在工作中，我們應該始終將整改措施作為一種積極主動的態度去對待，而不是將其視為一種懲罰或負擔。以下是一些常用的整改措施，可以作為參考，但需根據實際情況進行調整和改進。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇一

總的來說，在過去的一年中，自己在思想上和黨中央保持高度的一致，能較好的執行貫徹黨的各項方針政策，講規矩，守紀律，自覺遵守黨風廉政紀律，在工作中積極肯干，愛崗敬業，能較好的完成上級交辦的各種工作任務。

在看到成績的同時，一分為二的看，也存在一些問題：

一疏于學習，這個話題是個老生常談的話題，我也不簡單的歸咎于工學矛盾，若簡單歸咎于工學矛盾，我認為是一種不負責任的態度。我認為最主要的原因在于自己沒有養成一種勤于學習，勤于思考的好習慣。常因為有一種惰性，陋習在作祟，有時學習也是為了工作需要，進行臨時抱佛腳的惡補，缺乏一種愛學習的自覺性和自制力。二是執行力還可以，創新力還欠缺。上級交辦的事情，自己會不折不扣的去執行，而且會較好的去完成，但在工作方法方式的創新上，在突出工作亮點的展示上，在突破難點取得實效的創新思路上還有所欠缺。查找原因一是在領導崗位上工作資歷尚淺，經驗不足，做事有些畏手畏腳，缺乏大膽果斷的工作作風。二是底氣不足。學習不夠，視野不廣，在尋找創新思路上辦法不多，三是經驗的提煉和總結不夠，我自己認為在工作中應該說還是有思想、有思路的，但是在形成系統的、整體的框架中，總結提煉有所欠缺，有時在工作過程中，體現出系統性、持續性、操作性上還不夠成熟，因而喪失了自信，阻礙了創新能力的發揮。

針對上述問題，今后工作中，我一定要加強學習，特別是要逐步養成愛學習的良好習慣，持之以恒，不斷提升和提高自己的學識，品味和素質，大膽開展工作，勇于嘗試，克服怕失誤的心里障礙，我個人認為一個同志在工作中，一點失誤都不犯，不一定是一個好同志，但犯同樣的失誤也是一種愚蠢的表現。失敗乃成功之母，我堅信只有在失敗中不斷總結、不斷提高，成功就不會太遠了。為此我將用一種新的工作姿態，挑戰新的突破，取得新的工作業績。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇二

本人于2019年11月政府換屆選舉時擔任副縣長，分管工業、交通、鄉鎮企業、安監、電力、通訊等工交系統的工作。近年來，我認真學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，自覺實踐“三個代表”重要思想，在縣委統一領導和廣大干群的大力支持下，不斷解放思想，奮力拼搏，真抓實干，開拓創新，各項分管工作取得了一定的成績，為我縣實現“大干新三年，再上新臺階，實現再翻番”的奮斗目標作出了一定的貢獻。一是縣鄉公路建設大力推進。公路建設一直是寧鄉的薄弱環節，為了與鄉鎮、部門、業主關系協調，我經常跑上跑下，做了大量有效的工作。今年我縣公路建設已完成投資9500萬元，共啟動21路3橋的建設，目前已竣工的項目有宗準、東燒等“五路三橋”，已開工和在建的項目有黃祖溈、s311等“16條公路”，年底全縣134公里的縣鄉公路可望全面實現水泥路面硬化。二是電力通訊等基礎設施進一步完善。電力部門今年已投入1000多萬元，新架了歷經鋪至雙江口和南田坪至花明樓兩條線路，完成了黃材電站的改造工程，農網1—2期工程已基本竣工，城網改造全面啟動；電信線路改造完成投資3000多萬元，寬帶網絡接通率達99%；移動公司、聯通公司推出種種措施服務市場，業務量迅速增長，為工業經濟加快發展夯實了基矗三是規模企業發展勢頭強勁。經過各級領導的努力，縣工業領導小組齊心協力，到明年，縣內產值過億元的工業企業有望突破20家，如楚天科技、溫氏、吉唯信、亨理鞋業、香港加加、圣得西、兆山水泥等，其中有的產值將接近5億元。四是企業改制取得突破。按照縣委確定的“堅持政策、系統平衡、一廠一策、穩妥推進”的基本思路，在全面完成灑廠、煤炭公司、機械工業公司、凍肉廠改制掃尾工作的同時，先后又全面啟動了皂素廠、縫紉機零件廠的改制工作，目前已順利搬遷公房住戶250多戶，置換職工500多人。五是安全生產深入人心。在去年安全生產評為全市3個先進單位之一的基礎上，今年繼續采取各種措施，全力創建“平安寧鄉”，強力開展了煤礦、非煤礦山、煙花鞭炮等高危產業的專項整治行動，健全了安全生產各項制度，各類安全生產事故發生率大幅下降。

作為一名擁有130萬人口主管工交線的副縣長，我由衷地感謝上級對我的信任，深感肩負的責任重大。在兩年多的工作實踐中，我十分珍惜這來之不易的鍛煉和學習機會，努力從各方面提高自己、磨煉自己。在工作中，我力求作到：一是思想上注重講政治，顧大局。致力于與縣委、縣政府保持高度一致，切實維護縣委的權威，維護一把手的核心作用，維護班子的整體團結，不講不利于團結的話，不做不利于團結的事，與縣級四大家同臺唱戲，凝心聚力謀發展，全力開創各項工作的良好局面。二是工作上注重創新，提升思路，致力于緊扣加快發展的主題，謀求各項工作新的突破和建樹，堅持和落實科學的發展觀，打造一流的工業品牌，促進縣域經濟協調、全面、持續發展。三是作風上身體力行，率先垂范。既能撲下身子，深入基層，為民辦實事、辦好事；又能果斷決策，敢于負責，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。四是生活上艱苦奮斗，樹立廉潔自律的良好形象。能夠堅守防線、擋住誘惑、耐住清貧，不染不正之風，不取不義之才，不干不法之事。

對照組織的重托和人民群眾的期望，本人在工作、學習等方面還存在一些不足，還有一些值得提高和改進的地方，有待在今后的工作中不斷加強和改進。

一、存在的問題和不足。

1、系統知識學習有待進一步加強。不能較好處理學與干的關系，總感覺工作辛苦，事務繁雜，難以抽出充足的時間來進行全面系統的學習。學習圖簡單，重應付，對各種新原理、新理論和新知識，特別是市場經濟方面的知識了解不透、學習不精、掌握不深，不能游刃有余運用到實際工作中來。

2、工作方法藝術有待進一步創新。農村工作是一門精深的學問，只有不斷探索，不斷提高領導藝術和工作水平，才能適應新形勢發展的需要。我所分管的工作，點多面廣線長，新問題、新情況層出不窮，許多都是在我縣無先例可查，無經驗可循。在處理這些問題的時候，我總感覺到方法不夠多，視野不夠寬，思維不夠活，工作藝術和工作水平需要不斷提高。

1、加強學習，打好知識功底。從具體事務中走出來，科學安排工作，有效利用時間，全面深入學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神、“三個代表”重要思想，切實加強理論學習、黨性修養，刻苦學習經濟管理、現代金融、法律、科技等多方面的知識，不斷充實、豐富和武裝頭腦。堅持在學習中思考，在思考中實踐，在實踐中提高，積極把先進的理論、知識和經驗運用到實際工作中，用科學的發展觀和正確的政績觀來認識和處理問題，用市場經濟原理來謀劃和指導工作，在實踐中吸收新知識，接受新觀點，總結新經驗。

2、與時俱進，創新工作方法。善于與時俱進，大膽創新，放開視野，開闊思維，不斷創新工作方法，提升工作思路，創造性開展工作。善于把握宏觀形勢，結合我縣實際，把握部門特點，多作深層次探討，多出創造性舉措，在突破性思維中謀求工作最大突破。善于原則性和靈活性相結合，既堅持原則、敢于碰硬、勇于負責，又講求策略、注重方法、講求實效。善于激發干群熱情，創造寬松環境，形成上下齊心協力推進工作的強大合力。3、全面鍛煉，提高綜合素質。作為一名縣級領導，不能僅僅滿足于對分管工作駕輕就熟。在縣域經濟實踐中，要注重強化實踐鍛煉，全面提高解決實際問題的能力。要采取有效的措施，著力增強自己駕馭市場經濟的能力，總攬經濟社會發展全局和駕馭復雜局面、應對突發事件能力，深入思考縣域經濟發展，提高對外開放形勢下做好經濟工作的能力，認真研究重大社會突發事件、重大自然災害以及突發事件等方面的情況、特點和規律，提高對突出事件的預見和處置能力。堅持把實踐和鍛煉作為提高自身鍛煉的重要途徑，堅持靠前指揮，身體力行。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇三

按照《中共x省紀委、中共x省委組織部關于召開全面徹底肅清x、x流毒影響專題民主生活會的通知》要求，本人認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、新《黨章》、《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，以及《中共x省委關于堅決全面徹底肅清x、x流毒影響的通知》等相關文件精神，對照x、x“四個意識”淡漠，不講政治不守規矩、黨性觀念缺失、違反中央八項規定精神、違反原則選人用人、違反廉潔紀律、搞非組織活動和封建迷信活動，搞政商勾結等方面存在的嚴重問題，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題，認真查找了存在的不足及產生問題的原因，堅決從思想上深層祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，徹底肅清x、x流毒影響，進一步明確今后的努力方向。

一、堅決擁護黨中央對x嚴重違紀案的處理，堅決肅清xx流毒和影響。

x、x作為黨的高級領導干部，與黨離心離德，“四個意識”淡漠，政治底線失守，理想信念坍塌，其所作所為嚴重違反了政治紀律和政治規矩，嚴重損害了黨的事業和形象，對x政治生態造成了極端惡劣影響。省委決定在全省全面徹底肅清x、x流毒影響，是旗幟鮮明講政治、堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央權威和集中統一領導的政治要求，是持之以恒正風肅紀、推動全面從嚴治黨向縱深發展的迫切需要，是鍛造優良黨風政風、確保“四個走在全國前列”目標順利實現的重要保障。

我堅決擁護黨中央對x、x嚴重違紀問題的處分決定，一定牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，堅決杜絕“七個有之”，切實做到“五個必須”，把思想和行動統一到中央決策部署和省委工作要求上來，增強肅清工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺，更加堅定維護習近平總書記的核心地位，更加堅定維護黨中央權威和集中統一領導，更加堅定在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。作為黨支部書記，我嚴格履行主體責任，在抓日常工作的同時，經常教育全體人員深刻吸取教訓、引以為戒，從政治上、思想上、組織上、作風上全面徹底肅清x、x流毒影響，用風清氣正的政治生態涵養形成優良黨風政風。

二、自身存在的問題。

通過認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是新時代黨的建設總要求，對照《準則》和《條列》認真查擺x、x嚴重違反政治紀律和政治規矩、嚴重違反組織紀律、嚴重違反廉潔紀律流毒影響，對x、x流毒和影響危害及其現實表現有了更加清醒的認識。對照x、x的反面行為，自己雖然沒有這些方面的問題和錯誤，但是仍有一些不足需要進一步改進。

(一)是否存在“四個意識”淡漠，違反政治紀律和政治規矩方面。

本人能夠堅決維護黨中央的核心，堅定維護黨中央權威，自覺維護黨中央集中統一領導，在政治原則、政治立場、政治觀點、一言一行上時刻向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。但在嚴守政治紀律和政治規矩方面還是存在一些不足：

一是政治敏銳性和鑒別力還不夠強。比如日常工作中對一些同事對黨的錯誤言論不能很好的發聲亮劍，旗幟鮮明的進行抨擊、回應，對一些牢騷、不滿不能有效的進行教育、引導。有時對社會上消極言論所產生的負面影響認識不足，認為只要自己不附和、不轉發就行了，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷和引導。

二是對黨的紀律、方針、政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強，平時管理中提工作要求多，提政治紀律和廉政紀律要求少，對下屬黨員的政治思想情況掌握不全面。

(二)是否存在x、x流毒影響方面。

堅決全面徹底肅清x、x流毒影響，是黨中央和省委的重要決策部署，是旗幟鮮明講政治、堅決維護以習近平總書記為核心的黨中央權威和集中統一領導的政治要求，是持之以恒正風肅紀、堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展的迫切需要。作為一個老黨員，我衷心擁護、堅決貫徹黨中央和省委的這一決策部署。但在思想警醒度上自我加壓不夠，自我反省不深，危機感不強，對“流毒根源在哪里、肅清哪些流毒、怎樣肅清流毒”存在著模糊認識，沒有充分認識到肅清流毒的緊迫性和長期性。

x、x流毒的本質是嚴重違反政治紀律和政治規矩、背棄了理想信念、嚴重違反組織紀律、嚴重違反廉潔紀律，對其處理充分彰顯了以習近平總書記為核心的黨中央從嚴管黨治黨、凈化黨內政治生態的堅定決心，表明了黨依紀依規嚴肅懲治各種違紀行為的堅強意志，體現了我們黨推進黨風廉政建設和反不廉潔斗爭的強烈擔當。對照“好人主義”和“事不關已”思想，自己還存在“老好人”思想，有時礙于情面，不講批評，只講和氣，為了搞好團結，自己也會當“老好人”、講一團和氣，對工作中存在的小問題管理不嚴，有失之于寬、失之于軟的現象。

(四)是否存在圈子文化、碼頭文化，搞小團伙、小山頭、小圈子，拉幫結派，搞任人唯親、以人劃線方面作為一個老黨員，我能夠認識到政治紀律和政治規矩是黨最根本、最重要的紀律，在講政治、顧全局、自覺維護黨的團結統一上頭腦清醒、立場堅定，支持和擁護黨的理論和路線方針政策，不存在圈子文化、碼頭文化，搞小團伙、小山頭、小圈子，拉幫結派，搞任人唯親等現象，做到了政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。

(五)是否存在搞非組織活動和封建迷信活動，搞政商勾結，充當黑惡勢力保護傘方面我始終牢固樹立“四個意識”，自覺做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行省委和上級黨組織的各項決策部署，不存在搞非組織活動和封建迷信活動、搞政商勾結、充當黑惡勢力保護傘等方面的問題。

三、存在問題原因分析。

針對以上問題，剖析原因主要有以下幾個方面：

二是理想信念有所弱化。我認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，存在工作忙完后再來學習都不遲的思想，導致在精神上“補鈣”不夠。

三是宗旨意識不夠牢。在具體實踐中存在多一事不如少一事的錯誤思想，對下屬困難了解不夠、反映甚少，宗旨意識不夠牢固。

四是執紀意識還不夠嚴。對黨風廉潔建設、反不廉潔斗爭和肅清x、x流毒影響的重要性、艱巨性和長期性認識不足，認為只要自己或主管的工作和下屬不發生違紀違法現象就行了，因而對支部黨員開展經常性教育較少。

(一)加強政治學習，提升黨性修養。深入學習和領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大報告精神、系列重要講話精神，以及省委有關全面徹底肅清x、x流毒影響文件，加強黨的建設，始終堅持用黨的最先進的理論武裝頭腦、指導實踐。從學習和實踐做起，通過學習，堅定理想信念，強化黨性觀念，以思想自覺引領行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，切實做政治上的明白人。

(二)進一步強化服務意識和擔當意識。堅持調查研究，俯下身、沉下去，主動“接地氣”，面對面、心貼心與員工交流，多了解情況和需求，將高質量為領導服務、為員工服務貫穿于工作始終。同時，堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，針對各項整改工作任務，實行閉環管理，一項一項改到位。

(三)強化防微杜漸和自律意識。嚴格遵守中央八項規定，時刻以《中國共產黨廉潔自律準則》從嚴要求自己，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，勤儉節約、生活正派，追求積極健康的工作和生活方式。同時，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，嚴格執行黨內監督制度，加強內部廉潔從業教育，以實際行動維護黨紀政紀權威性和嚴肅性，樹立黨員干部的良好形象。

作為一名黨員干部，我要更加緊密地團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，加快全面徹底肅清x、x流毒影響，推動全面從嚴治黨向縱深發展，營造風清氣正的政治生態。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇四

自開展“整風肅紀、治庸問責”主題作風建設活動以來，我按照鎮黨委政府關于干部作風整頓活動的要求，認真學習和深刻領會曹書記在干部作風整頓動員大會上的講話精神，對自己的工作及思想動態，進行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行認真剖析，找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。

一、存在的問題和不足。

通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作作風等存在以下幾個方面的問題和不足：

（一）、政治理論學習不夠，政治理論水平不高。主要表現在學習主動性不強，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經常處于被動狀態。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

（二）、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

（三）、工作作風還不夠扎實。在有的工作上只著重于下達上級的有關文件精神，滿足于不出事；沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

二、對存在問題的分析。

對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠，認識不足。對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

對工作上存在的問題，一是自已沒有認真學習和深刻領會科學發展觀的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去，二是思想不解放，工作沒有新思路。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規知識和各業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

（二）、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；要虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

（三）、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實為農民群眾排憂解難。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，以滿腔熱情支解決實際問題和困難。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇五

為切實解決當前本人在工作中存在的問題和短板，圍繞“遵守工作紀律、改進工作作風、脫貧攻堅沖刺力度不足、惠民政策落地不實、群眾教育及扶志扶智工作差距較大”等問題，根據我所從事林業草原工作、婦聯工作、普法等工作，從嚴、從細查找思想認識、精神狀態等方面存在的突出問題，并逐一剖析問題產生的原因，明確了努力方向和整改措施。現對照剖析如下：

對工作缺乏敬業感情，責任性不強，要求不高，得過且過，滿足于一般性常規工作任務完成；工作方法有時不夠恰當，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認識不夠;對工作的要求標準不夠高，習慣按部就班，循規蹈矩，墨守成規，對工作沒有前瞻性，領導安排做啥就做啥，不求有功，但求無過；對群眾缺乏服務的真情，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入群眾解決群眾實際問題，缺乏全局觀念，遇到問題不會變通。

（二）。

理論學習不深入，鄉鎮工作對思想理論修養要求較高，不但要學習思想理論知識、政策方針，還要學習業務知識、惠農政策知識等。由于日常工作較忙，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒信和毅力逐漸放松，所以在工作中感覺自己知識面窄、辦法少，力不從心。工作有時心浮氣躁，急于求成，處理問題有時考慮不夠周到。遇到問題對群眾態度不夠冷靜，容易激動，工作方法簡單，給人一種生硬的感覺。工作主動性不高，對自己標準不高，在婦聯工作中不能更好的深入婦女同胞中開展工作，在林業草原工作中，面對退耕還林群眾沒有及時補植補栽，只是打電話督促其補植補栽，沒有深入群眾去解決存在的問題，存在領導安排什么就干什么，工作中遇到問題就手足無措，無法有效解決問題。

（三）。

思想認識不到位，個人在思想上認為“兩不愁，三保障，一超過”自己出不了多少力，就業產業自己資金能力有限，入戶核查出問題自己又不能切實解決。只是簡單的走訪入戶，整理資料，工作浮于表面，沒又與群眾面對面談心，導致入戶效率低下，無法為幫扶戶解決其真實的訴求。工作不到位，對我縣出臺的相關脫貧政策，宣講、學習研究不透，宣講也不到位，沒有真正讓每一戶都知曉。群眾對幫扶政策了解不夠，沒有形成濃厚的脫貧攻堅氛圍。

（四）。

宣傳工作不到位，對惠農政策掌握不夠全面、深刻，對政策的宣傳方式和手段比較簡單，往往僅限于以文件講政策，不能夠直接深入群眾中宣講政策的核心要點，農民群眾對政策的核心本質難以充分掌握。

（五）。

扶志扶智的能力不足，由于自己對精準扶貧理解過于簡單，只關注提高貧困者當下的經濟收益，忽視了其精神文化和教育需要，造成“物質扶貧”過度，“精神扶貧”匱乏。扶志扶智耐心不夠，對于群眾文化層次低，理解能力不高，沒有細致耐心的講解，群眾聽不懂，無法理解，自己只是強行灌輸脫貧思想，反而讓群眾對教育扶志扶智方面產生反感。

工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，學習自覺性稍差，重視不夠。

存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新，因而學習、工作產生依靠性。有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。

未能很好處理學習與工作的關系，往往以工作繁忙為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

加強學習和提高理論水平，提高自律潛力。首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論要抓住實質，在提高理論素養上下功夫。學業務，在專業知識方面下功夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。進一步提高認識，從現在做起，切實轉變工作作風，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。

二對自我做過的事經常總結，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自我不斷提高。

三改善工作作風，提高工作用心主動性，提高工作質量、辦事效率。

四常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴格要求自我，認識自我的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇六

按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員標準，嚴肅認真開展批評和自我批評。現在匯報如下：

一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放松了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。

二是安于現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。

三是聯系服務群眾不深入。總是習慣做在辦公室發文件，深入群眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。

一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇七

嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。

按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;透過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。

一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價。

總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰為了誰依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改善作風的標準不斷提高。

一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終持續理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終持續顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心潛力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終持續勝任本職工作的潛力素質要求;能夠始終持續群眾榮譽感和全局觀念，能夠本著為群眾、為職工、為個人負責的原則，用心做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅持遵規守紀不變通，始終持續立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與職責的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣貌。個性是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要問題和根源分析。

自己雖然總體上持續了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習資料，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、個性是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在必須程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。

存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以持續理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

總結。

經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實狀況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，構成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。

時主觀態度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、“三個代表”重要思想、學習實踐科學發展觀、十八大會議精神以及習近平總書記的重要講話，用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。

一、自我剖析。

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節奏有時不能與其他部門協調一致，有冷熱病。

5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓領導、其他部門和基層完全滿意。

二、分析構成的原因。

1、工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。

3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。

三、

改善措施。

1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

3、開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。

一、存在的問題和原因。

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業務學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些貪污、腐敗現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了。

分析原因:學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻認識其的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。

發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因:說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種職責、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為:過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在此刻的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。

大，在財政部門工作時間不是很長，在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象那些模范一樣做出一番業績。但是看到國家大的改革發展趨勢時和財政部門的未來，結合社會上一些不適宜宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對財政部門的發展前途也多了幾分不安。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。

4、關心全局發展不夠，缺乏為局領導提建設性意見的主動性。具體表現為:一只限于思考自己的工作范圍之內的事，對全分局的事思考的少，向領導匯報不夠。

己思考的問題的錯誤認識。對全局發展的大事，就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清，不為大局著想，就不可能主動做好本職工作的思想認識不夠。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么財政興亡，對每個干部也同樣有責。

二、整改措施和今后努力的方向。

思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

2、要努力學習和掌握企業財會知識和稅收業務知識，不斷改善工作手段和工作方式，提高工作質量。要用心鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力，尤其是要對新下發的各類業務文件多學一些，貫徹落實好中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的預防腐敗體系實施綱要》，不斷提高自己的工作潛力，增強工作的自覺性和主動性。

3、要正確處理好個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害群眾的的利益，另一方面，更就應立足本職多作貢獻。古人尚有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，作為一名新時代的財政人，更就應有多為財政事業發展出謀劃策的用心態度。為社會做貢獻，為人民服務，將是我不斷追求的人生價值。

4、堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創新，銳意進取。就是要透過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。在今后的工作中善于發現新問題，用心探索新狀況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的問題。

領導給我們的模板。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇八

通過這些活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“四看四查”“三到位”的標準，我對自已的工作進行了認真自查、剖析、現歸納總結如下：

一、加強政治學習不夠深入，學習與日常工作脫節，沒有指導作用。

一是對待學習的認識不夠，雖然制訂了學習制度和計劃，由于平時工作中業務性工作多，頭腦中產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大為借口，擠占了科學發展觀的學習時間，缺乏持之以恒的學習精神。

二是學習的廣度和深度不夠。

平時的學習中，看“快餐式”的新聞較多，看政治理論方面的書籍較少。因此，對于校長本職工作的業務研究、政治理論研究、校長治校方法等等，沒有形成比較系統的理論和方法，學習停留在表面上。

二、教學教研工作抓得不扎實，教育教學整體水平沒有上臺階。

1、作為鎮中心小學，無論哪方面的工作應該在全鎮起到模范帶頭作用，但是在這方面我們還做得很不夠。

一是教科研基本處于停滯狀態，校本課題研究沒有形成機制，沒有申報市級科研課題。

新的教學理念沒有真正對教師產生觸動，適應新課改的教學方式沒有進入課堂，課堂教學仍然是傳統的滿堂灌的填鴨式教學。我本人深入課堂一線還不夠深入，只聽了少數幾位教師的講課，沒有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。因此，教科研這項工作是我們值得重視的一個方面。

二是抓教育教學質量不嚴不實。

**中心小學三年級開始集中到中心，學生的基礎差、底子薄，這是客觀原因。但是我們作為鎮區，生源條件相對來說要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級畢業會考成績很不理想，各種競賽獲獎率不高，這是值得我深刻反思的。這說明我們求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，雖然每周例會講了教學工作，每月檢查了常規工作，每單元進行常規考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結果較差。比如，今年為了迎接六年級兩科聯賽和畢業會考，全校連續召開了三、四次迎賽迎考會，布置安排了各種迎考工作、復習工作。但是在教師中沒有取到激勵作用。

三、安全工作還存在著空檔，有待深刻反思，有待進一步加強。

我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時刻放在心上，落實在每個環節。我們除抓好學生的飲食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周邊環境的整治等安全方面防控工作外，更重要的是道路交通安全。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來往人員多，走讀生上學、放學路上極不安全。開學以來盡管多次抓了路隊護送工作，但仍然有教師護送不到位，沒有做到到人到點到位，流于形式，在今后工作中務必抓實的。四、村小、幼兒園的管理不夠到位。**片由于人口多，中心小學房屋不夠，條件不具備，一、二年級沒有并到中心，下面還有六所村小學，兩所民辦幼兒園。在村小學管理方面，雖然制訂村小學教育教學量化評價方案，但由于中心小學工作較忙，下到教學點的時間較少，深入課堂聽課的次數少，只是表面檢查了教師的伏案工作，對教師在校工作時間要求不嚴，有的學校有的教師沒有在校住宿。安全工作還有沒落實的地方，如游家沖、大堰河兩教學點的d級危房還在使用，沒有積極爭取村干部的支持，對其危房查封。本xx將對教學點一、二年級進行統考，并對教學點各項工作實行量化評分，評出先進教學點和模范教師，以績效工資的形式獎懲到人。對幼兒園的工作松散，有心里上還認為是民管辦事，抓得不力。

一是道路交通安全，沒有經常到幼兒園檢查載幼兒車輛是否超載，司機各種手續是否齊全，車況性能是否良好，沒有經常與交警部門聯系，整治超載違章車輛。

二是對幼兒園教育教學及教學設備的指導和管理不夠深入。

沒有經常到幼兒園查看教師業務工作，檢查幼兒園的設備設施，檢查幼兒的飲食衛生。我在這方面做得還不夠，今后必須注意這方面的工作。今后努力的方向和整改措施。

一、加強理論業務學習，用科學發展觀的思想武裝自己，用先進的教育理念引領自己。

二、按照科學發展觀的要求，認真謀劃學校的發展，**中心小學今后有待新建一棟學生食堂和各種功能室的綜合樓，前操場的硬化與后操場的綠化工作，學校文化建設等方面工作。

堅持以人為本，加強班子成員建設和教師隊伍建設，全心全意為師生服務，做到決策共謀，智能互補，責任同擔。

三、狠抓教育教學和教科研工作，確保教育教學質量穩步攀升。

自己要帶頭深入教學一線，正確處理好日常事務與教育教學、教研的關系，牢固樹立課改創新的意識，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上精神狀態，解決工作的實際問題。四、堅持理論聯系實際，深入調查研究，抓嚴抓實學校各方面的工作，使各方面的各個環節協調、可持續和諧開展，以特色樹品牌，以質量創名校，政治上做明白人，經濟上做清白人，生活上做正派人，工作上做勤奮人，為**的教育事業貢獻出自己力量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇九

在領導的正確指導下、同事的幫助下，堅持以勤懇、敬業、認真、細心、負責的態度對待自己的工作，比較好的完成了今年的工作。我主要負責公文處理、信息報送、團委、關工委、黨風廉政建設、協助主任處理日常事務等方面的工作。我總是以飽滿的熱情，積極的心態，認真細致的作風，對各項工作都做到一絲不茍，努力精益求精。

1、公文處理迅速嚴謹，信息報送準確及時;。

3、縣紀委、鎮紀委交代的工作能及時、認真的完成;。

4、領導交給我的工作能夠及時、認真的完成。

結合自身的工作實際，我對自己在工作和學習方面存在以下的問題：

1、業務水平不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務鉆研不夠，水平有待提高，必需要對業務鉆研，雖然自己完成本職工作，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。

2、工作方法簡單。分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現有時窮于應付，工作成效不夠突出。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的改善會給自己的工作帶來便捷。

在深入分析自身存在的問題后，我認識到個人工作中存在的問題決不是小事，也絕對不能忽視，我決心從以下方面進行整改：

1、切實加強理論學習，提高政治素質。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、農村業務等方面的新知識，努力充實自己，以適應新形勢下的工作要求，適應本職工作的需要。

2、以積極進取的精神對待工作。不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己完成工作的本領。講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。開拓創新，積極進取，把工作能力提高到一個新的水平。

在以后的工作中，我將從多方面繼續加強自身綜合素質的提高，做好本職工作。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇十

根據區委《關于堅持標本兼治推進以案促改工作方案》(鳳發〔2017〕3號文)和動員會議精神，我局按照要求開展了相關活動，異常是經過學習案情通報、分析了四位黨員干部違紀違法行為的根源環節，使我思想上進一步清醒和對黨紀國法的敬畏。為汲取教訓、防微杜漸，現對照個人思想工作實際，剖析自身存在問題的原因，并制定整改措施。

(一)學習上還不夠。異常是系統的理論學習還不夠注重。在學習中，不能認真讀原著、悟原理，對黨的十八大以來習近平總書記在中紀委會議上的講話精神及各級反腐倡廉指示精神的學習和理解不深、不透，學習還不夠系統，有時學習僅浮在表面，還沒有到達應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

(二)思想認識有偏差。認為自我位卑言輕，不作決策不做指示，不管人又不管財，遠離各種誘惑，別人所犯的錯誤，不會發生在自我的身上，別人身上有的錯誤思想傾向，自我不會肯定不會有。有時候甚至錯誤地認為別人的事情與自我關系不太大，違法違紀的事情離我還很遠，只要自我在日常工作中干好本職就行了，不會出啥事，危機感不強。

(三)自我反思和自我檢討不夠。平時只是忙于工作，很少自我靜下心來對照黨章、對照黨員廉潔自律規范、對照紀律處分條例進行自我剖析和檢討。在組織生活會上自我批評多，在其他情景下作自我批評少。有時批評自已還打不開情面，不夠大膽，怕觸及自我內心感情深處，沒有“刮骨療傷”的勇氣。

(四)工作力度不夠。自我身為本單位的紀檢組長，但由于工作經歷缺乏，工作中有摸不著頭腦的現象，從而導致不能很好地按照自我職責去開展工作。對少數黨員在工作中和思想上出現的偏差不能及時發現，發現了不能及時糾正，有時能及時糾正但礙于面子，糾正力度來夠，不能起到“紅紅臉、出出汗”的效果。

(五)工作缺乏擔當。對待困難有畏難情緒，缺乏擔當意識，不敢主動作為，不敢干、缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，害怕干，即使干了也不大膽，在干的過程中進取動性不夠強、創新意識不夠，害怕出了差錯被批評或處分。有時僅滿足于領導叫干啥就干啥，領導叫怎樣干就怎樣干，反正有了問題自我不用擔當。

(一)不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。我在思想上高度重視，進取參加集中學習、團體討論。經過觀看警示教育碟片，我明白他們的不義之財來自手中的權力，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅僅嚴重敗壞了黨風政風，并且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。經過警示教育活動，使我清醒地認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身法律法規的學習本事，提高自身的防御本事、提高自身的保護本事，做到不傷害自我、不傷害別人、不被別人傷害。加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價值觀、人生觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。

(二)以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。經過觀案例警示片，學習案例分析，參加廉政黨課學習方式，以擺事實、講道理來引導，用發人深醒、令人深思的案例來警醒，進一步認清“明理、戒驕、敬畏、慎行”是堅持清正廉潔的首要。當今社會出現了“只講實惠，不講夢想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則””現象。背棄夢想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，經過學習對照，既要提高了自我的認識水平，又從從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自我。清醒地明白自我該做什么，不該做什么。所以，在本職工作崗位上，必須要始終堅持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自我心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

(三)對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進自我工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，有創新的開展各項工作。嚴格要求自我，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自我不斷的在工作中提高，才能看到問題發現問題，然后解決問題，為事業貢獻自我的力量。

(四)定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終堅持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織堅持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終堅持共產黨人的政治本色。

總之要以這次開展的以案促改工作神為契機，糾正自我的一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改善一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，不斷完善，不斷創新，以一流的業績做好各項工作，為推進質監局全面建設作出自我的貢獻。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇十一

自我校開展干部作風整頓活動以來,按照縣教育局的部署和我校支部要求，自身能夠按照作風整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，制定整改措施，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題。

在學校領導的指導下，在教師們的協助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，但是對照作風整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。

2、對教研工作不熱心，態度消極。與其他老師的交流較少。忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高，讀書太少。

3、對規章制度的執行要求較多，對后續監督和管理落實較少。忽視學生的思想品德教育，只注重知識的。

教學。

4、在拓寬教學資源，創新教學方法方面有待進一步加強。教學方。

法老化，課堂教學語言欠精煉。

5、有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系，家訪較少。

二、存在問題的原因。

一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。

二是認識上有待提高。認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。

三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創造條件向黨組織靠攏。

2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

4、堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

5、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

總之，今后我將在書記、校長領導下和同志們的幫助支持下，在作風整頓活動中，針對自己在工作中存在種種問題，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇十二

通過干部作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治學習態度不端正。記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。2．政治思想工作不到位。做為***，和教職工交流溝通較少，對學校就某些問題的處理之前細致的思想工作做得不夠。有時導致群眾不理解甚至不支持，給學校工作造成一定的影響。

3、組織建設力度不夠。支部組織建設相對滯后，多年沒有發展新黨員，黨支部黨員年齡老化，整體上看沉穩有余，活力不足。4．對學校教育長遠發展考慮不深、不遠。

1．加強政治思想工作，以和群眾談心為切入口，宣傳學校各項工作措施的意義，使教職工能對學校目前實際情況有更多更深的了解，對學校工作有更多理解和支持。同時，多聽取教職工的建議和意見，多關心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學校更富凝聚力。從新學期起，每周找一到兩位教職工談心，了解教職工的思想動態，幫助他們解決具體困難。2．加強組織建設，增強黨支部戰斗力。通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織*攏，多關心，壓擔子，重點培養，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。3．針對學校實際，想方設法提高學校辦學水平。多爭取一些機會，開展一些校內、校際交流，為廣大師生提供一個更寬闊的舞臺。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇十三

2018年7月17日下午，新城區紀委召開了全區紀檢監察系統以案促改警示教育大會，深入貫徹省、市紀委監察委以案促改工作會議精神，對周口市紀委原常委孟霞違紀違法案件警示教育材料進行了集中學習。作為一個紀檢監察干部，不能秉公辦事清正廉潔，反而通風報信，收受賄賂以權謀私，肆意妄為執法犯法、理想信念喪失，辜負了黨和人民的希望和重托;也給我們紀檢隊伍臉上摸了黑。更是給我們敲了個大警鐘。會議要求：要以案為鑒，警鐘長鳴，始終保持政治清醒。開展以案促改工作是落實習近平總書記堅持標本兼治、純潔凈化紀檢監察系統政治生態的現實需要，也是一場敢于正面問題的自我革命。著力打造執紀鐵軍，著力解決信仰不堅、黨性不強，用權任性、以案謀私，目無紀律、頂風違紀，不敢擔當、不負責任，使全面從嚴治黨首先在紀檢監察系統立起來、嚴起來，構建紀檢監察系統內部風清氣正的政治生態。通過本次警示教育學習，使全體紀檢干部再一次受到深刻的警醒和不可觸碰的底線，知道了敬畏，更認識到違紀違法給黨和人民帶來的嚴重危害性。

身為一名基層紀檢干部，應該對自己高標準，嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。在思想和行動上也絕不能放松警惕，對已要常照鏡，正衣冠，對身邊人要扯袖、紅臉、出汗。要時刻對照黨章黨規黨紀，不忘初心和使命，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，認真查找不足，堅決從思想上深挖祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，時刻警鐘長鳴。

(一)理論學習不夠深入。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力較少。理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，現用現學，缺乏系統深入的學習。

(二)工作業務知識不夠扎實。對一些具體問題，由于實踐經驗和理論知識欠缺，尺度把握得不準，局勢掌控不太好，工作中不能獨立大膽，總想去依靠。要加強業務知識與能力的提速，及自信頑強和堅韌不拔毅力的提高。

(三)自我要求及創新不足。有時滿足于上級部署什么就干什么，主動謀劃、改革創新不夠，總想在工作中找捷徑，不花費太多的精力和時間就可以把事情做好，對工作缺乏深層次的思考。對待工作不能大膽創新，只滿足于看好門，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務缺乏一盯到底的功夫。

加強政治理論學習，加強科學文化知識和專業知識學習，努力提升自我的綜合素質，立足本職。努力使自己成為工作中的內行專家。在工作中嚴于律已，以身作則，真正做到一個讓黨放心讓人民信得過的服務工作者。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬;堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，堅決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的紀檢人。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇十四

1.政治學習有些松懈，思想認識不到位。

2.教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。

3.課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

4.對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致。

5.與家長溝通太少。一般是電訪和信訪。

6.對學生安全工作還不夠重視，仍然有學生打駕、無故曠課現象，吃飯排除有時亂的現象。

1.進一步提高認識，加強學習、.等條例，要忠誠于教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2.加強業務學習培訓，提高師德和能力素質水平。包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

3.改進課堂教學方法。針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發言，設計作業有層次，提高教學質量。

4.加強與家長的溝通和聯系，樹立全員育人，全程育人的思想，加強與家長溝通，聯系，加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題，經常進行家訪(或電訪.信訪)。

5.修訂班級有關制度，做好學生的安全工作。及時安排到班干部。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇十五

通過干部作風集中教育整頓的學習，使所有教師認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使教師在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就學校存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治學習態度不端正。記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。

2.政治思想工作不到位。教職工之間交流溝通較少，對學校就某些問題的處理之前細致的思想工作做得不夠。有時導致群眾不理解甚至不支持，給學校工作造成一定的影響。

3、組織建設力度不夠。支部組織建設相對滯后，多年沒有發展新黨員，黨支部黨員年齡老化，整體上看沉穩有余，活力不足。

4.對學校教育長遠發展考慮不深、不遠。

1.加強政治思想工作，以和教師談心為切入口，宣傳學校各項工作措施的意義，使教職工能對學校目前實際情況有更多更深的了解，對學校工作有更多理解和支持。同時，多聽取教職工的建議和意見，多關心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學校更富凝聚力。從新學期起，每周找一到兩位教職工談心，了解教職工的思想動態，幫助他們解決具體困難。

2.加強組織建設，增強黨支部戰斗力。通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織靠攏，多關心，壓擔子，重點培養，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。

3.針對學校實際，想方設法提高學校辦學水平。多爭取一些機會，開展一些校內、校際交流，為廣大師生提供一個更寬闊的舞臺。

鄉鎮干部個人剖析材料及整改措施大全（16篇）篇十六

自參加工作以來，一直擔任數學教學工作及班主任工作。我不斷加強政治學習和業務學習，努力提高自己的政治理論和業務水平，不斷的充實自己。教學中，我做到認真備課、上課、及時反思，順利完成了教學任務，現具體匯報如下：

三年來，我認真學習并將理論與教學實踐相結合，應用到教學中，在推進素質化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學理念，對教學起到了促進作用。

1、根據學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐;備課時抓住教材重點、難點，并結合新課程理念，確定恰當的教學方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行學案導學，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。

2、按照學校工作管理規定，認真寫好教案，努力上好每一節課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。取得了一些成績，2010年4月獲得菏澤市優質課一等獎;2010年5月獲得縣“優秀青年先進工作者”稱號;20xx年2月被評為縣骨干教師。

3、積極參加教研組的活動，活動中積極發言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

1、營造氛圍，促進優良班風的形成，狠抓日常行為規范和養成教育，做到“抓反復、反復抓”。

一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。于是我著手整治和養成教育。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況;其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發揮監督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。

2、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理。

開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。

我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。

我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。

一份耕耘，一份收獲，通過三年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。