優秀的作文不僅僅是語言的堆砌，更是思想的充實和思考的深入。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考學習。

撥動我的心弦（實用19篇）篇一

書籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了點點漣；如同春雷，在我心房的上空鳴響著，有著久久的回聲；如同春風，在我心房前輕輕撫過，也觸動了我的心弦。

兒時，接觸的是那“丑小鴨”“灰姑娘”，等等童話，丑小鴨的不放棄不自棄的精神雖然不太懂，可那悲慘的情節卻使我“涕泗橫流”。灰姑娘與王子美滿幸福的生活也貯存進我進入夢鄉時的那甜美的夢中。皇帝的新裝也常常逗得我哈哈大笑，絲毫不明白這些皇帝、大臣諷刺了誰？書籍猶如一顆種子，悄悄的播在我的心房，慢慢生根。

長大些了，常被媽媽訓著去看“四大名著”，《水滸傳》中的一百單八將，那斗智斗勇的場面常讓我暗暗叫好；《西游記》里的孫大圣，嘮叨的唐僧貪吃的八戒，善良的沙僧，經過了那九九八十一難取得真經的時候的喜悅也讓我熱血沸騰；《三國演義》中那諸葛亮的神機妙算讓我驚嘆不已；《紅樓夢》中那林黛玉的悲慘結局，也讓我落下了晶瑩的淚珠，賈府最后的衰敗更是讓我的心如刀絞，還有鳳姐、寶玉......名著澆灌著那顆種子。

再后來開始學詩詞，什么“山不再高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”那詩詞猶如一股清泉流進我的心中。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讓我也想在放學后趁風去放風箏；“海內存知己，天涯若比鄰”讓我仿佛看到夜晚，人們舉頭望月一個月亮普照大地傳達著人們的相思與離別，即使相隔再遠心都連在一起；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”讓我知道了，朋友之間的那種情，豪邁奔放的情；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”讓我看到了生機盎然的綠，微風輕吹柳枝，柳枝微微地扭著腰肢，還有......詩詞更是一把“催熟粉”，讓那種子吸取養分。

到了初中，國內外的著作吸引了我的眼球，《假如給我三天光明》讓我看到海倫的樂觀積極；《傲慢與偏見》讓我明白看人不能只看表面要深入他的內心，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾柯察金對國家的熱愛和他那鋼鐵一般的意志，還有許多。名著也滋潤著種子。

種子終于破土而出，觸動了我的心弦。書籍，讓我明白什么是真善美；書籍，讓我感受到人間真情；書籍，讓我知道我應該怎樣去為人處事。書籍觸動了我的心弦。那點點漣漪依舊蕩漾著，蕩漾著，書籍觸動了我的心弦，那一陣陣雷聲在耳邊轟鳴著，轟鳴著，書籍觸動了我的心弦，微風吹拂著，吹拂著，書籍觸動了我的心弦。讓我難忘......

撥動我的心弦（實用19篇）篇二

——題記。

時間浮漾起淡淡的流光，淌進那澄澈的記憶。

憶，靜好，純粹。閉眼，回憶，往事如煙；定格、播放，此事難忘。

兩年前金秋時節，又是開學季。校園里的桂花樹競相綻放出米黃色的花，風里帶來些馥郁的芳香，混著泥土味兒都在空氣里醞釀直到兩年后的今天，我仍能聞到那花香。

早晨的天際由酡紅慢慢褪成淺絳，然后泛出白光。

路旁的野花，伴著微風，一股濃香像一陣微波，向我蕩漾過來。大樹上一根根枝條像舒張的手臂，撐起藍色的傘頂，細碎的陽光像金色的小精靈，溫暖人心，微風輕拂，深呼吸，閉著眼，仿佛置身于仙境。

對于一個馬上要畢業的六年級學生，學習是最緊急、最重要的任務。我每天起早貪黑，夜深人靜，一片黑暗。而我手中的筆從未停過，百戶人家，我的書桌上的臺燈還未熄滅，書堆得亂七八糟，我瞄了一眼，心里充滿煩悶。“砰砰！”媽媽走進來，“孩子該睡覺了。”我知道媽媽是對我好，但還是火冒三丈，忍不住怒吼道：“我不要你管。”媽媽也不知如何是好，只好悄悄地離開。

我握緊雙拳，緊鎖著眉頭，抱枕頭痛哭。

媽媽一直在門外觀察我的動靜，一絲不茍，細心地照顧我。夜，越來越深。媽媽輕悄悄走進來，幫我蓋好被子，撲在床前睡了。

早上，我一下子愣了。窗戶沒關，呼嘯的秋風吹進我張大的嘴里，我卻感覺到心中有一股暖流隨風涌動，它沖走了我心底憂郁的泥沙，融化了我心中的寒冰，催開了我心中溫暖的花朵。一時間，我不知說什么好。看到她吃力地爬起來，瞪大眼睛，說：“你醒了，快，媽就給你準備早餐。”我托住她的手，看到了一份母愛“媽，我明白了。”笑，漾在媽媽的眉梢。我緊緊地抱住媽媽，就在抱住她的一剎那，突然感覺到，母愛的偉大。這，才是愛的真諦。

原來，一份媽媽的關愛，可以來得那么簡單，簡單到僅僅是一句話一個動作；原來，一份媽媽的關愛可以來得那么高貴，高貴到在施愛的同時仍能裝作沒有任何事發生。

愛，無處不在。遇見愛是一種幸福，它一次又一次撥動了我的心弦。

后記：那些點滴，漾開，在記憶深處，氤氳成一枝旖旎的香。

撥動我的心弦（實用19篇）篇三

“滴滴答答……”外面下著雨，又是一個雨天，珠海的夏季總是那么多雨，可即使是下雨，我們也要照常上學。

“下雨還要去上學，真是討厭。”一邊抱怨著，一邊穿上雨靴，拿著雨傘背著書包出門了。

下著大雨，趕著上班的人車子開得飛快，也不管濺起水花，是不是打濕行人的衣服。學生或者路人都走得飛快，只有一個身影站在雨中，那身影在雨中是那么的顯眼。

站在雨中指揮交通秩序的是一個退了休的老爺爺，從我上一年級開始，看見他每天上學放學都在那兒站著指揮交通秩序，我們大家都不知道他的名字，老師也只告訴我們他姓羅，后來大家都叫他羅爺爺。

退了休的羅爺爺本該可以好好享受生活，卻因為擔心孩子們的安全，他自發站在馬路中間指揮交通秩序。

羅爺爺長得很兇，偏黑的膚色，使他看起來更加兇了，但他其實一點也不兇，人很好。他對我們總是笑著，上學放學是和他招呼他總是笑著應了聲好。他對每個孩子都是這么的好。

別看羅爺爺平時對我們這么好，當我們不聽話橫穿馬路時，總會被羅爺爺抓住臭罵一頓。

如今我早已畢業，但每次經過那條馬路時，依然可以見到羅爺爺站在那，每次都可以見到孩子們和羅爺爺打招呼，那場景是那么的動人，曾經我也是這場景中的一份子啊。

我站在路邊沖著羅爺爺喊了句：“羅爺爺早！”羅爺爺看了我一眼，打趣道：“小丫頭，你已經畢業啦，別走錯學校啦，快去上學吧，可別遲到了！”“知道啦！羅爺爺再見！我去上學了！”羅爺爺笑著，朝我揮了揮手，我微笑著邁開腳步向前走去。

撥動我的心弦（實用19篇）篇四

有一個人，一直把我放在她心里，而我卻不曾發現。直到有一天，她對我微笑眼角浮出了淺淺的細紋時，我才懂得了什么是“愛”！那個人就是—媽媽。

是你撥動了我的心弦，媽媽！用那雙大手拉著蹣跚學步的我慢慢長大，教我一筆一畫寫好自己的名字，教我如何禮貌的對待師長。現在長大了，而我眼中的媽媽已不再如往日那般挺拔，走在路上時常會遇到熟人一般問：“你的兒子長得這么高了多好呀我們家那個還只有“黃豆大呢”，看見媽媽自豪的微笑時，我心了全明白了。

是你撥動了我的心弦，媽媽！現在的您不在像以前那樣嚴厲﹑可怕了，小時候媽您總是我的榜樣。是您教會我打羽毛球，在你的精心教導下我終于學會了羽毛球，您讓我每天早晨天還沒亮就起來打球。現在的我已不再是小時候了，跟媽打時總會對媽說：“唉，這么好的球都接不上，笨”，當時我不知道是什么意識讓我說出這句話，到了現在想起那句話就后悔莫及。

是你撥了我的心弦，媽媽！不知道是誰當初用魔鬼似的訓練成就了一名冠軍的我，是您啊！每次上領獎臺時我都會想起您呀！當您知道快要到運動會時就會要我加緊訓練，每天早上必須跳完500下繩才能吃早餐，晚上做完作業必須跳完1000下繩才能吃晚餐，每次我都會抱怨媽讓我跳太多了，當我勇創輝煌時想到的是自己。

是你撥了我的心弦，媽媽！你為我整理桌子時留下的'白發讓自以為是的我明白了，無論我長多大，在你的眼中我始終是個孩子，是個不聽話的孩子，一個永遠走不出你的視線的孩子，是您在讓退嗎？是啊！我是踩著您走過成長的路！我一直想對您說一聲：“謝謝您，媽”！

撥動我的心弦（實用19篇）篇五

風乍起，水波寒，梅綻紅塵，蕭蕭兮煙云處。夜晚，微涼，陰雨，破敗的路面。我撐著素色的傘踽踽而行，獨駐在家鄉的古宅前。青磚黑瓦，高高聳起的白墻，和著雨點敲打傘面的碎響，在那瞬間，撥動了我的心弦。

江南之宅，遺留著濃濃的古蘊。有古老石雕的壁檐罅隙，磚角已泛黃脫落，生長出茁壯的仙人球。宅內光線陰暗，微微的燭光令人心生憐惜；木樓梯褪去漆色，窄小破敗，吱吱作響。我站在宅前，久久地聆聽著古宅的呢喃。

一曲陽春白雪，古宅撥動著我的心弦。秦阿房的歌臺暖響，漢未央的舞殿冷袖，一幕幕在眼前重現。秦淮河畔的夜夜淺吟，曾編織過多少游子的富貴榮華夢？然而，古宅卻用跳動的音符剪斷了我年少的臆想，它用它的滄桑展現給我真實的塵世。原來所有的浮華，都只是過眼云煙。我們所苦苦追尋的權勢，只能滿足那一剎那的虛榮罷了。煙消云散之際，我們清醒卻痛苦地發現，擁有的，不過一粟。

一曲高山流水，古宅撥動著我的心弦。曇花只開一瞬，櫻桃只熟一季，人生苦短，不啻一杯沒有加糖的咖啡。潮濕的古宅內詭異的白花在昏暗光線中浮動如影，流瀉著古宅的低唱。原來最大的失落只是在于我自己，追逐著未曾得到的一切，遺忘了擁有的，讓不滿、無奈溢滿心房，擠走了愉悅。古宅歷經悠悠的歲月，守望過梧桐葉落，守望過鳳凰花開，在奧妙的自然中早就領悟了淡然與灑脫。

一曲漁舟唱晚，古宅撥動著我的心弦。雨天，院中的池塘蕩漾著杳杳鐘聲；晴天，宅頂的瓦楞揮舞著條條金線。宿命在天，觸動在人。快樂與傷心，僅僅只有一步之遙。只需一個笑靨，就能綻開普羅旺斯的'向日葵，溫暖，美麗。西面看古宅，古宅陰濕沉悶；東面看古宅，古宅典雅高貴。只是一個角度的變換，卻變換了古宅的一切。

天被墨水渲染，愈加灰暗。我撐著傘，駐足古宅前久久不曾離去。古宅，，拉著我的手邁向曙光！

撥動我的心弦（實用19篇）篇六

假期里我讀了海倫的《假如給我三天光明》，這本書撥動了我的心弦，使我變得堅強，能夠解決一切難題。

《假如給我三天光明》主要講了主人公海倫·凱勒的故事。她出生三個月，就看不見世界的花草樹木和親人，聽不見大自然的聲音，更不能和母親說話，只能生活在無聲無色的世界里。你能想像這該有多痛苦，多難受么？如果是我，我肯定會最終自暴自棄，但她沒有放棄，而是通過自己的努力，不懈奮斗，在她老師的幫助下，她拼命地讀書學習，一點都停不下來，她就像一塊海綿使勁地吸收知識，夜以繼日，她的雙手都磨破了。在老師的輔導下，她學會了很多知識，用自己感人的事實，寫下了《假如給我三天光明》。她是全世界殘障人士的榜樣，她不屈不撓，堅持不懈的精神值得我們學習。

我和海倫比，實在是相差太多。我的成績算中等吧，很不穩定，其中最煩人的就是數學，以前我下決心一定要把數學提高，可沒過多家，就堅持不住失敗了。要想把數學提高，必須懂書上的例題，會做書上所有的題目，課外還要多做習題。我的計算很差，數學老師說過：“計算題要想全對，一定要熟悉公式，多做題。”可我就是靜不下心來。

我不僅數學差，字寫得也不好看。我寫出來的字，歪歪扭扭，讓人看不清。老師說過好多次，可我還是沒能把字練好。字寫不好，試卷上老師就會看不懂，就會給我打叉，分數自然就沒有了。假期里，我在家整理書籍時，發現有一本嶄新的《假如給我三天光明》。我立刻如饑似渴地讀了起來，感覺受益匪淺。我反省了自己，海倫雖然看不見，聽不見，但她硬是用自己的行動，做出難以想像的事。我和海倫相比，我的難題比她要簡單的多。我下定決心下學期要把數學提升上去，把字練好，每天都要看數學例題，做相似練習，寫一頁鋼筆字。功夫不負有心人，幾次數學考試成績下來后，都比以前好多了，數學老師也夸我字比以前工整多了。我真的要感謝海倫寫的《假如給我三天光明》，給了我信心勇氣和方法。

這本書啟示了我，生活中學習上不管遇到多大的難題，只要不放棄，堅持不懈，就一定能解決。

撥動我的心弦（實用19篇）篇七

生活中，關愛無處不在；在生活中，關愛就是一盞明燈，指引我前進的方向；在生活中，關愛就是一團火焰，溫暖人們的心靈；在生活中，關愛就是明亮的太陽，照亮我們人生的道路；在生活中，關愛就是流淌的溪水，把愛傳到每個地方。

那是一個冬天的夜晚，我騎自行車從補課班回家，可是，當我騎到半路時，車鏈掉了。我無可奈何地下了車，在那兒焦急地等著，一分，兩分，三分……，終于我看到一個人向我走來，他離我近了，近了，我好像看到救命恩人一樣，他問我一句：“你的車鏈掉了嗎？”我說：“是的！他馬上蹲了下來說：“我給你修吧！”我又看了他一眼，瘦弱的身子上背著一個沉重的書包，只見他從書包里拿出一根筆，放在車鏈上，一手扶著車，一手拿著筆，在車鏈上撥弄著，就這么鼓搗了三四下，然后把車一推，車鏈就安上去了。當我想向他道謝時，他已經走遠了，望著他瘦弱的背影，一行感激之淚奪眶而出。

除了陌生人之間的關愛，還有同學之間的關愛。

記的有一次，我不小心崴了腳，疼的要命，這時，我的身后有一個聲音響起，是他，他走了過來說：“沒事吧！不如我告訴老師？”我說：“不用了，謝謝你的關心。”雖然這是一句短短的話語，卻道出了他對我的關心。

這就是關愛，如果世上人人都關愛他人，那么，這個社會一定是一個溫馨的社會。

撥動我的心弦（實用19篇）篇八

在漫長的人生畫卷中，友情彌補了你的落寞；在寂寞的長河中，友情彌補了空虛。友情，它輕輕的，悄悄的撥動著我的心弦。

友情的溫暖。

每每一到冬天，我的手就被凍的干燥，像一雙歷經了生活艱辛的母親的雙手。我的手每每凍得發抖時，這是總會出現一個身影，她用溫暖的手包住了我的雙手，我頓時感到在這雪花紛飛的冬天，一切都那么溫暖不再寒冷。

友情的鼓勵。

考試過后總會有失意的時候。我的成績，有時很好，有時很爛。爛到一個你無法想象的地步。這時我便成了一只被成績沖刷的“落湯雞”模樣不堪想象。就在我失意的時，她用柔情的話語，鼓勵我一定要直面困難，不能退縮。并且用實際行動去證明。她告訴我的“不經歷風雨怎能見彩虹。”“不努力，怎會有破繭成蝶的美麗。”如今被我當成失意時自勉的話語。這也逐漸成了我的座右銘！

友情的陽光。

清晨推開窗戶，早起的第一縷陽光懶洋洋的灑在我的身上。走上林蔭小道，那一顆顆晶瑩的露珠在陽光的格外青翠。這不由使我想起了友情，她總是愿意當我的第一縷陽光，當我這顆青草上的露珠，這一切只是為了幫助我顯得更加“青翠。”

友情它撥動你的心弦的時候，也許只用一雙手，或許只是一句話語，再或者是一顆微不足道的露珠！珍惜她給你帶來的一切，這一切使你無比溫暖。

撥動我的心弦（實用19篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

前年四月，我有幸聽了一位自山東的語文老師的一堂課。當時課堂設在一家劇場的舞臺，臺下是參加會議或觀摩的老師，臺上是上課教師不同的是，她從不去翻看望課本、備課筆記，在講臺前、課桌間自由走動，時而配樂朗讀，時而即興板書，時而激發學生想象，時啟發思考，從容地與學生交流，像節目主持人那樣嫻熟自如，師生配合得那樣和諧、完美，給包括我在內的每一位聽課者留下了很深的印象，使我想了很多很多。

當新世紀的邁上前的步伐，我做為一名立身于壩下中心的語文教師，深感無限自豪，又覺責任重大。我校提出的“素質教育、科教興國、爭創全縣重點小學”這一串烙滿時代教育印記的鮮明口號，回響在我們耳際，震撼著我們的靈魂。

然而，要實現這個目標，要讓貧瘠的`土地上長出絢麗的鮮花，結出累累的碩果，要讓學生成為未來社會的建設者和創造者，我首先必須做到的是：立足于講臺，開拓教室空間，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧的音符去彈奏學生的“心靈之樂”。

前人說得好：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。在未來的教學中，我人必須從傳統的注入式、填鴨式的框框里跳出來，不要擔心講解有什么遺漏，摒棄面面俱到的做法，根據教學目標、教材特點和學生掌握知識的程度許多散文共同點，如果篇篇必講，泛泛而談，從小學到初中，從初中到高中，老是重復一個聲調，學生怎么會不膩煩呢。如果我們指出景物描寫個性：有的勾勒，有的工筆；有的動靜交融，有的疏密有致；有的如水彩，恬淡明麗；有的如油畫，濃墨重彩，光感質地清晰。學生就會感到興奮，感到新鮮，感到求知的愉悅。

讓學生走進藝術的殿堂，將美育的因子滲透于教學的各個環節，使學生樂學、樂美，得知識受陶冶，是未來課堂教學的一個嶄新命題。語文教學用的是生動優美的語言文字，讀的是豐富多彩美文佳作，在藝術滲透、多媒體運動用方面有著得天獨厚的條件。在未來的教學中，我將用藝術開拓語文課堂的空間：以圖畫再現情境，用音樂渲染氛圍，以表演體驗情節，用對聯串綴文意，培養學生的文化素養和審美情操，讓美的藝術伴隨著學生的成長。

“教，是為了不教”，這是現代教育家葉圣陶先生的至理名言，也是我們每一個教師必須追求的最高境界。然而這是一個需要開拓的、充滿生機的時代，為了讓我們的學生真正成為未來社會的新型人才，為了使我們的百年老校在21世紀煥發嶄新的生機，就讓我們在三尺講臺、一方黑板上繪制動人的五線譜，為學生彈奏美妙悅耳、經久不息的音樂吧！

謝謝大家！

撥動我的心弦（實用19篇）篇十

是誰撥動了我心中的那根弦?讓我在瞬間被感動，之后感動開始向四處蔓延，直到充斥了身體的每一個細胞。

哦，是你，蘇澈!

你一次又一次地賺取我的感動，你太過優秀，讓我不得不折服，在千百年后，依舊甘心俯首成為你的臣子，依舊甘心沉溺在你的文字中。

當你吟唱著“林鵲真安往，河橋晚未完。得閑心不厭，求巧老應難”時，我不存在，可在今天，我似乎還可以聽到那渾雄的回音，想像著在窗邊吟誦的你。是你，讓我知道了什么是真正的感性，什么是真正的豁達，一生的坎坷不能使你抑郁，既然不能居廟堂之高，那么就選擇處江湖之遠吧。你為兄贖罪，卻反被牽連入獄。險惡的朝廷容不下天真的你，你便到田園歸隱，以讀書著述、默坐參禪為事。生活或許清貧，可你有曠達的心，這就夠了。

這些也撥動了我的心弦，讓我感動溢滿整個內心，心中暗自驚嘆于你的曠達。

可是你也很懷舊，可這懷舊卻讓我更加感動，無法自拔，因為你的感性。

還記得那次訪寺留題的事嗎?你在詩里寫道：“曾為縣吏民知否?舊宿僧房壁共題。如果說與澠池沒有緣份，為何總是與它發生關聯?如果說與澠池有緣份，為何又無法駐足時間稍長些?這就是你詩中的感慨。”

在你看來，不僅具體的生活行無定蹤，整個人生也充滿了不可知，就像鴻雁在飛行過程中，偶一駐足雪上，留下印跡，而鴻飛雪化，一切又都不復存在。那么，在冥冥中到底有沒有一種力量在支配著這種行為呢?如果說，人生是由無數個坐標點所組成的，那么，這些坐標點有沒有規律可循?青年的你對人生發出了這樣的疑問和感喟。但是，人生有著不可知性，并不意味著人生是盲目的;過去的東西雖已消逝，但并不意味著它不曾存在。就拿崤山道上，騎著蹇驢，在艱難崎嶇的山路上顛簸的經歷來說，豈不就是一種歷練，一種經驗，一種人生的財富?所以，人生雖然無常，但不應該放棄努力;事物雖多具有偶然性，但不應該放棄對必然性的尋求。事實上，若不經過一番艱難困苦，又怎能考取進士，實現抱負呢?這就是你：既深究人生底蘊，又充滿樂觀向上，你的整個人生觀在此得到了縮微的展示。

是誰撥動了我的心弦，讓我選擇了感動?是誰撥動了我的心，讓我感動至今?

哦，原來是你，心中的蘇澈!

撥動我的心弦（實用19篇）篇十一

月光灑瀉，似乎給整個世界蒙上了一層薄霧，朦朦朧朧的。樹隨風輕輕地晃動，在紗窗上投下了斑駁的樹影。夜，靜如水。它似乎將一切吞噬，靜寂中讓我不自覺地想到了你，撥動我心弦的你。

撥動我心弦的是你的大度，是你的寬容。也許大部分的人認為是你讓瀟湘妃子痛不欲生，是你讓怡紅公子癡狂。然而又有誰看到了你的善良？是你讓遭到欺侮的香菱找到唯一的快樂，是你讓自幼失去父母的湘云感到了溫暖，是你為孤傲的瀟湘送來了燕窩。當黛玉認為你“藏奸”，寶玉諷刺你“體胖怕熱”時，你沒有生氣，你只是留給人們一絲淡然的微笑，然后將自己隱藏在無邊的黑暗中。

撥動我心弦的是你的追求，你的夢想。你出身富貴，相貌秀麗。當你和你母親的身影出現在賈府時，你就被認為是為了權力和地位而來，這難道是你的錯嗎？一個人難道不應該有追求嗎？你進京本來就是為了選妃。當你在《柳絮詞》中寫下“好風憑借力，送我去青云”時，每個人都被你折服。你的文采，你的夢想早已體現出你的不凡。你并沒有像黛玉一樣只是消極地等待，你努力地去爭得了是你撥動了我的心弦。

那還是在我年輕的歲月里，想象過屬于自己的玫瑰應該是怎么樣的美麗燦爛，可是就在自由快樂的時候，因為一次不經意的相逢，你輕輕的從我路上閃現。看見我的臉，你張開了你儒雅的眼，讓我看見你深沉如山，讓我感受到你的內涵如蘭，看見你明朗的五官，聽見你溫情的笑聲，我就那樣迷惑不想再向前。就那樣簡單的你，撥動了我的心弦，輕輕的喚起我的沉睡，驚醒我還沒有完整的青春夢幻。

為了再次和你相見，我開始沒有日夜的在路上尋找，關于你的消息和蹤跡，或許是上天看見了我的勞累，可憐我的癡情，讓我再次和你相見，并為我牽上長長的情思線，并給予我一段時間和你依戀。和你偎依的時間，時間總是太短暫，以至于以后夢里每一次都有我們的纏綿，可是每次醒來，想說的話到嘴邊，總是無法說出來，因為感覺你總是離我好遙遠。任憑優美的心曲在心底起伏，都是徒勞。那黑白相間的風琴鍵，總也無法彈出我心中最簡單最想念的和弦。我需要用什么樣的音階，才能讓你聽得見我的思念？我需要用什么樣的文字，才能讓你看見我的心懷？無論是在夢里還是在虛幻的空間，我是多么想你能聽見，我要對你訴說的語言，讓它飄蕩在你我心尖，散落在空中永遠不磨滅！

你輕輕的走過我的身邊，出現在我的沿線，那一抹淡淡的笑顏就那樣撥動了我的心弦，那瞬間的感覺，從此讓我回憶了一遍又一遍，喚醒了沉睡的愛，讓我知道孤單原來是因為有了思念。是你動了我的心弦，喚醒我久睡的情懷，讓牽掛瞬間飛翔在藍天，我們的情感不醒不滅。我們之間雖然沒有色彩的書簽相連，也沒有動人的歌詞來填補空缺，只有我寫給你的暗示和期待，組織成為一種深刻的想念。寧靜的夜晚，一陣冷風拂來，給我幾分想像和無奈，因為在你我之間，信息就象是一根線，牽掛你我的心田。開始我還總以為它可以為我帶來浪漫，開始我總以為它會是我一生的期待，所以我沒有了自己，就在遇見你的剎那間，我為你裝載了我的青春歲月，想釋放美麗在你面前，可惜我看見你在風雨飄搖里背影遠去，刻畫出一個訣別。

此刻夜風停在我的耳邊，我的心停留在你的面前，寒冷的冬天也帶不走我心中的思念。世界或許天天都在改變，我卻依然為你守侯到現在，可是何時你才能感覺？為什么在你我相戀的時間，我的話總是只能滿載唇間？你要何時才明白我的牽掛從來沒有間斷？當寂寞襲擊我的世界，我寂寞的手指卻只能在空中獨自畫圈，是不是我們隔著一個空間，所以彼此的情感總也達不到燃點？還是彼此的依戀太遙遠，彼此的心情太模糊不清晰，失去了真正焦點？可是是你讓我輕易撥動了自己的心弦，成就此刻的清風明月。是你讓我停擺了的流逝的時間，讓我不知道其實我們是各自兩邊，彼此回不了夢中的自由國界，只能在深夜心里默念你在那一邊。我多想問問蒼天，是誰讓我們各自孤單錯弄心弦，沉重的夜讓我們遙影四處風吹面！或許今生我只能做一只你夢中的蝴蝶，在夢中飛到你身邊，倚著我的情枕著我的夢盡情歡躍！

撥動我的心弦（實用19篇）篇十二

“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的歌謠用兒童清脆軟糯的童聲唱出來，多了幾分純真和喜悅，這歌聲撥動了我的心弦，勾勒出心中那個人的樣子。

當我還是個孩童時，我是和外婆住在一起的。外婆家那里有一望無際的麥田，空氣中飄散的陣陣麥香，伴隨著那首《外婆橋》陪我度過整個童年。

那時的我最愛和外婆在院子里的老樺樹下納涼，看著夜空中的滿天繁星，細數著那些美好的回憶，聽著耳畔的歌聲：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”

穿過樹枝，有陽光透過枝葉灑下的光影，那里頭縈繞著一個孩子天真的笑語。窗下的綠影，斜斜的陽光一寸一寸地移動，那里頭曾住著一個孩子無知的憧憬。

在此之后的許多年，那樣的天真無邪再也不曾出現過，那首也早已被遺忘在記憶的腦海。

又到了夏季，口中留著馥郁花香，思緒飛揚，仿佛回到了記憶中的童年，滿院的花香，樹下的外婆唱著那首聲。歌聲從遠處輕輕傳來：“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”歌聲蕩漾，回憶著曾經。干燥的花苞是一粒一粒的鄉思，盛開在青山綠水之間。只可惜花在人已逝。

縱然小樓一夜不能聽春雨，窗戶也不再飄進麥香的空氣，但至少還有歌聲，提醒著我有關故鄉的記憶，喧囂或是寂寥。

不知道從何處傳來一陣熟悉的歌謠“搖啊搖，搖到外婆橋，搖啊搖……”輕輕撥動我的心弦，仿佛又回到青山綠水間的靜謐，聽到暮春時無憂的鳥兒整夜啼叫。

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撥動我的心弦（實用19篇）篇十三

歲月悠然，詩魄依舊。泡一盞清茶，捧一本詩集，跨越了千年之橋，仿佛自己融入了百年的風雨之夜。

陌上的花又開了。

站在橋上凝望，悄然間看見你的一襲白衣。你腰間的劍令我誤認為你是名俠客。可你張開口吟詩時，我就知道自己錯了。“蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟。”“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難。長相思，摧心肝。”“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心言。”

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”那么，就暫且放開瑣事的纏繞，讓我們一齊享受這個時刻，與天上之仙—李白，共醉一場千年之夢。你迷迷糊糊吟詩的樣子，如驚天地，泣鬼神一般。佳作首首伴著酒香縷縷回蕩于三界之外，升華，響徹。好一個“李白醉酒詩千篇。”

世人總是對你不加理解。你不惱。詩人？刺客？還是游俠，或是隱士。他們對你的說法太多太多了。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你灑脫不羈，卻千古傳佳話。“但見淚痕濕。不知心恨誰。”你傷感自憂，卻依舊笑看。對，這就是你。那個不理世人凡塵的詩仙。

你喜歡飲酒于月下。剛開始只是微醺，下一刻，劍已出鞘。“舉杯邀明月，對影成三人。”你可想摘下那日月，只怪你身軀太偉岸，才氣太驚人，那日月星辰早已躲入云堆之中。你不是劍客，卻抽刀，斬不斷那恒古離愁。身影只留于曾經的青蓮鄉中。你不是將軍，卻咽斷荒喉于沙場。千年后我喚你，卻只留一梨春雨。

你有刺客之冷漠，也有游俠之熱血；你有隱士之雅文，也有策士之文略。你想要功成身退，卻恨統治者的無情。你不羈，卻又喜好奇山峻嶺。你風景依然，愛國之心體于你的熱血。你看重友情，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”你有太多太多優點令人回味。

一橋千年夢詩魄，你，李白。你依然緊緊扣動你我的心弦。對吟詩句，獨酌，于月下。

撥動我的心弦（實用19篇）篇十四

從此，我每天晨跑都有能碰見那姑娘，都能欣賞到她那美妙的歌喉。

有一天，我晨跑，經過堤岸，卻沒有聽到那熟悉的歌聲，只有清風呼呼作響。盡管我一望再望，卻只有那碧綠的湖水、蔚藍的天。我惆悵地低下了頭，邁著沉重的步子不情愿地跑開了。

此后，我好久也沒有聽到那動人的歌。

一個星期天的下午，鄰居張奶奶拉家常，我在一旁做作業。只聽張奶奶帶著惋惜的語氣，感嘆道：“多好的姑娘啊！就因為她冒火救人，燒傷了眼，哎，真可惜！……”

又過了一個星期。一次數學單元測驗，我由于根本沒有準備，考得很不理想。

“……要做生活的強者，因為路就在你腳下……”又是那支歌！我突然興奮起來。一抬頭，立刻發現了那個熟悉的身影，還是那樣面對大冶湖水放聲歌唱。我停住腳步，靜靜地聽著、琢磨著。我想；那唱歌的姑娘不正是用自己的'英雄行為譜出了一首沖入火海舍己救人的動人歌曲嗎？這次聽到這歌聲，卻有一種奇異的感覺：

這歌聲，像一場及時雨，滋潤著我嫩綠的心田；這歌聲，像一股清甜的泉水，澆灌著我這顆幼小的苗；這歌聲，像一陣暖暖的微風輕輕撥動了心弦；這歌聲，化作強大的動力，給了我勇氣，給了我戰勝困難的決心。

我鼓起勁，又昂首挺胸，輕快的跑起來……。

“……要做生活的強者，因為路在你腳下……”

啊！我永遠不能忘記，這一曲撥動我心弦的歌！

撥動我的心弦（實用19篇）篇十五

那天放學很久了，天隱約的下著小雨，母親才姍姍來遲。還沒等你說話，我抱怨起來。你滿懷歉意的虛喘著向我連聲道對不起，這才平復我煩躁的心情。回去路上，我提起畢業照需要校卡一事，希望可以幫我去買。可你卻以天下雨為由推卻了，讓我覺得不關心我而失望生氣。直到家，我和你再也沒說一句。

乘電梯至家門口，你當下車踏板的書包和菜，在我看不到的身后“彭”的轉身離去。以為你生氣了，我不在去管，直直走向書房開始寫作業。突然覺得口渴，從昏天黑地的作業中“醒”來，才反應過來時間好像過了蠻久了。窗外的雨淅瀝地下，不見停的意思，反而愈發纏綿，不似夏天的風格。

雨聲漸大，門口好似傳來落鎖的聲音，是你回來了。

害怕你的壞心情，也出于心底某種莫名叫愧疚的情緒，我打開一點門縫，偷偷的看著你進來，低垂著眼，聳著肩，倦容滿面，脖子里，衣服上掛著細碎的水珠，不知是雨是汗。你拎著菜，在客廳的茶幾邊逗留會兒，又轉身進了廚房，拉上廚門忙碌起來。

仿佛有種神秘力量吸引著我，我留意著你，輕踮著腳走向茶幾。一張校卡靜靜地躺在桌上，我一愣原來她是買這個去了，可你推辭的話語還流蕩在耳邊。

你要轉身出來了，像是被抓包的小偷，心下一驚，如老鼠般無聲息竄回了書房，輕掩上門。客廳傳來倒水的身影，我的心都提起。果然，你到了我房間，我害怕臉上出現驚慌的神色，埋下頭來寫作業。一杯溫水被送到了我臉旁，你開口說到：“水給你倒好了，趕緊做作業吧，我去燒菜了……”抬頭看你，你眼里的關懷溫柔如熾光把我心里照的光亮而無所遁形。

霎時，我的愧疚破涌而出，我不該如此對你……不該……你的無私的愛讓我自行慚愧，讓我如此無理取鬧的行為變得理所應當，但一直如水般包容著我的愛啊，你讓我悔悟我一直忽略的幸福。

窗外的雨依舊在纏綿的下，點點落到窗沿，叮叮咚咚如同跳動的鋼琴鍵，撥打著我的心弦，泛起陣陣漣漪。你走了，去做晚飯，我安心的喝下這杯溫水，專心的投入作業中去。

撥動我的心弦（實用19篇）篇十六

“叮叮叮………”下課鈴聲響了起來，大家便蜂擁而至的走出校門，我也一樣趕快收拾書包，與自己的好伙伴結伴而出。突然聽見了一陣叫賣﹕“糖葫蘆、糖葫蘆、賣糖葫蘆哦”的聲音，于是便想起了我小時候的事。

小時候，學校門口賣糖葫蘆的地方總是吸引著我，我嚷著要媽媽給我買。我記得媽媽只給我買過兩次。可是后來就不讓了，她說這不衛生，等山楂上市她就給我做。糖葫蘆的美味誘惑著我。我嚷著，于是掰著手指頭巴望著，巴望著秋天的到來，巴望著市場的攤子擠滿了買山楂的人們。

媽媽從不失信于我。果然，在秋天到來之際，她買了一大包的山楂。我興奮極了，跑出家門，告訴小區的好朋友，讓他們明天到我家來吃糖葫蘆，還不忘自豪的補上一句﹕“這是我媽媽做的。”

媽媽洗好山楂，又用竹簽子將它一個一個的“排起隊來”。我也神經兮兮地夾在里面湊熱鬧。可是，媽媽怕竹簽扎到我的手，總是把我“驅逐出境”。我也只好按照媽媽的“指示”搬了把小凳子。拿了一本童話書，坐在一邊。不過我的眼睛不斷的往她那里看。

當媽媽輕輕地把我從夢中驚醒時，眼前是一大碗的晶瑩的糖葫蘆，鮮紅的.山楂外裹著一層冰糖，我饞的直嘖嘴巴。

第二天，我的朋友應邀請來到我家，大家你一串，我一串，吃得津津有味，我卻在吃的同時，發現媽媽已經在房間里用那雙昨天熬燙傷的手給我打毛衣了。

從那以后，我每年都盼望著秋天的到來，盼望著媽媽做的糖葫蘆、、、、、、

撥動我的心弦（實用19篇）篇十七

走近音樂，我的心弦總會不由自主地被它撥動。

弓弦拉動，傳來的是那首《二泉映月》。纏綿委婉，如泣如訴，讓你不由想起盲人音樂家阿炳的凄慘故事。寂靜的夜晚，心中涌起萬千思緒，孤身一人的他滿是回憶。悲憤的弓鳴劃破長空，開始了他對人生的痛訴，對家人的思戀，對茫然前途的找尋。想說話，卻又不知向誰人傾訴，心中的悲痛用言語如何能夠表達？他握緊手中的二胡——這位與自己共患難的同伴。霎時，他似乎找到了什么，心中的萬千愁緒化作一股力量，聚于手指，凝于弓端。曲還未完，你或許早已潸然淚下。那直擊靈魂的音符，時時啟迪我珍惜生活。

竹笛聲聲，傳來的是那首《牧民新歌》。音符歡快，清脆悠揚，帶我馳聘在千里草原上。“天蒼蒼，野茫渡，風吹草低見牛羊”。一望無垠的大草原，碧草如茵，天高云淡，蓬勃激越。牧民們悠然地騎在緩行的馬背上，策馬揚鞭，蹄聲嗒嗒。樂曲時而明朗甜美，時而低回婉轉，時而又激動熱情。草原兒女幸福生活的圖景，在旋律中清晰地呈現在我們的眼前。突然，一聲馬嘶響徹天底，全曲在萬馬奔啼與聲聲嘶鳴中結束，帶給人無盡的回味……靜聽如此美好的音樂，我們的生活也會充滿激情。

琴鍵跳動，傳來的是那首《命運交響曲》。當流暢的旋律在我耳畔回蕩，當樂曲中的最強音引起內心深處的共鳴時，我的思緒也仿佛被鋼琴里彈奏出的每一個音符所牽引。我仿佛看到雙耳失聰的貝多芬在與命運頑強的抗爭，耳畔仿佛響起了他扼住命運喉嚨時發出的吶喊。此時，我不僅被他的音樂打動，更為他的人生信念所折服。一點一滴，通過音樂滲透過我的耳膜，傳遞到我內心的最深處，悄然地打動著我的心弦，引領我思索，給予我力量，讓我在失落與困惑的時候，也能找到生命的方向與希望。

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撥動我的心弦（實用19篇）篇十八

午后的陽光總是那么愜意，淡云，微風。手機里播放著那首《老男孩》，那首撥動我心弦的歌曲。

喜歡筷子兄弟的聲音，滄桑中寫滿對過去的哀怨和悲傷，對著天空轟然唱出追憶的青春黯淡，糾結的內心道出那種“淚流滿面”的神傷。

那首《老男孩》仿佛是黑暗中的一絲光亮，無助中的一絲安慰，它不斷的圍繞在我的心田，撥動著我的心弦，令我猝然心動。

我也堅信：夢想這東西和經典一樣，永遠不會因時間而褪色，反而更顯珍貴。

乘著音樂的翅膀翱翔，感受曲，尋找一片凈土蕩滌心靈的塵埃！

撥動我的心弦（實用19篇）篇十九

四季的齒輪緩緩地轉個圈，地上的畫面就驟然變了。

碧云天，黃葉地，秋色連波。萬物褪下繁華的外表，只剩下干瘦的枯葉，那些春日里驕盛的花皆在枝上凋零。而你卻在這瑟瑟之秋燦然盛開。

你，就是菊。

殘黃中，你不緊不慢，從中心緩緩地展開。帶紅的花苞舒展開來，優雅地垂下金黃的細瓣。我隱隱中覺得，那種黃折射著太陽的光輝，因為再沒有一種黃，能夠在冬日里笑得如此地燦爛。那種溫暖的力量積蓄著，在冬日里盡情地綻放。是你讓那肅殺的季節里平添幾分活力。

你的快樂，竟打動了我。

時光飛逝，隨著升入初中，煩惱像年齡一樣一日日地增長。大大小小的考試撲面而來，令我無暇應接，那些熟悉得不能再熟悉的東西，就像空氣一樣，被我遺忘在了內心的某一個角落。此時，你的愁苦感染了我。陶潛一生醉心于你而“采菊東籬下”，但他的內心何不是無奈，無奈到與你一同避開這塵囂，隱入山林。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，李清照見你的傷感，傷感到與你一同消瘦。“蕊寒香冷蝶難來”是黃巢對你的嘆惋，可他是否與你有著相同的遭遇，因而嘆息自己生不逢時?寒風陣陣，仿佛你的每一次輕顫都是古人的一聲嘆息。于是你也憂愁了，仿佛這世上除了詩人再也無人懂你。此時的你好似一曲高山流水，世上并沒有你的鐘子期，我也不是。仰望著你，之間已經隔了一條永遠也走不完的路。而現實中的我總會無意地卷入憂愁，煩惱得不遠同任何人訴說，但那時卻會無端的想起你。

可即使這也不能阻擋秋的腳步，冬日周末的邂逅，你再一次吸引了我。映入我眼中的卻是一番不同的光景：一束暖暖的陽光斜射在花瓣上，仿佛鍍上了一層閃爍的金粉。而你不再有以往的悲憤，只是靜靜地，閉著眼享受著這溫暖的午后，享受著身邊觸手可得的幸福。那些絲絲縷縷的花瓣愜意地弧成環，詩意而恬靜。我認識了一個全新的你。是的，這才是真正的你，這才是真正的你的心境。你曾經自信滿滿，而在那些困頓中，你也會感到傷感與挫敗，因為你只是平凡的一種花，你也有著脆弱的一面。但在某一天，就像蝶的蛻變，你包容了他人，包容了自己，將悲傷與憤怒埋在心底，決定微笑著面對未來走下去。我端詳著，心中突然涌起了一陣感動。

就在這個冬日，有一抹黃，透出了禪意的光暈。一顆不平凡的靈魂，撥動了另一顆心，拂去了那根弦上積藏已久的厚厚的塵埃，重新奏出了清脆的旋律。而那時，我明白了自己心中的追求以及那最初的向往。