優秀作文應該具有獨特的見解和深刻的思考，同時注意語言簡練、具有令人信服的說服力。接下來，小編將為大家分享一些優秀作文的精彩篇章，一起來欣賞和學習吧。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇一

世上許多事物都能讓生活更美好，比如科技的發展給我們的生活帶來了極大便利；聽音樂會讓人放松、開心；看見自己培育的.植物長大，很有成就感……但我不一樣，我認為互相鼓勵讓生活更美好。在暑假組織的夏令營活動，有一件令我難忘的拔河比賽。

這次拔河比賽分為四隊，采用淘汰制。第一場我們藍隊與紅隊比拼，我們勝利了。又過了一輪比賽，輪到我們藍隊去與綠隊抗衡。我們隊的每個人都使出了吃奶的勁兒，但奈何對手太強大了，與他們一直僵持不下。過了很久，我們已經體力不支了，手也刺痛刺痛的。這時，輸了我們的紅隊隊員大聲地為我們的對手—綠隊加油鼓氣，并對我們沒好氣的喊道：“喂！那個藍隊，雖然贏了我們，但以你們那實力，切！根本贏不了綠隊！漏油！漏油！趕緊放棄吧！”我們又生氣又傷心，全隊都沒了精氣神兒。

在這關鍵時刻，粉隊的隊長大聲向我們喊著：“加油！加油！別聽他們紅隊瞎說，你們可以的，贏過他們！”他們的一名隊員說道：“但如果他們贏了，就是我們的對手啊！”她說：“那我們也是伙伴啊，難道不是嗎？而且你忘了“友誼第一，比賽第二”是我們的口號嗎？快！給他們加油！”當我們聽到這些話時，立刻來了勁兒，他們的鼓勵把我們從逆境中拉了出來，我們贏了！成為了粉隊的對手。最終，金牌掛在了我——藍隊隊長的脖子上。

事后，粉隊隊長還特地來恭喜我們，我問她：“為什么你要給我們加油，最后會成為對手的！而且你們輸了，為什么要恭喜我們？”她說：“看到紅隊那么欺負你們，我都看不下去了！輸就輸唄！沒什么大不了的，哪有不服氣就罵人的呢？真應該讓他們背背我們的口號！”我們倆不約而同的笑了。

我曾經看過一句話“幸福是逆境中溫柔體貼的一聲問候、鼓勵。”往往一句鼓勵，讓人高興，快樂，不再頹廢。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇二

閱讀是我人生中必不可少的益友，它豐富著我的課余生活，為我的精神世界添加了樂趣，更讓我的生活變得更加美好。

沒有喜歡上閱讀之前，我一直在寫作上缺乏詞匯量和好詞佳句，那段時間老師給我的寄語也是希望我在課余時間多多閱讀，使自己的視野更加開闊，寫出更好的文章。

令我難忘的是有一次在我的上課發言中，我決定以后要實現增加閱讀量，多讀書的目標。上語文課時我信心十足地舉手發言，沒想到說著說著就詞窮說不出來了。在眾人的目光下，我的臉紅得發燙，最后還是幾位平常，十分愛看書的同學來幫我補充完善，經過這次教訓我決心改正。

首先我制定了閱讀計劃，每周去一次圖書館，利用課余時間多多閱讀益書。做完之后我發現自己的詞匯量多了，視野也更開闊了，這更使我愛上了閱讀。

之后的學習生活中我有了許多的收獲，如：自己寫的作文成為了范文，上課發言更加完整，在生活中，在與人聊天中不會像以前一樣詞窮。

閱讀給我帶來樂趣，閱讀一本益書使我獲得了許多的收獲。

如果說我的人生是絢麗多姿的鮮花，那么讀書便是清新淡雅的綠葉；也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開，但沒有綠葉襯托的人生一定是孤獨的人生。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇三

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是蘇聯文學家高爾基的一句話。我說：“讀書，讀好書；讀書，讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識，讀書讓我們精神向上，讀書讓我們視野更開闊，讀書讓我們的生活更加美好！

我從小就非常喜愛讀書。讀書，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬物。我只要一拿起書，就會如饑似渴的讀起來。隨著時間的推移，讀過的書越來越多，要是你來我家做客，可以看到我的臥室里有近千本的書，可以說是孔夫子搬家――凈是書。

每天，要是不讀書我會感覺不自在，并且經常忘了時間，所以媽媽規定我讀半個小時的書。每次到時間，媽媽就會催促著我快睡覺，我總是嘴上答應著說再看最后一頁，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書。

《偉人風采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠鼓舞著我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個真誠善良心靈純潔的人；《科學家的故事》讓我認識了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學習了更多的科普知識。好書數不勝數，學習永無止境。

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鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇四

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書。而在我的心目中，書就是我的良師益友。沒有書就沒有文明社會，沒有書就沒有科技發展，沒有書就沒有人類進步。書就是這么重要。

從小學一年級，我的生活中，必不可少的就是書。只要我捧上書，就像坐著扁舟遨游書海，如醉如癡，有時會忘了吃飯、睡覺。記得有一次放學回家，爸爸、媽媽都出去了，只留我一個人在家里。我寫完作業，看著空無一人的房間，不由得恐懼起來，蜷縮到被子里。突然，想起了我的朋友——書。于是，我立馬從書架上拿下一本《裝在口袋里的爸爸》，津津有味地看起來，跟著書里的人物一起，進入了書的世界，看得忘記了時間，也忘掉了自我。“叮鈴叮鈴”，清晰的鈴聲把我從書的世界里拉了回來，我立馬回過神來，趕緊去開門，原來是爸爸媽媽回來了。書，竟然成為我不可分離的好朋友。

有時候，我讀書會讀得走火入魔。一次，我關上門在書房里看《西游記》。孫悟空大鬧天宮，向玉皇大帝挑戰；火眼金睛識破妖怪，三打白骨精。好精彩啊！齊天大圣那無所畏懼的精神，深深地吸引著我。爸爸屢次敲門叫我吃飯，我都沒聽見，直到爸爸進來，搖了搖我的肩膀，我才從書中醒來。我發現已不知是什么時候了，飯菜都涼了，氣得爸爸把我心愛的《西游記》藏了起來。我沒有了書，吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。我趁父母不在家時，翻天覆地地找啊找，終于找到了我心愛的《西游記》，又一頭鉆進書中。

冥冥之中，我越來越深刻地體會到：書，是一個人生命中最寶貴的精神支柱。孤獨時，書是益友；憂悶時，書是天窗；灰心時，書是火焰。只有愛讀書的人，才能真正感受到人生之樂。讀書，使我的生活更充實；讀書，讓我的生活更美好！

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇五

“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點，讓生活更美好的作文。而創建和諧校園是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

校園是我們學生每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內學習和教授知識。因此，構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學尊敬老師，老師愛護同學，這樣才能構建和諧校園，建立和諧的師生關系。

構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，才能建立和諧的同學關系。

構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決不能有作弊的現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

另一方面，構建和諧校園還需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的.環境中成長。良好的校風如春風化雨，吸引個個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。

一個和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇六

讀書是人類進步的階梯，蘇聯作家高爾基的一句話說出了書的重要。讀書讓人生更精彩。書，就像一位永遠不會辜負你的“好朋友”。它能幫我們擴展知識面，讓我們增長見識，教我們做人的.道理。讀書讓我在收獲中漸漸長大。

書還讓我認識了許許多多的人物：《笑貓日記》中的小貓會用笑來表達自己的心情，甚至還能聽懂人說話，這件事讓我大開眼界。球球老老鼠睡一個狡猾的哲學家，并且它也是一個幽默大師。《淘氣包馬小跳》中的馬小跳上小學時，他大錯不犯，小錯不斷。

進辦公室時垂頭喪氣，出辦公室時歡天喜地。這變化真是讓我應接不暇呀！《魯賓遜漂流記》中的魯濱遜落入荒島，但他通過毅力讓自己生存下來，還制作出了許多復雜的機器。這真是讓我佩服至極啊！《假如給我三天光明》中的海倫凱勒是一位聾啞人，但是，他通過自己的努力和一顆不屈不撓的心成就了一番大事業。這真是讓人驚嘆無比啊！

在讀書的過程中，我不知不覺會進入到書的情景當中：感謝的書是藍色的，讓你憤怒的心鎮靜下來；歡快的書是紅色的，讓你倍感清新舒暢；激情的書是黑色的，激起你活動的細胞。

書是五彩斑斕的，愿在好書的被陪伴下，我的童年乃至我的成年都絢麗多彩。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇七

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”也有人說:”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這幾句名言都告訴我們一個道理:我們的生活離不開書，讀書讓生活更美好。（引用+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文，很棒！）。

我喜歡讀書，我讀過的書有趣味盎然的《安徒生童話》，道理深邃的《伊索富言》，氣勢恢宏的《三國演義》，充滿俠肝義膽的《水許傳》……每天早上起來，我都會拿起書來讀一讀，給自己“充充電”。每天晚上睡覺前,我喜歡再次拿起書來翻一翻,讓知識伴我進入夢鄉.....（敘述，過渡，注意用詞，將要說明的事物寫的形象具體生動，望你認真體會！）。

讀書增長了我的知識。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）在《西游記》（注意書名號的用法。）中我領略到了孫悟空的神通廣大;在《水滸傳》中，我了解到“忠”“義”二字的真正含義;在《三國演義》中看到了兄弟情深，領會了草船借箭的智慧..我喜歡在書的海洋中遨游，也喜歡書帶給我的快樂。同時，讀書還讓我領略到了中國的強大。殲一20號戰斗機成功亮相珠海航展;神舟11號宇宙飛船與天官2號字宙飛船自動交會對接成功;中國高鐵也隨之走向世界……知識改變著未來。（排比句，運用的非常好，文章顯得大氣而富有內涵，值得大家學習！）。

讀書不僅增長了我的知識，而且還讓我學到了許多生活中的技巧。（中心句，同上。）就拿這次旅游來說吧!半路上，媽媽暈車暈得歷害，看上去十分難愛，爸爸停車為媽媽買水，我也趁機溜下車，買了一小塊姜，跑回年里，用小刀小心翼翼地切成薄片，輕輕地放在媽媽的手心上，讓媽媽攥緊拳頭。大約過了半個小時左右，媽媽的癥狀漸漸好了起來，我心里高興極了。媽媽問我:“兒子，你這個方法真的很好用，你怎么知道的?”我歡快地答道:”這是我在書中偷偷學到的！”

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇八

今天老師問:“在生活中什么讓你們覺得更美好?”我大聲說:“微笑”

記得那一次，在我五年級的時候，老師讓家長進校來接，因為下雨了，所以家長必須來要來接。我天天要家長來接，我很高興，因為我可以寫作業了，到家就可以玩了，我一直在寫作業，等到我最喜歡的時候，班里就剩五、六個人了。

我等了幾分鐘，忽然手表響了一聲，原來是媽媽讓我出去等她，我跟老師說了一聲就走了。

我剛出門雨就停了，而且還出現了彩虹，我就開始在學校里找媽媽。找了好幾圈還沒找到，出了大門，走在大街上，站在那里眼圈發紅，有一些難過。

我旁邊有一個姐姐在看手機，突然那個姐姐哈哈大笑，不知怎么回事，我也笑了起來，我不能笑了，我的肚子好疼。過了一會兒，一群人都在笑，然而我們的笑聲吸引來了我的媽媽。

媽媽向前走一步，發現那在校的那群人之中，我也在笑一把抱住了我。

是微笑幫助了我，是微笑讓媽媽找到了我。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇九

愛，是一個多么美麗的詞啊！因為有了親人的愛，使我們幸福；因為有了朋友的愛，使我們快樂；因為有了陌生人的愛，使我們脫離困境。

一個寒風凜冽的早晨，我和爸爸一同回故鄉掃墓。到了下午，爸爸還沒掃完，我只好一個人坐公交車回家。我走在小路上，邊走便踢著路邊的小石子，嘴里嘀咕著：“哼！又說要送我上晚修，現在連要送我回家都做不到。坐公交車就坐公交車，反正我又不是沒坐過。”

我站在河源路口，攥著手里的3塊錢，等待著到小金口的車。上車買完票后，隨便找個位子就坐了下去。隨著車子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架。”過了不知多久，車子猛的一個剎車，把我從睡夢中“拉了”出來。我睜開朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個路牌“三角灘。”一瞬間，心中的問題涌了出來：我怎么會在這？小金口呢？這是哪里？……”我連忙下了車。

看著四周陌生的環境，我像一只迷了路的羔羊，分不清東南西北。手足無措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久，我平復了自己的`心情，想：“現在只有找人幫忙了。”迎面走來兩位穿著制服的姐姐，邊走邊開心地聊天。我跑過去，焦急的問他們：“請問這附近有沒有到博羅的汽車？”一位長頭發的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會兒，對我說：“小妹妹，你是不是迷路了？這附近有一個公交車站，但沒有直接到博羅的車，你可以先到湯泉，再轉車回博羅。”我的淚水又來了：要搭兩次車，我只剩下兩塊錢，不夠錢怎么回家？“那位姐姐牽著我的手，走到馬路對面的汽車站，幫我攔了公交車，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢，說：“快上車吧！”我剛想說謝謝時，車門已經關了。

五元錢，雖然不是很多，但里面包含的愛是無限的。一個簡單的動作，一個簡單的問效，讓我們將愛獻給更多的人，讓我們的生活變得更美好！

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十

我是一名普通的小學生，我向往素描，因為我只有在畫畫的世界里才能冷靜下來，所以我向往它。以前我覺得生活很乏味無趣，后來，我“遇見”了它，是它改變了我的生活。

小時候。媽媽先給姐姐報了畫畫班，然后姐姐學了一年的畫畫，我又來試聽了，我滿身的抗拒，一點也不想畫。我在抱怨：“呆在家里不好嗎?非要在這浪費自己的手指和眼睛嗎?”媽媽對我說：“你先聽上一節課，然后我在作打算，看要不要報?只要你用心去做，就可能會感興趣”我決定用心去學習畫畫了，最后，自己畫的畫得了獎。通過學習畫畫，讓我感受到了成就感，也收獲到了快樂，體會到了感悟。

記得那次，我真生氣了，摔了媽媽最心愛的那本畢業相冊。那本畢業相冊的外框和內部都是玻璃做的，所以就算是輕輕一摔，也會支離破碎。我絲毫不關心媽媽的心情，反而自己還理直氣壯。我當時并不冷靜，媽媽還在抱怨和傷心。我心想：“反正我現在心情很不好，不如我用畫畫解解悶!”開始在客廳尋找我的畫架、炭鉛、畫紙和橡皮。媽媽突然喊到：“找什么呢!”我不作聲，繼續尋找。終于，功夫不負有心人，我在一個角落里發現了它。我費了九牛二虎之力把這些東西全部拉到我的臥室。開始畫哈士奇，先打型，再分明暗，然后畫出黑白色……就這樣，我畫了大約2小時，慢慢地，心也平靜下來了，我不再傷心和生氣了，最后和媽媽說了一聲對不起。

畫畫給了我很多，讓我陶冶情操，把自己最好的一面展示出來!畫畫讓我的生活更美好。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十一

花飛花落，有人將其當作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里，繽紛飄揚的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。

古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。書如春風，書如甘露，書是人們永遠的精神家園。

閱讀不是消磨時光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗.......

記得去年我在網上，曾看過這樣一本書。《小婦人》是一本小說化的家庭日記，一本道德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對自由權利的追求和她們對家庭的忠誠眷顧，構成了一對貫穿全書的矛盾。馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無私令我無比感動，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容，從而改變。

《小婦人》把道德看做一個特殊的目標，是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個純真的人性，是人類心靈深處至真至善的東西。

或許正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯系在一起，用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動著我的心靈。

閱讀充滿著喜怒和哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯起一段不平凡的人生，篇篇經典演繹著一個個動人心弦的故事。

我喜歡在飄著雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體.......

讓我們一起做一個快樂的讀書人，讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領悟，原來“悅讀”也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界.......

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十二

微笑就像是無聲的言語，總會在我們身邊游蕩。那么我想問大家一個問題:你們喜歡聽故事嗎?好。那我來跟大家說一個關于微笑的故事吧。

在一個小鎮里，有輛小轎車不小心撞到了一輛大卡車。“你開車都不看路的嗎!”大卡車的主人怒氣沖沖的說:“我的車都被你撞壞了!”小轎車的主人沒有說話。大卡車的主人又說:“你是啞巴嗎，說話呀!”小轎車的主人仍然沒有說話，只是面帶微笑的看著他。大卡車的主人還在喋喋不休的謾罵著，過了一會兒，大卡車的主人生氣的把車開走了。

有個路人不理解，就上前去問小轎車的主人:“他那樣罵你，你為什么要微笑呢?”小轎車的主人說“人的負面情緒就像垃圾一樣向我們投來，如果你接了的話，你只會滿身臭氣，所以你只要微笑的將他送走就行了。”

我的故事講完了，你是否有所感悟呢?如果你是小轎車的主人，你又會怎么做呢?

小轎車的主人將自己身邊的煩惱拋開，用自己無聲的言語避開了所有的煩惱。微笑是萬能的，它總能讓生活更美好。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十三

忙碌的早上，媽媽給我準備了豐富的早餐，睡眼惺忪的我坐在餐桌前，迷迷糊糊中“咣當”一聲，盛滿粥的瓷碗摔碎在了地板上，一片狼藉。頓時，我睡意全無，低下頭，準備等著挨媽媽的批評，只見媽媽微笑道：“沒關系，趕緊吃飯，別遲到了”。

熙熙攘攘的市場里，人頭攢動，一不小心，我撞在了一位阿姨身上，踩到了她的腳上。阿姨亮晶晶的皮鞋上粘上了我的小腳印。我慌亂的趕緊向阿姨道歉。阿姨不怒不惱，微微一笑：“小朋友，沒關系”。阿姨的微笑讓我如釋重負。靜靜的課堂上，老師給我們講授完了今天的課時，給我們安排了練習題，同學們爭分奪秒的開始了習題練習，忽然一道“攔路虎”擋在了我的面前。我抓耳撓腮，不知所措。老師悄悄的走到了我后面，微笑地用筆勾勾題綱，畫畫重點。老師的微笑讓我豁然開朗。

媽媽的微笑是關愛;阿姨的微笑是寬容;老師的微笑是鼓勵。

生活中是微笑讓我們如沐春風，生活中是微笑讓我們無數次感動，生活中是微笑讓我們砥礪奮進。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十四

當失敗者去瘋狂地追尋成功秘訣時，我真想去告訴他們，堅持是取得成功的唯一秘訣，“鐵杵磨成針”，“滴水穿石”等等不就是很好的例證嗎?而我本人也正是因為堅持不放棄，在努力中品嘗到了成功的喜悅。

最后堅持不懈，不輕言放棄的我，用自己的努力和付出，收獲了好的成績，獲得了比賽的第一名!

人生需要成功，成功需要堅持，只有堅持再堅持，才能讓生活更加美好!

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十五

夢想是每人都有的，有的夢想雖然遙遠，不可能實現。但我相信只要有夢想，肯為夢想努力，說不定就會實現。有句話是這樣說的：“夢想是要有的，萬一實現了呢！”

我們班有個女生的夢想是當主持人，她成功了。她在我們學校當上主持國旗的，她離她的夢想更近了一步。可能是因為自我感覺太成功了，不注意努力，繼續進步，提升自己。有幾次主持時竟然出現了錯誤，老師們商量著要不要換人，不過“只要堅持就一定能取得成就。”看到了她的成功經歷，我也決定為我的夢想努努力。

我們學校有個校本課程，我報的是剪紙樂。一開始我并不怎么情愿，只是因為我的好朋友報了，我才報。因為我們想進同一個社團。

我們以前上過的都知道第一節課的內容，以前學過把一張彩紙折一下，再在上面畫個喜字，打開之后就成雙喜啦。因為我們高年級的都學過了，老師就給了我們一張刻的，一開始我用我自己的刻刀，上面經常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會兒，老師走近了我，看到我刻時的情形，老師就對我說：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒有夢雪好。”不一會兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。

星期日，我把其它作業寫完了，我開始做剪紙樂——“刻”的作業，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術發揚光大。

剪紙讓我有一種特別的感覺，每刻完一個作品，我都感到自豪。我的夢想是做一個剪紙藝術的大家，正是因為有了“剪紙藝術”讓我的生活豐富多彩。夢想讓生活更美好。

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鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十六

生活如此平凡，如此現實，但是卻有著不少無私的人樂意為愛奉獻，他們仿若純潔大愛的天使，守護和眷顧著那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。

這世間，愛無處不在，只是愛都存在于默默無聞的付出中，需要人們把愛傳遞，把愛灑向整個神州大地。大愛令我動容，但是作為一名高三學子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。

劉偉成長歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無法體會到的。身殘但志堅，小小的年歲便開始向命運挑戰，誓不服輸。當命運的繩索無情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬苦，只求參加殘奧會的游泳項目，但是最后關頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著他的雙腳在人生的道路上奔跑。

一句“要么死，要么精彩地活著”在他口中淡定地道出。當中的執著、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂，用腳下無限的風光去追逐他心中執著的夢想。他的人生不存在著退路，因此他能輕巧地觸著琴鍵，踏著一段段輕盈的旋律，飛向遠方。

劉偉的故事是現代最好的勵志故事。一個不平凡的青年的成長歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒有辦不到的事，奇跡也不會只是個傳說，只要你敢去想，你會奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實腳印，而前方是一章需要我們續寫的樂章。光陰踏出堅實的足跡，年華劃出美麗的未來。只要播撒過汗水，必定會收獲金色的夢想！在那火紅的六月，艷陽因我而燦爛，高考必定勝利！

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十七

研究表明，當面對疾病或充滿壓力的環境時，用積極態度思考的人更能應付自如。走過每天的日子，對每個給過你幫助的和愛你的人--包括家人、朋友、孩子和老師、商店店員--都心存感謝。每天晚上上床時，至少想一件白天發生的好事，即使是很小的事，比如上班沒有遲到；收到孩子畫的一張卡片，就問問自己：“為什么我只看到壞的一面呢？”

2、沉默是金。

如果你不能很好地表達自己的想法，那么最好什么也別說。諷刺、挖苦和指責不僅對你攻擊的人毫無益處，而且也會破壞你內心的平靜。

3、自我調節。

大多數婦女的頭腦中都充斥著至少半打要做的事情，你的身心不堪重負時，悲傷、焦慮、恐懼，甚至犯罪感便會隨之而來。調節，就是把你從嘈雜的思維中解放出來，幫助你消除那些憂慮。找一個安靜的角落，擺一個舒服的坐姿或臥姿，把思想集中于你的呼吸。一旦私心雜念闖進來，盡量讓它們漂走，重新回到呼吸上來。調節的時間有多長，或者是否能成功地摒除雜念都無關緊要，重要的是你要每天堅持做幾分鐘。

4、學會正確的呼吸。

大多數人的呼吸都既少且淺。更深、更慢、更有規律的吸氣和呼氣，能幫助你控制恐慌感，改善情緒和記憶力，使你的肌肉不會因焦慮而變得緊張。

5、接近自然。

心情不好的時候，去買束鮮花或盆栽植物，或者到公園去轉轉，呼吸一下大自然的氣息，

資料。

6、讀一本溫柔體貼的書聊以。

讀一本詩集，或一本關于女性生活的傳記，看看她們是怎樣使生活變得更好的。

7、拒絕“新聞”

一些地方小報的.內容，常常涉及謀殺、、搶劫等，能增添你的憂慮和憤怒。打破每天讀小報的習慣，了解世界固然重要，但你有權選擇需要了解的事。

8、順其自然。

總是堅持讓孩子做你想要他做的事，是導致你不快樂的重要原因。你的職責是保護和教導他們，除此之外，讓你的孩子展開他的翅膀吧！

9、大膽假設。

你想在工作中感覺更勝任，或者更愛你的丈夫嗎？就這樣認為吧！也這樣去做吧！令你吃驚的是，改變你的想法和做法，真的會改變你的感覺。

10、原諒別人。

己的禮物。是為了得到心靈的安寧。

11、無私地幫助別人。

做一個志愿者--家庭護理、醫院看護、為無家可歸的人提供住處等。不要期望得到任何回報。

12、欣賞藝術品。

參觀博物館、畫廊；學習素描或水彩畫；選修詩歌課。

13、找樂。

看喜劇、逗孩子笑、講笑話。

14、更明智地進食。

有些人總是狼吞虎咽或者飲酒作樂，以彌補內心的空虛或麻痹感情的痛楚。這毫無用處。請把每天的時間用在尋找愛和給予愛上。更慢、更紳士地吃東西，你會把飲食變得更是一種享受。

鼓勵讓生活更美好初中（熱門18篇）篇十八

這個世界上為什么會這么美好呢？因為有許多的東西把它給變美了，比如愛、誠信、科技有這么多，而讓這世界變得美好的功勞最多的，我覺得應該是科技。

科技它造福了我們人類，科技之母它給我們涼快的空調、美觀而又實用的手機、方便的汽車等等。

就像有一個地方，離我們這里有36公里，如果是以前我們用馬車趕路，可能要趕三小時，可是如果是小汽車，可以只需要一小時，這可是足足縮短了兩個小時呀！時間用得少，也就是跑得快，以前沒有空調可能有扇子，現在有了空調，可是方便了很多，因為他都是智能的，而扇子則需要一而再再而三的瘋狂扇，就是等于用體力換來了涼快，現在按一下遙控器就可以特別涼快，熱空氣馬上消失。

還有以前沒有電腦和手機的時候想要發信息，就需要用到鳥來傳達信息，這鳥要一小時才能到你朋友那里回來又要一小時足足需要兩個小時的時間，現在想要跟遠方朋友聊天，可以發信息一秒就到了，不止可以聊天還可以面對面聊，也可以打電話。

不止這些，科技還給我們造了飛機，可以幾個小時就到另一個國家，以前用馬趕路起碼需要三天三夜，這得有多慢，所以說科技給我們帶來很大方便，不過我只說了一點點，還有好多沒說出來的。