通過寫個人總結,我們可以更好地總結自己的經驗和體會,并為將來的工作和學習提供指導和借鑒。在這里,我整理了一些個人總結的典型范文,供大家參考和學習。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇一
時間過得真快,轉眼間大二整個學期已經結束。回顧總結一下整個學年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。
學習上,比起大一,在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園,由于整個時間由自己支配,感到無所是從,時間經常轉瞬即逝。經過大一整個學期的適應,這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,去去附近的圖書館,看一點自己感興趣的課程,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。在學習上,我認為有一樣東西非常重要,那就是學習態度!俗話說的好,態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請教。而現在,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我師“,我想道理就在這里。在這期間也參加了專轉本的升級考試,雖然結果不是那么盡人意,但是我想更重要的過程,由此我也學到了其他人沒接觸過的知識,這對我的替人能力提高總是有幫助的。
生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,互幫互助,形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進社會中,只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風,做到勤清潔,養成良好的衛生習慣。此外,有空也經常和同學們打打球,這不僅能夠增強我們的體質,而且還能增進哥們之間的感情。雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業不是很按時。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生,學業永遠是第一位的。我將努力改正,使自己向更好的方向發展。
現在已經七月,再四個月就要離開學校走上社會去實習了,好好準備迎接下一輪新的挑戰。
我對自己還是很有信心的。我希望在以后的路上能改掉自己身上的不良嗜好,積極向上,充滿陽光,生活瀟灑如意,展現一個全新個自己給這全新的世界。
總之,大二的整個學年,是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我會好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇二
20xx年就快過去了,回頭看看這一年來,有太多的轉折,到學校讀夜校這是我人生的一個大轉折,總結一下20xx的學習和工作,希望自己做得好的方面,明年可以繼續努力,做錯的地方,可以改進!
學了半年歷史,知道了一點常識,五千多年一步步走過來。學了半年的禮儀和書法,知道如何進行人與人之間的交往,禮儀這個是大學問,仁都見仁,智者見智;一個人的字代表一個人,要練好書法。還學了半年文書檔案與管理,但只是了解。語文,以前都學了十年了,可以現在學的就是與工作有關的實用文寫作,我學到的就是我可以寫這一篇總結!數學也不算太難學,老師講的還是聽得明的!英語對日后的工作真的很有用,現在學會進行簡單的對話,之前老師說我們都不敢讀!工作上我爭取到學習的機會,得到了領導的支持!
我所取得的學習進步,感謝學校給了這個機會,感謝老師的耐心教導,感謝公司領導的支持,還有同學們的互相幫忙!
雖然去學是成功第一步,但后面的路需要一步一步地走,今年來,做得不好的就是,不喜歡上文書檔案的課,學不好文書檔案;平時有時間時候沒有去看多一點書,多一點寫作;課外沒有讀英語所以導致英語口語不好;有時間時沒有練書法,,書法沒練好!
新的一年就快到來了,希望在學校課堂要認真上課,在社會的課堂上多點學習生活!在工作更要努力,做好自己分內的工作!心態是最重要的,學與不學,在于自己!無論面對什么樣的困難都不要退后,要知道別人的困難比自己難得多!學多點的知識就是為提高個人的素質,之前總是后悔自己讀少,而總被有些高文化的人看不起,我希望通過學習可以提高我自己的素養!
新的一年了,祝老師們、同學們、同事們工作和學習更加快樂!讓思想走向理性!
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇三
工行的20xx年,是很特別的一年,與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓”活動。
年初,在全行進行了《精細化管理》的培訓,然后,是在工行的網絡大學里進行考試。我有幸被推薦參加考試,與支行領導一起坐在電腦前,一人答題一人查書,不僅把自己的考過了,還把同事的考過了,答題過程還是很緊張的。
5月,參加了《金融風險與監管國際認證》考試,努力看書,行里答應能通過,就給報銷。還好,考試結果出來不久便報銷了考試費。只是報銷考試費還有一個條件:簽合同,要求幾年不得離開工行。
接著,又參加了分行的現金與結算專業的比賽,還有參加了綜合柜員的業務比賽,無功而返。
一天下午,領導電話找我,告訴我明天去分行參加牡丹卡知識比賽。聽了這個消息,頭都大了,暈,暈,什么都沒看,就去比賽?可能是臨到比賽時,他們才想起這事吧。不管怎么樣,去吧。試卷分中文,分英文,還是暈啊,沒辦法,也只好靜下心來,認真答題,會多少答多少吧。過了不知道多長時間,我已經把這個比賽忘記了,領導告訴我,讓我去領獎:一床多元的鵝絨被,比賽得了二等獎。
牡丹卡知識比賽完沒多久,領導又通知要進行個人客戶經理業務比賽,還說前幾名能漲工資,要求自愿報名。我沒報名,因為,第一、我在分行沒有認識人,這樣的比賽一定會有許多內幕,第二、我也不相信我能取上前幾名,第三、我也不相信銀行能說話算數。領導打電話找我,說我們已經給你報名了,準備一下,過幾天去比賽。我聽了,只能無語了。我認真看了比賽規則,一共有四個細項:有大堂經理、理財經理、營銷經理和個貸經理的比賽,我選擇了理財經理的業務比賽。這個比賽有初賽段和復賽段,初賽是筆答,前幾名進入復賽,復賽就有點復雜了,有必答題,有搶答題,還有做ppt演講。我看到要做ppt,我就請領導幫我問問,到決賽時,能不能自己帶筆記本,因為我的用極點五筆打字的,領導很熱心,很快就回復我說,可以。后來,想想,我也真是的,還沒比賽,就想著決賽了,有點過分啊。
那天考試的人真多,考試之后不久,筆試的成績也出來了:分,是我們這個組的第一名。看到這個成績,我非常高興,心怦怦的跳:我是天津市分行理財經理筆試第一名,太棒了!太意外了!接下來,就要進行決賽了,我的壓力也來了,而復賽的時間也是一拖再拖,最后,終于定下來在月日進行復賽,臨比賽前一周,我卻一點都沒有考試的狀態,緊張不起來了,也看不進書,再說,也沒書可看。為了調整自己的心態,我先找領導,告訴他們我沒有狀態,大腦一片空白,請求幫助,把我的緊張心情傳給他們,他們緊張了,我的緊張就緩解些了,我又找了幾個朋友,分別請他們幫助,最后,是一個同事的話,讓我完全放松了,進入了比賽狀態中,他說:你筆試第一,說明你的業務是最棒的,不過,復賽是必答搶答和制做幻燈片,這就不是你自己能做的事了,有許多運氣的成份,運氣好,你能搶上題,你就行,運氣不好,那就完了。
最后的幾天,我反復練習ppt的制作,分鐘的演講我也是對著鏡子練了又練。終于進入了比賽場地了。先是二個小時做理財規劃的ppt,拿來題,我就蒙了,我準備的是對群體做的ppt和演講,比賽要做的是對個人!!!這時候,我想起了我的筆記本,幸虧我帶了自己的筆記本,這本子里面有我學習afp的課件啊。最后,我完成了ppt。下面選手抽號,一共個人比賽,我是第五個抽號的,我竟然抽了一張“”號,我大叫:我太不幸了,怎么會是號?考試人員告訴我們:必答和搶答按照從號開始,而ppt的演講,是從號開始。哈哈,我運氣不錯嘛。
比賽開始了,必答題,我第一個抽取,打開一看,非常簡單,我嚴格按照規則進行回答,評判長給了我滿分。到了搶答題時,我告訴自己,一定不要著急,沉著穩定。還好,一共道搶答題,我竟然搶上了二道題,而且全部正確,我也只好對沒搶著題的人說抱歉了。最后是我的ppt演講,分鐘,我又是比較圓滿的完成了。最后的總分是分,獲得了第一名,比第二名高出了分。出了比賽場地,給領導打電話,告訴領導,我完成了任務,領導聽了,非常高興,我覺得,比我還高興。
比賽得了第一名,我卻沒有太多的高興,只是覺得很累很辛苦。比賽獲得了一個證書,一個獎杯,還有晉升一級工資,這工資是從年月開始,到現在,我還不知道我能漲多少錢。不管怎么,這個比賽的第一名確認了我的業務知識和能力,也是工行這個中國最大銀行對我工作的肯定。
還參加了什么比賽和考試呢?同事說我成了比賽專業戶了。哦,對了,還有啊:建國周年的知識比賽,要求全體員工都參加,我便答了十幾份試卷,在工行的網絡大學里答的,沒有答案啊,要一邊答一邊找。還參加了月的內控制度的考試。還有一個,是證券從業資格的考試,都通過了。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇四
時光飛逝,不知不覺間進入大學已經整整兩年了。兩年前,我滿懷憧憬走進了大學。回顧這兩年來的大學生活,深感不論是在生活上、交際上還是學習上我都得到鍛煉和發展,特別是在同學的幫助下我的生活態度、交際能力都有了進一步的提高,在學習上,我明確了學習方向,認識到了自身的不足。為了在今后的學習和工作中做的更好,現對自身情況作如下總結。
一、專業理論學習方面:
在學習上,我以前是抱著“得過且過”的心態。但是,現在我意識到“學生以學為本,大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎,它甚至會影響人們一生的學習與工作。”因此,學習依然是大學生的首要任務,作為一名合格的跨世紀大學生,必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。現在,我改掉了一有作業就抄的壞習慣,每次都是自己認真完成。上課相對于以前也更專心了。但是,還是有一些很重要的問題依然沒有改掉。由于我性格內向,所以一遇到問題還是不敢問老師,而是問身邊的同學。
二、專業操作技術方面:
在不斷鞏固理論知識的時候,我也不忘了加強實際動手操作能力。相比于以前做實驗時的茫然無措,手忙腳亂,現在我在每次做實驗的時候能夠根據實驗方法聯想到實驗步驟、實驗原理、實驗相關儀器以及試劑、操作方法、注意事項。拿著實驗器材能夠嚴格按照操作規程進行操作,并且在操作的時候更加細心。因此,現在的實驗數據更為準確、可靠,也很少再出現打壞實驗儀器的情況。但是,在做實驗的時候我的臺面不能保持整潔,做不到標準的實驗室5s管理。這是今后應該改進的地方。
三、業余知識方面:
在專業課之外,我選修了地理集錦這門課。一方面,我認為人人都應該了解最基本的地理常識,而且多一份博學,多一份修養;另一方面,是為了彌補高中沒能學到喜愛的課程的遺憾。在這門課上,我積極出勤,盡量不缺課。在課上,我認真聽老師講解中國地理地貌,期望豐富自己的業余知識。此外,在課余時間,我還會到圖書館借閱歷史類書籍,充實自己的課余生活。總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。今后,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,努力拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
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成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇五
理科的最后復習時,在沖刺階段,理科要注意時間分配,提高計算能力。根據以往經驗,有的考生會做題目,但是運算太慢,結果影響了發揮。另外做題目不要盲目,糾結于題海戰術,要精選做題,每套題做完后要分析總結,吃透后再做下一套,反復練習糾錯,才能真正提高。在做題的過程中,如果發現自己的某個知識點還沒有掌握,要立即查漏補缺。
數學:不要過于糾結難題。
首先要注意復習概念。大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要復習材料。所有的概念都須搞清記熟,查漏補缺。在做題的時候,要強調做題質量。從9月份開始,做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最后階段的必練題目。
從近幾年的數學題來看,沒有很難的題,考題以常規題為主,只要考生能夠將常規題答準確,一般就能夠拿到120分左右。
文科:記憶要善于“抓大放小”
文科科目很多記憶的內容一定要條理清晰,不能似是而非,目前要充分利用一切可以利用的時間來突擊這些內容。在最后這段時間里,不要糾纏于細微的知識點,而是要抓住大的方面。例如每個章節的重點問題及主要觀點,起碼要在腦中形成一個整體的知識框架,看到題目就知道該到哪一部分去找答案。
語文:不要放棄寫作文。
從每年的考試狀況看,很多平時成績不錯的考生在考場上都會把握不準考試時間,尤其以作文為甚,經常寫不完。作為成考(論壇)考生,很多都有社會工作經驗,屆時只須正常發揮,表現出一定的思想深度,就可以取得不錯的分數。
特別提醒考生,寫作文時要把握好文章主旨,無論任何文體,都要把握其中心思想;此外,重點理解材料內涵;第三,作文要有一定深度。
英語:注意多做練習題。
從《考試大綱》來看,語音題占7%,詞匯語法題占27%,完型填空占13%,閱讀理解占40%,短文寫作占13%。考生要想在成考中取得好成績,必須在最后階段多做練習題,同時多看英文書報,這樣提高詞匯量。通過做題,可以體會到寫作者的思路,并領會出題人的思路。需要提醒考生的是,在做題的過程中,如果發現自己的答案與標準答案不符,這時考生就不要固執地堅持自己的理解,要調整自己的思路。復習語法知識時,不能只顧記憶語法知識,要通過做題發現出題人是通過什么方式來考某一個知識點的。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇六
函授學習是考生平時以自學為主,學校有計劃地指導考生自學,同時組織一定的面授輔導。這種學習方式最考驗考生的自學能力。函授學習要求考生有很強的學習自覺性,制訂科學的學習計劃,并在缺乏監督的情況下自覺嚴格落實計劃,保證學習進度。如果考生因自覺性不強而荒廢學業,同樣容易半途而廢。
2脫產學習。
脫產學習的形式一般采取全天面授,學生主要在校上課,有專門教師授課。普通高校的成人教育機構已根據教育部有關規定停招脫產生,目前僅有少數獨立設置的成人高校招收脫產生。脫產學習形式能讓成考生最大限度地系統學習專業知識,但也要求成考生有充足的學習時間,最好沒有過多的工作、家庭和生活負擔。此外,相對于其他學習形式,脫產考生課業安排比較密集,有個別考生學習時間久了可能會有倦怠情緒,如何保持積極良好的學習心態,統籌學習、休息和打工實習等社會實踐活動,是脫產考生要認真思考的問題。
3業余授課。
業余學習目前是成教的主流學習形式。大多數成招院校目前招生都采取業余學習形式,包括周末班、晚班兩類,適合不同成考生選擇。業余學習一般以周六、周日或晚上上課為主,正常工作時間不上課。這種學習形式將學習與工作的矛盾降到最低。但也正因如此,考生要承受學習和工作、家庭的多重壓力,放棄很多休息時間。在一所成人院校的班級里,該班目前已進入第5學期的學習,剛開學時考生基本都能按時出勤,而現在上課時卻常有人遲到,每周末也總有四五位考生沒有出勤。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇七
歲月匆匆,又是一年。
每逢總結,總有一絲惆悵。時間過得飛快,要做的事還有很多沒做;總想把事做得好一些,但總有不盡人意之處。下面就一年來的思想學習工作情況簡要匯報如下,敬請批評。
到年是中國社會發展承前啟后的一個關鍵年,也是世界形勢風起云涌的一年,政治學習顯得尤為重要。一年來,能經常讀書看報,收看廣播電視,了解時事政治,能認真學習十八大報告,學習國家大政方針政策,深刻領會精神實質,始終跟黨中央保持一致。此間也是我市深入推進高效課堂的一年,也能重視業務學習。較為系統的學習了韓立福高效課堂理論;參加了全國數學新課標及市抗震減災培訓;擔任了區青年教師基本功檢測、區市教學能手大賽、省數學課堂教學大賽評委工作,能即時反思學習。受文理學院、教育學院邀請,為省農村優秀青年教師培訓班講課,為市、區新招聘教師做崗前培訓,受區進校邀請為區高效課堂培訓班講座,在做講課的同時,對自己也是一個提高。能虛心聽取領導的批評指導,虛心學習兄弟學校的先進經驗,提高管理能力。
能自覺學習張來生、最美鄉村教師等先進教師事跡,自覺提高自己思想覺悟。能遵紀守規,要求教師做到的,自己首先做到。能嚴格要求自己,廉潔自律,克己奉公。學校工程、保險、大型采購等,都能成立專門領導小組,按程序辦理,做到決策執行兩條線。能經常征求老師意見建議,聽取班子成員的不同看法,做到民主決策。能以誠待人,公平處事。堅持用人之長,力求調動、發揮每一個教師的潛能,讓每一個教師最大限度的實現自身價值。有幾句話:總希望老師們能心情舒暢的工作;可以把校長不當回事,但一定把工作當回事;工作就是生活,工作愉快了,你的生活就幸福了。
加強了思想政治工作。扎扎實實的開展作風建設年教育活動、群眾路線調研實踐活動。積極開展三解三問、大家訪活動,全體教師走進家庭走進學生,解決學生實際困難。學校黨支部推行了黨員衛生監督崗,黨員開展了包抓困難學生,贈書寄語,進社區幫扶孤寡老人活動等。
重視業務水平提升。
依托三個抓手:青教基本功檢測;教學能手大賽;隊伍建設三年規劃。狠抓教師業務提升。
同時,選派多名教師外出聽課學習;開展了高效課堂、電子白板、新課標校本培訓;開展了多輪賽教活動,以賽促訓;加強了校際交流,帶教師到風縣、麟游做課,風縣黃牛埔小學先后選派13名教師分四批到我校每批進行為期一周的學習,文理學院國培班12名教師在我校進行了為期一月的學習,對教師對我校都有極大的促進。學科指導小組對重點教師進行了指導。開展了開放周活動,展示了教學成果,促進了教師成長。隊伍建設取得較好成果。4名教師被文理學院聘為國培計劃培訓教師;7名教師擔任了青教基本功檢測評委;我校及我校教師承擔了區進校組織的數學、英語兩科高效課堂培訓;在今輪賽教中,我校四名選手,三名取得上省三賽資格。
組織全體教師參加了區進校要求個別教師參加的高效課堂培訓;邀請實驗小學趙國華、李怡,高新區唐娟麗三位老師做示范課。
落實了全景式學生評價。
加強了學生組織的培訓指導。
學校迎接了市四星驗收。
落實常規教研;做好專題研究;22名教師申報了省級微型課題,11名立項。
加強常規管理。堅持領導蹲點制,月考制,質量分析制,跟尊調研制。
調整激勵機制。評選表彰了年度質量標兵,提高了質量獎。
切實提高教學質量。去年畢業班有18名學生升入寶一中。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇八
從xx年9月入學至今,已近兩年的文藝學專業研究生的學習過程。回首,是痛苦與快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中,閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境,感覺自己像是經歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學習方向是美學,并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學前對文學理論方面知識的匱乏,對“美學”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩,閃耀著智慧之光的中外哲學著作,卻感到理解困難,頭腦混沌。在導師的指導幫助下,我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。黑格爾的《美學》,亞里士多德的《詩學》,李澤厚的《中國美學史》,柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。知道了中西方關于美學研究的歷史,現狀。認識了一些著名的言論,如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面,深入。無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入,對本專業的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花,我開始變快速閱讀為精讀,細讀。發現唯有如此,才更會使思維主動活躍起來,在讀中思考,慢慢就經常在閱讀中,思想上會有些小花火在閃現,幾乎每讀一章都會有所收獲,有所領悟。
學習文藝心理學方面的課程時,重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》,并對性變態心理學做過一些粗淺的研究,連帶查找了大量社會,心理方面的資料,寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關學科知識,并促使自己一直思考的一個問題:“美”的真諦,美,在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產生了濃厚的興趣,正在研讀蘇格拉底,柏拉圖的作品,思考有關理念,有關人本性,精神絕對的問題。準備與中國古代的老莊哲學相比對,作相關論題的研究,目前也已作了大量的筆記,表達了自己的幾個看法,以期形之于完整,系統的論文。
為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通,除了閱讀古代文學作品外,我還閱讀了大量現代作家的獲獎優秀作品。與入學以前讀小說很大不同的是,我閱讀的視角從觀看故事情節,人物命運,轉向喜歡透析作品背后有關人性,藝術性的東西。比如,讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》,吸引我的是,作家宿命論的思想。比如閱讀陳總實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點,如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品,寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環境氣氛營造的卓越技巧》,之后又讀了王安憶的《長恨歌》,比較其與張愛玲作品的異同,探究其浮華環境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主,希望做有關女性作家,女性哲人,女性作品,心理的研究,盡管這方面的研究已浩如煙海,但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。
在學習審美文化學時,除了閱讀葉朗,余華等當代大家的理論著作,更多對現代大眾文化審美進行了思考,平時喜歡看新聞,社會新聞,娛樂新聞,行業新聞,財經新聞都略有關注,學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考,喜歡逆向思維,比如當專家都在搖頭網絡,媒體文化導致文學走向衰落時,更多的想站在年輕一代的立場來解讀,火爆網絡,侵占市場的文學作品,叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣,我讀了網絡作家“安妮寶貝”的大部分作品,以及衛慧的部分作品,了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”,也形成了個人的許多不同看法。
總之入學以來,感覺自身的變化很大,思維方式的扭轉,人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華,學會了思考。但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠,深入思考不足,并且有鮮明的個人觀點,完整的論文也較少。今后的學習中我會繼續摸索更好的學習方法,提煉論文主題,盡快拿出優秀的研究作品。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇九
5月25日,我和本校的4位同事有幸參加了為期兩天的《全國中小學德育管理創新與新時期智慧型班主任專業成長高級研修班》的培訓。我自20x年9月參加工作已有六個年頭了,但是擔任班主任才從去年開始。當我得知有這樣一個培訓機會時,非常的激動。
這次培訓一共聽取了3位教育專家的講座,讓我受益匪淺。專家們所闡述的教育觀點,風格平實,語言或幽默風趣、或樸素真摯,列舉了大量生動感人的實例。
25日上午x老師向我們作了《自主教育管理的機制建設》的報告。x老師結合自己班級的詳實鮮活的案例,用樸實生動的語言詮釋自己提煉的教育理念,談了班級自主管理的具體做法:讓每一位學生都參與小組建設,都為集體付出;用行政功能將班級重新建制;根據學科特長設置崗位,根據學生能力特長設置崗位等。這套自主教育管理理論,解放了學生,解放了老師,解放了學習生產力。
25日下午來自x市x小學的x老師給我們帶來的是《教育是溫度的》。“教育是有溫度的”,有溫度的教育,是在孩子們開心時,陪伴在身邊的那張笑臉;有溫度的教育,是在孩子們受傷時,守候在身邊的那個身影。有溫度的教育,讓孩子的學校生活更加斑斕;有溫度的教育,使孩子的人生更加溫暖。做為一名教師,x老師是一個取之不竭的溫暖源,她那溫暖的教育讓每個學生都能享有幸福的學生生涯。為了讓自己的教育永遠都能有溫度,x老師也付出了超出常人的辛勞和汗水。欽佩的同時,我也為之感動。x老師用她的實際行動詮釋了什么是出色的教師,什么是優秀的班主任!作為年輕的教師,年輕的班主任,需要向x老師學習的太多!
26日一整天的學習都是x老師關于《內化師德、當代德育新坐標的支撐點》的專題報告。聽完x老師的報告,讓我感受到x老師是一個真心實意做教育的好老師。過去體會到的師德只是追求的一種外化,如熱愛教育事業、熱愛學生,而現今的師德追求的是一種內化和外化的統一,它包涵教師的思想境界、理念、行為、業務水平等內涵,教師不僅僅是教書育人,更重要的是喚醒學生的心靈,一個優秀的教師要具備內在有張力,潛在有魅力,外在有活力。正如李曉凡老師所說教師無小事,事事是楷模,做好每一件小事是教師最光榮的事。
這次班主任培訓使我深刻地認識到班主任工作的重要性,明白班主任工作不僅需要認真負責的態度,更需要藝術性和實效性。相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我將繼續努力學習,更好地投入到工作中。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇十
個人學習總結,要學會總結,才能不斷地進步,下面是小編帶來的個人學習總結,歡迎閱讀!
為提高自身的管理專業技能,培養創新經營和現代管理意識,促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。
我從2010年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。
在一年時間里,通過到杭州面授和課后的溫習與自學,先后學習了市場實務、企業戰略管理、電子商務、企業財務等課程,掌握了解了國際工商管理的主要知識,使自己在工作和管理上上了一個新臺階。
一年來,雖然課程多、時間緊,與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多,但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具,與同學開展研討與交流,并及時請教有關教師專家。
通過學習交流,拓寬了知識面,提高了認識。
認識的提高主要表現在兩方面:一方面是對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養;另一方面是對企業管理的認識,以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。
通過學習對管理的認識上升了一個層次,現在經濟全球化、知識化、信息化,還有更新的提法“知本經濟”時代,因此學習無論對于個人、單位還是企業都至關重要,而且非常之必要。
企業和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創新,增強競爭能力。
最先進的組織是學習型的組織,只有不斷學習,對單位的所有員工進行管理培訓,全面普及管理知識,一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法,才能為本單位提供全面的加強管理和提高效益的解決方案,只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強,才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會,抓住機遇,迎接挑戰。
我作為一名國家機關工作人員,雖然從事的是行政管理工作,但是通過高級工商管理課程的學習,可以說進一步提高了自身的管理執政能力。
像我們街道有工業企業300多家,年納稅超億元以上,如何引導企業創優做大,促進當地經濟的發展,是擺在我們執政者面前的一大課題。
通過學習,我深刻地認識到企業要持續穩定的發展,必須提高自己的核心競爭能力,核心競爭能力是企業獨特的競爭優勢。
首先是要制定好發展戰略,戰略制定好后,主要是在管理上貫徹執行,當然也受到外部環境的影響和制約。
管理活動支持經營的決定,因而戰術性的意義較大,企業的管理有執行和決策兩部分,工作不外乎就是想和做,想是決策,而做就是執行。
像客戶訂單的承接、采購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執行過程,“執行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應用,并設法提升其效益的活動,因此,執行的對象也就是一般所說的企業職能。
在實際工作中,我發現,現在大部分企業不是沒有決策,沒有制度,而是決策、制度不能很好的貫徹執行,各企業、企業各職能部門沒有充分發揮其應有職能,而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠。
制度不能很好貫徹,管理有很多不規范行為,考核制度滯后,不能完全監控企業的行為,更不能達到事前稽核的功能是影響企業發展的重要原因。
通過一系列的相關課程學習,使我深刻地認識到要如何引導啟發企業借助信息化手段提高執行能力,以達到執行的規范與快速。
像可以用erp來整合企業的職能,使企業需要它的協助來使交易和數據管理都上軌道,提高執行速度,降低信息處理的成本,大幅度提升競爭力,還可以用erp來提升決策管理的能力。
其實在大多數的情況下,企業管理不是“好不好”的問題,而是“能不能”的考慮。
在執行方面,是可以直接尋求erp的協助的,只要把數據整理清楚,把單據內容正確地錄入,erp的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。
若學習了足夠正確的觀念,erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,因而強化了事前稽核的功能。
在學習中,同時我們遇到了一些難題,希望學校在今后的教學工作中能予以提高、改善。
一是適當增加導師課堂的授課時間。
可以說,國際高級工商管理的學員基本上是利用休息時間進行學習的。
雖然,參加的學員具備了較高的文化素養,但是由于課程多、時間緊、任務重,無形給學員的知識消化帶來了一定難度。
二是創新學習的方式。
由于參加高級工商管理的學員來自全省各地,統一到杭州參加一定時間的面授,無可非議,但是來自全省各地的學員是非脫產學員,身后還有大量的工作。
如何解決工學矛盾,是擺在杭州以外的學員所面臨的實際困難,我認為可以采用遠程網絡教育的方法來實施,這樣既可以解決學員赴杭來去匆匆的“趕集”之難,又可提高學員的學習效果。
三是選用教材應更符合實際。
國際高級工商管理的課程,選用的是香港的教材。
由于香港與大陸的文化差異,有些教材、作業題的詞語在閱讀上難以理解,無形給學員的學習帶來一定的難度。
我認為,應該把香港的教材與大陸的教材進行統一修編,更有利于學員的理解與消化。
四是加強實踐交流。
學校可以通過開展研討會、主題班會的形式,不定期的組織學員進行研討交流,加強學員之間的友誼,提高學員學以致用的能力。
轉眼間,到了大一的第一個學期末了,回想起半年前的現在,我還正在備戰高考呢,想起高中時對大學的憧憬、追求。
光陰如飛箭一般,就好像剛剛離開高中。
去年九月,我滿懷希望的步入工職院的門檻,曾有理想有目標的我也決定在這里展現我的才華,要想學習好,工作好,生活好 … 首先,隨著大學軍訓的結束,我積極參加學院各社團組織的面試,而最后,我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭 -- 記得那時候的我,只是一個剛剛步入大學校園的小朋友,起初什么都不懂,可經過一個學期在團總支組織部的工作生活,驗證了曾經老師跟我們所說的那樣: “ 大學生活是豐富多彩的,你們要努力! ”
沒錯,大學生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿了樂趣,我也覺得很充實。
當然,這就離不開我們的組織部了。
在團總支這個大家庭里,我很快樂。
在那里,我認識了更多的朋友,學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。
同時在這里又充實了我的大學生活。
那時,由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經驗的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足,我們也并沒有完全適應我們的.工作,影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性,似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位,活動的準備似乎也不是很充分。
每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,多是在被動中開展本部門工作。
在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。
而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足,這些都是我們要注意到的經驗教訓,這學期我們也做了相應改進,為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。
活動前我們要進行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續性,出現突發情況還無法及時解決,這方面要加強。
這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。
當然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團總支的各個部門,我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。
如在我們的賽前準備,我們互相協助,做好會場的布置,各部門各干事不僅是做好了自己內部的工作,還有的就是互幫。
雖然在本學期我也并沒有做到什么很出色的工作,只是,我的主動性和積極性比上個學期更高。
但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避,有時候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂趣。
每次工作,我們都比較勤奮,又負責,能按時完成。
這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學期相比 -- 我們更進步了!加油!!!今天,我們畢竟走了過來了,我們要繼續發揚我們做得好的地方,要反省要改進我們做的不足的地方,吸取經驗,爭取在以后的工作中揚長避短,積累經驗。
從實際出發,積極、努力做好每次的工作,力爭在教訓中走向成熟。
不過以后我走的是什么路,在以后的工作實踐中,希望部長及各位干事要不斷的努力和探索,在工作中更要創新,因為只有在創新中才能穩步前進,逐步完善自我。
我也堅信,以后在每次的活動中如果都能以積極的心態主動的工作,認真務實,我想,我們的部門將是一個更重要的部門,更具凝聚力和戰斗力。
我們的團總支也將表現得更出色,譜寫出更加壯麗的篇章 。
一個學期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的,可現在想想卻是得不償失啊。
尤其我現.版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的,不管這次考試結果如何,下學期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會。
記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。
現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。
現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。
本來嘛,眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,一名學計算機的女生。
早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。
但面對這些偏激的社會現象,我們又能怎么辦呢,唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩,已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。
至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶爾會有點小過節,但也很.版權所有快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來淮工,不然也不會交到那么多知心的朋友了。
大學不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學習做人處世,接觸社會的好場所。
我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機會 ,珍惜這段寶貴的時間,嚴格要求自己,力求作一名合格的大學生。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇十一
5月14日,我到石橫中學聽課學習,數學學科石橫中學安排了安老師的訓練課和楊老師的新授課。我感覺收獲很大,以下是我的幾點體會:
兩節課的共同點是充分發揮以學生為主體,教師為主導的學習方式,教學中注重學生能力、素質的培養,留給學生充分探索的空間。整堂課教師少講,甚至不講,都是學生去發現問題、解決問題、學生幫學生,學生帶學生,學生掌握非常快。
安老師的上課時一段視頻引入本節課,視頻中的鼓勵性話語激發學生的興趣,目標明確,能為教學服務。通過創設情境,讓學生感覺數學是有趣的。每一個學生都渴望挑戰,渴望挑戰帶來的成功,這是學生的心理共性。成功是一種巨大的情緒力量,它能使學生產生主動求知的心理沖突,因此,教師在課堂教學中,要有意識地設各種情境,為學生提供挑戰的機會,不失時機地為他們走向成功。
兩位老師都注意到了知識點之間的連貫性。安老師由一個二次根式的知識結構引出一系列的'問題,將問題一拓展開,提出關于二次根式相關的問題,讓學生感受到知識點的連貫性;楊老師在講三角形時,問學生有三角形的分類及構成三角形的條件,學生板書例題使學生體會分類的思想。兩位老師都注意知識點的相通,讓學生所學的知識形成一個知識網,將相關知識用聯系的觀點來看待。
在教學中要注重加強小組合作學習,提供學生合作、探究、交流的時間與空間,讓學生通過明確分工,協調配合,對學習內容進行充分的實踐和探究,讓學生自己找出答案或規律,培養了學生的合作探究能力,鼓勵學生大膽創新與探索在教學中,教師不僅將學生教會,而且還教學生會學,充分體現了探索性的教學過程。
上課前安老師的學生在做訓練題,楊老師的學生在背要講的知識點,不需要老師再強調學生的課前的準備工作;課上教師教給學生合作學習的方法,學生能夠通過自主、合作、探究,得到解決問題的方法;下課同學們的一句“老師休息”,表現對老師的尊重。可見培養學生習慣是促進他們思維發展,協調特別差異整體發展的手段之一。
以上是我聽課的幾點心得體會,我以后要把這次學習到的優秀經驗,用運到我們的“三段六環”模式中去,讓自己的課堂也更加活躍,真正讓學生在快樂的氛圍中學習。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇十二
在入學之前,我對大學可以說幾乎是不了解的,存在我腦中的大學是高中時大人們對我的認真學習叮囑:你現在認真學了,等到大學時就輕松了,你想干嘛干嘛,早晨睡到什么時候也沒人管你,那是你盡管去過你想過的生活,我們也管不到你了……所以我印象中大多數人的大學生活是糜爛的。說來可笑,我是不想成為大學墮落人群中的一份子的,但好像我這半年的大學生活過得也挺渾渾噩噩,所以我對我大學的這半年不太滿意的。
剛進大學,是對陌生事物的好奇,新同學、新老師、新環境……一切都是新的,也預示著我可以拋棄我高中時的一切,重新出發,沒有人知道你的過去,是好是壞,是長發還是短發,是消沉或是樂觀。我也秉著我的熱情、以最積極向上的態度的去參加各種部門的選拔,因為軍訓前的第一次班會選男女生負責人時我沒有勇敢的站出來有點遺憾,最初我競選了班上的班長,也許是好勝心太強,準備的演講稿也太過于花俏,同學們并沒有看好我,而是選了在軍訓時擔任男生委員的一位男同學,當時也有點小失落,班導和班主任鼓勵落選的同學繼續競選其他的班內崗位,我又上去競選了生勞委員,但最后還是以一票之差落選了,雖然表面上我沒什么,但心里還是耿耿于懷,很難過,我也不知道為什么,我不知道我錯在哪里,我想過很多種原因,但最終沒得出個結論。雖然沒有失去在下學期再競選的念頭,但我不想再競選太大的職務,而是先從小點的職位做起,比如組織委員,以免更大的心理落差。所以在期末時老班跟我說要我下學期競選班委時我很猶豫,真的,我不知道在同學們眼中我是怎樣的,對這方面自己挺不自信。接著,我去競選了校廣播電視臺的主持人,初試時準備充分,很順利地就通過了,但之后好像自己有點飄飄然,裸考似的去復賽,由于是南方人,我的普通話還有著嚴重的問題,l,n不分,自然我被擋在了決賽的門外,之后的一次挑戰主持人大賽,我也不幸的預賽都沒過。接著,我又去競選了經管學院學生會的社團部,終于成功的競選成功,經過4個月的種種考核,pk掉其他四名成員,成功地從預選干事成為了正式干事,這也是我半年大學生活來最值得驕傲的一件事了。
對于社團活動方面,因為我就讀的高中與其他高中不同,是開放式教育,有許多社團,所以我在高中時就經歷過社團招新時的百團大戰,沒有其他同學那么新奇與眼花繚亂,所以我很快就決定了我要去的兩個社團,玩轉ce與時光吉他。很幸運能加入玩轉ce社團,在那里我認識了很多其他院的同學,還一起參加了文理syle大咖秀,觀看了無數讓我們捧腹大笑的節目。雖然每天晚自習后的排練讓我們忙不過來,但我們苦中作樂真的很開心,我記得我們排練時流下的汗水,也記得比賽前化妝時互相開的玩笑,更記得比賽后慶功宴的歡樂,能認識這樣一群交心的小伙伴真真是大學里最幸福的事了。
也許每天你都會面對陌生的人,這就逼迫著我鼓起勇氣主動與人交往,像每天早上幫助各個社團去每個班做宣傳,我先要與班里的班長交流,經的允許才能進去宣傳,然后大方的走上臺,面對著幾十雙聚焦在你身上的眼睛流利的介紹該社團,期間還要學會與同學們互動,語氣語調也要風趣幽默,不然會顯得這個社團很無聊;再比如在學工辦值班,也要求我們主動的去與各個老師交流,看老師是否需要添茶了等等,不能因為自己的膽小就不與老師們交流。我覺得我的膽量、人際交往、口頭表達能力都在學生會里提高了不少。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇十三
我叫xx,男,xx年x月出生于xx省xx縣,漢族。xx年x月考入xx大學xx專業學習,20xx年x月畢業,學制x年,大學本科學歷,共青團團員。為了能更好的走向工作崗位,讓領導對我有更深的了解,現對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結。
長期以來,我思想上積極上進,行動上時刻以優秀共青團員模范標兵為指引,時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習,我樹立了全心全意為人民服務的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養,爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中,我能夠認真學習黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務員,要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位并堅決貫徹落實,以實際行動踐行科學發展觀。多與群眾溝通交流,認真傳達黨和政府的有關指示和精神,真正的解決人民群眾的最現實、最直接、最根本的利益問題和矛盾,為黨和政府樹立良好的形象。
在校期間,我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是臨床醫學專業,經過五年的系統學習,我已具備扎實的專業知識,在學習課本知識、掌握專業理論的同時,我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中,我注意培養、發展自己的興趣和特長,在計算機操作和書法方面有一定功底。課余時間,我積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者服務活動,認真完成專業實踐和實習安排,使自己能夠學習與實踐相結合,學以致用,在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力,提高了我綜合運用知識的能力。對于學習,無論是在學校還是以后工作,我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務。
在生活上,我嚴格要求自己,與同學、朋友和諧相處,尊敬領導和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節約,不亂花一分錢。在學校和家庭,我總是友好對人,從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。總結自己多年來的學習、生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習,工作經驗不足,這就需要在今后的工作中不斷加強學習,向領導和同事就教,使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,加強自身修養,不斷完善和提高自己。
在今后的工作和生活中,我會不斷的學習理論專業知識,提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關系,為工作營造和諧有利的環境:在工作中團結協作,與領導同事保持良好的人際關系,形成和諧的工作環境,為各項工作的順利開展創造有利條件;在生活中,正確處理各種問題和矛盾,始終堅持原則性和靈活性的統一,為工作創造良好環境。總之,我會力爭做好生活工作的每一個細節,出色的完成黨和政府布置的任務,做一個組織放心,領導信任,群眾滿意的工作人員。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇十四
王佳隨行x經理一道于20xx年x月14日到x月19日期間進行了為期6天的出差工作,途經的路線是:成都南京鹽城揚州昆山京常州成都,整體進展較為順利。
(一)14日早上從成都到南京,再轉車去了鹽城,在鹽城王佳和xx經理去了xxxxx設備廠,實地參觀了幾臺中、高效過濾檢測設備,并聽取了鹽城蘇信凈化設備廠的技術工程師的操作演示過程以及講解,王佳和xx經理結合王佳們xx公司的一些實際情況提出了一些疑問。涉及的設備主要有psl氣溶膠發生器粒子計數法檢測過濾效率的檢測設備、以及檢漏設備。下午再去了鹽城華達儀器設備有限公司,參觀了過濾檢測方面的儀器設備,有塵埃粒子計數器、過濾效率檢測設備、檢漏設備,并聽取了陳總和相關技術工程師的介紹。王佳們回頭再將華達的檢測設備和蘇信的檢測設備做了一些對比。
(二)15日,王佳和xx經理一道從鹽城轉車去了無錫,在無錫王佳先去了無錫皇庭壹號機械有限公司,詳細地看了全自動過濾器框架鉚接設備的操作演示過程,以及結合王佳們公司以后使用起來所要面臨的一些問題向技術工作人員詳細咨詢了一下,還了解了設備的一些構造原理,使用特點等,主要是將王佳們帶過去的三幅外框拆卸之后再組裝,然后焊接,觀察其使用效果。下午又去了尼可超聲波設備有限公司,了解并就模頭一事兒向尼可那邊詢問了一番,尼可超聲波焊接設備方也向王佳們展示了一些焊接后的濾袋的焊接效果。
(三)16日傍晚,王佳們坐車到了昆山,然后打車去了鹽城中紡濾材無紡布有限公司,在中紡,王佳接觸了銷售經理方總,以及董事總經理張總,在張總辦公室,王佳向張總詢問了一些王佳們公司目前常用的空氣、液體過濾材料方面的問題,涉及初效棉、空氣過濾袋、熔噴無紡布、過濾頂棉、高效過濾紙、高溫過濾材料等,張總也很耐心給王佳講解,他的問答和王佳以前掌握的相關知識相差不大,足見張總比較有誠信,然后王佳和xx經理、劉總高總一起觀看了一下袋式過濾器卷材的生產車間。第二天上午也就是26日王佳們和鹽城中紡道別之后,就坐車去了南京過濾分離展。
(四)17-18日上午,王佳們坐車到南京國際展會參觀展覽會,今年展會參展廠家價不是很多,參觀人員也不是很多,參展的公司主要有:愛美克空氣過濾器(鹽城)有限公司、安平縣司因特過濾技術有限公司、北京量子金舟無紡技術有限公司、美亞新型活性炭制品有限公司、鹽城輝龍凈化過濾有限公司、南京固美過濾材料有限公司、石家莊辰泰濾紙有限公司、臺州大昌過濾材料有限公司、中山市潔鼎過濾制品有限公司、南京天洋熱熔膠有限公司、廣州市捷發過濾器材有限公司……通過看、問、聽的方式接觸了與王佳們過濾行業或者與王佳們公司產品相關的公司,了解他們的過濾產品,看他們的產品與王佳們公司的產品相比較,在哪些地方存在不同,孰優孰劣……,在這些生產過濾產品的公司中,估計要數愛美克空氣過濾有限公司的技術含量高一些,他們的生產工藝在效率和潔凈度方面很高,他們的過濾材料很有特點,一般的過濾器所用的濾料無非就那幾樣常規濾料,像滌綸、丙綸、尼龍、玻纖、芳綸、ptfe、pps、p84等,而他們所用的濾料有活性炭濾料塊、離子交換樹脂等。他們的產品的用途一般是電子潔凈室里的氣態化學污染物的綜合解決問題。還有北京量子金舟無紡技術有限公司的熔噴技術很不錯,特別是他們的熔噴濾芯的生產,卷繞方式很獨特,不僅過濾效果好,也就是纖維很細,而且表面的軋光效果很好。當然還有別的公司的產品都很有特點。
(五)19日下午,王佳們看完展會后,就坐車去了常州區,看了王佳們公司外框供應商的廠里面實地走訪了一下,了解了王佳們公司常用的袋式過濾器的鍍鋅外框、內框、壓條的生產加工流程,xx經理還就不用壓條一事兒和李總商討、交換了意見,對王佳們公司以后生產袋式過濾器會有一定幫助,特別是在生產效率、成品外觀、成品牢固性會有一定的積極改變,從而為公司的生產較低成本,增加利潤。
此次出差,雖然只有短暫的5天,但在這5天里,王佳和xx經理走訪過不。
同地區的不同廠家,有鹽城的蘇信、鹽城的華達儀器、無錫的思拓機械、無錫的尼可超聲波焊接設備、昆山的中紡、南京的過濾展會、常州的鍍鋅型材外框,在這次出差的過程中王佳學到了一些做人做事兒的技巧,讓王佳受益匪淺,以及從xx經理、各位廠家領導身上學到了很多有用的東西,同時看到了自己在工作中的一些不足和有待提高的地方,主要有:
1.在出差之前,對要拜訪的廠家的產品的特點進行詳細的了解,最好是將王佳們公司所需要了解的問題都記錄在一個單卡上,以防在拜訪過程中有些需要了解的問題一時想不起來。
2.與不同職能工作人員的交流與合作方面,雖然這次有xx經理壓陣,自己仍然需要提高與他們的合作、交流能力,以及工作中的一些必要的應酬等等,以備自己以后沒有和xx經理同行而獨自一人在外時的獨立應對。
3.在拜訪一些廠家時,涉及一些比較敏感的問題時,最好不要直接向對方提出,特別是技術方面的問題,這次王佳在鹽城中紡和張新勝懂事總經理聊天時,問到了一個pp覆膜的技術問題以及可否去他車間看一下時,盡管王佳說,了解pp覆膜不是為了開發新產品,他極不情愿的沒有回答,王佳趕緊轉移了話題,避免了尷尬的氣氛。
4.在展會上,王佳接觸到了不同廠家不同的過濾產品,特別是和aaf也就是愛美克空氣過濾器有限公司的技術工程師就活性炭濾料、離子交換樹脂聊了一會兒,以及北京量子金舟無紡技術有限公司就熔噴濾芯的生產工藝了解了一番,確實開闊了眼界,了解了新知識。雖然這次展會的參展公司較少,但也了解到了不少東西,對自己以后的學習起到方向性的作用。
總之,通過這次緊張而忙碌的出差工作,學習了別人,鍛煉了自己,認識了自己很多的不足和有待提高的地方,認真反省和提高自己,以便更好的開展后續工作。
xx。
2xx。
有關培訓學習總結模板錦集五篇。
成人高考個人學習總結(熱門15篇)篇十五
三年的本科函授學習生活已接近尾聲,在這種“工作+學習”的學習模式中,我能克服困難,做到工作學習兩不誤,邊實踐邊學習,不斷收獲,不斷進步。回顧三年的學習歷程,感受頗多。
一、專心聆聽,上好每一堂課。
每學期的兩次集中面授,一次一個星期,老師們深厚的理念功底、扎實的專業技能、豐富的教學經驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調好課,安排好工作。面授期間,堅持不遲到,不早退,課上專心聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,積極參與課堂研討,配合老師的教學,珍惜每位老師的悉心輔導,上好每一堂課。
二、堅持自學,提高專業技能。
本科函授班給我們提供了豐富的學習課程,從多個方面提高我們的音樂綜合水平,有知識有技能,我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的,更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時,我會利用工作之余,認真閱讀教材,并勤學苦練,高效率地完成面授期間每位老師留下的作業。一份耕耘一份收獲,由于自己的努力,本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。
三、認真工作,在實踐中成長。
學以致用,這是我參加本科學習的主要目的。在這期間,我在理論學習與教育實踐中不斷磨合,不斷反思,不斷總結,認真撰寫畢業論文,把學到的知識內化為自己的教育行為,提升專業素養。三年來,本人的教學水平有了明顯提高,組織學生的活動有聲有色,受到學校領導的肯定與贊揚。
畢業之際,我要感謝在南師學習的這段經歷,讓我體驗到學習的樂趣,享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限,古人說得好,“活到老,學到老”,我將不斷學習,不斷超越自我!