讀后感是對自己閱讀過程中的感受和體會進行總結和反思的一種方式。接下來是一些讀者的讀后感摘錄，讓我們一起領略不同讀者的思考和感悟。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇一

城市是敞開的，經得起你不斷定義、筑造，又不斷地推翻、重建，直到這些詞語林林總總融成一片，橫無際涯。

我努力克制自己不去用太多夸張的詞匯，比如偉大、奇妙、精美等等，來形容《看不見的城市》，但毫無疑問，它極盡所能地滿足了我對城市的理解與想象。

我在這本書的目錄上停留了好長一會，“城市與記憶之一，城市與記憶之二，……，城市與記憶之五”，“城市與欲望”，“城市與符號”，“輕盈的城市”，“城市與貿易”，“城市與眼睛”，“城市與名字”，“城市與死者”，“城市與天空”，“連綿的城市”，“隱蔽的城市”，十一個系列，每系列五個片段，呈現數列階梯狀排列的美感。我有預感將被結構的魔力攫取。

繼而發現，閱讀這本書有兩種方法，一種是按順序閱讀，不斷在十一個系列中跳躍。這時候自己喜歡先不看片段的題目，而邊讀邊猜測此章屬于哪一個系列，閱后再證實，往往十之_是猜對的，似乎也與作者有了一種“相視一笑”的了然之感。一種是按系列閱讀，脈絡分明，更有整體感。如果要用一個模型譬喻這本書的結構，我會選擇dna的分子結構，四級：五個片段組成一個系列是一級結構;十一個系列盤繞形成“城市”與“其他”的雙螺旋結構是二級結構;系列與系列之間進一步扭曲相互作用是三級、四級結構，彼此之間時而松弛時而緊繃的張力導致了更多變化。

二

提起和城市有關的書籍，我會想起《東京夢華錄》，那是一部極其詳實、細膩地勾畫城市的記憶之書，說不盡的雕梁畫棟，流水美食。繁華一夢，都成千秋紙上塵。

死于威尼斯》，主人公尾隨心中的水仙美少年在街巷中迷路跌撞，威尼斯的沒落貴族、金碧輝煌憔悴地浸沒在黃昏中，一切只褪剩淡淡的影子，像將明將滅的靈魂，十分動人。

還有提及帝王聆聽游僧旅途見聞(《看不見的城市》中忽必烈聽取馬可波羅的行紀匯報)的《舅舅情人》：

有一天，有一位錫蘭的游方僧到長安來。皇帝久仰高僧的大名，請他到宮里宣講佛法。那和尚在皇帝對面坐下，沒有講佛家的經典，也沒有講佛陀的事跡，只是講了他一路上的所見所聞。他說月圓的夜晚航行在熱帶的海面上船尾拖著磷光的航跡。還說在晨光熹微的時候，在船上看到珊礁上的食蟹猴。那些猴子長著狗的臉，在礁盤上伸爪捕魚。他談到熱帶雨林里的食人樹。暖水河里比車輪還大的蓮花。南方的夜晚，空氣里充滿了花香，美人魚浮上水面在月光下展示她的嬌軀。皇上富有天下，卻沒見過這樣的景觀。他起初想把這胡說八道的和尚斬首，后來又變了主意，放他走了。

王小波受卡爾維諾影響極大是肯定的，但這個故事和《看不見的城市》有沒有關系我就不敢肯定了。

但突然就喜歡上了這樣講故事的方式，你可以把《看不見的城市》當作是一本小說，充滿了虛構的情節與想象;一部游記，化身馬可波羅，在忽必烈的朝堂上從行囊里掏出一件件物品，再加以手勢、跳躍和喊叫描述旅程;或者一首長詩，在動人的意象、精致的詞句間嗅到雨后落日時分華美寂寥的氣息，都可以，因為它是些可調換、移動、倒置的碎片，它描述的不是任何一座城市，又是任何一座城市。但它有結構，十分精巧的結構。我自己粗略地判斷小說是否優秀有兩條標準，一是否可以繪制出一個交錯的人物關系圖(人物彼此聯系，沒有“多余”的)，而概括的情節是聯系人物之間的“箭頭”(舉例：魯迅的《藥》);二是否可以繪制出漂亮的結構，可推這本《看不見的城市》。

三

在這本我們都喜歡也將一直喜歡下去的馬可波羅和忽必烈大汗對話集中，卡爾維諾說，

“城市就像一塊海綿，吸汲著這些不斷涌流的記憶的潮水，并且隨之膨脹著。然而，城市不會泄露自己的過去，只會把它像手記一樣藏起來，它被寫在街卷的角落，窗格的護欄，樓梯的扶手，避雷的天線和旗桿上，每一道印記都是抓撓，鋸銼，刻鑿，猛擊留下的痕跡。”

從這個意義上來說，我們所看到的城市，都像一座巨大的衣冠冢，過往的時間細密的累加重合在每一寸空間內，你或許能僥幸數清城堡的八萬塊紅磚，卻不會知道一個失手打破就此埋在土里的酒杯，不會知道它所承載的槍林彈雨。

它既是過去的城市，也是現在的城市，同時是未來的城市。它們在時間、空間上重疊、關聯、對望，卻“并不相愛”，彼此調換形態、秩序和距離。譬若崇惠禪師云：“萬古長空，一朝風月”，它顯現為一座城市，而我在它的每一細微的紋理和磚瓦中都看到了意義與價值。

當我們爬山涉水、翻山越嶺經過那么多城鎮，看過無數港口揚帆的船只，卻驀然發現自己站在孩提時終日奔跑過的家門前的小廣場。旅行是不斷往前，同時不斷回溯，走向的下一座城市也許是自己的下一段過去，而如今已是他人的現在，它們短暫易逝，互相更換。

或者自始自終只有一座城市，它有無數面鏡子照射自身，映出影子，從而變形、衍生出其他城市，以有限折射出無限，最終變成無窮的城市。

看不見的城市：一分虛構，兩分記憶，三分寓意。馬可波羅的匯報適用于任何一座城市，又與每一座城市都有出入。你在其中晃蕩、摸索、迷失，你可以步步跟隨，可以駐留，也可以拔腿就跑。

那么城市到底是什么，在卡爾維諾筆下，它是記憶與欲望的集合體，自以為是的符號的整體，是一個即無止境又無形狀的廢墟，是不斷建立和擴張的沙堡，是你記憶中的確鑿可信，是你玫瑰色不切實際的幻影。

四

有趣的事：在豆瓣讀書《看不見的城市》條目下的論壇有一則旅游廣告：“清明假期張家界這座小城歡迎您”。也許這本書適合為任何一座城市提供旅游宣傳，假想每一座城市都像卡爾維諾般描述自己，擁有一個姑娘的名字，那樣一本宣傳小冊子一定有意思得很。

“當卡爾維諾少年，終于找到了他的伊西朵拉城，將會有什么事情在一夕間發生?”——匡匡如此問。

有白雪辜負的城市，有寒雨年年應節的城市，還有的開滿了四季的花。此城轟華絢爛，彼城寂靜清揚，可幸少年還有漫漫長路可浪游，從此從此不回頭。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇二

“美麗”這個詞語，是許多人追求的渴望。《看不見的美麗》是講述了其中既溫柔善良又有時脾氣暴躁的女孩阿德拉伊德的故事，這是一本讓我們深刻認知真善美的書，這是一個很無奈的女孩，這是一個勵志的故事。

女孩阿德拉伊德很討厭自己的怪名字和丑陋的外表，為此她在學校里飽受冷眼，還被起了“丑八怪”、“老鼠妞”等外號。小混混塞巴斯蒂安經常嘲笑阿德拉伊德，為此脾氣暴躁阿德拉伊德經常和他鬧得雞犬不寧，打得你死我活。為此，同學們選擇了孤立阿德拉伊德。一次，阿德拉伊德偶遇了盲人男孩路易，阿德拉伊德謊稱自己長得很漂亮，還起了個好聽的名字――瑪儂。路易信以為真，他們一起散步，友誼日漸加深。不久，當阿德拉伊德和路易散步時，路易說他的眼睛就要治好了，阿德拉伊德恐慌起來。正當一團火焰朝他們包圍過來的時候，阿德拉伊德善良的本性被喚起，她奮不顧身地救了路易，并得到了他的肯定，自信地走向初中生活。

這是一個充滿正能量的勵志故事，一個丑小鴨變天鵝的故事。阿德拉伊德戰勝了自己的自卑心理，從丑小鴨變成了天鵝!

我悟出了一些道理：什么事情不要先否定自己，不然，你的機會就會一點點溜走;要做一個勇敢的人，不怕別人嘲笑，奮斗不止，勇往直前;要實事求是，哪怕你是一個缺點很多很多的人，但是努力改正，總會受到大家的歡迎和敬佩;外表華而不實只能包住那顆虛偽的心，心地善良、多做好事才是真正的美!

加油!阿德拉伊德!你是一個善良的姑娘，你非常美!

讓我們一起做一個樂于助人、實事求是、百折不饒的好人吧!

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇三

目標：

1.讀通順課文，體會文中媽媽的.愛。

2.認識11個生字。

教學難、重點：回答閱讀提示中的問題。

教學準備：掛圖。

教學時間：1課時。

教學流程：

一、導入新課，板書問題。

二、通讀全文。

1.這篇文章比較長，保證學生通讀全文，字字讀對，句句讀通。

2.同桌相互檢查，評價自讀。

話題討論。

1.潛心讀書，抓住文中的重點詞來理解。

2.聯系生活實際來理解。

步驟：

個人思考―小組討論―歸納要點―代表匯報―全班交流。

四、體驗愛心，快樂閱讀。

有了對課文的理解，再讀課文時，把對母愛的感受、體會表達出來。

五、小結。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇四

“辮子姐姐”郁雨君寫的《看不見的小姑娘》作品。下面是本站小編為你精心整理的《看不見的小姑娘》讀后感，希望你喜歡。

翻開第一頁，我看到的是十一個大字：歡迎來到“雪人號”主題公園。我留意到了下面的一行小字：請看“雪人”靈感涂鴉墻。我往下看是8個圓圈，再仔細看8個圓圈里還有字哩：雪人隨時會融化，天生是讓人悲傷的朋友。可不是哪個人，都有被雪人帶著飛翔的幸運!我有過一個消失的雪人朋友，悲傷又幸運!這勾起了我看這本書的欲望。

當我看到這本書的書名時，以為講的是一個盲人小姑娘，但是等我看完后才知道，原來是一個小男孩和一個外星小女孩的故事。我來給大家說說是怎樣的一個故事吧!

雪人，天生是讓人悲傷的朋友。我有一個雪人朋友，悲傷而又幸福隨時都會融化。可不是哪個人都有被雪人帶著飛翔的幸運。

男孩方雨獵一年級時碰到紫瞳小姑娘凍小藍，他管她叫凍凍。凍凍屬貓喜歡倒走路倒騎自行車，在他倆一起種下西瓜苗后消失不見，只留下一只紫發圈和男孩的神秘感應。多年后方雨獵在女同學基德啟發下，給看不見的小姑娘寫信，沒想到竟然收到回信，凍凍更抱著西瓜從天而降，還賦予他預言能力引起轟動!方雨獵知道了凍凍來自骨朵摩多星球，從小被投養在地球，因為與生俱來的特征，她成為無法融入學校生活的超能怪小孩，只能回到在兩個星球間的漂流教室讀書。方雨獵再一次眼睜睜看著凍凍消失，卻無能為力!

每個人都有一份純真的友情，看你會不會懂得珍惜。朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你就是我不想遺失的那重要一片。一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。

讀了《看不見的小姑娘》這本書，我認識了想象力豐富的辮子姐姐——郁雨君。這本書講的是雨瓜太郎——方雨獵和他的好朋友紫瞳天使——凍小藍的故事。

凍小藍來自骨朵摩多星球，她的超能力使她無法進入地球學校，她也只能回到兩個星球之間的漂流教室。凍小藍走的時候沒有給方雨獵打招呼，方雨獵此時的心情又傷心又生氣。雖然凍小藍離開了方雨獵，但方雨獵始終沒有忘記凍小藍這個朋友，并幫助的凍小藍完成了她最后的心愿。

讀完了這本書，我明白了每一對朋友之間都有一朵友誼之花，需要用互相幫助的精神把友誼之花澆灌。其時，在生活里，我也有許多好朋友，但我現在最想念的就是我的老鄰居——董鑫了。我們從小到大一起成長，一起玩耍，就是因為拆遷，讓我們分開了，現在我可想念他了。

讀了這本書，我不得不佩服想象力豐富的辮子姐姐，是她，給我插上了想象的翅。以后，我要多看辮子姐姐的書，也成為一個小作家。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇五

我是個喜歡讀書的人，但又不能說我是個讀過很多書的人，一個“過”字包含了許多意義，在我看來，意味著走心。可能是我時常抱著一種局外人的態度，許多書都不能引起共鳴——那種出于心靈的震動，指尖的刺痛，一種直擊心靈的顫栗。

但世間優秀作品是那么多，隨著讀書量的增長，我也找到了些終屬于我的書。卡爾維諾的《看不見的城市》講述的是馬可波羅向忽必烈講述他一路走過來見過的許多城市的故事，這些城市是一個個象征，陌生卻又似曾相識。這種感覺很奇怪，仿佛是在做一個夢。夢里，一些奇形怪狀的孔明燈懸掛在虛空之中，場景的閃爍變幻，你抓不住卻又不想放過。廣場上的一角有個長椅，一個年邁的老人坐在那里，一個中年婦女牽著狗走過去，這個城市雖然陌生，但這些場景卻又是那樣熟悉，這種復雜的心情讓人忍不住深究。

卡爾維諾是少有的聞名世界的小說家，善于用故事來引起人們的思考。正如他所說，他從不會直接告訴讀者什么，所有的道理需要自己去挖掘，當你領悟了什么后，他也不會說這就是他想說的，因為一百個讀者眼中既有一百個哈姆雷特。

我時常驚嘆他的大腦里裝的故事是如此之多，如此精彩絕倫。他筆下的分成兩半的子爵用兩個“半人”告訴我善惡其實并不對立，如赫拉克利特所說，“善惡為一，正如上坡下坡時同一條路，不知何為惡，焉知何為善?”兩個人都討論了善惡，只不過前者用了一個有趣的故事，而后者用了一句箴言，這便是他的風格了。《樹上的男爵》使我明白了一種保持自我的不妥協;《不存在的騎士》讓我感知意志的力量;《看不見的城市》讓我體會了城市與自我。

說到城市，這是一個十分有趣的詞語，他包羅萬象又變幻莫測。在空間上，他是靜止的，在時間上，他是不斷流動變化。卡爾維諾在這本書里教了我們如何尋找一個城市。他的蹤跡不在高樓大廈，不在數據里，而是在樓梯的扶手，欄桿的銹跡，街道的磚塊間，甚至是呼吸中空氣的流動速度里，所以城市是看不見的，只是感受到的。

在《看不見的城市》中，有孤獨與歸宿，有每個城市與人的縮影。馬可波羅是孤獨的，一個人傳洋過海來到這神秘的東方大陸。忽必烈是孤獨的，他是尊貴的王者，無人能與之并肩，身后只有萬骨枯。兩個孤獨的人談論著不存在的城市。忽必烈說，“我不信你”。馬可波羅并不在意的繼續講述。

在這些城市中，個人的因素很少，人總是作為一個群體出現。在這每一群體中，我都能找到自己的影子，與無數的人無數次擦肩而過，無數次的覺得那個人似曾相識，但我從未回過頭去，也許是疲憊，或是害怕。

孤獨是可怕的，沒有體會過孤獨的人才會說希望或者追求孤獨。你沒法形容萬家燈火亮起時，你孤身一人從圖書館出來不知去哪的感受，正如自己一個人抱著爆米花去看了一場一個人的電影，你會無比想家卻又不想回去。孤獨是無法避免的，因為孤獨是場必修課。我們需要在漫長的歲月中不斷與自己磨合直到達成和解。經過如此，你會發現周邊的世界與以前是那么不一樣，你會感受到一個城市的內在，一個之前看不見的城市。

我不追求孤獨，只是在孤獨中安身立命，不斷探尋自我，借著書籍、音樂、電影或是什么。只要有共鳴與碰撞，都會感受到交流的樂趣，《看不見的城市》對我就是這樣一本書，謹以共享。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇六

第一個故事，一對同性戀愛者借用他人的婚禮教堂定下愛的盟誓，在以后的生活中關注著那對夫妻，丈夫很快爛醉打人成了一灘爛泥，像是俄國文學筆下經典爛鬼，女性呈現出一些可貴的的品質，但還是苦，哀其不幸。同性戀愛這一對才像是真正相愛的人婚后該走的路。

第二個故事，狗給人的救贖，又一次看到奧斯維辛的故事，納粹把人分為優等民族和蟑螂，在集中營他漸漸失去了人的一切特征，開始十五六歲的男孩還能騙自己只是一場冒險，把自己游離在事實之外，很快這點想象也撐不住了，意識到只是一塊感覺餓凍的死肉，納粹對人的摧殘不只是肉體層面，還有精神層面，還好遇到了狗，對所有人一視同仁，他找回了人的一點感覺，被救贖了。

第三個故事，故事最后一句恍然大悟，原來是莫扎特，欽佩第二位丈夫，對藝術天才音樂真正的愛。

第四個故事，心理描寫太細致了，不能面對自己的錯誤，遺憾，對外甥的極致的愛到恨，器官捐贈中的倫理困境，對逝去親人的悲痛。

第五個故事，回想過去的如果和不能原諒。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇七

朋友對于我們每一個人來說都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫暖，有朋友忠告是一種激烈，有朋友惦記是一種幸福。

自從我看了《看不見的好朋友》這本書以后，讓我對朋友有了全新的認識，我喜歡里面的凍小藍，她雖然很奇怪——常常會莫名的消失。但很可愛，她的眼睛是深紫色的，喜歡穿灰色的連衣裙。就這樣一個奇怪的.好朋友，也給作者帶來了無窮無盡的快樂。

說到看不見，我也有這樣一個朋友，她扎著馬尾辮，喜歡在自己手上畫畫，愛撿垃圾，手很巧，很聰明，愛動腦筋。但是她不太講個人衛生，班里的同學們都不喜歡她，嫌他臟。只有我愿意和她做朋友，我知道看一個人不能只看他的外表，要看他的性格和才能。我想和他做朋友，因為她有一個聰明的大腦和一雙靈巧的手。她助人為樂，是我學習的榜樣。有時，當我的學習遇到困難時，她會經常幫助我，給我解釋，給我分析，一直到我聽明白為止。因為有這樣朋友的伴隨，我的生活多姿多彩，豐富了許多。

所以，每次一拿起《看不見的好朋友》，我都激動不已，我的這位看不見的好朋友像極了凍小藍，雖然周圍的人“看不見”她，但她總是帶給我快樂和幸福。

她是一個樂于助人的好女孩。記得有一次，我的數學課堂作業本有幾題不會做。還在埋頭思考時，組長施赫恩同學來收作業本了，他一直在旁邊催我快點交作業，我心里很著急，很害怕，一下子思維全都亂套了。這時我的好朋友看見了，她連忙趕過來對赫恩說：“別急嘛，你這樣催，欣怡會更著急的。”她一說完，就轉頭淘氣地看了我一眼，說：“你不知道怎么做吧？我教你。”當時，我又急又怕，滿臉通紅，都不好意思抬頭了。她用手扶著我的背，安慰道：“別怕，慢慢來，會學會的，我開始講解了哦。”一遍我沒聽懂，她又耐心地講第二遍，我還是不懂，她不厭其煩的再給我講……過了好一會兒，我終于學會了，我高興的跳起來。她笑了笑就走了。

我的朋友特別開朗活潑，說話總是大大咧咧的，從來不知道著急生氣。不管遇到什么開心或不開心的事，她的笑容永遠是那么的燦爛，好似春天一朵朵嬌艷欲滴的花朵。就算有那么一點點的不開心，她也會一笑而過。我很喜歡她這樣的性格，每次都給我帶來許多的快樂和驚喜，我很感謝，有這樣的一位好朋友。

友誼像閃亮的星星，照亮我們孤獨的心房。友誼像明亮的太陽，溫暖我們寂寞的心田。如果你周圍有這樣的朋友，他能讓你的生活充滿陽光，他能讓生命常有歡樂。祝賀你，請珍惜他！不管是外形奇特，亦或是身體殘缺，請珍惜他，因為他就是你最好的朋友。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇八

看了后記，才知道這本書的故事原型在現實里確實有跡可循，這更讓我錯愕。原來真的有人對于愛的理解和堅持可以達到我目前無法想象的境界，真的有一群人，他們做著規則以外，你想都不敢想象的事情。

你看到了一場甜蜜的婚禮，你覺得這是最好的愛情，因為童話里王子和公主過上了幸福的生活，故事就在這里收尾，你不會看到，在教堂的另一個角落里，一對不被世俗接納的同性戀人在神父的聲音下同時宣誓。讓和洛朗先生因為這巧合的婚禮，他們珍視著彼此的愛人，也關心著和自己同時舉辦婚禮的這對異性戀人，甚至將他們的孩子視為自己的孩子，彌補同性愛情無法結出果實的遺憾。無法評判同性或者異性之愛哪一種更能相守永遠，但愛本身是人類追求的永恒命題，它純粹到和血緣、利益皆無關。有人做到，我想，就有理由想象。

這本書一共五個故事，其都超出我們認知愛的理解，又或者幫助我們拓寬我們認知愛的局限。讀這本書，可以被治愈，可以被發現，可以就像生活里波瀾不驚的風，拂過，沒有動靜，但記得溫柔。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇九

文中的老者便是這樣一位收藏家。他雖雙目失明，卻仍是對自己的收藏那樣執著。要知道，他收藏的是名畫，既是畫就是用眼睛來觀賞的，失明之后的他非但沒有絕望，卻比從前對收藏品更加珍惜，可見他賞畫，用的是心。對一件事物感興趣是一件很容易的事情，而把這種感覺持續下去卻不易，這就是執著。

執著，什么是執著呢？鳥兒在天空中翱翔，是鳥兒對天空的執著；魚兒在水中游戲，是魚兒對水的執著；草兒生長在大地上，是草兒對大地的執著……執著，大概就是一種永恒不變的感情吧。然而要做到永恒不變又談何容易？就拿興趣愛好來說，半途而廢的有多少，堅持到底的又有多少？其實，如果能夠克服一路上的枯燥與煩瑣，一路的反對與阻攔，堅持到底，()收獲的會是無窮的快樂。這快樂是源于發自內心的喜愛。

這讓我想到了著名的畫家莫奈。他生命中的最后十幾年都在畫睡蓮，二戰的戰火就在幾十里外的地方慘烈的進行，他為畫完睡蓮拒不逃離，而且后來眼睛還出了問題。這種忘我的精神若不是執著于畫，是做不到的。同樣的，還有梅蘭芳，對歌唱事業的執著，對舞臺的執著，甚至付出了生命。愛迪生，經歷了無數次失敗發明了燈泡，源于他對科學的執著。

歌德說“收藏家是最幸福的人”。我想，那么一個執著的人也一定是幸福的。珍惜我們眼前的喜悅與幸福吧，總有一天，它會成為我們最寶貴的珍藏！

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十

我一直以為我骨子里就不屬于城市。所以可以想象，當那天拿到那套普里什文文集的時候，我有多激動。那么一大摞厚厚的泛黃的書，一看就知道經歷過在書店里積滿灰塵后又重返庫房的命運。它們很難被人注意，只能呆在角落里安靜地等待。

我一直覺得，在我年幼時候，我曾經，或等我老了，我將要，坐在長滿蒲公英和蒼耳的山坡上讀《鳥兒不驚的地方》或《大自然的日歷》，懷著對那些遼闊而孤獨的靈魂的敬意。

不過，我接下來要說的卻是：城市。

我總是會想屬不屬于城市這樣的問題。直到有一天，我走進了卡爾維諾的《看不見的城市》，聽見它說“每到一個新城市，旅行者就會發現一段自己未曾經歷的過去”，我才明白過來――沒有誰屬于或不屬于城市，我們真正難以釋懷的是：在任何一個城市，我們都會感覺自己“已經失去”，因為，我們始終會認為，我們本來是可以“曾經擁有”的。

“當馬可波羅描述他旅途走訪過的城市時，忽必烈汗未必全都相信。”

“在帝王的生活中，總有某個時刻，在為征服的疆域寬廣遼闊而得意自豪之后，帝王又會因意識到自己將很快放棄對這些地域的認識和了解而感到憂傷和寬慰；會有一種空虛的感覺，在黃昏時分襲來，帶著雨后大象的氣味，以及火盆里漸冷的檀香木灰燼的味道。”

“只有馬可波羅的報告能讓忽必烈汗穿越注定要坍塌的城墻和塔樓，依稀看到那幸免于白蟻蛀食的精雕細刻的窗格。”

這樣的開頭亦真亦幻，令人有些驚慌。仿佛兩塊花崗巖相互敲擊后產生的氣味：散發微微熱度，味道怪異，令人迅速上癮。

然后，假裝那位威尼斯青年馬可波羅向元帝國大汗忽必烈作著一系列旅行報告，卡爾維諾開始描述那些并不存在，卻無與倫比的“看不見的城市”。

不求甚解地讀書是件幸福的事。尤其于文學，我向以愉悅為第一要事，盡可能少動腦子地去欣賞它們。可是有些人你繞不過去。卡爾維諾便是其中一個。讀卡爾維諾，我不得不思考，哪怕這些思考貽笑大方。

畢竟卡爾維諾自己也曾為這本小書難以“成為一本書”而煩惱過――它應該有一個結構，人們必須在其中發現一個情節，一個旅程，一個結論，而他為了達到這點費盡心思。

所以，盡管卡爾維諾終于成功地將眾多迥異的城市進行了類別化和體系化，作為一個虔誠的讀者，我仍然可能在那些形形色色的城市中，無所顧忌地單獨挑出一個我所喜歡的――它可以來自卡爾維諾在這個體系中的任何類別――并權當自己已經理解了它。

城市與記憶，城市與欲望，城市與符號，城市與貿易，城市與眼睛，城市與名字，城市與死者，城市與天空；輕盈的城市，連綿的城市，隱蔽的城市――這是卡爾維諾在嘗試良多之后確立的體系構造。

卡爾維諾為這些虛構的城市分別起了一個女人的名字，然后用他那鬼斧神工的筆法將它們的外觀與內在以海市蜃樓的形式呈現在我們面前――即使找出其中任意一個城市連續讀過三遍，將它視為你的夢中情人，也許你依然會覺得：不，不是這樣的，這里面一定還有更多的涵義和意象，讓我再看看，再看看――我就是這樣倍受“折磨”的。

“在夢中的城市里，他正值青春，而到達伊西多拉城時，他已年老。廣場上有一堵老人墻，老人們坐在那里看著過往的年輕人；他和這些老人并坐在一起。當初的欲望已是回憶。”

“在那以前，我只知道荒漠和商隊車路，而那個多羅泰亞的早上使我覺得今生今世沒有比這更美好的感受。在后來的歲月里，我的`目光又回頭審視荒漠和商隊車路；而我現在知道，這只是那個早上讓我走進多羅泰亞的許多道路中的一條。”

“我要登程走訪左拉卻是徒勞的：為了讓人更容易記住，左拉被迫永遠靜止不變，于是就蕭條了，崩潰了，消失了。大地已經把她忘卻了。”

“克洛艾，這座最貞潔的城市，時刻都被肉欲推動著。如果男人們和女人們開始實現他們朝露般短暫的夢，每個幽靈都會變成人，上演一段追求、虛偽、誤解、沖突與壓迫的故事，而幻想的旋轉木馬就會停止轉動。”

“總有一天，我在伊帕奇亞的唯一愿望將是起身離去。我知道，不該走向海港碼頭，而是必須爬上城堡最高的尖塔，去等候一條路經那里的船只。”

“每個城市都從她面對的荒漠獲得自己的形狀；于是，趕駱駝的人和水手所看到的，就是這樣處在沙的荒漠和水的荒漠之間的苔斯皮那。”

“對今日扎伊拉的描述，還應該包含扎伊拉的整個過去。然而，城市不會泄露自己的過去，只會把它像手紋一樣藏起來，它被寫在街巷的角落、窗格的護欄、樓梯的扶手、避雷的天線和旗桿上，每一道印記都是抓撓、鋸銼、刻鑿、猛擊留下的痕跡。”

“宇宙的真正地圖就是埃烏多西亞城，一片不成形狀的污斑，其中有曲折婉蜒的街道，有灰塵中亂成一堆的破房子，有火災，還有黑暗中的尖叫聲。”

“這就是佐貝伊德城，那些人在這里定居下來，期待著終有一夜夢境再現。但是，無論在夢境還是在清醒時，誰也沒有再見到那個女子。城里的街巷就是他們每天上班工作要走的路，與夢中的追逐再也沒有什么關系。久而久之，連夢也被遺忘了。”

“每到一個新城市，旅行者就會發現一段自己未曾經歷的過去：已經不復存在的故我和不再擁有的事物的陌生感，在你所陌生的不屬于你的異地等待著你。”這是真正致命的一句。

我本可以這樣，也可以那樣。我在這個城市做了些什么，這里就有我曾經的過去；我沒有在那個城市做過什么，那里也有我的過去――未曾經歷，也是一種過去。因為未曾經歷，所以那便成了一種陌生。

我本可以去那個城市的，但我沒有。那年，我盤算著將自己的未來交給另外一個城市的可能性。當我將所有的東西裝進三個大箱子后，我未能克制住另一個自己，我聽見他說：你可以被傷害，但不能接受輕視。于是我停了下來。于是，我未曾發生的過去，永遠地遺失在了那個我與之爽約的城市――那個陌生的地方有一個我已漸漸陌生的人。

如果卡爾維諾的城市能令我想起一個現實的版本，麗江古城是唯一的可能。

是的，可以。三次。我記得。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十一

這是本巨文藝的書，華麗的詞藻，感性的思緒，天馬行空般的意象，典型的卡爾維諾，給你震撼，給你美，給你思考，卻不給你答案—抑或，世上原無答案，所以旅者永不停駐，不管在多么有個性的地方。

書中55個虛構的城市，都有自己的故事，優與劣都是那么突出，卻都沒有絕對。我想這本書最大的價值不在于我們得到什么真理，而是用一連串賦予朦朧象征意義的城池，來代表大千世界，來影射人生，它讓我從另一面感受生活，或華美或憂傷或平靜，放下刨根究底的功利心，得到一刻的放松與休憩–哪怕之后還是要繼續狗血的去生活。

我不想也沒有水平去所謂解構大師的意圖。我只淺薄的覺得，人在建造城市，城市也會塑造人；人在挑選城市，城市也在挑選人。人與城，誰都不是誰的主人。正如在旅途中的人，目的地會給你新的思考并轉為特質，而你也丟棄些許曾經的想法在該地，變幻的城市臉孔，就織成了大千世界，你欣賞過，感受過，影響過，卻不會永久占有。

當最終停下來時刻，你就是一座城，你才真正擁有一座城。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十二

他是個盲童，此生注定看不見開的燦爛的花兒，也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘，可他的母親為他付出了更多的關懷。

彈弓，是男孩子們喜愛的運動。拿起彈弓，裝上石子，半閉著眼，手一松，“啪”，傳來硬物碰撞的聲音，誰都有一種自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣，聽見那聲使人興奮的聲音。“我慢慢發現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點兒，打一彈，再轉點，然后慢慢移回來。”他打得多認真！我想，他是希望讓母親看看，他，跟正常孩子一樣棒，一樣行，絲毫不比他們遜色！

誰說只有盲童的母親才愛孩子呢？我們的母親不也一樣么？一句叮嚀，一句責罰，都是包含著無限的愛！我們常常討論愛這個話題，可是終究都不知道什么是愛。愛很簡單，藏在那位婦女對孩子遞出的石子上，躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內，隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福，身體健康。大家又常常說被父母責罵，真恨他們，懷疑是不是親生的，這個猜想我要嚴重推翻！他們這么做，是出于一種對你的愛！若根本對你沒情感，你犯了殺人案，他們也懶得去警局，讓你自生自滅！正因為愛你，才要教育你、責罰你，讓你以后不會干什么蠢事！父母其實根本沒想過以后讓孩子們養育自己，他們只要看著孩子快樂成長、能夠過上好日子就心滿意足了。古人不是說過么，打是親，罵是愛！

或許有一天，在你絕望要放棄的時候，也會聽到瓶子那清脆的碎裂聲。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十三

我讀過一篇文章，叫做《看不見的愛》。

文章的內容是：夏季的.一個傍晚，我出去散步，看見一個10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時偏一米，有時忽高忽低，我從沒看見過打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說，讓我教這個孩子玩彈弓，那位婦女說不用了，然后又輕輕地說這個孩子看不見，我對婦女說，那怎么能打中呢？我又看見他很有規律地打著，我想他知道大概位置。快到了晚上，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見那個孩子了，我隨后就回家了，在離那個孩子不遠的我，突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。

我讀完這篇文章后，大為感動，我認為是母親的信任給了那個孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個盲人。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十四

盲人，什么都看不見，看不見湛藍的天空，看不見綠油油的草地，看不見高高的大樹。但是，他在心里卻可以把這一望無際的世界看得一清二楚。

剛開始讀《看不見的愛》這篇文章時，我感到非常擔心，小男孩根本什么也看不見，他怎么能用彈弓打中瓶子呢？我不禁這樣想。小男孩和媽媽一起打彈弓，媽媽把一次次把石子遞到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就這樣，無論怎么累，男孩和媽媽始終沒有停止過，直到響起一聲清脆的瓶子碎裂聲。我不知道這個男孩究竟打了多少次的彈弓，估計得有幾千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱著一顆迷惑不解的好奇心去問媽媽，媽媽說男孩有一顆堅持不懈的心；我又去問爸爸，爸爸說是媽媽的愛支持男孩如此堅持下來。我又仔細想了想，終于明白：雙目失明的男孩能夠打中瓶子，是因為他有一顆堅持不懈的心，還有媽媽默默無言的愛，是媽媽的愛給他創造了另一面光明的天空。

即使兒子看不見，母親還是要陪他到天黑；即使愛看不見，我們還是相信它到永遠。愛，可以創造奇跡。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十五

文章講了一個小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓練孩子打彈弓“我”認為這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務向我證明：“只要有自己的夢想，敢于去追求它，當然少不了堅持，你就會成為一片沙漠之中的麗花。一個失明的孩子打彈弓簡直是匪夷所思，讀了這篇文章，也許有人會被小小孩的`母親的愛所感動，但令我最有感觸的是小男孩的堅持與信念，記得有一次，我看見一個小女孩在學滑板，他的父親在一邊看著。

忽然，小女孩一個彎腰，重重得摔在了地上，但他沒有哭，更沒有接受父親的安慰，反而在一次次反復實驗中，成功地站了起來，第二天，我看見她在太陽光下自豪的滑著滑板。

堅持，成就成功，信念，站起來的力量！

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十六

讀萬卷書，行萬里路。人生是一條漫漫長廊，書就是支撐你一走到底的神器。茫然時，她為你指點迷津；無助時，她為你積蓄力量；悲傷時，她為你鼓勁加油……每個假期，《閱讀年選》都是我的摯友。一篇篇短文，或告訴我生命的可貴，或教會我戰勝困難的方法，或叮囑我牢記做人的根本。其中，《看不見的愛》更讓我深有感觸，它讓我懂得——什么，才是真正的愛！

這就是母愛，看不見的愛，是那么深沉，那么令人感動。我想，當那位母親得知兒子雙目失明時，一定是每日以淚洗面吧，但生活的考驗并沒有打倒他們，是愛的力量鼓舞著這位堅強的媽媽站起來，勇敢地面對坎坷，用自己的愛和智慧與孩子一起，打造幸福的明天！

想想我的媽媽，又何嘗不是如此。她為我的付出，是我一輩子也回報不了的。為了讓我學好才藝，媽媽無論寒冬臘月還是盛夏酷暑，總是不辭勞苦地接送我。因為愛我，媽媽就這樣默默付出，毫無怨言。而我，不能讓媽媽孤軍奮戰，我要刻苦練習，持之以恒。正是這種看不見的愛在我和媽媽之間涌動，才會讓我們彼此品嘗到生活中努力付出后的甘甜。那一張張證書，不就是一份份沉甸甸的愛嗎？母愛如此偉大，請愛自己的媽媽吧！

其實，在任何一個不經意間，只要我們心中有愛，就請用行動好好珍惜！這樣，你會感受到為愛付出的幸福！

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十七

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一個看不見光明的孩子，分不清是白天和夜晚的孩子，不知道外面的世界是怎樣的，那該是多么痛苦的一件事啊！但是這個小朋友卻不向困難低頭。

那是一個夏季的傍晚，天色很好。小作者出去散步，看見一個10歲左右的小男孩，在練用彈弓打玻璃瓶。可是打來打去打不中。小作者想過去幫助他，走到他母親旁邊對她說了這個想法，那母親卻說：“謝謝，不用！因為他看不見。”小作者怔住了，小作者說：“他怎么會打得中呢？”“我告訴他總會打中的”，母親說。過了很久，男孩打的速度慢了下來，可是他打得很規律，他打一彈，向一邊移一點，打一彈，再轉點，然后慢慢再移回來。夜幕慢慢地籠罩下來，夜風輕輕襲來，小作者想：看來今天他打不中了。準備轉身離開，走出不遠，身后傳來一陣清脆的瓶子碎裂聲。媽媽一直在鼓勵他，媽媽對孩子的愛可以戰勝一切，仿佛是黑暗中的一縷陽光。媽媽不顧疲勞地為他遞石子。

只要媽媽在，全世界都美好；花會開，風會吹，鳥會叫，蝴蝶會飛，春天會來到……媽媽是春天；媽媽是太陽，是溫暖，是愛。沒有媽媽就沒有春天，沒有媽媽就沒有愛。所以有媽媽的孩子是最幸福的。其實我們一直在媽媽的溫柔中行走，不管我們流浪的足跡在何方，都永遠走不出媽媽的愛。我們是媽媽手中的風箏，線的那頭永遠捏在媽媽手中，媽媽的愛永遠陪伴著我們人生的旅程。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十八

讀了《看不見的愛》，讓我知道孩子是看不見的，但母愛是無微不至的，是讓人感動的，是看不見的。

孩子很認真地打著，母親也很認真。孩子速度有點慢了，母親的速度也慢了。他們母子倆，到了天黑還沒停下，因為孩子還沒打中。作者想：今天肯定打不中了。正想往回走，突然聽到一聲瓶子破碎聲，因為在孩子腦子里，不分白天、黑夜。整個河岸都是母親、孩子的歡呼聲，因為孩子打中了。

有一天，我發高燒，身體很冷，媽媽怕我著涼，把我貼在她懷里。我央求媽媽把我放下來，讓爸爸回來陪我吧。媽媽便把我放下來，就打電話給爸爸。爸爸接到電話后立即從青島趕回來陪著我。

爸爸來到醫院，還給我帶來了許多好吃的，可是我一點胃口也沒有，爸爸很傷心，我也很傷心。

爸爸一直抱著我，我在爸爸懷里睡了好幾次。媽媽把我叫起來，說：“慧妤，快醒醒，讓你爸爸歇一會兒！”可是爸爸說不累。

快四個小時了，我終于打完針了。這時候爸爸也快睡著了，媽媽把爸爸叫起來，讓他趕快回家。

啊！母愛、父愛是強大的、看不見的、無微不至的、讓孩子感受到溫暖的。我們要珍惜著寶貴的母愛、父愛，讓他們也感受到我們小孩子給家長的絲絲溫暖。

看不見的美麗讀后感（專業19篇）篇十九

暑假間，我讀完了《看不見的愛》。平凡的文字，簡單的詞句，卻訴說著一個令人震撼的故事。我不禁潸然淚下。

故事講了一個盲人小男孩天天練習打彈弓，在一次次失敗中，在媽媽平靜的微笑和愛心的鼓勵下，堅持不懈，永不放棄。終于，他們用愛心編織了成功，用執著創造了奇跡——打中了目標。小男孩歷經無數次失敗，終于獲得成功。

想想我自己，不禁羞愧萬分。比如：要做科學實驗了，材料準備齊全，可新鮮了沒幾天，就覺得厭煩了，最后實驗有始無終；運動計劃制定得那么好完善，可堅持了不到兩個星期，我又半途而廢了。與眼前的男孩相比，我缺乏的就是這種持之以恒的毅力。

可我身邊也有這樣鍥而不舍的人值得我們學習。浙江的漸凍人汪建華，他的身體會隨著時間的流逝，漸漸失去活動功能：不能說話，不能轉身，唯一能動的就是眼球。可在這樣的情況下，他并沒有放棄對生命的向往。他用眼球在拼音字母間轉動，拼寫漢字。在妻子的幫助下，他歷盡千辛，寫出了四萬多字的作品《把心捂熱》，創造了人間偉大的奇跡。他還把出書錢收入的二分之一捐贈給公益事業，向社會病友傳遞著一種正能量。他用行動證明著生命的意義在于堅守和信念。

雙目失明的小男孩和失去活動功能的汪建華都用堅持獲取了成功。生活中，我們也要學會堅守，堅守生活中的點點滴滴。只有這樣，才會成功。