在幼兒園中班，教師們注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的幼兒園中班學(xué)習(xí)成果展示，歡迎查看。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇一

開(kāi)場(chǎng)白：

新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小朋友來(lái)到咱們中三班，來(lái)共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩和冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今日我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的xxxx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢(shì)來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！

活動(dòng)1：紅紅火火才藝秀。

活動(dòng)2：甜甜蜜蜜送祝福。

活動(dòng)3：親親密密游戲樂(lè)。

活動(dòng)4：愛(ài)我你就抱抱我。

活動(dòng)總目標(biāo)：

通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

3、布置活動(dòng)相關(guān)工作。

5、事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。

6、各類音樂(lè)帶子。

7、各種動(dòng)物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛(ài)的小包包。

活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年12月31日上午8：30~10：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：

中三班教室。

活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)1：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。

系列活動(dòng)2：親親密密游戲樂(lè)邀請(qǐng)爸媽一起參與到游戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)4：愛(ài)我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。

具體活動(dòng)過(guò)程：

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽(tīng)音樂(lè)入做。

一、紅紅火火才藝秀。

說(shuō)：

1、新年賀詞。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩(shī)》。

雪花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

親愛(ài)的爸媽------，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹(shù)一棵一棵成倍，

親愛(ài)的`爸媽------，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，

親愛(ài)的爸媽------，我會(huì)把明天變得更美。

兒歌朗誦。

跳

唱：

演：

音樂(lè)情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂(lè)童話劇《兔子和狼》。

親親密密游戲樂(lè)。

親子游戲（1）《看誰(shuí)摸得對(duì)》。

孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡。

穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰(shuí)摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一。

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

親子游戲2《十二生肖成語(yǔ)大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠。。。虎頭虎老。。。

猜猜我有多愛(ài)你。

家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物第二：小朋友向爸媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。

愛(ài)我你就抱抱我。

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛(ài)，其次每位家長(zhǎng)家長(zhǎng)到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長(zhǎng)孩子老師一起跳《快樂(lè)崇拜》的舞結(jié)束本次活動(dòng)。

（附）音樂(lè)童話劇《小兔和狼》。

活動(dòng)角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

活動(dòng)劇本：

音樂(lè)《小兔和狼》想起。

場(chǎng)景1：

四只兔子圍著兩棵樹(shù)隨音樂(lè)蹦蹦跳跳入場(chǎng)：“今天天氣真好啊，我們一起來(lái)做游戲吧。”兔子盤(pán)腿坐在樹(shù)中間圍圈玩《拍手歌》游戲。

大灰狼垂頭散氣入場(chǎng)，“我們是大灰狼，我們都沒(méi)有朋友，哎，真孤單！”突然用手指著游戲的兔子們做驚奇狀并拍手：“咿，那不是兔子們?cè)谟螒騿幔课覀兛梢哉宜麄冏雠笥寻。　?/p>

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對(duì)面的兔子你看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛(ài)。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問(wèn)題還真難辦！”

大灰狼：兔子們，你們?cè)敢庾鑫覀兊暮门笥褑幔?/p>

兔子：不愿意。

大灰狼：為什么？

兔子：因?yàn)槟銈兛偸球_人，做盡壞事。

大灰狼：不是不是，我們其實(shí)是很可愛(ài)的，我們做了很多好事呢。

兔子：真的嗎？

大灰狼：不信你聽(tīng)聽(tīng)……。

場(chǎng)景2：

豬小弟圍著樹(shù)隨音樂(lè)玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛啊！”

大灰狼1模仿狼的樣子入場(chǎng)并很著急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”

豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……。

大灰狼1摸摸豬的頭：別著急，我送你上醫(yī)院吧。很快會(huì)沒(méi)事的！（狼攙扶著豬小弟退場(chǎng)）。

場(chǎng)景3：

小鴨子隨音樂(lè)《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路，著急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場(chǎng)中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼2模仿狼的樣子入場(chǎng)并很擔(dān)心的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”

黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……。

大灰狼2：別哭了，我送你回家吧！（狼攙扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）。

大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

鴨媽媽：謝謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀并與黃小鴨對(duì)話）。

大灰狼2：不用謝，再見(jiàn)！

場(chǎng)景4：

小狗隨音樂(lè)推著車艱難的走著入場(chǎng)，走到中間把車停住，做檫汗?fàn)睿鞍ィ胬郯。　?/p>

大灰狼3模仿狼的樣子入場(chǎng)很熱情地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪啊？”

小狗微笑：“剛從集市里買(mǎi)了很多東西，準(zhǔn)備回家啊，哎，都推不動(dòng)了。”

大灰狼3：“那我來(lái)幫你推吧！”小狗很高興：“好啊！”大灰狼3和小狗一起推車退場(chǎng)。

場(chǎng)景5：

兔子和狼一起出現(xiàn)，兔子點(diǎn)點(diǎn)頭舉起大拇指表?yè)P(yáng)大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對(duì)面的兔子你看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)的樣子并不可怕，其實(shí)我很可愛(ài)。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來(lái)看去你也不象個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問(wèn)題還真好辦！”

所有成員上場(chǎng)隨歡快的音樂(lè)跳舞。

附：十二生肖成語(yǔ)。

鼠：鼠目寸光抱頭鼠竄膽小如鼠過(guò)街老鼠。

牛：對(duì)牛彈琴牛頭不對(duì)馬嘴風(fēng)馬牛不相及神牛郎織女九牛二虎之力。

虎：如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎頭蛇尾虎頭虎腦。

兔：狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔。

龍：龍騰虎躍龍馬精神龍飛鳳舞乘龍佳媚來(lái)龍去脈車水馬龍。

蛇：筆走龍蛇打草驚蛇虎頭蛇尾杯弓蛇影。

馬：害群之馬、馬到成功、兵荒馬亂、老馬識(shí)途、

羊：亡羊補(bǔ)牢、順手牽羊、羊腸小道、羊毛出在羊身上、

猴：殺雞儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠。

雞：呆若木雞雞犬不寧、雞毛蒜皮、小肚雞腸。

狗：偷雞摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墻。

豬：人怕出名豬怕壯豬狗不如一龍一豬。

一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日。

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。

2、生活活動(dòng)。

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）。

過(guò)程：

1)律動(dòng)“新年好”

a．放鞭炮。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

b．運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c．剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

d．搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

e．開(kāi)火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）。

f．袋鼠跳。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸媽，爸媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g．揪尾巴。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

h．趕雙球。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇二

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在新年來(lái)臨之際，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流，讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中（一）班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)——愛(ài)在中一。

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在中一。

3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

班級(jí)教室。

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。

1、親子游戲：吹雞毛。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。

2、幼兒表演。

兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》。

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。

3、親子游戲：運(yùn)氣球。

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4、幼兒表演。

兒歌《家》、《月亮》。

歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》。

5、親子游戲：蹲蹲樂(lè)。

目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。

6、幼兒表演。

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》。

歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買(mǎi)菜》。

7、親子游戲：貼鼻子。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

8、幼兒表演。

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》。

歌曲《逛公園》、《郊游》。

9、親子游戲：兩人三足。

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

10、幼兒表演。

兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》。

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。

11、親子游戲：拷貝不走樣。

目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類推，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

12、幼兒表演。

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過(guò)節(jié)》。

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》。

13、親子游戲：奇趣口香糖。

目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中，誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。

14、幼兒表演。

兒歌《拜年》歌曲《聽(tīng)》、

《雪花和雨滴》。

15、親子游戲：踩氣球。

目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇三

xx月xx日xx點(diǎn)。

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的.品質(zhì)。

活動(dòng)形式：

幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動(dòng)等;親子游戲;節(jié)目表演。

1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營(yíng)造濃濃的過(guò)年節(jié)日氣氛。

2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂(lè)等;禮炮三個(gè);為孩子準(zhǔn)備的小禮品;蛋糕一個(gè)、水果、點(diǎn)心若干。

3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。

一、開(kāi)場(chǎng)：

師生一起歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)，老師們致歡迎詞。

二、聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始：

1、舞蹈：《踏浪》表演者：

2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《我的家》、《太陽(yáng)高高掛天上》、《紅紅的新年》。

表演者：

3、歌曲：《小燕子》表演者：

4、歌曲：《愛(ài)我你就抱抱我》表演者：

5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。

6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》表演者：

7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》。

表演者：

8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》。

表演者：

9、游戲：誰(shuí)跑得快(家長(zhǎng)端乒乓球比賽)。

10、t臺(tái)秀：表演者：

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書(shū)你別哭》。

12、配樂(lè)詩(shī)朗誦：表演者：

13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》。

14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長(zhǎng)背好孩子后，去踩對(duì)方的氣球，剩余有氣球的為勝。

15、舞蹈表演：《我來(lái)喂媽媽》。

16、配樂(lè)朗誦：《三字經(jīng)》。

三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。

四、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇四

1，了解種子傳播的方法。

2，學(xué)習(xí)詩(shī)歌，嘗試仿照詩(shī)歌的句式續(xù)編詩(shī)歌，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

1，出示掛圖《植物媽媽有辦法》，提問(wèn)：植物媽媽是怎么傳播種子的?

2，請(qǐng)幼兒聽(tīng)詩(shī)歌《植物媽媽有辦法》。提問(wèn)：

(1)詩(shī)歌里講了哪幾種植物?它們各有什么樣的特點(diǎn)?

(2)媽媽是用什么辦法傳播種子的。

3，引導(dǎo)幼兒按詩(shī)歌的`結(jié)構(gòu)續(xù)編是詩(shī)歌，

提問(wèn)：椰子(蓮子，石榴，葡萄)媽媽有什么辦法傳播種子?能模仿著把它們編成詩(shī)歌嗎?

詩(shī)歌：植物媽媽有辦法。

蒲公英媽媽有辦法，孩子個(gè)個(gè)像傘兵。

微風(fēng)帶它去旅行，落地發(fā)芽又生根。

蒼耳媽媽有辦法，寶寶身上長(zhǎng)滿刺。

動(dòng)物帶它到處走，掉到土里把根生。

豆莢媽媽有辦法，太陽(yáng)一曬咧嘴笑。

“啪”，孩子離開(kāi)媽，落土長(zhǎng)大又開(kāi)花。

植物媽媽有辦法，種籽成熟遍地撒。

方法巧妙多變化，它們的孩子遍天下。

椰樹(shù)媽媽有辦法，葉子落水會(huì)游泳。

大海里面四處漂，來(lái)到岸邊把戶落。

石榴媽媽有辦法，寶寶長(zhǎng)得美又甜。

小鳥(niǎo)肚里睡一覺(jué)，田野庭院來(lái)安家。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇五

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇六

1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4、通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

20xx年x月x日下午3：00—4：40。

1、親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》。

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)。

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子。

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場(chǎng)地的中點(diǎn)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長(zhǎng)手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長(zhǎng)則需要雙手推著輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。

2、《合作運(yùn)球》。

目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識(shí)。

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)。

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干。

游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶ィ靶凶撸鲆?jiàn)家長(zhǎng)把球放在家長(zhǎng)腿部捆好的瓶子里，家長(zhǎng)跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規(guī)定的時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?lái)，再進(jìn)行比。

3、班組家長(zhǎng)競(jìng)賽游戲——《拔河》。

目的：積極參與，為幼兒樹(shù)立榜樣。

參加人數(shù)：10個(gè)家長(zhǎng)。

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子。

準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)。

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩。

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇七

活動(dòng)功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。

活動(dòng)材料：

各種大小的容器(杯子、碗)，豆子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的幾種容器。

2、家長(zhǎng)示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

3、幼兒獨(dú)立操作，注意容器的口徑從大到小，增加難度。

提示：當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來(lái)了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵(lì)他。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇八

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺(tái)。

3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“元旦”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準(zhǔn)備。

活動(dòng)時(shí)間：2015年12月29日晚上7：30――9：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體演藝廳。

人員安排：

主持人：彭燕。

攝影：溫春飛(捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于博客。)。

音樂(lè)播放：符婷婷(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：歐陽(yáng)萍、徐敏慧。

看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，為幼兒更換服裝時(shí)要迅速及時(shí)，以免幼兒著涼)。

門(mén)口值班：當(dāng)班老師及幾位幼兒小迎賓。

背景布置：舞臺(tái)設(shè)計(jì)組成員――符玉萍(組長(zhǎng))、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

禮品采購(gòu)：歐陽(yáng)萍。

化妝：各班老師負(fù)責(zé)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片。

2、麥架兩個(gè)、話筒電池。

3、獎(jiǎng)品(互動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì))、飲用水。

4、化妝品，每班一套。

5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動(dòng)結(jié)束后贈(zèng)送幼兒每人一份)。

活動(dòng)具體要求：

1、策劃者于活動(dòng)前一周向全體教師解讀策劃方案。

2、各班教師根據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù)，并認(rèn)真落實(shí)。

3、班主任于活動(dòng)前一周報(bào)送本班節(jié)目所需音樂(lè)于符園長(zhǎng)處。

4、音樂(lè)播放員于活動(dòng)前三天整理各班級(jí)音樂(lè)播放內(nèi)容。

5、活動(dòng)前一天進(jìn)行舞臺(tái)布置。(全體人員協(xié)助設(shè)計(jì)組布置)。

6、11月26――28日三天連續(xù)進(jìn)行走場(chǎng)彩排。提前做好彩排工作，引導(dǎo)幼兒有序的進(jìn)、退場(chǎng)。

7、提前發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)本全園幼兒家長(zhǎng)前來(lái)觀看演出。告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)也將對(duì)外進(jìn)行，如有親朋好友也可以邀請(qǐng)一起前來(lái)觀看(邀請(qǐng)函符園長(zhǎng)負(fù)責(zé)打印)。

8、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒上午在家休息，家長(zhǎng)于中午11:30――12:00分送孩子來(lái)園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長(zhǎng)于7:00――7:20分準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參與活動(dòng)，班級(jí)老師提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)。

9、場(chǎng)地安排，按班級(jí)分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長(zhǎng)區(qū)分開(kāi)入座，家長(zhǎng)及幼兒必須在指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

10、活動(dòng)當(dāng)天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場(chǎng)地，按順序提前2個(gè)節(jié)目候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)不得影響現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

11、各班家長(zhǎng)按分配好的區(qū)域就坐。(園長(zhǎng)安排就坐區(qū)域)。

12、活動(dòng)結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場(chǎng)地。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)當(dāng)天聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

2、請(qǐng)前來(lái)觀看的家長(zhǎng)在指定區(qū)域認(rèn)真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，

3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。

1.2016年幼兒園新年音樂(lè)會(huì)活動(dòng)方案。

2.2016幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(精品)。

7.2016年幼兒園新年音樂(lè)會(huì)活動(dòng)策劃。

8.2016春節(jié)電影院宣傳活動(dòng)方案。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇九

20xx.12.31上午9：30—xx：50。

（開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍）。

親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：

大家好！

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶祝活動(dòng)）。寶寶們，你們開(kāi)心嗎！（開(kāi)心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。（大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年！

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)。

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》。

《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧。

《買(mǎi)菜》《扮家家》。

《郊游》。

《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。

3、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子。

4、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》。

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。

5、親子游戲：搶尾巴。

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、親子制作：紅紅的`炮竹。

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）。

xx、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。

尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶祝活動(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！（放新年好的音樂(lè)）我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！（自由唱新年好）。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇十

新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開(kāi)展親子活動(dòng)，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);。

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、新年心愿包活動(dòng)。

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2、傳紙杯(雙親和孩子)。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運(yùn)“西瓜”游戲。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇十一

一、表演時(shí)間及地點(diǎn)：

1、表演時(shí)間：20xx、12、31上午。

2、地點(diǎn)：中一班。

二、活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

幼兒的桌椅圍著場(chǎng)地繞圓圈的'形式擺放，供幼兒及家長(zhǎng)觀看，表演的幼兒集體到場(chǎng)地中間進(jìn)行表演。

三、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式。

1、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長(zhǎng)一組，分組進(jìn)行比賽，每次由兩組進(jìn)行比賽，最后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動(dòng)：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問(wèn)爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥(niǎo)落落》。

4、家長(zhǎng)及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。

文章標(biāo)題。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇十二

一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)慶祝活動(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

三、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教職員工。

四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于2018年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。

5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)。

七、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒。

八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)。

1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

九：活動(dòng)流程：

1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。

4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)。

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇十三

隨著多元文化走向中國(guó)，圣誕節(jié)——這一外國(guó)小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國(guó)的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂(lè)的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過(guò)一系列的'活動(dòng)、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過(guò)一個(gè)故意義的圣誕節(jié)。

12月25日。

中三班教室。

1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2．能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

3．增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

1．知識(shí)預(yù)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識(shí)。

2．物質(zhì)預(yù)備：師幼及家長(zhǎng)共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹(shù)及各種掛飾。

3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。

（一）零食自助分享派對(duì)。

（二）我型我秀。

（一）親子手工制作。

（二）交換與分享。

（三）集體合影。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇十四

元旦是中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園在此佳節(jié)開(kāi)展一次慶祝活動(dòng)能增進(jìn)節(jié)日氣氛，親子之間能增進(jìn)感情，下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園中班元旦活動(dòng)方案5篇，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美水平。

3、通過(guò)元旦慶祝活動(dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集相關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集相關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。

活動(dòng)過(guò)程。

1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解相關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，新年”。

5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，實(shí)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)。

7、生活老師和班級(jí)老師實(shí)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)。

8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次)，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師實(shí)行示范，小朋友依示范實(shí)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子?)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的水平，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)形式：

擊鼓傳花。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂(lè)樂(lè);祝大家新年快樂(lè)!過(guò)年啦......(教師拉喜炮)。

2、大家齊唱《新年好》。

二、主題活動(dòng)：

以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，家園一個(gè)親子游戲，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓勵(lì)。

(一)第一輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《新年》、《小動(dòng)物真可愛(ài)》、《幼兒園象我家》。

2、親子游戲：魔毯。

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙。

游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行，每組8對(duì)。家長(zhǎng)和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝。

(二)第二輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》。

2、親子游戲：誰(shuí)的力氣大(家長(zhǎng)吹氣球比賽)。

游戲準(zhǔn)備：氣球。

游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行，每組6人。每位家長(zhǎng)拿一個(gè)氣球，游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝。

(三)第三輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《小花狗》、《辦家家》。

2、親子游戲：袋鼠媽媽。

游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具。

游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行，給組5對(duì)。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

三、活動(dòng)結(jié)束：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。

一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。

親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20__年的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動(dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!

二、幼兒節(jié)目表演。

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)。

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》。

《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧。

《買(mǎi)菜》《扮家家》。

《郊游》。

《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。

3、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子。

4、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》。

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)。

5、親子游戲：搶尾巴。

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、親子制作：紅紅的炮竹。

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。

7、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、馬上就是元旦節(jié)了，在新的一年最開(kāi)始的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達(dá)新一年的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、布置成一個(gè)賀卡展。

3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品。

三、活動(dòng)過(guò)程。

1、教師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己再過(guò)去的一年又長(zhǎng)了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(zhǎng)大了”，可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化，也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。

3、教師注意記錄幼兒的情況，通過(guò)今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化，好好保存下來(lái)。

4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫(xiě)一封愿望信，說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)自己在新一年的愿望是什么。

(1)讓我們先畫(huà)出新年老人的頭部，然后在畫(huà)出自己的新年愿望;。

(2)接著畫(huà)上自己的頭部然后寫(xiě)好自己的名字，寫(xiě)好日期;

(3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

5、幼兒作完畫(huà)之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。

6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

(1)自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng)作，用各種各樣的裝飾品裝飾。

(2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。

四、活動(dòng)總結(jié)。

本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn)，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過(guò)去一年的成長(zhǎng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、感受過(guò)新年的快樂(lè)。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程。

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇十五

幼兒園中班元旦活動(dòng)方案（專業(yè)16篇）篇十六

xx年12月31日星期六。

中（1）老師和全體幼兒。

中（1）班教室。

1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃過(guò)西瓜。

在上一主題中，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果，西瓜，蘋(píng)果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的.就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難，而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng)，小朋友一定感到開(kāi)心。

1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

1、討論西瓜的外形特征。

1）西瓜長(zhǎng)得什么樣？

2）我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？

2、手拉手變成大西瓜。

1）變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）。

2）變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）。

3、游戲：切西瓜。

幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開(kāi)始。

游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。