學期工作總結可以幫助我們發現自身不足，改進工作方法，提高學習效果和工作成果。在下面，我為大家準備了一些寫作優秀的學期工作總結范文，希望能夠給大家提供一些觀摩的機會。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇一
為了加強教學班的管理,發揮班委干部在教學班管理過程中的積極作用,以達到學生自我管理,自我教育的目的,特制定教學班班委會制度。
一、班長：
1、班長是班委會的主要負責人，在班主任的指導下主持和領導班委會，小組長工作。
2、協助班主任組織本班參加學校的各項活動和班級活動，主持本班會議。
3、幫助、督促其它班委工作，完成臨時性代替工作。
4、抓好全班紀律，配合班主任做好個別差生轉化工作。
5、負責本班班級日志，班會記錄的收、交工作。
二、學習委員：
1、了解掌握全班同學的學習狀況，聯系實際，組織學習經驗交流，介紹學習方法，組織學科知識競賽等活動。
2、領導本班科代表工作，做好作業收發統計。
3、制定措施，做同學的思想和組織工作，不斷提高學習成績。
4、溝通科任教師與同學之間的聯系，組織幫助學習差的同學。
三、宣傳委員：
1、負責本班的宣傳工作，及時宣傳學校、班級的有關法規、制度等。
2、辦好班級板報，搞好教室布置，有清新感，積極投稿，協助學生會辦好廣播、櫥窗等宣傳陣地。
3、做好本班文藝工作，適當開展有關的文娛活動。
4、做好班級德育量化、學雷鋒活動的檢查，統計上報工作。
四、體育委員：
1、在各項活動中，負責班級隊伍的組織工作。
2、協助體育教師做好本班的體育課、課間操、眼保健操、體育比賽、達標和課外體育鍛煉等組織工作。
3、協助學生會做好課間操的檢查、評比工作。
4、推動班級各項體育活動的開展，積極組織開展全民健身運動。
五、生活委員：
1、做好本班的各項考勤統計工作、認真如實填寫，按時反饋給班主任、教學處、德育處。
2、負責本班值周工作的安排，協助班主任組織同學搞好和保持教室衛生區的清潔工作，進行檢查，評比。
3、管理好本班的公物設施，認真貫徹受護公物，損壞公物賠償的規章制度。
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第一學期班委工作總結（模板21篇）篇二
本學期我們共開展了數次班委會會議，各位班委成員積極發言，進言獻策，總結改正班級工作上的一些問題。收獲:是一學期的班級工作和學習，伴同學走進了大專4年級生活，也伴同學們走向了一個新的人生高度。昨日，我班同學帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學習，忙鍛煉……是的，當我們回首，同學們都在因昨天的成績而歡欣。
經過緊張的學習和工作，這學期的班級工作終于到了總結階段了。這學期我班們的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我班的計劃和實際開展的班集體活動將我班的工作總結如下：
在學習方面：
班委會組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。
在文藝活動方面：
班委會在本學期共舉行了多次主題班會活動，例如：師生相處、青少年戀愛觀、飲食與健康、禁煙、生命、懷舊等系類活動，這是與同學們積極配合分不開的。班集體活動不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。
班級工作涌現了趙賢豐，顧云豐，沈文海，鄒廣程，黃彬這幾位新的值日班干，他們也是展現了充分的熱情。努力地在為自己的本職工作而在努力貢獻，他們是我們班的功臣。
在這半年的學習與工作中，我們班委會認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。想來我們班委會有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我們班委會發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我們班委會會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力!這是通過半年的工作中總結出來的。
我希望在下學期、在新的一學年中努力改進。我希望我們班委會也能干好本職工作和其他所有同學一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
半年的工作學習使我班真正認識到一個大專生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，而且所有的班干都會很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如說班團活動，這些事所有的同學都可以出主意、策劃方案。所以希望班委會的成員們在工作上能更主動些，一個人的價值在于能為別人做多少貢獻，我們班委會的所有成員都要盡量杜絕推卸，不然在需要發動班上同學的時候，同學們或許會因為擔心承擔重的責任而不敢參與。
最后，我們班委會們也希望現在換屆之后,下一年的班委會能夠比我們這上一年做的更好!我們曾經說過,只要用心去做了,就不會后悔.回首這一年,我想說,我們沒有什么值得遺憾的了,接下來的生活,我們所有同學也要一樣會用心的去過.祝福下一任班委會,也祝福我們的機電085班!同學們，老師們，加油！
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇三
真的很快，轉眼間大二的第一學期又過去了。雖然體委的工作比較少，也不像班長、團支書的任務那樣繁重，但是我覺得職位雖然小，卻能體現出一個人的責任心與耐力。下面我就來總結一下我上學期的來的工作情況。
(一)該開學不久，學校舉行了我校內的`游泳比賽，我組織大家積極報名，但由于大一下學期的游泳課但軍訓給耽擱了沒上成，所以班里大部分的同學都不會游，直接導致報名的人很少，只有兩個，但但她們成績很不錯。
(二)之后學校又舉行了馬拉松接力賽，我也組織大家及報名，可能由于大二我們不出早操的緣故，大家的跑步能力也下降了很多，記得大一的時候報名的人很多，到大二了也只有兩個報名。
(三)我們班委們一起組織了《迎新年晚會》，地點在學子五層，大家那天下午玩的很高興啊，不過我組織的節目由于沒有提前給同學們把規則說清楚，以至于大家對規則很混亂，所以大家在游戲里一塌糊涂。以后在語言表達能力方面我得好好提高一下。
新學期又開始了，我們要對新學期有新的計劃，在四月底，我們立刻不要舉行理科部運動會，緊接著又有用運動會，這是學校里比較重要的大型體育活動，我得好好動員全班同學積極參與到其中。
我們大二的體育課現在是選修課了，大家紛紛選擇了自己喜歡的體育運動，經過了一個學期的學習，大家的技術一定有了很大的提升，可能想找一個適當的平臺較量一下，所以呢，我打算聯系一下其他班的體委組織一些聯誼比賽，比如羽毛球比賽，乒乓球比賽，籃球比賽等。
還有就是幫其他班委一起組織一些班里的活動，比如團日活動啦等。
day?break負責整理發布，資料來自各班委。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇四
6-不知不覺中過去了,對做一下總結：開學伊始，參加學校的軍訓生活，是來到職業學校的第一堂課，整個班級表現不錯;在接下來的半年生活當中，班級參加了籃球賽、跑步、乒乓球比賽等比賽，同學們積極踴躍;班級自己組織過羽毛球比賽、籃球比賽、辯論賽、歌詠比賽、冬季陽光跑步等活動，均取得了不錯的效果。
回首16，展望17，新的一年，班級工作也應該步入一個新的層次，下學期班委會工作計劃如下：
1、學習方面：
總結分析上學期期末考試成績，具體到每一個同學哪一科，對優秀者給予表揚，對稍差者給予鼓勵，并長期采取“一幫一”的學習模式，不讓一個同學掉隊。繼續加大對上課出勤率的考核力度，堅持實行晚自習簽到制度，將全班級的學風穩定在一個很高的高度;落實“有事請假，沒事不曠課”制度。在全班上下掀起專業課學習熱潮，為今后的數控等級考試打下一個堅實的基礎，成立專業課學習小組，組員為專業成績較好的同學，其他的同學作為參加活動者，積極的參與其中，形成一個良好的學習氛圍。
2、衛生方面：
由于天氣逐漸的變冷，加大對宿舍衛生檢查制度，繼續堅持考勤小組的監督作用，為同學們的學習營造一個良好的宿舍環境，養成一個良好的生活習慣。對宿舍實行每周兩檢查，一月一量化制度，每月都評選一個文明宿舍，并有一定的物資獎勵。
3、班級活動方面：
下學期班級將會在校學工處及機電系的領導下,組織大小活動若干，形式上打算通過歌詠比賽和演講比賽為主，豐富同學們的課余文化生活;將組織一次集體活動，加強同學們之間的交流與合作，增進感情，增強班級凝聚力。
4、班級團建工作：
班委會繼續帶領同學學習學生手冊，在班級內形成“爭做優秀團員”的良好風氣，協助團委會引導同學積極向黨組織靠攏，時刻以一個黨員的身份要求自己，為成為一名合格的黨員打下堅實的基礎;在日常的學習生活中，對同學們的表現做一個詳細的記錄并記入班級檔案。
5、學生動態：
了解每一位同學的動態，包括學習和生活方面，尤其做好本學期的貧困生資助工作，了解貧困生的生活現狀，給予一定的幫助。對每一位同學的心理及時的了解，有問題的盡量早發現，早解決，確保每一位同學健康快樂的學習和生活。
新的一學期，我們面臨的將是新的機遇和挑戰，在做好班級基本工作的同時，創出自己班級特色，使數控08(1)班向著優秀前進，班委會成員做好每一位同學的服務者。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇五
光陰似箭，歲月如梭，一份耕耘，一分收獲。轉眼間，09中文秘書在老師的指導與帶領下以及在本班同學的努力下，我們09中文秘書44位同學以茁壯成長。這一學年，我們也沒有經歷什么大的歷程，總結了這一學年的班集體工作具體有以下幾方面：
一、共建和諧班級，加強思想交流。
在開學初與07級、08級文秘班的師兄師姐聯誼，更好的加強了我們了專業之間的交流，讓我們有了個明確的目標和對前進道路與方向的確定，增強了對自己專業的認識，為以后學習文秘專業有了一定的了解。對學好文秘專業的知識有了很好的幫助。
二、積極的政治氛圍。
選舉了班干部并成立了班委會與班級團支部，有吳xx等同學。我們班有44位同學，其中團員有43位。近期，有3名同學也參加了黨校培訓，正朝著發展對象的方向發展。在本系舉辦的各項活動中，我班廣大團員也積極參加到其中。在由近期經濟管理系團總支舉辦的團員系列活動中，我們班的同學也熱情參加，積極準備，盡自己最大的`努力完成了系里交給我們的任務，在活動中充分的懂得了作為一名團員應該做什么的問題。而且懂得了要奉獻、友愛、互助、進步。xx年4月14日，一場無情的災難，降臨到青海人民的心頭，在此國家危難之際，全國各族人民伸出援助之手，幫助玉樹災區重建家園。學校作為一個小的社會團體，賑災活動也是搞的很熱烈的，在此次活動中，我班同學熱情參加，特別是廣大團員，深刻關切災區情況，積極為災區重建獻愛心，整個活動中班級總共籌款400元整。雖然這些錢，對于重建來講是杯水車薪，但是這卻代表著我們09文秘全體同學的那最誠摯的心。中國人民的心是相通的，我們都希望災區的人民可以過上幸福的生活，真心的期盼一個屬于災區人民新的家園。
三、遵紀守法，努力保持校園安全穩定。
大家的努力與配合。在本學期，我們班也有羅xx同學被評為優秀團員，張xx同學被評為優秀團員干部。以上就是我對于我們班這一學年的總結，在這一學年中，我們班委班在一些工作上還是做得不夠好，不夠充分。這也是我們的經驗不足。通過了這次總結，我們也會了解更多，總結出更多的經驗教訓，希望在接下來的兩年大學生活中，能有更大的進步。也許我們沒有最好，但是我們會做的更好!
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇六
工作總結（-第一學期）。
學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，現總結如下：一、方面1、備課開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，吃透教材，找準重點、難點。我除了認真備課，每次課前都會作好充分的準備工作，安裝教學軟件和素材，調試檢查每臺電腦是否正常，及時修復有故障的機器。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，及時發現學生存在的不足，注意對學困生進行手把手的輔導。低年級，主要教學畫圖知識，指法練習，拼音打字。由于學生年齡小，課堂耐久力不夠，每堂課，我精講幾分鐘，學生練習畫最簡單的圖形，練習最易打的漢字，古詩，自己喜歡的'句子，主要提高他們學習的興趣，完成任務后，在課堂上穿插一些適合他們的小游戲，使他們樂學，學生們學習興趣都很濃。中高年級，教學windows畫圖，word文檔編輯，ppt演示文稿制作，logo語言基礎。在完成教學任務的同時，煅煉他們思考問題能力、創作作品能力，在每堂課上，我都會布置適合學生操作的習題，每個月都讓他們玩一次小游戲，使學生輕松愉快地學習。學生們知識技能，學習興趣都有所提高。二、充分發揮自身的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，今年10月，我參加了國家級信息技術科研課題開題會，并負責對《“一對一”數字環境與各學科教學整合的問題與對策研究》這一課題進行研究，現在進入第一階段研究。11月，我參加了市進修學院組織的學生信息技術競賽指導方法培訓，提升了自身的指導能力。除了搞好信息技術教學外，我們還擔負著許多其它的任務。開學初，我犧牲節假日，對學校所有計算機進行維修維護，工作了一周，每天都到深夜。平時，學校機房和各室的計算機的維護和維修也基本上都由我來完成。校園網材料的上傳與維護，也由我一人來完成。對于學校安排的其他工作，我也認真完成。今年學生學籍重新入網，由我負責輸入，工作量相當大；會計的資產報表、工資表，我也幫助指導；學校的一部分資料的錄入，我也隨叫隨到，及時完成。我積極配合學校各部門的許多工作，如：打印材料、制作課件等等。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今年，我所講的課《讓作品更有層次》獲省級優秀課二等獎;我也被評為鲅魚圈區進修學校信息技術先進個人。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇七
班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標的實現、集體紀律的增強、同學友誼的發展，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發展、鞏固。沒有經常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體發展停滯。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力，在集體活動中得到發展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。
在學校各種活動中，都有我們班同學的身影：真光中學145校慶的臺上驚艷的健美操，帥氣的雙截棍、tlba籃球賽轉身過人的英姿、田徑運動會飛馳的身影，無不展露著十二班的鋒芒，這一點一滴都讓十二班的每一位成員為之驕傲。
不僅是藝術活動，平時的學校活動，我們十二班也展現出了有紀律有組織的一面，廣播操，安全疏散演練，我們的動作迅速，整齊劃一，將我們班最好的精神面貌給大家看，讓大家知道，有一個棒的班叫十二班!
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇八
在這一學期，班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報。今天本站小編給大家為您整理了大學生班委學期工作總結，希望對大家有所幫助。
時光荏苒，轉眼間半年的時光已逝。在這一學期，班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報。現對本學期班級的工作做如下總結：
一、在九月里，班級中的各級學生干部積極參與迎新生工作以及校慶志愿服務工作。在迎新生時，我班近二十名系學生會中的學生干部參與其中;在校慶活動時，班級中的九名同學擔任志愿者。他們一次又一次的用熱情的服務，燦爛的微笑，得到了認可和好評。
二、在本學期初，獎學金的評定中，我班陸興瑤、張男、孫復偉、董雪等四名同學，因在上一學年中成績名列前茅，各方面表現十分優異，分別獲得省政府獎學金和國家勵志獎學金。這不僅僅是對他們個人的認可和獎勵，同樣是對班級其他同學的激勵，鼓勵我們以他們為榜樣努力學習。
三、在十月里，班級積極響應學院“大學生文明修身活動”的號召。多次組織開展以“做文明學生創文明校園”為主題的班會、團日活動。按照上級團委指示，班級還出版了以“做文明學生創文明校園”為主題的墻報，為班級創造了良好的氛圍。在班級學生干部的帶動下，全班同學的共同努力下，班級同學在課堂秩序、教室衛生、寢室衛生及就寢秩序上得到了很大的改善。在教室衛生方面，班級同學每天基本能做到認真，徹底的打掃，不留死角。曾獲得院勞動部頒發的衛生流動紅旗。在寢室衛生方面，班級同學積極參與學院“星級文明寢室”評比活動。在日常的寢室檢查中，我班同學所在的新女寢417室、新男寢419室、老男寢419室已經成為大家學習的典范。
四、在十一月中，班級的院系各級學生干部共十余人積極報名參與院學生會、院自管會以及系團總支學生會的換屆改選工作。經過各自的筆試、面試、綜合評定考核，最終有一人當選新一屆的院自管會辦公室主任;有九人在系團總支學生會中擔任副部長及其以上職務;有三人擔任系社團協會中社團的社長。
五、在十二月里，班級同學響應系里號召積極參與集體勞動以及義務掃雪活動。這不僅增強了同學們的集體榮譽感和班級凝聚力，而且提高了同學們的環境保護意識。此外，班級同學還代表系里積極參與“紀念‘一二九’運動長跑活動”并舉得優異成績。這在為系里增光的同時，也增強了同學們的歷史使命感。
六、在本學期末，班級同學積極備考，迎戰期末。班長、學習委員以及各科課代表等學生干部做好表率作用。組織班級同學進行復習總結，在保證期末取得好成績的同時，真正做到學以致用。
回顧本一學期班級工作的點點滴滴，總體來看，在全班同學的齊心協力下，我們取得了不錯的成績。但仍有一些不足，如班級個別同學集體榮譽感不強;有時晚自習紀律不是很好等。在下學期，我們會會注意存在的問題，及時彌補不足，解決問題。我們堅信在下一學期能夠再創佳績。
白駒過隙，時光飛逝，轉眼開學已經2個月了，作為團支書，和大家一起走過了一年。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!
身為團支書，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了橋梁0901班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2010年下半學期的工作做總結如下：
這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!
一、班級制度建設。
本學期，我班進入大二，我們班級在“博學、力行、守正、拓新”的校訓影響下日益前進。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求(具體細則見附表1);。
2.規范管理過程，做到民主決定班級走向;。
二、班干部隊伍建設及其工作情況。
班級的領導核心是班委會。各個班委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，每一次組織活動，班委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過工作磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。
三、活動方面。
這學期領導和參與的活動有：
1，班費管理。班費實行“雙生活委員管理，班委監督，定期公示”。的原則，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
2，組織了多次班會和集體活動(詳細情況見活動策劃書)，同學凝聚力明顯增強。
3，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動;。
5，定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議;。
6，本學期我班有2名同學發展成為預備黨員，3位同學參加第黨校入黨積極分子學習，即將順利結業，至此，我班35人中，14多人參加了黨校學習，成為入黨積極份子;已2人發展為預備黨員。
四、學習方面。
在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。同學們都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數同學學風端正，基本上做到上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，23人通過四級考試，1人通過六級考試，5人通過計算機二級。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的目標。(具體獲獎情況見附表2)。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。我們一直努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，專業講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙，為實現人生價值鋪平道路。
六、目前班上存在的問題。
1.班級凝集力仍有待提高，部分同學集體活動中表現的仍不夠活躍;。
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識;。
3，全班男女同學互動不夠;。
七、改進工作，再創輝煌。
1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出橋梁0901班良好的精神風貌，作為學校的王牌專業，應在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。
3.繼續進行適當集體活動，進一步提升班級凝聚感和集體榮譽感。
4.抓好班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
美好的時光總是過得很快，總覺得剛走過大一的朦朧生活，大二又過去了。這樣算來，在大學做班委已經倆年了，通過這倆年的鍛煉，每個學期都有不同的收獲，總可以學到書本上很多學不到的東西，不僅鍛煉自己各方面能力，還使大學生活過得更加充實。
今年，我依舊選擇團支書這一崗位。通過這倆年的鍛煉，不僅學會了與人溝通，而且還大大提高了辦事能力。不僅要把輔導員的信息傳達給班上每位同學，使班上同學能夠更好更快的了解到學校的最新消息，而且還要在班上同學之間游刃有余，使班上工作更容易入手，也使班級更團結更融洽。以下就是我們班委這一個月的工作情況：
在學習方面，大家的學習積極性這個月普遍的提高了，一下子都積極主動起來了，都在為精彩的大學生活奮斗著。希望大家發揮積極進取的學習精神，創造一個良好的學習環境，讓大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，為實現班級的和諧穩定快速發展而努力奮斗。
在工作方面，特別是活動方面，鼓勵同學們積極參加系里以及院里的各種活動和比賽，同時豐富同學們的課余生活，而且還可以成為同學們互相了解的紐帶。我們還開展了多次有意義的主題班會活動，加強同學們之間的交流和學習。
在生活方面，我們班委會成員會積極主動的去關心和幫助遇到困難的同學，作為班上的團支書，大家的生活狀態以及思想動態都是我工作的一個重點和中心，這學期我會更加主動的到各個宿舍去了解大家的動態，盡自己最大的努力去幫助遇到困難的同學。
在班風建設這一塊，我班繼續堅持以“團結，勤奮，創新，進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。我們的目標是把班級建設成為我們溫馨的家，讓同學們生活在一個溫暖的，和諧的環境中，這樣更有利于大家的學習。
我自認為一直以來我都很愛我的班集體，但之前從來沒有過像現在這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對這個班，愧對我們同學。這除了我的個人因素外，我認為跟同學們的積極性也有關，有時同學們對班集體的活動不是很熱情，每到這時作為班干的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。
對于我的團支書工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團支書工作上的時間還是不夠多，因為我除了班上的這個職務外，還加入了學校的協會和社團，同時我還報了培訓班。現在的我雖然每天都很充實，但是卻不踏實，雖然我已經很盡力了，但還是伴隨著后悔。經過一個月的工作，其中發現我們的優點同時我們不足的地方也表現了出來，但我堅信下個月我們班委會在原有的基礎上更上一層樓，其中不足的地方也會盡快努力的去改正，相信626數學班在各位班委的共同努力下會越來越好。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇九
本學期，xx城建在學校領導和班主任老師的正確領導下，大家積極努力，工作開展順利，成績突出，被學校評為先進集體。現將一學期的工作總結如下：
一、明確學習目的，端正學習態度。
進入高一結束，一部分學生只想去上海，而不顧班級工作，對集體漠不心。而另一部分學生，感到自己基礎差，白暴自棄，當一天和尚撞一天鐘，不求上進。上述兩種情況，我們認為都是學習目的不明確的表現，對此，我們班委會在班主任老師的協助下，召開了“我在高一這一年"，主題班會，開了學習方法研討會，還利用黑板報、墻報廣為宣傳。經過一系列的工作，大家的學習目的明確多了，仝班同學的學習積極性調動起來了。大家一致認為，沒有明確的學習目的和正確的學習方法，是不可能提高學習質量的。班委會又趁熱打鐵，及時組織互幫互學小組，開展比學趕幫超活動，增強競爭意識，在競爭中求團結，在競爭中求進步。一個團結向上的集體形成了。
二、分工具體，以身作則。
我們班委一致認為，要做好班級工作，必須分工負責，又要協調“作戰”。班委會在班長的帶領下，上作主動積極，凡是學校布置的工作和班級日常事務，都由班委會討論研究，集體訂出措施，再征求班主任的意見，經老師同意后，便分別由負責某項工作的班委去貫徹執行。每項工作告一段落，就在班委會上集體小結，總結經驗，找出不足。由于我們事事帶頭，吃苦在前，給同學們良好影響，同學們都積極土動地行動起來，桌椅壞了有人土動修理，放學后，有人主動插窗關門。本學期多次受到學校表揚。
三、大力宣傳“中學生守則”、“中學生日常行為規范”。
為了讓同學們成為傘而發展的學生，成為合格的中學生，班委會定期組織同學學習“守則”和“規范”。要求同學們必須熟記“守則”和“規范”的每一條，并以此為準繩來約束自己，不可越軌。由于我們的嚴格要求，人力宣傳，“守則”和“規范”總扎根于同學們的心坎上，本學期沒有出現一次違紀的事。
當然，我們還存在著許多缺點和不足，主要是班委會與團支部配合不夠；班級活動比較單調；體育鍛煉還不夠；學生身體欠佳。今后我們將在工作中改正這些缺點和不足，力爭把工作做得更好。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十
不知不覺快一個學期過去了，身為就業委員實在沒有什么實質性的工作，但我在園藝1201這個大家庭中確學到很多，認識了許多可愛的同學.
在學習上，我作為班里的班干部沒有很好的起到帶頭作用，偶爾會偷個懶，這是值得反思的，所以在以后的班級學習上我會更加嚴格要求自己。比如在早晚自習中要做好榜樣，不玩手機不打打鬧鬧。不過平時自己還是比較遵守班級的規章制度，這在以后要繼續保持。
在來說說生活上的感想。自己是八人間寢室的一份子，剛開始當得知自己是八人間的時候不由有點失落，因為八人間的條件會比較艱苦，的確一開始大家都有各自的生活習慣會有許多不適應，但經過一段時間的相處，我發現我愛上了寢室的每一個人，大家一起經歷了這么多喜怒哀樂，真的很有味道。但我也發現自己還存在許多的毛病，沒有一顆很大度的心，容易為一點小事而發脾氣，有點孩子氣。沒有設身處地的為別人考慮，對對待寢室衛生不夠自覺，畢竟我們要在這里一起相處很久所以大家必須要像一家人團聚在一起。也許我在以前的日子里做過錯事我真心感到抱歉，我真的很愛這個寢室，也許再過幾個月這個寢室的人都會分開所以我會好好珍惜和大家在一起的日子。
在班級紀律上我還算做的比較夠格，在班里比較安靜不怎么吵，能控制好自己。但不足的沒有管好班里的紀律，以后在看到其他同學吵鬧時要制止一下，把班里的紀律搞好。
再來說說園藝的就業，我們大一對這方面還沒有很系統的認識，平常也沒有具體事宜，所以我只能在了解這個專業的基礎上給同學們一些有用好的建議的建議。所以在個學期中我主要是了解這個專業的一些就業方向，具體的措施還沒有實施，到了以后我會給同學們更多具體的建議。
這個學期過的很快，一起哭過笑過的日子轉眼即逝，雖然我的工作不是那么完美，但我會好好加油為園藝1201貢獻自己的一份力。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十一
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間真的好快，轉眼之間，大學第一學期即將結束。作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。在過去的4個多月里，我在輔導員老師的監督指導下，在院學生會的導引下，帶領xxx班委積極開展班級建設，做好班長工作，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現將具體情況總結如下：工作總結：
1、雖然說我們已經上了大學，但我們依舊是學生，我深知學習是學生的第一任務，不能本末倒置。因此班委名單剛宣布不久，我就開始找學委談話，讓她首先加強自身的學習，早晚自習提前到教室，樹立好榜樣，讓同學們有個學習的目標，帶動和激發同學們學習的熱情。
2、我召集班委進行組建班委以來的第一次例會，開會大家一致同意：作為班委我們一定要起到的帶頭作用，努力做到不曠課，上課不玩手機、不看閑書、不睡覺、認真聽講，課后認真完成作業，不抄、不讓人替寫、不冒名頂替。在班委的帶動下，在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
3、因為在剛開始院里并沒有安排晚自習，為了避免大家產生上大學后沒了父母的管教、督促，以為一上大學就可以毫無顧忌地玩的錯誤思想，把大好時光用來上網吧、看小說、玩游戲，荒廢人生。鑒于這種情況，作為班長我有義務去好好“管教”同學們，于是我要求每位同學必須上晚自習，由學委負責采取簽到的措施。于由于我們和,,,,班共用一個教室上早自習，為了給大家營造一個良好的學習環境，在征求了帶班的意見以及經過學習部部長、主席的同意以后，我決定讓大家在五號教學樓教室上晚自習。雖然說晚飯后爬樓梯比較累，但大家都戲說“飯后百步走，有利于身體健康”。教師并不大，一個班的同學不寬不擠剛剛好，大家都覺得有家一般的溫暖，很是溫馨。同學們學習積極性強，出勤率較高。
4、在期末考試來臨之際，在我的組織下各班委，好多同學都在為大家找復習資料，將一些電子版的復習資料上傳班級郵箱供大家下載：并且組織班里學習好的同學整理筆記，讓大家參考，開展“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，帶動全班同學共同奮進。同時作為一個班長，發揮自己人際關系比較廣的優勢，多和學長學姐交流，學習他們的優點，從一些失敗中吸取經驗教訓，并在班會中傳達給每一位同學。在每次別的提前考試的學院中找認識的同學詢問考試情況并且提前告訴同學們，讓大家做到心中有數，到時候不忙、不慌、不亂。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了,,,,,班同學積極進取的精神風貌。
1、建設一個有組織，有紀律的班級是極其重要的，為此，經過班委的討論，同學們的探討，制定了xx班的班風，并且和考評掛鉤。通過嚴格執行，在一定程度上增強了班級的紀律性，大家都做到了遵守班級紀律要求：早晚自習不遲到早退，開班會準時到場，不無故不到，有事和班長、學委請假；另外，我們還在每次的班級例會上強調班級紀律性，使班級紀律深入人心。
2、為了增加班級凝聚力，建設班級文化，收集同學們對班委工作的意見和建議，我在軍訓之初就創建屬于我們自己的家園：班級qq群，班級郵箱，以及飛信聯系網路，便于及時傳達各種信息。通過這些平臺，既讓大家增進了相互之間的認識和了解，也便于大家交流大學生活、學習的感想，每天的所見所聞、所感所想，同時也及時上傳班里。
3、在思想作風建設方面，為了多留意觀察注意同學們的思想動態，發現并及時解決問題，在輔導員的建議下，我建立了宿舍班委負責制，即每個班委負責一個或兩個宿舍，讓各個班委深入各個宿舍、深入每一位同學，并給每個宿舍發放宿舍情況統計表，做到責任明確到人。同時自己也通過串訪宿舍、班級qq（大家的日志，空間說說等），以及對同學們言行的觀察、向一些同學了解情況等方式，對于思想作風出現某些不和諧、某些錯誤思想的同學，及時進行談話、聊天，盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對個人、班級學風、形象和榮譽的影響。如果無效，就準備由代辦或輔導員為其做思想教育（很慶幸這一步并沒有實施過）。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過一些問題。
4、增強班干部的約束機制，激勵其發揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執行，發揮全體班委的帶頭作用。我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級班委特別是班長、團支書的溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班本班的更好發展。
1、關心每位同學的日常生活，在他們身體不舒服時打電話詢問家鄉那邊的大夫，給生病的同學送藥，叮囑他們多喝水，多穿點衣服，讓同宿舍的同學多加照顧，并時不時問候和詢問情況，發短信祝其早日康復。我作為一個山西人，更作為大家的班長，讓在外求學的學子并不覺得身在異地他鄉是一件很苦悶的事，而是充滿溫暖的。
2、每當天氣轉涼時，通過飛信給大家發布最近三天天氣預報，提醒同學們要添衣保暖（這已經形成我的一個習慣，每到星期三和星期日，我就會發布一次，這樣既減少了次數，影響不到大家的學習生活，又可以起到提醒大家的作用）；每當有節日（如最近的冬至、平安夜、圣誕節），向同學們發出祝福，（如在最近這次平安夜，我給每個班委精心準備了一個蘋果）；每當同學生日來臨時，通過發短信送祝福（如上次班里一個同學過生日，大家進行了簽名來送出自己的祝福，并在操場給該同學過生日，大家吃蛋糕，放孔明燈，我精心準備了自己的一份小禮物)。
3、合理安排班費，力求班費支出合理，因為畢竟這是父母給同學們的生活費。在我和生活委員的商討下生活委員每次班會上將本月班費使用明細張貼于黑板，并進行說明。
4、督促生活、衛生委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議，而且隔一段時間要求各班委定時去各自負責寢室檢查是否有私拉電線，用電熱水器，電爐子的行為。經過大家的努力，在宿舍文化節及隨后院里、校里衛生檢查中本班、、、、、宿舍還多次得到了優秀嘉獎。
1、在十月份的“校園文化月”活動之中鼓勵同學們積極參加各種社團活動，拿到了不少名次（如演講朗誦比賽中的第二、四等獎；疊軍被比賽中的一、三等獎等），而且本班有的同學代表學院參加校里的比賽：如辯論賽，解說大賽。值得一提的是解說大賽為學院獲得第一和第三的好成績。通過這些活動既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活，同時也調動了別的同學的激情。我班同學是多才多藝的，興趣也很廣泛。院學生會的每個部、管樂隊、等校會和社團中都能看見我班同學的身影。
2、在我和體委的策劃下，班里組建了籃球隊，并給隊員都買了球衣。在上個月，組織班級進行男生宿舍對抗賽，女生在場下進行加油助威，場面很是紅火。由于班級籃球對組建時間較早，在體委和籃球隊長的組織下大家經常進行練習、對抗賽，使得隊員積累了一定的經驗，配合比較默契，在隨后的學院組織的籃球比賽中是大一唯一一個晉級八強的班級，使得大家刮目相看。而且在這次比賽中大家相互鼓勵，相互扶持，會為了進了一個球而歡呼，為丟了一分而著惋惜、著急，這次比賽增進了同學之間的情感以及大家對班級的責任感和榮譽感。
3、在學院的迎新晚會活動之中，組織大家集思廣益，精心準備了搞笑版的舞臺劇《xxxx》，在彩排節目的過程中不斷創新，不斷修改，增加亮點。最后參加演出的人數達到了18人，真正做到了調動廣大學生的積極性。功夫不負苦心人，節目在晚會上給人留下了深刻的印象，得到了大部分人的欽佩和好評。
通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活，為班級帶來了活力。
1、班委與院學生會、輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校、學院與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，而且每次基本都是本班第一個完成任務。通過這些任務，大家既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
2、堅持完成輔導員老師交給的每個星期匯報一次班級同學思想動態和學習出勤情況的任務。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十二
本學期，我繼續擔任二年級(1)、(2)班的數學教學工作。一學期來，本人能認真堅持業務理論學習，撰寫業務學習筆記和教學反思，對業務認識有了明顯轉變，工作事業心，責任感大大加強。堅持聽優質課，虛心向優秀老師求教，使自己的業務能力進一步提高。積極參加教研活動，認真聽取專家們的經驗，以不斷地充實自己。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業務素養不斷提高。
本學期，堅持認真上好每一節課，認真批改每一份作業，努力使自己做得更好。
1.備課。認真備課的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現備課的實用性。
2.上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數學基本功訓練，準確把握學生的學習的動態，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。
3.批改作業。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，我也實行“因材施教”：對于較好的學生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力;對于有困難的學生，就當面分析錯因，當面訂正之后，仍給優分。鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4.培養學生良好的學習習慣。抓好傾聽、提問、認真審題、書寫、細心檢查等學習習慣。
5.特別注重對后進生的輔導。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學的針對性。
課堂是學校教學的主陣地，本學期我圍繞學校中心工作創設和諧課堂。下面結合數學談談如何創設和諧的課堂：
1.愉悅和諧，促進“認知”與“情感”的統一
首先，創設融洽的情感氣氛，營造和諧課堂氛圍。課堂教學中，時刻注意運用鼓勵性評價方式，不斷激勵學生學習知識和深入探究的興趣。第二，突出“民主交往”方式，創造和諧課堂氛圍。
2.設計形式多樣的新課導入，萌發學生求知欲望
為了萌發學生積極主動探索新知的欲望，就要重視每節課的導入。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”如果從一開始學生就對所學內容產生濃厚的興趣，就會產生強烈的求知欲望。為了激發學生積極主動探索新知的欲望，我十分重視新課的導入。除了考慮到新、舊知識的固定聯系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學生盡快地進入最佳學習狀態，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來。
3.手腦并用，激發學生探索新知欲望
根據學生好奇、愛動的特點，我充分利用教具演示，進行直觀教學，并運用學具，讓每個學生在學習過程中都有動手操作的機會。這些實踐活動，一方面滿足了學生動手、動腦和求知的需要，另一方面可以為數學概念的建立打下形象的、生動的表象基礎，這樣就容易激發學生的學習興趣，充分調動了學習的積極性和主動性。
4.設計練習，促使學生思維能力發展
課堂練習是教學過程的主要組成部分，是讓學生掌握基礎知識，形成技能，發展智力的重要方式，是發展學生創造性思維的極好時機。因此，在學習新的概念和法則后，設計一些生動有趣而形式多樣的練習，激發學生學習興趣。
1.課堂教學形式單一。
2.布置作業沒有分開層次。
3.與家長的溝通比較少。
4.對學困生的關注不夠。
1.從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。
2.布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習。另外，布置作業應該分開層次，既讓優秀生吃得飽，又要讓學困生吃得了。
3.加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
4.關注兩頭。一是學習困難的學生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達到教學目標。二是優秀的學生，要提供更多的思維訓練材料，讓他們吃飽，激發熱愛數學、鉆研數學的興趣。
5.培養學生良好的學習習慣。傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十三
時間如光如電，xx年的下個學期又快結束了，這個冬天我和xx2班的同學們在一起走過了大三的第二個學期。回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。
回顧我們班委的這學期的工作，我們班級建設取得了不少成績，當然也存在一些不足；為此做，以便下學期的工作能夠更順利地開展。
前一屆班委根據上年的工作經驗，根據班委的工作職責，在班委的設置上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個名額。這樣的設置使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。
為把我們班建設為“有，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：根據上一屆的經驗，我們班這學期設有兩個考勤員，由副班長和副團支書嚴格執行，并每周一進行公布核對；加之我們班通過班委、團委、黨員、預備黨員、積極分子的`模范、督促作用，所以總的來說我們班這學期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班里的學習氛圍表現的很濃厚。
班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級藥箱建設：這是我們這一屆班委的一個創新，班級藥箱為秋游、院運會、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級活動提供藥物保證，從而為同學們提供一定的安全保障；也為同學們的日常生活提供貼身保護，滿足了同學們平時一定的藥物急需，同學們有需要都可使用。
班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情況非常好；學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息；還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細節上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環節；為解決秋游選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學院領導、老師交待的各項任務。
炊、露營等。在歷奇游戲中，無論是“蜻蜓點水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團體的游戲，通過愉快的游戲，增進了我們的互信，使我們更加團結了。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運會。在這次的運動會，班干為準備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個運動會體現了我們班同學的團結友愛、積極進取，所以我們也獲得了令人滿意的成績。在這次運動會，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場時展現的班級風貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現了我們班的班級精神。一個個感人的瞬間寫進了青春紀念冊。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯冠軍。一直以來，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫進了班級博客，把精彩瞬間寫進了照片，作為永遠的記憶，永遠的驕傲。
根據計劃，我們這學期考完試后還有一個年末聚餐等。我發現我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一起的時間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。這就是我們06xx2班。
總的來說，我們班委這學期的工作大部分已經順利完成了。在工作中，我們也發現了同學參與活動的積極性減孝同學對未來及就業形勢疑惑等問題，我們班委會在下學期采取相應的措施。我們班委始終是為同學們服務的。
作為班長，在此我對班干說聲：你們辛苦了！我總相信：明天會更好的——因為我們努力了！明天征程會站在之上！
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十四
時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術0502班在班委會、團支部的領導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。”學習的時間已經不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養大家為別人著想，關心他人的美好品德，并且進一步的發揚大家的集體主義精神，關心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現了“相互幫助，關心他人，熱愛集體”良好班風。
在學風建設上，同學們在經歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了一定的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現好的寢室給予表揚。在抓好衛生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調。在這一些措施的執行下，班里為出現任何不安全事件，寢室除個別外，衛生搞得很好。
在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽;在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽;總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。中秋節班級組織了中秋晚會;11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動;12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領導、老師的關愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關懷及支持。
雖然在過去的一學期中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系領導、老師、班主任的關懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，x班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十五
本學期，我校緊緊圍繞建設“強富美高”新xx和全區“十三五”教育發展規劃要求，全面推進依法治校和依法治教。學校以“教育科學轉型和質量提升”為中心工作，教好地完成了各項教育教學工作。現總結如下：
（一）以“三有三講”為核心，在實踐中育人。
本學期，我校德育工作繼續以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為具體目標和核心內容，廣泛深入地開展專題教育實踐活動。
“責任心”專題案例方案——“我的生活，我負責”：活動時間為9月至11月初。活動以“責任”為目標引領，通過“對自己負責、對集體負責、對社會負責”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養學生的責任心。
“進取心”專題案例方案——“充滿希望積極進取”：活動時間為11月至12月底。活動以“進取”為目標引領，“找榜樣、學榜樣、做榜樣”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養學生的進取心。
20xx第7期《小學科學》雜志封二以題為《循道育人，播種希望》對我校專題案例教育活動進行了報道，產生了廣泛的社會效應。
（二）開展專項活動，在活動中育人。
1.愛國主義教育。我們繼續就中秋節、重陽節等傳統節日開展主題教育活動。讓學生了解我國傳統的風俗習慣及文化，在傳統節日中感受深厚的中華文化底蘊，培養學生對偉大祖國的深厚情感，從而更加熱愛我們的祖國。結合第九屆江蘇省中小學詩歌競賽，美麗中國手繪封設計比賽等開展了一系列豐富多彩的愛國主義教育實踐活動。
2.法制安全教育活動。加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務，所以在開學初就把安全教育緊抓在手，我們不僅在國旗下講話進行宣傳，還利用班隊，晨會等對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育。每月進行了安全逃生演練，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。還重點抓好用餐紀律、課間紀律。充分發揮法制副校長的作用，開展法制講座，加強學生的法制意識和法制觀念，使學生從小就養成遵紀守法的良好習慣。我們每個班級的學生都能認真觀看安全教育平臺的視頻，并按時完成相關作業。
3.心理健康教育活動。本學期在“德育導師制”的引領下，構建“積極心理教育”模式，我們充分利用學校心理咨詢室，邀請一些有經驗的在職教師作為我們學生的心理導師，每周為學生排解困惑。我們還在四年級組內開展心理團體課和心理班會課等，組織老師進行觀摩。
4.做好扶貧幫困工作，加強外來務工子女教育工作。本學期我們要求班主任認真開展貧困學生的摸底調查，深入了解班級貧困學生的情況，做好貧困學生資助工作。12月份我們三（2）班與前進小學開展了聯歡迎新活動。繼續扎實開展“三節”（節糧、節水、節電）教育活動，組織學生參觀xx污水處理廠，組織教師編水情教案，組織學生撰寫“節約用水”作文，參加蘇州市第五屆“我的天堂我的水”主題征文活動，《節水、愛水、惜水》等5篇作文在蘇州節水網上發表，成功創建了“蘇州市節水型學校”。
（三）拓寬家校空間，在合作中育人。
本學期我們認真舉辦每一年級段的家長培訓活動，9月21日召開一年級學生家長會，孫浩良、沈佐明副校長分別作行為習慣和學習習慣培養講座；10月20日舉辦了二、三年級家長培訓活動，教科室主任唐妹作講座；11月xx日開展了六年級家長學校培訓，沈佐明副校長作關于安全方面的講座；12月14日組織了四五年級家長學校，顧芳芳校長進行“今天我們如何做父母”專題講座。集合本校的資源，我們的行政領導作為主講者，及時向家長朋友們宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的正確指導下，加快良好習慣的養成。
開展“百名教師訪千家”活動，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。整合德育人力資源，發揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。
（一）教學常規求規范。
1.嚴格“六認真”管理規范。期初根據教研室要求及學校實際，教學常規工作要求做到“備課求新、上課求實、作業求精、輔導求勤、評價求活”的要求，對學校的各科的備課、作業進行精細化管理與要求，堅持合作雙贏，共同成長。
2.課程實施監控落實到位。教師都能夠嚴格按照學校排定的課表正常上課。加強了社團活動的督查與記錄，期初分管校長與教導處根據學生的實際情況進行協調，從全面提高學生素養出發，落實豐富多彩的課外活動，保證學生陽光體育鍛煉一小時。繼續采用行政督察制度，每天當日值班的一位行政領導檢查三幢教學樓，一至六年級任意挑選一個班，認真作好巡課記錄，做到周周有反饋，及時發現并解決問題，促使教師努力做到“開齊、上足、教好”，促進各學科的均衡發展。
3.持之以恒、嚴格規范各項業務檢查。每月教務處確定備課或作業一項檢查內容，組織教科研組長進行檢查，注重檢查過程，重點指出不足，凸顯指導作用。每次檢查，善于發現問題,及時解決、總結對從“不知”到“知之”的過程，并能有始有終。
（二）校本教科研促成長。
進一步明確教研組職能，規范教研組活動，轉變教研范式，積極探索“微教研”活動，開展微型課展示、課例研究、課堂觀察、課堂誓詞個性解讀活動等主題化活動，其最終目的是促教業成長成長，從而更好地促進學生發展。
1.做活教科研，搞好教學。教務處按照區教育局、學校的要求，每學期開展六次重大的教科研活動求，給教科研組搭好大致框架，六次活動中必須要包含一次微課、一次青年教師研討課暨有效課堂研究節活動等，其余活動由教研組自行承擔，這樣子既保證了活動形式的多樣，又充分發揮教研組的自主性；另一方面，學校要求各行政人員深入教科研組，每個行政人員加入對教學六認真作業書寫的檢查，從而提升教師素質與學生整體質量，同時校級層面對教師的六認真做了有效的監控。
2.多樣化的校本教科研模式探尋。本學期，各教科研組都完成了六次組內教科研活動，活動具有實效性。
（1）課標解讀活動，每位教師依據學校希望教育特色，結合自己學科教學特點發表了自己的個性解讀觀點。為教師更好的理解教材做好了鋪墊。
（2）主題研討：如何打造活力學生。沙龍：評價語在希望課堂中的魅力。
（3）微課。組內教師精心準備ppt或光盤，同題微課讓教師更能體會到相同的教材，不同的處理帶來的效果，組員在研討中相互促進，共同成長。
（4）微研究：在質量檢測中研究學生。
（5）青年教師開課暨有效課堂研究節活動、課堂觀察等。
（6）微研究：把握試卷區分度---青年教師制卷能力評比。
（三）質量監控求實效。
1.建立三級監控模式。建立校長室、教導處和學科教科研組、備課組、教師個人質量監控體系，實施分層管理，充分發揮質量監控體系的功能。堅持各司其職的原則。建立教師質量檔案包括（班級一學期的成績記載、五份二次批改后的單元練習卷）、年級組質量檔案包括（各班級的質量分析表、匯總分析表、自編試卷樣卷）從而不斷提高南小的教學質量。
2.開展校級平時調研和期末調研。調研選取了部分年級學科進行綜合調研，每次調研后，教導處均能進行合理的分析，適時小結，總結存在問題，提出有針對性的措施。11月份，區教育局對我校的質量監控工作做了專項調研，肯定了學校的做法和亮點。
另外，我們還組織了豐富的活動，如低語、高語組開展的規范漢字書寫比賽、課外閱讀等活動。沈迪斯三（5）班整班英語書寫區三等獎。四（3）班沈春梅指導的整班鋼筆字比賽獲區二等獎。徐培榮指導的吳燁、張華英指導的鈕煜雯獲20xx年區閱讀之星。徐培榮指導的徐心妍、《假如給我三天光明》讀后感獲區一等獎，蔣俊楠《神秘的兵器》獲區三等獎等。
（一）以課題為引領，提高課題研究品質。
1.扎實開展學校主課題的研究。學校主課題省“十二五”立項課題《城鄉一體化背景下，培養有教養的小學生的實踐研究》課題組繼續開展研究工作，從前期研究中找到不足點，細化研究重點。作為課題研究目標培養學生做一個有教養的人，課題組重點以實踐活動展示的方式呈現課題研究的顯性成果。其次，完成了蘇州市教育科學“十三五”規劃20xx年度課題申報工作。根據教育發展新形勢和學校實際，設計并確立學校“十三五”主課題為《城鄉一體化背景下希望教育的研究與實踐》，使前后主課題具有延續性和關聯性，拓展深化了“十二五”課題的研究內容。繼續開展蘇州市葉圣陶教育思想研究規劃課題《“教是為了不教”教育思想指導下的課堂教學改革》的研究工作。
2.積極做好學年課題的推進。我校的區第六批學年里項課題12個。開學初，教科室組織教師制定研究計劃和重點，確立活動內容，指導教師在平時的活動的落實，使得學年課題能出好成果。本學期重點做好課題的過程性管理，每個課題做到每月一次研討活動，每人安排發表一篇與課題高度相關的論文，爭取明年能順利結題。
（二）以教育科研組織建設為抓手，提升學校教科研水平。
根據區教科室工作意見要求，教學與科研融合要有新突破。本學期完善了各項管理制度，教研活動提倡務實與創新；突出“主題”教研，強調教研精致化；著眼教師專業成長，打磨精品教研團隊；依托活動平臺，提高教研成效，豐富教研成果。
1.繼續組織好讀書沙龍活動。提高教師的理論修養，讀專業書是必經之路。在前一階段的閱讀、學習的基礎上，本學年，學校繼續開展好讀書活動，通過下發書籍、雜志，網絡資料上傳等形式，宣傳教育的最新理念，促進教師在專業素養方面的提升，并在適時召開教科中心組、教研組、課題組等讀書交流活動，交流讀書體會和心得。本學期重點閱讀張振鵬的《給教師的100條建議》，11月17日組織了青年教師讀書交流會。
2.每月組織教科研中心組活動。根據xx區教育局的精神要求，突出教研與教科的融合，學校成立了教科研中心組，在學校教科室的統一安排下，每月開展一次集中研討活動，提前確立主題，研討時間為半天，促進教師業務能力的提高。教科室和教導處共同組織了各類課堂展示、教科研講座、沙龍活動、專題培訓活動等，每一次活動都提前告之，作好活動的前期準備工作，并作好過程資料的收集整理工作，力求使每一次活動都有收獲。
每個教研組圍繞學校主題申報教研組主題，圍繞主題開展活動。每兩周一次活動，采用微型課、課堂觀察、同題異構、一題再構等課例研究形式，實施“集體備課—上課—評課—再上課”課堂教學研討活動，9月各教科研組開展了課程標準解讀，把握教材體系活動；10月各組開展了教師教學基本功競賽；11月15日到17日，各教科研組開展了同題異構的主題教科研活動；11、12月開展青年教師研討課暨有效課堂研究節活動，構建希望課堂教學文化。
3.結合課堂教學做好教學的反思撰寫。本學期繼續在“六認真”的備課本上實行教學反思的撰寫活動，繼續利用備課本做好一課一反思，把反思的重點放在改進課堂教學效率上。利用xx區教研室下發的研修手冊，開展系列的反思活動。本學期，針對所有教師，在教科室的組織下，圍繞課堂教學方面的主題，進行一次教學反思的征文評比活動，分為兩組，分別評選出校級獎次。教科室篩選出優秀的論文，通過修改，擇優向雜志社推薦，爭取更多的教師能發表文章，激發教師參與教科研的興趣。
4.繼續探索開展“微教研”活動。本學期，進一步推廣以“研究學生”為重點的教育“微研究”。特別是結合青年教師基本功比賽，進一步學習“研究學生”和“微研究”理論，開展與“研究學生”相結合的課堂研討活動、案例分析及即興演講等，提高青年教師專業素養。
（三）以服務教師為出發點，重視科研成果宣傳。
1.組織參加區市級以上各類征文活動。教科室定期收集、反饋教科研信息，及時把市級以上有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師。本學期重點組織了教師參加“教育學會”“陶研”“師陶杯”“五四杯”等論文評比，積極推薦教師優秀論文給有關報刊雜志，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。本學期在各級各類刊物上共發表文章19篇，xx人次。
2.對校刊《希望》的改版和編輯工作。在借鑒上學期的基礎上，對學校的校刊《希望》進行改版，積極向各位教師征求好的文稿，提高稿件的質量，力求編輯的美觀，切實有效改善了校刊的質量，得到了區教科室領導的好評。
3.協助宣傳好學校開展的各項活動。積極發揮教科室的策劃作用，幫助各個部門做好活動的梳理和宣傳工作，做好有活動參與，《書香浸潤校園，課題助推陶研》《xx小學“希望教育”特色構建的思考與實踐》《踐行生活教育思想提高作文教學效率》3篇文章收入于“xx區省陶研會實驗學校材料匯編”，做好“最美行知文化校園”申報工作，并獲得成功。
1.本學期重視消防安全、用電用氣安全和門衛安全，完善安全管理制度，加強了安全管理隊伍建設。借助蘇州市安全教育平臺，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保障每兩周1課時的安全教育時間。加強校車管理，確保人身安全。對隨車人員和坐車學生進行了培訓，牢固樹立安全意識，確保每一次乘車都安全。總務處還每月對學校里的設施進行安全隱患的排查。
2.管理好食堂。開學初，對食堂工作人員進行了衛生操作、責任感等培訓，努力提高職工的服務質量。期末，對食堂工作進行考評、反饋，并對請假不就餐學生，按實際用餐結算，余款退還。
總結是為了更好地發現問題，本學期失分較多的是學校的綜合實踐活動，有待加強。十三五教育規劃的藍圖已經展開，我們滿懷希望，腳踏實地，力爭全校上下齊心協力地做好每一項工作，力爭在南小的發展史上創造輝煌！
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十六
教育信息化是現代教育發展的大趨勢，是基于信息化技術革命所帶來的必然結果，落實好教育信息化工作將為學校教育改革發展注入巨大動力，實現教育教學管理和運用的“事半功倍”。我校根據學校基礎和整體規劃，相應制訂了《溫泉小學教育信息化年度工作計劃》，并明確提出了構建數字化校園的總目標，以信息化來全面推動學校各項工作。
學校著力品牌辦學的方針，教師團隊具有一定的專業素質，營造具有文化底蘊的村小。良好的教育氛圍，科學的管理機制，加上教委對學校硬件設施的投入，為學校全面實施數字化校園奠定了基礎，為學校的可持續發展創造了條件，學校的信息化工作取得了可喜的成效。
結合學校各方面建設工作現狀，對學校教育信息化工作作了全面自評總結。我們認為，學校以建設信息化校園的總思路符合現代教育發展的趨勢，為學校的發展注入了新的活力；以“教育信息化工作推進學校內涵發展”為主線，從科學管理、健全制度、加強師資校本培訓、強化實踐活動為操作手段是有效的。
信息技術已經深入學校每位老師的課堂教學中，“信息技術能有效地為課堂教學服務”的意識日益增強。每學期組織校級教學研究活動，把信息技術運用與學科整合作為研究的重要內容之一，使信息技術真正成為促進教與學的有效方式，提高課堂教學效果。廣大教師也因此在教育教學方面獲得了長足進步。
1、領導重視合理規劃。
每學期認真制定切實可行的信息技術與學科整合工作計劃,明確工作重點、研究主題、課堂教學整合等，為提高學校的信息化工作作出全面規劃。
2、加大投入完善設施。
在中心校領導下，學校完成了現代化教育環境的構建，設備運行正常。教育、教學設備配置到位，現學校擁有學生計算機教室、多媒體教室、網絡遠程教室、等專用教室。
3、制度健全扎實工作。
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項信息管理制度，使信息工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。同時學校還制定了信息工作人員的崗位職責，做到職責分明，落實到人。為了調動教師進行信息化工作的積極性，取得了良好的效果。
4、教師培訓提高能力。
技術運用意識的提高，掌握一定的信息技術，根據學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術與學科整合的努力方向。
5、實踐研究提高效能。
學校十分重視信息技術與學科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學優化整合的實踐研討，充分運用現有的技術設備開展教學活動。各學科教研組在教研組長的帶領下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。教研組開課，執教老師能將信息技術與本學科整合，科學組織教學，提高課堂教學效率。每學年教研組開課的老師，100％都能熟練合理運用多媒體進行輔助教學，從而有效地提高自己的學科教學水準。
學校鼓勵教師參與課題的研究、撰寫相關的論文、制作課件，參與各級各類部門組織的評比。
通過教學活動，教師們不但提高了信息技術運用水平，促進平時教學手段的更新，同時教科研水平也得到提高。
6、培養興趣發展個性。
7、數字文化促進管理。
隨著教育改革的不斷深化，現代教育技術的廣泛運用，學校在校園數字化建設上不斷進行深化。
學校在信息技術學科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學校、家庭教育一體化，起到了至關重要的作用，為學校進一步發展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的理念還需不斷深化，如何把握學科教學的特點，運用計算機的多媒體技術，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術精心安排問題，探究信息技術與學科整合教學模式，還需進行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進，關鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度，選派信息技術骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術專業人才，積極運用現有的教研平臺，結合學校教育、教學實踐，積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動，努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點，全面促進學校工作的進一步深化。
成為促進學生自主學習的認識工具和情感工具。
對策：
學校將在條件與經費許可的情況下，積極開發相應的資源平臺，讓學生在課堂學習之余能充分運用網絡，開展各種有益的活動，使學生更多地掌握未來社會生存與發展的技能，全面提高素質。
問題三：學生家庭電腦配置率不高，一定程度上制約了學校信息化工作向縱深發展，學生信息素養的培養受到一定的制約。
對策：
我們將進一步加強對家長信息技術的宣傳力度，增強家長信息化意識；學校進一步做好信息資源向社會開放，向學生開放的工作，大力提高學生信息化實踐的機會，在實踐中培養學生信息素養。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十七
在暑假的時候，我們對本班所有的新生都進行了家訪，并且這學期的家訪工作比起年來更有新意，體現在以下幾點：
1、提前調整心態，進入新角色
上個學期我帶的是小班，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點，這樣才能在家訪工作中根據托班幼兒的年齡特點來和家長進行交流。
2、認真研讀教材，接受新理念
本學期托班的教材采用了三套教材，各有特點，各有所長，在認真分析三套教材的基礎上，我們班偏向《03》教養方案，所以我們通過翻閱有關的資料，以及上網查有關的信息，力求做到在思想上認識到位，將教材所體現的理念盡可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實際工作中。
3、大家團結協作，創造新成就
在家訪的時候，我們兩位老師就配合非常默契，蔣老師非常的上進也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因為有了擰成一股繩的力量，大家齊心協力，所以以后的工作我們就有了良好的開端。
1、滿足孩子的要求，使他們積極主動的發展
2、重視孩子的差異，使他們更好更快的發展
提倡更多的實施個別化教育，因此我們班首先打破了以往托班的模式，具體體現在對一日生活活動時間以及環節的改革上。我們嘗試給孩子一種寬松、自然、自主的環境，以期能使幼兒開心、開口、開竅。在實際的操作中，我們盡可能的減少集體活動的時間，比如：我們率先取消了點名的環節；減少集體入廁的次數；戶外活動遵循“三進三出”的原則（即上午戶外活動的時間分別是20分鐘、10分鐘、30分鐘）并且盡可能的每周安排幾次有目的有組織的戶外活動內容。平時我們經常和孩子進行各別交流，這樣能讓我們更好的了解到了孩子的發展差異。
由于托班幼兒年齡的特殊性，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母，因此我們根據不同的對象，向他們介紹幼兒在園的情況，特別是開學初的時候，我們盡可能詳細的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實，考慮到有些家長工作很忙，我們就通過書信或者電話聯系的方式進行溝通，及時了解家長的需求、反映幼兒在園的情況，使家長更放心。本學期還成功的舉辦了一次“親子玩沙活動”。
可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規方面顯得有些亂，雖說在區域方面我們也進行了初步的摸索，但是區域活動內容還不夠豐富，下學期準備在這兩個方面有所突破。
一學期的時間過得真快，總的來說，每一個孩子跟開學初相比都有了非常明顯的進步，相信在以后我們的共同努力下，我們櫻桃班的小朋友會有更好更大的進步。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十八
閩侯縣小學語文學科工作室成立一年了，一年里，我們在縣教育局的領導下，在教師進修校的支持下，努力學習，認真研究，積極思考，樂于奉獻，從無到有，從有到優，經歷了建設與發展的初期階段。過去的一個學期，我們乘教育改革東風，在縣教育局搭建的“雙名工程”的平臺上，成長壯大起來，展示了我們的風采，取得了一定的成績。現將20xx—20xx學年第一學期工作總結如下：
過去的一個學期，工作室成員把學習放在首位，通過集中學習和個人自學的方式，努力提高個人素養，致力于把學科工作室建設為一個學習型組織，逐漸將工作室打造為一個學術團隊。
1、學習教育法規政策，學習縣教育局文件精神，學習學科工作室的相關制度規范。通過學習，全體工作室成員明確了工作目標和恪守的職責，更好地開展工作。
2、學習教研教學專著。我們把蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》作為必讀書籍，引領和鼓勵工作室成員多讀書、讀好書，從教育書籍中汲取精神營養。
3、熟讀《小學語文新課程標準》，做到字斟句酌，爛熟于心，并學以致用。
4、通讀小學語文一至十二冊教科書，對我們的研究對象主動出擊。我們為每個成員購置了十二冊教科書及教師參考用書。在大規模讀教科書的行動中，讓我們更加接近文本，親近經典，深入鉆研。
5、寒假期間，工作室為全體成員購買余文森教授的新作《有效教學十講》，利用寒假時間開展讀書活動。
暑期時間，小學語文學科工作室成員齊赴浙江省寧波市，參加《小學語文教師》編輯部舉辦的“新經典”全國語文骨干教師教學研討會。近十天的會期適逢該市五十年不遇的40度的高溫，但我們克服困難，積極參與，向于永正、薛法根、竇桂梅等名家求取真經，收獲頗豐。
十月份，工作室成員又悉數參加了于福州舉行的“名師東南行”教研活動，福建本土名師與來自全國各地的名師聯袂獻上的精品課讓我們大呼過癮。
十一份，我們中絕大部分成員再赴榕城參加了為期六天的福州市培訓者培訓活動，認真傾聽全國著名小語名師和市林莘名師工作室導師的精彩講學，又學到了不少本領。
期間，工作室成員的宋艷萍、孫麗典、李秀琳、姚淑毅、鄭章欽、陳翔等老師陸續參加了省級農村骨干教師和福建省農村教師教育教學能力提升培訓，高層次的外出充電學習，讓我們站在了教育科研的前沿，在一個“制高點”上獲得教學理論和教學經驗的提升，豐厚底蘊。
我們始終牢記工作室的引領宗旨，努力推進送教下校工作，持續發揮我們的“引領、示范、激勵和輻射”功能。
1、林清老師和葉曉燕老師分別執教《大江保衛戰》、《丑小鴨》兩課，在上街、洋里、廷坪、大湖、竹岐中心小學產生了很大的反響。學科工作室負責人張依芳副校長做的《目標導航，實施有效教學》專題講座更是深入人心，對山區、半山區、平原區教師的專業成長都產生了激勵和引領作用。
2、建立三個幫扶點，成立長期幫扶機制，帶徒授藝，深入教研第一線。一年中，工作室每個成員除參加本校常規教研活動和工作室集體活動外，分三組，深入到上街中心校、竹岐中心校、實小三個幫扶點去，定期與徒弟切磋備課，聽課，評課，參與崗位培訓活動，受到幫扶點師生的歡迎。
3、工作室年輕的成員得到迅速成長。姚淑毅老師執教的五年級《木笛》一課，在20xx年全縣青年教師教學比武中獲第一名，并且在展示活動中受到與會專家、教師的高度評價。
我們在實踐中思考，在摸索中實踐，針對一線教師教學目標不明確的通病，本著“有效”、“前沿”的原則，創造性地提出了《新課程小學語文課堂有效教學策略的實踐研究》，深入扎實地開展研究工作。
這個課題成立之初，就作為福州市基礎教育課題受到專家們的重視。省教育學院的鮑道宏教授、市教育學院的林景和、黃瀾、陳紹銘主任等專家多次蒞臨工作室指導開展課題研究工作。本學期，工作室舉行了三場課題研討會。其中第三場會更是盛況空前，工作室成員姚淑毅老師執教的研討課，充分體現了該課題研究的理念，課后，課題組專家和課題組老師們一道，以展示課為媒介，深入探討有效教學的目標設定、教學策略的諸多問題，經過研討，大家對本課題研究又有了進一步的收獲。鮑教授等三位專家和縣局領導的蒞臨指導，更讓我們備受鼓舞。
專家們認為，我們的課題研究是扎實的，是能為一線教師服務的，是有生命力的。這是對我們工作室一年來開展課題研究活動的最好獎賞。
為了課題研究的需要，加大課題研究的力度，工作室經過精心篩選，充實了課題組研究成員，保證了各年級研究的均衡發展。
學科工作室網站的誕生，為工作室成員和全縣一線教師建立一個及時交流的平臺。網站根據本學科教學和研究需要，創設了“教學資源”、“新聞中心”、“論文集錦”、“美文賞讀”、“課題研究”、“交流中心”六個欄目，“教學資源”積聚全國各地名師優秀課例和教學理論，為教師的個人學習提供學習資源和素材，“新聞中心”及時刊登學科工作室活動信息，讓教師了解工作室大型活動情況，“論文集錦”刊登了工作室成員的教學論文和教學思考，“美文賞讀”引導教師深入解讀文本，“課題研究”記錄了工作室課題研究的進程，“交流中心”匯集了工作室成員的學習心得體會及工作思考的花絮。網站，是工作室成員的重要交流平臺，更是一線語文教師學習交流的平臺。
學科工作室不僅在本縣做好教學研究和引領教師成長，還努力發揮教學名師資源的作用，走出本縣，到兄弟縣區送培送課，張依芳老師多次隨省教育廳學科帶頭人送培下鄉講師團到我省經濟欠發達地區做骨干教師培訓講座，接受省教育學院邀請為省農村骨干教師和省農村教師教育教學提升能力工程培訓班授課，接受連江等縣教師進修校邀請，為當地中級教師崗位培訓做講座，林清老師多次隨市教育學院到仙游等縣送課。她們的講學均獲得教師和當地有關部門的高度評價，擴大了學科工作室的知名度，正努力創建品牌學科工作室。
同時，工作室成員筆耕不輟，及時記錄教學研究的發現和感悟，撰寫大量的文章，張依芳、林清、鄭章欽等教師撰寫的文章在《福建教育》、《福建教師》等cn刊物發表，教學研究成果頗豐。姚淑毅等老師教學業績顯著，獲得縣教育教學貢獻獎。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。有了縣教育局的正確領導和關懷，有了工作室成員的努力學習和吃苦耐勞，有了廣大教師的積極參與，不斷注入的源頭活水，正為小學語文學科工作室的蓬勃發展奠定堅實的基礎，描繪壯麗的藍圖。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇十九
時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下這3個月以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有不足。以下是我對本學期的工作總結。
我們團支部全體團員都積極向黨組織靠攏，在本學期又增加了2名入黨積極分子。在平時本支部積極開展團課并取得不少收獲。
班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。鼓勵支部成員報考英語b級，并協助學習委員幫助支部成員做好b級備考的各項準備工作，以爭取大家順利通過英語b級。
我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團活，是每個人都能參與其中。
1、開展“心有境，跑無疆”的跑步活動。
2、開展“營造溫馨舒適環境，體驗別樣人生”的宿舍文明活動。
3、在第二十三屆田徑運動會上取得院總分第四名。
4、在第二十三屆田徑運動會上取得入場儀式優勝獎。
5、積極參加第二屆“江南杯”籃球賽。
6、積極參加第二屆“自動化杯”籃球賽并取得亞軍。
7、積極參加第二屆“青春思辯，智慧人生”辯論賽并獲得團體第一名。
回首過去3個月的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加溫暖。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇二十
引導孩子們以情、理、法來增進班級文化的發展，從中讓他們明白快樂、互助、友善、寬容、感恩的重要，明白讀書令人靈秀聰明，讀書使人識趣明禮。
學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神糧食，讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習慣。這些給學生帶來各方面的發展，如：語言表達能力的進步、思惟的靈活、見識更寬廣、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。固然學生是發展中的人，以上所說都是相對的評價，但營建書香班級的活動確切讓孩子們成長更快，更強化了內心朦朧的價值判定。
我想也是個體學識、人格整體發展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態面對事情，以開闊的心情包容和理解事物，以蘇醒的自信知道行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗快樂、互助、友善、寬容、感恩。良好的班級***正在逐漸構成。
在學生明是非、知妍媸的基礎上，引導孩子們以情、理、法管理班級，情乃仁慈之心，理是學生心中的價值判定，法為班規。充分調起學生主人翁的意識，到達自立、自理、自律的目的。
針對本班學生發展情況，我以為以后的努力方向是：進一步圍繞班級文化的主題，感染學生的心靈，重點是鍛煉學生管理能力，構成正確、開闊的價值趨向。由此我確立以下改進措施：
1.繼續嚴格平常管理工作，進一步讓學生感受并理解學校生活的有序性，逐漸感受與社會的銜接。
2.進一步放手、讓學生作為班級主人自主、民主、***的管理。
3.多與學生游戲、頑耍和交換，體會并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發點，以此教育學生。
4.不斷進步本身素質，努力把全身的精華通過潛移默化讓學生得以感悟。
5.教育學生加強體育鍛煉，不挑食，留意搭配，增強體質。
6.隨時以發展觀反思自己的教育理念、方法和學生的期看和評價，調劑改進措施。
第一學期班委工作總結（模板21篇）篇二十一
時間很快，大三的第一學期已經過去了。在這個學期里，我很榮幸擔任了本班的體育委員，在同學們的支持配合下，開展了相關工作。有人說，大三的體育委員其實只不過是虛職而已，不需要怎么工作。但事實并不是如此。我的感覺是：越臨近畢業，在體育鍛煉方面同學們的積極性就越缺乏，因此在舉行相關活動時，你遇到的障礙就越大。這時候便是鍛煉自我耐心和協調能力的時候。
本學期工作開展回顧這一個學期，我們班在有關體育鍛煉方面的活動主要有：第七屆機汽學院院運會籌備、體質測試以及冬季陽光長跑。
開學中段：我們學院準備舉行第七屆院運會，院運會通知由學院體育部開會下達到班級體育委員。之后，我便在班級里面進行了報名的宣傳，在之后的三天里，我幾乎問遍了班上所有同學，最后確定報名的人數不到規定最少人數的一半。眼看著報名時間一天天臨近，我也是一籌莫展。最后，在截止時間前兩天晚上，我躺在床上想了很久，決定寫一篇倡議書鼓動大家積極參加，強調班委做好帶頭作用。在這之后，我又挨個問了絕大多數同學，最后才把參賽名單確定下來。之后，和班里其他的班委商量，方才把院運會其他事項安排好。雖然由于本次院運會由于天氣原因，沒有能最終舉行。但在這次準備工作中，得到了耐心以及協調工作能力的鍛煉。
院運會報名后不久，我們學院就進行了體質測試。由于我們現在是大三，這次的體質測試關乎我們的畢業保研等等方面，因此一點馬虎不得。在體質測試前，我通知了班上同學，并提議同學們積極鍛煉。這得到了部分同學的積極響應。在這次體質測試中，最難得莫過于引體向上了。體測結果沒有出乎意料，許多同學也在這個項目上栽了跟頭，這也是我們下學期的鍛煉重點。
冬季陽光長跑報名的時候恰逢我們的考試月，因此我在班上發了通知后，報名的同學只有四個，最后經過學院體育部同學的篩選，我們班有三個同學參加了這次長跑活動，并安全順利完成了任務。
下學期就是大三下學期了，我們有課程設計，實習等等任務。因此我的工作計劃也盡量給這些安排讓步。我主要要組織同學們在空余時間鍛煉，同時爭取體測補考通過。還有就是組織好班上籃球隊的同學報名參加學院班級籃球賽。
體育委員：謝振釗。
2015年1月2日。