一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考，才能有深度和內涵。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，大家一起來欣賞一下吧。
五年級身邊的愛范文（17篇）篇一
有一次我看了一個新聞：有一名得重病人的家屬拿著十萬元現金去醫院繳費，去醫院的路上坐的是出租車，不料走地太急了，下車竟然忘了拿隨身攜帶的貴重物品———十萬元。
結果司機在檢查車的時候發現后座上有一個箱子，打開一看，竟然是十萬塊錢，司機一想：“這位乘客竟然連這么貴重的東西都忘了拿走，肯定特別著急，就說明有急事，而且我看這地方是個大醫院。不對!肯定有人生了重病，人命關天，我得在這兒等著”。
果然，十分鐘后，那個人發現十萬元忘了拿，急忙下樓到之前下車的地方，找那個出租車，那個出租車出乎意料的停在原位，出租車司機看見了，便下車將那個裝了十萬現金的箱子還給了乘客，那個乘客接過去，緊緊地把箱子抱在懷里，流著淚，跪下來對出租車司機說：“謝謝你，你救了我父親一條命啊!”說完，就掏出1000元準備給那位司機，司機說：“哎，我怎么能收下呢!這是一位司機的職責啊!”
后來的結局很完美，手術做的很成功，那個重病的人康復了。這件事情對我的感觸很深，真是身邊處處有雷鋒，我們要向那位司機學習，做好本職工作，做一個活雷鋒，讓世界變得更加美好!
作者：文旭揚。
公眾號：你好語文。
五年級身邊的愛范文（17篇）篇二
今天下午第一節課，我們班開展了第二次辯論會。
這次辯論會的主題是“網絡對我們有益還是有害“。正方和反方主要同學個個摩拳擦掌，準備與對方展開較量。辯論會開始了，反方同學先提出自己的觀點。陳煒燁拿著資料，不緊不慢地說：“網絡對小學生有輻射，必須保持50厘米以外才可以威海輻射。但青少年容易沉迷于網絡，眼睛離電腦越來越近，久而久之，就會導致視力下降，所以我認為網絡弊大于利?！罢絽峭瑢W越聽越激動，站起來反駁陳同學：“我是正方，我認為陳煒燁的觀點是錯的。既然這樣的話，你可以買仙人掌等植物吸收輻射，你家又不是缺這個錢，反正我家買了一小盆！”黃廷旭也按捺不住心中的激動，說道：“電腦板機與鼠標墊子至少有20厘米，鍵盤少說也有20厘米加起來遠遠超過50厘米。”
陳同學無話可說，但也不想甘拜下風，于是與正方同學糾起了第二個話題。在這其中，他們談論到網絡學習，收集資料等話題，個個唇槍舌，口吐白沫，都想用三寸不爛之舌去說服對方。陳煒燁看到一片混亂，就大聲說：“靜一靜！網絡雖然可以幫助我們收集資料，理解我們不懂的知識，但天長地久就會形成依賴性。我們何不自己動腦去思考，還能增長我們的.記性，何樂不為呢？吳同學馬上站起來對陳同學大吼道：”什么呀！有些問題你死腦筋也算不出來，不去網絡找答案你去哪里呀？這時，馮勃站起來，心平氣和地問道：“敢問對方的辯友們，沒有網絡你們手中的資料是怎么來的？”一句話讓反方同學的辯論嘎然而止。但陳煒燁并沒有心服口服，回答道：“自已想的唄?！?/p>
這時候，下課鈴聲響了起來，一場激烈的辯論就這樣結束了。可是戰爭的硝煙并沒有因此煙消云散，同學們還在議論紛紛。
”
五年級身邊的愛范文（17篇）篇三
快樂是什么？快樂是能在晴空萬里時出去走走；快樂是什么？快樂是夕陽西下時，坐在海邊欣賞美景；快樂是什么？快樂是在下雨的夜晚，靜靜聆聽雨水滴滴答答的聲音。對我來說，這就是快樂。
每當出去郊游時，在青草地上自由的跑著、翻滾著，吸收著樹木散發出來的芬多精，啊！多么舒服呀！對我來說，這就是快樂。當夕陽染紅了海水，我坐在海邊，欣賞著夕陽慢慢沉入海平面，微風徐徐吹來，夾雜著海水咸咸的味道，?。《嗝吹膼芤庋?！對我來說，這就是快樂。下著雨的夜晚，雨滴叮叮咚咚的落在屋頂上，我靜靜的聆聽著，彷氛在欣賞著一場精采的演奏，啊！多么好聽呀！對我來說，這就是快樂。
快樂是打從心底的感受，快樂是打從心里的喜悅，不管是草地上自由的奔跑，或是一個人聽著下雨的聲音，只要是做自己喜歡的事情，就會讓我們感到快樂。每個人感受的快樂不同，生活中有許多快樂的事情正等著你去發掘呢！
五年級身邊的愛范文（17篇）篇四
今天的天空灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下著?？蛇@并不影響我們陽光般的心情，因為今天我們要去尋訪一條”無名河”。
這是一條從麥廟港橋開始流的一條河，不過這條河的水質可差的沒話說。水是渾濁的，微微帶一些綠色的“顏料”，可是還是能倒映出河邊建筑的影子。這里的河水散發著濃濃的臭味，真不知道這條河旁邊的住戶們每天是怎么過的`。我們一直往前走，終于走到了河的盡頭。原來這是一段位于麥廟港橋和天麥橋之間的河??！不過也讓我看到了不可思議的一幕，這里的河水綠得已經發黑了，我仿佛看到了魚兒翻著白肚皮漂上來的情景。我想這河水以前是又深又清，而且還有許多可愛的小魚在河水中嘻戲。正應為一些不良因素才把這條河污染成了黑乎乎的河，連魚兒們也不敢出來嘻戲了。
整條河邊到處都是垃圾，河水也是又黑又黃，正是因為這樣，所以把新鮮的空氣盡情的吞噬著，大家吃完、喝完的果皮空瓶都扔向河里，才會變成了一條臟兮兮的河。河水被污染了，空氣也被污染了。
河道的邊上長著許許多多奇形怪狀的植物。那些長得黑黑的，干干的，貌似以死去了很久，那些枯木擺出各種各樣詭異的姿勢，感覺像一片“幽靈樹”，讓人看著很害怕。奇異的是，“幽靈樹”的邊上竟然還長著很多金燦燦的油菜花。油菜花有的全部開放，有的還羞答答的躲在花苞中，漂亮及了。我還發現了應該是住在附近的居民還找了幾處像樣的土地種起了蔬菜。那些蔬菜長得歪歪扭扭的，怎么看也不像是可以吃的。
河的水質污染太嚴重了，我們要多多開展“五水共治”的行動：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。希望杭州的河流能越來越清澈！保護河流從身邊小事做起，讓我們一起行動起來吧！
五年級身邊的愛范文（17篇）篇五
每個人的身邊，都會環繞著許多東西，我也能感到一些東西環繞在我身邊，就像：快樂在我身邊。
一次，我和朋友相約出去玩耍，好容易在見面的地點等到了她，我們扶著自行車搖搖擺擺的穿過人群，突然聽到了一聲啪嗒，就在我們的前面一點，一間服裝店的宣傳牌倒了，而店里并沒有人出來理會，路過那么多人，也沒有人去扶起來。這時，我和朋友不知哪來的默契，一聲不吭，停下自行車，雙雙去扶起宣傳牌，并固定好。雖然店里的人還是沒出來過，但我們卻相視一笑，扶著自行車，在帶著快樂向前走去。
然而有些快樂，并不一定是溢于言表的。
老家不算好玩，可我卻總想回去看看，也許只是因為有那個想念的人。那年在老家過暑假；那天，烈日當空，空寂的馬路上就只有我和奶奶在前行，趕集回來得有點晚，，卻是想坐車也攔不到車的情況。提著不少東西，汗浸濕了衣裳，這時卻奶奶有點嘮嗑，我也有點煩的唯唯諾諾的應著。毒毒的日頭，我特意給奶奶多留了點水。曬得我有點眩暈，奶奶見狀，立馬找到陰涼點的地方，翻出新買的藥和驅風油，硬是要我用?？粗棠填^上越來越多的青絲，布滿歲月的痕跡的額頭上沁出的汗珠，縐縐的手里拿著水瓶…….突然我的心里一顫，我以后還能和奶奶在一起的機會，就像現在這樣還有多少呢？你看什么奶奶發現我在看她，不好意思的笑問。沒有什么啊，奶奶，我們快走吧，快一點到家。
遇到一個爽朗的問好；在公交車上讓個座；同學幫忙把空的水瓶打滿水……細細體會，身邊有許多的小事都能讓我們快樂！
五年級身邊的愛范文（17篇）篇六
星期三下午四點半的時候，老師帶我們去捉蛤喇。我們來到小河邊放下書包，便跑下了河。
剛開始，我不會摸蛤喇，就到處亂抓，弄得身上全是泥，無一處完好，像一個泥人似的。在同學們的幫助下，我漸漸的學會了捉蛤喇。我踩著了一個感覺尖尖的東西，便用手很快的把蛤喇挖掘出來，就這樣，我在水里挖來挖去，忙得不可開交。但是心里非常高興！
突然，天陰了下來，下起了毛毛細雨，我們在雨中淋著，可是誰都不愿上岸，似乎沒有感覺到在下雨似的。我們還是興高采烈的摸著蛤喇。就在這時，我不小心坐在了水中，正好被可惡的大螃蟹夾著了屁股，我疼得像是火山爆發似的生著氣，發著火，真想把它活活得煮熟吞到肚子里才解氣。嗨！還是自認倒霉吧！一會兒，它又游到了我的腳下，我順手就采下了它的一只胳膊，啊，好解氣呀！這回我好高興??！我覺得它也活不多久了。
我們的這次行動讓我終生難忘！
校園里，我和同學玩游戲時是最快樂的！瞧，我們一起玩“真假地雷”時，曾子葫像一只快樂的小鳥一樣跑來跑去，我的目標就是曾子葫。因為她跑得很慢，我飛快地追著，哈，就差那么一點兒，她便往后一仰，我撲空了！我趕緊跟了過去，只見她像蛇一樣到處轉彎扭來扭去，累得我氣喘吁吁的。突然我靈機一動叫她：“老師找你！”她便停下腳步，我立刻加速，“抓！曾子葫抓到了！”我正準備得意時，沒想到，她又跑了！這家伙！“叮鈴鈴！”上課了，我們都約定好：“下課接著玩！”大家笑著、鬧著回到了教室，好不快活！
與家人的快樂。
我不僅擁有與朋友的快樂，也有與家人的快樂?？?！柔和的燈下，我們全家圍著一團正在吃飯，爺爺奶奶忙著給我們夾菜，妹妹在一旁敲著桌子，顯得特別開心。()吃著美味的佳肴，看著精彩的電視，一起聊天，那是我最快樂的時候，一片歡聲笑語在房間里蕩漾。
與大自然的.快樂。
聽！小鳥在樹上唱著歌，好像在歡迎我的到來，我和風兒比賽跑，和大樹比身高，與小草比跳舞。大地萬物復蘇，草地像是被春姑娘的神筆染過一樣，青翠欲滴，我向草地撲去，撲進大自然的懷抱，聞！一陣花香沁人心脾，花兒開得是那么鮮艷，我似乎浮在花海上，真是快樂無比！
快樂是在身邊的，只要用心去尋找，一定會感到它無處不在，是那么奇妙！
在茫茫人生路上，有時候覺得自己永遠失去了快樂，但其實快樂一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發現的眼睛和一對善于傾聽的耳朵。
走過小溪邊，小溪對我吶喊：“快過來，快過來，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時的歡樂，你快快來取吧！”“我才不信我會有快樂遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當，你快讓開，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂?！蔽野谅卣f道?！澳銜蠡诘?！”小溪說完卷著落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來，快來，這里有你最無暇的想象，這里有你少年時的歡樂，快快來取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來的呀！”“不要聽你胡說八道，我那美麗而又純潔的快樂怎么可能會在你的身上？”說著，我跨過了那一叢小草，接著向遠方大步走去。走過了流水與山川，經歷了無數次的艱難險阻，我來到了一條江河邊。
“快來啊！快來啊！這里有你的成熟與穩重，這里有你欣欣向榮的事業，這里有你中年時的歡樂。”“我才不信呢！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來了！”“不用騙我，我是不會把我的快樂埋沒在黃水與泥沙之中，快讓開，讓我向前走去。”“你會后悔的?！闭f著江河讓開了一條道，讓我繼續向前方走去。
我一直昂著頭朝著我的方向走著，路沒有了，留下的只有老年時的悲哀，只有那深深淺淺的魚尾紋。愕然回首，才發現快樂其實一直沒有離開過我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
五年級身邊的愛范文（17篇）篇七
在一個草原上，住著河流哥哥和水滴弟弟，有一天，河流說：“水滴老弟，咱們來場比賽吧！看誰可以把這個石頭弄一個洞。”水滴爽快地答應了，于是水滴每天不停地滴水，想把石頭穿一個洞。河流看到了說：“像你這樣的力量，永遠都弄不了一個洞的。”水滴堅定地說：“那就試試看吧！”
時間過得非?？欤晦D眼就過去了三年，河流在這三年里并沒有把這一件事放在心上，整天都在玩耍。而水滴一直不停的滴水。
有一天，水滴終于把石頭穿透了。水滴高興的跳起舞來，飛奔到河流家門前，河流看見了說：“水滴你高興什么呀？”水滴說：“河流大哥，我把石頭穿了一個洞?！焙恿鞑惶嘈?，馬上出來一看，石頭上果然有一個洞。河流不服氣的'說：“你都能做到，我也可以?！?，河流就沖著前面的一塊石頭用盡全身力量猛沖了過去，石頭一點事也沒有，河流一直沖可還是沒有用，就對水滴說：“你那塊石頭一定是假的?！彼巫尯恿鳑_一下它的那塊石頭，結果還是沒用。這時候，太陽公公出來了說：“河流，你們倆的對話我都聽到了，水滴沒有騙你，我是一直親眼看見的，水滴在這三年里一直再沖那塊石頭，所以才會成功。以后你不要太自滿了，不然你永遠也別想沖破那塊石頭?！焙恿鲬M愧地低下頭說：“太陽公公，我知道錯了，我以后再也不驕傲了?！?/p>
太陽公公接著說：“我們要永遠學習現在的河流永不驕傲，學習水滴堅持不懈的精神，才能取得成功。”
五年級身邊的愛范文（17篇）篇八
快樂是一種簡單的東西，如果你有一雙善于發現快樂的眼睛，那么快樂就會追隨著你，并成為你的一種氣質。
快樂是你的笑聲，是你的笑容，快樂還是你伸出的援助之手去幫助別人，那時就不只有你獲得了快樂，其他人也會露出欣慰的笑容?？鞓返臅r候，你的全身會感到輕松，會讓你身心感到舒暢?？捱^之后笑一笑，煩惱也會不見了蹤影。
童年是充滿歡樂和笑聲的，沒有任何煩惱，可以盡情地玩耍，做自己想做的事情。但我也有不高興的時候，比如爸爸媽媽打電話說：“對不起呀寶寶！我們晚上有事不回家吃飯了，你哄妹妹先睡吧。”一聽到這樣的話，就連玩的心情都沒有了。()。
但是快樂的力量是無窮的。我發現當爸爸媽媽都不在家時，我就成了妹妹最離不開的人。平時，她可粘我媽媽了，連爸爸都不讓抱。但他們都不在家，我就成了老大。妹妹跟我玩得可好啦，堅決不要阿姨，吃飯要“姐姐喂”，睡覺要“姐姐哄”，拉臭臭都要“姐姐把”。雖然累，可我可得意了。爸爸媽媽回來也特別高興，抱著我使勁親，夸我懂事，是天底下哪也找不到的好姐姐，還有現金大獎，嘿嘿，那時我心里那個美呀，這就叫有付出就有收獲嘛！嘻嘻！
新年到了，希望大家都快樂地生活在每一天，也把這種快樂用你的笑容傳遞給別人。比如打電話的時候，如果你在笑，就算不出聲，別人也感覺得到，這就是快樂的力量！
祝大家新年快樂！
五年級身邊的愛范文（17篇）篇九
我們平時總說“學雷鋒，好榜樣”，可見雷鋒樂于助人的形象早已深深扎根在人們的心中。我也對雷鋒佩服得五體投地，每當看見一張張雷鋒幫助別人的照片之時，我便心潮澎湃，心中充滿了對他的敬佩之情。
大家一定見過雷鋒的襪子吧？那雙襪子，滿布了大大小小十幾個補丁，但即使是如此破舊的襪子，勤儉的雷鋒也依然不舍得扔進垃圾桶。這種勤儉的精神多么值得我們學習??！想想豐衣足食的我們，要什么有什么，呼風喚雨，卻毫不珍惜；我們應該抵制陋習，弘揚雷鋒的節儉精神，做到不浪費、不奢侈。
每每望著那個照片上那個憨態可掬的小伙子雷鋒，我便提醒自己：學習雷鋒精神！
五年級身邊的愛范文（17篇）篇十
很多人都認為藝術跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術是那些大藝術家們的專用詞，藝術是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善于發現的眼睛。
在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鐘，那些具有異國風調的藝雕、典雅優美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術欣賞者。
藝術不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術不一定是設計師設計的作品，藝術不一定是歌唱家演唱的歌曲......藝術更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。
五年級身邊的愛范文（17篇）篇十一
今年格外的冷，亞熱帶的植物居民們受不住得。干萎的，無力的奄奄一息?；蛟S是太冷的緣故，街上行人稀稀疏疏。我正準備過街時，一個人幾乎擦著我騎車而過。他的摩托車外型拉風極了，后面大燈不斷閃著七彩的光，眼閃得很。車上貼滿了花花綠綠的、古怪的貼紙。就像一顆子彈一樣，不過十幾秒工夫，便消失不見了。
等我回來時，發現路邊圍著些人。”這么多人？難不成是賣保健品的？也好，讓我去揭了他！“我也朝那圍去。
越來越多人圍了過去，可也有不少人掩面跑了出來。我也擠進去看。呀！這不是騎車那小伙子嗎？此刻的他真是狼狽不堪：他的上衣被撕出了幾道口子，血不住地滲出來。那輛讓他神采飛揚的摩托車，此刻正歪七八扭地堆在一邊。他的眼半睜半閉著，生命的光芒也跟著七彩燈暗淡下去了。人們看著，議論著。年輕人嘲諷的、同情的、惋惜的，亦或匆匆離開的，卻沒有人去做點實事。
這時，一個老人抱著毛巾、酒精和水過來了。他大聲地喊著：”借讓一下！借讓一下！“一直到車手的身旁。他跪了下來，”孩子，醒醒，堅持住！“他用手把水緩緩倒下，車手的血污被慢慢地洗凈了，露出蒼白的肌膚。老人倒了些酒精在毛巾上，擦在年輕人的傷口上。車手痛苦地呻吟著，他便用那只充滿智慧與資歷的手，安撫著車手。像有魔力一樣，車手漸漸安靜了下來。
”嘟嗚，嘟嗚"一輛急救車開了進來。幾個白大褂跳了下來，把人抬上了救護車。又開走了。
回到家里，猛的一回頭，發現植物不知何時綠了起來，原來春天就在我身邊，人的溫情帶給心靈的春天。
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五年級身邊的愛范文（17篇）篇十二
在生活中，有許多地方都有愛，愛也無時無刻都在我們身邊，它是無形的，但它能讓人感到無比的溫暖。
有人會問，愛到底是什么？我覺得愛是寬容、是理解有些時候，愛我們的人會用一種特殊的方式讓我們去感受到他的愛。
每當我還在昏昏欲睡時，爸爸早已把我的早飯做好了。看到這一杯熱牛奶，讓我精神百倍。每當我下學冷得搓動雙手時，媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的愛是白色的、是溫暖的。
當我在學校里把我的東西丟掉時，同學們總是熱心地幫我找。每當下雨我沒帶雨衣時，好朋友就用他那藍色的雨衣幫我遮雨。我知道了友誼的愛是藍色的、是純潔的。
每當我看到領居老奶奶把自己買的菜弄掉時，我和哥哥幫他撿起來然后幫她送回家，她總是摸著我們的頭說：你們真是個好孩子！當我在公交車上遇到老人時，就主動把座位讓給他，他們總是說：謝謝你，小朋友！我感到主動為別人付出也是一種愛，值得我欣慰的愛。
如果世界上沒有愛，世界上就沒有溫馨；如果世界上沒有愛，世界上就沒有和諧；如果世界上沒有愛，世界上就沒有美好；如果世界上沒有愛，世界上就沒有快樂。我們的身邊是溫馨、和諧、美好、快樂的，所以，我們身邊就有愛。讓我們一起去創造愛、發現愛、體驗愛、傳遞愛吧！
山西太原杏花嶺區杏花嶺小學校四年級:王之義。
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五年級身邊的愛范文（17篇）篇十三
周二課間操，不小心崴了腳。那一刻，我心里一直想著要回家。
班主任李跑過來，很心疼地撫摸著我的傷處說：“孟樊琪，只管好好養著，有我們大家呢。”說得我心里，一陣陣暖。同學們也相繼圍攏來，噓寒問暖。有的為我倒熱水，有的為我揉揉腿，有的逗我開開心。一時間，弄得我不知如何是好。
我是一個脾氣古怪的人，又是一個冷冰冰的人，更別說幫助過他人了。沒想到，大家會對我那么好。課間去廁所，班長主動背我上下樓。午飯時，幾個女生趕忙幫我打來飯菜。就連好長時間沒說話的趙曉琪，飯后也幫我洗刷碗筷。晚上，回到宿舍。室友們，有的幫我打水，有的幫我捏腳，一向高傲的胡麗諾，也主動把下鋪騰讓給我住。一次兩次，大家還可以這樣照顧我。我怕時間長了，會耽誤大家學習。更害怕時間長了，大家會厭倦。第二天，我仍執意要回家。
班長說，不要回去，回去一天，就要耽誤一天的課。有大家在，你就不會受到任何一點點委屈的。在老師和大家的勸說下，我留了下來。接下來幾天，女生輪流背著我上廁所，男生背我上下樓，輪流給我打飯，有的`甚至幫我洗衣服。大家對我真是好，你一言我一語，似乎每句話都要往我心坎里碰。即便去禮堂聽報告，也沒有把我一個人孤零零地丟在一邊?；叵胍郧?，自己的所作所為，就覺得虧欠這個班級很多，虧欠一些同學很多。
我是一個單親家庭，平日里缺少太多的關愛。原以為，這個社會很自私，人與人之間有太多的冷漠。原以為，我這樣的冷冰冰性格，別人不會對我好。不成想，大家會對我這樣好。幾天來，我的一顆心似乎都被這個集體捂得暖暖的。這一次，我徹底改變了自己的看法。
愛，原來一直就在我身邊！
五年級身邊的愛范文（17篇）篇十四
電視上曾今播放過這樣一則公益廣告：一個初中生看見“請公民不要踐踏草坪”的告示牌倒在一邊的草坪里，他把告示牌扶了起來；他又看見一個盲人正要走的盲道上有水果皮，他又把水果皮撿起來，丟進了垃圾箱??????從這個公益廣告中我們發現文明無處不在，美就在我們身邊。上周六，我和媽媽一起坐公交車去宜昌外婆家玩。我們上了車，車上的人太多了，所以我們只好站著了。100路公交車到了蝦子溝，一位老人上了公交車，他在公交車上看了看，沒看見有空位，便絕望的低著頭，走到我前面，顫抖著扶著座位上的把手，我看著他：眉頭緊皺著，不停地喘著粗氣。
這時，坐在老人旁邊的那位鄉下人恭敬和藹地說：“老爺爺您坐吧！”
“我不坐，我看你挑了這么多東西，一定累了吧！你坐你坐?！崩蠣敔斘⑿χf。坐在鄉下人旁邊的年輕人說：“老爺爺你坐吧，我馬上就要下車了?！崩蠣敔斶€是用各種理由推辭。最后，坐在后面的小弟弟急了，他作出了一個奇怪的舉動，他讓爸爸坐在座位上后，就轉身，把那位老爺爺硬攙了過去，再叫爸爸讓出座位，讓老爺爺坐下了，老爺爺忙說：“謝謝你啦！”說著還撫摸著小弟弟的頭。
人們的.嘈雜聲蓋過了汽車的汽笛聲，可是人們的嘈雜聲卻怎么也蓋不過這美的輕聲細語。
五年級身邊的愛范文（17篇）篇十五
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我身邊的榜樣五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人身邊都有榜樣，我身邊也有一個好榜樣。她個子不高，白靜的臉龐，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，她就是我的.同學康玥琪。
她是我學習上的榜樣。有一次，他生病了一連好幾天沒來上課，這天他終于來了，不過她的精神不是很好：蒼白的臉色、憔悴的眼神，還有無力的身體……我一問才知道，原來她的病還沒有好，但是怕拉下的課太多，還是堅持來上課。下課了，同學們都到操場上開心的玩耍去了，只有她拿著課本向老師問這問那的。她這種愛學習的精神，真是值得我學習。
康玥琪不僅愛學習，還樂于助人，一天，我在教室外跑著玩，不小心被什么東西絆倒了，疼得我半天爬不起來，就在這時，一雙手把我扶了起來，我回頭一看，原來是康玥琪。接著她還關心的問我哪里摔傷了，要不要去醫務室。她這種關心同學的精神值得我學習。
今后，我還要以康玥琪同學為榜樣，刻苦學習，幫助同學，關心集體，做一個優秀的少先隊員。
五年級身邊的愛范文（17篇）篇十六
我若是一棵小樹，父親就是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉；我若是一滴水，母親就是大海，緊緊地與我融合，永遠不讓我干枯。
母愛是偉大的，記得小時候，我發高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，連忙背著我往醫院跑，到了醫院，又是掛號又是交醫藥費。終挨到凌晨二點，媽媽依然守護著我，早晨我起來一看，她的眼睛里布滿了血絲，可媽媽好像不在乎，還跟我開玩笑說：“瞧你，體質多差，今后要注意鍛煉身體！”
對我的愛，不僅是母親，還有一個父親。
有一個星期六，我在看電視，爸爸看見后說：“你怎么不寫作業？”我漫不經心地說：“明天可以再寫嘛！”這怎么行，今天有今天的事，明天有明天的事，快去寫作業。我聽了，只好去做作業。
愛就在我們身邊，爸爸媽媽們用各種不同方式來呵護我關心我，當然，也有同學，老師以及陌生人都幫助過我，因為每個人都有一顆善良的心，人世間到處充滿愛。
五年級身邊的愛范文（17篇）篇十七
有一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被吵醒，奇怪！鬧鐘電池沒電了，我還以為可以睡個好覺。是誰吵醒了我？聲音來自窗外，我撩開窗簾一角，原來有兩只麻雀在窗臺上嘰嘰喳喳的叫個不停，“喵—喵—”我生氣的隔著玻璃對著兩只討厭的小麻雀學貓叫，兩只小東西可能知道我沒惡意、也傷害不了她，一點也不害怕，歪著小腦袋睜著兩只圓溜溜的小眼睛看著我，還一跳一跳的走路，好可愛，她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好，我可以摸一摸她的頭和羽毛，還可以喂她好吃的，我們做個好朋友。她似乎知道了我的意思，還嘰嘰喳喳和我說話呢，我聽懂了——她們似乎在說：‘一年之計在于春，一日之計在于晨’春天的早晨更應該珍惜。我趕緊起床，整理好被褥，開始了我的晨讀——英語。
后來我有個一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了，那就是這兩只小麻雀，她們成了我的好朋友并和我約定好，到早晨叫醒我，不許睡懶覺。??！這兩只可愛的小麻雀給我帶來了春的消息。