青春是一個充滿希望和可能性的時期，我們應(yīng)該積極向前，不畏困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的青春旅行目的地推薦，希望能給大家留下美好的回憶。

青春成長類（熱門14篇）篇一

他們說，初中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語，洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。

中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心，學校的管理制度也似乎很松懈，我感覺不到任何學習的氣氛。

中學還有很多不愛好學習的同學，他們被老師稱之為‘不良學習分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。

我討厭老師對他們的評價——社會的渣。

就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學生嗎？恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒有一個人愿意去了解他們。

我討厭這種感覺卻又無可奈何，不過，還好學校里有興趣社，我和好友便在老師的引導下進入了美術(shù)興趣小組。

美術(shù)室不大，說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是，我非常喜歡這里，因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候，會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題，時不時的開著玩笑，這個時候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。

因為有些東西錯過了，就再也回不來了。

就比如時光，那些童年的記憶……。

在小學，我的成績屬于中上，因此我還常常在想，我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會落得失敗。

現(xiàn)在，我算是體會到了，步入中學后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不過氣。

青春成長類（熱門14篇）篇二

十三年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時候照片中的那個小男孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來——我已經(jīng)悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩就是那畫面，斑斕繽紛的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。

面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，我不會悲嘆；因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液中去。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！！

青春成長類（熱門14篇）篇三

光陰不必似箭，歲月也無須如梭，不經(jīng)意間，曾經(jīng)以為的遠方已悄然而至。

--題記。

兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時光，帶著眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現(xiàn)過與未來有關(guān)的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣，我們一步步的經(jīng)歷著，成長著。

操場上笑著奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語的我們，這都是青春的我們，都是最最真實的我們。每一處，都留下了青春的印跡。

開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，未來不期而至。

時光不停流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的孩子也長大了。我們開始為未來打算，我們努力著，拼搏著，為實現(xiàn)夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實；變得張揚，以為這就是個性。他們變得冷漠，笑點越來越低，淚點卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠。

原來，青春不止留下了激情，還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長的果實。

親愛的朋友，不要擔心，不要憂慮，時光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現(xiàn)在，它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時光的筆，讓它更加多彩吧！

把青春的種子埋進土里，

希望的花兒會慢慢地開，

把時光的變遷拿出來晾曬，

青春成長類（熱門14篇）篇四

讀完《成長的青春》，我覺得，我們應(yīng)該不管別人怎么樣，我們都應(yīng)該做好自己，保護好自己和身邊的其他同學，而不要受其他人所誤導，因此做出了許多錯事，最終走向了犯罪的道路。”

中國大多的父母，是很不容易，辛辛苦苦的培養(yǎng)兒女，他們?yōu)榈氖莾号苓^上好日子，而這個好日子只是他們自己認為的好日子，于是，有多少個表面看上去美滿興奮的家庭，其實內(nèi)心是有多少的遺憾和無奈。我不禁想問，難道，父母辛勤養(yǎng)育你，你就必須按聽話的服從他們孝敬他們。這不是也把親情也現(xiàn)實化了嗎。如果說連親情也變得沒有人情味了，那么這生活還有什么意義。青春就直接奔上了養(yǎng)家糊口的生活了。那么，人生有何意義呢。成長是需要代價的，青春不是用來被安排或揮霍掉的，而應(yīng)該是讓自己多去碰壁，多去體會到這生活帶給你的酸甜苦辣。空有滿腔熱情的自己，必須承認我還是沒有那種我的青春我作主的沖動。

中學階段的青少年在生理和心理上都處于人生關(guān)鍵而又特殊的時期，這時期最大的特點是生理的蓬勃成長，急劇變化，外形變化，機能增強和性成熟。生理的變化相應(yīng)的引起心理變化，情緒情感表現(xiàn)出明顯的兩極性。該階段的青少年體現(xiàn)樂兒過渡性、封閉性、社會性、動蕩性的特點，他們有創(chuàng)新意識、批判精神、平等意識等。但也存在欠缺獨立生活能力、心理承受能力弱、與父母溝通不暢等問題。

青春期是人生中最關(guān)鍵、最困難、同時也是最需要成人理解和幫助的時期，學校要怎么有效的予以有效的幫助?首先，要了解中學階段青少年的生理、心理。青春期是從十一二歲開始到十七八歲結(jié)束，青春期大致處于中學階段。青春期生理、心理的主要特點主要是身體外形、體內(nèi)機能、性快步向成人邁進，認知、社會性發(fā)展，心理發(fā)展存在矛盾，即出現(xiàn)成人感和不成熟，精力旺盛與認知滯后、個人獨立于遵守集體規(guī)則、封閉性與開放性等矛盾，作為學校采用什么方法，到達什么教育目標?中學生心理教育目標：首先，培養(yǎng)阩良好的個性;其次是學會做人;再次，學會做人;最后，學會生活。學校可以開展專門心理健康課程，在學科中滲透心理健康教育，開展心理咨詢活動等。作為教師，要對學生認真負責，對學生有耐心、關(guān)心學生，深入了解學生，加強與學生溝通，客觀平等對待每位學生，尊重和理解學生，了解學生的內(nèi)心，和藹、以文明語言教育學生，避免打罵，創(chuàng)設(shè)成功機會，使學生體驗到成功的快樂等。

中學生的情緒傷感、憂傷，變化又是疾風驟雨般，表現(xiàn)出兩極性，反抗性、情緒的不平衡，教師該做些什么?第一，提高自身素質(zhì)，根據(jù)時代的變化，形式的發(fā)展，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的價值取向，與時俱進，跟上時代發(fā)展的步伐，為人師表，以身作則，真正達到“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”，用人格影響人格。第二，傾聽，三，從單向灌輸向雙向交流的方式轉(zhuǎn)變。

青春期的中學生，學習壓力是最主要的壓力，學業(yè)成績不良成為中學生的焦慮。成績不良主要是學習態(tài)度不良，情緒和情感消極，意志薄弱，性格不良等。常說“及時當勉勵，歲月不待人”，面對學生對各學科的學習考試壓力，教師該做些什么呢?第一，增強學習吸引力，促進學生樂學，巧妙處理學習矛盾，促使學生能學，優(yōu)化學習過程，發(fā)展學生主體性，發(fā)揮合作學習的作用，創(chuàng)設(shè)民主和諧的學習氛圍等。

中學生與老師的交往也有新要求，作為老師要讓學生系會你，首先，要熱愛學生;主動接近學生，努力做到勤招呼、勤觀察、勤批語、勤交流、勤家訪;尊重、理解和關(guān)心學生;激勵，期待，把愛灑向全體學生的心靈。

中學生會受到很多誘惑，如現(xiàn)代通訊、網(wǎng)絡(luò)、追星、流向與音樂，時尚與消費、物質(zhì)成癮等。對這些誘惑造成的不良影響如何調(diào)整?要從社會、學校、家庭各方面努力。

青春成長類（熱門14篇）篇五

親愛的同學們、老師：

大家好!

我是5班的劉宇，我今天給大家演講的題目是：成長路上花香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

青春成長類（熱門14篇）篇六

親愛的老師、同學們：

大家好!

小時候，我常常會問：“我什么時候能長大?我好想快快長大!”這時，媽媽總是說：“要想快快長大，就要多吃飯、休息好、多運動，還要在經(jīng)歷的事情中明白道理，才可以真正長大。”我聽了只會似懂非懂地點點頭，又轉(zhuǎn)身玩去了。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，回想過去的點點滴滴，不禁想與大家分享那一次吃喜酒遇到的事情。

記得那天的天氣格外好，天上的月亮彎彎的，像小船一般。我跟著媽媽去吃喜酒。剛在椅子上坐下，就看見鄰座的一個阿姨，那是媽媽的一位同事，身旁還坐了一個小孩子呢!那小孩大概四、五歲吧，在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，和他的媽媽不停地說話，那樣子可愛極了!

隨著美味的菜肴一盤又一盤地上桌，酒席也接近尾聲了。這時，幾個叔叔抬著好幾箱喜糖到餐桌上發(fā)，大人發(fā)大盒的糖，小孩發(fā)小盒的糖。當發(fā)到我們這桌時，那小男孩突然撇了撇了嘴，差點哭了起來。旁邊的阿姨立即問：“怎么了?”小男孩看著他媽媽說：“我要大盒的糖嘛!”阿姨趕緊把大盒糖給他，誰知小男孩喊得聲音更大了：“我還要嘛!還要嘛!”這時，來吃喜酒的人漸漸散席了，阿姨看著小男孩，手足無措。媽媽見狀，把我拉到旁邊，用商量的口吻對我說：“我們把糖給小弟弟，好不好?”我立刻撅著嘴，生氣地說：“不嘛!不嘛!給他了，我吃什么!”媽媽接著說：“小弟弟比你小，你要學會謙讓。”見我還是猶豫不決，媽媽又說道：“還記得前段時間我們?nèi)ネ粞蠼憬慵彝妫惴且钕矚g的手鏈，可她還是給了你。我說不用給，但她說：‘我比劉暢大，她喜歡，我送她啦!’當時你一個勁兒地說：‘姐姐最好!’你是不是很開心?”“嗯。”我點了點頭。“那你如果把糖給小弟弟，他會不會也很快樂?”“會。”“那你也會。因為你為別人帶去了快樂，自己也會快樂。”聽了媽媽的話，我下了決心，決定把糖給小弟弟，便對媽媽說:“媽媽，我現(xiàn)在就送給小弟弟。”媽媽微笑著點點頭。

我拿起兩盒喜糖遞到小男孩面前說：“小弟弟，給你!”小男孩破涕為笑，開心地說：“姐姐最好!”我回頭一看，媽媽向我豎起了大拇指。那天回家的路上，媽媽還夸獎道：“真棒!”

看著小男孩開心地笑著，我感到自己在成長的道路上前進了一步。這件事成為我成長中一件難忘的事情，因為它教會了我要學會謙讓。

青春成長類（熱門14篇）篇七

我們是一群放蕩不羈的少年，簡稱“獨年體“。對于老師的“之乎者也”，被我們譯為“天書是也”。父母的軟硬兼施，我們軟硬不吃。誰知道我們在想什么呢，我們也不懂，只嘆一聲“我的青春誰做主啊”。

月亮怎么像小葉的臉一樣圓吶，我望著早已漆黑的天空，癡癡的。教室里我最安靜了，嘿嘿，老班“西天取經(jīng)”了，誰還阿彌陀佛啊。“和你一樣，一樣的堅強”班長大人的嗓音原來這么好啊，橙子忽然向我后面那位仁兄喊了聲“阿杰，你媽媽來看你啦。”切，這話誰信啊，誰知，他一臉期待是我向窗外望去，暈。

腦細胞迅速運轉(zhuǎn)，哦，他爸媽的紅線早斷了，他跟他媽當然也沒想到外表那么叛逆，心里也想家啊！

在我的意識里，青春是自由的上帝，就是“叛逆”。

手里握著香甜的牛奶仍不滿足，非還要兌點咖啡和滿滿一勺糖不可，嘗了一口，太苦了，加了點可口可樂，一陣嗆，沖到咽。我咳嗽不停，媽媽來了邊拍我的背邊說我作怪，我說“不要你管”。

我不知，代溝像雪山一樣日益增長著。

網(wǎng)絡(luò)的繽紛時時誘惑著想找到自己夢想的人，那里什么都有，但誰也沒有想真正知道，那是不是真的。我正迷著“勁舞團”，那箭頭指的方向好似為我鋪設(shè)好的人生的方向，不容得一點兒差錯，否則全軍覆沒。為了練這個，我還在課桌上畫了這四個方向，我不喜歡呆在家里玩游戲，而向往到網(wǎng)吧里去尋找刺激，那是精神的興奮。

玩久了，就再也興奮不起來了，我是屬于新鮮感的保質(zhì)期只有一兩個星期的人，在我從游戲里出來時，我又找到了新型玩法。

青春成長類（熱門14篇）篇八

迎著朝霞成長的我們，青春，是那樣的美麗。

落葉飄揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育；風華正茂的我們，是祖國對我們的知遇。雖是淡箋素語，卻大愛于吾心中，永不敢忘。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

漫長的求學之路謂之艱辛，雖算不上弒刀添血，但迫于靈魂的窘?jīng)r，青春路上，行走途中，仍飽含了許許多多的辛酸與苦痛。一路跌跌撞撞地走著，一路堅持。卻也讓我看到了我的世界也有許多美麗的色彩，我的青春并不孤獨，飄揚的思緒，曾讓我在無數(shù)個夜里黯然神傷，卻在每次哭過以后，總有一雙堅實的手把我拉起來，熬過了無數(shù)個春夏秋冬，而今，我正昂首挺胸，向著人生的輝煌走去。這一切，都歸于成長。

我的青春無故事。

我的青春不是故事，而是事故。我一路艱辛地走來，哭過、笑過、自卑過也迷惘過，卻從未放棄過。一次次的失落真正震撼了自己的心靈，讓我知道了生活并不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛，也讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，并且?guī)е环輬猿值年P(guān)愛一直走下去。因為我知道，無論怎么樣，都會有你們在我身邊，默默的看著我，給我加油，給我力量，每每當我想到這時，我都會覺得自己有無限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，卻始終未停下向前的腳步。

事故讓我的故事更有深度。

都說笨鳥先飛，窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話常常做為我生活的激勵語。指縫總是太寬，時間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也見不到，我不敢浪費分秒。我步步緊追著時代的步伐跟來，有時候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的，我始終盡力讓自己慢下來，不要落了自己的本根，在停下來的時候好好的去整理整理，滿懷感恩，收拾心情再出發(fā)。我是90后，茫茫90人海中，我不能代表什么，但我平凡卻不凡，在我的陽關(guān)小路上，我學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩，學會了如何讓我的青春更有深度。

一路泥濘的跌撞，感謝有您的陪伴。

十幾個春夏秋冬，有了你們的相伴，我終于走到了現(xiàn)在，而今，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。俗話說，滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天。做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天，以務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷，來兌現(xiàn)我的的承諾。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，我的青春不孤獨，我的青春會感恩。

青春成長類（熱門14篇）篇九

我們這個年紀的女孩，不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡1個人去思考、去回憶。望著遠去的鳥兒開始惆悵，心頭有理不清的思緒，想不完的往事。看著1張張照片開始發(fā)呆，這個時候的我們心頭是敏感的，1點點的傷痛就可以讓我們流淚。開始學會1個人去處理事情，倘若處理不了事情就讓事情來處理我們。明明需要依靠，卻故意裝著很堅強，昂頭挺胸卻底氣不足。總是為自己那1些微妙的變化感到高興而又憂愁。

我們這個年紀的女孩，開始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動著，卻從不輕易表達我們的愛。

我們這個年紀的女孩，開始品嘗生活的味道。第1口是甜的，就以為生活是甜美的；第1口是苦的，便開始詛咒命運是如此不公！然而，生活總會耐心地等待著我們慢慢地品嘗它，感受生活的魅力，感受生活的真諦！

我們這個年紀的女孩，開始追逐夢想。哪怕山再高，也擋不住我們奮飛的翅膀；哪怕海再深，也攔不住我們揚起的風帆；哪怕前方的路有多坎坷，也止不住我們追逐夢想的心。我們不再畏懼困難，勇敢地接受生活的考驗！別人可以的，我們也一樣可以！男孩可以的，女孩也一樣可以！

我們這個年紀的女孩，不會因為什么而氣餒，我們相信時間會證明1切。人生短暫，路途坎坷，地平線在遙遠的地方，燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧！勇敢地向前走，堅強地向前走，一如既往地向前走吧！永不放棄，永不言敗！

我們這個年紀的女孩啊，彷徨中的青春啊……。

青春成長類（熱門14篇）篇十

如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。

很多時候我們總說書上寫的東西是很沒有用的，但是我們又總在接受。就像很多事兒我們知道努力了也不會有結(jié)果，而還在拼命堅持。

你好嗎？或者說不好？嗯，我很好。我經(jīng)常這樣問自己，你好嗎？其實好不好只有自己知道。蘇格拉底說你每天多問自己幾個為什么就能洞察出你做事的動機，不是全無道理。

很多時候我們思考自己做過的一些事兒是否值得，就像思想者們思考“人為什么活著”這樣的哲學問題一樣。其實值得與否，全在個人心態(tài)，沒有人能左右你的思想就像喬哈里理論說你連自己都并不認識自己一樣。很多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的，而很多不期而遇的現(xiàn)實是冷酷無情的。沒有人能預(yù)料你會碰到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會下幾場雨，甚至沒有人知道那里是否會下雨。

人是有七情六欲的，它帶給人歡快的同時也留給了人天生的劣根性，你總說自己哪里好，哪里不好，其實你哪里都不好，哪里也都好。有喜就會有悲，有得就會有失。悲傷是難過的締造者，快樂是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂當成是理所當然，于是在難過的時候就思緒萬千。

是在你生命里的一段時光，你突然變得狂妄、急躁，你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來，悄悄地把自己塞進沒有生息的黑洞之中，你以為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的東西。可是后來你總會發(fā)覺其實你錯了，你一直埋怨別人的冷酷無情，埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福，埋怨他人的自私自利，而你現(xiàn)在就這么做著。人總是很容易忽略自己，很不喜歡從自己的身上找問題，所以你寧愿相信錯過的一定是最美好的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時人也是最邪惡的，你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式復(fù)制著冷漠無情傷害著另一些人。你以為你用你的發(fā)泄報復(fù)了那些在你生命中帶給你傷害的人，其實不是，你的發(fā)泄只會傷害在你生命中帶給你幸福的人，loveislove，雖說愛與不愛不一定成正比，但是選擇珍惜好的，淘汰壞的，好像也沒有什么錯。

奧利弗在《忽然七日》中說，他們說，當你死的時候，你的一生都會在眼前出現(xiàn)，但是，這并沒有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最精彩的時刻，那些我希望記住的事情，還有我希望人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你？如果你一再粗俗低落、憤世嫉俗，如果你總是帶給別人傷害，總是從不考慮別人的感受，總是給自己找機會留下遺憾。

有時你回想自己經(jīng)歷的青春，你都會為自己或狂妄、或急躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲冷笑。你總說自己很平凡，所以有時你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風順的人。他們從不鋒芒畢露，他們總能朝著自己的目標生活，逆來順受，他們溫暖，有人疼有人愛。可是青春不可以復(fù)制，摔倒了可以站起來。你總是很努力地去爭取那些出現(xiàn)在你生命中最美好的東西卻總是踉踉蹌蹌，不知所終。你以為這樣的你實在很平凡，所以你開始羨慕別人的一帆風順，其實不是，有很多人更羨慕你。

你在發(fā)泄了之后你才會被現(xiàn)實的殘酷打回原形，心里靜得如光滑透明的湖面，于是你開始思考生命的意義何在？一個人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在？然后你才真正開始認識自己，開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個人也只有真正靜下來了，才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發(fā)生的事兒，或好或壞，善意的總多于惡意的，美好的總能在時光的角逐中淘汰丑惡的。幸運的是，無論善惡與否，善意的帶給了你溫暖而惡意的卻教會了你成長。

心中有愛，便能知始終。

所幸生活不同于生命，生活能給你重生的機會而生命卻只有一次。過往美好的或是不好的都會隨著時光的流逝銷聲匿跡，那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會被時間撫平，你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的生活，讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個世界里走過一輪；感謝那些關(guān)心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地生活下去。

你一定要記住：但凡命運不想賜予給你的東西，一定有它的道理。

你一定要記住：生命的偶然和徒勞無功其實真的都是很尋常的事情。

你一定要記住：時光是一劑良藥，借由這一劑良藥，你總會從悲傷暴戾的青春中解脫出來。

你一定要記住：成長是青春的凱歌。

說了那么多的你，總覺得應(yīng)該對自己說句什么——。

我想原來是她，原來這么恰當，愛也愛過，等也等過，心也涼過，終是沒有荒廢。

青春成長類（熱門14篇）篇十一

走向雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學，我們的生活不如以前一般輕松；走進了中學我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得斗點浪費”。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷離，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈的奮斗，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

青春成長類（熱門14篇）篇十二

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記。

青春，多么美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風雨不斷地打擊中汲取養(yǎng)分——這就是我的青春旋律。

帶著尚未成熟的心，踏入中學的大門，是各個新初一新生們所經(jīng)歷的，他們在小學時玩耍而調(diào)皮的心境中，漠然中便走進了教室，懷著各自的理想，走向渺遠的遠方。而我便是其中之一。

當時的我，并不了解何為學習，何為理想，理想或是一個游戲機卻又或是可有可無。可在這青春激昂的校園中，處處散發(fā)著拼搏自強，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的進程。

我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進攻，扣擊著我的思想大門，開始著“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數(shù)學的幾何打了我個措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰(zhàn)爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。

直到一個主題為“成長與理想”的班會，只見一個個同學上臺述說理想與不斷地成長歷程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。

就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。

接著，是那一個個深夜，昏黃臺燈下的背影。

我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時候卻無一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。

一次次的臥倒在床，一次次考試的進步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結(jié)果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅。

“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫照。

就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關(guān)斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。

我將奮斗不止，成長不懈，用淚、汗的獎?wù)聯(lián)Q取青春的養(yǎng)料，愿成長在這青春旋律中永無休止符。

青春成長類（熱門14篇）篇十三

不知道怎么認知生活的。別人講，每一個人都是獨一無二的，都有自己來到這個世界的意義，可是，為什么一直找不到自己在生存中那個支點，一切都在按部就班，似乎生活早已經(jīng)變成生與活，廉價而平庸。

我們在這個躁動的世界里，安靜下來似乎總是讓自己經(jīng)受不住，原來，自己一個人一直在魚目混珠。有些心痛，在這個不被理解的世界。說話要小心，做事要小心，好像小心著小心著才能保護好自己，不被傷害。即使我們在玫瑰花上費下心力，卻依舊不會成為自己那個獨一無二的玫瑰花。這個世界，我們不需要任何方式與技巧，都會弄得自己遍體鱗傷。

有時候，屋檐下的千家萬戶，都會吝嗇看你一眼。開心也好，傷痛也好，種種情愫，壓在心底醞釀著。愛著你的人，總會默默地付出與不求回報，它不像男女之間的愛，要愛的平等，這次你給他的`，下次便是他給你。在變化莫測的世界里，事情都是不經(jīng)意的出現(xiàn)著，就像在某一秒，感受到了有個人愛著你，即使機緣巧合也罷。

殘秋落葉，當我們老去，生活是否會告訴我們，我們所過得生活只不過是為了證明自己過得至少不差。

生活掩蓋住的是真實，可惜沒人在乎那些真真假假。

青春成長類（熱門14篇）篇十四

在青春的路上，我們總會有一種惆悵；在成長時，也不時會有些迷茫。在青春的軌道上，我們一路尋找著勝利的曙光。雖然途中也會布滿障礙物，但我們一定要努力地挑戰(zhàn)并跨越它們，才可以看到最美的風景。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一名真正的中學生。中學時代是我們?nèi)松幸粋€重要的歲月，這時的我們意氣風發(fā)，風華正茂，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。

我還有很長的一段路要走，而這也需要我的奮斗來完成，才能夠不留遺憾。我很想念過去美好的事情、美好的人物，那些回憶對我來說是多么地五彩繽紛。可那終究是過去，我現(xiàn)在要面對的，是人生中的一個新起點。這一段路，我相信它同樣是美好的。

如今，我們看到了青春的美好與短暫，就應(yīng)該下定決心去把握它。我們要明白自己在現(xiàn)在所承擔的責任，為自己今后的人生負責。我們的年紀注定了我們要奮斗，為自己的明天奮斗，在奮斗中成長。青春蘊藏著不竭的活力，它是熱血、是激情、是信念，是最美妙的交響曲。

雄鷹在風雨中練就了結(jié)實的翅膀，梅花在寒冬中散放撲鼻的芬芳。在這個充滿競爭的時期，我們不應(yīng)該畏畏縮縮，東張西望，而要在競爭中學會生存，譜寫出屬于自己的樂章。

前方荊棘叢生，我們就將持之以恒；在學海中，我們爭做勇敢的水手，乘風破浪。青春的歲月容不得我們浪費，我們應(yīng)該把握好每一天，向著金色的彼岸前行。只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正值青春的年華，所以我們不顧一切地向前沖。

淚水與歡笑，風暴與陽光，豪情與柔情，構(gòu)成了青春那多彩的天空。人生的青春有著多少美麗的風景？讓我們都來珍惜擁有青春的日子，一起努力前進，不要讓它在迷茫中逝去！