民族團結是我們國家發展進步的重要基石，也是社會穩定和和諧的關鍵因素。小編為大家總結了一些民族團結的重要倡議和政策，希望能夠引起大家的關注和參與。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇一
為進一步貫徹落實中央民族工作會議、全國城市民族工作會議和《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見的通知》（中辦發〔20xx〕65號）精神，落實省委省政府、州委州政府關于民族團結進步示范區建設的工作部署，切實加強民族團結進步宣傳教育，助推大理州創建全國民族團結進步示范區目標任務順利完成。結合我州工作實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，喜迎新中國成立70周年，緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標，緊緊圍繞共同團結奮斗、共同繁榮發展主題，秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”理念，按照人文化、實體化、大眾化總要求，全面正確貫徹執行黨和國家的民族政策和法律法規，廣泛開展民族團結宣傳教育，深化宣傳內涵，豐富宣傳形式，擴大參與范圍，提升宣傳水平，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，為實現中華民族偉大復興中國夢凝聚磅礴的精神力量。
二、活動月時間。
20xx年8月1日至8月31日。
（一）啟動儀式時間：20xx年7月29日。
（二）啟動儀式地點：劍川縣金華鎮阿鵬廣場。
三、活動月主題。
決戰決勝脫貧攻堅民族團結你我同心。
四、主要目標。
緊緊圍繞隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，結合“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育、大理白族自治州“壯麗七十年奮斗新時代”系列新聞發布會，通過開展民族團結進步創建活動月，不斷擴展民族團結進步宣傳教育渠道，鑄牢中華民族共同體意識，維護各民族合法權益，完善少數民族服務體系，幫助解決實際困難，決戰決勝脫貧攻堅、洱海保護治理及流域轉型發展，推進全州同步全面建成小康社會，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。
五、活動內容。
1.開展民族團結進步創建宣傳月活動，營造民族團結進步濃厚氛圍。繼續將8月份定為20xx年民族團結進步創建活動月，聯合有關單位和部門，組織全州統戰、民宗系統，發動社會各界力量，在全州范圍內開展文藝演出、政策法規宣傳、扶貧濟困、義診助醫、捐資助學等多種形式的民族團結進步宣傳和創建活動。
2.舉行“民族團結進步創建活動月”啟動儀式。結合“民族團結進步日”節慶活動，7月29日在劍川縣舉行“20xx年民族團結進步創建活動月”啟動儀式。期間舉行第六批“全國民族團結進步創建示范鄉鎮”授牌儀式、民族團結進步創建活動月會旗交接儀式，開展白族大本曲、三弦演奏、發放民族政策、《宗教事務條例》、科普、12各世居少數民族紀錄片光碟、食品安全、禁毒防艾、防恐維穩等宣傳資料，大力宣傳黨的民族政策和法律法規、健康科普知識，宣傳新中國成立70年及自治州成立63年來民族團結和諧的大好局面，宣傳民族團結進步模范典型，擴大輿論宣傳聲勢，營造濃厚的宣傳氛圍。（由劍川縣提出具體方案，報審后組織實施）。
3.深化民族團結進步創建“七進”活動，發揮好示范引領作用。開展專題調研，推動創建工作規范化、精細化，持續推進民族團結進步創建進機關、進鄉鎮、進社區、進學校、進企業、進宗教場所、進軍營（“七進”活動）。一是結合各單位職責職能，為少數民族群眾提供就醫、就學、法律咨詢、義務就診等便民服務活動。二是結合本職工作，在示范鄉鎮、示范村（社區）、特色村寨、民品企業和清真食品生產企業內開展民族團結進步宣傳活動。三是結合文明城市創建、衛生城市創建、全國基層黨建示范市和城市民族工作，通過融合制作民族理論、民族政策、民族法律法規及民風民俗等宣傳資料，組織文藝演出，舉辦主題講座等方式，在社區組織民族團結進步宣傳活動，同時完善社區外來少數民族流動人口聯絡工作機制，構建基層外來少數民族流動人口服務管理工作網絡。四是以民族團結教育示范學校、民族文化示范學校、民族團結進步創建示范學校為載體，廣泛開展民族團結、民族文化進校園活動。六是結合機關黨建，開展“基層黨建+民族團結進步創建”示范活動，促進少數民族基層黨支部發揮戰斗堡壘作用，加強民族團結，加快少數民族地區經濟發展，決戰決勝脫貧攻堅，促進同步全面建成小康。七是結合“五進”宗教活動場所工作，推進宗教中國化進程，在社會各界牢固樹立中華民族共同體意識。
4.舉辦全州示范區建設和民族宗教工作專題培訓班，推進民族團結進步創建再上新水平。培訓以學習黨的民族理論與民族政策、黨的宗教理論與宗教政策、民族團結進步示范創建知識、我州民族團結進步示范創建工作重點任務為主要內容，邀請專家及州有關部門領導作民族宗教理論、政策、實踐等專題講座，組織學員學習《云南省民族團結進步示范區建設條例》，開設民族團結進步示范創建知識講壇。重點突出、組織有序、針對性強，有效解答學員們在創建工作中存在的困惑和問題，進一步提高思想認識，明確工作方向、打開工作思路、堅定創建信心。通過培訓，為大理州建設全國民族團結進步示范區做出應有的貢獻。
六、工作安排。
1.動員部署（7月31日前）。細化工作方案，召開會議進行動員部署，利用工作網站、宣傳欄、標語橫幅等多種形式廣泛宣傳造勢，努力營造開展“民族團結進步創建活動”濃厚氛圍。
2.組織實施（8月31日前）。圍繞工作內容與有關單位和部門、企業、社區、鄉鎮、學校積極進行聯系協調，開展民族團結進步創建、宣傳、引導、報道等活動。全年組織活動10次以上，編印散發宣傳資料10000份以上，受眾群眾10萬人以上，充分利用融媒體，對創建活動月活動情況進行宣傳報道。
3.總結展示（年底前）。對全年活動組織情況進行總結，并集中整理活動資料，通過報刊、網站等公眾平臺，集中展示民族團結進步創建活動成果。
七、相關要求。
（一）加強領導，精心組織。各縣市統戰、民宗部門要深刻認識民族團結進步創建活動的重要性，增強責任感和使命感，成立專項工作領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體負責，明確專人具體實施，確保民族團結進步創建活動有序推進。
（二）周密部署，扎實推進。各縣市統戰、民宗部門要發揮好自身職能作用，根據工作安排及時制定細化方案，進行動員部署，落實活動保障措施，主動與相關部門、相關單位及有關社團組織加強溝通協作，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，按時上報活動開展情況。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇二
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創建活動實施方案:。
活動時間：20xx年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識；進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區創建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發揮各自優點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優秀人物事跡故事會。講述少數民族優秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優秀人物事跡。讓少數民族優秀人物的形象呈現在學生的面前，培養學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩定的大好環境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇三
為進一步貫徹黨的民族宗教政策和民族區域自治法、自治區民族團結教育法規，開展馬克思主義五觀、四認同和新疆三歷史宣傳教育活動，進一步促進民族團結進步健康發展，維護社會和諧穩定，促進城市社會和諧、民族團結，結合實際學校工作，現制定以下實施計劃：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持鄧小平理論和三個代表性重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，緊緊圍繞各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。
通過深入開展主題實踐活動，全面落實黨和國家的民族教育政策，有效保護少數民族學生接受教育的合法權益；使民族團結教育深入師生心中，使師生牢固樹立少數民族、少數民族、思想理念，進一步提高民族團結教育的意義，促進學校民族團結進步的蓬勃發展。
通過教育教學，促進學校民族團結教育活動的發展，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，進一步提高師生促進教育科學發展的能力和水平。主題實踐活動結合促進教育科學發展，提高教育教學質量，維護民族團結，結合繁榮民族文化，實現共同進步，結合人民最關心的教育教學熱點、難點，使創造活動更具民族特色和學校特色。
學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合，與校園文化和班級文化相結合，與民族重大節日相結合，以開展的各項主題實踐活動相結合，使創建活動輻射到課內外、校內外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創建活動：
1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。
2、利用“民族團結教育月”、開齋節、古爾邦節等民族重大節日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。
3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎。
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。
(1)民族教育主題的國旗下講話。
(2)開展中華經典詩文誦讀活動。
(3)結合六·一慶祝活動以及建黨95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結與進步歌曲。
(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經典”教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規、三字經、唐詩宋詞等。
(5)民族知識廣播講座。
(6)開展主題為民族團結教育主題班會。
(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。
(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。
(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。
(13)組織學生到白堿灘區清真寺參觀訪問，了解少數民族歷史，了解少數民族風土人情，加深民族團結教育。
學校健全組織領導機制。把民族團結進步創建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務，確保活動取得成效。
組長：_。
副組長：_。
協助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。
成員：
_具體落實學校民族團結教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結教育活動。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇四
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創建活動實施方案:。
活動時間：20-年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識；進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區創建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發揮各自優點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優秀人物事跡故事會。講述少數民族優秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優秀人物事跡。讓少數民族優秀人物的形象呈現在學生的面前，培養學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩定的大好環境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
民族團結進步是黨和國家民族政策的核心，為廣泛、深入開展民族團結進步活動，按照州、縣創建全國民族團結進步示范州相關文件精神及要求，xxx統計局深入開展民族團結進步活動創建工作，現結合實際，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、實習近平總書記關于民族工作的重要論述和重要講話精神，省委十三屆歷次全會和州委十三屆歷次全會精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線和鞏固全國民族團結進步示范州成果，大力開展民族團結進步宣傳教育活動，唱響民族團結進步主旋律，為全力推進我縣創建“全國民族團結進步示范州”而努力奮斗。
通過開展民族團結進步活動，不斷增強各民族干部鑄牢中華民族共同體意識，堅決貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使民族團結觀念更加牢固，民族團結進步意識更深入人心。
結合統計工作實際，把宣傳教育活動與“八五”普法活動結合起來、干部教育培訓和黨建活動結合起來，使干部職工牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,增強全局干部職工的凝聚力和做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。通過民族團結“十一進”及“貴南統計微訊”公眾號等多種方式廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規，積極營造民族團結進步宣傳的濃厚氛圍。
（二）開展民族政策法規條例學習，不斷提高理論水平。
組織干部職工對《民族區域自治法》、《宗教事務條例》、《青海省促進民族團結進步條例》等民族理論、民族政策、相關法律法規基本知識的學習，進一步提高全體干部職工貫徹執行黨的民族宗教政策的水平和處理問題的能力。
（三）結合幫扶工作，關懷少數民族貧困戶。
我局黨員干部要把結對幫扶和工會活動結合起來，對職責范圍內的少數民族貧困戶、重大疾病戶進行慰問和幫扶，使廣大少數民族群眾深切感受到黨和政府的關懷和溫暖。
（四）發揮統計部門職能作用，做好數據統計。
各室、中心要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，在局黨組的正確領導下，密切關注社會各項事業的發展，及時進行客觀準確的監測和預警分析，注重提高解讀數據的能力，在深度開發數據上下功夫，不定期推出情況摸得準、數據質量高、意見建議針對性較強的統計資料和統計信息，準確、及時反映貴南縣社會經濟發展現狀、問題和趨勢，為全縣民族團結、經濟發展、社會穩定及其它各項社會事業做好統計服務工作。
（一）加強組織領導，提高思想認識。各室、中心要把抓好民族團結進步工作當作一項重要政治任務來抓，牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密結合統計工作實際，堅持高標準、嚴要求，加強領導，精心組織，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步提高統計服務水平，為全縣創建民族團結進步活動做出積極的貢獻。
（二）將創建工作與各項日常工作有機結合。緊密圍繞縣委、縣政府工作部署，把創建工作與“學黨史”教育活動緊密結合起來，與推動統計工作緊密結合起來，與機關黨建工作和精神文明建設緊密結合起來，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
（三）正確處理創建工作與統計工作的關系。將創建工作不斷融入統計改革和發展中，深入分析和解決統計部門在創建工作方面存在的問題，在保證統計工作為經濟發展提供決策服務的情況下，持續推動創建工作的創新發展。
民族團結進步創建活動以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，廣泛發動師生積極參與，不斷深化民族團結進步創建活動，進一步密切民族關系、黨群干群關系，著力鞏固和發展各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的新局面，守好民族團結這條生命線，為建設“開放、富裕、和諧、美麗”寧夏奠定堅實基礎。《方案》包括指導思想、創建主題、創建目標、主要措施、具體要求等方面。
一是推進黨和國家民族政策的貫徹落實，維護民族團結、社會穩定和國家統一。從學校各單位的實際情況出發，切實把民族法律法規和民族政策落實到民族團結進步創建活動中的各個方面、各個環節，使其真正轉化為維護民族團結、社會穩定和國家統一、保障少數民族合法權益、促進少數民族和民族地區發展的巨大力量。
二是加強黨的民族理論和民族政策的研究，促進少數民族和民族地區經濟社會發展。依托該校的人才、科技與教育資源，深入調查分析民族地區的經濟社會發展狀況，開展黨的民族理論和民族政策研究，努力解決民族地區經濟社會發展中面臨的問題，促進各民族共同團結進步，共同繁榮發展。
三是創新民族團結宣傳教育活動，深入開展愛國主義和中華民族共同體教育。把黨的民族理論政策、民族法律法規、民族團結教育列為各機關黨委、各學院黨委、黨總支常規性的學習內容，增進各族師生的溝通交流和相互了解，在全校營造各族學生交往交流交融的良好氛圍。
民族團結進步創建活動通過開展理論學習、宣傳引導、主題教育、校園文化建設、實踐活動等方面的措施扎實開展，并明確了責任單位。學校黨委要求，一是加強組織領導。學校各單位要制定長期計劃和階段性目標，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，確保民族團結進步創建活動有力有序有效開展。二是注重協調配合。各單位要在學校黨委、行政領導下，齊抓共管，上下聯動，注重協調配合，共同推進。從實際出發，建立以基層黨組織為核心，廣泛吸收各方面參加的創建工作體系，積極開展民族團結進步創建活動。三是加強宣傳報道。要結合實際，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網、手機等新聞媒體，大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，充分挖掘民族團結活動中的典型案例，集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族政策的成功實踐和取得的重大成就，營造學校良好的輿論氛圍。四是做好督促檢查。要制定監督檢查規劃，采取專題檢查、重點抽查等方式，切實加強監督檢查工作，著力解決創建活動中出現的問題和存在的薄弱環節，推動創建活動的健康發展。
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：
副組長：
成員：
（一）在教師中開展民族團結教育。
1、提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2、學習、掌握相關業務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
為進一步加大都蘭縣創建工作力度，全面鞏固提升都蘭縣創建工作成果，充分展示都蘭縣創建工作綜合效果，9月8日，都蘭縣創建辦結合都蘭縣工作實際，由縣委副書記普華太同志帶隊，積極組織全縣各鄉鎮、各部門、各單位創建工作負責人、講解員，開展了講解員互觀互學培訓活動。
互觀互檢組先后深入蒙藏醫院、都蘭一小、熱水鄉龍瑪日寺院等受檢單位進行實地觀摩學習，觀摩組一行通過采取實地觀摩、聽取匯報、查看臺賬資料、觀看專題片等方式，認真了解了各受檢單位創建工作開展情況，就各單位在民族團結進步創建工作中提煉、總結出的先進經驗和優秀做法展開了深入交流，并對工作中存在的不足，提出了寶貴意見和建議。
此次講解員互觀互學，有效地加強了全縣各部門、各單位講解員間互相交流、共同進步的學習氛圍，將好的典型做法與經驗，挖掘提煉成為具有都蘭特色的工作亮點和典型，使之相互學習，達到固強補弱、共同推進的目的，同時，通過交流學習及時發現本單位工作中存在的問題和薄弱環節，加以整改，努力為下一步工作的開展提供堅實基礎。
為認真貫徹落實《xx縣委關于貫徹落實全國民族團結進步示范州創建活動實施意見的實施方案》(甘委發〔xxxx〕9號)精神，結合我鄉實際，特制定本方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會、中央民族工作會議精神，緊緊圍繞“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，以加快民族地區經濟社會事業發展為主線，以改善民生為重點，以各種創建活動為載體，全面貫徹落實黨和國家民族政策，堅定維護民族團結和社會穩定，進一步構建和諧民族關系，推動民族團結進步事業創新發展。
以鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系為總體目標，深入開展民族團結進步創建活動工作創建活動，不斷激發全鄉的創造活力，不斷鞏固和發展各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發展的大好局面，探索整體推進我鄉民族團結進步事業的有效模式，促進全鄉區域經濟得到更好更快發展。
(一)統籌規劃、和諧發展。以發展為第一要務，把創建民族團結進步創建活動工作工作擺在全鄉經濟社會發展全局之中，與經濟、文化、社會、生態文明建設和黨的建設統籌規劃、相互促進、協調發展。
(二)以人為本、改善民生。把保障和改善民生作為出發點和落腳點，著力解決各族群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，促進基本公共服務均等化，讓群眾在創建活動工作建設中得到實惠。
(三)自下而上、群眾參與。尊重各族群眾的主體地位，突出群眾性，充分發動群眾、依靠群眾，自下而上，逐步推進，形成民族團結進步創建活動工作建設“人人有責、人人參與、人人共享”的良好局面。
(四)實事求是、分類指導。從實際出發，因地制宜，實事求是，分類指導。
(一)進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系。加強民族團結進步宣傳教育，以深入開展民族團結進步教育月活動為載體，把民族團結進步教育貫穿于改革發展穩定的全過程，落實到全鄉各個行業、各條戰線、各基層單位，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎。深入開展維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育、黨的民族政策和民族區域自治條例的宣傳教育，各民族團結友愛、和諧共處的宣傳教育。及時協調和解決各族群眾遇到的困難和問題，及時調處涉及少數民族群眾的各類矛盾糾紛，切實保障少數民族群眾的合法權益。進一步加強民族工作，依法管理宗教事務，及時妥善處置民族宗教突發事件，堅決抵御境外勢力利用宗教進行的滲透活動。
(二)全面貫徹落實黨和國家的民族政策。進一步貫徹落實《中華人民共和國民族區域自治法》，《涼山彝族自治州自治條例》，堅持和完善民族區域自治制度。進一步用好用活省、州、縣的民族專項資金，努力為改善少數民族群眾生產生活條件提供保障。
(三)著力保障和改善民生。進一步加大對民生的投入力度，讓各族人民群眾共享改革發展成果。按照“優化布局、擴大總量、完善功能、提高質量”的要求，合理配置教育資源，推進民族教育均衡發展。加快基層醫療衛生機構標準化建設，不斷完善醫療衛生服務體系。加大就業援助和職業技能培訓力度，統籌做好高校畢業生、農村轉移勞動力和就業困難人員的就業工作。進一步擴大社會保障覆蓋范圍，完善城鄉居民基本養老保險和新型農村社會養老保險制度。加快完善養老服務體系，鼓勵社會資本進入養老服務領域，推進養老服務社會化。健全城鄉居民最低生活保障制度，進一步完善農村五保集中供養模式，切實保障困難群眾基本生活。
(四)不斷繁榮發展民族文化事業。堅持以社會主義核心價值體系為根本，努力建設具有時代特征、民族特色、和諧兼容的民族文化，推進文化軟實力成為發展的硬支撐。加快公共文化基礎設施建設，大力推進文體服務中心和廣播電視村村通工程、農村電影放映工程、農家書屋工程、文化信息共享工程等建設，保障全鄉基層文化設施有效運轉。加大對少數民族文藝團體的扶持力度。加強對少數民族文化的傳承、保護和開發利用，積極打造少數民族文化亮點工程。加強民族文化發展政策法規建設，大力推進少數民族文化內容、形式、體制機制、傳播方式和手段創新。加大對文化產業龍頭企業和民族文化品牌的培植力度，不斷擴大民族文化的影響力，努力提高文化產業對鄉域經濟的貢獻率。
(五)切實加強少數民族干部人才隊伍建設。大力實施“人才強鄉”戰略，積極落實黨的少數民族干部人才政策，調整和優化少數民族干部人才隊伍結構。堅持德才兼備、以德為先的用人標準，改進和完善培養、選拔、使用少數民族干部人才的途徑和方式，形成科學合理的少數民族干部人才選拔培養機制。
(一)健全組織機構。成立勝利鄉民族團結進步創建活動工作領導小組(見附件)，負責創建活動的總體規劃和組織協調。
(二)實行目標考核。將民族團結進步創建活動工作納入到全鄉總體目標考核體系，由鄉創建民族團結進步創建活動工作領導小組負責制定考核標準、驗收細則，指導全鄉有序開展民族團結進步創建工作，加大對村、鄉直各部門的督促檢查力度，把創建工作作為領導干部年度考核、履職履責報告和民主生活會的一項重要內容，保障創建活動順利開展。
(三)加大宣傳力度。以民族團結進步教育月活動、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育活動和遵守“三紀四德”主題教育活動為載體，利用電視、廣播、報刊、網絡等現代傳媒，面向全鄉深入開展民族團結進步大宣傳、大創建活動，讓“兩個共同”、“三個離不開”、“五四個認同”重要思想深入人心，為全鄉創建活動營造良好氛圍。1、廣泛開展民族政策的宣傳教育。以馬克思主義民族觀、政策觀、宗教觀教育和國家有關法律法規為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大黨員、干部群眾對新時期、新階段民族工作重要性的認識，樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開”的思想，努力營造和諧社會的.氛圍。2、努力幫助少數民族群眾排憂解難。認真貫徹落實黨的民族政策，積極扶持少數民族群眾發展經濟，引導他們走“共同團結進步，共同繁榮發展”的路子。努力做到為少數民族群眾辦實事，辦好事，幫助他們解決就業、就學、生產、生活方面遇到的困難和問題。
(四)實行典型引領示范。要將創建活動與牢固樹立社會主義核心價值體系結合起來，與民族團結進步宣傳教育活動結合起來，與三個文明建設結合起來、與提高各族群眾的整體素質結合起來，使創建活動貼近生活、貼近群眾、貼近實際，取得實效。要不斷創新創建工作形式，廣泛開展民族團結進步進機關、進村、進學校等活動，激發全鄉的創建工作熱情。注意在不同民族、不同行業、不同類型的人群中發現、培養、樹立團結共事、和睦相處、世代友好的先進典型，在全鄉形成以“維護民族團結為榮”的良好道德風尚。
(五)落實創建經費。將創建活動經費納入財政預算，保障創建活動正常開展。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇五
xx年5月17日下午。
隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，
以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
1、給每位同學發一張繪畫紙
2、同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3、讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
一起評出優秀的作品。
5、獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交
作品的同學都有）
二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個
三等獎5名獎狀5張水彩筆5個
鼓勵獎若干名鉛筆10包
活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇六
民族團結進步是黨和國家民族政策的核心，為廣泛、深入開展民族團結進步活動，按照州、縣創建全國民族團結進步示范州相關文件精神及要求，**x統計局深入開展民族團結進步活動創建工作，現結合實際，特制定本方案。
以***新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、實***總書記關于民族工作的重要論述和重要講話精神，省委十三屆歷次全會和州委十三屆歷次全會精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線和鞏固全國民族團結進步示范州成果，大力開展民族團結進步宣傳教育活動，唱響民族團結進步主旋律，為全力推進我縣創建“全國民族團結進步示范州”而努力奮斗。
通過開展民族團結進步活動，不斷增強各民族干部鑄牢中華民族共同體意識，堅決貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使民族團結觀念更加牢固，民族團結進步意識更深入人心。
結合統計工作實際，把宣傳教育活動與“八五”普法活動結合起來、干部教育培訓和黨建活動結合起來，使干部職工牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,增強全局干部職工的凝聚力和做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。通過民族團結“十一進”及“貴南統計微訊”公眾號等多種方式廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規，積極營造民族團結進步宣傳的濃厚氛圍。
（二）開展民族政策法規條例學習，不斷提高理論水平。
組織干部職工對《民族區域自治法》、《宗教事務條例》、《青海省促進民族團結進步條例》等民族理論、民族政策、相關法律法規基本知識的學習，進一步提高全體干部職工貫徹執行黨的民族宗教政策的水平和處理問題的能力。
（三）結合幫扶工作，關懷少數民族貧困戶。
我局黨員干部要把結對幫扶和工會活動結合起來，對職責范圍內的少數民族貧困戶、重大疾病戶進行慰問和幫扶，使廣大少數民族群眾深切感受到黨和政府的關懷和溫暖。
（四）發揮統計部門職能作用，做好數據統計。
各室、中心要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，在局黨組的正確領導下，密切關注社會各項事業的發展，及時進行客觀準確的監測和預警分析，注重提高解讀數據的能力，在深度開發數據上下功夫，不定期推出情況摸得準、數據質量高、意見建議針對性較強的統計資料和統計信息，準確、及時反映貴南縣社會經濟發展現狀、問題和趨勢，為全縣民族團結、經濟發展、社會穩定及其它各項社會事業做好統計服務工作。
（一）加強組織領導，提高思想認識。各室、中心要把抓好民族團結進步工作當作一項重要政治任務來抓，牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密結合統計工作實際，堅持高標準、嚴要求，加強領導，精心組織，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步提高統計服務水平，為全縣創建民族團結進步活動做出積極的貢獻。
（二）將創建工作與各項日常工作有機結合。緊密圍繞縣委、縣政府工作部署，把創建工作與“學黨史”教育活動緊密結合起來，與推動統計工作緊密結合起來，與機關黨建工作和精神文明建設緊密結合起來，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
（三）正確處理創建工作與統計工作的關系。將創建工作不斷融入統計改革和發展中，深入分析和解決統計部門在創建工作方面存在的問題，在保證統計工作為經濟發展提供決策服務的情況下，持續推動創建工作的創新發展。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇七
?為進一步貫徹落實中央民族工作會議、全國城市民族工作會議和《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發的通知》（中辦發〔20xx〕65號）精神，落實省委省政府、州委州政府關于民族團結進步示范區建設的工作部署，切實加強民族團結進步宣傳教育，助推大理州創建全國民族團結進步示范區目標任務順利完成。結合我州工作實際，特制定如下實施方案：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，喜迎新中國成立70周年，緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標，緊緊圍繞共同團結奮斗、共同繁榮發展主題，秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”理念，按照人文化、實體化、大眾化總要求，全面正確貫徹執行黨和國家的民族政策和法律法規，廣泛開展民族團結宣傳教育，深化宣傳內涵，豐富宣傳形式，擴大參與范圍，提升宣傳水平，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，為實現中華民族偉大復興中國夢凝聚磅礴的精神力量。
20xx年8月1日至8月31日。
（一）啟動儀式時間：20xx年7月29日。
（二）啟動儀式地點：劍川縣金華鎮阿鵬廣場。
決戰決勝脫貧攻堅??民族團結你我同心。
緊緊圍繞隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，結合“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育、大理白族自治州“壯麗七十年奮斗新時代”系列新聞發布會，通過開展民族團結進步創建活動月，不斷擴展民族團結進步宣傳教育渠道，鑄牢中華民族共同體意識，維護各民族合法權益，完善少數民族服務體系，幫助解決實際困難，決戰決勝脫貧攻堅、洱海保護治理及流域轉型發展，推進全州同步全面建成小康社會，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。
1.開展民族團結進步創建宣傳月活動，營造民族團結進步濃厚氛圍。繼續將8月份定為20xx年民族團結進步創建活動月，聯合有關單位和部門，組織全州統戰、民宗系統，發動社會各界力量，在全州范圍內開展文藝演出、政策法規宣傳、扶貧濟困、義診助醫、捐資助學等多種形式的民族團結進步宣傳和創建活動。
2.舉行“民族團結進步創建活動月”啟動儀式。結合“民族團結進步日”節慶活動，7月29日在劍川縣舉行“20xx年民族團結進步創建活動月”啟動儀式。期間舉行第六批“全國民族團結進步創建示范鄉鎮”授牌儀式、民族團結進步創建活動月會旗交接儀式，開展白族大本曲、三弦演奏、發放民族政策、《宗教事務條例》、科普、12各世居少數民族紀錄片光碟、食品安全、禁毒防艾、防恐維穩等宣傳資料，大力宣傳黨的民族政策和法律法規、健康科普知識，宣傳新中國成立70年及自治州成立63年來民族團結和諧的大好局面，宣傳民族團結進步模范典型，擴大輿論宣傳聲勢，營造濃厚的宣傳氛圍。（由劍川縣提出具體方案，報審后組織實施）。
3.深化民族團結進步創建“七進”活動，發揮好示范引領作用。開展專題調研，推動創建工作規范化、精細化，持續推進民族團結進步創建進機關、進鄉鎮、進社區、進學校、進企業、進宗教場所、進軍營（“七進”活動）。一是結合各單位職責職能，為少數民族群眾提供就醫、就學、法律咨詢、義務就診等便民服務活動。二是結合本職工作，在示范鄉鎮、示范村（社區）、特色村寨、民品企業和清真食品生產企業內開展民族團結進步宣傳活動。三是結合文明城市創建、衛生城市創建、全國基層黨建示范市和城市民族工作，通過融合制作民族理論、民族政策、民族法律法規及民風民俗等宣傳資料，組織文藝演出，舉辦主題講座等方式，在社區組織民族團結進步宣傳活動，同時完善社區外來少數民族流動人口聯絡工作機制，構建基層外來少數民族流動人口服務管理工作網絡。四是以民族團結教育示范學校、民族文化示范學校、民族團結進步創建示范學校為載體，廣泛開展民族團結、民族文化進校園活動。六是結合機關黨建，開展“基層黨建+民族團結進步創建”示范活動，促進少數民族基層黨支部發揮戰斗堡壘作用，加強民族團結，加快少數民族地區經濟發展，決戰決勝脫貧攻堅，促進同步全面建成小康。七是結合“五進”宗教活動場所工作，推進宗教中國化進程，在社會各界牢固樹立中華民族共同體意識。
4.舉辦全州示范區建設和民族宗教工作專題培訓班，推進民族團結進步創建再上新水平。培訓以學習黨的民族理論與民族政策、黨的宗教理論與宗教政策、民族團結進步示范創建知識、我州民族團結進步示范創建工作重點任務為主要內容，邀請專家及州有關部門領導作民族宗教理論、政策、實踐等專題講座，組織學員學習《云南省民族團結進步示范區建設條例》，開設民族團結進步示范創建知識講壇。重點突出、組織有序、針對性強，有效解答學員們在創建工作中存在的困惑和問題，進一步提高思想認識，明確工作方向、打開工作思路、堅定創建信心。通過培訓，為大理州建設全國民族團結進步示范區做出應有的貢獻。
1.動員部署（7月31日前）。細化工作方案，召開會議進行動員部署，利用工作網站、宣傳欄、標語橫幅等多種形式廣泛宣傳造勢，努力營造開展“民族團結進步創建活動”濃厚氛圍。
2.組織實施（8月31日前）。圍繞工作內容與有關單位和部門、企業、社區、鄉鎮、學校積極進行聯系協調，開展民族團結進步創建、宣傳、引導、報道等活動。全年組織活動10次以上，編印散發宣傳資料10000份以上，受眾群眾10萬人以上，充分利用融媒體，對創建活動月活動情況進行宣傳報道。
3.總結展示（年底前）。對全年活動組織情況進行總結，并集中整理活動資料，通過報刊、網站等公眾平臺，集中展示民族團結進步創建活動成果。
（一）加強領導，精心組織。各縣市統戰、民宗部門要深刻認識民族團結進步創建活動的重要性，增強責任感和使命感，成立專項工作領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體負責，明確專人具體實施，確保民族團結進步創建活動有序推進。
（二）周密部署，扎實推進。各縣市統戰、民宗部門要發揮好自身職能作用，根據工作安排及時制定細化方案，進行動員部署，落實活動保障措施，主動與相關部門、相關單位及有關社團組織加強溝通協作，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，按時上報活動開展情況。
（三）廣泛宣傳，確保成效。各地要廣泛宣傳造勢，充分利用各種媒體廣泛宣傳民族團結進步創建活動開展，展示創建成果，宣傳先進人物和典型事跡，確保民族團結進步創建活動取得實效，為促進民族團結、決戰決勝脫貧攻堅、洱海保護治理及流域轉型發展，同步全面建成小康大理發揮積極作用。各縣市、各成員單位的宣傳月活動總結、圖片等相關資料請于9月10日前報州民族宗教委文化教育科。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇八
民族團結進步是黨和國家民族政策的核心，為廣泛、深入開展民族團結進步活動，按照州、縣創建全國民族團結進步示范州相關文件精神及要求，xxx統計局深入開展民族團結進步活動創建工作，現結合實際，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、實習近平總書記關于民族工作的重要論述和重要講話精神，省委十三屆歷次全會和州委十三屆歷次全會精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線和鞏固全國民族團結進步示范州成果，大力開展民族團結進步宣傳教育活動，唱響民族團結進步主旋律，為全力推進我縣創建“全國民族團結進步示范州”而努力奮斗。
通過開展民族團結進步活動，不斷增強各民族干部鑄牢中華民族共同體意識，堅決貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使民族團結觀念更加牢固，民族團結進步意識更深入人心。
結合統計工作實際，把宣傳教育活動與“八五”普法活動結合起來、干部教育培訓和黨建活動結合起來，使干部職工牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,增強全局干部職工的凝聚力和做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。通過民族團結“十一進”及“貴南統計微訊”公眾號等多種方式廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規，積極營造民族團結進步宣傳的濃厚氛圍。
（二）開展民族政策法規條例學習，不斷提高理論水平。
組織干部職工對《民族區域自治法》、《宗教事務條例》、《青海省促進民族團結進步條例》等民族理論、民族政策、相關法律法規基本知識的學習，進一步提高全體干部職工貫徹執行黨的民族宗教政策的水平和處理問題的能力。
（三）結合幫扶工作，關懷少數民族貧困戶。
我局黨員干部要把結對幫扶和工會活動結合起來，對職責范圍內的少數民族貧困戶、重大疾病戶進行慰問和幫扶，使廣大少數民族群眾深切感受到黨和政府的關懷和溫暖。
（四）發揮統計部門職能作用，做好數據統計。
各室、中心要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，在局黨組的正確領導下，密切關注社會各項事業的發展，及時進行客觀準確的監測和預警分析，注重提高解讀數據的能力，在深度開發數據上下功夫，不定期推出情況摸得準、數據質量高、意見建議針對性較強的統計資料和統計信息，準確、及時反映貴南縣社會經濟發展現狀、問題和趨勢，為全縣民族團結、經濟發展、社會穩定及其它各項社會事業做好統計服務工作。
（一）加強組織領導，提高思想認識。各室、中心要把抓好民族團結進步工作當作一項重要政治任務來抓，牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密結合統計工作實際，堅持高標準、嚴要求，加強領導，精心組織，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步提高統計服務水平，為全縣創建民族團結進步活動做出積極的貢獻。
（二）將創建工作與各項日常工作有機結合。緊密圍繞縣委、縣政府工作部署，把創建工作與“學黨史”教育活動緊密結合起來，與推動統計工作緊密結合起來，與機關黨建工作和精神文明建設緊密結合起來，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
（三）正確處理創建工作與統計工作的關系。將創建工作不斷融入統計改革和發展中，深入分析和解決統計部門在創建工作方面存在的問題，在保證統計工作為經濟發展提供決策服務的情況下，持續推動創建工作的創新發展。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇九
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：
副組長：
成員：
（一）在教師中開展民族團結教育。
1、提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2、學習、掌握相關業務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。實施方案其中最常要用到是項目實施方案項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過。以下是小編收集整理的學校開展民族團結進步創建活動實施方案三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為進一步加大都蘭縣創建工作力度，全面鞏固提升都蘭縣創建工作成果，充分展示都蘭縣創建工作綜合效果，9月8日，都蘭縣創建辦結合都蘭縣工作實際，由縣委副書記普華太同志帶隊，積極組織全縣各鄉鎮、各部門、各單位創建工作負責人、講解員，開展了講解員互觀互學培訓活動。
互觀互檢組先后深入蒙藏醫院、都蘭一小、熱水鄉龍瑪日寺院等受檢單位進行實地觀摩學習，觀摩組一行通過采取實地觀摩、聽取匯報、查看臺賬資料、觀看專題片等方式，認真了解了各受檢單位創建工作開展情況，就各單位在民族團結進步創建工作中提煉、總結出的先進經驗和優秀做法展開了深入交流，并對工作中存在的不足，提出了寶貴意見和建議。
此次講解員互觀互學，有效地加強了全縣各部門、各單位講解員間互相交流、共同進步的學習氛圍，將好的典型做法與經驗，挖掘提煉成為具有都蘭特色的工作亮點和典型，使之相互學習，達到固強補弱、共同推進的目的，同時，通過交流學習及時發現本單位工作中存在的問題和薄弱環節，加以整改，努力為下一步工作的開展提供堅實基礎。
民族團結進步創建活動以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，廣泛發動師生積極參與，不斷深化民族團結進步創建活動，進一步密切民族關系、黨群干群關系，著力鞏固和發展各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的新局面，守好民族團結這條生命線，為建設“開放、富裕、和諧、美麗”寧夏奠定堅實基礎。《方案》包括指導思想、創建主題、創建目標、主要措施、具體要求等方面。
一是推進黨和國家民族政策的貫徹落實，維護民族團結、社會穩定和國家統一。從學校各單位的實際情況出發，切實把民族法律法規和民族政策落實到民族團結進步創建活動中的各個方面、各個環節，使其真正轉化為維護民族團結、社會穩定和國家統一、保障少數民族合法權益、促進少數民族和民族地區發展的巨大力量。
二是加強黨的民族理論和民族政策的研究，促進少數民族和民族地區經濟社會發展。依托該校的人才、科技與教育資源，深入調查分析民族地區的經濟社會發展狀況，開展黨的民族理論和民族政策研究，努力解決民族地區經濟社會發展中面臨的問題，促進各民族共同團結進步，共同繁榮發展。
三是創新民族團結宣傳教育活動，深入開展愛國主義和中華民族共同體教育。把黨的民族理論政策、民族法律法規、民族團結教育列為各機關黨委、各學院黨委、黨總支常規性的學習內容，增進各族師生的溝通交流和相互了解，在全校營造各族學生交往交流交融的良好氛圍。
民族團結進步創建活動通過開展理論學習、宣傳引導、主題教育、校園文化建設、實踐活動等方面的措施扎實開展，并明確了責任單位。學校黨委要求，一是加強組織領導。學校各單位要制定長期計劃和階段性目標，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，確保民族團結進步創建活動有力有序有效開展。二是注重協調配合。各單位要在學校黨委、行政領導下，齊抓共管，上下聯動，注重協調配合，共同推進。從實際出發，建立以基層黨組織為核心，廣泛吸收各方面參加的創建工作體系，積極開展民族團結進步創建活動。三是加強宣傳報道。要結合實際，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網、手機等新聞媒體，大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，充分挖掘民族團結活動中的典型案例，集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族政策的成功實踐和取得的重大成就，營造學校良好的輿論氛圍。四是做好督促檢查。要制定監督檢查規劃，采取專題檢查、重點抽查等方式，切實加強監督檢查工作，著力解決創建活動中出現的問題和存在的薄弱環節，推動創建活動的健康發展。
民族團結進步是黨和國家民族政策的核心，為廣泛、深入開展民族團結進步活動，按照州、縣創建全國民族團結進步示范州相關文件精神及要求，xxx統計局深入開展民族團結進步活動創建工作，現結合實際，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、實習近平總書記關于民族工作的重要論述和重要講話精神，省委十三屆歷次全會和州委十三屆歷次全會精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線和鞏固全國民族團結進步示范州成果，大力開展民族團結進步宣傳教育活動，唱響民族團結進步主旋律，為全力推進我縣創建“全國民族團結進步示范州”而努力奮斗。
通過開展民族團結進步活動，不斷增強各民族干部鑄牢中華民族共同體意識，堅決貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使民族團結觀念更加牢固，民族團結進步意識更深入人心。
結合統計工作實際，把宣傳教育活動與“八五”普法活動結合起來、干部教育培訓和黨建活動結合起來，使干部職工牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,增強全局干部職工的凝聚力和做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。通過民族團結“十一進”及“貴南統計微訊”公眾號等多種方式廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規，積極營造民族團結進步宣傳的濃厚氛圍。
（二）開展民族政策法規條例學習，不斷提高理論水平。
組織干部職工對《民族區域自治法》、《宗教事務條例》、《青海省促進民族團結進步條例》等民族理論、民族政策、相關法律法規基本知識的學習，進一步提高全體干部職工貫徹執行黨的民族宗教政策的水平和處理問題的能力。
（三）結合幫扶工作，關懷少數民族貧困戶。
我局黨員干部要把結對幫扶和工會活動結合起來，對職責范圍內的少數民族貧困戶、重大疾病戶進行慰問和幫扶，使廣大少數民族群眾深切感受到黨和政府的關懷和溫暖。
（四）發揮統計部門職能作用，做好數據統計。
各室、中心要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，在局黨組的正確領導下，密切關注社會各項事業的發展，及時進行客觀準確的監測和預警分析，注重提高解讀數據的能力，在深度開發數據上下功夫，不定期推出情況摸得準、數據質量高、意見建議針對性較強的統計資料和統計信息，準確、及時反映貴南縣社會經濟發展現狀、問題和趨勢，為全縣民族團結、經濟發展、社會穩定及其它各項社會事業做好統計服務工作。
（一）加強組織領導，提高思想認識。各室、中心要把抓好民族團結進步工作當作一項重要政治任務來抓，牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密結合統計工作實際，堅持高標準、嚴要求，加強領導，精心組織，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步提高統計服務水平，為全縣創建民族團結進步活動做出積極的貢獻。
（二）將創建工作與各項日常工作有機結合。緊密圍繞縣委、縣政府工作部署，把創建工作與“學黨史”教育活動緊密結合起來，與推動統計工作緊密結合起來，與機關黨建工作和精神文明建設緊密結合起來，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
（三）正確處理創建工作與統計工作的關系。將創建工作不斷融入統計改革和發展中，深入分析和解決統計部門在創建工作方面存在的問題，在保證統計工作為經濟發展提供決策服務的情況下，持續推動創建工作的創新發展。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十一
民族團結進步是黨和國家民族政策的核心，為廣泛、深入開展民族團結進步活動，按照州、縣創建全國民族團結進步示范州相關文件精神及要求，xxx統計局深入開展民族團結進步活動創建工作，現結合實際，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、實習近平總書記關于民族工作的重要論述和重要講話精神，省委十三屆歷次全會和州委十三屆歷次全會精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線和鞏固全國民族團結進步示范州成果，大力開展民族團結進步宣傳教育活動，唱響民族團結進步主旋律，為全力推進我縣創建“全國民族團結進步示范州”而努力奮斗。
通過開展民族團結進步活動，不斷增強各民族干部鑄牢中華民族共同體意識，堅決貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使民族團結觀念更加牢固，民族團結進步意識更深入人心。
結合統計工作實際，把宣傳教育活動與“八五”普法活動結合起來、干部教育培訓和黨建活動結合起來，使干部職工牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,增強全局干部職工的凝聚力和做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。通過民族團結“十一進”及“貴南統計微訊”公眾號等多種方式廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規，積極營造民族團結進步宣傳的濃厚氛圍。
（二）開展民族政策法規條例學習，不斷提高理論水平。
組織干部職工對《民族區域自治法》、《宗教事務條例》、《青海省促進民族團結進步條例》等民族理論、民族政策、相關法律法規基本知識的學習，進一步提高全體干部職工貫徹執行黨的民族宗教政策的水平和處理問題的能力。
（三）結合幫扶工作，關懷少數民族貧困戶。
我局黨員干部要把結對幫扶和工會活動結合起來，對職責范圍內的少數民族貧困戶、重大疾病戶進行慰問和幫扶，使廣大少數民族群眾深切感受到黨和政府的關懷和溫暖。
（四）發揮統計部門職能作用，做好數據統計。
各室、中心要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，在局黨組的正確領導下，密切關注社會各項事業的發展，及時進行客觀準確的監測和預警分析，注重提高解讀數據的能力，在深度開發數據上下功夫，不定期推出情況摸得準、數據質量高、意見建議針對性較強的統計資料和統計信息，準確、及時反映貴南縣社會經濟發展現狀、問題和趨勢，為全縣民族團結、經濟發展、社會穩定及其它各項社會事業做好統計服務工作。
（一）加強組織領導，提高思想認識。各室、中心要把抓好民族團結進步工作當作一項重要政治任務來抓，牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密結合統計工作實際，堅持高標準、嚴要求，加強領導，精心組織，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步提高統計服務水平，為全縣創建民族團結進步活動做出積極的貢獻。
（二）將創建工作與各項日常工作有機結合。緊密圍繞縣委、縣政府工作部署，把創建工作與“學黨史”教育活動緊密結合起來，與推動統計工作緊密結合起來，與機關黨建工作和精神文明建設緊密結合起來，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
（三）正確處理創建工作與統計工作的關系。將創建工作不斷融入統計改革和發展中，深入分析和解決統計部門在創建工作方面存在的問題，在保證統計工作為經濟發展提供決策服務的情況下，持續推動創建工作的創新發展。
為進一步加大都蘭縣創建工作力度，全面鞏固提升都蘭縣創建工作成果，充分展示都蘭縣創建工作綜合效果，9月8日，都蘭縣創建辦結合都蘭縣工作實際，由縣委副書記普華太同志帶隊，積極組織全縣各鄉鎮、各部門、各單位創建工作負責人、講解員，開展了講解員互觀互學培訓活動。
互觀互檢組先后深入蒙藏醫院、都蘭一小、熱水鄉龍瑪日寺院等受檢單位進行實地觀摩學習，觀摩組一行通過采取實地觀摩、聽取匯報、查看臺賬資料、觀看專題片等方式，認真了解了各受檢單位創建工作開展情況，就各單位在民族團結進步創建工作中提煉、總結出的先進經驗和優秀做法展開了深入交流，并對工作中存在的不足，提出了寶貴意見和建議。
此次講解員互觀互學，有效地加強了全縣各部門、各單位講解員間互相交流、共同進步的學習氛圍，將好的典型做法與經驗，挖掘提煉成為具有都蘭特色的工作亮點和典型，使之相互學習，達到固強補弱、共同推進的目的，同時，通過交流學習及時發現本單位工作中存在的問題和薄弱環節，加以整改，努力為下一步工作的開展提供堅實基礎。
民族團結進步創建活動以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，廣泛發動師生積極參與，不斷深化民族團結進步創建活動，進一步密切民族關系、黨群干群關系，著力鞏固和發展各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的新局面，守好民族團結這條生命線，為建設“開放、富裕、和諧、美麗”寧夏奠定堅實基礎。《方案》包括指導思想、創建主題、創建目標、主要措施、具體要求等方面。
一是推進黨和國家民族政策的貫徹落實，維護民族團結、社會穩定和國家統一。從學校各單位的實際情況出發，切實把民族法律法規和民族政策落實到民族團結進步創建活動中的各個方面、各個環節，使其真正轉化為維護民族團結、社會穩定和國家統一、保障少數民族合法權益、促進少數民族和民族地區發展的巨大力量。
二是加強黨的民族理論和民族政策的研究，促進少數民族和民族地區經濟社會發展。依托該校的人才、科技與教育資源，深入調查分析民族地區的經濟社會發展狀況，開展黨的民族理論和民族政策研究，努力解決民族地區經濟社會發展中面臨的問題，促進各民族共同團結進步，共同繁榮發展。
三是創新民族團結宣傳教育活動，深入開展愛國主義和中華民族共同體教育。把黨的民族理論政策、民族法律法規、民族團結教育列為各機關黨委、各學院黨委、黨總支常規性的學習內容，增進各族師生的溝通交流和相互了解，在全校營造各族學生交往交流交融的良好氛圍。
民族團結進步創建活動通過開展理論學習、宣傳引導、主題教育、校園文化建設、實踐活動等方面的措施扎實開展，并明確了責任單位。學校黨委要求，一是加強組織領導。學校各單位要制定長期計劃和階段性目標，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，確保民族團結進步創建活動有力有序有效開展。二是注重協調配合。各單位要在學校黨委、行政領導下，齊抓共管，上下聯動，注重協調配合，共同推進。從實際出發，建立以基層黨組織為核心，廣泛吸收各方面參加的創建工作體系，積極開展民族團結進步創建活動。三是加強宣傳報道。要結合實際，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網、手機等新聞媒體，大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，充分挖掘民族團結活動中的典型案例，集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族政策的成功實踐和取得的重大成就，營造學校良好的輿論氛圍。四是做好督促檢查。要制定監督檢查規劃，采取專題檢查、重點抽查等方式，切實加強監督檢查工作，著力解決創建活動中出現的問題和存在的薄弱環節，推動創建活動的健康發展。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十二
民族團結進步創建活動以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，廣泛發動師生積極參與，不斷深化民族團結進步創建活動，進一步密切民族關系、黨群干群關系，著力鞏固和發展各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的新局面，守好民族團結這條生命線，為建設“開放、富裕、和諧、美麗”寧夏奠定堅實基礎。《方案》包括指導思想、創建主題、創建目標、主要措施、具體要求等方面。
一是推進黨和國家民族政策的貫徹落實，維護民族團結、社會穩定和國家統一。從學校各單位的實際情況出發，切實把民族法律法規和民族政策落實到民族團結進步創建活動中的各個方面、各個環節，使其真正轉化為維護民族團結、社會穩定和國家統一、保障少數民族合法權益、促進少數民族和民族地區發展的巨大力量。
二是加強黨的民族理論和民族政策的研究，促進少數民族和民族地區經濟社會發展。依托該校的人才、科技與教育資源，深入調查分析民族地區的經濟社會發展狀況，開展黨的民族理論和民族政策研究，努力解決民族地區經濟社會發展中面臨的問題，促進各民族共同團結進步，共同繁榮發展。
三是創新民族團結宣傳教育活動，深入開展愛國主義和中華民族共同體教育。把黨的民族理論政策、民族法律法規、民族團結教育列為各機關黨委、各學院黨委、黨總支常規性的學習內容，增進各族師生的溝通交流和相互了解，在全校營造各族學生交往交流交融的良好氛圍。
民族團結進步創建活動通過開展理論學習、宣傳引導、主題教育、校園文化建設、實踐活動等方面的措施扎實開展，并明確了責任單位。學校黨委要求，一是加強組織領導。學校各單位要制定長期計劃和階段性目標，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，確保民族團結進步創建活動有力有序有效開展。二是注重協調配合。各單位要在學校黨委、行政領導下，齊抓共管，上下聯動，注重協調配合，共同推進。從實際出發，建立以基層黨組織為核心，廣泛吸收各方面參加的創建工作體系，積極開展民族團結進步創建活動。三是加強宣傳報道。要結合實際，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網、手機等新聞媒體，大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，充分挖掘民族團結活動中的典型案例，集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族政策的成功實踐和取得的重大成就，營造學校良好的輿論氛圍。四是做好督促檢查。要制定監督檢查規劃，采取專題檢查、重點抽查等方式，切實加強監督檢查工作，著力解決創建活動中出現的問題和存在的薄弱環節，推動創建活動的健康發展。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十三
為認真貫徹落實國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和全國民族團結進步創建活動經驗交流會精神，按照地區民族團結進步工作領導小組《關于印發20xx年全區深入開展民族團結進步創建活動的安排意見的通知》(東民領字〔20xx〕1號)文件要求，特制訂20xx年深入開展民族團結進步創建活動工作計劃：
一、總體要求。
認真貫徹落實國家、省、地有關深化民族團結進步創建活動會議精神和文件要求，緊緊圍繞各民族和睦相處，和諧發展，深入開展民族團結進步宣傳教育活動，不斷拓展平臺，創新載體，豐富內容，細化創建活動，切實把促進少數民族和民族地區跨越式發展和長治久安作為創建活動的鮮明主題，結合食品藥品監管實際，以重大節慶、賽事、活動等大型群眾性活動為平臺，以“大力實踐科學監管理念，確保人民群眾飲食用藥安全，促進地方醫藥經濟發展”為載體，突出民族團結宣傳，不斷推動各民族加強交流、增進了解、相互促進、共同發展。
二、主要工作。
(一)組織開展民族食品安全專項整治。加強對民族食品，特別是清真食品生產經營行業的監督檢查，保障清真食品的清真信譽，維護有清真飲食習慣的少數民族公民的合法權益，維護社會穩定;進一步完善清真食品的監管監制程序，做好全區清真食品和清真牛羊屠宰的監制工作;加大對《青海省清真食品生產經營管理條例》的宣傳力度。
(二)開展少數民族聚集區食品藥品安全專項整治。進一步增強食品藥品安全責任感和使命感，認真履行食品藥品安全屬地責任，恪盡職守。要依照食品、藥品法律法規，對農村食品藥品生產、加工、流通、消費環節進行全面徹底排查，重點檢查生產、經營單位的衛生、經營許可證件、從業人員健康證件、肉食品等原輔料購進渠道、操作間、藏儲間消毒、防鼠、防蠅、防塵設施設備及衛生條件、周圍環境及污水排放、垃圾處理等，及時發現隱患及時解決問題，防止出現食品藥品安全事故，維護社會安定和諧。
(三)加強對少數民族群眾法律法規教育。緊緊圍繞全區食品藥品監管中心工作和工作重點開展宣傳，充分利用少數民族群眾聚會、大型活動、農村趕集、穆斯林群眾禮拜及村委會召集村民會議等時間，引導活佛、經師、阿訇等宗教教職人員結合講經說法，采取“民族語言”、“宗教語言”等方式，向少數民族群眾重點宣傳食品藥品監管方針政策和法律法規、飲食用藥安全常識和打假治劣典型案例等。運用各種手段，創新宣傳形式，開展形式多樣、內容豐富的食品藥品安全宣傳活動，特別是加強食品、藥品安全突發事件應對處置等方面規章制度的宣傳教育，進一步強化服務群眾的觀念，維護和諧穩定，促進民族團結。
(四)積極開展食品藥品安全法制宣傳活動。本著主題鮮明、貼近群眾、貼近生活的原則，全面推進“法律七進”活動，有針對性的開展法制宣傳，使法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進宗教場所活動真正進得去、見實效。采取張貼宣傳畫、制作墻體永久性標語、設置宣傳櫥窗、展示宣傳板畫、上街咨詢、清理家庭小藥箱、舉辦知識競賽、發放知識讀本、發送手機溫馨短信提示、現場觀摩執法、召開座談會等多種形式，寓教于樂，讓各族群眾在喜聞樂見的宣傳形式中增加對食品藥品監管工作和職能的感性認識。重視發揮系統行風義務監督員、監管信息員、協管員的作用，通過他們的間接宣傳增強宣傳效果。
(五)開展創建“食品藥品安全示范村”活動。本著以點帶線、以線帶面的思路，開展創建“食品藥品安全示范村”活動。力爭利用3—5年的時間，在全區所有行政村建設食品藥品安全村，做到各村有比較完善的食品藥品安全宣傳教育工作機制，建立村委會、小食品店或小餐飲店、村民共同參與的多方位宣傳教育體系，飲食用藥安全常識得到普及，村民的食品藥品安全意識明顯提高，生產經營者的誠信意識、法律意識明顯增強，規范我區農村食品藥品市場，保障各族群眾飲食用藥安全。
(六)開展民族團結進步聯點幫扶活動。面向民族自治地方和散雜居地區民族鄉村，整合各種資源，結合黨政領導干部和扶貧聯點工作，把創建活動作為聯點幫扶工作的重要內容，加大對少數民族和民族地區的幫扶力度，支持幫助建設“民族團結示范村”。
三、工作要求。
各單位要站在全局和戰略的高度，進一步提高對民族團結進步工作重要性的認識，切實加強對創建活動的組織領導。要把創建活動納入重要議事日程，納入整體工作規劃，嚴格實行一把手負責制，做到與中心工作和工作重點同部署、同落實、同考核。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十四
民族團結是各民族之間和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系的標準。《中華人民共和國憲法》第4條規定：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法權益，維護和發展各民族平等、團結、互助、和諧的關系。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步加大都蘭縣創建工作力度，全面鞏固提升都蘭縣創建工作成果，充分展示都蘭縣創建工作綜合效果，9月8日，都蘭縣創建辦結合都蘭縣工作實際，由縣委副書記普華太同志帶隊，積極組織全縣各鄉鎮、各部門、各單位創建工作負責人、講解員，開展了講解員互觀互學培訓活動。
互觀互檢組先后深入蒙藏醫院、都蘭一小、熱水鄉龍瑪日寺院等受檢單位進行實地觀摩學習，觀摩組一行通過采取實地觀摩、聽取匯報、查看臺賬資料、觀看專題片等方式，認真了解了各受檢單位創建工作開展情況，就各單位在民族團結進步創建工作中提煉、總結出的先進經驗和優秀做法展開了深入交流，并對工作中存在的不足，提出了寶貴意見和建議。
此次講解員互觀互學，有效地加強了全縣各部門、各單位講解員間互相交流、共同進步的學習氛圍，將好的典型做法與經驗，挖掘提煉成為具有都蘭特色的工作亮點和典型，使之相互學習，達到固強補弱、共同推進的目的，同時，通過交流學習及時發現本單位工作中存在的問題和薄弱環節，加以整改，努力為下一步工作的開展提供堅實基礎。
民族團結進步是黨和國家民族政策的核心，為廣泛、深入開展民族團結進步活動，按照州、縣創建全國民族團結進步示范州相關文件精神及要求，xxx統計局深入開展民族團結進步活動創建工作，現結合實際，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、實習近平總書記關于民族工作的重要論述和重要講話精神，省委十三屆歷次全會和州委十三屆歷次全會精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線和鞏固全國民族團結進步示范州成果，大力開展民族團結進步宣傳教育活動，唱響民族團結進步主旋律，為全力推進我縣創建“全國民族團結進步示范州”而努力奮斗。
通過開展民族團結進步活動，不斷增強各民族干部鑄牢中華民族共同體意識，堅決貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使民族團結觀念更加牢固，民族團結進步意識更深入人心。
結合統計工作實際，把宣傳教育活動與“八五”普法活動結合起來、干部教育培訓和黨建活動結合起來，使干部職工牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,增強全局干部職工的凝聚力和做好民族團結進步創建工作的責任感和使命感。通過民族團結“十一進”及“貴南統計微訊”公眾號等多種方式廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規，積極營造民族團結進步宣傳的濃厚氛圍。
（二）開展民族政策法規條例學習，不斷提高理論水平。
組織干部職工對《民族區域自治法》、《宗教事務條例》、《青海省促進民族團結進步條例》等民族理論、民族政策、相關法律法規基本知識的學習，進一步提高全體干部職工貫徹執行黨的民族宗教政策的水平和處理問題的能力。
（三）結合幫扶工作，關懷少數民族貧困戶。
我局黨員干部要把結對幫扶和工會活動結合起來，對職責范圍內的少數民族貧困戶、重大疾病戶進行慰問和幫扶，使廣大少數民族群眾深切感受到黨和政府的關懷和溫暖。
（四）發揮統計部門職能作用，做好數據統計。
各室、中心要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，在局黨組的正確領導下，密切關注社會各項事業的發展，及時進行客觀準確的監測和預警分析，注重提高解讀數據的能力，在深度開發數據上下功夫，不定期推出情況摸得準、數據質量高、意見建議針對性較強的統計資料和統計信息，準確、及時反映貴南縣社會經濟發展現狀、問題和趨勢，為全縣民族團結、經濟發展、社會穩定及其它各項社會事業做好統計服務工作。
（一）加強組織領導，提高思想認識。各室、中心要把抓好民族團結進步工作當作一項重要政治任務來抓，牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密結合統計工作實際，堅持高標準、嚴要求，加強領導，精心組織，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步提高統計服務水平，為全縣創建民族團結進步活動做出積極的貢獻。
（二）將創建工作與各項日常工作有機結合。緊密圍繞縣委、縣政府工作部署，把創建工作與“學黨史”教育活動緊密結合起來，與推動統計工作緊密結合起來，與機關黨建工作和精神文明建設緊密結合起來，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
（三）正確處理創建工作與統計工作的關系。將創建工作不斷融入統計改革和發展中，深入分析和解決統計部門在創建工作方面存在的問題，在保證統計工作為經濟發展提供決策服務的情況下，持續推動創建工作的創新發展。
根據紅教黨發[20xx]9號文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題，加快少數民族和民族地區經濟社會發努力打造平安和諧校園。
積極開展民族團結宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創建內容有機地結合起來，形成規范的長效機制。
以開展民族團結教育“進校園”活動為載體，在我區范圍，積極組織開展“民族團結師范單位”創建活動，力爭年內使我校成為民族團結示范校。
通過開展民族團結進步示范點創建活動，進一步促進民族團結，實現共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。
為切實加強民族團結教育創建活動，現成立民族團結教育創建工作學校領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負責創建活動的組織和協調工作。
（一）、全面宣傳階段（20xx年4月——20xx年11月）。
1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規的教育教學在教學過程中應有計劃、有安排、有教案形成長效機制。
2、征文活動（20xx年5月中旬）。
1、征文內容：謳歌六十年來祖國社會主義建設的偉大成就；描寫家鄉六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區健康發展美好圖景，講述發生在校園、身邊關于民族團結方面的動人故事。
要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。
2、體裁：以散文（記敘文）為主，兼顧詩歌、小說等，標題自定。
3、征文對象：七年級、八年級。
4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優勝獎若干名，頒發證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發優秀組織獎。
3、聘請法制副校長進行民族團結法制方面的講座。（20xx年6月中旬）。
（二）、階段性總結（20xx年12月）。
1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。
2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。
（三）、工作要求。
各部門各教研組開展民族團結進步“進校園”創建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯系實際，集思廣益，大膽創新，確保創建活動取得實實在在的成果。
活動時間：20xx年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識；進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區創建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發揮各自優點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優秀人物事跡故事會。講述少數民族優秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優秀人物事跡。讓少數民族優秀人物的形象呈現在學生的面前，培養學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩定的大好環境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
民族團結進步創建活動以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，廣泛發動師生積極參與，不斷深化民族團結進步創建活動，進一步密切民族關系、黨群干群關系，著力鞏固和發展各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的新局面，守好民族團結這條生命線，為建設“開放、富裕、和諧、美麗”寧夏奠定堅實基礎。《方案》包括指導思想、創建主題、創建目標、主要措施、具體要求等方面。
一是推進黨和國家民族政策的貫徹落實，維護民族團結、社會穩定和國家統一。從學校各單位的實際情況出發，切實把民族法律法規和民族政策落實到民族團結進步創建活動中的各個方面、各個環節，使其真正轉化為維護民族團結、社會穩定和國家統一、保障少數民族合法權益、促進少數民族和民族地區發展的巨大力量。
二是加強黨的民族理論和民族政策的研究，促進少數民族和民族地區經濟社會發展。依托該校的人才、科技與教育資源，深入調查分析民族地區的經濟社會發展狀況，開展黨的民族理論和民族政策研究，努力解決民族地區經濟社會發展中面臨的問題，促進各民族共同團結進步，共同繁榮發展。
三是創新民族團結宣傳教育活動，深入開展愛國主義和中華民族共同體教育。把黨的民族理論政策、民族法律法規、民族團結教育列為各機關黨委、各學院黨委、黨總支常規性的學習內容，增進各族師生的溝通交流和相互了解，在全校營造各族學生交往交流交融的良好氛圍。
民族團結進步創建活動通過開展理論學習、宣傳引導、主題教育、校園文化建設、實踐活動等方面的措施扎實開展，并明確了責任單位。學校黨委要求，一是加強組織領導。學校各單位要制定長期計劃和階段性目標，精心組織，明確工作任務、措施和責任分工，加強協調、突出重點，通過各種有效方式，確保民族團結進步創建活動有力有序有效開展。二是注重協調配合。各單位要在學校黨委、行政領導下，齊抓共管，上下聯動，注重協調配合，共同推進。從實際出發，建立以基層黨組織為核心，廣泛吸收各方面參加的創建工作體系，積極開展民族團結進步創建活動。三是加強宣傳報道。要結合實際，充分利用報刊、廣播、電視、互聯網、手機等新聞媒體，大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，充分挖掘民族團結活動中的典型案例，集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族政策的成功實踐和取得的重大成就，營造學校良好的輿論氛圍。四是做好督促檢查。要制定監督檢查規劃，采取專題檢查、重點抽查等方式，切實加強監督檢查工作，著力解決創建活動中出現的問題和存在的薄弱環節，推動創建活動的健康發展。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十五
為深入貫徹習近平總書記關于民族團結系列重要講話精神，落實好工作精神，開展好民族團結進步活動，貫徹落實自治州民族團結進步年大會精神，根據縣委縣政府、縣統戰部要求，結合發改局實際開展民族團結工作八進活動情況總結如下：
一、確定目標。
一是在發改系統推動黨的民族理論、民族政策、法律法規、民族知識、民族團結典型人物事跡的學習、宣傳、教育;二是推進民族團結進步創建活動，實現人人參與民族團結進步創建;三是推進各民族群眾共學、共事、共樂，實現各民族交往交流交融更加密切;四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的社會氛圍。
二、主要內容。
(一)深入開展宣傳黨的民族宗教政策，加強民族團結進步宣傳教育。在全社會繼續深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規、社會主義核心價值觀、、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、以及經濟社會發展巨大成就的學習、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持，將民族團結進步教育納入發改局全體職工學習的全過程。
(二)全面正確貫徹落實黨的民族宗教政策。堅持各民族一律平等，尊重差異、尊重風俗習慣。解決好執法領域影響民族團結的問題。大力推進各民族互學語言。形成互幫、互學、團結和諧的氛圍。
(三)以現代文化為引領，增強中華文化認同。在發改系統大力傳播現代文化理念，引導各民族同志在精神情趣、生活方式上向現代化邁進。堅持到人、管用、有效原則，通過文化認同，不斷增強國家意識、公民意識、中華民族共同體意識。
(四)加強團結，促進各民族交往交流交融。引導各民族在生活和工作學習中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增進感情，形成各族群眾感情相融、心靈相通、手足相親、守望相助的良好社會環境。正確處理差異性和共同性的關系，一致性與多樣性的關系，尊重規律，把握好各民族交往交流交融的歷史方向，既不能無視共性而放棄引導，也不能超越歷史階段，忽視民族差異用行政手段強行推進。
(五)貫徹落實好《自治州民族團結進步條例》，依法促進民族團結進步工作。將學習宣傳、貫徹落實好《自治州民族團結進步條例》作為開展民族團結進步年活動的重要內容，進一步提高發改局全體職工對貫徹執行《條例》重要性的認識，把遵守和執行《條例》變成各族干部群眾的自覺行動。
(六)以民族團結進機關為抓手，不斷深化民族團結進步創建活動。結合發改工作實際，突出行業特點，加強民族團結進步宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家法律法規落到實處，引導各族干部職工廣泛參與創建，營造民族團結進步的濃厚氛圍。“進機關”重點處理好民族團結進步創建與本職業務工作的關系，以創建活動促業務工作，以業務工作帶動創建活動，以優質高效的服務，凝聚各族群眾的向心力，樹立黨和政府的良好形象。
(七)引導各族干部職工自覺遠離宗教極端，深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的威脅，也是社會穩定和長治久安的現實危險。要結合近年來的典型案例，講清楚宗教極端思想的本質和危害，引導各族干部職工自覺抵制宗教極端思想侵蝕。主要領導要帶頭開展宣講，每月至少一次，結合區情、州情、本單位實際，宣講要言之有物。要加強對用好“五把鑰匙”，堅持正信擠壓、文化對沖、法治約束、科學普及“四管齊下”，切實增強各族群眾明辨是非的能力，提高對宗教極端思想的辨別力和免疫力。
(八)精準脫貧攻堅，保障和改善民生，奠定民族團結進步的民心基礎。繼續開展好民生建設年活動，科學規劃民生建設項目，把精準扶貧、脫貧與爭取和凝聚人心相結合，要從群眾呼聲高、與百姓生活密切的具體事入手，從改善各族群眾生產生活條件做起，多辦一些順民意、惠民生的事，重點向基層傾斜，向“訪惠聚”傾斜，向促進民族團結傾斜，在凝聚人心上更加見到實效。
三、重點工作。
(一)發揮民生發改的功能，配合有關單位，部門，落實好自治區提出解決突出問題的27項舉措和自治州提出的23項舉措。要逐項明確責任、落實到人，加強督導檢查，確保全面落實到位。
(二)開展民族團結進步教育宣傳活動。以《自治州民族團結進步條例》《自治區宗教事務條例》以及民族團結進步典型人物事跡、少數民族風俗習慣等為主要內容，邀請有關專家學者進行黨的民族宗教政策理論的專題輔導，加強對領導干部學習掌握《自治州民族團結進步條例》，講透黨和政府的關心關懷和帶來的巨大變化，講明博州各族干部群眾發揮主體作用取得的成績，講準黨的民族宗教政策及《自治州民族團結進步條例》等法律法規，講清宗教極端思想的危害和現代文化的引領方向，講好民族團結的動人故事。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十六
為認真貫徹落實國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和全國民族團結進步創建活動經驗交流會精神，按照地區民族團結進步工作領導小組《關于印發2010年全區深入開展民族團結進步創建活動的安排意見的通知》（東民領字〔2010〕1號）文件要求，特制訂2010年深入開展民族團結進步創建活動工作計劃：
一、總體要求。
認真貫徹落實國家、省、地有關深化民族團結進步創建活動會議精神和文件要求，緊緊圍繞各民族和睦相處，和諧發展，深入開展民族團結進步宣傳教育活動，不斷拓展平臺，創新載體，豐富內容，細化創建活動，切實把促進少數民族和民族地區跨越式發展和長治久安作為創建活動的鮮明主題，結合食品藥品監管實際，以重大節慶、賽事、活動等大型群眾性活動為平臺，以“大力實踐科學監管理念，確保人民群眾飲食用藥安全，促進地方醫藥經濟發展”為載體，突出民族團結宣傳，不斷推動各民族加強交流、增進了解、相互促進、共同發展。
二、主要工作。
（一）組織開展民族食品安全專項整治。加強對民族食品，特別是清真食品生產經營行業的監督檢查，保障清真食品的清真信譽，維護有清真飲食習慣的少數民族公民的合法權益，維護社會穩定；進一步完善清真食品的監管監制程序，做好全區清真食品和清真牛羊屠宰的監制工作；加大對《青海省清真食品生產經營管理條例》的宣傳力度。
（二）開展少數民族聚集區食品藥品安全專項整治。進一步增強食品藥品安全責任感和使命感，認真履行食品藥品安全屬地責任，恪盡職守。要依照食品、藥品法律法規，對農村食品藥品生產、加工、流通、消費環節進行全面徹底排查，重點檢查生產、經營單位的衛生、經營許可證件、從業人員健康證件、肉食品等原輔料購進渠道、操作間、藏儲間消毒、防鼠、防蠅、防塵設施設備及衛生條件、周圍環境及污水排放、垃圾處理等，及時發現隱患及時解決問題，防止出現食品藥品安全事故，維護社會安定和諧。
（三）加強對少數民族群眾法律法規教育。緊緊圍繞全區食品藥品監管中心工作和工作重點開展宣傳，充分利用少數民族群眾聚會、大型活動、農村趕集、穆斯林群眾禮拜及村委會召集村民會議等時間，引導活佛、經師、阿訇等宗教教職人員結合講經說法，采取“民族語言”、“宗教語言”等方式，向少數民族群眾重點宣傳食品藥品監管方針政策和法律法規、飲食用藥安全常識和打假治劣典型案例等。運用各種手段，創新宣傳形式，開展形式多樣、內容豐富的食品藥品安全宣傳活動，特別是加強食品、藥品安全突發事件應對處置等方面規章制度的宣傳教育，進一步強化服務群眾的觀念，維護和諧穩定，促進民族團結。
（四）積極開展食品藥品安全法制宣傳活動。本著主題鮮明、貼近群眾、貼近生活的原則，全面推進“法律七進”活動，有針對性的開展法制宣傳，使法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進宗教場所活動真正進得去、見實效。采取張貼宣傳畫、制作墻體永久性標語、設置宣傳櫥窗、展示宣傳板畫、上街咨詢、清理家庭小藥箱、舉辦知識競賽、發放知識讀本、發送手機溫馨短信提示、現場觀摩執法、召開座談會等多種形式，寓教于樂，讓各族群眾在喜聞樂見的宣傳形式中增加對食品藥品監管工作和職能的感性認識。重視發揮系統行風義務監督員、監管信息員、協管員的作用，通過他們的間接宣傳增強宣傳效果。
（五）開展創建“食品藥品安全示范村”活動。本著以點帶線、以線帶面的思路，開展創建“食品藥品安全示范村”活動。力爭利用3—5年的時間，在全區所有行政村建設食品藥品安全村，做到各村有比較完善的食品藥品安全宣傳教育工作機制，建立村委會、小食品店或小餐飲店、村民共同參與的多方位宣傳教育體系，飲食用藥安全常識得到普及，村民的食品藥品安全意識明顯提高，生產經營者的誠信意識、法律意識明顯增強，規范我區農村食品藥品市場，保障各族群眾飲食用藥安全。
（六）開展民族團結進步聯點幫扶活動。面向民族自治地方和散雜居地區民族鄉村，整合各種資源，結合黨政領導干部和扶貧聯點工作，把創建活動作為聯點幫扶工作的重要內容，加大對少數民族和民族地區的幫扶力度，支持幫助建設“民族團結示范村”。
三、工作要求。
各單位要站在全局和戰略的高度，進一步提高對民族團結進步工作重要性的認識，切實加強對創建活動的組織領導。要把創建活動納入重要議事日程，納入整體工作規劃，嚴格實行一把手負責制，做到與中心工作和工作重點同部署、同落實、同考核。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十七
為推進全州教育系統新形勢下的民族團結進步事業，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據州教育工委文件精神，經學校黨委研究，現結合學校教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和全國民族團結進步創建活動視頻會、全省民族團結進步創建活動推進會精神，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題和“三個離不開”的思想，結合群眾工作全覆蓋，“中國夢”主題教育活動，深入持久地開展民族團結進步創建活動，教育引導全校師生員工維護民族團結，反對民族分裂，進一步鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態和諧幸福新甘孜、創建藏區一流人民滿意教育、打造盛德實學豪邁和美校園奠定堅實的基礎。
（一）全力維護民族團結和社會和諧穩定。把反對民族分裂，維護祖國統一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協調，引導全校師生員工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發展”的思想意識，進一步筑牢“三個離不開”的思想觀念。
（二）妥善處理影響民族團結的問題。以發展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動、一月一讀報活動，把民族團結、守法教育內容引入校園、帶入課堂，面向學生廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導學生遵紀守法。
（一）借力群眾工作，不斷壯大創建活動力量。把推進群眾工作全覆蓋與民族團結進步創建活動有機結合起來，在全校廣泛開展民族政策、法律法規宣傳。全面落實教育惠民政策，促進社會和諧穩定。
（二）結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習菊美多吉先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創建活動的先進典型，深入開展創建民族團結進步模范學校和模范個人等活動，用先進事跡教育、感染、引領廣大師生員工投身民族團結進步事業。
（三）豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以民族團結宣傳月、宣傳周、宣傳日等宣傳活動為載體，利用主題班會活動時間，積極開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
（四）舉辦“節慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導學生充分尊重少數民族傳統習俗，利用“藏歷新年、彝族火把節”等少數民族重點節日，開展民族文化展示和民族傳統體育競賽，促進各民族同學們的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
（五）發揮基地作用，激發穩定的熱情。我校“三部”要結合本校辦校特色和學校實際情況，積極打造、建設民族教育基地。利用國家和省命名的教育基地，組織廣大師生參觀學習，舉辦專題報告、講座等方式，開展愛國主義和民族團結進步教育，凝聚維護民族團結和社會穩定的力量。
（六）立足民族教育，打造創建活動品牌。深入貫徹落實《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關于在中小學進一步大力推進民族團結教育工作的通知》（教民廳﹝20xx﹞7號）精神，大力開展民族團結知識進課堂。各年級可組織舉辦知識競賽和文藝表演等形式多樣的民族團結進步進校園活動，打造富有民族特色的校園文化品牌。
（七）注重宣傳報道，唱響創建活動旋律。學校黨辦、團委、工會、政教處等部門要充分運用電視、報紙、網絡、手機短信等輿論載體，開設民族團結進步宣傳專題欄目，可利用校園文化藝術節、康定中學官方微博和校園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優良傳統，進一步唱響民族團結進步創建活動旋律。
（一）宣傳動員階段（6月20日至7月10日）。召開宣傳動員大會，制定實施方案，搞好宣傳發動，利用校園網、康定中學官方微博等渠道，切實掀起宣傳民族團結進步的新高潮。
（二）組織實施階段（7月11日至10月31日）。學校各部門要按照創建活動的目標和任務，落實創建工作的指導和督促檢查。
（三）檢查驗收階段（11月1日至12月31日）。州教育工委創建活動領導小組和學校相關部門將深入各縣各單位以實地走訪、召開座談會、等方式對創建工作進行全面考核驗收，形成翔實的驗收考核書面總結。
（四）總結表彰、推薦階段（20xx年3月31日至4月15日）。做好“民族團結進步創建工作模范單位”評選表彰工作，教育系統最終會向州級推薦5個民族團結模范集體（單位）。對能夠達到州上考核驗收表彰的單位，向州民委推薦，接受州民委的考核驗收。因此希望學校和部門認真做好此項工作。
（一）加強組織領導。學校各部門要深刻認識民族團結進步的重要性，增強責任感和使命感。我校將其列入重要議事日程，建立健全工作機構。由學校黨委書記、校長陳軍同志親自抓，學校黨委副書記、紀委書記王華本同志具體抓，學校黨委辦公室統籌協調、廣大師生積極參與、全社會密切配合的工作機制。
（二）加強溝通協調。學校民族團結進步創建活動領導小組要定期召開協調會議，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創建活動有序有效開展。
（三）落實保障措施。學校要結合自身實際，完善工作方案，落實活動經費，豐富創建內容，拓展活動領域，突出新舉措、新方法、新亮點，力求民族團結進步創建活動取得新實效。
學校開展民族團結進步創建活動的方案文（實用18篇）篇十八
根據紅教黨發[20xx]9號文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題，加快少數民族和民族地區經濟社會發努力打造平安和諧校園。
積極開展民族團結宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創建內容有機地結合起來，形成規范的"長效機制。
以開展民族團結教育“進校園”活動為載體，在我區范圍，積極組織開展“民族團結師范單位”創建活動，力爭年內使我校成為民族團結示范校。
通過開展民族團結進步示范點創建活動，進一步促進民族團結，實現共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。
為切實加強民族團結教育創建活動，現成立民族團結教育創建工作學校領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負責創建活動的組織和協調工作。
（一）、全面宣傳階段（20xx年4月——20xx年11月）。
1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規的教育教學在教學過程中應有計劃、有安排、有教案形成長效機制。
2、征文活動（20xx年5月中旬）。
1、征文內容：謳歌六十年來祖國社會主義建設的偉大成就；描寫家鄉六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區健康發展美好圖景，講述發生在校園、身邊關于民族團結方面的動人故事。
要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。
2、體裁：以散文（記敘文）為主，兼顧詩歌、小說等，標題自定。
3、征文對象：七年級、八年級。
4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優勝獎若干名，頒發證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發優秀組織獎。
3、聘請法制副校長進行民族團結法制方面的講座。（20xx年6月中旬）。
（二）、階段性總結（20xx年12月）。
1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。
2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。
（三）、工作要求。
各部門各教研組開展民族團結進步“進校園”創建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯系實際，集思廣益，大膽創新，確保創建活動取得實實在在的成果。