經驗材料是一種可以幫助我們更好地應對類似情況的寶貴參考。下面是一些研究者的經驗材料，他們通過科學實踐和理論構建，為我們提供了很好的參考。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇一
我校組織召開教職工紀律作風整頓大會數次，學習了教職工的工作紀律作風整頓的相關條例法規，我收獲頗多。我深刻地感覺到這次整頓的重要性。我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業，部分敬業教師發牢騷，部分發牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在臨澤人民和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。
我嚴格按照這次教師紀律作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問題及表現。
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
4、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
的不遠。
3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
4、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
5、進一步加強自身建設。要以這次作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
6、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平。
2014年11月28日。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇二
——徐榮全——。
為認真貫徹落實鹿城鎮關于在全鎮開展個人作風紀律整頓自查報告文件的要求，本人積極參加了反思檢查整改活動，確實從思想上、學習上、紀律上和作風上查找和分析自己身上存在的問題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下。
一、存在問題。
1、思想作風方面：總的說來，本人還是能夠時刻把黨的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服務群眾放在第一位，時時處處想著自己代表著黨和政府的形象，決不能破壞黨和政府的光輝形象。但對照上級提出的各項要求，用高標準來要求自己的話，仍然存在一些不盡如人意的地方，主要表現在思想的緊迫度還不夠高，創新意識還不夠強，科學發展手段還不夠多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，有時甚至影響了工作的迅速推進。
2、學習作風方面：反省自查，本人在學習黨的方針政策理論方面確實做到了積極學習，努力踐行，力爭提升，確實做到了聽黨指揮，跟黨前進，步調一致。但在和同志們做了橫向比較之后，才又有了新的感悟和收獲，主要表現在學習內容過于單一，綜合學習還有不夠的現象；學習關于黨的方針性和政策性的知識相對較多，關于相關的理論性、業務性和法律性的知識比較少，特別是關于綜治方面的學習比較少，存在相關知識學習欠平衡的現象。
格，這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。
4、本職工作作風方面：自己作為具體業務的承辦者，自己確實做到了兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻。領導分配下的工作從未推三挽四，從未敷衍了事，從未不負責任，自己擁有的就是踏實工作，就是嚴格要求。這一點做到了，但在另一方面卻又顯現了困難。
5、紀律作風方面：深刻反省，自覺反思，自己確實能夠自覺遵守黨組織“五嚴守、五禁止”的紀律要求，確實能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但對照黨中央紀律作風的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春風還沒有吹到單位的所有細節地方，自己的模范之光還沒有照亮工作的方方面面，自己的模范紀律作風的帶動作用力還不夠強。這些在以后的工作中還要進一步加強。
二、存在問題原因分析。
通過認真反思，仔細梳理目前自身存在的各種問題和不足，深刻分析其中原因，本人總結了以下幾方面主要原因：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格，工作缺乏積極主動的超前性，認真嚴格的細致性，是工作中粗心大意不夠細致入微。
4、不愿、不敢、不想惹人，同時，自己對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠，工作思路比較單一，工作缺乏能動多樣性的思想原因。
三、下一步努力方向。
結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。進一步加強政治理論學習。認真學習深刻領會相關法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對待各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規章制度。
4、通過不斷加強領導能力方面知識的學習，提高自身能力和素質，讓時間磨練自己，使自己經得住考驗，不斷提升自身能力和綜合水平。
5、進一步遵紀守法，嚴于律己，促使自己自覺遵紀守法，做行業模范，不出現不正之風，不損害群眾利益，真正踐行全心全意為黨和人民群眾服務的綜治。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇三
根據作風整頓活動通知要求，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照自身實際，作如下剖析：
一、主要問題。
1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。在具體工作中，日常應付多、研究少，活動開展多、總結改進少，執法檢查多，監管服務少；上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點，還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。
3、思想認識有偏差，對作風紀律對工作重要性沒有認識到位。個人認為工作辛苦，時間緊，頭緒多，有一些厭煩情緒，在必須程度上影響了工作情緒和工作熱情；不求有功，但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規，不能進取主動，放開手腳地開展工作；工作進取性、主動性有待進一步提高。
4、自律意識不足，自我要求不嚴。工作標準不高，工作紀律不嚴格，認為完成了任務就行，時間觀念、標準意識與爭先創優的要求不符，工作只求過得去，不求過得硬，在上下班紀律、工作時間專心業務等方面還存在問題。
二、整改措施。
1、進一步改進工作作風、提高工作標準?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，向業務好、能力強的同志學習，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業務，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持機關工作人員的良好形象。堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇四
在開展作風整頓初期，對于開展領導干部作風整頓重要性認識不夠，認為領導干部作為國家管理社會的骨干成員，在各方面都屬優秀分子，開展作風整頓的意義不大，很可能流于形式，不會取得明顯效果，還不如花更多精神去作好本職工作。
（二）開拓創新的精神不強。
到經委工作一年多時間，雖然在工作中取得了一定成績，但自己看到更多的是差距，比如二輕供銷公司、內麻等企業的改制問題，如何處理個別纏訪，鬧事問題，如何團結并約束副手及工作人員高效工作問題等等都有較大差距，對于這些問題的存在，可以歸結為自已開拓創新的精神不強。
（三）在工作調研方面做得不夠。
到經委工作后，主要精力花在處理面上工作中，設有安排時間進行調研，對于我區經濟發展，企業改制方面深層次的問題及情況了解不夠，不能提出更多更好的措施開展工作。
二、存在問題的主要原因。
上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成的，通過作風整頓，對自身存在的問題和不足進行了認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
（一）政治學習不夠，理論功底淺薄。
平時只滿足于讀書看報，參加集中學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化、因而不能準確把握形勢，對領導干部作風整頓生產認識上的偏差。
（二）業務水平不高。
沒有深刻認識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須鉆研業務，學習業務知識。
（三）工作方法簡單。
對于一般工作事務安于表面，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施。
（一）加強政治理論學習，不繼提高自身的政治素質。
今后要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論體系，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，以高度責任感、事業心，以勤勤懇懇，扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣，完成黨和人民交給的各項任務。
（二）要積極開拓進取，提高工作水平。
要不斷加強業務知識學習，提高工作水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養，要開拓進取，把工作提高到一個新的水平。
（三）注重調查研究，認真解決好工作中面臨的各種問題。
要根據經委的工作范圍及工作特點，以需要解決的問題為課題，開展調查研究，充分認識和了解問題的內在因素和關聯情況，提出相應的解決辦法和措施，穩妥地組織、開展工作，把事情辦好辦妥。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇五
根據《全縣干部作風整頓大行動問題查找和整改階段的實施意見》的安排部署，通過一段時間深入細致的查找存在的作風問題，通過相互評查和征求意見，總結出存在以下問題：
一、系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合工商市場監管執法實際開展理論學習不夠。本人雖然從未間斷過學習，但工商市場監管的新知識越來越多，新的法律法規不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透；恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
二、工作作風有待于進一步提高。主要表現在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，還存在著自由散漫主義，上班時間玩游戲，被縣紀委查處，并通報批評，對我來說是一次很大的教訓，看似是一件小事，但是在四大行動期間我無視文件規定，仍然不嚴格執行紀律，這也是我工作作風不扎實的表現，最深層的問題還是我的思想認識不夠。
義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
通過這次的干部作風大整頓行動，我認識到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發生。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇六
我局開展紀律作風教育整頓活動以來，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：
自身存在的問題：
（一）政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。我局近日開展的“守信念、正作風、樹形象”主題教育、隊伍整頓活動，從根本上找準了當前公安工作在方面存在的諸多問題。我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
（二）業務知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、進取，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
（三）工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做。
（四）從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時存在拖沓、散漫現象。
解決問題的措施：
1、加強政治學習和黨性培養，深入貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想，改造自我的世界觀、人生觀；不斷加強共產主義道德修養，提高職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風開展工作。
2、再修條令條例和規章制度課，認真學習各項規章制度、條令條例提高立警為公、執法為民的思想認識，確立依法治警、從嚴治警的思想，按照習近平總書記所提“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”嚴格要求自我。
3、在工作方面求真務實，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心職責感。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，僅有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇七
為了進一步加強黨員干部作風建設，不斷提升思想政治素質，促進延安市糧食工作平穩較快發展。根據市紀委關于進一步加強和改善黨員干部作風建設文件要求，我局積極開展黨員干部作風建設活動，并結合黨員干部思想狀況和工作實際，深入開展黨員干部作風建設自糾自查工作，現將自查情景報告如下：
一、加強領導，積極推動干部作風建設工作。
加強和改善黨員干部作風建設活動開展以來，我局黨組高度重視，召開會議專題研究黨員干部作風建設問題。
一是切實加強領導，成立了黨員干部作風建設活動領導小組，局黨組書記、局長張康立任組長，下設辦公室具體負責作風建設各項工作的組織實施。
二是研究制定了《延安市糧食局關于進一步加強和改善黨員干部作風建設的實施意見》，對加強和改善黨員干部作風建設活動提出了具體的意見和目標任務，積極推動干部作風建設各項工作的貫徹實施，全面提升全局黨員干部作風形象，提高工作效率，促進機關各項工作。
三是及時召開局機關及直屬單位負責人參加的動員會議，傳達市紀委文件精神，并對局系統開展加強和改善黨員干部作風建設工作進行了安排部署，從指導思想、總體要求到工作原則、工作重點都提出了明確要求。要求各科室、各單位領導做好表率，要求黨員干部做到的，領導班子成員要首先做到，以一級帶一級，一級抓一級的方法，切實推動黨員干部的作風建設工作。
局黨組書記、局長張康立同志在講話中要求各單位都要加強組織領導，充分認識了黨員干部作風建設的重要意義，落實各項工作措施，從本單位工作自查入手，提出整改措施，把黨員干部作風建設工作做為一項長期性工作來抓。要經過加強學習，加強黨風廉政建設各方面工作，切實提高工作作風、領導作風建設。
二、認真開展自查，落實整改工作，確保取得實效。
在局動員會后，各單位、各科室對照局實施方案，認真開展自查，經過對照、分析、查擺三步驟，查找出存在的問題主要有：
一是從思想上對政治理論學習重視程度還不夠，對學習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學習不夠全面，有受業務影響而忽視抓理論學習的現象。
二是個別黨員干部職責意識不強，沒有真正樹立公仆意識，模范作用發揮不好。三是工作作風不夠扎實。對作風建設的嚴肅性重要性認識不足，存在工作不到位、作風不扎實、組織紀律性不夠強等現象。
我們對在這次黨員干部作風建設自糾自查中查找出的問題進行認真梳理研究，制定了整改措施。
1、建立健全學習制度，切實加強理論學習。
一要堅持和完善班子成員和黨員干群理論學習制度，科學制定學習計劃，運用多種形式，增強學習效果；二要進一步增強學習的主動性和自覺性，深刻認識理論對實踐的指導作用，增強學習的緊迫感，克服學習不深入，淺嘗輒止等現象。加強對糧食流通相關知識學習，努力開創糧食工作新局面。
2、密切聯系群眾，牢固樹立公仆觀念。
一要真正樹立公仆意識，經常深入基層、深入一線解決工作中的難題。二要努力實踐全心全意為廣大職工服務的宗旨。三要進一步加強黨性修養和黨性鍛煉，帶頭貫徹落實廉政勤政建設，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，增強自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。
3、大力弘揚求真務實、真抓實干的敬業精神。
一要深入基層，有計劃、有專題地開展調查研究工作，總結新經驗、解決新問題；要進一步轉變作風，講求實效，弘揚求真務實、實事求是的優良作風。二要改善工作方法，提高工作水平，為和諧、健康發展貢獻力量。
三、開展黨員干部作風建設取得的效果。
我局經過為期一個多月的整改，局機關及各直屬單位的精神面貌和干部工作作風都得到了很大的提升和改善，主要表此刻以下3個方面：
1、思想上有了新認識。
經過學習，黨員干部對這次黨員干部作風建設活動的開展，有了更加明確的認識，思想素質進一步得到提高，為更好的開展糧食各項工作奠定了思想基礎。
2、精神面貌有了新改觀。
經過加強干部作風建設這次活動，進一步加強了干部職工思想建設，使更多的干部職工把心思放在工作上，放在千方百計為糧食事業多做貢獻上。與此同時，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。
3、工作作風有了新轉變。
經過學習教育，干部工作作風有了新轉變，干部職工從自身做起，從基本工作做起，從本職崗位做起，構成了積極向上的工作氛圍。
四、今后作風建設工作努力方向。
一繼續抓好整改落實工作。
繼續把加強領導干部作風建設工作列入20xx年糧食工作日程，加強對干部作風建設工作的組織領導和督促檢查。各單位、各科室主要負責同志要對有關工作親自抓，加大整改落實力度，確保作風建設工作不走過場，取得實效。
二建立健全加強干部作風建設的長效機制。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇八
按照全縣干部紀律作風整頓集中活動方案的有關要求，我認真學習了中央、市、縣領導的講話及有關文件精神。針對縣干部紀律作風整頓有關文件列出的六個方面問題，我認真對照檢查，通過向單位領導、同事和社會各界群眾廣泛征求意見，查找出了自身存在的問題，認真剖析思想根源，為今后的工作找準了方向。
一、存在主要問題及原因。
（一）懶惰懈怠。表現在：學習意識淡薄，對新知識，特別是業務知識鉆研不夠；缺乏開拓創新、苦干實干的闖勁和干勁；精神懈怠，缺乏事業心和責任心，工作疲沓拖拉。主要原因是：效能意識不強，對現實及環境認識不夠充分；“等、靠、要”等思想嚴重。
（二）自由渙散。表現在：個人主義、自由主義嚴重，對局里和領導的決策部署表面應付，憑個人興趣和好惡辦事；上班時有遲到早退現象發生，有時甚至用辦公的電腦上網。主要原因是：紀律意識不強，沒認識到個人對大家、局部對整體的重要性及影響，對個人散漫行為造成的惡劣影響認識不足。
（三）作風漂浮。表現在：做事生搬硬套，不求創新，只圖形式，不求效果；不深入實際調查研究，不做艱苦細致的工作，做表面文章，只求過的去；對群眾的要求關心不夠。
主要原因是：實干意識不強。靜不下心，就干不好事，不一心一意的為人民群眾辦好事、辦實事，不把工作扎實深入到人民群眾中，就會脫離群眾、脫離實際。
（四）工作疲軟。表現在：精神不振、缺乏朝氣，面對困難、缺乏勇氣，遇到困難繞道走，碰到矛盾往上交；工作中沒有攻堅破難、動真碰硬的魄力；怕擔風險，怕負責任。主要原應是：責任意識不強，對本職工作對國家、對人民的重要性認識不夠；太注重個人利益，不注重國家和人民的利益。
二、今后努力方向。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質，爭做勤學善思的表率。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學審計業務知識，更要認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀等科學理論，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉。以高度的責任感，以勤懇、扎實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平，爭做求真務實的典范。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多向周圍的同志請教；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力，爭做楷模。通過學習，進一步增強效能意識、紀律意識、實干意識和責任意識。加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互學習。時刻遵守各項規章制度，從思想上、生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和違紀行為。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇九
最近以來，局黨組開展了干部作風紀律整頓學習活動，通過認真學習十八大報告、習總書記講話、毛澤東的反對自由主義、為人民服務、整頓黨的作風問題、中國共產黨黨員紀律處罰條例、公務員法、黨章及作風紀律整頓有關文件等等篇目。使自己的思想認識得到很大提高的同時，更加明確的感受到了作風不僅是生活態度，行為風格，處事方式、價值追求的體現；也是展示干部形象、素質、心態和責任擔當的體現；它更關系著黨風、學風、政風、社風、民風進一步轉變。
對照公務員法及組織相關規定和要求，自己工作、學習、生活等方面存在問題梳理、剖析及今后努力的方向如下：
一，存在問題：
1，工作方面：主觀能動性有待加強，創新意識有待提高。
2，學習方面：系統學習不夠，學精學透做的不到位，不能很好地適應工作需求。
3，生活方面：仍需更加嚴格按照合格公務員標準要求自己。
4，干部意識和服務意識需要進一步提高。
二，產生上述問題原因的剖析：
1、船到碼頭車到站，年齡大了靠邊站的思想是產生上述問題的重要原因之一，總覺得應該讓年輕同志多鍛煉點，把機會留給年輕同志是一種美德。忽視了自己是一個黨員，是一個公務員。從而放松了對自己要求。工作起來沒了激情，少了壓力和動力。
2、干工作靠經驗，自己想咋干就咋干。放松了學習新的科學的工作思維方式方法，創新意識淡漠，難以和新形勢新環境適應。
3、自由主義不同程度有所抬頭，違反組織紀律、不按時上下班的現象偶爾出現。忽視學習，把自己等同于一個普通群眾。不注重世界觀改造。不能更好的樹立正確的人生觀、價值觀，在市場經濟大潮沖擊下，思想產生波動。干事情缺少了激情和主動性。
三，今后改進及努力的方向：
1，強化進取意識，努力提升服務水平，堅持做到三個“好”。即：服務好領導，服務好基層，服務好群眾。服從組織安排，堅決做到服從組織無怨言，哪里需要那里干。
2，講團結顧大局，凡事做到大事有原則，小事講奉獻，工作主動不越位，服從安排不偏位，融洽和諧不空位。樹立創新意識，努力做到工作主動不被動，擺正位置。
3，加強學習自覺性，注重政治理論和業務理論知識學習，不斷提升自身綜合素質仍是今后學習方面的重點。
4，生活上切實做到：1，生活待遇上不攀比，要比貢獻，比業績；2，非分之想不可有，應得的報酬安心拿，不該得到的不動心，不伸手。3，艱苦奮斗的作風不可丟，大手大腳的作風不可有，腐敗現象要根除。4，遵紀守法，接受監督。自覺抵制腐敗思想侵蝕，發揮模范帶頭作用。
5，始終堅持牢記黨的宗旨，把全心全意為https:///人民服務作為自己終生追求和義不容辭的責任。自覺加強組織紀律性，服從領導和工作分配，在思想上要與黨保持一致，活到老學到老，思想上保持先進性，行動上體現先進性。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十
干部作風整頓活動個人剖析材料自開展干部作風整頓活動以來，本人按照作風整頓活動計劃的安排，積極參與到本次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，剖析如下:。
一、存在的問題和不足。
1.理論知識學習不夠，學習不深。在學習內容上，對有關工作方面的政策、法律、法規學習比較薄弱，對這些法規知識的學習不夠深入。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在工作中學習。
2.工作作風不夠扎實。工作作風不夠深入、不扎實。工作隨大流，沒有創新精神，工作不能獨擋一面。
3.缺乏開拓創新意識，習慣于按部就班，自己思想老化，循規蹈矩、墨守成規、照搬老套，沒有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳，不夠大膽、細致、創新的開展工作。接受新生事物慢，總是瞻前顧后，缺乏創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二、整改措施和今后的努力方向。
1.加強深入學習，提高自身素質。堅持在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基，并將學習和實際工作相結合，不斷提高活學活用，學以致用，不斷提高自身的政治和思想文化素質，提高工作效率。
2.嚴格要求自己，保持良好的工作作風。積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強黨性觀念。理想信念是一個人的靈魂所在，也是每個黨員的精神支柱和立身之本，“志正則眾邪不生”。實踐證明，每個黨員為之奮斗的自覺性和責任感，是由其堅定不移的理想信念決定的。因而，在以后的工作生活中，我深刻學習理論知識，向年輕同志請教學習新的知識，工作中有所創新，不一板一眼，提高工作業務能力，樹立共產主義理想信念，筑牢思想道德防線，牢牢把握共產黨員先進性的核心，在工作和生活中努力提高業務水平。
3.增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，想模范先鋒學習，爭當先鋒黨員，緊貼中心任務和本職工作。提高履行職責的能力水平，在穩定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、成為一名合格的基層干部。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十一
在調入***工作后，在公司領導的指導下，在同志們的協助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，但是對照作風整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。同時還要學習高電壓技術等電力科技知識，以及先進的企業管理知識，涉電相關法律知識等。
2、在強化服務意識上下功夫。作為一名供電企業基層干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時要當好“班長”，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。保持共產黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
5、經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部?？傊窈笪覍⒃诠绢I導和同志們的幫助支持下，在作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十二
此次集中開展為期三個月的干部作風整頓建設活動,對于我們的隊伍建設和工作開展有著極大的推動作用.我們應以此為契機,徹底解決工作中存在的問題不斷提高自身素質和政治覺悟。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的突出問題。
（一）宗旨意識不牢、服務意識不強。理想信念不夠堅定，面對錯綜復雜的市場經濟社會，一些不良的思想和生活方式使自己的思想或多或少地受到一定影響，致使自己的理想信念有所淡化，表現在工作上不敢碰硬，思想上存在著畏難情緒。政治敏銳性和鑒別力不強，對一些事關全局的重大問題，由于自己看問題片面，因而認識浮淺，不到位。
（二）業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（三）政治學習不夠，理論功底淺薄弱，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是黨的一系列理論沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
二、產生問題的思想根源。
（一）對黨的基本理論學習不夠，理解的不深，同時，也是由于自己理論學習的不夠，堅持理論聯系實際學風不好，致使自己對問題認識浮淺。
（二）改造世界觀的自覺性不強。正確的世界觀、人生觀、價值觀是干好工作的首要前提，由于自己在這方面放松了學習和改造，因而不能很好地放開手腳干工作，影響了工作的開展。
三、整改措施和今后努力方向。
（一）要進一步加強理論學習，時刻不能放松理論學習，用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷提高認識問題，分析問題的能力；不斷提高自身的政治素質。紀律、作風的`教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。在作風上要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，查看更多文章懇懇、扎扎實實的作風完成任務。
（二）要進一步解放思想，振奮精神，在今后的工作中，自己要摒棄保守、狹隘的思想觀念，樹立改革創新精神，堅持解放思想，實事求是的思想和路線，以整風建設活動為契機，樹立全新的觀念。
（三）要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，為工作發揮自已的最大能量。
二七年三月二十八日。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十三
根據xx鄉政府和上級領導的安排部署，在全xx鄉機關干部中開展干部作風整頓活動。我通過xx鄉政府組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
（1）開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
（2）業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（3）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
二、問題的形成原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的.根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
（1）政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對胡錦濤提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
（2）開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
（3）工作作風還不夠扎實，僅對鎮里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
三、下一步整改措施。
（1）加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加政府和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
（2）要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
（3）加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同群眾系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
（4）廉潔奉公，從嚴律己，為服務工作作風整頓作出貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十四
我圍繞地稅系統“機關作風整頓”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺自己自工作以來在政治思想、組織紀律、宗旨觀念、實事求是、執法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題。
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目“車到山前必有路”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
5、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。
二、存在問題的主要原因。
一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個居民，而不是對群眾使性子，發脾氣，群眾有時問題多，這是相信我的體現，決不能把這作為不予理睬的事。
三是業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，一方面，自認為從業務工作，又函授了經濟管理本科專業，業務法律知識踏實,搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有集體指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。
四是工作方法簡單。只安于表面，把自己奉內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施。
一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次，要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。
二是加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。
三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務只是的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，特別是電腦網絡和信息知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。
六是作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十五
通過認真學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》及××市委書記在全市干部作風整頓上的講話，深刻認識到“執政黨的形象，關系黨的生死存亡，關系人心背向，關系國家的前途和命運”。自己也受到了一次馬克思主義的再教育，作為班子的帶頭人，更應帶頭剖析自己存在的問題，深刻剖析問題存在的根源，找出根源抓整改，切實把“三個代表”的要求融入自己的思想，化為自己的實踐，更好地為人民服務，為廣安、華鎣實現新跨越作出貢獻！現針對工作中的.不足剖析如下：
存在的問題及原因。
一、觀念滯后，思想不夠解放。
平時雖然調整大量的政治，經濟和社會科學方面的知識，并注重從中吸取精華充實自己，但由于處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客、要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。
二、深入基層調查研究不夠。
由于平常對全鎮基本情況已大致掌握，指導思想是抓全鎮重點。所以，到典型村、社和困難村、社調研時間相對多一些，對經濟、社會發展一般的村、社調研時間相對較少。自己主觀認為典型村社自身工作主動。如稍加引導就能達到事半功倍的效果，而困難村、社通過更大力度的支持則所以成為發文展的典型成為由后進成先進的一面旗幟，所以潛意識對典型村、社和困難村、社傾注的精力要相對多一些。這樣，就導致對基層深層次的矛盾和問題不能全面掌握。
三、工作抓落實不夠。
雖然平時對工作強調很多，并注重完善各項規章制度且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多，開會發文件較多，對執行情況檢查督促較少。逗硬措施不力。就其原因：一是鄉鎮工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，特別是基層干部的工作對象是素質差異較大的廣大群眾，一些工作難以按原計劃完成，所以執行獎懲稍有不懂就會挫傷干部工作的積極性；二是對鎮督查辦公室的工作關心不夠，如果不是重要工作急辦工作親自過問外，一般性工作檢查過問少。
四、對部分工作，特別是農業生產工作強調不夠。
由于片面認為農村實行家庭聯產承包責任制，農業生產得到了長足發展，農產品數量增幅加大，農民收入年年增加，且自己對農業生產技術不夠熟悉，害怕自己不熟悉的工作說錯導的工作上的失誤，所以對涉及全鎮政治、經濟大事的遠籌和決策強調得多，對一些中心工作如小城鎮建設、企業發展、計生工作、穩定工作、黨建工作關心較多，對農業生產關心較少、強調不夠。
五、與干部群眾交心少。
由于自己一味強調工作，加之深入村、社調研不夠，這樣就與鎮機關干部和群眾交心談的機會較少，就不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好地開展工作?；鶎釉蛟谟谧约鹤鳛辄h委書記、要協調班子成員的工作，要處理好集體領導與個人分工負責的關系。要指導村上工作的順利開展，所以與鎮領導成員及村上的主要干部交心時間多一些。另一方面，由于我鎮住宿條件相對全市鄉鎮較差，人員住宿不集中，所以在八小之外，與其他同志接觸較少。
整改措施。
一、加強學習，努力提高自身素質和駕馭全局的工作能力。
有計劃、有重點的學習黨的指導思想。并把他們同學習“三個代表”有機結合起來。同時，認真鉆研市場經濟、政策法規、強化自己的市場觀念，戰略觀念、法制觀念、開放觀念、竟爭觀念、效益觀念，努力增強自己統覽本地區經濟發展全局的能力。
二、加強與人民群眾的血肉聯系。
毛主席說：“人民群眾是創造歷史的動力”，而“三個代表”首要的是要實現廣大人民的根本利益，我黨雜源于群眾，更要依靠群眾。因此，以后要盡量多抽出時間深入村、社調研，多深入群眾中間與他們拉拉家常，聽聽他們的想法，幫助他們解決問題，這樣能為工作決策掌握更多的第一手資料，又可以向廣大人民群眾學到更多的農業生產技術，彌補自己在農業方面的不足。同時，通過調查研究，科學決策實踐“三個代表”的方式方法，讓“三個代表”在廣大農村能夠真正體現，調動并帶領全鎮人民向富強型小康邁進。
三、強化領導、注重協調，推動全局工作正常開展。
（1）要自覺樹立民主意識，正確把握好自己角色，當“班長”不當家長，在黨委實施集體領導中做“樞紐”不做“中心”，積極加強領導班子建設，構筑團結堅強的領導集體。
（2）正確地處理集體領導與個人分工的聯系，實行重大問題必須由集體討論決定。同時，要加強班子內部相互溝通，相互諒解、相互相補。充分發揮班子其他成員的主觀能動性，全力支持他們開展工作。
（3）突出工作重點，強化督查督辦，推動其它各項工作全面發展。
（4）竭力為同志們的工作，生活創造寬松環境。
四、強化廉潔自律意識。
以反面典型事物為警鐘。帶頭廉潔自律和反腐敗斗爭中表率帶頭作用，樹立清正廉潔形象，為全鎮干部群眾出表率。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十六
此次集中開展為期三個月的干部作風整頓建設活動,對于我們的隊伍建設和工作開展有著極大的推動作用.我們應以此為契機,徹底解決工作中存在的問題不斷提高自身素質和政治覺悟。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的突出問題。
（一）宗旨意識不牢、服務意識不強。理想信念不夠堅定，面對錯綜復雜的市場經濟社會，一些不良的思想和生活方式使自己的思想或多或少地受到一定影響，致使自己的理想信念有所淡化，表現在工作上不敢碰硬，思想上存在著畏難情緒。政治敏銳性和鑒別力不強，對一些事關全局的重大問題，由于自己看問題片面，因而認識浮淺，不到位。
（二）業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（三）政治學習不夠，理論功底淺薄弱，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是黨的一系列理論沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
二、產生問題的思想根源。
（一）對黨的基本理論學習不夠，理解的不深，同時，也是由于自己理論學習的不夠，堅持理論聯系實際學風不好，致使自己對問題認識浮淺。
（二）改造世界觀的自覺性不強。正確的世界觀、人生觀、價值觀是干好工作的首要前提，由于自己在這方面放松了學習和改造，因而不能很好地放開手腳干工作，影響了工作的開展。
三、整改措施和今后努力方向。
（一）要進一步加強理論學習，時刻不能放松理論學習，用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷提高認識問題，分析問題的能力；不斷提高自身的政治素質。紀律、作風的`教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。在作風上要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，查看更多文章懇懇、扎扎實實的作風完成任務。
（二）要進一步解放思想，振奮精神，在今后的工作中，自己要摒棄保守、狹隘的思想觀念，樹立改革創新精神，堅持解放思想，實事求是的思想和路線，以整風建設活動為契機，樹立全新的觀念。
（三）要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，為工作發揮自已的最大能量。
二七年三月二十八日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十七
在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊理解領導和同事們的教育，在人生觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習，我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，透過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的主要問題。
1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇于創新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業務水平能盡快的提高起來。
學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。
二、今后的努力方向。
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;。
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。持續平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。個性是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，能夠采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推薦，提高自身的教育意識，增強自我敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
縣紀委：
按照《鎮安縣干部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署，我局按照活動的指導思想、目標要求和方法步驟，堅持高標準、嚴要求，認真開展了紀律作風整頓活動，局領導班子成員率先垂范，帶頭改進作風，全體黨員干部以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和良好的精神狀態積極參與了這次集中教育整頓活動，取得了良好效果，現將情況總結報告如下：
一、加強領導，明確思想，做好統籌兼顧。
一是按照《鎮安縣干部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署，局領導高度重視，及時召開了動員大會，傳達了全縣紀律作風集中教育整頓動員會議精神，強調了作風整頓活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求，增強全體干部參與的自覺性和主動性。
二是抓好各個階段、各個環節的重點工作，解決好當前工作與教育整頓活動統籌兼顧的關系。認真剖析存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，切實增強了教育整頓活動的針對性和實效性。對照黨風廉政建設責任制的要求，深入查找在紀律作風方面存在的突出問題，做到了邊查邊改，即知即改。
二、認真學習，深刻剖析，做好整改提高。
一是認真組織理論學習，增強了黨員干部的思想認識。堅持把集中學習與組織專題學習相結合，學習教育與搞好當前工作相結合，個人自學與解決問題相結合。同時還安排科級以上領導干部還對全局干部職工做了專題輔導。組織黨員干部深入學習習近平總書記系列重要講話精神、《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央“八項規定”精神、市委“十條意見”和中紀委全會精神。重點學習習近平總書記在中紀委十八屆七次全會上的重要講話，王岐山同志在中紀委十八屆七次全會上的工作報告，縣委李書記、縣政府賈縣長在縣委十八屆二次全會上的講話，以及縣委主要領導同志推薦的《人民日報》署名文章《不要在最好的位置上睡覺》等，單位全體職工要做到了有學習材料、有學習筆記、有心得體會，確保了學有所思、學有所悟、學有所得，每名黨員干部撰寫學習筆記1萬字以上，心得體會和個人自查分析材料1篇。通過學習，統一了思想，加深了對開展這項活動重要性的認識，為確保紀律作風集中教育整頓活動向縱深發展打下了良好的思想基礎。
二是深刻剖析，切實可行的抓好批評與自我批評。每位黨員干部結合《實施方案》中提出的原則和目標要求，認真開展對照檢查，找出在紀律作風方面存在的主要問題。對查找出的問題和案例進行深入剖析，通過多種渠道、多種形式廣泛征求和聽取各方面的意見建議。通過召開專題民主生活會和組織生活會，充分發揮黨內民主，認真開展批評與自我批評。并認真剖析自身存在的問題，虛心聽取各方面的意見，把自我剖析、查擺問題的落腳點放在堅定理想信念和宗旨意識上，放在遵紀守法、依法行政上，放在增強班子的凝聚力、戰斗力和創造力上，放在轉變作風、推動工作發展創新上。
三是查漏補缺，進一步完善了各項規章制度。結合自我剖析查找出的意見建議，制定出了整改方案。針對要整改的問題，明確整改思路，靠實整改責任，確定整改時限。把整改與整章建制結合起來，對于制度過時或不完善的，做了修改充實完善;對于空白缺失的，盡快建立健全;對于有制度但沒有執行或執行不好的，查找了原因，采取措施，為進一步提高工作效能、規范機關管理、提升服務水平奠定了堅實基礎。通過這次黨員干部紀律作風教育整頓活動，使我局真正形成了按制度辦事、靠制度管人的長效機制。
三、突出重點，嚴格要求，確保整頓活動的成效。
一是堅持抓好自查自糾，緊密結合自身實際，各自相互進行系統分析和比較，把存在的問題和隱患查深、查透、查清，糾改徹底。
二是嚴明組織紀律，對工作時間、工作效率等方面存在的隱患排查不力、突出問題整改不認真、責任處理不到位，甚至欺上瞞下、包庇袒護、頂風違紀的，做到了嚴肅追究責任。確保了全體黨員干部的組織紀律性。
四、找準問題，抓出實效，力求作風有明顯的轉變。
通過這次活動的開展初步實現了全體黨員干部“紀律規矩意識有明顯增強，干部工作作風有明顯轉變，單位管理水平有明顯提升，各項業務工作有明顯成效”的目標。
一是受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯系思想、工作、紀律、作風實際，聯系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯系新形勢和新任務的要求，全體干部職工進行了深入學習和思考，在改進工作作風上有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的機關黨員干部，必須從自身做起，增強大局意識和服務意識，努力做好離退休干部服務管理工作。
二是找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。領導班子成員和機關干部都能把這次作風整頓活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在廣泛征求和聽取意見的基礎上，嚴于自我剖析，敢于觸及問題，深挖思想根源。經過反復查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀等方面深刻剖析了產生問題的根源及危害，認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使機關作風整頓活動取得了實實在在的成果。
三是增強了解決自身問題的能力。在機關作風整頓活動中，領導班子成員和黨員干部以求真務實的作風和實事求是的精神，針對存在的突出問題廣泛開展批評和自我批評。思想交流態度誠懇，嚴肅認真，嚴于自我批評，勇于開展批評。大家一致表示，要把這次作風整頓活動作為新的起點，開展好經常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力。
總之，通過紀律作風集中教育整頓活動，雖然取得了一定成效，但與縣委、縣政府及縣紀委的總體要求相比，還有一定的差距和不足，這就需要我們在以后的工作中不斷改進和認真解決。對此，我們要以紀律作風集中教育整頓活動為契機，不斷將這一活動持續下去，進一步轉變工作作風，優化服務質量，提升工作水平，努力推動我縣就業創業服務工作再上新臺階。
在縣委、縣決定從今年11月初開始，結合深入開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動，用兩個月的時光，在全縣組織開展以愛家、愛崗、愛縣為主題，以堅守政治品德、堅守職業道德、堅守社會公德、堅守傳統美德為核心，以治庸、治懶、治散、治浮、治俗為目標任務的干部作風集中整頓和建設活動。根據方案實施步驟和時光要求，透過學習和整改，我深刻的意識到在作風整頓的過程中，我的工作、我的一言一行務必要與有關精神和規定有機的結合起來，在認真作好各項工作的同時，緊密聯系個人的思想和工作實際，認真查找，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已這段時光以來的工作，我確實感到與領導和服務對象的要求還有必須的差距，還有許多問題和不足之處。
本人對照自我，深刻地反思，查找自我在思想認識上的差距，工作過程中的不足，制定整改措施。
一、存在的主要問題。
1、學習抓得不緊，學風不夠扎實。一是理論學習不全。
面，缺乏深鉆細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需。二是學習理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學習的自覺性不高，平常因為事務纏身，放松了學習，雖然有時候擠出些時光來讀書看報，但也只是滿足于對時事新聞，重大事項動態，主要理論觀點的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細讀，學習的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等政治理論的精神實質領會不深，存在一些誤解和偏差，用科學發展觀的立場、觀點和方法去觀察、分析、解決問題還有必須差距。三是理論聯系實際的學風不夠，效果不明顯。學習中缺乏深入研究，缺乏理論聯系實際，著眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論升華不快，調研文章較少。
2、工作作風還不夠深入、扎實。深入基層一線調查研究不足，對村里的狀況還熟悉不夠。對一些具體問題，由于實踐經驗和理論知識的欠缺，尺度把握不準，局勢還控制不太好。頑強追求和堅忍不拔的毅力有待加強，個性是有時受一些階段性工作任務的影響，一些工作落實不好。其根源是群眾觀點、群眾路線不強，宗旨觀念、科學發展意識不牢，不能堅持馬克思主義的認識論，落實好科學發展觀。
3、工作不夠創新。工作中被動落實多，主動超前少。對辦事處工作沒有能夠大膽創新，只滿足于看好門，不出亂，遇到問題往往和氣生財，不想得罪人，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務一說了之，缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，個性是遇到需要資金解決的問題，自身畏難情緒嚴重，不能創新思維，有時會繞著困難走，缺乏一種知難而進、攻堅克難的精神。
二、產生問題的根源1、理論學習的深度廣度不夠。對科學理論指導的重要性認識不足，重干輕學，學習中缺乏自加壓力的緊迫感，學習的自覺性、主動性不強，學習的針對性、目的性不強，學習不全面、不系統，不善于結合本職工作去領會科學發展觀的精神實質，不注重帶著問題去研究，不注重帶著目的去學習借鑒先進單位的經驗，不注重沉下心來深入鉆研，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機地結合起來，對當前農村基層經濟社會發展中的困難與問題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學習的效果打了折扣，制約了自身領導科學發展潛力的提升。由于對學習抓得不夠緊不夠實，導致了我們在思想認識上出現障礙，對科學發展觀的理解和把握不夠全面、深刻，在工作中解放思想的力度不夠，意識不到自我思想上保守的地方，沒有透過解放思想尋找解決問題的辦法和政策措施，說到底就是沒有把解放思想落到實處。作風整頓個人剖析材料2、爭先創優的意識不強。在工作中能夠埋頭苦干，勇于理解任務，敢于擔當職責，但缺乏一種攻堅克難的鉆勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較，小進即安，小富即滿，未能深入落實爭先創優的精神。
3、思想解放不夠，創新潛力不強。
一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強，步子不夠快。
二是創新思維不夠活躍。主動突破傳統的思維定式不夠，有時滿足于上級部署什么就去抓什么，主動謀劃、改革創新不夠，對工作缺乏深層次的思考。
三、今后努力方向。
楊善洲同志無論干任何工作，他總是身先士卒，率先垂范，腳踏實地，沒頭苦干，絕不得過且過，敷衍了事，始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作中，重實際、說實話、辦實事、求實效，個性是他提出的“三個三結合”即“試驗、示范、推廣”相結合“點、片、面”相結合，“領導、技術、群眾”相結合，對我的工作很有啟發。透過對楊善洲先進事跡的不斷深入學習，查找自身存在的問題，剖析原因，我更加清醒地認識到自我在理想信念、宗旨意識、勤政為民等方面存在的問題。透過對楊善洲同志精神的學習，我必須要像他一樣為政、干事、做人，決心在今后的工作中從以下幾個方面進行努力和改善：
1、要善于學習，努力提升自我的綜合素質。在加強學習上用心思，帶頭執行機關學習制度，構成學習的自覺性和緊迫性，堅持用科學發展觀武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。做到學習工作化，工作學習化，全面提高黨員干部的政治素質和理論水平。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。
2、在強化服務意識上下功夫。時刻以服務大局、服務基層、服務群眾為自我行動、處世的準則，進一步提高服務質量，在服務中提高效率，在服務中增強職責感。進一步強化自我的工作職責，做好自我的本職工作。時刻從全鄉群眾的實際出發，加強溝通交流，盡心盡力為群眾辦實事。團結和帶領村委會的同志，關心群眾的生產、生活困難，幫忙群眾解決實際問題。
3、真抓實干，做密切聯系群眾的表率。在工作中發揚求真務實的作風，加強調查研究，進一步轉變觀念，從千頭萬緒的工作中解脫出來，多深入基層，多角度、多層面的開展調查研究，耐心傾聽群眾的呼聲、基層的反映，準確地明白群眾盼什么，基層想什么，了解和掌握他們的利益訴求和愿望，不斷拓寬自我的視野。建立健全工作制度，構成一級抓一級，層層負職責，人人抓落實的工作機制。
4、克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率。堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。落實好領導干部廉潔從政的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，持續勤政廉潔良好形象。
基層干部作風整頓自我剖析材料大全（18篇）篇十八
按照縣委、縣政府關于干部作風整頓活動的布署，通過認真學習縣委、縣政府《關于***》和深刻領會****在干部作風整頓動員大會上的講話精神，結合工作實際對照檢查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，并按照干部整頓作風要求提出如下整改目標與方案。
1．理論知識學習不夠，不深。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統化學習不夠，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關干部工作方面的政策、法律、法規學習比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。
2.工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻，特權思想時有存在，工作作風不深入、不扎實。
3.缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
4.工作標準不精益求精。
5.處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作效率。
二、整改目標。
1.增強黨性覺悟，理想信念堅定。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是認真學習實踐“三個代表”重要思想，并將學習貫穿始終。
2.增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高標準。
3.遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守***的各項規章制度，自覺維護***干部的形象。
4.加強學習，不斷提高業務能力和辦事效率。
5.與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。
三、整改措施。
1.加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握他們的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。并將學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的.能力，提高自身的政治和思想文化素質。
2.牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強黨性觀念，堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮斗。理想信念是一個人的靈魂所在，也是每個黨員的精神支柱和立身之本，“志正則眾邪不生”。實踐證明，每個黨員為之奮斗的自覺性和責任感，是由其堅定不移的理想信念決定的。因而，在以后的工作生活中，我將更加認真自覺地學習馬列主義理論和“三個代表”重要思想，樹立共產主義理想信念，筑牢思想道德防線，牢牢把握共產黨員先進性的核心，在工作和生活中努力提高業務水平和領導水平。
3.切實轉變工作作風，努力做好本職工作。要經常深入基層調查研究、指導工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到基層去、到群眾中去深入調查、了解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢下***工作中出現的新情況、新問題，使***工作適應新形勢、新任務的需要。
查看更多文章意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。在今后的工作生活中，我將不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。
5.加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。
6.密切聯系群眾，樹立親民、愛民之心。以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準，與廣大人民群眾保持密切的聯系，讓我們的行為時時刻刻方方面面都處于人民群眾和社會各界的監督之下。
7．經常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，堅持“三?！?，即：一是常學，在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基；二是常思，在創新中提高履行職責的能力水平，“學而不思則惘，思而不學則殆”，努力在理性思想中提高判斷問題、籌劃和落實工作的能力素質；三是常用，在穩定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效，成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。