優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力，通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇一
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一個(gè)不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過(guò)同學(xué)的小玩意兒。但是，老師!自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后，我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!
那天中午來(lái)校，您聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)貼花紙不見(jiàn)了，便在全班大聲問(wèn)了好幾遍，但始終無(wú)人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書(shū)包的辦法來(lái)找到偷東西的人。
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)去的!
不錯(cuò)，我在心靈上是曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了!您卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!老師!您再也不是孩提時(shí)想象的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對(duì)您說(shuō)，我只有唯一的一個(gè)愿望：老師，您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!
老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋煟晃粶睾陀H切，能理解學(xué)生的好老師!
媽媽，我心里一直隱藏著許多話想對(duì)您說(shuō)，但我沒(méi)有勇氣，今天寫(xiě)下來(lái)，悄悄地告訴您，你可不要生氣哦!
您是一位嚴(yán)厲的母親，我讀一年級(jí)您說(shuō)叫我練習(xí)寫(xiě)說(shuō)，說(shuō)：寫(xiě)好一手好字，可以讓人生更完美。以前每學(xué)期期末老師給我的評(píng)語(yǔ)都有，看到你的作業(yè)，都是一種美的享受。那時(shí)，我從心底里謝謝您呢。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了87分。我把試卷藏了起來(lái)，后來(lái)被你發(fā)現(xiàn)了，你陰沉著臉，狠狠地罵了說(shuō)我，還說(shuō)：小孩子要誠(chéng)實(shí)坦白，不能說(shuō)謊，你還重得地打了我，害得我屁股都疼了好幾天，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新呀!
您是一位知識(shí)廣泛的母親，經(jīng)常耐心細(xì)致地給我講一些創(chuàng)新練習(xí)。作文被您一改，就變得文情并茂了。每當(dāng)老師在課堂上念我的作語(yǔ)言的時(shí)候，我真是又高興又得意。我真想發(fā)明一種東西，把您頭腦埯的東西復(fù)制，然后粘貼到我的腦海里，那該多好啊!
我想給您提一點(diǎn)小建議：長(zhǎng)大了，不用您總嘮叨我穿這穿那，我會(huì)根據(jù)天氣變化來(lái)增減衣服，照顧自己;我長(zhǎng)大了，不要您再叮囑我吃這吃那，不用擔(dān)心我太瘦，我瘦是因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)量大的緣故。在班上，好多同學(xué)翻雙杠都翻不過(guò)我呢;我長(zhǎng)大了，您不用擔(dān)心我的成績(jī)，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言，把成績(jī)?cè)偬岣摺?/p>
媽媽，如果我是一只風(fēng)箏，你手里就拽著線;如果我一只小鳥(niǎo)，你的愛(ài)就是浩瀚的天空，我會(huì)在您的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
媽媽，我心里一直隱藏著許多話想對(duì)您說(shuō)，但我沒(méi)有勇氣，今天寫(xiě)下來(lái)，悄悄地告訴您，你可不要生氣哦!
您是一位嚴(yán)厲的母親，我讀一年級(jí)您說(shuō)叫我練習(xí)寫(xiě)說(shuō)，說(shuō)：寫(xiě)好一手好字，可以讓人生更完美。以前每學(xué)期期末老師給我的評(píng)語(yǔ)都有，看到你的作業(yè)，都是一種美的享受。那時(shí)，我從心底里謝謝您呢。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了87分。我把試卷藏了起來(lái)，后來(lái)被你發(fā)現(xiàn)了，你陰沉著臉，狠狠地罵了說(shuō)我，還說(shuō)：小孩子要誠(chéng)實(shí)坦白，不能說(shuō)謊，你還重得地打了我，害得我屁股都疼了好幾天，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新呀!
您是一位知識(shí)廣泛的母親，經(jīng)常耐心細(xì)致地給我講一些創(chuàng)新練習(xí)。作文被您一改，就變得文情并茂了。每當(dāng)老師在課堂上念我的作語(yǔ)言的時(shí)候，我真是又高興又得意。我真想發(fā)明一種東西，把您頭腦埯的東西復(fù)制，然后粘貼到我的腦海里，那該多好啊!
我想給您提一點(diǎn)小建議：長(zhǎng)大了，不用您總嘮叨我穿這穿那，我會(huì)根據(jù)天氣變化來(lái)增減衣服，照顧自己;我長(zhǎng)大了，不要您再叮囑我吃這吃那，不用擔(dān)心我太瘦，我瘦是因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)量大的緣故。在班上，好多同學(xué)翻雙杠都翻不過(guò)我呢;我長(zhǎng)大了，您不用擔(dān)心我的成績(jī)，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言，把成績(jī)?cè)偬岣摺?/p>
媽媽，如果我是一只風(fēng)箏，你手里就拽著線;如果我一只小鳥(niǎo)，你的愛(ài)就是浩瀚的天空，我會(huì)在您的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
‘世上只有媽媽好……’’每當(dāng)唱起這一首家喻戶曉的兒歌時(shí),便會(huì)想起您,一位疼我,愛(ài)我,教育我的人.啊,那就是您,我的好媽媽.
有一次,我不聽(tīng)您的話,早上上學(xué)去是不帶雨傘.中午放學(xué)了,天突然,下起了傾盆大雨.這時(shí)我很后悔,正準(zhǔn)備淋雨回家,我剛走到小門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那就是您冒雨來(lái)接我了.一路上,您一直把那頂雨傘往我這邊傾斜不一會(huì)兒,您的衣服就濕透了.我看見(jiàn)您的衣服濕了,心里是那么的疼,我大聲對(duì)說(shuō):媽媽,你的衣服濕了,不要再把雨傘向我這邊傾,您和我一人一半好了.’’媽媽高興地說(shuō):惠惠,你長(zhǎng)大了,知道關(guān)心媽媽了.’’是啊,這是則市我才明白,媽媽的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是不求回報(bào)的,是神圣的.
媽媽您不僅在生活是無(wú)微不至地關(guān)心我.我想要買(mǎi)書(shū),你就毫不猶豫的給我買(mǎi)書(shū).您對(duì)我的教誨也是我受益非淺.我考試考了好成績(jī),我便開(kāi)始驕傲起來(lái).您知道后,多我開(kāi)始教育了,您說(shuō)不是有一句這樣的名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后.我聽(tīng)了心里很內(nèi)疚,沒(méi)聽(tīng)您的話,結(jié)果到頭來(lái)吃了虧.媽媽的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海.我就是飄在海上的一葉小舟,媽媽您的愛(ài)像枝繁葉茂的大樹(shù),我是那剛吐出嫩牙的小葉.媽媽的愛(ài)更是一把大雨傘,為我遮風(fēng),為我擋雨.但是,歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡,也許那些痕跡是媽媽無(wú)私是愛(ài)給我最好的見(jiàn)證.
我愛(ài)我的媽媽,我的媽媽是天底下最好的媽媽!
今天，是一年一度的三八婦女節(jié)。我心中不禁涌起了許多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。女兒祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)!身在遠(yuǎn)方的您，最近過(guò)得還好嗎?女兒想，您一定會(huì)說(shuō)您過(guò)得很好。但其實(shí)，女兒從您朋友口中得知，您已經(jīng)失業(yè)了好久了，經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅僅是靠前些年的存款。女兒每每記起你，就不僅潸然淚下。女兒有很多的話想要對(duì)您說(shuō)，想要對(duì)您訴說(shuō)對(duì)您的擔(dān)心，對(duì)您的掛念。但女兒對(duì)您生活的擔(dān)心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)您的思念。但是我每次向你提這些，您都會(huì)在電話中大聲的罵我，女兒知道您是因?yàn)樾臒膊桓以偬帷５畠哼€是想借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)將我已經(jīng)深藏在我心中很久的話向您一吐為快!
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。歌手這一職業(yè)是“青春飯”，相信您也明白。今非昔比，如今的您，已經(jīng)快三十六歲了，不再像以前您還是年輕少女時(shí)那么好找工作了。您已經(jīng)失業(yè)那么久了，為什么不嘗試從事別的工作，整天荒蕪度日呢。女兒始終認(rèn)為：這個(gè)世界，肯吃苦，肯勤奮付出的人是餓不死的。女兒知道，您習(xí)慣了高高在上，習(xí)慣了這種輕松自在的工作，但現(xiàn)實(shí)生活中，要能抬頭，也要能低頭。您不能說(shuō)您改不了，因?yàn)槭澜绮粫?huì)因您而變，而您就要為您自己而變。工作辛苦些，你就勤奮些;工資低些，你就努力些，面對(duì)困難，只要不放棄，不氣餒，又有什么熬不過(guò)!女兒記得您唱得最好也是您最喜歡的一首歌是田震的《執(zhí)著》，女兒希望能夠您真的能夠執(zhí)著!我會(huì)一直在背后默默的支持您，我相信您一定行!
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。你不要總是感嘆女兒長(zhǎng)大了，媽媽老了。女兒想告訴您：“你在女兒心目中永遠(yuǎn)是最年輕，最偉大的母親!希望你在往后的日子里，無(wú)論遇到什么困難，都不輕易言棄，能夠開(kāi)心.快樂(lè)每一天!”
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇二
我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，這個(gè)“動(dòng)物園”里有無(wú)限風(fēng)光呢，快去看看吧！
我爸爸呢？是一只無(wú)敵八爪魚(yú)，只要我惹他不高興，就會(huì)用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋里罰站。
記得有一次，我偷偷地買(mǎi)了一瓶可樂(lè)喝了，回到家后，我嘴里的甜味還沒(méi)有散，不知怎么的，就感覺(jué)自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當(dāng)然知道，就是那只厲害的八爪魚(yú)干的。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了！
哎，說(shuō)了這么多，你們最喜歡這個(gè)動(dòng)物園里的哪一只動(dòng)物呢？
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇三
《》()。
我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了;夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇四
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說(shuō)：“要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問(wèn)題是：過(guò)5分鐘把勺子拿起來(lái)，看看是否全部燙了，聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡(jiǎn)單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開(kāi)心啦!一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書(shū)包放下來(lái)，接著我把作業(yè)寫(xiě)完了，然后開(kāi)始準(zhǔn)備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來(lái)。我說(shuō)：“老師要我和你們共同做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問(wèn)題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了。”爸爸想了想，說(shuō)：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說(shuō)出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。”媽媽說(shuō)：“以我看來(lái)一端燙，一端不燙。”我說(shuō)：“我和媽媽一樣。”爸爸說(shuō)：“我看來(lái)全部都會(huì)燙。”我說(shuō)：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐。”爸爸、媽媽異口同聲的說(shuō)：“好!”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈!不知不覺(jué)的過(guò)去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過(guò)來(lái)一摸，咦?勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來(lái)越?jīng)觯贿^(guò)最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問(wèn)爸爸：“這是怎么回事?”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問(wèn)老師。”
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽(tīng)老師的答案。老師說(shuō)：“一句話就可以說(shuō)明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分(溫度高)傳到另一個(gè)部分(溫度低)。”
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識(shí)。
如果把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴(yán)厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對(duì)了，還有我這只調(diào)皮的“小猴子”，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)幸福的大家庭。
說(shuō)起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，看上去就是一副很?chē)?yán)肅的面孔。我的學(xué)習(xí)都?xì)w她管，我不聽(tīng)話或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來(lái)了，嚴(yán)肅起來(lái)那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛(ài)的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷(xiāo)，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會(huì)滿足我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來(lái)給我們做早餐，家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時(shí)她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無(wú)微不至，可是由于他是我們家年紀(jì)的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對(duì)人對(duì)事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會(huì)讓著他，誰(shuí)讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢?像一只調(diào)皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行;早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮，學(xué)習(xí)的時(shí)候我可認(rèn)真了。我的自行車(chē)騎得很好，會(huì)彈吉他，會(huì)彈鋼琴，成績(jī)也不錯(cuò)，有時(shí)我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開(kāi)心，是家里的開(kāi)心果。
你們是不是覺(jué)得我家的“動(dòng)物”們都很可愛(ài)呢?有時(shí)間來(lái)我家的“動(dòng)物園”逛逛吧!
我家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園，在這個(gè)“動(dòng)物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛(ài)打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰(shuí)是那只“小老虎”?那當(dāng)然是我啦!我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛(ài)吃，總覺(jué)得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)樨澇远稿e(cuò)。記得那時(shí)我才上幼兒園中班，不認(rèn)識(shí)什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸買(mǎi)回來(lái)的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎?既然看見(jiàn)了，它就歸我嘍!趁他們不注意，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚!”我一下子哭了。爸媽聞聲而來(lái)，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個(gè)月，我的舌頭一直澀澀的，唉!真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因?yàn)樗３８C在家里不出門(mén)，你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的，他可是一個(gè)十足的游戲迷。為了打游戲，尋找wifi信號(hào)，他經(jīng)常從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間，而且身上像裝了雷達(dá)一樣，一下就能探測(cè)到爸爸媽媽回家的信號(hào)，很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我知識(shí)的份上，我就不舉報(bào)他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會(huì)是什么樣子呢?你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對(duì)頭，只要我一犯錯(cuò)，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了。可是現(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過(guò)得越來(lái)越好。
這就是我的家，一個(gè)充滿愛(ài)的地方，一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”。
我家有一只有趣的、可愛(ài)的、好玩的小旺旺，它好玩極了!逗得一家人又蹦又跳。
有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個(gè)碟子裝了一點(diǎn)水，拿給我親愛(ài)的小旺旺喝，我坐下仔細(xì)看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛(ài)極了!全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮!它的四只腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那么快如閃電。小旺旺好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!主人，我吃得太飽了。”肯定啦!剛才，我見(jiàn)到小旺旺一直在狂吃，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小饞鬼!”這只小旺旺真可愛(ài)啊!
一次我放學(xué)后，我立刻做作業(yè)，小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在說(shuō)：“主人!主人!陪我玩一下，好嗎?”我跟小旺旺說(shuō)：“不行，我要做作業(yè)。”小旺旺好像在說(shuō)：“求求你嘛?”我說(shuō)：“真的不行啊!我要做作業(yè)，等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎?”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨一起床，我一開(kāi)房間的門(mén)，小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在跟我說(shuō)：“早上好，主人。”你看，小旺旺這是太可愛(ài)了!我家的小旺旺，真有趣啊!我喜歡小旺旺!
(一)。
今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來(lái)一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來(lái)水，然后找來(lái)幾顆綠豆。小小的、硬硬的.綠豆在我的手中滾來(lái)滾去，像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長(zhǎng)大，早日發(fā)芽長(zhǎng)葉。
(二)。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，幾次起來(lái)看綠豆芽有什么變化。可是，每一次我來(lái)看綠豆時(shí)，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。
第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長(zhǎng)出了一個(gè)白色的小芽。哦，原來(lái)是小小的綠豆長(zhǎng)大了，皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒(méi)什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開(kāi)了。
小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢?我真期待你的變化呀!
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇五
親愛(ài)的媽媽，您好！今天老師要求我們寫(xiě)一篇作文，是說(shuō)說(shuō)心里話。其實(shí)我還真有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，媽媽我已經(jīng)十歲了，不在是一、二歲的小孩子，為什么我每次做家務(wù)你們都說(shuō)："萌萌，你還小，別干了，讓我來(lái)吧，你去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)玩一會(huì)。"我總想對(duì)您說(shuō)："媽媽，請(qǐng)別阻攔我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行，請(qǐng)相信我。"。
記得我剛上學(xué)的.時(shí)候，第一次月考我沒(méi)有考好，考了九十四分，老師說(shuō)九十五分或九十五分以上才算及格。我的情緒非常低落，也很上火，媽媽，您回家告訴我，"萌萌，不要放棄，這次沒(méi)有考好，要找到自己錯(cuò)在什么地方了，下次再考時(shí)一定要注意。也不要灰心，只要你自己努力了，下次一定能考好。"聽(tīng)了媽媽的話，我自己下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
媽媽這些話，伴我走了三個(gè)年頭，而我的成績(jī)也一天比一天好，真的謝謝媽媽，當(dāng)我失敗的時(shí)候媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我。我覺(jué)著我是全世界最幸福的孩子，因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心與呵護(hù)。我有一位全世界最偉大的媽媽，既然是偉大的媽媽，我也一定要做個(gè)聽(tīng)話的好女兒，我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)："iloveyouverymuch。"也祝媽媽，"天天開(kāi)心快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮"。
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇六
我做了一個(gè)很壞的夢(mèng)。我不喜歡做夢(mèng)的很大一部分原因就是因?yàn)槲液ε仑瑝?mèng)。
一望無(wú)際的大草原，天空中沒(méi)有太陽(yáng)在炙烤，而草卻是低沉的枯黃……。
我被一頭老虎追著，這是一頭異常兇猛的非洲虎，我耗盡我全身的能量向前沖，不時(shí)回過(guò)頭，看著那頭虎與我的距離漸漸拉近，然而奇怪的是我全身發(fā)出的熱都被這迎面而來(lái)的寒冷所凝固。一時(shí)我仿佛失去了體溫，只能沒(méi)有任何感覺(jué)地、一如既往地向前奔跑，而呼吸則逐漸變得緊促。我不敢斷定是否下一秒我的生命就會(huì)被死亡吞蝕，而只是為了那一點(diǎn)點(diǎn)生命之光努力奔馳。繼續(xù)跑吧，回過(guò)頭就能清晰地看見(jiàn)那頭無(wú)比強(qiáng)壯的非洲虎，它咆哮著，兩撮黑得發(fā)光的胡須隨著一聲怒吼顫動(dòng)著，那對(duì)令人毛骨悚然的大眼睛惡狠狠地盯著我……我在也無(wú)法回過(guò)頭，當(dāng)我的眼睛與那頭虎雙眼對(duì)峙時(shí)，我真的害怕自己的意志會(huì)輸給那頭稱為“草原之王”的動(dòng)物。跑……一望無(wú)際的大草原……怪異的天氣……可怕的非洲虎……一切開(kāi)始漸漸模糊，意識(shí)里我好像跑到了草原的盡頭……我醒了，趴在桌子上，漸漸睜開(kāi)了眼睛——明朗的一切，太陽(yáng)光溫暖地照在我身上。一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)罷了可是我卻總覺(jué)得我仍在拼命地奔跑，不同的是我是在追，而不是在逃。
幻想的夢(mèng)中，草原上或許我和老虎的賽跑已經(jīng)結(jié)束;現(xiàn)實(shí)生活中，我和希望的賽跑還沒(méi)有結(jié)束!
我知道，不管是幻想還是現(xiàn)實(shí)，噩夢(mèng)也會(huì)有夢(mèng)醒的一天，只要有勇氣去面對(duì)，只要永不放棄地去追求、去希望，噩夢(mèng)也會(huì)有個(gè)好的結(jié)局。因?yàn)橄Ｍ摹?yáng)光’會(huì)早些將你救出困境。
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇七
1、整體感知課文內(nèi)容，了解江南第一樓。
2、賞析課文，體會(huì)江南第一樓的壯觀雄偉。
3、了解課文的寫(xiě)作順序和結(jié)構(gòu)，體會(huì)課文的寫(xiě)作方法。
4、通過(guò)賞讀課文，領(lǐng)悟作者對(duì)岳陽(yáng)樓的喜愛(ài)與贊美之情。
1、有感情地朗讀課文，了解人們?yōu)槭裁捶Q岳陽(yáng)樓為江南第一樓。
2、從語(yǔ)言文字中感受岳陽(yáng)樓的壯美氣勢(shì)和悠久歷史，受到情感的熏陶。
了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文章表達(dá)的思想感情。
一、導(dǎo)入課題。
二、質(zhì)疑了解課題。
三、預(yù)習(xí)反饋。
我能讀。
我知道。
四、欣賞課文朗讀，整體感知課文。
五、引導(dǎo)學(xué)生賞析全文。
1、指名讀第1自然段：讀后你知道了什么？
2、指名讀第6自然段：讀后你又知道了什么？它與第一自然段是什么關(guān)系？
3、小組討論：課文哪些自然段分別寫(xiě)了浩瀚的洞庭，壯美的樓閣，不朽的詩(shī)文，動(dòng)人的'傳說(shuō)。
4、與對(duì)子交流自己喜歡的語(yǔ)句：
5、引導(dǎo)學(xué)生展示喜歡的語(yǔ)段，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。
6、說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁窗选霸狸?yáng)樓”稱為“江南第一樓”？
六、當(dāng)堂檢測(cè)。
1、填一填，讀一讀。
2、說(shuō)一說(shuō)。
七、總結(jié)課堂。
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇八
奇思妙想，發(fā)明家的本性;奇思妙想，無(wú)所不在。在20世紀(jì)里，人類的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢(mèng)寐以求的現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!
在我的奇思妙想中，22世紀(jì)的房子都是由精致而堅(jiān)固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝著四個(gè)小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會(huì)孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的云彩在他面前游動(dòng)，還有一輪火紅的太陽(yáng)發(fā)出溫暖的微笑;這房子還會(huì)自動(dòng)守護(hù)自己呢!一但主人一離開(kāi)，他就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防衛(wèi)系統(tǒng)：一但有小偷或強(qiáng)盜走進(jìn)來(lái)，一定回落到各種機(jī)關(guān)里，接著落到專門(mén)去警局的通道，那下讓人放心多了!
說(shuō)到食物，那時(shí)的食品不但是山珍海味，美味佳肴，有大魚(yú)大肉，應(yīng)有盡有，就算是叫花子，也一定會(huì)品味過(guò)這種美味的哦。除了吃食品，買(mǎi)食品也非常簡(jiǎn)單，只需通知飯店說(shuō)什麼時(shí)候要吃什麼東西，就一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來(lái)的，或者叫家中一個(gè)機(jī)器人去幫忙買(mǎi)反正有多遠(yuǎn)，它一定在最短的時(shí)間內(nèi)送來(lái)，那是飯菜還熱氣飛飛哦~~!
還有那時(shí)的交通也很發(fā)達(dá)，從來(lái)不會(huì)發(fā)生堵車(chē)的事情，因?yàn)楹芏嗳硕甲约嘿I(mǎi)了私人飛機(jī)，高級(jí)鉆地機(jī)，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏游，有的在地下鉆，甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會(huì)擁有一輛低級(jí)轎車(chē)，對(duì)今天而言，多威風(fēng)啊!
讓我們?cè)诟鞣N地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗戶裏蘇醒過(guò)來(lái)吧!讓我們和它們一起在現(xiàn)實(shí)空間種相間!
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四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇九
蓮全身是寶,根,花,葉,果實(shí),都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒(méi)一點(diǎn)泥，真不愧于出淤泥而不染啊！
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來(lái)泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲，那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽(yáng)時(shí)小魚(yú)兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚(yú)兒的一把太陽(yáng)傘。
古詩(shī)：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說(shuō)的是蓮全身是寶。
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四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1 有感情地朗讀課文。
2 理解課文內(nèi)容，體會(huì)“將心比心”這一成語(yǔ)的意思。
3 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。
二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：字詞卡片
三、學(xué)習(xí)時(shí)間：一課時(shí)
四、學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）揭示課題：
（二）初讀課文，感知內(nèi)容
1 各自輕聲讀課文，遇到生字可以查查字典。
2 四人小組的同學(xué)輪讀課文，互相糾正讀不好的句子。
3 課文寫(xiě)了哪兩件將心比心的事？
（三）細(xì)讀課文，探究情感
1 自學(xué)第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動(dòng)？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。
2 自由讀課文第二小節(jié)，想想哪些地方讓你感動(dòng)？在書(shū)上做些批注。
4有感情地朗讀課文第二小節(jié)。
5學(xué)習(xí)第三小節(jié)：你能結(jié)合生活實(shí)際談?wù)剬?duì)這一節(jié)的理解么？
6 有感情地朗讀課文。
7課堂練習(xí)：寫(xiě)一段話，以生活中的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)明“將心比心”。
課后反思：
語(yǔ)文園地二
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1 學(xué)習(xí)以誠(chéng)懇的態(tài)度、真誠(chéng)的語(yǔ)言與他人交流，懂得真誠(chéng)待人是一種良好的品德。
2 學(xué)會(huì)在合作中說(shuō)真話，告訴別人心里話。
3 積累有關(guān)誠(chéng)信的詞語(yǔ)及古詩(shī)文名句。激發(fā)學(xué)生待人誠(chéng)懇、講信用的思想情感。
二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
讓幾個(gè)學(xué)生排練一個(gè)小品：一學(xué)生在校園里亂扔紙屑，另兩個(gè)學(xué)生據(jù)理勸導(dǎo)。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入話題
1 剛才幾位同學(xué)表演的小品，你看了后有什么話想說(shuō)？
（在學(xué)生自由發(fā)言的基礎(chǔ)上揭示“以誠(chéng)待人”的交際主題。）
2 想一想，平時(shí)你有沒(méi)有遇到類似的事，如果有，你是怎樣對(duì)待的？
二、討論交流
1 個(gè)人準(zhǔn)備后，在小組內(nèi)交流。
先由一名學(xué)生舉一具體事例，再說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的，然后對(duì)這一做法作一評(píng)價(jià)。接著，其余學(xué)生輪流發(fā)言。
2 各小組選派一位學(xué)生準(zhǔn)備在班上交流。
3 班級(jí)交流：對(duì)參與交流的學(xué)生作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和評(píng)價(jià)，并隨機(jī)規(guī)范其語(yǔ)言。
三、提建議
在討論和交流的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生概括成幾條簡(jiǎn)明的建議，一一寫(xiě)在黑板上，然后做歸納整理，再在條文前加上幾句關(guān)于以誠(chéng)待人的“前言”，形成一份建議書(shū)。課后抄錄并張貼在教室里。
一、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”
1 讀讀小林和小東的對(duì)話，說(shuō)說(shuō)小東說(shuō)了習(xí)作上的哪些好經(jīng)驗(yàn)。
2 歸納過(guò)渡：習(xí)作除了留心觀察周?chē)炎约河^察到的事物寫(xiě)下來(lái)之外，還可以把自己心里的事，或想對(duì)別人說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
二、明確本次習(xí)作要求，啟發(fā)思路
1 閱讀習(xí)作提示。讓學(xué)生明確：寫(xiě)的是自己想說(shuō)的心里話，要真實(shí)，不說(shuō)假話。
3 學(xué)生醞釀交流、師生個(gè)別談話：
根據(jù)習(xí)作要求，學(xué)生自行醞釀，指名個(gè)別交流，啟發(fā)學(xué)生的習(xí)作思路。教師隨即與個(gè)別學(xué)生輕聲交談。
4 學(xué)生動(dòng)筆。
5 相互交流，修改。
一、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
1 學(xué)生自讀。
2 同桌互查。
3 學(xué)生質(zhì)疑，教師釋疑。
4 記記寫(xiě)寫(xiě)。
二 日積月累
1 告訴學(xué)生，這些都是從古詩(shī)文中選取的名句，每句話都包含著深刻的道理。
2 逐句自讀。
3 說(shuō)說(shuō)自己能讀懂的句子，提出不理解的。
4 教師釋疑。
5 熟讀、背誦。
三、趣味語(yǔ)文
1 聯(lián)系本單元《中彩那天》等課文，指出誠(chéng)信是我們中華民族的美德。
2 自讀。
3 師生共同舉出生活中的事例，理解“自信、守信、誠(chéng)信”等等。
選取其中的一個(gè)帶有“信”的詞，再根據(jù)這個(gè)詞的意思，寫(xiě)一個(gè)事例。
課后反思：
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十一
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說(shuō)：“要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問(wèn)題是：過(guò)5分鐘把勺子拿起來(lái)，看看是否全部燙了，聽(tīng)明白了嗎?”“聽(tīng)明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡(jiǎn)單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開(kāi)心啦!一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書(shū)包放下來(lái)，接著我把作業(yè)寫(xiě)完了，然后開(kāi)始準(zhǔn)備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來(lái)。我說(shuō)：“老師要我和你們共同做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問(wèn)題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了。”爸爸想了想，說(shuō)：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說(shuō)出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。”媽媽說(shuō)：“以我看來(lái)一端燙，一端不燙。”我說(shuō)：“我和媽媽一樣。”爸爸說(shuō)：“我看來(lái)全部都會(huì)燙。”我說(shuō)：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐。”爸爸、媽媽異口同聲的說(shuō)：“好!”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈!不知不覺(jué)的過(guò)去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過(guò)來(lái)一摸，咦?勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來(lái)越?jīng)觯贿^(guò)最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問(wèn)爸爸：“這是怎么回事?”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問(wèn)老師。”
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽(tīng)老師的答案。老師說(shuō)：“一句話就可以說(shuō)明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分(溫度高)傳到另一個(gè)部分(溫度低)。”
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識(shí)。
如果把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴(yán)厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對(duì)了，還有我這只調(diào)皮的“小猴子”，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)幸福的大家庭。
說(shuō)起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，看上去就是一副很?chē)?yán)肅的面孔。我的學(xué)習(xí)都?xì)w她管，我不聽(tīng)話或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來(lái)了，嚴(yán)肅起來(lái)那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛(ài)的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷(xiāo)，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會(huì)滿足我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來(lái)給我們做早餐，家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時(shí)她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無(wú)微不至，可是由于他是我們家年紀(jì)的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對(duì)人對(duì)事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會(huì)讓著他，誰(shuí)讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢?像一只調(diào)皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行;早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮，學(xué)習(xí)的時(shí)候我可認(rèn)真了。我的自行車(chē)騎得很好，會(huì)彈吉他，會(huì)彈鋼琴，成績(jī)也不錯(cuò)，有時(shí)我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開(kāi)心，是家里的開(kāi)心果。
你們是不是覺(jué)得我家的“動(dòng)物”們都很可愛(ài)呢?有時(shí)間來(lái)我家的“動(dòng)物園”逛逛吧!
我家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園，在這個(gè)“動(dòng)物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛(ài)打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰(shuí)是那只“小老虎”?那當(dāng)然是我啦!我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛(ài)吃，總覺(jué)得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)樨澇远稿e(cuò)。記得那時(shí)我才上幼兒園中班，不認(rèn)識(shí)什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸買(mǎi)回來(lái)的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎?既然看見(jiàn)了，它就歸我嘍!趁他們不注意，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚!”我一下子哭了。爸媽聞聲而來(lái)，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個(gè)月，我的舌頭一直澀澀的，唉!真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因?yàn)樗３８C在家里不出門(mén)，你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的，他可是一個(gè)十足的游戲迷。為了打游戲，尋找wifi信號(hào)，他經(jīng)常從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間，而且身上像裝了雷達(dá)一樣，一下就能探測(cè)到爸爸媽媽回家的信號(hào)，很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我知識(shí)的份上，我就不舉報(bào)他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會(huì)是什么樣子呢?你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對(duì)頭，只要我一犯錯(cuò)，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了。可是現(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過(guò)得越來(lái)越好。
這就是我的家，一個(gè)充滿愛(ài)的地方，一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”。
我家有一只有趣的、可愛(ài)的、好玩的小旺旺，它好玩極了!逗得一家人又蹦又跳。
有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個(gè)碟子裝了一點(diǎn)水，拿給我親愛(ài)的小旺旺喝，我坐下仔細(xì)看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛(ài)極了!全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮!它的四只腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那么快如閃電。小旺旺好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!主人，我吃得太飽了。”肯定啦!剛才，我見(jiàn)到小旺旺一直在狂吃，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小饞鬼!”這只小旺旺真可愛(ài)啊!
一次我放學(xué)后，我立刻做作業(yè)，小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在說(shuō)：“主人!主人!陪我玩一下，好嗎?”我跟小旺旺說(shuō)：“不行，我要做作業(yè)。”小旺旺好像在說(shuō)：“求求你嘛?”我說(shuō)：“真的不行啊!我要做作業(yè)，等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎?”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨一起床，我一開(kāi)房間的門(mén)，小旺旺跑過(guò)來(lái)好像在跟我說(shuō)：“早上好，主人。”你看，小旺旺這是太可愛(ài)了!我家的小旺旺，真有趣啊!我喜歡小旺旺!
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十二
我的母校座落在圩鎮(zhèn)中心，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，而我心中的校園風(fēng)景更美。
一走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們的校園。在這個(gè)優(yōu)美的校園里，那個(gè)外操場(chǎng)可算得上是我心中最美的一道風(fēng)景線了。
我心中的外操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)里有綠油油的草地。場(chǎng)外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周?chē)N了不少茂盛的大葉榕、香樟樹(shù)等。
每當(dāng)大課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)排好隊(duì)，向外操場(chǎng)走去。到了那里，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，足足二十分鐘的時(shí)間。我們玩得可開(kāi)心了。
這就是我們的外操場(chǎng)，這可真是我們心目中最美麗的一道校園風(fēng)景線。看著現(xiàn)在的外操場(chǎng)，想想以后的外操場(chǎng)，一定會(huì)天翻地覆的，也肯定會(huì)變得更加美麗，更加寬闊。
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四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十三
親愛(ài)的老師：
您好!是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的老師，您辛苦了!
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十四
光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過(guò)八個(gè)春秋。回首往事，不由得思緒萬(wàn)千，心中有太多太多的話想向你訴說(shuō)。
我不善言辭，但卻酷愛(ài)寫(xiě)作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來(lái)。
洋洋，，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來(lái)你我既是朋友也是對(duì)手，在多數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)中，我都取得了勝利。你沒(méi)有被學(xué)習(xí)上的挫折和失敗所擊倒，也沒(méi)有為現(xiàn)實(shí)的傷感而憂愁，而是以堅(jiān)強(qiáng)的、開(kāi)朗的心態(tài)接納生活給予你的一切快樂(lè)、憂傷。哲人說(shuō)苦難是財(cái)富，也許只有歷經(jīng)苦難才能到達(dá)幸福彼岸；也許只有歷經(jīng)苦難才會(huì)更懂得寬容、平和、豁達(dá)、珍惜。
洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當(dāng)你覺(jué)得自己能承擔(dān)一切時(shí)，那么當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，你會(huì)泰然處置，沒(méi)有眼淚、沒(méi)有埋怨、沒(méi)有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓(xùn)，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會(huì)羽化成仙、釋然解脫，會(huì)自豪面對(duì)一切，也會(huì)撐出一片藍(lán)天。
洋洋，也許是太過(guò)專注于學(xué)習(xí)，你變得寡言少語(yǔ)。然而生活在世界中缺少友情會(huì)孤獨(dú)的，還是善于交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。溫暖的家以及友人，永遠(yuǎn)是你停泊的港灣，當(dāng)你成功時(shí)，他們是你的支持者；當(dāng)你失敗時(shí)，他們是你的攙扶者；在你最困難時(shí)，出手相助的一定是他們，他們不會(huì)袖手旁觀的。
洋洋，在聽(tīng)完我的話之后，我希望當(dāng)你走出圍城時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已學(xué)會(huì)微笑面對(duì)一切，你已用寬容、豁達(dá)、感恩之態(tài)面對(duì)生活；你已用新的目光審視自己。
洋洋，無(wú)論何時(shí)我都是你的傾聽(tīng)者、支持者，并愿這小小短文能給你帶來(lái)一股暖意、一份牽掛、一份呵護(hù)、一份如鮮花般燦爛的微笑。
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十五
今天，一早我睡醒后，看見(jiàn)我昨天泡的綠豆，已經(jīng)脫掉了綠色的衣服，從外表看是嫩綠色的，變成嫩黃的了。剛剛成長(zhǎng)的綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。
2013年10月3日天氣：晴。
今天晚上，我剛剛旅游回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，我迫不急待到鞋柜上觀察我的綠豆怎么樣了。綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，它的芽是從綠豆頂端開(kāi)始長(zhǎng)的，芽的前端是尖的，從頭到腳慢慢變粗。
2013年10月7日天氣：晴。
今天，我一早起床，去觀察我泡的綠豆，真沒(méi)想到，它已經(jīng)長(zhǎng)得很大了。綠豆引人注目的地方是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，就像小白兔的耳朵。葉子被微風(fēng)吹來(lái)，那筆直的莖搖搖擺擺，好像在與我們打招呼，又好像在跳舞。
這真是一株惹人喜愛(ài)的綠豆芽呀！
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十六
暑假里，爸爸帶著我報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班。
我問(wèn)爸爸：“為什么要學(xué)會(huì)游泳？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@樣能強(qiáng)壯身體，預(yù)防感冒。”
教練姓吳，是個(gè)男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來(lái)也很細(xì)心。這讓我減少了對(duì)水的恐懼。
第一天學(xué)的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒(méi)入水中......進(jìn)展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領(lǐng)。
接下來(lái)幾天學(xué)的是蛙泳，首先是學(xué)動(dòng)作，教練教我要掌握四字要領(lǐng)：“收、翻、蹬、夾。”收翻慢，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學(xué)換氣動(dòng)作，換氣的時(shí)候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的時(shí)候要快而深，吐氣的時(shí)候要輕而慢。再次是學(xué)劃水動(dòng)作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會(huì)兒。雙手在水中畫(huà)一個(gè)桃形，劃水收手伸手連續(xù)不停頓......
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚(yú)兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺(jué)。雖然我現(xiàn)在游的還不是很好，但我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)各種泳，讓游泳成為我生命中的一項(xiàng)樂(lè)趣。
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十七
大家好，我是小小設(shè)計(jì)師，今天我告訴你們未來(lái)的房子吧！
在門(mén)外我們會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)密碼門(mén)，旁邊一朵像真花一樣的一個(gè)攝像頭，這個(gè)攝像頭可以認(rèn)出主人來(lái)，如果你一按完密碼，攝像頭它就會(huì)動(dòng)起來(lái)了，打開(kāi)了這扇門(mén)，后面還有一道門(mén)，是讓主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能進(jìn)屋了。一進(jìn)門(mén)就有一臺(tái)電腦，周?chē)挥兴膫€(gè)鍵，分別是：紅色、黑色、黃色和藍(lán)色。如果你按紅色的按鈕，房子里好像變成了唱歌的地方一樣；如果你按了藍(lán)色的按鈕，你沒(méi)洗澡的話，電腦，控制的機(jī)器人就會(huì)幫助你洗澡，如果你洗完澡就可以按黃色按鈕你立刻就會(huì)在床上睡覺(jué)了。
走上二樓，就是健身房，如果你想走上二樓健身房的話，只要按黃色按鈕的話，只要按黃色按扭就可以健身了。在健身房的旁邊那里有一間很特別的房子，只要你說(shuō)出一本書(shū)的名字，它就會(huì)把這本書(shū)的故事說(shuō)出來(lái)給你聽(tīng)，如果你想自己拿著看的話，就可以說(shuō)：“自己拿著看。”那本書(shū)自然就會(huì)飛到你手上了。
最上面的是一個(gè)歌舞廳，如果你覺(jué)得自己沒(méi)有事做就可以按黑色按鈕你就會(huì)在舞廳上了，你可以跳舞又可以唱歌，只要你說(shuō)：“musicsing。”它就會(huì)給你一個(gè)舞廳；只要你說(shuō)：“singing。”它就會(huì)放音樂(lè)給你唱。唱完又跳玩就會(huì)給你一個(gè)評(píng)分哦！這間房子最重要的就是后花園。它很神奇只要你說(shuō)出一種化的名字，它就會(huì)給你獻(xiàn)上你說(shuō)出的花的種子。
“喂喂喂……喂喂喂……”“該起床了。”這兩句話在我耳邊一直響起。我睜大眼睛望了望左右，哦，我才知道我是在發(fā)夢(mèng)呢！
未來(lái)的房子會(huì)是我想象的那樣嗎？那就讓我快快長(zhǎng)大吧！
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十八
感覺(jué)今年夏天比往年熱。門(mén)外種下的大樹(shù)，枝葉猛長(zhǎng)，卻還是遮不住火辣辣的太陽(yáng)。
期末考試那天，我醒得很早。
桌子上是媽媽早已替我準(zhǔn)備好的透明文件袋，里面整整齊齊地裝著筆和草稿紙。
在去考場(chǎng)的路上，這一年的學(xué)校生活在腦中不停地回放；這一年母親對(duì)我的付出也在腦海中回放。我的腦海里，這一年學(xué)習(xí)生活中的各種音符在我腦海里跳來(lái)跳去，有快樂(lè)，有痛苦，還夾著媽媽的艱辛。
這一年我的努力會(huì)在今天塵埃落定。
到了進(jìn)學(xué)校的大門(mén)前，媽媽拍拍我的肩膀：“我的寶貝是最棒的！加油，不要太緊張！考完媽媽來(lái)接你，給你買(mǎi)你最愛(ài)吃的大西瓜。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很自信地朝學(xué)校走去。我必須努力！
我考完試，媽媽準(zhǔn)時(shí)在門(mén)外接我，媽媽面帶笑意，并沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣。回到家中，媽媽幫我切開(kāi)了夏天的第一個(gè)西瓜。
自我來(lái)到這個(gè)世界，媽媽忙碌的身影總是出現(xiàn)在我的視線中，那一盞盞溫暖的燈，是她為我而點(diǎn)亮的；那一碗可口的飯菜，是她為我而做的；甚至，那一個(gè)知心的笑容，是她毫不掩飾地送給我的。
我愛(ài)你，我的媽媽！
四年級(jí)第二單元（通用19篇）篇十九
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一個(gè)不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過(guò)同學(xué)的小玩意兒。但是，老師!自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后，我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!
那天中午來(lái)校，您聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)貼花紙不見(jiàn)了，便在全班大聲問(wèn)了好幾遍，但始終無(wú)人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書(shū)包的辦法來(lái)找到偷東西的人。
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)去的!
不錯(cuò)，我在心靈上是曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了!您卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!老師!您再也不是孩提時(shí)想象的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對(duì)您說(shuō)，我只有唯一的一個(gè)愿望：老師，您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!
老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋煟晃粶睾陀H切，能理解學(xué)生的好老師!
媽媽，我心里一直隱藏著許多話想對(duì)您說(shuō)，但我沒(méi)有勇氣，今天寫(xiě)下來(lái)，悄悄地告訴您，你可不要生氣哦!
您是一位嚴(yán)厲的母親，我讀一年級(jí)您說(shuō)叫我練習(xí)寫(xiě)說(shuō)，說(shuō)：寫(xiě)好一手好字，可以讓人生更完美。以前每學(xué)期期末老師給我的評(píng)語(yǔ)都有，看到你的作業(yè)，都是一種美的享受。那時(shí)，我從心底里謝謝您呢。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了87分。我把試卷藏了起來(lái)，后來(lái)被你發(fā)現(xiàn)了，你陰沉著臉，狠狠地罵了說(shuō)我，還說(shuō)：小孩子要誠(chéng)實(shí)坦白，不能說(shuō)謊，你還重得地打了我，害得我屁股都疼了好幾天，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新呀!
您是一位知識(shí)廣泛的母親，經(jīng)常耐心細(xì)致地給我講一些創(chuàng)新練習(xí)。作文被您一改，就變得文情并茂了。每當(dāng)老師在課堂上念我的作語(yǔ)言的時(shí)候，我真是又高興又得意。我真想發(fā)明一種東西，把您頭腦埯的東西復(fù)制，然后粘貼到我的腦海里，那該多好啊!
我想給您提一點(diǎn)小建議：長(zhǎng)大了，不用您總嘮叨我穿這穿那，我會(huì)根據(jù)天氣變化來(lái)增減衣服，照顧自己;我長(zhǎng)大了，不要您再叮囑我吃這吃那，不用擔(dān)心我太瘦，我瘦是因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)量大的緣故。在班上，好多同學(xué)翻雙杠都翻不過(guò)我呢;我長(zhǎng)大了，您不用擔(dān)心我的成績(jī)，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言，把成績(jī)?cè)偬岣摺?/p>
媽媽，如果我是一只風(fēng)箏，你手里就拽著線;如果我一只小鳥(niǎo)，你的愛(ài)就是浩瀚的天空，我會(huì)在您的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
媽媽，我心里一直隱藏著許多話想對(duì)您說(shuō)，但我沒(méi)有勇氣，今天寫(xiě)下來(lái)，悄悄地告訴您，你可不要生氣哦!
您是一位嚴(yán)厲的母親，我讀一年級(jí)您說(shuō)叫我練習(xí)寫(xiě)說(shuō)，說(shuō)：寫(xiě)好一手好字，可以讓人生更完美。以前每學(xué)期期末老師給我的評(píng)語(yǔ)都有，看到你的作業(yè)，都是一種美的享受。那時(shí)，我從心底里謝謝您呢。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了87分。我把試卷藏了起來(lái)，后來(lái)被你發(fā)現(xiàn)了，你陰沉著臉，狠狠地罵了說(shuō)我，還說(shuō)：小孩子要誠(chéng)實(shí)坦白，不能說(shuō)謊，你還重得地打了我，害得我屁股都疼了好幾天，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新呀!
您是一位知識(shí)廣泛的母親，經(jīng)常耐心細(xì)致地給我講一些創(chuàng)新練習(xí)。作文被您一改，就變得文情并茂了。每當(dāng)老師在課堂上念我的作語(yǔ)言的時(shí)候，我真是又高興又得意。我真想發(fā)明一種東西，把您頭腦埯的東西復(fù)制，然后粘貼到我的腦海里，那該多好啊!
我想給您提一點(diǎn)小建議：長(zhǎng)大了，不用您總嘮叨我穿這穿那，我會(huì)根據(jù)天氣變化來(lái)增減衣服，照顧自己;我長(zhǎng)大了，不要您再叮囑我吃這吃那，不用擔(dān)心我太瘦，我瘦是因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)量大的緣故。在班上，好多同學(xué)翻雙杠都翻不過(guò)我呢;我長(zhǎng)大了，您不用擔(dān)心我的成績(jī)，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言，把成績(jī)?cè)偬岣摺?/p>
媽媽，如果我是一只風(fēng)箏，你手里就拽著線;如果我一只小鳥(niǎo)，你的愛(ài)就是浩瀚的天空，我會(huì)在您的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
‘世上只有媽媽好……’’每當(dāng)唱起這一首家喻戶曉的兒歌時(shí),便會(huì)想起您,一位疼我,愛(ài)我,教育我的人.啊,那就是您,我的好媽媽.
有一次,我不聽(tīng)您的話,早上上學(xué)去是不帶雨傘.中午放學(xué)了,天突然,下起了傾盆大雨.這時(shí)我很后悔,正準(zhǔn)備淋雨回家,我剛走到小門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那就是您冒雨來(lái)接我了.一路上,您一直把那頂雨傘往我這邊傾斜不一會(huì)兒,您的衣服就濕透了.我看見(jiàn)您的衣服濕了,心里是那么的疼,我大聲對(duì)說(shuō):媽媽,你的衣服濕了,不要再把雨傘向我這邊傾,您和我一人一半好了.’’媽媽高興地說(shuō):惠惠,你長(zhǎng)大了,知道關(guān)心媽媽了.’’是啊,這是則市我才明白,媽媽的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是不求回報(bào)的,是神圣的.
媽媽您不僅在生活是無(wú)微不至地關(guān)心我.我想要買(mǎi)書(shū),你就毫不猶豫的給我買(mǎi)書(shū).您對(duì)我的教誨也是我受益非淺.我考試考了好成績(jī),我便開(kāi)始驕傲起來(lái).您知道后,多我開(kāi)始教育了,您說(shuō)不是有一句這樣的名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后.我聽(tīng)了心里很內(nèi)疚,沒(méi)聽(tīng)您的話,結(jié)果到頭來(lái)吃了虧.媽媽的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海.我就是飄在海上的一葉小舟,媽媽您的愛(ài)像枝繁葉茂的大樹(shù),我是那剛吐出嫩牙的小葉.媽媽的愛(ài)更是一把大雨傘,為我遮風(fēng),為我擋雨.但是,歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡,也許那些痕跡是媽媽無(wú)私是愛(ài)給我最好的見(jiàn)證.
我愛(ài)我的媽媽,我的媽媽是天底下最好的媽媽!
今天，是一年一度的三八婦女節(jié)。我心中不禁涌起了許多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。女兒祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)!身在遠(yuǎn)方的您，最近過(guò)得還好嗎?女兒想，您一定會(huì)說(shuō)您過(guò)得很好。但其實(shí)，女兒從您朋友口中得知，您已經(jīng)失業(yè)了好久了，經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅僅是靠前些年的存款。女兒每每記起你，就不僅潸然淚下。女兒有很多的話想要對(duì)您說(shuō)，想要對(duì)您訴說(shuō)對(duì)您的擔(dān)心，對(duì)您的掛念。但女兒對(duì)您生活的擔(dān)心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)您的思念。但是我每次向你提這些，您都會(huì)在電話中大聲的罵我，女兒知道您是因?yàn)樾臒膊桓以偬帷５畠哼€是想借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)將我已經(jīng)深藏在我心中很久的話向您一吐為快!
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。歌手這一職業(yè)是“青春飯”，相信您也明白。今非昔比，如今的您，已經(jīng)快三十六歲了，不再像以前您還是年輕少女時(shí)那么好找工作了。您已經(jīng)失業(yè)那么久了，為什么不嘗試從事別的工作，整天荒蕪度日呢。女兒始終認(rèn)為：這個(gè)世界，肯吃苦，肯勤奮付出的人是餓不死的。女兒知道，您習(xí)慣了高高在上，習(xí)慣了這種輕松自在的工作，但現(xiàn)實(shí)生活中，要能抬頭，也要能低頭。您不能說(shuō)您改不了，因?yàn)槭澜绮粫?huì)因您而變，而您就要為您自己而變。工作辛苦些，你就勤奮些;工資低些，你就努力些，面對(duì)困難，只要不放棄，不氣餒，又有什么熬不過(guò)!女兒記得您唱得最好也是您最喜歡的一首歌是田震的《執(zhí)著》，女兒希望能夠您真的能夠執(zhí)著!我會(huì)一直在背后默默的支持您，我相信您一定行!
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)。你不要總是感嘆女兒長(zhǎng)大了，媽媽老了。女兒想告訴您：“你在女兒心目中永遠(yuǎn)是最年輕，最偉大的母親!希望你在往后的日子里，無(wú)論遇到什么困難，都不輕易言棄，能夠開(kāi)心.快樂(lè)每一天!”
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