教學(xué)工作計(jì)劃能夠促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。整理這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的目的是為了讓大家更好地了解和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇一

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇二

1．能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂。

2．鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

1．菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。

2．錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲。

一．產(chǎn)生興趣。

1．今天，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢？

2．逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。

3．水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。

二．學(xué)習(xí)猜謎。

1．教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。

2．逐步分解，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起“是什么意思？（這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的）”少時(shí)喜歡穿綠衣“是什么意思？（這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的）

“老來(lái)都穿黃衣裳“是什么意思？（這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了）

3．小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。

4．請(qǐng)幼兒一起分析謎面。

5．請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來(lái)。

6．教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵(lì)學(xué)說(shuō)。

三．跳水果邀請(qǐng)舞。

1．幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。

2．在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇三

1.能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂。

2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。

2.錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲。

1.產(chǎn)生興趣。

——今天，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢？

——逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。

——水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。

2.學(xué)習(xí)猜謎。——教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。

——逐步分解謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。

“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思？

(這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的)

“少時(shí)喜歡穿綠衣”是什么意思？(這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的)

“老來(lái)都穿黃衣裳”是什么意思？

(這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了)

——小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的這些特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。

——請(qǐng)幼兒從桌上的水果中找出這種水果。猜對(duì)了就把香蕉粘紙送給幼兒，粘貼在他們的衣服上或額頭上。

——教師說(shuō)謎面：紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。

——與幼兒一起分析謎面。

“紅果子”告訴我們什么？

(果子是紅紅的)

“麻點(diǎn)子”告訴我們什么？(上面有一粒粒像芝麻一樣的東西)

“咬一口，甜絲絲”告訴我們什么？

(味道是甜甜的)

——請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌上的水果中挑選出來(lái)。

——教師把粘紙禮物送

給幼兒，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。

3.跳水果邀請(qǐng)舞。

——幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。

——在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡i，央的音樂聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

1.教師可根據(jù)水果的特點(diǎn)自編謎語(yǔ)，在日常生活中開展猜謎活動(dòng)。

2.小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇四

1.能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂。

2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。 2.錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲。

——今天，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢?

——逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。

——水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。

——教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。

——逐步分解謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。

“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思? (這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的)

“少時(shí)喜歡穿綠衣”是什么意思? (這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的)

“老來(lái)都穿黃衣裳”是什么意思? (這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了)

——小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的這些特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。

——請(qǐng)幼兒從桌上的水果中找出這種水果。猜對(duì)了就把香蕉粘紙送給幼兒，粘貼在他們的衣服上或額頭上。

——教師說(shuō)謎面：紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。

——與幼兒一起分析謎面。

“紅果子”告訴我們什么? (果子是紅紅的)

“麻點(diǎn)子”告訴我們什么? (上面有一粒粒像芝麻一樣的東西)

“咬一口，甜絲絲”告訴我們什么? (味道是甜甜的)

——請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌上的水果中挑選出來(lái)。

——教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。

——幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。

——在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

1.教師可根據(jù)水果的特點(diǎn)自編謎語(yǔ)，在日常生活中開展猜謎活動(dòng)。

2.小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。

哈密瓜

個(gè)子大，橄欖形， 脫了紅袍子， 果皮有黃也有青， 是個(gè)白胖子， 上面印著小網(wǎng)紋， 去了白胖子， 吃到嘴里笑吟吟。

香蕉

兄弟幾個(gè)真和氣， 紅果子， 天天并肩坐一起， 麻點(diǎn)子， 少時(shí)喜歡穿綠衣， 咬一口， 老來(lái)都穿黃衣裳。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇五

1、在游戲中引導(dǎo)幼兒從形狀、顏色、味道等方面感受不同的水果。

2、樂意做水果寶寶，體驗(yàn)共同游戲的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

5、知道做事要認(rèn)真、要有耐心。

各種塑料水果、小推車。

一、分水果

1、師：快過(guò)新年了，新年老爺爺給你們帶來(lái)了好東西，瞧，好東西來(lái)了。(教師把小推車?yán)锏乃频接變呵懊?你們開心哇，拍拍手呀!

2、教師給幼兒一人一個(gè)分水果。

二、生生互動(dòng)

1、師：哦，你們手里都有好東西了，告訴你的好朋友，你的手里拿了什么好東西。(幼兒之間相互交流，教師巡回指導(dǎo))

三、幼兒介紹各自手里的水果(鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō))

師：認(rèn)識(shí)你手里的好東西嗎?誰(shuí)來(lái)介紹一下，你手里是什么水果寶寶?

1、認(rèn)識(shí)形狀

認(rèn)識(shí)香蕉是長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、黃色的香蕉。(可以和幼兒一起說(shuō))

2、認(rèn)識(shí)顏色

綠蘋果和紅蘋果的比較。

3、觸覺的不同

感覺獼猴桃和桃子，是毛毛的。

4、認(rèn)識(shí)一串的水果

認(rèn)識(shí)葡萄是一串的。問：還有什么水果寶寶和葡萄一樣，也是一串的?

5、大小排序

比較四個(gè)蘋果的大小，并引導(dǎo)幼兒將它們按從大到小進(jìn)行排序。

四、游戲

1、游戲：水果水果站出來(lái)

師：請(qǐng)黃色的水果站這邊(右邊)請(qǐng)綠色的水果站這邊(左邊)

2、送水果回家(放到小推車?yán)?

師：聽好了，老師叫到什么水果，什么水果就過(guò)來(lái)。

(1)請(qǐng)毛毛的水果放過(guò)來(lái)。

(2)請(qǐng)綠色的水果放過(guò)來(lái)。

(3)請(qǐng)紅色的水果放過(guò)來(lái)。

(4)請(qǐng)一串一串的水果放過(guò)來(lái)。

(5)芒果芒果快過(guò)來(lái)。

3、游戲：買水果

師：你想做什么水果呀?(教師在幼兒手背上幫幼兒畫上自己想做的水果)

開始：

(1)師：買水果，買水果，我要買水果。(教師提醒幼兒回答：你要買什么水果呀?)

師：我要買西瓜。(是西瓜的小朋友跟到老師后面)

(2)師：買水果，買水果，我要買水果。

師：我要買甜甜的水果。(是甜甜的.水果跟到老師后面)

(3)師：今天買了這么多的水果，真開心，現(xiàn)在，水果寶寶要回家了，回家過(guò)年了。

五、活動(dòng)結(jié)束。

放《新年快樂》歌曲

《xx市學(xué)前綱要》中指出：幼兒是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體。只有在自主活動(dòng)的過(guò)程中，兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在與價(jià)值，更好地獲得發(fā)展。兒童只有在自己喜歡的、感興趣的活動(dòng)中，才能充分發(fā)展他們的創(chuàng)造性和調(diào)動(dòng)他們積極的思維參與到活動(dòng)中來(lái)，使教師預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)盡可能的達(dá)到預(yù)期的效果。

“買水果”這一活動(dòng)，就是基于從兒童身邊的事物中尋找教育資源這一原則，利用孩子們非常喜歡的水果，作足文章。并結(jié)合小班幼兒好動(dòng)、愛模仿的特點(diǎn)，運(yùn)用多種游戲，鞏固幼兒對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。以整合的理念引導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，讓孩子們?cè)诳纯础⒄f(shuō)說(shuō)、玩玩的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，積累幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解變色鳥的故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：漂亮、五顏六色；

2.大膽表達(dá)自己的想象，嘗試完整的回答問題；

3.通過(guò)表演和游戲，體驗(yàn)?zāi)７鹿适陆巧珟?lái)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

教師出示變色鳥紙偶。

師：今天教室里來(lái)了位小客人，它的名字叫做花花，我們一起跟花花問好。

師：花花的羽毛看起來(lái)是怎么樣的？

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)變色鳥的羽毛（五顏六色、漂亮的）。

師：現(xiàn)在我要給你們講一個(gè)故事，請(qǐng)你們豎起小耳朵，聽一聽花花的羽毛怎么會(huì)變色呢？

二、教師分段講述故事，幼兒理解故事內(nèi)容。

1.教師出示圖示教具，講述故事第一段（第1-3段）。

師：猜猜看小鳥花花發(fā)生了什么變化？（吃了黃果子后提問）。

師：花花第一次吃了什么顏色的果子啊？它長(zhǎng)出了什么顏色的羽毛？

幼：花花吃了紅色的果子，長(zhǎng)出了紅色的羽毛。

師：第二次它又吃了什么顏色的果子？長(zhǎng)出了什么顏色的羽毛呢？

幼：花花吃了黃色的果子，長(zhǎng)出了黃色的羽毛。

幼：花花吃了藍(lán)色的果子，長(zhǎng)出了藍(lán)色的羽毛。

師：現(xiàn)在小鳥花花的身上有哪三種顏色的羽毛了？

幼：花花的羽毛有紅色、黃色、藍(lán)色三種顏色。

教師引導(dǎo)幼兒完整的說(shuō)。

2.教師出示圖示教具，講述故事第二段（第4段）。

師：你們猜猜花花還吃了哪些顏色的果子，羽毛變成哪些顏色了？（除了紅色、黃色、藍(lán)色，還加上了黑色、綠色、紫色）。

師：為什么花花身上有那么多顏色呢？

幼：花花什么顏色的果子都吃。（五顏六色）。

3.教師出示掛圖，完整講述故事。

師：紅色（黃色、藍(lán)色、綠色）的羽毛落下來(lái)后，大地變得怎么樣了？

幼：大地開出了許多紅花、大地開出了許多黃花、天空變成了藍(lán)色、田野和山坡長(zhǎng)出了綠色的小樹和小草。

教師引導(dǎo)幼兒完整的說(shuō)。

三、幼兒欣賞故事，進(jìn)行表演、游戲。

師：現(xiàn)在我要請(qǐng)幾個(gè)小朋友當(dāng)一當(dāng)小白鳥和變色鳥花花一起做游戲，把自己也變成漂亮的小鳥。桌子上放了不同顏色的羽毛。小鳥可以飛啊飛，故事里提到白鳥的身上長(zhǎng)出了紅色的羽毛，那小鳥就要去拿紅色的羽毛貼在白鳥的身上。

教師播放錄音。

師：白鳥的羽毛現(xiàn)在都是五顏六色的，羽毛落到地上，大地也變得很漂亮了。我要請(qǐng)小鳥們上來(lái)貼一貼紅花、黃花、小草，把大地裝扮的很漂亮。

教師請(qǐng)幼兒玩游戲。

故事：

有只白色的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空上飛呀飛。

他飛到了一棵張滿紅果子的樹上，吃了一個(gè)紅果子，好香好甜啊！白鳥的身上長(zhǎng)出了紅色的羽毛。

他又飛呀飛呀，飛到了一棵張滿黃果子的樹上，吃了一個(gè)黃果子，好香好甜啊！白鳥的身上長(zhǎng)出了黃色的羽毛。他又飛呀飛呀，飛到了一棵張滿藍(lán)色果子的樹上，吃了一個(gè)藍(lán)果子，好香好甜啊！白鳥的身上又長(zhǎng)出了藍(lán)色的羽毛，這只白色的小鳥現(xiàn)在變成了一只漂亮的變色鳥。

變色鳥的身上除了紅色、黃色、藍(lán)色，還加上了黑色、綠色和紫色。變色鳥吃個(gè)不停，這個(gè)顏色的果子也吃，那個(gè)顏色的果子也吃，什么顏色的果子都吃。變色鳥吃了各種顏色的果子，身上長(zhǎng)出了各種顏色的羽毛。變色鳥飛呀飛呀，紅色的羽毛飄落下來(lái)，大地開出了許多紅花；黃色的羽毛飄落下來(lái)，大地開出了許多謊話；藍(lán)色的羽毛飄落下來(lái)，把天空染成了藍(lán)色；綠色的羽毛飄落下來(lái)，田野、山坡上長(zhǎng)滿了綠色的小樹、小草……藍(lán)天下的大地，有紅花，有黃花，有綠綠的樹林，有彩色的田野，看起來(lái)比什么都美麗！

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇七

1、能積極參與猜謎活動(dòng),初步感受猜謎的快樂。

2、鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

1、菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果,水果粘紙若干。

2、錄音機(jī),熱烈歡快的樂曲。

一、產(chǎn)生興趣。

1、今天,有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢？

2、逐一出示水果,擺放在桌子上,引導(dǎo)幼兒向水果問好。

3、水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物,他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ),猜對(duì)了,就把這些禮物送給大家。

二、學(xué)習(xí)猜謎。

1、教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣,天天并肩坐一起,少時(shí)喜歡穿綠衣,老來(lái)都穿黃衣裳。

2、逐步分解謎語(yǔ),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。“兄弟幾個(gè)真和氣,天天并肩坐在一起“是什么意思？（這種水果不是單個(gè)的,是幾個(gè)連在一起的）”少時(shí)喜歡穿綠衣“是什么意思？（這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的）。

“老來(lái)都穿黃衣裳“是什么意思？（這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了）。

3、小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征,把所有的特征合起來(lái),我們就知道是什么水果了。

4、請(qǐng)幼兒一起分析謎面。

5、請(qǐng)幼兒猜謎,并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來(lái)。

6、教師把粘紙禮物送給幼兒,鼓勵(lì)學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。

三、跳水果邀請(qǐng)舞。

1、幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上,扮演水果娃娃。

2、在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中,教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作,請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈,鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇八

1.紅壇子，口兒小。打開來(lái)，粒粒像珠寶。(打一水果)。

2.誰(shuí)說(shuō)石家窮，家里真不窮，推開金板壁，珠寶嵌屏風(fēng)。(打一水果)。

3.打破壇一個(gè)，中藏瑪瑙珍珠。(打一水果)。

4.花手巾包紅米飯，越打開，越好看。(打一水果)。

5.小著青，大了紅，俺媽生俺十六層。(打一水果)。

6.人笑我王家貧，其實(shí)王家并不窮，外面圍著紅墻壁，面藏著小珍珠。(打一水果)。

7.胖娃娃最愛笑，笑紅身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出滿嘴紅瑪瑙。(打一水果)。

8.七七七格子，八八八格子，九九九重陽(yáng)，重陽(yáng)開格子，格格有種子。(打一水果)。

9.金包裹，銀包裹，撕破包裹，珍珠滿滿。(打一水果)。

10.黃包袱，包冷飯，又好吃，又好看。(打一水果)。

11.紅燈籠，胖胖的，顆顆寶石往里裝。(打一水果)。

12.小小燈籠樹上掛，里面住滿小寶寶。(打一水果)。

13.圓圓瓷瓶黃又黃，紅紅珠寶肚里裝。(打一水果)。

14.劈巖移山，修田植柳。(打一水果名)。

15.黃色皮衣裹紅珠，嚼了紅珠吐小骨。(打一水果)。

16.百姐妹，千姐妹，同床睡，各蓋被。(打一水果)。

17.都說(shuō)家里窮，其實(shí)并不窮，珍珠屋內(nèi)排，全家都穿紅。(打一水果)。

18.金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。(打一水果)。

19.紅黃燈籠高高掛，紅紅火火開滿花，切開肚子見娃娃，原來(lái)是些珠寶瓜。(打一水果)。

20.遠(yuǎn)望劉家窮，近來(lái)劉家絕不窮，外頭朱紅板壁，里邊珠寶重重。(打一水果名)。

21.黃皮包著紅珍珠，顆顆珍珠有骨頭，不能穿來(lái)不能戴，甜滋滋來(lái)酸溜溜(打一水果)。

22.黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶。(打一水果)。

23.朱紅果兒掛樹腰，透明天漿甜度高。(打一水果)。

24.青枝綠葉開紅花，我家園里也有它，張開黃嘴露紅牙，生出許多小娃娃。(打一水果)。

25.小小佛珠似血色，圓圓腦袋有光澤。(打一水果)。

26.兄弟姐妹多，同睡一個(gè)窩，臉蛋紅紅像瑪瑙，哈哈大笑嘴巴破。(打一水果)。

27.葉子綠又綠，開花紅又紅，子兒數(shù)不清，結(jié)果像燈籠。(打一植物)。

28.圓圓個(gè)頭臉羞紅，大珠小珠落玉盤。(打一水果)。

29.格子里，格子外，格子園里種紅菜，又能吃來(lái)又能戴，又能送人又能賣。(打一水果)。

30.橋西留有半面碑(打一水果)。

31.黃泥罐里裝珍珠，口小肚大拿不出，打破泥罐拿出來(lái)，酸酸甜甜味足。(打一水果)。

32.千弟兄，萬(wàn)弟兄，住的房子不透風(fēng)。(打一水果)。

33.圓窩窩，房間多，藏著珍珠千百顆。(打一水果)。

34.紅公雞，綠毛翼，肚崩開，吃大米。(打一水果)。

答案：謎底都是石榴。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇九

在本次活動(dòng)中，孩子對(duì)《水果謎語(yǔ)》很感興趣，豐富了他們的知識(shí)，使他們初步知道了什么叫謎語(yǔ)，有一點(diǎn)粗淺的了解。但通過(guò)實(shí)施這個(gè)教材，我還是覺得：“猜謎語(yǔ)”這樣一種語(yǔ)言活動(dòng)形式，對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)不太能理解。因?yàn)橹i面（語(yǔ)言）是非常抽象的東西，要把非常抽象的東西“翻譯”成一個(gè)具體形象的事物，他們還沒有這么高的思維水平。因?yàn)樾“嗪⒆拥乃季S還是以具體形象思維為主。

而且，謎語(yǔ)中的語(yǔ)言，都是非常精煉、概括和書面化的語(yǔ)言，這更增加了幼兒理解這些語(yǔ)言的難度。像今天的活動(dòng)香蕉應(yīng)該屬于最熟悉的，可是也只有薛任孜一個(gè)孩子猜出來(lái)。（不過(guò)我想大概和人數(shù)太少也有關(guān)）但像這次的荔枝、哈密瓜、草莓等，孩子對(duì)實(shí)物很熟悉，可是就是和謎面聯(lián)系不起來(lái)，猜不出來(lái)，我想猜謎的能力也是需要鍛煉的，相信多經(jīng)歷幾次后，孩子的能力一定會(huì)有所提高！

1、能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂。

2、鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

1、菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。

2、錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲。

一、產(chǎn)生興趣。

1、今天，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢？

2、逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。

3、水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。

二、學(xué)習(xí)猜謎。

1、教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。

2、逐步分解謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起“是什么意思？（這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的）”少時(shí)喜歡穿綠衣“是什么意思？（這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的）

“老來(lái)都穿黃衣裳“是什么意思？（這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了）

3、小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的.一個(gè)特征，把所有的特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。

4、請(qǐng)幼兒一起分析謎面。

5、請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來(lái)。

6、教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵(lì)學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。

三、跳水果邀請(qǐng)舞。

1、幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。

2、在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇十

1.能積極參與猜謎活動(dòng)，初步感受猜謎的快樂。

2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2.錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲。

——今天，有一群水果寶寶來(lái)我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢?

——逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。

——水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ)，猜對(duì)了，就把這些禮物送給大家。

——教師說(shuō)謎面：兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡穿綠衣，老來(lái)都穿黃衣裳。

——逐步分解謎語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。

“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思?(這種水果不是單個(gè)的，是幾個(gè)連在一起的)。

“少時(shí)喜歡穿綠衣”是什么意思?(這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的)。

“老來(lái)都穿黃衣裳”是什么意思?(這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了)。

——小結(jié)：每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征，把所有的這些特征合起來(lái)，我們就知道是什么水果了。

——請(qǐng)幼兒從桌上的水果中找出這種水果。猜對(duì)了就把香蕉粘紙送給幼兒，粘貼在他們的衣服上或額頭上。

——教師說(shuō)謎面：紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。

——與幼兒一起分析謎面。

“紅果子”告訴我們什么?(果子是紅紅的)。

“麻點(diǎn)子”告訴我們什么?(上面有一粒粒像芝麻一樣的東西)。

“咬一口，甜絲絲”告訴我們什么?(味道是甜甜的)。

——請(qǐng)幼兒猜謎，并把這種水果從桌上的水果中挑選出來(lái)。

——教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)謎語(yǔ)。

——幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。

——在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈，鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

1.教師可根據(jù)水果的特點(diǎn)自編謎語(yǔ)，在日常生活中開展猜謎活動(dòng)。

2.小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.小班幼兒猜謎有一定難度，可降低難度，請(qǐng)幼兒從幾個(gè)不同的水果中挑選出謎語(yǔ)中所說(shuō)的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。

哈密瓜。

個(gè)子大，橄欖形，脫了紅袍子，果皮有黃也有青，是個(gè)白胖子，上面印著小網(wǎng)紋，去了白胖子，吃到嘴里笑吟吟。

香蕉。

兄弟幾個(gè)真和氣，紅果子，天天并肩坐一起，麻點(diǎn)子，少時(shí)喜歡穿綠衣，咬一口，老來(lái)都穿黃衣裳。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇十一

身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。西瓜。

殼兒硬，殼兒脆，四個(gè)姐妹隔墻睡，從小到大背靠背，蓋的一床疙瘩被。核桃。

兄弟七八個(gè)，抱起圍缸坐，說(shuō)聲打平伙，衣裳一脫肚子破桔子。

桃園三結(jié)義，張飛在腹里，去了關(guān)云長(zhǎng)，方知是劉備。荔枝。

青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。花生。

身上有節(jié)不是竹，粗的能有鋤把粗，小孩抓住啃不夠，老人沒牙干叫苦。甘蔗。

千姊妹，萬(wàn)姊妹，同床睡，各蓋被。石榴。

胖娃娃，沒手腳，紅尖嘴，一身毛，背上一道溝，肚里好味道。桃子。

紅木盒兒圓，四面封得嚴(yán)，打開木盒看，裝個(gè)黃蠟丸。栗子。

長(zhǎng)得象竹不是竹，周身有節(jié)不太粗，又是紫來(lái)又是綠，只吃生來(lái)不吃熟。甘蔗。

像球樣的圓，像血樣的紅，向珠樣的亮，樣蜜樣的甜。櫻桃。

冬天蟠龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下排。葡萄。

一個(gè)小黑人，戴著個(gè)洗臉盆，給他摘下來(lái)，他說(shuō)再戴會(huì)兒。黑棗。

脫下紅黃衣，七八個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡。桔子。

麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體，白白胖胖一身油，建設(shè)國(guó)家出力氣。花生。

黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。香蕉。

彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個(gè)水晶鈴。葡萄。

格子隔，柜子隔，里面躲著四姐妹。核桃。

紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛。辣椒。

紅嘴綠鸚哥，吃了營(yíng)養(yǎng)多。菠菜。

生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。豆芽。

不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞。說(shuō)蔥長(zhǎng)的矮，像蒜不分瓣。洋蔥。

一個(gè)黃媽媽，一生手段辣，老來(lái)愈厲害，小孩最怕他。姜。

瘦長(zhǎng)的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。小黃瓜。

青竹桿，十八節(jié)，頭頂爬個(gè)關(guān)老爺。高粱。

不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞，說(shuō)蔥長(zhǎng)得矮，象蒜不分瓣。洋蔥。

紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。胡蘿卜。

紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。茄子。

紫紅藤，地上爬，藤上長(zhǎng)綠葉，地下結(jié)紅瓜。紅薯。

黃瓷瓶，口兒小，打破瓷瓶口，挖出紅珠寶。石榴。

紅關(guān)公，白劉備，黑張飛，叁結(jié)義。荔枝。

青樹節(jié)青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。柚子。

青竹桿，頂簸箕，下面躲著一窩麻母雞。芋頭。

生根不落地，有葉不開花，市場(chǎng)有得賣，園里不種他。豆芽。

紫色衣，肉白細(xì)，煮過(guò)后，衣兒肉兒都變色。茄子。

紅燈龍，綠寶蓋，十人見了九人愛。柿子。

青藤掛滿棚，結(jié)果像青龍，嫩時(shí)當(dāng)菜吃，老了也有用絲瓜。

紅漆桶，地下埋，綠的葉子頂上栽，切開紅漆桶，清甜可口好小菜。紅蘿卜。

圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。番茄。

不長(zhǎng)汁來(lái)不生杈，葉子頂上開白花，腦袋睡在地底下，胡子長(zhǎng)了一大把。蔥。

弟兄七八個(gè)，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服都扯破。大蒜。

架上爬身結(jié)綠瓜，瓜頭頂上開黃花，生著吃米鮮又脆，妙熟做菜味道佳。黃瓜。

寶寶不怕曬,穿衣真奇怪,里邊套紅衫,外面披麻袋。花生。

麻屋子,紅帳子,里面睡個(gè)白胖子。花生。

紫紅樹,紫紅花,紫紅花袋包芝麻。茄子。

紅口袋,綠口袋,有人怕,有人愛。辣椒。

身穿紅袍,頭戴綠帽,坐在泥里,呆頭呆腦。胡蘿卜。

一頭實(shí),一頭空,一頭白,一頭青。蔥。

一物生來(lái)真奇怪,它是世上一盤菜,娘死它才生,它死娘還在。木耳。

黃包袱，包黑豆，常一口，甜水流。梨。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇十二

2、生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。——謎底豆芽菜。

3、弟兄五六個(gè)，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服都扯破。——謎底大蒜。

4、身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗。——謎底藕。

5、有洞不見蟲，有巢不見峰，有絲不見蠶，撐傘不見人。——謎底藕。

6、樣子像小船，骨頭露外邊，頭尾兩頭翹，嫩肉藏里面。——謎底菱角。

7、水上一只鈴，搖晃沒聲音，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛。——謎底蓮蓬。

8、圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。——謎底蕃茄。

10、不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞，說(shuō)蔥長(zhǎng)得矮，像蒜不分瓣。——謎底洋蔥。

11、半截白，半截青，半截實(shí)來(lái)半截空，半截在地上，半截在土中。——謎底蔥。

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇十三

破房子，漏屋子，嘀嚕嘟嚕掛珠子。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

提示：“破房子，漏屋子”是對(duì)其環(huán)境描寫，“嘀嚕嘟嚕掛珠子”是對(duì)其水果本身描寫。

一根繩，盤滿棚，開黃花，結(jié)銅鈴。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

提示：什么水果開的是黃花，結(jié)銅鈴是指一個(gè)個(gè)小珠子。

彎彎樹，彎彎藤，彎彎樹上結(jié)銅鈴。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

提示：什么水果長(zhǎng)在藤子在，而且水果是珠子狀。

冬天龍盤臥，

夏天枝葉多，

龍須往上長(zhǎng)，

珍珠往下落。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

提示：根據(jù)其外形來(lái)猜，主要外形特點(diǎn)是：“龍須往上長(zhǎng)”是指藤子，“珍珠往下落”是珠子狀。

冬天臥龍龍，

夏天搭天棚，

胡須往上長(zhǎng)，

珍珠往下生。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

提示：其謎語(yǔ)是根據(jù)其外形來(lái)猜。

冬天彎彎睡，

夏天鋪展開，

門簾高掛起，

珍珠落下來(lái)。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

遠(yuǎn)看魁星跌斗，

近看獅子搶球，

下邊羅盤搖子，

上邊五谷登樓。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

青藤長(zhǎng)長(zhǎng)繞樹轉(zhuǎn)，

掛著珍珠一串串，

紫的紫來(lái)綠的綠，

熱的甜來(lái)生的酸。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

出牙之國(guó)

迷目：打一水果

謎底：葡萄

藤掛珍珠一串串，

酸甜紅紫惹人饞。

迷目：打一水果

謎底：葡萄

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇十四

1.彎彎的月兒小小的船,小小的船兒頭尖.

(香蕉)

2.草地上來(lái)了一只羊。

謎底是:草莓(諧音草沒)。

看看圓，摸摸麻，

包著一肚小月牙。

（打一水果）桔子

3.綠蓋紅缸，里頭裝滿蜜漿。

（打一水果）杮子

4.小時(shí)繃著青臉皮，

老來(lái)皺起紅臉皮，

生的.熟吃惹人笑，

熟的生吃不希奇。

（打一水果）棗

5.粉臉紅唇模樣美，

偏偏是個(gè)大歪嘴。

（打一水果）桃子

6.彎彎兒不是鐮刀，

翹翹兒不是牛角，

一旦抓它在手，

撕開臉皮就咬。

（打一水果）香蕉

7.遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，

近看珍珠圓溜溜，

掐它一把水溜溜，

咬它一口酸溜溜。

（打一水果）葡萄

8.遠(yuǎn)看紅臉好相貌，

近看一臉紅疙瘩，

雖說(shuō)樣兒小又小，

為人解渴本領(lǐng)大。

（打一水果）楊梅

9.一見秋姑娘到，

姐妹們齊歡笑。

大姐笑咧了嘴，

二姐笑彎了腰，

三姐笑得滿臉紅，

四姐笑得淚珠掉。

（打四水果）石榴、香蕉、蘋果、葡萄

10.皺肉皺骨頭，

骨頭生在肉外頭。

（打一水果）核桃

11.小龍船，龍船小，

龍船尖尖兩頭翹，

水里飄了一秋天，

裝來(lái)一顆白元寶。

（打一水果）菱角

12.小小壇子，

裝滿餃子，

吃掉餃子，

吐出珠子。

（橘子）

謎語(yǔ)

13.幾個(gè)兄弟一個(gè)樣，

彎彎身子軟心腸。

看看個(gè)個(gè)像彎月，

吃在嘴里甜又香。

（香蕉）

14.紅紅臉

圓又圓，

親一口，

脆又甜。

（蘋果）

15.衣服有綠又有紅，

味道酸酸又甜甜

多多和它做朋友，

小臉紅紅人人愛。

（蘋果）

16. 身穿黃衣裳，

彎彎像月亮

兄弟排一起，

個(gè)個(gè)甜蜜蜜。

（香蕉）

17.黃外衣，

點(diǎn)黑豆，

嘗一只，

甜水流。

（梨）

18.身穿紅衣顏色美，

齜牙開口又咧嘴，

肚里珍珠數(shù)不清，

粒粒珍珠甜蜜蜜。

（石榴）

水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇十五

1、兄弟姐妹多,同睡一個(gè)窩。臉蛋紅紅像瑪瑙,哈哈大笑嘴巴破(打一水果)。

2、遠(yuǎn)看像籃球，身子綠油油。肚里孩子多，長(zhǎng)著包公（打一水果）。

3、黃葫蘆樹上掛，雀斑布滿小臉頰（打一水果）。

4、關(guān)公皮，劉備臉，圓圓張飛藏里面（打一水果）。

5、樹上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭，身圓底方甜爽口，秋天一到滿身紅。（打一水果）。

6、紅紅圓圓皮膚好，一口咬下脆脆甜味。（打一水果）。

7、姑娘愛著麒麟裝，顆顆芝麻肚里藏（打一水果）。

8、沒手也沒腳，紅嘴一身毛，吃在肚里好味道（打一水果）。

9、穿綠色花衣裳，紅紅水汁肚里躺（打一水果）。

10、圓圓瓷瓶黃又黃，紅紅珠寶肚里裝（打一水果）。

答案。

1、石榴。

2、西瓜。

3、梨子。

4、荔枝。

5、柿子。

6、蘋果。

7、火龍果。

8、桃子。

9、西瓜。

10、石榴。

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水果謎語(yǔ)教案（精選16篇）篇十六

1、兄弟姐妹多,同睡一個(gè)窩。臉蛋紅紅像瑪瑙,哈哈大笑嘴巴破(打一水果)

2、遠(yuǎn)看像籃球，身子綠油油。肚里孩子多，長(zhǎng)著包公（打一水果）

3、黃葫蘆樹上掛，雀斑布滿小臉頰（打一水果）

4、關(guān)公皮，劉備臉，圓圓張飛藏里面（打一水果）

5、樹上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭，身圓底方甜爽口，秋天一到滿身紅。（打一水果）

6、紅紅圓圓皮膚好，一口咬下脆脆甜味。（打一水果）

7、姑娘愛著麒麟裝，顆顆芝麻肚里藏（打一水果）

8、沒手也沒腳，紅嘴一身毛，吃在肚里好味道（打一水果）

9、穿綠色花衣裳，紅紅水汁肚里躺（打一水果）

10、圓圓瓷瓶黃又黃，紅紅珠寶肚里裝（打一水果）

1、石榴

2、西瓜

3、梨子

4、荔枝

5、柿子

6、蘋果

7、火龍果

8、桃子

9、西瓜

10、石榴

1、金枕頭。（打一水果）

2、熱帶果后。（打一水果）

3、樹上結(jié)的糖包子。（打一水果）

4、綠蓋紅缸，里頭裝滿蜜漿。（打一水果）

5、黃外衣，點(diǎn)黑豆，嘗一只，甜水流。（打一水果）

6、白米飯，裝漆桶，埋在泥里也不爛。（打一水果）

7、粉臉紅唇模樣美，偏偏是個(gè)大歪嘴。（打一水果）

8、紅包袱，包臘肉，里面骨頭外面肉。（打一水果）

9、紅關(guān)公，白劉備，黑張飛，叁結(jié)義。（打一水果）

10、胡老頭，面孔皺，不捶它，不開口。（打一水果）

11、花包袱，包衣服，衣服里頭包珍珠。（打一水果）

12、黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。（打一水果）

13、黃銅身，紫銅身，銅鈴里邊黑鐵心。（打一水果）

14、看看圓，摸摸麻，包著一肚小月牙。（打一水果）

15、千姊妹，萬(wàn)姊妹，同床睡，各蓋被。（打一水果）

16、珊瑚珠，紅又亮，吃到嘴里賽蜜漿。（打一水果）

17、銅錘子，鐵把子，歪頭子，黃褂子。（打一水果）

18、彎彎樹，彎彎藤，藤上掛串水晶鈴。（打一水果）

19、象牙床，紅綾被，綠玉娘子里面睡。（打一水果）

20、小小包，小小帽，里面有個(gè)小寶寶。（打一水果）