5.通過閱讀優(yōu)秀的作文，我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達方式。欣賞優(yōu)秀作文范文，讓我們再次感受到語文的魅力和力量。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇一

暑假里，爸爸把我和表哥一起送到外婆家玩，外婆的一位鄰居讓我懂得了什么是高尚。

外婆的鄰居是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，雖然頭上都是白發(fā)，但是老爺爺?shù)纳眢w卻很硬朗，老爺爺每天早晨天不亮就出門了，直到夜晚8點多才回來，這時，老爺爺?shù)睦习閮阂呀?jīng)把飯做好等著老爺爺回家，老爺爺每次回來都是“滿載而歸”――左手拿一個袋子，里面裝滿了空瓶子；右手也拿一個袋子，里面裝滿了空瓶子。我的心中充滿了疑惑，便不解的問哥哥：“你知道鄰居家的那位老爺爺為什么不在家陪老伴兒，或者和別人下下棋，而整天出去撿瓶子，他又不是沒錢，老在外面瞎折騰什么呀！”“我也不是很清楚。”表哥說。一天早晨，我出去玩的時候，正巧碰到老爺爺。我問他：“老爺爺，您為什么每天清晨都去撿瓶子那？”“我拿空瓶子賣錢是為了捐給那些貧困學(xué)生的。”“哦，原來是這樣呀。”聽說，老爺爺攢了1千多元全捐給了貧困學(xué)生。

老爺爺?shù)纳詈芎啒悖淮危蠣敔數(shù)睦习閮航o他買了一件新衣服，老爺爺二話不說，就把新衣服退了，說：“我又不是沒衣服穿，你買那么多干啥呀！”老奶奶說不過老爺爺，只好聽他的。

老爺爺就是這樣的人，我也要做一個像老爺爺一樣的人。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇二

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇三

在我記憶的長河中，有許多事情，可是有一件小小的事情讓我記憶猶新。一個單薄而有偉大的身影銘刻在我的心中。他只是一個靠歌聲靠音樂賺生活費的普通人，可他做的事情卻是不普通的。

記得有一次，我和媽媽上街買菜，忽然聽見一陣陣美妙的音樂，我到處尋找這音樂的來源，我忽然又聽見了有人在唱《滿江紅》。我立馬離開了，可是我的好奇心發(fā)作了，它令我立刻去聲音的來源處去看看。矛盾的心理使我走走停停，最終好奇心戰(zhàn)爭了思想，我聽見一聲：“謝謝大家支持，再見！“音樂忽然停了，等我趕到卻找不到唱歌的藝人。我連忙問了一問一位叔叔：下次他們什么時候表演？“每星期三早上十一點半。”一個星期過去了，時間過得真快啊！放學(xué)回家我趕快吃完飯，想起陌生叔叔的一番話，我立刻向媽媽報告了一聲，我就直奔現(xiàn)場，突然聽到音樂唱起，一個中年人，濃濃的眉毛，黑黑的面寵，高挺的鼻子，大大的嘴巴，正在唱一首非常動聽的歌……等歌唱完了，我跟在他們后面，只見那位中年人抽出兩張百元大鈔，遞給一位乞丐爺爺。

我認為高尚不分貧窮富貴，只要用心幫助別人就是高尚的。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇四

窮則獨善其身，達則兼善天下，一聽到這句話，我就想到了高尚，高尚就像我記憶海洋里的一條最活潑，最可愛，最炫耀的一條金魚，大浪怎么沖也沖不走它，今天我要給大家說我看到我身邊的高尚的人，橙色的衣服，手里拿著高壓水槍，他就是消防員！

一次我和媽媽要去超市買東西，我們拿好了東西的單子去了超市，當我們到了超市我和媽媽震驚了―――超市著火了！于是有許多消防員來救火，消防隊員不停地救火可是火勢一直下不去，個個消防隊員的臉上浮出不知所措的表情，一個消防隊員說：大家快救火，否則這個超市的利益會損失慘重的！突然有一個消防隊員說：不，我們應(yīng)該先救人，人命比利益更重要啊！那個消防隊員卻無情的裝作沒聽見。當這個消防隊員要進去救人的時候，一個消防隊員說：不要進去，那樣你自己有可能會喪失生命的！這個消防隊員說了一句話，震驚了在場的所有人―――消防隊員的責(zé)任就是，舍己救人，為人民服務(wù)，就算犧牲也是光榮的！最后他完成了任務(wù)，在場的人連連鼓掌，掌聲不斷！

其實在我們身邊有許多這樣具有美好品質(zhì)的高尚的人，他們會隨時出現(xiàn)來幫助有困難的人！

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇五

環(huán)衛(wèi)工人大家一定并不陌生，他們每天都會從我們身旁經(jīng)過，我們可不能對他們產(chǎn)生偏見，因為他們每個人都有一顆高尚的心。

春天他們冒著漫天飛舞的細沙為我們打掃街道，就算是細沙飄入眼睛，他們也只是揉揉眼睛繼續(xù)干，夜晚他們騎著滿是垃圾的三輪車，回到垃圾場一天的任務(wù)任務(wù)完成了他們一回家倒頭就睡。

夏天他們頂著烈日拿著掃把清掃炙熱的大地，就算再渴再累就算是汗水把衣服弄濕了，他們也沒有一句怨言。

秋天他們迎著秋風(fēng)，但樹上的樹葉也在飄落，雖然他們掃一遍地上的葉子還是掃不干凈，但他們還是在一天一天的掃，因為他們相信終有一天他們會掃干凈的。

冬天他們踩著厚厚的積雪，穿著厚厚的衣服清掃著路上的積水，即使污水濺了他們一身，即使不小心滑倒他們也不會有怨言。

世上還有許多像環(huán)衛(wèi)工人一樣的普通人，他們都在默默地奉獻著。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇六

矮的個子，大大的眼睛，眼睛里閃射出智慧、幽默的光芒，他就是我的好朋友――杜一卓。杜一卓熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，我被全的這種精神感動了，所以我認為他是一位高尚的人。

熱愛學(xué)習(xí)。

杜一卓的學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)。每不了我們遇到不會的難題時，總會和幾個同學(xué)聚在一起討論，而杜一卓總會第一個解答出來，而且十分正確。我和杜一卓以前都學(xué)過奧數(shù)，但學(xué)完后，奧數(shù)書上還有許多題沒做，而杜一卓規(guī)定自己每天做五道奧數(shù)題，到了現(xiàn)在，杜一卓的奧數(shù)書已經(jīng)快做完了，而我的還有一大半沒做。

樂于助人。

這個學(xué)期，教師給每個學(xué)習(xí)好的同學(xué)身邊安排一個差的學(xué)生，幫助差學(xué)生學(xué)習(xí)。杜一卓對他的同桌盡職盡責(zé)，每天督促同桌交作業(yè)，給同桌講題，檢查同桌背英語單詞的情況……，杜一卓都會耐用地完成這些事。在平時，班里有同學(xué)找他解答問題，他都會熱情地幫助那些同學(xué)，而且里有同學(xué)發(fā)生矛盾時，他會主動上去調(diào)解。

我以后要多學(xué)習(xí)杜一卓樂于助人的精神，我要像他一樣，做一個高尚的人！

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇七

我的哥哥今年17歲了英俊瀟灑，1米89的個子是一位很帥的花季少年，他最喜歡打籃球，更喜歡做好事。

有些人做好人好事要宣揚出去，我個人認為那才是虛偽，可我哥哥呢？一不圖名，二不圖利，默默的為我們大家做著好事。從他的身上，我找到了高尚的真諦。

我邊走邊想：咦，他拿簸萁和掃帚干什么？難道是要打掃廣場嗎？

到了廣場果然不出我所料，他一邊掃樹葉，一邊唱歌，他的歌聲真好聽！我聽的簡直快要入迷了，不由自主的向他走去。

糟糕！被發(fā)現(xiàn)了！

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇八

以前，我挺討厭清潔工，一身霉臭。看見他我就離的遠遠的。通過一次親眼所見，令我對他的態(tài)度發(fā)生了一種翻天覆地的變化。

一天早晨，天邊剛露出魚肚白。我睡在床上肚子一陣翻攪。我趕快起身跑進衛(wèi)生間。當路過客廳時，我聽見一陣輕快有力的“刷，刷”聲。我貼近窗口看，看見一個人，手拿大掃把，身穿橙色背心。當看見橙色背心時，我知道了，那是一個清潔工。因為近視，我看不清他的臉，反正身材很瘦。看到這，我心中不禁對清潔工產(chǎn)生了一種敬佩之情。

早上，我跨著大步走向?qū)W校。忽然看見了一位熟悉的人―清潔工，“好像是早上的那位，又好像不是……”我心中正在糾結(jié)中。一個中年人走過來，清潔工一個不小心掃到了那位中年人擦得發(fā)光的黑皮鞋上。“沒長眼啊！你下次給我注意點。”“對不起對不起。”那個中年人好像沒聽見清潔工的道歉，說完這句話后就揚長而去。我呆呆的站在那里，這個人怎么素質(zhì)這么差啊！氣死人了。

從此以后每當我遇見清潔工，我心中就對他產(chǎn)生了尊敬之情。在我看來，品德最高尚、最富有的人。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇九

我們班的楊宇，個子矮矮的，黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛上長著一道烏黑的睫毛，睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。

別看他人小，可是，在體育課上還真有特長呢。一次下課，我看見他和幾位同學(xué)一起做倒立的動作。這個看似簡單的活動。可大部分同學(xué)卻無法做到。他不僅用力，他不僅用力，還要保持身體的平衡，光有勁是不行的。只見他把袖子一卷，雙手一搓，一個輕輕的小跳，就像燕子般飛了起來，雙腿像柱子一樣，筆直地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去，就是豎過了頭，倒在地上。直惹得旁觀的同學(xué)哈哈大笑。

體育課上，只要老師叫我們跑步比賽，拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前，身邊的同學(xué)都羨慕他，我們也都為有這樣的小能人而感到高興。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊宇那種事事爭第一，處處用腦子的'精神。我們要注意學(xué)習(xí)的方式、方法，進一步提高學(xué)習(xí)效率，不斷進取，爭做一個小能人。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十

我們班的男生中，最厲害的當然數(shù)金釗了。他不但成績優(yōu)秀，而且球打的很好，可以說是我們五年級數(shù)一數(shù)二的。金釗打球，一個字形容“猛”。有一次，我們班和10班打比賽，金釗一馬當先，他憑著身高和技術(shù)優(yōu)勢，幾次蓋帽和搶斷，接連投進去好幾個球，讓我們隊大比分領(lǐng)先對手。我們其他隊員，全部都來防守，幾個回合下來，他們班比分還一直是零分呢。金釗帶領(lǐng)隊員勢如破竹地進攻，對方球員被我們死死防守住，金釗則瘋狂地進球。在最后關(guān)頭，對方終于進了兩個球。最后的比分讓人難以相信，34比4，我們整整領(lǐng)先了對手30分，其中有三分之二的分數(shù)都是金釗所得，可見金釗打球的厲害。金釗可是我們班男生的偶像，也是老師眼中的好學(xué)生。一有比賽，我們首先想到的人就是金釗。我多么希望能有和金釗一樣精湛的球技，和驕人的學(xué)習(xí)成績啊！

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十一

我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學(xué)生。

我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。

我經(jīng)常把“再”寫錯，寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯！在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣了兩分！另外的錯別字更是數(shù)不勝數(shù)！如經(jīng)常的“常”會寫成這個“長”。

但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學(xué)期中考試。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應(yīng)該失去的寶貴的分數(shù)。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。

我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢？我明明檢查過了呀？沒有錯誤的呀？會不會是老師批錯了呢？我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計算題上！不是忘了進位，就是忘了退位；點錯小數(shù)點或忘點小數(shù)點；上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數(shù)字；列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫……都是不應(yīng)該發(fā)生的錯誤呀！因為數(shù)學(xué)分數(shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。

我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點，我是行的，我要做個有用的人！

作文二：我這個人。

我是一個性格開朗。非常直率的人，也是一個調(diào)皮搗蛋，愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調(diào)皮惹來不必要的麻煩，在加上一張能說話的嘴，就組成了我。

我是一個非常直率的人，只要一個人跟我說了一件事情，我就忍不住的想跟別人說，我不說別人看著我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說了。

我是一個非常調(diào)皮搗蛋的人，有一次爸爸給我買了一輛自行車，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫完作業(yè)就馬上騎上自行車出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著上去的，回來時我騎得很快，下坡沒注意剎車，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的菜給壓死了，別的過路人都說“小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的菜給壓死了”。

我也是一個愛湊熱鬧的人，星期六我去超市買醬油，隔壁是一家某某開的店，我看見里面也很多人的，我就擠了進去，沒想到是一家賭場，我本想出去，人太擠了，一下子把我給擠了出來。

這就是我，喜歡調(diào)皮搗蛋，愛湊熱鬧的人。

作文三：唉，我這個人。

調(diào)皮，可能只是小孩子的天性、職業(yè)，可是我，因為調(diào)皮，結(jié)果鬧出了一連串的笑話。

有一次，我在樓梯中發(fā)現(xiàn)了一堆煤炭，我出于了對職業(yè)的“責(zé)任心”，在那堆煤炭里戳來捅去的，突然之間，一只老鼠蹦了出來，跳到煤炭上，跑了起來，我眼疾手快，抄起兩塊煤就使勁的砸，耶，兩發(fā)全都爆頭了。“吱，吱。”只聽見幾聲鼠叫，那只老鼠便一命嗚呼[注:嗚呼：嘆詞，古代祭文末多有此詞，后即以此為死亡的代稱。指人死亡。]了。正當我得意的時候，媽媽碰巧走了下來，皺起眉頭說：“喲，挑煤的來了。”我不好意思的笑了笑，當她看見了地上的死老鼠和那兩塊斷裂的煤炭時，便明白了剛才所發(fā)生的一切，又說：“這挑煤的倒成了滅鼠專家了。”我聽后便開心的哈哈大笑起來。

還有一次我看見了鄰居去理發(fā)店剪頭發(fā)，便心血來潮[注:來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個念頭。]，拿起剪刀開始為自己剪頭發(fā)，剪了一段時間，我得意洋洋起來，讓爸爸媽媽瞧瞧我的“無敵雷人絕世之作”，她們看了之后哭笑不得，我也跟著笑了起來。

唉，我這個人，真是……真是……唉。

作文四：我這個人。

我是一個性格開朗。非常直率的人，也是一個調(diào)皮搗蛋，愛湊熱鬧的人，自然會因為那點調(diào)皮惹來不必要的麻煩，在加上一張能說話的嘴，就組成了我。

我是一個非常直率的人，只要一個人跟我說了一件事情，我就忍不住的想跟別人說，我不說別人看著我，也就知道我有事情還在隱瞞，我只好當了他們的面直說了。

我是一個非常調(diào)皮搗蛋的人，有一次爸爸給我買了一輛自行車，我拿到了他就像寶貝一樣，星期六和星期天只要一寫完作業(yè)就馬上騎上自行車出去玩，由于我到爺爺家玩，上坡我是推著上去的，回來時我騎得很快，下坡沒注意剎車，我摔了一跤，不但把膝蓋摔出血了，而且把坡下別人家的菜給壓死了，別的過路人都說“小孩真頑皮，把人家辛辛苦苦種的菜給壓死了”。

這就是我，喜歡調(diào)皮搗蛋，愛湊熱鬧的人。

作文五：我這個人。

瞧！這個小女孩，個子不高，只有一米三出頭，但顯得很靈活。頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后。嘴里那排潔白的小牙，有一兩個長得有些“調(diào)皮”。這就是我，一個活潑開朗的假小子。我人緣也不錯，男生女生里面都我有最要好的朋友。

我的優(yōu)點可不少，比如說：我愛看書，各種各樣的書都愛看；我愛運動，因為運動可以鍛煉身體；我不欺負弱小，看到有同學(xué)欺負其他同學(xué)，我會挺身而出，不讓那個同學(xué)欺負別人……我還有許多優(yōu)點呢！

可是我的缺點也不少，對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潛伏在我的學(xué)習(xí)生活中。

前幾天數(shù)學(xué)做一張練習(xí)卷，老師說：“這次卷子內(nèi)容有些多，大家要抓緊時間做。”我一聽，心里忐忑不安，因為我做題目不快。卷子發(fā)下來，我看了一遍題目，都是應(yīng)用題，還好都挺簡單。第一面我做得還都挺順利，我把卷子翻到第二面，仔細審了反面的第一道應(yīng)用題的題目，就開始信心十足的做那道應(yīng)用題，可當我算最后卻算出了循環(huán)小數(shù)。我想：怎么可能？我反復(fù)審題，得到的方程還是這個。我又反復(fù)計算，看不出計算上有什么問題。我怕來不及，便趕緊跳過這道題，去做下面的題目。做完下面的題目，又回上來看這道題。我又檢查了好幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了錯誤。我把錯誤改了，算出來答案是12.5。我又仔細檢查了一遍卷子，沒有找到任何錯誤。打鈴了，我把卷子交了上去。可當卷子發(fā)下來時，我卻只考了93分，就錯一道題，還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍，算出來答案應(yīng)該是12.5，而我卻把小數(shù)點點錯，小數(shù)點應(yīng)該是跟在2后面的，我卻把它點在了1的后面，變成了1.25。答案算錯一道題的分數(shù)要全部扣掉，一道應(yīng)用題有整整7分啊！

唉，都是粗心惹的禍。明明可以得到100分，卻沒有得到。

這就是我，一個優(yōu)點不少，缺點也不少的小女孩。你愿意和我做朋友嗎？

作文六：我這個人。

我這個人最大的缺點——就是粗心大意。別小看它哦！一個粗心大意的毛病可夠我受的'了，比如說：上學(xué)忘了帶眼鏡，上課忘了帶橡皮或尺，做題時經(jīng)常漏字、漏題、漏標點符號……老師和家長經(jīng)常提醒我要仔細點，但我仍改不掉粗心的壞毛病。

記得一次數(shù)學(xué)測驗。卷子一發(fā)下來，我看了看題目，嘿！還蠻簡單的。于是，我滿懷信心地開始做題。做完之后，我檢查了三遍，才交卷。我本以為這次夠仔細了，肯定能拿滿分，但試卷發(fā)下來之后，令我大吃一驚，粗心還是纏著我，因為我的名字忘寫了，所以本來一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀！這還不夠呢，粗心大意不但造成我的學(xué)習(xí)成績不理想，它還闖進了我的生活呢！一天，我放學(xué)回家，外婆正在廚房里做菜，她向我喊道：“你幫我煮飯吧！”“好哇。”我欣然地答應(yīng)了。我淘好米，擦干鍋，就打開電源。然后我去做作業(yè)了，突然廚房里響起了外婆帶有奇怪語氣的聲音：“加水了嗎？”“加了。”我想了想回答。“是嗎？怎么我剛才看了看，沒有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。

哎！我這個人太粗心了。

作文七：我這個人。

每到周六，孩子們都扔下作業(yè)，快快樂樂地玩游戲，而我呢？我就在我的學(xué)習(xí)園地上靜靜的寫作業(yè)，看書，和偉大的哲學(xué)家，革命家對話，讓我懂得了許多新知識，這時就是一個文靜的我；可是到了下課，此時，我變了一個人，我就像猴子一樣，蹦蹦跳跳，沒有什么時候嫌得住。記得一次下課，我和同學(xué)在教室外的走廊玩耍，一不小心被同學(xué)絆倒，劃開了一道口子。那個傷疤至今還在我的手上呢！此時我又變成一個好動的我。

聽媽媽說，我小時候很調(diào)皮，見到小孩就舉手打人，媽媽常常為了這件事而苦惱。媽媽又告訴我，那時候我才學(xué)會爬，在床上老是爬來爬去，一不小心就從床上摔下來，把額頭上的兩邊的骨頭給摔了個大包，現(xiàn)在我還能摸到當時的大包。我想那時候我可真調(diào)皮，今后我可要更加的孝順?gòu)寢專荒芎鸵郧澳菢诱{(diào)皮。

一“動”一“靜”的我，使我更加可愛。你覺得我可愛嗎？和我交朋友吧！

作文八：我這個人。

我的名字叫王文琪。我體重均勻，個子挺高。在烏黑亮麗的頭發(fā)下面有一對眉毛，眉毛下面藏著兩個炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁顯得格外神氣。我在學(xué)校里面穿著校服，在校服外面穿著綠色的大衣。

我喜歡體育、電腦和語文。因為我的打字速度很快，非常熟悉電腦，成績也非常優(yōu)異，所以我是電腦課代表。我的運動神經(jīng)好，雖然不帶課代表，但是我的成績還是很好的。幽默的氣氛，學(xué)習(xí)的知識，則是我上語文課的氛圍，我的語文成績一直保持在八十分。愛玩，勤奮，愛看書，速度快是我的個性。在每個周末，一做完所有的回家作業(yè)，則看起我最喜歡的書來，如《哈利波特與密室》、《哈利波特與火焰杯》、《三國演義》……哈利波特是我喜愛的書籍。回顧我以前寫的作文，語言有些不流暢，有些用詞不當，有些因字數(shù)而重復(fù)，有些次序顛倒……但是這都會勾起我美好的回憶。以前，因我的作業(yè)一直忘記帶而被老師責(zé)罵。因貪玩而忘記時間。因答案錯誤而輔導(dǎo)我的作業(yè)。而讓我回想起了過去的點點滴滴。

我，一個帥氣的小男孩。

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我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十二

親愛的清潔工阿姨：

您好！

您知道嗎，如果沒有您。我們周圍的環(huán)境會怎樣。我想，這個樣子肯定是我們完全不能想象到的。那時候，將會滿地垃圾、塵土。滿天飛舞的沙塵，人的一個個將會生活在又臟又臭的環(huán)境里，呼吸滿天的灰塵，而不是新鮮的'空氣。

清潔工阿姨啊！您好似我家鄉(xiāng)高大挺拔的白楊，那兒需要你，你就在那兒。不管遇到大雨、烈日，您總是那么盡職盡責(zé)，時刻保著我們的環(huán)境。

記得有一次，我放學(xué)回家。這天天氣特別熱，我只穿著短褲短袖都覺得熾熱無比，就像蒸籠里的包子。而您，卻穿著長褲布鞋在馬路邊細心的掃著。當我看到您時，您的上衣早己被您那辛勤的汗水濕。臉上一顆顆碩大無比的汗珠在陽光下好似一珠紅玫瑰上晶瑩的露珠。我外婆情不自禁關(guān)切地問候您，您沒有怨言，只是在陽光下露出您那紅攻瑰般燦爛無瑕的笑容。

我覺得您就是我們身邊的活雷鋒，您就是我家鄉(xiāng)的守護者，我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您腳踏實地做一個對社會有用的人。

祝

身體健康，工作順利。

小學(xué)學(xué)生：xx。

20**年5月14日。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十三

我從未想過一個擁抱竟有這樣的力量，讓一個老人的眼中充滿了對生活的希望，我走過去，把自己身上所有的錢拿出來，放在他手中，他用感激的眼神看著我?在春的無私奉獻下,祖國的山河多么美麗,多么壯觀。冰馨如雪，情如斯。

”“呵呵，這是我第一次聽到這么美妙的答復(fù)？”“我是真的不知道啊。

“親愛的移動用戶您好，您的話費不足十元。忘物忘我大智慧，醒是聰明，醉也不傻!

不依賴別人才是真正的自由，或許命運不公平，但起碼我們健康，所以讓我們學(xué)習(xí)肯尼。我想問一句：你們真正愛國了嗎。他拿出一顆柿種，對小螃蟹說：小螃蟹，我用柿種換你的飯團行嗎!

我給它們?nèi)∶恢唤小包S黃”，一只叫“麥穗兒”。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉淀;剛要走，老農(nóng)民忙掏出一疊角票，從中拿出一張兩角錢，遞給外國人，外國人接過錢后，笑著對農(nóng)民伸出大拇指，用生硬的中國話說：“中國好”此時那個亂囔囔小伙子灰溜溜地走了。它的嘴巴有三半，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。“勝利就在眼前，每一級臺階就是一個新的突破，新的勝利”我們一邊用這樣的語句激勵著自己，一邊欣賞著四周的美景;愛需要悄悄進行。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十四

我們班的男生中，最厲害的當然數(shù)金釗了。他不但成績優(yōu)秀，而且球打的很好，可以說是我們五年級數(shù)一數(shù)二的。金釗打球，一個字形容“猛”。有一次，我們班和10班打比賽，金釗一馬當先，他憑著身高和技術(shù)優(yōu)勢，幾次蓋帽和搶斷，接連投進去好幾個球，讓我們隊大比分領(lǐng)先對手。我們其他隊員，全部都來防守，幾個回合下來，他們班比分還一直是零分呢。金釗帶領(lǐng)隊員勢如破竹地進攻，對方球員被我們死死防守住，金釗則瘋狂地進球。在最后關(guān)頭，對方終于進了兩個球。最后的比分讓人難以相信，34比4，我們整整領(lǐng)先了對手30分，其中有三分之二的分數(shù)都是金釗所得，可見金釗打球的厲害。金釗可是我們班男生的偶像，也是老師眼中的好學(xué)生。一有比賽，我們首先想到的人就是金釗。我多么希望能有和金釗一樣精湛的球技，和驕人的學(xué)習(xí)成績啊！

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我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十五

我們的班主任語文老師，。

一陣陣花香吸引了不少小昆蟲。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇；哥哥真厲害，他的風(fēng)箏飛得可高了，真可惜線斷了，風(fēng)箏落在一棵小樹上，我們幫他取下風(fēng)箏。

我已踏入了初中的生活，對未來的生活已經(jīng)有了一點一點的想象，聽別人說：人的名字會影響自己的一生一世，有個好名字前途無量，就業(yè)時也會因為名字影響到老板考慮是否錄用。蘋果紅彤彤的，像個害羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人；驚喜之余，著實為自己有一技之長而感到高興，畢竟在體育這方面也不是一無是處。因此，你們?nèi)祟愐袆悠饋恚瑸楸Ｗo你們忠實的朋友森林而努力。

沒有天街小雨，天穹卻似在低語，又圍繞著我不曾離去!盡管如此的努力，回家后還是很用功去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)今天所學(xué)的，去做明天上課的學(xué)案，認真做著今天的作業(yè)，沒有一絲睡意。＂你好大的膽子，敢不把手洗干凈就吃飯，快去洗。

祖國的最大變化祖國的最大變化?當時我還小，燒菜做飯的事根本插不上手，只有奶奶做媽媽的幫手。

“寒風(fēng)吹走了。她給我排過的舞我也差不多忘光了，但她的樂觀她的笑容她的精神時常感染著我？可是，有誰知道，這耀眼孤高的白隱含著的，是一種淡淡的憂傷，這種憂傷無邊無際地鋪展開來，不知生于何時，亦不知終于何日。

七月十五日我開始對這座島進行特別考察......第二天，即十六日，我踏上了同一條路，只是走的比前一天更遠，我發(fā)現(xiàn)河流平原消失了，密密的樹林覆蓋在大樹上。范先生：平房，是磚瓦砌成的。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十六

說起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰明啊他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規(guī)律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經(jīng)常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數(shù)量，或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想，我比他大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，他已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶啊！

他還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思啊？”

他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”

“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！”

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十七

我們班有一位多才多藝的小能人，她就是谷澤澤，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，她也是我的好朋友，之所以說她是我們班的小能人是因為她多才多藝，說起來可真是名不虛傳呢。

有一天，我路過谷澤澤的鋼琴班門口，剛好看見谷澤澤，她向我擺擺手讓我進去，我就進去了，她帶我來到鋼琴教室，之后問我會不會彈鋼琴，我說不太會，然后她就坐下來，彈曲子給我聽，她彈得荷塘月色、愛的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉，她的手指在琴弦上慢慢滑動，就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾，她彈得每一個音節(jié)都是一個動人的音符，在我耳邊久久回蕩。

還有一次，英語老師教叫我們課下讀英語課文，我有幾個單詞不會讀，在座位上苦苦發(fā)愁，谷澤澤似乎看出了我的神態(tài)，并走到我的身邊問我遇到了什么困難，于是，我就把我的困難告訴了她，她拿起英語課本，大聲朗讀了一遍，她的語氣不緊不慢，又非常有感情，動聽、流暢的一篇英語課文從她的嘴里說出來，她又用手點著單詞一個一個的教我發(fā)音和漢譯，她好像是我的“小老師”。

她還有許多優(yōu)點我就不多說了，她真是名不虛傳的小能人。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十八

要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛勞動的姚藎衍、有能歌善舞的馮欣悅、有能言善辯的夏欣雨、有……而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一個既成績優(yōu)秀、又舞姿優(yōu)美的人——郭湘宜。

郭湘宜中等身材，眼睛又大又圓，眼神中閃爍著的滿是認真、快樂的光芒。

有一次，班里要舉行一次班隊活動。大家得知這個消息后，都紛紛報名，郭湘宜當然也不例外。報完名后，我就經(jīng)常看見，郭湘宜一個人在課間休息時，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習(xí)著，每一個動作都做得認認真真。

過了幾天，班隊課上，大家都表演著自編的節(jié)目，而且都演得很好。輪到了郭湘宜的舞蹈時，她的表演獲得了非常大的成功，同學(xué)們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。

郭湘宜不僅自己舞跳得好，而且還十分愿意將自己的跳舞心得和同學(xué)們一起來分享。

記得有一次午飯后，女生們纏著郭湘宜要她教跳舞。她想了一會兒，點著頭說：“好，那我就教你們一個最簡單的‘趕鴨子’舞吧。”于是，她便開始做起了示范。只見她邁著輕盈的步伐，一會兒學(xué)著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會兒又學(xué)趕鴨的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時，也是一遍又一遍，不厭其煩地示范著，儼然就是一個嚴格認真的小老師呀。

沒多少時間，她已經(jīng)是累得滿頭大汗。我不禁說道：“郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了。”可她卻笑了笑說：“沒事，我平時練得時間還要長呢。”原來她優(yōu)美舞姿的背后，付出了比別人更多的汗水呀！

郭湘宜舞跳得很棒，但她的強項可不僅僅只是跳舞，寫作書法都是她擅長的.，而且都曾經(jīng)在這些項目的比賽中得過獎呢。

聽了我的介紹，你是否覺得，她確實是我身邊的小能人呢？

【寫作指導(dǎo)：感動是寫作的原動力】。

作文正走向浮華，這是一個不爭的事實。

近年來的高考滿分作文及各地出爐的所謂佳作，讓我一次次加深這種印象：內(nèi)容之實被隨意掩埋，浮華之風(fēng)漫灌其中。主要表現(xiàn)為：不論是否需要，不問效果如何，只盲目地尋章摘句，把文章裝點得“詩意飛揚”，涂抹得五顏六色，以至于讓人望眼迷離；好講屈平孔丘，放言太白東坡，總是與古人、典故、名言異常熱絡(luò)，為文造情之時又學(xué)得一副歷經(jīng)苦旅與掙扎的清冷模樣，讓人真容莫辨。

難怪我省教研員胡勤先生在高考作文閱卷之后說，31.5萬考生，好作文寥寥無幾，寫身邊生活的文章幾乎看不到，其中不乏空洞之作，沒有實質(zhì)內(nèi)容，披著華麗的外衣，滿是“整容”的痕跡。

浮華之風(fēng)使作文越發(fā)像一種技術(shù)操作，也使學(xué)生忽視了當下，荒蕪了情懷，磨鈍了心靈。親情類散文當然也未能幸免。當我們看到學(xué)生在作文中競相“自毀命運”，“主動拆散”自家美滿家庭，甚至不惜以親人的身家性命作為噱頭時，我們不禁感到一種深深的擔(dān)心：太需要提倡真誠寫作，尤其應(yīng)給親情散文一種健康的生態(tài)環(huán)境。

首先從界定“文采”的概念開始。文采應(yīng)當是廣義、多元的。華美深刻是一種文采，樸素清新也是一種文采；粗獷恣肆是一種文采，細膩淡雅當然也是一種文采。我們可以有個人的喜好，但各種文采與風(fēng)格本身并無所謂高下與褒貶。錢鐘書的冷峻幽默使人深思咀嚼又擊節(jié)捧腹，但泰戈爾的淡雅清新不也給世界文學(xué)留下一座語言寶藏嗎？魯迅先生也說，一條小溪，明澈見底，即使淺吧，卻淺得澄清。其實，江河湖海各有氣度，花草樹木各有美姿，我們完全可以喜歡、取舍一直到創(chuàng)造屬于個人的風(fēng)格，從而自信地表達言說。在親情散文的經(jīng)典名篇里，朱自清的《背影》可謂樸素，冰心的《哭小弟》可謂平實，可我們讀后仍是心頭一動，甚至扼腕垂淚，唏噓不已。因此，如果真要說文采的高下有什么判斷標準的話，那就是合適貼切。

除此之外，親情散文經(jīng)典名篇的一個共同的本質(zhì)特點就是捕捉身邊之事，傾吐內(nèi)心的真實。關(guān)于這點，好些專家對現(xiàn)在的學(xué)生表示深深的諒解，認為學(xué)生根本沒有時間沒有機會去體驗感受生活，能學(xué)著借鑒就很不錯，甚至小小的抄襲也不宜過于指責(zé)。我倒認為，這種說法看似寬容卻有悖于事實。事實上，我們每天就是在生活，課堂的交流課后的聯(lián)想是生活，學(xué)校的活動周末的回家是生活，能不能有所體驗與感悟，不是由生活內(nèi)容決定，而很大一部分取決于我們對這種常態(tài)生活的敏感度。老師應(yīng)注意如何催開學(xué)生的真情之花。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇十九

山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;路不在長，有故事才能讓人銘記。挑糧小道就是這樣一條路。

在中國xxx剛拿起槍的歲月，失敗像是串在捻繩上的佛珠，一個接著一個。

秋收起義失敗后，xxx率領(lǐng)起義部隊向井岡山挺進。南昌起義軍主力失敗后，xxx、xxx“拖隊上山”。于是，在1928年4月，以xxx為首的工農(nóng)革命軍在井岡山會師了。

井岡山位處湘贛兩省的交界，羅霄山脈中段，周圍五百里都是崇山峻嶺，地勢十分險要，易守難攻，從軍事角度來說選擇在井岡山建立根據(jù)地是天才之舉。但困難也是顯而易見的。由于xxx的嚴密封鎖，井岡山根據(jù)地同山外的xxx統(tǒng)治區(qū)幾乎斷絕了一切貿(mào)易往來，紅軍會師后，根據(jù)地人數(shù)上萬，但山區(qū)貧瘠產(chǎn)谷不滿萬擔(dān)，根據(jù)地軍民生活十分困難，所需要的食鹽、棉花、布匹、藥材以及糧食奇缺，籌款也遇到很多困難。為了解決眼前的吃飯和儲備糧食問題，紅四軍司令部發(fā)起下山挑糧運動。軍長xxx帶頭隨隊去挑糧，一天挑兩次，往返100余華里。我們走的“挑糧小道”就是其中一段。

上山之前我并沒有在思想上給予足夠的重視，現(xiàn)場教學(xué)告訴我們從大隴鎮(zhèn)源頭村出發(fā)，全程公里，沒有回頭路，預(yù)計一個半小時完成，在黃洋界哨所集合。當時我心想，紅軍當年挑著擔(dān)子走三公里確實辛苦，可我兩手空空走上這些路應(yīng)該不算什么，平時散散步也不止這點距離的。結(jié)果山高路陡，走到半路就汗流浹背、氣喘吁吁了，咬著牙堅持到黃洋界，計步才8000步，但是每一步都必須走得用力和堅實，所以運動量真的很大，讓我瞬間理解了xxx詩云“過了黃洋界，險處不須看”的內(nèi)涵。

站在黃洋界哨所，山風(fēng)習(xí)習(xí)，薄霧初散，想象當年紅軍負重奔忙在這條“挑糧小道”上，艱難困苦，朝不保夕，這條路，非超常之毅力和忠誠之信念者不能走完。

以后幾天，隨著對井岡山歷史的深入學(xué)習(xí)，我愈發(fā)覺得井岡山兩年零四個月的斗爭其實就是圍繞“糧”與“路”開展的。井岡山時期，xxx所遇到的困難實際也可歸納為“糧不足”與“路難走”的危機。

“糧不足”不僅指戰(zhàn)需供給不足，更是指精神迷茫的危險。當時，井岡山革命斗爭艱苦，根據(jù)地供給困難，殘酷現(xiàn)實侵蝕和削弱著黨員、紅軍的理想信念，即便是鐵血之師也不能免疫畏難與動搖的情緒，有的人開小差，有的人悲觀失望，有的人叛變投敵，甚至高級將領(lǐng)xxx也提出了“紅旗到底還能打多久”的疑問。右傾悲觀主義烏云密布，比“南瓜湯、苦野菜”更能削弱軍隊的戰(zhàn)斗力。

“路難走”，這不僅體現(xiàn)在部隊轉(zhuǎn)移征戰(zhàn)中山路崎嶇，同時，也是中國紅色革命之路并不明朗的真實寫照。當時照搬俄國十月革命的做法，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)以城市為中心的革命道路越來越走不通，南昌起義、廣州起義、秋收起義接連失敗，紅色革命“路在何方”成為繞不開的問題。

以xxx為代表的xxx領(lǐng)導(dǎo)人，智慧的、獨創(chuàng)性的回答了這些問題，為中國革命篳路藍縷，以啟山林。

我身邊高尚的人小學(xué)生（精選20篇）篇二十

“啪啪啪……”哪來的掌聲，哦，原來是我們班的二胡小能人―潘佳佳又在為我們表演了。潘佳佳個子不高，兩只眼睛卻很有神，皮膚有點黑，腦門微微鼓起，好像里面裝的全是音符和節(jié)奏。

你可能不相信，但每次潘佳佳在班隊活動中的精彩表演，都讓同學(xué)們佩服的五體投地。又一次，潘佳佳在班會上為我們演奏《太湖美》，更是獲得了同學(xué)們的一致好評。起初，那琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是潘佳佳在介紹我們無錫太湖的豐富的特產(chǎn)，在贊嘆無錫太湖的優(yōu)美景色。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，它向我們展現(xiàn)了太湖的特點，抒發(fā)了對太湖景色的無限贊嘆。樂曲久久地在我們耳邊回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，二胡聲仿佛把我們帶到了無錫太湖，讓我們飽覽太湖風(fēng)光。瞧，潘佳佳微閉著眼睛，手指在琴弦上劃動著，用腳打著節(jié)拍，一副身臨其境的樣子。同學(xué)們都將目光聚到潘佳佳身上，生怕一開小差便錯過了這完美的表演。樂曲結(jié)束了，大家都陶醉其中，過了好一會兒才回過神來，教室里響起了熱烈的掌聲。

潘佳佳真是一個名副其實的二胡小能人呀!