通過寫發言稿,演講者可以在演講之前準備充分,提前思考和整理自己的觀點和論據。在這個難忘的時刻,我想借此機會表達我對……的最真誠的感謝。
學生代表發言稿范文(19篇)篇一
大家好!
九月天高云淡,九月笑語綿綿,九月碩果累累,在這個豐收的季節里,我們歡喜的迎來了一周年校慶。今天,我們在這里歡聚一堂,首先,請允許我代表xx縣第二實驗小學全體同學對來參加我們慶祝活動的各位領導表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!向一年來辛勤工作的老師表示最深深地敬意!
驀然回首,去年的學校剛剛成立,經歷了一年的成長。今天的校園,星光燦爛,熠熠生輝。成長在這個美麗的校園,我們感到無比的幸福。在家里我們得到爸爸、媽媽無微不至的照顧,在學校我們得到老師們的精心呵護、同學的關心幫助。學校是我們熱愛的家園,在這里我們健康成長,校園中的我們總是無憂無慮,因為在這里高科技多媒體教室讓我們感到學習的樂趣,老師能剪開我們所有的好奇,告訴我們很多奧秘,教我們做人的道理,帶給我們生活的樂趣,讓我們懂得愛的真諦。老師甜甜的微笑讓我們感到濃濃的暖意。難忘記,我們失敗后老師鼓勵的話語給了我們戰勝困難的勇氣,在此,我代表所有同學說一聲:“謝謝您,老師!”
同學們,今天的我們因在第二實驗小學生活學習而驕傲,讓我們勤奮學習,奮發向上,愿明天希爾實驗小學為擁有我們這些優秀的學生而自豪!值周年校慶之際,我衷心祝愿我們學校的明天更加燦爛輝煌!!
我的發言完了,謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇二
各位老師,各位同學:
大家下午好!
很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學社就郭凱鋒同學的詩集《錦瑟流年》發表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩集的時候,我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼,我原本以為在這個物欲橫流、追求時尚、追求消費的大學校園里,沒有一個真正對文學感興趣,尤其是對詩歌感興趣的人,但是郭凱鋒同學的.詩集讓我明白,其實咱們大學校園里藏匿著許多用文字記錄點滴,用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版,于郭凱鋒同學個人而言,是他對大學四年文學創作的總結,是對他大學四年生活的留念。于我們夢陽文學社全體社員,或者說是對于我們學校愛好文學創作的同學而言,是鞭笞,是激勵,它鞭笞著我們不斷地進行文學創作,激勵著我們,在文學創作的道路上越走越遠。
郭凱鋒同學作為我的學長,不僅在學習上給了我很大的鼓勵,而且在文學創作上更是我的領路人。可以說,我在大學里面的文學創作之路是在踩著他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候,一來是對詩歌的喜歡,二來是對這個學長的敬佩,讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到,他的詩歌反映了我們大學生活的每個角落,他既書寫了我們大學生對于美好未來的暢想與追求,在這個方面,對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現實的擔憂與迷茫,在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉的思念、對生命的禮贊,尤其是他的《轉彎就是家》、《母親,今天是你的節日》、《父親,你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家,想起了我的父親和母親,想起了那些面朝黃土背朝天,匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長大,用汗水供我們讀書,讓我們成材的父母們,在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母,為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛詩,讓我們從詩歌中發現生活中的美好;讀詩,讓我們從詩歌中找到生活的甜美;寫詩,讓我們用優美的詩歌描摹我們的生活。最后預祝本次首發式圓滿結束,希望郭凱鋒同學能一直繼續他的文學創作,一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學,也一直堅持自己的文學夢。
謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇三
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
我是來自高一(13)班的學生代表謝xx。在那里,我代表高一年級的全體同學,對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今日的家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
爸爸媽媽,十幾載寒暑易節,在你們的精心呵護和辛勤養育下,我們已經長大成人,成為一名高中生。成長中,因為我們的不懂事和魯莽叛逆,因為我們所謂的個性獨立,做了很多讓你們頭疼的事,可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育,因為有了教師的管教和幫忙,我們得以歡樂而健康地生活著,幸福地成長著。
中秋佳節前夕,我們每位同學都給你們寫了一封信,向你們匯報了我們在新馬的學習和生活情景。我們每個人都是用心在寫信,許多同學邊寫邊偷偷流淚。
爸爸媽媽,也許在你們的印象中,我們還是個長不大的孩子,可是,當我們真正的靜下心來對你們說心里話時,我們發現自我已經懂事。你們十幾年的養育之恩,在我們的內心深處埋藏了太多的感動,這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自我對你們的理解和關愛、感激與感動寄托在筆端,鋪滿了信紙。
宋xx同學在她給父母的信中寫道:香煙的煙霧一圈一圈的繞開,你抽的煙有多少,我明白你就有多難過有多失望,那種傷痛,我能懂,我多期望你此刻所有的悲傷都由我來承擔,都讓我承受啊!
像這樣表達自我對父母辛苦的理解、對父母關愛的感激的文字俯拾即是。
在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信并且十分負職責的給我們回了信。趙xx的父母在回信中寫道:親愛的女兒,我們常常以你為驕傲,你比同齡的孩子更懂事更成熟,富于同情心和善心,具有正義感,相信這些優點會繼續伴隨著你的高中生活。
王xx的家長在給她的回信中寫道:“學習本身就講個主動性,你若被教師牽著父母趕著,引得教師煩,父母怨,無論在什么樣的學校,你哪有學習的歡樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多,每一封信都體現父母的舐犢情深。
這些發自肺腑的文字里,傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通,流淌著親人間愛與被愛的真情,深深感動著我們每一位同學。中秋過后,許多同學生活上變得更加懂事,學習上也更加刻苦。
親愛的爸爸媽媽,長大了的我們理解你們的不易。我們明白,我們在一天天長大,你們在一天天變老,雖然我們明白我們是你們生命的延續,可你們終究不能陪我們走完一輩子,所以萬事都要靠自我。爸爸媽媽,我們明白,在物質上,你們不富有,能給我們的東西也是有限的,可是,你們善良的品格和良好的家風帶給我們的教養,這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。多謝你們!
爸爸媽媽,高中生活已拉開了帷幕,一個多月下來,我們也已適應了新馬的學習生活,雖然高中學習任務重,壓力大,有時候有點累,但一想到你們肩上的擔子比我們更重,教師的壓力比我們更大,我們就再也沒資格說累。
爸爸媽媽,xx的學習生活是緊張的,學習節奏是很快的。每一天晨曦初露時,我們所有的班級已經書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時,我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出,更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤,第一次月考成績出來了,我們中的許多人,用一個多月的刻苦努力,考出了優異的成績。可我們中間還有少數同學,考得不夠夢想,可是,我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,教師們都在幫我們查找原因,我們自我也在找不足。也許是基礎不好,也許是我們還沒能盡快適應xx的學習生活,但請爸爸媽媽相信,有xx教師的關心和同學間的互相幫忙,我們必須不會辜負你們的厚望。
爸爸媽媽,請你們放心,我們已經長大。在xx,我們不僅僅學會了怎樣學習,如何拼搏,我們更懂得應當怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動,珍愛你們疼愛我們的良苦用心,高中三年,我們必須會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷,為爸爸媽媽爭光,為我們自我爭個完美前程。三年后,我們必須會用金榜題名的喜訊證明自我的青春無悔!將來我們也必須會用人生的成功回報你們的養育之恩!
祝爸爸媽媽身體健康,工作順利,多謝你們!
學生代表發言稿范文(19篇)篇四
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一名留守學生,叫鄧新新,今年15歲,來自靈源初中。今天能在這里代表我校留守學生發言,我覺得自己無比榮幸。首先請允許我代表所有的留守學生感謝各級領導長期以來對我們的關愛。謝謝你們!(面對聽眾深深鞠躬)
在我15年的人生中,始終陪伴我的只有奶奶和爸爸。但是,在我很小的時候,爸爸就離開家鄉,為了生活去遙遠的南方謀生。對我來說:爸爸就是電話那頭那個牽掛我的人;爸爸就是匯款單那頭那個關心我的人;爸爸就是那個心里裝著我,卻一年只能見一次面的人。無奈,只能靠60多歲的奶奶照料我的起居生活,現如今,奶奶已經70多歲高齡。
從我踏進靈源初中的那一天起,尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們給了我許許多多的幫助和關心,是他們讓我知道這世界上還有不是親情卻勝似親情的愛,這就是人間大愛。就是這種愛讓我們留守學生如小草般柔韌健康;如花兒般幸福生活;如大樹一樣力爭上游。
平時,校領導經常與我談心、交流,關注我的每一步成長。而且偶爾還會給予生活上的支持;曾多次去我家家訪;知道我愛讀書,還贈給我很多小說,這些小說教會我堅強。
老師總是噓寒問暖,把我視如自己的孩子;同學們也非常喜歡我,總會帶來美味的食物同我分享。所以我感謝所有關心我們的人,我想代表所有的留守學生向你們承諾:我不會因為家人不在家,就自暴自棄,不好好學習。
我感謝養育和培育我的家人;感謝那些幫助和支持我的校領導;感謝給予我鼓勵和關懷的老師,是你們讓我們心存感恩,勵志成長。我們會用自己優異的成績來回報你們!長大后,我們一定要和你們一樣,做一個有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去。我要做家人的好孩子,老師的好學生,社會的好少年。
常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”我們每一個少年都渴望自己的祖國國富民強,所以我們這些留守的少年一定會奮發學習,實現自己的夢想來報答這么多人對我們的關心和厚愛。
最后,請允許我代表所有的留守學生向關心、幫助過我們的領導、老師們深深的鞠一躬,再次向你們道一聲“謝謝。”因為有了你們的愛,我們才能像花兒一樣盡情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光,幸福、快樂、健康的成長。各位校領導,請相信我們:我們一定會用時間和行動來感謝關愛我們的人,我們會好好學習,努力做人,成為有用的人,不辜負領導、家人和老師的期望。
謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的學生:
大家好!
今天,我很榮幸作為學校“優秀學生”的代表站在這里。我感到非常興奮。首先,我要向五年來一直指導和關心我學習的各位領導,向辛勤工作、給予我寶貴知識的各位老師,表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時間像白馬一樣飛逝。轉眼間,我就要讀完五年的小學了。這是我第五次獲得“優秀學生”的稱號。對我來說,這不僅是贊美,也是鼓勵。
站在舞臺上與大家分享我的收獲,此時此刻,我心中充滿了感激之情。
我非常感謝我們的老師在這一天取得了這么好的成績。他們以巨大的人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有良好的教學方法、良好的指導、專業和負責任的工作態度,在學習中給我們提供全面和優質的教育,而且像我自己的孩子一樣關心我們的生活和思想狀況。
我還要感謝我的同學和朋友,他們在過去的五年里陪伴我經歷了風風雨雨。如果沒有你的陪伴,我就不會這么高興了。因此,我想說,這項榮譽也是你的。這是我們的共同努力。
每個人都有一套適合自己的學習方法。美國著名學者本杰明·斯魯特(benjamin slote)曾說過,一個能在知識的海洋中自由馳騁的人至少能做到以下幾點:;四愿,三愿“四愿”是:愿意花時間學習,愿意張口學習,愿意動腦思考,愿意在學習中丟臉“三愿”是:刻意觀察,刻意積累,刻意應用!這些著名的單詞和句子一直是指導我提高學習的金科玉律。我希望你們也能從中得到有益的啟示。
目前,頭銜和成就屬于過去。為了克服自己的缺點,我們正在等待更多的挑戰和不斷的成長!在未來,我會更加腳踏實地,謙虛謹慎,努力工作,努力學習,取得更大的進步!
同學們,讓我們拿出“我生來就是有用的”的信念和“不到長城我不是英雄”的毅力,迎接風雨的洗禮,探索知識的海洋。同時,我也衷心祝愿我們學校的明天更加輝煌美好,我們的老師們健康、安寧、工作順利!
謝謝!
學生代表發言稿范文(19篇)篇六
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:
大家好!
這天,我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言,不可是褒獎,更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。
我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時光學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
此刻,稱號和成績以屬于過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇七
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好,我是體育系11級體育教育專業的袁瑞。我非常榮幸能作為學生代表在此發言。首先請允許我代表所有獲獎的同學向關心我們成長的各位領導表示衷心的感謝,對辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。感謝你們對我們的支持、鼓勵和幫助!謝謝你們!借此機會,我也很高興能與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的同學們一起來分享我在大學中的一些感悟和收獲。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。對于我們學生來說最主要的任務便是學習。體育系是一個充滿活力的大家庭,在這里我學到了不畏艱險,永不退縮的體育精神,大一大二的三個多學期里,我們一起揮灑汗水,流過血、流過淚,奮斗過、感動過,作為其中的一份子,通過自己的刻苦努力,獲得武漢健身排舞大賽一等獎,全國啦啦操比賽一等獎,綜合素質優秀大學生等12張榮譽證書。雖然已經取得了一點點榮譽和成績,但這只能說明過去,不能代表將來,奮斗的腳步還要繼續,一切的一切都要以從零開始的精神去開拓,樹立更高遠的目標,而非安于現狀。
大學不僅是學習知識的地方,更是鍛煉能力的地方。我也積極地鍛煉著自己各方面的能力,在班里和學生會里都曾有過我忙碌的身影。我曾擔任11級本科2班的班長,大一至今一直擔任學工助理。能得到老師和同學的信任,這與我自己的努力和大家給予的幫助是分不開的。在為同學服務的過程中,把群眾的利益永遠放在第一位,不僅提高了自己的覺悟和能力,做到對工作認真負責,還培養了自己樂于奉獻的精神,在工作中學會做事,更學會了做人。
我時常在想我還缺少什么,現在終于明白了,缺少的是活力和激情。生命的本源就在于運動,更快、更高、更強,增強體質,增進健康,積極向上。我們正年輕,要勇于挑戰人的意志力和爆發力。只有這樣,生活才會迸發巨大的激情和魅力,更加精彩,更加完美。
現在,我獲得國家獎學金,特別感謝眾多領導老師和同學的幫助,感謝國家社會對我的關愛。國家用獎學金鼓勵我進步,更要求我積極進取,不斷發展。在以后的生活中我將會加倍努力完善自己,用實際行動來回報國家和社會。也希望我的發言能鼓勵和啟發更多的同學,讓我們一起努力,為國家和社會做貢獻。
學生代表發言稿范文(19篇)篇八
各位老師,各位同學,大家好!
很榮幸能站在這里代表我們20xx級化學競賽團隊的全體同學來做這樣一個發言。
兩年前,化學競賽開始走進我們的生活,它就像被打開的魔盒,以其絢麗的色彩和浩瀚的知識深深地吸引著我們:原子結構為我們揭示真相,我們乘著薛定諤的方程,穿梭在玻爾的行星軌道中,偶遇屏蔽不要緊,我們學會鉆穿,電子排布無規律,我們學會構造;門捷列夫則高高在上,揮舞著元素周期律的權杖,支配著一切元素的“矮小胖瘦,榮辱興衰” ;有機化學則以其嚴密的理論體系引領我們真正地認識這個物質的世界,化學的世界。
然而前途是光明的,道路是曲折的。我們這個競賽團隊,從當年食堂浩浩蕩蕩300人的趕考大軍到如今二十幾人的小規模部隊,經過了大大小小無數的戰斗,有硬碰硬的真刀實槍,亦有權衡利弊的心理掙扎,不斷有人退出,但最終我們還是堅持了下來。化學,既成之為一門競賽,就有其競爭性,殘酷性。然恰同學少年,風華正茂,當此時不奮力一搏,怎能有數風流人物,還看今朝?當然,有一腔熱血,更要有科學嚴密的思維,所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有清晰的概念和扎實的基礎功底,是不可能在科學這部概念的歷史中取得些許成績的。作為二中的同學,仰望星空,我們要能思考民族的命運,世界的興衰;腳踏實地,我們要能一步一個腳印,從基礎做起,扎扎實實。
但個人的成績永遠離不開團隊的奉獻——靠的是團隊的氛圍,或者是我們愛說的團隊的氣場。團隊的氣場就像是一種無形的力量:成績不盡如人意的時候,它鞭策你加倍努力,奮力追趕;得意忘形的時候,它潑一盆冷水,使你保持清醒的頭腦,要你精益求精;生活上遇到挫折的時候,它像是一個聆聽者,靜靜地聽著你的傾訴,或者是一方港灣,默默地給你依靠;取得成績高興的時候,它又像是一位智者,總結成功的經驗,為前方的道路指引方向。就是在這樣的團隊氣氛中,我們共同學習,共同戰斗,共同成長。它已經不僅僅是一個競賽團隊,某種意義上來說更像是一個大家庭,我們一起體會人生的酸甜苦辣,悲歡離合。
而陳均老師——我們的指導老師,則更像是這個大家庭的家長。當我們還是懵懂少男少女,初涉化學時,他以其充沛的精力,富有激情的演講吸引著我們,引領我們走向化學的殿堂;當我們小有所成,得意忘形時,他又以其敏銳的洞察力和一位長者的責任心,帶領我們戒驕戒躁,沖擊一等獎;而當我們斐然成章,卻不知如何剪裁時,他又幾乎放下自己所有的事,為我們每個人量身定制一套套方案。不僅是良師,他更是我們的益友。開心的事,我們愿意與他分享;遇到煩心事,我們也愿意向他傾訴,他總能以一種過來人的經驗為我們做出正確的抉擇并帶給我們信心。然而就是這樣一個樂觀開朗的老師,內心卻承受著巨大的悲痛。
那是一個悶熱的下午,天很陰沉。因為離考試越來越近了,我們都在緊張地備考。他走了進來,轉了一圈,欲說還休,終究是讓我們停一下。“最近我母親身體不太好。”聲音非常地低沉,我坐在后排,不太聽得清楚。“但是,”——突然提高了八度,“在這個緊要關頭,我不會放下大家不管。卷子我都已經準備好了,我已經不能再幫你們什么了,我已經把紅旗插在了那塊高地上了,就等著你們來沖鋒陷陣了。”轟的一聲,閃電劈下,緊跟著的是一場傾盆大雨。但它不僅沒有澆滅我們的信心,反而激起我們內心的一種沖動:要成功,為陳老師!
三天后,他的母親去世了。這時離9月12日的考試還有7天。
誰都無法想象這是多么大的悲痛,然而悲憤就是力量,然而哀兵必勝!
9月11日,天降大雨,積水過膝,但這已然無法阻止我們前進的步伐!
最終,我們這個團隊取得了12個一等獎,16個二等獎的二中歷史上最好的初賽成績,終于無愧于自己,無愧于二中,無愧于陳老師。
當然,在此要一并感謝林肅浩老師,張永久老師,李蓉老師,朱文博老師以及郭宏老師,感謝他們對我們這個團隊的建議與幫助。
還要感謝的是我們的班主任鐘老師,是他一直支持著我們的競賽事業,是他告誡我們一定要戒驕戒躁,要踏踏實實做事,實實在在做人,沒有他帶給我們的踏實嚴謹的作風,我們斷不可能取得今天的成績。
然而,我們這個團隊并不會僅僅因為考試的結束而曲終人散:我們有4位同學去沖擊省隊,最終謝天,徐貝帝同學成功突圍,他們將代表我們這個團隊,代表二中去沖擊國家隊,沖擊金牌,愿他們能夠出色發揮,為二中再續金牌輝煌!而我們也將加入高考的大軍中,擎起二中的旗子,在高考的戰場上捍衛二中的尊嚴!
也許明年6月,我們會各奔東西,但我們“陳家軍”形散神不散,化學競賽帶給我們的自主學習,自我完善能力永不散。二中的化學競賽也必將在張永久,朱文博老師,林肅浩老師和陳老師的帶領下薪火相傳。
同學們,一萬年太久,只爭朝夕,讓我們打點行裝,現在就揚帆起航!
謝謝
學生代表發言稿范文(19篇)篇九
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
時間從我們的指縫間悄悄溜走。轉眼間半個學期就過去了,期中考試現在也迎來了閉幕的時刻——期中表彰大會。就讓我們為它畫上一個圓滿的句號吧!
期中考試的成績想必大家都已經知道了吧,考得好的同學不要驕傲,考得差的同學不要氣餒,人生就像奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過了這次的期中考試沒什么大不了,不要為了這小小的一站而停留、沮喪,關鍵在于一個多月后的期末考試,尤其是對我們初二的同學來說,它是我們初二升初三最堅固,也是最后的堡壘,它將會成為我們人生的轉折點,是絕對不能錯過的預定的站點。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德,但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代,匡衡鑿壁借光,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”,只要我們也能像他們一樣勤奮學習,一分耕耘必能變為兩分收獲。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把,當你專心做一件事情時,把許多游思、妄想都杜絕了,省卻無限閑煩悶。曾國藩說過:“坐這山,望那山,一事無成。”莊子也說過:“主一無適,便是敬。”用現在的話講,凡做一件事,將全副精力集中到一件事上,一點也不旁騖,便是敬。很多同學在做一件事的時候,往往會被另一件事情所吸引,有時學習也是這樣,上課聽著聽著就神游了,作業寫著寫著就分心了,為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神。”其實我們在學習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。
次的失敗,所以當機遇再次來臨時,我們才能總結失敗的教訓,更加努力的去拼搏,去奮斗,一步一步的朝成功之門邁進,摘得名為勝利的果實。衷心祝愿大家期末考試時能取得令自己滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十
敬愛的老同志,尊敬的教師,親愛的同學們:
你們好!
嚴冬在春風中消退,歲月在奮斗中遠去,不知不覺又將是一年清明時,又是一個緬懷先烈的日子。今日我們xx學院的同學們懷著無比崇敬的心境來到英雄園,來到這個中華民族無數英靈長眠的地方,追憶先烈們的音容笑貌,緬懷先烈們的豐功偉績,告慰先烈們的在天之靈。
長眠的英雄化作不朽,英雄的壯舉載入史冊。虎門硝煙激蕩民族之魂,烽火盧溝橋喚醒東方睡獅。狼煙滾滾,炮火橫飛,槍林彈雨,先烈們馳騁在960萬平方公里的中華大地——這是何等的英勇。吶喊聲、廝殺聲、槍炮聲,先烈們拯救了四萬萬炎黃子孫——這是何等的偉大。
歷史定格,英雄長眠。時至今日,我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏,仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大,中國巨龍飛騰于九霄之外,華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲,一個古老民族書寫下一篇新的樂章,一個泱泱大國崛起于世界的東方。
先烈們,你們是中國人民的驕傲,你們用青春和熱血向世人昭示了沒有共產黨就沒有新中國這一顛覆不破的真理,你們以自我的崇高夢想捍衛了祖國的尊嚴,你們以自我的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻,你們是我們心中永遠的一塊豐碑。
先烈們走了,帶著他們來時帶的一切,在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見,在烈士的墓碑上,在鮮艷的五星紅旗下,英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝,先烈們堅定的信念,執著的追求,為真理而流的鮮血,為祖國解放事業而獻身的民族精神,正激勵著子孫后代去開拓更加完美的未來。你們用自我的鮮血染紅了國旗的顏色,你們用自我的身軀筑起了萬里長城,請你,請你們相信你們的后代,必須會繼承你們的遺志,把新中國建設得更加繁榮和富強!
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是生命。讓我們珍惜寶貴的時間,感恩完美的此刻,用我們的智慧和才干去完成新的時代賦予我們的神圣職責,讓長眠在陵園里的革命先烈更加欣慰,讓偉大的祖國更加富強。
學生代表發言稿范文(19篇)篇十一
敬愛的老師,親愛的小伙伴們:
大家下午好!
我很榮幸能夠在這個激動人心的時刻,在飄揚的隊旗下代表全體隊員向新隊員表示衷心的祝愿。
當我面對那一張張稚嫩的笑臉,將鮮艷的紅領巾整齊地戴在他們胸前時,我感到無比的欣慰。因為在同一片藍天下,又新加入了一批成員。他們今后也將和我們一起,在星星火炬旗幟下緊緊地擁抱在一起,度過一個又一個美好的日子。聆聽耳邊環繞著的隊歌,他們踏上了新的路。在這次旅途中,我們會牽著一雙雙柔嫩的小手,帶領著他們沖破重重困難,跨越道道阻礙,接受老師的諄諄教誨,學習賴寧的獻身精神,關注社會上的各項活動。親愛的新隊員們,作為一名已有5年實踐經驗的老隊員,我首先為你們加入少先隊深感自豪!這是個正義性的組織,每時每刻都在激勵著我們奮勇向前,它每分每秒都在提醒我們:你是一名光榮的少先隊員!胸前鮮艷的紅領巾會鄭重地告訴你,“今天的旅途已經開始,明天的美好等你去開拓。”在這里,我作為一名老隊員有幾句心理話要告訴新隊員們:“‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’時間就像流水一樣一去不復返,我們應珍惜大好的時光努力學習科學文化知識,鍛煉自己的能力。在生活中,在學習上我們可能會遇到各種各樣的困難,但我們永遠不要被困難嚇倒,‘不經歷風雨哪能見彩虹?希望新隊員們要跟我們這些老隊員一樣爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。”新入隊的少先隊員們,你們的旅途才剛剛開始,而漫漫的前程正等著你們去奮斗、拼搏,愿你們都能胸有成竹地迎接明天的挑戰。
各位新隊員們:
下午好!
今天,在“六一兒童節”來臨之際,我校一、二年級小同學光榮地加入了中國少年先鋒隊,成為了一名少先隊員。首先我代表全校的老師和同學向今天入隊的新隊員們表示衷心的祝賀。從今天開始,你 們就是光榮的少先隊員了,老師為你們的成長和進步感到由衷的高興!新隊員們,你們是幸福的一批隊員,你們的笑臉,是那么燦爛,你們的宣誓,是那么響亮!愿你們像你們宣誓的那樣,好好學習、好好鍛煉,學會學習、學會做人、學會合作、學會生存。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊組織中歷練,為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩為我們新文學校增添光彩,個個成為金子般的亮點。
同學們,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。你們是祖國的花朵,是民族的未來,是我們偉大事業的希望,是二十一世紀的真正主人。古人言:千里之行,始于足下。你們要牢記胸前鮮艷的紅領巾,勇敢地擔負起新世紀的重托,把自己的理想與祖國、時代、人類的命運聯系起來,努力培養自己的創新精神,鍛煉自己的實踐能力,立志終身學習,從小養成良好的思想道德品質,把自己鍛煉成為有理想、有道德,有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,使自己成為新世紀祖國建設需要的棟梁之材。同時,我也誠摯地希望老師們一如既往,把愛心和熱心獻給孩子,把智慧獻給紅領巾事業,做少先隊員的親密朋友和指導者。少先隊員們,你們像一朵朵含苞未放的花兒,像一棵棵生機勃勃的草兒,在陽光普照的美麗的新校園里成長、綻放。在我的眼前,是花的海洋,是歡樂的海洋。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!
尊敬的輔導員老師、可愛的少先隊員們:
大家上午好!
在這秋高氣爽的十月里,又到了我們享受豐收喜悅的時候!今天,我們在這里聚會,慶祝中國少年先鋒隊走過62年的光輝歷程。62年的風風雨雨,中國少年先鋒隊已經茁壯成長起來了,今天是少先隊第62個建隊日,我代表學校向我校新加入向中國少年先鋒隊的新隊員表示熱烈的歡迎,向全體少先隊員、輔導員老師表示節日的祝賀!隊員們!看到你們戴上鮮艷的紅領巾,臉上露出燦爛的笑容,聽到你們響亮而堅定的宣誓,我為你們感到驕傲和自豪!希望你們像宣誓的那樣,好好學習,好好工作,好好勞動!希望你們擁有一顆感恩的心,多為他人著想,多為集體著想,時刻以少先隊員的標準嚴格要求自己,在少先隊組織中歷練,為胸前的紅領巾增光,為我們的戴小添彩!
各位輔導員老師,是你們用辛勤的汗水澆灌了這些祖國的花朵,他們的成長凝聚著你無私的愛!
在此我想對大家真誠地道一聲感謝:
你們辛苦了!同時,我也誠摯地希望輔導員們一如既往,把愛心和熱心獻給孩子,把智慧獻給紅領巾事業,做少先隊員的親密朋友和指導者。相信你們的付出,能替孩子們點燃一盞指引未來的明燈!
隊員們,戴小為你們創造了一個學習和生活的樂園,你們的身影讓我們的戴小更加充滿生機和活力,把我們的校園裝扮得更加美麗!你們像一朵朵含苞未放的花兒,像一棵棵生機勃勃的草兒,在陽光普照的美麗戴小成長、綻放!未來在召喚著你們!明天,屬于快樂、幸福的你們,屬于健康文明的你們,屬于全面發展不服輸的你們。希望你們攜手并肩,在學習中增長知識,在實踐中盡展風采,在活動中放飛理想,讓你們胸前的紅領巾更加鮮艷,用你們勤勞的雙手、文明的行為托起明天的太陽,共創美好的未來!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,成為一名少先隊員。戴上鮮艷的紅領巾,我的心情非常的高興!我代表所有的新隊員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝,和崇高的敬意!
敬愛的老師,是您把我們從一個無知的孩子,培養成為一名少先隊員。我們的每一點進步,都滲透著您的心血。請您放心,我們一定不會辜負老師的期望。在這里,我代表所有的新隊員向大家宣誓:在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會做個好少年。看我們的行動把!我們一定會熱愛少先隊組織,積極參加各種活動。我們一定要愛護紅領巾、佩戴紅領巾,給紅領巾增添色彩!請老師、同學相信我們,我們一定會做到的。
謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十二
親愛的各位同學們,敬愛的各位教師們:
????大家好!
我是五(5)班的陳方潛,愉快的暑假就要開始了,經過一個學期緊張而又卓有成效的學習,同學們在思想品德、學習、藝術特長等方面都取得了驕傲的成績。我對奮發向上、用心積極,取得優異成績的同學們表示熱烈祝賀!對辛勤耕耘,努力工作,取得豐碩成果的教師們表示深深的敬意。此時我的情緒和你們一樣,心中充滿了歡樂、期盼和夢想沐浴春日暖陽,我們播種期望,共享收獲與成功。回眸過去,我們在教師的辛勤培育下,共同度過了無數的完美時光。無論是課間與同學們的嬉戲,還是課堂上與教師智慧的共鳴,都讓我們的心之震撼,讓我們的青春神采飛揚。光陰似箭,日月如梭,一轉眼,時光在我們身后留下串串腳印,應對已經來臨的暑假胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。在這個學期里每一天里都有我們的奮斗,每一天里都有我們的思索,每一天里都有我們的收獲,每一天里都有我們的成長!清晨,每間教室里書聲朗朗;課間,每處學校里禮貌游戲;課堂上,每位同學專注傾聽,用心動腦;課下,每一位同學都講禮貌,愛護公物……下方,我要給大家提幾點要求,期望大家不僅僅要記在腦子里,更要落實在行動上。
(1)防溺水事故:發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓,并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;對于一個家庭來講,孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。所以暑假里大家不準私自或擅自到溝渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水、捉魚;不到無安全設施、無救護人員的水域學習游泳,學習游泳前務必征得家長同意,并要有會游泳的家長陪同,要有切實的安全措施。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
(2)要注意交通安全:要遵守交通規則,嚴守交通法規。服從交通紅綠燈的指揮,過馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。
(3)要注意飲食衛生安全:夏季是各種傳染病易發的季節,期望同學們做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣,嚴防“病從口入”。注意飲食衛生,不吃腐爛變質的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養,但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調理自我的飲食,培養自我健康良好的飲食習慣。
(4)不要到施工場地、橋梁、公路上游玩,捉迷藏,玩游戲。禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍,逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系,未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。路上不要理睬陌生人的搭訕,不聽信陌生人的花言巧語,不吃陌生人給的食物。獨自在家時,不要給陌生人開門。要把尊敬他人與提高警惕嚴格區分開來,學會明辨是非,機智對待陌生人。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線,不亂擺弄帶電電器,遠離高壓電線和配電室。
(5)自覺遵守國家法律、社會公德,言行禮貌,以禮待人。
(6)尊老愛幼,孝敬父母,聽從教導,不任性胡鬧。
(7)不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。
(8)不進入網吧、臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。
(9)遵守法律,不偷盜、損害他人財物,不參與敲詐活動。
(10)不準私自進入學校嬉鬧,不準損壞公共財產。遵紀守法教育,教育并引導學生自覺遵守社會公德和秩序,不進入網吧、游戲廳等未成年人不宜的娛樂場所,不參加各種形式的賭博、封建迷信活動。最終:祝同學們過一個有好處的假期!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十三
大家好!
我是初三3班的xxx。今天,很榮幸能夠在這里發言。首先,請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲:您們辛苦了!
作為新初三的同學,初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子,我們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進校門,在校園里好奇地東奔西跑,今日已經坐進了初三的課堂。我們在操場上撒歡,在實驗室里做實驗,在教室里積極思考發言,我們成長著、汲取著,度過的是一段充滿活力學的習歲網月。
無法再想,因為每當我們駐足,時間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點,我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!
有人說,初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風景。的確如此,也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味,但只要我們真正懂得了學習的目的,緊張的學習就不枯燥了,就像我們經常說的那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界。
時光一點一點流逝,從不曾留戀地回頭。但我們感受著,經歷著,活在每個當下,可以做到的,就是盡自己最大的努力,去追趕時間的腳步。將過去的留戀,埋在心底深處,懷著對未來的期盼,把握每個現在吧。我們還有很長的路要走,沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣,但是這一秒卻很真實,只有把握現在,才有資格站在時間的前端,對著未來驕傲地揮手。
上界的學長學姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看哪,多么蓬勃的火焰哪,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,該是我們書寫輝煌的時候,該是我們為校爭光的時候,該是我們放飛夢想的時候!
同學們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅強,我們要出發了,不再留戀過去的輝煌,去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經過風雨的洗禮,我們會更堅強,經過一次次失敗與苦難,我們會更加珍惜這些成長。祝愿大家在今后的旅途中,劈荊斬棘永爭先。相信自己,我能行!
謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是趙xx,我今天的班會主題是關于學習方面的,我發現最近,大家的學習狀態和積極性,不太高。當然,我覺得我自已也退步了,我一般下午上課,總是困得要命,老想睡覺,我相信大家也深有同感。 一個周末很快過去了,我發覺我學習不夠用心,怎么辦?讀書!于是星期六,我便去書店讀了一個下午的書,讀了4本,不是看大概,是一字一面地看,直到晚上八點半才發覺我沒吃晚飯,匆匆忙忙去飯店吃了一餐。星期天,我又去看書,瞧見了一個震憾人心的場面— 一個大約八十歲的老爺爺,躬著腰,手中捧著一本《一生必讀的經典名著》在那兒看,一邊按著字,一邊讀,手一點兒一點兒地往前挪,目光也隨著手一點兒一點兒地往后移,我對老爺爺的敬佩之情油然而生。
我不須要你們向我那么癡迷,也不須要像老爺爺那樣刻苦,但我希望大家能夠熱愛學習,熱愛讀書,在學習中找到快樂,在書中獲取知識。
看!窗外是多么美好,我們每天坐在這個優雅的學習環境中,應該珍惜啊!
人生苦短,兩三萬天,彈指一揮間,只有四分之一的光陰用在學習上,所以,我在這里勸告大家,同學,珍惜學習、讀書的時間,珍惜我們在一起的光陰吧!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十五
親愛的老師,同學們大家好,各位敬愛的家長:
大家好!
隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期已經過去了。期中考試后的這場家長會,我很榮幸能在此演講!
我們能在這里讀書,我感到無比榮幸與開心,不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念,更因為我們有一群關心我們的優秀老師。老師的淳淳教誨,悉心點拔,以及老師對我們的辛勤培育,我們都十分感激。
同樣,我們也不會忘記我們的父母,你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校,可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力。
這次期中考試,幾家歡喜幾家優。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕,敗不餒。考試失利也未必是件壞事,失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結經驗,吸取教訓,這樣才會使自己更加進步。
同學們,夢想的實現需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學終日的勞累,卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預習,抓不住課堂上關鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業而輕復習,忽視學習規律方法的總結和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調整自己,為下次考試做準備,努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。
謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的'同學們:
大家晚上好!
我是xx師范大學歷史文化學院20xx屆本科畢業生賴x,今天很榮幸能在此進行發言。首先,請允許我代表全體畢業生,向各位辛勤工作的領*去奮斗,以厚德載物的品德來修身。人生在世,我們應該有所追求。
第一,我們應該追求“外儒內道”的境界。“外儒”就是在行動方面,要體現儒家的入世情懷,努力做到修身齊家治國平天下;“內道”就是在思想方面,要秉承道家的出世精神,努力做到淡泊明志寧靜致遠。“外儒內道”的境界,要求我們不僅要獨善其身,而且要兼濟天下。我堅信,我們能做到!
第二,我們應該追求“外圓內方”的境界。“外圓”就是在做事方面,要講究靈活性,做到靜若處子,動如脫兔;“內方”就是在做人方面,要講究原則性,做到盡心盡力,善始善終。“外圓內方”的境界,要求我們不僅要不拘小節,而且要深明大義。我堅信,我們能做到!
第三,我們應該追求“外實內虛”的境界。“外實”就是在對待生存問題時,要采取現實主義的態度追逐利益,不得務虛名而處實禍;“內虛”就是在對待生活問題時,要采取理想主義的態度堅守道德,知其不可而為之。“外實內虛”的境界,要求我們不僅要重視物質生活,而且要重視精神生活。我堅信,我們能做到!
所謂“天下興亡,匹夫有責”,無論將來我們是從商從政還是從文,都應該關注家事國事和天下事,努力成為公共知識分子。一個有擔當的文化人,應該認真觀察和分析民眾生活以及社會現象,給出具有可行性的建議,并在可能的情況下,積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去。這樣,就能把經驗上升為理論,把理論轉化成實踐,把個體融入到群體,做到“知行合一”,促進個人的進步和社會的發展。
接下來我將請在座的所有同學,跟著我一起舉手宣誓,一起朗誦北宋理學家張載寫的四句話。全體起立!請大家舉起右手,跟著我一起念——“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”!
請坐下。
我的發言完畢,謝謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十七
尊敬的各位叔叔阿姨:
????晚上好!
我是劉xx,首先感激所有教師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我最終進入了前三,與第一名韓xx相差3.3分,與第二名張xx相差0.3分。我總結了一下這段時間的學習心得,期望能給同學們帶來幫忙,大家共同提高。
我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學期,班級排行一向在10到20之間,七年級下學期,最終邁進前10的行列,并一向堅持,我的感覺是,學習的過程是漫長的,在學習過程中,逐漸構成自我的學習習慣,取長補短,不斷完善、改善,不要因為一兩次成績不夢想而否定自我,針對學習中暴露出的問題,制定出短、中、長期學習目標,并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能提高。
在這次考試中,英語、數學、物理是我的強項,我就先說說這三科的學習情景:
首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每一天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業完成的比較晚,我會在周末補上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。
日常學習過程中,按照教師的要求,聽五讀十認真完成,楊教師總是說,背誦是學習英語的不二法寶,對于教師要求背誦的課文,必須要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數學,上課專心聽講,作業認真完成,認真改錯,此刻功課比較多,平時做作業,遇到難題,一道題如果我研究30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸數學成績比較好,到目前我的數學題基本上都能解出來,可是在周末時間,花1個小時,也要自我解,從而開拓了我的解題思路。
物理,陳教師說過,學物理必須要學會改錯,不改錯的同學物理是學不好的,期末考試前,我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍,發現,有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。
另外,從小學開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學習態度好,不要對分數有壓力,可是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是本事差,學的不扎實的表現,媽媽常說的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認同,在平時作業考試中,爭取做到“我會我必對”。
在這次期末考試中,我的化學、生物、地理成績都不是很夢想,我認真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學習目標,期望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學們水平都是相當的,所以,我認為,班里的同學,只要努力,時機適宜,都有站在那里的機會。以上就是我這學期的心得感受。
最終,祝教師家長們:工作順利、身體健康!
祝我的同學們:開心歡樂、學業有成!
多謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十八
尊敬的領導、教師、親愛的同學們:
大家好!
今日我很榮幸能夠代表學生會站到那里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的教師表示衷心的感激!
在學生會中,我們在學校領導的悉心指引、在指導教師的殷切教誨下,經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏,取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的學校文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新本事。
下頭我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲:
一、樹立遠大夢想,不斷追求提高。
當代學生應當有遠大的夢想信念,加強思想道德修養。我想,人不必須追求完美,但必須要做一名品德高尚、志存高遠,一名有益于社會、有益于人民、有用的人。作為新時代的中學生,我們尤其需要一種“積極向上,開拓創新,為中華之崛起而讀書”的遠大抱負,為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
二、熱愛科學、追求真理、努力學習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭,說到底就是人才的競爭。人才從哪里來,人才從學校培養而來;人才在哪里,就在我們中間!作為新時代的中學生,要想成為社會所需要的高素質復合型人才,就必須學好基礎知識,自覺養成熱愛科學、追求真理的品質,努力用科學精神培育自我。
三、積極向上、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
進取的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格,是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難,不怕吃苦,不怕吃虧,自覺鍛煉堅韌不拔的意志,包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響,構成進取健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報,不忘學校、祖國的培養之恩。
今日,我們能夠走到那里,除了有我們個人努力外,更多的是離不開學校領導、教師和同學的幫忙,離不開祖國和人民的培養。當前,我們學校正面臨著難得的發展機遇,全校師生都正全力以赴為順利經過中考、高考而努力,為學校完美明天在努力拼搏。我們是學校的主人,學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏,在各方面繼續嚴格要求自我,努力把自我培養成高層次、高素質的復合型人才,用自我的知識和青春為學校貢獻自我力量。
同學們,為學校爭光榮,我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和教師們的教誨,為譜寫并奏響振興中學同一首歌攜手并肩吧|!讓我們為振興中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧!
多謝大家!
學生代表發言稿范文(19篇)篇十九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我是來自xx的xxx,今天,我能代表全體受表彰的同學在這里表達心聲,感到非常激動、驕傲與自豪。我想,今天接受表彰的同學,都和我一樣有著同樣的感受。半年前,我們報著不同的希望與憧憬,來到了xx學校學習,時光荏苒,白駒過隙,在人生的長河中,過去的一個學期,雖然短暫,但對我們而言,卻經歷了重要的人生轉折。就拿我自己來說吧,剛入學時還是一個性格內向的孩子,而今,在老師的指導下,已經成為了一個較合格的班長:我在學習上能做到刻苦認真,上學期我的各科成績都名列前茅;同時,我也非常重視綜合素質的提高,學校藝術節青春的舞臺上有我的身影,學校的感恩活動中有我熱情的投入;特別是我在思想上積極要求進步,上學期我還向黨組織遞交了入黨申請,爭取能早日成為一名共產黨員。
我的心得和我的成長似乎與其他受表彰的同學有許多共性,因為我們一起感受到了新學校帶給我們的新提高。我們之所以能獲得今天的榮譽,我想源于三個原因:一是,學校先進的辦學理念,給每一位同學以自主發展的空間,提升學生的自信心和綜合素質;二是,老師辛勤的付出和同學們的團結合作,是老師們的教誨,使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學,重新找到了更廣闊的發展空間;三是,我們自己積極的努力。
至此我向,今天與其說是一個總結的日子,不如說是一個新的起點。在今后的日子里我們一定要做到:在學習上刻苦鉆研,在生活上努力參與,在思想上積極進步。
同學們:新的學期就是新的希望,新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途。請領導、老師們相信,我們一定會在奮斗的道路上,做得更好,走得更遠。
謝謝大家!