優秀作文在表達觀點的同時還要富有感染力，能夠引起讀者的思考和共鳴。通過閱讀這些優秀作文，我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對待寫作的，這是非常有價值的經驗。

遺失的童真（優秀16篇）篇一

今天傍晚，埋頭寫寫作業的我，驀然聽見樓下石破天驚般一聲大喊：“老大，灰太狼來了！”便引起一陣驚呼。我不由得抬起頭來，咧嘴一樂：是樓下嬉戲的孩子吧，這戰報，可真有意思。但轉念一想，便感到了一種發自內心的觸動，如心湖中的意思漣漪蕩漾開來。

孩子的話，固然是十二分的天真，這只屬于他們那個無慮的年齡。但是――。

我們誰沒經歷過那段無憂時光？

遺失的童真（優秀16篇）篇二

空氣中彌漫著淡淡的水汽，有一種雨天所特有的味道，隨著一束暗暗的日光從窗戶的小小縫隙里透進來。我的房間在最偏暗的地方，遠遠傳來輪胎濺起水花的聲音，忽然就覺得好安靜好安靜，長久盤亙在心里的喧囂就這么散去了。

我是一個多愁善感的女生，處于好憂郁的青春初期，喜歡夜晚，喜歡下雨，喜歡寂靜;我一直以為，我是很純真的，還有著小女孩時代的干凈透徹的內心。

一個昏暗的雨天閑來無事照鏡子，細細端詳自己的臉，忽然覺得好陌生好陌生，特別是那雙眼睛，很滲人。這還是我么?我一遍遍問自己，麻木的臉上一雙毫無生氣的眼睛，是空洞的墨黑色，泛著鏡子折射的銀色，我的眼睛明明是棕褐色的!清澈干凈。我明明是朝氣蓬勃的!

心里忽然就有一種刺痛，我到底，還是不是我?

有些疲憊地倒在床上，開始細細回想，我以前是什么樣的。似乎我的童年在記憶中和現在一樣，是大片大片鉛灰色的，人生的紙張間有淡淡的鉛筆酸腐的味道，只是小時候那個叫自卑，現在是憂郁。

在記憶里的童年是一段不堪回首的記憶，三年級以前的是好無聊的幼稚，是好可怕的單純，什么都不知道;三年級以后就不知道為什么被班里的人排斥，一直到六年級，持續了整整三年的自卑，深深把頭低下，不敢抬起。

初中是人生一個很大的轉折，在這里沒有人認識我，我可以重新開始，敲去那自卑的三年給我裹上的灰色外殼，露出里面自認為應該還是純真的內心。我曾經就這么以為，我真的就這么長大了，可以一直保持內心的純良，我還真的以為。

我以前一直認為把內心封閉起來，形成一個牢固的防壁，就可以隔絕所有的險惡;但是我忘記了，就像把五彩的糖果放進玻璃罐里，很美麗，卻終有一天會變質。我都忘記了，不管什么都會變質的啊。好久好久以前，我的心里就盛開的是午夜的紅薔薇，現在懂的植物多了，心里又變成了在午夜的墳地紅蓮業火般的曼珠沙華，在燃燒著。從很久以前就該認識到的，我明明早就變了，內心早就被陰暗所盤踞，純真的綠洲被無情扼殺。

想著想著，不知道為什么，忽然失聲痛哭起來，我在好多年前就把純真丟了。

不過還好，真的，我還找得回來。

在很久以前的日記上，我曾寫過這樣一句話：沒有什么是不可結束的，包括生命和沉淪;所有失去的都將歸來，以另一種方式。

遺失的童真（優秀16篇）篇三

在人類所有反人性的行為中，后果最嚴重的是戰爭。在人類歷史上發生過的無數戰爭中，后果最嚴重、影響最大、范圍最廣的當屬第二次世界大戰了。在“二戰”中，中國遭受了前所未有的損失，其中的南京大屠殺是中國人民永遠不能忘卻的慘案。

有獸行就一定有善行存在，罪惡掩蓋不了人類的德行。比如，中國的奧斯卡.幸德勒-----拉貝，他在他的保護區里收養了幾千名中國難民，使他們免遭日本鬼子的迫害。他還大力宣傳日本軍隊的惡行，呼吁要嚴懲日本軍閥。他在家里給孩子們發送禮物，給予安慰，阻止日本人到他的家里。他這種大無畏的精神，永遠值得我們中國人民紀念。

但是，現在，這段歷史慢慢地在被人篡改：日本國內軍國主義幽靈再現，他們不許日本二戰老兵懺悔;他們在國內大肆宣傳侵略戰爭;他們在國際上不斷宣傳“我們才是受害者，我們被中國人打死了130萬人”。他們沒有想過，正是他們的侵略，中國人民死傷了3000萬人，并且在他們的所謂“自由”下抗戰了八年。他們還想讓歷史悲劇重演嗎?不，我們一定不能讓悲劇再次發生!

忘記歷史的人注定要重重蹈覆轍。我們無法忘記那段歷史，我們能忘記那段歷史，我們更不能重演南京大屠殺的歷史。為了我們美好的未來，我們一定要時刻牢記過去慘痛的教訓，把我們的祖國建設得更加強大。

遺失的童真（優秀16篇）篇四

“滴水之恩，當涌泉相報。”自古以來，我國就有著“有恩必報”的優良傳統。

韓愈三歲喪父，十歲喪兄，從小由嫂嫂教育長大。韓愈的嫂嫂帶著韓愈和自己的兒子一起生活，雖然生活條件不富裕，但對韓愈的影響卻是頗大的。從此，韓愈將自己對嫂嫂的這份恩情化為了學習的動力。他不怕困難，發奮讀書，終于，功夫不負有心人，韓愈考上了狀元。

其實，感恩不一定是要說出來的，她也是一種行為上的表現，可以用自己的肢體語言——行動來表達的!

人間災難重重，隨時隨地都在發生著不一樣的自然災害。當災害發生時，四面八方都會向災區伸去援助之手，理所應當的，我們應該懷著一顆感恩之心去感謝、感激曾經那些幫助過我們的人們!

大家還記得得汶川大地震嗎?雖然時隔已久，但我仍然記得!那天下午2時28分，大地突然劇烈地搖晃著，房屋被夷為平地，美麗的家園受到了嚴重的迫害。但四川人民沒有怕，因為我們的身后有著強大的祖國和世界人民在幫助我們。還記得上海、廣州、福建等地都送來了救災物質，如食品、水、臨時帳篷等等。還有我們的“國際朋友”，美國、日本、俄羅斯等都給予了我們幫助。捐款不在多，只要有心就成。

在他們的幫助之下，四川人民又站了起來，重建我們美好的家園。在三年之后的今天，日本也遇到了極大的自然災害——地震加海嘯。作為中國人，作為四川人，更作為曾經在最危險的時候、最困難的時候得到過日本幫助的人，我們都應該懷揣一顆感恩的心去回報他們對我們的幫助、關懷，更應給他們帶去一份溫馨和安慰，告訴他們“不用怕，因為有我們在你身后?！?/p>

是的，人世間真情越多，快樂越多;感恩越多，世界將會更完美。

讓我們每個都懷著一顆感恩的心去對待每一個人、每一件事，世界會因你而美好!

遺失的童真（優秀16篇）篇五

人生的步履匆匆，驀然回首，仿佛我已錯過了這人生旅途中那最美麗的風景遺失的童真900字作文遺失的童真900字作文。

那滿目的曾經的記憶，卻依舊趕不上消逝的歲月。記得小時候的我，是多么的快樂，只是一味的在爸爸媽媽的手心里無憂無慮地成長。那時候的自己，仿佛置身于另一個世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我從來不需要為作業煩惱、傷神。餓了的時候伸伸手，渴了的時候張張嘴。偶爾還能窩在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌。

這些事在我現在看來是多么的幸福啊。只可惜，時光一去不復返，我再也回不到過去遺失的童真時間被風吹散，只剩下記憶的漣漪。蛻變的速度永遠趕不上消逝的歲月?？傁肴フ覍?，可卻不曾想，流連忘返。

愉快的沉浸在童年的路上，小鳥還在不停的歡唱，小溪依舊清澈。那一張張充滿童稚的笑臉，是那樣的天真、無暇。他們可以無拘無束的笑，放肆大膽地喊叫。

只是如今的我們，褪去了童真，卻開始懷念昨天。說不清是從哪時起，我們與父母之間的距離漸漸疏遠了，父母對我們的關懷也不再似從前那般了。

我開始急切的尋找，卻在不經意間發現，父母對我們的愛其實并沒有改變，變的只是表達的方式罷了，我們并沒有失去童真，因為童真一直都在我們的心里，并帶著這份童真，學會更深的思考。

遺失的童真（優秀16篇）篇六

遺失的童真（優秀16篇）篇七

遺失的童真（優秀16篇）篇八

當暮靄沉沉時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當草長鶯飛時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務。于是童真就如那風鈴聲，漸行漸遠，消逝不聞。

“孩子從賣氣球的人手中牽走了一個心愿?！倍嗝纯蓯鄱篮玫脑娋?，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封在凍結。本該童真的年紀，卻一臉愁苦，為學業奔波。我們不應抱怨現在的孩子為何圓滑世故，我們應反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。

反觀社會，我們清醒地看到了一個充滿競爭意識，強調優勝劣汰的社會。當成年人大多在為名利所奔波時，當與孩子們共處時的談資均為事業發展、利潤虧盈時，試想一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸虎媽層出不窮的當下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環境所扼殺。

記得汪曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者、一個智者不應為虛浮名利鉤心斗角忙碌終生，而應是對生活充滿了熱愛和積極樂觀的情緒。

在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直的，不會轉彎，也正因如此，他能看到我們遺失的美好。他的創造，他的發問讓我們看到世界的另一面，童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的'風景。

遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀就考上名牌大學，不是小小年紀就深諳世俗之法，不是小小年紀就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴，村（應為“溪”——點評者注）頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇，有想象，有創造，便不畏懼。

有些事最重要的是經歷，那便到時再深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜？遺失的童真，帶給我們惆悵，但愿這番醒悟能讓天真無邪的笑聲在風中散播得更久一些。

遺失的童真（優秀16篇）篇九

丟了，就找不回來了，只有將要失去一切了，才想起來珍惜。生命，不會再次給你擁有機會，只有一次，倘若不珍惜，它就離開你了，永遠！

一二年級，想著成人長大，卻發現不了現在的美好。小時候，想著圣誕老人的大駕光臨，想著世界有一座魔法城堡，里面住著美麗的公主，想著善良的天使帶我飛，想著花仙子讓我有翅膀……但這些想法被大人嘲笑，漸漸地，我們把破碎的童真拿回，一塊塊補回。但童真越來越小，越來越冷了。

有一次，我想著圣誕老人給我送禮物，但媽媽卻說，別等了，他在荷蘭呢！來不了。也不會來的，世界上沒有他的容身之處。不僅那次，也是那次，我內心的希冀在這一番話里土崩瓦解，潰不成軍。從此以后，我不在相信夢，不相信童真，大人說我變了，變大了，我笑笑。我沒變，那都沒變，我還是我。

只是，失去了一樣東西。罷了。我想有翅膀，媽媽說那不可能。我想有魔法，爸爸說做夢去吧！那殘留的天真，漸漸在被冰凍，在破裂，在離開我。我離那個愛魔法的女孩越來越遠，她伸手，我也伸手，但她想拉我，我卻是招手。

遺失的童真（優秀16篇）篇十

蘇格拉底說過：“一個有德知的人才會生活在最光亮、最美麗的世界里?！彼岬摹坝械轮娜恕本褪怯忻赖?、有良知的“真人”。

生活中唯真才堅，唯真才善，唯真才美。我們要學做一個真人。

做一個真人，我們首先得對自己真。對自己真即做真正的自己，活出自己生命的精彩。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，我們人也是如此。當然，沒有人是完美的，但我們沒有必要為了追求他人眼中的完美而讓自己變得虛偽，那樣就不是真正的自己了。著名歌手韓紅也有一個發胖的身材，在當今追求“骨感美”的社會潮流中，她沒有被席卷進去，她做最真的自己，這并沒有影響她在人們心中的地位，她那動人的旋律一直回蕩在人們的耳邊。

李白做最真的自己，高昂地詠出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；陶淵明做最真的自己，回歸田園“采菊東籬下，悠然見南山”；蘇軾做最真的自己，抱定了“一蓑煙雨任平生”的人生態度……那么我們呢？我們要自信地說出：“我可以不做第一，但我一定要做唯一！”

做一個真人，我們要對他人真。只有做到真誠待人，我們才會收獲快樂，我們才能享受生活。特里薩修女總是用愛意和善意將他人包裹，貧窮的人、瀕死的人都從她那里獲得不含任何尊卑意味的熱誠幫助。她的善意不是夏日刺眼的太陽而是冬日溫暖的陽光，讓人舒心享用。她在人們心中播下真誠的種子，她成為人們心中美麗的符號，她是一個真人。

做一個真人，還得對國家真。古人云：“天下興亡，匹夫有責”。我們每個人都應擔起對國家的一份責任，真正地去愛護它。近日，日本的購島行為激起了國人空前的愛國熱情。有的人見日貨就砸，有的人渾水摸魚，見日貨就“搶”為己有，導致有的街道商家根本不敢開門經營，有的車主甚至不敢開車出門。毫無疑問，愛國無罪，但是這種不理智的愛國是真的愛國嗎？這種行為不僅沒有真正的維護國家利益，還擾亂了社會秩序，所以這并不是真正的對國家真。

做一個對自己真的人，做一個對他人真的人，做一個對國家真的人。只有這樣，我們才能創造光亮、美麗的人生！

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遺失的童真（優秀16篇）篇十一

逝去的童真！

該拿什么去彌補？

不會再為別人的歡愉而同樣歡愉，現在往往是淡淡一笑，可悲的是僅是為別人的愚蠢而取笑；不會再為動物的可愛而心花怒放，現在往往是冷漠以對，可悲的是僅是為動物的弱小而漠視；不再為了風景的完美而心情舒暢，現在往往是輕然一視，可悲的是僅是為風景的殘缺而無視。

年復一年，歲月揮指一過，已不是那是天真的男孩，面對同樣高貴優雅的明月，同樣神秘美麗的夜幕，已不能喚醒早已沉睡的心靈的絲毫的興趣。沒有童真，世界都沒有了他所具備的形形色色、千姿百態的美麗。明月不再高貴優雅，那只不過是一片死寂的荒漠之地罷了；夜幕不再神秘美麗，那只不過是千篇一律的天體的遍布之地罷了。

逝去的童真，該拿什么去彌補？

三萬里河東入海，數不清已然逝去的迷惑悵惘；五千仞岳上摩天，道不盡的腦海中幾近模糊的少年輕狂。或者這才是現在內心的真正獨白。

總有無盡的生命長河的洪流，磨滅了內心的童真、也同樣磨滅了許多的異想天開的幻想。生命在成長，而心靈卻在退化。得到了許多，但卻遺失了歲靠近靈魂的真實的自我。

逝去的童真，該拿什么去彌補？消逝的東西是最美好的，但卻讓他們消逝了。我愿意變得更幼稚，或許可以重新得到童真。

最可悲的——忘記了生命中一些美好的東西。

遺失的童真（優秀16篇）篇十二

當暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊，當草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難，當我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務。于是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。

“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿，”多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉，而如今這樣的笑臉在冰封冰結，本該童真的年紀，卻一臉愁苦，為學業奔波。我們不應該抱怨現在的孩子為何圓滑世故，我們應反省是什么造成童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。

反觀社會，我們清醒的看到一個充滿競爭意識，強調優勝劣汰的社會，當成年人大多在為金錢名利所奔波時，當與孩子共處時的淡資均為事業發展，利潤虧損時，試問一張白紙又怎能被沾染得墨跡斑斑?與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，兒爸，虎媽層出不窮的當下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環境所扼殺。江曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金光先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者，一個智者不應該為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應是對生活充滿了熱愛與積極的樂觀情緒。

在一個鼓吹神童的媒體時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會轉彎，也正是因為如此，他能看到我們遺失的童真，他的創造，他的發問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風景。

這份童真，這份初心，倘若一直堅守，如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護也便更加沉重，天夢過于美好，守護也便更自由。

遺失的童真被一種潛在暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀就考上了名牌大學，不是小小年紀就深諳世俗之法，不是小小年紀就揮毫千里，琴聲優雅，我更愿看到“最喜無欶小兒時，溪頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。

有些事終要經歷，那便到時深究，有些事如夢美好，為何不好好珍惜?

遺失的童真（優秀16篇）篇十三

當暮靄沉沉之時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當草長鶯飛之時，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完全不合時宜的任務。于是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。

“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結。本該童真的年紀，卻一臉愁苦，為學業奔波。我們不應抱怨現在的孩子為何圓滑世故，我們應反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。

反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調優勝劣汰的社會。當成年人大多在為金錢名利所奔波時，當與孩子共處時的談資均為事業發展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環境所扼殺。

記得汪曾祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者、一個智者不應為虛浮名利鉤心斗角忙碌終生，而應是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。

在一個鼓吹神童的時代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會轉彎，也正因如此，他能看到我們遺失的美好，他的創造、他的發問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時空的愛，能夠照亮冰點以上的風景。

遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀就考上了名牌大學，不是小小年紀就深諳世俗之法，不是小小年紀就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創造，便不會畏懼。

遺失的童真（優秀16篇）篇十四

在繁華的街道，熙攘的人群中；我更喜歡在一個無人的角落里，擷取一份寧靜。

漸漸地喜歡上了后院的那片菜園地，因為它沒有灰塵、沒有喧囂，多了一份寧靜、一份自然；我憧憬著也可以有田園般地生活。

清晨走進園中，可以享受空氣彌漫著蔬菜的清香味兒，待到陽光明媚時，可以斟一杯香茶，捧一本古詩靜坐園中，沉醉在這詩情畫意里；偶有幾只喜鵲在枝頭歡唱，為生活平添了一份勃勃生氣。任歲月在指尖悄悄流淌，晚霞染紅天邊云彩，我也不離開，因為在如今這個物欲橫流的時代里，能有這樣一塊寧靜之地屈指可數了。

感嘆歲月讓我遺失了最美好的童真！

記得小時候去拜年，親朋好友最關心的是成績，而如今，別人最在意的是你什么時候才能畢業工作賺錢。對于這樣的詢問，我是畏懼的，那些世俗的觀念和現實的`壓力讓我窒息！我現在努力地去學習、完成學業，在別人看來好像是浪費青春一樣，還會給家庭帶來負擔，面對這樣來自各方面的壓力時，心靈的孤單，有誰知曉？感覺自己就像走進了一條黑暗的隧道，看不見光芒。

當又聽到別人說，誰誰今年回家帶回了多少錢，給家人買了什么禮物時，我不再說話，我選擇了逃避。是的，我自慚形穢，又或許是我太在意別人的看法了，我只能躲在自己的世界里暗自療傷。還好，我的父母是通情達理之人，給了我莫大的安慰和支持，我也將為此學業奮斗到底！

我真希望現實生活中也可以有一片凈化心靈的“空中樓閣”。

遺失的童真（優秀16篇）篇十五

那時我第一次送爸爸禮物，禮物很簡單我卻把它包裝得很漂亮。那是一種細膩的感覺，至少我是這樣認為。爸爸收到禮物的時候開心得像個孩子。真的，像個孩子一樣。

那晚家里來了客人，爸睡在客廳，看那容顏，看那白發我突然有種想哭的沖動。爸爸是個夜班司機，這樣看他的機會很少。不過很快我便拭干了眼淚，我很不愿意放肆的表現出對自己的不努力感到害怕。我非常會偽裝自己，每個周末媽媽反復問我在學校認真沒，我會翻出一大堆道理告訴她我很努力。說這話的時候我會從心里笑自己假得?。?/p>

歸根結底都是自己不用功不努力。

其實我曾經也很努力過，但我的努力并沒有很好的見證，這樣的努力真的太需要毅力了……。

一天看見堂妹在對天空吹泡泡，才想起自己也曾經那么的喜歡過。彩色的泡泡越飛越高，最后飛到它承受不了的空中“叭”的一聲……妹妹睜著圓圓的大眼問我，“姐姐，為什么它會破呢？”她把頭仰得更高了，“要是它們不破的話……”

遺失的童真（優秀16篇）篇十六

空氣中彌漫著淡淡的水汽，有一種雨天所特有的味道，隨著一束暗暗的日光從窗戶的小小縫隙里透進來。我的房間在最偏暗的地方，遠遠傳來輪胎濺起水花的聲音，忽然就覺得好安靜好安靜，長久盤亙在心里的喧囂就這么散去了。

我是一個多愁善感的女生，處于好憂郁的青春初期，喜歡夜晚，喜歡下雨，喜歡寂靜;我一直以為，我是很純真的，還有著小女孩時代的干凈透徹的內心。

一個昏暗的雨天閑來無事照鏡子，細細端詳自己的臉，忽然覺得好陌生好陌生，特別是那雙眼睛，很滲人。這還是我么?我一遍遍問自己，麻木的臉上一雙毫無生氣的眼睛，是空洞的墨黑色，泛著鏡子折射的銀色，我的眼睛明明是棕褐色的!清澈干凈。我明明是朝氣蓬勃的!

心里忽然就有一種刺痛，我到底，還是不是我?

有些疲憊地倒在床上，開始細細回想，我以前是什么樣的。似乎我的童年在記憶中和現在一樣，是大片大片鉛灰色的，人生的紙張間有淡淡的鉛筆酸腐的味道，只是小時候那個叫自卑，現在是憂郁。

在記憶里的童年是一段不堪回首的記憶，三年級以前的是好無聊的幼稚，是好可怕的單純，什么都不知道;三年級以后就不知道為什么被班里的人排斥，一直到六年級，持續了整整三年的自卑，深深把頭低下，不敢抬起。

初中是人生一個很大的轉折，在這里沒有人認識我，我可以重新開始，敲去那自卑的三年給我裹上的灰色外殼，露出里面自認為應該還是純真的內心。我曾經就這么以為，我真的就這么長大了，可以一直保持內心的純良，我還真的以為。

我以前一直認為把內心封閉起來，形成一個牢固的防壁，就可以隔絕所有的險惡;但是我忘記了，就像把五彩的糖果放進玻璃罐里，很美麗，卻終有一天會變質。我都忘記了，不管什么都會變質的啊。好久好久以前，我的心里就盛開的是午夜的紅薔薇，現在懂的植物多了，心里又變成了在午夜的墳地紅蓮業火般的曼珠沙華，在燃燒著。從很久以前就該認識到的，我明明早就變了，內心早就被陰暗所盤踞，純真的綠洲被無情扼殺。

想著想著，不知道為什么，忽然失聲痛哭起來，我在好多年前就把純真丟了。

不過還好，真的，我還找得回來。

在很久以前的日記上，我曾寫過這樣一句話：沒有什么是不可結束的，包括生命和沉淪;所有失去的都將歸來，以另一種方式。

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