活動策劃是指在特定背景下，為實現特定目標而對活動進行計劃、設計和組織的過程。它需要我們充分了解目標受眾，分析市場需求和競爭環境，制定詳細策略和措施，確保活動的有效性和成功性。對于不同類型的活動，我們需要采用不同的策劃方法和技巧，下面是一些具體的案例和分析。

活動策劃書（優秀19篇）篇一

一、店慶促銷目的1、熱烈慶祝xx商場開業五周年店慶。

2、通過一系列特惠促銷活動吸引顧客，引導他們購物，從而賺得銷量，提升銷售業績。

3、開發新顧客，培養忠實顧客。

4、提升xx商場的良好形象和美譽度，增強競爭力，有效擴大市場占有率。

二、店慶促銷主題。

xx商場五周年，歡樂購物high到底。

三、店慶促銷時間。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、店慶促銷地點。

xx商場所有門店。

五、店慶促銷活策略。

利用電視臺、網絡電臺、以及宣傳單來進行活動宣傳，吸引消費者，賺得人流和銷量。

六、店慶促銷內容。

1、凡事在活動期間的生日的顧客朋友，可以憑借身份證到前臺免費領取一份精美小禮物。

2、全場所有商品一律最低五折起。

3、積分大兌換。會員卡積分滿300分，即可兌換面值20元的購物券。

4、凡購物滿88元，即可憑借購物小票參與現場抽獎活動。

5、凡是在店慶活動祝福墻上留下祝福語的朋友，只有憑借購物小票(額度不限)，就能得到精美禮品。

活動策劃書（優秀19篇）篇二

為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

20xx年十一月

待定

木鋒法學社內部成員

（一）社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

3、要與我們大學生的生活息息相關

4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

5、另設留言板供大家留言

（二）法律講堂，由學術部負責

1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。 本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

（三）法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點， 在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

（四）模擬法庭，由秘書處負責

1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

1、活動開展前準備好所需物品。

2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

3、要提前布置好會場。

4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。

5、要注意各部之間的配合。

6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。

7、各負責人及時聯絡， 有問題大家盡早解決。

活動策劃書（優秀19篇）篇三

目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深。

內容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學。

時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日。

地點：北區主樓前(簽名、展板)。

主辦單位：建筑工程系團總支學生會。

承辦單位：建筑工程系學生會學習部。

協辦單位：建筑工程系學生會其他各部。

活動安排。

第一篇、“師生情”簽名。

時間：九月十日中午12:30。

地點：北區主樓前。

二十六個教師節。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

(文藝部和監察部)。

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板。

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。

時間：九月九日—九月十日。

地點：北區主樓前。

方案：

1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容。

2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條。

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。

將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)。

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知。

時間：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發于指定郵箱。

第四篇、“親力親為”實際行動。

準備：統計辦公室數量、老師用車數量……。

時間：九月六日—九月十日。

地點：待定。

方案：活動形式多樣化，內容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務勞動)。

第五篇、“贊恩師”主題班會。

準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。

時間：九月十日晚自習。

地點：各班自習室。

活動策劃書（優秀19篇）篇四

1． 嘗試運用不同的工具材料創造性地表現"明亮的眼睛"這一主題。

2． 通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。

1．范例三張，夜晚背景圖一幅。

2．四重不同的工具材料。

單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

（一）導入活動：感受詩歌優美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著！（出示夜晚背景圖）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師：夜里的風微微地吹著……

漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！

遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉！

夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

衛星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達的眼睛睜著，在保衛和平。

夜里的風微微地吹著……

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。

提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫方法

請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）

（三）幼兒作畫

今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

（四）指導

1．指導幼兒較合理地安排畫面。

2．及時發現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

3．指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

（五）講評

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發現了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

活動策劃書（優秀19篇）篇五

朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養一批關注心理健康、心態陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經管學院心理健康教育工作的發展。

學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設計大賽。

經濟與管理學院朋輩心理工作部。

4月14日—4月25日。

經管院全體在校學生。

b、logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；

d、logo需具有較強的象征意義，內涵豐富，寓意積極，創意出色，富有美感，尺寸適當。

備注：作品一經采納，其所有權歸經管學院所有，根據需要，學院有權對其設計不完善之處進行修改。

1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數不超過3人。

2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內涵與寓意。

3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質檔作品）發至指定郵箱415741636@，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。

1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知，交由李老師審核。

2、活動宣傳:4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結合開會），向各班心委詳細介紹“logo征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經管學院學工微博、qq群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。

3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的.作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。

4、作品展示：在成長輔導室外墻設立展示區，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發獎勵。

5、活動總結：5月前完成。

一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名。

對決賽獲獎者，學院將頒發榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發放100元作為獎勵。

活動策劃書（優秀19篇）篇六

現今社會，獨生子女的數量越來越多，隨著環境和家庭教育的變化，孩子得到了長輩們的百般疼愛，他們的無理要求總會得到家長的認可，導致現在的孩子養成了自私、孤僻、霸道、不合群等種種不良行為。無論在家里或是在外面，孩子們的交往能力也明顯降低。這樣的狀況如果一直延續下去，就會直接影響孩子將來的社交能力和所從事的事業。就拿本班幼兒來說吧，有幾個孩子就非常的內向，整天一個人坐著，當然就沒有朋友了；有的孩子比較霸道，經常動不動就打小朋友，也沒有孩子跟他一起玩。沒有了朋友，就會使孩子的童年失去了光彩，為了讓我們的孩子有豐富的童年生活，交到更多的朋友，于是我設計了本次教學活動，讓幼兒在欣賞故事中，了解一個人的寂寞無助，懂得大家一起玩的快樂。在游戲中嘗試與同伴一起玩，并樂意接受同伴，體驗與同伴一起玩耍的快樂。

1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。

2、學說短句：“寶寶，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真開心。”

3、體驗參與游戲的快樂。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

3、錄音機，歌曲磁帶《朋友，你好！》

活動的第一部分是引題，我請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。提問：“這是誰？寶寶怎么了？為什么不開心？”這種直接導入式提問，符合托班幼兒的年齡特點，一看到該幼兒的噘嘴表情，馬上引起了幼兒的興趣性和注意力，并展開了豐富的想象和猜測。

第二部分是結合實物玩具的演示，讓幼兒自由猜測發言后，再以動物角色的講述，讓幼兒初步了解故事內容，初步懂得沒有同伴一起玩的痛苦，嘗試著想辦法怎樣幫助寶寶解除痛苦，并學說短句：“寶寶，我和你一起玩。”為下一個環節的展開奠定了基礎。

當然，第三部分就是理解故事內容了，教師邊講述邊跟中班幼兒表演故事情境，這種既形象又逼真的展示方式，符合托班幼兒的具體形象思維能力。不僅給以幼兒完整欣賞的滿足，而且還大大提高了幼兒的理解能力。接著由教師提問、幼兒回答、以及幼兒學說短句這三個環節逐步遞近，進一步加深了幼兒對故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快樂。

第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《綱要》要求：幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，面向全體，關注個別差異。將故事中的寶寶直接引入到幼兒現實生活中去，讓幼兒親身體驗并真正滿足幫助寶寶的欲望，體驗陪寶寶一起玩的樂趣，感受大家一起玩的開心。但在游戲中，我考慮到了有些孩子們可能會出現沒有朋友的現象，從而產生失落感。因此我盡量拉攏這些孩子，采取三五成群的方式，讓他們都能找到朋友，都能感受到集體的快樂。第五部分是結束部分，以寶寶該回家休息為由，自然地導出活動，使整個活動比較流暢地結束。

1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。

2、學說短句：“寶寶，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真開心。”

3、體驗參與游戲的快樂。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

3、錄音機，歌曲磁帶《朋友，你好！》

1、教師請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。

提問：這是誰？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開心？（幼兒自由猜測）

2、初步了解故事內容。

（1）講述故事第一段，并提出疑問：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開心起來嗎？（幼兒自由發言）

（2）從玩具櫥里拿出布娃娃，提問：誰來了？布娃娃看見“寶寶”不開心，會怎么跟“寶寶”說？（學說“寶寶，我和你一起玩。”）寶寶抱著布娃娃笑了。

（3）同上方法分別出示小狗和小猴。

3、理解故事內容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進行故事表演一遍。

提問：玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩。“寶寶”高興嗎？那他說了一句什么話？（學說：“大家一起玩，真開心。”）

4、學習主動向別人發出邀請，一起歌表演《朋友，你好！》。

（1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動發出邀請：“寶寶，我和你一起玩。”（播放音樂，第一遍游戲）

（2）請一名幼兒主動向“寶寶”發出邀請：“寶寶，我和你一起玩。” （第二遍游戲）

（3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學習主動向其他幼兒發出邀請，接著大家一起再向坐著的幼兒發出邀請：“xx，我和你一起玩。”（全體參與第三遍游戲）

師小結：大家一起玩，開心嗎？

5、寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結束活動。

媽媽不在家，寶寶一個人在家，沒有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞。”

玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來啦。布娃娃說：“寶寶，我和你一起玩。”

玩具櫥里的小狗聽到了布娃娃的話，小狗也跑出來啦。小狗說：“寶寶，我和你一起玩。”

玩具櫥里的小猴聽到了小狗的話，小猴跑出來對寶寶說：“寶寶，我也和你一起玩。”

哈，玩具櫥里的玩具都跑出來啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

寶寶高興地說：“大家一起玩，真開心。”

活動策劃書（優秀19篇）篇七

根據縣直機關工委關于開展“雙五星級”創建活動的精神要求，為充分調動工商聯黨員干部的積極性、主動性和創造性，大力爭創“五星級服務型黨組織”爭當“五星級黨員”（簡稱“雙五星”爭創）活動，特制訂如下實施方案。

機關黨組織確保“四星”，爭創“五星”；機關“五星級”黨員的五顆星分別控制比例為黨員總數的50%。

（一）“五星級”服務型黨組織評選內容及標準。

爭創“五星級服務型黨組織”以“服務體系星、服務隊伍星、服務方式星、服務業績星、服務保障星”為內容，建立星級黨支部管理體系。實現服從組織安排，執行組織決定，完成工作任務，充分發揮戰斗堡壘作用。達到促進工商聯工作競進提質、提檔升級，推動制度化、規范化和科學化建設，不斷增強工商聯組織的凝聚力、影響力和執行力。

（二）“五星級”黨員評選內容及標準。

根據我聯黨員的實際情況，劃分為在職黨員和離退休黨員兩類，在職黨員設定學習星、敬業星、效能星、服務星、自律星。離退休黨員設定“信念星、學習星、守紀星、健康星、和諧星”為主要內容，建立星級黨員管理體系。全面完成全年學習任務；盡職盡責履行工作職責；優質高效完成工作任務；創新服務工作方式；帶頭遵章守紀廉潔自律。

凡是沒有按照全縣嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，缺乏政治意識、大局意識，拒不服從和執行黨組分配的任務，阻擾、抵制中心工作和社會公益事業建設，在群眾中造成不良影響或產生嚴重后果；有違法違紀違規行為受到上級通報批評或正在接受調查的；無正當理由不參加組織生活、連續6個月不繳納黨費；從事、參與邪教組織和封建迷信活動等，出現以上情況之一的，當年直接定為“三星級”以下黨員。

（一）“五星級”服務型黨組織考評辦法。按照每顆星各20分的標準，采取單位自評申報與上級黨組織考評相結合，最后由縣直機關工委評出星級級別。

“五星級”服務型黨組織每年考評一次。年初根據上級要求和單位的實際工作重點，確定考評項目，制定考評細則，實行量化考核。

其中黨員個人述職年度考核在每一顆星中占3分、民主評選在每一顆星中占3分、黨組審評占4分。單項得分在8分以上的授予一顆星，各項得分全部在8分以上的最后評定為五星級黨員，予以公示，無異義授予“五星級”黨員稱號。

“五星級”黨員評定工作每年開展一次，在每年年底結合黨員組織生活會、民主評議黨員和年度綜合目標考核工作進行。按照每顆星評選比例不超過參評黨員總數50%的要求，采取五顆星分別評選的方式進行。獲得五顆星的黨員即為“五星級”黨員。

“五星級”黨員評星定級結果向全體黨員、群眾公示，接受社會監督。對有問題的，及時調查處理，調查處理情況及時反饋。

（一）“五星級”服務型黨組織。

星級評定結果與評先表模、目標獎掛鉤。未達到“五星級”的黨組織負責人，取消其任何評先資格。

（二）“五星級”黨員。

1、激勵先進。被評為“五星級”黨員的在民主評議中直接確定為優秀；不是“五星級”黨員的不得評為優秀共產黨員、優秀黨務工作者，年度考核不得評為“優秀”格次。公開每名黨員的評星定級情況，為黨員爭“星”創優提供學習標桿。

2、轉化后進。沒有獲得星級的黨員要積極爭星晉級，連續兩年沒有獲得星級的黨員，對其實行黃牌警告，當年民主評議確定為“基本合格”，連續三年沒有獲得星級的黨員，直接確定為不合格黨員，勸其退黨，勸而不退的，按程序予以除名。

切實把爭創“五星級”服務型黨組織、爭當“五星級”黨員活動作為當前和今后一項重要工作，加強宣傳引導和教育培訓，深刻認識創建活動的重要意義，由單位黨組書記任組長，全面開展“雙五星”創建活動，確保活動取得實效。

活動策劃書（優秀19篇）篇八

為進一步加強學校體育工作，推動中小學生參加體育鍛煉，切實增強廣大青少年學生的體質，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，根據教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及全國、省、市、區體育工作會議要求，結合我校實際，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動實施方案。

貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全掀起體育鍛煉熱潮，提高我瀟小學生體質健康，促進學生德智體美全面發展，鍛煉和發展學生的素質和能力，培養學生成為德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。

以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。

1．開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。既陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。

2．開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3．開展陽光體育運動，要遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合原則。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

6．開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

第一階段（20xx年1月——6月）

以我校傳統體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動，帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養和激發學生對體育運動的興趣，并養成體育鍛煉的良好習慣。

1．堅持科學規范的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2、根據《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3．開足開齊體育課，其中小學1--6年級每周3節、無體育課的當天安排一節體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質量。

4．在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天不少于2次）、學生系列廣播體操、和大課間體育活動。

5．加強學校體育傳統項目的建設。

第二階段（20xx年7月——10月）采取多種形式增進學生體質健康。

1．繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質健康標準》。要認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化。

2．堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制。

第三階段（20xx年10——12月）

1．結合本校特點，以區運動會、鎮春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體，學校根據實際條件，開展乒乓球、長跑特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。

2．繼續抓好“教體結合”，利用現有體育設施，發揮體育教師專業特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。

1．統一思想，提高認識。各學校要充分認識開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2．擴大宣傳，營造氛圍。各學校要高度重視宣傳工作，充分利用廣播電視、報刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3．因地制宜，制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作，要根據教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4．強化培訓，全員參與。今后要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養一支高素質的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內容。

5．加大投入，統籌資源。要把學校體育專項經費納入年度教育經費預算予以保障，并且做到隨教育經費的.增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質條件。同時，要積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。要充分利用當地的社會教育資源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。

活動策劃書（優秀19篇）篇九

二、活動目的。

通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關系。

我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的勁頭。

三、活動時間。

某年某月某日(星期六下午)。

四、活動地點。

學校山頂籃球場。

五、活動流程。

校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。

比賽采用單循環制，每場比賽分四節，每節三分鐘，最后產生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。

賽前，請出校學生會主席發表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現場觀眾可以參加，人數為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。

活動策劃書（優秀19篇）篇十

文明是春天的雨，點點滴滴滋潤人心; 文明是夏天的風，清涼舒爽沁人心脾;文明是秋天的天空， 包容一切坦坦蕩蕩;文明是冬天的火把，熱情奔放溫暖人 心。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我國 是世界四大文明古國之一，有著5000多年的文明史，我們 中華民族創造了燦爛的古代文化。所以我們也應該行動起 來，為廣元城市文明建設，盡一份綿薄之力!

“做文明人，從我做起”

為了豐富校園文化，培養同學們吃苦耐 勞精神，加強自身管理，了解社會所需要的人才，發揚青 年志愿者的精神。促進校內、外同學們的全面發展，增強社 會對青年志愿者這個組織的了解。認識當代大學生無私奉 獻的精神內涵，促進青年志愿者組織的發展，加強隊員對 青年志愿者工作性質的認識，提高隊員們的團隊協作能力。

xx市市政府、建設局和勞動大廈等主要 交通要道

每周周六周日兩天(除特殊情況外)

xx信息職業技術學院青年志愿者協會全體成員

1、配合各主要交通要道的紅綠燈，引領每一位行人正確文明過馬路

2、維持主要交通要道的環境衛生

3、為需要要幫助的人服務

4、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家完美度過的每一分每一秒

1、一、五分隊負責市政府;

2、二、六分隊負責勞動大廈;

3、三四分隊負責市建設局。

注：各分隊定時輪班到指定地點就位，各負責人做好安排

活動負責人:

活動策劃人:

活動協調人:

活動策劃書（優秀19篇）篇十一

釋放壓力，釋放心情，強身健體。

磨練意志、培養毅力、鍛煉體魄、快樂行走

1. 熱愛自然、熱愛生命、保護生態環境，為構建和諧社會發揮積極作用。

2. 在徒步中，欣賞近郊景色， 不僅釋放疲憊心情，同時也加深同事間的交

流，提高團隊凝聚力。

此活動為業余自由組織，有意愿者自由參加

活動時間初步定為7月10日（星期日），早晨7點半在一基地籃球場集合。

從 一基地籃球場 徒步出發經 鄉下小路 至 紅花湖 ，坐車返回

自由參加，不限人數，我們都是同路人

活動系民間自由組織，活動費用均自身開銷。

必備物品：

旅行包 面包 礦泉水 遮陽帽 雨傘 防曬霜

藿香正氣液 葡萄糖 手機 等

1、請提前確認身體狀況是否良好，參加活動需謹慎；

2、整個活動過程中，自己全權負責自身安全；

3、路途中請愛護環境，不要亂扔垃圾。

7：00-7：30 一基地籃球場集合 7：30-8：00 超市集體購物

8：10 出發 12：30 中午吃飯休息

13：00 繼續徒步16：00 坐車會仲愷

活動策劃書（優秀19篇）篇十二

響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，為了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團日活動，具體方案如下：

行專男生，韶院最shine。

09行政管理專科班。

南二a102。

xx年11月20日19：00—21：30。

（分三個環節，嘉賓均可參與）。

（一）游戲。

1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個小組，再以抽簽的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。

2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題后將題目中所出現的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。

3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方為贏方按摩一分鐘。

4、心靈感應。本游戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。

（二）歌唱祝福。

（三）送禮。

女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。

氣球一包、彩帶兩卷（20元）；

卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；

獎勵：20元；

總計：40元。

活動策劃書（優秀19篇）篇十三

活動目的：增進交流，鞏固友情，分享大家在社會和學校的苦與樂。

活動時間：大年初三

活動地點：初定沱川中學教室。

活動人員：全體04屆同學（可攜帶家屬，可能會邀請神秘嘉賓）

攝影組：由一人擔任攝影攝像工作。

活動環節：（具體的細節保密暫不贅述）

1:談談這幾年的特殊經歷和故事。

2:同桌的你

3:恩怨情愁

4:小游戲

5:爬后山合影留念

6:聚餐

溫馨提示：

＠：本次聚會追求費用最小化，記憶深刻化，效用最大化。

＠：大家注意提前安排好時間，特別是偏遠的同學。

＠：可以攜帶同學錄，畢業照等紀念品與會。（有數碼相機的同學也帶過來留住記憶哦）

＠：說出你心中的故事，如有不便說的。聚餐后可趁酒意把當年沒說的話說出來

活動策劃書（優秀19篇）篇十四

宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。

培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。

三飯后籃球場

廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會

、大學生精英論壇

廣東海洋大學政治與行政學院全體學生

1、以宣傳畫的形式宣傳

2、各班文娛委員下達通知

3、生活部各委員向身邊同學宣傳

一、杯水傳情

二、成語接龍

三、板凳過海洋

（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30

（二）活動地點：三飯后籃球場

（三）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部

（四）計分方式：以積分方式決出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數進行累加。

（五）活動流程：

第一回合：杯水傳情

道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

游戲規則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續下一次傳水，限定三分鐘內反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規定時間內，按傳到最后的水的多少算名次。

第二回合：成語接龍

道具：紙張

游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的對抗，決定最終的優勝者，并按出局的先后次序對本輪計算名次。

第三回合：板凳過海洋

道具：板凳

游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當第一個同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。

（六）獎勵方式：

一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3

二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2

三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1

彩排工作：

人員安排：

經費預算：

活動策劃書（優秀19篇）篇十五

世界地球日，是全人類共同參與的保護地球環境、保護大自然的全球性活動。

每一年的這一天，都是教育我們的下一代環境保護重要性的好機會。

那么就讓我們來看看，20xx年幼兒園世界地球日活動方案。

今年是“十三五”開局之年，今年4月22日是第47個世界地球日。我國將“十三五”期間的世界地球日活動主題，確定為“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，意在呼吁全社會節約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。

1.觀看介紹鋪張浪費造成的環境資源危機的相關宣傳片；

2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；

3.各班環保小衛士清潔班級活動；

4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環境保護相關知識。

1.穿著清潔整齊、簡單樸素。

2.注意飲食健康，科學合理。

3.節約紙張，盡量兩面使用。

4.節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

6.白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。

8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第47個世界環境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。

活動策劃書（優秀19篇）篇十六

為活躍大學校園的課余生活氣氛，讓大學生們在社會實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，促進與社會交流學習，展現大學生新風貌，上海醫藥高等專科學校青年志愿者實踐團在校團委的支持和幫助下在周浦老年活動中心設立了科學商店。為使健康知識更加普及，科學商店招牌更廣為人知，現擬定于20xx年 5 月 17日（暫定）在醫谷舉行“白領健康行”健康教育特色活動。

：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暫定)

東方醫谷

校團委書記：顧斐雯

（一）前期準備：

1、與醫谷方面的老師取得聯系，商量活動時間與地點，及相關內容的轉告。去活動地點踩點，了解場地大致情況。

2、前期宣傳：

1）請宣傳部出海報，提前五天張貼于公告欄。

2）建立網上信息平臺，通過微博、微信、172校園活動網等方式將此次活動進行宣傳3）制作活動宣傳卡片，并提前兩天交與醫谷負責老師宣傳。

4、志愿者招募及培訓（除志愿者外，另需一名拍照人員，預計參與活動志愿者 人數、做好前期排練準備工作）

5、活動所需物品（志愿者服裝和標志、宣傳資料及各專業系部自備所需物品等、志愿者飲用水）

6、做好前期活動彩排。

7、活動互動禮物

8、相關事宜，與各系部取得聯系、協商后再做修改

（二）宣傳方案：

1、在學校宣傳欄張貼海報，動員志愿者團隊的成員，積極參加活動。

2、前期制作關于科學商店的簡介、精神、文化的宣傳海報豎立在活動廣場上。

3、制作活動宣傳卡，并提前兩天發放于醫谷白領。

（一）品味生活

特色活動

活動主題：白領下午茶

活動內容：

1、茶藝與古箏的融合，讓白領品茗

2、現場對茶文化對健康普及知識

活動團隊：校茶藝隊

（二）樂活小日子

項目一

活動主題：快速鑒別真假酒

活動內容：

1、現場用生活小妙招教會快速鑒別真假紅灑

2、進行如何健康飲酒的宣教

活動團隊：藥學系

項目二

活動主題：健康動起來

活動內容：

1、辦公室減壓操

2、講解如何舒緩壓力

活動團隊：護理系

項目三

活動主題：急救護理站

活動內容：

1、心肺復蘇現場教學

2、教授白領如何進行常規的現場急救知識

活動團隊：國教（護理）

（三）健康檢查

項目一

活動主題：青年白領視力檢查與保健

活動內容：

1、為青年白領檢查隱形斜視以及色覺立體視檢查

2、講解如何讓保護眼睛

活動團隊：視光系

項目二

活動主題：白領口腔健康指導

活動內容策劃：

1、白領口腔檢查

2、正確刷牙指導（利用牙齒模型，現場指導）

活動團隊：口腔系

項目三

活動主題：白領血糖、血壓檢測指導

活動內容：

1、白領血糖、血壓檢測

2、現場健康宣教

活動團隊：科學商店志愿者團隊

共同制作調查問卷。

準備專門記錄白領前來咨詢問題的本子、活動反饋本，以及一些可供查閱的資料。

七、項目完成后的社會效應：

1、提高白領的自我保健意識，使白領認識到其重要性，建立自主的眼鏡保健行為，有意識地主動地去實踐護眼、護齒行動,改善生活習慣。

2、通過各項活動的開展，建立白領良好的個人生活環境，提高白領生活質量，倡導優質生活。

3、培養大學生們的社會責任感、實踐學習能力和溝通能力。

4、我校將提供藥物健康、營養健康、身體保健等方面的咨詢服務，解答老年人的健康問題，提出專業的科學意見增強他們的健康意識。推動公眾接觸醫學，提高公眾對個人健康的認知程度。

5、通過此類活動的開展，提升我校科學商店護理服務部形象，增強我校志愿者團隊影響力。

6、以大學生為主體的科普志愿者服務團隊，可以培養學生的實踐創新能力，增強大學生的社會責任感，鍛煉大學生的專業技能。

1、活動禮物：

2、活動所需物品：

預算合計：4204元

上海醫藥高等專科學校

活動策劃書（優秀19篇）篇十七

為了提高社團會員對宋詞的欣賞與鑒賞能力，增強社員的詩歌底蘊及詩歌素養，激發社員對詩意人生的追求，以及在欣賞中吸取前人的創作經驗，提高自身詩歌創作水平。

11月3日、11日、18日三天晚上6：30—9：30。

潯東文科樓508教室

1、策劃準備階段

由分社社長xx查找優秀作品（五代詞、宋詞）進行編輯并打印復印，提前一周把討論作品分發到社員手中，讓社員到圖書館及上網查詢相關資料然后進行自由討論。

2、進行階段

3、結束階段

由分社社長對本次活動作總結，以及了解社員對本次活動的看法。

濂溪詩社潯東分社所有社友

預計活動需要打印復印費30元

活動策劃書（優秀19篇）篇十八

也許你沒有在意，你們的境遇是多么的難得；也許你不會思考，你們的相見是需要多少個回眸所換來；讓自己的大腦靜一分鐘，想想你是經歷了多少坎坷才來到了大學，是經歷了多少次選擇才來到了杭電，而冥冥中，遠方的他們和你選擇了一樣的經歷，一樣的大學，一樣的專業，甚至沒有理由的分到了一間寢室，你不覺得這些種種的湊巧是一根不能缺少任何一部分的繩索嗎？沒錯，你知道的，這些都是世間難得的緣分，你可以理解成注定，因為沒有任何的科學理論能把這一切解釋清清楚楚。誠摯的問問自己吧，你把這些忽略了嗎？你有想過你的室友是某種力量賜予你的嗎？你有真正的珍惜這一切嗎？這不是封建，不是理論，只要你靜下心，這一切真的是那么那么的不可幻化，不可思議。不管你們以前發生了什么，也許你想挽回某些自己該珍惜的寢室友誼，也許你想豐富你與室友的美好大學回憶，我們相信，你們希望會有這么一次機會讓你與室友真正得到友誼的深化和理解，讓你們得到真正零距離的相處，心對心的交流。會計學院心靈晴空輔導站推出暨“釋放心靈”為主題系列經典活動之一---寢室最佳搭檔活動，讓我們的寢室文化得到更深層次的豐富與美化，也讓我們的大學寢室生活得到真實化的和諧與相處，更讓我們的大學回憶有了更多的難以忘懷和思念。

根據心理健康中心的安排，會在近期通知寢室長培訓，其后組織一次寢室最佳拍檔活動。大一每班選擇最默契的男女寢室各一個報名參加，大二每班派一個寢室參加，每班需15人的后援團參與活動，活動內容包括默契大考驗等，具體形式暫時保密。比賽設置預賽、決賽，最后評出一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎，最佳表現獎等單項獎，每個參與的隊伍都將得到一份小禮物。

5月6號6點-8點。

默契是一個簡單而溫馨的字眼，總讓人想到心靈相通，是無需言語而及心靈的力量。擁有它，我們能在彼此的心田里聽到風吹花開的聲音，給予擁抱的溫暖和相視一笑的美麗。我們相處在一起，默契便是一條堅韌的紐帶。生活呼喚默契，奮斗呼喚默契，時代呼喚默契，因此本次活動圍繞“默契”這一主題，安排了一系列的幽默搞笑，精彩刺激的游戲，在輕松，愉快的氛圍中鍛煉并提高大家的協調配合能力，拉近大家的距離，讓我們的寢室更溫暖，班級更和諧，讓我們的校園更精彩。

前期準備1：工作安排：辦公室：組織相關信息傳遞工作，確保其到達性，起草宣傳相關內容，主持晚會穿插，以及后期宣傳總結。宣傳部：需要精美主題活動海報兩張，內容精簡，注明時間及地點，以及海報展示。生活部：購買所需相關物品，如請帖，復印宣傳紙，宣傳內容會發給負責人。（詳見物品清單）組織部：組織心理委員相關理解工作，宣傳紙班級發放和安排以及活動隊伍報名情況收集和參賽宣言收集。實踐部：活動相關晚會現場布置，制作活動電子雜志隊伍展示，籌借相關活動用品（禮儀布，展名牌）有條件租借小型音箱活動設備。外聯部：申請多媒體教室以及活動期間老師的預約和邀請。評委為單紅丹，學校心理輔導站老師，經貿心理輔導站負責人，杜菲燕，曹婭萍等。

為引導同學們找到正確處理寢室和諧相處問題以及調節情緒的正確方法，培養健康積極，樂觀向上的心態，樹立正確的人生價值觀，同時也讓同學們學會怎樣去增進友誼。開展前期寢室班級文化相關講座以及寢室長的相關培訓講座。

一：寢室需團體參加，活動游戲及相關賽程暫時保密，大一每班男女各一個寢室參賽，大二每班一個寢室參賽。

二：活動時間暫定5月5日晚上6點，具體時間地點請以活動宣傳海報為準。

三：活動主要以寢室默契搭檔為主，參賽隊伍每寢室需準備一個決賽圈排名賽拉分節目，用于備用，范圍任選，唱歌舞蹈等不限。

四：每只隊伍在報名時另用紙附上參賽宣言，簡短經典為主，以及班級，參賽人員。

五：活動獎品比較豐厚，參賽隊伍均有神秘獎品，活動評出前五名外加其他獎項，其中獎品有迷你小音箱，運動用品，如羽毛球拍，以及神秘大禮包，生活用品等等，參與活動者可以加一分德育分，參賽獲獎者可加兩分。

具體安排活動根據預賽，決賽分配游戲難度，再由游戲難度分配不同得分，游戲采取保密形式，贏取得分，再根據得分高低淘汰選手，最終晉級決賽，評出最佳。具體游戲由于量多需要征集大家的智慧來一起具體完成，以默契游游戲考驗為主。大體過程為，參賽隊伍20支，先抽簽分為五組，采取淘汰方式，每組第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，三四名再進行pk，決出五支隊伍，加上直接晉級的共十支隊伍，再一對一分組pk，決出五強，前期計分由站內人員根據規則計分，后五強增加表演節目環節，內容自定，以展現團隊風采為主，由評委負責決定前五的名次。名次分配為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，再由觀眾選出最佳人氣獎，以及內部評定最佳表現獎。活動期間再安排相關工作人員負責秩序以及活動需要。活動中會有相關互動環節，設有相關精品獎勵。

為落實系列活動效果，后期宣傳比較重要，可以讓參賽選手自愿寫下心得體會，評出最佳放到學院網站上，以及活動期間的經典畫面以及寢室最佳搭檔的結果和活動意義也需要加以后期宣傳和落定。這也可以作為我們的年度宣傳活動，讓大一新生以及其他受此困擾的同學有一個真正得以理解，珍惜和挽回寢室友誼的機會。

活動策劃書（優秀19篇）篇十九

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。

為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年；為強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品；同時通過此次征文賽來激發學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

1、校園廣播

2、張貼海報

1、題目自擬，文章體裁不限，字數800字以上；

2、語言流暢，內容充實，文字精煉；

3、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負；

4、參賽者應自留底稿，來稿不退；

5、要求字跡工整、規范并注明班級、姓名、代碼。

一等獎：1名加系分5分

二等獎：2名加系分3分

三等獎：3名加系分2分

優秀獎：3名加系分1分

獎品名稱獎狀

數量（單位：張）10

單價（單位：元）1

總計（單位：元）10

備注：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會