通過寫作，可以培養學生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是一些作者在寫作過程中展示出的高超技巧和獨特見解的優秀作文，讓我們一同體味其中的魅力。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇一

北極星開始學掛在北方，學著怎樣給人們指明方向。它也試過做別的事，可是都沒有成功。譬如說跳舞吧，它笨重的身軀，把所有的小星星都嚇壞了。

白云不明白自我該學些什么。學飄蕩嗎？晴天它覺得這主意不太好，陰天它又覺得這主意很不錯。它一向無法決定，只好反反復復，一會兒這樣，一會兒那樣，所以看起來有時像斑馬，有時像小羊。它學會的是不斷變化。

小樹開始學習生長。它很快就學會了，因為僅有一種方式，那就是：一向吸收養分，吸收養分，吸收養分。

那時候，生活就是這么簡單。每個東西都明白自我該做什么就行了。

世界在慢慢變化，萬物在自由生長。太陽從東往西走過，給大地帶來光明和溫暖；人只要一睜開眼晴，就能夠看見大自然的一切……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

這世界還相當有秩序……。

哦！不要往下講了，最好從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇二

海浪開始學習吼叫，沒有漁船和漁民的時候，它覺得這主意還行，而有漁民和漁船的時候，它又覺得這主意不好。只好偶爾出一下門。海浪學會的是根據漁民來看自己出不出門。

夏弟弟開始學給大地帶來溫暖，學著怎么幫助植物生長。但是夏媽媽不盯著夏弟弟的話，夏弟弟就會跑出來盡情地玩耍。所以他學會的是不能讓大地太炎熱了。

鮮花開始學習開放，它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是，一直向外伸展，向外伸展。

小朋友們，很久很久以前，還有哪些事物在學習呢？

云開始學飄動，學著怎么飄上飄下，可是媽媽說：“千萬不要像你表哥霧一樣，那樣人類就會生氣的。”它學會了飄動。

不遠處的小鳥看到了云在刻苦的學，它也不甘示弱，于是，小鳥也開始學飄，可是一往上跳，就落了下來，最后它又跟媽媽學飛，它終于學會了。

螳螂看到小鳥一看見蟲子就把蟲子殺了，它想：“要是我也捉蟲子就不會被抓了。”于是它也開始抓蟲子。

與此同時，世界萬物都找到了該做的事……。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇三

小鳥開始學飛翔，學著怎么做窩。它也做過別的事，但都沒有成功。比如說練字，它的翅膀連筆都拿不起來。

公雞看見小鳥在日出時飛向太陽，好累啊，為了給它們送行，公雞便在日出是啼叫。慢慢地，公雞學會了在日出時啼叫。小蟲子見小鳥和公雞有了本領，心里慌了神。為了安全，小蟲子只好在土壤里挖洞來保護自己，漸漸地，它學會了挖洞。

世界萬物在學習中，人類也要學習，不然人類都要不如世界萬物了。

彩虹開始學調色，但調著調著，她調出了七種顏色，她想調出其他顏色，可就是調不出來。慢慢地，彩虹習慣了那七種顏色，所以彩虹就調出了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。

太陽在的時候它覺得這注意一點都不好，太陽不在的時候他覺得這注意很好。他只好反反復復的思考，所以他有時下有時不下，它學會的是看天氣下雨。

小朋友們，你猜一猜，風最容易做的事是什么？快來分享給我吧！

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇四

老虎開始學捕食，學著撲，咬，撕，滾。它也試過別的事，但是都沒成。譬如唱歌，它粗糙的聲音，把這個膽小的森林動物們給嚇壞了。

草什么也不會，學變綠么，白天它覺得這個辦法不錯，晚上它覺得這辦法不好，它一直無法決定，只好一直吸收營養，一直長高。于是它學會了一直長高。

星星開始學發光，它很快學會了，因為只有一種方式，那就是，一直眨眼睛，眨眼睛，眨眼睛。

那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄眀白自己做什么最容易就行了。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇五

樹苗學著生長，它很快就學會了，因為只有一種方法，就是每天曬太陽，曬太陽，曬太陽。

蚯蚓學會鉆土，給種子呼吸，它慢慢的熟悉了怎么鉆土。

風學習著怎么給人類帶來涼爽，它也試過做別的事，譬如說跳舞，可是沒人能看見，而且他也會竄。

這個世界很有秩序，萬事萬物都做自己最容易的事，每個生物都相當有秩序。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇六

雨不知道自己該學些什么，學吹動嘛？可是它笨拙的腦子學什么都學不會，最后它哭了，但哭著哭著，它忽然找到了自己最容易的事了，那就是有時下雨有時不下雨。

毛毛蟲知道雨找到了自己最容易做的事。毛毛蟲也開始努力學習，不久后毛毛蟲學會了織繭，讓自己變成一只美麗的蝴蝶。

小朋友，你知道小樹學會了什么嗎？

風開始學飛，學著怎么帶來涼爽，它也試過做別的事，但都沒有成功。

小草知道風已經學會了飛，也學起本領來。他不知道自己該學些什么，學唱歌嗎？有時它覺得這主意不行，有時又覺得這主意還行……所以，它學會的是春生，秋枯。

雷開始學習打鼓，它很快就學會了因為只有一種方式，那就是，跟著雨、跟著雨、跟著雨。

一提到容易，那萬物都在干嘛？我們去看看吧！

春天開始學善良，學著怎么才會讓她變美。她也試過變得暴躁，可老是被朋友批評，所以她還是學會善良、溫柔。

白云開始學變美，學著怎么才不邋遢，它也試過變邋遢，可老是不行，所以她才學了變得不邋遢。

白云的哥哥烏云看見了，就說“妹妹學了變干凈，那我就學變邋遢。”于是，他學會了變邋遢。

小朋友，你知道哪些萬物做了哪些事嗎？

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇七

小鳥開始學做巢，學著怎么飛翔。如果做別的事，但是都沒有成功比如說去游泳她去游泳，她弱小的身子，一會兒大水就把它沖沒了，它的翅膀濕了，也不能飛了。

小樹不知道自己該學些什么。學長高么？白天他覺得這主意不錯，晚上他覺得這主意不好。它一直無法決定，只好反反復復一下子長高，一下子變粗于是它學會的是不斷長高。

那時候生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢變化，萬物自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看見一切有多美好……只要萬物都做它最容易的事情，這世界就很有秩序了。

這世界還相當有秩序……。

哦！不要往下講了，最好從頭開始。這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇八

當樹木還是種子的時候，它要學會很多，才能讓自己變成參天大樹。

它要讓自己裝進泥土里，因為泥土有水份，有它需要的營養讓自己長高。它要學會吸收太陽的光，讓自己變成營養的樹，還能結出果子。

每天樹木要學很多，讓自己更加健康。

當樹木成長為參天大樹，它發現夏天的太陽非常熱，但是樹葉下非常涼快，它學會了給人們做陽傘。樹木會結出很多果子，人們可以吃它變得更有營養，它便學會了長出水果，然后長出更多的樹木，人們把吃完的果核灑進泥土，種子又開始了它的學習歷程。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇九

星星開始學眨眼，厚厚的空氣捂住星星的眼睛。他往前面一躲，它就又一閃一閃的。

大樹不明白自我該學些什么。學生長嗎？夏天它覺得這個主意不錯，秋天它又覺得這個主意不好。它一向無法決定，一陣子這樣，一陣子那樣，所以一到夏天它看起來枝繁葉茂，一到秋天它就要落葉了。它學會的是不斷變化。

那時候，生活就是這么簡單。每個事物只要清楚自我做什么最容易就行了。

世界在慢慢變化，萬物在自由生長。一切都在自然發展著。葉子從樹上飄下，滋潤泥土；人們睜開眼睛就能看到一切有多完美……只要萬物都做自我最容易的事，這世界就很有秩序了。

這個世界還相當有秩序……。

哦！不要在往下講了，最好再從頭開始，這個故事沒有結局，卻有很多開頭，很多很多開頭。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十

小花開始學習生長，學習爭艷。它也試過去做別的事但都沒成功。比如說飛，它離開了泥土就再也沒有活過來。

星期不知道該學些什么。學習變化？它覺得不是很好，它一直無法確定，只好反反復復地過完星期一，過星期二……過完星期日，再過星期一……于是它學會的是有規律地變化。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十一

很久很久以前，當宇宙年紀還小的時候，許多星球都要學習各種各樣的本領。

土星開始學習做鎧甲，可是最后只做出一個小圓環。土星又開始學跳舞，他那笨重的身體跳起舞來，把他身體里的物質嚇壞了，于是他不學跳舞了。

木星不知道學什么，于是他開始和土星一樣做鎧甲。他不僅什么也沒做，身體里還積滿了灰塵。木星生氣了，他抖了抖身子，身體里的灰塵飄然而起，形成了風暴。木星覺得很好玩。所以每天都要抖身子，于是他學會了引發風暴。

宇宙的生活就這么簡單。只要每個東西都做自己擅長的事，就非常有秩序了。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十二

當世界年紀還小的時候，就有了洋蔥，蘿卜和番茄，還有一株小小的瓜苗，誰也不知道它是什么。

“瞧，這個小家伙定是我的后代。”番茄披著火紅的狐袍，肥胖的身軀使它走起路來左搖右晃，活像個醉漢。

“嘿，你胡說什么，它應該歸我。”洋蔥尖著嗓子，不甘示弱，忍痛劃破手指，熏得番茄睜不開眼睛，“看到沒，我最厲害，它要跟我走。”

“好了，別爭了，小瓜苗跟誰還不一定呢。等它長大了再說。”每當這時，蘿卜就會出來當和事佬，勸解兩人。

“我是南瓜，”小瓜苗開口了，聲音不大卻很堅定，“我是南瓜！”

洋蔥，蘿卜和番茄不相信世界有南瓜這個東西，它們認為那只是空想。小瓜苗默默不說話，它只是努力地生長。它吸收著地里的水分，營養，奮力伸展著手臂，把頭用力向上探出。

“小家伙，別賣力了。你是變不成什么所謂的南瓜的。”番茄捧著肚子，哈哈大笑。

“對呀，對呀，你還是乖乖跟著我們吧！”蘿卜和洋蔥附和道。

小瓜苗不理會它們的譏笑，默默地走著自己的成長之路。終于，在瓜苗那越來越大的手臂上，結出了一個個的南瓜。南瓜們晃著頭，搖動著身軀，開心地笑了。洋蔥，蘿卜和番茄卻沉默了，它們為自己的孤陋寡聞感到羞愧。它們一頭扎進圖書館，沒日沒夜地“啃”著書。

當世界年紀還小的時候，就有了洋蔥，蘿卜，番茄和南瓜。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十三

我看了許多的小故事，大部分內容都是講搞笑的、可怕的……我最喜歡“一千個惡作劇”，這是一篇搞笑的故事，故事講了一個小魔鬼從地獄來到人間，為了回到地獄，必須要收集1000個惡作劇，它就和小朋友一邊上學一邊收集惡作劇。

我覺得這本書很好看，雖然這本書的插圖不好看，但故事內容卻豐富多彩，很吸引人。

其實呢，我在買書的時候覺得這本書一定是一篇很長很長的作文，但書到我家，我翻開書一看，并大吃一驚，原來這本書由很多有趣的小故事組成，看起來很好看。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十四

1.鞏固“紀、必”等14個生字，會寫“世”1個生字。

2.朗讀課文，感受課文其妙的想象，讀好自己喜歡的部分。

3.能根據提示展開想象，用自己的話續編故事。

流利、有感情地朗讀課文，讀好長句子，讀好自己喜歡的部分。

能根據提示展開想象，用自己的話續編故事。

一、談話導入。

1.師：同學們，在你們很小很小的時候，剛出生沒多久的時候，都學會了什么呢？

（預設：走路、吃飯、穿衣服等等。）。

2.師：不只是我們人類，萬事萬物都有自己年紀很小的時候，都要學習本領，今天我們就繼續學習第24課《當世界年紀很小的時候》。（齊讀課題）。

二、識字寫字。

1.指導書寫：學寫“世”。

（1）教師范寫，學生書空筆順。

（2）教師指導書寫要點，學生臨摹、練寫。

（3）相機評價。

2.鞏固要求會認的字。

（1）齊讀詞語，本課要求會認的字標注紅色。（相機指導讀好輕聲和三聲。）。

（2）字詞游戲：摘星星，搶讀生字。

三、初讀課文，整體感知。

1.帶著問題讀課文。（要求第一遍大聲自由讀尋找答案，如果沒有找到，可以默讀第二遍。）。

2.釋疑。

（1）課文講了當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。（指導讀好第一自然段：指名讀、齊讀。）。

（2）課文先后介紹了太陽、月亮、水學會生活的故事，在2-4自然段。

（3）只要萬事萬物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了，在5-7自然段。

（4）這個故事只是開頭，在8、9自然段。

四、深度探究，展開想象。

1.學習第2自然段。

（1）指名讀第2自然段。

（2）猜一猜“譬如、粗糙、敏感”的意思。

（3）找一找太陽學會了什么。（發光、上下山）。

（4）展開想象：如果你是太陽，你還想學習什么？（配圖提示）。

2.學習第3自然段。

（1）指名讀第3自然段。

（2）說一說為什么“這主意不好”，為什么“這主意不錯”。

（3）在這一段中找一個合適的詞或短語形容月亮。（反反復復、不斷變化）。

（4）找一找月亮學會了什么。（不斷變化）。

3.學習第4自然段。

（1）指名讀第4自然段。

（2）找一找水學會了什么。（往低處流）。

（3）指導三個“往低處流”的朗讀：第一個自然平實，第二個強調“低處”，第三個“輕柔延續”，結合省略號感受區別。

（4）思考：為什么水要往低處流？（因為這對它來講是最容易的事。）。

4.學習第5-7自然段。

（1）讀第5自然段，發現：每樣東西都做自己最容易的事，生活的就變得很簡單。（指導讀好長句子）。

（2）分別說一說“太陽、月亮、水”做什么事最容易。

（3）當萬事萬物都做最容易的事，世界就會變得很有秩序。

（4）展開想象：還有哪些事物做了自己最容易的事，讓世界變得有秩序？

（根據填空補充句子，配圖朗讀小詩，感受事物的美好。）。

5.學習第8、9自然段。

（1）讀第8自然段，思考：為什么有很多開頭？

（引導：最開始的時候，太陽、月亮就會發光嗎？是不是慢慢學會的呢？高山一開始就喜歡安靜地待著嗎？還是慢慢學會的呢？）。

明確：一切事物都有年紀很小的時候，都要慢慢學會本領，一切都要從頭開始。

（2）展開想象，續編課文。（根據填空補充句子，展開想象。）。

6.師生合作，配樂朗讀課文。

五、課堂小結。

萬事萬物都有年紀很小的時候，比如一顆小小的知識的種子，在我們的心里生根發芽，伴隨著我們的學習，開出一朵絢爛的花。（板書）。

六、布置作業。

從這兩個開頭中任選一個，把你課上說過的句子和你的組員分享，組成一首首優美的小詩吧！

1.這世界還相當有秩序。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十五

當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。

蜘蛛學織網，學著怎么吐絲。它也試過做別的事，你知道結果怎么樣了嗎？它也學過跳高，雖然它總待在高處，但是差點摔斷了小細腿。

小貓想：“學習什么呢？就學唱歌吧！”“喵，喵，喵喵喵”它一邊哼著歌，一邊看媽媽捉老鼠，心里老想著捉老鼠，卻忘了唱歌，所以它只學會了捉老鼠。

蝴蝶學習飛舞，它沒一分鐘就學會了。因為它只要輕輕拍打那美麗的雙翅，就能自如地上升下降，翩翩起舞起來。

世界在一點一點的變化：太陽從東邊升起，西邊落下；小孩成長為大人的過程，學到了無盡的知識；植物在你的眼皮下慢慢地成長，開花結果……只要萬物都做自己最容易的事，這世界就很有秩序了。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十六

很久很久以前，當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習自己應該怎樣生活。

太陽開始學習給萬物帶來光明，讓各種花綻放。當然，他也試過做別的事，可是都沒有成功。譬如說蹦極，當他縱身往下一躍的時候，全世界仿佛地震了一般：星星被震得東倒西歪，月亮被震得搖來搖去，地球呢，則像個皮球似的滾呀滾！

小草原來打算長得又高又大，但在后來一陣暴風雨中，他親眼目睹一棵大樹的樹枝被折斷后，連忙把自己的枝條縮進土里，只露出幾片葉子。

石油想讓自己變得清澈些，但沒辦法，他有個怪脾氣，不喜歡陽光，小草也不想到他住的那片陰暗的地方，所以他只好保持原來那臟兮兮、黏乎乎的樣子。

還有一些東西也在學自己該做的事，龍卷風在學芭蕾舞，小行星在學旅行……這個世界很有秩序。

但是，萬物如果搞不清楚自己該學什么的話，那這個世界就會亂成一鍋粥。你設想一下：月亮在天空中到處飛，太陽不停地分開、合攏，分開、合攏……這世界該有多么恐怖啊！

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十七

很久很久以前，當世界年級還小的時候，每樣東西都必須學會怎么生活。

大象開始時就非學爬樹不可，可它那龐大的身軀只要輕輕一碰，還沒發育好的小樹就骨折了。這下，森林里的樹們可都遭了秧了。最后，大象不得不好好學習噴水，或者逃脫猛獸的追捕。

海是個愛搞惡作劇的“搗蛋鬼”，只要它一發現小船，就會打一個大大的噴嚏，把小船卷進自己的肚子里。可它覺得卷一兩條船沒意思，于是每次都弄得“翻天覆地一團糟”才肯罷休，甚至都把來救援的船也“吃”了。不過，它也有好的一面，那就是幫忙人類提供水資源和發電。

山洞不知道自己該學些什么。它想了很久，還是沒有主意，最后不得不什么也不干，一個人站在密林深處。后來有了人類，他們喜歡把石器、食物存放在山洞中。山洞學會的是當人們的免費倉庫。

大地萬物自由生長，美好世界慢慢變化。魚兒在池塘里跳舞，小鳥在大樹上唱歌……

只要每個人都做自己該做的事情，這世界就相當有秩序了。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十八

當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么應對這個世界。

石頭最早不是現在的樣子，他不重也不硬，而是一團松軟。但是這個敏感的新世界，一片輕飄飄，她需要堅硬，需要力量擔當。于是，石頭站出來了，擔負起這個任務。從此，他就學著變硬、變重，一直在變。

風兒不知道學什么，他就靜靜的，就好像不存在一樣。突然，他發現自己可以吹，他能把小花吹彎了，把柳樹吹成另一種漂亮的姿勢。風兒很驕傲，他想把石頭也吹一吹，怎奈這個時候的石頭，已經力大無比了，任憑風兒再怎么吹，也巋然不動。

小草急于想見這個世界的模樣，她開始瘋狂地冒著芽兒。花兒也不甘示弱，使勁地吐露芬芳，向這個世界展示著她的美麗。

很快，這個世界上的所有植物都加入到大世界的陣營中來，整個世界頓時一片新綠，到處欣欣向榮。

就這樣，世界慢慢地豐富了起來。

這個時候，動物們也來了，有長頸鹿，有野牛，有羚羊，有小兔子，很多很多他們迫不及待地長大，也迫不及待地與世界正面接觸。他們的一言一行都好像在和這個美麗新世界打招呼。

哦，當世界還小的時候，人類呢，他們在哪里，我還不知道，大概還在醞釀階段吧！

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇十九

對現代人來說，世界年紀小的時候，是遠古時代，那時的景象，我們不太清楚，有傳說從古到今，我們也可以置疑不信。對將來的人來說，現代生活，也是世界年紀小的時候。那么，以《當世界年紀還小的時候》作為名字的一本書，會講些什么故事，會告訴讀者什么道理，讀者當然有所期盼。

不過，書中的有些故事還是吸引了我。譬如《三張椅子》、《小女孩和死神的故事》、《巨大的面包》、《如何尋找幫助》。那是我不曾聽說過的故事，新鮮，有趣，像是古典童話中的人物復活，也像是現代人夢幻中的奇境。

這本書的作者是一位智者，他的幽默和智慧常常在不經意流露，讓人在莞爾一笑的同時，悟出幽深的哲理。

有兩個故事特別耐人尋味。一篇是《書》，另一篇是《一千件糊涂事》。《書》中那本書的遭遇，似乎荒誕，卻可以引發每一個讀書人思索，關于如何讀書，如何對待知識。《一千件糊涂事》是本書的最后一篇，讀完這篇引人入勝的作品，再也不會埋怨作者不會講故事。這是一個發生在未來的故事，是一個小魔鬼和一群孩子之間的故事，在這個故事里，魔鬼和孩子們互相關心，天堂、人間和地獄，失去了界限，而籠罩統領這一切的，是一個愛字。這是于爾克?舒比格的理想，也是人類的理想。

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當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇二十

大樹開始學長葉，學著怎么開花。當然，他也試過做別的事，比如說唱，他粗糙的聲音，把這個全新的世界嚇壞了。

小草不知道自己該做些什么。學長葉嗎？它覺得生長在沙漠這主意不好，生長在草原它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，一會兒被風吹向這里，一會兒被風吹向那里。于是它學會的是不斷搖擺。

星星學習發光，他學得很快，因為他爸爸太陽媽媽月亮都會發光，所以就叫星星發光。但是星星只喜歡媽媽一起，而月亮只晚上出來，所以它每次也晚上出來。

那時候生活就是這么簡單。每樣東西只要弄清楚自己做什么最容易就好了。

世界在緩緩變化，萬事萬物在自由生長。花從泥土中脫穎而出；動物和人類只要睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。

這個世界還相當有順序……。

哦，不要再講了，最好再從頭開始講。因為這個世界沒有結局，卻有很多很多的開頭。

當世界年紀還小的時候續寫（精選21篇）篇二十一

《當世界年紀還小的時候》里的內容其實是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會讓你提前猜結局的，要耐心等待。我們在那些簡單又神秘的事物中發現故事，比如：動物是從哪里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。

這本書里我最喜歡的一個故事是“當世界年紀還小的時候”，這個故事主要講了：當世界年紀還小的時候，萬物都得學會生活。星星匯集成星座。石頭就簡單多了，它們只需要不斷地增重。它們是地球上最早完成的東西。太陽開始發光，它開始學習上山下山，日升日落。月亮有時圓有時缺，它學會的就是不停地變化。

我按照這個故事的方式重新寫了一個故事，這個故事是這樣：當世界還小的時候，那里靜悄悄的，沒有一個人更沒有一只動物，也沒有一朵鮮花和一根小草。突然，從天而降了一個奇特的外星人。他在念著無人能夠聽懂的語言：“xxx。”他是在說：“你好。”可是沒有人回答，他看著四周，到處都是又暗又靜，他不希望這里像他的家園那樣可怕。所以他用盡了自己所有的力量來換我們美好的環境。后來他因為把所有力量都用盡了，所以他死了。他死后，過了二十年，天慢慢地亮了，許多花草樹木都長出來了。后來長出了動物，再后來長出了人類。就是這位善良的外星人用生命換來了我們現在美麗的家園！

我覺得這是一本可以讓人讀了又讀讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書。

其實一個人認真思考，努力學習，就能寫出一本好書。