畢業論文是對學生在大學期間所學知識的一個總結和應用。請大家注意以下畢業論文的格式和排版要求，以確保論文的完整性和一致性。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇一
摘要：由于我國的經濟水平和技術創新高速發展，工程造價也處在一個亟需完善和發展的階段。預算從中所起的作用是非常巨大的，它對于工程造價有著非常重大的作用。在此情形下，預算的發展與完善影響整個工程造價的質量和效率。預概算在工程造價中發揮著獨一無二的作用，這對于工程的建設也是十分有利的。
關鍵詞：土建工程；預算；工程造價。
在目前建筑工程預算定額仍為建筑工程造價的主要計算依據的情況下，企業就必須不斷提高預算員對建筑工程預算定額和費用定額的理解及提高工程造價編制能力，減少和杜絕建筑工程預算編制工作的誤差，嚴格執行工程量計算規則，按系統，按平面一一統計準確，根據工程的各個項目合理套用定額子目內容，換算正確，正確運用現行有關規定。這樣才能做到工程造價的準確和及時，給領導最終決策報價提供有效的數據，有利于提高中標率，提高企業的效益和信譽。這也就達到了預算準確性的根本目的所在。
我國一些施工單位在進行工程決算的時候，常常會出現高套定額的理由，高套定額就是在進行項目工程決算的時候降低工程標準，但是卻套用了高標準的定額，從而兩者之間存在很大的差距。例如，許多施工單位在進行項目施工的時候，一般是使用人工挖土方的定額來套用人工挖基坑的定額，人工挖土方的定額單價一般為每100立方米732.39元，但是人工挖基坑的定額單價卻為每100立方米1150.41元，兩者定額單價差距很大，如果在進行工程決算的時候，采取高套定額的話，無疑將會提高了工程造價。虛增工程量。虛增工程量是一些施工企業為了增加施工成本的一種重要策略，雖然有的時候，這種虛增工程量并不是施工企業人為因素所造成的。例如，一些施工單位在時候，把一些在定額項目中已經列入決算的項目在其它定額項目中又列入其中，造成同樣一項工程因為兩次在定額在計算而被重復計費的理由。
2.1建筑土建工程預算完善措施。
在進行預算編制的時候，可以根據建筑土建工程的地域差異和實際施工水平，按照定額進行靈活調整，即在工程預算基礎定額基礎上，根據工程的施工難易程度，設置難易系數，從而最大提套施工的經濟效益，創造更多的固定資產，而且也要對技術發展和工藝進步所帶來的定額變化進行及時調整，不斷進行補充，制約部分工程造價失控理由。如前所述，在進行工程造價預算的時候，常常會因為計算策略的失誤，導致工程施工過程中，材料的實際價格因為市場需求和國家宏觀調控政策的影響，而和工程預算價格不符合，最終造成工程造價失控。針對這種狀況，首先需要施工單位在進行工程造價預算的時候，盡可能增加預算的材料種類，減少材料費，另外一方面。需要施工單位能夠利用行業協會或者管理部門的作用，更廣泛手機材料的市場價格信息，針對不同的時間和區域，發布材料價格變動的周期性信息，制定出建筑土建工程調價系數。準確計算施工期的人員數量。由于建安投資和臨時房屋建筑土建工程投資之間很難通過一個簡單公式就把二者聯系起來，因此，在進行施工項目預算編制的時候，應該盡可能按照實際施工狀況去計算施工期的人員數量，然后計算臨時性房屋的建筑面積和室外的工程量，最后再以相應的定額標準計算出較為準確的工程造價，從而避開由于公式的錯誤而導致的工程預算計算誤差。
2.2建筑土建工程決算完善措施。
針對建筑土建工程在決算中存在的理由，筆者認為可以從以下幾個方面加以完善：對于建筑土建工程決算中存在的高套定額的現象，要根據高套定額的不同，實施分類審核的策略，審核人員不僅要能夠熟練掌握工程組計算的規則，而且也要掌握建筑項目施工的要求和竣工圖紙，只有這樣，才能達到知己知彼。嚴格制約決算，避開重復計算。對于一些建筑土建工程在決算中重復計算的理由，最為根本的制約策略就是要嚴格制約決算中的計算策略。例如，首先要加強審計人員的工程量計算技能，并且要達到熟練掌握的程度，并且也要項目主管部門有嚴格的隱蔽工程現場簽到和記錄制度，達到有證可查。基建工程的一個分項工程中，往往會存在人為重復計算工程量的理由，這種情況在一些隱蔽的工程中經常會出現；還有一種重復計算工程量的辦法就是施工單位在進行工程決算的。
2.3對施工中造價的制約策略。
加強對施工進行時造價預算的制約，主要包括兩大方面，制定合理的施工組織及了解工程要素的價格情況。土建工程中，施工方對施工現場情況制約的內部規范，是對施工進行時期一定指導性作用的技術型文件。施工方要因實際出現的理由及未發生的隱患理由及時的作出相應的調整及防治，避開出現影響工程造價的不良理由。土建工程預算中，材料費用以及人工花銷占工程總預算中相當大的比重，最多可以占到總預算造價的80%，由此可見，不管是人工花銷還是材料價格的變動都會直接影響到總工程造價預算，是合同風險極為重要的因素，所以施工方要極力避開因其波動幅度過大從而影響總預算的情況發生。由此也證明，對材料費用及人工花銷的科學計算是必定的，把價格波動帶來的不利影響降到最低點。工程造價預算繁瑣，技術要求比較高，對施工人員的整體素質有一定的要求。要使其不斷提升專業能力及個人素質。很多造價人員能夠熟悉圖紙的設計、所需材料的價格波動周期，甚至對地方的文件法規以及風土人情都做過細微了解。投身施工現場的第一線，及時掌握實際情況，把造價偏差做到最低。
綜上所述，工程造價對工程來說有重要作用，在現階段建筑工程的造價還是由建筑工程的定額所決定的，預算員的能力對工程預算、費用定額以及造價編制都有至關重要的影響，盡量減少工程預算編制的誤差，嚴格按照工程量標準來計算，依據工程各項目合理按套用定額精準換算，按現有文件規定正確執行。有效的數據做依托才能保證決算的確定性，也更有利于工程的施工質量。建筑工作做好對造價的規劃以及管理的基礎，才能更有效的保證人力、物力等綜合因素的最大優化，以此獲得更大的經濟效益。
參考文獻：
[1]李洪.淺談土建工程造價預算制約[j].中國科技博覽，2012。
[2]張小燕，工程造價預算的合理性規劃管理[j].赤子，2013。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇二
我們目前的建筑裝飾設計教學一般是這樣的：在學生具有一定建筑材料、建筑美術基礎知識之后，進入專業設計課的學習，同期也學習其他專業知識，學生在設計過程中往往并不能靈活運用在其他學科中學習到的相關專業知識。總體來說，學生的設計效率較低。無論是學校的學習，還是實際的工作，都存在設計方法上的改良空間。教師可利用sketchup軟件的功能特點將其運用于建筑裝飾設計教學中，能起到師生充分互動的效果，寓教于樂，且制作出來的文件與其他軟件有很好的交互性，能提高設計教學的效率。
我們目前的建筑裝飾設計教學一般是這樣的：在學生具有一定建筑材料、建筑美術基礎知識之后，進入專業設計課的學習，同期也學習其他專業知識。專業設計課先是學習裝飾設計史，從中汲取營養，然后是講解各類建筑裝飾的設計要點――元素設計、案例學習，查規范，作平面圖、立面圖，畫效果圖。學生在設計過程中往往并不能靈活運用在其他學科中學習到的相關專業知識，比如會忘記建筑裝飾材料的性質，在滿足規范的同時卻不知如何營造藝術空間，缺乏足夠的空間想象能力，也不知道如何基于成本考慮設計方案。總體來說，學生的設計效率較低。
較傳統的建筑裝飾設計的流程是：客戶根據描述、圖片、實體空間提出設計風格意向――設計師結合現場格局手繪草圖與客戶交流盡量達成一致――設計師不斷推敲平面立面――autodeskcad成圖――用3dsmax出三維效果圖。其過程有以下缺點：手繪草圖對設計師的美術功底要求較高，速度較慢，且對現代建筑裝飾設計表現力欠佳；手繪草圖修改較麻煩；最終得到的與真實接近的3dsmax效果圖與之前看到的草圖及平立面圖具有一定的差距。
總體來說，無論是學校的學習，還是實際的工作，都存在設計方法上的改良空間。
下面根據sketchup軟件的特點、基于sketchup軟件討論如何改良建筑裝飾設計教學。
1、尺寸分析基礎知識。
（1）家具、電器、潔具。
建筑裝飾設計中會遇到很多尺寸相對固定的物件，如桌子、椅子、沙發、等家具，空調、吊燈、洗衣機等電器，洗手池、坐便器等衛生潔具，我們可直接利用別人制作的模型或在此基礎上作尺寸調整，然后存入模型庫。sketchup模型有預覽功能，且可注明物件的相關說明，比如尺寸、價格、適用人數等，這樣教師在講課的時候就可根據講解的內容方便調出相應的模型。sketchup有非常方便的測量功能，可直觀地標注，提高學生對其尺寸的感知。
（2）定制家具。
建筑裝飾設計中并非所有的家具都是有固定的尺寸，如固定于墻體的陳列柜、櫥柜、書柜、衣柜等各類柜子，為了滿足視覺及功能上的要求，其尺寸需要配合建筑體。在講解這一部分的時候，則可建好建筑空間，在此基礎上借助一些定位輔助線條快速建模，講解實用的設計方法。
（3）各類通道、豎向空間。
在上課的時候可以結合事先建好的室內模型，結合人物模型直觀地展示通道尺寸、豎向空間與人們行為之間的關系，從而讓學生充分意識到合理設計空間尺寸的重要性。
2、案例分析。
（1）各風格的案例。
建筑裝飾除了尺寸之外，其設計元素的風格也是直接決定著設計的質量。可充分利用網絡資源，提前建立好整體的各種風格的建筑裝飾模型，上課時可結合相關風格的理論知識，全方面立體地對風格特點進行講解，讓學生能真正的理解與掌握風格元素。
（2）各種色調搭配。
將配色較優良的方案進行提煉，忽略掉設計元素具體的形，建出建筑空間整體的色塊式的模型，上課時可對其色彩的明度、純度及色相對比運用進行審美分析。
（2）案例改良分析。
對有明顯設計缺點的方案進行展示分析，引導學生對一些常見的設計問題進行糾正，在軟件上直接展示進行修改。
3、設計教學。
（1）建立建筑空間模型。
建筑空間模型的建立可教學生，其思路為導入簡化處理過的cad平面圖形，再結合軟件的建模工具快速建模，教學時可直接展示建好的空間模型。
（2）標量出房間的主要尺寸，根據特點構思設計元素。
與學生根據房間的尺寸特點討論設計方案，根據討論的結果在空間模型中進行設計元素的塑造，體現為簡易的體塊，將其分別制作成組件（組件可替換為復雜的組件，為后期的方案效果圖制作打下基礎）。
（3）進行方案修訂，對設計元素營造的各空間尺寸進行優化調整。
根據設計原理，對空間的私密性、功能性以及藝術性進行進行優化設計。
（4）對尺寸相對固定的家具、電器、潔具進行試塊替換，對尺寸相對靈活的元素可進行分割、賦材質處理，對一些較為復雜的細節可利用已有模型進行修改，如有必要可借助插件及cad自行建模。
（5）最后的方案修整，討論。
任何方案都有其優缺點，在教學過程中學生可能會提出不同的建議，可根據需要對方案進行現場調整，從而讓學生充分感受到設計的快樂。
4、應用擴展。
（1）估算造價。
sketchup軟件可方便地統計出模型中的組件名稱及數量，對于較大較獨立的部分我們可根據統計出的結果再結合excel軟件（表中已列出名稱及計量單價）算出它們的價格。對于墻面、地面這種面塊，我們可以借助其顯示塊面積的功能，同樣借助excel軟件（列出名稱及計量單價）算出它們的粗略價格。對于一些訂制的部分也可根據計價方式靈活進行估算。
（2）二維圖紙的制作。
設計一般需要繪制平、立、剖面，我們可利用sketchup軟件的各方向視圖功能，多角度地導出cad文件進行修改，即為相應二維圖紙。
（3）效果圖的制作。
優化場景模型，利用相關渲染插件渲染出最終效果圖，或導出為能在3dsmax、atlantis等軟件中打開的文件，如在3dsmax中經過合并場景素材、創建場景攝像機、調節布光測試參數、添加燈光系統、賦材、渲染等程序渲染出最終效果圖。此過程由于較耗時，教師可簡單介紹，有興趣的學生可自行學習。
教師可利用sketchup軟件的功能特點將其運用于建筑裝飾設計教學中，能起到師生充分互動的效果，寓教于樂，且制作出來的文件與其他軟件有很好的交互性，能提高設計教學的效率。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇三
在建筑工程施工的過程中，工程施工質量是最為重要的因素，其直接影響著工程的整體發展，只有確保工程的施工質量才能夠為工程的后期發展實施有力的保障，避免工程在實際的使用中出現質量上以及安全上的問題。在實際的工程施工中，施工現場的管理直接影響著工程的施工質量，因此加強對工程施工現場的管理能夠有效的提升工程整體的施工質量，避免工程質量問題的發展。通過工程施工現場的管理，能夠有效的對工程施工的關鍵環節進行技術上以及質量上的管理與控制，最大程度上確保工程整體的施工質量。
（二）確保施工安全性。
在工程施工的過程中，除了確保工程的施工質量以外還要確保工程施工的安全，避免施工人員的傷亡。而要想有效的確保工程施工的安全，必須要重視對工程施工現場的管理。在工程施工的過程中，應當針對一些容易發生安全事故的施工環節以及施工區域進行重點管控，工程現場的管理人員應當重點對這些區域環節進行管理，在施工之前要求施工人員做好相應的防范措施，并且嚴格的按照工程施工技術規范進行施工，最大程度上確保工程的整體施工安全，避免安全事故的發展。此外，在工程施工的過程中，加強對工程施工的現場管理還能夠實現有效的安全控制，將一些安全隱患消滅掉，最大程度上避免安全事故的發生概率。
（三）提高建筑工程施工利潤。
對于工程施工企業而言，建筑工程施工最主要的目的還是為了創造一定的經濟價值，而要想確保工程的經濟效益，必須要做好對工程施工成本的有效控制。在工程施工的過程中，加強對工程施工環節的管理與控制能夠有效的降低工程的施工成本，通過對工程施工人員、設備、材料以及工序等各方面的細節管理與控制，實現工程施工中資源的最大化利用，避免一些不必要的資源損耗與浪費。在建筑工程施工的過程中，做好施工現場的管理顯得極為重要，通過工程的現場管理能夠有效的實現對整個工程項目的全過程管理，對于各項施工成本進行有效的管理與控制，有效的降低工程的施工成本，提升建筑工程施工項目的經濟效益。
（一）不注重安全的問題。
建筑的安全問題是施工現場中最重要的部分，它可以影響工程施工的速度和企業的發展，還可以影響人們的生命安全問題。在很多建筑工程施工中，現場管理人員有的認識不到安全在工作中的重要作用，從而對現場施工工作的安全管理意識沒有得到重視，影響了現場施工人員對安全工作的認識也不了解，很容易造成安全事故的發生，從而造成嚴重的損失。因此，管理好建筑施工現場對建筑工程的質量和安全有很大的聯系，對建筑施工現場的管理力度要不斷的加強，使現場管理人員更加有素質和有能力。
（二）施工準備不充分。
施工單位接到中標通知之后，一方面需要和業主簽訂施工合同，另一方面著手開始展開施工現場準備工作，首先，應對施工現場進行了解與復查，了解施工現場地質、氣象及交通運輸等情況；其次，確定工地范圍，清除施工現場障礙：第三，將占地、移民等相關手續辦好：最后，做好施工現場規劃。以上施工現場準備工作中的任何一個環節，對于建筑施工管理來說都是不可缺少的，但是目前我國很多施工單位在施工過程中，并不能將以上施工準備工作進行得細致、全面，如果其中任何一個環節在施工管理過程中受到了忽略，都會帶來嚴重的質量問題，進而對整個建筑工程帶來嚴重的不利影響。
（三）施工人員素質有待提高。
有的施工人員沒有經過專業的培訓，沒有豐富的施工經驗，對工程施工很多細節都不熟悉，施工生產效率低下，會使施工過程中出現問題和事故的發生，從而會導致建筑行業缺乏創新，新的技術難以得到推廣。
（一）對于施工單位，要提高現場管理意識。
建筑工程施工現場，很多的施工安全問題及質量問題都是施工單位缺乏施工現場管理意識造成的，所以應通過提高施工單位建筑工程施工現場管理意識，來實現建筑工程施工現場管理的加強，具體措施如下：加強對整體施工單位的施工質量認知和管理知識技能的培訓；增強施工單位建筑工程施工安全及質量標準認知；通過對小型建筑工程施工現場的管理，積累施工現場管理經驗。例如，管理經驗的吸取，應進行大量的施工安全問題及解決措施、施工工程質量問題及解決措施等經驗積累。
（二）做好建筑工程施工前的準備工作。
每項建筑工程施工前都會進行相應的施工規劃、施工管理控制規劃、施工質量檢測規劃等，所以為實了現建筑工程施工現場的有效管理，建箭施工單位要在建筑工程施工前做好施工準備工作：根據建筑工程施工現場實際，結合相關施工標準，制定具有針對性的建筑工程施工現場管理方案，并由監理單位進行審核，待審核通過后方能執行管理方案；建筑工程施工前，要與建筑工程項目設計人員及重要的施工人員、管理人員進行有效溝通與交流，以此深入了解建筑工程施工具體要求，為以后施工現場管理打下良好基礎：選取最佳施工方案，然后根據方案組織相關施工工程參與人員，擬定相應的施工現場管理計劃，并進行討論和論證，規劃出施工及施工管理中應注意事項，以此保證建筑工程的順利施工與建筑工程施工現場的有效管理。
（三）對于建筑工程質量現場管理體系和控制體系要進行完善。
施工單位要根據建筑工程施工現場常出現的問題，結合相關施工人員管理標準、施工材料管理標準及施工設備管理標準，制定針對性較高、系統性較高和專業性較高的建筑工程施工現場管理體系和控制體系，以此規范建筑工程施工人員的行為、施工材料的質檢流程及施工設備的維護流程等。
綜上所述，建筑工程施工現場管理是一項系統工程，其中各項具體工作十分復雜而且繁瑣，作為建筑工程施工企業，本身必須加強施工管理，利用合理的、科學的施工管理將工程質量問題抓好，也只有將施工現場管理工作做好，才能使工程質量得到保證，進而使企業的效益最大化，最終使企業得以在現在如此激烈的市場競爭中長久立于不敗之地。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇四
隨著信息化技術的飛速發展，對高職教學提出新的、更高的要求。國外教育中，德國“雙元制”“三元制”、新加坡的cdio模式、英國的ict、美國的netp2010、澳大利亞的“國家資格認證體系”等模式均取得了顯著成績。我國高職教育起步較晚，目前仍處于封閉的、以知識為中心的教學模式，絕大多數課程仍以教師為中心，采用傳統灌輸式的教學方法[1-3]。在信息化高速發展的今天，落后的教育模式將帶來多代人的落后，為跟上時代的步伐，適應信息化發展的要求，本文以《水利工程經濟》課程為基礎，對傳統教學方式進行改良。
是水利工程學科體系中起重要支撐作用的專業必修課，在設計、建設、生產、管理等過程中均涉及經濟問題。該課程應用經濟學中的經濟效果理論及其指標體系等方法對工程進行評價、論證，從而確定技術、政策的方向、措施的優劣，以及解決工程建設、生產、管理中的有關經濟問題。該課程不但具有理論指導意義，更重要的是用理論解決水利工程投資決策、生產、管理中的實際經濟問題。
2.1課程內容。
本課程融合經濟的相關知識，許多概念對水工類專業學生較為陌生，且含大量計算，學生普遍反映該課程理論性太強，抽象難懂，實際應用困難，學了不會用，特別是面對一些具體的問題時，抽象不出數學模型，找不到解決問題的方法，更無法判斷工程的可行與否，學習興趣明顯下降。
2.2教學模式。
目前，高職院校在教學過程中往往采用傳統以教師為中心的教學模式，雖然隨著信息化的發展，引入ppt、音視頻的多媒體教學，但其模式仍以教師講解為主，學生跟著教師的思路學習，依然是知識的消極接受者。本課程涉及大量概念、算法，其理論性強且抽象，在學習過程中若不加思考的消極接受，一旦存在不理解的地方，將使學習進程中斷。
2.3實踐能力。
水利專業的學生初次接觸經濟類相關概念，因此，首先要對概念進行多角度的、與實際相結合的闡述，進一步對資金時間價值等公式進行高強度講解，并多次以復習、提問、默寫等方式重復，而綜合應用于工程實例分析時要從思路上引導，最終使學生掌握經濟評價方式，但學生最終成績中綜合運用能力考核并不理想。兩個班共70人2015年的分項考試成績，其中選擇題、判斷題、簡答題的得分率都在75%以上，表明學生對基本概念的理解較為到位，而計算題中，基礎計算得分率為74.1%，表明在直接套用、簡單運用公式方面學生基本掌握，而綜合利用方面，即對一個工程自主選用經濟評價方案、以及多方案比較等綜合性問題時，學生得分率僅19.4%，綜合利用能力較差，多數學生并未真正掌握相關知識，隨著時間的推移，遺忘率將會非常高。
傳統教學是教師在講臺上演示，學生大部分時間都在聽與看的，以教師為中心的灌輸式教學，學生接受、掌握知識情況并不理想，特別是隨著高職院校生源質量的下降，灌輸式教學效果更為堪憂。國外，以學生為中心的教學模式早在20世紀60年代已經提出，目前發展了多種模式，取得卓越成就[5]。這種新的教學模式就是要讓學生積極地接受知識，能夠真正掌握并靈活運用知識解決實際的工程問題。
3.1導入階段。
導入階段以教師為主，教師將介紹本節課的任務、以及知識點的概況。就水利工程經濟課程而言，數學的掌握水平直接影響教學效果，在課程前，讓學生復習前導課程：水工建筑物、工程造價等，這對學好這門課起到重要作用。水利工程經濟課程學習的主體為水利水電建筑工程、水利水電建筑工程(國際工程方向)、水電站動力設備與管理、水利水電工程技術(工程造價方向)、工程監理等專業的學生，多數學生對經濟中諸如影子價格、期指、現值等概念認識不清，因此，在課程內容的組織中需從學生的實際情況出發，使每個知識點與具體應用聯系起來，促進理解，提高實踐應用能力。主要有幾個與實際相關的引例：
2)以三峽工程穿插南水北調工程闡述各類工程效益的概念;。
3)以銀行存款利息的計算、購房還貸等闡述資金時間價值的相關概念;。
4)以節水灌溉為核心，闡述工程經濟中方案比選的基本概念及評價指標的含義等。這些實例與學生息息相關，有利于激發學生的學習興趣，幫助學生對學習內容的理解。
3.2實踐階段。
實踐階段是最重要的環節，以學生為中心，積極而有序地開展一系列活動，在實踐中掌握知識。以“項目驅動”為主要形式的項目化學習是實踐階段的一個代表方法，將實踐項目貫穿于整個教學過程，讓學生在實踐中主動學習，并鞏固所學的理論知識，做到理論與實踐結合，通過項目的成功制作，使學生獲得成功的體驗，促進學生主動學會思考，發現問題、解決問題。在水利工程經濟學習中，設計教學模式如下：
4)各小組領隊匯報，其余小組進行評價，從而形成競爭機制。實踐階段中，項目的設定，即教學模式內容的設定，需要教師掌握更為全面的知識，對教師的要求進一步提高。
3.3總結階段。
最后階段可以教師為主也可以學生為主，主要是總結本堂課的學習重點加深學生對重點的。在項目總結時，各小組以ppt演講進行匯報，其余小組進行評分，教師做最終陳述，并指出主要問題，評分最終計入考試成績，以此作為激發學生興趣、動力的手段。
3.4教師和學生的角色。
隨著信息化的飛速發展，網絡資源、mooc、翻轉課堂、微課等大量教育資源的引入，學生學習渠道的日漸豐富，隨著網絡資源質量的提升，教師不再是知識的傳授者，其角色定位發生深刻變化。新的教學模式要求，教師在多節甚至在同一節課上充當不同的角色，以保證課堂能夠活躍有序進行，在新的模式中，教師既要擔任導入階段的組織者、傳授者，也要擔任實踐階段的紀律維護者，以及最后階段的評委等角色。以學生為中心，以項目化為方式的教學模式，需要教師對學生進行學習策略的引導，教師的工作除了進行正常的教學、引導之外還要對學生進行大量輔導，這種教學模式給教師的工作提出了多方面的挑戰。
本文采用以學生為中心的項目化教學模式設計《水利工程經濟》課程，該模式不僅能夠提高學生學習的主動性，而且使學生真正掌握相關知識，為學習《水利工程經濟》這門課提供可靠保障，也能夠鍛煉學生組織、協調的團隊能力，建立正確的學習態度等。水利工程經濟課程是水利工程相關專業的重要理論基礎課程，該課程為學生提供了堅實的理論基礎，本課程的特殊地位以及它自身的特點，決定了在教學活動中廣大教師要不斷思索、創新。如何真正體現以學生為中心，實現教、學、做一體化是我們努力探索的方向。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇五
建筑的歷史就是人類與自然相互關系的歷史。以農業文明為主的中國古人，在漫長的農耕生產過程中認識到了“天時”“地利”等自然條件對人們生活的影響，作為自然的代表“天”在人們的心目中具有至高無上的地位，靠天吃飯的人們把人與自然的和諧統一即“天人合一”看作是內心深層的最高境界。中國古人在營建都市、構筑房屋、廟宇時始終遵循自然規律，師法自然、合乎天地成為人們內心中自覺的精神意識。
中國文化的起源與追求“天人合一”的思想有著密切的聯系，《周易大狀卦》中有：“上棟下宇，以待風雨”之說，“宇”在許慎的《說文解字》被解釋為屋邊(“宇，屋邊也”)。《淮南鴻烈覽冥訓》“宙，棟梁也。”從上述文字中我們不難看出“宇”、“宙”這兩個字，在古代他的基本含義是與建筑有所關聯的。然而這個詞在很多時候又被用來表示無限的自然時空。如“四方上下曰宇，往古來今曰宙”(陸九淵《象山先生全集》卷二十二《雜說》四部叢刊本)中國古人將表示天地自然的宇宙與表示房屋的宇宙等同視之，天地即是宇宙;宇宙也是房屋，作為人們著風擋雨的房屋在中國文化的起始就被賦予了“天地入吾廬”的文化內涵。
中國古人在建筑環境的創造上依托自然，這成為中國古典建筑的根本特征。根據自然地形隨形構筑，通過對建筑與環境的“因、借”來達到建筑與自然的相輔相承，即所謂的“托體同山阿”。建筑借山勢表雄偉，因水形而奇峭。秦始皇統一六合，大興土木，建筑了龐大的阿房宮。阿房宮北依渭水，南向秦嶺，自殿下直抵南山，表南山之巔以為闕，“以象太極”將宮殿與大尺度的自然山水輝映交融，把建筑溶入自然，借自然界恢宏尺度，來體現大秦王朝氣吞山河的不凡風度。
作為這一東方民族群體的“人”，無論宮殿寺廟或是作為建筑群體的城市，村鎮或分散于鄉野田園中的民居，也一律體現出一種關于“宇宙圖景”的感覺，以及作為方位、時令、風向、星宿的象征主義。中國先民把人視為自然的一部分，人的活動、生活與自然息息相關，人不可能脫離自然而孤立存在，在中國人看來，自然與人生存的社會是一個完整的統一體。古人通過觀測天象預測未來，根據自然災變來解釋社會內部的變亂，分析建筑與自然的關系，來揭示居住者的吉兇禍福，人的一切活動都必須順應自然。人受到天，地，自然的制約。人是自然的產物，人必須“則天”行事，遁“天道”而生存。人道，合乎天道，人的所有活動都力求達到自然、天地與人的親和統一。
作為人們生產，生活依托的建筑更是要適應自然，中國先民在進行營建活動之前必須“仰視天文”“俯察地理”，追求天時，地利，以達到興旺人和的目的。考察建筑本身的布局以及建筑所處的環境是否符合自然規律，從而形成了中國古典建筑密不可分的“風水”觀念。距今6000多年前半坡的仰韶文化，已經有了典型的風水例證。(丁一等《中國古代風水與建筑選址》第6頁)風水觀念的形成是中國古人自然觀念發展的直接產物，是在漫長的歷史進程中的生態經驗積累，《周禮·地官司徒》“以相民宅”的目的是“阜人民，以蕃鳥獸，以毓草木，以任土事”。由此可見風水的主要功用在于探尋人們生活的環境，自然與人之間的親和關系，尋找人與自然結合的最佳點，從而達到人居與自然的和協統一。中國人選擇適合自己居住的環境，都是依靠風水的觀念來確定的。建筑四周山環水繞，明堂開朗，水口含合，水道綿延曲折。追求環境的封閉與均衡，背陰向陽、背山面水、坐北朝南，“具有日照、通風、取水、排水、防澇、交通、灌溉、采薪、阻擋寒流、保持水土、滋潤植被、養殖水產、調整小氣候，便于進行農、林、牧、副、漁多種經營等一系列優越性”(侯幼彬《中國建筑美學》黑龍江科學技術出版社第195頁)。這種山環水抱，重巒疊嶂、山青水秀、郁郁蔥蔥的自然環境的和諧風貌，形成良好的心理空間和景觀畫面，反映了中華先人的攝生智慧。
魏晉時期隨著社會的動蕩以老莊道家思想為核心的玄學思潮勃興，文人士大夫縱情山水，為了擺脫世俗倫理的束縛融身于大自然中去暢情。寄情于春山秋水之間，暢游于茂林修竹之境，文人雅士融身于大自然之中，修身養性，離塵悟道，將人身與情感都融身于自然之中，接近自然。居住建筑的營造也開始追求自然野趣，私家宅院成為“在有限的空間里創造出視覺無盡的，具有高度自然精神境界的環境”。(張家翼《中國造園論》山西人民出版社1991)這為后來中國園林的演變發展起到方向性作用。
一般而言，園林建筑特別是文人園林是中國古人對待自然思想的集中反映，平面布局靈活多樣，刻意追求以小見大，景有限而意無窮，以自然山水為藍本，模山范水，在平地上鑿池為水，堆砌假山，小徑通幽，通過借景，造景疊山，理水等手法，努力使人工的建筑消融于天然環境之中，達到“雖有人作，宛如天成”的藝術境界。清代乾隆時營造圓明園時提出，“希望北面有座山可以擋風，夏季招來涼意，有泉脈下注，天際遠景有個悅目的收束，一年四季都可以返照第一道和末一道光線”，從這里不難看出圓明園在營造時注重了人和自然的有機聯系及交互感應。乾隆造的“靜宜園”，建在北京西郊的香山山坳里，北、西、南三面環山，靜宜園因山勢高低層層構筑建筑物，與周圍的蒼松翠柏、溪流瀑布、峭壁懸崖，相融相和。避暑山莊也是“自然天成地就勢，不待人力假虛設。君不見，磬錘峰，獨峙山麓立其東;又不見，萬壑松，偃蓋重林造化同。”(康熙《芝徑之堤》)。風水理論是人與自然對話的產物，它徹頭徹尾地影響著中國幾千年來的營建活動，包括住宅，宮室，寺觀，陵墓，城市，村落，等方方面面，在中國的營建歷史中我們很難找到風水不涉及營造活動的例子，也絕找不出違背自然規律不與自然相融相承的實例。
中國古代營建活動中師法自然的思想不僅僅局限在園林的處理上，在建筑布局，城市建筑中也同樣有很多因乎自然的例證。《三輔黃圖。咸陽故城》中有“筑咸陽宮……引渭水灌都以象天漢，橫橋南渡以法牽牛”秦始皇不僅在其宮殿周圍引水筑山模法自然，在他用七十余萬人的勞工，挖酈山而筑的陵墓里也以“水銀為百川，江河大海，機相灌輸，上具天文，下具地理。”(《史記。秦始皇本記》)在中國古代的城市規劃中比像天界河漢，將河流貫流城市，將大片山林，水體括入城市，如隨唐長安城，將樂游園、曲江池山水景觀納入城市空間體系。如此事例不勝枚舉。
中國古代文人的自然觀念對中國古代建筑產生了深遠的影響，“學而優則仕”的文人構成古代了唯一的上層社會，他們直接或間接的參與營建活動，把中國傳統的自然觀帶入了建筑創造之中。中國古人“天人合一”的觀念也就在建筑營建活動中形成了。
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建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇六
摘要：
高層建筑中給水排水高層項目可以說是比較重要的一個組成部分，這種給水排水系統的要求也比較高，需要確保其相關設計工作的落實能夠較為合理可靠，促使后續整體應用效能較為突出，避免出現給排水方面的缺陷和不足，文章就重點圍繞著高層建筑給排水工程設計方法進行了簡要的分析和論述。
關鍵詞：
高層建筑；給水排水工程；設計方法。
高層建筑已經成為了當前我國社會發展的重要組成部分，其雖然實際效益較為突出，有效緩解了城市發展中建筑用地面積不足的問題，但是同時也提升了建筑施工的難度，尤其是對于相應高層建筑中各個系統結構的布置，更是需要引起高度重視。其中給水排水系統方面的有效設計處理就是比較重要的一環，其難度同樣也比較大，需要引起高度重視，采取較為理想的措施和手段，逐步提升其設計水平，保障整體運行能夠較為流暢合理。
高層建筑給水排水工程項目相對于普通建筑給排水工程項目的建設具備著較為典型特點，其最為突出的表現如下：
1.1靜水壓力大。
對于高層建筑給水排水系統的有效設計以及運行而言，其靜水壓力相對而言比較大。無論是對于給水系統，還是排水系統，甚至是消防系統，其靜水壓力一般都是比較大的，進而促使相應給水排水系統的構建能夠較為理想。尤其是對于相關管道以及具體設備的選擇應用，必須要促使其能夠具備較強的質量效果，避免因為這種靜水壓力過大而影響其運行可靠性。
1.2消防系統要求較高。
因為高層建筑的自身特點，其在消防安全方面提出的要求是比較高的，進而也就必然需要消防供水系統能夠具備理想的作用表現。相應構建壓力及具體水量都需要得到較好控制，進而也就能夠逐步提升其整個高層建筑消防系統運行效果，促使其撲救能夠較為及時有效。
1.3管道錯綜復雜。
對于高層建筑給水排水系統的有效運行而言，相應管道方面的應用較為混亂，錯綜復雜，很容易導致相應整體施工建設的難度加大，如此也就必然有可能會導致相應問題和故障的產生。尤其是對于相關管道沖突問題，其對于后續給排水系統的運行威脅是比較大的，對于人們的生活也會帶來極大困擾。此外，這些管道一般也都比較長，進而也就更有可能會導致各類問題的產生，威脅同樣也是比較突出的。
對于高層建筑中給水系統的有效設計處理而言，相應設計難度是比較大的，為了充分提升其整體設計可靠性效果，必須要切實圍繞著相應高層建筑給水系統的各個方面進行詳細設計布局，其中比較核心的內容如下：
2.1合理設計變頻泵無水箱。
對于給水系統的有效設計而言，給水方式的恰當選擇可以說是比較重要的一環，變頻泵無水箱的應用就是當前比較有效的一種基本類型，其能夠在較大程度上促使相應給水處理較為理想。對于高層建筑的供水能夠較為流暢，也不至于出現較大的缺陷故障，自身占地面積相對較小，安裝應用的需求條件不高。
2.2減壓給水方式的設計。
在給水系統的具體設計處理中，相應減壓方式的運用同樣也是比較重要的一環。這種減壓給水方式主要就是為了促使其水泵能夠較好實現對于高層建筑各個樓層的有效分區供水，并且采用自上而下的方式，設置較為恰當的減壓閥，保障相關供水能夠較為合理，避免了可能出現的一些供水損耗缺陷。
2.3合理設計高位水箱。
對于給水系統中高位水箱的有效設計而言，其同樣需要結合整個給水系統的需求進行匹配性布置，切實保障相應供水效果能夠滿足于整個高層建筑的基本要求，并且能夠有效降低可能出現的一些壓力不到缺陷。從高位水箱的有效布置中來看，其位置的選擇可以說是比較核心的一環，應該促使該設備的運用能夠較為合理，水箱的運行也不會影響到周圍居民的正常生活。
2.4規范給水管道布置。
對于給水系統中各個管道的有效布置而言，其同樣也需要圍繞著相關實際用水需求進行規范化布置。對于管道材質的選擇應該較為合理，并且能夠切實把握好對于管道自身尺寸的有效明確，對于給水管道的橫管以及立管，必須要進行詳細分析，避免相互之間出現沖突和矛盾，保障整個給水系統的運行都能夠較為流暢可靠。此外，相關給水管道還需要和具體設備構建理想的協調性關系，促使其用水設備同樣能夠運行可靠。
具體到高層建筑排水系統的設計處理中，其需注意到以下兩個方面的內容：
3.1做好排水口的合理設置。
對于高層建筑排水系統的運行而言，相應排水口的合理設置可以說是比較重要的一環，這種排水口的設置需要促使其能夠運行較為流暢高效，尤其是對于具體排水管道的布置需求來看，同樣也需要結合這一排水口進行處理，促使其整體運用能夠較為合理便捷，進而也就能夠避免了可能出現的各類缺陷故障。在排水口的處理中，還需要考慮到高層建筑的壓力問題，避免其設置的位置承受不住相應壓力而導致整個高層建筑排水系統的運行受損，需要進行逐一排查和優化。在排水口的設置環保性以及清潔性方面，同樣也需要審查把關，避免其影響到周圍環境的可持續發展。
3.2做好排水管道設計工作。
對于排水系統中各個排水管道的有效布置而言，其同樣也需要結合不同樓層進行有效布置，促使其相應排水管道能夠將人員生活中出現的污水及時排除，避免任何污水滯留問題的出現。在排水管道的具體設計處理過程中，相應廚房和衛生間的有效布置可以說是比較核心的環節所在，應該促使廚房和衛生間中的積水能夠及時排除，避免影響到這些區域的正常應用。
綜上所述，對于高層建筑給水排水工程設計工作的有效落實而言，其設計難度比較大，相應處理和構建也就需要圍繞著各個基本內容和環節進行把關，保障相應給排水系統都能運行較為流暢，為高層建筑的正常運行提供理想的基礎條件，降低可能出現的各類偏差問題。
參考文獻：
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建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇七
近幾年世界各地地震所引發的建筑工程倒塌造成大量人員嚴重傷亡，引起人們對于各種建筑抗震質量的高度關注。作為地震中最直接威脅人民群眾財產安全的建筑物而言，其抗震標準如何？國家對抗震管理如何？結構形式怎樣？我們現有的建筑物抗震效果如何？下面筆者就國家相關標準作簡要分析：
自1976年唐山大地震以后，我國對城市建筑的抗震標準進行了嚴格規范。針對不同類型建筑規定了嚴格的建筑抗震設計規范，比如我國《工業與民用建筑抗震設計規范》對場地和地基的選擇、規劃、防震結構方案、結構的整體性、減輕建筑物自重等方面，都做了系統的規范。因此，上世紀八十年代之后的新建房基本上都具有防震、抗震等能力。后來國家又頒布了新的《建筑抗震設計規范》（gb50011-2001）《建筑抗震設防分類標準》（gb50223--2004），根據上述規定，每一個建筑都有了兩種抗震等級要求，即依據所在地區地震發生強度和概率劃定的抗震設防烈度要求和依據建筑用途設定的甲乙丙丁四類抗震設防類別要求。有抗震要求的每一個建筑都要符合上述兩種標準才可稱為合法。以達到“小震不壞、中震可修、大震不倒”的目標，即《建筑抗震設計規范》（gb50011-2001）規定的"按本規范進行抗震設計的建筑，其抗震設防目標是：當遭受低于本地區抗震設防烈度的多遇地震影響時，一般不受損壞或不需修理可繼續使用，當遭受相當于本地區抗震設防烈度的地震影響時，可能損壞，經一般修理或不需修理仍可繼續使用，當遭受高于本地區抗震設防烈度預估的罕遇地震影響時，不致倒塌或發生危及生命的嚴重破壞"。同時《城市抗震防災規劃管理規定》等國家標準對建筑物抗震設防分類、責任劃歸、防災規劃等均有具體劃分。
地震烈度，是指地震發生時，在波及范圍內一定地點地面振動的激烈程度。烈度在同一次地震中是因地而異的。抗震烈度是一個地區受到一次地震沖擊力的客觀衡量標準，抗震標準之一就是抗擊多少地震烈度沖擊的要求，所以建筑抗震設防是以‘烈度’作為基本單位，我國把地震烈度分為12度來表示。我縣的抗震設防烈度為7度。
震級代表地震本身的大小強弱，它由震源發出的地震波能量來決定，對于同一次地震只應有一個數值。
從概念上講，地震烈度同地震震級有嚴格的區別，不可互相混淆。但兩者又是相關的，震極越高，一般來講對應地區的地震烈度也會越大。地震有震緣、震中，發生地震的部位地表的部位就是震中，震中的震級跟烈度是相對應的。
建筑物的結構類型主要是以其承重結構所用材料來劃分的，目前常見的結構形式有磚混結構、鋼筋混凝土結構和鋼結構。磚混結構的主要承重結構是黏土磚和小部分鋼筋混凝土構件，它適用于多層建筑，優點是造價低，保溫、隔熱性能好，便于施工。缺點是房屋開間、進深受限制，室內格局一般不能改變，墻體結構占據空間過多。鋼筋混凝土結構適用于中高層建筑，其中高層建筑以全現澆剪力墻結構為主，多層或小高層、高層建筑常用的有框架結構、大模結構、大板結構等。鋼結構在大跨度的建筑物上用的較多，為什么不同的建筑物要用不同的結構類型，實際上這是結構體系問題。應該說不同結構體系的抗震程度是不同的，正因為是不同的，我們抗震規范對他們不同結構的適用高度是有嚴格高度的。比如說我們宿遷要求的八度抗震設防的建筑物如果是磚混結構就要控制在7層21米以下，就是說不可以再更高了。再高的話，抗震各方面就可能會有問題，很難達到八度這樣的設防。對于框架結構要求建筑物高度不超過55米。如果是框架剪力墻結構的要求建筑物高度不超過120米。因此我們說一個建筑物能否抗震，主要看是不是按照國家規定的抗震設防標準設計的，只要符合設防抗震標準的應該都是一樣的，就是說我們本地抗震設防烈度是多少，我們當地的建筑都是按照這個來設計，就是能抗的多少級地震，所以從一般意義來講，磚混結構和鋼筋混凝土結構的抵抗地震的能力都應該是滿足這樣的一個抗震設防烈度的。
雖然汶川大地震已經過去幾年，根據當時各大電視臺播放的電視畫面以及我們了解到的情況，那次四川主要受災地區要求抗震設防烈度是7度，加速度值0.10g（此為抗震烈度的另一組成參數），但地震震級是8級，震中地震烈度相當于11度左右，毫無疑問，四川汶川8級大地震造成的巨大沖擊，即使是建筑質量還不錯的新建建筑也有可能在強震中受到破壞或者倒塌，但從結構上卻不會像普通建筑一樣在遭遇極端情況時在頃刻間轟然倒塌。這應該是個問號，這次地震，倒塌的中小學校舍及醫院比較多，造成的人員傷亡現象也比較嚴重。當然，這么多學校和醫院倒塌，是不是因為這些建筑都是，還有待調查和技術論證。但我們從技術層面上講學校醫院等公共建筑均屬于乙類抗震設防建筑。對于乙類建筑，國家標準要求按照地區抗震烈度要求提高一度的標準進行設計施工，也就是按照8度抗震烈度建設。
需要明確的是，盡管國家制訂了各地方的建筑防震級別規范，但很多建筑是在此規范出臺之前建成的；我們國家的抗震設防要求也有一個漸進的過程，盡管國家的建筑法已經制訂出來，但建筑法本身還有著自身不完善及法律體系不配套等等問題，建筑物相關的抗震設防規定要求我們在國家規劃設計標準、建筑立面布置、建筑造型、建筑質量等各個方面得到落實，近年來，我國開始陸續在各地設立施工圖審查機構，開展工程施工圖紙抗震專項審查工作。從源頭開始把關，工程施工圖紙未經抗震專項審查通過不得開工。
1、如何從提高公共建筑抗震要求入手，制定更合理的抗震標準，大震不倒是我們開展抗震工作的目標，抗震標準的設定肯定是要考慮社會經濟發展水平，但這里面存在一個價值選擇的問題。生存權當然是第一位的。出于建設成本的限制，對于學校、醫院、商場等公共建筑的建筑質量標準、防震標準應比普通民用建筑的質量標準及防震標準更高。
2、對于一幢完整的建筑，其選址、設計、結構、材料、功能設置、施工管理、質量監管等各個環節都會對該建筑的抗震性產生重大影響，從理論上講，工程制圖和建筑作業都要通過單獨的抗震檢查。但那僅僅是理論上，這里面的漏洞很多，具體的審查效果需要時間來檢驗。
3、如何改革建筑行業的監管體制，著重加強對公共建筑質量的監管。建筑質量差的原因存在于建設行業的各個方面。施工單位無資質的掛靠、有資質的隨意分包發包、招投標中惡意競爭、壓低必要成本，而換取各方利益的風險都由使用建筑物的人承受；工程監理屬于社會中介咨詢機構，吃的是建設單位同時也是被監理人的飯。試想，監理公司如何能正確的履行自己的職責？質監部門原本履行的是政府監管的行政職責，但卻是自收自支性質的事業單位。雖然憑的是國家強制力，卻仍然要依靠從被監管人處收取的費用來活下去。可以看出，建筑市場的利益命脈全部掌握在建設單位手中。制度的嚴重漏洞給了建設單位翻云覆雨的能量，因此，體制上的進步才是最重要.
天災的發生無可避免，“人禍”的推手卻理應斬除。盡管我國已經有一套比較完善的建筑抗震標準，但在現實中對它們的審核還常常流于形式。建筑質量是牽涉每個人的生命安危的大事。規劃師、建筑師、政府官員、開發商……每一個環節都應該嚴格把關。我們應如何加強建筑抗震質量監管？如何確保建筑條例的實施？如何推廣相關專業培訓？以及如何從生產環節杜絕劣質建筑材料的問世？如何杜絕違規工程的出現？我想，面對四川的那次地震將我們更應該做的是反思，通過反思將建筑質量管理徹底納入法制軌道。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇八
摘要：企業要在這個競爭激烈的建筑市場占有一席之地，就應該不斷提高自身進行成本控制和管理的意識;同時，制定有效的成本管理的措施，并將建筑經濟的成本管理落到實處，提高企業的競爭力，為企業利潤的最大化和長久發展提供可靠的保證。建筑經濟的成本管理是一項科學管理工作，是對建筑工程活動中發生的一切費用和支出，進行系統的計劃、控制和分析等，達到降低成本的目的。文中針對建筑經濟成本中經常出現的問題進行了分析，并提出了適當的建議。
關鍵詞：建筑經濟成本管理企業。
由于企業的建筑工程項目是否有收益直接影響著其生存，而一個建筑項目收益的大小是由該工程項目管理之一成本管理所決定的，成本控制作為成本管理中的一項重要活動。它的主要任務是在規范項目操作的基礎之上，將項目成本控制在一個要求的目標之內，貫穿整個項目的始終。對工程項目的成本管理是工程項目管理的九大管理系統之一，對整個工程的質量也起著重要的影響。企業想要長久發展就需要盈利，也就是要使企業的投入和產出的差額達到最大。在實際的工作中，一般都會在工程開始之前制定一個預期的成本投入，從而在工程實施中通過各個工程項目管理系統的協調和配合，將整個項目的成本控制在計劃的范圍之內，這也是成本控制的主要目的。在對一家施工企業的生產經營和管理水平進行評價和衡量時，成本的控制好壞是評價的指標之一。
1.成本管理意識不強。
目前，多數建筑企業的成本管理對事前和事中的控制不夠重視，甚至直接忽視，一般采取實施粗放型的管理模式，對項目工程中的工作重攬輕干。成本管理部門本身對成本的管理意識就不是很強，從而導致整個項目從管理者到施工人員，每個階層的`人員對成本的管理就不夠重視。有些管理人員缺乏成本管理的意識，對法律上規定的其應承擔的責任不清楚;同時，自身的思想還處于傳統思想的理解范疇內，認為業主和總包得關系不是合同和經濟的關系，而屬于友好的建設和施工單位的合作關系。現在有好多施工單位在工程完工后還一直得不到工程款，那是因為有些必要的程序和手續還沒有辦理完善。這種情況的發生多數是由于建設單位有意的不簽手續，雖然這些情況施工單位也了解，但也許是因為與自己切身利益關系不大，可也能是法律意識不夠完善，才導致類似情況屢次發生。
2.材料的管理問題。
材料的管理在建筑經濟的成本管理中占到很大的比重，材料費用的多少對該工程項目的利益有著重大的影響。首先在材料的采購方面，有好多施工單位經常是通過別人介紹或其他的有關系的供應商那里采購原材料，而沒有對材料采購成本上進行控制，這是導致成本偏高的原因之一。另外，在施工現場對材料的進場、保存和使用上的管理不足，最終導致成本的再次提高。比如通過某種關系進場的原材料，在進行進場的檢查時，部分工人檢查不嚴格，造成原材料的型號或質量不符合標準，導致浪費;還有在施工現場對材料的管理也缺乏管理制度或管理不嚴謹，出現過量的消耗物資或材料的丟失。諸如此類的現象，在建筑施工的現場屢見不鮮。
3.成本核算問題。
建筑經濟的成本管理經常出現的還有成本核算問題，像工程結算中收入和成本不匹配等。雖然每個工程項目都有配套的預結算員，但其工作對項目沒有很大的意義，因為大部分的預結算員在進行成本預算和核算時，沒有將兩者結合起來，且缺乏對階段成本的分析，更不用說對實際、預算以及計劃成本的比較了。他們只是依照圖紙和現場指令來計算，為結算提供一個依據。另外，很多管理人員覺得工程的成本的高低與自己本身的利益沒有什么關系，再加上企業也沒有任何獎罰機制，所以管理人員覺得只要工期按照計劃完成就可以了，對實際的成本與計劃和預算成本是否相符毫不關心。從而造成不能及時對成本進行控制，導致到最后才知道項目是否盈利。
1.投標階段的成本管理。
投標階段是施工企業獲得工程項目，獲取經濟利潤的準備階段。在這個階段進行成本管理，主要是為了根據自身具體情況編制出具有較強競爭力的投標報價，也就是說施工企業要根據自身的具體情況、經濟實力、工程的概況以及招標文件的要求，對工程項目的成本進行科學、合理的預測，然后制定出合理的投標報價。具體來說，就是施工企業要依據施工圖紙的具體情況來把整個大工程分解成為具體的小工程，然后再結合施工現場的情況以及工程的特點，對投標的成本做出準確的預測，進而對整個工程的成本有一個相對準確的計劃。接下來就要綜合考慮競爭對手的情況，充分考慮施工過程中的各項風險以及有利于自身的合理的利潤，最后確定投標報價。只有這樣才能做到談判的時候心中有數，才能取得明顯優勢，從而為以后企業取得利潤打下堅實的基礎。
2.施工準備階段的成本管理。
企業在工程項目中標之后，就要馬上進行成本計劃工作，以此作為工程項目施工過程中成本管理的重要依據。成本管理在這一階段表現的更加的具體、細化。在工程項目的施工準備階段，首先，要制定出科學、合理的施工組織計劃，它是工程項目施工的主要依據;然后，再根據當地的市場情況以及工程本身的特點，合理的確定工程項目的目標責任成本，而且要編制出明細而具體的成本計劃，并且在必要的時候及時的對其進行修正和調整，做到對工程項目成本的事前控制。一個好的目標成本計劃，能夠很好地反映出施工企業的先進行;同時，根據這種計劃進行成本管理還可以最大限度的降低成本，提高企業的經濟利潤。
3.施工過程中的成本管理。
工程項目施工過程中的成本管理作為一個工程項目管理的重要組成部分，主要是對施工過程中的各項費用的控制以及成本的分析。如果一個工程的項目管理混亂不堪，而且生產效率十分低下，那么即使有科學、合理的成本預算，有豐厚的預期利潤，也沒有任何實際的意義。所以說，在工程項目的施工過程中，對工程成本費用的有效控制是全面實現成本預算的目標的有力保證。對于項目施工期間的成本控制要具體到所有的對成本有影響的各個因素上面，并且制定相應的有效措施，使得實際發生的成本能夠在目標計劃成本的范圍內活動。
4.竣工驗收階段的成本管理。
實際中往往忽視竣工驗收階段的成本控制。工程一旦進入竣工收尾階段，就把管理精力投入到其他在建工程，致使收尾工作一等二拖，繼續發生包括管理費在內的各種費用。因此在竣工驗收階段成本控制工作應注意以下幾個方面：(1)工程完工后及時清退冗余人員，清理現場的機械和剩余材料，結算未付款項，防止繼續發生不必要的各種費用;(2)及時做好工程驗收資料的收集、整理、匯總和分析工作，保證資料的完整性和可靠性，并把這些資料提交給預算部門復核;(3)完成決算后，應與目標成本進行對比，對于各分部工程重新核算，對于超過目標成本控制的部分，進行剖析，找出原因，進行經驗總結，以提高今后成本管理的水平，對項目經理及有關人員進行獎罰;(4)重視工程后續保修費用支出，指定具體的保修工作責任者，要求其提出保修計劃和費用計劃，作為控制保修費用支出的依據。
隨著我國經濟的高速發展，市場競爭越來越激烈，建筑業也不例外，所以建筑企業要想在激烈的競爭中得以生存和發展，對其成本進行控制管理是必不可少的。建筑企業必須要充分的認識到成本管理的緊迫性的同時，還要制定相應的方案，采取有效的措施來實現成本的控制，提高企業的利潤，還應該依據整個工程項目成本控制的具體情況，總結經驗教訓，不斷改進，進而不斷提高自身的競爭力，提高經濟效益。
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建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇九
近幾年來，隨著我市經濟建設快速發展和黃河三角洲高效生態經濟區建設列入國家級戰略，大量建筑工程相繼開工。2015年適逢我市“撤地設市”十周年和申請創建國家園林城市的第一年，給我市建筑安全和文明施工管理帶來新的壓力和挑戰。在、市政府和上級主管部門的正確領導下，我市各級主管部門部門認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，立足施工現場，開拓進取，勇于探索，全面加強了建筑施工安全生產和文明施工管理。現將我市建筑施工安全生產工作情況匯報如下：
一、勇于探索，建筑安全制度體系不斷得到完善
2015年，我市各級主管部門積極開拓，勇于探索，克服種種不利因素，制定實施了一系列安全監管制度體系。
建立完善安全責任體系，明確各級安全監管職責。在2月份召開的全市建筑業會議上，市建管局與全市六縣三區主管部門和市直施工單位簽定年度安全管理目標責任書，將年度安全工作目標細化分解至各縣區，并提出了具體的保證措施和獎懲措施，明確了各級行政主管部門負責人和企業法定代表人安全生產第一責任人地位。
加強安全監管組織體系建設。為進一步加強對建筑施工安全情況的檢查力度，我市各級主管部門積極加強組織建設，市主管部門調整充實了安全領導小組，確定了主要負責人和分管負責人，明確了各自的責任。在市區工程監管中實行網格化管理，明確了各分片具體負責人。建立了工程安全監督檔案，強化了對工程的全過程監督。
加強安全管理制度建設，規范安全監督行為。為加強建筑起重機械監督管理，制定出臺了《濱州市建筑起重機械登記備案管理規定》，實施安裝告知、產權登記和使用備案制度，規范拆裝和租賃市場;為加強施工現場環境管理，制定出臺了《關于在全市建筑工地推行綠色施工和開展創建“四節一環保”工地活動的通知》;制定出臺《濱州市建筑工程周邊環境安全管理辦法》,開展建筑工程周邊環境安全評價工作,強化了周邊環境施工安全;為強化施工單位責任意識，制定出臺了《關于進一步強化建筑安全生產事故責任追究的意見》，進一步明確和強化了施工單位安全生產主體責任;另外，為貫徹市政府有關文件精神，研究制定《關于進一步加強全市建筑施工安全生產工作的意見》，對建筑工程安全監管的監管責任、工程源頭管理和參建單位主體責任進行全面規定和明確;為加強模板工程監管，擬研究制定《濱州市建筑工程高大模板支撐體系管理辦法》。通過以上制度和文件的出臺，使我市建筑安全生產制度建設進一步完善，規范化管理水平進一步提高。
堅持安全形勢分析，建立完善的安全預警體系。針對每個季度不同的安全施工特點，堅持季度安全例會制度和月安全例會制度，分析總結安全形勢，部署下階段工作任務;在高溫酷暑、暴雨等災害天氣，各級安監機構及時發布有關信息，并督導施工單位落實有關措施，確保了安全生產。
二、立足現場，深入開展建筑安全隱患排查治理活動 組織春季大檢查，排除事故隱患。從3月20日至4月28日，我們組織了全市春季建筑施工質量安全大檢查。共檢查123家建筑業企業279個項目部施工的735個在建工程，建筑總面積810萬平方米。檢查下發質量方面隱患整改通知書131份，查出較大質量隱患60余條，指出施工不標準做法500余條;下發施工安全書面隱患整改通知書560份，查出各類安全隱患1900余條，對44個存在較大安全隱患的工程責令停工整改，對30個項目負責人累計扣分210分。檢查形成了很好的氛圍，短時期內集中消除了大量現場安全隱患，摸清了全市基本質量安全管理狀況，穩定全市安全生產形勢，取得了預期效果。
全評價63個次。有效提高了市區工程安全管理水平，穩定了安全生產形勢。
開展專項整治，加強薄弱環節監控。對一些工程建設規模較大、存在問題較多，管理困難的工程項目，安全監督機構采取約見企業負責人、限期督辦，請上級主管部門和兄弟市主管部門協助管理等多種方式進行督改，均取得良好效果。
對高層腳手架、深基儲高大模板等危險性較大分部分項工程，認真執行專家論證審查制度，并建立危險源檔案，有計劃的進行重點監控。近年來，在多個項目施工中取得了切實的實際效果，消除了一批重大安全隱患，有效杜絕了重大惡性事故的發生。
三、多措并舉，全面提高建筑安全管理水平
實行安全生產許可證制度，嚴格把關企業安全生產條件。認真審查企業安全生產制度、人員上崗和日常管理情況。通過加強對企業安全生產條件的動態管理，企業安全生產條件實行動態評價和年度評價制度，將評價結果與企業安全生產許可證有效結合，提高了全市整體安全管理水平，規范提高了企業安全生產條件。上半年，全市新辦理安全生產許可證 9家，延期企業10家。進一步規范施工企業安全生產條件，經過嚴格考核，441名企業法人代表等三類人員取得安全考核合格證書，1535名特種作業人員取得上崗證書。
組織15家安全網等防護用品生產單位取得省登記備案證書;組織4次抽檢和兩次質量座談會，穩定了交易中心產品質量。施工企業購置合格安全防護用品的自覺性明顯提高，安全生產事故大大降低，市場交易秩序進一步好轉。
積極開展文明工程創建活動。采取定向創優和目標管理方式，對縣區確定年度創建數量目標，對達到一定規模和有創建意向的工程項目，引導施工單位確定工程安全文明施工創優目標并與之簽定安全文明施工定向創優目標責任書，調動項目部創建動力，并加強跟蹤服務，由被動等靠施工單位申請后擇優評選，逐步實現主動創建，參建單位創建積極性繼續保持較高熱情。今年以來，創建市級安全文明工地65個，其中市級安全文明示范工地16個;18個工程擬申報第一批省級安全文明工地，極大促進了施工現場管理水平和防護水平的提高。
患的設備停工整改。專項檢查摸清了建筑起重機械的基本狀況，促進了登記備案工作的開展，規范了我市建筑起重設備管理。
加強監督，實行警示約談。加強對有關參建單位的行為監督，采取對有關單位和人員實行警示約談。每年均有多家外盛外市企業和幾十名有關人員被約談，收到了非常顯著的效果。結合我市實際，在全市開展了建筑工程階段和綜合安全評價制度。從工程施工到基儲主體和竣工，在工程建設、監理和施工單位自檢基礎上，對建筑工程進行階段和綜合安全評價。將工程參建主體行為納入了工程監督，對提高現場管理水平收到了顯著的效果。
加強對監理的監督考核。根據《建設工程安全生產管理條例》和省住建廳《關于加強監理單位的意見》，市住建局制定出臺了相關配套政策，對監理單位在安全生產方面的責任義務、具體監督任務進行了具體要求，并制定了量化考核辦法，對監理單位和人員在安全生產方面的行為進行考核，在日常監管、文明工地創建及組織的安全大檢查等工作中，將安全監理作為必查內容，監理單位和人員安全監理水平明顯提高。各級主管部門和安全監督機構在檢查和督查工作中，充分發揮其第三方監督作用，對現場存在問題的，在追究施工單位責任的同時，還追究監理單位和人員的責任。使監理單位在日常工程監管工作中發揮的作用日益明顯。
經過積極努力，上半年，全市杜絕了人員死亡事故的發生，輕重傷事故明顯下降;全市整體安全生產形勢基本平穩，整體管理水平持續穩定提高。
各位領導、各位專家，今年來，我們雖然做了一些工作，在建筑安全生產和文明施工管理方面取得了一些成績。但我們也清醒的認識到，我市在工作中還存在許多問題和不足，建設、監理和施工單位主體安全責任落實不夠到位，施工企業安全管理體系建設需要進一步增強，在建筑施工安全生產和文明施工方面與省主管部門和兄弟市還存在不少差距。我們將以此次省建筑安全生產檢查和省級安全文明工地復查驗收為契機，進一步開拓進取，真抓實干，實現我市建筑安全生產形勢的持續穩定好轉，為我市建筑業發展和經濟建設保駕護航。
按照xx文件《關于開展2011年全國“安全生產月“活動的通知》精神，我委高度重視，成立了安全生產月活動領導小組和制定了活動方案，結合我縣建筑業實際，開展了形式多樣的活動，狠抓宣傳活動，著力普及安全生產知識教育，突出重點抓好施工現場安全生產專項治理，杜絕安全生產事故。現將有關活動情況總結如下：
一、主要活動開展基本情況
1、認真開展宣傳教育活動，營造良好的社會氛圍
今年安全生產月活動主題是“安全責任重在落實”。緊緊圍繞這一主題，廣泛深入開展安全生產宣傳教育、培訓工作。6月12日，我委在縣城主城區主街道自行組織安排“安全生產月”咨詢日活動，向社會公眾贈送安全生產教育宣傳材料。我委積極組織參加市建設系統安全生產知識競賽活動，取得了團體一等獎，個人一等獎的優異成績;整個安全生產月活動期間，各級單位，充分利用電視、黑板報、宣傳欄、培訓、開會、現場等多種形式和手段開展建筑安全生產宣傳教育活動，在全縣建筑行業系統內掀起了一個學習安全生產知識、增強安全意識的熱潮，真正營造了一個良好學習安全知識的社會氛圍，提高了全民的建筑安全生產意識。
2、加強施工現場安全文明管理，深化安全生產專項治理施工現場是安全生產監管的重點，杜絕現場安全隱患，提高個人防范能力是抓好安全生產工作的根本。在安全生產月活動中，我委根據施工現場專項治理的重點，采取巡查、“回頭看”等檢查方式，對可能會引起施工坍塌、腳手架、深基坑、塔吊、施工用電、高大模板支撐系統等重大危險源、重點監控、重點檢查，各企業也緊緊圍繞施工現場安全生產進行整改落實，施工現場安全管理水平和安全防護有了一定的改善。我委在抓現場管理整治的同時，對施工現場安全管理差、安全隱患多的企業及工地進行重點檢查整改，督促企業整改落實到位。進一步促進了施工現場的安全文明管理工作，確保建筑施工安全。
3、積極申報市“標化”工地創建活動，強化施工現場安全文明標準化管理。為切實消除施工現場安全隱患，鼓勵各施工企業積極申報爭創盛市級標化工地，以創建市“標化”工地為抓手，對施工現場安全隱患進行重點排查整治，進一步細化文明工地創建措施。各申報企業對在建工程均按jgj159-99標準對施工現場進行安全文明管理。對查出來的安全隱患均按“四不放過”原則落實整改。推動施工企業整體現場安全文明管理水平不斷提高。
二、存在問題及下步工作打算
本次“安全生產月”月活動，對提高企業安全生產管理人員的意識，提高施工現場安全文明管理水平，促進全縣建筑安全生產平穩態勢發展有較好的推進作用，取得了一定的成績。但是安全生產管理方面存在不少問題：少數企業尤其是企業負責人、項目負責人安全意識不強，少數工地未按規定設置安全管理機構，未配備符合要求的專職安全員，建筑工地現場安全管理不到位，特別是施工現場安全防護、重大危險源監控不到位，創建市標化工地的積極性不高等。
針對以上存在的問題，為切實提高我縣建筑業管理水平，促進我縣建筑業健康發展，結合我縣建筑業實際，側重做好下一步工作目標：
1、進一步強化安全生產意識，尤其是企業主要負責人的安全意識要提高，督促企業進一步健全安全生產組織機構，配齊專職安全員，完善各項安全生產管理制度，強化安全生產責任到人，嚴格執行安全生產行政責任追究制(東建[2015]62號)。
2、強化施工現場安全文明管理，繼續深化安全生產專項治理工作，繼續鼓勵建筑施工企業積極申報“市標化工地”創建活動。以“標化工地”創建為著手點，督促施工企業認真抓好施工現場安全文明管理工作，切實消除施工現場存在的安全隱患，強化安全責任落實，促進我縣建筑業管理水平的整體提高，有利的推動我縣建筑安全生產健康平穩發展。
在安全生產月中，班組貫徹活動主題“安全生產，預防為主”，結合崗位實際，根據公司安全科的具體要求，班組制定了詳細的活動計劃，認真組織開展各項活動，形成“關注安全，關愛生命”的良好氛圍，現將活動開展情況總結如下：
一、扎實開展“安全生產月”相關技能培訓，提高全員的安全技能，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。公司通過召開安全月專題會、利用調度會、班組工前5分鐘、周二及周五安全活動時間，結合班組培訓計劃學習安全作業標準及崗位安全作業標準和相關規程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、《危險源控制措施》、《安全站位》、《安全作業標準》、《安全生產確認制》等，通過對相關安全制度和法律法規知識學習，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。
1、組織全員簽訂“安全月期間安全保證書”，通過簽名活動，以提高職工安全月活動認識，強化職工安全意識。
2、組織職工開展“嚇一跳，冒冷汗”安全險肇事件的討論會，以職工身邊發生過的安全險肇事件、嚇一跳經歷進行討論，并將個人經歷事件進行書面記錄，組織其他員工進行借鑒反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時，找出相關對策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識，提高安全防范能力，保障職工安全健康。
3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現場測試，對互保聯保、起重吊具使用、安全作業標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規程的進行全員性教育與培訓，并且做了詳細的個人學習記錄，保證了培訓的實效性，并且對職工有重點的進行了指導與教育。
4、做好特殊時段、特殊事件、安全重點人物的培訓和交流工作的同時，加強職工的各項安全教育培訓工作。加強職工思想教育，針對“工資改革”“人員優化”“產量任務重壓力，車間工裝工藝切換頻繁特點”“夏季高溫期人員存在情緒差異特點”等各方面對職工進行思想教育，避免因職工思想情緒波動，影響現場安全作業。車間利用調度會，定期進行職工思想教育，加強班組工前五分鐘活動質量，“六級督查”班組自查過程人員思想狀態的觀察，提醒、教育職工現場作業安全，做到思想上提前預知引導，行動上加大督查督導。
二、結合廠“六級督察”，安全“五揭查、五整改”等隱患排查活動，全面進行現場隱患排查。
1、根據安全本質化整改，對現場走梯護欄進行排查整改，預調軋機裝配區走梯改造、鋼絲繩存放架制作改造、在線旋轉部位安全護罩全面排查整改（制作護罩9個）；對影響鋸片淬火的冷卻管路進行酸洗，提高冷卻水的循環冷卻質量，避免線圈擊穿的危險；同時修理并使用冷卻機降低淬火機配電柜工作時的溫度；改造焊接新的鋸片裝配和存放架，對軋輥架進行焊補和加固；加強對起重吊裝、軋輥車削、刀具修磨等作業進行重新排查，認真組織危險源辨識、風險評價及風險控制策劃等活動。
2、組織“夏季四防”和消防隱患排查，以班組為單位，將責任層層分解到個人。深入隱患排查活動，對各項崗位操作都進行了充分的分析評價，并提出了控制策劃，主動加大績效測量和監視頻次，以小班為單位，以輪值安全員、小班長為負責人，班組成員全員參與的形式，每時每刻對隱患排查活動的績效情況進行實時測量和監視。對排查出的事故隱患深刻剖析原因，制定有效的整改措施。
3、持續加強特種作業人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、
違章指揮、違反勞動紀律現象的發生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題，都得到及時整改，提高了個人的防護技能，以及集體的安全配合意識。
三、立足崗位實際，深入開展“十個一”。
1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等十個一活動，對現場安全因素進行一次徹底排查，集中整改，及時糾正習慣性違章，加大現場管理與設備管理的控制、檢查力度，杜絕個人違章行為，真正用制度規范個人行為。進一步規范吊、索具的使用檔案，并且制定出嚴格的使用檢查標準，使吊物與吊具、索具保險系數大大增強，確保100%的安全性。
2、加大現場管理督導、檢查、考核力度。現場廢舊備品備件清理，改善現場作業環境。對加大互保聯保的范圍，以及互保意識的提高。
3、針對相關的作業崗位，進行互相交流。特別是離線吊裝作業員工與行車工進行深度會談，彼此站在對方的立場看待問題，加強彼此的溝通與理解，不斷挖掘合作的潛力，以此保證安全的最大可靠性，真正使“安全為了你、我、他”的口號落實到行動中去，各大班、各車間加強互保范圍，使安全的全員性得到最有效的落實。加強工器具使用過程的控制，并且對工具在使用過程中可能造成的風險采取了可靠的防范措施。積極穩定好職工情緒、特種設備、特殊人員、特殊時期的各項工作。
第四、持續抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動。
好關鍵時間（交接-班、五一節等職工易造成疲勞極限的時間） 二是抓好關鍵部位（預調吊裝作業、在線檢修搶修等）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、吊裝作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產的中心工作，在全員中，有針對性開展了安全漫畫、書法、安全合理化建議征集活動；按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時發現隱患，排查隱患，整改隱患；落實開展安全大檢查活動，6月份排查整改各類不符合31項，全部進行整改。通過對各大班進行監督、指導、檢查和考核，做到了 “雙基”管理基礎扎實；專業管理支撐有力；綜合監管保障有為，為安全生產提供了強有力的.專業保證。
安全月活動中也暴露出了班組在安全工作上需要進一步加強的地方，我們將在以后的實際工作中，克服不足，持續加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓，提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣干，怎樣干才能最安全，才能真正提高自己的安全意識，使自己具備安全防護的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環。
為了認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，為了更好的宣傳貫徹上級部門關于“科學發展、安全發展”的理念，全面貫徹安全生產法，加強每個職工的安全意識和提高安全知識水平，實現安全責任重在落實的安全環境， 結合現場實際工作，根據上級部門《關于開展2012年安全生產月活動方案》通知精神，我項目部積極響應，在全線開展“安全生產月”活動，通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進企業安全文化建設，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平，根據工程的實際情況，現將我項目部關于2012年安全生產活動的具體情況總結如下：
一、 指導思想
堅持以人為本，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，突出“科學發展、安全發展”理念，以實施上級部門關于“安全生產月”活動，，大力宣傳黨和國-家-安-全生產方針、政策、法律、法規和加強安全生產的重大舉措，宣傳推廣先進典型和經驗，推進安全文化建設，強化全民安全意識，引導和啟發社會重視人的生命價值，營造日益濃厚的“關愛生命、注重生命”的輿-論氛圍。
二、領導重視、組織措施到位
組織機構小組成員：
組 長：石偉國
副組長：楊啟順 劉長秀 陳小進
成 員：熊玉謝 姚興林 楊小軍 李洪本 陸建忠 韓世海
楊文高 韓世德 廖學軍
四、開展形式多樣宣傳教育活動
1、為把安全宣傳教育與實際工作結合起來，我項目部對施工現場進行了抓“違章指揮、違章作業、違反勞動紀律”的突擊檢查活動，每周二、四、日對施工現場進行全面的“隱患排查、專項檢查”行動，每周一、三、五、六隨時對現場突擊檢查，做到發現問題立即整改，注重實際效果。
2、6月8日，公司將懸掛“安全生產月”主題橫幅，張貼安全標語。制作警示性、提示性、禁止性為主要內容的安全警告牌、標志牌等布置在生產、生活區提醒每個職工的安全責任感，現場開全體職工安全生產活動教育會，加大宣傳安全知識，使安全生產做到人人皆知。
4、以安全活動為載體，做好雨季施工的安全工作，并購置雨衣、雨鞋等防汛等物品；
5、安全月活動期間正值六月，氣溫越來越高，我公司項目部要求各施工班組對每一名工人進行降暑、并要求對各類食物進行嚴格檢查后方可食用，防止工人中暑、食物中毒。
五、活動總結
通過本次活動有聲有色的開展，在上級主管部門的監督下，努力做好隱患整改的各項工作，在我項目部上下取得了良好的效果，提高了全員的安全生產意識，使我項目部在安全生產、安全管理等方面的工作均上了一個新臺階，進一步增強了各級安全管理人員的責任心，為今后更好的開展安全管理工作打下了堅實的基礎。我們將以此次安全生產月活動為契機，深入現場，努力抓好安全生產工作，做到“五無一杜絕”，“一創建”的基本要求，實現安全無事故，為創造穩定和諧的社會環境做出更大的貢獻。
江蘇省江建集團有限公司深圳分公司 同樂生活區宿舍項目部 2012年6月30日晚
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十
論文摘要：陌生化是創作主體進行創作的藝術手法和藝術追求，同時，陌生化又并非僅僅是藝術手法的異化，它與文學價值的實現有著密切的聯系，在文學價值的實現過程中起著重要的作用。
使讀者重新審視周圍的事物，走出“語言的牢籠進而深層次的挖掘作家的深層用意，促進對審美對象的理解。
文學是語言的藝術，創作主體利用語言來表達自己對周圍的客觀事物的感知和理解，他們總是盡可能的用準確的詞語來形容和描述他們所感知的一切事物和感情，并將其轉化為文學文本，以達到與讀者交流的目的。
陌生化的語言更易于在讀者的期待視野中形成新的聚集點。
文學文本的產生是文學價值存在的基礎，文學價值的實現是文學創作主體和讀者共同努力的結果，是綜合互動的過程。
一、語言的陌生化。
語言自它的產生之日起就是人類進行交流的工具，它是在一個歷史的積淀過程中形成和發展的，這樣才可以保證語言的可交流性。
例如：人們習慣于用“鐘表這個詞來表示用銅或是鐵制成的掛在墻上或是放在桌子上的計時的器具。
所以，只要一提到“鐘表人們便可心領神會。
正因為語言的歷史積淀特征使人們在日常的交往中必須遵守語言的規范，語言成為一種社會的強制規范，因此人們難以甚至無法表達自己的真實感受和獨特體驗，再比如說提到“鐘表,人們交流的過程中言傳意會的就是計時的工具。
難以想象出來你所說的鐘表和別人所說的有什么不同，個人的獨特的見聞和感受難以用這個約定俗成的詞來表達。
文學的創作主體正是基于這樣的困惑而有意識的進行語言的陌生化，比如說用奇特的修辭手法，具體描寫創作主體自己所見到的鐘表的形狀、大小、顏色、與眾不同的特征，標新立異，獨樹一幟，以期突破“語言的牢籠,展示自己的獨特體驗。
文學語言的基本特征是陌生化特征。
而不是作為識別事物的感覺，藝術的手法就是使事物陌生化的手法，使事物變得模糊，增加感覺的難度，延長感覺的時間.陌生化是追求感覺的更新，從新的角度感覺對象。
文學語言是書面語言的重要組成部分，在自然語言的基礎上形成，自然要遵守自然語言的語法規范，同時，文學語言又有自己的獨特性，它可以在一定程度上打破自然語言的語法規范，改變約定俗成的語義和規則。
文學語言通過文學的修辭手法改變文學語言的語義。
常見的文學修辭手法有：比喻、象征、夸張、擬人、排比、對偶等。
這些修辭手法的應用使文學語言從自然語言的規范中脫離出來，使文學語言的語義發生偏離和改變，產生了陌生化的效果。
陌生化就是要打破語言的固定表達模式。
因此也可以說，文學語言是自我指稱的、獨立自足的。
創作主體總是設法從自然語言的常規用法和常規秩序中逃離出來，不斷的進行著改革和創新，用自己獨特的語言書寫著自己獨特的生命體驗。
語言畢業論文漢字形體理據性在對外漢語詞語教學中的應用。
論文摘要：漢字是有理據性的。
在對外漢語教學中，利用漢字的造字理據和漢字中所蘊含的文化信息，解析漢字的構形規律，能較好地幫助留學生記憶和理解漢字，提高教學效率。
中國漢字數量繁多、結構復雜，且對于大多數外國學習者來說，漢字是一種陌生而特別的文字，因此，如何才能學好漢字、記憶更多的漢字是外國留學生學習漢語的一大難題。
漢字是形音義的統一體，通過字形與字音、字義相聯系，而漢字字形與客觀事物之間往往具有一定的聯系，大學生感恩母校，從漢字字形能夠直接獲得其所表達的'意義的相關信息。
且在潛移默化中感受到漢字的表意特點、漢字的構形規律性和漢字的系統性，有效地理解和記憶漢字。
所以，研究漢字構形的理據性，必然有助于提高對外漢字教學效率。
一、漢字形體的理據性。
漢字是記錄漢語的視覺符號，跟拼音文字不同的是它有自己特殊的形體結構、獨特的表意性。
從符號闡述學的角度看，漢字是一種藝術型的象征性表意符號，“它永遠不是完全任意的。
它不是空洞的。
它在能指和所指之間有一種自然的根基.(索緒爾)漢字的象征結構本身就有“能指意味，用直觀分析的方法就能把握其“所指為何。
漢字所使用的符號是構形部件，其構意的體現是通過它的構形部件來承擔的。
漢字形體中可分析的意義信息，來自原初造字者的一種主觀意圖，稱作造意。
造意一旦為使用的群體所公認，便成為一種可分析的客體，稱作造字理據。
東漢許慎在《說文解字》當中論述了漢字的“六書理論：象形、指事、會意、形聲、轉注和假借，這是古人分析漢字造字理據而歸納出來的，一般認為轉注和假借為用字之法，因此在研究造字理據時，僅涉及“六書理論中的前四種。
象形字、指事字是“依類象形,會意字“比類合誼,形聲字“形聲相異,這些就是構成漢字字形的理據所在。
漢字自出現以來，為了適應漢語的發展變化，其自身也在字形、字音、字義方面發生了很大的改變。
字形方面，大學生入黨申請書，筆形由圓轉彎曲的線條變成方折平直，筆畫總體減少，結構簡化。
字音方面，聲韻調與古漢字的聲韻調之間也存在很多不一致的現象。
字義也在原來的基礎上發生了意義擴大、縮小、消失、或轉化的現象。
因此，現代漢字與古代漢字已相去甚遠，使現代漢字的構字理據已經變得不像以前那樣明顯，不能完全反映出傳統的“六書理論了。
雖然漢字在發展過程中已有相當大的改變，但它也在一定程度上保持了古代漢字的特征，中間并不是斷開的，而是存在連續性的。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十一
市場細分一詞是由溫德?r?史密斯于1956年提出的。所謂市場細分是將一個大的異質市場按照一定的標準劃分為若干個不同需求類型的子細分的的過程，這些子細分具有相同或相似的需要或對營銷組合的提供物作出相似的反應。從本質上說，市場細分是劃整為零、化大為小這一通俗過程在產品銷售上的體現。市場細分是一種依據消費者消費觀念、消費目的、消費水平、審美取向等方面的不同而采用的一種市場分類方法，它不是對產品進行分類，而是對同種產品需求各異的消費者進行分類，是一種識別不同需求的消費者或消費者群的活動。
市場細分思想的形成及其學說的升華是美國企業實踐的推動，具體地說是福特汽車公司與通用汽車公司之間市場競爭的結果留給人們的反思。福特汽車公司到19為止一直堅持后來被理論界稱為無差異化營銷的策略，即無論是小型、中型和大型的通用轎車和卡車，一律是黑色的t型車。后起的通用汽車公司針對福特公司的這一缺陷，為中等階層的買主生產了ch型車，為大眾型買主生產了b型車，為富人生產了豪華的c型車。雙方競爭到1927年，福特公司被通用汽車公司擊敗。通用汽車公司的這一競爭戰略被營銷學家提煉為市場細分學說。并由此總結出市場細分的邏輯根據：
(1)并非所有的買主的需求都是相同的。也就是說，市場是一個非聚集性市場，因而構成市場的人群或企業可以劃分成若干個同質的市場小細分。
(2)可以識別出具有相似行為、價值和背景的人群或企業的子細分。
(3)子細分的人群或企業比整體市場要小一些和更同質一些。
(4)為較小群體的相似顧客服務比為大群體的不相似顧客服務要更容易些。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十二
選擇材料必須緊緊圍繞主題，為表現和論證主題服務。凡是能有力地說明、突出、烘托主題的就選用，否則就舍棄，這是選擇材料的一個基本原則。有些畢業論文在運用材料時常常犯不忍割愛的毛病，將一些與主題無關的材料，寫進文章里，材料與主題脫節，影響了主題的表達。
二、選擇材料不夠典型。
所謂典型材料，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本質，能集中地表現論文主題的材料。圍繞主題選材，但沒有必要，事實上也不可能把與主題有關的材料都寫進去，必須精選典型材料。
三、選擇的材料不夠真實。
論文中用的材料只有真實，才有力量。所謂真實，是指材料確是客觀存在的，能反映客觀事物的本來面貌。論文中所運用的材料真實，論點才站得住，才有說服力。而有些學生的畢業論文選材不準，沒有鑒別真偽，引用的歷史人物、事件、時間、地點、數字、引文等等沒有認真地核對，出現誤差。這樣，文章不能叫人信服。造成材料不真實的原因有二：
一是由于觀察不細和調查不實造成的。寫文章在選用材料的時候，沒有調查核實，有的人云亦云，有的用第二手材料并且沒有核實，前者失實，照搬套用也出現失實。
二是為了文章豐富感人，搞所謂的“合理推理”，給事實材料添校加葉。有一個學生在寫一篇文章，沒有具體的統計數字，就推理“在農村干部賭群眾賭，男人防女人賭，白天賭晚上賭，老年賭小孩賭，可以說無處不賭，無人不賠”，這種結論顯然是夸大其詞，很難讓人信服。
四、選擇材料不新穎。
撰寫論文，選擇材料要新穎。新穎，就是新鮮，引人注目。寫文章選擇新穎的材料，能增強論文的現實性，使入耳目一新。這就要求在寫論文時，要注意發現新生事物，選擇這方面的材料。要寫別人沒有寫過，或很少寫到的人和事。要從不同的角度選材，給人新鮮的感覺。要注意選擇新出現的'有特色的材料。有的畢業論文，選擇不新穎，而是用一些過時的陳舊的事例，看上去是老面孔、老腔調，擺出的材料是“陳年爛谷子”，沒有新鮮感和現實性，文章就顯得沒有說服力。如有一篇關于農村改革的文章，寫作時間是1995年，文中運用的數字事例都是1990年，顯然是調查不到家，用了一些過時的數字。
五、選擇的材料與主題關系不大。
論文中的材料，是用來闡明文章的中心思想的。什么材料可以用，什么材料不能用，都要根據論文的中心論點來決定。中心論點一經確定之后，就成了統帥一切的東西。材料必須服從于中心論點的統帥。不能把一些不能充分說明問題的材料搬來作牽強附會的解釋，也不能將所有材料統統塞進文章，搞得文章臃腫龐雜，中心不突出。這里面有一個剪裁的功夫。
在材料的剪裁時，與主題有關的材料要詳寫，無關的材料不要寫；主要材料要詳寫，次要的材料要略寫；典型的精彩材料要詳寫，其他的則略寫。有的論文，選用材料貪多求全，不分主次，胡子眉毛一把抓，把一些與論點無關的材料都用上。有的論文中的小論點和用以說明的材料不一致，這樣雖然擴大了文章的篇幅，但邏輯性不嚴密，說服力不強。
六、表達材料的語言不精當。
一篇優秀的論文，不僅觀點要正確，材料要新鮮，而且表達觀點和材料的語言也必須準確、流暢、精當。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十三
尊敬的貴公司領導：
你好!
我的名字叫，作為一名建筑工程管理專業的應屆畢業生，我熱愛建筑工程管理并投入了大量的熱情和精力，在三年的學生生活中，系統了學習了建筑工程定額與概預算、工程量清單計價、裝飾工程概預算、工程招投標組織與管理、施工組織與進度控制、工程經濟學與項目融資、工程項目管理。建設法規、工程索賠、建筑cad制圖、建筑力學與建筑結構等專業知識，通過實習積累了豐富的`工作經驗。
為過“院、系三好學生”。學習成績優異。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力與溝通協調能力。培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。這些經歷正是我為了今后更好工作所做的積累。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績。
此致
敬禮!
求職人：
日期：
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十四
今天是第一天來工地實習，初來建筑工地，對工地上的一切都感覺新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學習，學習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。
首先，我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告，然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習，我的師傅是個40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領導施工管理20多年，是一位難得的經驗豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育，每個人分配了一個安全帽，然后又領我們幾個去施工現場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造。
20xx年9月6日星期天天氣多云。
我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經澆注完成，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。
20xx年9月7日星期一天氣晴。
昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。
20xx年9月8日星期二天氣晴。
今天工地上繼續澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇，其間歇時間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。
澆筑混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況，發現問題應立即停止澆灌，并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。
20xx年9月9日星期三天氣多云轉陰。
今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
20xx年9月10日星期四天氣陰。
今天還是在繼續在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長，以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。
20xx年9月11日星期五天氣晴。
今天把3單元、4單元的線已經放好了，下午我跟著師傅們一起去抄平了，抄平的作用是為了方便支模板的，一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點：首先確定相對高程，(相對高程我們地區一般是以青島黃海海平面為正負零為基準)，第二步計算高程差，以確定施工建筑物的正負零零點。第三步所有的建筑物需要的施工標高都以確定的建筑物正負零零點為基準。可以說抄平是確定建筑物定位的一項重要指標，一定得認真對待。
20xx年9月12日星期六天氣多云。
繼續重復昨天的工作。
20xx年9月13日星期天天氣晴。
今天要澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收，于是我跟著監理來檢驗鋼筋的綁扎和型號號以及箍筋的個數是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設計要求，下午經過項目部安排工人對以上問題進行了修正工作。
20xx年9月14日星期一天氣晴。
今天監理要求的鋼筋施工不合格的問題都解決了，因為今晚要澆筑混凝土。下午正好公司有個混凝土工的職業技術培訓，項目部說你剛來的學生也去跟著去學習學習吧，我就跟著幾個一起實習的伙伴們和一個技術員去聽課了，這次學習學到了一些較為實用的施工技術。
20xx年9月15日星期二天氣多云。
昨天晚上8點開始繼續澆筑的1、2單元的混凝土，今天上午我一大早就來到了施工現場,跟著在1、2單元放線，同時看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽劉工說在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截斷，因為地下室一般都比較潮濕，用塑料套特別容易存水，所以一般地下室施工不用。
20xx年9月16日星期三天氣晴。
今天我跟著甲方去檢驗鋼筋，發現有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接，有的預留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標準標高施工的原因。
20xx年9月17日星期三天氣多云。
一大早項目部就開例會，特別針對昨天的問題批評了鋼筋班組，要求必須馬上修改，以后再發現類似的問題就要作出相應的罰款，今天項目經理特別生氣，同時也看出了經理對工作的認真負責。我想以后參加工作了，一定嚴格要求自己，把工作做好、做細、做到不出差錯。
20xx年9月18日星期四天氣多云。
下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等。看著一車車混凝土澆注到施工現場，知道每項工程的復雜性、嚴格性。混凝土的澆筑順序為：柱、墻—現澆梁、樓梯、樓板。框架柱澆筑前底部應填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動器振搗密實，振搗棒不得觸動鋼筋和預埋件。
20xx年9月19日星期五天氣陰。
聽說明天下雨，從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土，今天澆注了梁、樓梯和樓板，聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時候都得連續施工，兩班倒，以保證混凝土凝固一體，以保證強度、質量。帶領我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班，以保證這次混凝土的嚴格按照規范澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以后也更要好好的學習，學習工地師傅的這種熱情工作的精神，干好自己的工作。
20xx年9月20日星期六天氣小雨轉中雨。
今天下雨，工地上沒有施工，我在辦公室學習了一些腳手架施工的技術。
20xx年9月21日星期日天氣多云。
今天天氣還可以，風很大，我們幾個又跟著劉師傅他們去屋面上放線，因為由此向上就全是標準層了，所以比以前的放線就容易多了，漸漸也知道了放線的要領，我和同學王臣一起放線找了個點，劉師傅說還可以，我們聽了心里特別高興，畢竟也學習到了很多東西。
20xx年9月22日星期日天氣多云。
今天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力墻了，因為下面一層是沿街樓，所以樓層特別高，層高為3.9米，因為怕一次澆筑完后震搗不均勻，所以分兩層進行澆筑，然后用震動棒分別振實，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實，所以比其它部位澆筑起來更加困難，因為這些所以這些部位震搗的次數一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。
20xx年9月23日星期一天氣晴。
昨天工地上澆筑了1、2單元的四層屋面于是我就開始在這兩個屋面上放線，下午又去了總公司學習了鋼筋工的職業技術培訓。通過這今天的學習，結合這幾天的工地認識，對鋼筋和混凝土的施工學習了很多知識，大體上知道了如何施工，施工的先后順序等。
20xx年9月24日星期二天氣晴。
通過昨天對鋼筋工技術培訓的學習，今天又仔細觀看了鋼筋工人對鋼筋綁扎的詳細過程，并對不太清楚的地方進行了詢問。對一些細節上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點記錄在筆記本上，相信這些要點對我們以后在工地上施工學習都會有很大的幫助。
20xx年9月25日星期三天氣晴。
今天是實習的最后一天，上午我跟著劉師傅繼續去放了線，下午四點提前從工地下來，在辦公室整理了這些天來寫的實習日志和。
心得體會。
把辦公室的衛生徹底打掃了一遍向劉師傅和項目經理們告別后離開了實習工地。這三星期的認識實習讓我學習了很多課本上學不到的東西對我個人來說收獲頗豐。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十五
尊敬的王經理：
您好!
很高興在網上看見貴公司的招聘廣告，本人覺得自己符合貴公司的主管助理一職，特致自薦信應聘。我叫xx，今年7月畢業于xx學院建筑專業。在校學習期間，我曾自主的去過幾次建設施工工地。在觀察和與有關人員的`接觸中，我深深地體會到：從事建筑行業并擔負起所負責的工作，最需要的是一份責任心和細心以及較扎實的專業知識。這也讓我更清楚地明確學好專業知識的重要性，所以在校三年我認真地學習建筑材料、建筑識圖、建材實驗、建筑力學、結構力學、鋼結構、建筑cad、建筑工程質量驗收、建筑工程施工組織、工程項目招投標與合同管理等專業課程;同時還利用課余時間，自學建筑工程本科學歷課程并順利地通過考試且全部考試合格，于年9月份拿到畢業證和學位證。
認真，是我一貫的作風，自信是我最大的優點，團隊精神從讀書開始就一直伴隨著我，相信也會在工作中更好地發揚;自己具有良好的適應能力和熟練的溝通技巧，加上樂于助人，善于與人溝通，因此結交了許多朋友。所以，我自信在今后的工作中，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。
我相信，愛一行才能干好一行，我喜歡建筑設計與施工才會選擇學習建筑專業。一個人的能力不能僅僅體現在文字表達上，而需要真正的實力做后盾。說得好、不如做得好，請領導給我一個證明自己的機會!謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日。
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十六
尊敬的貴公司：
你好!我叫xx-xxx，一名建筑工程管理專業的應屆畢業生，我熱愛建筑工程管理并投入了的熱情和精力，在三年的學生生活中，系統了學習了建筑工程定額與概預算、工程量清單計價、裝飾工程概預算、工程招投標組織與管理、施工組織與進度控制、工程經濟學與項目融資、工程項目管理。建設法規、工程索賠、建筑cad制圖、建筑力學與建筑結構等專業知識，實習積累了的工作經驗。
大學期間，本人向上，奮發進取，在各都長足的發展，了的綜合素質，并光榮的加入了黨組織。曾擔任過院學生會學習等職，在工作中我能勤勤懇懇，，精力組織，力求最好。被評為過“院、系三好學生”。學習成績優異。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力與溝通能力。培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，集體，務實求進的思想。經歷正是我今后工作所做的積累。
感謝您在百忙之中我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績。
此致
敬禮!
自薦人：xx-xxx
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，希望這是我展現才華，實現自我價值的良好開端。
我是安徽工業職業技術學院05級建筑專業的一名畢業生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
在校期間，本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感；學習認真刻苦，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動。
三年的中大專教育讓我有了專業的理論知識，二年期間學校組織的實習活動使我有豐富的經驗更增強了吃苦精神及能力。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我，我先后參加全國計算機等級考試，并順利通過一級水平。精通autocad繪圖軟件，熟悉internet網，略懂電腦裝機及維護。個人認為在建筑計算機運用方面(繪圖，效果圖，裝飾、廣告設計，預算等)能發揮其特長。
當今世界市場風云變幻，各行各業之間競爭極其激烈，您想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地嗎？ 事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽需要承載她的載體--人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作 回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智。
祝貴公司事業蒸蒸日上！
尊敬的領導：
你好!我叫xx，xx-xx學院水利工程系水利水電建筑工程專業，即將踏入社會的我希望能在貴公司這個大舞臺舞出一片天地。 三年的大學生活，對我來說不但掌握了文化和專業知識，還充分的鍛煉了我自己。從文化方面掌握了專業知識，還對英語和計算機進一步的學習，生活方面懂得處理人際間的關系使自己不斷成熟起來并且養成良好的習慣和生活做風。
坦然，剛剛畢業缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿熱情以及“干一行，愛一行”的敬業精神。我就是一匹千里馬，執著追求著一位識才重才的伯樂!真誠的希望貴單位能提供給我一個發揮才能、實現人生價值、為社會發展效力的機會。我的`信條是：世是只有走不完的路，沒有開辟不了的路。一個合作的機會對我來說便是一個良好的開端。
現在，我正當風華正茂。認真負責是我的一貫作風，真誠坦率是我的處世之道，自信自強是我的人生信條。我相信憑著自己積極進取的青春活力，豁達樂觀的寬廣胸襟，一定能為貴單位的發展貢獻一份力量。誠摯的希望新世紀里能和貴公司同仁協同"作戰"，共創美好明天! 我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待你的消息 相信你的眼光 你的選擇。 器必試而知其利鈍，馬必比騎而后知其良駑。我將懷著十二分的信心、百分百的激-情、不斷進取的精神投入到工作中去為貴公司的發展。
我堅信"好的開始是成功的一半"，請相信我，接納我。希望在我的人生路能夠有您的指導!最后祝愿貴公司事業蒸蒸日上，員工身體健康!期待您的答復!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領導：
您好!我的名字叫，我是一名即將畢業的大學生，就讀于徐州建筑職業技術學院，屬人文與社會科學系，所選專業是建筑文秘，我將于2015年6月畢業參加工作，值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，在此很感謝領導您抽出時間來審閱我的簡歷!
我一直很關注貴公司的招聘信息，我了解到貴公司是一個很有發展前景，朝氣蓬勃，充滿活力的大集體，良好的工作氛圍和企業文化，很強的專業性知識，是我一直渴望的工作場所，我很樂意，也很期望能到貴公司工作，為其興盛繁榮盡自己的一份微薄之力!
在大學的幾年時間里，我不斷的提高自身的文化素質和思想道德，積極參加社會各項活動，努力提高了自身的綜合素質，雖不敢說自己已收獲了累累碩果，但是自信自己還是掌握了一定的專業知識和社交知識、管理知識，積累了很多的實際經驗，本人工作責任心強，勤懇踏實，有一定的創新精神，亦注重良好的團隊合作精神和集體觀念，具有高度的自覺性和紀律性，生存和適應環境的能力較強!
若貴公司愿意接收，我將不求安逸的工作環境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實的工作作風努力奮斗，我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻，我將服從公司的安排和調動，以良好的工作態度和自己最大的工作業績來回報公司，懇切希望您和您的公司給我這個機會，誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，盼望貴公司的答復!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，衷心的祝福您身體健康。希望您能給我一個機會，去展示自己。我畢業于xx-x學院，建筑工程系，有一年的工作經驗，我有信心、有能力接受社會對我的磨練和考驗。在校的三年中我以優異的成績回饋父母和老師，多次獲得學院獎學金，并榮獲先進個人以及院“三好學生”的光榮稱號，積極參加院組織的文藝活動，榮獲詩朗誦第一名；在許多征文比賽中榮獲獎項；在第五屆大學生技能大賽效果圖制作比賽中獲三等獎。
專業方面我也在不斷地努力，練就了較強的專業技能，能熟練操作電腦，精通cad及天正建筑，3d max、vary、photoshop等專業制圖軟件，并考取室內裝飾員職業資格證、高級景觀設計師職業資格證、全國計算機等級考試二級合格證書。與此同時我還注重培養自身的組織能力，曾擔任班級宣傳委員，負責宣傳及策劃文藝活動，多次在院組織的漫畫展上獲得好評，并榮獲班級三等獎，后得到老師及輔導員的認可和支持，并推薦至系學生會宣傳部任學生干部，負責組織系宣傳活動，海報設計，舞臺布景設計及制作，并得到全院師生的好評。
經過三年的大學錘煉，在面對未來事業的方向選擇上，我有了更清楚的認識，畢業后我就職于一家建筑設計事務所，用我的專業知識和自身所具備的能力，較好的融入到工作環境中。期間曾參與設計xx、xx等工程項目。工作中虛心學習，盡忠盡職，吃苦耐勞，做事嚴謹，注重自身修養的提高，成長為一位出色的白領。
尋覓一個有專業基礎并具備較強的工作能力和組織能力的部下，是您的愿望，謀求一個能充分展示自己并能不斷提高自己，突破自己的工作單位，是我的期盼。真誠的希望您能給我一個磨練的機會，讓我為貴單位創造一份業績。如果貴單位同意接收我，支持我，我將盡最大的能力并以飽滿的熱情投身工作中，為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份力量。
謹祝
貴單位事業蒸蒸日上!
自薦人：
2015、4
尊敬的xx-x公司領導：
您好!
非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的自薦材料!很高興能以這樣的方式向你們毛遂自薦!
我是一名來自xx大學建筑學專業的畢業生。在學校時，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。作為學習委員，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。
除了在學校系統地學習了專業課程之外，我還基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論，通過了國家計算機二級，大學英語四級考試，并且選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，促使我銳意進取，更上一層樓。由此，我擁有了很強的自學能力并且通過了會計考試，取得了會計資格證書。
在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好。除了堅持體育鍛煉之外，我積極參加社會實踐，為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力。四年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作、交往的能力。
大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直。大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦。并且在實踐中不斷學習、進步。
相信您的信任和我自身的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意加入貴單位，同時，我也相信自己能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!靜候佳音!
此致
敬禮!
自薦人：
建筑方面的畢業論文（實用17篇）篇十七
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，希望這是我展現才華，實現自我價值的良好開端。
我是安徽工業職業技術學院05級建筑專業的一名畢業生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
在校期間，本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感；學習認真刻苦，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動。
三年的中大專教育讓我有了專業的理論知識，二年期間學校組織的實習活動使我有豐富的經驗更增強了吃苦精神及能力。當今人才多層次的需要，促使我不斷更新、加強自我，我先后參加全國計算機等級考試，并順利通過一級水平。精通autocad繪圖軟件，熟悉internet網，略懂電腦裝機及維護。個人認為在建筑計算機運用方面(繪圖，效果圖，裝飾、廣告設計，預算等)能發揮其特長。
當今世界市場風云變幻，各行各業之間競爭極其激烈，您想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地嗎？ 事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽需要承載她的載體 人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作 回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智。
祝貴公司事業蒸蒸日上！
尊敬的領導:
您好!
非常感謝您在百忙之中來看我的自薦信,真誠希望能得到您的支持和認可。
當今世界市場風云變幻,各行各業之間競爭極其激烈,您想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地嗎?我畢業于福建水利電力學校99屆建筑專業畢業生,在校期間,本人嚴格遵守學校規章制度,尊敬師長、團結同學,有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦,成績優秀,重視理論聯系實際,積極參加各項實踐、實習活動;曾參加學校"校園形象設計展覽",為班級榮獲第一名,并成為主要成員參加了七十年校慶"校園模型"制作。
本人出身于家庭,從小就受到良好的教育和擁有健康的思想。四年的中專讓我有了專業的理論知識,三年多來工作實踐使我有豐富的經驗更增強了吃苦精神及能力,勝任每個我工作過的崗位。當今人才多層次的需要,促使我不斷更新、加強自我,我先后參加全國計算機等級考試,并順利通過一級(dos)、二級 (foxbase) 水平;通過福建省水利電力技能鑒定站《中級技術等級》的鑒定;精通autocad、3dmax/viz、photoshop、corldraw等繪圖軟件及office系列,熟練運用“中望、德賽、圓方”等裝修軟件,熟悉internet并能運用frontpage、macromedia系列等軟件獨立完成網站規劃、建設和維護,略懂電腦裝機及維護。個人認為在建筑計算機運用方面(繪圖,效果圖,裝飾、廣告設計,預算等)能發揮其特長;現就職于康利石材的技術部,對石材技術、設計方面有豐富的經驗,熟懂板材、工藝石材,主要運用于裝修方面。
事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個公司的榮譽需要承載她的載體--人的無私奉獻。我懇請貴公司給我一個機會,讓我成為你們中的一員,我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩,并非常樂意與未來的同事合作,為我們共同的事業奉獻全部的真誠的才智。
此致
敬禮
求職人:王莉
尊敬的公司領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的 自薦 信，為一位滿腔熱情的大專生開啟一扇希望之門。
我叫小紅，畢業于xx-x學院，建筑工程技術專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求真誠的推薦自己。
21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了cad制圖、房屋建筑學、材料學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、材料力學、結構力學、施工技術。工程預算，各方面都有一定的工作能里及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我 興趣廣泛，參加各種活動如打籃球、足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的`意志。在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能 創業 !我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!
2015年校五四表彰我獲得了《三好生》榮譽稱號、《優秀團員》榮譽表彰，2011年校實習期間獲得了《優秀實習生》榮譽表彰、三次獲得了校《二等獎學金》。
過去并不代表未來勤奮才是真實的內涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作。
"懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月"
期待您的反饋!
此致
敬禮
孫永紅
2011.9
尊敬的貴公司領導：
您好！我叫xx，作為一名建筑工程管理專業的應屆生，我熱愛建筑工程管理并投入了大量的熱情和精力，希望從事專業相關工作。
在三年的學生生活中，系統的學習了建筑工程定額與概預算、工程量清單計價、裝飾工程概預算、工程招投標組織與管理、施工組織與進度控制、工程經濟學與項目融資、工程項目管理、建設法規、工程索賠、建筑cad制圖、建筑力學與建筑結構等專業知識，通過實習積累了豐富的工作經驗。
大學期間，本人始終積極向上，奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質，并光榮的加入了黨組織。曾擔任過院學生會學習等職，在工作中我能做到勤勤懇懇，認真負責，精力組織，力求做到最好。被評為過“院、系三好學生”，學習成績優異。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力與溝通協調能力。培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。這些經歷正是我為了今后更好工作所做的積累。
我是一個非常有上進心的人。如果我進入公司，時間會證明一切。仔細、負責、熱情是我的個性。我有很多東西需要學習，走上工作崗位后，我會嚴格要求自己，踏踏實實的做好本職工作，在實踐中得到鍛煉、提高。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績。
此致
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
尊敬的董事長：
您好!我叫，女、20歲、共青團員。畢業于xx學院管理工程系，建筑經濟管理專業。
有句話說的好“靈魂如果沒有了明確的目標，它就會喪失自己”。而能到像貴公司這樣實力不凡，聲譽卓著的大企業工作就是我的目標。因昨日在《寧夏日報》中讀到貴公司有意招聘一名預算員的廣告，這對于剛剛畢業的我來說無疑是一個難得的機會。故我有意到貴公司應聘預算員一職。我相信自己是值得貴公司信任并委以重任的。
在校三年，所開設的課程設計到建筑行業的各個方面，可謂面面俱到。有工程項目概預算、工程項目招投標與合同管理、施工企業會計等等。在平時的學習中我努力刻苦、一絲不茍，打下了堅實的理論基礎。到目前為止我已完全能夠熟練的操作和運用autocad、魯班算量軟件、神機妙算套價軟件、神龍資料管理軟件。
此外，我還積極利用暑期寒假參加各類社會實踐活動。2015年8月曾參加魯班軟件有限責任公司組織的“魯班大廈”模擬土建工程算量實訓活動。受倒評委老師一致好評。2015年8月，曾協助寧夏鐵發集團造價師陶雙東對“鳳鳴佳苑”地下室車庫進行工程量預算。
我還在大學期間培養了多種興趣愛好。曾擔任我院管理工程《同齡人。管理風》報社編輯以及我所在班級文藝委員。有一定的組織能力。也曾參加我院首屆讀書節“我與書的故事”征文比賽和演講比賽并獲得相應證書。
貴公司實力強、規模大，正是我夢寐以求的工作單位。如果能倒貴公司工作，我必定會恪盡職守、不負眾望。
最后感謝您能在百忙之中抽空翻閱我的求職請求，我殷切期盼您的回信。同時附上簡歷、資格認證書，榮譽證書個一份。
此致
敬禮!
自薦人：