參與社會(huì)實(shí)踐可以拓寬自己的社交圈子,結(jié)交更多的朋友,增加人脈資源,為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐范文十:參與社區(qū)建設(shè),共同營(yíng)造和諧溫馨的社區(qū)環(huán)境。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇一
不虛此行,讓我印象深刻的。就是參觀茶博園,大開(kāi)眼界觀賞到了武夷山深處的九龍窠,陡峭的崖壁生長(zhǎng)著的低矮樹(shù)叢中,名冠天下的大紅袍茶樹(shù),它們至今已有360多年的樹(shù)齡了,作為最初的'母樹(shù),現(xiàn)在整個(gè)武夷山區(qū),僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區(qū)區(qū)一市斤左右。所謂“物以稀為貴”,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。
大紅袍活甘清香的滋味,與它自古以來(lái)獨(dú)一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今,大紅袍制作技藝已申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,已故的茶界泰斗陳椽老先生更評(píng)價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù),無(wú)與倫比,值得中國(guó)人民雄視世界”。而這種技藝,讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開(kāi)始,每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝結(jié)著武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里,帶給每一個(gè)來(lái)訪的客人。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇二
往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。與不同于以往的天氣一樣,在這個(gè)暑假,我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為×學(xué)院的一名學(xué)子,我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng),更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。今年夏天,能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員,參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互愛(ài),完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),是我收獲的巨大財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng),僅僅三天,但一路走來(lái),我們卻是受益良多。活動(dòng)的開(kāi)始也許不太美好,傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透,學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村,有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷,一路上雖然大雨傾瀉,還伴著絲絲涼意,卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。盡管開(kāi)局如此艱難,但在春江村的日子里,隊(duì)員們一起工作,一起學(xué)習(xí),一起解決遇到的問(wèn)題和困難,互幫互助,共同圓滿的'完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)踐過(guò)程中,雖然有時(shí)候也會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們都在盡最大努力的相處磨合,吸收每個(gè)有用的意見(jiàn),尋找最合適的解決方案,在這一過(guò)程中,所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑,在活動(dòng)中感悟,在活動(dòng)中收獲。美好的日子總是很短暫,三天的時(shí)間一晃而過(guò),但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束,回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái),分享給學(xué)院的其他同學(xué),也分享給未來(lái)的自己。此次社會(huì)實(shí)踐中,我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)整理工作,在工作之余,我開(kāi)始梳理自己的思路,我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后,我確實(shí)成長(zhǎng)了許多,也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我被分配到了宣傳組,主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作。白天和隊(duì)員們一起組織開(kāi)展活動(dòng),晚上回到住宿點(diǎn)后,和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記×老師對(duì)稿件的選題、寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。在這三天里,在×老師的指導(dǎo)下,我寫(xiě)的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數(shù)量總和,我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉,學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧,同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。
×志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成,隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起,一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái),從陌生到漸漸熟悉,從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后,我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍,轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起,我就深深明白,團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要,只要我們13個(gè)隊(duì)友一起,同心協(xié)力,沒(méi)有什么解決不了,沒(méi)有什么不能完成。
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中,和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí),我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪,在大街小巷分發(fā)理論宣傳單,我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里,沒(méi)有水,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy,白天走街串巷開(kāi)展各類活動(dòng),夜晚著手總結(jié)工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問(wèn)調(diào)研,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉,增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要好好鍛煉,今后離開(kāi)了學(xué)校,要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
我們13名隊(duì)員都是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兊玫搅诉@個(gè)難得的機(jī)會(huì),使我們的精神和意志得以歷練。我堅(jiān)信,意氣風(fēng)發(fā)的我們,在經(jīng)歷了這個(gè)夏天學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)洗禮后,一心向著圣賢書(shū)的同時(shí),也不會(huì)忘了解耳邊的窗外事,我們能夠以堅(jiān)定的意志和向上的品格保證,在走出象牙塔踏上社會(huì)后,我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣,彰顯屬于×學(xué)子的風(fēng)采。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇三
七月是詩(shī)歌的畫(huà)卷,我們迎著朝霞,踏韻而來(lái)。七月是歌舞的世界,我們穿著彩衣,駕云而來(lái)。我們走進(jìn)武夷山,武夷山人家,家戶戶都忙著采茶、做茶,空氣中到處都彌漫著茶的清香。幾百年來(lái),武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法,還有對(duì)茶一絲不茍的執(zhí)著與熱愛(ài)。來(lái)此一行自然要參觀當(dāng)?shù)夭鑿S的制茶工藝,我們還有幸得到了茶廠吳大姐對(duì)我們熱情的招待,品嘗了幾種她推薦的紅茶品種,試吃了她自己調(diào)制的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)紅菇和木耳。
不虛此行,讓我印象深刻的。就是參觀茶博園,大開(kāi)眼界觀賞到了武夷山深處的九龍窠,陡峭的崖壁生長(zhǎng)著的低矮樹(shù)叢中,名冠天下的大紅袍茶樹(shù),它們至今已有360多年的樹(shù)齡了,作為最初的母樹(shù),現(xiàn)在整個(gè)武夷山區(qū),僅僅只留下了這六棵。每年制作出的茶葉只有區(qū)區(qū)一市斤左右。所謂“物以稀為貴”,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。
大紅袍活甘清香的滋味,與它自古以來(lái)獨(dú)一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今,大紅袍制作技藝已申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,已故的茶界泰斗陳椽老先生更評(píng)價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù),無(wú)與倫比,值得中國(guó)人民雄視世界”。而這種技藝,讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開(kāi)始,每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝結(jié)著武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里,帶給每一個(gè)來(lái)訪的客人。
從自己成為大學(xué)生以來(lái),我就多次從各個(gè)老師的口中都有聽(tīng)聞社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的好處有多少多少,我也是可以深刻的體會(huì)到老師說(shuō)的都對(duì),我們現(xiàn)在的大學(xué)生都太懶惰了,上課逃課睡覺(jué),在教室偷偷睡覺(jué),一點(diǎn)也不知道賺錢(qián)的辛苦。一點(diǎn)都不知道現(xiàn)在的自己到社會(huì)上能不能生存。為此,我心動(dòng)了,保證鍛煉自己的心態(tài),我在這個(gè)暑假開(kāi)展了我第一次社會(huì)實(shí)踐,收獲是極大的,以下就是我對(duì)自己本次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì):
首先,找工作真的很難,我作為一個(gè)大學(xué)生,我心里就著屬于自己的驕傲,很多的工作我都不屑去做,比如去餐廳洗碗、去送外賣(mài)這些工作,我都是有機(jī)會(huì)去做的,但是都遭到了我的拒絕。工作太忙不想要,工作太累不想要,工作工資低也不想要,最終我半個(gè)月都沒(méi)找到工作,后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想,我有什么理由去挑工作?要工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn),要工作能力沒(méi)工作能力。我就開(kāi)始放低自己對(duì)工作的要求了,我是來(lái)鍛煉自己的,想要對(duì)自己有個(gè)認(rèn)知的`,而不是來(lái)賺錢(qián)、體驗(yàn)生活的,后來(lái)我終于找到了一份工作原材料的運(yùn)輸工作。
工作真的比想象當(dāng)中的要苦的多,因?yàn)槲以诖髮W(xué)第一學(xué)期就有了屬于自己的駕照,所以開(kāi)車(chē)還是可以的,但是基本上都沒(méi)用到我。我被工廠領(lǐng)導(dǎo)安排到一輛車(chē)上,還是有一個(gè)老師傅開(kāi)車(chē),我就負(fù)責(zé)跟他把這邊工廠做好的東西運(yùn)輸?shù)搅硪粋€(gè)加工廠去。我主要是負(fù)責(zé)跟老師傅一起裝貨卸貨,只要在他開(kāi)車(chē)辛苦的時(shí)候,我才會(huì)偶爾代下班。一個(gè)月下來(lái),我整個(gè)人被曬黑了一圈,手上到處都是傷,都是在搬運(yùn)貨物的時(shí)候不小心弄到的,但是我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦,無(wú)數(shù)次想說(shuō)我不干了,我想在家躺著睡懶覺(jué),但是這樣的話,不就證明了我適應(yīng)不了這份工作嗎?一個(gè)半月的工作,我最終是堅(jiān)持下來(lái)了。
的確自己是大學(xué)生,是比很多的人的學(xué)歷要高,但是我現(xiàn)在深知,現(xiàn)在是一個(gè)看工作能力的社會(huì),就算別人是小學(xué)畢業(yè),但是別人的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,就算你是個(gè)大學(xué)生,沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)氵€是得靠邊站,在工作當(dāng)中,不能十年如一日,要學(xué)會(huì)總結(jié)自己,我現(xiàn)在深刻的明白我差的太遠(yuǎn)了,我在學(xué)校里需要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)深造自己,這樣才能被人去發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒,這次的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我有很大的影響,我會(huì)深刻的銘記自己暑假這兩個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇四
今年暑假,我跟隨xx師范學(xué)院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。主要任務(wù)是到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天,但讓我學(xué)到了很多,又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多。這十天的支教,我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師。
在這十天的教學(xué)工作、調(diào)查、交流和生活中,我學(xué)會(huì)了很多東西,對(duì)一些事情也有了新的看法,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng),給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái)。這十天的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶,這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富。支教結(jié)束之后,思考了很多,想了很多,也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。
一、把握機(jī)會(huì)加強(qiáng)鍛煉。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力,現(xiàn)代教育也越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,提升自己各方面的能力,為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉,在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上,我們要充分施展才干,積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),我們只有走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,在實(shí)踐中了解自己,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。
二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力。
在這十天的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。普通話不太標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),現(xiàn)代教學(xué)方法沒(méi)有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉,刻苦學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),將來(lái)做一名稱職的人民教師,以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。
三、奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助他人。
大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水,我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己,我在這十天的教學(xué)中,始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件,但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件,但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,我相信勤能補(bǔ)拙,只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件,我也可以有一個(gè)美好的前程。
四、講求合作提高效率。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作,合作精神、合作意識(shí)顯得非常重要,因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測(cè)、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我們要以寬廣的胸襟和誠(chéng)信的人格去和別人合作,和有的人合作一次,可能就一去不復(fù)返了,但和有的人合作一次就成為朋友,朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì),誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果??梢赃@樣說(shuō),一個(gè)人的誠(chéng)信度有多高,她/他的成就就有多大在評(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)時(shí),首先要保證這些缺點(diǎn)在你身上就是優(yōu)點(diǎn)。
在這十天里,我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻。就拿給三年級(jí)二班排節(jié)目來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有合作互助,僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們,我愿和你們做永遠(yuǎn)的朋友,真誠(chéng)的希望你們都能夠答應(yīng)?,F(xiàn)在就把我們的合影放在這里。
五、學(xué)會(huì)感恩回報(bào)社會(huì)。
金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是,他們那么的淳樸和慈愛(ài)。我們?cè)诮淌易∷蓿撬麄兘杞o我們被子,讓我們度過(guò)了十個(gè)晚上,對(duì)待我們想自己的孩子一樣。讓我非常的感動(dòng)。我在這里珍重的說(shuō)一聲:謝謝叔叔阿姨,向你們致敬。
我們的生命不是上帝給予的,而是我們的父母給予了我們的生命。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷著我們,當(dāng)我們獨(dú)立了,當(dāng)我們有成就了,我們最不要忘記的是自己的父母,其次是幫助過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)我們的所有人。因此我們要懂得感恩,要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為,讓我們的靈魂深處,心底里、骨子里都懂得感恩。當(dāng)一個(gè)人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,價(jià)值得到升華了,就應(yīng)該到回報(bào)的時(shí)候了。我認(rèn)為回報(bào)有三個(gè)層次:回報(bào)父母和朋友;回報(bào)社會(huì)和你周?chē)沫h(huán)境;回報(bào)人類。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇五
__年7月15日我們臨床醫(yī)學(xué)院20_級(jí)的黨員學(xué)習(xí)小組、學(xué)生會(huì)、優(yōu)秀班級(jí)干部、帶隊(duì)的豐光老師一行前往黑龍江省__市__縣敬老院進(jìn)行暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),帶著激動(dòng)與興奮,更有一種為了服務(wù)老人的憧憬,我們清晨穿著整齊的校服,伴隨著一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,趕到我們的目的地。
雖然那里的條件與環(huán)境都不富裕但是我們都被老人們的和諧的氣氛與淡雅的心態(tài)所感染所感動(dòng)。剛進(jìn)敬老院我們?cè)谪S光老師的帶領(lǐng)下井然有條的進(jìn)行著計(jì)劃的事情,我們給老人收拾屋子,附屬醫(yī)院的老師給老人么免費(fèi)查身體,老人們熱情踴躍配合我們一起幫助我們完成啦,收拾屋子打掃衛(wèi)生,打掃庭院。
我們本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅幫助了老人了解自己的身體狀況,更為我們第一手學(xué)習(xí)臨床提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),不僅展現(xiàn)了我們黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的風(fēng)采,更展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生敢于投身社會(huì)建設(shè)為社會(huì)服務(wù)的決心。
雖然短短的一天結(jié)束啦,但我們感受到了當(dāng)?shù)氐睦先松踔廉?dāng)代老人淳樸熱情的心態(tài)還有熱情好客的精神,不僅學(xué)習(xí)到臨床知識(shí)更展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。我們要把學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,到祖國(guó)最需要我們的地方,為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。僅僅是一天但是這是不平凡的一天,寫(xiě)下了我人生中曼妙的一筆華麗篇章,自此我將加倍努力不辜負(fù)黨。學(xué)校。老師對(duì)我的期望成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇六
支教,一個(gè)崇高神圣的使命,對(duì)于三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)愛(ài)心支教組成員來(lái)說(shuō),感觸尤為深刻。
最初來(lái)到這里,面對(duì)陌生的環(huán)境,簡(jiǎn)陋的條件,甚至不知自己要從何做起。16位成員集思廣益,通力合作,從招生宣傳到分班排課,從安排備課到教室布置,從校規(guī)制定到走上講臺(tái)……在同一個(gè)目標(biāo)同一個(gè)信念之下,他們一邊探索,一邊有條不紊地完成了開(kāi)班前的各項(xiàng)籌備。教書(shū)育人,16位培訓(xùn)教師清楚自己的使命,我們給學(xué)生傳授的不僅僅是知識(shí),更是一種精神,一種態(tài)度,要讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。他們身體力行,用行動(dòng)告訴孩子們,什么是愛(ài),什么是關(guān)懷,什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。
當(dāng)學(xué)生拿著試卷告訴我們:“這道題我終于會(huì)做了”,當(dāng)學(xué)生在日記中寫(xiě)道“他們的課非常好聽(tīng),我愿意一輩子聽(tīng)下去……”,當(dāng)學(xué)生把老師的畫(huà)像畫(huà)成天使,當(dāng)學(xué)生哭著說(shuō)我不想拍合影,因?yàn)槟且馕吨湍銈兎珠_(kāi)……那樣的震撼,那樣的感動(dòng),是支教老師們未曾預(yù)料的。在這有限的時(shí)間里,我們帶給他們知識(shí)和關(guān)愛(ài),而他們帶給我們的,是心靈的觸動(dòng),是滿滿的收獲。
你們的微笑是我最大的幸福,支教生活,是我寶貴的人生財(cái)富。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇七
__年7月17至19日,我們學(xué)院在__縣__鎮(zhèn)__村開(kāi)展了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在____鎮(zhèn)__村進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)雖然條件相對(duì)來(lái)說(shuō)有些艱苦,但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的三天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這三天里充滿的是歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們、小學(xué)生們的歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,三十五名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。在下鄉(xiāng)的三天時(shí)間里,我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研、生命體驗(yàn)活動(dòng)、趣味小實(shí)驗(yàn)、文藝匯演、走訪貧困家庭等活動(dòng)。在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我最大的體會(huì)就是,__村的村民自我都相對(duì)封閉,對(duì)于我們大學(xué)生表現(xiàn)出更多的是不理不睬,在此,也可以看出人性的不信任與冷漠,農(nóng)民總是受騙的受害者。但是,即使這個(gè)很多村民防范心理很強(qiáng),不愿配合,還是有些村名是愿意寫(xiě)問(wèn)卷的,這個(gè)世界還是充滿愛(ài)與信任的。我們還開(kāi)展了與小學(xué)生的生命體驗(yàn)活動(dòng),趣味小實(shí)驗(yàn),模擬法律話劇和開(kāi)展學(xué)“習(xí)”宣講會(huì)和抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng),目的是分別讓孩子們認(rèn)識(shí)到生命的真諦,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)守法,并且銘記中國(guó)過(guò)去的歷史,勿忘國(guó)恥。
為期三天暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。三天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,但是,回想起來(lái)才發(fā)覺(jué),__村給我們留下了當(dāng)?shù)厝嗣駸崆?、淳樸的美好回?通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定考試吧,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹(shù)。
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益非淺,我認(rèn)為這樣的活動(dòng)將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇八
實(shí)在我是一直沒(méi)有計(jì)劃說(shuō)要往三下鄉(xiāng)的,究竟每一個(gè)暑假我都有自己的計(jì)劃;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺(jué),仿佛一種躲于身體深處的一種渴看,猶豫再三,我便選擇加進(jìn)這個(gè)隊(duì)伍里面,開(kāi)始這一段畢生難忘的支教之旅。
一開(kāi)始對(duì)我們來(lái)講是很難熬的,特別是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)以后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)單的整理行李說(shuō)走就走的旅行,需要異常復(fù)雜的前期預(yù)備,特別是第一次的策劃書(shū)沒(méi)有通過(guò)以后,我們便投進(jìn)到了更加復(fù)雜的立項(xiàng)工作中,每項(xiàng)活動(dòng)都要盡對(duì)的細(xì)致,需要斟酌到各種各個(gè)方面,弄得我焦頭爛額,好在有一群積極上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后,勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng),我們的隊(duì)伍終究通過(guò)了校的審核,我們的下鄉(xiāng)正式開(kāi)始了。
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人,一直以來(lái)對(duì)著潮汕懷有一種神秘感,那個(gè)粵東之地,對(duì)我來(lái)講既新奇有向往,在座上開(kāi)往潮州的車(chē)仍然恍忽,昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗,今天卻要出發(fā),昨天身在粵西,今天卻前往粵東,想看下粵東的海和我們有甚么不同,粵東的人民是不是也像我們粵西那末熱忱好客。
在我眼中,潮劉很特別,最少是和我那邊的一種區(qū)別吧,在這個(gè)可愛(ài)的小村莊里,天天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或濕漉漉的大地來(lái)預(yù)示著凌晨的到來(lái),也同時(shí)送來(lái)了這一天的新鮮空氣,這是我喜歡這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由,很享受一大早醒來(lái)看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify,但這些已早已成為過(guò)往。
天天早上醒來(lái),都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張看著,或大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來(lái)好奇地站在我們傍邊看我們睡覺(jué),那些就是農(nóng)村里面可愛(ài)的孩子們,我們支教的學(xué)生,農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn),就是很好玩,很愛(ài)玩,男孩子一般都很調(diào)皮然后女孩子一般很蠻橫,男孩女孩一見(jiàn)面的吹胡子瞪眼的,各看對(duì)方不順眼。但即便他們?cè)趽v蛋,他們也都還是小孩子,特別是農(nóng)村的小孩子,父母給予他們的關(guān)愛(ài)不會(huì)太多,他們的搗亂只不過(guò)是想引發(fā)我們的留意而已,我們需要有一個(gè)小孩子的心,能和他們玩在一起,打成一片,實(shí)在這才更是我想要的支教生活。
說(shuō)起支教,我也有點(diǎn)哭笑不得吧,由于我教的是數(shù)學(xué),或許是那末多課中唯逐一門(mén)沒(méi)有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧,一開(kāi)始我就說(shuō)過(guò),我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西,所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都謝絕了,我依照著我的想法來(lái)給他們上課,給他們講授題目,讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),從他們求知的眼神中感遭到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲了吧,孩子很都紛紜喊著要投訴我,總是說(shuō)我太兇了,課不好玩,但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不可以打打鬧鬧地一節(jié)課就過(guò)往的,我也想喝他們一起玩,發(fā)獎(jiǎng)品給他們,笑著玩著過(guò)完這40分鐘,但既讓我往支教,我作為一位老師,傳道授業(yè)才是我的本職,所以我兇一點(diǎn),??瓷险n的紀(jì)律好一點(diǎn),能夠真正學(xué)到東西,這也是我的小小一個(gè)愿看吧。最后一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候,忽然有著些許的留戀,留戀這個(gè)課堂,還有那一幫鬧著和那一幫認(rèn)真聽(tīng)講的孩子們。
十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就過(guò)往了,很開(kāi)心能和你們這十二位隊(duì)友一起度過(guò)這難忘的十一天,這段記憶將會(huì)賦予我們一段難忘的經(jīng)歷和永久的友誼,還有那一群小孩子,我記得的名字不太多,或許下一次我再往的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大,或許也將會(huì)忘記我這個(gè)人生中的過(guò)客吧。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇九
今天是三下鄉(xiāng)的第一天,雖然經(jīng)歷了換基地的小**,但是在各位核心人員的努力下,還是成功地將這次三下鄉(xiāng)繼續(xù)地進(jìn)行下來(lái)。
經(jīng)歷了兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們緣夢(mèng)科本實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了本次實(shí)踐的地點(diǎn)——_小學(xué)。其實(shí)在來(lái)之前我就已經(jīng)做好了充足的心理準(zhǔn)備,但是來(lái)到之后還是有些許失望的,因?yàn)閷?shí)踐基地比較偏僻,買(mǎi)賣(mài)東西其實(shí)是不太方便的。而且生火做飯的條件也不是很好,所以我們的中午飯都是靠自帶的干糧解決的,允悲。最最最慘的事是在下午的時(shí)候下了一場(chǎng)終極暴雨,那個(gè)雨水好像不要錢(qián)一樣倒下來(lái),一直到五點(diǎn)時(shí)分,雨,才停了。
我們也全員投進(jìn)了招生的隊(duì)伍中。慶幸的是,家長(zhǎng)們都比較配合我們的工作,我們也是很順利地招到了不少可愛(ài)的小朋友們。晚飯的時(shí)候吃了鎮(zhèn)上的快餐,不管怎么說(shuō),有困難大家就齊心協(xié)力去克服,相信我們一定會(huì)有一次難忘的三下鄉(xiāng)之旅,讓我們期待更好的明天。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十
作為社會(huì)未來(lái)的主宰者,明天的生力軍,大學(xué)生暑期文化,科技,衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是我們認(rèn)識(shí)社會(huì),服務(wù)社會(huì),鍛煉自我的有效途徑。為響應(yīng)黨的號(hào)召,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。這個(gè)暑期,我有幸參加我們廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院,由經(jīng)濟(jì)系和西語(yǔ)系合力組辦的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)到了陽(yáng)春四中開(kāi)展夏令營(yíng)和調(diào)研。
陽(yáng)春四中是陽(yáng)春市春城鎮(zhèn)第四中學(xué),處在城郊之間,因此原名叫附城中學(xué)。四中歷來(lái)都是人數(shù)最多,管理最嚴(yán)的學(xué)校。雖然校名是第四,但成績(jī)?cè)诖撼擎?zhèn)一般都排第三。無(wú)論中考還是高考,每年的成績(jī)都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。去年還被評(píng)為“全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”。
然而四中的學(xué)生有些較特別。畢竟與一中,二中的成績(jī)有一定的距離。這里的學(xué)生由于住在城郊地區(qū),城里的孩子比較嬌氣,孩子們都不好管。有不少學(xué)生的家長(zhǎng)都在外打工,很少時(shí)間回家看望孩子,更不用說(shuō)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況了。他們都在爺爺奶奶或外公外婆家成長(zhǎng)。許多教育方面都沒(méi)有做足,而且孩子的叛逆心理比較重,對(duì)學(xué)習(xí)的自信心叫缺乏。所以教育成了學(xué)校老師們的重?fù)?dān)。因此,四中的副校長(zhǎng)也希望我們能通過(guò)這次的夏令營(yíng)活動(dòng),給予他們一定的鼓勵(lì)和幫助。我們也盡我們所能,給他們最大的鼓勵(lì)。
在我所參加的小組里,我們是負(fù)責(zé)調(diào)研的。調(diào)研的主題分別是關(guān)于陽(yáng)春市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式發(fā)展以及未來(lái)的發(fā)展前景,關(guān)于陽(yáng)春市學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。
在調(diào)研關(guān)于農(nóng)業(yè)的主題中,我們走訪了蟠龍村,高瑯村,城北村以及城南村。了解了他們的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式,未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
所謂天時(shí),地利,人和。每個(gè)村都有其特點(diǎn),其中最主要的因素就是地理位置。蟠龍村主要的經(jīng)濟(jì)作物是金桔和春砂仁。其他農(nóng)作物還有水稻和花生。地理位置的優(yōu)越性使農(nóng)民通過(guò)種植金桔和春砂仁獲得了一定的收入。但也由于蟠龍村里城鎮(zhèn)比較遠(yuǎn),交通給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來(lái)不少困擾。加上金桔的經(jīng)濟(jì)收入在近幾年都有滑坡現(xiàn)象,所以蟠龍村的村民現(xiàn)今還只是解決了溫飽問(wèn)題,還沒(méi)達(dá)到真正的小康標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)仍有待發(fā)展。根據(jù)我所了解的,市政府在實(shí)施“村村通”政策,不斷改善各村的交通條件,這為蟠龍村未來(lái)的對(duì)外發(fā)展打造良好的基礎(chǔ),此外,我認(rèn)為蟠龍村還可發(fā)展農(nóng)業(yè)多元化,春砂仁曾是皇室貢品,又是現(xiàn)今名貴藥材,還可以做煮食材料,應(yīng)加大力度宣傳春砂仁,可以通過(guò)廣告牌,建立并完善農(nóng)家樂(lè)及餐飲、娛樂(lè)、觀光地等形式,積極做好宣傳工作,增加該地的知名度。而處在城鎮(zhèn)邊緣的高瑯村,經(jīng)濟(jì)收入稍微好些,再而就是城南村,城北村。所謂先富帶動(dòng)后富,處在城鎮(zhèn)越近,帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就越快。特別是城南村,屬于城中村,靠招商引資,賣(mài)地租鋪,獲得了可觀的收入。最出名的旅游景點(diǎn)就是陽(yáng)春市東湖公園,里面還有晚上開(kāi)放的壯觀的音樂(lè)噴泉。
在另外的調(diào)研主題中,關(guān)于學(xué)生心理與健康成長(zhǎng),我們拜訪了陽(yáng)春市四中的書(shū)記,陽(yáng)春市教育局,參加了幾次家訪,還派發(fā)了問(wèn)卷調(diào)查訪問(wèn)陽(yáng)春四中的學(xué)生。我們了解到,學(xué)生很少與家長(zhǎng)溝通,他們的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也比較少關(guān)注。而學(xué)生們對(duì)自己的成績(jī)都沒(méi)信心,連好一點(diǎn)的高中都沒(méi)信心考上。與學(xué)生平淡的交流中,得知他們的生活和我們有很大的區(qū)別,部分學(xué)生因?yàn)闆](méi)有父母的管束,晚上很多時(shí)候夜不回家,這次的夏令營(yíng)活動(dòng)中,義教的教師們開(kāi)展了許多活動(dòng),為他們的暑假增添了許多有意義的色彩,也從中不斷鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),相信自己是實(shí)力,始終記住一句話:努力,一切皆有可能!
通過(guò)這次活動(dòng),使我獲益良多。其中就是良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中,為了更好地對(duì)各農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的`完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,在開(kāi)展具體工作時(shí),不但要開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友交流、進(jìn)行深入調(diào)查等多項(xiàng)工作,大家顯得有些拘束。但是大家并沒(méi)有退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中,我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次活動(dòng),以陽(yáng)春四中為起點(diǎn),我很高興看到我們美麗的陽(yáng)春市春城鎮(zhèn)各農(nóng)村的新發(fā)展,風(fēng)景優(yōu)美,境內(nèi)群山環(huán)繞,綠樹(shù)掩映,農(nóng)民住房依山傍路。我覺(jué)得這一地區(qū)的旅游景點(diǎn)是可以更好的開(kāi)發(fā)與壯大起來(lái)的,而且將會(huì)吸引眾多游客前來(lái)休閑與參觀。同時(shí),我也增加了許多自己未學(xué)過(guò)的知識(shí),認(rèn)識(shí)到農(nóng)村新發(fā)展的方向是多元化的。除此之外,我還提升了自身的思想素質(zhì),道德水平,知識(shí)文化水平,深化了我們對(duì)鄧小平的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的思想。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。這次的實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。作為大學(xué)生的我們,更應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)多流汗,多動(dòng)腦,多奉獻(xiàn)!
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十一
今年暑假懷著激動(dòng)的心情走向xx市遂平縣xx村小學(xué),行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色,我想用金色來(lái)形容它因?yàn)樗腔馃岬模€(gè)熱血青年組成一家,彼此互幫互助,相互扶持愛(ài)護(hù)和諧相處,雖艱苦卻樂(lè)在其中,一路上歡聲笑語(yǔ),至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜:漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星,銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園,晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈,我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì):
“真沒(méi)想到原來(lái)做老師這么辛苦,招生,開(kāi)課,備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容,今天上課就一個(gè)半小時(shí),真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課”。
“對(duì)啊,有幾個(gè)孩子還總是不聽(tīng)話,很是調(diào)皮呢,不認(rèn)真聽(tīng)課,好讓我‘氣憤’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓?lè)的,什么煩惱都沒(méi)有,雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋,但大部分還是很尊敬我們的”,說(shuō)著說(shuō)著我們都笑了,仿佛在講述那個(gè)年幼的自己,仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代,那個(gè)最純樸最無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)去……說(shuō)到這次支教,我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合課外,還開(kāi)設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程,另外,針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候,學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光,使我們每個(gè)老師都不敢怠慢,在熱情地授課、回答學(xué)生的問(wèn)題,有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法,提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯?wèn)題,但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽(tīng)。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問(wèn)題就叫上其他的人一起討論,找到最佳的答案――充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問(wèn)題的最佳方案。
當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí),總感到巨大的滿足:雖然有時(shí)候感覺(jué)很累,但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵,是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候,就會(huì)打心里感到快樂(lè),因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí),給他們帶來(lái)了新的思想,新的生活方式??粗约旱膭趧?dòng)成果,開(kāi)心之情充溢了我們的心!
在美麗的遂平xx村,沒(méi)有城市的喧囂,只有一派安靜和諧的畫(huà)面的社會(huì)主義新農(nóng)村里,有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們,還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生――黃淮學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進(jìn)了解,增進(jìn)友誼。
我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì),十天的時(shí)光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。
人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁,澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái),沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛,一股暖流涌上心頭,仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng),我們只做了10天的教師,但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
十天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的韶山人民,是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們,是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠(chéng)地希望xx村人民生活越來(lái)越好,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十二
送文藝下鄉(xiāng)是積極宣講科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)基層農(nóng)村文化建設(shè)和滿足農(nóng)民群眾文化需求的有效途徑和有力手段,也是我校歷年來(lái)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和重要內(nèi)容。
為了這次的匯演,我們幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人成立文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)籌備組,對(duì)節(jié)目進(jìn)行制作、加工、彩排、篩選等工作,嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)通過(guò)歌唱、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、展現(xiàn)新時(shí)期文化風(fēng)采的、宣傳科學(xué)發(fā)展觀念的、突出學(xué)校文藝優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)形式,展現(xiàn)應(yīng)科學(xué)子風(fēng)采,并在活動(dòng)中號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)基層人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和勤勞質(zhì)樸、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注新農(nóng)村生活,增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)基層的意識(shí),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動(dòng)力和人才保障。
晚會(huì)籌備的時(shí)候,白天我們走在下梅村,村里貼著村委員會(huì)對(duì)我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示,我們也熱情的邀請(qǐng)河畔邊的村民們互相轉(zhuǎn)告來(lái)觀看,這份我們送給山城的特別的禮物。
湊巧的是,我們?cè)谧咴L村民的過(guò)程中還遇到了來(lái)此旅游寫(xiě)生的,來(lái)自我們福建師范大學(xué)的美術(shù)學(xué)院的校友。熱情的學(xué)長(zhǎng)說(shuō),晚上一定帶上整個(gè)隊(duì)伍來(lái)給我們捧場(chǎng)。我突然想起一首耳熟能詳?shù)耐{《歌聲與微笑》,我想我們此次用心的愛(ài)心匯演最想要的就是讓在場(chǎng)的'人“請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”
夜晚的下梅村叢林深處,兜兜神奇,在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠,朦朧的燈影映照著古橋,本是平靜的河畔在飯后陸陸續(xù)續(xù)有了波瀾,熙熙攘攘慢慢擁擠起來(lái)的人群,搖著扇子的爺爺奶奶,調(diào)皮天真的孩子們,熱情豪邁的大叔大嬸……那吆喝聲,那呼喊聲,對(duì)這個(gè)村落的瞬間印象是七月里的一迭畫(huà)卷,聽(tīng)到它在麥兜兒里的隱約耳語(yǔ),是與星光的對(duì)話,述說(shuō)著那飛揚(yáng)的童話。林間聽(tīng)海,情定日落橋告訴我們星月童話花事未了,風(fēng)來(lái)的時(shí)候,沐風(fēng),檸檬香草,寄語(yǔ)天藍(lán)。這是我作為晚會(huì)主持人站在這特殊搭建的舞臺(tái)上,等待晚會(huì)開(kāi)始前的感覺(jué)。
在一場(chǎng)預(yù)熱的開(kāi)場(chǎng)舞后,帶著悸動(dòng)的心情,作為主持人的我邀請(qǐng)了下梅村委員會(huì)的紀(jì)委委員李聰明以及我們應(yīng)科院的余書(shū)記上臺(tái)為我們此次武夷之行文藝匯演致辭,在匯演中,我們的同學(xué)們獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》、紅歌聯(lián)唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國(guó)》等豐富多彩的文藝節(jié)目。精彩的演出贏得了在場(chǎng)村民的陣陣掌聲。特別是舞蹈隊(duì)的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。
讓我印象深刻的是上臺(tái)為我們唱山歌的老人,早晨他就找到我讓我給他安排一個(gè)節(jié)目,那種熱心與對(duì)我們的支持讓我動(dòng)容。于是我在計(jì)劃之外,安排我們的志愿者接待我們這位可愛(ài)又有才華的老爺爺,順利融入到我們的匯演節(jié)目中來(lái)。雖然他的山歌我們不能完全聽(tīng)懂,但是那份愛(ài)心的傳遞跟我們是一樣。
匯演在相親相愛(ài)一家人的大合唱中落下帷幕,當(dāng)我宣布晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候,還在心潮澎湃中,看著村民漸行漸遠(yuǎn)的身影,我的眼角瞥見(jiàn)了孩子們的不舍。特別是那幾個(gè)我們一有活動(dòng),就跑來(lái)的小女孩們,在我候場(chǎng)的時(shí)候,圍著我問(wèn)姐姐你是做什么的,穿得這么漂亮,然后嘰嘰喳喳議論開(kāi)來(lái)的孩子們。忘不了,大人們逗她們說(shuō)以后要不要跟這個(gè)姐姐學(xué)主持呀?還要唱歌,跳舞?她們那害羞的不好意思了一會(huì),跟我拉鉤的樣子,我不知道姓名的孩子們……這些不舍和感動(dòng)都留在了__年的夏日,留在了我這份難舍難分的暑期實(shí)踐之旅。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十三
在第二天里,我們進(jìn)行了“關(guān)愛(ài)留守兒童,共架愛(ài)心彩虹”的主題活動(dòng)?;顒?dòng)形式主要是以走訪和口頭問(wèn)答的方式,地點(diǎn)在xx區(qū)步行街和三通街一帶。
這一地帶的居民告訴我們,xx的留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見(jiàn)一些老人帶著還在呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過(guò)日子,得不到應(yīng)有的教育,也享受不到應(yīng)有的物質(zhì)生活。
隨后,我們小分隊(duì)又召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議,就留守兒童教育面臨的難題進(jìn)行了討論。我們總結(jié)了以下三個(gè)方面:
1、沒(méi)錢(qián),缺少關(guān)愛(ài)、親情缺失,因此大都表現(xiàn)出不快樂(lè)。
2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報(bào)社會(huì)之心。
3、嚴(yán)重缺乏自信心,存在自卑心理。
但面對(duì)這樣一些亟待解決的問(wèn)題,社會(huì)的關(guān)注程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱。當(dāng)?shù)厝藢?duì)留守兒童情況的了解有限,他們普遍認(rèn)為留守兒童面臨的主要問(wèn)題是家庭生活、環(huán)境問(wèn)題以及心理問(wèn)題。
在活動(dòng)結(jié)束之后,我們立即決定返校之后要為當(dāng)?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書(shū)籍,并成立了愛(ài)心書(shū)屋??粗@些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺(jué)得自己所做的是值得的,是幸福的。
但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過(guò)是稍稍緩解了他們的教育問(wèn)題,并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過(guò)自己的相機(jī),把這一現(xiàn)象和事實(shí)告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關(guān)注,除了國(guó)家的基本補(bǔ)助之外,會(huì)有更過(guò)的社會(huì)愛(ài)心人士來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十四
積極配合后勤工作,工作中互相扶持。在這次下鄉(xiāng)中,我積極配合隊(duì)長(zhǎng)所分配的任務(wù),積極配合后勤工作,協(xié)助隊(duì)友的一些工作。這樣增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,同時(shí)也可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中,不管工作瑣碎還是簡(jiǎn)單,我都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了既定任務(wù),從中我獲得的更好的樂(lè)趣,體會(huì)到到了不怕辛苦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在這次下鄉(xiāng)中,我深深體會(huì)到人與人之間重要的是要交流與溝通。雖然我和隊(duì)友們都相處得和睦融洽,但是作為班主任,我沒(méi)有和學(xué)生很好的交流和溝通,沒(méi)有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w,和他們形成一種很良好的師生關(guān)系。
我結(jié)識(shí)了新朋友,收獲了新友誼,我們慢慢一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,歡聲笑語(yǔ)在流水間不斷傳唱。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)加強(qiáng)了我和各二級(jí)學(xué)院同學(xué)的`交流,互相交流了各自的專業(yè)知識(shí),深深體會(huì)到他們的多才多藝。
積極主動(dòng)為村民做好事辦實(shí)事并得到一致贊同。秉承“傳承大學(xué)精神,構(gòu)建和而不同新農(nóng)村”的精神,積極配合隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)做好相應(yīng)的后勤工作的同時(shí),我們也有機(jī)會(huì)幫助村民清潔公共場(chǎng)所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,美化農(nóng)村環(huán)境,為村民營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊(duì)友們一起為人民服務(wù),構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會(huì)和村民的一致認(rèn)同,受到了他們的稱贊。自己的內(nèi)心也是美滋滋的。
暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下次的假期可好好珍惜哦!
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十五
酷辣的七月又一次拉開(kāi)了今年暑期“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。10日,江西農(nóng)大南昌商學(xué)院財(cái)會(huì)系赴撫州市黎川暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐正式啟動(dòng),此次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,讓關(guān)愛(ài)延續(xù)”為主題關(guān)愛(ài)留守兒童。
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的.社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)(收集)期,他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>
此次我院財(cái)會(huì)系赴撫州市黎川暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以紀(jì)念改革開(kāi)放30周年為主題來(lái)展開(kāi),從各個(gè)角度來(lái)開(kāi)展有關(guān)方面的一系列活動(dòng),按計(jì)劃行程安排有:改革開(kāi)放30周年展,深刻體會(huì)中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展變化和現(xiàn)實(shí)狀況;幫助貧困家庭;義務(wù)支教,發(fā)放有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育,關(guān)愛(ài)女孩的調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)此進(jìn)行整合、分析;宣傳迎奧運(yùn),講文明,樹(shù)新風(fēng),為2008年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
在活動(dòng)前期準(zhǔn)備中,我們整合了專業(yè)資源,匯集集體的智慧,做好了精心的準(zhǔn)備,分組管理,各人分工明確,為接下來(lái)的實(shí)踐工作做好充分的準(zhǔn)備工作。
此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是撫州市黎川縣荷源鄉(xiāng)。當(dāng)大家了解到生活條件的艱苦和實(shí)踐任務(wù)的艱巨,我們并未退縮,而是懷著一顆更為熱忱的心來(lái)面對(duì)接下來(lái)的工作,珍惜此次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我,突破自我。這對(duì)生長(zhǎng)在城市的我們是一堂有著教育性意義的課程。
作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;我們也會(huì)盡自己最大的努力在即將開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐中做出最好的成績(jī),讓留守兒童感受春天般的溫暖!
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十六
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”,可以說(shuō),老師既是教授者,也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng),可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”,我想,這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課,無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行,當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),我明顯地感到了自己備課的不足,這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分,也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。
而且,選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,但要真正做到,不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。我一直在想,怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái),通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍反映上的好的課,老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想,很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響,但是可以肯定的是,對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)歷過(guò)了,意義就不一樣了。
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十七
辦好農(nóng)村合作醫(yī)療的前提是解決農(nóng)民有地方看病,看好病,有醫(yī)療保障,這就必須深化農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院改革,規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行為,要切實(shí)解決藥價(jià)虛高的不良現(xiàn)象,使農(nóng)村醫(yī)療獲得較低成本。增加農(nóng)村定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必要的設(shè)施、設(shè)備,提高醫(yī)生的醫(yī)療水平,醫(yī)學(xué)人才的引進(jìn)也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié),出臺(tái)相關(guān)政策增加大學(xué)生志愿者數(shù)目,宣傳和鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就業(yè),為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院注入新的活力。
(三)穩(wěn)步實(shí)施,扎實(shí)工作,完善制度
合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)制度不健全、起付點(diǎn)、封頂線及報(bào)銷(xiāo)制度、比例各不相同,籌資測(cè)算有欠科學(xué)。完善新型合作醫(yī)療制度的幾點(diǎn)建議:1.報(bào)銷(xiāo)程序更簡(jiǎn)單化,在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)直接兌付和抵消相應(yīng)的醫(yī)療費(fèi)用。2.健全醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)制度,科學(xué)測(cè)算合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)起點(diǎn)、報(bào)銷(xiāo)比例及封頂線,可以適當(dāng)降低住院費(fèi)報(bào)銷(xiāo)比例提高門(mén)診費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)比例。3.補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)范圍適當(dāng)放寬,擴(kuò)大合作醫(yī)療農(nóng)民的受益率和受益面。
二 堅(jiān)持就是勝利
到鎮(zhèn)里去聯(lián)系政府、去“農(nóng)合辦”和去鄉(xiāng)衛(wèi)生院以及參觀烈士塔我們都是用步行的。每天做問(wèn)卷要挨家挨戶的走,頂著炎炎烈日不說(shuō),要帶著問(wèn)卷、相機(jī)、橫幅等,還要拿著贈(zèng)送給村民的宣傳手冊(cè)和藥品。一走就是一天,路上幾次要掉隊(duì),想問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)讓我們休息一會(huì)兒,但是看到大家都累卻依然在堅(jiān)持,只為了盡快把工作做完,不耽誤一分一秒的積極態(tài)度,我什么也沒(méi)說(shuō),跟大家一起堅(jiān)持著。
三 團(tuán)結(jié)的力量
因?yàn)槲覀冞@九個(gè)人組成的小隊(duì)伍在這活動(dòng)以前幾乎是不怎么認(rèn)識(shí) 的,而且當(dāng)大家都忙著準(zhǔn)備期末考試時(shí),我們每隔3天就要在中午抽出近2 小時(shí)的時(shí)間來(lái)討論有關(guān)活動(dòng)的方方面面,再加上5天的活動(dòng)過(guò)程。大家都 互相了解熟悉了,彼此像兄弟姐妹?;顒?dòng)中大家有苦有樂(lè)都一起享受,讓我真正的體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量。而且出門(mén)在外,做什么事要以集體為重,服從大局為健康所系,性命相托當(dāng)我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)的宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力,除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生。
還記的剛踏入學(xué)校時(shí)鄭重宣讀醫(yī)學(xué)生誓詞時(shí)激動(dòng)的心情,可是經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng),使我知道自己作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生所掌握的知識(shí)是多么的膚淺和稀少,使我更理性的認(rèn)識(shí)當(dāng)前在學(xué)校認(rèn)真努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,感謝這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),讓我提早認(rèn)清了自己處在什么樣的位置,應(yīng)該做什么樣的事情,我覺(jué)的不枉此行,很值得!
個(gè)人三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文(18篇)篇十八
大學(xué)第一次參加支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我知道社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。因此,在這個(gè)炎熱的暑假我選擇了三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
由于我們班期末考試結(jié)束得早,因此在放假開(kāi)始支教之前,我先回家感受了一下家的氣息。八月八號(hào)我坐車(chē)到瀘定,也因此就比師兄、師姐,晚到了一天。在我到的時(shí)候,看到師兄師姐與川師大的支教同學(xué)已經(jīng)在開(kāi)始招生、輔導(dǎo)學(xué)生功課了,此時(shí)有不少的學(xué)生走出教室熱情地歡迎我的到來(lái),就此我的支教生活就開(kāi)始了。
在那為期7天的支教社會(huì)實(shí)踐中,我們先是招生,然后是給學(xué)生上課,雖然上課的地方只是個(gè)活動(dòng)室,但是前來(lái)上課的孩子們也很多,我們給他們登記按照小學(xué)和初中分開(kāi),以便上課,因?yàn)椴](méi)有太多的時(shí)間所以我們只是以輔導(dǎo)功課的形式來(lái)上課的。
孩子們都是純真的,善良的,雖然有時(shí)候也會(huì)很調(diào)皮的惹你生氣,但也會(huì)讓你開(kāi)心的大笑,期間有幾個(gè)孩子我很喜歡,他們總是圍著你轉(zhuǎn)不停,在旁邊老師老師的叫,幾個(gè)人嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,你就只能一個(gè)一個(gè)的安撫他們,雖然有時(shí)忙不過(guò)來(lái)但是心里卻是歡笑的。
白天我們就上課,晚上就和他們一起玩兒,他們會(huì)上山為我們采摘野百合來(lái)送給我們,和我們一起歡樂(lè)的大笑,空閑時(shí)間隊(duì)長(zhǎng)還帶著我們和孩子們一起玩游戲、排練文藝節(jié)目等。
到飯點(diǎn)我們隊(duì)員就輪流做飯,有時(shí)候家遠(yuǎn)的孩子中午不回家,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)由于碗筷不夠,沒(méi)辦法,就只有讓他們吃了飯我們?cè)俪裕袝r(shí)飯菜不夠走在后面我們就只有泡方便面了。最遭糕的是10日那天,瀘定下大雨,發(fā)生泥石流,道路中斷,停電,連吃飯,洗澡,通訊等都成了問(wèn)題,得到附近村民的幫助,我們才走出了困境。
在這期間,村里的書(shū)記和村長(zhǎng)以及我們的指導(dǎo)老師都常來(lái)看望關(guān)心我們,還為我們送來(lái)日常所須的各種生活用具以及蔬菜等。七天里,我們隊(duì)員們相互溝通交流學(xué)習(xí),共同解決遇到的問(wèn)題困難。我們做過(guò)飯,洗過(guò)碗,掃過(guò)地,我們還抽空進(jìn)行了家訪,了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗,生活情況和發(fā)展?fàn)顩r,家訪是更好的架起了校園與社會(huì)這座橋梁,通過(guò)這座橋梁,我們對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
15日,三下鄉(xiāng)活動(dòng)在匯報(bào)文藝晚會(huì)中結(jié)束,晚會(huì)以孩子們的手語(yǔ)舞《感恩的心》拉開(kāi)帷幕,分別上演了村名們的廣場(chǎng)舞,孩子們的合唱《我們?cè)谝黄稹罚?duì)員們的合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、小品和相聲,分別有10多個(gè)節(jié)目,表達(dá)了孩子們的感恩不舍,隊(duì)員們的祝福和鼓勵(lì)。
一個(gè)周的社會(huì)實(shí)踐,就這樣一晃而過(guò),從中我看到鄉(xiāng)村孩子生活條件之差,所受教育之落后,總的來(lái)說(shuō)就是農(nóng)村發(fā)展還比較落后,我們12人把愛(ài)帶到了鄉(xiāng)村,只希望孩子們?cè)介L(zhǎng)越大、越來(lái)越懂事。
在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育收獲的大課堂,在那里,我的人生價(jià)值得到了一點(diǎn)體現(xiàn),為將來(lái)走出社會(huì)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我自己的收獲就是一個(gè)人在工作中要勤于動(dòng)手善于思考,不怕困難不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要有良好人際交往能力、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、富有責(zé)任感、學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。兩校的聯(lián)誼,也增加了我們互相的了解,彌補(bǔ)各校之不足,發(fā)揮各自長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí)進(jìn)步,兩校師生也共同收獲了世間難找的友誼。