優秀的作文，應該能夠引起讀者共鳴，讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。5.這些優秀作文內容豐富，觀點獨特，給人以啟示和思考。

我的高考故事（通用17篇）篇一

每個人都有自己的夢想和目標，如果一個人沒有夢想，就好像是一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口；又如同是那展翅高飛的鳥兒失去了羽翼，永遠也不能在那蔚藍的天空中翱翔。

有些人的夢想是當一名交通設計師，因為擁擠的交通問題是現代人出行的“絆腳石”。有的設計師會拓寬道路，擴建停車場地，解決停車難的問題；有的設計師會把汽車改車“飛車”，而且是“太陽能飛車”，既能把車流疏散向廣闊的天空，又不會因汽車尾氣而改變天空的藍色，既環保，又能解決交通隱患。

有些人的夢想是當一名太空設計師，設計出“太陽能飛船”，滿載中華兒女的夢想飛向太空，登上金星、火星、水星……去探索宇宙的無窮奧秘，為祖國爭光。

我同樣也有許多夢想。

我想當一名路橋設計師，我要為邊遠山區的孩子們建造一座座橋梁、一座座公路。這樣他們上學就不用走崎嶇的山路、不用過冰冷的河水，就不會遇上各種各樣的危險，必免悲劇的發生。

我想當一名建筑師，設計出一個個既大又溫暖的養老院，那里有花草樹木，有噴泉假山。院前的空地上放著許多健身器材，清晨老人們可以在那鍛煉身體，晚上可以在那跳廣場舞。下午時分可以在閱覽室看書，在棋牌室消磨時間。老人們將在養老院里得到護工們的悉心照料，如果生病了，有醫術精湛的醫生們為他們治病；稱職的保安們為了老人的安全日夜巡邏；清潔工把養老院打掃得干干凈凈；食堂里的飯菜品種繁多，色香昧俱全，保證老人們的飲食營養。

……。

夢想是人生的正能量，能點燃人生的希望。我將踏的自己的夢想與美麗中國同行，將在人生的旅途上留下許多美好的回憶。

我的高考故事（通用17篇）篇二

看過電影《中國合伙人》的估計還記得，黃曉明跪在鄉親們面前求母親同意自己再參加一次高考，而黃曉明的原型就是新東方教育集團有限公司董事長俞敏洪。家在農村的俞敏洪參加了1978年的高考，當時的錄取分數其實很低，他報考的常熟市地區師專外語錄取分數線是38分，但他的英語只考了33分，別的科目也很糟糕。

高考失利之后，俞敏洪回家開手扶拖拉機，插秧，割稻，后來去大隊初中當了代課老師。一年后再戰高考，他的總分過了錄取分數線，但英語只有55分，而常熟師專的錄取分數線變成了60分，結果二次落榜。俞敏洪只好回家繼續干農活，但他仍對上大學念念不忘。俞敏洪后來去了一個英語輔導班參加補習，這次的復習真正變成了全職脫產學習。1980年俞敏洪第三次參加了高考，英語考試俞敏洪用40分鐘就交了卷。分數出來后，俞敏洪的英語是95分，總分387分。當年，北大的錄取分數線是380分,但他的語文只有58分。填志愿時，俞敏洪不敢下筆填北大，是老師幫他填的。

然而到了8月底，俞敏洪沒有收到任何錄取通知，而同學們幾乎都拿到了通知書。老師和親戚們都說沒戲了，俞敏洪心里非常非常難受，只好回家繼續在地里種菜。直到有一天――俞敏洪后來回憶說：“拿到通知書一看是北京大學，當時就樂瘋了，和兩個考上大學的同學一起，像范進中舉一樣跑到馬路中間又蹦又跳，連大卡車都停下來看我們。”

多數的錯與失，是因為不努力，不堅持，不挽留。然后告訴自己一切都是命運。

我的高考故事（通用17篇）篇三

傾力奮斗，只為綻放。

——題記。

我進入暗叢，迎接夜晚的口誅筆伐，為即將來到的黎明，傾力守護，或許繞遍荊棘，或許嘔心瀝血，為了綻放，我愿意承受。

是的，這就是繞遍荊棘，嘔心瀝血綻放出來的花。

或許，這短暫的綻放是值得的，因為它曾經努力，曾經綻放，曾經美麗過，為了綻放，她應該也無怨無悔!

還記得那年春晚節目《千手觀音》，那一個個聾啞姑娘用手臂展現人性的高潔。身體的缺陷讓她們落下了多少失意的淚水，承受了多少常人所不能承受的孤獨，或又為了綻放流下了多少數不盡的汗。但，她們雖是路邊無人問津的野花，卻也有自己奮斗的目標，她們傾盡奮斗，只為綻放，然而，她們做到了，她們自信，驕傲地綻放著，在手臂間綻放的那朵明艷的花朵感動中國，驚艷世界。是的，她們成功了!

依米花如此，聾啞姑娘如此，他們傾力奮斗，只為綻放，所以，作為中學生的我也應如此。夜晚的執筆，只有迎接高考，獲得知識，取得成功，報答社會才是我的黎明。已經度過無數個日日夜夜，辛苦與快樂同在，在剩余的一年里，我想我不會茍且于風調雨順的安逸，不會讓滄海桑田橫刀奪愛，更不會讓苦苦守候的歲月失去光華，我會像依米花那樣綻放，哪怕繞遍荊棘。

不是每一朵花的綻放都是那么輕而易舉，只有無聞的努力，只有博觀，厚積，才能綻放出美麗的花。

文檔為doc格式。

我的高考故事（通用17篇）篇四

百度公司創始人李彥宏小時候并無大志向，作為家里唯一的男孩，父母也對他沒有太多要求。父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲，山西陽泉晉劇團招收學員時，劇院老師覺得他很有靈氣，決定錄取他。

那年，李彥宏的大姐在剛恢復高考時就考上了大學，引得四鄰艷羨，也深深影響了李彥宏。他忽然意識到，上大學比戲曲更具有吸引力。19歲的李彥宏考取了山西陽泉市的高考狀元,在填報高考志愿時，第一志愿不是北大計算機系，而是信息管理系，因為他認為，計算機以后一定應用廣泛，單純地學計算機恐怕不如把計算機和某項應用結合起來有前途。這與現在百度堅持的“用技術改變生活”的理念一脈相承。

在北大期間，李彥宏學習到了獨立思考以及接觸了各種知識，1991年,李彥宏接到美國布法羅紐約州立大學的入學通知。留學期間，老師對他說：“搜索引擎技術是互聯網一項最基本的功能，應當有未來。”1992年，互聯網在美國剛有苗頭，但李彥宏已開始鉆研信息檢索技術，并從此認準了搜索。

我的高考故事（通用17篇）篇五

直面挫折。

從小學到中學，從少年到青年，我們可謂是考場上久經沙場、身經百戰的老將了。在各種各樣的競技場上，也許有些人所向披靡，一往無前，但是更多的人并不是一帆風順的，要一路過關斬將才能最后取得勝利。有戰斗必然就有輸贏，贏了固然皆大歡喜，可輸了也未必可怕。畢竟“失敗是成功之母”嘛！

班主任似乎發現了我的情緒波動，還專門花一節班會課給我們與挫折和成功有關的哲理。現在，我已記不清他當時舉的那些具體例子，但是他讀的那個故事我卻是記得異常清晰。

故事是這樣的：

有一個年輕人，在路上與他大學時期的一位教授巧遇，老教授關心地詢問年輕人的近況。年輕人將自己從離開學校一直到當時的遭遇以及所有不順利，一五一十地對老教授吐了出來。

老教授耐心聽著年輕人的抱怨，好不容易等到他告一段落，老教授才點點頭說：“看來，你的狀況不是十分理想。不過，重要的是，人有沒有想過要改變這種現狀，讓自己過得好一點呢?”年輕人急忙回答：“我當然想過得好呀!教授，有什么竅門嗎?”老教授神秘地笑了笑：“的確有訣竅，你明天晚上若是有空，到這個地址來找我!”說著，老教授遞了張名片給年輕人。

第二天晚上，年輕人來到老教授的住處，那是在市郊的一處簡陋平房。老教授看到年輕人，高興地在屋里擺了兩張涼椅，要年輕人坐下來陪他聊天、看星星。老教授言不及義地和年輕人聊了半晌，年輕人開始毛躁起來，急著要老教授告訴他，如何方能使自己過得更好。老教授微笑地指著天上的星星：“你可以數得清，天上有多少顆星星嗎?”年輕人抓了抓頭：“當然數不清，這和我有什么關系?”老教授望著年輕人，語重心長地說：“孩子，在白天，我們所能看見的最遠的東西，是太陽；但在夜里，我們卻可以見到超過離太陽億萬倍距離以外的星體，而且不止一個，數量是多到數不清的。”老教授繼續道：“我知道你的處境不順利，但若是年輕時便一帆風順，終其一生，你也只不過看到一個太陽；重點是，當你的人生進入黑暗時，你是否看到更遠、更多的星星?”

的確，人生的挫折就如黑暗，它不是洪水猛獸，不能令人“聞風喪膽”，而是人生的一筆財富。它就像一面鏡子，能夠清晰地照出最真實的自己，讓你對自己看得更清楚。以前的我，一直生活在光明之中，在光明中能夠看到的事物固然美好，但想想那些別人對我的贊美、夸獎只是我的一小部分而已，我所要面對的是一個完整的自己。所以，適時地讓自己的生命進入黑夜，用黑夜給與我們的黑色眼睛，來尋找最真實、最完整的自己。惟有這樣，才能看得更遠，更清楚。

現在的我，每當遇到挫折，總會抬起頭來看看布滿星星的夜空，想想老教授說過的話，沮喪、失望這些壞情緒似乎都融化在這漆黑的夜幕中，漸漸淡去，直到最后無影無蹤。

奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”的確，沒有經歷過挫折的人生不是完整的人生。

面對挫折，我們需要的是樂觀。其實挫折一點也不可怕，可怕的是受挫后的自暴自棄、一蹶不振。如果以消極、悲觀的態度面對挫折，那么生活在我們心中也會變得無望，而如果我們以樂觀的態度微笑地對待挫折，生活就會向我們展現它最美的一面。就像英國作家薩克雷所說的：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”

面對挫折，我們需要的是勇氣。塞萬提斯曾說：“喪失財富的人損失很大；可是喪失勇氣的人，便什么都完了。”所謂愈挫愈勇，跌倒了就爬起來，不在乎將來是否還會跌倒，失敗后能夠重新站起來，這才是一種勇氣。只有經受住各種挑戰和檢驗的人生，才算是強健和充滿活力。把每一次失敗都看作一個逗號，勇敢地面對逆境中的自己，為自己的人生劃上一個大大的驚嘆號！

面對挫折，我們可能還需要一定的“阿q精神”。當我們遭受挫折時，不妨適度地自我解嘲，調節心態，比如“塞翁失馬，焉知非福”、“現在的倒退是為了將來更大的進步”、“有失必有得”、“不是一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”等等來調節一下我們失衡的心理。用“幽默”和“自嘲”的方法，可以適度地宣泄積郁、平衡心態、制造快樂，何樂而不為呢。

強者之所以為強者，不在于他們根本沒有遇到過挫折，而恰恰在于他們善于克服自己遇到挫折后的消沉與軟弱，善于合理地調節自己的心態。我們應該銘記：“一個人活著，不可能不遇到挫折；遇到挫折并不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的信心和勇氣。拒絕挫折意味拒絕成功，挫折并不表示你是一位失敗者，挫折只是表示你尚未成功；挫折并不表示你一事無成，挫折是你得到的寶貴財富；挫折并不表示你沒有能力，挫折反而可以磨礪你堅強的意志，在面對挫折的時候選擇放棄才是真正的失敗者。”

我的高考故事（通用17篇）篇六

我知道有很多人由于成績差。都想放棄高考。很多人由于成績差，于是自暴自棄。在這里我來說說我去年的高考經歷。

我高中是在市重點中學。當時以為進了重點中學就有了保障。于是我開始上網，看小說。基本上每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說。放學了，先去網吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學理科的。當時學校一共16個理科班。還有8個文科班。

頭兩個班是科技班。號稱清華班。雖然是這么說。每年考起清華的也就那么3~5個人。畢竟我這里不是什么大城市。

當初我被分進了最后5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我并沒有意識到什么。繼續看小說，上網。一直持續到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300.

一直到了離高考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何希望。只是每天跟我們說，你們加油吧，考個三本就行了。你們不要把目標定的太高，要實事求是。

那時我也不知道為什么，我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學說我想去香港上大學。當時什么情況你們應該想得到。一個200多分的人想去香港。所有人都笑我，說你這個樣子，能進大學就不錯了，還香港。

我也在網上查了一下香港。的確很難。而且學費要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港，香港的學費好象要40萬。我家也不是很有錢。當時我媽媽聽了我說想去香港，非常高興，她認為我終于想學習了。于是對我說，只要你考起香港，我就算把房子賣了也要讓你去讀。當時我聽了十分感動，想起以前那么不愛學習，實在太對不起父母了。

我把自己關在房里痛哭了一場。下定決心一定要好好學習。要創造一個奇跡。我找了一個星期天，去書店買了大量的資料。開始認真學習了。

那時離高考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點到6點。中午在睡一小時。我在手機上設了鬧鐘，每天不停的提示自己要考香港。我把手機的背景也換成了香港。

我就這樣不停的學習，同時也忍受同學們的嘲笑。他們笑我裝正經，天天拿本書不知再看什么。他們的話我選擇一概不理。

一個月后，考了一次月考。我依然200多分，沒有任何起色。同學們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月后，有一次月考，我考了280多。同學們繼續嘲笑我，但我知道我已經有了進步，因為我以前一直是240左右。由于我落后的太多，所以開始進步實在慢了點。

直到第三個月。我終于突破了300分。同學們繼續嘲笑我，說，不錯啊，從哪抄來的啊。考了300分啊。我繼續不理。

那時真的非常苦。幾乎除了吃飯睡覺，我都呆在教室里。(我是住宿的)。

第四個月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個班是最差的，所以400分排在了前5名。這時，同學們不再嘲笑我了，都驚訝我的進步。差班就是差班，全班似乎除了我沒一個人進步了。200多天前第一是400多分，現在，第一名還是400多。

老師找到我說，你進步很快，加點油，爭取考個二本。這話我聽都懶得聽，在老師看來，差班的人似乎只配上二本。

雖然我進了班上前5,但我知道我不能驕傲，這是差班，在這個班上即使第一也絲毫不能證明什么。

離高考還有100多天，我開始減少自己的睡眠時間，由以前的7小時變成6小時。我是十分不贊同熬夜的。每天必須保證最少6小時的睡眠時間。

我的高考故事（通用17篇）篇七

“只差兩天就高考了，語文還沒背，數學公式忘光了，英語完型還不會，文綜作業還沒補……”兩年前的高考似乎還觸手可及。

考前經過半個月左右的在校放讀，高考就隆重地拉開了序幕。第一天早上的語文比較輕松，走出考場每個人臉上都掛著笑，比較尷尬的一點是，我沒發現同學嘴里所說的其中文言文素材剛好是以前雙十練習卷里的，但這并沒影響我的心情，我滿懷自信迎接即將面對的第二場考試。

到了下午，似乎一切都變了。當鈴聲敲響，發下來的卷子出乎了所有人的意料，無論是考卷的難易排序還是題目的類型，和之前熟到倒背如流的印象都不一樣。至今還記得當時卷子里還出現了似乎是初中數學才會有的快艇追擊、隔著條河給三個點估計對面距離的問題。

雖然平時通過每天都有的作業、每周一次的考試積累了大量的經驗、鍛煉了良好的心態，但到了這個時候，還是不免慌張。最后出來的時候我一下子就覺得自己考砸了，而且周邊人的臉從早上到現在的“晴轉陰”也說明了抱有這種心態的人肯定不止我一個。有的女生甚至都哭了。畢竟十年磨一劍，誰也接受不了這個時候“翻船”。

“考一科放一科”這個道理誰都懂，但走出考場，我的腦子里還惦記著倒數第二題。因為不知道自己究竟是對是錯，所以在回到考場休息室的時候，我就繼續埋頭做題，關系很好的前桌回頭想找我聊天時發現我在做題，瞬間被嚇得臉色鐵青地走了。沒幾分鐘就證明自己確實做錯了，可能很多人認為這樣的結果會讓我難以接受，但事實上，我有種心里石頭落地的踏實感，盡管有些沮喪。那天晚自習大家比平時更安靜，空氣中似乎可以聞得見淚水的味道，以至于后來校長都不得不發了一則廣播安慰大家。我則趁老師輪班的空當找了平時就把我當弟弟似的歷史老師“小曹”聊了會天，然后還和往常覺得自己考砸了時一樣，和家里通報一聲：“爸，數學好像考砸了耶，不過，沒事，我很牛啊，明天繼續！”我的心態調整得很快，第二天，我感覺文綜、英語考得很順利，結果兩門分列全省第一和全省第二。

從高考成績出來那時起，我就知道，這次波瀾起伏的高考經歷注定會在我生命中留下不可磨滅的烙印，而且，會隨著時間的發酵彌漫越發迷人的芬芳。現在再回頭看看，其實最吸引我的是高考前鋪墊的一個個奮斗的夜晚和一整年充實的高三歲月。每個人都有過熱血的青春，大多數人會在學校里度過，正如我每次給學弟學妹們建議時總會提到的，珍惜一路以來的風景，最終一定會收獲屬于自己的回憶。高考不是的出路，但那樣的年華，卻一定是的。

我的高考故事（通用17篇）篇八

從前，埃及開羅有個家資巨萬的人，他仗義疏財，散盡家產，只剩下祖傳的房屋，不得不干活養家。他工作十分辛苦，一天晚上，累得得他在園子里的無花果樹下睡著了，他夢見一個衣服濕透的人從嘴里掏出一枚金幣，對他說：“你的好運在波斯的伊斯法罕，去找吧。”

他第二天清晨醒來后便踏上漫長的旅程，經受了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸和人的磨難、考驗后，他終于到達伊斯法罕。剛進城，天色已晚，但在一座清真寺的天井里躺著過夜。清真寺旁邊有一民宅，由于萬能的神的安排，一伙強盜借道清真寺，闖進民宅，睡夢中的人被強盜的喧鬧吵醒，高聲呼救。

鄰居也呼喊起來，該區巡夜士兵的隊長趕來，強盜們便翻墻逃跑了。隊長吩咐搜查寺院，發現了從開羅來的人，士兵們用竹杖把他打得死去活來。兩天后，他在監獄蘇醒，隊長把他提去審問：“你是誰，從哪里來？”

那人回答說：“我來自有名的城市開羅，我名叫艾爾。”

隊長追問：“你來波斯干什么？”

那人如實說：“有個人托夢給我，叫我來伊斯法罕，說我的好運在這里。如今我到了伊斯法罕，發現等待我的好運卻是劈頭蓋臉給我的一頓好打。”

隊長聽了這番話，笑得大牙都露出來，最后說：“魯莽輕信的人啊，我三次夢見開羅城的一所房子，房子后面有個日，日后面有棵無花果樹，無花果樹后面有個噴泉，噴泉底下埋著寶藏。我根本不信尋人亂夢，而你這個騾子與魔鬼生的`傻瓜啊，居然相信一個夢，跑了這么多城市。別讓我在伊斯法罕再見到你了，拿幾枚錢幣走吧。”

那人拿了錢，回到自己的國家，他在自家的園子的噴泉底下也就是隊長夢見的地點，挖出了其祖上留下的大批寶藏。

這個故事當然帶有神話的色彩，不是真實的。但它說明了一個道理：夢想并非現實，但積極的態度、執著的精神可以將它變成為現實。

我的高考故事（通用17篇）篇九

很多人知道作為新東方創始人俞敏洪參加過三次高考，但曾拖后腿的竟是他現在的強項---英語。

俞敏洪說，第一次參加高考，英語只考了33分。在復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，靠強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但總分不高仍落榜。

在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。

對于即將參加高考的學生而言，俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”

考上大學，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。“大學期間，我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。

他寄語參加高考的后進生：即使最后一名，也要保持一顆上進的心。

我的高考故事（通用17篇）篇十

漢朝時候，我國西南一帶，有些少數民族聚居在一起，形成了許多國家，其中最大的一個叫做“夜郎國”。

夜郎國王以為夜郎是世界上最大的國家，所以非常驕傲，對西南各國總擺出一副大國的架子。

有一回，漢朝使者到了夜郎，向國王介紹了漢朝的情況。夜郎國王聽了先是驚訝，接著表示不相信，問道：“你們漢朝有我們夜郎國大嗎？”他那里知道夜郎國只相當于漢朝的一個州。

由這個故事產生了成語“夜郎自大”。

我的高考故事（通用17篇）篇十一

十幾個小時的火車硬座，主要原因是為了省錢，我總安慰自己說，年輕的時候要多吃點苦。

可能是由于跑的快的緣故，我是我們那節車廂第一個進去的人，然后就開始期待旁邊坐的會是個什么樣的人。車廂里的人陸陸續續地進來了，我旁邊依然空著，可能不是起點站買的票，我暗暗想到。

在我低頭玩手機的時候，耳邊傳來了 “姑娘，你旁邊沒人吧”

抬頭映入眼簾的是一位四五十來歲民工大叔，膚色黝黑，皮膚很干燥，臉上有些地方皴了，穿的民工服，衣服很薄，背著，提著，外加放著的，有一堆行李。

我立刻說：“暫時還沒人，可能不是起點站買的票”

火車運行后，坐在一起的，難免聊了起來。

大叔在北京打工，工地上干活，如今項目做完。想早點回家過年，只好買了站票。說起回家那個字眼的時候，大叔很溫柔的笑了。

對面的一個大姐打趣問大叔：“今年是不是賺的盆滿缽滿”

大叔說每天早上五點就開始上班，一直忙到晚上七八點，要是加班可能更晚，不過工資也還挺好，一天能賺三四百。

“賺錢挺辛苦的。”我有些感概的說。

“誰說不是呢，不過家里有兩個小的，大的今年要結婚，要買房買車，小的又讀的是三本，學費高的嚇人，不賺錢不行啊”

后來我問大叔為什么不讓孩子在網上以前幫他訂張票，畢竟要站十幾個小時。

大叔面露尷尬，后來才說，本來也想在網上訂票，可家里就小兒子會上網，但是小兒子嫌棄他農民工的身份，還說他沒文化，平時大叔打電話回去，小兒子也沒接過。后來想想就算了，只是站一會而已。

以前我在知乎上看到一條答案，問題是我們為什么要努力，高票答案下面貼了一張照片，是很多農民工春運的時候大包小包擠火車的場景，說了一句，因為我不想成為他們這樣的人。

當初看到那條答案的時候，我無比贊同。

可是如今，我真真切切的看到這位民工大叔，鼻子莫名的酸了一下。

北京冬天的室外有多冷，我能形容的就是十個人里面有九個都裹著厚厚的羽絨服，帶厚厚的圍巾帽子，但是大叔只穿一件很單薄的外套，早上五點開始搬磚，和泥......

大叔不是買不起臥鋪，只是因為要給家里的孩子省錢。

我的高考故事（通用17篇）篇十二

有人說，判斷一個人幸福不幸福，要看他早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。社會呈現出越來越紛繁復雜的態勢，我們背負的壓力來自四面八方，每一天，我們都需要堅強。

如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面時日常所有的煩瑣；如果可以選擇，我希望有雙休的周末，三五朋友相約過一種慢下來的生活，擊體驗時光的消逝：如果可以選擇，我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地，領略無限風光。

但是，每一天我們還是需要堅強。即使在睜眼的剎那間，一百個不情愿起床，我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉，過著打仗一樣節奏的生活。連續沒有休息的時候，拖著疲憊的身軀，眼皮在打架，身體在無聲地抗議，而一旦獲得充足的休息，讓身體與心靈得到陽光與雨露的滋養，年輕的心又迅速地恢復彈性，一掃消極的情緒，再次投入到風風火火的生活中。

每個人都有他的脾氣，每個人都有他的壓力與無奈。職場上你徘徊不前，心力交

瘁；感情上你千回百轉，始終遇不見意中人；年復一年付不是一套骨子的首付，永遠處在缺錢借錢的狀態。想要的生活總是在前方，總是差一段距離。

可是，即使有一千個理由讓我們暗淡消沉，我們也必須一千零一次地選擇堅強面對。

活著，體會生命里每一次心靈的陣痛與改變，回憶自己的歷史與周圍環境的歷史，來作為現實的參照，從中找到一種安慰；暫時得不到想要的大生活大快樂，但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發現掘。

也許有一天突然撤去一種壓力，我們會連自己要做什么都搞不清楚，不是每個人都有足夠的定力，一直堅持去做自己喜歡的事情。但是，堅強已經成為一種世界的民族的趨勢。從奧運會到世博、亞運會，中國也一直以進取來表達堅強，小到一個人，大到一個國家，都在不停地努力付出，一天天讓自己過得更好。

每一天的堅強，是我們活在這個世界的有力支撐，是人類賴以生存的氧氣，若我們始終能以包容與柔與的眼光去看待堅強，堅強，其實是一種自然而然的生活狀態。

我的高考故事（通用17篇）篇十三

很久以前，有一個小男孩，他非常的自卑。因為他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸子一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲鮮紅的肌肉，所以這個小男孩，非常非常的討厭他自己，非常害怕換衣服，尤其是體育課，當全部的小孩子都很高興的脫下又粘又不舒服的制服，換上輕松的體育服裝的時候，小男孩都會一個人偷偷的躲到角落里，用背部緊緊的貼住墻壁，用最快速度換上體育服裝，深怕別人發現了他的背部，有兩條這么可怕的缺陷。

可是，時間久了，他還是被其它小朋友發現了他背上的疤，「好可怕喔!」「怪物!!」「不跟你玩了!」「你是怪物!」「你的背上好恐怖..」，天真的小朋友們，無心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室以后，從此再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。

生了，怎么可以輕易的結束掉?」

媽媽轉頭吩咐小男孩，「來，把背部掀給老師看...」 小男孩遲疑了一下，還是脫下了上衣，讓老師看清楚這兩道恐怖的痕跡，也曾是他生命奮戰的證明，老師訝異的看著這兩道疤，有點心疼的問。 「還會痛嗎?」 搖搖頭，「不會了...」 媽媽雙眼泛紅，「這個小孩真的很乖，上天讓他生命已經很殘酷了，現在又給他這兩道疤，老師，請您多照顧他，好不好?」 老師點點頭，輕輕摸著小男孩的頭，「我知道，我一定會想辦法的....」 此時老師心里不斷的思考，要限制小朋友不準取笑小男孩，只能治標，不能治本，小男孩一定還會繼續自卑下去的...一定要想個好辦法。

第二天的體育課，很快就到了，小男孩怯生生的躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料的，所有的小朋友又露出了訝異和厭惡的聲音。 「好惡心喔....」 「他的背上長了兩只大蟲...」 「好可怕，惡....」小男孩雙眼睜的大大的，眼淚已經不聽話的流了下來。 「我...我才不...不惡心...」 這時候，教室門卻突然被打開，老師出現了。 幾個同學馬上跑到了老師面前說 「老師你看....他的背好可怕，好象兩只超大的蟲...」 老師沒有說話，只是慢慢的走向小男孩，然后露出詫異的表情。 「這不是蟲喔...」老師瞇著眼睛，很專注的看著小男孩的背部。 「老師以前有聽過一個故事，大家想不想聽?」 小朋友最愛聽故事了，連忙圍了過來，「要聽!老師我要聽!」 老師比著小男孩背上那兩條顯眼的深紅疤痕，說道，「這是一個傳說，每個小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時候很快就把她們美麗的翅膀脫下來了，有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。」 「這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩道痕跡喔。」 「哇....」小朋友發出驚嘆的聲音，「那這是天使的翅膀啰?」 「對啊，」老師露出神秘的微笑，「大家要不要檢查一下對方，還沒有人的翅膀像他一樣，沒有完全掉下來的?」 所有小朋友聽到了老師這樣說，馬上七手八腳的檢查對方的背，可是，沒有人像小男孩一樣，有這么清楚的痕跡。 「老師，我這里有一點點傷痕，是不是?」一個戴眼鏡的小孩興奮的舉舉手。 「老師他才不是，我這里也有紅紅的，我才是天使...」 小朋友們爭相承認自己的背上有疤，完全忘記取笑小男孩的事情。 小男孩也是，他原本哭紅的雙眼，此刻早已停止流淚。 突然，一個小女孩輕輕的說，「老師，我們可不可以摸摸看，小天使的翅膀?」 「這要問小天使肯不肯啰。」老師微笑的向小男孩眨眨眼睛。 小男孩鼓起勇氣，羞怯的說，「...........好。」 女孩輕輕的摸了他背上的傷痕，高興的叫了起來，「哇，好軟，我摸到天使的翅膀了」 女孩這么一喊，所有的小朋友像發瘋似的，每個人都大喊，「我也要摸!」「我也要摸天使的翅膀!」 一節體育課，一幅奇特的景象，教室里幾十個小朋友排成長長的一排隊伍，等著摸小男孩的背。小男孩背對著大家，聽著每個人的贊嘆聲，羨慕的嘖嘖聲，還有撫摸時，那種奇異的麻癢感覺。他的心里，不再難過了小男孩臉上，淚痕還沒干，卻已經露出了久違的笑容。一旁的老師，偷偷的對小男孩比出勝利的手勢，小男孩忍不住，格格的笑了起來。

后來，這小男孩漸漸長大，他深深感謝著老師一句「這是天使的翅膀」 讓他重拾信心他高中時還參加了全市的游泳比賽，得到了亞軍，他勇敢的選擇了游泳。因為他相信，他背上那兩道傷痕，是被老師愛心所祝福的。

我的高考故事（通用17篇）篇十四

“我舞弊了，其實我是剛將書拿出來，就被你抓住了，你知道我是一個自尊心很強的人，把我叫進辦公室后，你一句話沒說，只用手指敲了敲那本我考試時來不及打開的書，用一種意味深長的眼光看著我。那眼光深深的印入了我的腦髓，使我至今難忘。那里面有一絲責備，更多的是信任和期待!就這樣你看了我足有半分鐘之久，然后讓我回教室去了。當時，我的眼淚唰的流了下來。沒要你說，第二天，我乖乖地交了一份檢討書給你。從那以后，我開始發奮地學習，終于在以后的考試中取得了很好的成績，這真的要感謝你啊!現在我常想：當時，如果你對我采取了過激的處理方式，也許我的命運就完全不同了……”

人非圣賢，孰能無過?在我十四年的班主任工作中，我一直以這種寬容的心原諒學生偶爾犯下的錯誤，給學生一點面子，就是給自己面子，不是嗎?這件事也告訴了我，作為一名教師，尤其是班主任，真是責任重大，他的一言一行無不影響著學生的一生啊!

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我的高考故事（通用17篇）篇十五

老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。

當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經過一個十分痛苦的更新過程。

150天漫長的操練，它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，重新得力再過30年的歲月！

在我們的生命中，有時候我們必須做出困難的決定，開始一個更新的過程。我們必須把舊的習慣、舊的傳統拋棄，使我們可以重新飛翔。

我的高考故事（通用17篇）篇十六

經歷了黑色七月，我并沒有取得自己夢想中的好成績，盡管分數上還說得過去，但只能進一所不起眼的大學。

經過半個年頭，我終于放了寒假。在家里的時候，父親向我問起了大學生活，我告訴他說：“其實真的很沒勁。”

我的父親是個鐵匠。他聽了我的話后，臉上一直很驚愕，沉默了半晌之后，轉過身用他那粗糙的手操起了一把大鐵鉗，從火爐中夾起一塊被燒得通紅通紅的鐵塊，放在鐵墊上狠狠地錘了幾下，隨之丟入了身邊的冷水中。

“滋”的一聲響。水沸騰了，一縷縷白氣向空中飄散。

父親說：“你看，水是冷的，然而鐵卻是熱的。當把熱的鐵塊丟進水中之后，水和鐵就開始了較量——它們都有自己的目的，水想使鐵冷卻，同時鐵也想使水沸騰。

生活好比是冷水，自己就是熱鐵，如果自己不想自己被水冷卻，就得讓水沸騰。父親樸實的話這么飽含哲理，令我回味無窮。

如果你不想被平庸無色的生活“冷卻”了你的斗志，你就得用生命的激情與辛勤的汗水把這盆冷水煮沸。生活不怕冷水擊，愈擊愈堅強，關鍵在于一顆心。心由境造，境由心生。心冷了，太陽都不再溫暖；心熱了，冰雪也會融化。

我的高考故事（通用17篇）篇十七

竇燕山，原名竇禹鈞，因他居住在燕山（北京），故稱竇燕山。

竇燕山出身于富庶的商人家庭，家道昌盛。但他最初為人心術不正，專用大斗進，小稱賣，費盡心機坑蒙拐騙，以勢壓人。貧民百姓痛恨他的為富不仁，卻沒有力量主持公道。竇燕山昧良心、滅天理的行為激怒了上天，他三十歲了還膝下無子。

在一個夜晚，他做夢。夢到他去世的父親對他說：“你心術不好。品行不端，惡名已經被天帝知道。以后你命中無子，并且短壽。你要趕快悔過從善，大積陰德，廣行方便于勞苦大眾，才能挽回天意、改過呈祥。”竇燕山醒來，歷歷在目，于是決定重新做人。

有一年新年的元旦，竇禹鈞到延慶寺去拜佛，在寺中大雄寶殿的拜墊旁，拾到了白銀二百兩，黃金三十兩，他想一定是拜佛人的遺失物，就在寺中守候失主。等候了半天，果然看到一個哭哭啼啼而自言自語的人，竇禹鈞問他何故哭泣，那人說：“我父親給綁匪擄去，將被處死，我好不容易向親友們東借西湊，得到白銀二百兩，黃金三十兩，預備把這筆金銀贖回我父親的死。哪知我一摸錢袋，黃金白銀都沒有了，這樣我的父親就難免一死，剛才我到這里來進香拜佛，不知是否遺失在寺中。”禹鈞知道那人是失主不誤，就將黃金白銀如數歸還，并且還贈給他一筆路費，失主歡天喜地的道謝而去。

有個仆人偷了他很多錢，就自己寫了賣女契約，系在幼女背上，說：“永賣此女，以償還所偷的錢。”然后就逃跑了。竇公可憐他，燒了契約，養育這個女孩，養大后還為她擇婿出嫁。

他家鄉有不少窮人，娶不起媳婦，女兒因為沒有錢買嫁妝而嫁不出去，竇燕山就把自己的銀兩送給他們幫助他們。親戚當中有不能辦喪事的，他就出錢幫助辦喪事；有無錢嫁女兒的，他就出錢幫助嫁女兒。一年的收入除了日常開支，全部用來救濟別人。

同時，竇燕山還在家鄉設立學堂，收集上千卷書，請有學問的老師來教課。把附近因貧窮而不能上學的孩子招來免費上學。自己家里則節儉樸素，沒有金玉飾品，也沒有華麗衣服。竇燕山如此周濟貧寒，克己禮人，因此隨之積了大陰德。

此后一個晚上，竇燕山又夢見自己的父親。老人告訴他：“你現在陰功浩大，美名遠揚，天帝已經知道了。以后你會有五個兒子，個個能金榜題名，你自己也能活到八、九十歲。”當他醒來，發現也是一個夢。但從此更加修身養性，廣做善事，毫不怠慢。

后來，他果然有五個兒子。由于自己重禮儀、德行好，且教子有方、家庭和睦，竇家終于發達了。他的長子名儀，在后晉時中進士，入宋官至禮部尚書、翰林學士，是宋初一代名臣，他去世后太祖趙匡胤曾悲傷地感嘆：“天何奪我竇儀之速耶！”次子名儼，也是后晉進士，歷仕漢、周，宋初任禮部侍郎。三子名侃，為后漢進士，曾任宋起居郎。四子名，竇偁為后漢進士，入宋任左諫議大夫。竇僖是后周進士，曾任宋左補闕。當時人們美稱他們為“竇氏五龍”。當五個兒子均金榜題名時，侍郎馮道贈他一首詩：“竇燕山十郎，教子以義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。”竇禹鈞還有八個孫子，也都很貴顯。最后，竇禹鈞做到諫議大夫的`官職，享壽八十二歲，臨終前談笑風生，向親友告別，沐浴更衣，無病而卒。