通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。通過(guò)閱讀以下這些總結(jié)范文，我們可以了解到總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇一

自20xx年1月1號(hào)起，基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革在我街道全面鋪開(kāi)，實(shí)施國(guó)家基本藥物目錄制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要任務(wù)之一，是實(shí)施醫(yī)藥分開(kāi)、減輕患者負(fù)擔(dān)的重要措施，是惠及全區(qū)人民的民心程，也是全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作和政治任務(wù)。為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)醫(yī)改政策的文件精神，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，我院高度重視對(duì)實(shí)施國(guó)家基本藥物目錄制度的落實(shí)工作，醫(yī)院藥庫(kù)、藥房已經(jīng)前對(duì)所有庫(kù)存藥品進(jìn)行清理，價(jià)格嚴(yán)格將按照政府有關(guān)規(guī)定的要求進(jìn)行下調(diào)。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)藥品零差價(jià)銷(xiāo)售政策，按照政府要求切實(shí)做好各項(xiàng)具體工作，只有保證不出現(xiàn)差錯(cuò)，才能保證醫(yī)改各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，達(dá)到解決群眾看病難、看病貴的目的。我院于20xx年12月28日召開(kāi)會(huì)議，對(duì)醫(yī)院所有醫(yī)務(wù)人員、藥劑人員及轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生開(kāi)展關(guān)于做好落實(shí)國(guó)家基本藥物目錄制度的動(dòng)員暨培訓(xùn)會(huì)。

床技術(shù)服務(wù)功能調(diào)整，確保改革平穩(wěn)過(guò)渡，醫(yī)改工作順利實(shí)施。會(huì)上秦院長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了國(guó)家基本藥物目錄制度有關(guān)知識(shí)，并結(jié)合中心的實(shí)際進(jìn)行了熱烈的討論，是大家大家進(jìn)一步理解和掌握。學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

5.為什么要實(shí)行國(guó)家基本藥物制度？

6.那些藥品可以納入國(guó)家基本藥物目錄遴選范圍？

7.那些藥品不能納入國(guó)家基本藥物目錄遴選范圍？

8.國(guó)家基本藥物目錄遴選程序是什么？

9.目前國(guó)家基本藥物目錄及補(bǔ)充藥品共有多少種？

會(huì)議最后，費(fèi)院長(zhǎng)提醒大家，因?yàn)閷?shí)行藥品零差價(jià)制度工作剛剛開(kāi)始實(shí)施，在日常診療工作中肯定會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，如藥品品種不夠而不能滿(mǎn)足所有群眾的需要，原先習(xí)慣性用的藥目前不在基本藥物目錄之內(nèi)等。因此我們一方面要向群眾做好解釋工作，另一方面希望大家以大局為重，不要抱怨、不發(fā)牢騷，要學(xué)會(huì)適應(yīng)醫(yī)改工作的需要，要有積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度和姿態(tài)，確保醫(yī)改工作全面推進(jìn)。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇二

為積極推進(jìn)我鎮(zhèn)基本藥物制度實(shí)施，指導(dǎo)我院醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生合理使用基本藥物，9月19日，關(guān)集中心衛(wèi)生院舉辦了國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南（中成藥部分）。培訓(xùn)由我院副院長(zhǎng)溫長(zhǎng)海為學(xué)員授課，溫院長(zhǎng)用樸實(shí)的語(yǔ)言，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)上了一堂精彩生動(dòng)的課，讓學(xué)員對(duì)中醫(yī)中藥有了更深入的了解。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

培訓(xùn)班上，衛(wèi)生院院長(zhǎng)馬志鋒院長(zhǎng)要求:一是提高認(rèn)識(shí)，實(shí)施基本藥物制度作為醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項(xiàng)重要措施，其意義重大，對(duì)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員實(shí)施培訓(xùn)已是一項(xiàng)刻不容緩的工作。二是注重效果，在培訓(xùn)過(guò)程要做到有組織、有目標(biāo)、有要求、有考核，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

本次培訓(xùn)由我院的相關(guān)醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生共42余人參加。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇三

開(kāi)展國(guó)家基本藥物制度實(shí)施工作和業(yè)務(wù)培訓(xùn)是增強(qiáng)各級(jí)衛(wèi)生管理人員的'政策理論水平，提高基層醫(yī)務(wù)人員合理用藥知識(shí)和能力，保證基本藥物制度順利有效實(shí)施的關(guān)鍵。根據(jù)《市衛(wèi)生局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基本藥物應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)工作的通知》，結(jié)合我縣實(shí)際，開(kāi)展了基本藥物制度培訓(xùn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

加強(qiáng)基本藥物應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)工作，是貫徹實(shí)施國(guó)家基本藥物制度的重要內(nèi)容，對(duì)于規(guī)范基層醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物，維護(hù)患者健康權(quán)益，引導(dǎo)廣大患者形成科學(xué)的用藥習(xí)慣，具有重要的指導(dǎo)作用。我院高度重視，結(jié)合實(shí)際制定培訓(xùn)工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展。

參加培訓(xùn)的對(duì)象為全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生院的負(fù)責(zé)人以及全體基層醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生，累計(jì)培訓(xùn)人員達(dá)xx人次。

主要采取層層集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的形式。按照縣衛(wèi)生局培訓(xùn)要求，組織實(shí)施基本藥物制度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人和部分基層臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，在縣衛(wèi)生局學(xué)習(xí)回來(lái)后組織對(duì)本院全體職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行全員培訓(xùn)，堅(jiān)持集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，深入開(kāi)展政策培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容為《20xx年版和》及相關(guān)政策法規(guī)。

我院負(fù)責(zé)人對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)工作也高度重視，結(jié)合我院的具體實(shí)際，成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)方式、培訓(xùn)進(jìn)程和考核方案。對(duì)全鄉(xiāng)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行全員培訓(xùn)，做到有計(jì)劃，有安排，有教材、有教案、有教室，有每次參加培訓(xùn)的名冊(cè)，確保學(xué)以致用，推進(jìn)臨床合理規(guī)范用藥。通過(guò)培訓(xùn)，我鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)國(guó)家基本藥物制度有了更深入的了解，對(duì)基本藥物的品種、規(guī)格、類(lèi)型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進(jìn)一步的掌握，為醫(yī)務(wù)人員的日常診療工作提供了具體的指導(dǎo)，為加快推進(jìn)基藥制度有效實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

少數(shù)醫(yī)務(wù)人員對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)國(guó)家基本藥物相關(guān)知識(shí)掌握不夠，且在短時(shí)間內(nèi)難以改變用藥習(xí)慣。針對(duì)這些問(wèn)題，要求進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，督促醫(yī)務(wù)人員自學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)技能和基本藥物臨床應(yīng)用能力，保證安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理使用基本藥物，努力降低藥費(fèi)占醫(yī)藥費(fèi)用的比重，讓老百姓得到新醫(yī)改政策帶來(lái)的實(shí)惠，讓人民群眾受益。

xx縣xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院

20xx年xx月x日

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇四

理人員的政策理論水平，提高基層醫(yī)務(wù)人員合理用藥知識(shí)和能力，保證基本藥物制度順利有效實(shí)施的關(guān)鍵。根據(jù)《廣州市衛(wèi)生局關(guān)于進(jìn)一步做好基本藥物臨床應(yīng)用培訓(xùn)工作的通知》，結(jié)合我院實(shí)際，開(kāi)展了基本藥物臨床應(yīng)用培訓(xùn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

加強(qiáng)基本藥物應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)工作，是貫徹實(shí)施國(guó)家基本藥物制度的重要內(nèi)容，對(duì)于規(guī)范基層醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物，維護(hù)患者健康權(quán)益，引導(dǎo)廣大患者形成科學(xué)的用藥習(xí)慣，具有重要的指導(dǎo)作用。我院高度重視，結(jié)合實(shí)際制定培訓(xùn)工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展。

參加培訓(xùn)的對(duì)象為全體醫(yī)生和藥劑科人員，培訓(xùn)人員達(dá)50人次。

主要采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的形式。我院于20xx年12月25日下午集中全體醫(yī)生和藥科人員在六樓會(huì)議室進(jìn)行了《廣州市基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本藥物合理應(yīng)用培訓(xùn)課》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后，要求各參加培訓(xùn)的人員按照相關(guān)的要求自行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

通過(guò)培訓(xùn)，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員對(duì)國(guó)家基本藥物制度有了更深入的了解，對(duì)基本藥物的品種、規(guī)格、類(lèi)型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進(jìn)一步的掌握，為醫(yī)務(wù)人員的日常診療工作提供了具體的指導(dǎo)，為加快推進(jìn)基藥制度有效實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

少數(shù)醫(yī)務(wù)人員對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)國(guó)家基本藥物相關(guān)知識(shí)掌握不夠，且在短時(shí)間內(nèi)難以改變用藥習(xí)慣。針對(duì)這些問(wèn)題，要求各科室督促醫(yī)務(wù)人員自學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)技能和基本藥物臨床應(yīng)用能力，保證安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理使用基本藥物，努力降低藥費(fèi)占醫(yī)藥費(fèi)用的比重，讓老百姓得到新醫(yī)改政策帶來(lái)的實(shí)惠，讓人民群眾受益。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇五

為提升我院醫(yī)務(wù)人員國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實(shí)施工作順利開(kāi)展，滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)藥物治療的合理需求，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的部署，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做了一些工作，具體總結(jié)如下。

在市衛(wèi)生局的正確指導(dǎo)下，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副院長(zhǎng)劉慶任組長(zhǎng)。由醫(yī)教科談俊具體負(fù)責(zé)制定基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作實(shí)施方案，確定培訓(xùn)計(jì)劃，組織培訓(xùn)教材和課件，落實(shí)上級(jí)布置的任務(wù)。

本次培訓(xùn)采用自學(xué)為主，與集中授課學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，內(nèi)容培訓(xùn)參考大綱和基本藥物臨床應(yīng)用指南的多媒體課件專(zhuān)題講座。主要包括：

1、解讀國(guó)家基本藥物制度和相關(guān)配套政策法規(guī)，使參訓(xùn)人員了解國(guó)家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。

2、依照《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國(guó)家基本藥物處方集》，結(jié)合衛(wèi)生部下發(fā)的《基本藥物培訓(xùn)參考大綱》，系統(tǒng)培訓(xùn)307種國(guó)家基本藥物的臨床應(yīng)用、藥理作用、適應(yīng)證、禁忌證、不良反應(yīng)及其他注意事項(xiàng)，促進(jìn)基本藥物的合理使用。

以分級(jí)負(fù)責(zé)，注重實(shí)效的原則組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

1、自20xx年6月份收到市衛(wèi)生局下發(fā)的培訓(xùn)材料后，立即檢查調(diào)試多媒體會(huì)議室儀器設(shè)備，布置培訓(xùn)場(chǎng)地，準(zhǔn)備多媒體課件，做好前期準(zhǔn)備。20xx年6月中旬對(duì)《指南》、《處方集》進(jìn)行集中培訓(xùn)授課，并進(jìn)行了考試，今年上半年我院再次組織了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并進(jìn)行了問(wèn)卷考試。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組立即制定培訓(xùn)方案、計(jì)劃和措施，組織召開(kāi)全院醫(yī)務(wù)人員包括鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議，分發(fā)培訓(xùn)教材，集中學(xué)習(xí)《臨床應(yīng)用指南》和《處方集》。

3、培訓(xùn)參加率達(dá)到了100%，大家認(rèn)真聽(tīng)講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓(xùn)內(nèi)容，不懂之處由主管院長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答疑難。

通過(guò)國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用的培訓(xùn)，對(duì)于提高我們所有醫(yī)務(wù)人員合理用藥水平，實(shí)現(xiàn)安全、有效、經(jīng)濟(jì)的合理用藥具有十分重要的意義，進(jìn)一步提高了我們合理用藥的意識(shí)和知識(shí)，規(guī)范臨床用藥，對(duì)基本藥物合理使用加大宣傳。全體參訓(xùn)人員考核合格率100%。

1、基本藥物的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握還不足。

2、基本藥物的藥理作用、作用機(jī)制、禁忌等的熟悉程度不夠。

3、基本藥物使用的重視程度不夠。

1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)技能。

2、加強(qiáng)藥物知識(shí)學(xué)習(xí)。

3、提高學(xué)習(xí)意識(shí)，提高安全、有效、經(jīng)濟(jì)的合理用藥意識(shí)。通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員對(duì)實(shí)施基本藥物制度工作的興趣和責(zé)任心，使醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識(shí)，加快了我院基本藥物實(shí)施工作的順利開(kāi)展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇六

為進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升醫(yī)務(wù)人員國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實(shí)施工作順利開(kāi)展，滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)藥物治療的合理需求，根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)國(guó)家基本藥物使用培訓(xùn)方案的通知》和《來(lái)賓市衛(wèi)生局關(guān)于開(kāi)展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)國(guó)家基本藥物使用培訓(xùn)工作的通知》文件精神，我院在10日組織實(shí)施培訓(xùn)工作，具體總結(jié)如下。

根據(jù)文件通知要求，我院成立了國(guó)家基本藥物使用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（負(fù)責(zé)人），由院長(zhǎng)溫惠鋒任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，公衛(wèi)科副科長(zhǎng)李建星任副組長(zhǎng)及主管員，負(fù)責(zé)制定國(guó)家基本藥物使用使用視頻培訓(xùn)工作實(shí)施方案，確定培訓(xùn)課程表，準(zhǔn)備培訓(xùn)教材和教案，落實(shí)組織布置的任務(wù)。

形式：采取網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)（華醫(yī)網(wǎng)）的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

內(nèi)容：按《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》培訓(xùn)參考大綱執(zhí)行具體措施。

1、9日收到衛(wèi)生局下發(fā)的培訓(xùn)材料后，辦公室立即檢查調(diào)試多媒體會(huì)議室儀器設(shè)備，布置培訓(xùn)場(chǎng)地，做好前期準(zhǔn)備。

2、10日領(lǐng)導(dǎo)小組立即制定培訓(xùn)方案、培訓(xùn)課程表和培訓(xùn)員，組織召開(kāi)科室主任（科長(zhǎng)）會(huì)議，分發(fā)培訓(xùn)通知、課程安排表，集中學(xué)習(xí)《國(guó)家基本藥物使用課程內(nèi)容》。

3、為避免集中培訓(xùn)給正常醫(yī)療工作帶來(lái)的影響，緩解工學(xué)矛盾，同時(shí)我院考慮各村衛(wèi)生員因交通不便等因素影響。因此經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一討論，對(duì)職工針對(duì)性的培訓(xùn)（詳見(jiàn)培訓(xùn)簽到表），村衛(wèi)生員培訓(xùn)暫緩。

4、總體培訓(xùn)參加率達(dá)到了84.2%，我院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)率達(dá)100%，大家認(rèn)真聽(tīng)講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)把《來(lái)賓市基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)推進(jìn)國(guó)家基本藥物使用培訓(xùn)》教材發(fā)給每位人員。

通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員對(duì)實(shí)施基本藥物制度工作的興趣和責(zé)任心，使醫(yī)務(wù)人員基本掌握了國(guó)家基本藥物臨床使用知識(shí)，加快了我院基本藥物實(shí)施工作的順利開(kāi)展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇七

根據(jù)區(qū)衛(wèi)健局文件精神，未做好我中心國(guó)家基本藥物培訓(xùn)工作，提高我中心醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升國(guó)家臨床應(yīng)用水平，滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)基本藥物的需求，我中心分季度認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

在區(qū)衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)下，成立了實(shí)施國(guó)家基本藥物制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉操主任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

我中心采用集中培訓(xùn)，專(zhuān)題講座培訓(xùn)及自學(xué)多種模式相結(jié)合的方式，培訓(xùn)內(nèi)容按照《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方培訓(xùn)大綱》主要包括：

1、《中成藥臨床應(yīng)用指南》

20xx年3月15日由藥房人員周秀主講，本次培訓(xùn)參加人數(shù)為38人，通過(guò)培訓(xùn)，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務(wù)人員對(duì)中成藥臨床應(yīng)用指南有了一定的了解，對(duì)提高醫(yī)生的臨床應(yīng)用水平，促進(jìn)合理用藥有著極其重要的意義。

2、《國(guó)家基本藥物處方集》《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》

20xx年6月24日由醫(yī)生馬純主講，本次培訓(xùn)參加人數(shù)為28人，通過(guò)本次培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識(shí)，加快了我院基本藥物實(shí)施工作的順利開(kāi)展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南中成藥》

20xx年9月26日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓(xùn)人數(shù)為35人，通過(guò)本次培訓(xùn)，中心醫(yī)務(wù)人員已掌握如何正確合理使用中成藥。

4、《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》

20xx年11月22日，由藥房人員周秀主講，本次參加培訓(xùn)人數(shù)為35人，通過(guò)本次培訓(xùn)，中心醫(yī)務(wù)人員對(duì)基本藥物品種、規(guī)格、類(lèi)型和臨床應(yīng)用、適應(yīng)范圍有了更進(jìn)一步的掌握。

培訓(xùn)期間，大家認(rèn)真聽(tīng)講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓(xùn)的內(nèi)容，通過(guò)4次培訓(xùn)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員全面了解國(guó)家基本藥物的政策和法規(guī)。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇八

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件精神，為做好我縣《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國(guó)家基本藥物處方集》宣傳培訓(xùn)和推廣工作，提高我院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)的業(yè)務(wù)水平，提升國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實(shí)施工作順利開(kāi)展，滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)藥物治療的合理需求，成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

在縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，制定基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作實(shí)施方案，確定培訓(xùn)計(jì)劃，發(fā)放教材，及時(shí)總結(jié)落實(shí)上級(jí)布置的任務(wù)。

我院采用集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座培訓(xùn)及自學(xué)多種模式相結(jié)合的方式，培訓(xùn)內(nèi)容按照《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)大綱》主要包括：

1、解讀國(guó)家基本藥物制度和相關(guān)配套政策法規(guī)，使培訓(xùn)人員了解國(guó)家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。

2、依照《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國(guó)家基本藥物處方集》以及培訓(xùn)大綱進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)基本藥物的合理使用。

2、為避免集中培訓(xùn)給正常醫(yī)療工作帶來(lái)的影響，我院采取集中授課及自學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的進(jìn)度，促進(jìn)培訓(xùn)的效果。

培訓(xùn)期間，大家認(rèn)真聽(tīng)講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓(xùn)內(nèi)容，不懂之處由主講人員現(xiàn)場(chǎng)解答疑難。通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員及鄉(xiāng)醫(yī)全面了解國(guó)家基本藥物制度的政策和法規(guī)，提高了我們合理用藥的意識(shí)和知識(shí)，規(guī)范臨床用藥，加快了我院基本藥物實(shí)施工作的順利開(kāi)展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)時(shí)間短任務(wù)重，雖然培訓(xùn)順利完成了，但還存在著很多不足之處，主要問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：

1、對(duì)國(guó)家基本藥物使用的重視程度不足。

2、對(duì)國(guó)家基本藥物的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握還不足。

3、對(duì)藥物的藥理作用、作用機(jī)理、禁忌癥等的熟悉程度還不夠。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)：

1、加強(qiáng)國(guó)家基本藥物知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握各種藥物的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)技能。

3、提高安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理的用藥意識(shí)。

20xx年2月28日

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇九

基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革在我縣全面鋪開(kāi)，實(shí)施國(guó)家基本藥物目錄制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要任務(wù)之一，是實(shí)施醫(yī)藥分開(kāi)、減輕患者負(fù)擔(dān)的重要措施，是惠及全縣人民的民心工程，也是我衛(wèi)生院一項(xiàng)中心工作和政治任務(wù)。

為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)醫(yī)改政策的文件精神，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，我院在上級(jí)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視對(duì)實(shí)施國(guó)家基本藥物目錄制度的落實(shí)工作，積極準(zhǔn)備迎接藥品零差價(jià)銷(xiāo)售政策。培訓(xùn)采取了會(huì)議，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)、討論等多種形式進(jìn)行，并組織了培訓(xùn)后考核，針對(duì)培訓(xùn)考核情況制定了獎(jiǎng)罰制度。

我院于20xx年10月2日、3日、召開(kāi)會(huì)議，對(duì)全院14名醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南和基本藥物處方集培訓(xùn)會(huì)。

首先，院長(zhǎng)向大家傳達(dá)上級(jí)部門(mén)關(guān)于在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施國(guó)家基本藥物目錄制度的有關(guān)文件精神。他認(rèn)為實(shí)施國(guó)家基本藥物目錄制度是一項(xiàng)全新的工作，具有很強(qiáng)的政治性、政策性和挑戰(zhàn)性，要求與會(huì)各位同事要潛心學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)政策，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，不折不扣地執(zhí)行有關(guān)政策。

針對(duì)用藥品種減少可能暫時(shí)給臨床治療帶來(lái)困難和基本藥物零差率銷(xiāo)售等可能減少醫(yī)療收入等情況，院長(zhǎng)認(rèn)為首先要適應(yīng)形勢(shì)，把它當(dāng)成一項(xiàng)中心工作和政治任務(wù)，做好這項(xiàng)惠民工程。要科學(xué)做好服務(wù)功能定位和臨床技術(shù)服務(wù)功能調(diào)整，確保改革平穩(wěn)過(guò)渡，醫(yī)改工作順利實(shí)施。

20xx年10月2日至10月13日利用工作日集中培訓(xùn)《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南（基層部分）》和《國(guó)家基本藥物處方集（基層部分）》。通過(guò)學(xué)習(xí)《指南》和《處方集》在建立和實(shí)施國(guó)家基本藥物制度過(guò)程中，對(duì)于規(guī)范基層醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物，維護(hù)患者健康權(quán)益，引導(dǎo)廣大患者形成科學(xué)的用藥習(xí)慣，具有重要的指導(dǎo)作用。參會(huì)職工也作了詳細(xì)的筆記。

醫(yī)院職工討論認(rèn)為，實(shí)行基本藥物零差率銷(xiāo)售，意味著藥品通過(guò)招標(biāo)采購(gòu)、統(tǒng)一配送，到了衛(wèi)生院，購(gòu)進(jìn)藥品是多少錢(qián)就賣(mài)給老百姓多少錢(qián)。這將有效地遏制以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，減輕群眾用藥負(fù)擔(dān)，使醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性進(jìn)一步彰顯。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇十

為了提高我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，提升醫(yī)務(wù)人員國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用水平，使我院基本藥物制度實(shí)施工作順利開(kāi)展，滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)藥物治療的合理需求，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和醫(yī)院的部署，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做了大量的工作，具體總結(jié)如下。

在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院成立了基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)孫玉春任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由業(yè)務(wù)院長(zhǎng)孫正安兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)制定基本藥物臨床應(yīng)用指南和處方集培訓(xùn)工作實(shí)施方案，確定培訓(xùn)計(jì)劃，編寫(xiě)培訓(xùn)教材和教案，及時(shí)總結(jié)前段工作及安排下階段工作，落實(shí)上級(jí)布置的任務(wù)。

本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，內(nèi)容培訓(xùn)參考大綱和健康報(bào)網(wǎng)站下載的基本藥物臨床應(yīng)用指南的多媒體視頻專(zhuān)題講座。主要包括：

1、解讀國(guó)家基本藥物制度和相關(guān)配套政策法規(guī)，使參訓(xùn)人員了解國(guó)家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。

2、依照《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》和《國(guó)家基本藥物處方集》，結(jié)合衛(wèi)生部下發(fā)的《基本藥物培訓(xùn)參考大綱》，系統(tǒng)培訓(xùn)307種國(guó)家基本藥物的臨床應(yīng)用、藥理作用、適應(yīng)證、禁忌證、不良反應(yīng)及其他注意事項(xiàng)，促進(jìn)基本藥物的合理使用。

以分級(jí)負(fù)責(zé)，注重實(shí)效的原則組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

1、9月份收到縣衛(wèi)生局下發(fā)的培訓(xùn)材料后，辦公室立即檢查調(diào)試多媒體會(huì)議室儀器設(shè)備，加裝視頻傳輸線路和寬帶網(wǎng)線，布置培訓(xùn)場(chǎng)地，做好前期準(zhǔn)備。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組立即制定培訓(xùn)方案、計(jì)劃和措施，組織召開(kāi)全院醫(yī)務(wù)人員會(huì)議，分發(fā)培訓(xùn)教材，集中學(xué)習(xí)《臨床應(yīng)用指南》和《處方集》。

3、培訓(xùn)參加率達(dá)到了100%，大家認(rèn)真聽(tīng)講，所有醫(yī)務(wù)人員基本上都掌握了培訓(xùn)內(nèi)容，不懂之處由主管院長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答疑難。

通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員對(duì)實(shí)施基本藥物制度工作的興趣和責(zé)任心，使醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)掌握了基本藥物臨床服務(wù)知識(shí)，加快了我院基本藥物實(shí)施工作的順利開(kāi)展，為今后的基本藥物臨床服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇十一

為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面貫徹教育方針，提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家教委和省教委關(guān)于開(kāi)展小學(xué)教師基本功培訓(xùn)的文件要求，我區(qū)從年上半年開(kāi)始對(duì)全體在職教師進(jìn)行了認(rèn)真的“口語(yǔ)表達(dá)”、“三筆字”、“教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)”、“教具制作的使用”、“教育組織管理”等五項(xiàng)基本功培訓(xùn)，至年月培訓(xùn)工作全部結(jié)束，取得較為明顯的成效，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)予以高度重視，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，并于2月統(tǒng)一培訓(xùn)認(rèn)識(shí)，下達(dá)《關(guān)于開(kāi)展上城區(qū)小學(xué)教師基本功全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》，成立由分管局長(zhǎng)和區(qū)教師進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)任正副組長(zhǎng)的局培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，由教師進(jìn)修學(xué)校具體實(shí)施培訓(xùn)。各校亦相應(yīng)成立了以領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，骨干教師參加和校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全區(qū)形成區(qū)，支部和學(xué)校的級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，確保工作的正常順利開(kāi)展。

培訓(xùn)之初，教師中存在著“不培訓(xùn)照常教書(shū)”、“師范讀書(shū)時(shí)已學(xué)過(guò)，何必自學(xué)”、“上課已忙不過(guò)來(lái)，哪有工夫自學(xué)”、“再有兩、三年就要退休了，不必再學(xué)”、“抓基本功是遠(yuǎn)水不解近渴”等各種想法。為了端正思想，提高認(rèn)識(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)在校長(zhǎng)會(huì)上，在骨干培訓(xùn)班的開(kāi)學(xué)典禮上，作了宣傳，要求各校要將此項(xiàng)工作擺到重要位置上，因此，各校都對(duì)教師進(jìn)行了大量的教育動(dòng)員工作。穆興小學(xué)在校行政會(huì)，先后6次對(duì)此進(jìn)行研究，又如小營(yíng)小學(xué)開(kāi)展“數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練思想大討論”。使教師增強(qiáng)使命感和緊迫感。郵電路小學(xué)通過(guò)青年教師演講，課堂教學(xué)效果比較，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，論文拭撰寫(xiě)等活動(dòng)，讓教師感到自身的不足，從而提高參加培訓(xùn)的自覺(jué)性，樹(shù)立“終身教育觀”，通過(guò)細(xì)致有效的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了廣大教師對(duì)次培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)，感到素質(zhì)教育的實(shí)施，教學(xué)改革深化，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，都離不開(kāi)扎實(shí)的教學(xué)基本功，基本功培訓(xùn)是“提高廣大教師政治思想覺(jué)悟，師德修養(yǎng)，教學(xué)教育理論，教育教學(xué)能力的一種重要手段，‘敬業(yè)’需‘精業(yè)’，‘精業(yè)’的基礎(chǔ)是每天每節(jié)課與學(xué)生見(jiàn)面的口語(yǔ)、板書(shū)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、教具，這是基本功，更是學(xué)生耳目聞目濡的‘示范功’”。

除以組織領(lǐng)導(dǎo)的保證區(qū)、校各級(jí)均有必要經(jīng)費(fèi)投入，我進(jìn)修學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)劃出6000元。各基層學(xué)校劃出專(zhuān)款為教師購(gòu)買(mǎi)人手一套的培訓(xùn)用書(shū)、練習(xí)簿、筆記本，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。

根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，在基本培訓(xùn)中采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，以理論教學(xué)為先導(dǎo)，以基本操作實(shí)踐為中心，以提高教師實(shí)際基本功為目的，培訓(xùn)采用集中與分散相結(jié)合，集中培訓(xùn)，以分散培訓(xùn)自學(xué)自練為主。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，使該項(xiàng)工作落實(shí)到位，進(jìn)修學(xué)校選派了對(duì)教具制作、口語(yǔ)、三筆字等均有扎實(shí)基礎(chǔ)的教研員前往富陽(yáng)省小教培訓(xùn)中心接受先期教育，他們回校后匯報(bào)了培訓(xùn)情況，我進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次為此事召集有關(guān)同志開(kāi)會(huì)研究方案的實(shí)施措施。

我們實(shí)行兩級(jí)培訓(xùn)方式，進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組班培訓(xùn)各校分管領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師，集中面授、考核40課時(shí)（實(shí)際操作時(shí)“教育組織管理”多培訓(xùn)4課時(shí)，“口語(yǔ)表達(dá)”多培訓(xùn)4課時(shí)）。每門(mén)課均制訂有明確制訂有明確具體的教學(xué)計(jì)劃，授課教師除有關(guān)教研員之外，還特邀知名教師擔(dān)任教學(xué)和輔導(dǎo)。如“教育組織管理”項(xiàng)由現(xiàn)天地小學(xué)校長(zhǎng)、思品專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事梁廣烈同志及原天長(zhǎng)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員曹曉紅同志作專(zhuān)題講課。“口語(yǔ)表達(dá)”一項(xiàng)由特級(jí)教師王燕驊老師主講，骨干培訓(xùn)班講課教師事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好，雖然有的身兼數(shù)職，有的年紀(jì)偏大，也有的初出茅廬，有的人擔(dān)任了“三筆字”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)”兩個(gè)項(xiàng)目的組班、講課任務(wù)，老師們均認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講授。

張化萬(wàn)、王燕驊同志經(jīng)常深入課堂，及時(shí)了解各班學(xué)員的出勤考核情況，甚至連開(kāi)水供應(yīng)問(wèn)題也關(guān)心到了。張化萬(wàn)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志還參加了“口語(yǔ)表達(dá)”的考核工作，使骨干班辦得有質(zhì)有量，受到學(xué)員的好評(píng)，普遍反映：“培訓(xùn)與不培訓(xùn)到底不一樣”，“到進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)過(guò)回校之后開(kāi)展培訓(xùn)心中有底了”。

骨干們學(xué)得亦十分認(rèn)真，雖然有的公務(wù)繁忙，有的教學(xué)任務(wù)繁重，有的身體欠佳，但自始至終積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，取得優(yōu)良成績(jī)，為做好全員培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

骨干培訓(xùn)檔案較為齊全，開(kāi)班期間，組班同志重視資料的積累，辦班完畢整理成套。培訓(xùn)的檔案由葉寶賢同志專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。

全員培訓(xùn)要求全區(qū)教師均參加，，量大面廣，由于各校領(lǐng)導(dǎo)的重視，培訓(xùn)輔導(dǎo)員的努力，全體教師的認(rèn)真學(xué)習(xí)，這一階段的培訓(xùn)得以順利完成。

根據(jù)區(qū)教育局的總體進(jìn)度要求，各校都制訂了切實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃。做到了定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容，并建立了各種制度。我們要求各校輔導(dǎo)教師要有講稿，學(xué)員要簽到，缺席要補(bǔ)課。課程結(jié)束要考核，如果不合格要補(bǔ)考。由于對(duì)培訓(xùn)有正確認(rèn)識(shí)，全體教師均積極投入。有的教師因公外出，回校后馬上找輔導(dǎo)老師補(bǔ)課，有的教師為完成作業(yè)，星期天也不休息，穆興小學(xué)張芳老師因做產(chǎn)耽誤了培訓(xùn)，滿(mǎn)月后即主動(dòng)補(bǔ)作業(yè)。不少的青年教師（1991年畢業(yè)的按文件規(guī)定可只考核不培訓(xùn)，主動(dòng)參加培訓(xùn)，有的老教師可以不考核的，也參加了考核）。

在培訓(xùn)工作中，許多學(xué)校摸索出一套可供參考的經(jīng)驗(yàn)：如小營(yíng)小學(xué)的“四點(diǎn)四練”即時(shí)間上每天早晨擠一點(diǎn)，每天晚上留一點(diǎn)，節(jié)假日劃一點(diǎn)，課間間隙中壓一點(diǎn)；四練：即備課中自覺(jué)強(qiáng)化訓(xùn)練，上課時(shí)自己演練，教研中加強(qiáng)鍛煉（如主動(dòng)作中心發(fā)言）活動(dòng)課時(shí)放開(kāi)練。郵電路小學(xué)在解決時(shí)間矛盾的問(wèn)題上，采用短期與長(zhǎng)期相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)結(jié)全，工作時(shí)間與業(yè)余時(shí)間結(jié)合的培訓(xùn)方式。

不少學(xué)校建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師關(guān)心培訓(xùn)工作，積極主動(dòng)練好基本功，如建國(guó)一小的青年教師，有的雖不擔(dān)任輔導(dǎo)講課任務(wù)，但都為培訓(xùn)出力，在三筆字作業(yè)中，要在對(duì)開(kāi)的鉛畫(huà)紙上統(tǒng)一畫(huà)格子，有幾個(gè)青年教師就放棄中午休息時(shí)間，為老師們畫(huà)格子，該校后勤組積極配合，多次表示，培訓(xùn)需要什么材料，立即辦到。

我區(qū)基本功培訓(xùn)的參加率、合格率等概況詳見(jiàn)下表：

（全區(qū)36所小學(xué)）。

項(xiàng)目應(yīng)參加人數(shù)實(shí)際參。

加人數(shù)參加率應(yīng)考人數(shù)實(shí)際參。

考人數(shù)參考率合格率。

口語(yǔ)1252122297.60%94792697.78%99.9%。

三筆字1255117793.79%96490994.29%100%。

簡(jiǎn)筆畫(huà)1255117993.94%97792593.65%100%。

教具制作1244117994.78%93487493.58%100%。

教育管理1254122998.01%93691898.08%100%。

五項(xiàng)基本功1275125698.51%98696797.99%99.998%。

我區(qū)的考核驗(yàn)收工作大致分為三步。

1、分項(xiàng)考核。

每次培訓(xùn)結(jié)束后，各校對(duì)教師進(jìn)行考核，考核包括基本知識(shí)和基本技能兩部分，除“教育組織管理”外，其他各項(xiàng)以基本技能測(cè)試為主，考核成績(jī)按測(cè)試分?jǐn)?shù)和平時(shí)實(shí)際的訓(xùn)練、出勤率、作業(yè)態(tài)度、作業(yè)水平等情況綜合評(píng)定等級(jí)。培訓(xùn)考核成績(jī)記入教師繼續(xù)教育檔案，并作為考核教師職績(jī)?cè)u(píng)聘職務(wù)的重要依據(jù)。

2、自查互查。

我區(qū)五項(xiàng)基本功培訓(xùn)考核驗(yàn)收由局考核驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組全權(quán)負(fù)責(zé)，進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。局考核驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組由分管局長(zhǎng)，進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)，書(shū)記任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)。為切實(shí)做好基本功的考核工作，朱樂(lè)平校長(zhǎng)在校行政會(huì)議和教師會(huì)議上專(zhuān)門(mén)作了布置，將全區(qū)學(xué)校劃為6個(gè)片，每片派了3位教師到各校初查了解情況，幫助解決問(wèn)題。要求各校完成自查并寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)，然后校際之間進(jìn)行互查，以便橫向溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在自查、互查的基礎(chǔ)上，各校做查漏補(bǔ)缺，為正式驗(yàn)收作好準(zhǔn)備。

3、評(píng)估驗(yàn)收。

據(jù)《浙江省小學(xué)教師基本功訓(xùn)練工作評(píng)估表》的要求，對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真的考核驗(yàn)收，再評(píng)定等級(jí)。主要是聽(tīng)取該校領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展基本功培訓(xùn)的情況匯報(bào)；查閱有關(guān)的檔案資料；進(jìn)行抽樣檢測(cè)。旨在以評(píng)促練，進(jìn)一步提高小學(xué)教師基本功的培訓(xùn)質(zhì)量。

在完成培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，分學(xué)校、支部舉行基本功競(jìng)賽，由支部上報(bào)參加區(qū)競(jìng)賽人選，比賽于9月在區(qū)少年宮舉行（附獲獎(jiǎng)名單）。比賽結(jié)束后，確定市基本功比賽參賽名單（附獲獎(jiǎng)名單）。我區(qū)教師在省第三屆中小學(xué)自制教具評(píng)比中也獲可喜成績(jī)（附名單）。

省二等獎(jiǎng)。

清波小學(xué)袁偉炎《聲音奧妙》。

百歲坊巷蔡朗清《海洋貝類(lèi)及螺類(lèi)》。

省三等獎(jiǎng)。

娃哈哈小學(xué)許斌《機(jī)械傳動(dòng)》。

天長(zhǎng)小學(xué)集體制作（蘇林沖藍(lán)杰姜向陽(yáng)張振民）《我愛(ài)我家》。

1、通過(guò)這次培訓(xùn)大大提高了廣大教師的對(duì)基本功訓(xùn)練的重要性的認(rèn)識(shí)，提高了訓(xùn)練的自覺(jué)性，為今后深入持久地開(kāi)展基本功訓(xùn)練打下了良好的基本。

2、扎實(shí)的基本功非一朝一夕可以練就。通過(guò)這次訓(xùn)練，許多教師都感到取得了實(shí)實(shí)在在的提高，粉筆字寫(xiě)得好了，普通話說(shuō)得準(zhǔn)了，教具制作更精美，實(shí)用了，家仿效果更好了，等等。教師普遍反映收獲很大，已對(duì)教學(xué)發(fā)揮了良好作用。有的教師年齡已超出考試年齡，也積極要求參加，可見(jiàn)這次工作已受到教師的歡迎。但基本功培訓(xùn)一項(xiàng)需要經(jīng)常關(guān)注，長(zhǎng)期進(jìn)行的基礎(chǔ)性工作，要持之以恒，常抓不懈，既要有一段相對(duì)集中的培訓(xùn)，更臺(tái)更需要有個(gè)體自覺(jué)，經(jīng)常分散的自練，各校應(yīng)將其列入工作計(jì)劃和考核目標(biāo)。

3、隨著科學(xué)技術(shù)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，對(duì)教師基本功的要求也會(huì)逐步提高。例如外語(yǔ)口語(yǔ)，電腦操作，即興表達(dá)和寫(xiě)作能力等都考慮列為基本功的訓(xùn)練范圍。我區(qū)勝利、新世紀(jì)小學(xué)已有意識(shí)地開(kāi)始這方面的試驗(yàn)。

上城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇十二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)，推進(jìn)新課程改革，增加課堂教學(xué)的實(shí)效性，我校開(kāi)展了教師基本功比賽活動(dòng)。這次比賽達(dá)到了關(guān)注教師成長(zhǎng)、促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練、提高課堂教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量的目的。為廣教師提供了充分展示自己教學(xué)基本功的舞臺(tái)，對(duì)全面提升我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。

教學(xué)是一門(mén)技術(shù)更是一門(mén)藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上，特別是教師“講、寫(xiě)、畫(huà)、演”等方面。教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成績(jī)。為了能使此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的更廣泛，比賽內(nèi)容包括粉筆字、鋼筆字、毛筆字、課件制作、教學(xué)五個(gè)方面；在比賽形式上，采取現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、作畫(huà)、演講，力求新穎實(shí)效、公開(kāi)公正。各學(xué)校基本都能按通知要求，認(rèn)真組織本學(xué)校的教師大練教學(xué)基本功。

隊(duì)精神突出，所有報(bào)名參加比賽的教師克服了一切困難。整個(gè)比賽過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序、高效務(wù)實(shí)，公平、公開(kāi)、公正，做到了領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，教師順心。

總結(jié)本次基本功比賽，也存在一些問(wèn)題值得我們反思：

1、個(gè)別學(xué)校重視程度不夠，接到教研室通知后，沒(méi)有及時(shí)組織教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，比賽流程不熟悉，比賽用品準(zhǔn)備不充分，書(shū)寫(xiě)比較慢，作品質(zhì)量不高，成績(jī)不理想。

2、一些教師的教學(xué)基本功還有待于進(jìn)一步提高，鋼筆字、粉筆字成績(jī)普遍較高，工整嚴(yán)謹(jǐn)，或?yàn)t灑秀美或大氣磅礴，獲得評(píng)委一致好評(píng)。但毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)成績(jī)相對(duì)較差，有的正楷字雖然書(shū)寫(xiě)認(rèn)真但缺少變化與力度，整體看不美觀；毛筆字練習(xí)少，或根本不會(huì)寫(xiě)；簡(jiǎn)筆畫(huà)主題空洞，不懂得簡(jiǎn)筆畫(huà)的繪畫(huà)方法，不會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)單的線條或幾何形來(lái)表現(xiàn)簡(jiǎn)筆畫(huà)。個(gè)別年齡偏大的教師普通話不標(biāo)準(zhǔn)，讀錯(cuò)音的現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、教學(xué)基本功不均衡。一是獲獎(jiǎng)學(xué)科不均衡，成績(jī)排名在前教師大多是美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師，其他學(xué)科教師很少，理科教師參加比賽的都不多，二是教師個(gè)人比賽項(xiàng)目不均衡，有的項(xiàng)目成績(jī)好，但有的項(xiàng)目成績(jī)卻很不理想，差距較大。

希望通過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師基本功的重要性，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。寫(xiě)字、練畫(huà)（話）不只是語(yǔ)文教師、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練字，從楷書(shū)入手，選帖，臨帖、堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任；簡(jiǎn)筆畫(huà)的練習(xí)要通過(guò)觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡(jiǎn)單的線條、幾何圖形流暢表現(xiàn)，由簡(jiǎn)入繁的形式，積累練習(xí)，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇十三

《國(guó)家財(cái)經(jīng)周刊》記者就相關(guān)問(wèn)題對(duì)我進(jìn)行了專(zhuān)訪：

王亮：作為普藥型企業(yè)，我公司基本藥物目前占到產(chǎn)值的55%左右。由于公司獨(dú)立運(yùn)作時(shí)間較晚，切入商務(wù)分銷(xiāo)領(lǐng)域難度較大，自2010年起依靠強(qiáng)化基本藥物在全國(guó)各地在招投標(biāo)進(jìn)入市場(chǎng)，使得近兩年企業(yè)銷(xiāo)售以年均50%以上的水平增長(zhǎng)，雖然利潤(rùn)有所下滑，但是極大的提升了公司產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率和影響力。

2.基本藥物制度改革提供的新的招采模式使得企業(yè)藥品銷(xiāo)售成本下降了多。

少？下降在什么環(huán)節(jié)？對(duì)于整個(gè)企業(yè)的銷(xiāo)售、配送、回款模式有何影響？

王亮：目前基本藥物實(shí)施的以省級(jí)為單位的招采模式，以安徽模式為模板在全國(guó)推行，承諾企業(yè)低價(jià)中標(biāo)、獨(dú)家中標(biāo)、全省配送，對(duì)于企業(yè)而言只要在一個(gè)省中標(biāo)就不愁產(chǎn)品的銷(xiāo)售，對(duì)于銷(xiāo)售成本而言減輕人員投入和相關(guān)的促銷(xiāo)費(fèi)用支出。正是在這樣的基藥招采模式下，生產(chǎn)企業(yè)在市場(chǎng)的話語(yǔ)權(quán)也得到加強(qiáng)。只要做好產(chǎn)品的招投標(biāo)且能保證中標(biāo)價(jià)格，全省范圍的經(jīng)銷(xiāo)商配送資格的決定權(quán)就完全在生產(chǎn)企業(yè)手里。因?yàn)楫a(chǎn)品是獨(dú)家全省銷(xiāo)售，商業(yè)企業(yè)如果不獲得配送權(quán)就會(huì)失去該產(chǎn)品在該地區(qū)的經(jīng)銷(xiāo)權(quán)利。正是在這樣的一個(gè)情況下，很多生產(chǎn)企業(yè)一改以往的鋪貨、月結(jié)等回款模式，實(shí)施現(xiàn)款結(jié)算、繳納市場(chǎng)保證金的形式與商業(yè)合作，使得生產(chǎn)企業(yè)的貨款風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁到商業(yè)企業(yè)。而生產(chǎn)企業(yè)對(duì)商業(yè)企業(yè)在銷(xiāo)售任務(wù)量、配送率等方面的要求，也極大的保證了自身的銷(xiāo)量。只是從目前全國(guó)范圍的執(zhí)行情況來(lái)看，由于國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼的不到位，使得商業(yè)回款壓力加大。同時(shí)，由于監(jiān)管力度的不嚴(yán)格，很多基藥非中標(biāo)品種依然在基層市場(chǎng)銷(xiāo)售順暢，都極大的沖抵了中標(biāo)企業(yè)的銷(xiāo)售份額，這些都需要國(guó)家政策層面的進(jìn)一步完善。

王亮：基本藥物改革主要是國(guó)家層面強(qiáng)制實(shí)施的針對(duì)基層市場(chǎng)在用藥保障和報(bào)銷(xiāo)補(bǔ)償方面的進(jìn)行的。主要是通過(guò)招投采購(gòu)實(shí)施藥品價(jià)格壓縮的一步到位，并通過(guò)零差價(jià)銷(xiāo)售解決基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)以藥養(yǎng)醫(yī)的問(wèn)題，這種趨勢(shì)通過(guò)基本藥物與二三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)使用將逐步向高端臨床市場(chǎng)推行。而傳統(tǒng)的招投標(biāo)機(jī)制，因?yàn)槭艿蕉喾揭蛩氐挠绊懀_定的中標(biāo)價(jià)格允許醫(yī)院順價(jià)15%的加成在醫(yī)院銷(xiāo)售只是規(guī)定了醫(yī)院銷(xiāo)售的價(jià)格上限，以目的是來(lái)彌補(bǔ)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)費(fèi)用。最近央視和個(gè)地方頻繁曝光的天價(jià)藥品事件，醫(yī)院銷(xiāo)售價(jià)和企業(yè)成本價(jià)之間的價(jià)差，多是在藥品出廠以后在流通環(huán)節(jié)實(shí)施了再分配，生產(chǎn)企業(yè)并沒(méi)有得到更多的利潤(rùn)。

王亮：目前基本藥物招投標(biāo)詬病最多的就是唯低價(jià)是舉，并且由此產(chǎn)生了一系列的假藥和劣藥的問(wèn)題。拿基層市場(chǎng)常用的頭孢曲松鈉（1g）的為例，基藥沒(méi)有實(shí)施招投標(biāo)以前該產(chǎn)品在商業(yè)的供貨價(jià)大致為1.2元/支左右，商業(yè)通過(guò)加價(jià)商業(yè)公司通過(guò)順價(jià)10%左右的往基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)供貨，這樣有效的保證了生產(chǎn)廠家和商業(yè)都有一定的利潤(rùn)。而從全國(guó)市場(chǎng)的頭孢曲松鈉的基本藥物招標(biāo)價(jià)格來(lái)看已經(jīng)一路走低到0.847元/支，按照正常的原料藥7aca的成本，加上包材、動(dòng)力水電、工人工資和營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用已經(jīng)達(dá)到1.15元/支左右，企業(yè)已經(jīng)在虧損，這就是一個(gè)很不正常的現(xiàn)象。

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基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇十四

五月十五日下午，在二樓會(huì)議室教工大會(huì)上，費(fèi)老師對(duì)本次“學(xué)習(xí)，歷練，成長(zhǎng)”為主題的20xx年學(xué)校1—5年教齡青年教師基本功比賽暨培訓(xùn)活動(dòng)做了總結(jié)和回顧。

學(xué)校一貫重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，除了傳統(tǒng)的師徒結(jié)對(duì)以外，還有計(jì)劃地專(zhuān)門(mén)組織青年教師進(jìn)行培訓(xùn)和評(píng)比。本次活動(dòng)從三月二十日起得到了校長(zhǎng)書(shū)記和中小學(xué)教導(dǎo)處的大力支持，學(xué)校共計(jì)有26名青年教師積極參加了本次活動(dòng)。

在培訓(xùn)中，學(xué)校先后邀請(qǐng)了四位教師為大家做講座。“我的教育夢(mèng)想”-----青年教師代表包胤杰從自己的年少時(shí)期的夢(mèng)想談起，講述了自己從懵懂地走上講臺(tái)，不停參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)到經(jīng)歷各種層次賽事的體會(huì)和收獲，告知大家成功是每次有效辛勞的積累。“基于課例分析的青年教師成長(zhǎng)”-----科研室主任桂老師從課例的概念和撰寫(xiě)格式入手，告知大家如何觀察評(píng)價(jià)別人的課堂，分析審視自己的課堂，讓青年教師從一開(kāi)始就要用專(zhuān)業(yè)人士的姿態(tài)去思考評(píng)價(jià)課堂；蔣馨怡老師從一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例入手，生動(dòng)完整的描述了青年教師“那些教育教學(xué)上容易被我們忽略的事”，然后引經(jīng)據(jù)典地分析了事情的原委，并有理有據(jù)地告知了解決事情的方法；黃玲玲老師的將在稍后時(shí)間做關(guān)于“幸福和夢(mèng)想”的講座。

在培訓(xùn)期間，青年教師們也經(jīng)歷了三次基本功比賽，無(wú)論是鋼筆字比賽，演講比賽還是教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，26位青年教師無(wú)不積極準(zhǔn)備，認(rèn)真投入。

每項(xiàng)比賽都設(shè)置了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；在費(fèi)老師宣讀了各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)名單后，校長(zhǎng)書(shū)記親自為我們年輕人頒獎(jiǎng)。

鋼筆字比賽：一等獎(jiǎng)z。

二等獎(jiǎng)z。

三等獎(jiǎng)z。

演講比賽：一等獎(jiǎng)z。

二等獎(jiǎng)z。

三等獎(jiǎng)z。

教學(xué)設(shè)計(jì)比賽：一等獎(jiǎng)z。

二等獎(jiǎng)z。

三等獎(jiǎng)z。

但愿我們的青年教師能如他們所寫(xiě)所寫(xiě)的一樣好好理解年輕擁有的優(yōu)勢(shì)，懂得肩上承載的責(zé)任，用心不斷學(xué)習(xí)，不斷在生活和工作中得到歷練，朝著優(yōu)秀不斷成長(zhǎng)，前行。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇十五

本次大賽共由四個(gè)比賽環(huán)節(jié)組成，分別是筆試、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、個(gè)人答辯、和才藝展示。下面就我個(gè)人在這四個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)和感受做一總結(jié)和反思，使自己能夠在不足中進(jìn)步，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

一、筆試環(huán)節(jié)：

我會(huì)吸取這次教訓(xùn)：只要做，就要盡全力去做好。

二、主題班會(huì)設(shè)計(jì)：

這一環(huán)節(jié)，選手們通過(guò)抽簽決定參賽順序。賽后反思感覺(jué)這一項(xiàng)其實(shí)對(duì)比賽結(jié)果是有一定影響的。我抽簽環(huán)節(jié)抽了一號(hào)，所以中午抽完簽，下午2:20就開(kāi)始比賽了，時(shí)間緊，任務(wù)重。我中午都沒(méi)有顧上吃飯，僅僅兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我根據(jù)上午筆試中主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案，做了個(gè)ppt課件，我的宗旨就是“新穎”。因?yàn)槲艺J(rèn)為，比賽得有靚點(diǎn)，如果一味求穩(wěn)，重復(fù)講一些以前用過(guò)的班會(huì)內(nèi)容，是不會(huì)吸引評(píng)委眼球的。于是我利用“開(kāi)拍賣(mài)會(huì)”的形式闡述了高一學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀。下午我提前到場(chǎng)，做好了相關(guān)的準(zhǔn)備，也許是第一次參加這種類(lèi)型的比賽，初生牛犢不怕虎，我一點(diǎn)也沒(méi)有怯場(chǎng)，很順利的完成了任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生也都很配合，班會(huì)課的氛圍還算活躍。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的下場(chǎng)等待分?jǐn)?shù)，但結(jié)果令我有點(diǎn)意外——77.8分。其他選手相繼入場(chǎng)進(jìn)行班會(huì)課設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我認(rèn)真地聽(tīng)取了他們的班會(huì)課，各有利弊，但他們的分?jǐn)?shù)普遍都是85分以上。在會(huì)場(chǎng)上，也有一些老師安慰我，說(shuō)我是一號(hào)選手，多少有點(diǎn)吃虧的，說(shuō)我整體上表現(xiàn)挺好的，讓我別灰心！我非常感謝他們給我的鼓勵(lì)，畢竟我是這幾個(gè)選手里面年齡最小的，沒(méi)有任何參賽經(jīng)驗(yàn)，而且其他幾位選手的選題也都是比較傳統(tǒng)的，如感恩、團(tuán)結(jié)等。所以，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，讓我真正體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性和自己身上的不足。

三、個(gè)人答辯：

經(jīng)過(guò)了前兩個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，我的心態(tài)已漸進(jìn)平穩(wěn)，后面兩個(gè)環(huán)節(jié)主要就是以參與和體驗(yàn)為主了。所以與其他選手比起來(lái)，我的狀態(tài)是相對(duì)輕松的，正是這種輕松的心態(tài)使我表現(xiàn)的很是從容。這一環(huán)節(jié)主要是選手按照順序抽題目，然后主持人讀題，選手在五分鐘的時(shí)間里思考與回答，要求思路清晰，表達(dá)順暢，較好的體現(xiàn)班主任在實(shí)際工作環(huán)境中面對(duì)學(xué)生、解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)，參賽選手的心理素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力非常重要。有很多老師由于心理素質(zhì)不佳，導(dǎo)致回答問(wèn)題時(shí)思路不夠清晰，表達(dá)也就很難流暢了。不過(guò)大部分老師都回答的非常好，充分的顯示了他們堅(jiān)實(shí)的基本功和那份有備而來(lái)的自信。

四、才藝展示：

最后這一環(huán)節(jié)就是各位教師的才藝展示，小學(xué)組和初中組以唱歌、跳舞和朗誦為主，形式豐富多彩，內(nèi)容引人入勝，充分的展示了一線班主任教師的活力與風(fēng)采。我們高中組六名選手有三個(gè)歌唱類(lèi)節(jié)目，三個(gè)演講朗誦類(lèi)節(jié)目，可以說(shuō)各具特色，特別是六號(hào)選手王曉霞老師的演講，烘托出主題，結(jié)束所有比賽項(xiàng)目的同時(shí)也將此次大賽推向了最后的高潮。這使我們由衷地佩服王老師“姜還是老的辣”，從心底里認(rèn)可她這種認(rèn)真、細(xì)心、敢打、能拼的實(shí)戰(zhàn)精神。同時(shí)，我在這一環(huán)節(jié)中最大的感受就是，當(dāng)老師，特別是班主任老師，真心的應(yīng)該具備一些才藝特長(zhǎng)，這不僅可以豐富自己的生活，也能夠把自己和學(xué)生拉的更近。我的才藝表演是配樂(lè)詩(shī)朗誦，自己還精心制作了一個(gè)配樂(lè)視頻。但在朗誦和表演環(huán)節(jié)心里還是沒(méi)有底兒，這時(shí)我想起我班有兩名學(xué)生是學(xué)習(xí)播音主持方向的，他們有過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。于是我找到他們，利用業(yè)余時(shí)間幫我把關(guān)、陪我練習(xí)。這個(gè)過(guò)程很特別，以往都是我教他們，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)，孩子們來(lái)教授我，都有板有眼的，我內(nèi)心很享受這個(gè)過(guò)程，相信孩子們也應(yīng)該如此。

本次比賽結(jié)束了，但是我的內(nèi)心還沒(méi)有恢復(fù)平靜。我非常慶幸自己能有機(jī)會(huì)參加本次活動(dòng)，讓我從中感受到了學(xué)校對(duì)班主任工作的重視。盡管“班主任”這個(gè)稱(chēng)呼需要我們付出很多的時(shí)間與精力，但是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的那份倚重，學(xué)生們的那份愛(ài)戴就夠了。這次比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校主管德育的于校長(zhǎng)和袁主任都親自陪同，給我們指點(diǎn)和幫助，最后決賽時(shí)劉校長(zhǎng)還親去給我們坐鎮(zhèn)，讓我們內(nèi)心非常滿(mǎn)足，也讓我深感壓力山大。在以后的工作中，我必須更加認(rèn)真和努力，腳踏實(shí)地的踐行班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路，真正地成為紅燭，奉獻(xiàn)給我無(wú)比熱愛(ài)的教育事業(yè)。

基本藥物培訓(xùn)總結(jié)范文（16篇）篇十六

為加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)青年教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程對(duì)青年教師的教育教學(xué)水平和崗位的要求，盡快勝任教育教學(xué)工作，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校于20xx年10月份舉辦了教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)，并在14日對(duì)老師進(jìn)行了測(cè)試，總結(jié)如下：

本次測(cè)評(píng)，是在認(rèn)真落實(shí)市教育局教師基本功培訓(xùn)的有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際情況開(kāi)展的。是以關(guān)注教師發(fā)展、深化基礎(chǔ)教育課程改革、加快教育均衡發(fā)展，聚焦高效課堂教學(xué)，強(qiáng)化雙基，全面提升教學(xué)質(zhì)量為最終活動(dòng)目標(biāo)。

此次活動(dòng)，在內(nèi)容上力求與時(shí)俱進(jìn)，貼近教學(xué)。競(jìng)賽內(nèi)容包括教學(xué)普通話、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用四個(gè)方面；在形式上，力求新影獨(dú)特，追求實(shí)效。通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)的設(shè)定和有效競(jìng)賽程序的安排，將此次測(cè)評(píng)定格為教師展示基本功、展現(xiàn)獨(dú)特教學(xué)風(fēng)貌、引領(lǐng)科學(xué)課堂教學(xué)方向的高標(biāo)準(zhǔn)交流平臺(tái)，旨在引導(dǎo)廣大基層教師，以“關(guān)注教師、聚焦課堂、提升質(zhì)量”為教育科研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

本次測(cè)評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校老師全員參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，安排工作的有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)管理，確保測(cè)評(píng)的有序進(jìn)行。并委教導(dǎo)處承辦此項(xiàng)工作，對(duì)基本功競(jìng)賽流程和參加市賽前的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了籌劃和安排。教師們都能作到認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真準(zhǔn)備，使整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程嚴(yán)禁有序、高效務(wù)實(shí)，公平、公開(kāi)、公正。

全體教師，無(wú)論語(yǔ)數(shù)還是綜合教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與測(cè)評(píng)。特別是老教師宋俊喜和郭喜芝，每天利用課余的.時(shí)間到電腦室進(jìn)行練習(xí)，并虛心向年輕教師請(qǐng)教，在測(cè)評(píng)中取得了較好的成績(jī)。

縱觀本次測(cè)評(píng)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，此次基本功測(cè)評(píng)舉辦的非常成功，達(dá)到預(yù)期效果。

1、本次測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)精神突出，教師參與熱情高漲，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)與協(xié)作的精神，展現(xiàn)出友誼小學(xué)教師的風(fēng)采。

（1）、老教師與年青教師相互學(xué)習(xí)。

友誼小學(xué)的老教師都寫(xiě)得一手好字，這次活動(dòng)中，他們教年輕教師寫(xiě)粉筆字的方法，從筆劃到結(jié)構(gòu)，教得一絲不茍，使年輕教師們受益匪淺。而年輕老師則教老教師學(xué)習(xí)制做電子表格、課件、電子畫(huà)圖，使得老教師們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣漸濃，收獲頗多。

（2）、教師的認(rèn)真精神是教師基本功競(jìng)賽取得成績(jī)的重要因素。

所有的教師克服了一切困難，無(wú)論是家里有事、孩子有病等都沒(méi)有影響他們的測(cè)評(píng)，14日下午，都來(lái)到學(xué)校參加測(cè)評(píng)。他們以超強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和求實(shí)的工作作風(fēng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

2、本次測(cè)評(píng)，受到了教師們的好評(píng)。

3、這次競(jìng)賽達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高的目的。展現(xiàn)了課改以來(lái)教學(xué)工作的豐碩成果，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的普遍提高。

總結(jié)本次基本功測(cè)評(píng)，我們也不應(yīng)該回避暴露出的問(wèn)題：

1、教師的“編寫(xiě)導(dǎo)演設(shè)計(jì)”技能和“教學(xué)策略和方法指導(dǎo)”兩個(gè)教學(xué)基本功相對(duì)不是很強(qiáng)。

2、一些教師對(duì)新型課程的理念、課程標(biāo)準(zhǔn)理解的不是很到位，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖沒(méi)有達(dá)到新課程的要求。反映到實(shí)際中就是，課堂設(shè)計(jì)呆板，不符合三維目標(biāo)要求；教學(xué)手段陳舊，不能有效駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，不夠重視教學(xué)評(píng)價(jià)，教學(xué)資源和學(xué)生特征分析；一些教師對(duì)“教學(xué)設(shè)計(jì)”不是十分清楚，缺少具體的學(xué)情分析、教學(xué)資源的選用、教學(xué)評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。

3、參加決賽的教師中有些人教育技術(shù)能力不達(dá)標(biāo)，在課件制作方面還應(yīng)提高，對(duì)課件的針對(duì)性、實(shí)用性、示范性等方面要加強(qiáng)研究，對(duì)教育技術(shù)與課程整合的研究有待提高。