寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分，更是讓我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。

好想半命題（模板21篇）篇一

人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，我們只是遺落在茫茫世海的一粒塵沙，渺小脆弱。與你的相逢是那般金鳳玉露，與你的錯(cuò)過(guò)又是那般燈火闌珊。

五年前，你邁進(jìn)了我的家，成了我的新寵物，你是一只溫文爾雅的泰迪狗，為你取名為豆豆。剛進(jìn)我家你是那樣的羞澀，整個(gè)身體蜷縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。但日子一久，你也不那么拘束。每次上學(xué)，你總是目送我離開(kāi)，我總是望著你依依不舍的眼睛離去;每次下學(xué)，你總是在我開(kāi)門后撲入我懷……我與你已是不離不棄，生死相依。記得那次我犯錯(cuò)挨打，你也是第一個(gè)站出，用你弱不禁風(fēng)的臂膀，為我撐起一片藍(lán)天。

蒼茫人間，有太多禁錮，世事總是與心相違。你匆忙的走了，連一聲招呼也不與我打，我上學(xué)之前，不是說(shuō)好的，讓你在家等我嗎?你怎么能失信與我，讓我來(lái)不及與你說(shuō)一聲再見(jiàn)。得知你走的消息后，心情宛如晴天霹靂，讓我痛心不已，淚不停的流著，望著，望著，望著，你靜靜的躺在地上，當(dāng)時(shí)多么希望老天能借我一去神筆，讓你復(fù)活，讓你再圍著我跳，讓你再圍著爭(zhēng)奪美味的食物。現(xiàn)在，上學(xué)時(shí)，我總習(xí)慣回首看一眼，可惜你早已不在燈火闌珊處，考試失利后，心情不好時(shí)，身旁已不再有你的陪伴!

一些轉(zhuǎn)身，是為了明日的相聚，一些轉(zhuǎn)身，竟成了永遠(yuǎn)的等待!明知人生是一場(chǎng)與人無(wú)關(guān)的遠(yuǎn)行，亦沒(méi)誰(shuí)可以為你分擔(dān)辛酸，但終究忍不住要目送，要回眸!

好想半命題（模板21篇）篇二

我好想是一棵草，無(wú)憂無(wú)慮的草，默默無(wú)聞的草，心情舒暢的一棵草。當(dāng)你留意路旁的“我”時(shí)，那是我在對(duì)你微笑，當(dāng)你對(duì)我不屑時(shí)，我仍會(huì)毫不在乎。

我在路旁，嗮著陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，為人類造福。清晨，從天而降的霜，為我洗去身上的灰塵，我是一棵草，傾聽(tīng)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我是一棵草；站在路旁遙望著遠(yuǎn)處的景色；我是一棵草，仰望天空，多么想知道天有多高；我是一棵草，總是被人遺忘。

我長(zhǎng)在那懸崖峭壁上，狂風(fēng)呼嘯。有時(shí)眺望遠(yuǎn)處，看不見(jiàn)那人煙稠密的大地，只望見(jiàn)那煙霧繚繞的群山。有時(shí)不留意朝山谷看去，見(jiàn)那一棵松柏，在半山腰上，隨風(fēng)搖擺，有搖搖欲墜的感覺(jué)。有時(shí)能看見(jiàn)那旭日從東方慢慢升起，又從西方悄悄地落下，有時(shí)看那仙鶴成群地飛向天邊。

我在那無(wú)邊無(wú)際的草原上，在萬(wàn)馬踩踏下生存。望著那藍(lán)色的天空，想象那無(wú)邊無(wú)際的大海。夜間，遙望天空數(shù)星星，曬著月光和草原的小草竊竊私語(yǔ)，聊聊自己的愿望。

我是校園中的一棵草，清晨聽(tīng)那書聲飛進(jìn)耳朵，不時(shí)也會(huì)吟誦“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，不知不覺(jué)中我也成為一棵博古通今的文草，如果羊吃了我，它也會(huì)變成聰明百倍的仙羊哦。

草是無(wú)處不在的，草是生命象征，我愿做一棵默默無(wú)聞的小草。

好想半命題（模板21篇）篇三

爺爺，您在天堂還好嗎？我好想您啊！您在我的腦海中留下了多少深刻的記憶呀！每天放學(xué)，我總能看到一些爺爺奶奶牽著自己孫子孫女的手噓寒問(wèn)暖，這使我想起了小時(shí)候那會(huì)兒，每天放學(xué)，爺爺總是拉著我的手慢吞吞地走著，還關(guān)切地問(wèn)我肚子餓不餓？有沒(méi)被同學(xué)欺負(fù)呀？……爺爺從來(lái)都是笑瞇瞇的，顯得那么和藹可親，您的'音容笑貌已深深地印在了我的腦海中。

爺爺，您雖然走了，可您依然活在我們?nèi)胰说男闹校驗(yàn)橐郧芭c你朝夕相處的緣故，我更是無(wú)法忘記您生前的各種片斷。是的，往事不堪回首，但我們?nèi)叶紩?huì)在您的庇佑下好好地生活，同樣，我們也會(huì)長(zhǎng)久地想念您。

爺爺，您曾說(shuō)您最放心不下的人是我，但是，您大可放心，因?yàn)槟膶O女現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，個(gè)子也長(zhǎng)了不少，馬上就要步入初中了。在小學(xué)的最后一年，我一定努力學(xué)習(xí)，考取一個(gè)好的中學(xué)，不辜負(fù)您、父母和老師的期望。爺爺，您在天堂就安心生活吧！

好想半命題（模板21篇）篇四

我就是過(guò)渡的那個(gè)年輕人丟下的“誠(chéng)信”，當(dāng)日，那年輕人想要過(guò)渡，擺船老人問(wèn)他該丟棄什么，因?yàn)榇×耍绻粧仐壱恍〇|西，很可能就會(huì)沉船，年輕人想了想；財(cái)富是重要的，沒(méi)有財(cái)富，那他什么也不是；健康也是重要的，如果沒(méi)有了健康，那還何談財(cái)富，何談在社會(huì)上的地位？只是也是重要的，一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)就什么都不是。最后，他想了想，毅然把我給拋棄了，拋棄我的時(shí)候，我哭著喊他：“求求你！別把我拋下，我才是你最重要的東西，拋棄了財(cái)富、知識(shí)又何妨，那些都可以重新獲得，而拋棄了我，你就失去了一切……”。年輕人一挑眉不屑地說(shuō)：“切！你算什么，拋棄了你我一樣可以生存！”說(shuō)著頭也不回地把我留在了岸邊。

現(xiàn)在的我，在荒原中漫無(wú)目的地走著，不知道要去往哪里，哪里才是我的家。眼看著天都快黑了，我卻還在這荒原游走，傷心之余，我知道自己必須得趕快找個(gè)落腳點(diǎn)，于是我加快腳步向前趕去。

那個(gè)年輕人拋棄了我，是他的不幸，我就不信沒(méi)有人愿意接受我。于是，我又鼓起信心，準(zhǔn)備去找我的新主人。迎面走來(lái)一個(gè)彪頭大漢，財(cái)大氣粗，穿金戴銀。我想：這樣的人什么都不缺，應(yīng)該會(huì)接受我吧，我一上去便說(shuō)：“老板，你好，我是誠(chéng)信，請(qǐng)問(wèn)你愿意接受我嗎？”誰(shuí)知他上上下下打量了我一番，用帶著鄙夷的口氣說(shuō)：“誠(chéng)信？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”于是揮揮衣袖走了。

沮喪的我走到一旁坐下，無(wú)奈地嘆了口氣，忽然又看到一個(gè)年輕漂亮的姑娘在賣大白菜，我想：這么漂亮的姑娘，人美，心更應(yīng)該美。于是，我決定上前去問(wèn)問(wèn)她。我來(lái)到她的跟前，向她介紹了自己，并說(shuō)明來(lái)意，誰(shuí)知，聽(tīng)完后她竟失態(tài)地大笑起來(lái)：“誠(chéng)信？你聽(tīng)過(guò)哪個(gè)商人要講誠(chéng)信嗎？”說(shuō)完又抿著嘴大笑，我窘迫萬(wàn)分，尷尬地走開(kāi)了。

天色朦朦朧朧，月亮悄悄出來(lái)了，此時(shí)的我正經(jīng)過(guò)一間教室，學(xué)生們都在考考試。學(xué)生們接受過(guò)教育，應(yīng)該明白我的重要性，我原本沮喪的心又燃起了一點(diǎn)自信。于是，我小心翼翼來(lái)到一個(gè)同學(xué)桌前，對(duì)他說(shuō)：“你好！我叫誠(chéng)信，我們做個(gè)朋友吧。”一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)他在作弊，他還一臉笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信？沒(méi)看見(jiàn)我在作弊碼？走吧，我不需要你。”我說(shuō)：“你身為學(xué)生，應(yīng)該講誠(chéng)信，怎么能作弊呢？”誰(shuí)知他竟不屑地說(shuō)：“這有什么關(guān)系，作弊算個(gè)啥，大家都這樣做。”我又氣又惱，無(wú)奈走出了教室。

出來(lái)后的我心里百味陳雜，心酸、沮喪、氣憤接踵而來(lái)，我不明白人們?yōu)槭裁炊疾辉敢饨邮芪遥业降啄膬鹤龅牟缓靡灾劣谌巳硕枷訔壩遥窟€是現(xiàn)在的人被這個(gè)物欲橫流的世界迷失了雙眼，散失了最美好的品質(zhì)？這個(gè)，大概只有人們自己心里清楚。

清冷的月光淡淡地撒在荒野上，撒在我的身上，“阿嚏！”好冷，我又打了個(gè)寒顫，更加緊抱住雙臂，真的，好冷。“哪兒才是我的家，我真的好想好想回家，人類啊！我是你們朋友，求求你們讓我回家吧！”

冷清的月光默默拉長(zhǎng)了我的身影，絕望的我在夜風(fēng)中向黑暗中走去……。

好想半命題（模板21篇）篇五

窗外，一些天真的六角形的小東西在淺藍(lán)色的天空的映襯下飄然落下。教室里，我們盡情的歡歌著，盡情的舞蹈著，共同慶祝著元旦的到來(lái)。同學(xué)們的歡笑聲使嚴(yán)寒的冬天變得充滿溫馨；同學(xué)們的熱情使冬天充滿活力；同學(xué)們的活潑點(diǎn)燃了我的心。

為了這六年小學(xué)生活中最后一個(gè)可以共同歡慶的元旦，同學(xué)們準(zhǔn)備多時(shí)。課余時(shí)間的努力練習(xí)成就了舞蹈的精靈，天才的演員，新一代的周杰倫……游戲過(guò)后，教室里響起了那每個(gè)同學(xué)都萬(wàn)分熟悉的《同一首歌》的旋律。不知怎的，這首平日讓我沉醉的歌，如今卻是這般傷感，催人淚下。

想起就要與這生活了整整六年的校園道別，要與這早已親如姊妹的伙伴分離，誰(shuí)能不覺(jué)得留戀呢？學(xué)校早已成了我們的家，同學(xué)早已成為了兄弟姐妹，師生早已成為了摯友呀！

朋友間的秘密，使我們的生活充滿了趣；一次次愛(ài)的傳遞，使我們感到了大家庭的溫暖；一個(gè)個(gè)天天的微笑，使我們明白了朋友的寶貴……兩滴露珠在荷葉上滾落，抱在一起，不打，不鬧，六年的時(shí)光，使我明白了，那就是友誼！

母校，若是我們分離，何日才能與你重逢！

好想半命題（模板21篇）篇六

星期六，晚上，我躺在草坪上，聽(tīng)著音樂(lè)，仰望著群星閃爍的夜空，想著，靜靜地想著······上午，我專心致志地寫著作業(yè)，突然，電話鈴“叮叮叮”的響了起來(lái)，我隨手的關(guān)上了門，只見(jiàn)留下一條細(xì)小的縫，媽媽聶手聶腳的走了過(guò)來(lái)，輕輕悄悄的推開(kāi)門，豎起耳朵頭聽(tīng)著我和同學(xué)的電話，剛掛電話，媽媽一陣旋風(fēng)似的闖了進(jìn)來(lái)，眼睛瞪著，臉紅撲撲的，聲音有一些沙啞，手指著我的頭，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“告訴我，你剛才說(shuō)了一些什么？和同學(xué)出去玩嗎？不許去！”說(shuō)完就大力的'關(guān)上了門，一看就知道，我媽媽欠一些關(guān)心和體貼。

好想半命題（模板21篇）篇七

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。

有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，有的人想當(dāng)發(fā)明家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人……而我，卻想當(dāng)一名教師，因?yàn)槲业膵寢屖且幻麅?yōu)秀的'人民教師。有人說(shuō)教師是綠葉、是蠟燭、是春蠶、是母親，而我認(rèn)為，老師比母親比家長(zhǎng)更加了解學(xué)生，知道他們內(nèi)心深處的秘密，就像我們的班主任楊老師一樣，因?yàn)樗龕?ài)我們，了解我們，所以她常常說(shuō)的話，都是我們內(nèi)心深處想說(shuō)和想做的東西。

所以我們和楊老師的關(guān)系非常好，很不一般。當(dāng)老師，是我從小的夢(mèng)想，老師教育了一代又一代的人，不管是誰(shuí)，都有自己的老師。

每當(dāng)人們談到老師時(shí)，都會(huì)感激自己的老師，因?yàn)槔蠋煱炎约核械闹R(shí)毫無(wú)保留的教給了自己的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感激我們的老師嗎？如果我是老師，上課的時(shí)候有學(xué)生講話、做小動(dòng)作，我并不會(huì)馬上就批評(píng)他，而是用提醒的目光暗示他，讓他改正；有學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)，我會(huì)用鼓勵(lì)的目光激勵(lì)他，讓他大膽回答；有學(xué)生回答問(wèn)題有創(chuàng)意時(shí)，我會(huì)用欣賞的目光贊許他；有學(xué)生向老師提出善意、具有創(chuàng)造性的問(wèn)題時(shí)，我又會(huì)用全班同學(xué)的掌聲獎(jiǎng)勵(lì)他。因?yàn)槲业膵寢尯臀覀兊陌嘀魅尉褪沁@樣教我們的。

我多么想當(dāng)一名教師呀。

好想半命題（模板21篇）篇八

窗外，一些天真的六角形的小東西在淺藍(lán)色的天空的映襯下飄然落下。教室里，我們盡情的歡歌著，盡情的舞蹈著，共同慶祝著20xx年元旦的到來(lái)。同學(xué)們的歡笑聲使嚴(yán)寒的冬天變得充滿溫馨；同學(xué)們的熱情使冬天充滿活力；同學(xué)們的活潑點(diǎn)燃了我的心。

為了這三年中學(xué)生活中最后一個(gè)可以共同歡慶的元旦，同學(xué)們準(zhǔn)備多時(shí)。課余時(shí)間的努力練習(xí)成就了舞蹈的精靈，天才的演員，新一代的周杰倫……游戲過(guò)后，教室里響起了那每個(gè)同學(xué)都萬(wàn)分熟悉的《同一首歌》的旋律。不知怎的，這首平日讓我沉醉的歌，如今卻是這般傷感，催人淚下。

想起就要與這生活了整整三年的校園道別，要與這早已親如姊妹的伙伴分離，誰(shuí)能不覺(jué)得留戀呢？學(xué)校早已成了我們的家，同學(xué)早已成為了兄弟姐妹，師生早已成為了摯友呀！

好想半命題（模板21篇）篇九

空地上的秋千，已經(jīng)占了四五個(gè)年頭了。以致于支撐它的鋼架已經(jīng)銹跡斑斑，光滑的繩子也變得蓬亂，那小小的塑料座椅下的一塊土地已經(jīng)被無(wú)數(shù)來(lái)這里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。

秋千老了。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，那兩根垂下的麻繩仿佛要斷掉，發(fā)出嘎吱嘎吱的摩擦聲，像個(gè)衰弱的老人在抽泣。

以前的秋千不是這樣的。

它曾經(jīng)擁有一副漂亮光滑的紫色鋼架，兩端垂下粗大的麻繩，連著一把明黃色的塑料座椅。盡管外表簡(jiǎn)單，但它仿佛擁有魔力——每每蕩起它，我總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò)，看見(jiàn)自己的雙腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，身體仿佛要從椅子上飛出去。于是我總是酣暢淋漓的大聲尖叫，一天的煩躁也就隨著這聲尖叫，被拋向九霄云外。

記得從前無(wú)數(shù)個(gè)充斥著蟬鳴的午后，從一堆看了不下三遍的書中，我抬起渾濁的眼，詢問(wèn)那個(gè)不能給我半點(diǎn)有意義的建議的老媽我還能干什么。得到的往往是兩個(gè)字：“睡覺(jué)”。然后不理睬老媽的建議，自問(wèn)自答地說(shuō)：“還是去蕩秋千吧。”然后叫醒午睡的鄰居小子們，占領(lǐng)被陽(yáng)光烤得暖烘烘的秋千。

那一刻我?guī)缀躏w了起來(lái)，飛得很高很高……。

然而，因?yàn)橐獢U(kuò)建樓盤，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司派人拆掉了這沒(méi)用的老秋千。光禿禿的地面上只剩下一個(gè)深深的大坑——一個(gè)空洞的眼睛般的大坑。

很快，這里就會(huì)聳立起新的高樓，而人們也會(huì)很快忘記這里曾經(jīng)有一架秋千，有孩子們留下的笑聲。

我好想再蕩一次秋千，好想再試一次飛翔，再聞聞自由的味道。

可我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

巍巍華夏，五千文明;。

劍削浮云，千載悠悠。

千里秦嶺，惟彼一峰;。

巍峨高峻，威震靡風(fēng)。

浩浩蒼穹，惟彼一星;。

燦爛炫轉(zhuǎn)，耀世清明。

——題記。

你建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán)，你給了一個(gè)族群傲立千秋的自信，你的國(guó)號(hào)成了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字。你，漢武帝，一個(gè)十七登基的小皇帝，一個(gè)大漢盛世的開(kāi)辟者;桀驁不馴，無(wú)拘無(wú)束，你是暢游自由天地間的不羈的靈魂。

“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，你的開(kāi)創(chuàng)性系列新政，從文化根本開(kāi)始，方使得儒家文化成為了支撐中華民族千古傳承的脊梁。氈紙侵墨香，厚重不失雅;這卻是你，一個(gè)年紀(jì)輕輕的帝王，居深宮之作。

你痛恨漢朝像羊一樣受匈奴人欺凌，深深意識(shí)到，經(jīng)文景之治，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后，漢朝已積攢了與匈奴對(duì)抗的實(shí)力。你深入軍營(yíng)，從退守戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)——百日磨槍，一日殺敵;苦心醞釀，蓬勃乍起：你升騎奴為將軍，一舉收復(fù)河朔地區(qū)，對(duì)天鳴雷，勢(shì)如破竹，又相繼發(fā)起一次次猛烈的反擊。高飛的蒼鷹在云際盤旋，河朔一戰(zhàn)，你讓衛(wèi)青向右北平突擊，待匈奴在東南整裝部署完備后，又旋風(fēng)疾轉(zhuǎn)向西北河套進(jìn)發(fā)。鐵騎錚錚，踏破了河朔草原的斷草，也踏破了匈奴人的膽，于是長(zhǎng)安城有了一個(gè)穩(wěn)固的前方戰(zhàn)線，失去了幾百年的河套地區(qū)又歸于漢署。當(dāng)匈奴元?dú)獯髠司幽睍r(shí)，你勃勃的野心又在尋求滿足，你投入了二十萬(wàn)騎兵、四十萬(wàn)戰(zhàn)馬，一邊派小股軍隊(duì)作戰(zhàn)略佯動(dòng)，一邊又派霍去病悄然向沙漠進(jìn)發(fā)……收降俘虜，訓(xùn)練漢軍，你壓倒了匈奴的唯一優(yōu)勢(shì);賞罰分明，善于用人，你創(chuàng)造了漢軍的歷史奇跡。前方奔騰馳騁，后方穩(wěn)坐深宮。坐臥長(zhǎng)安，你指揮到了狼居胥山;甘泉戲水，你便降服了匈奴單于。威嚴(yán)如虎，你像一匹性急的烈馬;壯志豪情，你有一平天下的宏圖大略。

持節(jié)向西，絲綢之路在你手下開(kāi)辟。

泊一船漁火，你讓整個(gè)湖面燈光流離;。

持一根馬鞭，你使整個(gè)大地鐵騎絕塵。

霧籠長(zhǎng)安，宮城凄暗;霞光出世，舉世震撼。碧空晴日，云海波濤;君似神鵬，翱翔其中。仰望晴空，似水泛舟;吾愿與君翱翔于云海，西出長(zhǎng)安訪世界之恢宏。

“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)集卷著烏云，在烏云和大海之間，海燕在高傲地飛翔。”

——高爾基《海燕》。

——題記。

我曾有緣：在陡峭的礁石簇?fù)淼膽已轮希惺苓^(guò)洶涌澎湃的大海旺盛的生機(jī)與活力。那深邃的蔚藍(lán)曾久久占據(jù)著我的心頭，不能自己;我曾有緣：在白色的沙粒堆積的沙灘之上，體會(huì)過(guò)水平如鏡的大海深沉的睿智和哲思，那無(wú)垠的胸懷曾久久激蕩著我的心靈，無(wú)法自拔。

——或許是在暴風(fēng)雨的夜中，他強(qiáng)健的體魄才會(huì)出現(xiàn)吧。如果這樣的話，我更愿做一只海燕，在學(xué)習(xí)，生活的天空中翱翔。

壓力或許是中學(xué)生的一張扔不去的名片，如烏云般籠罩著我們的生活。一切仿佛是灰色的，一種濃的化不開(kāi)的灰彌漫在本應(yīng)大放光彩的青春年華之中，我不愿這樣，我們才是二十一世紀(jì)的主人，枷鎖固不住我們，是的，固不住的!

我在課余不再只限于讀老師推薦的書目，而。

勵(lì)志。

于那烽火從不間斷的戰(zhàn)國(guó)，艷羨于說(shuō)客巧妙的說(shuō)理和精辟的故事，佩服那君王兼聽(tīng)百家之言的魄力和胸懷，一串串妙語(yǔ)連珠，一句句一針見(jiàn)血，不禁令人贊嘆向往。

——《戰(zhàn)國(guó)策》。

在生活中，面前的困難再難，海燕的精神也鼓舞著我毅然向前——哪怕有一種傷痛刺入我的心中，我也撐著自己一瘸一拐地獨(dú)自回家，不過(guò)，這僅僅是一種痛而已，海燕所搏擊的，可是劇烈狂暴的風(fēng)雨啊!但是我們或許都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，有的人不愿經(jīng)歷，有的人貌似愿意，膽怯卻籠罩著心頭，——我堅(jiān)信我可以，沒(méi)有生活的歷練，生命難以鍛煉成鋼，有多少偉人在苦難中長(zhǎng)大，而海燕更是在暴風(fēng)雨中歷練，那沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的鳥(niǎo)兒，天空一擊，就能嚇?biāo)浪麄儯切┖ｚt，海鴨，企鵝終究碌碌無(wú)為。

這是一個(gè)急劇變化的時(shí)代，只有強(qiáng)者能夠找到自己的位置。

我好想做一只海燕，像海燕那樣疾呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

一千年后，風(fēng)起云涌，殘紅滿地，歷史的一個(gè)個(gè)烙印，印在蒼穹，撒下了一片殷紅的血……。

——題記。

“平兒，死得好!不愧是我關(guān)云長(zhǎng)的兒子!”你親眼看著自己的兒子倒在血泊之中，無(wú)數(shù)的劍影從他的身上劃過(guò)，紅紅的血滲透了土地。你慘然一笑，勒了一下赤兔，你想為兒子報(bào)仇，可是，你力不從心，也許，你真的老了。想當(dāng)年，你英氣風(fēng)發(fā)、所向無(wú)敵，十萬(wàn)大軍在你面前，你如入無(wú)人之地，氣吞萬(wàn)里如虎!而現(xiàn)在，劍影重重，你眼前朦朧，一下不留神，赤兔中了一箭，一個(gè)趔趄，你也險(xiǎn)些摔下……你的心顫了一下。

大哥!三弟!你們?cè)谀?

因?yàn)槟菚r(shí)的心是火熱的。

你越來(lái)越累了，身上已被劃出了無(wú)數(shù)道口子，血濺在赤兔身上，你堅(jiān)持不住了……你，不敗的戰(zhàn)神，終究倒下了。你摔下馬，濺滿鮮血的刀深深的插在泥土中，你神情恍惚，口中囁嚅著：“殺了我，殺了我……”孫權(quán)一揮手，“照他說(shuō)的辦”，于是，天便燃起了一團(tuán)耀眼的紅霞。

天使，你寂寞嗎?而今花又落了地，來(lái)，我讀書給你聽(tīng)。

留連忘返的夜晚，摩天大樓的天橋上一個(gè)滿頭蓬松碎發(fā)的女孩用手托著下巴，一如既往地陷入回憶與憧憬。冥想之速超越光速、跨越幾個(gè)世紀(jì)，習(xí)慣性地搔搔被各種奇異想法所充斥的腦袋。沒(méi)錯(cuò)，這便是我。

一陣?yán)滹`颼的風(fēng)襲來(lái)，我很快便從暈眩和迷醉中驚醒。電梯門開(kāi)了，萬(wàn)束強(qiáng)光刺向了我。我瞇著眼，寧愿接受危機(jī)四伏的田壟和破爛不堪的畫筆。我消失在那光束中，真的好想獨(dú)享一份自由和心靈的寧?kù)o。

一轉(zhuǎn)眼，便是永遠(yuǎn)。

韶逝，花易殘，人易老。

流年何追，往何惜，今何嘆。

——題記。

如花的時(shí)節(jié)，翻飛的柳絮纏綿，隨手一揚(yáng)手心便剩有落英，卻留不住流年。易逝的韶華恍然如夢(mèng)，回首的過(guò)往覆水難收。

依稀記得兒時(shí)那聲清脆而響亮的啼哭，如水的面龐出現(xiàn)在我的面前。透亮的雙眸似澄澈的心靈，不含一絲雜質(zhì)嘴角揚(yáng)起的弧線。她初學(xué)走路時(shí)，會(huì)緊緊地拽著我的手，嘟囔著“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一側(cè)。我隨手摘下一朵蒲公英，讓它隨風(fēng)拂去，妹妹久久望著那舞動(dòng)著的嬌小身軀，笑頰粲然和著無(wú)邪的天真。而至如今，稀疏的幾次見(jiàn)面愈益發(fā)覺(jué)她白皙的面龐多了幾絲憔悴，才知難得的休假她卻疲于奔命，魔爪似乎過(guò)早地伸向了她。多少次我想再牽著她的手漫無(wú)目的地行走在茫茫人群中，像從前一樣任風(fēng)兒吹散蒲公英，躺在沙灘上數(shù)著翻滾的浪花朵朵。可是那些這是夢(mèng)境罷了，妹妹已經(jīng)不愛(ài)笑了，臉上的迷茫的神情讓人憐愛(ài)，久違的笑靨中也夾雜著敷衍的無(wú)奈。

走走停停，請(qǐng)停在妹妹甜甜的微笑里。

打開(kāi)記憶的匣子里，那個(gè)精神矍鑠的身影不斷，帶笑的面容，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，看似深邃的眼中流露的卻滿是暖意。從小到大，最溺愛(ài)我的便是姥爺，陪著我哭、陪著我笑，即使是犯錯(cuò)也只是委婉的呵責(zé)罷了。還只有幾歲時(shí)，我歪歪斜斜地蹬上自行車?yán)@著整個(gè)高新區(qū)騎了半圈，姥爺不放心我，偌大的地方一路小跑緊隨在我身后。我不懂事，時(shí)不時(shí)還停下車沖姥爺扮個(gè)鬼臉，或是叉著腰笑他的速度還不如我快。姥爺卻什么也不說(shuō)，一臉慈祥地笑著，默默地陪我在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水。可是飛逝的年華告訴我，花易殘敗人易老。不得不承認(rèn)，姥爺?shù)纳眢w也再不如從前，隔三差五地低血糖，嚇得全家人提心吊膽。一次次離別時(shí)，姥爺?shù)男θ葸€在，遠(yuǎn)去的背影似乎卻不在矯健了。

走走停停，請(qǐng)停在姥爺溫暖的羽翼下。

一路走來(lái)，花謝花開(kāi)，道路兩旁?shī)Z目的風(fēng)景卻顯得若有若無(wú)。腳步匆匆，時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝。青澀未等穿上便逼迫褪去，披上不符適宜的成熟顯得格外怪異。縱使風(fēng)光如畫了，來(lái)不及嗅那墻角青梅，來(lái)不及賞那傲骨梅花，來(lái)不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑;在趕，自顧自地趕;在走，毫不停歇地走。我們錯(cuò)過(guò)了云端的彩虹之巔，彌散了自由的蔚藍(lán)之天，失去了草尖的露珠點(diǎn)點(diǎn)。

走走停停，便能摘下一朵無(wú)邪送給妹妹，讓陽(yáng)光的笑靨重回她的面龐;走走停停，便能多留下一些年華，讓姥爺?shù)纳碛耙琅f矯健;走走停停，便能給記憶添上顏色，讓心中的那片花田溢滿繽紛!

那些碎片，被不懂得珍惜的我們遺忘在記憶的角落，原以為會(huì)被時(shí)間沖淡，孰不知，已深深地烙在了我們心中。

——題記。

一陣風(fēng)吹散了滿天的溽熱情緒，陽(yáng)光卻這般安寧，靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐樹(shù)的葉子上，在蝴蝶蘭的花蕊上，悄然流轉(zhuǎn)，偶爾觸地，似乎有破碎的輕響，繼而蕩漾開(kāi)來(lái)。

靜謐中，我漫步在高大挺拔的梧桐樹(shù)下，偶爾有刺眼的光射進(jìn)心窩，但絲毫不減心中的閑靜。我瞇起眼，享受著校園的風(fēng)夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)香味，說(shuō)不清是墨香還是花香。忽然，一陣脆笑點(diǎn)破了午后的安寧。睜開(kāi)眼，看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響，那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個(gè)角落。

倚著樹(shù)坐下來(lái)，瘋笑著將任課老師品頭論足地談?wù)撘环缓竽闷鹫n本，在上面畫著自己喜歡的小人。午風(fēng)親昵地?fù)崦覀儯挝覀兇蚱莆绾蟮钠届o祥和。

當(dāng)再次睜開(kāi)眼，陽(yáng)光已不再刺目，變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門開(kāi)了，涌進(jìn)一群鬧哄哄的孩子。進(jìn)了教室，悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭，但同學(xué)們絲毫不覺(jué)得異樣，依舊大吵大鬧著。老師來(lái)了，皺了皺眉頭，便開(kāi)始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽(yáng)光下忽地一閃，便不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們雖坐在教室里，心卻早已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

下課了，教室里又炸開(kāi)了鍋。我趴在桌上，用手摩挲著已坑坑洼洼的課桌，然后百般無(wú)聊地寫下我的豪言壯語(yǔ)或是經(jīng)典。

名言。

抬起頭，看到的是嘈雜的人群和川流不息的車。回味起過(guò)去的恬淡日子，我無(wú)奈地笑了。

我知道，時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。但是，我還是想回到過(guò)去，回到昔日，回到那個(gè)種著梧桐的紅瓦小學(xué)校。

四季，為何用她雪白的心靈創(chuàng)造了冬天?是為了創(chuàng)造一個(gè)如白玉般單純的夢(mèng)幻，我和同伴們?cè)诤L(fēng)中飛舞，飄到四面八方。

我好想化作一片雪花，隨冬姑娘清脆的鈴鐺聲來(lái)到人間。寒風(fēng)呼嘯，我在吹落的樹(shù)葉中與伙伴們盡情嬉戲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，干枯的樹(shù)枝被我們裝點(diǎn)成一片白。我們飄過(guò)湖面，一陣?yán)錃庖u來(lái)，小魚正想伸出腦袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法蓋上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的冰。我們飄到園林中，與梅花談心，與吹落的花瓣捉迷藏。我正想與朋友蝴蝶蘭說(shuō)話，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花，自由自在地飄到每一個(gè)角落。我來(lái)到一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)，貪玩的孩子們追逐著我，笑臉如一朵天真的花。圣誕節(jié)前夜，大街小巷忙忙碌碌，我們的身影隨圣誕馴鹿有節(jié)奏的奔跑聲來(lái)到小鎮(zhèn)。我有些累了，在一盞孤獨(dú)的路燈上稍停片刻，借著微弱的燈光，我看到千家萬(wàn)戶歡聚一堂，歡樂(lè)的盛宴桌上點(diǎn)著高傲的蠟燭，誘人的燒雞也已上桌，人們等待圣誕老人來(lái)臨的那一刻。

在一家屋檐下，一個(gè)凍僵的身影孤獨(dú)地靠在冰冷的墻邊，沒(méi)有人注意。我產(chǎn)生了同情心，輕飄飄走近那個(gè)身影，一個(gè)小女孩赤著腳，垂著頭，穿著破舊的棉襖，表情凝重地望著手中兩三根火柴。我飄到她臉頰旁，希望她能與我對(duì)話，給她帶來(lái)幾分歡樂(lè)。我飄過(guò)她渴望溫暖的眼睛，她只是淡淡地翹起嘴角，她太冷了，想點(diǎn)亮火柴取暖，但兩手凍僵無(wú)法動(dòng)彈，她失落，在寒風(fēng)中輕輕閉上眼。圣誕夜，人們都正圍桌而坐，只有她沉靜在寂寞中，我的低語(yǔ)她聽(tīng)不到。我想，她一定進(jìn)入幻想，隱約中見(jiàn)到美麗的燭光在微風(fēng)中顫抖，聞到香噴噴的燒雞的味道，還有燦爛的圣誕樹(shù)，慈祥的外祖母正向她微笑。我很內(nèi)疚，我們給予其他孩子無(wú)限樂(lè)趣，卻忘記，忽略了她。

第二天早晨，我去看她，她寂靜無(wú)聲，在一個(gè)無(wú)人知道的角落里離開(kāi)人間，永遠(yuǎn)告別了幸福。如果我們能在天堂見(jiàn)面，我會(huì)永遠(yuǎn)為她祈禱。我是雪花，我是純白無(wú)暇的，與她一樣有著純潔的心靈，我們都是冬天的孩子。

我好想化作一片潔白的雪花，因?yàn)槲覔碛屑儩崳煺妫诎籽┦澜缋镒杂勺栽诘仫w舞。我將歡樂(lè)灑向大地，我懂得同情每一個(gè)同樣純潔的凍僵的心靈。

好想半命題（模板21篇）篇十

“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”穿過(guò)大街小巷，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一首歌，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)在心里唱：“我好想，我好想，好想長(zhǎng)高……”

今年１２歲的我，身高剛一米五！我似乎比同齡人矮了許多。

一次我正在校園里玩的時(shí)候，一個(gè)大約四年級(jí)的小男孩走了過(guò)來(lái)，我們正好迎面撞上，那個(gè)小男孩說(shuō)“小孩快給我讓開(kāi)，別擋我路，站一邊去。”我氣得要命，恨不得馬上長(zhǎng)高。

走到哪兒，別人只要聽(tīng)說(shuō)我己經(jīng)12歲了，已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就會(huì)盯著我，那種目光是驚異，是同情，還是憐憫，反正這種目光讓我渾身不自在。

媽媽說(shuō)，雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)得不高，因?yàn)槲沂峭黹L(zhǎng)，說(shuō)不定以后我比誰(shuí)都高呢！高個(gè)子毛澤東人人都知道，小個(gè)子鄧小平也流芳百世呀！媽媽的話讓我心里的一塊冰融化了。可我還是想長(zhǎng)高。

我好想，我好想，好像長(zhǎng)高……。

好想半命題（模板21篇）篇十一

我好想得到理解在雜亂的人群中，我終于從里面擠了出來(lái)，顯然同學(xué)們對(duì)這次的考試很期待與在乎。每個(gè)人都幻想著成績(jī)有多么理想，但也有些人卻好像很失落，而我卻拿著卷子往家的方向跑去。

第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我躺在一張床前，四肢已經(jīng)無(wú)力掙扎。為什麼分?jǐn)?shù)會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)難，我好想解脫分?jǐn)?shù)的囚鎖，讓自己做一個(gè)真正自由快樂(lè)的自己，為什麼我的父母都不理解我，分?jǐn)?shù)對(duì)你們就那么重要嗎？我自己的功課都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，還要逼迫我學(xué)習(xí)其他的一些知識(shí)，理解一下我吧，我這樣也是無(wú)奈之舉。

短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間給我的成績(jī)拖了后腿，可是主要還是你們不理解我，所以我要請(qǐng)求你們，我要有自己的空間來(lái)學(xué)習(xí)，希望你們能夠理解我，在此，我也要大聲地說(shuō)："我需要得到理解，而且好想得到理解。”

好想半命題（模板21篇）篇十二

我長(zhǎng)大了，當(dāng)……當(dāng)什么呢？說(shuō)起來(lái)也讓人可笑，因?yàn)槲业睦硐氩⒉辉鯓舆h(yuǎn)大，我是想當(dāng)——一村長(zhǎng)。

哎，說(shuō)了半天，只但是是一個(gè)比芝麻還小的官。噢，別笑我想當(dāng)?shù)墓傩。俏覊?mèng)寐以求的官職。要問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的想法，那我就告訴你吧。

我們村地位于北方，交通疏暢，土地肥沃，但文化落后。因此長(zhǎng)期以來(lái)不能擺脫貧窮的.帽子。此刻有些村干部文化不高，平平庸庸，整天只明白圍著他自己的幾畝職責(zé)田轉(zhuǎn)悠，僅僅在農(nóng)民要要上繳款是才擠到群眾中去。這樣的領(lǐng)導(dǎo)怎樣帶領(lǐng)我們致富呢行？更不要說(shuō)搞四化了。所以我暗下決心，等我長(zhǎng)大了必須要當(dāng)個(gè)村長(zhǎng)，用我自己的智慧和才干，干出個(gè)樣貌來(lái)。

當(dāng)然，我當(dāng)村長(zhǎng)的理想，并不是靠一時(shí)的感情沖動(dòng)，幾句豪言就能實(shí)現(xiàn)，我務(wù)必具備做村長(zhǎng)必要的條件，而且大家要樂(lè)于選我。因此，我從此刻做起，就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治、了解政學(xué)習(xí)文化、精通業(yè)務(wù)。為當(dāng)好村長(zhǎng)做準(zhǔn)備。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不是我說(shuō)大話，十年以后看我的！

好想半命題（模板21篇）篇十三

一陣風(fēng)吹散了滿天的溽熱情緒，陽(yáng)光卻這般安寧，靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐樹(shù)的葉子上，在蝴蝶蘭的花蕊上，悄然流轉(zhuǎn)，偶爾觸地，似乎有破碎的輕響，繼而蕩漾開(kāi)來(lái)。

靜謐中，我漫步在高大挺拔的梧桐樹(shù)下，偶爾有刺眼的光射進(jìn)心窩，但絲毫不減心中的閑靜。我瞇起眼，享受著校園的風(fēng)夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)香味，說(shuō)不清是墨香還是花香。忽然，一陣脆笑點(diǎn)破了午后的安寧。睜開(kāi)眼，看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響，那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個(gè)角落。

倚著樹(shù)坐下來(lái)，瘋笑著將任課老師品頭論足地談?wù)撘环缓竽闷鹫n本，在上面畫著自己喜歡的小人。午風(fēng)親昵地?fù)崦覀儯挝覀兇蚱莆绾蟮钠届o祥和。

當(dāng)再次睜開(kāi)眼，陽(yáng)光已不再刺目，變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門開(kāi)了，涌進(jìn)一群鬧哄哄的孩子。進(jìn)了教室，悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭，但同學(xué)們絲毫不覺(jué)得異樣，依舊大吵大鬧著。老師來(lái)了，皺了皺眉頭，便開(kāi)始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽(yáng)光下忽地一閃，便不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們雖坐在教室里，心卻早已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

下課了，教室里又炸開(kāi)了鍋。我趴在桌上，用手摩挲著已坑坑洼洼的課桌，然后百般無(wú)聊地寫下我的豪言壯語(yǔ)或是經(jīng)典名言。

抬起頭，看到的是嘈雜的人群和川流不息的車。回味起過(guò)去的恬淡日子，我無(wú)奈地笑了。

我知道，時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。但是，我還是想回到過(guò)去，回到昔日，回到那個(gè)種著梧桐的紅瓦小學(xué)校。

好想半命題（模板21篇）篇十四

哎呀，又要走這么長(zhǎng)的路了，每天都要走這樣的路真麻煩，今天我走到了車站，已經(jīng)很疲倦，于是我把眼睛閉上了，睡著了。

我忽然夢(mèng)見(jiàn)我的背上癢癢的，就在這時(shí)，我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我揮了揮翅膀，然后一下子飛向湛藍(lán)的天空。我從天空往下看，樹(shù)啊，人啊，都變得螞蟻般大小，小魚在水中歡快地游來(lái)游去，小鳥(niǎo)從我身邊穿過(guò)，我想看一下天空有多高，于是我不斷地往上飛，飛呀飛呀，我已經(jīng)飛到了跟飛機(jī)一樣高了，突然我一不小心被一只淘氣的小鳥(niǎo)把我的翅膀打斷了。結(jié)果我飛快的從天空直掉下來(lái)，摔在了地上。

吱嗝一聲！原來(lái)是校車到了我們的車站，把我從夢(mèng)中驚醒。

哎，我多么想長(zhǎng)一對(duì)翅膀呀！

好想半命題（模板21篇）篇十五

我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望，那就是恢復(fù)我值日班長(zhǎng)的“官兒”和組長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表，當(dāng)然，這些是非常奢望的事，不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了英語(yǔ)課代表和英語(yǔ)組長(zhǎng)。只要有了這兩個(gè)“官兒”頂著，我還怕當(dāng)不上值日班長(zhǎng)和組長(zhǎng)嗎？我好想當(dāng)一名值日班長(zhǎng)啊，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)：我在一至五年級(jí)都當(dāng)過(guò)，不過(guò)，其中有兩三次被某個(gè)人撤下去了。也可能是因?yàn)槲夜艿奶珖?yán)厲了，使班里的同學(xué)有所不滿。自從上了六年級(jí)以后，我天天想，日日盼，盼老師在改選一次值日班長(zhǎng)，可是，我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我感到十分傷心。

哎！同學(xué)們，對(duì)不起！我不是非要管你們，對(duì)你們使用嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)不起，我只是想讓你們好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，對(duì)不起！

如果我恢復(fù)了值日班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)好好反思的，絕不會(huì)在批評(píng)你們，我一定會(huì)盡自己最大的努力，時(shí)時(shí)刻刻為你們服務(wù)，著想的。希望我的這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)吧！

不過(guò)，也希望老師您能幫助我，讓我有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！

好想半命題（模板21篇）篇十六

時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，有多少話想對(duì)你說(shuō)啊！

還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。

我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。

好想半命題（模板21篇）篇十七

我是一個(gè)小小年齡卻帶著高度眼鏡的男孩，告訴你我的眼鏡度數(shù)，你一定會(huì)大吃一驚。六百度！我聽(tīng)到有人驚呼了。沒(méi)錯(cuò)，我不哄你。我近視的主要原因是過(guò)度玩電腦。我很小就喜歡上了電腦，四歲時(shí)就會(huì)開(kāi)關(guān)電腦、連接網(wǎng)絡(luò)、打游戲，還可以在電腦里用拚音寫出自己的名字。爸爸很寵我，我鬧著玩電腦，他總由著我。為這事媽媽總是抱怨爸爸。

我上小學(xué)一年級(jí)，鼻子上就多了一位中心透明的將軍——眼鏡。它很蠻橫，把我當(dāng)馬騎，我小小的鼻子經(jīng)常被壓傷。這位大將軍脾氣很倔，怎么也不肯下來(lái)，我便慢慢折磨他，終于他下去了。還沒(méi)來(lái)得及慶祝，又來(lái)了一位新上任的將軍鬧得我苦不堪言。

現(xiàn)在我很后悔童年時(shí)代玩那么多電腦，但是世上沒(méi)有后悔藥可買，我只能默默地盼望做眼睛矯正手術(shù)那一天的到來(lái)，但愿有一天我能跟這可恨的眼鏡告別。

好想半命題（模板21篇）篇十八

留連忘返的夜晚，摩天大樓的天橋上一個(gè)滿頭蓬松碎發(fā)的女孩用手托著下巴，一如既往地陷入回憶與憧憬。冥想之速超越光速、跨越幾個(gè)世紀(jì)，習(xí)慣性地搔搔被各種奇異想法所充斥的腦袋。沒(méi)錯(cuò)，這便是我。

一陣?yán)滹`颼的風(fēng)襲來(lái)，我很快便從暈眩和迷醉中驚醒。電梯門開(kāi)了，萬(wàn)束強(qiáng)光刺向了我。我瞇著眼，寧愿接受危機(jī)四伏的田壟和破爛不堪的畫筆。我消失在那光束中，真的好想獨(dú)享一份自由和心靈的寧?kù)o。

那些碎片，被不懂得珍惜的我們遺忘在記憶的角落，原以為會(huì)被時(shí)間沖淡，孰不知，已深深地烙在了我們心中。

——題記。

一陣風(fēng)吹散了滿天的溽熱情緒，陽(yáng)光卻這般安寧，靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐樹(shù)的葉子上，在蝴蝶蘭的花蕊上，悄然流轉(zhuǎn)，偶爾觸地，似乎有破碎的輕響，繼而蕩漾開(kāi)來(lái)。

靜謐中，我漫步在高大挺拔的梧桐樹(shù)下，偶爾有刺眼的光射進(jìn)心窩，但絲毫不減心中的閑靜。我瞇起眼，享受著校園的風(fēng)夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)香味，說(shuō)不清是墨香還是花香。忽然，一陣脆笑點(diǎn)破了午后的安寧。睜開(kāi)眼，看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響，那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個(gè)角落。

倚著樹(shù)坐下來(lái)，瘋笑著將任課老師品頭論足地談?wù)撘环缓竽闷鹫n本，在上面畫著自己喜歡的小人。午風(fēng)親昵地?fù)崦覀儯挝覀兇蚱莆绾蟮钠届o祥和。

當(dāng)再次睜開(kāi)眼，陽(yáng)光已不再刺目，變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門開(kāi)了，涌進(jìn)一群鬧哄哄的孩子。進(jìn)了教室，悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭，但同學(xué)們絲毫不覺(jué)得異樣，依舊大吵大鬧著。老師來(lái)了，皺了皺眉頭，便開(kāi)始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽(yáng)光下忽地一閃，便不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們雖坐在教室里，心卻早已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

下課了，教室里又炸開(kāi)了鍋。我趴在桌上，用手摩挲著已坑坑洼洼的課桌，然后百般無(wú)聊地寫下我的豪言壯語(yǔ)或是經(jīng)典。

名言。

抬起頭，看到的是嘈雜的人群和川流不息的車。回味起過(guò)去的恬淡日子，我無(wú)奈地笑了。

我知道，時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。但是，我還是想回到過(guò)去，回到昔日，回到那個(gè)種著梧桐的紅瓦小學(xué)校。

“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)集卷著烏云，在烏云和大海之間，海燕在高傲地飛翔。”

——高爾基《海燕》。

——題記。

我曾有緣：在陡峭的礁石簇?fù)淼膽已轮希惺苓^(guò)洶涌澎湃的大海旺盛的生機(jī)與活力。那深邃的蔚藍(lán)曾久久占據(jù)著我的心頭，不能自己;我曾有緣：在白色的沙粒堆積的沙灘之上，體會(huì)過(guò)水平如鏡的大海深沉的睿智和哲思，那無(wú)垠的胸懷曾久久激蕩著我的心靈，無(wú)法自拔。

——或許是在暴風(fēng)雨的夜中，他強(qiáng)健的體魄才會(huì)出現(xiàn)吧。如果這樣的話，我更愿做一只海燕，在學(xué)習(xí)，生活的天空中翱翔。

壓力或許是中學(xué)生的一張扔不去的名片，如烏云般籠罩著我們的生活。一切仿佛是灰色的，一種濃的化不開(kāi)的灰彌漫在本應(yīng)大放光彩的青春年華之中，我不愿這樣，我們才是二十一世紀(jì)的主人，枷鎖固不住我們，是的，固不住的!

我在課余不再只限于讀老師推薦的書目，而。

勵(lì)志。

于那烽火從不間斷的戰(zhàn)國(guó)，艷羨于說(shuō)客巧妙的說(shuō)理和精辟的故事，佩服那君王兼聽(tīng)百家之言的魄力和胸懷，一串串妙語(yǔ)連珠，一句句一針見(jiàn)血，不禁令人贊嘆向往。

——《戰(zhàn)國(guó)策》。

在生活中，面前的困難再難，海燕的精神也鼓舞著我毅然向前——哪怕有一種傷痛刺入我的心中，我也撐著自己一瘸一拐地獨(dú)自回家，不過(guò)，這僅僅是一種痛而已，海燕所搏擊的，可是劇烈狂暴的風(fēng)雨啊!但是我們或許都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，有的人不愿經(jīng)歷，有的人貌似愿意，膽怯卻籠罩著心頭，——我堅(jiān)信我可以，沒(méi)有生活的歷練，生命難以鍛煉成鋼，有多少偉人在苦難中長(zhǎng)大，而海燕更是在暴風(fēng)雨中歷練，那沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的鳥(niǎo)兒，天空一擊，就能嚇?biāo)浪麄儯切┖ｚt，海鴨，企鵝終究碌碌無(wú)為。

這是一個(gè)急劇變化的時(shí)代，只有強(qiáng)者能夠找到自己的位置。

我好想做一只海燕，像海燕那樣疾呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

四季，為何用她雪白的心靈創(chuàng)造了冬天?是為了創(chuàng)造一個(gè)如白玉般單純的夢(mèng)幻，我和同伴們?cè)诤L(fēng)中飛舞，飄到四面八方。

我好想化作一片雪花，隨冬姑娘清脆的鈴鐺聲來(lái)到人間。寒風(fēng)呼嘯，我在吹落的樹(shù)葉中與伙伴們盡情嬉戲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，干枯的樹(shù)枝被我們裝點(diǎn)成一片白。我們飄過(guò)湖面，一陣?yán)錃庖u來(lái)，小魚正想伸出腦袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法蓋上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的冰。我們飄到園林中，與梅花談心，與吹落的花瓣捉迷藏。我正想與朋友蝴蝶蘭說(shuō)話，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花，自由自在地飄到每一個(gè)角落。我來(lái)到一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)，貪玩的孩子們追逐著我，笑臉如一朵天真的花。圣誕節(jié)前夜，大街小巷忙忙碌碌，我們的身影隨圣誕馴鹿有節(jié)奏的奔跑聲來(lái)到小鎮(zhèn)。我有些累了，在一盞孤獨(dú)的路燈上稍停片刻，借著微弱的燈光，我看到千家萬(wàn)戶歡聚一堂，歡樂(lè)的盛宴桌上點(diǎn)著高傲的蠟燭，誘人的燒雞也已上桌，人們等待圣誕老人來(lái)臨的那一刻。

在一家屋檐下，一個(gè)凍僵的身影孤獨(dú)地靠在冰冷的墻邊，沒(méi)有人注意。我產(chǎn)生了同情心，輕飄飄走近那個(gè)身影，一個(gè)小女孩赤著腳，垂著頭，穿著破舊的棉襖，表情凝重地望著手中兩三根火柴。我飄到她臉頰旁，希望她能與我對(duì)話，給她帶來(lái)幾分歡樂(lè)。我飄過(guò)她渴望溫暖的眼睛，她只是淡淡地翹起嘴角，她太冷了，想點(diǎn)亮火柴取暖，但兩手凍僵無(wú)法動(dòng)彈，她失落，在寒風(fēng)中輕輕閉上眼。圣誕夜，人們都正圍桌而坐，只有她沉靜在寂寞中，我的低語(yǔ)她聽(tīng)不到。我想，她一定進(jìn)入幻想，隱約中見(jiàn)到美麗的燭光在微風(fēng)中顫抖，聞到香噴噴的燒雞的味道，還有燦爛的圣誕樹(shù)，慈祥的外祖母正向她微笑。我很內(nèi)疚，我們給予其他孩子無(wú)限樂(lè)趣，卻忘記，忽略了她。

第二天早晨，我去看她，她寂靜無(wú)聲，在一個(gè)無(wú)人知道的角落里離開(kāi)人間，永遠(yuǎn)告別了幸福。如果我們能在天堂見(jiàn)面，我會(huì)永遠(yuǎn)為她祈禱。我是雪花，我是純白無(wú)暇的，與她一樣有著純潔的心靈，我們都是冬天的孩子。

我好想化作一片潔白的雪花，因?yàn)槲覔碛屑儩崳煺妫诎籽┦澜缋镒杂勺栽诘仫w舞。我將歡樂(lè)灑向大地，我懂得同情每一個(gè)同樣純潔的凍僵的心靈。

空地上的秋千，已經(jīng)占了四五個(gè)年頭了。以致于支撐它的鋼架已經(jīng)銹跡斑斑，光滑的繩子也變得蓬亂，那小小的塑料座椅下的一塊土地已經(jīng)被無(wú)數(shù)來(lái)這里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。

秋千老了。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，那兩根垂下的麻繩仿佛要斷掉，發(fā)出嘎吱嘎吱的摩擦聲，像個(gè)衰弱的老人在抽泣。

以前的秋千不是這樣的。

它曾經(jīng)擁有一副漂亮光滑的紫色鋼架，兩端垂下粗大的麻繩，連著一把明黃色的塑料座椅。盡管外表簡(jiǎn)單，但它仿佛擁有魔力——每每蕩起它，我總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò)，看見(jiàn)自己的雙腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，身體仿佛要從椅子上飛出去。于是我總是酣暢淋漓的大聲尖叫，一天的煩躁也就隨著這聲尖叫，被拋向九霄云外。

記得從前無(wú)數(shù)個(gè)充斥著蟬鳴的午后，從一堆看了不下三遍的書中，我抬起渾濁的眼，詢問(wèn)那個(gè)不能給我半點(diǎn)有意義的建議的老媽我還能干什么。得到的往往是兩個(gè)字：“睡覺(jué)”。然后不理睬老媽的建議，自問(wèn)自答地說(shuō)：“還是去蕩秋千吧。”然后叫醒午睡的鄰居小子們，占領(lǐng)被陽(yáng)光烤得暖烘烘的秋千。

那一刻我?guī)缀躏w了起來(lái)，飛得很高很高……。

然而，因?yàn)橐獢U(kuò)建樓盤，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司派人拆掉了這沒(méi)用的老秋千。光禿禿的地面上只剩下一個(gè)深深的大坑——一個(gè)空洞的眼睛般的大坑。

很快，這里就會(huì)聳立起新的高樓，而人們也會(huì)很快忘記這里曾經(jīng)有一架秋千，有孩子們留下的笑聲。

我好想再蕩一次秋千，好想再試一次飛翔，再聞聞自由的味道。

可我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

一轉(zhuǎn)眼，便是永遠(yuǎn)。

韶逝，花易殘，人易老。

流年何追，往何惜，今何嘆。

——題記。

如花的時(shí)節(jié)，翻飛的柳絮纏綿，隨手一揚(yáng)手心便剩有落英，卻留不住流年。易逝的韶華恍然如夢(mèng)，回首的過(guò)往覆水難收。

依稀記得兒時(shí)那聲清脆而響亮的啼哭，如水的面龐出現(xiàn)在我的面前。透亮的雙眸似澄澈的心靈，不含一絲雜質(zhì)嘴角揚(yáng)起的弧線。她初學(xué)走路時(shí)，會(huì)緊緊地拽著我的手，嘟囔著“姐姐”“姐姐”，小心翼翼地走在我的一側(cè)。我隨手摘下一朵蒲公英，讓它隨風(fēng)拂去，妹妹久久望著那舞動(dòng)著的嬌小身軀，笑頰粲然和著無(wú)邪的天真。而至如今，稀疏的幾次見(jiàn)面愈益發(fā)覺(jué)她白皙的面龐多了幾絲憔悴，才知難得的休假她卻疲于奔命，魔爪似乎過(guò)早地伸向了她。多少次我想再牽著她的手漫無(wú)目的地行走在茫茫人群中，像從前一樣任風(fēng)兒吹散蒲公英，躺在沙灘上數(shù)著翻滾的浪花朵朵。可是那些這是夢(mèng)境罷了，妹妹已經(jīng)不愛(ài)笑了，臉上的迷茫的神情讓人憐愛(ài)，久違的笑靨中也夾雜著敷衍的無(wú)奈。

走走停停，請(qǐng)停在妹妹甜甜的微笑里。

打開(kāi)記憶的匣子里，那個(gè)精神矍鑠的身影不斷，帶笑的面容，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，看似深邃的眼中流露的卻滿是暖意。從小到大，最溺愛(ài)我的便是姥爺，陪著我哭、陪著我笑，即使是犯錯(cuò)也只是委婉的呵責(zé)罷了。還只有幾歲時(shí)，我歪歪斜斜地蹬上自行車?yán)@著整個(gè)高新區(qū)騎了半圈，姥爺不放心我，偌大的地方一路小跑緊隨在我身后。我不懂事，時(shí)不時(shí)還停下車沖姥爺扮個(gè)鬼臉，或是叉著腰笑他的速度還不如我快。姥爺卻什么也不說(shuō)，一臉慈祥地笑著，默默地陪我在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水。可是飛逝的年華告訴我，花易殘敗人易老。不得不承認(rèn)，姥爺?shù)纳眢w也再不如從前，隔三差五地低血糖，嚇得全家人提心吊膽。一次次離別時(shí)，姥爺?shù)男θ葸€在，遠(yuǎn)去的背影似乎卻不在矯健了。

走走停停，請(qǐng)停在姥爺溫暖的羽翼下。

一路走來(lái)，花謝花開(kāi)，道路兩旁?shī)Z目的風(fēng)景卻顯得若有若無(wú)。腳步匆匆，時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝。青澀未等穿上便逼迫褪去，披上不符適宜的成熟顯得格外怪異。縱使風(fēng)光如畫了，來(lái)不及嗅那墻角青梅，來(lái)不及賞那傲骨梅花，來(lái)不及品那幽幽暮色。只是在跑，拼命地跑;在趕，自顧自地趕;在走，毫不停歇地走。我們錯(cuò)過(guò)了云端的彩虹之巔，彌散了自由的蔚藍(lán)之天，失去了草尖的露珠點(diǎn)點(diǎn)。

走走停停，便能摘下一朵無(wú)邪送給妹妹，讓陽(yáng)光的笑靨重回她的面龐;走走停停，便能多留下一些年華，讓姥爺?shù)纳碛耙琅f矯健;走走停停，便能給記憶添上顏色，讓心中的那片花田溢滿繽紛!

好想半命題（模板21篇）篇十九

我好想成為億萬(wàn)富翁！因?yàn)闀昀锬切液孟肴I下來(lái)。但是，我還得留一些給爺爺奶奶看病。

其實(shí)，如果我們每個(gè)人都給窮人一元錢，窮人都會(huì)覺(jué)得無(wú)比珍貴；每人種一棵樹(shù)，全中國(guó)十三億人口就可以讓大沙漠變成大草原、大綠洲，變得跟小興安嶺一樣美。

地球是我們的家園，也是我們?nèi)祟惖呢?cái)富。我們都可以成為億萬(wàn)富翁，只要我們有一顆充滿愛(ài)的心靈。如果我是億萬(wàn)富翁，我肯定會(huì)出錢接濟(jì)窮人，保護(hù)環(huán)境，讓人們更加快樂(lè)幸福，讓地球更加美麗富饒！

好想半命題（模板21篇）篇二十

我是個(gè)獨(dú)生女，被別人稱為“00”后，我們這波“00”后幾乎都是獨(dú)生子女，家里有個(gè)表兄弟姐妹什么的都很是“稀奇”，更別說(shuō)親兄弟姐妹了！

獨(dú)生子女，不好、真的不好，如果有個(gè)什么兄弟姐妹，長(zhǎng)大后還可以竄竄門，那可多熱鬧啊！但是，獨(dú)生子女長(zhǎng)大后多寂寞，小時(shí)候連個(gè)和你一起談心事的人，一個(gè)和你一起玩耍的人都沒(méi)有，每天就面對(duì)一面冰冷冷的墻和長(zhǎng)輩，玩耍還要跑到隔壁的屋子去，太冷清了。

如果媽媽再給我生一個(gè)小妹妹，我就給她扎辮子，讓她每天都是一個(gè)漂亮的小公主；我還要教她識(shí)字、讀拼音，讓她變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生；教她彈鋼琴，讓她懂得音樂(lè)的快樂(lè)；教她下棋，除象棋以外，我都可以教她；教她練書法，書法可是可以陶冶情操、培養(yǎng)毅力、主要還可以練得一手好字；教她美術(shù)，從兒童畫重彩開(kāi)始到素描，一點(diǎn)一滴的教她；讓她成為一個(gè)琴棋書畫的淑女，教她拉小提琴，優(yōu)美的旋律和音符的跳躍必不可少，教她攝影，攝影可以讓美好的事物永駐，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。當(dāng)然，我會(huì)十分耐心的教導(dǎo)她，讓她成為和我一樣的淑女。

讓我從美好的幻想回到殘酷的現(xiàn)實(shí)吧！雖然國(guó)家允許了二胎，但是媽媽不準(zhǔn)備再生一個(gè)了，看來(lái)，只有等我長(zhǎng)大以后吧！

好想半命題（模板21篇）篇二十一

“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花……”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢?也許是我與眾不同吧!也許是我經(jīng)歷的太多吧!每當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲盎貞浧鹦r(shí)的樂(lè)事，說(shuō)多么想回到小時(shí)時(shí)，我會(huì)冷不丁的對(duì)它們丟一句：“不，我要長(zhǎng)大!”

許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松啊!哪像我們，每天都要工作，煩啊!”雖然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的.啊!有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么旅游的活動(dòng)呢!而我，周末有一大堆的課，睡個(gè)懶覺(jué)都不行。出去逛街就更別說(shuō)了!有點(diǎn)時(shí)間都要寫作業(yè)。“輕松”?唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會(huì)用“輕松”來(lái)形容了。

我的好奇心很強(qiáng)，無(wú)論什么事我都全想弄個(gè)一清二楚的。有時(shí)家里有什么事的，我每次去問(wèn)爸爸媽媽，他們總說(shuō)：“小孩子，大人的事就不要管!”我就納悶了，為什么我的秘密都要跟他們講，可他們卻不告訴我呢?所以，我不想當(dāng)，也不要當(dāng)小孩子，我覺(jué)得有太多的不公平。我要長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了，父母就會(huì)告訴我了!