一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。這里為大家準備了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇一
我家養了一只黃母雞,它長得非常可愛,我很喜歡它。
這只雞是媽媽從市場上買回來的,肥肥的,足有六斤重。它長著一身黃黃的羽毛,頭戴鮮紅的冠子,遠遠望去像一朵正在開放的雞冠花。火紅的雞冠下長著一雙靈活的眼睛,眼珠子骨碌碌直轉,活像兩個小玻璃球;一張堅硬的嘴,啄起食物來特別快;兩只腿像兩根柱子支撐著它那肥胖的身體,走起路來大搖大擺的,好看極了。媽媽原本準備用它來打牙祭的,我見它這么漂亮,便請求媽媽刀下留情,別殺它。
黃母雞很會找食吃,它常常到水溝邊和草地里找蟲子吃,我也常常拿谷子和剩飯喂它,可它卻不大愛吃剩飯,專挑谷子吃。
一天,我在屋里玩,忽然看見黃母雞老在草堆邊走來走去,還“咯咯咯”地叫個不停。我問媽媽:“媽媽,黃母雞病了嗎?”“不,可能要下蛋了,”媽媽說。隨后,媽媽給它安了個溫暖而舒服的窩。只見它走出來又走進去,老在旁邊打轉,最后才在窩里安靜地臥著。我悄悄地走過去,看見臥在那兒的黃母雞全身哆嗦起來,身上的.羽毛立起來,頭上的冠子也漲得通紅。大約過了十分鐘,它從窩里走出來。它不像別的母雞那樣,生蛋后要“咯咯咯”地炫耀一番。而是拍拍翅膀,輕輕松松地在窩周圍轉一轉。我定睛朝窩里一看,?。蓚€黃皮雞蛋,一個大,一個小。我捧著熱乎乎的雞蛋大聲喊:“媽媽,黃母雞能下兩個蛋。真稀奇啊!”說完,我給黃母雞撒了一把谷子,以作獎勵,黃母雞低下頭高興地吃起來。從那以后,我家的黃母雞不是下兩個蛋就是下雙黃蛋,從春節到現在一直都是如此。
?。∥壹业狞S母雞真可愛。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇二
那只小倉鼠呀!身子上的毛一大塊都是黃棕色的,其它都是雪白雪白的,真像珍珠熊。小巧的耳朵一動一動的,圓溜溜的小眼珠轉呀轉的,嘴巴吃起東西來,露出了兩顆可愛的'小門牙。
二、貪睡鬼。
姐姐家的那只倉鼠評得上“貪睡鬼。”你不知道:有一次倉鼠餓了,它慢悠悠地爬到食盤旁,扒在食盤上吃東西。剛開始,它還吃得大口大口地,不亦樂乎,誰知道,看著它的背景,它突然停止不動了。姐姐便覺得奇怪,怎么不吃了呢?姐姐便覺得奇怪,怎么,不吃了呢?姐姐看我,見我也一臉茫然,于是,我倆的好奇心被吸引了。我們換了個角度,哦!它這個貪睡鬼,吃個東西也能呼呼大睡,而且還邊睡邊流口水,好像夢見自己正吃著香氣撲鼻的面條。
姐姐和我呆了很久,過了一會兒,姐姐反應過來,拿手指來碰它,這時,倉鼠才睡眼朦朧的醒來,揉揉它那瞇成一條縫的眼睛,便從食盤旁走開了。走著走著,它又一頭載倒在地,呼呼大睡,我對它真是百分之一百的徹底無語了。
三、“好吃包”
姐姐家這只倉鼠是個十足的好吃包!你不知道:有一次,倉鼠餓極了!老在那兒叫個不停,我們都快煩死了。好不容易乖乖閉上嘴,又突然來一聲尖叫,好像在說:“快點呀!餓死了,你要把我餓死才罷休嗎?”沒辦法,我們倆拿著一把面條到倉鼠籠前,倉鼠見了面條,兩眼直放光,口水快成瀑布了。我們故意吊它胃口,把一根面條放在它頭頂上,它一跳,抓不到,第二跳,還是抓不到,看它可憐的,給它一根面條,倉鼠連忙“餓虎撲食”,用它那兩顆尖利的門牙啃呀啃,不一會兒,面條就被它“消滅”掉了。它可憐巴巴的望著我們,似乎在乞求我們,再給一根面條,不要小氣嘛!我知道主人最好了。我們受不了,只好再給一根。我們以為喂幾根它就飽了,最后,我們竟然喂了三把,它才拍拍自己圓滾滾的肚皮,甩手便去睡它那香甜的午覺了。我和姐姐愣在那兒,好半天沒有反應過來。
四、痛別倉鼠。
姐姐的奶奶被倉鼠咬了,這是個令人意外的事。不過奶奶冷靜,把血給擠出來了。可是,倉鼠要放走了。想起倉鼠的可愛、貪吃、貪睡,我的心里有一萬個舍不得。唉,該來的還是來了。再見!“小絨球,愿你健康、快樂、幸福。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇三
雨欣姐姐家有只小“絨球”。什么?你說絨球是什么呀!是可愛的小蒼鼠。
那只小倉鼠呀!身子上的毛一大塊都是黃棕色的,其它都是雪白雪白的,真像珍珠熊。小巧的耳朵一動一動的,圓溜溜的小眼珠轉呀轉的,嘴巴吃起東西來,露出了兩顆可愛的'小門牙。
二、貪睡鬼。
姐姐家的那只倉鼠評得上“貪睡鬼?!蹦悴恢溃河幸淮蝹}鼠餓了,它慢悠悠地爬到食盤旁,扒在食盤上吃東西。剛開始,它還吃得大口大口地,不亦樂乎,誰知道,看著它的背景,它突然停止不動了。姐姐便覺得奇怪,怎么不吃了呢?姐姐便覺得奇怪,怎么,不吃了呢?姐姐看我,見我也一臉茫然,于是,我倆的好奇心被吸引了。我們換了個角度,哦!它這個貪睡鬼,吃個東西也能呼呼大睡,而且還邊睡邊流口水,好像夢見自己正吃著香氣撲鼻的面條。
姐姐和我呆了很久,過了一會兒,姐姐反應過來,拿手指來碰它,這時,倉鼠才睡眼朦朧的醒來,揉揉它那瞇成一條縫的眼睛,便從食盤旁走開了。走著走著,它又一頭載倒在地,呼呼大睡,我對它真是百分之一百的徹底無語了。
三、“好吃包”
姐姐家這只倉鼠是個十足的好吃包!你不知道:有一次,倉鼠餓極了!老在那兒叫個不停,我們都快煩死了。好不容易乖乖閉上嘴,又突然來一聲尖叫,好像在說:“快點呀!餓死了,你要把我餓死才罷休嗎?”沒辦法,我們倆拿著一把面條到倉鼠籠前,倉鼠見了面條,兩眼直放光,口水快成瀑布了。我們故意吊它胃口,把一根面條放在它頭頂上,它一跳,抓不到,第二跳,還是抓不到,看它可憐的,給它一根面條,倉鼠連忙“餓虎撲食”,用它那兩顆尖利的門牙啃呀啃,不一會兒,面條就被它“消滅”掉了。它可憐巴巴的望著我們,似乎在乞求我們,再給一根面條,不要小氣嘛!我知道主人最好了。我們受不了,只好再給一根。我們以為喂幾根它就飽了,最后,我們竟然喂了三把,它才拍拍自己圓滾滾的肚皮,甩手便去睡它那香甜的午覺了。我和姐姐愣在那兒,好半天沒有反應過來。
四、痛別倉鼠。
姐姐的奶奶被倉鼠咬了,這是個令人意外的事。不過奶奶冷靜,把血給擠出來了。可是,倉鼠要放走了。想起倉鼠的可愛、貪吃、貪睡,我的心里有一萬個舍不得。唉,該來的還是來了。再見!“小絨球,愿你健康、快樂、幸福。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇四
溜溜是誰?它是我的寶貝——小灰兔。弟弟也經常叫它“小不點”,其實,它長得一點也不小,個頭比普通兔子大兩倍多呢!
吃飯時,我拿了一根小小的胡蘿卜,放到它的嘴邊,它先是聞聞,之后迅速地張開嘴,就想咬胡蘿卜,此時,我才發現溜溜的牙齒竟然根小松鼠的牙齒一樣,方方正正的,特別可愛。你可千萬別小看溜溜這幾顆小牙,它吃東西的速度可是飛一樣的快,它那小嘴巴張一合地動,就像一臺機器,只聽“咔嚓,咔嚓……”一根胡蘿卜不一會兒就消失得無影無蹤了。你說它是不是很厲害呢!
它呀,還是一只愛美的溜溜。一天,我很早就起床了,我馬上去找溜溜。打算和它玩玩,誰知我剛一過去,就發現溜溜正慢慢地從“被窩”里往外爬。我想,是不是我動靜太大,把它吵醒了呢?只見溜溜舒服地伸了個懶腰,歪頭看了我一眼,好像在說:“怎么又是你,每次我睡正香的時候都來打擾我,這次又弄亂了我的秀發,太討厭了!”
這就是貪吃又臭美的溜溜,你喜歡它嗎?
可愛的黃絨球大全(18篇)篇五
瞧!那個“小絨球”是多么可愛。它的身上帶著密密麻麻的灰色小絨毛。摸一摸那簡直比摸小白兔的毛都舒服。只要在它肚子上撓癢癢,它就會縮成一團,停在一個角落里一動也不動了。它有著米粒大小的黑色眼晴,四個小爪子在地板上爬來爬去。把它捧在手心里就會感到陣陣刺痛。它就是我的“小絨球”-蒼鼠寶寶。
“小絨球”也有個外號叫“不老實的紳士”。自從“小絨球”有了屬于自己的家之后,它就再也不乖乖聽話了。它每天待在屬于自己的家里,家中有它的滑滑梯,滑滑梯的下面鋪上了一層干糧,為它提供食物。有它的'健身器材,那是一個會轉動的小球,只要它在上面跑幾步就會動起來。還有“小絨球”睡覺的場地,它只要順著樓梯爬上第二層就有地毯,那地毯軟綿,躺在上面真讓人舒服。左邊有一個小巧玲瓏的綠色吸水瓶,“小絨球”渴了就會自然而然的喝幾口,它不想喝時就會在那兒發呆,好象是在品嘗水的味道。
“小絨球”想出來時就會不斷地扒窗,發出“滋滋”的怪聲。放它出來,它就會在地面上自由自在的爬來爬去,上竄下跳。我用竹簽去碰它的身體,它會飛快地溜到一個角落,似乎在說讓我不要捉弄它了。
當“小絨球”想睡覺時,它就會趴到原動不動,瞇上小的不能再小的眼睛,漸漸睡熟了……。
我喜歡我的“小絨球”,即便它淘氣,讓人不省心,但它依舊是那么生機勃勃,像一個小孩子般的天真、善良與可愛。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇六
上周的一天,我買了一只可愛的黃小鴨,它亮晶晶的小眼睛老是看著我,它黃黃的毛摸著很舒服,它的小腳丫就像桑葉一樣走起路來一擺一擺的,它叫起來的'聲音就像鬧鐘一樣,每天它都叫牙牙的喊我醒來??蓯鄣狞S小鴨作文100字。
小學生作文(中國大學網)。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇七
我的家里有五位成員,他們分別是爸爸、媽媽、姥姨、我和“小絨球”?!靶〗q球”是誰?大家可能都很疑惑吧!讓我來告訴你們吧!“小絨球”是我家最小、最活潑、最調皮的成員――小白兔!
“小絨球”有一身雪白的毛,白毛夾雜著幾縷黑色的毛,像極了“黑白巧克力”;小小的腦袋上嵌著一雙紅紅的大眼睛,似乎是被誰欺負后很委屈似的;它的y字嘴總是抿著,像嘴巴里一直含著食物;最吸引人注意的可謂是它的一對招風耳,就像孫悟空的順風耳,像是能聽到遠處的細微聲音!“小絨球”長得那么可愛,讓人不由自主的就想親近它!
我家的“小絨球”“拔河”可厲害了!有一次,我用胡蘿卜逗它,結果它一下子就把胡蘿卜咬住了,像是挑釁地說:“來呀!來呀!看誰厲害!”我趕忙用手抓住胡蘿卜,用力往外扯,可它卻咬著不放,并用它的`兩只“手”緊緊地抓著籠子,一點也不甘示弱!正當我們拔得難解難分時,它突然松開了嘴,害我一屁股坐在了地上,我摸摸自己摔疼了的屁股,看著小絨球狡黠的大眼睛,它似乎在說:“哼!不跟你玩了!”這小家伙可真狡猾啊,讓人又愛又恨!
“小絨球”不僅會“拔河”,還會“偷菜”呢!前幾天,我把它放在了一塊菜地邊,我就自個兒跑去玩了,等我回來后一看,發現它正在菜地里“偷菜”呢!它在那里吃的津津有味,我連忙把它抱起來,無可奈何的敲敲它的小腦袋,又好氣又好笑地說:“我平時給你那么多好吃的,你還給我去偷菜!”
我和“小絨球”在一起度過了許多快樂的時光,是它讓我的生活充滿了樂趣!“小絨球”你永遠是我的好朋友!
可愛的黃絨球大全(18篇)篇八
我家養了一只黃色的小狗,叫球球。它有一雙大大的眼睛,毛當然是黃色的啦!一跑起來兩只耳朵一動一動的,像兔子一樣。
球球可頑皮啦!家里的毛絨玩具個個都沒了眼睛。還有一些塑料玩具也被它“玩”壞了,就連一個網球也難逃厄運。才幾個月,上面的黃絨絨全被球球“吃”掉了,現在就剩一個灰蛋蛋了。
球球的嘴還特別刁。吃雞肉只吃“符離集”燒雞。它還特別愛吃甜食:冰糕、桃子、芒果……它都很愛吃。
它有時還十分討厭。昨天晚上睡得太晚了,可球球一點都不懂事,早晨六點多就開始舔我,讓我帶它出去玩??晌夷膬河心蔷衽闼嫜?!可我再也睡不著了,就起來收拾了一下,玩電腦去了。
其實,它也有可愛的一面。假如你拿了它的玩具,你讓它干什么它就干什么。有一次我拿了它的網球,讓它做“謝謝”的動作,又讓它握手,它都照做了,那樣子真滑稽!
球球很小的時候就來到我家,它現在已經1歲多了,我非常喜歡它。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇九
關于寫小雞的作文:小絨球。
我們家有兩只小雞,我很喜歡它們。
小雞那與生俱來的模樣可愛極了。一身金黃色的羽毛,在陽光下閃閃發光,色彩熠熠。圓圓的腦袋誰見了都會忍不住去輕輕地撫摸一下。一對明亮的眼睛下面,是兩個圓圓的小洞洞,那是它們的`鼻孔。
小雞白天吃食物時可好玩了。兩只小雞都好像在搗亂似的,把頭和翅膀使勁往里面鉆,看誰的力氣大。吃完“午飯”,兩只小雞變成了小丑,頭上、翅膀上都沾上了水,而且還使勁地抖,仿佛要把身上的水都要弄下來似的。它們在草地旁的水泥板上跑來跑去,一串串腳印變成了一幅幅梅花圖。
這對看似要好的朋友,有時也會變成“競爭對手”。要使這對朋友變成對手的東西也只有它們喜歡的食物了。別看平常它倆玩得跟親兄弟一樣,一見到面包渣什么的,它倆肯定你追我趕,誰也不放過誰,以電光火石般的速度去爭食,誰看見對方的食物多了就會撲上去,把它擠到一邊去,然后再神不知鬼不覺地啄上一大塊跑掉??墒堑搅送砩?,就不約而同地擠在一塊睡覺,如果它們會說話,一定會說:“哇!真舒服,真暖和呀!”
這就是我家的兩只小雞,有時互相搶食,有時又互相擠在一塊兒,可愛吧!
指導教師:李園園。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十
人們贊嘆春的百花爭艷,夏的驕陽似火,冬的銀裝素裹,卻不曾太留意果實累累的秋。秋在人們眼里似乎是個悲涼的季節,葉兒落了,花兒謝了,就連人心也會變得多愁善感。我想,不論什么事物都有它的兩面性,為何不放眼看秋,找到秋更具有特色,更美麗的一面呢?我嘗試著。
走到北方吹卷的葉子所剩無幾的梧桐樹下,愛戀的捧起一片剛剛被風吹落的葉,雖已沒有了在樹上時的生機勃勃,卻也不失可愛。我小心翼翼的選了幾片干凈的樹葉,帶回家制作標本。輕輕吮吸著風的氣息,我懂了,這就是秋所帶給我的,落葉的味道。
來到小河邊,幾只鳥雀在河邊啄食,嘰嘰喳喳的在談論些什么?天上的大雁或“一”字或“人”字形往南飛,多么和諧的場景!輕輕把手放進河水里,好清涼!閉上眼,慢慢坐下,傾聽著秋風吹卷落葉的聲音,小河潺潺流水的聲音,鳥兒飛翔的聲音…我聽到了,這就是秋所帶給我的,自然的聲樂。
回到我所開始的地方——梧桐樹下,撫摸著樹的軀體,樹的每一絲紋理。似乎好干,像母親的手,在秋風的吹拂下顯得那么蒼老。靜靜地,把臉貼在樹干上,享受著。我明白了,這就是秋所帶給我的,母親的味道。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十一
新授。
課時。
一課時。
設計教師。
教學方法設計。
聽唱法、自學法、對比法。
教學程序設計。
教材處理設計。
師生活動設計(一)游戲導入1、迷宮游戲2、節奏練習3、視唱練習4、復習舊知二、學習新歌1、評述家的溫馨2、聽歌曲感受情緒用各種帶有音樂色彩的游戲導入,不僅讓孩子們感受到愉快的氣氛,同時有玩中增強了對樂理知識的理解。用比較的方式進一步讓孩子們理解本單元的主題,進一步感受家的溫馨,感受家對自己的重要性以及父母對自己的愛。1、音樂游戲:七色迷宮(1)誰能聽出老師彈奏的路線(規則同上節課)(2)音樂游戲:節奏、視唱。4/4?xx︱x.?x?x?x︱x–x?x︱x.xxx︱x-?o教師拍節奏,學生聽辨并模仿。學生看節奏譜標出拍號,準確讀出節奏。4/4 12︱3.?4?4?5︱5–3?5︱4.342︱3-o聽音模唱旋律,看譜準確演唱。2、復習演唱歌曲《小船》、欣賞《內依巴河》。歌曲《小船》和《內依巴河》都表現了對家的依戀,對父母的愛。今天老師給大家帶來一首英國歌曲《可愛的家》,我們來聽一聽。
教學程序設計。
教材處理設計。
板書設計。
課后反思整堂課,通過音樂游戲、唱歌教學、口風琴等多種教學形式,讓學生在“情”的感受當中來感受音樂,在“情”的呼喚中喚起學生學習音樂的渴望。通過學習,學生感受到爸爸、媽媽的愛和家庭的溫暖,從而發了孩子去愛自己的家。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十二
我朋友家有一條白狗,長得人見人愛,花見花開。
這只小白狗胖乎乎的,像一個毛茸茸的線團,也像穿了一件白色貂皮大衣,非常引人注目;它的眼睛圓溜溜的,炯炯有神;大大的耳朵就像兩把會扇風的扇子;鼻子黑黑的,這大概是它潔白無瑕的.毛發中的點綴吧!長長的尾巴毛茸茸的,見到主人就會搖頭擺腦,煞是可愛!
它的性格非常溫順:它高興的時候,就會跳到你的身上,來回磨蹭,還會伸出舌頭舔你的臉和手??吹竭@幅可愛模樣,你就會忍不住去摸它,它也會很配合地發出哼哼的叫聲,仿佛在撒嬌。它不高興時,會躺在地上、沙發上和床上,一聲不出,見到生人敲門,就會汪汪大叫,但只要你摸摸它,它就又會開心起來。
從前,我還是有些怕和狗親近,但是,現在認識了朋友家的狗之后,我就不害怕了,有時還經常和它玩耍,而且這條狗也非常頑皮好動。有一次,我到朋友家去玩,一進門,那只白狗就縱身一躍,撲到了我身上,用舌頭舔我的臉,我很緊張,擔心這只白狗咬我,原來它不是想咬我,而是想逗我玩呢!我拿出一塊巧克力,它似乎被吸引住了,立刻從我的背上跳了下來,想抓住這塊巧克力,我伸手一扔,扔到了客廳的另一角。它看見目標,立刻沖上前去,只見它又是縱身一躍,把巧克力叼走了。追趕它的我摔了個狗啃泥,而它呢,早已經跑進廚房,津津有味地啃它的巧克力去了。真是又頑皮又可愛。
只要有時間,我就會去看它,有時捎上幾塊零食,現在,它是越來越惹人喜愛了。
長沙市井圭路小學四年級謝宇雄。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十三
1、向左走,向右走。她住在城市郊區一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習慣性的先向左走。他住在城市郊區一棟舊公寓大樓里,每次出門,不管去哪里,總是習慣性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇,真的不容易,感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了,你的世界我曾經來過。
3、人生中,從無到有,從有到無,太多的事情我們無法預料,也來不及思考,面對無常,只能用豁達來修飾自己,告訴自己,這一切都曾經出現過,得到過,擁有過,就已經足夠。
4、年華漸漸老去,有多少感情值得去等待。祝福一個已經成為過去的人,不是藕斷絲連,也不是懷念過去。關心和祝福,只是因為相逢是緣。緣若將要散盡,在還有些許關聯的時候就盡量善待它,珍惜它。
5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年,如果遇見你是天意,那么,我愿意安然的在這場宿命里,嘗盡所有的悲歡離合,只為與你這一場驚艷的邂逅。
6、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。
7、帶著燦爛心情,鐘愛的相機,放開被塵世羈絆的步履,逶迤而行,任憑著路或者腳步,將自己引領到任何一個地方。一顆驛動的心,在應接不暇的驚喜里,陷入意亂情迷。
8、幸福如蘋果,藏在綠葉中,鮮味定長存;墜落塵土里,遲早要腐爛。負能量少點,正能量就會多些,不幸的想法少了,幸福的感覺才會蔓延。
9、做一件事情,不管有多難,會不會有結果,這些都不重要,即使失敗了也無可厚非,關鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳,有沒有膽量勇敢地面對。
10、當孩子不麻煩你時,可能已長大成人了;當父母不麻煩你時,可能已不在人世了;當愛人不麻煩你時,可能已去麻煩別人了;當朋友不麻煩你時,可能已不再需要你了。
11、別太把別人的喜歡當回事,充其量你只是活在他的表面;要珍視別人對你的信任,因為你已經走進他的心中,萬一出來了,就很難再次進去。所以我們要做的,不是把自己裝扮成花瓶,而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。
12、看的多了,懂的就多了,寂寞確實跟孤單不一樣,孤單只表示身邊沒有別人,但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態。而真正的寂寞應該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。
13、時光就是一本書,讓我在回憶中悄悄的翻閱著,總有些心情,需要表達,總有些情感,需要傾訴,而我,將所有的感傷在文字里潑香,用分行分節的模樣,融化在筆尖和心上,只想,讓心情可以舒暢,讓文字從此不再薄涼。
14、世事難預料,明日兩茫茫。扶醉倚欄,閑愁怎拋,三千青絲如瀑,歷史的烽煙已經泯滅,我再次為你寫下消瘦的詩行,平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。
15、愛一個人,沒有成為一件簡單的`事,那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑,從價值觀直到皮膚的毛孔,都會存在分歧。一條一條地揪出來,彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。
16、不論什么樣的年紀,人人都有追求單純心境的權力,即使夢想與現實總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的,只是走過的路就不能回頭。
17、既然無能為力,那就順其自然。人的一生,自己才是最亮麗的風景。那一剪又一剪的生活故事,當被切成了過往的篇章,就是正走在路上的屬于自己的人生風景。做自己愛做的事,并不意味著生活過得輕松,但絕對可以活得精彩。
18、我覺得生命是最重要的,所以我心里,沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活,有樓有車當然好了,沒有難道哭嗎?所以呢,我們一定要享受我們所過的生活。
19、蒙蒙的天空里,小雨在淅瀝瀝地下著?;椟S的街燈,或遠或近。像是在飄逐。心情,隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜,很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態中,冬日漸漸深微。
20、有時,做事千萬要有準頭,要有方向。別干那種在機場等船,在碼頭等飛機的事,不是別人讓你失望,而是你抱錯了期望。
21、過往時光,可止于當初那一瞬,但未來境遇,卻會有無數種可能。錯過的美麗,說不定真正擁有后,立馬會變得丑陋無比;錯過的幸福,說不定也會變成不幸。所以,錯過的,就是應當錯過的,人生就應如此,沒有第二個版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵,此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情,千變萬化,無跡可尋。唯一可信賴的就是時間,等到風華落盡,白發蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。
23、在生活中,一個好的心態,可以使你樂觀豁達;一個好的心態,可以使你戰勝面臨的苦難;一個好的心態,可以使你淡泊名利,過上真正快樂的生活。
24、每當夜深人靜的時候,一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活,然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默,就好像已經成為了生活中不可缺少的一部分,也許熱鬧都是別人的。
25、人生境遇:凡事皆有極困難之時,打得通的,便是勇者。凡事皆有極復雜之時,拆得開的,便是智者。凡事皆有極關鍵之時,抓得住的,便是明者。
26、據說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們人只依重一雙眼,所以好色。有一天假如我們都瞎了,所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方,這是我家人朋友情人的氣味,永遠忠實。
27、因為你的付出,才有了家的團聚和歡笑,珍惜現有的一切,幸福就在我們的身邊,無論時光怎么改變,幸福之花總會開在我們的心間。
28、心境不同,人生迥異。同樣是路,追求者嘗的是苦和甜,觀光者覓的是風和月。同樣的味道,明者品的是苦中甜,迷者見的是甜中苦。同一個時代,李白唱的是風花雪月,杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如許笑蒼茫,淚成行,咬噬憂郁的淚滴,訴說心扉,風影傳音,仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
30、下雨時候有人幫你撐傘;過節時候有人給你寄禮物;不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇,每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇??墒钱斈隳赀^花甲容顏不再時,你的身邊是否還留有類似這樣的人。
31、一瓶酒,醉倒了自己,還是自己。一群兄弟,各自奔波組建家庭,遙望燈火闌珊。只剩下當年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道!
32、生活是柴米油鹽的平淡,是行色匆匆早出晚歸的奔波,是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾,是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉,是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。
33、人,首先是為自己才活著的,要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽,都是替自己要而不是替別人要;是自己的生理心理需要而不是別人的。
34、生活在這個城市,很多愛,等待,理想,關懷最后都輸給了時間。其實這個城市什么都不缺少,就是缺少時間。我們來不及戀愛,來不及等待,來不及等你拼搏,也來不及陪你走到未來。
35、多少夜寒的殷盼,輪回在不變的誓言,那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息。總有些許斑駁,墨灑在與你的邂逅,每一寸安恬都能攜刻在塵香,尋找那些心心念念,心如朝露,念誰初見。
36、為別人對你的好感、承認、報償做的事,如果別人不承認,便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事,即使沒有一個人承認,也絲毫無損。
37、朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁,請抬頭看看星空,那兒有我送給你的幸運星。
38、我們都是路上的行者,因為腳下的路偶爾交叉,才有了許多美好的遇見,也許我們都擔心過,無常和明天,哪個會先到。為此,我們有過深深的期待,也有過無明的恐慌。
39、想你在每一個有星星的夜晚;念你在每一刻歡樂的時光;盼你在每一次想你的瞬間;愛你在每一秒呼吸的間隙。
40、也許是天性被夢想所困,所以才一直認為那渺小的故鄉,永遠放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟,但也或許是因為你太年輕。
41、瓦如翚斯飛,掉琉璃,迎風吹,盛唐揚長帆,一句詩還一場醉,皇梁盤龍背,上銀鱗,氣勢輝。銀月飛天舞,空留西廂我不回。
42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時,我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的,想逃離每天只有試題的生活,又哀嘆快要離開十七歲的年紀。
43、我們將自己的感情包裝的好好的,不讓對方發現為了所謂的矜持與害怕,選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。
44、路,兩旁樹,花漫布,才叫路,走得太急未必好,踱步賞景才幸福,祝你開心快樂每一天!
45、總希望你先說,如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過,再來后悔為何當初不說……摘不到的星星,總是最閃亮的。熘掉的小魚,總是最美麗的。錯過的電影,總是最好看的。失去的情人,總是最懂我的。
46、有些人戀愛是為了逃避現實而衍生的產品,為了逃避現實,尋找戀愛;為了尋找戀愛,失去真情;失去了真情,才發現早已身陷虛情。愛,絕不是缺了就找,更不是累了就換。
47、我的青春像一張褪了色的郵票,想著似水光輝歲月,想著流年物是人非,想著昔日淹旬曠月,想著以后重獲新生,時光荏苒,載不動我這薄薄的一張郵票,是厚重的滄桑吧,讓我一文不值。
48、禪是無處不在的,到處都有禪機,到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領會禪機,感悟禪意,活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活,就會發現生活中充滿著禪,充滿著行云流水般的自在和快樂。
49、有時候,我們面對身邊的人,突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的,而是一種沉淀。從某種意義上來說,人永遠都不會老,老去的只是容顏,時間會讓一顆靈魂,變得越來越動人。
50、我其實明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經有一份真摯的情感,幸福、快樂,就像我們在一起的時候,或許更甜蜜,更難忘。
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可愛的黃絨球大全(18篇)篇十四
活潑、調皮、倔強,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿著小嘴,可愛極了!這就是我——一個外向的小姑娘。
我叫于夕然,今年12歲。在白山市實驗小學上六年級。我最喜歡粉色。興趣愛好是畫畫,運動愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子,也喜歡吃甜品。最愛看綜藝頻道。我的優點是愛干凈、愛整潔。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最愛玩的是拼裝玩具。不知道為什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地帶一點可愛。喜歡冒險刺激的游樂場。我有兩個最崇拜的偶像:鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢里都想去的地方:迪士尼樂園和杭州西湖。我有時喜歡安靜,在安靜的地方畫畫、聽歌、看書。有時喜歡熱鬧,在熱鬧的地方會和小朋友們玩些有益處的游戲,還會在戶外運動或者放松一下。
我是一個幽默風趣的女孩,總會和朋友們說一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個友好的女孩兒,無論在哪都能交到朋友。
我小時候還發生過一件有趣的事,我媽媽跟我玩捉迷藏,笑得我從沙發上落到了地上。我還有一件尷尬的事,一次上學因為太匆忙穿錯了鞋。這就是一個既活潑又文靜的我。
我的夢想是當一名律師,為此,我要好好學習,讓夢想成真。這就是我——。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十五
我是一個活潑、可愛、體貼、乖巧、害羞的小女孩,是媽媽貼心的小棉襖,但有時候也調皮。3歲時,姐姐一來我家,我就開始欺負姐姐了,不是打她就是咬她。4歲那年,我拿我們家的透明花瓶開來開去,突然,呯,一聲花瓶摔在地上碎了,我就大哭起來,因為我很喜歡這個花瓶。6歲那年由于我是第一次考試,不知道是怎么回事,只考得了60分,還不知道難過,回家后告訴了爸爸,爸爸說:“下次努力”。
??!如今的.我已是三年級的小學生了,如果考不好那就丟臉了,被妹妹知道了一定會被嘲笑!我小時候可愛耍賴皮了,是我弄掉的東西,我說:“是姐姐弄掉的”,于是姐姐就被罵了一頓,而我卻在旁邊哈哈大笑。我喜歡捉弄小動物了,養小兔,小兔被我捉弄的頭昏腦脹的不停的在籠子里轉來轉去的,買小鴨子,小鴨子也被我捉弄。這就是!
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十六
出處aoue.om。
我叫龍煜,在仁山坪小學三年級讀書,同學們都叫我龍班長。
我的個子不高,一張胖胖的娃娃臉,一頭烏黑的頭發,頭頂的頭發特別厚,像一片片茂密的草地;小小的鼻子好可愛,我的嘴巴長得像鸚鵡嘴嘴,又能唱歌又能說……。
我是一個名副其實的‘兩面派’。在學校里,我像只溫柔的小綿羊;而在家里我又像只多嘴的八哥,嘰嘰喳喳的沒個停。我的優點是熱愛老師、團結同學,愛幫助有困難的小朋友;我的缺點是字寫得不好,做作業太馬馬虎虎,特別是上課的時候很少發言;我的興趣是唱歌、畫畫、閱讀書籍;我的強項就是跳舞喲 ̄ ̄。
這就是我,一個胖胖的可愛的歲小男孩。
出處aoue.om
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十七
教學目標。
以飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達對家的熱愛,并用口風琴吹奏旋律片段。準確地演唱歌曲的弱起節奏和附點節奏。
教學過程。
1.音樂游戲:七色迷宮。
(1)誰能聽出老師彈奏的路線(規則同上節課)?
(2)音樂游戲:節奏、視唱。
2、復習演唱歌曲《小船》、復習欣賞《內依巴河》。
歌曲《小船》和《內依巴河》都表現了對家的依戀、對父母的愛。今天老師給大家帶來一首英國歌曲《可愛的家》,我們來聽一聽。
(1)學習曲譜。
教師范唱曲譜。
學生直接跟琴演唱第一、二樂句曲譜。
第三至六句學生小組形式學習曲譜,以口風琴畏助演唱。
(2)學習歌詞。
1、教師簡述歌曲《可愛的家》詞、曲作家的小故事。
提問:你覺得這首歌曲應該以怎樣的聲音來演唱?
2、學生朗誦第一段歌詞了解歌詞意思,并跟琴小聲演唱第一段歌詞。
提問:你覺得哪一句不好唱?誰為幫助他?教師引導學生準確演唱。
全體演唱第一段歌詞。
分兩組互相傾聽和演唱,并且師生共同作出點評。
3、學生朗讀和演唱二、三段歌詞。
4、演唱整首歌曲。
(3)豎笛吹奏歌曲。
學生自己伴奏和演唱歌曲《可愛的家》。
5、課后小結。
教學評價。
1、學生參與程度、參與率和情感反應。
2、是否能飽滿的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達對家的熱愛。
3、是否能用豎笛吹奏歌曲等旋律片段。
可愛的黃絨球大全(18篇)篇十八
待你好只怪是我笨。
盡全力難以抱得緊。
若抱緊明知不會合襯。
誰叫我太貪心要你熱吻。
盲目地與你說天說地。
這叫做殘忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放縱到扮你知己。
期望你太多注定難過。
只好怪寂寞令我闖禍。
可換到幾次期待不需關懷都慶賀。
捱下去結果也是難過。
只有我自問自答。
這苦心對或錯。
天與地難以有人可拯救到我。
路過幾多好人誰也極吸引。
但到底只會為你恨。
沒緣分才會更多心。
沒結果才想你步近。
旁人也替我擔心替我怒憤。
明明是個個也漂亮。
偏這樣沉溺喜歡你。
寧愿恨你喪失趣味。
偏偏又愛上你沒法心死。
不理力量奉獻幾多。
不顧后患尚有幾多。
喜歡你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能親手殺死我。