優秀作文需要有適當的修辭手法和生動的描寫，以增加文章的趣味和吸引力。這些優秀的作文范文都是經過認真評選和整理的，值得我們認真學習和借鑒其中的優點與經驗。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇一

我喜歡薔薇，無論什么樣子的我都喜歡。因為在它身上我看到了那寶貴的美。

薔薇，是美麗的。花朵小又多，一支莖上經常有許多朵薔薇，顏色多而美，一束一束的五顏六色的花朵開滿了花趕趟，紅的是那么鮮艷，粉的是那么柔美，白的又是那么純潔；莖葉挺而直，無論風吹雨打，無論天氣如何如何惡劣，無論環境如何如何險惡，無論位置如何如何偏僻，只要讓它發了嫩芽，只要讓它生長出花骨朵兒，只要讓它開了那美麗又小巧的花朵，它的腰身就不會彎下去。它會永遠挺立，好像那保家護國的英勇戰士，手拿寶劍，身穿鎧甲，等待敵人的到來，準備與它一決高下。

薔薇，是美麗的，但它的美麗被人查覺之前，一定是那一股讓人難忘的清香，讓你陶醉其中。花兒的旁邊，總有那么一兩只調皮又可愛的蜜蜂在一旁飛來飛去，若有人來了，便呼朋引伴招呼著自己的同伴們，向來人訴說著薔薇的香，一會兒手舞足蹈，一會兒高聲歌唱，一會兒又用實際行動證明了自己的話語。一旁的蝴蝶姑娘也參與其中，點頭應和著。這時，若是能有一陣風吹過，便一定可以將蜜蜂的稱贊，蝴蝶的附和，以及那被贊美的香氣一同吹向遠方……令人難忘。

我喜歡薔薇，在它的身上我看到了美，在它身上我嗅到了香。在它身上我看到了小姑娘一般的柔美、輕柔、秀氣；在它身上我也看到了將士一般的挺立、英勇、堅強，這都是在一種很尋常植物中看到的不尋常，帶給我們醒悟與深刻的道理。

我喜歡薔薇，無論什么樣子的我都喜歡。因為在它身上我看到了寶貴的美……。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇二

生活中處處有風景，無論是最美麗的自然風景，還是一個人的笑靨;無論是故鄉夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是風景。有些風景能讓人一直牢記于心。

有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發現了一個很美麗的地方。于是拉著到附近的一個小區里，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天臺上看到一個大部分的廣州。雖然有點恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺。

上到天臺的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時而有微風拂過，我看見廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯視下去，實在太小了，微微側頭，就看到了自己學習的學校，我有點吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實有點陌生，整個校園都一覽無遺。

我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。

好友拍拍我的肩，笑道：“怎么樣?是不是很美?我覺得你都快看癡了。”我也輕輕笑起來“是啊!很美，我第一次發現廣州這么大!”朋友輕輕點頭，不約而同的，我們都笑了起來。看著她如花般的笑靨，我覺得我們仿佛與世隔絕，像一個旁觀者一樣看著這個世界。

我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個更高的地方，才發現世界其實很寬廣。

但我知道，以后我還會看到更美的風景。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇三

人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態，一種精神歷程。當你走累了時，不妨暫時停歇下來，看看沿途的風景，回顧一下自己所走的歷程。

當我漫步在海邊沙灘時，海鷗的鳴叫聲，浪花兒的拍打聲，海水的咆哮聲，使我放松、愉悅，是我忘記煩惱、憂愁。在這里我感受到了大自然對我的召喚。

當我在面對大片的雛菊如花海時，我心胸激蕩。我感受到了他們旺盛的生命力，他們的精神感染了我。在這里我聆聽到了大自然對我的教誨。

當我站在諾大的森林里四處眺望時，我仿佛進入到一個夢幻的綠色王國。這里的一切時我感覺神清氣爽，心曠神怡。在這里我領略到了大自然的神奇秀麗。

當我游逛在街頭巷弄時，我抬頭仰望那湛藍的天空，可那抹藍卻成了那朵朵白云的裝飾了。空中不時有幾只鳥兒飛過，過著自由的生活。在這里我嗅到了大自然純潔的氣息。

正值青春年少的我們，常常行走在自然風景中，可有時我們卻渾然不知，只知道一直向前看，不曾停下腳步，注視沿路的風景有多美。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇四

“喔喔喔……”隨著一聲聲雞叫，一縷縷陽光灑進了我的房間，微風一吹，啊!空氣真好，走在鄉間的小路上，麥子上晶瑩的露珠嬉戲地滾動著，花兒綻放出笑臉。

夏天是驕陽似火的季節，太陽炙烤著大地一樣的火，蟬球和呢喃在樹上。農民伯伯可能仍然戴著草帽在地里干活，無畏累。縱觀小麥層，我的心臟很高興。在晚上，勞累了一天的人伴隨著蟋蟀唱歌甜甜蜜蜜的睡眠。

秋天是收獲的季節。田野上覆蓋著金色的盔甲，玉米秸稈上覆蓋著巨大的玉米芯，散發出一股淡淡的氣味。蘋果樹上的小蘋果也很可愛。鄉間小路可以算作交通，農民的叔叔臉上洋溢著幸福的笑容，馬車上裝著白色的棉花，黃色的橘子和橙色的玉米，紅色的蘋果。

冬天，一切都變成了一個雪的世界屋頂、田野和泥土都被厚厚的白大衣覆蓋著今天是春節街道上熱鬧非凡，掛著大大的燈籠天空中有各種各樣的焰火它們非常漂亮！

鄉下的風景真漂亮我更喜歡家鄉的風景和勤勞的人民！

以風景為話題題目（優秀18篇）篇五

母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風景，看天，看雪，看季節深深的暗影，唯有這獨特的風景長存天守。

午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發現，一個微笑，可以成為陽光下最美的風景。

我總喜歡當天空布滿繁星的時候，依偎在母親的身邊，給母親講述學校的趣聞。有時候覺得自己長成了一個啰嗦的小孩子，母親都要聽煩了，于是就突然不再講話了，抬起頭望著母親的臉，母親微笑著，細密的皺紋聚在了眼角，滿臉的安靜與溫和，時光就在這樣一個溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個屏障，切開了母親對我的愛。此時才發現，在最深的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風景，那就是母親的微笑。

母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發現，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風景下，不斷的吸取溫暖。

每個人身邊都有一個天使，如果她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風景，即使以后的路程布滿了風雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風景。

母親啊母親！你就像是一只負重的駱駝，一路走來披星戴月，歷經千辛萬苦抵達綠洲的時候，卻連水都沒有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風景。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇六

風踏著夕陽長長地吹著，把長長的斜影與羊腸小道構成一幅凄涼。天邊歸雁的翅膀已劃破殘紅，空渺的大地、暗紅的天空，似乎都充滿著玫瑰般的激情，秋蟲的哀鳴，也許正是因為寂寞才串聯的如此動聽，這就是——我的風景。

記憶的簫聲已撫去歲月的塵埃，呈現出一片刺目的蒼白。我已記不清自己曾經遺落了多少個夢幻，又曾經拾獲過多少個期待？望著走過身邊的風的凄寒，便陡生一種對人生的嘆息和哀惋，腳步在蹣跚中顫抖，叉開的十指卻攏不住飄舞的落葉，秋風吹散了眼底的雨霧，也沾濕了心底的點點孤獨，我想些許再加一點酒吧！隨著時光的流逝，或許會變得更濃更醉人……然而走向深秋的我，卻只能以靜聽的方式來排遣寂寞，拾起一片紅葉，作為我的禮物，和著思念一起封存，期盼著直到真誠歸來。

塵世間有許多美麗又悲傷的故事，我只摘取小段情節，描述成一個刻骨銘心的故事，敘述成一段永恒，可是，不幸卻又早已成了故事的結局……也許，當又一個飄雪的季節印下我零亂的腳步時，一切才會恍然如昔。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇七

我家門口有一處“獨特”的風景，這道風景，使我家充滿綠色，充滿生機。

這道風景就是我養的幾盆小植物。春天，播下去的種子發芽了，小小的芽既小巧又可愛。這些小芽芽長得真快，沒幾天就有五、六厘米長了，葉子慢慢長大了，顏色變深綠色了。奇怪的事兒來了，我無意中發現其中一顆較大的開花了，它的花是紅色的，我想不久就應該都開了，我滿心期待著。

夏天到了，我天天給它們澆水，但它們好像故意和我作對似的，故意不開花。不過皇天不負苦心人，終于，他們開花了。哦，忘記說了，這種植物叫“一串紅”，開出來的花真的是一串一串紅紅的，真好看。鄰居們還說將來有種子多，給他們一些呢！

秋天，花兒漸漸癟了，結成了種子，種子在兩片花瓣中間，“躲”得真好。

冬天，種子從花瓣中間散落下來，落到了土里。我期待明年它們能開出更美麗的花。

春天，我家充滿綠色，夏天，我家充滿生機，秋天，我家充滿興奮，冬天，我家充滿希望！

以風景為話題題目（優秀18篇）篇八

細雨過后，走在橋上，我邂逅了一段美麗的風景。

天邊遠遠的掛著一彎橘紅，把幾朵成絲成縷交織的白云映成一片霓虹。夕陽已出，懶懶的將光撒在湖中，不知是否剛下了雨，湖水更青綠了，遠遠望去像澄綠的翡翠內嵌了幾條銀邊，夕陽下站著我，我看見對面緩緩走過來兩個人。

兩個人都已經上了年紀，歲月留給他們染上的白霜和傴僂的背，當然還有只有他們銘記的一段走過的路，當我看到女人輕挎著男人，男人一手扶著拐棍，一手抵著女人的腰時，覺得他們這樣自然平常的散步是以周圍景物為背景的一副“流動”的名為愛情的圖畫。

當我們正對面走過時，他們一齊溫柔的對我笑，那笑，是兩人最明顯的默契，他們帶著走過風雨的從容和笑對生活的云淡風輕，他們脫離了周圍的風景，自成一片風景。我的心就硬生生的被觸動了一下，因為我從這片風中景領悟到何為愛情。

在雨來時相互支持依偎，在黑暗中為彼此找到真正的路，在路上彼此安慰鼓舞，在雨后相守相行。不知什么時候，兩人已經走遠了。兩個人相伴而行，可以走完一生。路面還濕，完全看不到他們的腳印。然而，他們的背影卻不斷在我眼前放大、放大，直到我所有的視野都是他們相互攙扶的手。

我繼續走下橋，默默的珍藏這觸動我心靈的風景。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇九

搬了新家，樓層高了，當然，看見的得意也就多了。

白晝，從陽臺放眼望去，第一眼看見的即是黃河。曲曲折折，連綴持續。往近處看，是那像兩個鴨蛋一般興辦物，爸爸說那是渾水解決廠。再往近，是一個叫達家莊的小農村。而最多的，即是許許多多的樓了，大大小小，高高矮矮。

從書齋放眼望去，遙遠的北山，綿亙不絕，峰巒疊嶂，一條正在構筑的北環公路在山腰處蔓延著。爸爸說前些年那些山是赤裸裸的，經過量年的綠化，加上這幾年蘭州的雨水也多了，即就是在冬季，也能看見掩蓋的樹木。山下就是師大新校區了，接下來是蘭空病院和多處新建的住房小區。近處則是分列有序的師大家眷區、師大幼兒園、附小、二附中庸音樂學院、美術學院了。

看一會兒書，可能寫一會兒功課初中，再到陽臺上看看窗外的得意，這時候，我想起了那句歌詞：所以所有都是美好的樣子。

爸爸說：就憑這滿窗的得意，這個家搬得也值了！

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十

這個周末去老太太家看望老太太。臨走時，老太太將我們一家送到樓梯口，因為腿腳不便，沒能下樓，她臉上是落寞的。

我和父母下了樓，本想直接上車。忽然，一片葉子乘著風飄飄悠悠落下來，擱在我的眼鏡上。我伸手去拿掉它，卻不自覺的抬頭，啊，多么魁梧的一棵樟樹啊!歲月的痕跡留在樹干滄桑的枯皮上。粗壯的枝斜插向炎熱的初夏晴空，留下了一片陰涼寬敞的樹蔭。這棵樹是隨著這個小區一起被栽下的，如今已經過了好幾十年了。它挺立著沉默著，守護著這個小區。

突然，那個窗口，我吃驚地發現，老太太一直站著看著我們!樟樹茂密，樹冠超過了她家的窗戶，擋住了她的半個身子，卻擋不住她炙熱的目光。初夏午后的陽光透過濃密的樟樹葉子，星星點點的映在了她的臉上。一陣一陣的風輕輕拂過樹梢，它微微搖晃著樹枝間的葉片，發出颯颯的聲音。

我愣了一瞬，高興地向她招手，大聲喊著：“老太太!老太太!”她本來只是想靜靜看我們離開的背影，卻不料被我們看到了，顯得有些局促，嘴巴動了動卻沒聲音。過了幾秒，她才向我們高聲嚷道：“開車當心，慢點啊!慢點!”

我知道，老太太是舍不得我們，珍惜這每分每秒。帶著一種莫名的滋味，我上了車。車子緩緩行駛著，我再回頭看，只見她依舊佇立在窗口，一動不動的看著我們離開的方向。因為隔著一段距離，我看不清她的表情，但我能感受到她殷殷期盼的眼神里滿是留戀不舍。車子轉了個彎，她的身影逐漸被樓房遮住了。那棵樟樹卻屹立著，遙遙相望我們的背影。

老太太九十多歲了。在我三四歲的時候，老太公便被一場疾病無情的奪走了生命。從此，老太太便一個人生活在一間小房子里，十分枯寂，每周唯一的渴盼就是我們那兩小時的陪伴。

也許，老太太，一棵樟樹，和她永遠不會變的站姿，便是永遠的風景了吧!

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十一

永遠無法忘記那段旅程，我獨自一人登上山頂，歇息俯視山腳的時候，才幡然醒悟：此刻，唯有這片綺麗的景色與我為伍，伴我同行。

我欣喜，我激動，我癡狂……。

用胸中的慷慨激昂編織成旅行前奏的暢想曲，我無法壓抑心底那份被靜謐包裹著的狂熱，誰會留意那看似若無其事的表面之下，竟然有那么一顆澎湃不已的心。風平浪靜的景象背后，是肆虐著的不為人知的狂風暴雨。想到這里，心中那份壓抑好久的郁悶瞬間就煙消云散了。

我發覺，我感知，我向前……。

被沁人心脾的感覺包圍著，我就此邁開步伐，貪婪地吮吸著空氣中的清新味道，忽然發現自己已經走進了自然的世界，這里到處都有著“曲徑通幽處，禪房花木深”的別樣情調：我開始了與臺階的爭風吃醋，就這樣向著心中的那份景觀努力攀登。隨著時間的消逝，炙熱的陽光已經將我折磨得筋疲力盡，我這才猛然發現行李已成為旅程的最大負擔，不過，我喜歡現在的這種感覺。一層一層地向上攀登，似乎永遠沒有盡頭。慢慢地，我開始感覺到自己呼吸的急促，興奮的心情也已逐漸低落了下去。不過，我依然堅持著抬起右腳，然后抬起左腳，繼續踽踽獨行。

我停下，我思索，我堅持……。

忽然，我有一種前不著村后不著店的落寞，不由得開始考慮要不要放棄前進。于是，我開始停下來思索，在休整身體的同時也可以理智地考慮是否需要繼續前行。不遠處，葉如此嫩綠和悠閑，鳥如此歡暢和可人，唯有我在默默等待天平的傾斜、最終，心里的消極思想被我緊緊束縛，繼續前進的毅力最終取得勝利，我毅然決然地重整旗鼓．準備聆聽前方勝利的號角。剛才內心的糾結經歷讓我感覺熟悉無比，它不是第一次帶給我這樣的彷徨和抉擇，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，很多時候，我同樣處于人生的低谷，但是我足夠幸運，每每此時，耳邊都會有“天生我材必有用”的壯闊豪言將我從絕望的邊緣救回。這些往事，與當下的情景相比，恐怕也有諸多的相似之處吧。

我思索，我孤單，我感嘆……。

即使有了堅強的心理作為后盾，但旅程中可能遭遇的種種，還是讓我有些漫不經心：已往朋友投來的眼光，似乎在問我為何選擇孤身一人，我隨口敷衍“走散了”。這簡單的三個字填滿了自己內心的空虛，我也忍不住再問自己到底是什么樣的原因？是自己與眾不同的敏感，還是自己遺世獨立的性格？我想或許二者都有吧！身旁瀑布發出的巨大聲響將我的思緒拽回到現實中，我感激它沒讓我進入“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。

眼前的瀑布是狂野的，潭水是恬靜的，而我的心靈卻是浮動的，時而欣慰時而糾結。忽然這樣一幕映入我的眼簾：兩個人吃力地抬轎，卻有一個人在轎上心安理得地享受著。我心中頓時氣憤無比：盡管你想一探大自然的迷人美貌，但也大可不必采取這種方式。我不由得感嘆，難道這就是人與人的差別？花兒耷拉著腦袋垂向一旁，似乎也早已厭倦了這種場景，我的心情也一下子黯淡了下來。

就這樣一步一步地，我終于戰勝了先前心中的膽怯，順利地到達了目的地。俯瞰四周，我禁不住想到了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”這句詩，眼前的景色雖不及詩中那般壯觀，但我還是有一縷類似于王安石的感觸。我慶幸自己戰勝了心中那種想放棄的心理，但遺憾的是此時缺少了那個與我一同分享收獲的人。

我終于明白，人生的旅程無需太多朋友的陪伴，只需有那么一兩位知己就足矣。只是此刻讓我獨自寂寞地消遣如此的風景，心中還是頗為悵惘。

決定返回的時候，我從瀑布的喧嘩中聽到了那句美好的祝福：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。在這一刻，我才發現自己已經理解了許多，收獲了許多。

真的，一個人的風景同樣也可以絢爛。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十二

當涼意襲來時，期盼層林盡染的意境。一葉知秋，秋意寫在了一片片樹葉的臉上。那曾經的潑墨般的綠，洋溢著青春氣息的綠，泛黃透紅，帶著瓜熟蒂落的幸福與滿足，在戀戀風塵中，投向大地的懷抱。

然而記憶中的秋之葉既不是如火似的烈焰，也不是滿樹的金黃，而是枯灰的楊樹葉子。家鄉多楊樹，當寬大的葉子落下來時，沒有人會去關注一片葉子的命運。它不會成為幸運兒被制成書簽博古通今，也沒有詩人寫成詩篇贊美，更沒有銀杏葉的美麗與價值。它默默的來默默的去，正如沉默寡言的鄉人和波瀾不驚的生活一樣。

它卻是孩子們幼兒最理想最廉價的玩伴，每一片葉子的葉柄成為孩童手中的法寶。那些醬紫色的葉柄成為孩子的目標，撿拾一片片樹葉，尋覓樹葉中的佼佼者。葉柄成色的好壞需要檢驗時，小伙伴們聚在一起，兩根葉柄硬碰硬，猶如軍中雙方派出的先鋒官，使勁一拉，勝負即判。負者不服氣，立馬又“調兵遣將”，再戰。一根根葉柄讓童年的秋天興趣盎然。

樹葉會溫暖整個冬天。灶膛里燃燒著樹葉，映紅了母親的臉龐。樹葉在母親的手中，一把把放進灶膛里，像個開心的孩子燃燒了自己溫暖了他人。當秋天落葉歸根，鋪滿了樹林時，母親來到樹林里，用父親制作的竹耙將樹葉摟起來，裝進籃子里請回家。母親一次次走進樹林，細致入微生怕遺漏了充滿遠行期待的樹葉。我，會找一根硬硬的細細的小木棍兒，將樹葉兒串起來，密密麻麻重重疊疊，挨著擠著，整整齊齊又重新站立在枝頭，親密無間。童年的樹葉帶給我許多新奇與想象力。

秋之葉，綠之濃郁者有之，給冬天一抹希望；火紅金黃者有之，給秋天增添多少想象，然而更多的樹葉兒平靜地落入泥土，或者燃燒涅盤，如家鄉的楊樹葉。平凡的秋之葉也許更為可貴。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十三

空氣中彌漫著怡靜，在這個喧鬧而繁榮的縣城里，唯有這里可以給我帶來永恒的寧靜，它使浮躁的空氣變得安靜;它使我不安的心變得平靜;它使人們迷茫的思想找到了知識的寄托。走過的十年光陰，唯有它承載著我無數的過去和令我向往的未來。這就是我的學校--河南宏力學校。

校園的每個角落，我們都踏過無數遍，即使這樣，我們依舊喜愛著它。它沒有美國哈佛大學世界聞名;它沒有英國劍橋大學宏偉的建筑;也沒有北京清華和北大大學歷史悠久，但在我的眼里，無論哪個角落，都有一道別樣的風景線，惹人總想多多停留。

學校的大門在星期一和雙休日時是最熱鬧的地方，各種各樣的車子上下來了一個個活潑可愛的孩子，就導致了學校前十字路口堵塞的景觀，這也就為難了校門口的保安叔叔和阿姨，不僅要堅守崗位，還要兼職“交通管理員”，只恨不得分身，但即使這樣，他們卻做得是那樣盡職盡責。他們的一天是忙忙碌碌，他們雖然普通，雖然對學校建設的貢獻是微不足道的，但我們始終沒有忘記，他們是保護我們安全的第一道防線。我們稱他們為“校園黑色風景線”。

走進校園，如果你們四周環望一下，就會發現，在你的左邊有一個地方十分不起眼，卻又不由自主地想要靠近的地方。兩旁一到春天就柳絮飄飛，絨絨的絮毛團成團落在一條僅夠兩人通過的鵝卵石的小路上，小路上的鵝卵石這缺一塊那缺一塊，不管旁邊的事物如何變化，它卻依舊保持著原樣，它就像這個學校建造十年的見證，雖坑坑洼洼，但讓人倍感親切。沿著小路走過去，有一個人工湖，微風拂過，就如柳宗元的《小石潭記》中所寫的“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環”忍不住讓人“心樂之”，而湖也有一個詩意的名字叫做--弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛著金黃，走近一看，哦，原來是成群的鯉魚，如果你夠幸運，可能還能看上一看鯉魚躍龍門。為了安全著想，湖的四周環繞著白色柵欄，草坪上還設有木色的座椅，如果可以大家會十分樂意捧上一本書，在這坐上半天再走。吃過午飯，大家會邊消食邊游樂賞景，兜兜轉轉沿著走上一圈，那時候人是最多的。我們稱他們為“校園紅白風景線”。

相比這些，你們應該更感興趣我們的教學樓吧，如果你認為那只是一個學習的地方，那么你就錯了。在這個淺灰深灰相間的地方我們開心過，傷心過，生氣過。那是一個書寫未來的地方，也是一個承載過去的地方，在那里，我認識了活潑可愛的同學，結交了朋友，認識了每個辛勤勞動的播撒種子的“園丁”;在那里，我們可以盡情的暢游在知識的海洋，不怕沒人講解疑惑，你從這里經過，便可以聽到朗朗的讀書聲，悅耳又不顯枯燥。每天必然的一節自習和一節閱讀課是教學樓里最安靜的時候，一改以往的活潑，全都安安靜靜的坐在教室中，要么看書，要么寫作業，絕不會有人犯呆，大部分都能從圖書館里借到合心的書，各種各樣，看的那叫一個不亦樂乎!而教師辦公室卻迥然不同，一次我在老師的辦公室中打作文，原以為這已經很累了，但不經意間地一瞥卻發現，老師們都在埋下頭，有的批改作業，有的備課，忙得頭都沒時間抬，自那，我們都十分尊敬老師們，每一個埋頭苦干，猶如一個刻苦孩子在認真地寫作業，那身影是值得尊敬的。那些為未來努力奮斗的人我稱他們為“校園最靚麗的風景線”。

這個季節在5、6點時，無論站在校園的哪個角落，總會看到一片彩色的天，那是同學們在操場上放風箏。這是春天孩子最喜歡干的事，如今在家沒有機會，便可以拿到學校，和同學們一起分享。可能有的根本就不會放，但卻有一直不肯放棄，待到那風箏盛著滿滿的期望能夠翱翔在天空時，誰能想到這孩子心中萬分的欣喜，仿佛這風箏已盛著他們的夢想，遠航。十幾個風箏穿梭在空氣間，有近有遠，操場上的歡聲笑語一時間充斥著校園，放飛的風箏傳遞著快樂的信息，這也不為是一道特別的“校園彩色風景線”。

這只是校園中的冰山一角，還有人頭攢動的圖書館，有趣味無窮的藝術樓……這每個地方都有它獨特的風景線，讓你流連忘返，它不斷地傳遞著知識，送走了一批又一批的優秀的學生，它讓人們記住的不僅是知識，更是那一道道絕美的風景線。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十四

小女芳齡12歲再加一個半，所以才是12歲半啦。看到這個開場是不是覺得好奇啊？其實沒什么滴，我就這個脾氣滴！我不像佳佳那樣乖，也不像我老婆那么的淑女，也不像我曾孫女那么的多才多藝，而且成績也不夠好，不過我也有我的特點哦！我的特點就是大大咧咧的，根本算不上是一個女孩，為此媽媽還罵過我呢！不過我也有我的特點啊，我的特點在下列中你就可以找到哦！

本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了！我可是從小就喜歡籃球了呢，大概是5、6歲的時候，有一天晚上3點鐘了，爸爸爬起來看籃球比賽，吵得我睡不了覺，后來跟著爸爸看，就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球，我為了提高自己的球技，就每天晚上就練球，星期日都和朋友去球場練習配合，漸漸的籃球比賽就快到了，我就增加了籃球練習時間。到了比賽的那天，我的心跳跳的，總是想要是輸了那該怎么半，我將如何面對同學，后來伙伴們一個個都來安慰我說：穎，只要盡力了就不用害怕！我們支持你！當時我頓時覺得我一定要贏，不然我對不起我的同學！結果那天我發揮了最佳水平，以12比9的分數戰勝了對方，此時同學們一個個向我跑來，當時我已經不知道我的臉上是眼淚還是汗水了，只記得當時我莫名其妙的大笑著!

看了上面的你是否覺得我就是一個開心的女孩呢？順便告訴你一個秘密哦，我從小就不穿裙子！是不是很稀奇啊？女孩子不穿裙子還是女孩子嗎？不過我真的不穿過哦！怎么樣，你現在是否覺得我是不是有點與眾不同呢？我對這個不敢到疑問，因為我就是一道靚麗的風景線啊！

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以風景為話題題目（優秀18篇）篇十五

駐足，因為這使人為之癡迷的景！

她并沒有對頤和園產生過好感。反之，她厭惡這慈禧用在甲午戰爭期間從海軍那兒“掠奪”來的金錢建起的龐然大物。這次來只是為了尋找一道獨特的景致，因他人的大力推薦才來。但來到此地之前，她并沒有想過，會見到如此美的風景。

這是細雨綿綿的時節，湖邊柳絲隨風而起。行駛在湖邊上的幾只古樸的船，船篷為顯眼的紅色，而那朱漆雕花窗，則是船艙最具古船韻味的地方。她瞇起眼，似乎感覺到了什么，突然睜開眼睛看見了——在這煙雨朦朧的景觀里，當水天一色時，這行駛在湖間的船不正是那最獨特的景致嗎？不愿離開，所以才會繼續享受！

不遠處還有一座座接著對岸小島的拱橋，橋上人來人往，原本有些孤寂的景色與之匹配，現在也不顯得單調了。遠處小島依稀可見，好像有幾座，又似乎其余只是其中一座的重影。島上的生機脫穎而出，那是一片綠木青蔥。中心的寶塔也只是見到了模糊的身影，塔頂被霧環繞著，儼然與水天連成一線。

“沒想到的后果，”她想“喜歡這地的景色，能讓我找到最美嗎？”快步，離開美，尋找更美！

眼前是一池清綠的荷葉襯托出美的荷花。一朵朵未開放的花苞，好似嬌羞的女孩兒。可惜黑乎乎的水像是被倒了墨水似的，臟，這使她厭惡，才會快步離開。奔跑，尋找的最后旅程！來到的這個地方，不愧是慈禧太后住的，富麗堂皇。卻更讓她厭惡。一直走出了大門，再也找不到美。驀然回首，那景卻在煙雨朦朧處！她無法再回去，但已學會了抓住。

其實大千世界，何種景是你找不到的？但只有適合你的，才會最美。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十六

陣陣微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室里，學生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園。這就是我的學校，這里的風景獨好！

伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來愈近，學生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧啊！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學生們在臺下認真地聽著老師生動的演講，勇躍地舉起了小手發言。

一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題。可是老師并沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，于是，舞曲又開始演奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。

啊！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風景！

期待已久的體育課終于到了！學生們像是開閘后的潮水，不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著，把學習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進行著，這時，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫務室治療，看著同學們關切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。

啊！好一群友愛的同學，好一片美麗的風景！

“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因為瘦弱，拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位好友經過這兒，看見她滿頭大汗地捧著那么多的書，立即把書拿來一大疊幫著捧，兩個瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。

啊！好一個善良的朋友，好一片美麗的風景！

善解人意的老師，有愛的同學，善良的朋友，筑成了一條優美的風景線。

啊！這里的風景獨好！

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十七

有人喜歡春天的天空，那天空暖意綿綿；有人喜歡秋天的天空，那天空涼風習習；也有人喜歡冬天的天空，那天空白雪飄飄。而我，卻喜歡夏天的天空，那天空是善變的，像個孩子。

天空一碧如洗，就像清水清洗過的藍寶石一樣湛藍，透亮。天空是一個巨大的藍色蓋子，下面的花草樹木，都被蓋得緊緊的。藍天仿佛離你很近，伸手就能抓到，但它又好像離你很遠，怎么也接近不了。碧藍的天空萬里無云，仿佛一張巨大的藍地毯，一點瑕疵都沒有。夏天的天空是晴朗的，像一個快樂的孩子。

慢慢地，有幾片烏云聚到了一起，像在商量：“這么多天干燥，該我們出場了！來，給大地一點滋潤！"接著，綿綿細雨灑落下來，給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過了一小會，烏云在天上“跳起舞”來，從牛毛細雨變成了中雨，又從中雨變到大雨，從“滴答滴答”，變到了“嘩啦嘩啦”，雨越下越大，越來越猛。又過了一會，雨停了，頓時，泥土的.芬芳撲鼻而來。夏天的天空是陰雨綿綿的，像一個在哭的孩子。

一輪明月緩緩從山的那邊爬上來了，黑里透著亮的夜空中，明朗無比，有時，竟還能看見悠閑的白云在“走動”。仰頭一看。滿天都是星星，看得真令人眼花繚亂。那些星星時不時地眨眨眼睛，好像在對那些還沒睡覺的小孩子們說：“快點睡覺吧！明天還要上學呢！”那些孩子仿佛真的聽見了小星星們的話，很快就進入了夢鄉。螢火蟲在默默地閃著光，為夜晚編織一盞燈，譜寫夜之曲。夏天的天空是閃爍的，像一個熟睡的孩子。

夏天的天空，是晴朗的，是陰雨綿綿的，也是閃爍的，更是善變的，像個孩子一樣。

以風景為話題題目（優秀18篇）篇十八

我一直在尋找那所謂美麗的風景，我相信，這世界雖然不乏爾虞我詐，但更多的一定是心貼心的溫暖。

每天我都會坐著公交車去上學，擁擠不堪的環境和嘈雜的汽車喇叭總是讓我的心情變得煩擾沉悶。

和往常一樣，坐著公交去學校。我終于看到了那種我所向往的'人心的美好。

一個背著書包的小女孩上了車，馬上找到了一個座位坐下。根據身高還有她脖子上那條鮮艷的紅領巾就可以知道，她是一名小學生。下一站，上了一位老爺爺。老爺爺一頭花白的頭發，臉上布滿了歲月所留下的溝壑。他握著拐杖，扶著欄桿蹣跚著上了車。這時，坐在座位上的年輕人都心照不宣的向窗外看去，顯然，誰都不想離開這不容易占到的的座位。我勾起譏諷的笑，看不起這種私力為己的行為。可是就在這時，那位小女孩卻站起身叫了聲“爺爺”，然后禮貌地讓座，臉上掛著比陽光還燦爛百倍的微笑。老爺爺微笑著慈祥地撫摸她的頭，隨之坐下。

望著女孩胸前那條紅領巾，我有些微愣，而后揚起了微笑，原來我所認為的人心，并不都是冷漠與自私，其實也有那溫暖如旭日的善良與真誠。不一會兒，到站了。下車后，我抬頭看天，突然覺得太陽在云彩中十分耀眼。這雖然是最簡單的讓座，卻可以美到人的心里去。有一天，我看到了一個人。

他，神色有些沉靜，臉上滿是歲月留下的滄桑與酸楚，佝僂著腰，手里拿著碗，有些不顧顏面的走到行人面前，強露出討好的微笑，卻只是為了能夠換取那微薄的幾張紙。衣衫襤樓，鞋子破得連腳趾頭也看得見。衣服上面也有許多窟窿，有的用不搭調的布塊縫補著，有的則干脆沒補，也許是突然發現連縫補衣服的那一點布料也沒有了吧。

過路的人們紛紛避而遠之，但多數人則是掏出幾張零錢，放在那個破敗不堪的鐵碗中，雖然連坐公交的錢都不夠，他卻還是連聲道謝，碗里的錢慢慢增加，雖然里面都是些面值很小的人民幣：一毛、一元……但別人萬萬想不到，這些對于別人來說不起眼的人民幣，足以可以讓乞討者吃一頓滿意飯。

我們的生活中，總有一些這樣的人，有的是因為身體的缺陷而不能養活自己，有的則是生活所迫，逼不得已所以才不得不選擇放下尊嚴向人們乞討。可是欣慰的是，這個社會上的好人多，所以那些靠乞討為生的人才有了生計，才得以生存在這個弱肉強食的社會。

生活中最美的風景，僅僅是在這個繁華都市中，生活在底層社會的人得到的一個略帶關心的眼神，一張雖然面值不大卻注滿愛心的紙。

最美的風景，莫過于此。