通過寫心得體會，我們可以更清晰地回顧自己的成長和改進的方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

春游的心得（專業19篇）篇一

“走走走走走，我們小手拉小手；走走走走走，一同去郊游……”隨著同學們愉悅的歌聲，我們來到了盼望已久、望眼欲穿的綠色莊園。

同學們踏著輕快的步伐，來到了一個小土坡上。我們即將做一個有趣的游戲——“珠行萬里”。規則很簡單，只是十個人把卡紙連成一大串，讓小球從中滾過而已。說是簡單，讓我們一群沒有經驗的孩子來做，還是有些難度的。果然如此，剛開始，同學們只求珠子在滾到自己這兒的時候不掉罷了，卻不知事實并非如此。你必須有團隊精精神，要和同學配合好。第四的成績。

游戲過后，我們在蓬雅菲的帶領下，我們把零食放到塑料布上一起吃。

走了幾程，陣地轉移到了攀爬樂園。我隨便爬上了一個器材，熟練地爬上去，走下來。我不敢一直爬，怕磨傷了手。

在同學們的死纏硬磨、一致要求下，大部隊向“鬼屋”進發。我不怎么想去，就和夏老師在亭子里休息。聽梅柏彬說，里面有一些同學，閉著眼，手搭在前面一個同學的肩上，都走成了一串，可整齊了。

不知不覺我們停在“森林樂園”。我走了走梅花樁，玩了一會兒蹺蹺板。正玩得起勁，一個同學通知我，說老師不讓我們玩蹺蹺板了。我疑惑不解地下了蹺蹺板，玩別的。一打聽才知道，喬磊玩蹺蹺板摔傷了。

之后，我們又上了小坡，玩了一個意味深長的游戲。

太陽不知什么時候跑到了西邊——我們該走了。

這真是愉快的一天！

春游的心得（專業19篇）篇二

4月29日，陽光明媚，春意黯然，我們莘塍育才幼兒園組織舉行了一場親子春游活動，我們的活動地點設在明鏡公園。

小朋友知道今天春游，早上都不用別人催，自己早早就起床，準備好東西，來到幼兒園，等待大伙兒一起出發。

時間差不多了，我們就準備出發了。

首先是全園的徒步活動，我們要一起有秩序地從幼兒園出發，繞過好幾條馬路，到達我們的目的地——明鏡公園。

一路上，大家很開心，而且也可以宣傳下我們“大手牽小手，一路平安走”的宗旨。

今天春游，天氣實在太好了，來到明鏡公園，小朋友們都不知道是興奮呢，還是運動起來，個個小臉都紅撲撲的，可愛極了!

明鏡公園里，我們席地而坐，大家一起分享食物，補充能量;大家一起玩游戲，高興不已!游戲過程中，讓小朋友們和家長一起互動，制作風車，小朋友們拿著自己做好的風車，在風中跑動，別提有多興奮了，個個臉上帶著燦爛的笑臉。

這不，老師家長都紛紛拿出自己照相器材，給小寶貝們留下最珍貴的一瞬間。

通過此次親子春游，使我們做家長的深有感觸，幼兒園領導及老師們，為了孩子能夠更好的接受全面培養教育，嘔心瀝血花費了很大的心血和精力組織這次活動。

目的是為了孩子在實踐中，接觸新鮮事物，發揮孩子豐富的想象力讓這些美好的回憶留在孩子幼小的心靈中。

經過這次春游親子活動，讓我們家長與孩子感情增進，讓孩子學到很多知識。

孩子開心的笑容也深深地記在家長的心中。

最后，我想對培育孩子而付出辛勞和汗水的老師們表示由衷的感謝，你們辛苦了!祝幼兒園的老師和小朋友天天開心，健康每一天!

春游的心得（專業19篇）篇三

期中考試后的第二天，學校組織大家開展了一次春游活動。我們初一年級的春游地點在奧林匹克公園。這可是我們在陳分的第一次社會實踐活動，同學們都十分興奮。

一路上，同學們都興高采烈地議論著這次春游的行程，窗外，一片春意盎然、生機勃勃的景象，天氣也正如我們的心情一樣格外的晴朗。春天，真的來了!伴隨這一路的美景，我們到了奧林匹克公園。我們隨著隊伍，來到了熱身地。總隊長給我們講今天的活動規則。這次活動的主題是“青少年，第一人”生存體驗活動，是為了培養我們野外逃生技能而設計的，我們被分在第三小隊。

穿過密密的叢林，我們來到了第一點。在這里，我們做了一個游戲，叫做“桃花朵朵開”就是在最快的時間內，找到相對應的人數，最后被余下的人，就要有懲罰，游戲一下兒就調動了大家的積極性。游戲過后，領隊發給我們三個小組，每組一個指北針、一張地圖和一些袖標。指北針?我都沒聽說過，它是什么呢?領隊告訴我們，指北針和指南針是一個概念，拇指套在環上，將它與地圖上的箭頭對準，就能辨別出哪里是北了。我還了解到，如果有手表，將手表的時針對準太陽的方向，它和12點的角平分線的方向就是北面。令我印象最深的就是，我們在組長的帶領下，快速了找到了第二點。在這里，我們學習了一些野外的止血方法，用繃帶包扎手、膝蓋、頭部的要領。我們小組的組員十分配合，大家互相包扎，努力掌握包扎技巧，最終獲得了第一名的好成績。

在第三點，我們學習了野外搭帳篷的適宜地形和方法。首先，我們要選擇不臨河、水，地面平整的地方搭帳篷。其次，帳篷有內帳和外帳，把內帳搭好再搭外帳，最后用地勾固定。在這項上，我們小組也不甘示弱，每個組員都以最快的速度完成每個步驟，但對手實力很強，最后輸了，但我們已盡到最大的力了。所有點都找到后，已經是正午了，大家吃過午飯后就乘上了回校的車，這次實踐活動也就隨著窗外一片動人的美景結束了。

這次活動，既培養了我們個人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都相互配合，有很強的團隊合作能力，也使我們與同學拉近了距離，有團結的意識。我相信，我們初一十二班會成為一個優秀活潑、團結友愛的大集體!這次春游活動真有意義!

春游的心得（專業19篇）篇四

這周四，我校六年級組織去五云山寨學生素質教育基地春游。與其說是春游，不如說是去那特訓、實踐，因為我們都覺得“玩”的很累、很苦!

到了五云山寨，我們的一切都有教官嚴厲地管著，時間過得比較緊張，沒有多少休閑時間。那的實踐活動，雖然并不輕松，但是卻十分有意義。其中廚藝這一活動，就讓我明白了凡事都要敢于嘗試的道理。

那個下午，我們來到一個大廳，大廳兩側有兩個房間，房間里擺著各種廚具以及食材。我們的活動內容就是：利用所給的食材，做出三菜一湯。

開始做菜了，我們組首先炒番茄雞蛋。可是，由誰來炒還沒有決定，大家都害怕會把雞蛋炒糊，所以都退退縮縮、磨磨蹭蹭的。沒辦法，時間不能再耗下去了，我也不知道一時間哪來的勇氣，竟然對大家說：“我來炒!”我開始小心翼翼地動手炒起來。

我先開火把鍋里的水燒干，然后再倒上適當的油，等油

雖然這番茄炒雞蛋還是炒糊了，但是我依然懂得了一個道理：任何事，只要敢于嘗試，就是好的，不管最后能否成功，我們都要敢于邁出第一步，給自己一個機會。這次社會實踐真有意義，對我的啟迪很大!

春游的心得（專業19篇）篇五

總算到了春游的日子，我背著裝滿了零食的書包，來到了學校。我們上了大巴，同學們有說有笑，都在議論著春游的那些事。

第一個景點到了——汽車博物館。我們走進去看，內部有干凈又漂亮。在這里，我們了解了汽車的來源及創始人，以及一些汽車的構造知識。還參觀了許多品牌的'車模，有奧迪、林肯、奔馳等等。隨后，我們在戶外進行了午餐。下午，我們去太太樂參觀了雞精的生產流水線，了解了雞精的原料及來源。

這次春游我真的很開心!

春游的心得（專業19篇）篇六

xxxx年4月28日，成都市實驗小學西區分校組織的“走進博物院，親近大自然”的親子活動在四川省博物院舉行，全體一年級老師和各班的學生以及家長都參加了這次活動。

上午十一點，全體老師和學生以及家長在博物院正門集合，班主任曹老師交代了活動要求和注意事項后，此次活動便開始了，每班各小組在隊長和組長的帶領下開始參觀博物院，張大千書畫館，里面有張大千大師的各種名畫和書法，集先古畫學之大成，施墨成畫三萬余幀。工筆寫意均入妙境，山水、人物、花鳥皆富神采，每一幅畫都顯得栩栩如生，讓我們感覺到藝術的魅力，也說明了我們中國文化博大精深，源遠流長。

陶瓷館，中國的陶瓷文化源遠流長，早在15000年前的先民們就創造了陶器，至夏商瓷器萌芽，漢代已能燒制成熟的瓷器，至今陶瓷仍與我們朝夕相處，豐富和美化著我們的物質生活和精神世界。瓷器曾作為“使者”，向世人展示我華夏的輝煌，以至英文的china（瓷器）成為了中國的象征和代名詞。青銅器館，當我們默立在巴蜀先民留下的寶貴遺產面前時，不能不感嘆先民們在創造自身文化的同時，不忘汲取商周文化精髓的胸懷和睿智；不能不欽佩先民們在創造富裕的物質世界的同時，也創造了浪漫的青銅藝術世界中的輝煌。來到四川民族文化館，里面有十四個少數民族的分布點和各民族的服飾，以及他們的文化傳統習俗介紹。

古老的歷史，燦爛的文化終在這一刻交融，串起各民族的文化、風俗、禮儀，如同在五彩斑斕的萬花筒中了望，那燦爛如花、美若朝霞的民族服飾，那精美細致、巧奪天工的民族工藝，那神秘莫測、敬神禮佛的宗教法器，等等，凝聚著深厚的民族文化情結，具有獨特、悠長的藝術韻味，展現了多姿多彩的民風民俗。藏傳佛教館，藏傳佛教是公元7世紀分別由印度和我國漢地傳入西藏后，經過三個多世紀與西藏本土宗教“苯教”的.相互碰撞、相互吸納的過程中，逐漸本土化了的具有濃郁西藏特色的佛教。又稱“西藏佛教”，俗稱“xx教”。雖然參觀的人很多，但絲毫沒有影響孩子們的心情，孩子們都看得特別的認真，孩子們都說，見識了很多稀奇的東西。

參觀完博物院，孩子們來到了浣花公園，與大自然親密接觸，讓孩子們在活動中尋找快樂，通過本次活動，增強了孩子們的課外知識，增進了同學間的友誼，讓家長們能更好的溝通，也親近了大自然。更重要的是，為學校和家長做好家校共育架起了一座橋梁。

春游的心得（專業19篇）篇七

我盼望已久的春游終于到來了。一大早，同學們背著背包，來到學校。我們排著隊，一個一個的上了車，來到了觀光農業園。

走進農業園，楊梅樹和枇杷樹列隊歡迎我們。枇杷樹上接了一個個可愛的小枇杷，小枇杷探出綠綠的小腦袋，驚奇的打量著我們這群可活潑的同學們。

我們經過神農廣場，神農拿著麥穗，騎在一頭高大的牛背上。一路上，我們看見可五顏六色的.野花競相開放，櫻花露出紅紅的笑臉，害羞的看著我們，遠處的繡球花高高地掛在枝頭，神氣極了。

我們選了一片美麗的草地坐下來，分享各自的美味。雖然春游的時間并不長，但農業園的風景給我留下了很深的印象。

春游的心得（專業19篇）篇八

春天，是生機勃勃的季節。萬物都舒展身姿，而我們也活力四射地邁出春游的步伐，向大龍湖進發。

進入大龍湖景區，我發現這里沒有奇花異草，沒有佳木葳蕤。但是，這兒卻使我深深流連。

你看，青綠色的草地大片大片的，草兒嫩綠可愛。遠處的景物還沉浸在白霧之中，隱然若現。湖水靜靜地，被風兒吹出微瀾。湖心有一個小小的島，看不太清，有些神秘，讓人引起無限遐想。這兒的綠草雖不是一望無邊，卻也青翠欲滴。這里沒有色色俱全的鮮花，但是，只憑著單純的嫩綠，卻使我的雙眼被深深地吸引了。此時，我的身心如此放松，陣陣涼風將草香吹進了我的心田，遺忘了所有煩惱。我只想欣賞這引人入勝的美景，這美不勝收的綠色。

我仔細地觀賞了每一棵樹。我發現它們每一棵都有獨特的造型和獨特的美。這一棵枝葉向外分散，像頂著一個爆炸頭；那一棵高而細的樹干上，枝葉凝聚在一起，好似一根指向天空的手指。我望著那不同姿態的樹，覺得它們好有人性化，好有趣。

同學們興高采烈地玩耍、聊天。快樂就是這樣，意識不到疲倦，只要心情好，永遠累不著。我們享受著自己帶來的點心，而視覺也受到高檔待遇。

女孩子似乎還有要聊的天，男孩子好像還覺得自己沒有耍盡風頭。可時間不容與任何人商量，一天的春游就結束了。我們排著整齊的隊，踏著緩慢的步調，沿著鵝卵石鋪成的小路走出了公園。是呀，誰愿意離開這美麗的地方呢，大家都不忍與這兒告別。當然，大家都已把快樂融化在心里。而我，把美好的記憶留在了腦海里。

春游的心得（專業19篇）篇九

星期五，我們學校全體師生一起去春游。

我和同學們坐上五號車，一路上我們歡聲笑語，不一會兒我們就到了金泉山莊。金泉山莊風光秀麗、鳥語花香，可美了。

我和同學們來到玩耍區，我就一直在玩翹翹板，翹翹板一會上升，一會下降，可刺激了。玩了一會兒，我感覺有點膩了，想玩其它的，我跑到“天羅地網”的前面，我一鼓作氣沖上去，在密密麻麻像蜘蛛網一樣的地方鉆來鉆去，最后終于鉆出了蜘蛛網，累得我滿頭大汗。

這次春游我玩得非常開心。

春游的心得（專業19篇）篇十

春天來了，萬物復蘇，小草綠了，桃花開了，柳樹抽出了新的枝條，到處一派生機勃勃，當老師告訴我們要去春游這個好消息時，班上頓時成了歡樂的海洋，同學們高興極了。

早晨，我早早的就醒了，把背包整理好，高高興興地去學校，到了學校，我們排好隊，迎著習習春風，伴著和煦的陽光，拉著手向蝶園廣場出發。

啊!蝶園廣場的景色美不勝收。迷人的桃花和梨花散發出迷人的清香，柳樹發芽了，柔嫩的枝條隨風搖擺，像是少女在蕩秋千，小草偷偷地從土里鉆出來了，嫩嫩的、綠綠的。桃花梨花一串串花朵掛滿了枝頭，有的含苞，有的綻放，紅的、粉的、白的……引來一群群蝴蝶、蜜蜂在飛舞。廣場的小河平靜的像一面鏡子，微風吹過，河面蕩起層層波紋，小魚在河里自由自在的游著，抬起頭看見湛藍的天空上，有幾只風箏隨風飄蕩，有燕子風箏、有蝴蝶風箏，還有長長的巨龍風箏……五顏六色，美麗極了。幾只小鳥在我們面前飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們!”

我們準備玩木馬，終于輪到我了，我剛坐上一匹棕色的木馬，就響起了動聽的音樂，木馬動起來了，我的心也飛起來了，仿佛騎上了駿馬地草原上奔馳。

我們來坐飛機，我和同學上了一輛白色的飛機，飛機隨音樂一會兒上升，一會兒下降，我們高興得哈哈大笑，我們玩的正高興時，飛機停了，“唉”，坐飛機的感覺真好，真想再坐一次。

接著我們又玩彩虹飛車，我和四個同學一起玩，開始游戲了，我用左腳踩了地上的按鈕，呀，飛車升到了點，我腳一松，飛車又隨了下來，不時，圍觀的同學發出陣陣尖叫聲，我的心怦怦地跳著，終于結束了，我心中的石頭總算掉下來，真是又精彩又刺激.

我愛美麗的春天，更喜歡快樂的春游。

春游的心得（專業19篇）篇十一

今天真開心，因為我們去春游啦!

一大早我就來到了學校，我們先坐了大巴士到了海洋水族館。當我們走進隧道的時候，我頭頂上突然出現了一條又胖又大的鯊魚，尖尖的牙齒，好嚇人啊!走了一段路，正當我感覺累的時候，腳底下出現了電梯，不過是平的，不用走路也能向前移動，一抬頭，正好一頭鯊魚張開大大的嘴巴，我感覺我掉進了鯊魚的嘴巴里了。除了鯊魚，我還看到了好多海洋動物，有醫生魚、烏龜、水母、章魚等等。參觀完出來，我們來到了一個賣好多好多玩具的小店，看得我心里癢癢的。

我們還去了世紀公園，在草坪上，我們坐下來吃了午飯，還做了游戲，自由活動了一會兒，我們就坐車回學校了!春游真好玩，我還想春游!

春游的心得（專業19篇）篇十二

春天到了，杜老師帶我們去通濟橋附近的公園春游。

我看到公園里百花盛開，高大的柳樹也發出了碧綠的嫩芽，一條條細長的柳條抽出了新的'枝葉。一陣微風吹來，柳條隨風擺動，像是小姑娘在梳理自己長長的秀發。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小魚在清清的小河里游來游去，像在捉迷藏呢!賞完了風景，老師還帶我們玩了小游戲，大家玩得開心極了!公園里充滿了同學們的歡聲笑語。等到結束回去時，我真舍不得離開公園。不知是我深深地走進了公園，還是公園美麗的風景深深地走進了我的心里。

春天真美!下次我還要去春游。

春游的心得（專業19篇）篇十三

早晨，爸爸媽媽答應帶我去梅苑山莊玩！吃完飯？，我們就興高采烈地出發了。

一路上風景優美、樹木枝繁葉茂，還有五彩繽紛的花兒！

不知不覺的到了梅苑山莊，我看到水庫里的`水碧綠碧綠的，水面蕩漾著波紋；我看到了三只孔雀，長的非常漂亮，但是我沒看到孔雀開屏的樣子，我們又一起往前走，一會兒就看見有人在水池旁邊釣魚。

我心想春天真是太美了！

春游的心得（專業19篇）篇十四

今天的風兒格外柔和，今天的陽光格外燦爛，我們二5班全體同學在老師們的帶領下來到了錫惠公園春游。只見公園里游人如織，人頭攢動。一路上，我們不僅欣賞到了小橋流水，綠樹青山，還跟一群群潔白可愛的鴿子玩起了“捉迷藏”。那素有國色天香之美稱的牡丹更是讓我們流連忘返。

中午，我們以小組為單位聚在一起野餐，大家紛紛把帶來的食物跟大伙分享。我們不僅吃得香，彼此間的友情也進一步加深了。餐后，我們又背靠著背，在茂密的青草地上做起了游戲。

下午，我們去游樂園游玩，“旋轉木馬，太空飛車，空中飛椅”讓孩子們在尖叫聲中體會到了游玩的快樂。

春游的心得（專業19篇）篇十五

有篇短文《春游與春憂》，我讀了幾遍，而真正體會它的含義，卻在這次的春游活動中。

要春游了！大家一聽說這個好消息，便議論起來了：“春游那天我要帶10元，再讓媽媽買10塊巧克力，3袋牛肉干，2袋得力梅.....”“我要帶20元，玩他個痛快”......聽著同學們的議論，我的心中也訂好了一份清單。

回到家，爸爸、媽媽正好都在，我立刻說：“爸爸、媽媽，我要春游了，請給我一些錢，最好不少于5元，我還要帶巧克力......”沒想到他們沒有說話，而是拿來《文匯報》，指著這篇《春游與春憂》讓我看，作者是批評一些孩子在春游中花錢大手大腳，沒有一點勤儉節約的好思想，養成了壞習慣，春游變成了家長們的春憂。我看完了，爸爸說：“這是你們這一代孩子的`‘通病’。你作為一名班委干部，就應該帶頭沖破它。”我聽了，有些不服氣，說：“有那么嚴重嗎？我只要5元，我們同學要帶30元的都有，和他們比起來，這點要求算得了什么！”

媽媽講起了他們小時侯外出春游的情景，那時他們帶一盒冷飯就算是午飯了，買根冰棒都舍不得。但我還有些不服氣，說：“時代不同了嘛！”爸爸又說：“盡管現在生活水平提高了，但是仍然不該忘記老一輩傳下來的勤儉節約的好傳統。我們家不是沒有錢，但有錢不等于可以亂花錢，更重要的是從小要嚴格要求自己，你也不是常常告訴我們有些父母太溺愛孩子而害了孩子的事嗎？”

春游那天，我只帶了3元錢，卻玩得很開心，除了最后買了一些小籠包子帶給爸爸媽媽外，自己沒有花一分錢。盡管我帶的東西和一些同學比起來顯得簡單了些，可我的心里覺得充實，我體會到了媽媽他們小時侯那種“春游的意義”，理解了爸爸、媽媽的一片苦心，也理解了爸爸媽媽“春憂”的心情，決心在優越的環境中，從小培養艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

春游的心得（專業19篇）篇十六

沐浴著春風，享受著陽光。我們來到了大自然，學習，領悟，成長······瞧，背著重重的行囊，還馬不停蹄的向前趕路的就是我們。在車上的我們，還以為今天該會多悠閑，告別了課堂，告別了作業，沒想到sayhello的會是幾千米的山路。真是欲哭無淚啊！但是，卻沒有一個人退縮。我們充滿著斗志向前跑著。可不一會兒，大家的'步伐都慢了下來，看著山下的目的地，再望著前方的十多個彎，我們從原來的興奮轉為了氣餒。試想，何時才算個頭啊！流著汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對自己說：“山下有最美的風景，只有堅持，才會收獲，加油！”當我們終于走到了山下，才發現風景多美已不重要，重要的是我們戰勝了懦弱的自己，我們學會了——堅持。盡管仍要原路返回，但我們早已不畏懼，因為我們知道，堅持就是勝利！

當我們一班所有同學齊心協力的打出“小雨”、“中雨”、“大雨”乃至“狂風暴雨”的響聲時，我們個個都驚呆了，沒想到合作的威力是這么大;當我們一班所有同學一起手拉著手蹲上蹲下，盡管很累，但也抑制不住臉上綻放的笑容，沒想到合作時的我們是如此的快樂;當我們一班所有同學一個接著一個完成呼啦圈的游戲時，盡管失敗了，但我們絲毫沒有氣餒，沒想到合作的意志如此珍貴;當我們一班所有同學一同制作的坦克順利拿到第一名的時候，勝利的笑容溢滿了全體同學的臉上，盡管制作時很不容易，但在前進中被我們一起修補連接的坦克最先沖到了終點，沒想到合作的力量是如此之大······我們學會了——合作。一起努力，一起為勝利喝彩，有共同的目標，為之吶喊，這就是合作。

這次的春游，我們學會很多：堅持，合作，吶喊，奉獻。它，為我們的春天畫上絢麗的彩虹，它，讓我們長大了！

春游的心得（專業19篇）篇十七

踏青，是一種美的享受;踏青是放松心情的方式;踏青是去感受大自然的機會!直到今天，我才知道了春天的美麗。

細細的雨絲從天空媽媽的懷抱中跑到人間，駐進大地。我坐在柔弱卻又堅強的小草上面，在欣賞它們獻給我們的禮物。你瞧，在柳樹枝葉的裝扮下，迎春花顯得是那么嫵媚。

春天是一個可愛的小姑娘，她走到哪里，哪里就會變得歡樂起來。她興高采烈地跑到青蛙旁邊，可愛的小青蛙快活地蹦起來，她又跳到柳樹旁邊，柳枝甩著新綠色的頭發……我被它們深深地陶醉了!

春天的美麗不僅僅是這樣。有迎春花在伴舞，有雨珠在歌唱，還有……小草在告訴我，花也在告訴我：春天是美麗的，春天比炎熱的夏天、涼爽的`秋天、寒冷的冬天更加迷人，歡迎你來感受春天。

一個春意盎然的季節，是春天。感受春是一種特別的感覺，其實是美在心間!

春游的心得（專業19篇）篇十八

當太陽從天邊撕開一道口子，那么不規則，一片天空顯得那么亮，層層疊疊的柔軟的白云在陽光的襯托下，就像浮天空中的泛泛的海水白沫。陽光下，幾棵剛抽芽的樹映在這背影下，輪廓清晰，每一個枝芽點綴著嫩綠的春色。

樹枝的枝干交錯縱橫，無止境的擴散開來。就這樣迎來了我們的春游。風隨性的吹著。接著，隨著堤壩，看著翻涌的海，我們來到了油菜花田，金燦燦的一片。望去，似乎沒有邊際，一束束的扎根在土壤里，整齊地長著，卻又那么自然，好像齊刷刷要任性地沖向天空去。天氣和暖，可謂陽光正好，微風不噪。

在花叢中穿行的我們，就像那美景的一部分，人在畫中游，跟隨蜜蜂四處飛舞，亂花迷亂了眼簾，陽光下蕩漾著我們的笑聲，燦爛的回響著。春叩響了大地的門，向我們走來。

桃花可謂是得到了春的眷顧，那粉嫩嫩的顏色，從遠處望去，像極了掛在樹上的無比柔軟的絲綢，隨風飄舞，令人賞心悅目，卻又不忍采摘。湊上前去細細品味，那綻開的花瓣由內向外漸漸渲染開來，褶皺如波浪，五片花瓣輕輕地托舉著中間一簇花蕊，花蕊小心翼翼的向外舒展，美不勝收啊!

柳樹在水邊垂散著她的秀發，無聲卻無不向外展現著她的柔情，在亭下，湖面上倒映出了藏在柳葉中的斜陽，微波泛著湖中的影子被揉皺了，過一會又恢復了平靜。

時間在流逝，我們也進入了各自的場地燒菜，在小小的房間里，大家有說有笑，互相幫忙，我也嘗試了各種新奇事物，正如拉風箱，當火快要熄滅的時候，我下意識的拉動風箱，里面的火便像兇猛的虎要撲過來，同時也感受到了火一般的熱情。每一道菜都融入了大家的心還有濃濃的春的香濃，彼此的心都走的更近了。

時間和春天的腳步一樣快，不知覺地一天活動將近尾聲。在春風的送別下，我們揮揮手離開了這里。

春游的心得（專業19篇）篇十九

“媽媽明天我們中二班要春游，坐大巴車......”下班一到家寶貝就興致勃勃的告訴我有關春游的事，幼兒園春游后的感想。“坐大巴車啊，和小朋友一起么，媽媽也想去呢？”“大人不能去，老師說的”我假裝很想去表現的很失落的樣子。寶貝笑了，很淡定的說“好了好了下次讓我爸爸帶你去不就行了么。”惹得我和婆婆大笑。

第二天一早，她的興奮之情溢于言表，積極默默的支持每項出門前工作。微信群里孩子的家長發孩子上車前的各種照片、視頻，不能送孩子上大巴車的家長焦急的詢問老師孩子出行前的狀況關心孩子的舉動，這種心情儼然蓋過了孩子的興奮啊。

翻著老師發的每張照片，看著楚楚發自內心微笑，和小朋友手拉手擺著可愛的姿勢，跳高的樣子、露出小小的牙齒、奔跑的樣子、我的心都快融合到她們的團隊中了。此時此刻孩子身后的濃郁的`景色在我眼里顯得并不那么重要，更重要的是她在這次活動中的收獲。回到家她滿臉的興奮，看來外出春游使她心情保持極度興奮哦。小嘴巴不停的說著春游的事。表達著自己感情。

回想從小班親子運動會的不配合，到元旦親子操的積極主動參與，在到如今釋懷自己的內心激動和興奮，前后就一年的時間在孩子身上發生這么大的改變，這個功勞要給中二班的每位老師。感恩xx幼兒園領導不平凡的管理能力；感恩老師們認真負責的態度，更要感恩老師辛勤的付出。作為家長這次活動帶給我的感觸：

1、幼兒園舉辦的此次春游體現了對孩子成長的關愛，同時這樣集體活動讓我體會到孩子在戶外的生活技能、和各個方面能力的體現。

2、反思自己平時家庭教育中對孩子生活技能、體能培養的重視度不夠。

3、作為家長我們應該多帶孩子參加集體活動，培養孩子團隊合作能力。

4、幼兒園組織的活動我個人非常支持，希望下次能讓家長一起陪孩子參加團體活動。

xx幼兒園中二班。

xxx家長。