作為一種文學形式，優秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內涵。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

我的班長三年級（匯總14篇）篇一

今天真是倒霉，發生了那么多囧事。

這不，今天天氣好，媽媽帶我去了阿姨家玩，一玩就是一整天。于是，我們就在阿姨家吃晚飯。

媽媽在幫阿姨做飯，我呢，悠哉悠哉的窩在沙發上看電視，好不愜意，但是，好景不長，媽媽居然在我看得爽的時候叫我去小店買醋，因為阿姨家醋沒了。哎，不管我多少不情愿，無奈之下，只好去了。

下樓就看見不遠處有一家小店，進去匆匆地買了一瓶醋，就回去了。

到了阿姨家，門緊鎖著，我納悶了：我記得我出來的時候沒關門呀？可能是風太大了吧。我沒太去想，就上前敲門。奇怪的是沒人來開門，我一下子急了，拼命地敲打著那扇無辜的門。終于，沒開了，卻走出來一個我從來沒見過的女人，三十來歲吧，這應該是阿姨的朋友。于是我乖乖的叫了一聲：“阿姨好。”只見她一頭霧水地望著我，我也沒管那么多，脫了鞋子就要進去。她連忙攔住我，問道：“你是誰呀？你來干嘛？”

我晃晃手中那瓶醋，說：“我媽媽叫我去買醋，現在我買來了，她送去呀！”

“你媽媽？我家就我一個人呀！”那位阿姨十分不解。

我看了看門牌號，果然我走錯了，阿姨家在下一幢樓的二樓左邊那間，天哪，丟臉死了，我居然走錯門了，我連對不起也沒說就跑下樓去了。

真是的，都怪這個小區的設計者，把每幢樓都造成一個模樣，也難怪我會走錯！

到了阿姨家，就聽見媽媽在叫我：“怎么那么慢，你上日本買醋去了？”

我不滿的撇撇嘴，抱怨了一聲：“去哪也不去日本，那在地震呢！我才不去找死！”當然媽媽沒聽見，不然她又該說我貧嘴了。

當我把我買的醋交給媽媽的時候，她又大叫了一聲：“我叫你去買醋，你怎么買了老酒回來？”

也難怪我會買錯嘛！

可是，媽媽不這么想，她要我去把這瓶老酒換成醋，天哪，我又要跑一趟了！

今天可真囧！！！！！！！！！！！

我的班長三年級（匯總14篇）篇二

我的同桌在班上的好同學中有一席之地，同時她還是勞動委員。沒錯，她就是我們班的班長———周晉。

你別看她平時好像沒有一點不好，只要一自起殘來呀，那是讓旁人目瞪口呆！

有一次，周晉和周涵聰發生了爭執。只見周晉把水杯擰開，然后對周涵聰說：“你如果再害我，我就把水倒在自己身上，然后對龍老師說是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連——有苦說不出。

今天，周晉因為推了黃永正，黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭，喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他，可他卻更過分了。周涵聰又對周晉說了一些非常難聽的話，我們旁邊的同學也覺得太過分了。可是，周晉是班長，我們都不好插手管事。只見，周晉的臉漲得通紅，拳頭都快捏得吱吱響了，牙齒咬得緊緊的，把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛，眼眶里好像淚水在閃動，可是她忍住了。難道因為她是班長就不能流淚嗎？突然，周晉對自己就是幾個耳光，啪啪響的時候，周涵聰鼓起眼睛，呆呆的，就不好再說什么了。只是，我們這些看客都只想笑，因為你怎么打自己耳光啊，明明是別人不對，你可以告訴老師啊。

過了一會兒，周晉又覺得自己太不應該了。這樣只會讓同學笑得更開心。

有一次，我一大早就來到了學校。過了一會兒，周晉來了。只見她淚流滿面，然后還亂扯自己的頭發，還很用力。我看了，心疼。

這就是我那愛自殘的同桌！

我的班長三年級（匯總14篇）篇三

班長，向來是一個嚴肅、威嚴、一本正經的稱號。但彭玥，我們的班長，卻別具一格。嘿，這個班長有點“萌”！

“老媽，老媽！”噢，我們的班長又在喊我了。是的，你們沒有聽錯，彭玥是在叫我老媽。這個代號的由來，要追溯到一節大課間。那時我們正在聊前幾天看的《動物世界》，企鵝母子在冬天會抱團取暖的趣事。突然她沒頭沒腦地冒出一句：“鄭一諾，要不以后我叫你老媽吧！”說罷，便學企鵝寶寶左搖右擺地撲過來和我抱團，那惟妙惟肖的萌樣子，把我逗得哈哈大笑。

雖然平時萌萌的，但身為一班之長，彭玥的學習是嚴謹的'，辦事是沉穩的，管理班級是有一套的，與她下課時的表現判若兩人。動如脫兔，靜如處子，能放能收，正是她的代名詞。我喜她上課時的嚴謹認真，更喜她下課時的幽默可愛。我喜歡我們的“萌”班長。

我的班長三年級（匯總14篇）篇四

“我們的作文班，也要選個班長……”，隨著老師這句話，班里就一下子炸開了鍋。

“選班長？”

“我想當！”

“我不太想當。”

同學們有的激動地對同桌說，有的指手畫腳，有的都已經想好了競選的臺詞。

黃佳鑫這個“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來就以“我不是男生！”這個新穎的開頭打翻了我們的“笑笑水”。接著，她又拋出一句：“如果大家選我，我會給大家糖吃噢！”真是不同凡響，同學們立刻對她有了好感，我也一震：這么獨特！我怎么沒有想到呢？這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的長處，同學們差一點“肚皮翻天”，我心中默默地說：“黃佳鑫，我選定你了！”

競選大會轟轟烈烈地結束了。通過它，我體會到：講演一定要自信，大膽，語言通順，還有挺重要的一點，就是幽默。幽默可以彌補弱點，讓你在人們心中“更上一層樓”！

我的班長三年級（匯總14篇）篇五

大家好，我的名字叫馬銳杰，是一個性格開朗的小男孩，現在是美術室的一員，小朋友們想知道我是怎樣加入美術室的呢？好吧，聽我一一道來吧。

有一天美術課，老師教我們畫雞。下課后，老師對我講：“馬銳杰，你畫的很好。你再交一幅平時比較好的.畫給我看一下。”

第二天，老師說：“馬銳杰，你中午來我辦公室一趟。”

午休時間，我來到辦公室。老師對我說：“馬銳杰，你愿意進美術室學習嗎？”我點點頭，心里很高興。就這樣，我加入了美術室。

我畫畫好，是因為我畫得特別仔細，也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫，仔細涂抹每一筆顏料。

除了學校里，我在家里也經常畫畫。有的時候是老師布置給我的作業，有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了，媽媽會心疼的說：“先睡覺吧，明天可以再畫。”我搖搖頭，說：“我一定要把作品完成。”

老師有的時候看見我的作品會夸獎我一番，但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去，老師把畫還給了我，他說：“你這個人臉用肉色涂，再肉色加紅色，再加白色混合在一起，臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深，讓它更加明顯。”于是，我拿回去改。再交給老師后，老師笑著說：

“這樣感覺就好多了。”

我知道了學畫畫只要我努力，就一定可以進步。當然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事，更加珍惜自己的特長，好好努力，一定有發光的一天。

指導老師。

祝飛燕。

我的班長三年級（匯總14篇）篇六

我們班有個“小天才”。他是我們班——班長許。他今年10歲。他的頭發又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時候她的鼻子會上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發光的眼睛。他笑起來，酒窩都露出來了。他有一對長長的門牙，耳朵像愛情。

為什么叫他“班長”？

一：因為她，他的額頭又大又寬。有人說，如果額頭又寬又大，這個人很聰明。

二：許舒潔勤奮好學，學習優秀。他認真聽講，每節課都認真回答。

三：樂于助人。中午上課比較吵的時候，許會安靜地看書，不出聲。這就是他成為班長的原因。

作業做不好就不填卷子，也不填古詩。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒有。

許參加過各種興趣班，會拉小提琴，英語說得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！

我的班長三年級（匯總14篇）篇七

俄國作家列夫?托爾斯泰曾經說過：“理想是指路燈，沒有理想，就沒堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”可見理想在一個人身上起到了多大的作用啊！我就有一個非常棒的理想――發明家。搞小發明是我的愛好之一。現在我們就來談談我是怎么產生這個理想的吧！

有一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我就把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經驗。于是，我確定了我的人生目標――做一位像愛迪生那樣的發明家。

現在；我已經為實現我的理想而讀了大量書籍。比如：《十萬個為什么》系列叢書、《科學探索》、《中國上下五千年》、《探索ufo奧秘》以及《中國未解之謎》和《世界未解之謎》等很多關于科學的書。

為了實現我的理想，我也正在克服我最大的毛病――粗心。因為我知道，要當一個發明家，必須細心，才能當好發明家，粗心的發明家肯定將會被淘汰。當然，這也是成就我理想的最大障礙。對此，我還以自己創造的一句話作為座右銘來激勵自己：耐心、細心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的.理想后，也決心幫我實現自己的理想。

為了這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發：不管前方的路多么坎坷，有多么荊棘，我都不會放棄，我會永遠在人生的道路上，為自己的理想而奮斗到底。

我的班長三年級（匯總14篇）篇八

我一出生就長得白白的，圓滾滾的，而且還很胖，爸爸媽媽一看我這么可愛，就露出了滿意的笑容。

這時我已經學會了吃、走路、哭笑、生氣，飯量也是驚人的，每當我吃不飽的時候都會生氣，如果半天還不給飯吃，我就會哇哇大哭，如果吃好了睡好了我就會呵呵的笑。這時我的身高只有1米左右，是家里的“開心果”！

那時我開始上幼兒園了，是個白凈又“帥氣”的小伙子。在幼兒園里我認識了許多朋友，我的身高也增長到了1。2米左右，偶爾也會讓老師、家長頭痛。記得有一次我和我的朋友上廁所，我一忘形不小心把尿撒到他身上了，弄得他放聲大哭。那時的我又淘氣又好動。

現在我已經上小學四年級了，是個成績中等、陽光活潑的小學生啦！我也會幫爸爸媽媽做些家務了，他們都說我懂事多了。

以后我要多看書多動腦筋，提高學習成績，長成一個健康又有學問的男孩！

我的班長三年級（匯總14篇）篇九

一天晚上，我坐在床頭讀著《西游記》這本書。我邊看邊想:要是我真的能見到《西游記》里面法力無邊的孫悟空多好啊！

我想著想著就睡著了。

一道柔和的月光照在我的臉上。突然，我感覺有人在推我，我睜開眼睛，一下愣住了，原來《西游記》里的齊天大圣孫悟空出現在我的'眼前！

我高興極了，連忙說:“孫悟空，你能讓我看看你的法力嗎？”孫悟空笑嘻嘻的說:“哈哈，俺老孫的法力，可是讓凡人大吃一驚的！竟然你想看，那我就展示給你看看吧！”說完，便拔出一根毫毛，對準一吹，轉眼的功夫，那短小的毫毛便變成了一個火紅的太陽，那太陽慢慢升起，升到了那蔚藍的天空中，它用它的陽光照耀著大地。

我看得目瞪口呆。孫悟空看著我吃驚的眼神，得意洋洋的說：“我還有比這更厲害的呢！”說著，便召喚出了筋斗云，我和孫悟空駕著筋斗云，飛出窗外來到了一望無際的天空中。我們飛呀飛。來到了被稱為“綠色仙境”的森林里。穿過厚厚的云層，我看見有一只兇猛的老虎正在追趕著一只可愛又伶俐的小兔子。我非常擔心小兔子落入老虎口中。在看看孫悟空，只見它拔出一根毫毛，吹一口氣，毫毛變成了一堵結實的墻擋在那只老虎面前。老虎沒辦法，只好悻悻的走了。而小兔子則一蹦一跳的回家了。

太陽漸漸落山了。我依依不舍的告別了這神通廣大的的孫悟空……。

我的班長三年級（匯總14篇）篇十

如果我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學服務。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學不再為難題而煩惱，甚至討厭學習，我會帶領全班同學在知識的海洋中乘風破浪，向著希望邁進，向著未知去探索，去發現，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。

如果我是班長，我會在班級中創建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書，然后說明什么時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人志愿加入的。如果有借書不還者，就要扣一枚火星幣，然后把這枚火星幣送給書的主人，并予以還書，作為補償。

如果我是班長，我會加大火星幣的作用，（火星幣是我們班統一的貨幣）在每周的班會中開一次拍賣會，同學們可以帶來自己想賣的東西，輪流上臺介紹自己的東西，然后說出自己想賣的價錢，賣給愿意買的同學，換成火星幣，然后可以再買別的東西。一周以后我們比誰的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個同學做同位。這樣大家就會更加努力的學習，更加認真的聽講，成績就可以突飛猛進啦！

如果我是班長，我會讓同學們分成十個四人小組，期中、期末比優勝四人小組（期中、期末考試成績，哪個組的平均成績最高），讓優勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”，來鼓勵他們。

如果我是班長，我還會……。

我的班長三年級（匯總14篇）篇十一

高高的個子，烏黑的皮膚，胖嘟嘟的臉上長著兩道濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會到的嘴巴，仿佛時刻告誡著我們：“要好好學習。”

別看我們的大班長人高馬大的，他可是一個聰明的.“和事佬”呢！

有一次，我們班的孫大福和馬祥因為一點點小事就吵了起來。我們都勸過了，可是他們反而越吵越兇。這時，我們的班長王大興正好來了，他看到他們吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前來，說：“別吵了！”可是他們誰也不讓誰，依然在吵。王大興這個方法不行，又想了一小會，用幽默的語氣說：“都兩個大老爺們了，還吵，真成。”聽完這句話后，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后，經過他的開導，兩個人也和好如初了。

不過，這個聰明的“和事佬“，也經常忘事。

有一次，付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午，付老師就問他：“我叫你抱的本子你抱過來了嗎？”“啊？什么時候？”“你該不會又忘了吧？”“不好意思啊，付老師，”他撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就過去把它抱過來。”

唉，真是貴人多忘事啊！這一點我們都拿他沒辦法。

這，就是我們的王大班長——王大興。

向前看齊，下一次努力做的更好。

我的班長三年級（匯總14篇）篇十二

轉眼間，一學年就過去了，我們即將從六年級升為七年級。在即將到來的初一生活前，我對班級這一年來的各方面進行一下總結，從中繼承好的方面，改進不足的方面，并以此作為班級新學期學習生活的指南。具體情況如下：

在學習上，我班各測驗成績較上學期都有了明顯的提高。上學期由于剛來到中學，并不能適應嶄新的學習環境。在這學期中，我們彼此都熟悉起來，都懂得了互相幫助，團結合作。特別是此次班主任下半學期因病未能來學校任課，我們班委發揮了很大的作用，使我們班學習成績并沒落下太多，并且班級紀律也一如既往。在本學期舉行的各項學科競賽中，同學們都積極參加，得到了許多可喜的.成績。

在課余，我班同學們都能夠做到友好相處。本學期中，班里一位同學因腿骨折，兩個月沒有來校上課。同學們熱心地幫她整理作業，并到醫院看望她，給予真摯的問候。班主任不在期間，同學們也十分關心老師的病情，集體在卡上寫下問候語，期待老師早日康復。

這就是我們預初（4）班這一學年的優良表現。雖然在各方面都取得了一些成績，但我們還有做得不足的地方。我希望我們能夠取長補短，迎難而上，在接下來的日子里，努力把班級建設得更好！

我的班長三年級（匯總14篇）篇十三

那天班長病了，聽說病的還不輕，老師在班里宣布讓我當代理班長，聽到這個消息，我特別高興。下課了，同學們問我：“你知道班長是什么嗎？班長是一人之上，眾人之下，相當于古代的丞相”越說我心里越高興，一個上午我都沉浸在幸福之中。

下學了，老師把我叫到辦公室，讓我中午學生到校后負責好課前紀律，讓同學們把今天的作業做一下，我爽快的答應了。

中午，我吃過午飯，早早的來到學校，心想作為班長，我應該以身作則。我來到自己的桌前比以往更認真的寫起作業，這時同學們陸陸續續來到學校，他們有的在說笑，有的.在玩，跟本不把我這個班長放在眼里，“以前班長在時可不這樣”，我心想。這時，我的好朋友李佳來到我面前說：“當上班長和以往不一樣了，說話的語氣還帶著嘲諷，讓我心里很不舒服，我站起來，對同學們說：”老師讓我們把今天的作業做完，大家回到座位上寫作業好嗎？剛說完，一位同學說：“不就是當上了班長嗎？有什么了不起”。我的心里更難受了，眼淚奪眶而出，同學們看到我這個樣子，都回到座位上寫起了作業。整整一個下午，同學們也不理我，見到我像躲賊似的。我心里好難受，難道這就是當班長的好處。唉！班長，你的病快點好吧，我可不愿再當班長了。

我的班長三年級（匯總14篇）篇十四

今天下課前，袁老師正式宣布：“明天下午四點半開家長會!”等袁老師走了之后，教室頓時響起一片哀號聲：“死了死了”“完了”“討厭，咋辦?”

突然不知誰說：“我喜歡家長會!”大家的目光搜索了一下，哦，原來是成績拔尖的班長藍果果。怪不得呢，人家成績在班上名列前茅，怕什么家長會，說不定家長會上袁老師還會大大的表揚他，然后他的家長回家后還要好好獎勵一番，這多讓人羨慕啊!

藍果果看見大家這樣愁眉苦臉，想了又想，終于想出了一給兩全其美的好辦法：既能讓同學們不被暴打，又可以讓家長知道孩子在班上的位置，并給予鼓勵和獎勵。他在快要放學時，以百米沖刺的速度沖向辦公室，和袁老師談了同學們的“悲慘遭遇”。袁老師聽了也很為同學們可憐，決定家長會作以下安排：

1.前二十分鐘讓同學們表演課文劇。

3.老師和家長談一些好的學習方法。

4.與家長講一些孩子的.心理壓力，讓家長對孩子不要太過嚴格，偶爾休息一下，沒關系。

(整個家長會不說某某某的缺點)。

第二天下午，同學們心驚膽戰。藍果果神秘一笑說“你們放心吧，這次家長會不會太痛苦的，你們開朗點，樂觀點!”大家半信半疑，見大家不相信，只好把不可外傳的“天機”告訴了大家，同學們這再放了心，快活的出去玩了。可悲觀至極的倒數第一圓還是悶悶不樂，說他爸爸不管老師說怕什么回來都是打!圓之所以有這個名字是因為想讓成績圓圓滿滿，可這對他來說太遠了!

同學們熬過家長會，見家長的反應，知道藍果果幫了大忙。同學們圍著藍果果，將掌聲送給了這個名副其實的好班長，爽朗的笑聲回蕩在教室上空...