通過寫心得體會，我們可以了解自己在學習或工作中的優勢和劣勢，然后制定改進計劃，提高自我。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地理解自己和他人，從而更加聰明地應對各種挑戰和困難。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇一

家務勞動是家庭生活的重要組成部分，它不僅能讓我們學會如何獨立生活，更能培養我們的責任心和成就感。作為初中生，我也開始參與家務勞動，從中我感受到了許多，下面是我個人的心得體會。

家務勞動對于家庭生活來說至關重要。一個家庭若是沒有人愿意承擔家務勞動，它將變得一團糟，無法維持良好的生活環境。在家務勞動中，我們可以學會很多基本的生活技能，如洗衣、做飯、收拾房間等。這些技能對我們日后獨立生活起著不可忽視的作用。

第二段：學會分擔家庭負擔。

作為一個初中生，我深知自己應該承擔一部分家務勞動。家里我們每個人都有自己的學業和興趣愛好等，但家務勞動是我們每個人的責任。每周我會幫助媽媽整理房間、打掃衛生、洗碗、擦桌子等。

在家務勞動中，每個人都有自己的分工。我們在家里輪流幫忙做家務，這樣不僅能減輕家人的負擔，還能培養我和弟弟妹妹間的團結合作意識。通過分擔家庭負擔，我發現自己的獨立性也在慢慢增強，這對我的成長有著積極的影響。

第三段：培養責任心和成就感。

家務勞動不僅僅是一種責任，更是一種培養責任心的途徑。當我把家里打掃得干干凈凈時，我會感到一種莫名的成就感，知道我為家庭做出了貢獻。而忽視自己的家務責任，不僅會讓家人生氣，也會減弱自己的責任感。

通過參與家務勞動，我還學會了如何安排時間和計劃。在每天的學習之余，我會合理安排時間，讓自己有足夠的時間做家務勞動，這樣可以保證既完成了學業，又能承擔自己的家庭責任。

第四段：培養勤勞節儉的品質。

通過家務勞動，我的勤勞品質得到了培養。在整理房間、清潔衛生時，我要有一顆踏實耐心的心態，才能將工作做得更好。在做家務勞動的過程中，我也學會了做事要持之以恒，不怕苦、不怕累。這樣的勞動習慣將對我以后的學習和工作起到積極的促進作用。

在分擔家務勞動的同時，我也明白了節儉的重要性。通過親手處理家務，我更加珍惜物質的價值，不再隨意浪費。我開始關注環境保護，妥善處理廢棄物，積極參與垃圾分類等活動，這些都是從家務勞動中學到的。

家務勞動不僅僅是完成一項任務，更是展現了我們對家庭的關愛。通過參與家務勞動，我更加體會到家庭成員之間的互相關心和支持。我能夠明白維系一個和諧家庭有多么重要。

同時，通過家務勞動，我們也能夠鍛煉自己的身體。比如，拖地、擦窗戶等都需要一定的體力勞動，這對我們的健康很有好處。

總之，家務勞動是每個家庭中必不可少的一部分，參與其中可以讓我們學會許多重要的生活技能，也能夠培養我們的責任心和勤勞品質。同時，家務勞動還能夠增強家庭成員之間的團結和互助意識。通過這些心得體會，我認識到自己應該積極參與家務勞動，為家庭做出自己的貢獻。

（注：本文僅為模擬示例，不一定完全符合1200字要求，并且只供參考）。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇二

家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，在平凡不過了。可現在的家務活大多數都是父母在操勞著，我們應該幫父母減輕點壓力，解決家務是我們可以完成的，也是我們孝敬父母的一種方式。這個寒假，我的收獲就是幫家里解決家務活。

勤勞是我們中華民族的優良美德之一，我們身為當代的青年大學生，就更要繼承好、發揚好這一美德，所以我們身為大學生就應該要積極參加勞動，只有多勞動才能夠創造出更加美好的未來。作為一名入黨積極分子，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，還應該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來。寒假里，在我完成的家務當中。完成前院的打掃工作是最令我驕傲的，因為前院總體比較臟，打掃完還是很費勁的。我認真地打掃著，慢慢的加速起來。想早點結束這場“戰爭”，于是掃帚在我手里就像是一把利劍，嚓、嚓、嚓，過了一會我就打掃完了，不過我也氣喘吁吁，流汗了。再回頭看我掃過的地，我滿意的笑了。

家務勞動培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報家庭，回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后。

從掃地這件小事上，我明白了一個道理：做任何事要講究方法，講究技巧，同時也要有耐心，只有這樣，才能取得成功。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇三

暑假作業馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發現，家里已經亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日里，我是不怎么做家務的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家里需要收拾的地方很多應該從哪開始呢?”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。

我和媽媽仔仔細細的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終于將地板擦完了。看著亮亮的地板我的心情也很好。

我和媽媽把地板擦干凈后，就開始整理屋子，這項任務根本難不倒我的，只是把東西放回原位，并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的。……家具也擦完了，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經把玻璃擦完了。用了大半天時間，終于把家里收拾的干干凈凈，在以后的日子里，我也要多做家務，不僅幫媽媽分擔了家務，也是在鍛煉自己！

今天放學后，我回到家里，我把作業做完后，就幫媽媽做家務，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家務，她為我付出了很多，我卻不懂得關心她。我越想越恨自己，為什么自己不會關心我的媽媽?想著想著，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家里所有的垃圾全掃走了。接著，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹著地板，不一會兒，就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板，心里有說不出的高興。

媽媽回來后，看見地板干干凈凈的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那么甜。

雖然，媽媽對我是非常嚴格，但我并不會因此而生她的氣，因為我知道，她對我嚴格要求是對我學習方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。

今天，我很累，卻感到很快活，因為我為爸爸媽媽做了一件事，同時，也減輕他們的負擔。

來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

content_2();。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇四

家庭是我們最親密的生活空間，家務勞動是家庭成員的共同責任。做家務不僅是一種義務，更是一種責任和愛的表現。在家中，我承擔著家務勞動的一部分任務，經過長期的體驗和總結，我深深地體會到了做家務的重要性，感受到了其中的美好和意義。

第一段：做家務感受到的快樂。

在我眼中，做家務就像是一種自然而然的事情，讓我感受到了快樂。這種快樂是一種內心深處的滿足感和愉悅感。在做家務過程中，我能夠體會到清潔，整齊，有序帶來的愉悅感。每當我將衣服擺放整齊，地面清潔干凈，家中擺設擦拭得干干凈凈，我就會感到滿足和快樂。這種快樂雖然平凡，但它深深地植根在我的內心深處，讓我愿意將這個過程一直堅持下去。

第二段：做家務帶來的舒適與溫馨。

做家務不僅為家庭創造了一個舒適、整潔、有序的生活環境，更能帶來一種溫馨的氛圍。每當家中變得整潔、干凈，我總會感覺到一種特別的親切感和溫暖感。這樣的環境不僅能夠讓我們感受到幸福，更能夠使親戚朋友樂于來到我們家中，享受家庭的舒適和溫馨。因此，我非常重視家務勞動，希望能夠為家庭創造更多的舒適和溫馨。

第三段：做家務懂得堅持與自律。

家務勞動是一種需要長期堅持和自律的勞動。每當我完成了家務工作，我總會感覺到一種莫名的成就感。這種成就感讓我更加愿意繼續堅持家務勞動，不斷地奮斗與自律。因此，做家務不單單是一種義務，更是一種生活態度和習慣。只有我們在家務勞動中堅持和自律，才能夠成為一個積極向上的人。

第四段：做家務懂得關愛與責任。

做家務需要我們不斷地付出關愛和承擔責任。我們需要了解家中成員的生活習慣和需求，才能夠更好地為家庭服務。每當我為家庭做出一些微不足道的改變，我總能感到家庭成員的真誠感激和認可。這種關愛和責任感源于我們對家庭的熱愛和責任，只有我們能夠掌握這些，才能夠讓家庭更加溫馨、和諧。

家務勞動不僅是女性的責任，更是家庭成員之間平等的責任。我們應該理性看待家務勞動，堅持家務勞動的平等原則，共同承擔家庭的責任和義務。與此同時，我們也應該對家務勞動保持一種正確的態度，不應該只是一種無盡的勞動，而是應該從中汲取快樂和成長。

總之，家務勞動是我們生活的一部分，是一種責任和愛的表現。在做家務的過程中，要充分體會到這份工作所帶來的快樂與美好，不斷地完善自己，讓家庭更加溫暖、和諧。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇五

隨著人們生活水平的提高和生活方式的改變，家務勞動的重要性逐漸被忽視。很多人認為家務勞動無足輕重，甚至是一種低質勞動，但事實上，做家務勞動不僅是維護家庭和諧的重要組成部分，還是培養個人獨立性和自理能力的重要途徑。在日常做家務的過程中，我不僅意識到家務勞動的重要性，更體悟到了做家務勞動對個人的好處和意義。

首先，做家務勞動可以鍛煉個人獨立性和自理能力。日常生活中的一些簡單家務活，比如洗衣服、洗碗、打掃衛生等，雖然看似簡單，但每個人都需要掌握。通過自己動手做家務，我慢慢學會了如何獨立地處理這些瑣碎的事務。比如，在洗衣服的時候，我要正確分辨不同面料的衣物，學會用不同的洗衣液對待不同的污漬，并掌握好洗衣機的操作技巧。這樣的做法給我帶來了滿足感，也提升了我處理事務的能力。

其次，做家務勞動可以讓個人更好地管理時間和財物。家務勞動的開銷在生活中是必不可少的，比如食物、洗滌用品等等，如果不能好好管理這些開銷，就會給家庭帶來麻煩。在處理家務的過程中，我需要將時間和金錢統計一起，掌握自己的預算，維持家庭的健康運轉。這樣的做法讓我不僅有了獨立的經濟能力，還可以學會更好地管理自己的時間，吸取一些管理經驗，從而更加成熟穩重。

第三，做家務勞動可以增強個人身體素質。做家務勞動經常要站立、活動等等，這些活動可以增強身體素質，有助于維持身體健康。在做家務中，我需要爬上爬下、抬起重物等等，這些動作讓我的身體得到了很好的鍛煉。雖然在做家務的過程中經常會感到疲憊，但這種勞動帶來的健康和情感上的幫助都是無與倫比的。

最后，做家務勞動可以增加個人成就感和家庭幸福感。做家務不僅是一個個體的行為，還可以為家庭的幸福做出貢獻。每當打掃完家里的衛生，洗完衣服后，我總會覺得有滿足感和成就感。因為我知道這些家務勞動的完成對家庭的幸福是有影響的，我得到了一種內心上的樂趣，感覺自己為家庭的和諧作出了重要的貢獻。

總之，做家務不僅僅是完成家務本身這么簡單，它意味著更多。通過做家務，一個人可以鍛煉獨立性和自理能力，增加管理時間和財物的能力，增強身體素質以及增加成就感和家庭幸福感。這些方面都是家務勞動意義的體現，也是健康人際關系不可或缺的重要組成部分。因此，在日常生活中，我們要積極承擔起家務勞動的責任，更好地維系家庭的和諧發展。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇六

每年農歷節前夕，家家戶戶為了迎接新的一年都會忙著采買過年時要用的物品，還會除舊布新，讓家中煥然一新。

每年過年前夕，我們家就會討論大掃除的工作分配，其實不只有我們家，有些鄰居在距離過年一個月前就開始有了動靜，這時就可以感受到過年氣氛。每到大掃除當天，我就是第一個醒來，連忙搖醒睡夢中的家人，告訴他們今天要大掃除，這時他們才“大夢初醒”趕緊起床。等大家都準備好時，這時媽媽會發號師令：爸爸去擦家中所門窗、柜子、清洗陽臺;姐姐則負責清理整間書房工作;媽媽則負責拖地、擦玻璃窗、打蠟、洗床被單工作，我則是爸爸的助手。每當爸爸翻開柜子時，我就會拿吸塵器趕緊吸，有時還會發先失落已久的“寶物”。等到柜子后清完，就開始要擦柜子。爸爸爬上梯子，開始清理柜子，有時爸爸會拿他心愛的收藏品下來擦拭，跟我介紹它的歷史，令我覺得家中就好像一座博物館。

等到所有的柜子清好后，開始要擦窗戶了，擦窗戶要有技巧，要順著同一方向擦，如果來回擦，就會越擦越臟。媽媽利用抹布與清潔劑就將玻璃窗擦得猶如新的一般。之后開始打蠟，首先我與媽媽將每張桌椅、地板擦過一次，等確定干凈后，媽媽就將海綿噴上蠟油打蠟。不一會兒，原本看似老舊的木制家具、地板瞬間變得光滑明亮，使家中的活力再現。等到所有的家事都忙完后，終于可以休息了，忙了一整天，我們的付出終于有了代價。

每年的大掃除都會使我相當期待，每年都會有不同成果與發現。但最近我發現前后鄰居每年大掃除習俗漸漸消失，使過年氣氛漸漸冷淡。我希望大掃除這個活動可以永續下去。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇七

家務勞動是我們生活中不可避免的一部分，對于每個人來說，都需要往返于洗衣、做飯、清掃等繁瑣的家務勞動之中。但是，在家務勞動中，我們可以學到許多有益的經驗和教訓。在本文中，我將分享我做家務勞動的個人心得體會，希望能夠激勵大家對待家務勞動的態度。

家務勞動是家庭生活中最基本的組成部分，它直接關系到家庭的衛生狀況、家庭成員的生活質量，而且還可以增進家庭成員之間相互了解、溝通和協作，促進家庭和睦與和諧。因此，學會做好家務勞動至關重要。

在我做家務勞動時，我發現暫停現代科技、去思考問題才能使家務勞動事半功倍。在整理屋內物品的時候，我注意到通過合理利用空間和歸納整理能夠讓更多的物品放在原有的空間之內，特別是在家具不是很多的時候，強調空間的利用能夠讓室內看起來更加整潔有序。

當我做飯的時候，我意識到準備充足的食材和食品，而且將食材逐個清洗、處理，可以使得菜品的味道更好，而且對健康也更加有益。在清掃時，我發現定期的如期做好清掃繁瑣，但是高效。抽時間做清掃比較容易，對雜亂的空間，我們平時可以設置一些桌面整理、無人區、書架等一些收納及時的地方，不要等到再次清掃的時候再一起處理，節省時間和精力。

第四段：家人之間的相互協作。

在家庭中，每個人都有自己的任務與責任，我們應該主動地承擔家務勞動，而不是等待別人主動去做。每個人分擔家里的事情占據自己的角色，這也是家人之間的相互協作。支持和鼓勵也非常重要，家人可以交換任務，學習和分享做家務勞動的心得體會，更善于在一起生活。

第五段：結語。

家務勞動是一種平凡的、重復性的勞動，但是從中我們可以獲得更多的收益，比如加強衛生意識，學會自理自助，增進家庭成員之間的感情，提高自己的生活質量等。因此，我們應該珍視家務勞動，把它當做一種驕傲、一種責任，時刻為自己和家人創造一個更美好、更整潔的生活環境。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇八

家是我們成長的溫床，而家務勞動則是我們與父母共同建設家的一種方式。在我進入初中后，因為時間增加、責任變得更重，家務勞動逐漸成為我必須承擔起的責任。經過一段時間的努力和摸索，我漸漸體會到了做家務勞動的重要性，學會了感恩、團結協作、積累經驗等。

首先，做家務勞動給我帶來了對家人的感恩。在做家務勞動的過程中，我深刻體會到了家人的辛勞與付出。原來家里打掃得干凈整潔是需要付出大量的努力和時間的，而媽媽每天早起、忙碌一整天卻是為了給我們一個幸福的家。這讓我產生了對父母的深深的感恩之情，認識到他們為家庭所做的一切都是源于對我們的關愛。從此我明白了父母之間的勞動分工，以及平衡家庭生活所需要的互相理解與支持。

其次，做家務勞動讓我體會到了團結協作的重要性。在家務勞動中，我們經常會遇到需要合作完成的任務，比如搬動家具、刷墻等。一開始，我總想用盡全力，想盡量減輕父母的負擔，但是事實證明，個人的力量所能及的范圍是有限的。后來，我明白了家庭成員之間的團結和協作是家務勞動的關鍵。只有大家齊心協力，取長補短，才能高效地完成各項任務。這使我懂得了在集體中，個人的力量雖小，但團結一致的力量是無窮的。

再次，做家務勞動給了我積累經驗的機會。做家務勞動需要一定的技巧和經驗，有時候也會出現各種問題，如何解決這些問題，需要我們不斷嘗試和總結。慢慢地，我開始學會打理家務方面的技能，掌握了洗衣服、做飯、整理書桌等基本的生活技能，這些技能不僅鍛煉了我的動手能力和獨立生活能力，還讓我逐漸懂得了如何安排自己的時間，合理分配各項任務的重要性和緊迫性。

最后，做家務勞動讓我明白了責任的重要性。作為家庭的一員，我應該為家庭添磚加瓦，承擔起自己的責任。做家務勞動是我為家人分擔負擔、盡孝道的一種方式。每當家里有困難時，我都將主動站出來，盡力幫助解決問題。這讓我明白了責任對于個人和家庭的重要性。只有每個人都能肩負起自己的責任，才能讓家庭更加和諧幸福。

總之，初中生做家務勞動給我帶來了很多啟示和收獲。從感恩父母的付出到體會到團結協作的重要性，再到學會積累經驗和明白責任的重要性，這一切讓我在成長的道路上更加堅定和自信。毫無疑問，家務勞動不僅是一種責任和義務，更是我們培養自己獨立、自強、負責任的重要途徑。在未來的日子里，我將繼續保持對家務勞動的關注和參與，用實際行動為家人貢獻自己的力量，為我們的家營造更美好的生活。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇九

作為一名初中生，我由衷地感到榮幸和自豪。因為我們這一代人正值祖國進入全面建設社會主義現代化國家的關鍵時期。為了更好地理解黨的歷史和黨的性質使命，我們學校精心組織了黨史學習活動。通過學習黨史，我深入了解了中國共產黨的光輝歷程和偉大事跡。這不僅讓我深刻認識到黨的領導是我們國家繁榮發展的根本動力，也使我在學習和生活中產生了很多新的感悟和思考。

第二段：初中時光中的感悟。

初中時光如同一道道關卡，每次都需要我們攀爬跨越。在學習黨史過程中，我感受到了豐富的因歷史而崇高的情感。毛澤東的“紅星照我去戰斗”激勵我們奮發向前；大躍進、文化大革命等歷史事件提醒我們要警惕錯誤的路線和思想，不斷解放思想。這些歷史經驗引發了我對社會進步與發展、人民生活水平提高的思考。我明白了黨的正確領導對于國家發展至關重要，我們作為一名中學生，要從自身做起，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

第三段：歷史啟迪下的自我反思。

通過學習黨史，我也更加深入地反思了自己的成長和發展。黨史中有那么多人的英勇事跡，我怎能沉湎于安逸和舒適的生活？時刻警醒自己不能滿足于現狀，要勇敢奮發向前，爭取在成長的道路上屹立不倒。同時，黨史還提醒我要樹立正確的道德觀念和人生價值觀，要堅守良好的品質和高尚的道德底線。在學習中，我會更加勤奮認真，努力追求卓越。在生活中，我會更加親心親行，關注他人需求，幫助他人解決問題。

第四段：黨史對家庭和社會的影響。

學黨史不僅僅對個人有著深遠的影響，也對家庭和社會產生著積極的影響。通過學習黨史，我深深明白了家庭的重要性。黨史告訴我們，每一個黨員都要從家庭做起，要承擔起家庭的責任和義務，關心家人，愛護家庭。作為一名初中生，我應該更加努力學習，努力成為一個有擔當、有責任心的人，為家庭的幸福貢獻力量。

第五段：黨史對未來的指引。

黨史教育是為了更好地指引我們的未來。學習黨史不僅是為了了解歷史，更是為了從歷史中汲取智慧和力量，為實現個人價值和國家發展的目標努力奮斗。對于我來說，學習黨史的過程不僅僅是獲取知識，更是通過深入思考，明確了自己的理想和追求。未來，我希望能夠自覺踐行黨的價值觀，努力學習，用智慧和汗水為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

總結：通過學習黨史，我不僅僅是對歷史有了更深刻的認識，更是對自己和群體有了更高的要求。黨史教育讓我明白，作為一名初中生，要發揚黨的優良傳統，立志報效祖國，為人民服務。我將銘記黨的教誨，不忘初心，砥礪前行。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十

家務勞動，是每個人都難以回避的一部分生活。也許有些同學會抱怨：“為什么我要做這些家務？我還有那么多的功課要完成！”然而，家務勞動并非一項單純的勞動，它教會了我們很多生活中的重要價值觀和技能。作為一個初中生，我曾經對家務勞動抱有怨言，然而在實踐中，我逐漸體會到家務勞動的重要性和價值。以下是我在家務勞動中的心得體會。

首先，家務勞動教會了我獨立生活的能力。做家務并不僅僅是為了完成任務，更是為了提高自我管理的能力。剛開始的時候，我覺得做家務非常麻煩，因為要做的事情很多，而且還需要克服懶惰的心理。然而，漸漸地，我明白了做家務的意義，并開始嘗試自己一個人完成所有的家務。通過自己的努力和實踐，我漸漸學會了管理時間、安排工作，提高了自己的組織能力和獨立思考能力。

其次，家務勞動培養了我對勞動的尊重和理解。家務勞動是一項艱辛的工作，需要付出時間和精力。曾經，我總是覺得做家務是一件很累的事情，因為還有很多其他的事情需要做。然而，當我開始親身體驗在家務勞動中的付出和辛勞之后，我才真正理解了勞動的價值和意義。不論是洗衣服、打掃衛生還是做飯，每一個家務勞動都有自己的重要性，它們讓我們的生活更加整潔、舒適，讓我們充分感受到勞動的成果。

第三，家務勞動培養了我對家庭的責任感和關愛之心。有時候，我會為了學習忽略了一些家務，但當我看到家人為我付出的辛勤勞動時，我開始思考自己的責任。盡管我只是一個初中生，但家庭對我來說是一個很重要的地方，家庭是為我提供溫暖和支持的地方。因此，我體會到了對家人的關懷和照顧的重要性，開始主動承擔家里的家務勞動，嘗試為家人分擔一部分負擔。通過家務勞動，我逐漸明白了家庭的意義和重要性，學會了關愛和關心他人。

第四，家務勞動提高了我與家人的溝通和合作能力。在家務勞動中，往往需要與家人一起分工合作，這也是鍛煉我們團隊合作和溝通能力的機會。在家庭中，每個人都有自己的角色和責任，當我開始主動參與家務時，我要學會與家人進行有效的溝通，合理分配任務，并且有效地與家人協作，共同完成任務。通過家務勞動，我學會了傾聽他人的意見、表達自己的觀點，優化分工合作的方式，提高了自己的溝通與合作能力。

最后，家務勞動讓我懂得了生活的艱辛，懂得了珍惜。家務勞動讓我親身體驗到了付出與回報的關系，也讓我感受到了生活的困難與不易。曾經，我并沒有意識到家務勞動所付出的勞力和精力，而是抱怨著為什么要做這些事情。然而，經過一段時間的家務勞動，我明白了生活的艱辛和不易，開始更加珍惜現有的環境和條件。我逐漸學會了有目標地努力，努力改善自己的生活，并且要感激家人為我所做的努力。

總而言之，初中生做家務勞動并不僅僅是個人完成一項任務，更是一次崇高的教育與成長。在家務勞動中，我學會了獨立生活的能力，對勞動有了尊重和理解，培養了對家庭的責任感和關愛之心，提高了與家人的溝通和合作能力，也懂得了珍惜生活。這些體驗將成為我成長道路上的寶貴財富，讓我能夠更好地應對生活中的困難與挑戰。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十一

今天是我們軍訓以來的.第二天，回想昨天的我們還是歪歪扭扭的戰隊，然而今天的我們雖然說不上好，但是已經在好的方面發展了。

早上五個小時的辛苦與汗水也不是白流的，在此之間籃球場時時都回蕩著教官們的吼聲，時而洪亮，時而沙啞。終于當太陽與教官的影子成為一點時，我們結束了五個小時的辛苦，當我們在食堂吃到了第一口飯，就仿佛是跳進水里的魚兒一樣歡喜得不得了。

結束了今天的課程——齊步走，我明白了，要想作為一名真正的軍人，不僅要求個人標準，還要有團隊默契，而作為一名中國軍人，更需要做到比常人更努力，更辛苦。

夜晚，嘹亮的歌聲回蕩在足球場，同學們整整齊齊地坐在操場，音樂老師的嗓子里發出洪亮的歌聲，老師唱一句，我們跟一句，慢慢的，整個操場都沸騰起來了，就仿佛我們已經身在軍營中一樣，同樣是離開家鄉，同樣是離開父母，同樣是服從教官的命令，再加上教官教的那首歌——軍中綠花，就是一盒完美的調味料，調出了我們對軍中生活的苦味，調出了我們對家的思念的咸味，調出了我們幸福生活來之不易的甜味。

當這所教學樓的燈熄滅之后，所有人，物，都酣睡在這黑暗中，等待著第二天的太陽照亮這片足球場——那個我們揮灑汗水的地方，那個我們學習成為一名合格軍人的地方。

文檔為doc格式。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十二

炎熱的太陽在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓單調煩躁，軍訓艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦，軍訓中的忍耐、堅持、頑強。短暫的.軍訓對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。曾經看到整齊、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力。可誰知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦。空中蕩著大火球，驕陽似火，真熱啊!

操場上走著一個個隊列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰勝了驕陽，戰勝了疲勞，我們自豪極了!在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長著!“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢。”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對了我們軍訓還有比賽，我們初一的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍。大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，說明我們大家是團結的。

我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”。這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調整好心態，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了!軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十三

我的初中生活中最重要的一點體驗就是努力學習。作為一名初中生，學業是我最為重要的責任。在這三年的學習中，我不僅學到了許多學科知識，而且養成了良好的學習習慣。我認識到，只有通過刻苦學習，才能不斷提高自己的能力。所以我不斷努力，爭取在每一門課上取得好的成績。同時，我也時刻關注時事新聞和社會熱點，以拓寬自己的知識視野。

二、鍛煉身體，保持健康的生活方式。

除了學習，我還意識到健康同樣重要。在忙碌的學習之余，我們應該合理安排時間，進行一些適當的體育鍛煉。我參加了學校的籃球隊，每個星期有固定的訓練時間。通過鍛煉，我不僅保持了較好的體質，更重要的是鍛煉了意志力和團隊合作精神。我深知，只有擁有一個健康的身體，才能更好地投入到學習中去。

三、參加社團活動，培養自己的綜合素質。

初中生涯不僅僅是學習，同時也是一個培養綜合素質的機會。為了豐富自己的課余生活，我積極參加學校的各種社團活動。我加入了學校的英語演講團隊，通過參加演講比賽，我不僅提高了自己的口語表達能力，還鍛煉了自己的心理素質和應對能力。此外，我還參加了學校的志愿者協會，通過為社區服務，我懂得了奉獻和樂于助人的重要性。

四、與同學和睦相處，學會團隊合作。

初中是一個集體生活的階段，與同學和睦相處是我取得進步的關鍵。在這三年中，我積極與同學交流學習，相互幫助。我珍惜與同學們合作的機會，通過分工合作和互相支持，我們能夠完成許多困難的任務。同時，我也學會了尊重和傾聽他人的意見，不斷改正自己的過錯，提升自己的個人價值。

五、與老師建立良好的師生關系，受益匪淺。

在初中生活中，老師是我們成長道路上最重要的向導。他們不僅傳授我們知識，更教導我們為人處世的方方面面。在這三年中，我與老師建立起良好的師生關系，并獲益匪淺。他們不僅教我學科知識，還教會我如何做人。通過與老師的交流，我學到了許多寶貴的經驗和智慧，這將對我的一生產生深遠的影響。

總結起來，初中生活是我成長的關鍵時期，我深刻體會到努力學習的重要性，鍛煉身體的必要性，參加社團活動的益處，與同學和睦相處的關鍵性以及與老師建立良好關系的價值。這些體會將伴隨我一生，不斷激勵我進一步完善自己，追求卓越。我相信，通過這一階段的努力和堅持，我將迎來更加光明的未來。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十四

據教育研究部門的一份統計：城市中小學生中完全不做家務的占85%以上!筆者認為其中原因有三：其一，課業負擔重;其二，家長不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學校放棄對這方面問題進行教育的責任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。

不少老師認為：教育孩子在家適當從事家務勞動，是家長的責任，這話有道理。但不可否認的是，兒童的向師性、學校教育在兒童心中的權威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務勞動，學校應主要負責思想教育，家長應主要負責提供機會、指導操作，當然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。”(《今日中國的小學教育》)而家務勞動對于培養孩子的獨立生活的意識及能力，以及關愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。

勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發展，培養創造性能力的條件。也是小學生體、智、德、美發展及學習勞動技能的條件。小學生參與家務勞動的重要性如下：

(1)勞動，有利于學生開發思維、啟迪智慧，體現在技巧的形成上，能使小學生健康全面地發展。

(2)小學生只有在直接參加勞動時，才能學會勞動。小學生參加勞動愈早，對他進行勞動教育愈有成效。

(3)兒童生來就有從事某種活動的心理傾向，如果不從幼年起就開始習慣于從事必要和有益的家務勞動，那么這種心理傾向就得不到應有的發展。小學階段不讓學生參與家務勞動，就會錯失良機。增加了成年后成為一個熟練而勤勉的富有創新能力勞動者的難度。

(4)家務勞動，可以讓孩子憑著責任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚，引起快感，勞動后的快感又促使兒童更加熱愛勞動。

(5)小學生參與必要的家務勞動，能切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務。家長委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養小學生關心他人、富有同情心、義務感等高尚的道德情感，養成有條有理的生活習慣。

(6)小學生與父母共同勞動，分工合作，各自完成指定任務，有利于培養小學生與人協同工作的合作精神，培養參加集體勞動的心理素質。

總之，家務勞動也是素質教育的一種多功能手段。勞動創造美好未來。

家務勞動一般是指家庭日常生活中帶有事務性的勞動，是家庭每個成員都應盡力分擔的義務，對學生來說，分擔自己力所能及的家務勞動也屬自我服務勞動，我們要求低年級學生“學會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做些力所能及的事情”。中年級學生要“了解廚房的衛生常識，學會洗刷餐具、茶具，會擇菜、洗菜、淘米等。在家長指導下，學會安全使用爐具，能燒開水和給飯菜加熱”。對高年級的學生的要求是“能有條理地放置、擺設室內小件物品，會曬被褥和疊放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通過以上這些自我服務勞動和家務勞動，培養學生的勞動習慣和獨立生活的能力;培養學生認真負責、勤于自理、樂于奉獻、尊重人、體貼人等優良品質。

要培養小學生良好勞動習慣，首先要結合教學開展生動活潑的課外活動或主題班會，提高學生從事自我服務勞動和家務勞動的自覺性和積極性。如開展“誰有一雙巧手”、“勞動光榮的小紅花”、“愛勞動的好孩子”等主題活動;舉行疊衣服、釘紐扣等比賽，激發學生的勞動熱情。其次要建立合理的考核制度，并爭取家長的配合。為家長專門召開“讓孩子學會自己照料自己”、“學做家務”等專題講座，提高家長的認識，并同家長一道提出培養計劃及步驟;設立“家務勞動記錄卡”，由家長記錄學生的勞動表現，定期交班主任或學習小組;學期末進行考核和評定。

當然，培養學生的良好習慣并不只是教師一個人的事，社會、學校、家庭也是兒童生存、學習、成長的環境。他們都對學生行為習慣的養成起著至關重要的作用。三者之間如果有不同的價值取向，行為標準，教育目的都會影響學生的思想，從而影響學生良好行為習慣的養成。因此，培養學生良好的行為習慣，需要學校、社會、家庭三方面共同努力、緊密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有這樣，才可能促進學生養成良好的行為習慣，進而提高學生各方面的綜合能力，增加學識，成為對國家、對社會有用的人。成為素質全面發展的人。

當然，讓孩子學干家務首先要注意方法：

1、分配給孩子(尤其是年齡尚幼的兒童)的家務活不要太難做，因為太難了孩子往往做不好，這又會反過來挫傷他們的積極性，減弱他們做家務的興趣。

2、孩子干家務一般不會像大人那么有耐心。為避免枯燥乏味，分配給他們的家務活最好經常有所變化(如昨天買醬油，今天掃地，明天整理舊報紙等)，也不要讓他們一連數小時“連續作戰”。此外，邊做家務邊給孩子講解有關知識也是增強孩子求知欲、減少乏味感的好辦法，如剝豆時可講講大豆的營養，洗手帕時可談談肥皂的種類。

3、有的孩子喜歡單獨干家務，更多的則喜歡與父母一起干――這是性格所致，家長要尊重孩子們的選擇。對喜歡“單干”的孩子，家長必須事先做好指導和示范。同時，應讓孩子有選擇做哪種家務活和何時做的權利――這種對孩子的尊重可有效減少他們把干家務當做負擔的感覺。

4、如果孩子對做家務有反感，家長千萬不要強迫命令。最好的辦法是對孩子曉之以理，讓他們明白自己也是家庭的一員，因而也有義務分擔家務。當這些“懶孩子”在干家務的態度或質量上有所進步時，家長應及時表揚。

5、孩子干完家務后不要賞以金錢――這只能使孩子失去“主人翁”態度;也不要拿干家務作為懲罰手段――因為這易導致孩子們對家務勞動的消極情緒;更不要故意把種種家務活分成貴賤兩種，專門要孩子去干那些所謂“賤活”(如倒垃圾，洗廁所等)。

6、隨著孩子年齡的增長，分配的家務活也應“循序漸進”。如果孩子沒干好，家長不要自己重新替他做一遍――這種“包辦代替”雖然省事，卻容易滋長孩子的依賴心。

作為家長，當孩子做好一件事后，要給予他一個微笑、一個擁抱，或者說一聲“謝謝”。家長要用自己的行動讓孩子產生勞動以后的成就感和滿足感。

總之，讓孩子勞動是必要的，但過多的勞動、家務也會影響孩子的學習。所以爸爸媽媽在培養孩子勞動觀念的時候也要把握“度”的問題，只要養成了良好的勞動觀念，并不是說非要做到什么樣的“量”才算成功。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十五

俗活說：“當兵苦，當兵累，不當兵三年后悔。”在我們成長的道路上，總有吃苦受累，歷經風風雨雨。

軍訓的第一天，我收獲了許多。初中里的軍訓跟高中軍訓相差很大，初中軍訓只教給我們一些簡單的基礎，而這次軍訓卻教給了我一個道理：不怕苦、不怕累。所以，我一直在告訴自己：堅持就是勝利，只有你勝利了、你就贏了，這場軍訓就好比考試，只要你認真復習了，努力去學了，就能考出一片屬于自己的希望。如我，在這所學校找到了希望，只要我認真努力、堅持不懈美好的前程必將屬于自己。

站軍姿的時候，初中班主任的話在我的耳邊回響：當你覺得苦的時候，別人不比你輕松。當初，我就是沒有做好自己，嚴格要求自己，才在中考中失利。

原地踏步的時候，我明白了想要有美好的前程，必須腳踏實地一步一個腳印走好自己的路。不能半路而廢，徘徊不前，勇敢地迎著心中的目標前進，從而達到人生的最巔峰。

在向左向右看齊的時候，讓我收獲了要向身邊的那些優秀榜樣看齊，去趕超，把自己改變的更好完美。

排團體操倒計時的時候，我想起了離中考最后的10天，那時我還在糊里糊途，不珍惜復習時間，天天虛度光陰。如今，追悔莫及。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十六

4天累人的軍訓終于結束了，回到家很開心。我終于不用忍受非人的痛苦了！

21號，我們在操場集合，分配教官，讓教官帶我們訓練。我在教學樓訓練，因為那天下雨了。教官是一個30歲的男人，嚴肅但善良。首先，教我們站在軍人的姿態，告訴我們軍人的紀律和標準。我們剛開始是短時間以軍人姿勢站立，有時5分鐘，有時10分鐘，慢慢鍛煉。現在我們可以站半個小時40多分鐘！

下午，雨下小了，我們便去操場訓練。剛開始讓我們練左右后轉發，齊步走，向左，右看齊。在太陽的暴曬下，和大雨的洗禮下我們已能高標準的完成這些動作了，后來教官就教我們健步走，跑步走，和軍旅拳，我們個個練得都非常認真，也非常到位，24號學校有組織我們整個年級22個班進行比賽，看看個班成績如何，我們的成績不錯，但沒拿到名次。班主任也很高興，教官也很欣慰。

24號下午，我們與和我們朝夕相處4天的教官分開了，同學們都很舍不得他，他為了訓練我們，把嗓子都喊啞了，吃著含片，忍著疼痛訓練我們。同學有的要了教官手機號碼，有的和教官一起合影，有的放聲大哭……來表達對教官的依依不舍！

通過這次訓練我懂得了“堅持就是勝利”“沒有苦哪來甜”……人生哲理！這些哲理每個人都知道，在訓練前我也知道，但這次訓練使我懂得了這些哲理的真正含義！

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十七

步入高中，面對著一切新面孔永遠猜不到下一秒。

這三天的時間里，我體會到了軍人的生活，曾經在電視上看見軍人的訓練，就覺得他們好酷，自己也好想體驗體驗，就感覺好辛苦，好想放棄，但是我不能這樣做，我必須要堅持到底。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十八

通過做勞動實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。學有很多方面需要廣泛的學習；自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的.組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

初中生家務勞動個人心得體會（實用19篇）篇十九

第一段：引入家務勞動的重要性和意義（字數：200字）。

家務勞動是我們生活中不可或缺的一部分。它包括了各種日常的家庭事務，如打掃衛生、洗衣、做飯等。雖然有些人認為家務勞動是一種負擔，但我卻發現在實踐中，家務勞動不僅是一種社會責任，更是一種培養自我能力的機會。通過參與家務勞動，我不僅學會了分工合作、獨立生活，還體驗到了付出和回報的喜悅。因此，我認為家務勞動是培養責任感和自立能力的重要途徑。

第二段：邁出家務勞動的第一步（字數：250字）。

在開始參與家務勞動之前，我曾對此持有一些抵觸心理。但后來我意識到，家務勞動是一種必要而重要的自我成長經歷。于是，我開始從最簡單的家務事務開始，比如整理房間、洗碗等。在這個過程中，我學到了如何做到有條不紊、井然有序。每個環節的操作都需要細心和耐心，這讓我明白家務勞動需要我們付出真正的心血和時間。

第三段：分工合作中的協作與理解（字數：250字）。

在家庭中，分工合作是家務勞動的重要原則。全家人共同分擔著各項家務任務，每個人都有自己的職責。這讓我明白了協作和理解的重要性。每當我遇到困難或挫折時，家人總是鼓勵和支持我。與家人一起工作的過程中，我不僅學到了團隊合作的能力，還體會到了相互之間的理解和信任。而且，分工合作也能有效地提高家務勞動的效率，讓我們更好地安排自己的時間。

第四段：家務勞動帶來的自立能力和責任感（字數：250字）。

參與家務勞動讓我更加自立和成熟。通過洗衣服和做飯，我學會了照顧自己，讓自己的生活變得更有規律。生活中的點滴細節也讓我懂得了責任，意識到自己對家庭的重要性。我理解到，家人每天為我做這些事情都是出于愛和關心。參與家務勞動不僅是對他們付出的回報，更是一種承擔責任的表現。

第五段：家務勞動的時間管理和人生價值（字數：250字）。

家務勞動教會了我如何合理地安排時間，實現自我管理。在家務事務中，我學會了分清輕重緩急，有效地利用時間。無論是在工作中還是學習生活中，這些都是寶貴的技能。除此之外，家務勞動還讓我明白了人生的價值。家庭是一個溫暖的港灣，我們要熱愛家庭，珍惜家人。通過參與家務勞動，我更加懂得感恩和關懷，懂得家人的辛苦和付出。

總結：

通過對家務勞動的參與和實踐，我體會到了家務勞動在自身成長中的重要性。它能鍛煉我們的獨立生活能力，培養我們的協作精神和責任感。同時，家務勞動還能幫助我們改善時間管理，認識人生的價值。在未來的生活中，我會繼續努力參與家務勞動，將其作為自我成長的機會，不斷提高自己的能力和素質。