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令我自豪的事(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:念青松

優(yōu)秀作文是通過(guò)高質(zhì)量的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇一

媽媽是一個(gè)普通工人,拿著工薪吃飯,每一天就早早起床,為我燒飯,送我上學(xué),隨后就會(huì)來(lái)到工廠,為可憐的工資、為養(yǎng)家糊口而奮斗。怎么看,媽媽都是那樣的普通,但在我心里,她卻令我感到自豪。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我還在睡夢(mèng)中時(shí),近來(lái)腰痛病越來(lái)越嚴(yán)重的媽媽卻早早地起床。天漸漸亮起來(lái),廚房中彌漫著撲鼻的飯香,我一骨碌爬下床,穿好衣服,等待著早飯的開(kāi)始。爺爺奶奶也笑瞇瞇地相攜走來(lái),看到一桌子熱騰騰的飯菜,連夸媽媽能干,而媽媽則招呼著爺爺奶奶準(zhǔn)備開(kāi)飯。一早上我們都有說(shuō)有笑地度過(guò)了。臨近中午,我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫,而媽媽則還沒(méi)有做飯的欲望,我趴在媽媽身上,撒嬌,望媽媽快一點(diǎn)燒午飯,但媽媽依然不動(dòng)。我只好使出大絕招———搬救兵。奶奶在我的攙扶下來(lái)到了客廳,還沒(méi)等奶奶張口,媽媽就笑道:“媽,您先回屋休息去吧,我馬上就做飯。”奶奶聽(tīng)了,朝我笑了笑,回屋去了。果真,不一會(huì)兒媽媽去廚房燒飯了。

不一會(huì)兒,便傳來(lái)媽媽的“午餐鈴”聲。我走到客廳眼前一亮,桌子上堆滿了“山珍海味”,中間竟放著一個(gè)大蛋糕,我驚奇地望著媽媽,要詢問(wèn)原因。誰(shuí)知,媽媽卻把食指放在嘴上叫我不要說(shuō)話。這時(shí)爺爺奶奶從房間中走了出來(lái),奇怪地望著一桌菜,媽媽開(kāi)心地說(shuō):“媽,爸,生日快樂(lè)!今天是你們七十歲生日,前幾日我看著媽對(duì)爸說(shuō)這生日不過(guò)了,不告訴我們,我心里就開(kāi)始琢磨了。這些都是你們平時(shí)愛(ài)吃的菜,我一大早就開(kāi)始做了,就是想給你們一個(gè)驚喜,快坐下來(lái)吃吧!”兩行熱淚順著臉頰流下,爺爺奶奶連說(shuō):“好,好。”我望著媽媽,對(duì)媽媽的敬意油然而生。

都說(shuō)天下最難處理的是婆媳關(guān)系,但是我的媽媽卻和奶奶要好得很,就像是一對(duì)母女一樣。而這里面有多少媽媽對(duì)奶奶的包容,我不知道,這兒我只想對(duì)媽媽說(shuō)一句“我因你而自豪!”

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇二

在成長(zhǎng)的道路上,我們難免會(huì)受到一些挫折,但有句俗話說(shuō)得好“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”,如果戰(zhàn)勝了挫折,心底就會(huì)自豪、開(kāi)心,我也不例外。

以前,我看著月月、圓圓兩姐妹滑蛇板,心里很是羨慕,也想學(xué)。

那天,我讓媽媽給我買了一個(gè)蛇板。小區(qū)院子里的花壇很高,我便扶著花壇墻練。我抬左腳踩在蛇板的一端,雙手一撐,右腳也上來(lái)了。我學(xué)著月月圓圓的樣子左右腳前后晃動(dòng)。咦,這個(gè)蛇板怎么不往前滑呢?我很納悶,雙手一使勁,終于,蛇板滑了起來(lái)。不好!它往后退了回去,我雙手一滑,“噗通”一聲,摔在了地上,蛇板也“飛”出去老遠(yuǎn)。我一瘸一拐地來(lái)到蛇板跟前一看,這才恍然大悟,原來(lái)我把蛇板放反了。

把蛇板放正以后,我又滑了起來(lái),漸漸地,我松開(kāi)雙手,蛇板繼續(xù)往前滑。“哈哈,我會(huì)滑了。”正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,“哐”,我摔了個(gè)狗啃泥,我?jiàn)^力爬起來(lái),只覺(jué)得膝蓋生疼。我一看,不禁大驚失色,我的兩個(gè)膝蓋都受傷了,其中一個(gè)還流出了血。我哭著坐在地上,耳邊仿佛又響起老師那堅(jiān)定的話語(yǔ):“記住,失敗乃成功之母。每一次失敗都代表你離成功更近一步。”

我擦干眼淚,用衣袖點(diǎn)了點(diǎn)流出的鮮血,努力站了起來(lái)。練了一遍又一遍,摔了一次又一次,不是這兒青一塊,就是那兒青一塊,有的地方破了皮,有的地方流了血,真是遍體鱗傷。

終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了滑蛇板,我不顧遍體鱗傷,飛快地跑到樓下,叫出媽媽,在她面前滑起了蛇板。媽媽高興地叫喊:“寶貝真棒,好樣的!”我聽(tīng)了,高興得樂(lè)開(kāi)了花,心里比吃了蜜還甜。

雨后的彩虹最燦爛,這件事令我至今難忘,每當(dāng)想起,我都會(huì)由衷地自豪:“我真棒!”

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇三

每個(gè)人都有難忘的事,高興的,難過(guò)的,有趣的……但是,有一件事令我非常自豪。

記得在一節(jié)英語(yǔ)課中,衛(wèi)老師選中我和一位同學(xué)參加英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又緊張,害怕在比賽中得不到好的成績(jī)。那段時(shí)間,同學(xué)們放學(xué)回家了,我和另外幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校餐廳練習(xí)口語(yǔ)。雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平還可以,但當(dāng)時(shí)有一些陌生的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀,是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個(gè)星期下來(lái),我的口語(yǔ)水平進(jìn)步了許多。我每天投入地練習(xí),帶著信心去背、去練。那天,我順利地進(jìn)入了決賽。

在等待決賽來(lái)臨的那些日子里,我苦練基本功,利用空閑時(shí)間讀背。我左盼右盼,終于等到?jīng)Q賽的那一天,我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我的期望,從容地走上了講臺(tái)。我朝下邊看了一眼,所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣,馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),開(kāi)始了我的演講。我按老師的囑咐,有感情地朗誦,調(diào)整好速度,控制好音調(diào),清晰地吐出每一個(gè)字音,還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作。當(dāng)我演講完畢,我向同學(xué)們鞠了一躬,說(shuō):“thankyou!”教室里響起了熱烈的掌聲。

“功夫不負(fù)有心人”,我得到了大家的一致好評(píng)。我非常高興,為這件事而自豪。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇四

在我記憶的相冊(cè)中,有一張我最自豪的照片。當(dāng)我每次看到它,想起它時(shí),就忍不住把嘴角向上一揚(yáng),因?yàn)槟鞘且环菸矣门Q來(lái)的榮耀!

那一次,我被老師選中去參加作文比賽。聽(tīng)到消息后,我既興奮又激動(dòng)。在離比賽還有兩三天的時(shí)間里,我將所有的作文都翻了個(gè)遍之后,我又開(kāi)始想比賽的題目會(huì)是什么類型的:是想象篇?還是敘事,或者是寫(xiě)人?離作文比賽只有半個(gè)小時(shí)了,我拿好鋼筆,帶好一切需要帶的物品,蓄勢(shì)待發(fā)。終于,語(yǔ)文老師下達(dá)了出征令,被老師選中的五個(gè)人拿好了武器,向著作文比賽進(jìn)攻。我們進(jìn)了門,找了個(gè)位置坐下,便等候老師發(fā)作文紙。

拿到作文紙,我看了一下大屏幕:五、六年級(jí):暢想人類未來(lái)。看完之后,我有些緊張了,關(guān)于想象的.文章我倒是看了不少,可是呢,偏偏沒(méi)有寫(xiě)這個(gè)題目的文章!我心中叫冤啊,可現(xiàn)在,只得硬著頭皮,無(wú)限制地發(fā)揮我自己的想象力了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了我寫(xiě)完了作文,有用心從頭到尾檢查了一遍。事隔幾天之后,我收到了一個(gè)通知:我的作文得了a。我心中一時(shí)的激動(dòng)、期待、興奮都在一刻迸發(fā)出來(lái),前幾天的努力果然起效了!功夫不負(fù)有心人啊!我猛然想起這句話,抑制不住的興奮終于化作微笑掛在臉上。又過(guò)了幾天,我領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)狀:作文比賽一等獎(jiǎng)。

自豪的事是通過(guò)自己努力換來(lái)的,這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇五

媽媽終于病倒在床上了。這位郊區(qū)小學(xué)教師,由于發(fā)高燒,蒼白的臉上現(xiàn)出潮熱的灼紅色,往日的安祥、微笑已完全消失了。媽媽那憔悴、痛苦的臉,我不忍心再看。我默默地坐在窗前的寫(xiě)字臺(tái)前,周身感到一陣陣寒意。屋外,那惱人的春雨飄飄悠悠,綿綿不斷。透過(guò)那薄薄的麗霧,我突然看到了一叢灼人眼目的映山紅,雨星子柔和地飄灑在花朵上,它仍然佇立在風(fēng)雨中,仿佛一根永不熄滅的紅蠟燭。看著這叢使人感到溫暖的花朵,我猛然覺(jué)得它和媽媽是多么相似。親愛(ài)的媽媽,當(dāng)乳白色的霧氣遮蓋著剛醒來(lái)的早晨的時(shí)侯,我還在酣睡著,你卻和太陽(yáng)一起起了床,在熱氣騰騰的廚房里忙開(kāi)了,然后,你帶著尚未消散的米粥的香味走到我的床邊,輕聲囑咐我:“麗娜,起來(lái),不早了。

中午回家,飯菜在草窩里,媽晚上回家。”我喜歡聽(tīng)這溫馨的話語(yǔ),但極不愿聽(tīng)你說(shuō):不回家吃午飯。就這樣,你迎著晨風(fēng)匆匆地上班去了,去用比對(duì)我更多的愛(ài)去愛(ài)你的學(xué)生們。每天,你總是遲遲不歸,我一次又次地在家門口徘徊,望眼欲穿地盯著遠(yuǎn)處,黑壓壓的人群,唯恐你從我的視線里漏掉。你真難找啊!是因?yàn)槟愕囊嘛椞匠#窟€是因?yàn)槟阕约禾匠A耍坎唬≡谂畠旱男哪恐校阌肋h(yuǎn)是偉大的太陽(yáng),太陽(yáng)啊,你快落山回家吧!就在昨天,天顯得格外陰沉,不一會(huì)兒,雨浙漸瀝瀝地下了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我并不在意,因?yàn)槲抑溃阍趯W(xué)校里是備著把傘的。可是,傍晚,當(dāng)你站在我面前時(shí),你就像剛從冷水里爬上來(lái)似的,渾身發(fā)抖,頭發(fā)、衣角還在滴著水。不用多問(wèn),你的傘定是讓給了哪個(gè)回家路遠(yuǎn),沒(méi)人送傘的學(xué)生了。你年老體弱,經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,為此我責(zé)怪過(guò)你幾回了,可你總是這樣,并把這看做自己的天職。媽媽昏睡了,我對(duì)著窗戶默默地?cái)?shù)著屋檐上的滴水聲……忽然,窗前的玻璃上隱現(xiàn)出兩個(gè)可愛(ài)的小腦袋。“大姐姐,徐老師好些了嗎?”他們急促的呼吸使玻璃窗上蒙上了一團(tuán)薄薄的水汽。想起來(lái)了,聽(tīng)聲音像是來(lái)還雨傘的小同學(xué)。我慌忙站起來(lái),打開(kāi)了門。只見(jiàn)雨霧中十幾個(gè)男女同學(xué)撐著傘站著,大概走得太急,一個(gè)個(gè)喘著粗氣,臉蛋紅紅的,像一株株欲放的小小映山紅。

望著這個(gè)場(chǎng)面,我竟有些口吃了,忙說(shuō):“快,快,快進(jìn)來(lái)。”他們一個(gè)接一個(gè)地輕輕地走了進(jìn)來(lái),唯恐驚動(dòng)了他們敬愛(ài)的老師。一個(gè)留著齊耳短發(fā)的小姑娘走到了媽媽的床邊,將手中一網(wǎng)兜雞蛋小心地放在床邊的板凳上,然后,靜靜地俯身看著老師的臉,或許是小女孩頭發(fā)上的雨滴,或許是她流下的熱淚滾落在媽媽蠟白的臉上,媽媽醒來(lái)了。看到老師醒來(lái),他們一窩蜂似的圍到媽媽的床邊,驚喜地探問(wèn):“老師,你好些了嗎?”“老師,你頭疼嗎?我媽說(shuō)了,發(fā)燒得吃‘速效感冒丸’,這幾粒給你。”……我靜靜地站著,聽(tīng)著這些發(fā)自內(nèi)心帶著稚氣的話語(yǔ),望著媽媽那綻著笑容的臉,我的眼眶濕潤(rùn)了,悄悄地走到窗前。淚水使我的眼睛模糊了,再看窗外,那叢映山紅,顯得格外地紅,仿佛雨霧中燃燒著的一團(tuán)火,一輪沖破黎明前黑暗和寒氣的紅日。我周身暖洋洋的,我在心中悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這許多可愛(ài)的孩子們,的確值得你去愛(ài)他們、疼他們。我為你感到自豪!媽媽,祝福你!”

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇六

記得那一次放學(xué),我在人群中尋找著媽媽的身影,咦?這么沒(méi)有看到我媽媽的身影啊?我的媽媽可是從來(lái)都準(zhǔn)時(shí)的啊!

隨著時(shí)間漸漸地流逝,同學(xué)們都一個(gè)接著一個(gè)被家長(zhǎng)接走了,熱鬧的大街慢慢安靜下來(lái)。媽媽怎么還遲遲未到?難道她不來(lái)接我了?還是……我的心里畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。

時(shí)間悄悄地流逝,10分鐘,20分鐘,半小時(shí)都過(guò)去了,我急得像熱窩上的螞蟻,不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,肚子餓得唱起了“空城計(jì)”。我不時(shí)望著街口,哪兒有媽媽的身影啊,怎么辦呢?正在我感到無(wú)助時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起“庭庭,我在這!”趕忙回頭一看。喲!是媽媽。我生氣地為問(wèn):“媽媽,你怎么這么遲?”匆匆而來(lái)的媽媽擦擦額頭上的汗水說(shuō):“剛才店里來(lái)了一批貨。忙起來(lái),就晚了一點(diǎn)”。哎,媽媽就這樣,永遠(yuǎn)有做不完的工作。

我的媽媽不僅白天非常忙,而且晚上也很忙。記得有一次,我睡得正香,忽然,一些“咔,咔,咔”的聲音把我從香甜的睡夢(mèng)中吵醒了。已經(jīng)深夜了,是什么聲音?好奇心驅(qū)使我馬上起來(lái),出房間一看,原來(lái)媽媽正在電腦前,不知在查看些什么。“媽媽,您在干嘛?”媽媽先是一怔,然后回頭望著我,說(shuō):“剛剛幫你檢查作業(yè),現(xiàn)在把今天的工作完成。你快睡”。在第二天早上,我特意摸了摸電腦,電腦是熱的,一疊厚厚的資料整整齊齊地放在桌子上。

我的媽媽的工作總是非常忙碌。每天一清早的時(shí)候,她揉揉朦朧的眼睛,然后就走去上班;在晚上的時(shí)候,媽媽就拖著疲倦的身子回到家,還要強(qiáng)打精神,繼續(xù)工作。還要照顧我和弟弟。對(duì)啊,我應(yīng)該體諒媽媽,替媽媽分擔(dān)。我要用最好的成績(jī)回報(bào)媽媽,使她感到欣慰,自豪。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇七

在我的記憶中,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)是件快樂(lè)的事。嘻嘻哈哈打打鬧鬧,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。然而,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻和往常不一樣。淅淅瀝瀝的雨聲中,我們?cè)僖淮伟菏淄π兀€是那樣陽(yáng)光,朝氣蓬勃,還是那樣幸福和快樂(lè),但我卻看到了一個(gè)不一樣的我們。

換上藍(lán)色的短袖與白色的運(yùn)動(dòng)褲,抬頭挺胸眼看前方,我們一個(gè)個(gè)仿佛脫胎換骨,像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)干凈利索。“大課間”在我們的笑臉下拉開(kāi)了序幕。第一項(xiàng)展示是廣播體操。身為領(lǐng)操員的我剛上任不久,就得帶兵出征,心里多少有點(diǎn)忐忑。雨絲滴在臉上,又冰又涼,使我的手腳有些麻木,而我的心情卻異常興奮。在一陣舒緩的節(jié)奏聲中,我重復(fù)著這套平時(shí)練過(guò)無(wú)數(shù)次的操,絲毫不敢怠慢,反倒越發(fā)認(rèn)真了。全身的神經(jīng)緊繃,手腳伸得筆直,頭抬得高高的,像一個(gè)信心滿滿的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上展示風(fēng)采。雖然天還是凍人,風(fēng)還是在呼嘯,雨還是頑強(qiáng)地滴答著,可在大家的眼里,這不過(guò)是老天爺設(shè)置得一道小門,彎彎腰還是一片藍(lán)天。我用手輕輕地抹去鼻子上的水珠,心中的熱火卻不停地燃燒著。用余光瞟瞟身后的同學(xué),只見(jiàn)體型微胖結(jié)實(shí)粗壯的魯心媛毫不笨拙,靈巧自如,抬腿、舉手,一切都自然而恰到好處。班里的“舞王”鄭若萱甩掉古典舞的柔美氣質(zhì)一瞬間變成陽(yáng)光少女,動(dòng)作剛勁有力。而班里的男生更是讓人目瞪口呆,平日里的懶散之氣發(fā)生了翻天覆地的變化,標(biāo)準(zhǔn)又精神。我不由得吃了一驚。

這時(shí),我已毫無(wú)寒冷之意,心中涌起驕傲與自豪。因?yàn)樵谶@里,我看到正在前進(jìn)的六七班,我自豪,我驕傲,我們變了。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇八

童年生活中有許多開(kāi)心的事,一直陪伴我成長(zhǎng)。但是今天騎自行車的那件事最令我難忘。

每次媽媽帶我出去玩時(shí),我都能看見(jiàn)叔叔阿姨們騎著自行車。我就開(kāi)始想自己何時(shí)能騎自行車。

媽媽漸漸得察覺(jué)到了我的心思,今天下午,我朋友把自行車借給我騎(在朋友家騎),我可高興了,一下子坐到車子坐墊上,愛(ài)不釋手。可剛一騎上去就下來(lái)了,原來(lái)是我不會(huì)騎。

朋友拉著車我說(shuō):“騎自行車是要身體坐正,用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬,記住,要保持平衡,眼睛要向前看,這樣自行車就能前進(jìn)了。”

我聽(tīng)了心想:這還不簡(jiǎn)單!想著,就騎上去,用腳使勁得踩腳踏板,車子真得動(dòng)了。這時(shí),我的心情既緊張又激動(dòng),生怕車子會(huì)倒下來(lái),豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來(lái)。等我騎了幾個(gè)來(lái)回以后,我不再那么緊張,騎得比以前熟練多了,但我的身上已經(jīng)全是汗了。朋友看著我迫不及待的樣子,又覺(jué)得我騎得還不錯(cuò)。

這個(gè)時(shí)候,我剛坐上坐位,就摔了下來(lái),我爬了起來(lái),扶起車子,連忙讓朋友扶著我的車子后面,這個(gè)時(shí)候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過(guò)了多少來(lái)回,朋友偷偷松開(kāi)手,我依然在穩(wěn)穩(wěn)的騎著,等我騎了一圈回到原地時(shí),看見(jiàn)朋友站在那里。“難道我會(huì)騎了嗎?”我疑惑不解,朋友看到我一面茫然的樣子,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我聽(tīng)完以后,一下子蹦了起來(lái),我知道剛才是我自己在騎了,“我會(huì)騎車了,我會(huì)騎車了!”我興奮的跑回了家。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇九

每個(gè)人都有難忘的事,高興的,難過(guò)的,有趣的……但是,有一件事令我非常自豪。

記得在三年級(jí)下半學(xué)期,英語(yǔ)戴老師選中我和一位同學(xué)參加英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又緊張,害怕在比賽中得不到好的成績(jī)。那段時(shí)間,同學(xué)們放學(xué)回家了,我和另外幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校餐廳練習(xí)口語(yǔ)。雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平還可以,但當(dāng)時(shí)有一些陌生的`英語(yǔ)單詞不會(huì)讀,是老師不厭其煩教我們讀熟練、練熟練。一個(gè)星期下來(lái),我的口語(yǔ)水平進(jìn)步了許多。我每天投入地練習(xí),帶著信心去背、去練。在淘汰賽那天,我順利地進(jìn)入了決賽。

在等待決賽來(lái)臨的那些日子里,我苦練基本功,利用空閑時(shí)間讀背。我左盼右盼,終于等到?jīng)Q賽的那一天,我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我的期望,從容地走上了演講臺(tái)。我朝下邊看了一眼,黑壓壓的一片坐滿了人,所有人的目光都聚在我的身上。我深深地吸了一口氣,馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),開(kāi)始了我的演講。我向評(píng)委和觀眾打了個(gè)招呼,便按老師的囑咐,有感情地朗誦,調(diào)整好速度,控制好音調(diào),清晰地吐出每一個(gè)字音,還適當(dāng)穿插了一些動(dòng)作。當(dāng)我演講完畢,我向評(píng)委和觀眾鞠了一躬,說(shuō):“thankyou!”臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

功夫不負(fù)有心人,我獲得了二等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我非常高興,為這件事而自豪。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十

冷風(fēng)襲襲,打我在身上,我一想著那件事,一種自豪感就浮現(xiàn)我心頭。

“老媽,你怎么放手啦,快扶住我,我快摔了!”我在自行車上大喊大叫道。“沒(méi)事的,這樣多來(lái)幾次,你就學(xué)會(huì)了。”老媽說(shuō)道。“老媽,你這是看事不嫌事大啊,早知道我就不跟你學(xué)自行車了,摔的疼死我了。”我說(shuō)道。原來(lái),吃過(guò)晚飯后,我跟媽媽一起去散步,這時(shí),一位騎著自行車的人路過(guò)了。老媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你那么大了,還不會(huì)騎單車,真是羞死人了。”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)騎的,我現(xiàn)在就騎給你看!”我不服氣的說(shuō)道。老媽從家里拿出了放置了幾年的自行車給我騎。我看到了,心想到“騎自行車有什么難的,不就是在車上一直踩這踏板嗎”我一副什么都不怕的樣子,騎上了自行車。可剛騎上去,我就摔了個(gè)四腳朝天。有了上一次,我接受了教訓(xùn),首先把車子扶穩(wěn),首先把車子扶穩(wěn),遛了一段距離,然后我小心翼翼地騎了上去,車子開(kāi)始搖搖晃晃的向前行走。我內(nèi)心狂喜,“我就說(shuō)嘛,騎自行車有什么難的。”我在心里想道。我會(huì)騎自行車了。可沒(méi)過(guò)幾秒鐘,就感覺(jué)車子變的不停使喚,左右搖擺起來(lái),沒(méi)法控制,直接撞到墻上。我氣餒了,“切,什么破自行車啊,還弄傷了我,我不學(xué)了!”我踢了自行車一腳,走回了家。

這時(shí),老媽對(duì)說(shuō)我:“兒子,人,不能做事半途而廢,再多試幾次吧,我跟你一起來(lái)。”我聽(tīng)了后,說(shuō)道:“好吧,在試一次吧。”我小心翼翼地騎上了自行車,老媽在后面扶著自行車。我頓時(shí)覺(jué)得自行車平穩(wěn)了很多,便立馬飛快地騎了起來(lái)。這時(shí),老媽突然放開(kāi)了手,我大驚失色,立馬慌了。這時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得,自行車不在左搖右擺,反而平穩(wěn)了。我立馬自豪地對(duì)媽媽叫道:“我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了!”

我很自豪,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自行車。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十一

在我生活和學(xué)習(xí)中,有一些事情使我感到高興、痛心、苦惱和委屈……而有一件事情卻使我感到自豪。

一天,我們班開(kāi)始考口算比賽,我時(shí)刻記得媽媽的話:不僅追求速度,也要追求自己的效率。我快速地完成了數(shù)學(xué)試卷,當(dāng)然,我還沒(méi)有忘記媽媽的話,為了保證自己的效率,我一題一題地檢查,打完下課鈴后,我把試卷交了上去。

過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了!

我默默祈禱著自己的分?jǐn)?shù)能好看點(diǎn),看著老師慢慢地走進(jìn)教室,我心里既高興,又激動(dòng)。

“趙珈藝,100分,一等獎(jiǎng)!”老師念著,忽然,四周充滿了驚嘆聲和掌聲。我愣住了,以為自己在做夢(mèng),手在下面狠狠地掐了一下自己,火辣辣的疼痛告訴我自己并沒(méi)有做夢(mèng)。

下課了,我手里顫巍巍的捧著考試卷,愛(ài)不釋手,頓時(shí),心里無(wú)比光榮和自豪,撫摸著那張?jiān)嚲恚抢镉兄业墓P跡,我心里充滿了憐愛(ài)!

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十二

每個(gè)人成長(zhǎng)中,都要經(jīng)過(guò)一件件事的磨礪,其中有一件自豪的事,讓我培養(yǎng)了自己藝術(shù)氣質(zhì)。

六歲那年,我開(kāi)始接觸一種神奇的樂(lè)器——古箏,它是所有樂(lè)器中簡(jiǎn)單易學(xué)的一個(gè),它伴隨了我四年。

就在今年夏天8月份的時(shí)候,我考過(guò)了古箏專業(yè)8級(jí)。我喜歡它那行云流水般的聲音,我喜歡它那似清泉叮咚的聲音,更喜歡它給我?guī)?lái)那詩(shī)意濃濃的感受。這一切都伴隨著我考級(jí)那一天的到來(lái)。

那天早上,我要去考級(jí)了,一路上,我的心里緊張極了!到了等候室,老師告訴我是第二個(gè)上場(chǎng)。在等候室里,我的心里更加的七上八下,像是有成千上萬(wàn)只螞蟻在爬。

終于輪到我了,開(kāi)始我彈了一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,清脆的聲音,昂揚(yáng)的曲調(diào),讓我感到了碼頭工人面對(duì)臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神,我沉醉了,仿佛降臨仙境。當(dāng)我睜開(kāi)了眼睛,評(píng)委老師說(shuō):“你彈得很好,繼續(xù)努力!”我聽(tīng)了心里像灑了蜂蜜一樣甜。

過(guò)了好多天,我問(wèn)媽媽:“我的證書(shū)什么時(shí)候發(fā)下來(lái)啊?”媽媽心平氣和地說(shuō):“你要有耐心,也許下次你上古箏課時(shí)就發(fā)了。”真的,果然不出媽媽所料,周二我去上課,老師告訴我一個(gè)天大的好消息,我的八級(jí)考過(guò)了而且還得了優(yōu)秀!mygod!這是我第一次得優(yōu)秀啊!我的肩膀好像長(zhǎng)了翅膀,就要飛起來(lái)啦!

回想學(xué)習(xí)古箏,不光是聽(tīng)它美妙的聲音,還能在生活和學(xué)習(xí)中明白不少道理,遇到困難和難題時(shí)我要像《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》里碼頭工人面對(duì)臺(tái)風(fēng)一樣有著頑強(qiáng)搏斗的精神,面對(duì)困難絕不低頭,我還理解了《豐收鑼鼓》里農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),只有付出,才有回報(bào)。用《茉莉芬芳》中散發(fā)淡淡清香的茉莉花香陶冶我的情趣……也讓我多次在各項(xiàng)古箏比賽中獲得金獎(jiǎng)。

這次古箏考級(jí)的成功,讓我體驗(yàn)到從沒(méi)有過(guò)的自豪,使我愛(ài)上古箏,愛(ài)上了藝術(shù)!

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十三

而在我們班上有個(gè)女孩,她令我自豪,讓我從心底里佩服她。在我的眼中,除了有時(shí)太過(guò)自主之外,她是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生。

在學(xué)習(xí)中,是我們班的領(lǐng)頭。她猶如是一個(gè)指南針,引領(lǐng)著我們前進(jìn),讓老師不用太擔(dān)心。課堂里,她會(huì)挺直腰,專心致志地聽(tīng)講,目光從不離黑板和書(shū)本。她的書(shū)里藏著許多我們不留心聽(tīng)講的東西,所以她的成績(jī)一直都是在班里名列前茅。她那種聚精會(huì)神、學(xué)習(xí)好的精神令我感到自豪和佩服。

在平時(shí)生活中,她是我們老師的得力助手,是我們同學(xué)眼中的`好班長(zhǎng)。她是個(gè)大膽的女生,面對(duì)班里最“壞”的學(xué)生也能被她“制服”。她的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng),班里的活動(dòng)都能在她的帶領(lǐng)下搞得有聲有色。她發(fā)展的也很全面,學(xué)校有什么活動(dòng)都能看到她的蹤影,而且都能做的很好。

她在做事的時(shí)候,是十分的嚴(yán)肅的。有的同學(xué)曾設(shè)法逗她,但她卻無(wú)動(dòng)于衷。其實(shí),她跟我們一樣。在空閑的時(shí)間里,她也會(huì)說(shuō)笑話,會(huì)唱歌,開(kāi)心的時(shí)候就笑,傷心的時(shí)候就哭。

但是我認(rèn)為她是“十全十美”的,雖然她外表嚴(yán)肅,但她的人緣還是很好的,因?yàn)樗艿酵瑢W(xué)們的肯定和敬重。有時(shí)同學(xué)們會(huì)說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn),但是她不會(huì)放在心上,而且會(huì)接受他們的建議并改正。她會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)情況,讓老師得知我們的近況。她無(wú)論做什么事都耐心地去對(duì)待,堅(jiān)持的做下去,絕不會(huì)半途而廢。她還有一份很深的責(zé)任感,所以老師十分信任她,一些較重的任務(wù)交給她,絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。

她猶如空氣,在學(xué)校,在班中我們都需要她。她的專心致志的精神,發(fā)展全面的努力,做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感到十分自豪。與她做同學(xué)我感到十分榮幸,是她讓我知道一個(gè)人是能做到最好,甚至能夠做到十全十美。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十四

這是一件發(fā)生在去年的事,它讓我感到非常自豪!

那天,媽媽的舊傷又復(fù)發(fā)了,腰疼得直不起身,只能躺在床上休養(yǎng)。原來(lái),媽媽小時(shí)候在幫外婆搬衣服的時(shí)候扭傷了腰。那時(shí)候,他們太窮了,付不起醫(yī)療費(fèi),沒(méi)有根治腰傷。所以媽媽的腰傷越來(lái)越嚴(yán)重,經(jīng)常復(fù)發(fā)。

正當(dāng)我為媽媽的腰傷感到難過(guò)時(shí),突然,弟弟大叫道:“啊!一只大蜘蛛!”我飛快地跑到弟弟身前,張開(kāi)雙手護(hù)住弟弟說(shuō):“別怕,別怕!”雖然我的兩條腿害怕得直發(fā)抖,但我還是鼓起勇氣勇敢地走了上去。我深吸一口氣,抬起腳“狠狠”地踩了上去,驚動(dòng)了整座樓房。媽媽和弟弟為我克服恐懼而高興地鼓掌。我長(zhǎng)舒一口氣,臉上露出了笑容。

每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,都不禁為自己豎起大拇指。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十五

記得那天,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸十點(diǎn)鐘來(lái)到西湖體育館。只見(jiàn),觀眾席上坐滿了人。在老師的指定下,我們所有參賽選手坐了下來(lái)。突然,一個(gè)裁判用微大的聲音說(shuō):“不要光坐著,快下去練練吧!”過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)幕式開(kāi)始了。開(kāi)幕式結(jié)束后,我們被領(lǐng)隊(duì)帶到了候場(chǎng)區(qū)。

比賽開(kāi)始了。看到比賽選手,各個(gè)舞姿優(yōu)雅,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),我頓時(shí)感到特別緊張。很快就要輪到我上場(chǎng)了,我更加緊張了,手心里不停地冒汗。我的舞伴從我的表情中看出了我的緊張,她不停地鼓勵(lì)我說(shuō):“不用緊張,就跟平時(shí)一樣跳就行了。”

終于輪到我們上場(chǎng)了,我和舞伴昂首挺胸的走到了a場(chǎng),朝觀眾席上一看,黑壓壓的人,好像用無(wú)數(shù)的眼睛看著我們。這時(shí),我的心砰砰直跳。“我一定行”我深深地吸了一口氣,當(dāng)音樂(lè)響起,我們很快進(jìn)入了狀態(tài)。這時(shí),我不在感到緊張,而是在賽場(chǎng)上盡情的奔放。在賽場(chǎng)上的舞動(dòng),比我平時(shí)練得要好幾倍,就這樣通過(guò)我們的不懈努力,我和舞伴獲得了第四名。

每當(dāng),看到那張獎(jiǎng)狀我就感到非常自豪,不是因?yàn)檫@第四名的成績(jī),而是因?yàn)槲医K于敢在觀眾面前展示自己啦!

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十六

嘗試是什么?它是烏云蔽日下直上云霄的那種勇敢的鳥(niǎo);它是大浪迭起的海面上,勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于強(qiáng)者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對(duì)于弱者,那迫不得已的嘗試是一座高筑的墻。

暑假里,我也有了一次自己的嘗試——學(xué)游泳。因?yàn)樘鞖夂苎谉幔詪寢尳o我報(bào)了一個(gè)為期10天的游泳班。開(kāi)始,我很不情愿,害怕自己會(huì)沉下水。后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“游泳不僅可以減署消熱,還能在緊急時(shí)刻派上用場(chǎng)呢,這不是一舉兩得嗎?”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我還真有點(diǎn)動(dòng)心,便同意了。

早上8點(diǎn),我穿好游泳衣和救生圈,來(lái)到少年宮學(xué)游泳。教練讓我們坐在池邊,我以為他要向我們講解關(guān)于游泳的知識(shí)點(diǎn),沒(méi)想到卻盡往我們身上潑水,讓我嗆的不能呼吸。原來(lái)他是想讓我們先適應(yīng)一下水。然后,教練教我們蛙泳時(shí),手上的基本動(dòng)作“手伸直,下巴貼緊水面,腳尖奔直”。我按照教練的指示去做,神奇的是,不用半點(diǎn)力氣,身子就浮了起來(lái),這是我對(duì)游泳產(chǎn)生了興趣。接下來(lái),教練有教了我們腳上的動(dòng)作“收、開(kāi)、登、夾、停”。我學(xué)著教練的樣子,做了一遍又一遍,可就是前進(jìn)不了,還時(shí)不時(shí)地沉下水。慢慢地,一個(gè)放棄的念頭,浮出了我的腦海。可轉(zhuǎn)念一想,既然來(lái)學(xué)了,就不能半途而廢。于是,我又鼓足勇氣,練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了腳上的動(dòng)作。最重要的,就是手腳連起來(lái)做。一開(kāi)始,我手忙腳亂,不知先做手上動(dòng)作還是腳上動(dòng)作,看著別人一個(gè)來(lái)回一個(gè)來(lái)回地游著,而且動(dòng)作是那么的嫻熟,我心里很是著急,于是我抓緊練習(xí),終于學(xué)會(huì)了“手腳雙重游”。

有志者事竟成,在我十天的努力下,已可以脫下救生圈游泳了。已股成功的喜悅一勇而上,我心里比吃了蜜還甜。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十七

今天因?yàn)榘职謰寢屢睃c(diǎn)來(lái)接我,所以爸爸媽媽叫我今天一個(gè)人獨(dú)自回家。

嘿嘿,你可別說(shuō),不就是自己獨(dú)處回家嗎,有什么了不起的。你可別說(shuō)我呀!因?yàn)槲沂堑谝淮为?dú)自回家,所以我才有點(diǎn)緊張的。

通過(guò)第一個(gè)路口時(shí),我的心就像一只小兔子到處亂竄一樣呢!我正糊糊涂涂地伸出腳時(shí),忽然有一陣?yán)嚷暟盐医o叫醒了,我趕緊縮回剛伸出去的那只腳,于是我小心翼翼地過(guò)著馬路,終于到對(duì)面了。

我一直往前走,又到了第二個(gè)路口了,這次我沒(méi)那么緊張,我看了看左右,見(jiàn)沒(méi)有車子,就直奔到了對(duì)面,就這樣,我一直走一直走,終于到家了。我就放下書(shū)包,開(kāi)心地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

這件事,令我至今還感到特別的自豪呢!

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十八

放假了,二舅帶著我和陽(yáng)陽(yáng)、姥姥姥爺、二姨媽去盤山玩。

到了盤山,我們不顧做車的疲勞,就迫不及待地要去爬山。我們走呀走,終于上山了,一路上大樹(shù)為我們遮擋火辣辣的陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒為我們歡唱,我們信心十足地一步步向上走,可是爬到一半姥姥和姥爺就走不動(dòng)了,他們就坐在樹(shù)蔭下等我們爬上山頂?shù)暮孟ⅰ?/p>

臺(tái)階就象在說(shuō):“你們?cè)跄芘郎仙巾斈兀俊蔽覍?duì)大家說(shuō):“咱們一定要爬上山頂,為姥姥和姥爺爭(zhēng)一口氣。我們走呀走,可是怎么也看不到盡頭,當(dāng)時(shí)我們是又渴又熱,心想還是算了吧,回頭看了看走過(guò)的臺(tái)階,它們好像在笑話我,”怎么樣我說(shuō)你爬不到山頂吧,我又看了看上面遙遠(yuǎn)的山頂,心里下定了決心,一定要到山頂,這時(shí)覺(jué)得渾身也有勁了,繼續(xù)向山頂攀登,最后,功夫不負(fù)有心人,我們終于爬上了山頂,我們站在山頂展開(kāi)雙臂大聲的喊,我們勝利了,我們到了山頂,這時(shí)我在俯身看看腳下的臺(tái)階,它們就像泄了氣的皮球一樣,你們真了不起,你們勝利了。

爬盤山讓我知道了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情,只要你堅(jiān)持到底勝利就是屬于你的'。

令我自豪的事(專業(yè)19篇)篇十九

不久以前,我做了一件令我很自豪的事,是令我終生難忘的!

那一段,媽媽要參加學(xué)歷考試,急忙趕著復(fù)習(xí),白天上班,早起晚睡地看書(shū),身體變得虛弱極了。后來(lái)她額頭上起了一個(gè)紅通通的大瘡,腫得明晃晃的。臉上長(zhǎng)滿了小火泡,看上去很憔悴,走路都有氣無(wú)力。耳朵也腫了,她說(shuō)像針扎一樣痛。我看了,心里很難過(guò)。就那樣,媽媽還強(qiáng)撐著上班,下班后做飯。

爸爸常說(shuō)百善孝為先。我長(zhǎng)大了,不再是媽媽?xiě)牙锏膵蓪殞毩耍K于能夠?yàn)閶寢屪鲆稽c(diǎn)小事了,想起來(lái)我就非常自豪!

每個(gè)人都有令自己驕傲、自豪,印象最深的事。

那我當(dāng)然也不例外。而另我最驕傲的事是一件很小很小的一件事,但它就像海底的珍珠一樣閃著動(dòng)人的光芒。那我就給你挑一顆那出來(lái)個(gè)你瞧瞧吧!

那是一個(gè)炎熱的夏天,我們放了暑假。爸爸看我悠閑的樣子,便提出一個(gè)要求:“今年暑假要不要到北京歡度暑假呢?”我高興的說(shuō):“那當(dāng)然了。”我把這事告訴了媽媽,媽媽也痛快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。

我來(lái)帶了對(duì)稱的古都-----北京。就被這里壯觀的景色迷住了。我高興極了!我們來(lái)到故宮里,參觀了許多名勝古跡,我還看到了許多被欄桿圍住了的石頭大炮,這景象可壯觀了!

夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了北京,也映紅了天安門人民廣場(chǎng)。來(lái)到賓館,我們定好房間,來(lái)到屋里休息。

新的一天開(kāi)始了,我們來(lái)到八達(dá)嶺爬長(zhǎng)城。開(kāi)始了,我們開(kāi)始往上爬了,爬呀爬呀!爬到了頂峰,我們開(kāi)始下了,下去的時(shí)候真快,不到兩小時(shí)就到了。

回到賓館,媽媽說(shuō)腳痛,我端來(lái)一盆熱水,讓媽媽在里洗洗。一會(huì)兒便不疼了。

雖然是一件小事,但能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的性格。這會(huì)使人終生受益的!

令我感動(dòng)的一件事,還是昨天發(fā)生的.那一幕情景……。

這兩件事令我非常感動(dòng),在這里我高呼道:“我為有這樣的爸爸媽媽感到自豪!”

西洋中心小學(xué)五年級(jí)馮雪郡。

有一次,我?jiàn)W數(shù)競(jìng)賽得了第一名,那時(shí)候我無(wú)比高興。

記得那次當(dāng)老師在全班宣布的時(shí)候,我真的好害怕,不知道到底考得怎樣,會(huì)不會(huì)考得好呢?我的心像十五只吊桶打水七上八下的。忽然,老師念到了我的名字。“雪郡,你得了第一名。”聽(tīng)到這句令人驚訝的話語(yǔ),我的心情終于平靜下來(lái)了。頓時(shí),我的臉上涌躍出了一種充滿快樂(lè)的神情。我高興得連一句話也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)檫@真是出乎我的意料了,本以為會(huì)考得很爛,竟然考得這么好,真是上天賜給我最好的禮物。我連蹦帶跳地來(lái)到講臺(tái)前,高興得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。就在我接獎(jiǎng)狀的那一瞬間,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)微笑著向我投來(lái)了羨慕的眼光,我的死黨還不停地向我豎起大拇指。看著同學(xué)們的贊許和微笑,我心里甜滋滋的,猶如喝了一壇蜂蜜。

這事雖過(guò)了許久,但它深深烙印在我腦海里,因?yàn)樗屛腋械教刈院溃亻_(kāi)心。

西洋中心小學(xué)五年級(jí)馮雪郡。

有一次,我?jiàn)W數(shù)競(jìng)賽得了第一名,那時(shí)候我無(wú)比高興。

記得那次當(dāng)老師在全班宣布的時(shí)候,我真的好害怕,不知道到底考得怎樣,會(huì)不會(huì)考得好呢?我的心像十五只吊桶打水七上八下的。忽然,老師念到了我的名字。“雪郡,你得了第一名。”聽(tīng)到這句令人驚訝的話語(yǔ),我的心情終于平靜下來(lái)了。頓時(shí),我的臉上涌躍出了一種充滿快樂(lè)的神情。我高興得連一句話也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)檫@真是出乎我的意料了,本以為會(huì)考得很爛,竟然考得這么好,真是上天賜給我最好的禮物。我連蹦帶跳地來(lái)到講臺(tái)前,高興得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。就在我接獎(jiǎng)狀的那一瞬間,班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)微笑著向我投來(lái)了羨慕的眼光,我的死黨還不停地向我豎起大拇指。看著同學(xué)們的贊許和微笑,我心里甜滋滋的,猶如喝了一壇蜂蜜。

這事雖過(guò)了許久,但它深深烙印在我腦海里,因?yàn)樗屛腋械教刈院溃亻_(kāi)心。

薌城中學(xué)玉蘭分校。

四年三班蔣晨。

同學(xué)們,在生活中一定遇到一些使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤的事吧!我是遇到過(guò)后悔的事。

在三年級(jí)的時(shí)候,也就是我最后悔的一次。那天,數(shù)學(xué)老師把第七單元教完了,便對(duì)我們說(shuō):“這單元雖然簡(jiǎn)單,但是那些公式一定要去記。今晚只布置一樣作業(yè),一定要好好復(fù)習(xí)!”我不以為然地想:那些公式有什么用啊!只要會(huì)做就可以了!

晚上,我做完老師布置的作業(yè)就去玩了,沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)了。

第二天,老師讓我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)做完一張考卷。我一看,驚慌了:到處都是公式,不用公式不行,我只好瞎寫(xiě)。終于下課了,老師來(lái)收考卷。

下午,老師又把考卷發(fā)下來(lái)了。我一看,考卷上醒目的84分,驚呆了,我好像被潑了一大盆冷水,全身都麻木了。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨,懊悔像一條小蟲(chóng)子,一點(diǎn)一點(diǎn)的咬著我的心,使我更加心痛。下課后,老師問(wèn)我這次為什么這么差。這句話雖然說(shuō)得很輕,卻像是有人在我還在流血的傷口上撒了一大把鹽,又麻又痛,淚水再次模糊了我的雙眼。我真后悔!

這就是我后悔的事。

薌城中學(xué)玉蘭分校。

四年三班蔣晨?

同學(xué)們,在生活中一定遇到一些使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤的事吧!我是遇到過(guò)后悔的事。

在三年級(jí)的時(shí)候,也就是我最后悔的一次。那天,數(shù)學(xué)老師把第七單元教完了,便對(duì)我們說(shuō):“這單元雖然簡(jiǎn)單,但是那些公式一定要去記。今晚只布置一樣作業(yè),一定要好好復(fù)習(xí)!”我不以為然地想:那些公式有什么用啊!只要會(huì)做就可以了!

晚上,我做完老師布置的作業(yè)就去玩了,沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)了。

第二天,老師讓我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)做完一張考卷。我一看,驚慌了:到處都是公式,不用公式不行,我只好瞎寫(xiě)。終于下課了,老師來(lái)收考卷。

下午,老師又把考卷發(fā)下來(lái)了。我一看,考卷上醒目的84分,驚呆了,我好像被潑了一大盆冷水,全身都麻木了。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨,懊悔像一條小蟲(chóng)子,一點(diǎn)一點(diǎn)的咬著我的心,使我更加心痛。下課后,老師問(wèn)我這次為什么這么差。這句話雖然說(shuō)得很輕,卻像是有人在我還在流血的傷口上撒了一大把鹽,又麻又痛,淚水再次模糊了我的雙眼。我真后悔!

這就是我后悔的事。

埋在我心底的一件事。

有一件事一直埋藏在我的心里,我從沒(méi)有告訴過(guò)任何人。雖然已經(jīng)是很久以前的事了,但依然令我記憶憂新。

那時(shí),我還是個(gè)6歲的小孩子。有一次,我走在路上,遇到了一位滿頭白發(fā),衣衫破舊的老人。他對(duì)我說(shuō):“小朋友,我餓極了,身上又沒(méi)有足夠的錢,你可不可以借我點(diǎn)?”我心想:外婆說(shuō)過(guò),我們要助人為樂(lè),學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。而且那位老人也不像壞人。于是,我毫不猶豫地拿出了自己的零花錢,給了那位老人,老人感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝,我一定會(huì)還你的。”

回到家,我沒(méi)有把這件事告訴外婆,怕外婆罵我,因?yàn)槟强墒俏乙粋€(gè)月的零花錢。

至今為止,我還是沒(méi)把這件事告訴別人,不管我是被騙了,還是幫助他人了,我都把它藏在我的心里,作為我最珍貴的回憶,因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)終究是件好事。

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優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。在緊張的期中考
讀后感可以表達(dá)個(gè)人對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)或者不喜愛(ài),以及對(duì)其中觀點(diǎn)、主題的認(rèn)同或者質(zhì)疑。以下是一些普通讀者對(duì)于某些暢銷書(shū)籍的讀后感,他們的真實(shí)感受和觀點(diǎn)或許能夠與大家產(chǎn)生
編制教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,確保教學(xué)過(guò)程有序進(jìn)行。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例,融合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
讀后感是對(duì)自己閱讀過(guò)程中的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。接下來(lái)是一些讀者的讀后感摘錄,讓我們一起領(lǐng)略不同讀者的思考和感悟。城市是敞開(kāi)的,經(jīng)得起你不斷定義、
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備可操作性、可衡量性和可追蹤性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。8月5日—8月15日。在一個(gè)叫好想你的地方好想你。全
調(diào)查報(bào)告不僅可以幫助我們更好地理解社會(huì)問(wèn)題,還可以為政策制定和社會(huì)改革提供實(shí)證支持。以下是一份精心準(zhǔn)備的關(guān)于XX主題的調(diào)查報(bào)告,希望能夠激發(fā)大家對(duì)問(wèn)題的思考和討
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。大雨咆哮,天空電閃雷鳴,雨滴大粒大
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主和自我管理能力的時(shí)期。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè),希望能幫助到老師們。我們大班的老師經(jīng)過(guò)研究決定跳繩可分為:連續(xù)
中班教案是中班教師根據(jù)教育教學(xué)要求和幼兒發(fā)展規(guī)律所編寫(xiě)的一份教學(xué)計(jì)劃。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的精選范文,希望能給教師們提供一些靈感。1、能夠認(rèn)真傾聽(tīng)故事,
讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書(shū)籍中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行分析和思考的一種方式。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感,以下是一些經(jīng)典的范文供大家參考。“只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到
從寫(xiě)檢討書(shū)的角度來(lái)看,它是一種重要的自我反省的方式和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū),歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。尊敬的x老師:您好!你好,非常抱歉我在這
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的思考和創(chuàng)新能力,提高整體工作能力。在下面為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保
英語(yǔ)是一門能夠幫助我們拓寬視野和培養(yǎng)國(guó)際化思維的語(yǔ)言。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的總結(jié)心得,希望能給正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友一些幫助。21日,北京教育考試院正式發(fā)布了201
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的教學(xué)需求。隨后,小編將為大家分享一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用工具和資源。在學(xué)完《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》一課
優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫(xiě)作水平和修養(yǎng)。其余在七月舉行的祭典還有七
這是向上級(jí)匯報(bào)自己工作情況的一種方式,有助于上級(jí)了解自己的工作實(shí)績(jī)。以下是一些真實(shí)的述職報(bào)告范文,這些報(bào)告展示了作者在工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。采煤戰(zhàn)線在董事會(huì)
范文范本可以提供給我們一些寫(xiě)作的參考思路和寫(xiě)作的技巧。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些參考和啟示。一年來(lái)我們學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈高效課堂
企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部形成的一種價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和管理方式,它對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的凝聚力都起著重要作用。通過(guò)對(duì)一些企業(yè)文化成功案例的剖析,總結(jié)了一些企業(yè)文化建設(shè)的
小班教案是教師備課和教學(xué)組織的重要依據(jù),能夠幫助教師有條理地完成每一堂課的教學(xué)任務(wù)。教師們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒一些小班教案范文,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
小班教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)內(nèi)容的層次性和連貫性,幫助學(xué)生逐步理解和掌握知識(shí)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案案例,供教師們參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目的:1、關(guān)注自己的小
述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下面是一些精選的述職報(bào)告范本,展示了不同崗位和行業(yè)的工作亮點(diǎn)和創(chuàng)新成果。用誠(chéng)實(shí)、毅力、熱情和
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)的總結(jié)和歸納。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)讀一些在工作中積累的心得體會(huì),看看他們對(duì)于某項(xiàng)工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。作為一個(gè)母親,“
大家好!我將擔(dān)任今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)愉快的活動(dòng)體驗(yàn)。以上是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍╆P(guān)鍵要點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解。合:大家早上好!甲:又是一季雪飄
發(fā)言稿作為一種言語(yǔ)表達(dá)工具,能夠幫助我們?cè)诠妶?chǎng)合更好地展示自己的思想和才華。以下是一些針對(duì)不同主題和場(chǎng)合的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。9、無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯地角尋思遍
工作方案需要根據(jù)工作的實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和修訂,以適應(yīng)實(shí)際需求的變化。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。1加強(qiáng)公、民辦幼兒園
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。轉(zhuǎn)過(guò)身,看著沙灘上的足跡,一
經(jīng)營(yíng)是企業(yè)在市場(chǎng)上提供產(chǎn)品或服務(wù)并與顧客建立關(guān)系的過(guò)程。經(jīng)營(yíng)是一門藝術(shù),也是一門科學(xué),以下是一些經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)書(shū)籍推薦。1、食堂(廚房、餐廳)及食品庫(kù)的衛(wèi)生安全工作
中班教案能夠幫助幼兒園老師對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的計(jì)劃和組織。以下是一些中班教案的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、在兒歌的提示下初步學(xué)會(huì)畫(huà)大象的基
小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃。在這里,您可以找到一些小班教案的案例,涵蓋了不同的年齡段和學(xué)科內(nèi)容。在玩手指游戲中,感受內(nèi)容
通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題,提升自我管理和發(fā)展能力。結(jié)合我們的經(jīng)驗(yàn)和調(diào)研,我們整理了一些關(guān)于自查報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)撰寫(xiě)策劃書(shū),可以對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面的分析和評(píng)估,從而提高決策的準(zhǔn)確性和效果。如果你正在準(zhǔn)備一份策劃書(shū),以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握策劃書(shū)的寫(xiě)作方法。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解國(guó)際社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)際事務(wù)。下面是一些提高英語(yǔ)閱讀能力的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。前段時(shí)候,我家里有一條乖巧的小狗,人們說(shuō)狗
演講稿范文可以作為我們寫(xiě)作的參考和借鑒,幫助我們更好地組織和表達(dá)我們的想法。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合,可以增加我們的寫(xiě)作思路和創(chuàng)意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同
在國(guó)旗下講話稿中,我們可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和感激之情,同時(shí)展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。以下是小編為大家搜集整理的一些國(guó)旗下講話稿案例,歡迎大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以展示出自己的領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等重要優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是一些成功競(jìng)聘者的范文分享,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
培訓(xùn)心得可以幫助參訓(xùn)者全面回顧培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能。下面是一些寫(xiě)得很有洞察力和思考深度的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)
檢討書(shū)的寫(xiě)作不僅要坦誠(chéng)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,還要能夠說(shuō)明自己對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正的決心。讀完這些檢討書(shū)范文,可以加深我們對(duì)檢討書(shū)寫(xiě)作的理解和認(rèn)識(shí),提高我們的寫(xiě)作水平和
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師會(huì)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等重要內(nèi)容。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以多參考一些成功的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
三分鐘之內(nèi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)是一個(gè)有效的時(shí)間管理練習(xí),這可以幫助我們提高工作效率。小編推薦了一些三分鐘內(nèi)可以進(jìn)行的健身運(yùn)動(dòng),讓你時(shí)刻保持活力。尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、各
幼兒園中班的教學(xué)方法主要以游戲和互動(dòng)為主,通過(guò)有趣的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們的興趣和積極性。最后,小編為大家整理了一些幼兒園中班總結(jié)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)自己過(guò)去的總結(jié),也是為了更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。自我評(píng)價(jià)范文的參考可以激發(fā)我們對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)和不足的深層思考。自我評(píng)價(jià)。是面試官的用來(lái)判定面試者工作能
一份完整的述職報(bào)告可以反映出我們的工作態(tài)度、職業(yè)能力及成長(zhǎng)和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)述職報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
2.教案可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的五年級(jí)教案范文,供大家參考借鑒。本節(jié)課是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單
學(xué)生演講稿可以激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,提高學(xué)習(xí)的積極性。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):你們好!我叫xx
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的思路。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。近年來(lái),人們?cè)絹?lái)越重視素質(zhì)教育,將其作為培養(yǎng)學(xué)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。
發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合上發(fā)表演講或陳述自己的觀點(diǎn)而撰寫(xiě)的一種書(shū)面材料。希望下面的這些發(fā)言稿范文可以給大家提供一些思路和靈感。參加工作來(lái),參加過(guò)四次軍訓(xùn)。第一次做
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)重要的平臺(tái),可以讓家長(zhǎng)與教師一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和發(fā)展方向。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議策劃和組織的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家在家長(zhǎng)會(huì)中更好地推動(dòng)工作。
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和體驗(yàn)的深度總結(jié)和抽象概括。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。7月2日上午,我校全體老師到金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加由龍華區(qū)
通過(guò)研讀范文范本,我們可以積累一些好的寫(xiě)作素材和句型,豐富我們的寫(xiě)作表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感。一直很喜歡那種能經(jīng)歷生死的患難
教學(xué)工作總結(jié)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),對(duì)教師職業(yè)發(fā)展具有重要意義。以下是一些成功的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家提供一些指導(dǎo)和借鑒。這次學(xué)習(xí)學(xué)到許多新的知識(shí),
辭職申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。這些范文可以為你提供一些辭職申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作的思路,但請(qǐng)切記遵守你所在公司的規(guī)章制度。雖然十分的不舍,但我還是遞
在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)劃計(jì)劃被廣泛應(yīng)用于個(gè)人、家庭、企業(yè)以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展中。如果你還不知道如何制定規(guī)劃計(jì)劃,那么這些范文可以為你提供一些建議和指導(dǎo)。城市規(guī)劃是一門自
演講稿范文是指用于演講活動(dòng)中的一種書(shū)面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和準(zhǔn)備演講內(nèi)容。以下是小編為大家整理的演講稿范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考,讓我們
演講稿范文能幫助我們更好地組織思路,將復(fù)雜的觀點(diǎn)和信息以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家一些啟示和參考。
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。時(shí)間是珍貴的,每個(gè)人于世界上
自查報(bào)告是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)加以解決。世界上沒(méi)有完美的自查報(bào)告,但我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文來(lái)提高自己的
最后,月工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)和概括,更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和整體工作效果的一種評(píng)估和反思。下面是一些寫(xiě)作規(guī)范和技巧,可以幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中制定的一份具體的工作計(jì)劃和安排。小編整理了一些具有創(chuàng)新思維和探索精神的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、知識(shí)與技能:使學(xué)生
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。我喜歡春天的嫩芽,那小小的、
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)的文檔,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提高活動(dòng)的效果。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。為繼續(xù)深入開(kāi)展二
在各種文體中,講話稿算得上是一種實(shí)用性很強(qiáng)的寫(xiě)作形式,能夠通過(guò)講述來(lái)傳達(dá)信息,更加直觀有效。講話稿范文的閱讀與借鑒可以幫助我們更好地理解講話的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。這天是周六,我習(xí)慣性地和媽媽一起去奶奶家。到
在工作、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)方案都扮演著重要的角色。活動(dòng)方案是指在一定時(shí)間范圍內(nèi)計(jì)劃和組織的一系列活動(dòng)安排。在開(kāi)展各類活動(dòng)之前,我們需要制定一個(gè)完善的活動(dòng)
軍訓(xùn)心得是一次對(duì)自身能力和素質(zhì)提升的檢驗(yàn),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以更好地認(rèn)識(shí)自己。這里收集了一些寫(xiě)得很好的軍訓(xùn)心得,它們展示了同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的不同感受和收獲。
今天,我非常榮幸擔(dān)任主持人的角色,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫的演講比賽。這些總結(jié)范文將帶領(lǐng)你走進(jìn)不同領(lǐng)域,了解不同行業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和發(fā)展趨勢(shì)。女:親愛(ài)的同學(xué)們:合:大
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。hello!大家好,我
教學(xué)計(jì)劃是制定學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)和目標(biāo)的一份系統(tǒng)性文件,它可以為教師提供指導(dǎo),為學(xué)生提供方向。我們?cè)诮虒W(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程中也會(huì)遇到一些問(wèn)題,可以通過(guò)參考范文來(lái)尋找解決
實(shí)習(xí)總結(jié)是一種反思和檢驗(yàn)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能的方式。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)作提供參考和啟示。經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)
在職場(chǎng)中,自我介紹是建立良好第一印象的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以讓同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們留下深刻的印象。如果你對(duì)自我介紹不清楚應(yīng)該怎么寫(xiě),可以參考一下以下的示范。
匯報(bào)材料的寫(xiě)作需要注重客觀性,避免主觀臆斷和個(gè)人情感的夸張。最后,希望大家能夠從這些范文中汲取靈感和動(dòng)力,寫(xiě)出自己風(fēng)格獨(dú)特的匯報(bào)材料。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校
優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。就我個(gè)人而言,我已經(jīng)寫(xiě)了了
廣播稿的制作過(guò)程中還需注意配音的清晰度和音效的合理運(yùn)用,以保證廣播的聽(tīng)覺(jué)效果和良好的接受度。廣播稿是根據(jù)廣播節(jié)目的內(nèi)容和要求,經(jīng)過(guò)文字編輯、剪輯、連播、搭配、配
通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以提前考慮到各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,從而做好準(zhǔn)備,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)參考以下活動(dòng)方案,我們可以了解到一些成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和策略。
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。
中班教案是中班教師與幼兒保持緊密聯(lián)系的橋梁,可以促進(jìn)教師對(duì)幼兒的全面觀察和了解。下面是一些中班教案的教學(xué)思路和方法,希望對(duì)教師教學(xué)工作有所啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、幼
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是靈活的,以便根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要進(jìn)行調(diào)整和修改。掌握教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)技巧,對(duì)教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課基本知識(shí)比較簡(jiǎn)單,所以
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配時(shí)間和資源,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。以下是一些高效的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。《雪絨花》是電影《音樂(lè)
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的未來(lái)發(fā)展方向。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更
通過(guò)工作心得體會(huì)的總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的工作能力和水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功者們的工作心得體會(huì),或許能給我們帶來(lái)一些啟示和啟發(fā)。
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際項(xiàng)目或工作任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要文獻(xiàn),它能夠記錄我們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。最后,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告,以及一些寫(xiě)作上的竅門。
培訓(xùn)心得體會(huì)是自我發(fā)展的一種方式,通過(guò)總結(jié)和梳理,可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。下面是一些寫(xiě)得比較好的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作思路和參考。
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。明月未出群山高,瑞光千丈生白毫。一杯
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出本月的工作成果,并以此為基礎(chǔ)制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。下面是一些值得閱讀的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一組組數(shù)字,彰顯著
總結(jié)是對(duì)自己所做工作的評(píng)估,可以幫助我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析,并增強(qiáng)自信心。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,供大家參考,可以借鑒其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
述職報(bào)告是對(duì)自己工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)自己能力和進(jìn)步的自我評(píng)估。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的述職報(bào)告樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助和啟發(fā)。
自我介紹可以結(jié)合具體的語(yǔ)境,比如在面試時(shí)強(qiáng)調(diào)自己的工作經(jīng)驗(yàn),在社交活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)自己的興趣愛(ài)好。這些自我介紹范文包含了不同場(chǎng)合和目的的自我介紹,你可以根據(jù)自己的需求
編寫(xiě)小班教案要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來(lái)是一些小班教案的案例分享,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
醫(yī)院工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。這里為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。我調(diào)任到如今財(cái)務(wù)
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。在教學(xué)工作當(dāng)中,查閱一些相關(guān)的教學(xué)工作計(jì)劃案例可以幫助教師更
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張工作,我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候來(lái)總結(jié)一下我作為一名教師的工作了。下面是一些教師工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。自畢業(yè)以來(lái),我一直從事中學(xué)英語(yǔ)教
通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿范文范本,我們可以更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言,使文章更具說(shuō)服力和感染力。小編為大家搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)
社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生提供了鍛煉自己解決問(wèn)題能力的平臺(tái),培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在社團(tuán)活動(dòng)中,有些經(jīng)驗(yàn)是值得我們借鑒的,不妨一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式,弘揚(yáng)祖
中班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求進(jìn)行,同時(shí)也要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異。以下是小編為大家收集的中班教案范例,希望能給大家提供一些參考。1.能根據(jù)故事畫(huà)面進(jìn)行
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,幫助學(xué)生更好地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望大家能從中找到適合自己的教
在競(jìng)聘中,我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo),并制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。小編為大家整理了一些競(jìng)聘中常用的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、
大班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要教學(xué)文件。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的大班教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感
英語(yǔ)是一門通向知識(shí)和智慧的橋梁,掌握好英語(yǔ)可以讓我們更好地接觸前沿的學(xué)術(shù)與科技。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)案例,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。三、要點(diǎn)式書(shū)面表達(dá)實(shí)戰(zhàn)模擬
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