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校園比賽活動策劃案(優秀13篇)

時間:2025-06-30 作者:QJ墨客

活動策劃需要綜合考慮各種資源和條件,盡量使活動達到最佳效果。在這些活動策劃案例中,可以看到策劃團隊克服各種困難,成功實現了既定目標。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇一

(一)活動主題:

“和諧財稅溫暖之家”

(二)活動背景:

美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境,寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專,新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時,也為配合我系“三創一樹”系列活動中,爭創“文明宿舍”的整體要求,我們需要給這種新印象增添色彩,也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此,利用宿舍文化節提供舞臺,搭建橋梁。

(三)活動目的,意義和目標:

目的:1.為了豐富我們的大學生活,同時也可以給以后留下美好的大學回憶;。

2.為了拉近財稅系廣大同學之間的.距離,增進大家的友誼;。

3.為了充實我們大學的課余生活,發揮宿舍集體的想象力與創造力;。

意義:1.有利于豐富大家的校園生活,創造積極地校園文化;。

2.有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼,促進各宿舍之間的溝通與交流;。

3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識。

4.有利于豐富我們大學的課余生活,發揮宿舍集體和個人的創新力;。

目標:通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動,使廣大同學和各宿舍之間增進友誼,擴大彼此之間的溝通,交流與合作。從而使財稅系更加和諧,我們的大學生活更加美好。

以“和諧財稅溫暖之家”為主題,分為幾個階段:

(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)。

(2)“想象超級制作”宿舍文化創意大賽(ppt制作)。

(3)“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽。

“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽。

(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽。

(1)“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會。

3.請王老師講話,并宣布活動開始,請喬石,郝弘揚,楊坤發言;。

4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹,使大家清楚活動內容;。

(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)。

活動簡介:此次活動以美化各自的宿舍為主,裝飾材料自備,鼓勵采用環保材料,突出積極向上的思想風格。

評比標準:1.衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》;。

3.給予每個宿舍30元經費,由各班班費支付。

評委組成:

財稅系老師,系學生會宿管部,每班推薦男生女生各一名(推薦者應為各班學生代表,沒有在班級和學生會擔任職務,最終會將推薦名單予以公布)。

評選方式:

將每班推薦學生代表分為兩組,帶著檢查表,在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍。

獎項設置:

評出檢查前十名,授予“優秀文化宿舍”稱號并頒發證書和獎品,其中一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名(除證書外,獎品每人一套)。

一等獎獎品:證書,洗衣粉,香皂,照片。

二等獎獎品:證書,毛巾,照片。

三等獎獎品:證書,照片。

組織流程:

1.確定并通知活動的準備時間,然后確定檢查時間;。

2.統計各班推薦的學生代表,并對學生代表進行簡單培訓,最后隨機分成兩組;。

3.由老師,宿管部成員及學生代表組成檢查組,分別評比男生和女生宿舍;。

4.每個檢查組配數碼相機一臺,對每個宿舍進行拍攝。

5.將檢查組的檢查分數統計平均后,排出前十名,及時予以公布;。

資源需要:物質資源:10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)。

人力資源:兩位老師,10名學生代表,2名拍照學生,2名宿管部成員。

經費預算:

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇二

一﹑活動目的:

為弘揚中華民族的優秀傳統文化,繁榮硬筆書法藝術,增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象:

xx學院的全體學生。

三﹑活動時間:

11月16日至11月22日。

將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所:

a座大廳。

六﹑活動流程:

前期:策劃、宣傳安排:

1.利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發邀請函,號召廣大同學積極參與。

2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

物品準備。

1.購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定,選出優秀作品。

3.作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。

4.活動結束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書,獎品,并集體照相)。

七﹑作品的評定:

八﹑評定標準:

主題鮮明,內容健康積極,書寫工整,頁面整潔,

字體結構端穩美觀,平正勻稱,點畫形態較好。

九﹑作品的要求:

1.作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2.用黑色或藍色鋼筆書寫。

3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業,班級、聯系電話﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以內,作品一律不退稿。

十﹑獎項設立及獎品:

比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。

二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書。

優秀獎十名筆記本及榮譽證書。

十一﹑經費預算:

海報紙20張10元。

a0紙9元。

顏料等11元。

膠帶及雙面膠10元。

裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。

獎品費用(鋼筆.字帖,榮譽證書)150元。

預計總費用210元。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇三

為加強同學間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高同學們的身體素質,體現團結、奮進、健康的精神風貌,校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

一、比賽時間:

20xx年11月26日16:05。

二、比賽地點:

初中部操場。

三、比賽形式:

1、參賽隊伍:初一、初二年級各班。

2、按年級進行分組,12支隊伍進行淘汰賽,賽前抽簽定位,每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進入復賽,輸者淘汰。

四、組織機構:

組長:王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。

副組長:李京、余曉磊。

成員:韓晗、李勁檳、鮑志國。

總裁判長:李京。

副總裁判長:余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。

裁判員:學生會文體部成員。

記錄:韓晗。

場地、器材:學生會文體部部長。

活動協助:王玉林。

五、比賽規則:

1、每班男、女生參加人數各10人,共計20人。

2、比賽前,裁判員清點各班參賽人數,參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發現弄虛作假,取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎勵:

1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

2、第一名:羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名:籃球1個、皮筋包3個;表現獎、精神文明獎、團結奮進獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。

七、比賽器材:

拔河繩:2根;標志桶:8個。

注:未盡事宜另行通知,最終解釋權歸德育處。

篇二。

一、活動名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽。

二、活動目的:培養學生團隊協作精神,增強班級凝聚力。

三、參賽對象:所有在校生。

四、比賽時間:預賽:20xx年1月5日下午第三節課。

決賽:20xx年1月6日下午第三節課。

五、比賽地點:校籃球場。

六、比賽規則:

1、比賽設男、女組,各班只能組一只代表隊參賽,共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊,參賽選手15人,在當場比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對陣班級,每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

七、比賽注意事項:

(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場,比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.

(4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

(5)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

(6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出*申請。

八、獎項設置:

男隊:前八名。

女隊:前三名。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇四

“我們是一家”

本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的,并展示學生的自我風格。

(暫定)。

09人體班。

1、初期宣傳:

(1)以宿舍為單位,在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作;。

(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。

2、前期工作;。

(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;。

(2)參賽人員抽簽決定出順序;。

(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;。

(4)制作好背景;。

(5)確定評委;。

(6)對評委和選手集中進行規則的詳細介紹;。

(7)制作歌手號碼牌和評分表格;。

(8)賽前分配工作(記分員,傳遞人員,計算人員,現場布控人員等);。

(9)以拉花氣球等布置賽場;。

(10)領選手熟悉賽場,進行簡單的排練,測試現場和多媒體效果;。

(11)進行決賽,頒獎。

3、后期:

(1)合影留念;。

(2)總結工作經驗。

(1)賽程:出場亮相:所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)。

演唱階段:選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目,并由評委按平分規則評分,在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分。

(2)評分規則:曲目完整性20分(歌詞,是否搶拍、慢拍,咬字等)。

唱功30分(音準,氣息,穩定性,率動等)。

臺風20分(表現是否自然,與觀眾的.交流情況)。

整體效果10分(包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)。

情感表達及歌曲詮釋20分。

(3)獎項:1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎以及最佳創意獎,最佳努力獎,最佳幽默將和最具人氣獎。

(4)小游戲:在選手依次演唱完畢后,進行選手與觀眾互動的小游戲,等待分數的計算和結果的揭曉。

2、入場組:負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席。【楊曉鵬、林杰勝】。

3、背景組:【吳麗冰】。

4、音響組:負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】。

5、催場:負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】。

6、氣氛:主持人和舍長及各位干部。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇五

本站發布校園拔河比賽活動策劃,更多校園拔河比賽活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。【導語】拔河比賽不僅可以提高在校學生的身體素質,還可以增進同學之間的友誼。以下是本站整理的校園拔河比賽活動策劃,僅供參考!

篇一

為加強同學間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高同學們的身體素質,體現團結、奮進、健康的精神風貌,校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

一、比賽時間:

2019年11月26日16:05

二、比賽地點:

初中部操場

三、比賽形式:

1、參賽隊伍:初一、初二年級各班

2、按年級進行分組,12支隊伍進行淘汰賽,賽前抽簽定位,每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進入復賽,輸者淘汰。

四、組織機構:

組長:王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰

副組長:李京、余曉磊

成員:韓晗、李勁檳、鮑志國

總裁判長:李京

副總裁判長:余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國

裁判員:學生會文體部成員

記錄:韓晗

場地、器材:學生會文體部部長

活動協助:王玉林

五、比賽規則:

1、每班男、女生參加人數各10人,共計20人。

2、比賽前,裁判員清點各班參賽人數,參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發現弄虛作假,取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎勵:

1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

2、第一名:羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名:籃球1個、皮筋包3個;表現獎、精神文明獎、團結奮進獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。

七、比賽器材:

拔河繩:2根;標志桶:8個

注:未盡事宜另行通知,最終解釋權歸德育處。

篇二

一、活動名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽

二、活動目的:培養學生團隊協作精神,增強班級凝聚力。

三、參賽對象:所有在校生

四、比賽時間:預賽:2019年1月5日下午第三節課

決賽:2019年1月6日下午第三節課

五、比賽地點:校籃球場

六、比賽規則:

1、比賽設男、女組,各班只能組一只代表隊參賽,共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊,參賽選手15人,在當場比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對陣班級,每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

七、比賽注意事項:

(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場,比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.

(4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

(5)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

(6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

八、獎項設置:

男隊:前八名

女隊:前三名

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇六

一、活動主題:

“我的寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

二、活動時間:

xx年10月16日-----11月30日。

三、地點:

“宿舍”

全校所有寢室學生。

五、活動形式:

征文比賽。

六、征文要求:

1、來稿要求原創作品,嚴禁抄襲,文責自負。

2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活,反映公寓成員之間團結互助的親情、友情,記敘身邊樂事、趣事等。

3、語言流暢,內容充實,文字精煉。

4、題材不限,字數不限。標題用三號字,文章內容用四號微軟雅黑字,a4紙打印,一式2份,來稿一律不退。

5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。

7、截稿日期:xx年11月16日

七、獎項設置:

本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,優秀獎15名。優秀組織獎2名。

八、報名方式:

以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

九、聯系方式:

公寓輔導員辦公室,各公寓管理員,各樓層信息。

電話:xxxxx。

十、活動經費預算:

十一、以上活動的有關內容:

活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件,活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行,并認真組織好各項活動。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇七

為了加強校園精神文明建設,進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養同學們的欣賞美、展示美、創造美、創新精神和實踐能力,以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌,打造陽光校園,為同學們提供更多展現自我才華的`機會和提高自身的藝術修養;促進學風建設,推動和加強校園文化建設,全面促進同學們的成長、成才;特此開展本次歌唱比賽活動。

獨唱、組合;

鶴峰職校所有高一、高二學生,有這方面興趣愛好者,均可報名參加。

1、各班文藝委員在班上做好統計后,把名單上報到學生會宣傳部;

3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;

4、比賽采用現場評分制;

5、比賽評出6名選手,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

預賽:五月份的每周周五下午班會課時間;

復賽:六月份的每周周五下午班會課時間;

決賽:七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時間。

預賽、復賽在五樓報告廳舉行,決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。

每個節目滿分10分。其中表演狀態5分;節目內容取材2分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分,再取五個評委的平均分為該節目最后得分。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇八

參加單位:全校師生。

比賽項目:中國象棋、五子棋、圍棋、跳棋。

比賽時間:4月17日上午9:10~11:30下午2:00~6:00。

比賽地點:學術報告廳(暫定)。

裁判人員:

分數統計:

比賽名單安排:

參賽人員:象棋組由各系各送出五人(四男一女)。

五子棋組由各系送出二人(男女各一)。

跳旗組由各系送出二人(男女各一)。

圍棋組由各系送出一人(男女均可)。

宣傳工作:院宣傳部、各系宣傳部、清風棋社、校園廣播電臺。

宣傳形式:海報、板報、橫幅、通知。

后勤工作:湖南鐵道職業技術學院團委實踐部。

攝影人員:貝特攝影協會。

設備調試:湖南鐵道職業技術學院團委社團部。

(一)社團部代表發言。

(二)清風棋社負責人發言。

(三)裁判團代表發言。

(四)參賽選手代表發言。

(五)比賽正式開始。

(六)賽后總結。

(七)頒發典禮合影。

獎項設置:

設團體獎:前三名。

個人獎:(共9個)。

象棋男子組三名女子組第一名。

五子棋第一名(分男子、女子組)。

跳棋第一名(分男子、女子組)。

圍棋第一名。

賽程具體安排:

4月17日上午:開幕式8:30—9:00。

第一輪:9:10—10:00第二輪:10:20—11:10。

4月17日下午:

第三輪:2:00—2:50第四輪:3:10—4:00。

第五輪:4:20—5:10。

閉幕式(合影):5:20。

1、選手編號:象棋選手編號從01—30號:

(其中男子組從01—24)、(女子組從25—30)。

2、先后手:凡編號為奇數者、選手第一局為先手。偶數者為后手。以后每局交換后手,若比賽中出現前一盤均為先(后)手的情況,則采用摸子原則,由其裁判摸子兩個,一方猜中紅子著為先手。

3、男子組比賽時,盡量避免同系對局,采用積分制原則(贏一局2分、輸一局0分、平局1)從第一局開始,積分相同者對局(即高對高、低對低)。

4、男子組比賽中若出現積分相同,又涉及最終個人獎的情況,則看對手總分情況,對手分高者為勝。若對手分也相同,則進行加時賽。

5、男子組共戰五局。

6、女子組共戰五局(采用循環積分賽)。

7、比賽時間:前35分鐘不計時,后15分鐘,每30秒必須走一步棋,規定時間內未走者判輸。

8、時間到了未分出勝負時:本盤棋加二十回合(對手一人一步為一回合)、再未分出勝負則判為平局。

9、遲到十分鐘者,本輪判輸,連續兩輪棄權者,取消比賽資格。

1、選手編號:連珠五子棋選手編號從31—42號:

2、(其中男子組從31—36)、(女子組從37—42)。

3、先后手:采用猜先的方法來決定誰執黑先行,即雙方各抓一種顏色的幾枚棋子,數減小數,單數雙方交換,偶數不換。

4、積分規則參照中國象棋比賽規則方案。

5、黑先、白后,從天元開始相互順序落子;。

6、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝;。

7、黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”,

包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;。

8、如分不出勝負,則到為平局;。

9、五連與禁手同時形成,判勝;。

10、黑方禁手形成時,白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出,反。

而繼續落子,則禁手失效,不再判黑方負。

11、另五子棋比賽與其他棋類不同點是每局需與對手下兩盤(即每人一次先。

手),兩盤得分相加最后得分為最終分數。

12、遲到十分鐘者,本輪判輸,連續兩輪棄權者,取消比賽資格。

禁手示例:

跳棋部分規則。

1、選手編號:象棋選手編號從43—54號:

(其中男子組從43—48)、(女子組從49—54)。

2、2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗,3人下棋時,相互間隔排列。

3、積分規則參照中國象棋比賽規則方案。

4、遲到十分鐘者,本輪判輸,連續兩輪棄權者,取消比賽資格。

5、走子規則:棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行,如果相鄰位置上有任何方的一個棋子,該位置直線方向下一個位置是空的,則可以直接“跳”到該空位上,“跳”的過程中,只要相同條件滿足就可以連續進行。誰最先把正對面的陣地全部占領,即為勝利。

6、禁止進入他人大營。

7、允許等著,即忽略走棋,選擇pass。跳棋允許一方認為無棋可走時選擇等著,對手可連走2步。

8、禁止重復走棋,3次重復后必須變招。棋子在2手棋后回到原點視為重復一次,3次重復后不得再回到原點。

1、比賽規則參照中國象棋比賽規則方案。

2、圍棋棋選手編號為55—60。

3、圍棋實行循環賽(每局比賽時間看情況而定)。

對裁判和選手的部分要求。

1、各系裁判員要做到公平、公正、決不偏袒本系選手。便做到不缺到,否則按情況扣分,列入團體總分。

2、觸摸自己方面的哪個棋子,就應走哪個棋子,除非所的那個棋子,按行棋規定根本不能走,才可以另走別的棋子。

3、觸摸對方的棋子,就必需吃掉那個棋子,只有當自己的任何棋子都無法去吃時,才可以另行走子。

4、先觸摸自己的棋子,都有觸摸對方的棋子。處理順序如下:前者必須吃掉后者,無法吃掉時,必須走動前者,前者無法走動時,必須用別的子吃掉后者,別的棋子也無法吃掉后者,才另行走子。

5、先觸摸對方的棋子,后有觸摸自己的棋子,處理順序如下:后者必須吃掉前者,無法吃掉時,必須用別的子吃掉前者,均無法吃掉時,必須走動后者,后者也無法周動時,才可以另行走子。

6、擺正棋子應事先征得對方的同意,而且只能在自己走棋的時間內進行,否則以摸子論處。如明顯誤碰某個棋子,不作摸子論處。

7、一著旗子一后,不補再矛更改,落子生根,以手離開棋子為準。

8、棋子被意外挪位等錯誤,應及時進行糾正,局后不受理,若錯誤作違反行棋規定處理。

9、比賽中不得有任何干擾對方的言語或行為。賽時不得帶任何書籍和一切與之有關的東西。

11、賽中任何一方都有權向裁判提出和棋,但不得連續和棋,若雙方同意和棋則可由裁判和棋。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇九

唱響青春,唱亮自己

我校舉辦此項比賽,只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦,引領學生對音樂的欣賞潮流,發掘更多音樂新秀,從而位同學們提供一個釋放激情,展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活,努力提高同學們的綜合素質。

1、主辦單位:學院團委

2、承辦單位:學院學生會

3、贊助單位:

1、宣傳,報名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發通知,各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排

地點:體育館

時間:x月x日晚7:00——9:30

流程:參賽選手按報名順序上臺清唱,每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委,選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3、復賽宣傳,籌備階段(x月x日——x月x日)

制作宣傳板展示出初賽,復賽圖片。聯系人員拍攝,制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,及時報道決賽籌備情況。

地點:體育館

時間:x月x日晚7:00——9:30

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人,禮儀,vcd的收取及發放,音響燈光,發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置,前期宣傳,計分,準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

1、參賽對象:全日制在校學生

2、參賽形式:主要以獨唱為主,也可以以合唱,樂隊形式參賽。

3、參賽內容:要求作品內容積極健康,體現音樂新潮流。

4、參賽要求:參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委,尊重評選結果;服從組織單位的各項安排,按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的`cd),并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝,化妝品,道具等請自行準備,參賽選手凡上報曲目后,無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

1、進入決賽的選手均可獲得“20年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20校園十大歌手”稱號。

3、大賽將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優秀獎若干名,并頒發證書。

舞臺搭建(復賽+決賽)x元

舞美,燈光(復賽+決賽)x元

大型噴繪布x元

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)x元

海報,展板,宣傳單x元

dv制作費x元

熒光棒,禮花氣球(復賽+決賽)x元

橫幅x元

節目單(復賽+決賽)x元

機動費用x元

獎品,紀念品(由聯通公司提供,)

總計:xx元

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇十

二組織單位:

主辦:學生處,

承辦:院學生會。

三活動要求:。

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。

2比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等。

四比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。

五比賽細則:

1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

2比賽采用先淘汰后循環,淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3比賽雙方的'選手,隨機抽簽決定。

4比賽時,每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

六獎項設置:

1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2鼓勵獎10名,最佳系部組織獎1名,最佳團體獎1名,優秀選手獎若干名。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇十一

唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協人的風采,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

(一)活動主題:商協k歌校園行。

(二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化。

(三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)。

(四)活動地點:老干中心。

(五)主辦單位:商務協會。

(六)活動對象:全院學生。

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力。

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展。

4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步。

5.促進彼此間的了解,拉近心與心的'距離。

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的心輕舞飛揚。

7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神。

1.前期策劃(負責:歌舞組)。

1)策劃書要詳細。

2)安排細節要責任到人。

2.前期宣傳(負責:宣傳組)。

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)。

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。

3.前期動員(負責:高校界)。

1)與其他部門溝通。

2)與會員講解活動的重要性及意義。

4.前期安排(見人員分配)。

5.現場環節(見比賽流程)。

6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。

1)院報校風記者站(寫文章)。

2)整理大家活動心得體會。

3)活動記錄。

1.每名選手各自準備歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5.上報后不得隨便取消。

一等獎:一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

二等獎:三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

三等獎:五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

優秀獎:四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

電力系文藝部部長。

動力系文藝部部長。

建設系文藝部部長。

信息系文藝部部長。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇十二

承辦:院學生會。

三活動要求:。

1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。

2比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等。

四比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。

五比賽細則:

1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

2比賽采用先淘汰后循環,淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”

3比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。

4比賽時,每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。

5比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。

6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。

六獎項設置。

1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,

2鼓勵獎10名,系部組織獎1名,團體獎1名,優秀選手獎若干名。

校園比賽活動策劃案(優秀13篇)篇十三

一、活動背景:

為了增強校園的文化氛圍和青春氣息,提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長,展示自己棋藝的平臺。經校團委批準,我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態度,培養優良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。

二、活動介紹:

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

三、活動項目:中國象棋。

四、活動對象:xx中學全體同學。

五、活動宗旨:以棋會友,加強校內棋友們的聯系;切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

六、活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你主。

具體活動安排如下:

一、報名對象:陽春實驗中學全體學生。

二、報名方式與截止時間。

(一)參賽選手到所在班級文娛委員處報名;也可直接到廣播站報名。

(二)文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

三、賽事時間與地點。

(一)初賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節課圖書館閱覽室。

(二)決賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節課圖書館閱覽室。

四、獎項設置。

1、每個年級冠軍、亞軍、季軍;

2、全校冠軍、亞軍、季軍;

五、比賽規則。

本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制,具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。

六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

七、本次比賽由校團委全權管理,系學生會社團部具體負責。

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演講稿通過言辭犀利、邏輯嚴密的表達方式,能夠深入人心。下面是一些經典的演講稿范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!很多人都一
買賣中的價格是一個重要的因素,它由市場供求關系、生產成本等決定。買賣是人們在市場交易中以貨幣或其他等值物品進行交換的行為,它是滿足人們需求的基本方式之一。我最近
大班教案包含了教案目標、教學內容、教學重點、教學方法等多個方面的內容。為了提高大班教案的編寫質量,以下是一些典型的大班教案范文供大家參考。1、讓幼兒懂得吃零食過
在寫作中要注意用詞精準,簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復的表達方式。以下是一些優秀作文的片段選取,它們體現了文學藝術的魅力和價值。星期天,媽媽帶我去人民公園
在生活中,我們常常會面臨時間不夠用的困境,而三分鐘的時間或許能給我們帶來一些突破。以下是小編為大家收集的三分鐘內克服焦慮和緊張的方法,希望能給您帶來一些啟示。
心得體會是對個人成長和經驗積累的回顧和總結,是我們成長路上寶貴的財富。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。在做測試技術的實驗前,我認為不會難做
教學工作計劃不僅對教師具有指導和規范作用,同時也可以讓學生和家長了解學習進程和學習要求。學校教研室為教師們提供了一些精心編寫的教學工作計劃模板,幫助教師們提升教
作文是一種藝術的表達方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發。朱老師:您好!光陰似箭,辭
寫月工作總結可以幫助我們更好地認識自己的工作風格和優勢,從而在工作中更好地發揮自己的才能。隨著工作的結束,我整理了一些月工作總結范文,希望能對大家有所幫助。
調查報告是通過采集和分析各種來源的信息來描述、解釋和評估某個現象或情況的一種文本類型。針對該問題,小編為大家整理了一些調查報告的范文,希望能對大家有所幫助。
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通過工作計劃書的制定,我們可以及時調整工作的進度和方向,以適應環境和需求的變化。工作計劃書是在工作中為了達成目標而編制的詳細計劃和安排,它可以幫助我們合理分配時
教學工作計劃的評價標準包括教學效果、學生反饋、教師自我反思等多個方面。小編整理了一些教學工作計劃的范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。1.試述中學生品德發展的
在編寫計劃書時,要盡量簡潔明了,避免使用復雜的術語和繁瑣的表述。以下是小編為大家整理的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看這些范文,為
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