合同協議通常包含了雙方的權益、義務、支付條款等詳細約定。以下是一些成功案例中使用的交易合同協議范本，以供大家了解和借鑒。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇一

時光飛逝，轉眼間這學期的結對子工作又到了尾聲，談到差生的轉化我深有感觸。學生各異，愛一部分學生容易，愛全體學生，尤其是愛差生，就不太容易了。他們可能會給老師帶來很多不愉快的事情？？但我們如果只對一部分學生施以愛心，而對另一部分學生毫無感情，不僅會造成師生之間的感情對立，而且會影響學生心理的正常發展。這能不說是教師的失職嗎？我們既要愛“金鳳凰”，也要愛“丑小鴨”，把愛的.陽光撒向每一個學生。對待差生要以表揚為主，發掘其閃光點，多給他們一些鼓勵，只有這樣，才能使差生感覺到集體的溫暖，促使他們身心全面發展。

我結的這些學生是一個行為習慣較差的學生，經常抽煙，不愛學習，對父母的態度特別逆反，我為此多次批評、訓斥，但都不能解決問題，怎么辦呢？我決定改變方法，以表揚為主！于是我就開始有意識地多表揚少批評，結果出乎意料，幾星期后，這個學生開始有了進步，對家人的態度有所好轉，被逮到抽煙的次數也少了，而且學習心態也與過去不大一樣。“數子十過，不如獎子一長”，孩子具有較強的好勝心和自尊心，我抓住適當時機，對他的優點予以表揚鼓勵，便會在他胸中燃起一團團希望之“火”，激起他一股股奮發向上的力量，變成他前進的力量，使他們看到“明天的快樂”。

我通過一學期和他的交流和教育后，我感到：差生的轉化，并非一朝一夕之事，他們雖然為數不多，但影響面大，破壞的潛在因素大。我們只有持之以恒，從點滴做起，以誠相見，言傳身教，相信沒有不被感化的差生。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇二

班主任與學生協議書（模板15篇）篇三

甲方：

乙方：

丙方：

甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關系。經協商，同意簽訂如下協議：

（一）甲方（新教師）職責：

1、熱愛教育事業，熱愛學校，關心學生，教書育人，為人師表。

2、新教師應積極主動爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開展教育、教學、教科研等方面的工作。

3、制訂學期教學計劃，認真備課，必須寫出規范的詳案。

5、按時批改作業，做到全收全改，對每次作業批改情況應及時反饋。

6、每學期至少出本學科的.試卷2份。

7、每學期聽課至少20節，其中聽指導師的課不少于10節；每學期書面評課稿至少2節，且每篇評課稿字數不少于500字。

8、每學期至少上1節校級匯報課。

9、每學期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。

11、積極參與學校、班級的日常管理工作。

12、每學期結束前，寫好本學期校本培訓心得體會或總結。

（二）乙方（指導師）職責：

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態度、教學業務等方面為徒弟做出榜樣。

2、指導師應將自己所積累的教育、教學、教科研等方面的經驗和體會毫無保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務。

3、每學期初，制訂好該學期指導新教師計劃及具體安排。

4、指導新教師制訂好每學期教學計劃，審核新教師上課的教案。

6、指導新教師每學期出2份本學科的試卷。

7、允許新教師聽隨堂課，每學期聽新教師隨堂課不少于10節，課后及時評價，共同研究改進教法；每學期至少帶新教師一起聽2節課，并指導新教師寫好2節評課稿。

8、指導新教師上好每學期面向全校的`匯報課。

9、督促新教師學習教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會，指導新教師撰寫論文、案例。

10、指導新教師積極參與學校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。

11、每學期結束前，寫出本學期指導新教師的總結。

（三）新教師所在學校（丙方）職責：

1、新教師所在學校應確定具有較強教育教學能力和指導能力的指導師供新教師雙向選擇。

2、不定期對新教師進行培訓、檢查、考核，盡量為新教師創造學習、鍛煉機會。

3、督促指導師和新教師按培訓協議完成培訓任務。

新教師（簽名）。

指導師（簽名）。

新教師所在學校（蓋章）。

_____年_____月_____日。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇四

班主任與學生協議書（模板15篇）篇五

為了確保教學“青藍工程”師徒結對活動順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經充分協商簽訂此責任書。

實行乙方教學態度、教學實績與對甲方的獎勵掛鉤的責任制。

1.甲方對乙方備課工作做出具體指導，如熟悉教材、分析教材，制定教學計劃，把握教學中的重難點等，對乙方每單元教案做一次點評。

2.甲方每周聽乙方課不少于1節，并及時對乙方的'課堂教學情況進行點評與分析。

3.甲方指導乙方做好學生課外作業的布置、批改和評講工作。

4.甲方指導乙方編寫課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。

5.甲方指導乙方加強學習，積極參加教學科研活動，認真撰寫教學小結或論文。

6.甲方指導乙方上好課或各類公開課。

7.甲方根據乙方學習情況每月填寫“指導情況登記表”，學期末對乙方進行一次綜合評價。

8.乙方要研究教材，科學制定教學計劃，認真仔細地做好備課工作，每單元備課教案主動請甲方進行審核和指導。

9.乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時做好記錄和小結。

10.乙方認真向甲方學習作業布置、批改和評講等工作，每周向甲方一次作業情況。

11.乙方認真向甲方學習如何做好課堂練習、每單元練習、期中、期末復習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。每單元向甲方課堂練習、單元練習的編寫、批改和評講工作；期中、期末向甲方復習提綱及練習等的編寫、批改和評講工作。

12.乙方加強自身學習，積極參加各級各類教學科研活動。每學期認真寫一篇教學案例、課例或論文。

13.乙方認真完成各類公開課、競賽及評比活動。

14.乙方每月填寫“學習情況登記表”，學期末完成拜師小結。

甲方保質保量做好指導教師的指導工作，每學期考核小組對甲乙雙方工作進行考核。

甲方簽字：________________。

乙方簽字：________________。

_____年_____月_____日。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇六

為了加強班主任隊伍建設，發揮老班主任的經驗特長，促進新班主任的迅速成長，職教中心學生處進一步落實了班主任結對子工作。在學校安排下，我與王月玲老師結成了對子，因為我倆都是施工班的，專業統一，有共同的教育對象以及專業方向。對于沒有多少經驗的我來說，向王老師學習取經能更好地取長補短，盡量減少走彎路，更好地上手工作，因此，在工作中我與王老師互相探討、互相學習，努力使班級工作做得更好，使自己的組織、管理能力逐步提高，下面總結一下實施過程中的一些做法以及取得的效果。

一、師徒同心，研究方法。

對于一名新班主任來說，接手新班后最重要的是制定一套系統的管理班級的方法。新老班主任就像古時的師徒關系，一定要做到師徒同心同力，“師”要發揮出豐富的經驗，毫不吝惜地幫助指導“徒”制定班級管理計劃、選任最合適的同學組成班級干部隊伍等等；“徒”也要大膽開展工作，不要縮手縮腳，要敢于提出新的管理方法，幫助“師”更新教育理念，共同磋商，研究出最適合建筑施工專業學生的班級管理方法。經過一段時間的磨合，師徒間的合作越來越默契，也收到了一定的效果。

二、及時交流，取長補短。

在平時的班級管理中，師徒之間要交往密切，以便于及時交流。比如跟班時可以相邀同往，去時一起談談晨會的重點內容，回來路上再談談各自班上的新問題新動向，共同探討一下解決方法。或者對前階段班級工作及時總結些經驗教訓，兩班互相取長補短。這一方面，尤其是對于班級后進生轉化工作最有幫助，一定要保證常聯系常交流。

王老師和我教的是不同學科，但我們經常探討課堂教學藝術，共同分析學生學習情況，想法提高學生的學習興趣，緊抓學生學習習慣的培養。其間王老師的鉆研精神與對待學生的耐心令我感動，并對我的教學工作也產生了一定的影響。

三、同法管理，相互競爭。

兩個班級結為對子，就共同制定一套管理方案，比如制定同樣的班級管理百分考核制度，獎懲一致。然后師徒各自發動本班學生嚴格要求自己，以考核制度為準繩，努力學習、遵守紀律、積極值日、文明就餐等等爭做校園文明標兵，為班級增分增光，盡量減少給班級扣分抹黑的行為。兩個班級開展誰在本級部扣分更少的比賽，相互競爭，你追我趕，共同培養學生的爭先意識。經過一段時間的比賽，兩個班級都較以前更有紀律感和集體榮譽感，班風也好多了。

四、互相鼓勵，共同進步。

班主任工作是學校整體工作的重中之重，學校很重視，所以對每一位班主任的工作要進行考核評定，然后根據成績進行排隊。除了從班級考核上給予評定，還要從班主任的各項書面材料方面給予評定。排隊總要有個名次先后，班級表現也會時好時壞，師徒之間一定要相互鼓勵，相互提醒，該準備的材料不要有缺漏；班級的問題要防患于未然；既出的問題要妥善處理，杜絕后患；工作中遇到棘手的難題要共同面對共同克服；有了成績要共同分享成功的喜悅。只有這樣互相鼓勵互相扶助同甘共苦，才能在班級管理工作中取得共同的進步。

當然，教育也不是萬能的，在教育過程中，我和王老師也有共同的苦惱，我們帶的班都是男生，只有幾個女生，因此學生的自控能力比較弱，有些學生他能認識到自己的錯誤，卻控制不了自己的行為，有時哥們義氣一上來，打架，違紀等事情就來了。談話，處分可謂軟硬兼施見效卻并不很明顯，這也是我們在今后的工作中需要思考的。

總之，通過新老班主任結對子管理班級這項活動，充分發揮了老班主任的傳、幫、帶作用，促進了新班主任的迅速成長，使得學校培養出更多優秀的班級管理人才，新老班主任同心協力，通力合作，在工作中常聯系常交流，及時總結經驗教訓，對于自身的工作以及整體業務工作都起到了相當的作用。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇七

根據教師職務試行條例之規定：每位老師都負有課內外對學生進行思想品質教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動的責任。按照這一規定，每位青年教師必須主動鉆研班級管理藝術，努力增長管理育人的才干。為此，我校決定在張新蘭名班主任工作室推進過程中，就傳授班主任工作的經驗和藝術，開展青藍工程專項師徒結對活動，在學年度中，本校青年教師______________（為乙方）自愿拜______________為師（為甲方）。經協商同意簽訂如下協議。

一、合同期間，甲方對乙方的班主任實踐負有指導之責，主要包括：

1、樹立敬業精神，培養愛生情感。

2、指導乙方主持班會2次，班委會1次。

3、示范組織一次主題班隊會活動，供乙方觀摩學習，在此基礎上指導乙方設計一次主題班隊會活動。

4、指導乙方開展班級工作，如督促學生早讀、上好課間操、自修課、搞好衛生、自行車排放等工作及開展其他有關活動。

5、指導乙方做好后進生的思想轉化工作，并定期召開學生座談會，聽取意見，改進工作。

6、指導乙方召開家長會或進行家訪。

7、同乙方一起參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。

8、指導乙方學習寫學生操行評語，寫班級工作總結及填寫有關報表的方法。

9、同乙方一起共同學習教育理論，帶頭并且鼓勵乙方撰寫教育心得或論文。

10、學期結束時，應對乙方的班主任工作作出評估，寫出書面意見。

二、合同期間，乙方在班主任工作實踐方面接受甲方的指導，應努力做到以下幾點：

1、熱愛班主任工作，發揚愛生優良傳統。

2、開學初在甲方指導下制定計劃，乙方獨立主持召開班隊會4次，班委會2次。寫出書面活動方案付諸實施后，寫出活動小結。

3、在甲方指導下，認真開展班級常規工作，搞好班級評比，并開展其他有關活動。

4、在甲方指導下以2－3名后進生作為轉化對象，做學生的思想工作。同甲方一起召開學生座談會，聽取意見，改進工作。

5、在甲方的'指導下召開家長會1次，家訪2人次。

6、參加班主任工作例會，配合團隊開展工作。

7、在甲方指導下，學寫學生操行評語，學寫班級工作計劃總結及填寫有關報表。

8、自覺學習教育理論，踴躍撰寫教育心得或論文。

9、本學期結束時，應對個人班主任工作作出書面總結。

三、本合同自簽訂之日起生效至年3月至年6月止，協議到期，如經雙方協商同意可續訂。

四、本協議雙方各保留一份，德育處存放一份。

五、本協議由學校黨政工會共同督促執行，并負責檢查、考核。

甲方________________。

協議簽訂人。

乙方________________。

學校（蓋章）。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇八

鑒于目前社會上還存在許多不安全因素，各地聾校在校學生被拐騙現象時有發生，為了保證我校學生的人身安全，現與家長簽定如下協議：

1、家長是學生的監護人，學校和家長共同負有教育和管理孩子的責任。

2、家長要結合自己孩子的實際情況及時配合學校，對學生進行防水、防火、防電及防離家出走等方面的教育。不能輕易聽信往屆畢業生、外地聾人或陌生人的話，以防被拐騙出走;不要單獨讓孩子到附近水庫游泳及獨自外出、旅游等。對于學生假期在家時間，因家長疏于管理出現的任何問題，學校不負責任。

3、學校實行一月一休制，家長必須按規定時間(以月休通知為準，有改變的另行通知)把學生從學校接走，再按規定時間把學生平安送回學校。家長若確保孩子可以獨自回家和返校的，家長一定提醒孩子注意行車安全，不和陌生人交談，不能聽信外人的讒言，嚴禁使用和乘坐無牌、無證車輛。另外，家長和班主任老師應做好溝通，確保孩子按時回家和返校，及時反饋，雙方做好交接。對于在回家及歸校途中學生發生的問題，由家長負責。

4、學生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假;學生無故擅自缺課，老師會及時告知家長。在學校不知情的情況下，學生無故缺課，而由此出現的相關問題，請家長自行負責。

5、家長應配合學校應做好交通安全的教育與防范工作,教育學生走路要注意遵守交通規則，不在公路上踢球、游玩。應做好用電安全的教育與防范工作,不觸摸電器設備，爬電線桿;不得讓學生在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方6、做好食品衛生安全的教育與防范工作：加強衛生、飲食習慣的教育，不許讓學生吃過期和霉爛變質的食品，不要隨便購買零食，嚴防食物中毒。同時，做好消防安全的教育與防范工作，不得讓學生玩火,不單獨燃放煙花、爆竹。

本安全協議由班主任和學生家長每學年簽定一次。請家長及時配合學校工作，和學校共同把有關學生的各項工作做好，讓孩子們能夠健康、快樂的成長。

xx年xx月xx日。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇九

協議人：

師傅：

徒弟：

根據學校師徒結對工作方案，本著取長補短、共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協議書如下：

起于_____年_____月_____日，止于_____年_____月_____日。

1、建立徒弟專業發展檔案，對徒弟進行跟蹤指導、全程考察，了解他們的師德和教學及參加校內外教科研活動情況，幫助他們確立發展目標，制定發展規劃。

2、指導徒弟認真學習"課程標準"，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見;每學年指導徒弟至少在校內上一次公開課。

3、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時，指導老師每學期至少聽10節徒弟的課，并對每一節課都要有詳細的評講。

4、努力提高徒弟的`綜合素質和業務能力，給他們搭建成長平臺，使徒弟的.教育教學能力、學術水平等在原有基礎上取得突破。

5、指導徒弟掌握教學常規，精通備、講、練、輔、評、考等環節的要領。

6、指導徒弟積極參加教研活動，認真撰寫好教學反思和科研論文。

7、在師徒結對期間對徒弟的表現做出書面鑒定。

1、虛心地接受指導老師的指導，主動地向指導老師請教。有計劃地聽指導老師的課，一般情況下，每學期不少于30節，并寫好聽課心得。

2、主動邀請指導老師審核自己的教案，聽自己的課。

3、在指導教師的指導下，努力學習現代教育理論，更新教育觀念、創新教育模式，改革教學方法，總結教育教學經驗，在教書育人的實踐中逐步形成并完善自己的教學風格。

4、青年教師每學年至少在校內上一次公開課。

5、強化科研意識，提高科研能力，積極承擔教育科研任務，每學期至少有一篇論文在校級以上獲獎或發表。

6、認真寫好拜師學習的心得體會和總結。

師傅：

徒弟：

_____年_____月_____日。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇十

乙方(學生監護人)：

____________學生家長，為進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障，現雙方達成如下相關協議。

1、家長應主動向學校及班主任說明子女屬特異體質情況，家長應盡量做好對子女的監護工作，以免發生意外。

2、班主任要對該學生特殊對待，詳細向家長詢問應注意事項，并把具體情況告知課任教師。

3、家長應按醫院相關要求做好對子女的身體復查工作，避免發生意外。

4、學生在校期間因自身身體情況引起的病情發作等情況，學校或教師要盡快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因學生的特異體質引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。

5、學生在上學、放學途中，家長要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。

6、學校及教師要對學生一視同仁，并不得侵犯學生的隱私。

此協議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。

班主任(簽名)：

學生監護人(家長簽名)：

學校(蓋章)。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇十一

法定代表人：_________。

乙方：_________。

法定代表人：_________。

就甲方委托乙方搬遷事宜，經雙方協商達成如下協議：

一、甲方應將搬運的小件物品提前打包、整理，文件資料要裝箱封好，電腦要拆掉連線，所需搬運物品集中堆放。

二、乙方應派專業負責人員，配合甲方工作。

三、乙方在搬運過程中，做到服務熱情周到，保證物品完整無損，服從甲方的分配與指揮，將物品碼放到位，如在搬運過程中發生丟失或損壞，乙方應負責賠償。

四、搬遷日期：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，具體搬遷時間待電話通知而定。

五、搬運費用：每車次_________元人民幣，按實際車次結算。

六、結算方式：甲方在全部搬運結束后_________個工作日內結清運費，乙方同時提供正式運輸發票。

七、未盡事宜，雙方協商解決。

八、此協議一式二份，雙方各持一份，雙方代表簽字后生效。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。

代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇十二

乙方：學生：學生監護人：

為了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協議書。特殊學生主要表現在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現象或其他等反常現象。現擬協議如下：

甲方安全教育和安全管理義務：

1、根據《教育法》、《教師法》有關規定，甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業技能等方面進行教育。

2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。乙方安全教育和安全管理責任：

3、要隨時和班主任搞好聯系，明確學生在校的各種情況。

4、對于學生的心理動向，家長要積極了解，以便出現一些過激行為，因行為過激導致產生的后果，學校不承擔相應責任。

5、學生在學習時間段以外出現的各類事情，學校不承擔相應各類責任。

以上協議，本著共同管理學生的原則，協議一式三份，家長、學校、班主任各一份。

甲方：乙方：學生：

班主任與學生協議書（模板15篇）篇十三

高xx班x同學涉嫌于20xx年4月10日下午在校外參與賭博活動，嚴重影響學校形象，存在極大安全隱患，依照學校管理制度，本予開除，但本著教育目的，懲前毖后，治病救人，經家長申請，學校領導同意，該生于xx月xx日開始停課，由家長領回配合學校進行教育，學生必須遵守以下要求的前提下，準予該生于20xx年x月xx日復課。

1、給予該生x處分。

2、該生在校內外再發生賭博活動及其它嚴重違犯學校規章制度的行為，取消在三高中就讀資格，開除學籍。

3、學生要吸取教訓，自覺檢點行為，遵守學校規章制度。

4、家長要配合班主任和學校領導進行教育，經常和校方保持聯系，共同幫助學生改正錯誤，不斷進步。

5、本協議一式四份，學校政教處、班主任、學生家長、學生本人各執一份，自簽字之日起有效。

家長簽字：

班主任簽字：

20xx年x月xx日。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇十四

應三方共同要求，三方作為股東共同投資人民幣________萬元共同經營____________公司(后簡稱公司)，本著互利互惠、共同發展的原則，經入股股東充分協商，對公司入股合作管理等事宜達成一致，根據《中華人民共和國合同法》、《公司法》等相關法律規定，特訂立本協議，望入股股東嚴格遵守執行本協議內容。

第一條總則。

(一)公司名稱：____________。

(二)住所：____________。

(三)法定代表人：____________。

(四)注冊資本：____________。

(五)經營范圍：______________。

(六)性質：公司是依照《公司法》等相關法律規定成立的有限責任公司，甲、乙、丙方各以其入股時認繳的出資額為限對公司承擔責任。

第二條股東及其入股出資情況。

(一)公司股東為____、____、____三人。公司總投資________萬元，吳國金占總投資份額的70%，陳俊占總投資份額的15%，唐愛民占總投資份額的15%。三人共同經營公司，共負盈虧，共擔風險。

(二)投資人必須根據公司需要，按期足額將上述認繳投資額轉入公司賬戶，滿足公司取得車輛安全性能檢測、摩托車安全性能檢驗資格證書、購買土地設備、修建車輛安全檢測用房及其他附屬設施建設的需求。

出資人均應于________前，將各認繳的投資存入公司銀行賬戶。以非貨幣財產出資的，應當依法辦理其財產權的轉移手續。股東不得撤回出資。任一方股東違反上述約定，均應按本協議第九條第(二)款承擔相應的違約責任。

(三)公司對按期足額繳納出資的股東應當簽發出資證明書，及時變更公司股東名冊，及時向工商管理機關辦理股東變更登記。

(四)若公司運營資金不足，需要增資的，由全體股東根據具體情況協商確定其他的增資辦法。若增加第三方入股的，第三方應承認本協議內容并分享和承擔本協議下股東的權利和義務，同時入股事宜須征得全體股東的一致同意。

第三條公司管理。

1、決定公司的經營方針和投資計劃;。

2、選舉和更換非職工董事、監事;。

3、審議批準公司的年度財務預算方案、決算方案;。

4、審議批準公司的利潤分配方案和彌補虧損方案。

上述事項，通過方式：按股權份額?一致決定?

(二)公司不設董事會和監事會，設執行董事和監事，任期三年。

(三)由_______擔任公司的執行董事兼總經理，負責公司的日常運營和管理，具體職責包括：

(1)組織研究檢測發展業務，貫徹國家新政策新標準，根據公司需要研究檢查檢測工作的發展和不足，認真貫徹質量保證體系，確保檢驗工作公正、科學、準確、可靠，提高公司的檢驗業務水平。

(2)根據公司運營需要決定設立公司部門、招聘員工(財務人員除外);。

(3)審批公司日常運營事項;(涉及公司發展的重大事項，須按本協議第三條第(五)款處理;甲方日常運營的財務審批權限為_______元人民幣以下，超過該權限數額的，須經出資人各方共同簽字認可，方可執行。)。

(4)嚴格執行公司的財務預算、經營方針;。

(5)公司日常經營需要的其他職責。

(四)由________擔任公司的監事。具體職責包括：

(1)對甲方的運營管理進行必要的協助;。

(2)檢查公司財務;。

(3)監督甲方執行公司職務的行為;。

(4)公司章程規定的其他職責。

(五)須經全體股東達成一致決議后方可進行的重大事項包括：

(1)重大設備更新、建設項目;(____萬元以上的重大設備、建設項目)。

(2)由公司為股東、實際控制人、其他企業及個人提供擔保的;。

(3)由公司出借資金給股東、實際控制人、其他企業及個人的;。

(4)對公司增加或者減少注冊資本作出決議;。

(5)對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式作出決議;。

(6)修改公司章程;。

(7)設立分公司或分支機構;。

(7)交易相對方是與本公司股東、實際控制人、董事、監事或高級管理人員有關聯關系的關聯交易行為;(即本公司股東、實際控制人、董事、監事或高級管理人員是交易相對方的直接、間接控制人，以及可能導致公司利益轉移的其他關系;交易金額在____萬元以上的)。

對上述事項全體出資人以書面形式一致表示同意的，可以不召開股東會會議，直接作出決定，并由全體出資人在決定文件上簽名、蓋章。

對于上述重大事項的決策：未經出資人各方達成一致決議后進行的，該行為無效;出資人意見不一致的，在不損害公司利益的原則下，按如下方式處理：___________________________。

除上述重大事項外，出資人各方一致同意，每月進行一次的股東例行會議，對公司經營情況進行通報，并通報公司此月收支情況、財務狀況，對公司下階段的運營進行計劃作出安排。

(六)公司法定代表人由甲方吳國金擔任，并依法登記。

第四條財務管理。

(一)公司應按照中華人民共和國企業財會統一條例建立財務會計制度和會計賬目。公司運營資金應當由開立的公司銀行賬戶統一收支。

(二)財務會計人員的聘任與更換應當經過甲乙丙三方同意。乙方、丙方有權委派一名出納人員。

(三)公司賬目應做到日清月結，并及時提供相關報表交出資人各方簽字。應當向股東提供報表的包括：

1、月度財務會計報告。在每月終了后6日內作出，至少應當包括資產負債表和現金流量表。

2、半年度財務報表，在每半年度終了后60日內作出，包括資產負債表、利潤表、現金流量表和附注。

3、年度財務會計報告。在每年度終了后4個月內作出，包括財務會計報告全部內容。

(四)公司預算、決算。公司年底次月(1月15日前)應當作出次年年度預算，交由股東會審核批準。公司年初(____月日前)應當作出前一年度決算，交由股東會審核批準。

第五條盈虧分配。

(一)公司實施有利同享、有險同當的分配原則。有盈利，股東應當按照實繳的出資比例分成;有虧損和風險，股東按認繳的出資比例承擔責任。

(二)公司稅后利潤，在彌補公司前季度虧損，并提取法定公積金(稅后利潤的10%)后，方可進行股東分紅。股東分紅的具體制度為：

(1)分紅的時間：____________。

(2)分紅的數額為：________________。

(3)公司的法定公積金累計達到公司注冊資本50%以上，可不再提取。

第六條轉股及退股的約定。

(一)公司的出資人之間可以相互轉讓其全部或者部分股權。出資人向股東以外的人轉讓股權，應當經其他出資人一致同意。

1、一方股東，須先清償其對公司的個人債務(包括但不限于未繳納出資額、該股東向公司借款、該股東行為使公司遭受損失而須向公司賠償等)且征得其他出資人的書面同意后可以退股。

2、若出資人的退股行為導致公司喪失經營資質、造成公司損失的，轉讓方應承擔主要責任。

3、轉股退股：一方可以將全部股權轉讓從而退出公司。

(1)其他出資人對擬轉讓股權在同等條件下享有優先受讓權，其他出資人均主張優先受讓權的，應當協商確定購買比例;協商不成的，按出資比例行使。

(2)若擬將股權轉讓予第三方的，第三方的資金、管理能力等條件不得低于轉讓方，且應經過其他出資人的書面同意。

轉讓方違反協議約定轉讓股權的，轉讓行為無效，轉讓方應當賠償守約方股東的損失并支付違約金。

4、退股股權份額計算：對所有股東投資的公司全部資產進行評估，按退股人的入股出資比例計算轉讓的股權份額。任何時候退股均以現金結算。

(三)一方股東有下列情形之一的，當然退股：

(1)死亡或被依法宣告死亡;。

(2)被依法宣告為無民事行為能力人;。

(3)個人喪失償債能力;。

(4)被人民法院強制執行在公司中的全部財產份額。

當然退股的日期，為法定事由實際發生之日起。

第七條股東權利與責任。

1、股東有權查閱、復制公司章程、股東會會議記錄和財務會計報告。股東可以要求查閱公司會計賬簿。

2、公司股東應當遵守法律、行政法規和公司章程，依法行使股東權利，不得濫用股東權利損害公司或者其他股東的利益;公司股東違反法律法規、公司章程或濫用股東權利給公司或者其他股東造成損失的，應當承擔賠償責任。

3、公司的控股股東、實際控制人、董事、監事、高級管理人員不得利用其關聯關系損害公司利益。違反此款規定，給公司造成損失的，應當承擔賠償責任。

第八條協議的解除或終止。

1、發生以下情形，本協議即終止：(1)公司營業執照被依法吊銷;(2)公司被依法宣告破產;(3)甲乙丙雙方一致同意解除本協議。

2、本協議解除后:(1)甲乙丙三方共同進行清算，必要時可聘請中立方參與清算;(2)若清算后有剩余資產，甲乙丙三方在公司清償全部債務后，方可要求返還出資、按出資比例分配剩余財產;(3)若清算后有虧損，各方以出資比例分擔，遇有股東須對公司債務承擔連帶責任的，各方以出資比例償還。

第九條違約責任。

1、任一方違反協議約定，未足額、按時繳付出資的，須在____日內補足，由此給公司造成損失的，須向公司和守約方承擔賠償責任。

2、任一方違反本協議約定使公司或其他股東利益遭受損失的，須向公司或其他股東承擔賠償責任，并且向守約方出資人支付違約金______元。

第九條其他約定。

1、本協議自甲乙丙三方簽字之日起生效，未盡事宜可以由三方另行簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等的法律效力。

2、本協議約定中涉及甲乙丙三方內部權利義務的，若與公司章程不一致，以本協議為準。

3、因本協議發生爭議，各方應盡量協商解決，如協商不成，可將爭議提交至有管轄權的人民法院訴訟解決。

4、本協議一式叁份，甲、乙、丙方各執一份，具有同等的法律效力。

甲方(簽章)：______。

乙方(簽章)：________。

丙方(簽章)：________。

簽訂時間：____年____月____日。

班主任與學生協議書（模板15篇）篇十五

1、通校學生上學、住宿學生回校，必須有家長送到學校，把學生交給教師;如學生沒有家長護送到校，途中遇有不安全因素，學校不承擔責任。

2、學生在校期間,必須遵守學校安全規章制度,按教師的'指導開展活動;如不聽從教師的安排，造成不安全后果，責任自負。

3、學生在校期間，不允許擅自外出購買各種用品，如需要，必須由教師統一采購;如學生擅自外出，沒經老師允許造成不安全因素，學校不承擔責任。

4、學生在校期間，學校公共設施達到安全標準;如有學生主觀故意破壞，造成不安全因素，學校不承擔責任。

5、學生在校期間(24小時)，不向教師請假，擅自走出學校走失，造成不安全因素，學校不承擔責任。

6、通校生放學、住宿生回家，必須有家長來接，經教師同意方可接走，回家途中遇有不安全因素，學校不承擔責任。

7、節假日、雙休日，家長要看護好學生，不讓自己孩子和社會上不良青年接觸，以防學壞。如有不安全因素，與學校無關。學生出現事故，如有保險，請家長及時通知學校給予辦理。

8、以上協議，望學生家長認真閱讀，配合學校做好學生的安全思想工作工作，確保學生的安全。

協議人：

日期：xx年xx月xx日