畢業(yè)典禮是學(xué)生與老師、同學(xué)們共同慶祝學(xué)業(yè)成果的重要時刻。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮致辭范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

主持人：

準(zhǔn)備：

(長七米，紅底白字)：

2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張：

3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準(zhǔn)備：

4、五樓階梯教室布置：

5、音響資源、多媒體制作：

6、合唱歌曲排練：

議程：

《畢業(yè)歌》反復(fù)播放，多媒體播放學(xué)生照片，渲染氣氛。

一、宣布20xx畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活，即將步入初中，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們，下面請校長代表全體師生致辭。

二、校長致辭。

三、教師代表致辭。

六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

a：輕輕地，輕輕地我們一起走過。

b：悄悄地，悄悄地我們一起度過。

a：轉(zhuǎn)眼間，6年的時光悄然流逝。

b:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。

a：現(xiàn)在我宣布實驗小學(xué)《筑夢子衿園惜別實驗情》。

合：現(xiàn)在開始，有請主持人閃亮登場。

音樂2：主持人入場曲。

一、1、宣布開始。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長。

女：各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年。

女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學(xué)生活的六個春夏秋冬。

男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。

女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程。

女：此時此刻，充盈在我們心間的'。

合：是濃濃的師生情，依依的惜別意。

男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

課件2：筑夢子衿香園收獲滿滿幸福。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

一、時間：7月4日上午。

二、地點：第一方案翔宇樓一樓，第二方案立人樓天卉大廳。

三、議程：

（一）校會。

1、校領(lǐng)導(dǎo)致辭，祝賀同學(xué)順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。第一方案溫校長發(fā)言、第二方案邱洪超發(fā)言。

2、溫主任致歡迎詞，歡迎同學(xué)們走進中學(xué)時代。

3、教師代表發(fā)言。

4、學(xué)生代表發(fā)言：感謝恩師幾年來的教育之恩；談?wù)勛约涸谛聵返膶W(xué)習(xí)情況；

談?wù)勑聵返墓芾砟Ｊ綄ψ陨淼挠绊?；談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

（二）班會。

5、各班召開主題班會――我愛母校。學(xué)生可以自帶禮品與同學(xué)交換留念。班級設(shè)立畢業(yè)留言簿，可以給學(xué)校留言，可以給老師留言，還可以把美好的祝福送給同學(xué)。

四、其他工作。

主持：陳**。

音響：吳光傳。

場地布置：謝海輝。

會場秩序：各班主任。

主席臺搭建：陳海鵬。

學(xué)生進退場：吳光傳。

學(xué)生接送：徐啟滿。

-----。

時間：7月1日晚上六點半。

地點：五樓階梯教室。

主持人：

準(zhǔn)備：

（長七米，紅底白字）：

2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張：

3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準(zhǔn)備：

4、五樓階梯教室布置：

5、音響資源、多媒體制作：

6、合唱歌曲排練：

議程：

《畢業(yè)歌》反復(fù)播放，多媒體播放學(xué)生照片，渲染氣氛。

一、宣布20畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活，即將步入初中，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們，下面請校長代表全體師生致辭。

二、校長致辭。

三、教師代表致辭。

六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

詹：我們是多么地不忍離去，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是，我們同學(xué)自發(fā)地商議，為我們親愛的母校留下點什么？下面，請學(xué)生代表全體同學(xué)向我們的母校贈送我們的一點點心意！

五、畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。

謝謝六年級的所有同學(xué)，當(dāng)然我們更要感謝的是六年級默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長朋友么，下面有請##媽媽講話。

六、家長代表講話。

七、頒獎典禮。

六年的學(xué)習(xí)讓我們收獲太多太多，在努力和拼搏中，榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎的同學(xué)。首先頒發(fā)的是特長生獎項，有請副校長宣布獲獎名單。

1、特長生頒獎：周紅宣布（放頒獎音樂）。

接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（頒獎）。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎：宣布（放頒獎音樂）。

六年了，老師和我們朝夕相處，多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了，老師也有許多的話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。（六年級老師詩歌朗誦：）。

3、教師節(jié)目：老師的心聲，詩歌朗誦。

同學(xué)們，最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴，從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請六一班的同學(xué)們。

八、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂）。

今天，我們畢業(yè)了，明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們，感謝所有和我們一起成長的同學(xué)們。

九、全體合唱《最初的夢想》。

放飛理想，告別母校――#小學(xué)2010年畢業(yè)典到此結(jié)束。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

1：尊敬的老師。

2：親愛的同學(xué)們。

（合）你們好！

1：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。

2：放飛童真的夢幻，我們即將走向新的起點。

1：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀。

2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬。

1：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺！

2：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想。

（合）現(xiàn)在開始！

1：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃。

2：往事如煙，我們已經(jīng)長大成為少年。

1：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

2：我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！

1：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

2：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)。

1：請全體起立，詩朗誦。

1：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

2：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

1：親愛的母校啊，

2：可愛的家啊，

1：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，

2：我們也不愿離開母校，然而我們卻要告別、告別、告別......

（播放歌曲）。

1：同學(xué)們啊，我們就要離開了，

2：滿載多年采擷的累累碩果。

1：朋友們啊，我們就要離開了，

2：滿載著母校師生的切切深情。

1：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

2：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

1：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

2：讓我們心懷感恩，給我們的母校。

合：送上我們的一份禮物，一份祝愿。

1：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

1：下面有請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，

1：難忘?。x學(xué)校，我們美麗的學(xué)校；

2：難忘?。x學(xué)校，我們成長的搖籃。

1：同學(xué)們，

2：朋友們，

1：即將離別之際，讓我們用最響亮的聲音告訴呼號：

我們承載著祖國的未來。

寄托著家庭的希望。

銘記著母校的培養(yǎng)。

xx學(xué)校是我們放飛夢想的起點。

我們將為輝煌的明天全力以赴，展翅翱翔！

1：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！

2：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！

1：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲謝謝！

1：讓我們牢記。

1：今天我們是莘莘學(xué)子。

2：明天我們是社會的棟梁。

1：今天，我們以xx學(xué)校為榮！

2：明天，xx學(xué)校以我們?yōu)闃s！

合：xx學(xué)校xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。再見！

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

那天放學(xué)后我再一次來到了那棵老榆樹下流連，這棵古老的樹不知迎來了多少幼稚的孩子們，送走了多少成熟的同學(xué)們，它見證了我們六年來的小學(xué)時光，承載了我們無數(shù)的夢想。

我難忘，六年前的某堂語文課，趙老師身穿一件深色長裙，教我們朗讀拼音字母，講得正精彩時，突然請我將聲母表朗讀一遍，我才讀了幾個就讀不下去了，心里很不好意思，便下意識地去看趙老師，可是我看到的卻是一道鼓勵的目光，其中包含著信任，我打起精神，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了聲母，趙老師帶頭鼓起了掌。正是因為這件事，我才瘋狂地學(xué)起了語文，愛上了語文。

我還難忘，兩年前的那場冬季長跑比賽，我喝同學(xué)們充滿了信心發(fā)誓要拿第一，可趙老師卻考慮到我的腳趾甲溝炎剛好，怕引起復(fù)發(fā)，不讓我跑，可我堅決不同意，老師只好勉強同意了。比賽時，我拼盡全力地跑著，到最后半圈時我已是最后一名了，可同學(xué)們沒有一個埋怨我的，沒有一個放棄我的，他們拉著我一起向前跑著。雖然是冬天，但我的心里依然暖洋洋的。比賽結(jié)束后才知道我們以一秒之差輸了?？衫蠋煾嬖V我們：她為我們感到驕傲。是啊！雖然我們失去了一個榮譽，但收獲了一份不變的真情。

我更難忘，幾周前的那次拓展訓(xùn)練，同學(xué)們通過豐富多彩的活動，增進了彼此之間的友誼，相互變得更加團結(jié)，整個二班都凝成了一股繩。一起拼搏，一起解密，最重要的是因為同學(xué)們都知道，這次活動是小學(xué)時光中的最后一次活動了，都非常的珍惜。

同學(xué)們，再過十幾天我們就要分開各奔東西了，雖然常說要學(xué)會舍棄，但我真的舍不得離開你們。我含笑而來必定要含淚而去。我愛你！趙老師！謝謝您對我的教導(dǎo)與呵護；我愛你們，我可愛的同學(xué)們，不管你曾經(jīng)是否恨過我，再見了！多少年后我們是否還能再聚首，這個問題只能留給時間來回答了。

再見了，母校！再見了，趙老師！再見了，我可愛的小二班。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難荊回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長宣布xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請教導(dǎo)主任蔡老師為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請各中隊長上臺領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書。

甲：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組組長沈老師代表全體老師為我們講話。

（沈老師發(fā)言）。

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

甲：分別的時刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表――五（4）班的杜佳耘同學(xué)發(fā)言。

乙：謝謝杜佳耘同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！?，由五（1）中隊表演。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞五2中隊的豎笛合奏《希望》。

甲：莊嚴的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請欣賞五（2）班同學(xué)的相聲《歡樂童謠》，以表達他們對母校的依戀！

乙：《今天行動計劃》猶如戰(zhàn)斗號角，吹遍校園的每個角落。

甲：學(xué)會演奏已成為我們每個同學(xué)的追求。

乙：下面請欣賞五4中隊的二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由五3中隊為我們帶來的小品《一輩一個》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽五5中隊的二重唱《放假了》。

甲：還記得xx年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個明星小演員嗎？今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請五5中隊董子泱同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

甲：二胡的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢幻境地。聽完了董子泱同學(xué)的相聲后，讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！

甲：五年了！無形中，我們已經(jīng)與實驗小學(xué)的校園渾然一體！實小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是實小的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，我們各班同學(xué)紛紛以實際行動為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請各中隊隊長代表各班同學(xué)為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。

乙：洪校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽洪校長的殷殷希冀！

（洪校長寄語）。

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個精彩的未來！

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家上午好！

乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！

乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。

甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為寧師附小爭光！

乙：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。

甲：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

乙：接下來，我們有請同學(xué)的媽媽――畢業(yè)班學(xué)生家長講話，掌聲歡迎。

甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是――（1班、2班、3班……）。

乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會――神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)。

乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以附小為榮！

乙：明天，附小以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記――（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們?yōu)闃s！

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)。

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。

(播放視頻《我們的這六年》)。

甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請xxx校長為我們致辭。

乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表xxx老師上臺講話。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是――xxx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)。

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了xxx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xxx老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。

第五部分：表演二(甲乙輪流)。

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)。

乙：盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。

合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，xxxx20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

文檔為doc格式。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

“告別母校，放飛理想”——額爾古納市第一小學(xué)20xx年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

第一項:全體起立，升國旗，奏國歌，全體隊員敬隊禮，請坐!今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

第二項:下面讓我們先來聽聽畢業(yè)班同學(xué)們發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言，請我們畢業(yè)生的代表——六年班同學(xué)代表大家發(fā)言，掌聲歡迎。

第三項：()同學(xué)的發(fā)言情真意切，道出了畢業(yè)生的心聲。同時，陪同學(xué)們走過6個春秋、20xx多個日子的老師，跟你們說再見，是多么的不舍!踏出校門，你們將不再是小學(xué)生，但你們將永遠是我們的孩子。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鄭秀蘭老師代表全體教師為我們講話。

第五項：頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)獎。

校長，是我們的?；?一個優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人，尊敬的李校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在同學(xué)們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽你的殷殷希望!

第六項：讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎請李校長致詞。

我們將銘記李校長的每一句教導(dǎo)，不辜負李校長對我們的殷切希望!

親愛的同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

“告別母校，放飛理想”——額爾古納市第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。同學(xué)們，祝你們前程似錦!

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)。

6月30日上午。

操場。

六年級班主任、六年級全體學(xué)生。

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的教育”。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

(1)主持人：

(2)人員分工：

一、感恩母校。

2、介紹嘉賓。

3、50名學(xué)生獻辭。

4、全體畢業(yè)生宣誓。

5、校長講話。

6、六(2)班表演《感恩的.心》。

7、捐贈儀式(六(5)班負責(zé)擺放贈品)。

二、依依惜別。

1、畢業(yè)生代表講話。

2、學(xué)生簽名教師祝福。

3、家長和孩子印手印留念。

4、向老師和家長獻花合影。

三、放飛夢想。

1、合唱隊和老師合唱。

2、宣布活動結(jié)束，感謝所有的家長的參與，請畢業(yè)生離校。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

合：大家上午好!

感謝母校：

乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!

乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

感謝老師。

感謝謝家長。

甲：我們的進步，離不開老師的教誨，

乙：我們的成長，離不開爸爸、媽媽的教導(dǎo)。

合：在今天的的畢業(yè)典禮上，讓我們傾聽對爸爸、媽媽的衷心感謝!

感謝同學(xué)。

甲：接下來，我們有請班主任熊老師講話，掌聲歡迎。

結(jié)束語。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以啟明星小學(xué)為榮!

乙：明天，啟明星小學(xué)以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合：畢業(yè)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們、老師們：

今天我先請大家欣賞水木年華的一首新歌《啟程》。

聽著剛才這首歌，我不知道你現(xiàn)在的心情如何。歌的名字叫《啟程》，也正是我今天與畢業(yè)班的同學(xué)們臨別談心的題目。

啟程，就意味著要告別過去，然而過去卻是如此的難以告別。過去，不單單只的是一段時間，還有那段時間里的人和物，成與敗，歡笑和淚水，痛苦與快樂，哪里是簡單的xx——xx這兩個數(shù)字所能涵蓋的？親愛的同學(xué)們，你們還記得第一次踏入這個學(xué)校時的情景嗎？第一次見老師和同學(xué)，第一次寫作業(yè)，第一次下課后在走廊上游戲，第一次參加活動，第一次受到老師的表揚或批評······xx年，這里留下了你的多少第一次?。≡陔S后的四年中，你們在家長和老師的用心幫助下，不斷進步，不斷成長，最終六·一、六·二這兩個班級成為了值得全校學(xué)生學(xué)習(xí)的模范班級，你們尊敬老師，愛護同學(xué)，團結(jié)守紀(jì)，專心治學(xué)，勤奮勞動，時時楷模。隨著距離畢業(yè)時間越來越近，本來大家對你們還有些擔(dān)心，擔(dān)心你們情緒有波動，擔(dān)心你們過早的產(chǎn)生離情別緒，擔(dān)心你們會不會因為要馬上離開這所學(xué)校而松懈、放縱，而你們用事實做出了漂亮的回答，告訴大家這些擔(dān)心是多余的。六·一、六·二也成為我校歷史上首次沒有在六年級下學(xué)期集中強化紀(jì)律的班級。升初中的考試業(yè)已結(jié)束，據(jù)初步統(tǒng)計，在區(qū)區(qū)2個班級150名同學(xué)中，有12名同學(xué)考上文選中學(xué)，有72名同學(xué)考上xx中學(xué)，有23名同學(xué)考上了xx中學(xué)，其他同學(xué)也順利地升入自己理想的中學(xué)，你們這兩個班級的升學(xué)成績也有望成為學(xué)校歷史上最好的班級。在校是楷模，畢業(yè)贏榮譽，現(xiàn)在我可以驕傲地代表大家還有我自己宣布：孩子們，你們是最好的，你們是最棒的！而培養(yǎng)了你們的家長和各位老師是最好的，最棒的！

啟程，就意味著新的征程。轉(zhuǎn)眼間我們就一起走到了xx年的夏天，也走到了告別的路口，今天的這里又將留下你們小學(xué)生活的許多最后一次，而我也正在與你們進行著小學(xué)時期的最后一次交流，在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的校長和大朋友送給你們兩句話吧。第一句：“明天的我是xx路小學(xué)的驕傲”，孩子們你們的表現(xiàn)已經(jīng)證明你們一定都會成就一番事業(yè)的吧，無論畢業(yè)多長時間你都要記得自己是xx路小學(xué)的一名畢業(yè)生，你在今后的學(xué)習(xí)和將來的工作中，勤奮向上，爭取榮譽，珍惜榮譽，愛護榮譽，在更多的地方和更長的時間里為母校爭光添彩，讓母校以你們?yōu)轵湴?；第二句話就是我們學(xué)校的核心理念：“發(fā)現(xiàn)最好的自己，成為最好的自己”，這句話又兩層含義，一是要你們懂得自我管理，自我加壓，明確自己的目標(biāo)，不斷通過努力提高自己，積極向上，積極向善，達到人生的理想境界；二是要你們懂得人是不同的，人生不是比較，幸福就是適合，大家的天資不同，家庭不同，學(xué)習(xí)情況不同，今后的經(jīng)歷也肯定不同，所以只要你自己盡力了，做到了最好的自己，不給自己留遺憾，那么無論你成人后是成為叱咤風(fēng)云的大人物，還是普普通通的小人物，你們就都是成功的，都是幸福的。希望孩這句話能在你人生困難的時候給你鼓勵，給你希望。記住，始終不要忘記夢想，始終不要放棄希望，只要堅持就會勝利，讓夢想和希望成為指引你不斷前進的明燈！

啟程，就意味著要珍惜這短暫的相聚。今天是個多么特別而寶貴的日子啊！值得我們一起好好珍惜。雖然告別總是有些傷感，，想到要告別可愛的你們更令人不舍，往常見到你們的面容我總會發(fā)出欣慰的笑容，今天我卻多了些留戀。但“無為在歧路，兒女共沾巾”，因為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。希望你們以后有時間“?；丶铱纯础保还苁悄愕靡獾臅r候還是失意的時候，不管你高興的時候還是難過的時候，xx路小學(xué)的大門始終向你們敞開著！

孩子們，再見！在難舍的今天。

孩子們，再見！在輝煌的明天！

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡，對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧在xx二校學(xué)習(xí)歷程，展望新的`學(xué)習(xí)生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！

7月5日上午。

校大操場。

（一）散學(xué)典禮。

1、升旗儀式。

2、期末考試頒獎儀式。

3、暑假社會實踐活動倡議。

1、歌曲（魏xx）。

2、六年級學(xué)生詩朗誦。

3、家長代表講話。

5、王校長講話。

6、學(xué)生為全體教師鮮花。

7、六年級學(xué)生合唱。

（三）分班典禮，總結(jié)盤點。

1、分班總結(jié)。

2、假期安全教育。

年級組層面：

1、落實學(xué)生的詩朗誦。

3、落實學(xué)生合唱歌曲，

4、推薦畢業(yè)典禮主持人，

5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學(xué)生，30束鮮花。

6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處，

學(xué)校層面：

1、主持人串詞、培訓(xùn)：李xx。

2、音樂：謝xx。

3、升旗手培訓(xùn)：劉xx。

4、照像、攝影：潘xx、陳xx。

5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組。

6、舞臺梯子：祁主任，

7、獻鮮花禮儀生訓(xùn)練：魏xx。

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部。

注：學(xué)生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

主持人開場說話。

主：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!(敬禮)

主：此刻，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行2019屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向2019屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

主：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下，，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2、主持人對各位老師白描，請上臺。

主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。此時此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。

3、學(xué)生獻花，音樂響起，“感恩的心”

主：六年了!無形中，我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!

主：丹小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁!

主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主：因為有你們的陪伴，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;。

主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;。

主：因為有你們的引導(dǎo)，我們才快樂成長;。

主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。

主：在離別之際，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。

主：同學(xué)們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說)，讓我們真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、老師代表講話。

5、畢業(yè)感悟，選兩個學(xué)生代表講話。

時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段。

主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面這個畫面，定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩，也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母，感謝老師，感謝母校。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書，以班級為單位。

下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜，對，畢-業(yè)-證-書!請劉校長、郝書記、鄧校長為我們頒發(fā)證書，大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書(頒完后)。

7、帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語，音樂響起‘明天會更好’!

校長寄語：

主：同學(xué)們，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象，校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。

主：(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。

歌曲：明天會更好。

結(jié)束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，丹小2019屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先，為你們完成小學(xué)學(xué)業(yè)并即將升上中學(xué)送上我最美好的祝愿。

同學(xué)們，在六（3）班的這一年里，你們一定有很多珍貴的記憶！你一定記得剛進學(xué)校時的那幾分稚氣，記得父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得入學(xué)考試前那種忐忑不安的心情，你也會記得接到錄取通知書時的欣喜；你或許記得這所頗有歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你一定記得體育課上的喘息與快意，你也記得校園中大榕樹的翠綠和白玉蘭的芳香。可是，你是否記得傾聽你們訴說的區(qū)主任？是否記得抱病堅持為你們上課的英語老師？是否記得經(jīng)常撿起路上紙屑的岑老師？是否記得學(xué)校飯?zhí)美锏墓鹕鷰煾?？同學(xué)們，中心小學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶?？菰锏膶W(xué)習(xí)令你們失去了不少的玩樂時光，中心小學(xué)也似乎缺少了溫情，更缺少代表先進的電教儀器。但學(xué)校過硬的教學(xué)質(zhì)量更體現(xiàn)她的自信與定力。

同學(xué)們，你們在學(xué)校的一年里給我留下了永恒的記憶。

我記得你們當(dāng)中的個別人，曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)，我記得你們在與我聊天時目光中透出的茫然，這在我心中抹不去。

我記得你們的自行車被偷，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣……但我相信總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美好。

同學(xué)們，你們即將背上自己的書包踏進更高的學(xué)府去。此刻，我想給你們唱首歌：“當(dāng)你背上行囊，從此遠離母校，我只能深深地祝福你，深深地祝福你，我親愛的`朋友，祝你一路順風(fēng)！”

親愛的同學(xué)們，請記住，到中學(xué)報道的時候最好不要再讓你們的父母為你們送行，你們應(yīng)該學(xué)習(xí)自立。面對長大，你們的煩惱可能會越來越多；沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再會有小學(xué)老師般的寵愛和無微不至關(guān)懷，身邊也沒有了在一起長大的小伙伴；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，而抱怨也于事無補；成功永遠屬于強者！

請記住，太平中心小學(xué)，你們的母校。請讓我引用一句話：“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實！多么精辟！

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個“被”：你們，已“被”太平中心小學(xué)記憶！

最后，愿我們再見亦是朋友！

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

一個感動激情的畢業(yè)典禮是需要我們?nèi)ビ眯牟邉澋?，是不是不太清楚怎么去策劃流程?看看范文吧。下面小編就和大家分享小學(xué)六年級畢業(yè)典禮流程，歡迎閱讀。

時間：2019年7月13日上午8：30——16：00分(8：30集中完畢)。

地點：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)。

1、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式。

1)全體肅立，升國旗，奏國歌——(國旗揚起)敬禮。

2)唱國歌。

3)升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、李校長講話。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)。

5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班鄧智言、楊韻琦同學(xué)。

7、六年級健康舞表演。

8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》。

16、頒獎。

11、假期寄語。

12、2019學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

13、退場。

開場白。

一、放大成長的歷程。

1、成長的歷程(6.5滕文略介紹)。

2、難忘母校生活。

1)童謠等校園歌曲聯(lián)唱。

童年、校園的早晨、黃鸝鳥、送別、我們都是好孩子、簡單愛、6.6、天天向上(6.3)。

小合唱(夏夜)(穿插羽毛球、乒乓球、跳繩、空竹、滑板表演)。

3)民樂。

4)體育項目展示(足球、獨輪車、武術(shù)、健美操)。

3、畢業(yè)感悟(每個班級一位學(xué)生代表3-5句話)。

二、解讀愛的真諦。

1、我深愛的老師(主持對16位老師白描，請到臺上。)。

2、學(xué)生獻花。

3、

教師寄語。

(所有任課教師配樂詩朗誦)。

4、歌曲：感恩的心。

5、全體畢業(yè)生起立：三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)。

6、公布畢業(yè)生名單。

7、頒發(fā)畢業(yè)證書(以班級為單位，每班30秒展示)。

三、帶著祝福上路。

1、校長畢業(yè)寄語。

2、家長的囑托。

3、詩朗誦《再見了，母校》。

4、合唱：同一首歌(單簧管、小提琴、笛子)校歌，

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

女：七月，我們共同感受離別的傷感。

男：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃心中的火焰!

女：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說心中的眷戀!

女：六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)。。。。。。

男：今天這個特殊的日子，是個值得珍藏的日子!

女：今天，我們懷著無比喜悅的心情，隆重舉行寬城第一小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮。

女：請全體起立，齊讀一小學(xué)生誓詞唱校歌。

男：時光荏苒，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

女：匆匆六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，快樂成長!

男：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。

男：請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意，獻上美麗的鮮花!

1、(學(xué)生宣讀感恩詞，教師依次上臺)教師。

男：一小是一塊沃土，建校百年來，她培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。

女：母校是快樂家園，在“快樂文化”理念引領(lǐng)下，走出一屆屆充滿朝氣和陽光的畢業(yè)生!

男：下面請聽6.2班王源周相宜等同學(xué)的合唱《陽光少年》!

(繼續(xù)宣讀感恩詞)。

2、(學(xué)生宣讀感恩詞，教師依次上臺)教師。

男：今時今日，盛夏暖暖的陽光，和著動人的旋律，讓我們慶祝人生這一階段的收獲。

女：此時此刻，相約美麗的花期，舞動盈盈綠意，讓我們訴說對母校的無限眷戀!

男：請6.3班鮑佳、劉曉涵表演葫蘆絲吹奏《金風(fēng)吹來的時候》。

(繼續(xù)宣讀感恩詞)。

3、教師。

男：六年來，怎能讓我忘記，朝夕相處的你!

女：20xx多個日夜，怎能讓我忘記，和我一起長大的你!

男：我們一起爭星一起學(xué)習(xí)一起游戲甚至一起違紀(jì)!

女：我們爭過，吵過，笑過，哭過，甚至罵過!

合：可是，今天，你是那么讓我，舍--不--得!

男：請6.5班張博文、韓駿馳代表同學(xué)們，把吉他彈唱《同桌的你》獻給所有同桌!

女：六年前，我們從剛剛步入校園時的稚氣兒童，到今天，我們即將走出小學(xué)校園的青春少年，這其間，有老師多少心血，又包含家長多少期待和囑托?我們不會忘記!一小不會忘記!歷史不會忘記!下面，有請裴校長為我們頒發(fā)《成長記錄冊》!

男：盡管成長的路上有諸多不舍，盡管老師還有那么多殷殷囑托，我們還是迎來了即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的孫校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎!

(校長講話。)。

女：此時此刻，我要說：祝愿母校蒸蒸日上，發(fā)展蓬勃!

男：祝愿老師們工作順利，健康快樂!請欣賞6.4班劉東墨6.1班張年華的合唱《我們美麗的祖國》!

(在校學(xué)生致歡送辭)。

女：六年里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

男：運動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，如今回想起來還歷歷在目!

女：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想!

男：人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處?

女：人的一生當(dāng)中能有多少這樣的手足深情?

男：相信在以后的道路上，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長!

女：請6.1班蘇帥、李思藝，6.6馮子航為我們吹奏薩克斯《友誼地久天長》。

男：時光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。我們將要離開母校，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?下面請畢業(yè)生代表致答謝辭。

女：下面請全體畢業(yè)生起立!宣讀誓詞!畢業(yè)宣誓詞。

作為第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)學(xué)生，我莊嚴宣誓：我承載著祖國的未來，我寄托著家庭的希望，我銘記母校的培養(yǎng)，第一小學(xué)是我放飛夢想的起點，我將在新的學(xué)習(xí)征途上，鍛煉身體，健康生活;遵紀(jì)守法，文明做人;努力學(xué)習(xí)，立志成才!秉承母校精神，珍惜母校榮譽;為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，為一小增輝添彩而努力!

男：感謝親愛的母校，是您“機敏誠懇、熱情活潑”的校風(fēng)，哺育我們成長!

女：感謝敬愛的老師，是您“仁愛賞識、誨人不倦”的教風(fēng)，讓我們揚帆遠航!

男：難忘母校諄諄教誨!

女：難忘師恩如海深情!

男：讓我們一起合唱《感恩的心》表達我們此時的感恩之情!

女：同學(xué)們，不管何時，寬城一小永遠有我們共同的愛，

男：同學(xué)們，無論何地，寬城一小永遠是我們的港灣。

女：美好的祝福送給母校，送給老師，送給同學(xué)們!

男：愿母校這盞遠航的燈更絢麗，愿大家永遠健康、快樂、平安!

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

大家好!

我是六年七班的xx。非常榮幸能夠站在這里，代表全體六年級的同學(xué)們發(fā)言。今天是一個特殊的日子，也是一個值得紀(jì)念的日子。因為我們即將離開母校，開始全新的初中生活。

同學(xué)們，回想起六年前，當(dāng)我們跨入小學(xué)大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今已成為一名滿懷抱負的少年。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了美好而絢麗的時光。教室里銘刻下了我們求知的身影，操場上閃過我們颯爽的英姿。校園的樹下記錄了我們暢談理想的錚錚誓言。還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的這些都將成為我們美好的回憶。

去年的“六一”我做大隊長述職，今年的“六一”我作為學(xué)區(qū)代表參加了中國少年先鋒隊北京市第七次代表大會。我感到很自豪!我為母校爭了光!這六年來，我的成長與進步要感謝母校，感謝恩師!也要感謝在座的全體同學(xué)對我的支持與幫助!

如今，我們就要離開母校了，但是我們不會忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，不會忘記母校的栽培，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情。

同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開始，不是紀(jì)念“完成”而是宣布進步。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，腳踏實地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂成長，一帆風(fēng)順!

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了，我們都要踏入中學(xué)的大門，進入一個新的環(huán)境。同學(xué)們一起團聚，享受著師生之間的深情?；貞浳覀冃W(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結(jié)獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時的伙伴，當(dāng)我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是潼川小學(xué)的同學(xué)?！熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁‘’親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學(xué)生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。

小學(xué)六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意！即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的母校！！心頭點點滴滴都是感謝??！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千。感謝老師，感謝精心培育我的母校！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。上了初中我們更要努力：

經(jīng)歷了一次次測試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。

六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｈ×?，我們更進一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的'天使，只有互相擁抱才能飛翔?！绷甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對學(xué)習(xí)，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)?；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人！

同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為三小的畢業(yè)生為榮。

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

乙：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

甲：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

乙：我們即將共同走進。

合：快樂的六月，

甲：六月是火熱的季節(jié)，

乙：六月是歡樂的季節(jié)，

合：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

甲：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，

乙：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，

合：現(xiàn)在開始!

甲：今天在百忙之中特地來參加我們的活動領(lǐng)導(dǎo)有——。

乙：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：同時讓我們也用熱情的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們本次活動的各位尊敬的家長!

乙：感謝你們見證我們成長的第一步!

第一篇章：多彩童年。

甲：親愛的伙伴們，

乙：親愛的同學(xué)們，

甲：時間的腳步匆匆而過，

乙：總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，

甲：五年級的同學(xué)即將離開深愛的母校，

乙：五年來在老師辛勤的教導(dǎo)下，大家不僅學(xué)到了文化知識，更學(xué)到做人處事的道理，

甲：在今天這個特別而又難忘的日子里，

乙：讓我們將悠長的思絮牽回到那美麗的校園，

甲：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕……。

乙：那讓你感動、流淚的一幕幕……。

甲：那讓你激動、歡笑的一幕幕……。

——1、歌曲《alittlelove》。

乙：在豐富的活動體驗中提升創(chuàng)新能力和素養(yǎng)。

甲：我校的“匹諾曹木偶劇”社團是校園學(xué)生歡迎的社團之一。

乙：下面，要為大家表演的是木偶劇《小兵張嘎的手槍夢》，這個節(jié)目是我們在迎接建黨九十周年的活動中，師生共同編排的。

甲：請欣賞《小兵張嘎的手槍夢》，大家歡迎!

——2、《小兵張嘎的手槍夢》。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;。

乙：難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;。

甲：難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，

甲：今天我們即將畢業(yè)了，

乙：讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲：請欣賞舞蹈《快樂女生》。

——3、舞蹈《快樂女生》。

甲：七彩的童年為我們頻添了多少快樂的回憶。

乙：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

甲：請欣賞器樂演奏，大家歡迎!

——4、張帆《冬日的田野》、李九如《相聚愛爾蘭》、沈迪《雪山春曉》、李涵婧。

第二篇章：感恩的心。

甲：如果世界上有一種愛是最無私的，那就是父母對兒女的愛;。

乙：如果世界上有一種愛是最博大的，那就是老師對學(xué)生的愛。

甲：從牙牙學(xué)語到入校求學(xué)，

乙：我們每一個成長過程都緊緊牽動著父母與老師的心，

甲：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!

乙：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!

甲：此時此刻，讓我把心中無限的感激化作一聲老師媽媽獻給您：

——5、詩歌朗誦《老師媽媽》。

甲：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在這里慢慢的成長，成才，

乙：我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。

甲：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

合：是您!老師!

乙：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

合：是您!老師!

乙：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

甲：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

合：是您!老師!

甲：讓我們用最熱烈的掌聲有請朝夕相處的畢業(yè)班老師上場!我們要用少先隊員最樸素、最崇高的禮儀向老師表示衷心而誠摯的感謝!

(音樂《老師》)。

——6、畢業(yè)班老師上場!隊員代表為老師佩戴紅領(lǐng)巾。

——7、隊員代表與老師互動。

——8、教師代表講話。

——9、畢業(yè)班老師演唱《明天會更好》。

甲：(音樂起)親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：此時此刻，讓我們由衷地道一聲：

合：(全場呼應(yīng))謝謝您，母校!

乙：此時此刻，讓我們真誠地說一句：

合：(全場呼應(yīng))謝謝您，老師!

甲：此時此刻，讓我們衷心地說一句：

合：(全場呼應(yīng))謝謝您，爸爸、媽媽!

——10、全場齊唱《感恩的心》。

甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

乙：尊敬的家長，我們懂得了您的深切的期望。

甲：可愛的同學(xué)，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

乙：請欣賞舞蹈《b-y-o-b》。

——11、畢業(yè)班舞蹈《b-y-o-b》。

第三篇章?lián)P帆起航。

甲：臨汾是成長的沃土，

乙：臨汾是育人的搖籃，

甲：臨汾校園的操場，回蕩著我們童年的笑語。

乙：臨汾校園的松濤，搖曳著我們火一般的熱情。

甲：五月的繽紛，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;。

乙：九月的絢爛，我們又將與親愛的朋友走進新的校園。

甲：今天，讓我們在繽紛的知識樂園中不斷探求，

乙：明天，我們將在勤奮的階梯中收獲進步;。

甲：今天，讓我們在和諧的興趣樂園中愉快學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將迎著朝陽快樂的展翅翱翔;。

甲：今天，讓我們在溫馨的校園環(huán)境中團結(jié)協(xié)作，

乙：明天，我們將勇敢的迎接挑戰(zhàn)再創(chuàng)輝煌。

甲：下面請欣賞男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》。

——12、男生“哆來咪”組合帶來的情景劇《昨天今天和明天》、《我怎樣長大》。

——13、畢業(yè)班學(xué)生代表講話。

甲：金色的童年在這寧靜睿智的校園里編織著五彩的夢想，

乙：健全的品質(zhì)在這快樂多彩的活動中綻放出耀眼的光芒，

甲：在這花香四溢而溫馨爛漫的校園里，我們學(xué)會了自立與自強;。

乙：在這寧靜和諧而充溢書香的校園里，我們在體驗中茁壯成長。

甲：請欣賞武術(shù)表演。

——14、武術(shù)表演。

甲：五年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

乙：五年來，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!

甲：五年里，我們得到了老師的諄諄教導(dǎo)，

乙：五年里，讓我們學(xué)到了許多得知識，掌握了許多本領(lǐng)，也取得了優(yōu)良的成績。

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請董校長致畢業(yè)賀詞!

——15、董校長致畢業(yè)賀詞。

乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!

甲：這是個桃李芬芳的季節(jié)，

乙：這是個心事綻放的時刻，

甲：啊!敬愛的老師，親愛的伙伴，難忘的母校!

乙：此時，一串串回憶，在腦海中縈繞，

甲：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊，

乙：共同走向我們的明天!

——16、舞蹈《來吧跳跳跳》。

甲：臨汾路小學(xué)，有我們的美好回憶，

乙：臨汾路小學(xué)，有我們共同的心愿，

甲：臨汾路小學(xué)，永遠是我們不舍的港灣。

乙：此時此刻，讓我們共同祝愿：

甲：祝愿母校：

乙：蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，

合：(全場呼應(yīng))明天更美好。

甲：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，

乙：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，(《驪歌》音樂漸起)。

甲：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，

乙：不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

——17、全體合唱《驪歌》。

乙：臨汾路小學(xué)的莘莘學(xué)子啊，

甲：我們的未來不是夢，

乙：讓我們一起為母?！?。

合：(全場呼應(yīng))創(chuàng)造希望，成就夢想!

甲：親愛的同學(xué)們，今天，我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天，我們就是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：“感恩母校揚帆起航”臨汾路小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮。

合：圓滿結(jié)束!

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝x小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。

六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是x小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是x人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。

最后，請允許我代表x小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

小學(xué)六年級難忘的畢業(yè)典禮（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天，是一個值得慶祝和紀(jì)念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。我將告別培養(yǎng)我成長的母校、告別給予我無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們。

回顧這幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯愛，一路走來，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績。從初次踏入學(xué)門到六年后的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹?shù)膽B(tài)度；是您讓我體會到了付出的喜悅；是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。

時間如白駒過隙，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。

校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長了經(jīng)驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會到了團結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。

就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養(yǎng)，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿天下！