優秀作文是經過反復推敲和修改的產物,它能夠體現出作者的精益求精和追求完美的態度。我們可以從以下一些優秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
有時我也想半命題(精選19篇)篇一
在我的成長中,總有一些和我說”再見”的事情。小時候,不懂事認為這些根本沒什么,長大以后,看到同學們一個個都擁有這些,心里便很不是滋味。于是,有一個念頭在我心中萌發:我想要獨立,我也想任性一回。
從小到大,無論什么事情,都是由您——媽媽替我做主,從不會詢問我的感受,無論我是否愿意,都是您一手操辦,我對于您也有不滿,但我知道,您是對我好。
10歲,我因多看了一會兒電視,而被您狠狠訓斥了一頓,您警告我:”如果以后看電視超過半小時的話,再給你買一套資料!”媽媽呀,我才三年級啊,每天作業寫到11點多,除了學校布置的作業還有您給我安排的學習資料。每天早晨我要6點起床背課文,帶著黑眼圈去上學,每天的日程表都安排得滿滿的。
12歲,您不知道從哪聽信的說法:這個時期正是鍛煉身體的好時機。于是,我的噩夢開始了:每天6點起床出門跑步,晚上還必須慢跑,您還沒收了我的零花錢,并且控制了我的飯量。我終于按捺不住了,對您說:”媽媽,以后我可以自己決定自己的事情嗎?我感覺自己十分的被動,可以嗎?”我記得您說:”青春就是要對某些不合理的事情說’不’,這樣的青春才值得懷念。”再見,我的日程表,再見,我被束縛的青春,我就像一只籠中鳥,終于飛向了天空!
青春飛揚,我愛上了這個敢于說”不”的青春!
有時我也想半命題(精選19篇)篇二
小精靈,可愛、靈動,惹人喜愛,給人帶來快樂,帶來幸福。有時,我也想成為一只小精靈,張開美麗的翅膀,飛向藍天,飛向四季。
在春天,我想成為春之精靈,讓大地和天空變得嶄新。我會用春雨把大地爺爺干裂的皮膚滋潤得富有彈性。大樹喝飽了水,伸開懶腰,擺擺發枝,枯燥的樹葉長出了新芽。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里一大片一大片,滿是的。我展開雙翅,飛進每家的窗戶,帶給他們新的活力。小朋友們走到戶外,躺在草地上打滾,踢球,快樂地追跑著。看見他們如此開心,我快樂地飛向了夏天。
到了夏天,我變成了夏之精靈,把太陽點燃,熱得人們大汗淋漓。這時,人們最想要什么?當然是水了。水可以帶給人清涼,于是,我一揮精靈棒,喚來烏云哥哥。烏云哥哥把炎熱驕陽擋住了,還帶來雷雨。下雨了,豆大的雨滴打在人身上,生疼。人們一邊咒罵這疾風驟雨、讓人措手不及的“鬼天氣”,一邊享受著風雨帶來的'涼爽。沒多久,我就請雷雨兄弟回家去了,因為,我怕雷雨打壞荷葉媽媽大傘下的小荷包。雨過天晴,迎著美麗的彩虹,我飛向秋天。
到了秋天,到處是碩果累累,色彩豐富。農民伯伯忙得不可開交,連小孩都幫忙了。為了搶收,大家揮汗如雨。我到處逛逛,幫不上別的,只能時不時地送去一陣陣涼風。看到人們因收獲帶來的滿足的笑臉,我愉快地飛向下一站——冬天。
冬天到了。南方還處在綠色中;而北方,風婆婆把枯葉全都吹跑了,只剩下光光的枝椏,一切都在寒風中瑟瑟發抖。我叫來雪姑娘,為大地鋪上一層棉被。讓一切生物都能安然度過冬天。
我很想像一只小精靈一樣,為人類服務,奉獻我自己。我會在以后的道路上,努力學習,勇于攀登,將來用我學到的知識裝點人類美麗的四季。
我一定會成為美麗的“精靈”的!
有時我也想半命題(精選19篇)篇三
習慣于一條路走到黑,無所畏懼;習慣于勇往直前,一股勁往前沖,愈挫愈奮;習慣于事事都在人前,爭強好勝。這是我,又不是我,因為有時,我也想放棄。
跑道上,明晃晃的陽光直照得我眩暈。每跑一步,呼吸異常困難,喉嚨里似有一團燃燒的火焰,灼燒著;腿像掛了十斤鐵,抬不起來;身體仿佛不屬于我,四肢既不受控制,也沒了感覺,只能聽到雙腳一深一淺踏在跑道上的聲音。那時,前方很亮,卻看不到終點。我真想放棄。
考場上,試卷上的字密密麻麻,每一道題都在刺激著我的神經。心揪成一團,腦海中一片空白,沒有思路,不知該從哪下手;筆緊緊握在手里,因緊張焦慮而隱隱發顫;額頭上的汗珠一粒粒冒出,可是我依舊沒有頭緒。望著卷面答題處的空白,聽著手腕上的秒表滴答滴答作響,猛地,我絕望地趴在桌上。那時,四周很靜,心里一片黑暗。我又想放棄。
鋼琴班,譜子上一個個黑色的音符如同一個個小蝌蚪,來回穿梭變幻,讓我摸不著頭腦。手指在黑白鍵上交錯移動,不是按錯鍵,就是用錯指法。一遍又一遍,一遍又一遍地重新練習,手都麻木了,可奏出的曲子依然平凡,明顯聽得出很多磕磕絆絆,并不悅耳。那時,時間很慢,卻一無所獲。我好想放棄。
還好,跑步時,伙伴的鼓勵給我再次往前沖刺的動力,讓我不懼前方的光亮;答卷時,對手的殺氣給我戰勝困難的信心,讓我不怕心中的黑暗;練琴時,老師的陪伴給我重頭再來的勇氣,讓我不畏時間的流逝。
因此,每一次想放棄的同時,我都選擇了堅持,選擇欣然接受眼下的難堪與不易。因為我知道,所有跋涉,都是為了抵達; 所有苦難,都是為了成長。
有時我也想半命題(精選19篇)篇四
從小愛唱愛跳的我,懷揣著對文藝的無限向往,當上班里的文藝委員,也擁有著永不服輸的理想!但有時,我真的想退縮了!
難排的匯演
又是一度銀杏黃,又是一聲匯演來!新官上任的我,面對著這個難題簡直是無從下手。在同學們臉上寫著的只有兩個字“迷茫”,三個字“不自信”!上次在前輩的帶領下,欠班的節目在初選就被刷了下來,連禮堂的舞臺都沒有碰一下,那次的不成功在同學們心里留下了一個深深的烙印,所以我就更不能氣餒了!要努力下去,要圓了這個最后一次倒臺的夢!
可同學們對我努力的付出只有一句話“上臺的文藝匯演即將變成一場“文藝現眼”了”。我真的不知所措了!這時,真的也想退縮了。
棘手的班歌
文藝匯演結束了。班歌的海選又來了!對于文藝匯演的成功,我對我的管理能力越來越有信心了!可是當我站在臺上面對50個同學問話時,心里又是一陣慌張!
“班歌有推薦嗎?”嗚的一下,班里炸開了花。就在這嘈雜的討論后,班歌選出來了!《蝸牛》!順利的超出了我的意料,可當我興沖沖地把班歌給班主任時,她的臉色一下子變了!“全年級的人誰不知道《蝸牛》是典型勵志歌曲呀?據我所知,全年級一半的班選的都是《蝸牛》!你發源得選!”
面對著老師的反對,和同學們的強烈支持,我太難抉擇了!這時,我真的也想退縮了!
但是,必竟想歸想,現實還是現實。一個面對困難就想退縮的人,想進步是很難的。而一個有著崇高理想不服輸的人,才能向著理想不斷進步!就像永遠前進的我。
所以,我要知難而進,面對困難要去克服它,面對荊棘要去砍掉它!要成為一個有理想,有抱負的人,面對困難不低頭的人!
有時我也想半命題(精選19篇)篇五
枯燥的學習生活顯得單調乏味,有時難免會有憤怒與悲傷,多想沖著天空大喊,發泄我心中積郁的憤怒。
有時,被老師誤會,被家人不理解,就會有一種感情沖上頭腦——憤怒。
這時,總會頭腦一熱,老師誤會我,我可以解釋;家人不理解我,可能會讓我直接“炸毛”。雖然發脾氣是我不對,但這種憤怒卻像一枚炸彈,在我的心中形成不可忽視的力量。
每次發完脾氣后,我也總是被迫去道歉,媽媽也總是教訓我一頓后,讓我自己調整情緒。之后,我也慢慢養成一種習慣——忍。這種隱忍,讓我把所有憤怒都深“藏”了起來,但是忍受這種憤怒,卻是一種異常的煎熬。
這種時候,我多想找一個訴說的人,也多想找一個發泄的機會啊!這種心情也使得我變得愈發不愛說話,總是回避他人的話題。
我也多想找一個沙丘,躺在那里,面對流云,面對天空,想我的心事,任風拂過我的面頰,吹干我的淚,帶走我所有的不快。然后讓我也能坐看天邊云卷云舒,行觀庭前花開花落,然后回首望向來處,笑著說:“誰怕,一蓑煙雨任平生。”但是我不能,我只能自我調整,必須守著我的夢想,守著我由題海壘成的城堡,去磨礪我心中的利劍,把最好的狀態展現出來,認真的做好每一件事,這是媽媽對我的期望,也是我要追逐的夢想。
一只鷹要飛上屬于自己的天空,必須經歷折翅之痛;一艘船要駛向屬于自己的港灣,必須經歷巨浪險灘。我必須把這些苦悶吞下,才會穿越黑暗,羽化成最美的蝶。
盡管有時,我也想要發泄……
有時我也想半命題(精選19篇)篇六
成長的羊腸小路上,每個人都邁著艱難的步伐,披著希望的金甲,通往成功的終點。但在我眼中,那些不負眾望,出類拔萃的人,仿佛都是那樣的輕松。和別人相比,自己卻是落魄不堪,付出的努力換來的卻是傷痕累累。心里無數次的安慰,那就是口中所說的“別人家的孩子”吧。總想做的最好,卻總是讓自己失望。
就拿上課來說吧,老師提出的問題我會極其認真的思考,老師點到的重點總能給予我靈感。在心里總有一份令自己非常滿意的答案。自坐在那里情不自禁的沾沾自喜,上課期間很容易得意的撇著嘴笑,想想還有點小激動呢。可,接下來就是激動了,而是糾結。手似乎有千斤重,心里的兩個小人在激烈的斗著。怕的是站起來緊張?怕的是發膽怯在不約而同的顫抖?我掙扎過,但最后還是被怯懦打敗的體無完膚。每次我被懦弱打的落花流水時,剛剛的幸福感轉瞬即逝。目光落別人自信的臂膊上,看著別人站起來流暢自如的回答時,眸子里的暗淡便悄然而至。那卡在喉嚨里的仿佛已不是讓我自得的答案了,而是充滿著自責的話語。
機會一次次的出現,而我一次次讓它溜走。想要珍惜卻又沒有勇氣我知道那是怯懦在作祟。可我沒有勇氣打敗它!
我也想嘗試!
我想嘗試著自信的舉手,從容流的回答,遇到可愛可貴的機會緊緊住。想著要表現,但表現出來卻不是中所想的那個優秀、不怯場、自信、有張揚的資本的自己。而是讓怯懦,盡情的耀武揚威。自責和自卑充斥著我,使怯懦在我面前張牙舞爪。讓自己低頭,低頭,不停的向怯懦低頭。我厭惡這樣的感覺!
以前青春這條奔騰不息的河流已經讓我錯過了許多,樹上的鳴蟬,天上的風箏,任何一個人都在為己的明天而努力。我知道,只有打昨天的自己,戰勝昨天的困難,不斷嘗試,才會所向披靡!
嘗試懷著希望,在困難重重的青春路上披荊斬棘!
有時我也想半命題(精選19篇)篇七
瀟瀟秋雨滴答作響,片片枯葉舞動人心,是寂寥還是悲涼?又一季惆悵!
望著眼前的秋風掃落葉,望著眼前的枝影搖曳,望著最后一抹夕陽的艷影,不禁勾起了我內心深處孤獨的記憶。
幼兒時的一個秋季,我依稀記得,當我睜開朦朧的雙眼時,整個世界就好像只有我一個人似的,昨夜我還在父母的懷抱中進入甜蜜夢鄉,可一覺醒來已是物是人非。“我的爸爸媽媽,你們在哪?我是寶寶,爸爸媽媽……”我急的像熱鍋上的螞蟻直跺腳,四處尋找,吶喊:“爸爸媽媽,你們在哪?別離開我!。”我忍著淚水,緊緊捏著雙拳找啊找,可是他們好像在人間蒸發了,我怎么找也找不到。時間一分一秒的過去了,“找不到了,找不到了,找不到了……”我癱坐在地上,默默重復著這句話。奶奶在旁邊給爺爺使眼色,爺爺猶豫了一會兒告訴我他們去了很遠很遠的地方,一年后他們就會回來了。聽了爺爺的話我笑了,我問爺爺:“爺爺,一年有多長?爸爸媽媽真的會回來嗎?”爺爺撫摸著我的頭說:“不長不長,只有幾天,他們就一定會回來的。”爺爺的話牢牢地刻在了我的心。我就一直等啊等,終于等到有一天,一個男人提著好多好多的玩具興奮的走到我的面前時,用深邃的眼睛望著我,激動得說不出一句話,最后吞吞吐吐的說:“猜猜我是誰?”我茫然了,猶豫了一會兒說:“嗯,嗯,你是舅舅。”當我說出后,剎那間他的眼淚嘩嘩的掉下來,抱著我說:“我是爸爸,我是爸爸,我是爸爸,我回來了!”我愣住了,眼淚在眼角打轉,可怎么也掉不下來。現在想想,也許孤獨已吞噬我的心。可現在想想,有時,我也想流淚。
望著眼前的秋風掃落葉,望著眼前的枝影搖曳,望著最后一抹夕陽的艷影,小學時的又一個秋季,我犯下的不可彌補的大錯直戳我的心窩。
“什么是親情?我真的是鐵石心腸嗎?我真的沒有人性嗎?”我不停地質問自己,外表的淡定怎么無法掩飾我心中的自責悔恨。那個秋季,外婆病魔纏身。家人親人都在為外婆的病四處尋醫,為外婆的醫藥費四處借錢,焦慮和擔憂燒灼著他們心。一個深夜,媽媽的電話鈴響了,噩耗傳來:外婆去世了。媽媽聽后當場暈了過去,爸爸坐在凳子上一言不發,一直用雙手使勁撓著頭發,只見幾根白發脫穎而出,一顆一顆晶瑩的淚珠往下掉。從小一直和外婆生活在一起的弟弟聽到這個噩耗后,更是抓狂,他不停地踢打著桌子椅子,眼淚大顆大顆掉下來,浸濕了他的臉龐和衣襟,哭著喊著:”外婆外婆,我的外婆……“我靜靜地躺在被窩里,慘烈的哭聲縈繞耳畔。我沒有哭,盡管淚珠在眼角涌躍,可我還是強忍著不讓淚珠流下來。我至此也無法理解我是為什么要那么做,只認為去天堂也是一種解脫。我就那么靜靜的躺在被窩里,等待第一縷陽光跳入窗簾。
孤單,痛苦交織的旋律,也很美!
望著眼前的秋風掃落葉,望著眼前的枝影搖曳,望著最后一抹夕陽的艷影……
有時,我也想哭。
有時我也想半命題(精選19篇)篇八
我蹲下身,撿起一片又一片的葉子,看見爸爸出現在馬路和盡頭,便把它們藏在了背后。爸爸帶著眼鏡的臉上,如陽光燦爛的笑容徘徊著。他大步走到我面前,兩手順勢將我從地上抱起來轉了個圈,又像放寶貝似的將我從輕輕放回地上。我沉浸在剛才的轉圈中,想求爸爸再玩一次。
“今天在學校開心嗎?”爸爸打斷了我的思緒,將我輕輕舉起,放在他肩膀上。我緊緊地抓著他的手,點了點頭。看我不再說話,爸爸便大步向家的方向走去。平日里,我一定會樂得不得了,可我今天什么也沒說,我望著爸爸頭上那幾根顯眼的白發,不禁覺得有些難受。
“爸爸,你為什么會長白發呀?”
“因為老了呀!”他笑著,隨意地回答道。
也正是這隨意的一答,令我心一怔。爸爸已經老了嗎?一股酸澀在涌上我的心頭,淚花也沖進了眼眶。我頓時不想再被爸爸這么寵愛,我想要給爸爸寵愛。
我慢慢跳下爸爸的肩膀,緊緊拉住他的手。爸爸臉上充滿了疑惑,但是他也拉住了我的手。我將手中剛剛撿到的“寶貝”送到爸爸手里。“送給你,爸爸,我愛你!”我笑著對爸爸說。緊緊地拉住他的手,向前走去。
有時我也想半命題(精選19篇)篇九
以前我一直以為我很堅強,即使跌倒了,也要自信地爬起來,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起來。在經歷了那么多次跌倒和爬起后,我真想說,好累。有時,我也想放棄。
我想過放棄,但真的可以放棄嗎?放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
在小學我是班上的中上等學生,數學最好,但到了初中后我發現我的成績退步了,特別是數學,一下子退了幾十名,我有些想放棄。
“一,一,一二一。一,一,一二一。”正當我猶豫不決的時候,一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看,原來是一位母親正在教自己的孩子學走路。正當我想低頭時,我被一幅畫面吸引住了:那個孩子東倒西歪的學著走路,只聽見“撲通”一聲,孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時,這個小家伙竟然自己站了起來,還憨然一笑,好像什么事情都沒發生過似的。
那個小孩和母親走了,我也又陷入了沉思:連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心,難道我做不到嗎?我沉默了。
在這時我的耳邊不知怎么的,響起了馬克思的一句話:人要學會走路,也要學會摔跤,而且只有經過摔跤,他才能學會走路。
于是我想通了,我選擇了不會放棄,不!是永不放棄!即使跌倒了,也要笑著爬起來。
有時我也想半命題(精選19篇)篇十
順從,一直是我的代名詞。可是,有一些時候,我也想叛逆。
我從小就聽話懂事,遵守紀律,自然而然的成為了父母眼中的乖孩子,老師眼里的好學生。可是,有時候,我也想叛逆。
去年暑假,我們沒有作業。我本想想快快樂樂的玩一暑假可是媽媽的一句話打破了這個美好的夢。
媽媽說:“這個暑假你沒有作業,我打算讓你上午學作文,下午學英語”。我說:“啊?能不能給我留一些時間讓我來支配?”媽媽斬釘截鐵地說:“不行,雖然是暑假,但也不能放松自己,不能玩!”媽媽的話如同圣旨,沒有商量的余地。于是,一個忙碌辛苦的暑假又開始了。
一天下午,我實在很困,就躺在床睡了一會,忽然我的臉好疼,睜開眼睛,我看見了媽媽那張憤怒的臉,兇巴巴地說:“你怎么能睡覺?快去學英語”“憑什么?休息是我的自由!”可是話到嘴邊卻說不出來。我只能乖乖地去學英語。
在學校,也是這樣,有一次,班里來了一個新同學。他性格開朗,樂于助人,很快我們便成為了一對好朋友。
天有不測風云,我在班里成績很好,而他一般,那天,老師把我叫進辦公室嚴肅告誡我:“你不知道‘近朱者赤’的道理嗎?我原想拒絕,可是我還是沒說出口。
當他問我:“老師對你說了什么?”我支支吾吾的說:“老師不讓我們在一起玩”。他說:“那你還會和我玩嗎?我沒回答。他轉身跑了出去,我的眼淚流了下來,我好像跟他道歉,可老師的話總縈繞在我耳邊,使我邁不開腿。
有時我也想半命題(精選19篇)篇十一
從小到大,歲月輪回,有時,我也想放棄。
小時候
“寶貝兒,一加三等于幾?”“寶貝兒,用你、我、他說一句話怎么說?”聽著全家人問的問題,算著小本本上似乎永遠也做不完的算術題,望著窗外伙伴們玩耍的身影,心里想著商店里那個漂亮的、會跳舞的芭比娃娃,小小的我突然覺得好累好累,為什么別人可以無憂無慮的玩耍,而我卻要很努力的學習,但每次想放棄的時候眼前又浮現出爸媽那雙充滿期待的目光,耳邊又想起他們對我說過的話。不知道為什么,我堅持了下來。
那年,我六歲。
小學時
“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”進入六年級的我,天天忍受著老師近似“折磨”的“痛苦”。試卷漫天飛呀飛,學生臉上愁呀愁。每天,我都抱著一大摞試卷,在教師、家里埋頭苦干,手上的繭見證了那時我們的累,一張張試卷見證了我們那時候所受到的禁錮,心中所有的不如意,都想好好的發泄出來,所有的堅持,也想把它變成放棄,可冥冥之中,又似乎發覺,我,還是要堅持。
那年,我十一歲。
中學時
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代……”唱著共青團團歌,我踏入了一段艱辛而又美好的學習旅程,在這段旅程中,曾經的我為時間太少、練習太多而發愁過,曾經的我為題量太少、考試太多而抱怨過,更為考試的失誤而痛哭過不知多少次。不知什么時候,心里也開始有點想要放棄,想要結束這段忙碌而且緊張的日子,多少時間放棄與堅持之間徘徊,但我選擇了堅持,因為我相信:堅持就是勝利!
今年,我是十三歲。
睡夢中,我正在與爸媽玩著“石頭、剪刀、布”的游戲,“石頭!剪刀!布!”我輸了,爸媽罰我堅持一輩子。
有時我也想半命題(精選19篇)篇十二
人生的道路荊棘叢生,坎坷遍地。我也想找個依靠同我跨過。但我堅信,只要我邁出堅定的第一步,也就意味著我遠離了他人的依靠。
筋疲力盡時,我也想找個依靠。
即將邁出初中的我,不時地要為中招考前,各項考核準備著。每周體育課上,男子1000米最讓我頭疼。這不僅考察了我們每個人的體能,而且檢驗了我們意志。每個人都有過這樣的體會,跑上兩三圈就感到身體的不適應了。而這個不適應期恰恰是體能與毅力的界限。我多想找個依靠,依靠那個能激勵我跑下去的人。但我明白中招體育考試時能替我跑完這1000米不是別人還是我自己。干脆緊緊咬牙,去邁向新的一步。
只有依靠自己才能劃破體能與毅力的界限。
百感交集時,我也想找個依靠。
在考場上,你不時會看到東張西望附帶有些焦急的背影。這些焦急地背影們希望能探尋到他們期待已久的答案。當然,我也曾有過這樣百感交集的背影。此時的我多想找個依靠,依靠那張能給我正確答案的試卷。可是我苦苦尋找始終沒有找到。我這才頓悟,能給自己答案的人,不是別人而是自己。依靠自己的努力和汗水。這,才是最終的答案。
只有依靠自己才能擊倒難題對我的困擾。
失望無助時,我也想找個依靠。
一個上午的課間時間,鈴聲剛落。可能我不經意的言行被老師看到。但老師當著教室內那么多人說:“我早發現你有點二,我只是不想說”。話音剛落,堂下嘩然大笑。我環顧四周,看著回頭面帶嘲笑的同學,我的心好似被打入冰窖一樣,失望之極。當時我多想找個依靠,能給我一絲安慰的人。但是卻始終沒有,而我也只能尷尬的一笑泯過。算是給自己一絲撫慰。
人活一生,不能只奢求他人的依靠。只有依靠自己,才能做一個鐵骨錚錚的漢子。
有時我也想半命題(精選19篇)篇十三
我是個普通人,沒有羽翼豐滿的翅膀,沒有輕盈的身體,我不會飛,我只會用雙腳在大地上行走,很尋常的樣子。可是,就算沒有讓我飛翔的助力,有時,我也想飛翔。
我也想飛翔,飛去那遙遠的地方,看看美景,品品美食,去認識神奇的自然,與百獸為鄰,與植株為友,尋覓那傳說中的圣地,追溯華夏五千年的文明。
我也想飛翔,飛上蔚藍的天空,去俯瞰這廣闊的世界。我想要看,這個世界還有什么美麗之處,還有什么我想見的事,去追尋世界的盡頭,去探索無盡的奧秘。
我也想飛翔,飛到那未知的未來,去感受科技的先進,人文的繁榮。我相信那兒是無比美麗的地方,宛若仙境,美若天堂。我相信那兒是充滿魅力的地方,和諧幸福,富裕安康。
我也想飛翔,飛過幸福,飛過驚喜,飛過悲傷,飛過絕望……
但是,我沒有翅膀,不能飛翔。我只能在大地上一步一步走下去,留下一個個或深或淺的腳印,以此來見證我的漫漫人生路。我不能飛翔,我無法飛過阻擋,我只能借自己的力量,一下一下的越過它。我不能飛翔,我無法到達未來,去見證我的生命,我只能一天一天的過下來,用自己的力量,改變自己的命運。我沒有飛翔的力量,也沒有忽略阻礙的勇氣,我只有面對它,面對它。
“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我善于行走,便注定要面對前行路上的風風雨雨,會越來越艱難。可是,善于飛翔的,失去了翅膀便必死無疑,而我沒有翅膀,卻仍可以用一雙腳,去面對剩下的風雨,去追尋我的夢想,去追逐詩和遠方,去放眼更加廣闊的世界。
有時,我也想飛翔,但想想,還是繼續走吧。
有時我也想半命題(精選19篇)篇十四
我的膽子很小。
聽爸爸說,我小時候,膽子就小。只要受到一點驚嚇,或是見到生人,就會“哇哇”的哭個沒完。對于這一點,我是堅信不疑的,因為,一直以來,我膽子就小。
我有一個表哥,他就特別勇敢,遇到什么事,都無所害怕。當時遇到一只大蟲子,要是換成現在的我,都會害怕的立馬跑開,更別說六七歲的我了,但六七歲的他,就像一個沒事人一樣,用手指摸一摸,抓起來放到我的面前,嚇得我掉頭就跑。
記得是八九歲的時候,那天,我在表哥家里,我們沒有事情可做,他就提出看一部恐怖片吧!然后回頭看了我一眼說:“如果你不敢的話,我就自己看吧。”當時我的斗志就被激發出來了,心有余悸的說:“看就看,誰怕誰啊!”他又說:“全程不許跑看,也不許閉住眼哦!”接著,我們就看了那部電影。至今,我回想起那天來,都恨自己為什么要逞能。那天晚上,我被嚇得都不敢合眼,一但合眼,腦子里便映出電影里的場景,驚出一身冷汗,翻來覆去,最后做了一個異常恐怖的夢。
有時,我想變得勇敢,不再讓膽小、害怕成為我的煩惱。
有時,我也想變得勇敢……
有時我也想半命題(精選19篇)篇十五
我想……我想……我渴望擁有一雙飛翔的翅膀,我渴望超越曾今那個最優秀的自己,我更渴望無憂無慮,努力學習,做更好的自己。
——題記
聽到母親房間翻來覆去的聲音,看到母親房間透出的一絲微光,我知道,母親依然沒有睡意,她仍惦記著我。我又”埋頭苦干”了起來,加快了用筆的速度,很快,我寫完了作業。夜漸漸深了,月亮掛在天邊,透過窗子,看到了柳條搖動,像倔強的娃娃在同母親犟嘴。我又瞅了瞅母親的房間,燈仍亮著,母親仍沒有睡,我知道,如果我不去睡覺,她一定會默默陪伴著我。
可是,我也不能現在就去睡覺吧!作業雖說是寫完了,但我還沒有”溫故知新”呢!沒有復習舊知識,沒有預習,我還有很多事情要做。我來不及思索自己接下來的計劃,只是速度又加快了幾分。邊預習道法,邊催促著母親:”您快睡吧!別等我了!我還要再預習會兒,復習會兒呢!”母親卻說:”我不打擾你,你寫你的吧!我也睡不著,順便看看書。”說完,母親翻書的聲音更響了,仿佛是在刻意告訴我:”我是真的睡不著。”
預習完,復習完,準備睡覺了,便熄了燈,母親那頭的燈也隨著我熄燈后滅了。躺在床上,我思緒萬千。風呼呼地吹著,吹得我打了個哆嗦。母親聽到了,給我把被子蓋好。可我心里明白,是窗子沒有關,我躡手躡腳地下了床,關了窗子,盡量沒發出聲響。風不再吹,夜不再涼,耳畔有母親的那句關心,就已經很溫暖了。
有時我也想半命題(精選19篇)篇十六
每一次遇到困難,我都會去克服,但有時些時候困難的風雨經不住心靈的遮蔽,于是一個想法萌發了——退縮。
母親和老師曾告訴過我:做某一件事情,如遇到困難,總不能退縮,一定要去想辦法克服。我聽了,也去做了。在每次遇到困難時,我會執著冷靜,如:在做數學難題時,好長時間都想不出來解題方法,但一冷靜,換一種解題思路就ok了。還記得在以前,我和最要好的朋友發生了極大的沖突,長達兩個月,使我的心靈受到很大的傷害。我不甘心,也不情愿就此別過,反過來一想,說不定有什么誤會呢?我于是發了一封求和信,又像往常那樣成了要好的朋友。但直到那些天:
“媽,今天下雪,你可以送我上學嗎?”“不行的,你自己選擇的路,自己走!”原因是在剛上中學那兩天,母親為方便讓我選擇住校,在經歷兩周住校生活后,我越發覺得宿舍之亂,晚自習時間有些短,有時寫不起作業,生怕影響學習,我反抗住校,于是做出了一條重大的決定“跑校”,原來本想著讓父母送我上學,誰知他們說:“讓你住校不住校,想讓我們送你,沒門!”我聽后毅然堅持當時做的決定,開始自己跑校。
可好景不長,冬天來了,天氣天寒地凍,每天上學時間6點30,我5點40起床,當時天黑黑的,手凍的直發僵,晚上六點放學,那時天也是黑漆漆的,路上行人多,又不好躲,即使天氣寒冷,我依然一個人走。
沒過幾天,下雪了。表面上的執著變成了虛偽,心里多想讓父母送我呀,但又不得說出來。我想哭,想選擇退縮,但不能違反當時的決定,只好保持著執著,為了不受父母的嘰笑和使他們勞累,我依舊騎車,無論刮風還是下雨。
有些時刻,我總有依賴的念頭,但又不得不執著,我感到很累!有時,我也想退縮!
有時我也想半命題(精選19篇)篇十七
從小到大,歲月輪回,有時,我也想放棄。
小時候。
“寶貝兒,十加五等于多少”,“寶貝兒,用你用你、我、他說一句話怎么說”聽著全家人問我的問題,算著小本上似乎永遠也算不完的數學題,望著窗外伙伴的身影,心里想著玩具店里那個酷酷的小汽車,小小的我突然覺得好累好累!為什么別人可以無憂無慮的玩耍,而我卻要很努力的學習。但我每次想放棄的時候,父母的期望,它總是讓我一次又一次的堅持下去。
那年,我六歲。
小時候。
“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”。進入六年級的我,天天做著像山一樣多的習題。“試卷滿天飛呀飛,學生心上愁啊愁”。每天,我都會有一大疊試卷。在學校,在家里埋頭苦干。食指上的繭見證了我們的累。一張張試卷見證了我們被禁錮的心靈。心中的不如意,都想好好的發泄出來,所有的堅持,也想讓他變成放棄,又似乎發覺。我,還是要堅持。
那年,我十二歲。
今年,我十五歲。
睡夢中,我與老師玩著“剪刀,石頭,布”的游戲。“石頭,剪刀,布”哈!我贏了。老師嘴角揚起一抹怪笑;說,“將你把五三給做完……”
有時我也想半命題(精選19篇)篇十八
每當那個時候,我也想放棄!
六年級是個重要的年級,每晚做完作業還要復習、做練習,熬不到九點十點是不可能的。而早晨,還沒睡醒就要從被窩里起來進行緊張而激烈的學習任務。唯獨能休息的課間10分鐘是屬于我們的,但是,它已被數學老師霸占!這時,我好想放棄!
以前,課余生活那么豐富,每天都很休閑。如今,到家天已要黑,有時還要開夜車,開了夜車還完不成一晚的任務。好想再去讀課外書,好想再去找朋友玩兒,但是,我沒有那些閑時間了。老爸老媽已把時間排得滿滿當當,只有在周末做完作業后,才有屬于自己的時間!這時,我好想放棄!
現在,成績也把握不住了。期中考試雖然考了第三,但總分還沒到470分。一次次數學測驗,半個班都不及格,總要做第二遍。小時候,100分、99分都是小菜一碟的事;可如今,上90分的也是稀有!這時,我好想放棄!
一次次的想放棄,但又不得不堅持,心中無比糾結。現在的任務是學習,只有學習才能給未來帶來“光明”。但是我堅持不下來,真的要墮落嗎?看著張旗他們每天都在吸取知識的營養,而我卻越來越馬虎。我輸不起,輸不起啊!在這個時候,大家能比的,就是看誰會笑到最后。
有時,我好想放棄。但是我不能輸,我一定要笑到最后,一定要堅持不放棄!因為我知道:經歷了風雨,一定能見到彩虹!
有時我也想半命題(精選19篇)篇十九
以前我一直以為我很堅強,即使跌倒了,也要自信地爬起來,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起來。但是又有誰能了解我的內心?又有哪個女孩子愿意放下小鳥依人?在與時間和精力賽跑的過程中。我一直在對自己說,我不能停下來。但是,我并不是不會累的機器人,不會哭的那個心理巨人,我也需要關心,我也想放下堅強。
那年酷暑,奶奶的病情越來越重,不說話,不吃飯,往日,那個好說好笑,心地善良的奶奶已經毫無蹤跡變得奄奄一息。
早上我告別了奶奶去培訓班學習鋼琴。走在路上的我不知為何,心里慌張,不知所錯還清楚地記得當時的我手里直出冷汗總感覺有什么不祥的預感。中午12點多我回到家平時在家的爸爸都不在了,我突然想到了奶奶,便一路狂奔到奶奶家,那天很熱,我身上的汗如雨點般滲透了我的衣衫。千萬不要有什么事,千萬不要有什么事,我心里默默地安慰著自己。可是,我來晚了,奶奶已經走了。當時的我哭的已經沒有知覺。沒有留下一句話語,含著微笑離開了。
在往后的日子里,我時常夢到奶奶。還是那熟悉的微笑,慈善的臉龐,奶奶是我心靈的慰藉。夏夜的我們一起在院子里乘涼,奶奶給我們講著故事,中秋之夜的我們,一起看著月亮吃著月餅,聽著吳剛伐桂的故事。可是,再也不能像那樣了。
外表大大咧咧的我,內心卻有著一道不可觸摸的墻。我并不是心理上的巨人,也并不是打不垮的高峰。我也需要關愛,我也想放下堅強。