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以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:筆舞

優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫(xiě)作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類(lèi)型的作品。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇一

有這樣一首歌:小小少年,沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō),童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,孩子們就像小神仙似的快活。可我有時(shí)候仍然會(huì)感到許多的煩惱。

我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對(duì)我可好了,從來(lái)不說(shuō)我,每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。現(xiàn)在上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)比原來(lái)重了很多,我又有點(diǎn)貪玩,爸爸就回因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)上錯(cuò)誤批評(píng)我,慢慢的煩惱就來(lái)了!

這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱,我想來(lái)想去無(wú)從下筆,在床上滾來(lái)滾去的,不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō),那就寫(xiě)幾天前老師要你們?cè)趯W(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文,老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師,最后我爸爸也幫我搞,卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的,一個(gè)星期了,我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請(qǐng)教。最后終于在謝老師的幫助下,才順利的登陸了網(wǎng)站。

前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服,結(jié)果我的煩惱又來(lái)了,剛拿到衣服的時(shí)候,奶奶說(shuō)這件衣服太薄了,不保暖,要我先別忙著穿,不然會(huì)感冒的。可我不聽(tīng),一心想穿著新衣服到學(xué)校去,結(jié)果我剛出家門(mén),就冷得發(fā)抖,結(jié)果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在,要都吃了好幾十塊錢(qián)的,還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái),馬上準(zhǔn)備迎接期末考試,取得好的成績(jī)。

我每次寫(xiě)作業(yè)太慢了,爸爸奶奶每次比我還急,爸爸批評(píng)我,說(shuō)我每次喜歡走神,注意力不集中,靜不下心來(lái)。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我:“世上無(wú)難事,只要有心人。”我以后會(huì)改掉這些毛病,做到專(zhuān)心細(xì)致!

隨著我慢慢的長(zhǎng)大,我的煩惱越來(lái)越多了,可是我也覺(jué)得快樂(lè)的事情也很多。爸爸告訴我,煩惱和快樂(lè)就像姐妹一樣,會(huì)陪著我長(zhǎng)大,只要學(xué)會(huì)了找到解決問(wèn)題的辦法,煩惱就會(huì)消失,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

作文寫(xiě)完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒(méi)做完,我的煩惱又來(lái)了!

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇二

人們都說(shuō)是小學(xué)是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有負(fù)擔(dān)。可是現(xiàn)在當(dāng)個(gè)小學(xué)生整天都會(huì)有許多煩惱像小蜜蜂一樣在腦袋里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

煩惱一:作業(yè)多多多。

“好的,今天的課到此為止,以下就是今天的作業(yè)……”“不會(huì)吧,今天作業(yè)這么多,一共32頁(yè)呀!趕緊回家寫(xiě)作業(yè)了。”一到家,小星就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì),“小星,快吃飯了。作文沒(méi)有時(shí)間擦一下。不知不覺(jué)就這樣寫(xiě)到了深夜還沒(méi)有寫(xiě)完呀。唉,手真酸真想睡覺(jué)呀。

煩惱二:考試難難難。

啊,當(dāng)個(gè)學(xué)生難,當(dāng)個(gè)好學(xué)生跟難呀!

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇三

蟋蟀擁有自己個(gè)性的歌聲,可是誰(shuí)又能知道它的煩惱呢?雄鷹有自己的雙翅,誰(shuí)又能了解它的苦衷呢?魚(yú)兒有獨(dú)屬于自己的雙鰭,誰(shuí)又能知道它的心結(jié)呢?光陰似箭,日月如梭,我的童年已不再回返,只留下片片刻痕。而今,我正踏入嶄新的初中學(xué)習(xí)旅途,同時(shí)也產(chǎn)生了成長(zhǎng)煩惱。

在語(yǔ)文課堂上,面對(duì)著課文內(nèi)容不理解的尷尬,聽(tīng)著老師的講課內(nèi)容,乃是云里來(lái)霧里去,每一次上課仿佛都處在云霧之間,見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。在小學(xué)常考九十分的信件在此已無(wú)影無(wú)蹤了,這個(gè)時(shí)候只能接到七八十分的成績(jī)單。

在數(shù)學(xué)課堂上,黑板上,一幅畫(huà)著橫七豎八線條的幾何圖案,老師要求我們從中悟出奧秘,對(duì)這么一種“鬼畫(huà)符”,我是一竅不通。對(duì)于成績(jī)而言,我也是心有余而力不足,面對(duì)種種類(lèi)型問(wèn)題的試卷,我也只能是對(duì)著發(fā)愣。面對(duì)此時(shí)的尷尬,我也是淚流滿(mǎn)面,希望能憋出個(gè)想法。

在英語(yǔ)課堂上,一串一串的英文字母繞著我轉(zhuǎn),每一天,我都能啃它們也沒(méi)有啃出個(gè)所以然來(lái)。一大堆語(yǔ)法、文章全天壓在我那瘦弱的肩膀上,害得我連氣也喘不上來(lái)。對(duì)于單元學(xué)習(xí),我只會(huì)一半,對(duì)于文章只能略懂一二。課時(shí),老師一口流利的英語(yǔ)話(huà)說(shuō)的我是找不著東南西北。

面對(duì)如此的煩惱,我苦苦尋覓著方法,卻無(wú)功而返。

雖然蟋蟀有煩惱,不過(guò)它能用歌聲掩蓋;雄鷹有煩惱,不過(guò)它能用雙翅擊穿;魚(yú)兒有煩惱,不過(guò)它能用雙鰭沖擊。我也相信,我能用自己的雙手去改變。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇四

哎呀,快起來(lái),又遲到啦。早晨,我正做著香甜的美夢(mèng),便被這討厭的聲音叫了起來(lái),我拉長(zhǎng)了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無(wú)幾,估計(jì)這會(huì)兒全城的人都在家睡懶覺(jué)吧!而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班,老天對(duì)我好不公啊。

想什么那,死丫頭,快點(diǎn),都遲到啦!

知道啦!我本想大聲的厭惡的對(duì)她說(shuō)。可話(huà)到嘴邊又咽了下去,不然我的pp就要開(kāi)花了。娘啊!你放過(guò)我吧!你不累,我還累呢呀!

上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)以后,我吃完了午飯,叮咚,叮咚,張書(shū)婕,有人要找你。

哦,來(lái)啦。

哈嘍,張書(shū)婕,我和李如想約你去玩,你有時(shí)間嗎?

這這我下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢!對(duì)不起了啊!

哦,那我們?nèi)ネ媪恕?/p>

媽?zhuān)憧磩e人,都沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,可我呢,不上補(bǔ)習(xí)班,一上就一天,煩死了!

你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢。

那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。

還有比這更煩的呢!

媽媽?zhuān)裉煅a(bǔ)習(xí)班的老師有事,所以不去了,現(xiàn)在九點(diǎn)二十,我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和。

哦,那你

停。我打斷了她的話(huà)。您就別嘮叨啦。

好——了——,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了,我得快點(diǎn)了,拜拜。

你慢點(diǎn)。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇五

“抱歉,這個(gè)很辛苦。你確定要學(xué)?”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。

“那我不學(xué)了,就這樣吧!”柴鈺雪很生氣,但是她刻意地掩蓋起來(lái),心想:哼,你居然不上當(dāng),真討厭,還拒絕我!

“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無(wú)聊的對(duì)話(huà),“好,同學(xué)們!”柴英衛(wèi)老師生意在耳畔響起(他,是數(shù)學(xué)老師,教的還不錯(cuò),猛一看就是體育老師!)“我們又迎來(lái)一個(gè)星期一早晨,我們懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始今天第一堂數(shù)學(xué)課,同學(xué)們,拿出昨天的數(shù)學(xué)試卷,我們一起來(lái)分析一下!上官玉瑤,你該干嘛干嘛,隨意。”因?yàn)槔蠋熤郎瞎儆瘳幨菨M(mǎn)分學(xué)神,而且已是哈弗大學(xué)生,所以根本不需要聽(tīng)講。其實(shí)他不知道上官玉瑤其實(shí)是哈弗教授了。

“玉瑤,你真好!可以不用聽(tīng),想干嘛干嘛!”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤

“安了,好好聽(tīng)課!我們下課去買(mǎi)零食,行嗎?”上官玉瑤很溫柔地看著她。

“耶!”陳如煙一臉激動(dòng),“等一下,你請(qǐng)客嗎?”

“ofcourse!”

“真的嗎?不許騙我哦!”上官玉瑤點(diǎn)點(diǎn)頭,以示同意。

“終于下課了,買(mǎi)東西去!”陳如煙拉著上官玉瑤就往門(mén)外走,殊不知,一群外班的男生早已在外恭候多時(shí)。

“哇!果然是極品美女,今天我才知道了什么是真正的美女!”花癡1一臉陶醉地看著上官玉瑤。

“好漂亮!可以給我你的qq號(hào)嗎?”花癡2問(wèn),其它花癡也突然意識(shí)到正題,紛紛要qq號(hào)。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇六

我是只蝸牛,叫葉子,我生活在百花小學(xué)的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩,我很快樂(lè)呢!不過(guò),我們也有煩惱,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是有趣又好玩的煩惱。

天,我們蝸牛家族的老教授找我們開(kāi)會(huì)。“今天,我來(lái)找你們干什么你們知道嗎?肯定不知道吧?我呀,需要去蝸牛政府交報(bào)告單呢……”老教授最嘮叨了,我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來(lái),搶著說(shuō):“教授,我們?cè)缇椭懒耍 ?/p>

no.1:好壞分辨

“人類(lèi)踩死了我最好的朋友!”只蝸牛難過(guò)的說(shuō)。大家豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著。“我,我的,我的媽媽?zhuān)褪潜蝗祟?lèi)扔進(jìn)水里淹死了!”只蝸牛抽泣著。“有次,天空灰蒙蒙的,路上全是汽車(chē),害得我生病了!”“有次,我過(guò)馬路的時(shí)候,差點(diǎn)就被壓扁了!”“上次,我吃飯的時(shí)候,那個(gè)菜葉聞起來(lái)臭臭的,全是農(nóng)藥味!不好吃!”好了安靜下,”老教授打斷了我們的議論。其實(shí),并不是所有的人類(lèi)都是很壞。上次,我被群男孩丟到水里,幸好,有位小姑娘把我從水里救了出來(lái),還 和我說(shuō):‘下次要小心噢!我去上課了拜拜!’那個(gè)小姑娘真好!”老教授呆呆地望著天空。“你是不是喜歡那個(gè)女孩了,不喜歡我了!”教授的太太噘著嘴巴問(wèn)他。“嗯—”老教授說(shuō)不出話(huà)了。

no.2辯論結(jié)果

“這個(gè)世上好人很多,壞人也很多,我希望大家不要做蝸牛大壞蛋!”這是老教授的格言。“教授去哪兒了?”我妹妹調(diào)皮地問(wèn)教授太太。“噢,他去蝸牛政府交報(bào)告單了。”教授太太若有所思說(shuō)到。

我們蝸牛的煩惱還 有很多,好心的人們,能不能幫幫我們呢?

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇七

大家都會(huì)覺(jué)得小孩子沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂(yōu)慮,可是你錯(cuò)了。隨著我們不斷地長(zhǎng)大,煩惱也越來(lái)越多,有的煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的煩惱來(lái)自家庭的不穩(wěn)定,有的煩惱來(lái)自與同學(xué)交往中的矛盾……而我的煩惱也很多,最困擾我的煩惱就是——我是一名好學(xué)生。

有些人可能會(huì)說(shuō):“好學(xué)生還會(huì)有煩惱嗎?成績(jī)好是煩惱,那差生怎么辦呢?”其實(shí),很少人知道好學(xué)生的煩惱。我在老師眼里是一位好學(xué)生,在父母心中我是好孩子,在同學(xué)面前我是好榜樣。為了保持我的好形象,每件事我都要盡力做到完美;我要保持好的成績(jī),就必須努力學(xué)習(xí),容不得半點(diǎn)馬虎,時(shí)刻要以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己;為了做同學(xué)們的榜樣,我必須跨越一個(gè)又一個(gè)的障礙,超越一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。只有這樣,我才能出類(lèi)拔萃,贏得同學(xué)們的信任。我的經(jīng)常發(fā)表在各類(lèi)報(bào)刊上,同學(xué)們都會(huì)用羨慕的眼光看著我,仿佛我是從外星來(lái)的。可他們哪里知道,我是放棄了玩耍的時(shí)間來(lái)博覽群書(shū),我的寫(xiě)作能力才有了很大的提高。為了在各種活動(dòng)中取得好名次,我反復(fù)練習(xí),動(dòng)腦動(dòng)手,不斷充實(shí)自己,功夫不負(fù)有心人,我每次比賽都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)們卻只看到我豐碩的成績(jī),而不知這光鮮亮麗的背后,是我用辛勤的汗水換來(lái)的。

其實(shí),我有的時(shí)候更想做一名中等生,我覺(jué)得他們才是最快樂(lè)的。可是,想到以后漫長(zhǎng)的人生,如果沒(méi)有好的成績(jī),哪來(lái)好的工作?沒(méi)有好的工作,哪來(lái)成功的人生?所以,我還是要更加努力地奮斗拼搏。

啊,我的煩惱已傾吐出來(lái)了,心里痛快多了。雖然好學(xué)生也有煩惱,但為了將來(lái),現(xiàn)在必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有壓力才會(huì)有動(dòng)力,我會(huì)繼續(xù)加油的。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇八

煩惱,如空氣,無(wú)處不在;煩惱,如流水,一瀉而過(guò)。

——題記。

“千根線,萬(wàn)根線,落在水里看不見(jiàn)的是什么?”是雨嗎?不是。我想,它是每時(shí)每刻都繞在你身邊卻又瞬間消失的煩惱絲。煩惱絲會(huì)纏繞在每個(gè)人的心中,但卻會(huì)在時(shí)間之水的滌蕩中消失不見(jiàn)。

相信我,煩惱只是暫時(shí)的。

在生活中,會(huì)有許多煩惱。生活是由無(wú)數(shù)煩惱串成的一串念珠,但得微笑著數(shù)完它,愁眉苦臉地看生活,生活肯定愁眉不展;樂(lè)觀爽朗地看生活,生活一定陽(yáng)光燦爛。

煩惱,如流水,一瀉而過(guò)。每個(gè)人小時(shí)候一定都有許許多多的煩惱,仔細(xì)想想,兒時(shí)的所有煩惱都能想起來(lái)嗎?我想答案絕對(duì)是否定的,可見(jiàn),煩惱就像流水一樣,隨著時(shí)間的流逝在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。

現(xiàn)在看起來(lái)大過(guò)天的煩惱,或許幾年后想起只會(huì)當(dāng)成笑談。

微笑著面對(duì)煩惱,讓每一天更美好。

煩惱是絆腳石,踏上去就是墊腳石。

煩惱是攔路虎,打敗了就是紙老虎。

煩惱只是暫時(shí)的,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,跟煩惱說(shuō)聲“byebye!”,向成功的大陸駛?cè)ィ?/p>

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇九

清晨,睜開(kāi)惺忪的眼睛,目光轉(zhuǎn)移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),用最快的速度穿好衣服,沖進(jìn)衛(wèi)生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了,連臉都沒(méi)有洗,便奔向那給我?guī)?lái)驚喜的雪地。

下雪對(duì)我這個(gè)不安分的孩子來(lái)說(shuō),是件非常開(kāi)心的事,我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅,褲子和鞋都濕了,可我們一點(diǎn)都不在乎,玩得可開(kāi)心了。我覺(jué)得潔白無(wú)瑕的雪就像天使,給我們小朋友們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!

這下我可傻眼了,真沒(méi)想到給我們孩子們帶來(lái)很多歡樂(lè)的雪,卻也給大人們?cè)鎏砹嗽S多麻煩和危險(xiǎn)。一整天我都在思索,到底下雪好,還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開(kāi)了我思索的問(wèn)題,她說(shuō):“傻孩子,事物都有兩面性,雪有它的好處,也有它的壞處,沒(méi)有絕對(duì)的好,也沒(méi)有絕對(duì)的壞,好壞要靠你自己分辨和判斷。”

我恍然大悟,雪是大自然給人類(lèi)的禮物,瑞雪兆豐年,它能給我們帶來(lái)歡樂(lè)和豐收,但也一些“禮物”不是我們?nèi)祟?lèi)所需要的,比如大雪帶來(lái)的危險(xiǎn)和麻煩。我們要學(xué)會(huì)接受并合理利用它“善”的一面,讓它造福于人類(lèi),同時(shí)也要謹(jǐn)慎避讓它“惡”的一面,不與它抗衡,盡可能地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)并將損失減少到最小。

今年的這場(chǎng)雪,讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過(guò)一個(gè)平安祥和的馬年。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十

作為一個(gè)愛(ài)美的女生,是絕不允許受到青春痘的煩惱,可是,這些家伙卻偏偏和你作對(duì),讓你無(wú)計(jì)可施。

睜開(kāi)疲倦的雙眼,看到鏡子里一個(gè)和我長(zhǎng)得極像的女孩,只不過(guò)臉上多了一顆圓圓的粉紅色的痘痘,緊緊地貼在我的臉上,正在呵呵笑。這是誰(shuí)啊﹖我不敢相信這是我自己,可現(xiàn)實(shí)告訴我,我長(zhǎng)痘痘了。怎么辦﹖今天到學(xué)校會(huì)被同學(xué)笑話(huà)死了,哎呀!

打開(kāi)電腦,尋找“戰(zhàn)痘”對(duì)策。原來(lái)青春痘是皮膚分泌引起的,只要注重皮膚衛(wèi)生就好了。哎!真無(wú)奈,你說(shuō)你這討厭的痘痘,長(zhǎng)在誰(shuí)臉上不好啊,偏偏找上了我。中頭獎(jiǎng)了啊。

我用衣服的長(zhǎng)領(lǐng)子蓋住了痘痘,確保沒(méi)問(wèn)題后,背上書(shū)包上學(xué)了。

看來(lái)隱藏的還不錯(cuò),沒(méi)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn),嘿嘿,等他們發(fā)現(xiàn)時(shí),痘痘早就不見(jiàn)了。

一節(jié)節(jié)課過(guò)去了,但每節(jié)課都沒(méi)注意聽(tīng),只想著你—討厭的痘痘。

終于挨到放學(xué)了。收拾起書(shū)包,來(lái)不及和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn),奔向附近的超市。

琳瑯滿(mǎn)目的化妝品,挑選了一種適合我的,清新的絲瓜味,一看就治痘痘有奇效。但一看價(jià)錢(qián)我就傻眼了,怎么這么貴啊!為了自己的容貌豁出去了。我捏了捏少的可憐的錢(qián)包,拿出了兩張錢(qián)。

看了看使用說(shuō)明書(shū),一天兩次,每次取少量均勻涂于臉部。

從此,每天兩次,可這痘痘怎么也不肯離開(kāi)我的'臉啊。

真無(wú)奈。每天的偽裝太累了,本來(lái)少得又少的時(shí)間又要擠出時(shí)間來(lái)照顧痘痘,每天揉著疲憊的雙眼,更恨這個(gè)痘痘了。

紙終究包不住火,一節(jié)體育課上,小痘痘暴露在陽(yáng)光之下,同學(xué)們笑的前仰后合。看,這個(gè)捂著肚子,那個(gè)捂著嘴巴。切,又不是什么大事。可惡的小痘痘,我的臉燙得不得了,真可惡。

一星期過(guò)去了,可痘痘還舍不得離開(kāi)啊。可能在我臉上吸收了太多的營(yíng)養(yǎng),獲得了細(xì)心的照顧吧!

成長(zhǎng)的道路中,少不了煩惱的到來(lái)啊!但煩惱過(guò)后,快樂(lè)和開(kāi)心就會(huì)來(lái)陪伴你啊!

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十一

真是“屋漏偏逢連陰雨”。不好,這節(jié)課的時(shí)候,老師讓我們跳繩達(dá)標(biāo),此時(shí)此刻的我心里緊張的要死,沒(méi)想到第二個(gè)就是我,我走上場(chǎng)努力靜下心來(lái),隨著口令我開(kāi)始跳了,剛數(shù)到2右腳絆到了繩,同學(xué)們看到了都說(shuō)“下來(lái)吧別耽誤我們時(shí)間”結(jié)果這次跳繩沒(méi)達(dá)標(biāo),看著達(dá)標(biāo)的同學(xué),一個(gè)個(gè)神氣的樣子,我暗下心來(lái)決定下次一定要及格。(中國(guó)作文網(wǎng))。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十二

我曾擁有一雙明亮透澈的眼睛,一切都是那么清晰:明凈的天空,清澈的河水。也許是因?yàn)閾碛械奶啵欢谜湎В瑵u漸的,眼睛里的世界開(kāi)始模糊,天空像是被蒙上一層面紗,從此,我的世界變了摸樣,在清晰和朦朧間徘徊,眼鏡,成了我唯一的出路。

我終究成了近視家族的一員。我厭倦,朦朧的世界,虛幻而不真切,找不到清楚的輪廓。我不喜歡這樣的世界,沒(méi)有安全感,充滿(mǎn)著迷茫。廣闊的天地被局限在兩個(gè)小小的鏡片里,我永遠(yuǎn)都要戴著一副又笨又重的眼鏡,和眾多的孩子一樣,口袋里裝著大大的眼鏡盒。

因?yàn)榻暎鞣N各樣的外號(hào)接踵而至。我不愿再被別人叫成“四眼狗”,或者是各種譏笑嘲諷的話(huà)。當(dāng)我照著鏡子看自己時(shí),便開(kāi)始惋惜。我想象著自己未來(lái)的樣子,想象著眼睛會(huì)變得怎樣糟糕。以至于一陣子,我都不敢看自己的眼睛。

當(dāng)我取下眼鏡,一切又回到了原點(diǎn),可偏偏在這時(shí),好朋友在遠(yuǎn)處向我招手。眼前的一切都只是模模糊糊的,哪還看得見(jiàn)那雙人群中小小的手呢?朋友氣憤的跑來(lái),向我興師問(wèn)罪,我真的沒(méi)有看清楚啊。我向她解釋?zhuān)墒撬齾s全然不理會(huì)。一切的經(jīng)過(guò)只有我自己清楚,委屈極了,淚水卻只能往肚里咽——我真恨我自己,為什么把眼睛弄成這幅模樣!

我多么向往那個(gè)曾經(jīng)蔚藍(lán)清晰的世界,多么想擺脫鼻梁上駕著的眼鏡,可是當(dāng)我鼓起勇氣摘下它時(shí),眼前的世界讓我嘆息不已。每當(dāng)我走在街上,領(lǐng)著孩子的叔叔阿姨們對(duì)自己的孩子小聲說(shuō)道:“寶貝,保護(hù)好你們的眼睛,別像這個(gè)姐姐一樣帶上個(gè)厚厚的眼鏡,到那時(shí),可難看了。”我真后悔,為什么當(dāng)初不保護(hù)好自己的眼睛。今后的生活,我將永遠(yuǎn)駕著這副難看的眼鏡嗎?我的近視真的不會(huì)好了嗎?誰(shuí)能理解近視眼的.痛苦!

一副眼鏡,兩種人生,眼睛是心靈的天窗,而今,我的眼睛卻再也回不到往日的清晰明亮。近視成了我最大的煩惱,就像是生活中的另一類(lèi)人,戴著眼鏡,總有一個(gè)不同的態(tài)度。我被困在了一個(gè)模糊不清的世界,想要掙脫枷鎖,卻只是空談。近視,我多想永遠(yuǎn)的把你隔絕在另一個(gè)世界,離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)......

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十三

每個(gè)人都有他的煩惱,我也不例外.也許我的學(xué)習(xí)不太好.但是每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)回家的時(shí)候.父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣.這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢!其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他(她)的長(zhǎng)處!那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢,這讓我很不明白.

每個(gè)學(xué)生都有他的理想,只不過(guò)是小時(shí)候不會(huì)想,父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人.但是人長(zhǎng)大了有他的思想,他們希望有自己的空間.

可是父母親好象什么都要管似的.這點(diǎn)我是明白的:每個(gè)父母都想自己一的孩子好.所以處處都管的很?chē)?yán).但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的.空間,也許你們會(huì)想他們?nèi)绻J(rèn)識(shí)了壞人怎么辦?我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看:也許孩子認(rèn)識(shí)了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)!

所以一些父母看起來(lái)是不好的事情未必是壞的!

所以請(qǐng)給我們一個(gè)空間來(lái)展現(xiàn)自我!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的!

這里我也想學(xué)校了解一下!學(xué)校不是用來(lái)一味讓孩子讀書(shū),提高成績(jī)的地方!學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)!

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十四

我們從出生到現(xiàn)在,從幼兒到少年,從小學(xué)到初中,都有許許多多的煩惱,也有許許多多的收獲,那都是我們的珍寶。我今天就要說(shuō)說(shuō)我在成長(zhǎng)中的煩惱。

中學(xué)生身上的壓力很大,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí),回家時(shí)寫(xiě)作業(yè),雙休日時(shí)補(bǔ)課。哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子有大作為呢?家長(zhǎng)望子成龍沒(méi)有錯(cuò),但孩子追求自由和快樂(lè)也沒(méi)有錯(cuò)呀!我們一反駁父母大人的理論,就被冠以不孝的罪名。其實(shí),我們也是需要理解的。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡將自己的孩子與別人的孩子比,而且總是與班級(jí)考第一,校榜排第一的比:“你學(xué)學(xué)人家,人家同樣和你一起學(xué)習(xí),差距怎么這么大呢?你就不能努努力……”沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨又開(kāi)始了。其實(shí),我們并不是討厭父母督促、教導(dǎo)我們,但如果家長(zhǎng)總是這樣的話(huà),學(xué)生的壓力就更大了,就更加考不好了。家長(zhǎng)們請(qǐng)三思啊!

作為一名學(xué)生,我知道我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。光動(dòng)嘴不學(xué)習(xí)還口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大要報(bào)效國(guó)家,這很荒唐。但學(xué)習(xí)最重要是要找到一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,死學(xué)硬學(xué)會(huì)事倍功半的,可誰(shuí)能告訴我學(xué)習(xí)的方法呢?那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),都悄悄地自己在旁邊學(xué)習(xí),誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助你,教你學(xué)習(xí)的方法啊!

現(xiàn)在我的書(shū)包更重了,精神壓力也更大了,每天上學(xué)好像背著千斤墜一樣。學(xué)習(xí)上帶來(lái)的煩惱、家長(zhǎng)那望子成龍望女成鳳所帶來(lái)的煩惱、同學(xué)之間發(fā)生摩擦所產(chǎn)生的煩惱……這些都是“傳說(shuō)當(dāng)中”我們的煩惱。

不寫(xiě)不知道,一寫(xiě)嚇一跳,原來(lái)我小小的心靈里還蘊(yùn)藏著這么多煩惱!隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我想,我心里的那塊小地方會(huì)慢慢地把這些煩惱化為動(dòng)力,那時(shí),我將變得快樂(lè)無(wú)比。

評(píng):

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱。現(xiàn)在的中學(xué)生更是如此,學(xué)習(xí)壓力大,家長(zhǎng)的攀比心理,以及同學(xué)之間的交往都是使中學(xué)生感到煩惱的原因,本文作者用樸實(shí)、通俗的語(yǔ)言,娓娓道出了生活中所遭遇的煩惱事,文章內(nèi)容真實(shí)、典型,引人共鳴的同時(shí),又能讓人產(chǎn)生遐想,叫人深思。

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以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十五

生活就是一個(gè)五味瓶,有甜就有苦,有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過(guò),但最讓我苦惱的不是作業(yè)多,也不是升學(xué)壓力大,而是我的身高。三字經(jīng)里說(shuō)過(guò):“人之初,性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí),我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事,從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的身高就比別人矮,而且隨著年級(jí)越高差距越大。現(xiàn)在,甚至連三年級(jí)的同學(xué)都比我高!因?yàn)閭€(gè)子矮,所以上學(xué)期間發(fā)生了對(duì)我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁€是一個(gè)晴朗的一天,我還是坐著車(chē)去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的。

好不容易爬上了三樓(書(shū)包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會(huì),突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊:“小同學(xué),這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級(jí)了!肯定不是在喊我,除非他眼花了。于是,我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯。“喂!樓上的小同學(xué),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話(huà)傳進(jìn)我的耳朵后,我就象被閃電擊中了似的,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下樓,一把拿過(guò)《補(bǔ)充習(xí)題》打開(kāi)一看,我傻了眼,目瞪口呆。“1×2=2,3×5=15,2×8=16……”這分明是二年級(jí)做的題嘛!“喂,我是六年級(jí)學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮,怎么可能?騙我的吧,騙人可是不好的喲!”這句話(huà)傳到我耳朵后,我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。是的,我雖然11歲了(周歲),但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十六

已知:今天的新聞?dòng)职l(fā)出一則警急通告:白虎也已經(jīng)被列入國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,瀕臨滅絕。

答:那是因?yàn)椤八麄儭币驯灰环N東西污染了,“他們”認(rèn)為這個(gè)東西是萬(wàn)能的,一見(jiàn)到它就完全迷失了方向,對(duì)大自然也不管了,把大自然弄得千瘡百孔。那個(gè)東西不用我說(shuō)各位也知道了,那就是金錢(qián)。

已知:現(xiàn)在森林地面積從原來(lái)的三分之三降低為三分之一,從原來(lái)的青山綠水變成了現(xiàn)在的寸草不生,各種動(dòng)物也因?yàn)橹参锏臏p少而餓死。

答:人們做任何事都要有時(shí)間,從這里可以引申出兩個(gè)主要因素。(1)孩子們的生活中有三分之二的時(shí)間都在學(xué)習(xí),做功課,以好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),剩下的三分之一的時(shí)間是休息、睡覺(jué)和吃飯。(2)大人們有三分之一的時(shí)間在工作,剩下的時(shí)間在娛樂(lè)、休息和睡覺(jué)。

俗話(huà)說(shuō),時(shí)間如吸水的海綿,只要你愿意去擠一擠,總是有的。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十七

我在很多朋友眼中我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、很大方的女孩,可面對(duì)老師我卻靦腆得不像我,因此我患上了嚴(yán)重性的“怕老師恐懼癥”。

太差勁。

我的成績(jī)還不錯(cuò),朗讀水平是中等,可經(jīng)過(guò)那件事后我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次,老師偶然叫我朗讀課文,我想是身臨夢(mèng)中忽然被喚醒一般,聽(tīng)老師點(diǎn)我的名字“血壓突然高升”緊張萬(wàn)分。我開(kāi)始讀得一帆風(fēng)順,后來(lái)有些心不在焉,還連連“中了頭獎(jiǎng)”(讀錯(cuò)了,55555~~),坐下后內(nèi)心久久不能平靜,再看看同學(xué)們,用不屑的眼光看了看我。唉!不要啊,這時(shí),我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺(jué)。

膽小如鼠。

一天,老爸不知不覺(jué)的'拿回來(lái)了一些《弟子規(guī)》,老爸希望我當(dāng)“中介人”把這本書(shū)推薦給老師,然后,發(fā)動(dòng)全班都讀《弟子規(guī)》(免費(fèi)的)。可我的“怕老師恐懼癥”又“復(fù)發(fā)了”,那本《弟子規(guī)》在我書(shū)包里呆了幾天,我很害怕想推掉,又怕老爸說(shuō),現(xiàn)還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個(gè)性“指使我讓鄧盼送去,心里這才平靜下來(lái)。

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十八

在陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,我也有煩惱,星光輕吻萬(wàn)物時(shí)我同樣煩惱。可誰(shuí)能幫我消除煩惱呢?爸爸不能,媽媽不能,老師也不能。“我該怎樣擺脫煩惱的困擾?”每天我不知問(wèn)過(guò)自己多少遍。是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),還是逃避呢?不,我不愿也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!逃避?可誰(shuí)又能告訴我怎么個(gè)逃法?為此,我不知問(wèn)過(guò)多少次老師,也不知有過(guò)多少次以淚洗面。我實(shí)在太愛(ài)這所學(xué)校了,實(shí)在太愛(ài)與我昔日相處的同學(xué)了,實(shí)在太愛(ài)我的老師了!因?yàn)槭悄憬o我?guī)?lái)了快樂(lè),因?yàn)槭悄憬探o了我知識(shí),因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我做人。

每當(dāng)一想到要離開(kāi)我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師,我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì):天下沒(méi)有不散的宴席!老天爺,你為什么這么無(wú)情無(wú)義,這么愛(ài)捉弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許,我無(wú)法與命運(yùn)抵抗,也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天,就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的`地方。但離開(kāi)終究要離開(kāi),于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng),我在跑道上一邊漫步,一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上,來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí),一起討論的教室;走到電腦房旁,不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭;……

以煩惱為的學(xué)生(精選19篇)篇十九

歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌;畫(huà)家的煩惱是怕畫(huà)不好畫(huà);商人的煩惱是怕賺不到錢(qián);農(nóng)民伯伯的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……滿(mǎn)身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開(kāi)這所畫(huà)一般美的學(xué)校,和我一起生活了六年的同學(xué),還有那可敬可愛(ài)的老師。(小學(xué)生作文)。

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學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生更好地理解和傳遞自己的觀點(diǎn)、思考和意見(jiàn)。小編特意收集了一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望對(duì)你們有所幫助。尊敬的各位老師,各位同學(xué):大家好!沖刺路程
事跡材料的整理和歸納有助于提高自身的思考和總結(jié)能力,提升工作和學(xué)習(xí)的效果。事跡材料是一種詳細(xì)記錄人物或事件經(jīng)歷的文字材料,它可以用來(lái)展示人物的成就和經(jīng)驗(yàn)。如何編
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保課程目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該靈活適應(yīng)學(xué)校和教育部門(mén)的教學(xué)管理要求。(生回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)……)。引導(dǎo)學(xué)生觀
生日是一個(gè)喜慶的日子,我們可以舉辦派對(duì)、吃蛋糕等方式來(lái)慶祝。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)生日總結(jié)的范文,希望能幫助到你們寫(xiě)作時(shí)的創(chuàng)作思路。一天早上,兔媽媽早早就起床
優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫(xiě)作杰作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。你有你的光芒,
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們?cè)诨顒?dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,有助于我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方,總結(jié)學(xué)校經(jīng)歷可以幫助我們更好地回憶和珍惜這段時(shí)光。在這些學(xué)校總結(jié)范文中,你可以看到學(xué)生們不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。l、教室、寢室堅(jiān)持
月工作總結(jié)有助于激勵(lì)自己,讓我們明確工作目標(biāo)并持續(xù)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為大堂經(jīng)理其中很難的就是
運(yùn)動(dòng)會(huì)是推動(dòng)校園體育文化建設(shè)的重要方式,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣和熱愛(ài)。接下來(lái)是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)體育活動(dòng)的思考和改進(jìn)。當(dāng)你回憶往事的時(shí)候。當(dāng)
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。我的特點(diǎn)有許多,比如踢足球、個(gè)子高等,
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范
通過(guò)大學(xué)生自我鑒定,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而進(jìn)行有針對(duì)性的提升和改進(jìn)。3、這是一些成功的大學(xué)生自我鑒定范文,可以為大家提供一些寫(xiě)作思路。
學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文化,增加我們的跨文化交流能力。下面是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。婚姻狀況:已婚民族:漢族。
一個(gè)良好的規(guī)章制度能夠促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步,使工作更有序進(jìn)行。下面是一些規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督措施,希望對(duì)大家有所啟示。1、按公司及各酒店操作規(guī)程,精確準(zhǔn)時(shí)地完成
幼兒園工作計(jì)劃必須具備可行性,確保各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒教育工作進(jìn)行計(jì)劃和安排的重要文件,它可以幫助教
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以激發(fā)我們對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和感悟的深刻思考,幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們工作的一個(gè)節(jié)點(diǎn),是我們自我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同類(lèi)型的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。通過(guò)欣賞范文,我們可以了解不同風(fēng)格和不同主題下的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。本人(姓名)系(投標(biāo)人名稱(chēng))法
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文
成功在于不斷努力和追求,每天都有值得我們努力的理由。在這些勵(lì)志范文中,我們可以看到成功人士在面對(duì)困難時(shí)的勇氣和毅力。1.不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。2.更快、
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,它可以促使我們反思并提高自身的能力水平。希望通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,大家能夠?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)報(bào)告有更清晰的認(rèn)識(shí)和寫(xiě)作
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。秋季是擁有一切的小姑娘,她擁有蔚藍(lán)的天
大班教案還可以幫助教師對(duì)教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)估,為進(jìn)一步的教學(xué)提供依據(jù)和反思。通過(guò)學(xué)習(xí)這些經(jīng)典的大班教案范文,我們可以更好地了解教學(xué)方法和策略。通過(guò)相應(yīng)的幼兒教
在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感。今天,媽媽帶我去買(mǎi)種子。到了店里,看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)
經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)于這門(mén)課程的理解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升。小編為大家推薦了一些歷史上著名人士的心得體會(huì),希望能給我們帶來(lái)一些新的思考和領(lǐng)悟。為了使全體員工
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)技術(shù)能力的一種檢驗(yàn)和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在以下是小編為大家整理的一些技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)準(zhǔn)備一個(gè)精心寫(xiě)作的發(fā)言稿,可以增加演講的流利度和邏輯性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。這些發(fā)言稿涉及了不同的主
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。
完善的教案模板可以幫助教師系統(tǒng)化地安排課堂教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率。小編為大家整理了一些實(shí)用的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。共4課時(shí)總第61課時(shí)。教
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的
制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好和實(shí)際需求,制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家閱讀學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。二年級(jí)第一學(xué)期
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次對(duì)賬,也是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一次合理規(guī)劃。小編整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。近年來(lái),xx農(nóng)信
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。這份月工作總結(jié)范文涵蓋了工作目標(biāo)、實(shí)際完成情況以及自身反思
合同協(xié)議是一種雙方或多方在特定事項(xiàng)上達(dá)成一致的法律文件。以下范文涵蓋了不同合作關(guān)系和業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的合同協(xié)議范例。依據(jù)中華人民共和國(guó)合同法有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方本著平等
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。在我的家鄉(xiāng),春天最令人陶醉的地方就屬桃林了。到
教學(xué)計(jì)劃是課堂教學(xué)的基礎(chǔ),它為教師合理安排課程提供了方向和參考。針對(duì)性訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃概要,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困難。這是一顆種子,我們把它比喻成一個(gè)人寫(xiě)文章
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)不足,提高活動(dòng)的質(zhì)量。以下活動(dòng)總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的觀點(diǎn)和細(xì)致的分析,展示了優(yōu)秀的總結(jié)
競(jìng)聘的成功不僅僅取決于自身實(shí)力,還需要合理的表達(dá)和溝通能力。以下是一些經(jīng)典的競(jìng)聘范文,希望能對(duì)大家在擇業(yè)方面提供一些參考和指導(dǎo)。在這里我以平常人的心態(tài),參與銀行
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。秋風(fēng),輕輕地,輕輕地,吹走了夏天的炎
自我評(píng)價(jià)是一種自省和反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和評(píng)估的重要手段,它可
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校里一項(xiàng)重要的體育活動(dòng),是同學(xué)們展示自己運(yùn)動(dòng)技能的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦凝聚了全體師生的智慧和努力,以下是我們的總結(jié)和回顧。今年的4×160的接力賽又
心得體會(huì)是我們對(duì)某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例,希望可以對(duì)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)有所幫助。《萬(wàn)歷十五年》很有名,
感恩是一種關(guān)愛(ài),可以借此表達(dá)對(duì)親人、朋友和社會(huì)大眾的關(guān)懷和思念。下面是一些感恩的觀點(diǎn)和理念,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。生活讓我知道了父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論
心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門(mén)課程等之后
作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
演講稿需要有一定的感染力和說(shuō)服力,以使觀眾相信演講者的觀點(diǎn)并愿意采取行動(dòng)。演講稿范文的實(shí)例可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提供不同的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。建國(guó)60年來(lái),人
通過(guò)制定提綱,我們能夠在寫(xiě)作過(guò)程中更好地引導(dǎo)讀者理解和把握文章內(nèi)容。希望這些提綱范文能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些新的思路和啟示。1.舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空
教案模板包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等多個(gè)方面的內(nèi)容。小編為大家整理了一些適用于不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
一個(gè)好的實(shí)施方案可以提供操作性強(qiáng)的指導(dǎo),幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。實(shí)施方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或解決某個(gè)問(wèn)題而采取的具體措施和步驟的詳細(xì)規(guī)劃。在進(jìn)行任何工作或
優(yōu)秀作文是通過(guò)合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來(lái)展示文采和思考的作文。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,張開(kāi)翅
實(shí)習(xí)讓我更加了解了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作,提升了自己解決問(wèn)題的能力。下面是一些實(shí)習(xí)心得分享,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和創(chuàng)作靈感。為期三周的實(shí)習(xí)期就這樣的過(guò)去了
畢業(yè)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該對(duì)過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。如果你正為自己的未來(lái)感到迷茫,不妨來(lái)看看以下的畢業(yè)生就業(yè)建議。大學(xué)三年一晃而過(guò),這三年來(lái)你是否認(rèn)
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)客觀了解自己的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和短板,從而更好地提升自我。通過(guò)閱讀下面的自我評(píng)價(jià)范文,可以幫助我們更好地了解和掌握自我評(píng)價(jià)的方法和
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,找出不足并加以改進(jìn)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍W(xué)習(xí)心得的范文,供大家進(jìn)行參考和借鑒。20_年2月29日,公司領(lǐng)導(dǎo)
心得體會(huì)可以讓我們更好地把握重要信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。這些心得體會(huì)的范文能夠讓我們更好地理解和把握寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。導(dǎo)師制是一種新型的教育方式,近年
活動(dòng)方案的成功與否,還需要進(jìn)行后期的評(píng)估和總結(jié),以便不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的資料嗎?請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容。從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。曾經(jīng)年少,覺(jué)得心直口
讀后感可以幫助我們記錄下自己對(duì)作品的理解和反思,也是展示個(gè)人獨(dú)立思考能力的一種方式。接下來(lái)是幾篇有意思的讀后感范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的思路和啟示。
擬寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū)需要我們提前對(duì)所申請(qǐng)的職位或機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理展示,使其與招聘要求相匹配。撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要注重方法和技巧,以下是小編為大家整
思想?yún)R報(bào)可以促使我們思考生活中的重要問(wèn)題,進(jìn)而形成更清晰的人生目標(biāo)。那么,讓我們一起來(lái)閱讀一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,看看不同風(fēng)格和觀點(diǎn)的寫(xiě)作方式。敬愛(ài)的黨組織:2
教研是教師們?cè)诠ぷ髦薪涣餍牡谩⒎窒斫?jīng)驗(yàn)的平臺(tái),可以促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的教研成果和經(jīng)驗(yàn)分享。認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育方針,繼續(xù)以^
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們與他人交流分享學(xué)習(xí)心得,促進(jìn)共同進(jìn)步。接下來(lái)是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家的培訓(xùn)活動(dòng)帶來(lái)一些思考和啟示。駕駛員要始終把
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。天空烏云密布,
在開(kāi)始正式活動(dòng)之前,先請(qǐng)?jiān)试S我向大家進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的自我介紹!總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
醫(yī)院工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和資源限制,合理安排工作任務(wù)。想了解醫(yī)院工作計(jì)劃的編寫(xiě)要點(diǎn)和技巧?請(qǐng)看以下范文,或許能給你一些靈感。新年伊始,
中班教案是教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和指南,能夠指導(dǎo)幼兒園教師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中為了規(guī)范化教學(xué)而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,它可以幫助教師有效地
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。:老師。小朋友,
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