作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)，希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助和提升。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇一
您好！
您既是我們的體育老師，您也是我們的———親密的伙伴。
每次體育課，您都會(huì)帶著我們一起玩游戲。有一次，你帶著我們玩“貓抓老鼠”您和一個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓”，我們當(dāng)“老鼠”。您和那個(gè)“貓”同學(xué)商量，兩面夾擊，一逮一個(gè)著。不一會(huì)，我們頑強(qiáng)的“鼠國(guó)”就全軍覆沒了！您不但是我們親密的伙伴，還是我們的———周到、細(xì)心的橡皮筋教練。
記得上幾個(gè)學(xué)期，您都是我們的橡皮筋教練。您教給了我們?cè)S多橡皮筋花樣。若有不會(huì)的，您就會(huì)一遍又一遍地耐心的教我們，直到我們能掌握，并且熟練為止。您在我們比賽前還再三叮囑我們?cè)S多要領(lǐng)和不足的地方得做好，而且還特地的讓我們時(shí)間常得再多跳個(gè)八拍。并鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們。若沒有您的再三囑咐和鼓勵(lì)，我們就不會(huì)獲獎(jiǎng)了。
在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做坐位體前驅(qū)的時(shí)候，如果有人沒有達(dá)標(biāo)，您會(huì)教給我們做這個(gè)的訣竅，幫助我們達(dá)標(biāo)。如果有人在做游戲時(shí)爭(zhēng)吵，您會(huì)開導(dǎo)我們，讓我們懂得同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓記得有一次，一個(gè)同學(xué)因打鬧嬉戲而弄傷了另一個(gè)同學(xué)的腳，您急忙把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，還教育了玩耍的同學(xué)，從此，他就再也不打鬧了。正是您一個(gè)個(gè)的教育，一次次的幫助，一回回的開導(dǎo)，才是我們有了優(yōu)秀的體育成績(jī)。
陳老師，這么多年來，您無微不至的照顧我們，循循善誘的教導(dǎo)我們您是園丁，辛勤工作，培育花朵；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是春雨，關(guān)心體貼，潤(rùn)物細(xì)無聲；您是春蠶，吐盡銀絲，為人御寒我在這里，忠誠(chéng)的對(duì)您說一聲：“謝謝您，陳老師！謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您對(duì)我們的開導(dǎo)！”
祝您工作順利，身體健康，萬事如意！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇二
從小到大，我們都見過許許多多的老師，可讓我印象最深的一直都是她——葉老師。
葉老師個(gè)子中等，戴著眼鏡，畫著淡淡的妝，她每次都披著頭發(fā)，穿著長(zhǎng)裙，就像仙女一般漂亮，舉止優(yōu)雅。
我們班上的作文水平都很高，你們知道為什么嗎？因?yàn)槿~老師上課時(shí)會(huì)常常指導(dǎo)一下我們的.作文，幫我們積累一些好詞好句，就比如我們班長(zhǎng)歐陽(yáng)嘉吧，她的作文優(yōu)美生動(dòng)，字?jǐn)?shù)也很多，別人看了還以為是六年級(jí)寫的呢！
葉老師她不僅僅是課講得好，她在日常生活中也很關(guān)心我們。記得那次，我二年級(jí)，剛轉(zhuǎn)到至德去，老師說要穿校服，可我沒有呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，葉老師仿佛有火眼金睛，一下子就看穿了我的心思，摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系的，我辦公室里邊兒還有一件校服，你去試試吧！”結(jié)果那校服剛好合適，葉老師就直接給我了，這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。
同學(xué)們，如果我們畢業(yè)后，你們有誰(shuí)見到了一位一年四季都披著頭發(fā)、穿著長(zhǎng)裙的老師，那一定要好好珍惜哦！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇三
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有好幾位體育老師教過我，但我還是最喜歡現(xiàn)在的體育老師——陳老師。
陳老師平時(shí)都是剪了一個(gè)大平頭，臉是四方的，濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高又挺拔的鼻梁下有一張能說會(huì)道的大嘴巴。由于經(jīng)常在外面上課的緣故，陳老師的皮膚是黑里透紅的，可帥氣了。
陳老師的愛好可廣泛了，尤其對(duì)體育項(xiàng)目更是不用說，打乒乓球、打藍(lán)球、踢足球都是他的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)其它的體育項(xiàng)目，他也都會(huì)去參加的，陳老師最喜歡說的一句話就是：凡事都要去嘗試，不去嘗試怎知自已行不行。
有一天在電視上，我和奶奶在一起看我們安徽衛(wèi)視的男生女生向前沖，電視畫面上具然出現(xiàn)了我們體育老師——陳老師的身影，陳老師憑著他那健壯的身體沖了一關(guān)又一關(guān)，具然闖到了彈力球那一關(guān)，我緊張的都忘了那是第幾關(guān)了，陳老師就是在闖彈力球中被第一個(gè)球然掉下來砸下水的，哎，好可惜呀！
第二天下午上體育課時(shí)，我們都圍著陳老師唧唧喳喳的問著闖關(guān)的事情，陳老師還是那句話：凡事都要去嘗試，不去嘗試怎知自已行不行，有機(jī)會(huì)，我還要再去參加男生女生向前沖的。
這就是我的體育老師——陳老師，大家都喜歡他吧。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇四
我們的班主任是劉笑容，大家都稱為劉老師。劉老師中等的身材，充滿蓬勃的朝氣，像春天早晨一株亭亭玉立的小樹。頭發(fā)簡(jiǎn)單梳起來，樸素而自然。那雙溫柔的眼睛就像夏夜中那顆明星；又像秋天里那緩緩流過的小溪。
記得那天上語(yǔ)文課，我聽的正入迷，恍如身臨其境。突然，我的肚子一陣劇痛，我趴在桌子上，一手捂著肚子，一手緊抓課桌，緊緊咬著雙唇，蒼白的臉色，渾身無力。劉老師看見我這樣急急忙忙跑過來問：“晨欣，怎么了？”“肚子疼。”我話剛一出口，劉老師就叫同學(xué)幫我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。回來后，劉老師過來親切的問我：“好些了嗎？”我擠出一個(gè)笑容給老師，不想讓老師擔(dān)心。
老師像啟明燈，為我們照亮前方的路；老師像園丁，用辛勤的`汗水澆灌我們……。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇五
每天早晚訓(xùn)練，你總是跟著我們。早上早起和我們一起去學(xué)校訓(xùn)練；晚上其他老師都下班了，你卻不回家，還堅(jiān)持和我們一起訓(xùn)練。
訓(xùn)練期間，你對(duì)我們要求很嚴(yán)格。如果你跑得不好，你必須再跑一次。但是，俗話說“嚴(yán)老師出好老師”。老師對(duì)學(xué)生要求越嚴(yán)格，學(xué)生就能學(xué)到積極的技能。
有時(shí)候你對(duì)我們很好。當(dāng)我們的腿或腳受傷時(shí)，你會(huì)讓我們放松。腿疼的時(shí)候要揉揉腿。當(dāng)你的腳踝擦傷時(shí)，請(qǐng)為我們擦藥。每當(dāng)我們遇到一些小事故，比如摔倒、扭傷和抓傷.我們就像父母一樣。
在訓(xùn)練間隙，你逗我們，和我們開玩笑，和我們一起玩。
老師，感謝您給我們帶來的樂趣，同時(shí)也感謝您帶領(lǐng)我們努力訓(xùn)練，把我們培養(yǎng)成人才。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇六
體育是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。今天為大家準(zhǔn)備的是四年級(jí)體育老師作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
他大大的鼻梁上架著一付眼鏡，圓鼓鼓的肚子，卷曲的頭發(fā)，這就是我們幽默的體育老師。
有一次，他跟我們說：“下去上體育課的時(shí)候，做完了該做的，可以自由活動(dòng)。”同學(xué)們嘰嘰喳喳地開始議論起來“可不可以玩游戲？”，“可不可以跳繩？”。體育老師說：“可以，可以，只不過千萬不要說ˋ我要自殺ˊˋ我要?dú)⑷栓@。”聽完他的說，全班同學(xué)哄堂大笑，就連體育老師也笑得停不下來。
還有一次，上課鈴打響后，體育老師還沒來，許多同學(xué)都探出頭去看老師來沒來。體育老師來了，對(duì)我們說：“請(qǐng)你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒來。”全班同學(xué)，笑得直不起腰，停不下來，連說話也斷斷續(xù)續(xù)。同學(xué)們當(dāng)然不是笑體育老師不英俊瀟灑，而是覺得他真會(huì)逗我們笑。
體育老師不僅很幽默，而且還讓我們懂得了許多關(guān)于體育或者其它比賽的知識(shí)，如果有一些難的問題，就讓我們自己回家查找資料，這樣也鍛煉了我們查資料的能力。
我們體育老師很好吧？讓我們來跟他交個(gè)朋友吧！
從小，有很多老師教過我。但令我最難忘的是體育老師。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑油亮的短發(fā)。他是一個(gè)貪玩的'老師，愛玩游戲。
記得有一次，我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)。體育課代表帶著我們興沖沖地走下去，因?yàn)槲覀兘裉煲娴挠螒蚴恰竽娌坏馈５搅梭w育場(chǎng)，老師將我們平均分成4個(gè)小組。游戲的規(guī)矩是；老師指揮我們做動(dòng)作，我們做動(dòng)作要跟老師說的動(dòng)作相反，速度要快。
隨著老師的一聲令下，說：“游戲開始了。”老師對(duì)我們說：“立正。”我們大部分都稍息，但有些人動(dòng)作太慢了，被踢出場(chǎng)了。老師又說：“向左轉(zhuǎn)。”可是有幾個(gè)人真的向左轉(zhuǎn)，結(jié)果出場(chǎng)了。老師又說：“向后轉(zhuǎn)。”我心想，與向后轉(zhuǎn)相反的不就是向前轉(zhuǎn)。于是我就原地不動(dòng)。最后只有我和幾位同學(xué)沒出場(chǎng)，老師又說：“站起來。”結(jié)果我們怕地上太臟就沒坐下去，就半蹲。老師哈哈大笑起來說：“全軍覆沒。”我們最后以失敗而告終，沒有想到的是老師還燒起了他的拿手好菜——附加賽。老師說：“回教室。”沒想到我們被這好玩佬裝了。
這就是我們的體育老師，他是不是很貪玩。我的體育老師就是這樣，長(zhǎng)不大，不過他給我們帶來了很大的樂趣。
最使我難忘的，是我的體育老師胡老師。
胡老師是我的二，三年紀(jì)的體育老師。現(xiàn)在回憶起來那真是記憶猶新！他大約四五十歲，從頭發(fā)已經(jīng)看出歲月的無情——有白頭發(fā)了。臉上也有許多的斑紋，喜歡喝茶抽煙等。他是一位幽默滑稽的老師。
記得有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上排隊(duì)，。他用目光掃了我們班，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生在那里偷偷的笑，胡老師靈機(jī)一動(dòng)，從地上撿了三四塊小石頭，在泥土里混合一下。原本潔白無暇的石頭搖身一變成了胡老師的“道具”。他把帶有泥土的石頭放到那幾個(gè)男生的嘴巴前，意味深長(zhǎng)的說：“美國(guó)進(jìn)口巧克力，吃不吃啊？”只見男生們以迅雷不及掩耳之勢(shì)把嘴巴合攏，而胡老師卻把石頭硬塞到他們嘴巴里，還露出那口恐怖的牙齒，看一下就毛骨悚然，接著說：“下次看你們還笑不笑！”這節(jié)課我們開始就被老師的“熱身運(yùn)動(dòng)”樂得合不攏嘴了，但重戲還沒開場(chǎng)呢！只見老師把剛才那些男生拎出來，其中一個(gè)男生被老師叫去抱著一棵大樹向上爬，他爬呀爬，使勁地爬，老師“停”一聲令下，倪誠(chéng)就待在那紋絲不動(dòng)，而另外的幾個(gè)人被扮成小白兔，在跑道上跳兩圈，還要說：“我是小白兔，我最愛吃胡蘿卜！”老師嚴(yán)肅地說：“好了，不要笑了，我們就讓那幾個(gè)男生接受‘刑法’吧！我們言歸正傳，開始做操！”話音未落，倪誠(chéng)就從樹上滑下來了，慢慢地走到老師面前，誠(chéng)懇地說：“胡老師，我……我下次不會(huì)了！”胡老師半信半疑又問：“真的嗎？”“真的！”倪誠(chéng)說。看他的表情就可以看出他已經(jīng)真心悔改了。過了一會(huì)兒，另外幾個(gè)男生也回來了。老師讓他們歸隊(duì)。“叮呤呤，叮鈴鈴”
下課了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。
還有一次，胡老師讓我們?nèi)ヒ唬?）班后面拔雜草，為了這次的拔草活動(dòng)，我們花了很大心思。我們拔呀拔，終于拔完了。把雜草放在一起。老師拿出一張紙說：“大家看好了，我來表演魔術(shù)了！”突然他從口袋里變成一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)燃紙，接著又拿出一些紙往雜草堆的各個(gè)地方都放上紙，霎時(shí)間，小小的火苗成了一片火海，等雜草燃起時(shí)，老師說：“注意了，表演開始！”一會(huì)兒的功夫就把雜草燒干了，這時(shí)老師說：“表演完畢！看你們這么辛苦的份上，我給一些雜草拔的多的人吃的。”我也有，口感非常獨(dú)特。
我非常喜歡這個(gè)老師，因?yàn)樗o我們帶來了歡喜，古怪，我也非常感謝他，因?yàn)樗瑹o聞無私奉獻(xiàn)地培養(yǎng)著這些祖國(guó)的花朵！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇七
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經(jīng)常有著兩朵高原紅，真像一個(gè)喝醉了酒的大漢，找不著回家的路，在操場(chǎng)上跳著“廣場(chǎng)舞”。
陳老師在長(zhǎng)相上不占優(yōu)勢(shì)，但卻有一個(gè)有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當(dāng)年學(xué)過音樂、美術(shù)、文學(xué)，到頭來卻當(dāng)了個(gè)體育老師，說來也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！
要說套路，陳老師還真沒有，他堅(jiān)決抵觸套路，也難怪陳老師是個(gè)“套路癡”，有一次還被我們套路過，哭著說：“城市套路深，我要回農(nóng)村啊！”
陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長(zhǎng)，陪我們一起走過小學(xué)最后的時(shí)光啊！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇八
潤(rùn)物細(xì)無聲，常繞在我心頭的是她的聲聲教誨，她給了我五味俱全的學(xué)習(xí)之旅，她就是我的語(yǔ)文老師—————曹老師。
曹老師對(duì)我們的字很嚴(yán)格，但語(yǔ)言幽默，有一次我把一個(gè)字寫的左大右小，被曹老師看見了，說：“湯煜薇，我問你，一個(gè)人撇著肩膀，腳也一瘸一拐地走在大街上，你會(huì)是什么感覺？我聽完咯咯咯的笑著說：“那個(gè)人可真丑呀！腿腳不方便，還敢到大街上來閑逛，哈哈哈哈！”我原本以為曹老師也會(huì)哈哈大笑，可曹老師卻板著臉說：“笑什么，你看看你自己的《習(xí)字冊(cè)》。”說完便讓我看我的《習(xí)字冊(cè)》，我一看，原來是我把那個(gè)字寫的不好看了。所以老師才講那個(gè)故事來和我的字作比較。我立即改了過來，通過這一次的教訓(xùn)，讓我明白了寫一個(gè)字就像一個(gè)人，要有均勻的骨架，那樣才美觀。從那次以后，我很少把字寫馬虎。都寫得整整齊齊，左右均勻。
老師不僅在寫字方面嚴(yán)格，在其它方面也是如此。
上次我考試考得不好，犯了些小錯(cuò)誤，老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，然后有耐心的.給我講解，從那天以后，我的錯(cuò)誤量減少了很多，我知道，這一切都要?dú)w功于老師。
或許多少年后，老師已經(jīng)忘了我們的名字，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)為我們付出辛勞和汗水的老師。我們正是在那無私而又無微不至的關(guān)愛中，茁壯成長(zhǎng)。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇九
我的語(yǔ)文老師姓程，今年四十幾歲，個(gè)子高大，黑色的頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā)，目光炯炯有神，神情嚴(yán)肅，看起來像只老虎，其實(shí)他和藹可親，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。
他上課的時(shí)候，把自己所知道的知識(shí)毫無保留的傳授給我們，為的就是我們將來能考上大學(xué)，生活得更美好。批改我們作業(yè)時(shí)，認(rèn)真仔細(xì)，從不馬虎。對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)厲，要我們把字寫工整，不能將上課講過的題目寫錯(cuò)。
記得有一次，下課了，老師在改作業(yè)，我錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他都發(fā)現(xiàn)了，然后又在班上反復(fù)講解這道題目，直到我們弄懂為止。
他在生活中也關(guān)心我們，跟我們講很多的道理。每次放學(xué)的時(shí)候，反復(fù)的說回家路上一定要小心，走路時(shí)要靠邊，過馬路的時(shí)候要走人行道，看紅綠燈。
記得還有一次，放學(xué)了，我們擺好隊(duì)伍，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老師怕同學(xué)們打鬧，在樓上看著，直到我們離開校園很遠(yuǎn)，他才漸漸走開。還有一次，有一個(gè)同學(xué)突然生病了，老師知道后非常的著急，急忙把他送到醫(yī)院。
這就是我的語(yǔ)文老師，他可親、可敬。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡教語(yǔ)文的譚老師。
譚老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
譚老師講課娓娓動(dòng)聽，語(yǔ)言流暢。一次，譚老師講《海底世界》這一課。聽著她讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到那里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時(shí)，我眼前的景色更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“凱”字右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師看到后立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以后，我寫作業(yè)更仔細(xì)了。
譚老師不僅工作認(rèn)真，而且還很關(guān)心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個(gè)個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍解渴。還有一次，早上上學(xué)的路上突然下起了暴雨，到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了，譚老師怕我們生病，連忙拿出手機(jī)給家長(zhǎng)打電話。瞧，譚老師多好！
多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開、一頁(yè)頁(yè)合上的書。譚老師給予我們無限關(guān)懷。我喜歡您這樣的老師—譚老師！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十一
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我去南戴河玩，在哪兒聽說我們班換班主任了，這個(gè)太突然的消息，讓我一點(diǎn)玩兒的心思都沒有了，除了對(duì)王老師的留戀以外，更多的是想我們的新老師是個(gè)什么樣子的'，她是否很嚴(yán)厲。登校日那天，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)看看我們的新班主任。一進(jìn)教室，一個(gè)既溫柔有漂亮的面孔映入了我的眼簾。她，一定就是我們的新班主任了，我很激動(dòng)，當(dāng)我坐下來之后，我又仔細(xì)的看著我們的新班主任：她高高的個(gè)子，苗條的身材，配上一件白色短袖襯衫和一條有一朵黑玫瑰花圖案的，褐色裙子。顯得很端莊，大方而且很漂亮。她有一雙美麗的大眼睛，親切地看著走進(jìn)教室里的每一位同學(xué)。上課了，新老師微笑著向我們做自我介紹，說：“我姓董，叫董麗君跟包老師一個(gè)名字，只是姓不同而已。”我想，真是太巧了。董老師說話的聲音很好聽。
當(dāng)她說你們可以帶飲料時(shí)，全班同學(xué)都“哇！”的一聲，高興的笑出了聲。這么熱的天，同學(xué)們多么想喝一口清涼的飲料啊！我在心里說：您真是一個(gè)懂得同學(xué)心理的的董老師。第一次見面，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)和藹可親的老師了。董老師在三天之內(nèi)就把我們班58個(gè)同學(xué)的名字都記住了，我很佩服。董老師說話很有風(fēng)趣，也很幽默。當(dāng)她點(diǎn)到我們班可愛的女生李夢(mèng)溪的名字時(shí)，她微笑著說：“是夢(mèng)中的小溪。”我們都笑了，那一刻我們跟喜歡董老師了。董老師給我們講的第一節(jié)語(yǔ)文課是《觀潮》她講課的聲音很洪亮，感情很生動(dòng)。你想留號(hào)都不可能。新老師的第一節(jié)課，大家就都入了迷。對(duì)于我來說：《觀潮》這堂課將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。董老師，我想對(duì)您說：董老師。我喜歡您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十二
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點(diǎn)，每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。
李老師非常漂亮，時(shí)不時(shí)臉上會(huì)露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學(xué)不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動(dòng)。
李老師非常嚴(yán)肅。一天，她在講課文時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，認(rèn)真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠，大聲說到：“古瑞(同學(xué)的名字)，今天下午你留下。”說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓(xùn)了他一頓，果然第二天，他上課認(rèn)真多了。
李老師很關(guān)心我們。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒有做，便立刻給他的家長(zhǎng)打電話，說老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補(bǔ)上了，而且沒有一個(gè)錯(cuò)，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：“老師的耐心真好，把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關(guān)心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十三
從上小學(xué)起，有一個(gè)人像慈母一樣在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我、愛護(hù)著我。這個(gè)人，大眼睛，高鼻梁，還戴著一副大眼鏡，一頭烏黑潤(rùn)澤的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)頭不高不矮，略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。
徐老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是對(duì)我們很嚴(yán)格，尤其是對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)的我。有一次，老師去開會(huì)，眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我，做完操，一定要讓同學(xué)們都出去活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，把不出去的'人名寫在黑板上，然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操，我讓同學(xué)們都出去了，只留下了值日生。我剛想走，卻看見陳星池還在班級(jí)，就在這時(shí)，徐老師回來了。嚴(yán)肅地說：“張宇睿，我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上，然后自己走。你為什么不聽呢？”徐老師氣憤地坐在椅子上，時(shí)不時(shí)地望一下我。“回到座位上去。自己好好想一想，作為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該怎么做。”當(dāng)時(shí)我心里委屈極了。這件事給我的震動(dòng)很大，后來我明白了，老師對(duì)我越嚴(yán)厲時(shí)，其實(shí)是越愛護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉，讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長(zhǎng)中變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。
還有一次，我為了同學(xué)之間的矛盾，摔了一跤兩顆門牙掉了，滿嘴流血。同學(xué)見了，急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血，嚇壞了，趕緊問怎么回事，又急忙給我止血，關(guān)切地說：“讓我看看別的地方有沒有摔壞。”看到老師焦急的樣子，我心里涌起一股暖洋洋的感覺。給我止完血，老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說：“趕快去好好檢查一下吧，千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)。”
徐老師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛都給了我們，自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。
有一次徐老師的嗓子啞了，但怕后邊的同學(xué)聽不清，她仍努力地大聲講課，她一會(huì)兒清清嗓子，一會(huì)兒含粒含片，而且臉色有些蒼白。這時(shí)，教室里更安靜了，同學(xué)們都小心翼翼的，生怕弄出些聲響影響老師的講課，為了不辜負(fù)老師的一片苦心，同學(xué)們都更加聚精會(huì)神地聽講，但心里有一種說不出來的滋味兒，我們能替您分擔(dān)痛苦該多好啊！。
啊，老師，您就像辛勤的園丁，傳授我們無窮的知識(shí)，教給我們做人的道理；啊，老師，您就像勤勞的蜜蜂，不分晝夜，辛勤勞動(dòng)，為我們批改作業(yè)到深夜；啊，老師，您就像無私的蠟燭，燃燒著自己的生命，卻照亮了我們的心靈，打開了我們那幼小的心靈之窗。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十四
“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一學(xué)期過完了。一個(gè)新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級(jí)了，有了一個(gè)新的教室，有了一個(gè)新的老師。
那今天我來說說我的老師吧！我的老師姓陳，是陳老師。從報(bào)到的第一天起，陳老師走進(jìn)教室，我就從她的眼光中看出她是一個(gè)和藹可親的老師。但仔細(xì)一看和藹可親中還帶點(diǎn)嚴(yán)肅。我的老師不是很高，鼻梁上駕著一副眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)。
我們的陳老師非常細(xì)心，改作業(yè)的速度也很快。有一次，我們?cè)谝淮慰荚囍校揖湾e(cuò)了一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她就給我指出來了。另外，我們的陳老師也很溫柔，只要有小朋友受傷了，她就會(huì)細(xì)心的安慰和照顧。同時(shí)也會(huì)懲罰打人的小朋友。
還有，我的陳老師和別的老師不一樣，她的懲罰方式是背課文，陳老師每天晚上都會(huì)留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文，這樣她就會(huì)很高興。
我愛我的老師，因?yàn)樗裎业牡诙€(gè)媽媽。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十五
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹，說您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生啊！
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件，聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，這是個(gè)拉開距離的階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師，您默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前，我再次祝您：“節(jié)日快樂，工作順利。”
您的學(xué)生：趙帥琦。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十六
我有一位可親的老師，她姓王，是我的班主任，她是一名有教無類，因材施教的好老師。她是一名關(guān)心同學(xué)，和藹可親，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
王老師有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙不大卻會(huì)說話的眼睛，一張薄薄的櫻桃小嘴。
王老師還有一雙會(huì)說話的眼睛，有一次上公開課，王老師讓我回答一個(gè)問題，我害怕答不對(duì)不敢張嘴王老師的目光投向了我，好像在說：“不要緊張，你能行！……”
還有一次，我在上課，突然肚子痛，便舉手告訴了您，您立即讓賈照娣扶我去衛(wèi)生室……
王老師，我在這里代表全班同學(xué)對(duì)您說：“王老師，您辛苦了！”是您把我從不懂事的小娃娃帶到了一名四年級(jí)的小學(xué)生，是您教會(huì)了我“aoe”，您像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我，這些恩事我怎能忘記呢？我要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
這就是我得好老師，一名有教無類，因材施教的好老師！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十七
你要是問我最喜歡的哪個(gè)老師？那我肯定會(huì)毫不猶豫地說：我最喜歡的老師莫過于這位搞笑、帥氣和智慧于一體的老師——張良作文館里的張老師。
張老師的搞笑體現(xiàn)在他的教學(xué)方式中，張老師他和別的老師不一樣，別的老師一般是上課不許說話，但是，我們作文館里的張老師與眾不同，在上課時(shí)，只要你站起來說話，張老師就立馬閉嘴讓你說話。
張老師的搞笑也體現(xiàn)在他的長(zhǎng)相上，一雙充滿著知識(shí)小眼睛，眉宇間流露出喜悅之情，一個(gè)高挺的鼻梁，一張大大嘴巴，就湊成了張老師英俊的臉，位于臉的下方，有一個(gè)“龐大”的啤酒肚，啤酒肚的下面，是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的腿，這幾樣?xùn)|西，就拼成了一個(gè)完整的、帥氣的張老師。
張老師也經(jīng)常和我們一起玩耍，有一次，陳澤楷，石汪涵，丁濤和張老師一起在玩德國(guó)心臟病的卡牌游戲正玩著一張豬翻了出來，被別人搶了，張老師就耍賴了……扭動(dòng)著他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了！
張老師真是我見過最好，最偉大，最幽默的老師！朋友，只要你肯來，也一定愛上他哦！
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十八
我的數(shù)學(xué)老師叫姜華，她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的'鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。
姜老師性格開朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一起玩兒。”不一會(huì)兒，男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時(shí)很認(rèn)真，從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會(huì)做，姜老師給我講了三遍，我才會(huì)的。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。
姜老師酷愛看書，尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里。波特》。
姜老師是一位好老師，我愛我的老師。
我的體育老師四年級(jí)我的體育老師（優(yōu)秀19篇）篇十九
我的老師是一位善良又有愛心的好老師，她在耕豐的崗位上干了十多年，她粉腸盡責(zé)任，只要是我們不會(huì)的問題，老師就會(huì)跟同學(xué)們一句一句地講清楚，即使下了課，她仍然還在繼續(xù)，直到我們完完全全地聽懂了，她才會(huì)給我們下課，要不然她是不會(huì)給我們下課的。所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，那是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒有絲毫馬虎。她對(duì)我們班集體做了許多工作，她辛辛苦苦的教育著我們。
我看到老師那和藹可親的笑容，我就想起了那一次的事情，那一天，我和幾個(gè)同學(xué)正在打籃球，因?yàn)槲也桓姨昧μ饋頂r球，所以同學(xué)們都在笑話我，我忍無可忍的對(duì)他們說：“誰(shuí)說我不敢的，現(xiàn)在我就證明給你們看。”那幾個(gè)同學(xué)說：“好吧！看你敢不敢。”說完，那他們還在哈哈大笑我，我惱怒成羞地對(duì)他們說：快點(diǎn)開始吧！”他們說：“可以！”這時(shí)有一位同學(xué)想來個(gè)三步投籃，我猛一跳，把球給攔了下來，結(jié)果，把腳給摔傷了，這時(shí)正好被老師看見了，她馬上走過來一看，說：“不要緊，只要擦點(diǎn)藥就可以了。”說完，老師立刻去拿藥，老師用那疲憊不堪的身體背著四五斤重的藥箱，來給我清理傷口，一邊在對(duì)我說：“以后不要逞能，要不然后果會(huì)今天一樣，知道嗎？”我說：“老師我知道了。”
這就是我們的老師，一個(gè)有愛心的好老師，一位偉大的教育杰出者！
我要感謝您！老師……。