果沒有老師那句話，我會有現在的一切么?這是偶然，也是必然，對我的影響是多么多么大??！

已經對學習失去信心的我，卻幸運的遇見了陳老師！我感謝這位老師，我要永遠的記住這位老師！

一句小批評，莫大師生情！

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