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學會聆聽演講稿（模板18篇）篇一

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇二

這時，“砰砰砰”，爸爸敲著我的房門。我有氣無力地打開了門，只見他滿臉微笑，眼角也微現出皺紋來。我還未開口，他便搶先說：“囡，今天老爸帶你去爬山，順帶著看看秋景?！北驹缫褵o心學習的我就這樣被拉上了山。

深秋的山不同往昔，更多的是一份凄涼與沉重。我尋了一塊略平的石頭坐了下來。心中的迷茫與此景似多年不見的朋友，是那么相似。

我把頭靠在一旁的樹干邊。溪水流得那樣從容，風吹著落葉，發出“沙沙”的聲響，深秋的幾只鳥兒也唱起了歌，這一切是這樣的和諧?？梢粫簳r間，風停了，鳥也不叫了，林也靜了。僅存了一種獨特的聲音――溪水。它仍叮咚叮咚的，就好似幼時的我們不知疲倦，是那樣地無憂無慮。再細聽，雖尋不見林間小溪的蹤跡，卻分明聽見它拍擊小石頭的強勁，和著落葉流動的柔情與潺潺不止的生機。

我的心被深深一震，競從未知曉這深秋的林間也有生機勃勃的溪水在啊。

樹隨風動，鳥兒也隨著季節的更替而放棄了一些原本棲息已久的家園。而我所聽見的溪水雖在時間的'消磨中不停地流逝，可誰也無法阻止它唱自己的歌。也許，它的歌是唱給自然的，雖平凡卻非凡。

而我呢，也許只是這小溪中的一塊小石頭，早已被磨平了棱角，變得越來越平凡。就像長置在桌上的濃茶，時間愈久，茶味也散得愈多，自然而然地這茶也不是原來的茶了。時光的罅隙間，不如尋個安靜之地，做個平凡的人，在平凡的自然中傾聽平凡的聲音。而后，在平凡的生活中積蓄力量，迎接那終有爆發的一日。

不知不覺間，那迷茫之心不見了蹤影，剩下的只有活力與積極。

我該感嘆，自然之聲總有些意外。也許，學會聆聽也是生活的一種技巧。驀地，我收拾了原本迷茫的心，帶著聆聽自然之心上路了。因為我深知，總有一片天地屬于我的。

老師說。

讀完此文，撫卷沉思，被小作者那敏感又細膩的心思深深打動?！拔摇睆拈_始時的“迷?！保揭娏讼畷r被“深深一震”，再到“只有活力與積極”，詳細地記述了“我”的心情變化，而這一切變化皆因溪水。因此，與其說“我”在聽溪水，不如說“我”在讀溪水，“讀”得仔細，“聽”得真切，“悟”得有深度！

（指導老師周微燕）。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀書，是一種動人的力量，是它凈化著我們的心靈。讀書，方式是多種多樣的。不同的人鐘愛著不同的書籍，而我，卻鐘愛聆聽“讀”之聲。

大海因為奔騰不息而壯觀，人生因為讀書而精彩。生活因為坎坷而豐富多彩，我的快樂時刻因為有書籍陪伴。有人說，金錢是萬能的金錢是寶貴的，但是知識的傳遞才是最珍貴，最美麗的。綠蔭下，享受那份屬于我們的樂趣。是書籍伴我成長，閱讀助我快樂。一灣清涼，綠蔭下散落著稀疏的光影，我甚是愜意，猛然間有種讀樂交柔的情感，滑過指間的那一絲清涼或許也正流入那書籍的海洋。

讀書，就應像饑餓的人撲在面包上一樣。書是逆境中的慰藉。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂;年輕時就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也甚過最強的記憶。在學習中取得知識，知識好像砂石下的泉水，掘起越深，泉水越清，如果知識不是每天在增加，就會不斷的減少，一個人的度量是一個人精神力量，是一股強大的文明力量，所以，請讀書吧!書是人類生存的源泉，是人身價值的體現。人生正因為有書籍的陪伴才會變的輝煌，人生如同一張空白的試卷等你去用自己的智慧填寫，用豐富的想象去描繪，在人生的試卷中填空。

你可以彈琴，因為彈琴可以使人高雅;你可以下棋，因為下棋可以益智;你可以學書法，因為書法可以使人修身養性;你可以繪畫，因為繪畫可以使人怡情;你可以讀書，因為讀書可以使人豐富自己的人生，拓開自己的視眼，增長自己的才干。

書籍，知識，人生。書籍是知識的引路人，知識是書籍的繼承者，知識是人生的宣傳者，人生是知識的體現者。書籍是人生的創使者，書籍是人類進步的前提，所以，請熱愛書籍是人類的伙伴，知識的大量增加對人類提出了更高的要求，如果你不會靈活應用，只是囫圇吞棗地啃著那浩如煙海的書籍，不求吸取知識的營養，只是想著如何盡快“破萬卷”，即使你真的讀了一萬本書，也只能給自己一些安慰或者擁有一些向別人炫耀的資本罷了。在滿足自己的虛榮心。

讓書籍去豐富自己的感受，讓知識去錘煉自己的思想，別輕易灰心，別輕易放棄，應向上，應向前，不斷自我突破，自我調整，一種人生向上的力量，勇往直前。

噓——靜下心來，去聆聽書的聲音。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

曾幾何時，在他人的眾說紛紜中迷茫，找不到前進的方向；曾幾何時，在世人的蜚短流長中彷徨，缺少一雙飛離困境的翅膀；曾幾何時，在命運的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，傾聽心靈的聲音，讓心靈為你指導最正確的方向，讓心靈之燈為你導航。

是的。傾聽心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉，也別淪陷在剛愎自用的`泥潭。翻開歷史的冊頁，你會看到，商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只得在可悲可笑的人生舞臺將蜀國埋葬。而朱元璋一介窮苦，卻聽得心靈對天下平定的聲音，揭竿而起，讓大明王朝在史書中栩栩生輝；錢學森不貪圖富貴，傾聽心靈對國家的呼喚，終得名留青史，萬古流芳。不要猶豫，不要迷惘，傾聽心靈的聲音，前方終究一片光明。

是的，傾聽心靈的聲音。既別計較那些把無數庸者埋葬的流言蜚語，也別在乎“木秀于林，風必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑，是心在歌唱，你悲傷，是心在低吟。他人的語言，又能怎能左右你的步伐。人生在世?；畹镁褪菫t瀟灑灑。只要問心無愧，人生的路便走得穩穩當當。他人的嘲諷與打擊，只會更好映襯你人格的堅定與高尚。大權在握時，是選擇它人善意的勸解，還是無休止的褒獎？欲壑難填時，是選擇無休止的自我膨脹，還是一句箴語”無欲則剛”？榮譽加身時，是選擇冷靜的對待，還是旁人諂媚的頌揚？這些心靈都會為你做出最正確的選擇，傾聽心靈的聲音，將沒有什么可以將你阻擋！

傾聽心靈的聲音，讓你的人生在心靈之聲的指導下走地穩穩當當，平平坦坦。讓愛你的人和你愛的人都因你心中充滿陽光！

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

莞爾一笑間，執一縷墨香，聆聽心靈之風吹拂過的聲音。那紙，那筆，溫暖著我的記憶，陶醉著我的心。

夕陽的余暉斜斜地撒進窗，和諧地在紙上跳動著，似精靈，靈動，而又歡脫。面前的字，鍍上陽光的色，又與陽光相互挑逗著、嬉鬧著。

可這并不能令我的心情好轉。

又一次把眼前的紙張揉成一團，扔進垃圾桶。這是第幾份“廢品”了?我嘆氣，攥緊了筆。手出了汗，卻仍用力地攥著筆，手上傳來的輕微的疼痛感，讓我清醒。

時間提著裙擺，踏著小碎步，“滴滴答答”地從我的身邊掠過，不著痕跡。我再一抬頭，已是夜了。我暗暗叫苦，晚風透過窗，動了窗簾，輕輕地撲面，卻也沒有安定我的心。

不能再拖下去了!

我輕輕告訴自己。捋了捋耳旁的發，再次提筆，蘸墨，鋪好紙。深吸一口氣，橫平，豎直，一點，一撇，一捺。每一筆都小心翼翼，又不顯拘謹。那墨色的文字，在紙上流淌，漾著我的心緒。

抬腕，提手，收筆。

手腕顫了顫，我長舒一口氣。

墨香在空氣中輕輕氤氳開，清淡，雖不著痕跡，卻又有著難言的情緒。莫名的，我沉醉其中，陶醉其中。

細細地端詳著眼前的字。沒有一絲的拖泥帶水，雖是較重地下筆，但筆鋒仍舊輕巧，恰到好處。力與紙，與墨，有著穿透紙背的相逢。

燈光的亮度與投下的陰影交織著，在紙上，字上，星星點點，別有一番韻味。墨染的香，仍在著空氣之中，遠近斷續之間，輕輕地醞釀開。

我陶醉于墨香中，因著一份溫暖，與一份淡然的心態。可閨蜜從不如此認為，她只是淺白地聞墨，而少了一份淡然的心態，去感受墨香的美好。

“日子真是無趣?！遍|蜜搖頭抱怨。我輕笑，不語。

豐子愷曾有一句話，深得我心：“不亂于心，不亂于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。”是的`，所以書法帶給我的那份淡然，點白如畫，沒由來的，陶醉其中，不知歸途。

一筆一飛花，一墨一心語。一點一提恍惚飛鴻踏雪，過處無痕卻心印;一橫一豎仿佛長風起浪，落筆雖重然輕巧。

用一份淡然的心態去感受墨香，雖淡，但卻讓我陶醉。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們每個人都是自己最好的知音。傾聽自己心靈的聲音，在挫折、痛苦面前說服自己，任何的不幸我們都可以征服。

有人問古希臘大學問家安提司泰尼：“你從哲學中獲得什么呢?”他回答說：“同自己談話的能力?！蓖约赫勗挘褪前l現自己，發現另一個更加真實的自己。

法國大文豪雨果曾經說過：“人生是由一連串無聊的符號組成?！钡拇_，我們生活中的大多數時光都在很普通的日子里度過，有時，看似很正常的生活，感受上卻似走進生活的誤區。有點兒渾噩，有點兒疲憊，有點兒茫然，有點兒怨恨，有點兒企盼，有點兒幻想，總之，就是被一些莫名其妙的情緒、感受占據了內心的思想、生活，而懶得去理清。

于是，我們總是在冥冥之中希望有一個天底下最了解自己的人，能夠在大千世界中坐下來靜靜傾聽自己心靈的訴說，能夠在熙來攘往的人群中為我們開辟一方心靈的靜土。可蕓蕓眾生，“萬般心事付瑤琴，弦斷有誰聽?”

這樣，在自己的天地里，你可以慢慢修復自己受傷的尊嚴，可以毫無顧忌地“得意”，可以毫無保留地剖析自己。你還可以說服自己、感動自己、征服自己。有位作家說的一段話很有道理：“自己把自己說服，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。”

把自己說服了、感動了、征服了，人生還有什么樣的挫折、痛苦、不幸我們不能征服呢?

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

孩提時代的我們，是無憂的，聲音，自然也是無慮的。

每逢夏天，村子里的一條小河旁，都會閃著我和伙伴兒們的身影。我們在河中玩耍、嘻戲。有時，還會在一起捉小魚小蝦。愛漂亮的女孩們會蹲在小河旁梳妝打扮，隨手摘起一朵地上的花，別在頭上，都是一道靚麗的點綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實的。當然，還有不怕臟的小男子漢們會光著腳丫，在泥地里踩來踩去，因為泥地跟小河離得近，哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著，刨得越深，蚌殼出現的幾率就越高。當他們找到一兩只時，都會興奮地叫著、跳著，濺得別人一身泥土，但我們還是無所謂地笑了，那種發自內心的快樂和聲音，是我現在聽不到，也感受不到的。

等我們大了一點兒的時候，就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹，有些膽小的女生不敢，于是，樹上就會傳來一聲聲“加油!你可以的，這對我們而言，是非常容易的。因為，我們是大自然的孩子!”這種聲音，活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”，總能起作用!在樹上，好聽的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了，小鳥也會來湊熱鬧，閉著眼聆聽，你會發現：這世界竟會如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風和歡笑，匯在一起，形成一幅自然的畫。

在童年的時候，每個人的聲音都很悠揚，因為里面，融入了童真和純潔。或許，我兒時的伙伴已不記得我的模樣，但是，他們一定會尋著記憶里我的聲音，在茫茫人海中，找到我。

盡管逝去的童年不會再有了，但不知道為什么，那時的歌聲，總能找到通往我心靈深處的道路。

童年時無憂無慮的歡笑聲，牽動著我的心……。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇八

我們可能多多少少都遇到過聆聽的困難。說某某在自己講話時，竊竊私語，甚或干脆當眾打斷自己的講話，弄得自己很尷尬很無奈。

其實，這樣的事在校園經常發生。作為老師，尤其是班主任老師，可能都遇到過這樣的情形，每當學生管教不下時，就往往會通知家長前來共同教育。這樣的學生大都有一個通病，那就是不會聆聽。

譬如，今天上午，就有幾名男生為了睡懶覺，接二連三不上早讀或早操，班主任老師氣躁了，將家長叫來。沒想到，一名家長將兒子剛訓斥了兩句，兒子就情緒失控地大吼大叫起來，不肯聆聽其父的苦口婆心。幾名老師共同說教，他才平靜下來。當問及原因時，他卻理直氣壯地說，由于早上起床廣播聲太小，他沒聽到，家長這樣罵他，他想不通。其他幾名男生也隨聲附和。然而德育處老師卻說，廣播聲大得連附近村民都跑到學校來訴苦，為什么就唯獨你幾個聽不到呢？學生無言以對。學生謊言被戳穿后，語氣不再強硬。家長遂才重新苦口婆心地開導起來。大致是只要他遵規守紀，好好讀書，他就是砸鍋賣鐵，吃再多的苦都樂意。幾名德育處老師也連番勸導，學生的語氣才得以平和，老老實實聆聽起來。

其余幾名家長也如是勸導自己的兒子。其中有一個女家長知道自己兒子又犯了錯，竟當面難過地失聲痛哭起來。幾個男生全都低下了頭，至少這一刻，他們算是認認真真聆聽了一回家長的嘮嘮叨叨。

幾名家長都說，他們常年做生意，忽略了與兒子的溝通，在家也講過道理，大都是老師打電話告訴自己兒子又犯錯的時候。平時很少交流。要么就是讓爺爺奶奶看管，可是他們年齡太大與孫子就更難溝通了。因此，這些學生從小就沒養成聆聽的習慣。老是嫌他們煩，不僅不聽，動不動還犟嘴，弄得他們也很頭疼。

看來，教育子女，聆聽非常重要。父母不僅要學會聆聽孩子的喜怒哀樂，孩子也要學會聆聽父母的酸甜苦辣。聆聽的前提是彼此都要開誠布公，要努力營造聆聽的'溫馨氛圍，家長不要動輒就非打即罵，這樣做的后果只能使孩子聆聽的心門關閉。只有把孩子首先當朋友看待，努力營造像電視劇《家有兒女》那樣的氛圍氣場，孩子才能打開心扉暢所欲言，讓家長真正聆聽自己的內心世界；孩子自然也會認真聆聽家長的苦口婆心和嘮嘮叨叨。如若不然，掙得錢再多，沒有人字當頭，到頭來只能抱著錢欲哭無淚。

顯而易見，聆聽需要從娃娃抓起。

有首詩寫得好：“聆聽比說話更重要/聆聽/是一種修養/更是一種智慧/家庭的和諧/同事的團結/在聆聽與交流中/自然會達到/高的境界”。

我想，好的聆聽如清泉汩汩，令人心曠神怡；好的聆聽如愛情蜜語，令人回味無窮；好的聆聽如天籟之音，令人沉醉神往。這樣的聆聽，想沒有高的境界都難！

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇九

大家早上好。我是4（6）班的xxx。今天我們演講的題目是《學會傾聽》。

當你認真著傾聽老師講話時，你就多學到了一點知識；當你安靜傾聽同學講話時，你們的友誼或關系會變得更好；當你懷著尊敬的態度去傾聽長輩講話時，你就多明白一些道理。而別人傾聽你時，難道你就沒有被尊重的'感覺嗎？有，當然有！

同學們，看到了嗎？傾聽別人有這么多好處，所以，我們每天都要傾聽別人，傾聽他們說的每一句話。如果別人傾聽你讓你感到感動，那你也應該去學會傾聽。如果別人在你說話時，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩著別的東西，你會怎樣想？如果你感到難受，那你就可以想到當別人在說話，而你卻不耐煩、不在意，別人也會感到難受。

記得曾經聽過一個小故事：曾經有一個小國向中國進貢了三個工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當場提出了一個問題：三個小金人中，哪個是最好的？這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美，怎么會有好壞之分呢？大臣們各舒已見，但都沒給出答案。于是使者回到住處，等候佳音。這時，一名老臣對皇帝說：他有辦法找出哪個金人是最好的?；实鄯浅８吲d。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。第一個小金人的稻草從另一只耳朵中穿了出來；第二個小金人，稻草從嘴巴里掉了出來；第三個小金人，稻草掉進肚子里，而且沒有聲音。于是老臣說：第三個小金人最好。使者沉默了。老臣給出了正確答案。

其實，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是人最基本的素質。

今天的演講就到這里，謝謝大家。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十

尊敬的老師各位同學：

在這個聲色犬馬的世界之中，每個人都可能或多或少染上些許疲憊和勞頓，乃至困惑。透過心靈之眼，尋覓一絲明凈和清涼，尋得一份靜謐不失為一種調節和智慧！忙碌之余，靜下來，聆聽自己內心的聲音。

你想要什么？你喜歡做什么，你有目標嗎？人就象一只不停旋轉的陀螺，不停地轉動，破舊和灰塵的侵襲使人變得麻木。思維還清晰嗎？有一句話說的好，“格局決定結局，思路決定出路”。

就現在開始吧——把握每一次機會，感激一切相遇，記住思路決定出路！從現在開始。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十一

1、使學困生認識到傾聽的重要性和必要性。

2、幫助學困生總結有效傾聽的方法，即：精神集中，靜心傾聽；傾聽同時，邊記邊想；聽清聽懂，再聽完整。

3、通過本次活動，使學困生感受到傾聽是一種美德，是一種藝術，更是一個人獲得知識的有效渠道，從而自覺養成傾聽的好習慣。

（一）生活引入：

以“你聽見了嗎”，引入本次活動主題——學會傾聽。

小結：在日常的人際交往和學習過程中,常常需要我們注意傾聽，那么如何傾聽才是一個合格的傾聽者呢？這節活動的主題我們就定為“學會傾聽”。

（二）第一環節：學會傾聽。

1、情景劇表演。

(劇情內容：在課堂上，老師正在組織學生討論問題“同學之間應該如何相處”。一個同學在發言，有一個同學不斷的插嘴，爭先恐后急于表達自己的意見，不讓對方把話說完；有一個同學，面無表情，看起來好象很認真，其實卻沒有任何反應；有一個同學手里轉著鋼筆，東張西望；有一個學生認真傾聽，面部表情有一系列的變化，并有“噢，這樣”，“繼續說”鼓勵性言語。)

2、傾聽故事：《小貓的傾聽》。

思考并交流：聽了這個故事，你又有什么想要說的？

小結：通過剛才的情景劇和故事，同學們都認識到了傾聽的重要性。

3、出示課件：傾聽的重要性：良好的傾聽不僅僅是一種禮貌，表示對說話者的尊重；傾聽的同時也可以讓我們獲得信息和智慧。

齊讀。

（三）第二環節：傾聽方法。

過渡語：那么，在他人向我們傾訴的時候，怎樣做才是一個合格的傾聽者呢？咱們一起從游戲中體驗傾聽方法吧。

1、游戲：心算體驗——上上下下。

請問：大家算出來了嗎？

這次我再讀一遍題，我一定讀得慢一些！看誰能第一個說出答案！

請問：這次大家算出來了嗎？（算出來了，16個人）

嗯，現在車上的確還有16個人，但是我并沒有問你們這個問題

呀，哈哈，我想問的是“這輛車共有幾站沒有人下車？”誰算出來了？

好吧，我來讀第三遍，是最后一遍了，希望大家認真聽，迅速說

出答案！（指名說，共2站）

同學們，我們都來想一想，這次為什么能又快又準地說出答案？

小組討論，將你組的建議填寫在傾聽提示卡上。

同學交流（念出自己寫的內容）

小結：看來，我們在傾聽的時候，不光耳朵有任務，心和腦也要一起行動。

2、出示課件：有效傾聽的方法：精神集中，靜心傾聽；傾聽同時，邊記邊想；聽清聽懂，再聽完整。

齊讀。

3、自我剖析。說說自己原來在傾聽方面有哪些地方做得不夠好？可舉例說明。

（四）第三環節：傾聽訓練。

既然我們已經知道了“傾聽”的方法，現在該是讓同學們大顯“神耳”的時候了。

游戲：（1）請你來聽。 （2）我說你畫。 （3）我說你做。

（五）傾聽欣賞：《學會傾聽》

（六）總結。

同學們，當我們用心傾聽同學的發言，會發現他閃光的智慧；當我們用心傾聽伙伴的傾訴，大家的友誼會更加牢固；當我們用心傾聽老師的教誨，會獲得一份寶貴的人生啟迪；當我們用心傾聽父母的“嘮叨”，一定能感受到其中濃濃的愛意，成為世界上最最幸福的人！但是，良好的傾聽習慣并不是通過一節、兩節課就能夠養成的。它需要我們在日常生活中、在與人交往時有意識的加以運用，久而久之就會形成一種可貴的品質。就讓我們一起學會傾聽，享受傾聽，珍視傾聽，好嗎？謝謝，大家！

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十二

伴隨著夏天的腳步，5.12國際護士節也如期而至。我感慨萬千，想用最樸實的文字書寫內心真實的感受。春秋輪回，光陰如梭，回首自己兩年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴都歷歷在目。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。當別人贊你是白衣天使的時候，那一刻我有說不出的激動。

我想這世上沒有比天使更富有愛心的了，它將愛心的種子散播在世界的每一個角落，使整個世界充滿著愛的芬芳。常常有一個場景在我腦海中閃現：天空中飛舞著一個擁有一雙潔白翅膀的天使，它所到之處帶去的是溫暖、同情和關愛。作為一名光榮的護士，我真的感覺自己就是一個墜落在人間的天使，用愛化作自己的雙翼，然后將奉獻付諸于行動，在患者和親屬中散播著溫暖和關愛，這不僅僅是心靈最美好的'期望，更是肩上沉甸甸的責任。20xx年，剛滿二十歲的我,帶著些許的稚嫩走上工作崗位。當病人向我投來不信任的眼光時和質疑時，我總會以一個友善的微笑、一聲親切的問候面對他們。在一次次病人由痛苦變為微笑而我由微笑變得疲憊時，漸漸發現，其實天使燦爛的微笑背后隱藏了太多的汗水和辛酸！只有親歷其境的人才能體會到護理工作的艱難。遇上搶救病人我們不僅要眼觀耳聽，手腳并用，更要全力以赴與死神抗爭。忘卻了時間和空間，忘卻了自己。――打針、發藥、鋪床、輸液，擦身抹背，倒屎倒尿…我們迎接著生命的誕生，護送生命的回歸，減輕患者的病痛，期間的苦和累只有自己才能體會。是誰沒有假日天天地守候在這個沒有硝煙的陣地上？是誰從死神手中奪回病人的生命？是誰在苦中感受著呵護生命的快樂？是誰在累中把握著生命輪回的航舵？是她們，美麗的白衣天使!這讓我感到自豪，因為我也是其中的一員！

記得上護士學校的第一天，老師對我們說：“做一名合格的白衣天使，需要具有三顆心：勇敢之心、同情之心和仁愛之心。”工作之后我才漸漸明白這三心所要承載的責任有太多太多。當個天使不容易，白衣天使的翅膀很沉重，左邊背著是愛心和真誠，右邊是微笑和無私奉獻，不怕臟，不怕累，用愛心一遍遍書寫著青春！前段時間，醫院組織學習了《天使心路》這本書。書中講述的是上海普陀區于井子護士的心路歷程，讓人感觸頗多。于井子提倡的“八心人性化護理法”，闡述了具體到護理工作的方方面面。書中講述的是護理工作中的平凡小事，然而它們卻體現出了細微的關懷和體貼，體現了醫患之間心與心的交流和理解。讓平凡而瑣碎的護理工作閃耀著人性的光輝，催生出感人的情懷，也讓全社會更尊重和理解我們護理人員。我個人認為“將心比心”這個詞完全可以說是對八心理論的包含和歸納。那么什么是將心比心呢？就是換位思考，想病人之所想，急病人之所急，如果你是病人，你最需要和最渴望得到怎樣的護理服務呢？每個人的答案可能都不同，我想患者所需要的不是冰冷的醫療器械和醫護人員機械的護理操作，而是真誠的關懷和用心的溝通。我們或許做不了于井子，但我們可以視她為一個精神標桿，用心為病人服務，使醫患關系日趨和諧，更多的得到患者和社會的認可。

中國擁有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，而我們所擁有的，是毫不遜色的用奉獻和犧牲刻寫的天使之路。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十三

雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們需要學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

其實，你周圍的一切每時每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見――春雨過后嫩草萌發的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫瑗的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽，用心聽，不就有了嗎？世間萬物，無論什么都應該或多或少地在每個人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個細節。

不僅該留心我們的周圍，有時我們更該學會聆聽自己。我們其實并不完全了解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣了解自己。盯著鏡子里的自己久了也會覺得鏡子里的那個人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內心呢？所以，我們更需要聆聽自己。

偶爾靜下心來，全身心地放松，細細地聆聽自己身體的每個細節的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經身體各處的'聲音。試著聆聽自己內心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時往往才能發現自己是否還存在著不足。這是修繕一個人的靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經歷了磨難和自我修復之后，你才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，了解自己，進而完善自己。

這個世界并不安靜，也不可能絕對安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，也許當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發現它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態展現在我們面前。學會聆聽后，那些看似平靜的過去會被點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動著你的耳膜――一個更廣闊的世界便會被你喚醒。

（指導教師：王淦生）。

教師點評。

聆聽，可以讓我們感受到外部世界的美好，感知大自然的吐故納新；聆聽，更能讓我們深入自己的內心，體味自己的過往點滴。聆聽，其實并不僅僅是我們的一種行為方式，也是我們的一種人生姿態，因為具有聆聽的習慣的人一定是一位尊重他人、看重他人、樂意接受他人的人。我們在很多情況下往往習慣于表達，習慣于讓他人接受自己，而這正應當以聆聽他人、接受他人為前提。在喧囂的世界里，充耳不聞已成為人們司空見慣的場景，那些戴著耳麥行色匆匆的人，其實多數并不是為了聽，而是為了拒絕外來的聲音。在此背景下，本文作者作為一位十五六歲的孩子，能以聆聽作為一種放松自己、感知世界、審視自身的方式，并有如此獨到的感悟，實在難能可貴。

（王淦生）。

文檔為doc格式。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十四

秋日清爽的天空，就這樣淅淅瀝瀝地下起了泠泠小雨。聆聽聆聽一首美妙的歌曲是一種享受；聆聽世界萬物的聲音是一種快樂；聆聽父母的一聲叮囑是一種幸福；聆聽自然的優美聲音是一件滿足而欣慰的事。聆聽的美妙絕倫之處就是使自己完全溶入這聲音中，就像山和水一樣，有了包容才得到了美麗，因為山包容了水，所以山才顯得雄偉，莊嚴，巍峨。清雨青青，秋日小雨已經沒有春雨的細軟與柔綿，也頓失夏天暴雨的雄渾與壯烈，為之潤色的安靜的硬朗與干凈。被深埋了一個夏天的涼爽瞬間被喚醒，炎熱已被羽化。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十五

第一段：引言（150字）。

聆聽是我們與他人交流溝通的重要一環。然而，如今的社會充斥著嘈雜的聲音和浮躁的氛圍，導致很多人難以靜心傾聽他人的聲音。而學會聆聽不僅可以增進與他人的理解和共鳴，還可以提高我們的人際關系和解決問題的能力。下面我將分享我學會聆聽的心得體會。

第二段：聆聽的重要性（250字）。

聆聽并不僅僅是簡單地“聽”別人說話，而是要全身心地傾聽，關注對方的言語和情感。聆聽的重要性體現在很多方面。首先，聆聽可以幫助我們更好地理解他人，更多地了解他們的需要和意愿，進而建立良好的人際關系。其次，聆聽可以增進我們的共情能力，即能夠感同身受他人的需求和痛苦，從而更好地給予支持和幫助。此外，聆聽還可以促進知識的積累和學習，通過傾聽他人的觀點和經驗，我們可以不斷充實自己的知識儲備?？傊?，聆聽的重要性遠遠超出我們的想象。

第三段：學會聆聽的方法（300字）。

要學會聆聽，首先我們需要培養出一顆專注的心。我們要摒棄心中的雜念，靜下心來傾聽他人的言語。同時，我們要用心觀察對方的表情和肢體語言，這樣我們可以更好地理解他們所表達的意思。“不打斷”是另一個學會聆聽的關鍵。有時候，我們會急于表達自己的觀點或者提出疑問，但這樣做很容易破壞對方的表達節奏，導致他們不再繼續說下去。所以，在別人發言時，我們應該耐心等待，給予對方充分的表達空間。此外，我們還可以通過提問和復述來鞏固對方所說的內容，這樣既有助于理解對方的意思，也可以給對方一種被重視的感覺。

第四段：學會聆聽的效果（300字）。

學會聆聽不僅可以改變我們與他人的關系，還可以提高我們自身的能力和素質。首先，聆聽可以增進我們的學習能力。通過聆聽他人的經驗和知識，我們可以獲得新的見解和智慧。其次，聆聽可以幫助我們更好地解決問題。聽取他人的想法和意見，我們可以獲得多方面的觀點，從而作出更明智的決策。再次，聆聽可以提高我們的溝通能力。當我們能夠聽進去他人的話語，并且回應恰當時，我們就能夠與他人建立良好的溝通關系，促進相互理解。綜上所述，學會聆聽將極大地影響我們的人際關系和個人成長。

第五段：總結（200字）。

學會聆聽是我們必須要掌握的一項重要技能。通過培養專注的心態，我們可以更好地理解他人，建立良好的人際關系。同時，聆聽也可以提高我們的學習能力、解決問題的能力和溝通能力。只有真正學會聆聽，我們才能更好地與他人相處，實現共贏的目標。讓我們從現在開始，靜下心來，傾聽他人的聲音，不僅僅是為他人，更是為了我們自己的成長和幸福。

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十六

各位領導、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸站在這裡，和大家一起探討一個主題：那就是—————客戶滿意、客戶感動，這是企業的最高追求，更是我們全體同仁的使命。

作為後勤部門負責人及各部門人員，我們有權力和義務追求這個使命，完成這個使命，以致完善這個使命。滿意服務就是提供的服務符合標準，讓人挑不出錯來。感動服務就是提供的服務不但符合標準，而且更加人性化，甚至客戶沒有想到的地方都提替他想要了。超出他的預期，使他感動。這就是感動服務。

對于客戶，既然是企業生命的關鍵，應如何妥善運作和適當應對？孫子兵法說：“故上兵伐謀，其次伐交，再其次伐兵，最下攻城。”也就是說，首先要具有優良的觀念和心態，采取正確有效的策略，其次要創造及維持良好的客戶關系，推動各種杰出有效的計劃和制度，以最優質和零缺陷的產品提供給客戶，想客戶之所想，急客戶之所急。必須做到以下幾點：

1。要讓客戶滿意又感動，我們首先要充分了解客戶目前、未來和潛在的實質需求與心理需求，由此而在設計、生產、品管和管理諸方面采取務實的措施，包括計劃、制度、操作程序等，全面徹底地去推動。做到讓客戶又滿意又感動，必能使許多挑剔情勢無從發生。徹底了解客戶的需求和期望；客戶不滿意，需求不滿足，或有更高的需求和期望，才會挑剔和抱怨。公司應針對產品的設計、品管、原料、包裝，以及售前、售中、售后服務等，運用各種方法，調查及了解客戶的需求和所要求的期望。如彼此有意見，還要在事前事中做充分的溝通及修訂。重要的規格和要求，應列成書面由雙方簽字。為使了解更徹底，我們還要換位思考，站在客戶的角度，不斷要求自己，不斷挑剔自己，并把自我要求和挑剔的每一點，都徹底充分的做到。

2。徹底做好技術、生產、品管及服務工作?？蛻舻囊蠛推谕?，主要是針對產品的價格、品質和交期，以及服務的品質、效率和態度。公司內的每一個單位，以及每一單位的上下各層級人員，都要全體總動員，徹底做好每一個崗位的工作，并按照計劃和制度的安排，彼此主動互相配合和支持。全體總動員做好產品和服務，如果發生異常、問題、困難和應改善點，則應立即改善解決，并在每周或每月做定時總結和檢討。

3。與客戶維持良好的關系。所謂管理，并非管人理事，而是事理人。運用上列做法，將產品與服務管好，再加上調理好客戶關系，就能做好客戶管理，抱怨挑剔之事也必大為減少。調理客戶關系，包括建立關系、維護關系和運用關系，都須用心認真做好。運用的方法，包括充分的溝通協調、做好產品和服務、建立交情、運用交際及為客戶創造利益等。做生意先交朋友，做生意同時交朋友，是朋友就不會太挑剔。

4。妥善處理客戶異常。公司的產品和服務做得再好，總會有疏漏不良之處。就算做到六個西格瑪的品質標準，以百萬為分母做控制，仍有不良。讓最挑剔的客戶滿意甚至感動，可將之轉變為忠實客戶，客戶還會不斷的介紹客戶。妥善處理客戶的挑剔，總結下列做法：a。站在客戶的立場看問題。面對客戶的挑剔和抱怨，首先不是防衛、排斥和拒絕，而是虛心傾聽，冷靜客觀的研究分析客戶挑剔的觀點。研究分析時，還要站在客戶的立場，就客觀的事實和主觀的感覺和情緒，去了解客戶為何挑剔。在面對最挑剔客戶時，尤須如此。面對時，先以了解和歉意認同客戶的感覺，就事實加以溝通討論?？蛻籼籼拗c，如果是應改進的事實，應提出改善、解決及補救之道；如果非事實，應做充分溝通說明；如果無法做到，應婉轉說明并允許退貨或協商補救之道；如果需時間解決或補救，應承諾時間；如果是微不足道的挑剔，也許可俟機轉移話題。

b。建立和諧的氣氛。面對挑剔，除了事實外，還有人與人間的關系、感覺和協調時的氣氛。氣氛良好，挑剔的情緒會降低甚至消失。就算是面對最挑剔的客戶，也要面帶笑容，耐心而認真的傾聽客戶的投訴，并且不可計較客戶不禮貌的言辭和態度。如果我方有理，也不可得理不饒人，仍要感謝客戶的挑剔。如果協商場所不佳，應換一較適合之處。如果本身不能解決，可請第三人或上級出面。如果一時陷入僵局，可先暫停，或甚至借尿遁上洗手間，或建議先研究了解延后再談。

c。建立客戶投訴制度。面對顧客的投訴或挑剔，公司應建立顧客投訴的制度，規定投訴抱怨的窗口、處理的程序及回復處理的方法，以及如何徹底解決發生的原因避免重復再犯。對于常被投訴或挑剔的問題，也應建立標準的回答，使企業員工口徑一致。其中，設立客戶滿意服務中心或客戶信箱，可使投訴窗口常規化。此外，設立道歉小組，針對重大投訴及重要顧客，在處理客戶投訴之后，再派高級主管帶禮物登門道歉和感謝，更可使客戶感動。在良好的管理中，極少挑剔會發生，發生之后也能迅速圓滿解決，企業與客戶都能皆大歡喜，為之感動。

以上幾點為我們共同追求和學習的目標，以致不斷完善這個過程，接下來我們為以下幾點而努力：

專業創造品質，品質創造品牌。

品牌創造價值，服務創造信譽，

信譽創造生意，生意創造利益，

利益創造滿意，滿意創造感動！

最後我代表公司生產後勤單位宣誓：品質要讓客戶滿意，專業要讓客戶滿意，服務要讓客戶滿意！謝謝大家！

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十七

學會聆聽演講稿（模板18篇）篇十八

各位領導各位同事：

晚上好!

我來自****，今天演講的題目是：天使有愛沒有怨。

美和內在美的深情贊譽。姐妹們，當拜金主義享樂主義的風暴席卷而來的時候，當有人譏笑我們地位低收入薄的時候，當病人不理解我們的時候，你有過怨言嗎?我看到觀眾席上的護士姐妹都在搖頭，是的，沒有!因為我們是天使，我們有的只能是無盡的愛，愛病人愛自己愛這份平凡的工作。

我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，干的是沒完美了的吸痰導尿輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作。

榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機，不管怎樣，還是要做。

你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。

我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。

是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。

病人在我心中，病人在我們心中，在我們在座的每一個人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實，快樂。

絕大多數病人，剛入院時，對醫護人員是相當排斥的，但我們的宗旨是“視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時刻注意自己的行業形象，使每一位病人感到溫暖和親切?！边@樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護患關系的和諧健康。這種和諧的護患關系減輕了患者的精神負擔，打消了他們的顧慮，讓他們能夠對我們敞開心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來充滿希望，更快地恢復健康。

很早以前，就有人提出了“三分治療，七分護理'，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過，”護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手"。我們應該努力學習塑造新形象的護士。轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，實踐護理模式的轉變，不能再像以前那樣單純的執行醫囑，頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是應該能動的執行醫囑，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。醫院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發展前景，我做為一名新時代的年輕護士，我一定會順應時代護理發展的要求，順應醫院發展的需要，堅持不懈地學習，為我們偉大的護理事業努力奮斗!

一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。

在內科工作的護士，都有這樣一個愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。

說出來你們不信，我們碰見一位幾年沒洗澡的老人，掀開被子，全身發出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當我們用四盆水幫一位老人擦洗完后，他連聲說：“謝謝，謝謝，太舒服了?！背绺咴从谖⑿。斋@來自付出。象這樣的事在內科里是再普通不過了。盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責任，減輕病人痛苦的義務。