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追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:字海

優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇一

當(dāng)含苞欲放的花盛開(kāi)之時(shí),花會(huì)給人展示出她的美麗。瞬間帶給人的是色彩繽紛、嬌艷奪目、香氣襲人的氛圍。此時(shí)的瞬間,使人賞心悅目,心曠神怡。

然而,然而的瞬間,在茫茫的人海中、在匆匆的路途中,有你認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人,從身邊擦肩而過(guò),偶爾會(huì)相互微笑的打著招呼而過(guò),或者各自朝著要去的方向自走著的。此時(shí)的瞬間,就顯出大都是匆忙而過(guò)。誰(shuí)也不會(huì)駐足停留。彼此誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),也許,誰(shuí)也不會(huì)記得誰(shuí)。誰(shuí)都是那樣的匆忙。人生也是如此,人的情感是復(fù)雜的,痛和快樂(lè)往往并存。會(huì)給人留下美好的回憶與珍藏。

時(shí)鐘可以倒撥,但時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)。花開(kāi)花謝可以重開(kāi),但人還能有輪回么?有些永恒的東西,僅管時(shí)間它雖然短暫,但瞬間,從它閃光的那一剎那起,它并注定著那么的美麗,那么的平凡、自然,在不經(jīng)意間已深深地烙在了你的心底,隨之你的生命,也會(huì)因?yàn)檫@許許多多的一永恒而變得厚重!

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇二

瞬間,一個(gè)表示時(shí)間的詞。一瞬極快,人的一生中不知有多少個(gè)一瞬。美好的瞬間在人生中也有許多,擁有的數(shù)量所有人都一樣,但就要看你能不能抓住這些跑得飛快的可愛(ài)的小精靈們。

當(dāng)然,有時(shí)我也抓不住美好的瞬間。放假時(shí)回鄉(xiāng)下玩,因天氣炎熱,我躲在屋里看電視。電視里正在播出一位記者潛入黑幫的故事。弟弟在屋外不知疲倦地玩耍,撲蝴蝶,捏泥巴,不亦樂(lè)乎。當(dāng)我正要知道黑幫叛徒是誰(shuí)的時(shí)候,屋外傳來(lái)了一聲清脆的呼喚:“姐姐,快來(lái)呀,看我發(fā)現(xiàn)了什么!”我并沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)聚精會(huì)神地盯著電視。不一會(huì)兒,弟弟跑了進(jìn)來(lái),無(wú)不遺憾地對(duì)我說(shuō):“唉,你要是出來(lái)就能看見(jiàn)那只有寶藍(lán)色翅膀的蝴蝶了!我敢說(shuō),你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種漂亮的蟲(chóng)兒。”我知道了黑幫的叛徒是誰(shuí),但沒(méi)能看見(jiàn)這只藍(lán)蝴蝶,只一瞬,這藍(lán)色的寶貝就無(wú)影無(wú)蹤了。

我雖錯(cuò)過(guò)過(guò)美好的瞬間,但我也曾抓住過(guò)這令人心醉的小玩意兒。

一次去呼倫貝爾大草原玩,本是陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂著發(fā)絲,十分愜意,但當(dāng)我們一行人到達(dá)呼倫湖時(shí),老天爺驟然變了臉色,天空一片灰。我們就沒(méi)有了太大的興致,繞著湖邊走了半圈,就伸伸懶腰準(zhǔn)備踏上返程了。我在不經(jīng)意間回頭一看,發(fā)現(xiàn)遮住太陽(yáng)的那朵烏云偃旗息鼓,讓開(kāi)了位置。短短的一瞬,太陽(yáng)的金光就流向了呼倫湖,鋪滿(mǎn)了湖面。湖面像孩子的眸子般熠熠生輝,又似黑夜令人陶醉,讓我移不開(kāi)視線(xiàn)。當(dāng)然,僅僅只有一瞬,緊隨其后的一片云彩又擋住了太陽(yáng)的光輝,美麗而又引人入勝的呼倫湖又變成了一塊不起眼的濕乎乎的破爛抹布。我簡(jiǎn)直要?dú)g呼雀躍,只因?yàn)槲医K于抓住了那美好的瞬間,并陶醉于其中。那如仙境一般的情景使我屏住了呼吸,害怕打破這番美麗。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇三

美麗一直在我們身邊,只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)它在眼前的瞬間。

——題記。

盛夏中午,明媚的太陽(yáng)高照大地,白云似鄉(xiāng)下的母親正高興的晾曬著剛從農(nóng)田里摘下來(lái)的棉花,懶洋洋地躺在天上默默無(wú)聞。

來(lái)到海邊,輕微的海風(fēng)拂過(guò)臉頰,可還是抵不過(guò)夏的燥熱。海邊的一串腳印吸引我的目光,其中最奇特的腳印吸引了我的目光,順著腳印,我看到了一位身著“特別”制服的老爺爺。

這瞬間雖不是化繭成蝶,也不是曇花一現(xiàn),但讓我感受到了。

雖然小女孩遞給老爺爺?shù)闹皇且黄科胀ǖ牡V泉水,但讓我在這漫長(zhǎng)之中,正是這瓶普通的水讓我感受到了。

小女孩傳遞給老爺爺?shù)牟恢皇且黄壳鍥龅乃€是人與人之間最重要的愛(ài),雖普通,卻無(wú)價(jià),千金難得的互相關(guān)懷,就是我心中的最。

不論歲月的匆忙,抑或往昔的悠揚(yáng),那人與人之間最美的關(guān)懷始終縈繞在我的身旁,成了我心中。

雖不是化繭成蝶也不是曇花一現(xiàn)在我心中它就是。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇四

一江春水向東流。

流不盡。

思念悠悠。

塵緣疊舊。

孤帆遠(yuǎn)游。

何處覓影蹤?

題記————。

相思看盡梧桐雨,惆悵遍聽(tīng)冷蟬聲;滿(mǎn)目蒼痍何處去,唯有,秋月樓臺(tái)展詩(shī)情;

昨夜江山昨夜雪,猶憶,一縷煙花一瞬情;塵緣阡陌經(jīng)行處,獨(dú)賞,萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅;

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇五

又到了陽(yáng)春三月,花紅柳綠的時(shí)節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。我拿著相機(jī)到戶(hù)外,想要拍下這初春的美麗景色。

幾只活潑的小鳥(niǎo)在路邊、墻頭上輕快的歌唱著,花兒、草兒也爭(zhēng)相從濕潤(rùn)的泥土中鉆出,隨著柔和的春風(fēng)輕輕搖動(dòng)著身體。空氣中彌漫壤的氣息和草的清香,纏繞在樹(shù)梢上。

各種樹(shù)的枝頭都像是被頑皮的孩子點(diǎn)了幾筆顏料,星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠點(diǎn)綴著河邊的小路。河水早已解凍,朝著散發(fā)光芒的太陽(yáng)奔去。河邊的垂柳甩了甩美麗的綠色發(fā)辮,倒映在清澈的河水中,幾枝柳條垂到水面上,畫(huà)出一道道漣漪。

我欣賞著著美麗的春光,舉起相機(jī),“咔嚓”拍下了這春季的美景,將鳥(niǎo)兒的叫聲、春風(fēng)的吹拂都收錄到了相機(jī)中,將這一瞬間定格為永恒的美麗。

記得有一次去廣場(chǎng)看煙花。一枚枚煙花彈升到夜空中,突然綻放,五顏六色的火光組成花朵的形狀,鑲嵌在夜空中,如鉆石一般光芒耀眼,但這奇幻的景象只維持了一秒。隨即火花散落下來(lái),留下一道道金色的痕跡。

生活中有無(wú)數(shù)美麗的瞬間:太陽(yáng)的東升西落、漫天的火燒云、曇花一現(xiàn)、極光……有無(wú)數(shù)美麗的瞬間值得我們?nèi)フ湎АR豢偸敲篮脜s短暫,令人回味無(wú)窮。我們要學(xué)會(huì)抓住身邊美麗的瞬間,學(xué)會(huì)將瞬間升華為永恒。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇六

那是一個(gè)美麗的瞬間,是令人贊嘆的瞬間,同樣也是我心中無(wú)法磨滅的一刻。當(dāng)我每一次坐在窗前,細(xì)細(xì)回味時(shí),那偉大的生命力量便會(huì)久久回蕩在腦海中,不曾逝去。

夏夜,微涼,月光傾灑在黑色的天鵝幕布上時(shí),夜,降臨了,它宛如一朵黑色的花,絲絲縷縷地盛開(kāi),潮濕孤寂的芳香籠罩著整個(gè)世間。我和姐姐一起拿著手電筒,悄悄地潛伏到樓下的一片樹(shù)林中。漆黑,只有手電筒微弱的光芒。

一只蟬伏在樹(shù)干上,我驚喜地奔過(guò)去想要抓到,姐姐,卻一把拉住了我的手,將食指放在唇間悄悄地說(shuō)道:“噓,別動(dòng)!”我茫然地看著她,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看蟬。我的眼睛忽然睜大了,嘴巴也驚訝地張開(kāi),姐姐狡黠地笑了笑:“看,蟬要脫皮了,這叫做‘金蟬脫殼’。”

只見(jiàn)它淺棕色的軀體上部,微微裂開(kāi)了一條口,緊接著,痕跡也越來(lái)越明顯了,蟬在不停地用力抖動(dòng)著,不一會(huì)兒,它一縮,再一翹,露出了尾巴,是米黃色,轉(zhuǎn)眼間愈發(fā)深了起來(lái)。再接著,蟬的腿用力地踢著外殼,一次次猛蹬著,逃脫束縛。我的眼睛緊緊地盯著它,煥發(fā)出了光彩。蟬的抖動(dòng)愈來(lái)愈厲害了,我也變得提心吊膽。只見(jiàn)它一抽,整個(gè)翅膀都露了出來(lái)。翅膀小小的,布滿(mǎn)了褶皺,還掛著濕濕的水一樣的液體,那是汗珠嗎?漸漸地,翅膀變大了,褶皺也消失了,閃著光暈一般耀眼。只有頭沒(méi)有出來(lái)了,它的力氣似乎用盡了一般,我充滿(mǎn)憐惜地想幫幫它,姐姐卻攔住了我:“別動(dòng)!”我就那樣注視著它。忽然,蟬又動(dòng)了起來(lái),比先前厲害得多,讓我驚訝這小小的軀體中,竟能蘊(yùn)含著這么磅礴的力量,它是用生命在搏斗啊!終于,蟬的頭出來(lái)了,是那么一,閃耀著生命的偉大的光輝,我隨即也震撼了,它像一個(gè)勝利者般,閃耀著華美的力量,令人折服,我呆坐在樹(shù)下,看著它抖動(dòng)翅膀,飛向天際。

原來(lái),,便是永恒。

我難忘地銘記這撥動(dòng)心弦的一刻,我想人的力量,必定能創(chuàng)造更偉大的瞬間。我忽然笑了,再一次品味這,瞬間的永恒。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇七

漫步于海邊街道上,我被遠(yuǎn)處天邊綻放的煙花吸引住。幾聲聲響傳來(lái),幾束火花沖向月淡星稀的夜空。忽然,幾朵花開(kāi)在黑紗般的夜空,他們的色彩和巨響使我為之震撼。

煙花的用途,那么華麗,那么短暫。

它們把天空作為舞臺(tái),又把舞臺(tái)作為葬禮,如果他們會(huì)言語(yǔ),我會(huì)問(wèn):“你們覺(jué)得你們的一生值得嗎?”不明白它們會(huì)怎樣回答,但是答案只有兩個(gè):要么值得,要么不值,它們?cè)鯓訒?huì)出現(xiàn)?我不明白煙花筒會(huì)不會(huì)過(guò)期,只明白它們?nèi)绻荒脕?lái)用就是無(wú)好處的,如果毫無(wú)用途,那就是廢物,存在的長(zhǎng)久又能怎樣樣?永遠(yuǎn)不綻放,永遠(yuǎn)存在,平庸。至少綻放,能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,自身的光輝能被看在眼里,存在心里,即使消失了,也不會(huì)完全消失。綻放,使這一生精彩,這存在也是值得的。

這難道不像人的一生嗎?雖然有的人做了有價(jià)值的事便會(huì)犧牲,但人如果沒(méi)有把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái),茍且偷生,平庸過(guò)世,與無(wú)綻放的煙花筒無(wú)異。但如果人用心上進(jìn),勇于奉獻(xiàn),那么存在必須不是個(gè)笑話(huà)。如果做一件有好處的事需要犧牲的,做了,犧牲了,就像革命烈士,依然永存,存在歷史和人心上。

登上舞臺(tái),光輝四射吧!人不是煙花,不像煙花即綻放就消失,去做一件又一件有好處的事情吧!

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇八

又到了陽(yáng)春三月,花紅柳綠的時(shí)節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景象。我拿著相機(jī)到戶(hù)外,想要拍下這初春的美麗景色。

幾只活潑的小鳥(niǎo)在路邊、墻頭上輕快的歌唱著,花兒、草兒也爭(zhēng)相從濕潤(rùn)的泥土中鉆出,隨著柔和的春風(fēng)輕輕搖動(dòng)著身體。空氣中彌漫壤的氣息和草的清香,纏繞在樹(shù)梢上。

各種樹(shù)的枝頭都像是被頑皮的孩子點(diǎn)了幾筆顏料,星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠點(diǎn)綴著河邊的小路。河水早已解凍,朝著散發(fā)光芒的太陽(yáng)奔去。河邊的垂柳甩了甩美麗的綠色發(fā)辮,倒映在清澈的河水中,幾枝柳條垂到水面上,畫(huà)出一道道漣漪。

我欣賞著著美麗的春光,舉起相機(jī),“咔嚓”拍下了這春季的美景,將鳥(niǎo)兒的叫聲、春風(fēng)的吹拂都收錄到了相機(jī)中,將這一瞬間定格為永恒的美麗。

記得有一次去廣場(chǎng)看煙花。一枚枚煙花彈升到夜空中,突然綻放,五顏六色的火光組成花朵的形狀,鑲嵌在夜空中,如鉆石一般光芒耀眼,但這奇幻的景象只維持了一秒。隨即火花散落下來(lái),留下一道道金色的痕跡。

生活中有無(wú)數(shù):太陽(yáng)的東升西落、漫天的火燒云、曇花一現(xiàn)、極光……有無(wú)數(shù)值得我們?nèi)フ湎АR凰查g的美麗總是美好卻短暫,令人回味無(wú)窮。我們要學(xué)會(huì)抓住身邊,學(xué)會(huì)將瞬間升華為永恒。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇九

瞬間給人的印象往往是一剎那,或許人們認(rèn)為只有永恒的美才是真正的美,但我卻認(rèn)為瞬間的美是最美的。

那是一個(gè)清晨,我在鄉(xiāng)間小道上散步,早晨的空氣格外清新,樹(shù)枝上不時(shí)地會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)小憩,小草上的露珠晶瑩透亮。蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫構(gòu)成了大自然完美的樂(lè)章。不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人也在散步,他手里拄著根捌杖,走起路來(lái)一瘸一捌的。忽然,我發(fā)現(xiàn)前方的路上有一塊很大的石頭,堵在了路中央。這樣多危險(xiǎn)啊,要是過(guò)往車(chē)輛一不小心撞上了,那后果將會(huì)很?chē)?yán)重。去搬開(kāi)它,我心想,算了吧,石頭那么大,我肯定搬不動(dòng),何況總會(huì)有人搬的嗎。我眼睛一閉,自顧自走開(kāi)了。就在這時(shí),我聽(tīng)到了后方汽車(chē)的鳴笛聲,糟糕,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去。啊,那不是剛才那個(gè)老人嗎?他怎么,只見(jiàn)他把捌杖放在一邊,走到石頭旁,彎下腰,大概是因?yàn)檠郏澏读艘幌隆K羌?xì)皺的雙手抓住石塊,用力一提,石頭沒(méi)動(dòng),他使出全力一提,石頭稍微騰空。他手上青筋暴出,雖然天氣并不熱,但他臉上豆大的汗珠已滾落下來(lái)。只見(jiàn)他雙腳慢慢移動(dòng),走走停停,終于一點(diǎn)一點(diǎn)把石頭給挪到了路邊。他拍了拍手上的灰,拄著捌杖喘著粗氣走開(kāi)了,我望著他遠(yuǎn)去的身影,直到消失在晨霧中。

這些瞬間是天地間最美的。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十

最是清潔工在天不亮?xí)r掃馬路的瞬間。每當(dāng)“刷刷”的聲音響起,就可看到“環(huán)衛(wèi)使者”清掃馬路的情景。他們的身影在彌漫著塵埃的一條條馬路閃過(guò),城市頓時(shí)煥然一新。

最美麗的'瞬間是老師在授課時(shí)頭發(fā)落滿(mǎn)粉筆灰的瞬間。他們就如一個(gè)個(gè)園丁,辛勤地哺育著我們,雖然老師的頭發(fā)在不知不覺(jué)地變“白”,但他們?nèi)匀蝗蝿谌卧沟亟淌谖覀冃轮?/p>

最是孩童趴在地上看畫(huà)書(shū)的瞬間。他們雖然幼小,但也懂得書(shū)的重要和求知的樂(lè)趣。看他們那入迷的神情,我仿佛看到了他們幼小的心靈對(duì)知識(shí)的渴望。

最是樂(lè)于助人的瞬間。在校園里,常常上演這樣的鏡頭:老師的書(shū)本掉了,一名同學(xué)撿起,雙手遞給老師,兩人相視一笑的情景;不小心滑倒了,一位同學(xué)會(huì)快步上前,將你輕輕扶起,不等言謝,匆匆離去,留下一個(gè)溫暖的背影……這樣的鏡頭太多太多,總能讓我們感到世間的溫暖和美好。

一瞬間固然短暫,但這一幕幕的瞬間,卻定格在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十一

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi),大地一片生機(jī)。小剛和小明約好了周末一起出去照相,想要把那春的美景永遠(yuǎn)留住。

清晨,第一縷陽(yáng)光暖暖的射向大地,小草從美夢(mèng)中醒來(lái),它們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖擺著,多么可愛(ài)呀!小剛和小明來(lái)到了花園,小剛拿出相機(jī),小明手叉著腰,另一只手舉得老高,“咔嚓,咔嚓!”小剛連拍了好幾張。這時(shí),小明說(shuō):“你看,那邊的景色更美,小草綠油油的,花兒五彩繽紛。”說(shuō)著就向那邊跑去。

這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒摔倒在地上,胖胖的小腿磕紅了,臉上也有一小片擦傷,正在那里嚎啕大哭。小明連忙問(wèn)道:“小妹妹,你沒(méi)事兒吧?別哭了,來(lái),我扶你起來(lái)!”小妹妹擦了擦眼淚,說(shuō):“謝謝你,小哥哥!”這時(shí),剛好小剛趕到,“咔嚓!”這捕捉在了小剛的`相機(jī)里,那是多么美好呀!

他們拍了許多的照片,該回家了,于是便依依不舍的離開(kāi)了,他們要把照片整理一下,明天跟同學(xué)一起分享呢,還有那。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十二

沒(méi)有鮮花遍布的原野,沒(méi)有清涼和煦的微風(fēng),只有陳舊破爛的車(chē)廂和令人作嘔的汗臭味,但這的確是一個(gè)最。

汽車(chē)還在不太寬敞的公路上緩慢地“爬行”,車(chē)外的花草被太陽(yáng)曬得有些枯黃。

又停車(chē)了,車(chē)上的人抱怨著,短短幾十里的停了不下十幾次的車(chē),人都擠得像沙丁魚(yú)罐頭了,沒(méi)辦法,假期嘛!

這回上來(lái)的是個(gè)六七十歲的老人,兩鬢斑白,臉上滿(mǎn)是歲月留下的痕跡,看他額頭豆大的汗珠,就知道他已經(jīng)等了很久了,他身后還有幾大包東西。

老人畢竟已經(jīng)年過(guò)古稀,難免有些體力不支,好久都沒(méi)有把東西拿上來(lái),司機(jī)鳴了幾下喇叭,朝老人喊到:“老頭,快點(diǎn)兒!”

車(chē)上的人也都有些不耐煩了:“等下一班吧!還帶這么多東西,多占地方啊!”有幾個(gè)小伙子甚至想把老人好不容易拖上來(lái)的東西拿下去。

“別!老人家等了很久了,時(shí)間長(zhǎng)了,這身子可吃不消。”站出來(lái)的是個(gè)濃眉大眼的小伙子。

他一身黝黑的皮膚,有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格,一張平凡的臉處處流露著和善。

小伙子走上前去,一把拎起老人的東西,朝老人一笑,示意老人上來(lái)。這時(shí)老人那滿(mǎn)是皺紋的臉上充滿(mǎn)了笑意,微微一點(diǎn)頭,跟了上去。

沒(méi)有多么曲折迷離的情節(jié),沒(méi)有多么精彩夸張的語(yǔ)言,不需要任何事去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭,最簡(jiǎn)單最純真也是最。

車(chē)上的人多少有些羞愧,不知什么時(shí)候車(chē)上空出兩個(gè)座位,小伙子將老人扶上其中一個(gè),而另一個(gè)卻在這擁擠的車(chē)廂一直唐突地空著。

車(chē)還在向前方行駛,記憶卻永遠(yuǎn)定格在。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十三

生命的漫漫長(zhǎng)河,是由無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成:或感動(dòng),或失落,或緊張,或興奮。在我心中,那最為樸實(shí),真正發(fā)自?xún)?nèi)心的善舉,是留在我心中最。

窗外大雪紛飛,鵝毛般雪片鋪天蓋地,落在地上,鋪了厚厚一層。為了完成社會(huì)實(shí)踐作業(yè),我來(lái)到樓下,開(kāi)始掃雪。

“老媽?zhuān)炫膸讖堈掌@鬼天氣,拍完趕快回家。”母親本想說(shuō)什么,卻欲言又止。我裝作很賣(mài)力的樣子,呼哧呼哧地掃著雪。快門(mén)按下,隨著閃光燈一閃而過(guò),掃雪的瞬間,定格在屏幕上。拿過(guò)相機(jī),翻看著照片,“嗯,不錯(cuò),這張可以拿去交差了!”

正當(dāng)我放下掃把,準(zhǔn)備回家時(shí),迎面撞上一位大伯。他身著厚厚的羽絨服,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡,雙鬢全白,緩緩走出樓道。繞過(guò)我,拿起掃把,默默地掃起了雪。

雪花飄灑在衣服上,夾雜在發(fā)絲間,大伯似乎毫無(wú)覺(jué)察。他手下的動(dòng)作舒緩有力,一下、兩下……隨著“唰唰”的聲響,積雪被清掃干凈,堆在兩旁。不一會(huì)兒,便掃出了一大片空地。回頭看看自己的“杰作”,我不禁滿(mǎn)臉羞愧。

“孩子,老師布置的實(shí)踐作業(yè),是為了讓你真正參與到社區(qū)服務(wù)中來(lái),發(fā)自?xún)?nèi)心地做好這件事,不是做做樣子的。”母親在一旁說(shuō)道。

我看看遠(yuǎn)處的大伯,只見(jiàn)他彎著腰,兩手緊握著掃把,頭上、衣服上卻蓋上了一層雪。我忽然覺(jué)得,此時(shí)此刻,這個(gè)瞬間就是最美的瞬間!

真正從心底里想做的事,才是最真實(shí)的,最有感染力的。盯著大伯的背影,望著這漫天飛雪,之前那虛偽的自己早已不復(fù)存在,內(nèi)心純凈如水,被大伯的行為深深地感動(dòng)了。

拿起掃把,彎下腰,與大伯一起掃起雪來(lái),為那,留下自己的身影。任風(fēng)吹雪打,內(nèi)心卻溫暖如春。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十四

這個(gè)季節(jié)本應(yīng)該沒(méi)有蝴蝶的,可是穿過(guò)熱鬧的十字路口,猛然看見(jiàn)兩只異樣的精靈,穿梭在來(lái)往的人群中,白色明晰的翅膀,閃動(dòng)著來(lái)自鄉(xiāng)間的水露。

一輛奧迪奔馳而過(guò),兩只可憐的生靈被湮沒(méi)在滾滾車(chē)塵中……。

一只安然地從車(chē)輪中逃過(guò),一只卻折斷了翅膀,與泥土相混合,再也掙扎不起來(lái),另一只圍繞在它的身旁打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他痛苦無(wú)助地爬到了我的腳下,將他放在我潮濕的手心,他艱難地想張開(kāi)翅膀,可是沒(méi)有力量,他要掙扎。

我的眼睛與蝴蝶的雙翅成水平線(xiàn)的時(shí)候,我看見(jiàn)了那對(duì)烏黑透亮的水晶眼,他想飛,可是沒(méi)有翅膀。

他死了,在我的'手心死去,臨死的掙扎只能加速他的死亡。

我也想飛,可也沒(méi)有翅膀,想起莎拉布萊曼的一句話(huà)“doyouknowyouarebeautiful?”

想飛的勇氣,死亡前掙扎時(shí)那個(gè)。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十五

每個(gè)人都有自己——春游時(shí)和同學(xué)們一起游戲的歡快瞬間;告別小學(xué)時(shí)和同學(xué)們分手的憂(yōu)傷瞬間;走進(jìn)新學(xué)校認(rèn)識(shí)同學(xué)們的喜悅瞬間。然而,我最難忘的瞬間,就數(shù)小學(xué)時(shí)和同學(xué)門(mén)在一起學(xué)習(xí)生活的一次次瞬間了!

現(xiàn)在的同學(xué)們各奔東西,只留下一串陌生的數(shù)字,回憶起以前小學(xué)六年那有歡樂(lè)有憂(yōu)傷的生活,回憶起豐富多彩的童年生活,這時(shí)候,是最開(kāi)心的!那時(shí)侯的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;現(xiàn)在的我,只是面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)殘酷的生活。

記得那一次拍畢業(yè)留念的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),以為這是一個(gè)好玩的東西,而到現(xiàn)在才知道,那時(shí)通往初中生活的門(mén)票。站在老師們的前后,一起喊“茄子、田七”,一個(gè)個(gè)燦爛的面孔;這是我們最后一次一起拍照,而一生中的第一次畢業(yè)留念,也就是這個(gè)小學(xué)的照片了。照片發(fā)下來(lái)以后,已經(jīng)要離開(kāi)和我們朝夕相處六年的校園了,我們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,還指著照片中的人說(shuō)“看你那樣子”。而現(xiàn)在,拿著這張照片,有的叫不出了名字,有的不知道他現(xiàn)在在哪,有的……現(xiàn)在的學(xué)校里,有的同學(xué)對(duì)什么事都默默無(wú)聞的,老師都說(shuō)三年后我們的感情比誰(shuí)都深;但是,我只想說(shuō):“初中生活,太累、太累”。曾經(jīng)與現(xiàn)在截然不同,我們因現(xiàn)在而改變。幼兒園的照片,已經(jīng)認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了,能找到自己就算記性好的了;小學(xué)一年級(jí)的照片,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔;初中……而且它門(mén)都是美好的。

每個(gè)人都有許許多多美好的瞬間,,這些酸甜苦辣樣樣不少,它代表回憶、代表思念、代表快樂(lè)、代表憂(yōu)傷……它使我們成長(zhǎng),它使我們長(zhǎng)大,它使我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗。不管每個(gè)瞬間,都是美麗的,因?yàn)槠渲邪藴剀芭c甜蜜。

追尋美麗的瞬間(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十六

“咚”我狠狠地摔上房門(mén),沖了出去。

與媽媽的爭(zhēng)吵,似乎已經(jīng)成為了每天的必備功課,每次總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得不可開(kāi)交。這一次也是,爭(zhēng)吵過(guò)后,我?jiàn)Z門(mén)而去。

漫步在小道上,月色如水,傾瀉而下。聲聲蟬鳴,陣陣清風(fēng),整個(gè)世界仿佛浸入海底般寧?kù)o、安詳。可我的心卻不如這靜謐的夜般平靜。與媽媽的爭(zhēng)吵,仍壓在我心里,對(duì)媽媽的不滿(mǎn),如陰霾般籠罩在我心中。

我漫無(wú)目的地走著,心中竟然有些悲壯的感覺(jué),眼角莫名地有些濕潤(rùn)。黑夜中,兩個(gè)人影穿透月色,慢慢向我走來(lái)。那兩個(gè)人影緊緊地依偎在一起,一步一步。我看清了,那是一個(gè)老奶奶和一個(gè)叔叔。叔叔正攙著老奶奶,小心翼翼地扶著她走,憐愛(ài)地看著老奶奶。老奶奶雖顫顫巍巍地挪著,一手拄著拐,一手扶著叔叔,卻笑開(kāi)了花,臉上滿(mǎn)是幸福。

叔叔說(shuō):“媽?zhuān)悴偤茫鰜?lái)透氣也要小心點(diǎn)啊,別又把哪兒磕著碰著了。”老奶奶只是一個(gè)勁兒地說(shuō)好,語(yǔ)氣中充滿(mǎn)甜蜜。她又說(shuō):“兒子,你工作忙,不要累著啊,媽自己能走。你先回去吧。”叔叔立馬說(shuō):“那哪行,您身子還沒(méi)全好,我肯定要在一旁照看您,就算您身體好了,我也應(yīng)該在這兒服侍你、孝順您啊!”老奶奶聽(tīng)著,又開(kāi)心地笑了,連臉上的皺紋都仿佛舒展開(kāi)來(lái)。叔叔緊緊握著老奶奶的手,另一只手摟住老奶奶,一步步小心翼翼。

他們的身影再次融入月色之中,伴隨著一陣陣快樂(lè)的笑聲。

那笑聲穿透了黑夜,穿入我的心中,如同一陣月光驅(qū)散了我心中的陰霾。

我一抬頭,月光灑在臉上,一滴淚順著臉頰流下。這一刻,這美麗的一瞬,教會(huì)了我許多。

我飛快地跑回家,我想,我知道了應(yīng)該怎么做。

今后我的生活,一定也要滿(mǎn)是這樣。

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入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員對(duì)黨組織提供的培養(yǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)表達(dá)感謝和回報(bào)的方式之一。如果你對(duì)入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考以下一些實(shí)例,希望能夠給你一些思路。
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和解決方法進(jìn)行總結(jié)和分享。下面是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)目的在于提高我
財(cái)務(wù)工作總結(jié)可以借鑒和參考其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地進(jìn)行財(cái)務(wù)工作的改進(jìn)和優(yōu)化。以下是幾篇獲得優(yōu)秀財(cái)務(wù)工作總結(jié)的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。20xx年緊張忙碌
演講稿是大學(xué)生在特定場(chǎng)合中用口頭形式表達(dá)觀(guān)點(diǎn)和思想的一種文體,對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的口頭表達(dá)能力非常重要。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀大學(xué)生演講稿的示范,相信會(huì)對(duì)
讀書(shū)心得可以是一篇文章、一段文字、一幅畫(huà)面或一段錄音,主要取決于個(gè)人的喜好和寫(xiě)作方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得樣本,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考
審計(jì)結(jié)果可以為組織和管理層提供決策時(shí)的依據(jù)和參考,促進(jìn)整體管理水平的提升。審計(jì)師的職業(yè)發(fā)展路徑很廣闊,如果您對(duì)審計(jì)有濃厚的興趣和激情,可以考慮成為一名專(zhuān)業(yè)的審計(jì)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種整理和總結(jié),幫助我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和規(guī)律。為了給大家提供更多參考,我們特別整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)
教學(xué)工作總結(jié)可以促使教師更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法。為了幫助廣大教師更好地完成教學(xué)工作總結(jié),整理了一些具有參考價(jià)值的范文。
通過(guò)研讀范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是小編為大家整理的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的教職員工、同學(xué)們:節(jié)約能源是和諧
范文范本是指某一類(lèi)作文的典型樣本,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象,幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能給大家提供一些參考
在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以及面臨的挑戰(zhàn)和困惑。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R?jiàn)的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,可以幫助讀
工作總結(jié)是我對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月工作中的努力和付出所做的一種總結(jié)和反思。下面是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,對(duì)于我們撰寫(xiě)自己的總結(jié)具有一定啟發(fā)意義。(一)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)
建設(shè)方案的編寫(xiě)應(yīng)該遵循科學(xué)的方法和流程,采用合適的工具和技術(shù)。這些總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解建設(shè)方案的制定要點(diǎn)和方法。在全校師生共同努下,通過(guò)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)
教學(xué)工作計(jì)劃在教師教學(xué)過(guò)程中具有指導(dǎo)性、操作性和可操作性等特點(diǎn)。如果你正為教學(xué)工作計(jì)劃的制定苦惱,不妨看看下面這些成功的范例。教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀課文
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合和提煉,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果,提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力。大家都知道好的培訓(xùn)心得對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,以下
幼兒園小班的活動(dòng)設(shè)置既注重孩子們自由發(fā)展,又提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和引導(dǎo)。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,了解如何更好地撰寫(xiě)一份總結(jié)。環(huán)境準(zhǔn)備:各個(gè)幼兒園根據(jù)自己
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開(kāi)頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些思路和參
所有的組織和機(jī)構(gòu)都需要規(guī)章制度來(lái)調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系。遵守規(guī)章制度是每個(gè)成員的基本義務(wù),也是展示個(gè)人素質(zhì)的重要方面。第一條學(xué)生會(huì)各部在使用辦公室時(shí),應(yīng)提前與辦公
幼兒園小班是學(xué)前教育中的重要環(huán)節(jié),它為孩子提供了良好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是一些幼兒園小班的成功案例,讓我們一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目的:1、耐心傾聽(tīng)別人的講述,
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面而系統(tǒng)的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)也能夠看到自己取得的成績(jī)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,通過(guò)這
演講稿需要考慮到聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地達(dá)到演講的目的。希望大家能夠仔細(xì)閱讀這些演講稿范文,從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)和技巧。大家好!今天是我兒子xx與xx小姐喜
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。腳剛剛踏上這片土地,望著周?chē)?/div>
擁有一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,我們能更好地準(zhǔn)備對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投入,提高創(chuàng)業(yè)成功率。以下是一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如何寫(xiě)好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),一份好的
中班教案是教師教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。在編寫(xiě)中班教案時(shí),我們可以參考以下是小編為大家收集的教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。每到夜深人靜的時(shí)候,總
醫(yī)院工作總結(jié)能夠幫助我們反思自己的工作方式和方法,找到不足之處并改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所借鑒和參考。硬件建設(shè)是基礎(chǔ)
月工作總結(jié)是職業(yè)人士提高自身能力和職業(yè)素質(zhì)的重要手段。小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。本人1992年畢業(yè)于湖南省林業(yè)專(zhuān)科學(xué)校(
工作總結(jié)是一種整理思緒的過(guò)程,可以幫助我們對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)有更深入的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)
幼兒園大班的教學(xué)方法主要以游戲?yàn)榛A(chǔ),注重培養(yǎng)孩子的興趣和樂(lè)感。以下是幼兒園大班總結(jié)的一些示例,歡迎大家一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)。2、能連續(xù)走動(dòng)25分鐘,能在寬20cm,
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀(guān),給人以良好的閱讀體驗(yàn)。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。西安終于下了一
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不足,從而減少重復(fù)和浪費(fèi)的發(fā)生。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供借鑒和啟發(fā)。
夢(mèng)想是一種向上的力量,它激勵(lì)著我們不斷超越自我、追求更加出色的表現(xiàn)。這些范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,值得我們借鑒。我夢(mèng)想著有一天我真的變成了畫(huà)家,我
英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富表達(dá)方式的語(yǔ)言,可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。以下是一些突破英語(yǔ)聽(tīng)力難題的技巧和方法,供大家學(xué)習(xí)參考。愛(ài)的各位同事:水是生命的源泉,
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。今天,我與爸爸一起去爺爺家
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和思考。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。壞事好事都會(huì)有。我的
中班教案是中班幼兒園教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求精心設(shè)計(jì)的一套教學(xué)方案。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、能有節(jié)奏的念兒歌《春雨》。2、嘗試
畢業(yè)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們感受到學(xué)校溫情和母校深情的儀式,讓他們明白自己永遠(yuǎn)是學(xué)校的一份子。接下來(lái)是小編為大家精選的畢業(yè)典禮演講稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和鼓舞。
范本是一種鮮活的文本材料,通過(guò)閱讀范本可以感受到真實(shí)的寫(xiě)作氛圍和技巧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難是不
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