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三國演義三十五回讀后感(實用20篇)

時間:2025-06-23 作者:文軒

讀后感是一種思維的輸出,通過寫作的方式將自己的閱讀體驗和感受傳達給他人。以下是小編為大家精選的讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟示。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇一

讀了《三國演義》中的官渡之戰,想跟大家聊聊袁紹這個人。

在這次大戰中,袁紹手下有七十萬大軍,而曹操只有七萬士兵??梢哉f,這場戰對袁紹來說,打贏簡直是太輕松了。從人數看肯定能贏,但是他為什么還是被打敗了呢?這還得怪他自己。他雖然成就了一方霸業,但是到后來腦子糊涂了,有謀士不用,有建議不聽。謀士許攸進諫,田豐進諫,沮授進諫,他都不聽。

謀士田豐也曾進諫,告訴袁紹不要大興出兵,結果袁紹把他關進了囚獄。

許攸在官渡之戰時知道曹操缺糧,想讓袁紹兵派兩路,一路去正面交戰,一路偷襲曹操大本營,這樣曹軍必敗。然而袁紹不但不聽還想把許攸殺了。

當然還有沮授,夜觀天象知道定有不測之禍,就讓袁紹守好糧庫,袁紹還是不聽。結果曹操把糧庫給燒了,軍心大亂,能跑得了呀!曹軍越戰越勇,袁紹七十萬大軍死的死、傷的傷,最后被七萬曹軍打得七零八落。在逃亡中,袁紹氣得吐血!

分析了袁紹后,我發現他一樣的毛病不聽勸。當然這也包括我。我就是不太聽老媽的話,總是自作主張。老媽見我做完了作業,便叫我整理好書包,然而我基本不聽。因為不聽勸,我老是會忘帶了東西,最后不僅要打電話請家里人送,還要挨一頓批。簡直就是自討沒趣。

所以呀,我們不能像袁紹一樣,別人的建議要多聽取,不然就會落得不好的后果!

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇二

三國演義這部書的人物形象性格顯露無遺、活靈活現,也說明了我們每一個人的性格好壞都不能隱埋,所以我們要改掉缺點,每件事做的更好。

“大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁……”這首詞寫的是就是三國時期的事情。

三國演義主要講了五個時段:黃巾起義、董卓掌權、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角,因為看不慣朝政腐敗,因此發動黃巾起義。而劉、關、張就此桃園結義,為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一天天強起來。皇后的哥哥何進因為誤信他人召了早有造反意思的董卓進京。結果何進被十常侍殺后,董卓就掌權了。曹操曾想殺害董卓,但不成功。董卓為拉攏人心,封袁紹為勃海太守,出讓了赤兔駒給呂布。

逼得諸侯聯軍抗董,雖敗軍了,但最后也給呂布所殺。張飛、關羽、劉備三顧茅廬后,請出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出了聯吳抗曹等計劃,使劉備的大業扎下了結實的基礎。經過官渡之戰、赤壁之戰,曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權各據一方,曹操占據強大的北方,劉備占據西蜀、荊州等,孫權占據江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。最后,曹操、劉備、孫權、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎,三國一統歸西晉。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物:神機妙算的諸葛亮,威風凜凜的關羽,沖動魯莽的張飛,昏庸無能的劉禪,謹慎多疑的曹操。

其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮!因為他上知天文,下知地理,為劉備出謀劃策,建功立業,使他獨據一方,不愧為“臥龍”??上c諸葛亮平等的“鳳雛”龐統不幸遇難落鳳坡。

《三國演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個故事中,我學會了一個道理:一個人只要想學做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠打動對方,就一定能行。還有一個故事:在劉備起兵七十萬水陸并進攻吳為關羽報仇時,張飛沖動鞭打兩個部將,在晚上兩個懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設想。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇三

書中自有黃金屋,每一本書都是一個世界。面對浩如煙海的書海,美文雜志數不勝數,外國名著琳瑯滿目,但當我遨游于書海中時,我更喜歡捧一本古書,一本散發著書香的《三國演義》。

作為四大名著之一,它可謂是老少皆可讀之,它生動的人物形象,跌宕起伏的故事情節,無一不讓人稱贊。面對一章一回的故事,我更喜歡撇下這陳舊的想法,將它作為一本人物傳記來閱覽。

縱觀三國無數豪杰,在武將中,我最喜愛的便是關羽了。他武藝高超,技壓群雄;他為人忠義,有義氣,有膽識;但他歧視別人,為人驕傲,以致最后驕兵必敗……最令我敬佩的,是他刮骨療傷的鎮定自若,是他被呂蒙俘虜時的一腔熱血。面對魏軍的威逼利誘,他從容鎮定,不向敵人妥協半步,被風吹起的長須,掃盡了曹操的希望,也揚出了一篇千古贊歌。他教會了我為人正直、忠義。

而對于謀士,我喜愛的便是大名鼎鼎的諸葛孔明了。諸葛亮擁有曠世之才,有勇有謀,且善于用兵,能洞察一切。可以說劉備事業的成功有一半是他的功勞劉備死后,蜀軍完全由他主持,若沒有諸葛亮的幫助,蜀國早已滅亡。他三氣周瑜,諸葛亮巧妙地把周瑜氣得身亡,盡顯了他的智高一籌,勝券在握、成足在胸的智謀。他草船借箭,則是體現出他巧用天時,知己知彼。諸葛亮的無數英雄事跡,不僅讓我拍手稱贊,更是教會了我要積極思考,知識全面。

除此之外,劉備的寬容,曹操的奸詐,典韋的勇猛,張飛的豪爽……這些令人記憶深刻的性格鑲嵌在一個個故事中,人們在閱讀時大飽眼福,亦受益匪淺。這無疑是一本成功的書,是不朽的書,無愧于其四大名著的稱號。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇四

今天,我又讀了中國四大名著之一《三國演義——少兒版》。故事講了東漢末年和三國時期魏蜀吳三個封建集團之間的矛盾和斗爭。

故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始到晉統一三國結束,歷時將近一百年。通過刻畫驚心動魄的政治軍事斗爭,塑造了一批鮮明生動的人物,諸葛亮、曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜形象鮮明,栩栩如生。

我最愛的是諸葛亮,因為他料事如神,學富五車,天文地理,無所不知,如果我有他那么聰明該多好,不過他也是通過學習和自己的努力才能做到運籌帷幄,決勝千里的,我不明白的是為什么他一年四季都拿把羽毛扇。

再說說周瑜這個大都督,也是才高八斗,年少得志,卻偏偏遇到了諸葛亮比他強那么點,他就不開心,不斷地生氣斗智,終于不敵諸葛亮計謀活活做了個氣死鬼,英年早逝,成了天下笑談,所以人不但要有才能還要大度,要心胸廣闊,才能成就事業。

書里有很多故事都很精彩,三顧茅廬,赤壁之戰,長坂坡,關云長過五關斬六將,煮酒斬華雄,都是很多戲曲電影常借鑒的故事,我有很多東西都讀不明白,比如張飛到底是好人還是個暴虐的壞蛋,劉備真的值得諸葛亮為他鞠躬盡瘁,勞累致死嗎。媽媽說以后等我長大了就會明白,這部書的內容對我來說太大了。

最后摘抄下我喜歡的這首開篇辭:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

我很喜歡這本書。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇五

書好像一盞明燈,能照亮人生的大道;書好像一股清泉,能滋潤你我的心靈;書好像一陣微風,能舒緩疲勞的身心。我就有過努力追求一本書的經歷。一年級的一天,聽說我的哥哥會來到我們家,我高興壞了,準備好我所有的玩具,只想和哥哥玩。誰知,哥哥這次不但不跟我玩,還不理我,一直看著一本名叫《三國演義》的書。我因為已經做好了和哥哥玩的準備,可他沒跟我玩,所以很生氣。我一把奪過“害人不淺”的《三國演義》,便翻開看了看。可當時我很小,沒看懂幾個字,便只看為數不多的插圖,不久插圖看完了,我便對《三國演義》產生了濃厚的興趣。

我讓媽媽買《三國演義》,可她不愿意買,說因為我太小了,等我三年級再買。我很性急,不愿意等,便想了一個辦法——威脅她說如果不買,就“絕食”。這個計劃很快就不攻自破了——聞到飯香,我就克制不住了。很快,我又有了一個辦法——“裝認真”。就是去圖書館,裝作在認真看《三國演義》的樣子感動她。這天下午,我讓她帶我去圖書館看書。她同意了。我捧著書,“認真”地看著。她看我這樣,贊許的點了點頭。她同意下個學期買,可對我來說還遠遠不夠。一計不成,又生一計。我寫了一篇“作文”,雖說是“作文”,但只有兩句話:“老媽,我想買《三國演義》。求你了?!崩蠇尡晃业乃览p爛打給感動了,同意買《三國演義》了。得到了《三國演義》這本書,我細讀了很多遍,產生了一些感想。“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”時常讓我為三國英雄人物所陶醉。讓我們走進群雄爭霸的三國吧!

記得當年挾天子以令諸侯的曹操,謀士千萬,戰將無數,卻在赤壁大戰時,折兵百萬;記得當年招賢納士時,豪言壯語無數,在華容道時,卻是無限嘆息;記得曾經兵多糧廣,卻被司馬家族吞并了國家,真是天有不測風云呀!

記得當年“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的風流周瑜,卻因為嫉妒而死;當年做為孫策最好的干將,卻因為毒箭氣急攻心而死;嫉妒真是害人害己呀!這就是羽扇綸巾的周瑜。

記得當年收孟獲、氣周瑜、草船借箭十萬的神算師諸葛亮,卻被年輕的司馬昭統一天下,當年破曹兵百萬的臥龍諸葛卻因跟隨昏庸的阿斗,所以累死結束一生。這就是臥龍——諸葛亮。

《三國演義》是一部經典名著,可以改造一個個人的心性,創造一個個英雄豪杰,這本著作的人物刻畫極為成功,能不斷的激勵和鞭策有夢想的人,讓人進步,不畏艱難險阻,明白很多道理。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇六

在這個假期中,我讀了羅貫中寫的《三國演義》,使我深有感觸。

《三國演義》是一部奇書,一部名著,一座藝術寶庫,一部宏偉的史詩畫卷,一曲亂離時代的英雄贊歌:東漢末年,朝政腐敗,東漢王朝朝不保夕,天下英豪蜂起,不管是智勇雙全的趙云,還是暴戾不仁的董卓,都給我們留下了深刻的印象,因為他們上演了一幕幕驚心動魄的大戲。

當我讀到曹操厚待關羽“三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀”,可關羽仍不投降于曹操,只投獻帝時,我想:在我們這個社會上,雖然也有人‘富貴不能淫,貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈’,可是,還有許多人為了自己的利益背信棄義,傷及無辜。當你為了一己私利而立場不堅定時,多想想關羽吧,或許你就會迷途知返,懸崖勒馬。

當我讀到劉禪聽信讒言,不理政權,導致不得已而投降時,我不禁相對劉禪說:“阿斗啊阿斗,你父親努力了一輩子,才打下了這一片江山,孔明先生次次協助你的父皇與你,趙子龍將軍為了你的生命連自己的性命都不要了!而你,卻聽信讒言,宦官守權,可忠臣,良臣卻大多被你處死,活的也是貶職,這樣做對得起你的父皇和那些為你蜀國的忠臣,良臣嗎?對得起此處每一個百姓,士兵嗎?痛哉,痛哉!”

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非……”《三國演義》讓我懂得了許多道理,它永垂不朽!

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇七

翻閱宏偉的歷史圖冊,眼前浮現出了20xx年前,那個戰火紛飛的年代。

曾經興盛一時的漢朝,已經成為人們的討論話題。真正一切的,卻是他們,鼎足三分,龍爭虎斗。

滾滾長江,淘盡英雄無數。桃園內,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死?!眲?、關、張的結義,揭開了《三國演義》宏偉的序幕。要贊呂奉先,好箭法!弓開如秋月行天,箭去似流星落地。轅門射戟,一箭使得十萬雄兵脫征衣。卻說曹孟德,不愧為奸雄,“寧教我負天下人,休叫天下人負我。”這是曹操的人生哲學;天下,這是他的人生抱負。

復談劉玄德,仁民愛物、禮賢下士。攜民渡江,何等仁善!三顧茅廬,此情何摯!又道諸葛孔明,真乃臥龍也。神機妙算,無人能敵。草船借箭,滿載而歸。七星壇上,巧借東風。又道是“鞠躬盡瘁,死而后已?!币磺粺嵫?,赤膽忠心,可謂千古一相也。再言周公瑾火燒赤壁之雄姿,關云長千里走單騎之英武,趙子龍大鬧長坂坡之勇壯。多少英雄豪杰都讓人難以忘懷,心靈受到最強有力的震撼。

然而,歷史終究是歷史,它總是悲慘的。呂布再勇猛,最終還是殞命白門樓;孔明再機智,也只是“出師未捷身先死”。正是那句“分久必合,合久必分?!比謿w晉,從此,《三國演義》的故事落下了帷幕。“紛紛無窮盡,茫茫不可逃。鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷?!比缃?,再去瞻仰當年宏偉雄壯的歷史,也不會再發生或改變什么了,最終的結果也只能是淚滿衣襟,一聲長嘆。

歷史無法改寫,今朝卻可以改變。我們無法抓住曾經的過往,但至少可以把握住現在。從現在開始,珍惜你所擁有的每一分每一秒,用勉勵的畫筆盡情繪出屬于自己的美好畫卷。這樣,你就可以在春暖花開的日子,面朝大海,自信地說:“明天更美好!”

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇八

《三國演義》是一部較早的歷史小說,代表著古代歷史小說的最高成就。

其中,我最欣賞諸葛亮,他機智聰明,用空城計退了司馬懿率領的15萬大軍。他還是個非常謹慎的人。“三顧茅廬”就是一個很好的例子,諸葛亮原本是一個十分普通的平民,在南陽耕作,他見劉備有志替國家做事,打仗,諸葛亮認為劉備是可信任,可投靠的,于是用自己所有的力量來協助劉備。從此,諸葛亮就一直忠心耿耿,與劉備一起為蜀國效力,打了許多仗。

在當今時代,諸葛亮有兩點值得我們學習一是他忠誠,他全心全意為人民服務,忠心耿耿為國家效力,不想一些人,見利忘義,什么傷天害理的事都做得出來。第二是他勤奮學習,能正確靈活地使用學到的知識,雖然他年輕時在南陽耕作,但對天下非常了解,并且正確的分析當前形勢。

學無止境,讓我們在知識的海洋遨游吧!

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇九

在剛開學的兩個星期,我讀了一本長篇小說《三國演義》。

正所謂天下大勢:分久必合,合久必分。讀完《三國演義》后,我的心情不知如何說出。原以為劉備帶領的蜀國能統一天下,可迎來的卻是蜀國大將一個接一個地走了,也以為皇帝能平穩大局,但其實一直被曹操控制,我認為天下大勢就如大海一般,時而平靜無聲,時而又狂風暴雨地翻滾。

這本書中我最喜愛的人物是義絕代表—關羽。關羽字云長,他待人非常講義氣,也很忠誠,而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現他的勇猛,又能體現出他遇難不慌,沉著冷靜的一面。

這本書我最喜歡的是第二十七回,關云長千里走單騎,主要內容是:關羽知道了劉備的去向后,帶上二位夫人一同過關的故事。

看到“桃園三結義”時,我想起在二年級的事,那時候我還不認識李錦涵和牛世紀,有一次和牛世紀打了起來,正弄刀起舞時,李錦涵及時出手阻止才停手。朋友是千金難換,美好的友誼更是無價之寶。

這本書中可以告訴我們,為天下統一的人都是偉大的,我應該從小做起,為國家富強而奮斗。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十

《三國演義》全書貫穿的各種打仗場面很有趣,其中“三英戰呂布”的故事,說的是呂布很強悍,張飛打不過他,結果叫來了他的兄弟,關羽和劉備,一起打群架,結果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的.另一個主人公是諸葛亮,爸爸告訴我,諸葛亮是個“法西斯”,在他的國家實行軍國主義,就像當年的日本鬼子東條英機,不顧老百姓的死活,他的一生,都是在侵略別人,制造戰爭。

《三國演義》太深了,很多地方我都沒看懂,我決定有時間再看看。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十一

那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!

那關羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節”!做人就得像這樣,說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實話,關羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因為驕傲輕敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權所殺!

那么,誰,才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權?司馬懿……。

其實,“金無足赤,人無完人“,每個人都有他心目中的英雄。他們為了信義,為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而,正是在閱讀了《三國演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發現,《三國演義》被評為中國四大名著之一,還真是名不虛傳吶!

原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定,不是那么優柔寡斷。可是在官渡卻那么優柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。

所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。

我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。

姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十二

寒假,我讀了四大名著之一《三國演義》,這次詳讀讓我對書中人物故事有了進一步的認識和看法。

書中內容豐富多彩,人物個性鮮明,故事鮮活生動,令我百看不厭。書中鮮明的刻畫了孫權對龐統的以貌取人,劉備對百姓的仁慈寬厚,曹操在軍事上奸詐自負,孔明在用兵上足智多謀,通過許許多多的故事讓我明白了許多做人的道理。

第一章桃園三結義,三個有著共同愿望和目標的陌生人在桃園結義,不求同年同月同日生但求同年同月同日死。這一拜便是一生一世一條心,也正是這一條心,成就了劉備成就了蜀國,讓我也明白做什么事情dou要重情重義,不忘初心。正如現在面對疫情,我們作為華夏兒女應該團結一致一條心,聽從安排抗疫情,病毒終會被我們擊退。

十五章劉備三顧茅廬的故事,讓我學到了做人要謙虛,嚴于律己。

孔明用計氣周瑜至死,告訴我們廣闊的胸襟是多么重要,看到比自己強的人應虛心學習這樣才能取長補短,共同進步。

這篇小說,教會我們如何待人處事及做人的道理。不愧是國之經典。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十三

要問我最喜歡看的書是哪一本?那要屬中國四大名著之一的《三國演義》不可了。

《三國演義》是中國文學史上第一部成熟的長篇小說。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。在民間傳說,民間藝人創作的基礎上進一步加工而成,其取向是現實主義的。

《三國演義》主要講了在東漢末年,有許多人都想統一,就各自招兵買馬,創造出強大的軍隊,開始互相廝殺,最后只剩下魏、蜀、吳三國,分別為曹操、劉備、孫策創造。

在《三國演義》中刻畫了近200個人物形象,其中有白臉的曹操,忠誠的劉備,紅臉的關羽,黑臉的張飛,有德有才的周瑜,神機妙算的諸葛亮等人。

我知道關于三國的詩句有很多,例如:唐代詩仙李白的《赤壁歌送別》的“二龍爭戰決雌雄,赤壁樓船掃地空。烈火張天照云海,周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧,鯨鯢唐突留馀跡?!边€有李九齡的《讀三國志》的“有國由來在得賢,莫言興廢是循環。武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑?!?/p>

除了關于三國的詩句,我還知道關于三國的成語,比如;一手包辦、一舉兩得、七步成詩、三顧茅廬、乘虛而入、出言不遜、初出茅廬、吳下阿蒙和大器晚成等等。

我喜歡看《三國演義》更重要的一點,就是它教會了我很多的做人道理和處理事情的方法。凡事要想想前后因果,戰場上是要有英雄的氣魄,有時也要會使用陰謀,不能輕敵,但也不要為了講究“哥兒們義氣”,做出不必要的犧牲。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十四

讀了《三國演義》這本書,使我意味深長?!度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。

劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯吳抗曹。

通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

故事起于劉,關,張桃園結義,終于王睿平吳。描寫了東漢末年和整個三國時代封建統治集團之間的矛盾和斗爭。對當時**社會有所反映,暴露了董卻等反動統治者的某些罪惡,提供了關于封建社會中政治斗爭和軍事斗爭可資借鑒的思想材料。但書中通過尊劉備抑曹操等描寫,表現出封建的正統觀念,并對黃巾農民起義有所詆毀。

暴徒們都想爭奪皇位,你殺我我殺你,有些奸臣也都不放過這次機會奪取皇位,有些暴君只顧面前的利益,貪心怕死,還為了爭奪城池而打仗,互相殘殺,不知有多少平民百姓死于他們手下。三國時期也有許多猛將出擊,有的是英雄有的是狗熊。因為有的將領為了金銀珠寶,而打仗,有的為了行俠仗義而來,所以這個時代是有分黑白之分。

我讀了這本名著,知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,要想想后果是怎樣,還有不要為了爭奪權利,而讓無辜的人受罪,這樣最后害了自己別人。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十五

里面的人物數不勝數,個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權和劉備交戰時我立刻在戰亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎?!度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰爭故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十六

大家都說三國演義是一部好書,可我一直不愛看,被逼無奈之下,我讀了著本著作,我發現此書使我受益匪淺。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

我最敬佩的要數諸葛亮了,他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,可為是個奇才!他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣!

再說關羽,一個黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,而且我對他的感覺也不好,雖說是一個人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,佩服不愧是名著!

今年再讀《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。《三國演義》中,最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

隨著我的.慢慢成長,每次讀《三國演義》都有了不同的感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十七

三國演義有很多人看過,而我又看了一遍三國演義,發現了很多啟示呢!

這個故事里有三個國家分別是:吳國、魏國、蜀國。

這個故事主要是圍繞三個國家,魏國的曹操是十分奸詐、無情無義的人。就因為這樣,經常會有人想刺殺曹操。他最經典的話就是“寧教我負天下人,休教天下人負我”。

而蜀國的劉備,是和曹操截然不同,他很有禮儀,仁愛人民。很遭人們的愛戴。

可是他們很注重人才,比如劉備就請了很多人才,最著名就是諸所周知的諸葛亮,還有武功高強的趙云、還有徐庶。

曹操也是有很多人才:曹操失了一個呂韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。

這個故事還告訴我還善于聽從他人意見。

這個故事里的人還有許多告訴了我很多道理。曹操告訴我:“人不能太奸詐、否則要受到報復。”劉備告訴我:“人要講信用,才會受到尊敬。”諸葛亮告訴我:“要學會思考,才能成就大業。”

名著是經得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生成長。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十八

五字品《三國演義》忠織席販履卻不忘報效國家。黃巾叛亂,獨自望榜嘆息,結識了羽、飛是他一生馳騁的翅膀。

仕途不順,沒有泯滅他振國興邦的志向,縱使是第9路諸侯也要鏟除亂臣賊子;沒有容身之處又如何,他依然為了興復漢室奔波勞累;兵少將寡,他依然不與奸邪為伍,他毅然決然的守住徐州。三顧茅廬,那是他救民于水火的渴望,收取西川,北上伐曹那是他分內之事,因為他是漢室宗親,中山靖王劉勝之后,大漢皇叔劉玄德。

孝單福,一個虛假的名字,卻不能掩蓋住他的才能,初為劉備軍師,便立下赫赫戰功,破曹軍八卦陣,不慎路出馬腳。幾天后他收到了家書,那是家母的信,言曹操將殺了她。那是封假的家書,可是身為人子,他不能見自己的母親遭人禍害。

自古忠孝不兩全,卻以百善孝為先。他辭別了劉備,走上了一條詮釋善孝之路,這一去卻害死了他的母親,他用悲與疼纏裹著自己的才智,用一生的前途守著對母親的孝。徐庶,一個在書中描寫很短,但他是我經常想起的名字。

智“大夢誰先覺,平生我自知,草堂春睡足,窗外日遲遲?!鄙砭优P龍崗,心知天下事。欲守明主,以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸,火燒新野那是他初出茅廬的小手筆;舌戰群儒,只是談笑而已;火燒赤壁方顯他的才智。

借荊州,氣周瑜,取西川,定蜀中,又是何等的英雄。白帝城托孤,是劉備對他的信任,對他才能的肯定;居相府,退五路雄兵,七擒七縱,讓對手心悅誠服;北上伐魏,七出祁山,是何等的毅力;木牛流馬,是那個時代科技的曙光??粘怯?,更從心里上戰勝了敵手;五丈原,是人們對他永久的懷念……出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟,中華大地出英才,千古智絕諸葛亮!

義結義誓言千古仿,錚錚鐵骨無來者,桃園三杯酒注定了他要與兩位兄弟同生共死。隨劉備流浪毫無怨言,許都的錦衣玉食卻無法掩飾思念兄弟的惆悵。漢壽侯爵又如何;聞兄河北不還是掛印封金千里走單騎嗎!他傻不?不!那是他對人們敘說什么叫兄弟之義。

華容道上立下生死軍令狀,誓斬曹操。可往日情分怎么能忘,座下赤兔馬是曹操所贈,身上青蟒袍也是其所賜,他憶起當初被曹操圍困,曹操沒有殺他,而是禮賢下士,自己還斬了他六員大將……他心軟了,在生與死的選擇中,他還是放走了曹操。

這是一個普通人能做到的嗎?可他做到了,因為他是義神關帝爺。奸白色的臉譜中,透出陰森之氣,一副奸詐模樣,也許那并不是他的本色。

寧為我負天下人,也不教天下人負我,那是他做人的信條,也是他內心的讀白。刺董卓,擬矯詔足見其奸雄本色,挾天子以令諸侯,那是他稱雄的手段。

五字,不足以訴盡對《三國演義》的感慨,它的內涵與魅力概述了政治與軍事的智慧,是我們中華民族一部經典巨著。

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇十九

從小,總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當時年紀尚小,歪著個腦袋傻呆呆地聽家人費力地跟我解釋每—句話的意思。當到了小學二年級時,終于把這本我思念已久的書勉勉強強讀完。可是—個剛步入學習的殿堂的小學生,怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現在,我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。

三國時代,戰火紛飛,英雄輩出,但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會說,他當然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山,自己是不可能做出—番大事業的。于是他三顧茅廬,找諸葛老師來共謀大事,前兩次拜訪諸葛老師不在家,當劉備第三次找他時,諸葛老師卻在午睡。劉備當時雖不算很有名氣,卻也是—個將軍呀。而這位將軍,卻花好幾個小時的時間等諸葛老師睡醒。這件小事,足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說過:“今天下英雄,唯使君與操耳?!笨慈诉_到入木三分的曹操都這么說,劉備怎么會不是英雄?不過,我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強大的軍隊;且不說劉備沒有穩固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,劉備的人品也有點問題,呂布之死足以證明。

想當初,呂布曾在劉備危難之時救過他,使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗??僧攨尾急徊懿僮阶?,曹操問劉備該不該留下呂布時,劉備卻忘恩負義地說了句:“別忘了董卓是怎么死的!”于是,呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”?!度龂萘x》里精彩的人物,使我百讀不厭。但是,這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標準來評價《三國演義》中各具特點的人物,恐怕沒有—個算得上英雄。

我心目中的真正的英雄應該聰明透頂、坦率真誠、豁達大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊,如孔繁森、劉玉儒、任長霞,他們都是我們的時代楷模,民族英雄。因為有了這些英雄,我們的生活增添了許多色彩。我們應該在生活中學習他們默默奉獻的精神,為家長、老師、同學做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,祖國的明天會變的更美好!

三國演義三十五回讀后感(實用20篇)篇二十

《三國演義》我讀過很多遍,但最讓我感嘆不已的只有一個,它就是“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續大統”。意思是:曹丕把漢獻帝廢了,自己當皇帝。劉備接續漢獻帝當漢帝。

為什么它會令我感嘆不已呢?因為劉備當了皇帝,文武百官都想讓他討伐罪惡滔天的北魏,可劉備卻想下江南,征伐殺了自己二弟關羽的東吳,但最后劉備全軍覆沒,自己也因此病死了。

這個故事主要講了劉備為私情而廢公,告訴我們不要像劉備那樣以私廢公,要以大局為重。

讀完這篇故事,我又想到了一個人——包公包拯。一次,包公的叔叔作文犯了法,別的官員遇到這種情況時,要么偷偷放掉,要么判的很輕,徇私枉法,包庇親人,以私廢公。但是包公并沒有這樣做,而是馬上按照當時的刑律標準對他的叔叔進行了判罰,完全不講私情。正因為這樣,他才能高戴“明公清官”的帽子;正因為這樣,他才被老百姓愛戴擁護。據說,包公去世之后,老百姓們傷心欲絕,哭死了好幾個人。

包公為官,處處以大局為重;劉備當帝,卻因折了二弟就以私廢公征伐沒有罪過的東吳,最后兵敗病死。

我們要學習包公的顧全大局,不以私而廢公。但不要學習劉備以私廢公,不顧大局。

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思想是人類智慧的結晶,是對生活、社會、宇宙等重大問題的思考和思維。通過下面的思想表達練習題,可以檢驗自己的思維和表達能力是否得到提高。敬愛的黨組織:從我加入黨組
學生會申請書要求我們認真思考和總結自己的實際情況和優勢,展示出自己適合擔任學生會職務的理由。以下是小編為大家收集的學生會申請書范文,供大家參考和借鑒。
教學計劃應包含教學步驟、時間分配、教學資源、評價方式等方面的內容。以下是小編為大家收集的教學計劃范例,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。大家可以根據自己
描述某一時期內個人工作職責和工作內容的書面報告,被稱為述職報告。接下來,讓我們一起看看一些成功的述職報告案例,從中學習和借鑒一些寫作技巧和思路。我于xx年xx月
在撰寫述職報告時,應該避免夸大自己的成績,做到實事求是。我們為您準備了一份精選的述職報告范文,希望對您撰寫個人述職報告時有所啟發。1、強化市場開發的全員性。2、
自我介紹是社交禮儀的一部分,是向他人傳遞自己信息的方式。以下是經典的自我介紹模板,可以根據自己的情況進行適當調整。今年我十歲了,是一個活潑可愛且又胖乎乎的小女孩
實習心得體會的撰寫是實習生對學校所教的理論知識和實踐技能進行整合和運用的過程。實習心得體會-教育實習:在教育實習中,我鍛煉了自己的教學能力和組織能力,也認識到了
承包需要雙方的互信和合作,合同的簽署和履行是確保雙方權益的重要保障。承包是一種在特定條件下,由一方對一項任務或責任進行全面負責的合同方式。它可以為企業提供高效的
寫心得體會是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。以下是一些寫得很精彩的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些有益的借鑒。
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教師心得體會是教師在實踐中對于教學經驗、教學方法、教育理念等方面進行總結和思考的產物,它能夠幫助教師發現自己的優勢和不足,進一步提高自己的教學水平。接下來將分享
在編寫事跡材料時,需要真實客觀地記錄事實,并注重突出主要的亮點和成就。以下是一些實用的事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和啟發。鄭升寶同志于20xx
優秀作文不僅僅是字數多少的問題,更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。影響我的一本書,并非搞笑的漫畫書;并
編寫工作計劃書可以讓我們更加清楚地認識到自身在工作中的優劣勢,為自己提供改進的機會。無論是企業管理者還是個人職場人士,編寫一份良好的工作計劃書對于實現目標和提升
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