每次閱讀一篇優秀作文，總會被其中的觸動和啟發所深深吸引。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學素養。

寫新時代參考（精選22篇）篇一

今年14歲的xx是一名開朗活潑、善良守信的好學生。他把“好好學習，孝老愛親，向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人”作為自己的奮斗目標，用自己的實際行動去踐行，系好“美德”這一人生的第一粒扣子。

作為周村區南郊中學初二一班的班長，xx深知自己肩上的責任重大，從不叫苦喊累，積極做好班級的領頭羊，協助班主任管理好班集體，帶領班級更加團結向上，無論在學習還是紀律方面都越來越好。另外，在學校學生會的紀律檢查工作中，他盡心盡力，公正無私，受到老師同學的一致好評。

生活中的xx堅持自己的事情自己做，不依賴父母，各種問題都先由自己解決；能嚴格按照自己的計劃來學習、生活，周末及節假日喜歡去市圖書館借閱圖書；積極幫助父母完成力所能及的事情。他曾經因為受傷住院治療四十多天，盡管在病床上不能動，住院期間仍堅持每天學習，不讓自己掉隊，當年依舊獲得三好學生的榮譽稱號。

學校的教育和家庭的熏陶，讓他深深懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。xx在幫助父母打理小飯館時，曾多次撿拾過客人落下的貴重物品，均完好歸還失主。三年前，xx遇到一位流浪老人，他從自己家端出飯菜并邀請老人每日到家中吃飯，隨后的兩年半時間老人總是到xx家吃飯，漸漸地他把老人當成了家人，直到老人找到家人，xx心里的一塊石頭才算落了地。一位村民因病需要幫助時，他毫不猶豫地捐出了自己的零花錢。一個發自內心的小小善行，讓他感受到什么是“大愛”，更堅定了他用自己的微薄之力去溫暖別人的信念。

xx認為，生活是一只看不見的儲蓄罐，你投入的每一份努力都不會白費。他會堅持用愛心、恒心、信心、誠心和孝心，讓更多人感受到生活中的溫暖。

寫新時代參考（精選22篇）篇二

當代中國是一個高速發展日新月異的大國，我們比以往更加需要實現夢想，來彰顯價值，更需通過億萬夢想的實現而使中國夢閃耀于東方。做為新時代的青年，我們要爭做時代的筑夢者，下面是小編精心整理的關于新時代的奮斗者。

作文。

素材，歡迎大家來參閱。

開啟新的征程，需要我們有新氣象新作為，這既是時代的召喚，也是每個奮斗者的必然選擇。在當今瞬息萬變的時代潮流里，如果猶豫不決、徘徊不前或者等待觀望，都將錯失稍縱即逝的發展良機，而那些目標清晰、激情擔當、堅持不懈的奮斗者才容易獲得成功，最終成為“跟上新時代”甚至“引領新時代”的開拓者。

隨著物業管理在居民生活中的不斷深入，提供業主滿意的服務成了物業管理企業的保持絕對競爭優勢的首要砝碼。要想贏得客戶、贏得市場，就要不斷提高服務質量和管理水平。無論小區、寫字樓、公寓作為項目的首要人員時刻考慮好項目的整體經營運作狀況。我相信只要我們切實為客戶著想與幫助，信任與支持也會相應而來，只有真誠服務，不斷拓寬工作思路，才能吸引更多客戶。

在充分競爭的市場中，沒有一家企業能夠涵蓋所有的業務范圍，這為各專業物業服務企業提供了生存空間，橫向專業化有利于不同的物業服務公司專注地服務不同的服務對象，做自己最擅長的事，在自己熟悉的領域內將做好、做細。

奮斗意味著擔當盡責。奮斗就要埋頭苦干。奮斗就要善于巧干。奮斗必須只爭朝夕。我們不僅要苦干、實干，還要會干、巧干。集團公司各企業所屬的行業不同，發展的階段不同，面臨的機遇和挑戰也不同。我們需要不斷掌握新情況、研究新問題、找到新辦法，以變應變、以變制變。

春天是播種的季節，也是奮斗者出發的季節，跨越新時代，我們唯有不懈奮斗，才能保持定力，收獲成功和喜悅;唯有不懈奮斗，知難而進，才能苦盡甘來，生活幸福美滿。黨的十九大已為我們指明了新時代中國特色社會主義發展方向，新的宏偉藍圖。我們要緊跟時代步伐，為努力實現個人夢、家庭夢、國家夢、民族夢匯聚更多的智慧和力量。

不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。在十九大報告中提出，這是我們邁向新時代不可放松的步伐。初心不改，信念堅定，中國夢才會在新時代走上新臺階。

1、堅定信念，樹立自信。說“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂，迷失方向。”要對馬克思主義有信心，時代在變，初心不改。新時代，仍要堅持馬克思主義思想，堅定共產主義信念。以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

2、苦干實干，踏實進取。“一分部署，九分落實。”任何美好的愿景，都要靠苦干實干才能變為現實，能否實現既定目標，把宏偉藍圖變為經得起歷史和人民檢驗的美好現實，關鍵在于落實。新時代的筑夢人，要禁得起考驗，要摒除“享樂主義、奢侈之風”。實實在在做人，踏踏實實干事，真正將人民的利益放在心上，百姓的幸福記在心里。做實事，解難題。不畏艱辛，不懼辛苦，發揚吃苦耐勞精神，一步一個腳印，不斷進步，作新時代的筑夢人。

3、不忘初心，牢記使命。牢記“黨與人民風雨同舟，生死與共，始終保持血肉聯系，是黨戰勝一切困難和風險的根本保證。”人民是我們的衣食父母，我們的使命是為中國人民謀幸福，在這條路上，新時代的筑夢人要深入基層，深入群眾，和百姓打成一片，真正了解廣大百姓的實際需求，找準路子，才能有所收獲;要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，砥礪奮進，走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。

近期，參加了學校組織的師德師風培訓會，也學習了合肥市教育局印發的《合肥市師德師風建設材料匯編》,通過這一時段的學習，讓我更清楚的認識到師德師風的重要性。師德是什么?即教師的職業道德;師風是什么?即教師的行為作風。而教師是學生行動的標桿，所以教師的道德素質比教師的文化素質更為重要。依據對于新時代教師隊伍建設的要求：作為新時代的人民教師，應有深沉的愛國情懷、堅定的理想信念、高尚的道德情操、寬厚的仁愛之心。以下就此談一些自己學習的感悟。

一、做一名有深沉愛國情懷的老師。指出，我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。那么，作為一名教師，我們也必須堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、堅守正道，與黨中央保持高度一致，與黨和國家事業發展同向同行，以家國情懷關注社會現實，以愛國精神教育青年學生。做一名有深沉愛國情懷的老師才能培育出更多有深沉愛國情懷的學生。

二、做一名有堅定理想信念的老師。指出，教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師;我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，只有堅定理想信念，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我;才能幫助青年學生筑夢、追夢、圓夢，才能激發青年學生樹立為人民利益不懈奮斗的理想和志向。

三、做一名有高尚道德情操的老師。多次強調要把加強師德師風建設作為培養高素質教師隊伍的內在要求和重要保證。教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群;只有教師不做有損教師形象聲譽的行為，比如違反教育法律法規，組織、參與校內外有償補課，索要或收受學生、家長禮金禮品等。我們才能做好學生道德修養的鏡子，才能培養出有高尚道德情操的學生。

四、做一名有寬厚仁愛之心的老師。反復強調，教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教師對學生的愛，是一種無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。我們的學生才能成為懂得感恩、有仁愛之心的人。

總之，師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。只有做好這些我們才能讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心的新時代的筑夢人。

“要幸福就要奮斗”“新時代是奮斗者的時代”“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”……每一次關于奮斗的話語都飽含激情、富有哲理、催人奮進，都讓無數網友深受感染、倍受鼓舞、群情激奮。新的奮斗，成為這個春天激蕩在中國大地的昂揚旋律，成為這個時代億萬人民積極進取的最美姿態。

新的奮斗是方向明確、目標堅定的偉大奮斗。黨的十九大指明了新時代中國特色社會主義發展方向，擘畫了到本世紀中葉我國發展的宏偉藍圖，開啟了全面建設社會主義現代化國家新征程。剛剛閉幕的全國兩會，修改憲法，審議通過監察法，批準國務院機構改革方案，選舉決定新一屆國家機構領導人員……包括325件代表議案、7100多件代表建議、5360件委員提案……一樁樁，一件件，一項項，步履堅定、信心百倍，正在一步步向既定目標執著前行，正在把宏偉藍圖變為現實。難怪很多網友感慨，“新的奮斗，是我們對黨和人民的深情表白，也是對中國未來的莊嚴承諾!”幸福要開花，美好要結果。我們將不忘初心、矢志不渝，向著實現中華民族偉大復興的中國夢繼續前進。

新的奮斗是擁戴核心、緊跟核心的團結奮斗。復興號巨輪揚帆遠航，需要掌舵者;中華民族奮斗征程，需要領路人。在十三屆全國人大一次會議上，全票當選為中華人民共和國主席、中央軍事委員會主席，這是歷史的光榮見證，更是人民的共同選擇。與人民心心相印，與人民同甘共苦，與人民團結奮斗，作為新時代中國特色社會主義的開創者,無愧為黨的核心、人民領袖、軍隊統帥。東西南北中，黨政軍民學，黨是領導一切的。在新時代的征途上，只有自覺忠誠核心、看齊核心、擁戴核心、維護核心，堅決維護黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導，才能在政治上、思想上、理論上、行動上、情感上將全黨全軍全國各族人民高度統一起來，萬眾一心、眾志成城，凝聚磅礴力量、激蕩復興氣象，共同譜寫中華民族團結奮斗的新篇章。

新的奮斗是百折不撓、一往無前的英勇奮斗。從站起來、到富起來、強起來，我們黨帶領人民歷經千難萬險、付出巨大犧牲，進行了長期的艱辛的曲折的斗爭，而且還將付出更為艱巨、更為艱苦的努力。“唯有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。當前，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，必須大力弘揚中國人民在長期奮斗中培育起來的偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。今天的中國，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。惟有奮勇前進，惟有犧牲奉獻，永遠保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，才能實現中華民族的偉大復興。

山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。這是新時代中國人民的奮斗宣言，也是中國人民投身新時代的最美姿態!

于時代號角聲中聽見，奮斗是譜寫樂章的主弦律;于時勢浪潮中尋得，奮斗是激揚浪花的強大力量;于夢想天空的亮麗中看到，奮斗是吹散阻礙的清風。時代在召喚，個人民族國家的夢想，終將以奮斗之名而格外閃亮。

何為奮斗?奮斗是任何境況下的奮力拼搏，為著目標的不懈努力。當代中國是一個高速發展日新月異的大國，我們比以往更加需要實現夢想，來彰顯價值，更需通過億萬夢想的實現而使中國夢閃耀于東方。故而奮斗便是這一宏愿的助推力，它用拼搏與汗水為夢想加冕。于奮斗之中，我們方可展望幸福未來。

為著夢想的號召奮斗，乃是奮斗最根本的原因。諾獎獲得者屠呦呦及團隊，潛心十余年奮斗，終于為中國傳統醫學發揚光大的夢想正名;墨子號的總工程師潘繼偉及中科院院士們，與枯燥的科研并肩作戰，在失敗與重來中不懈奮斗，使中國發射世界首顆量子衛星的夢想照進現實，愈戰愈勇的中國女排們為著不屈的奮斗精神永不言棄，用奮斗的汗水一次次延續捍衛世界榮譽的夢想。無論處于何崗位，心中擁有何夢想，只要努力奮斗，夢想終會因奮斗而不再遙不可及。億萬個中國人的奮斗之夢書寫下時化的華章，亦是社會不斷向前的財富，無數因奮斗而成就的夢想匯聚，便造就了新時代中的波瀾壯闊。

處于時代岔口的我們，又當以何種姿態奮斗以實現夢想?

我們當以砥礪前行的姿態應對新時代的機遇桃戰。脫貧攻堅戰使仍未全面勝利，貧困人口需因奮斗而減少;祖國統一的心愿仍未實現，我們應以奮斗與溫情打開心的橋梁。而一帶一路的提出與踐行，對外開放對內改革的全面深入，亦因奮斗之名而使中國社會于發展中完成宏大的盛世夢想，未實現的與已完成的夢想背后，是中國人民在奮斗中覓得的財富，亦是憑奮斗去跨越山川險阻的武器。奮斗精神于新時代中見真知，為了夢想天空的湛藍迸發出光亮。

以奮斗創造未來，身為追夢人的我們當以奮斗之名，亮夢想天空。

寫新時代參考（精選22篇）篇三

晚8點，我觀看了中央電視臺播放的《新時代，好少年》先進事跡發布活動之后，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵著我奮勇向前，爭做新時代的好少年。

片中講述了全國十個少年懷著不同理想，并努力奮斗的事跡。有勤學好思的董天成，服務別人的邵子矜，身殘志堅的顏玉宏，紅色講解員張力文，傳承壯醫的劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨，提倡健康聯盟的范修睿，酷愛繪畫的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠的黃郁微。

其中最令我記憶猶新的是自強自立，身殘志堅的'顏玉宏，他因小兒麻痹癥而導致雙腿無法站立、行走，可即使這樣，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師、同學幫忙，當要求他坐著上早讀時，他不把自己視為殘疾人，心得體會與同班同學一起站立。而且學習也十分刻苦，每次****都名列前茅。他說，他最大的夢想就是當一名作家，他要把自己的親身經歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行著：自己一定行，做最好的自己。

還有一位——壓軸登場的黃郁微。她小小年紀，卻已走上國際的舞臺上，她的自信從容，落落大方，無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志。，非寧靜無以致遠。”

這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標，要腳踏實地，勤勤懇懇，努力使自己成為德、體、美、勞，全面發展的好少年，為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮斗。

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寫新時代參考（精選22篇）篇四

你們一定是上天派來的天使，拯救我們于水火之中。

2019年12月中旬，第一例新型冠狀病毒患者在x省x市出現，拉開了這場沒有硝煙的戰爭的序幕。在短短一個月內，各省相繼發現了肆虐的病毒，每天確診人數都呈上升趨勢，x被迫采取了封城措施，一時間，人心惶惶，萬人空巷。在最危急的時刻，你們出現了。

站著就能睡著！沒有人知道印在臉上的口罩的勒痕是多么的奇癢難忍！沒有人知道愛美的你們含淚剪去漂亮的秀發，甚至剃光了頭，是下了怎樣的決心！沒有人知道為了節省有限的隔離服，你們不吃不喝穿著紙尿褲連續工作六小時以上，是怎樣的體驗！你們是白衣天使，更是讓我們崇敬的白衣戰士！

你們整天在工地上忙碌著，常常灰頭土臉地被人嫌棄，但在火神山醫院需要6天建成時，是你們駕駛著上百輛挖掘機，夜以繼日地工作，才順利完成任務，讓更多的患者有被醫治的場所。

你們是普通人，種了一輩子的地。當年汶川地震時，汶川傷者被送去x免費治療。一方有難，八方支援，這次疫情發生后，汶川縣三江鎮龍竹村村民駕車36小時，運送100噸新鮮蔬菜馳援x，6輛卡車上貼著同一句話，紀念這份跨越時空的感動：汶川感恩您，x要雄起。

我們隔離病毒，但不隔離愛。

你們是醫生，護士，你們是警察，你們是建筑工人，你們是千千萬萬的普通人，在這場疫情來臨時，你們變身為超級英雄替我們擋住了風雨，換來我們的美好生活。

謹向我們的英雄，致敬！

寫新時代參考（精選22篇）篇五

新時代好少年的先進事跡振奮人心，是我們學習的榜樣。中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀，從小養成優良品德，這是一個做人做事的根本，只要人人心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會一定會變得更加美好。做一名新時代的好少年，不僅要熱愛學習，更要待人有禮貌，積極參與志愿服務活動，樂于助人，自強自律。

寫新時代參考（精選22篇）篇六

我有幸拜讀了袁振國先生編寫的《教育新理論》這本書。這本書闡述了：作為教師究竟應該樹立哪些新的教育理論，轉換哪些舊觀念。在教育模式、學習方式正在發生根本性變革的今天，我們在轉換教育思想、更新教育觀念方面應如何去做?在閱讀中給我啟發最深的是“開發數學教育”這一章，可能這與我任教的科目有關吧，書中闡述道：自然科學是對自然現象本身客觀規律的揭示，從這個意義上說，科學的本質是發現，而數學是人們為建立自然和社會現象的主人聯系，從這個意義上說，數學的本質是發明，是主觀建構。說實在的，數學其實是一種工具，是一種將自然、社會運動現象法則化、簡約華的工具。

數學本身是人為的，是開放的，是豐富多采的，一句話，數學是為人所用的，然而不幸的是，由于教育競爭的壓力，由于“應試教育”的扭曲，在我們的數學教育中，數學變成封閉的系統，成了固定的邏輯聯系。不是數學成為人的工具，而是數學教育使人成了數學的工具，成了解題的工具，特別是成了尋求唯一答案的工具，書中一句句的論述，一個個事例生動地告訴我們，不同的教育觀念，不同的思想方法會有不同的教學思路和教學方法，學生會有不同的發展結果。教學的開放首先需要思想的開放。

為了培養學生更好地應對社會生活的能力，為了更有效地培養學生[此文轉于斐斐課件園的創造性，我們需要更開放的數學教育。

寫新時代參考（精選22篇）篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

特色社會主義思想。

提出******新時代中國特色社會主義思想，是黨的十九大取得的最大成就。把******新時代中國特色社會主義思想確立為黨的新的指導思想，體現了我們黨在理論創新上的又一次與時俱進。準確理解******新時代中國特色社會主義思想，對于全黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進，具有非常重要的指導意義。

一、時代課題視角。

時代課題，既為******新時代中國特色社會主義思想的產生提供了基本的時代背景，也在很大程度上規定了它的精神實質和基本內涵。認真把握時代課題，是準確理解******新時代中國特色社會主義思想的必要前提。

（一）黨的十八大以來，我們黨和國家的發展極不平凡。

面對世界經濟復蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發、全球性問題加劇的外部環境，以及我國經濟發展進入新常態等新的挑戰，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革，改革開放和社會主義現代化建設取得了歷史性成就。歷史性成就，是全方位的、開創性的成就。歷史性變革，是深層次的、根本性的變革。這些歷史性成就與變革，把我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力推進到了世界前列，前所未有地提升了我國的國際地位，前所未有地改變了黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌，對黨和國家事業的長遠發展產生了重大而深遠的影響。

（二）最大的影響，就是把中國特色社會主義推進了新時代。

黨的十九大報告指出：“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”新時代，對于中國和世界的意義是巨大的：它意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。新時代，提出了新要求。這些要求，包括黨的十九大提出的五個方面：承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利；決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國；全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕；全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢；我國日益走近世界舞臺***、不斷為人類作出更大貢獻。

新時代、新方位與新要求，必然對中國特色社會主義事業的新發展提出新課題。探索和回答新課題，是我們黨義不容辭的歷史責任。黨的十九大報告指出：“十八大以來，國內外形勢變化和我國各項事業發展都給我們提出了一個重大時代課題，這就是必須從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。”圍繞這個重大時代課題，我們黨“緊密結合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對******執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創新成果，形成了新時代中國特色社會主義思想”。就此而言，******新時代中國特色社會主義思想，是對新時代堅持和發展中國特色社會主義新課題的科學解答。

二、社會主要矛盾視角。

矛盾運動是事物發展的根本動力。時代課題，是所處時代社會主要矛盾決定和衍生出來的。新時代、新課題，意味著社會主要矛盾發生了變化。當今中國，社會主要矛盾究竟發生了什么變化，對于社會主體的實踐提出了怎樣的新要求，需要從理論上予以回答。黨的十九大報告提出的“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”的重大論斷，成為******新時代中國特色社會主義思想的重要現實支撐。

1981年召開的黨的十一屆******指出：“在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。”這個社會主要矛盾，貫穿于我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面，決定了我們的根本任務是集中力量發展社會生產力。如今，經過三十多年的努力奮斗，截至2016年，我國已經穩居世界第一制造大國。在500余種主要工業產品中，我國有包括粗鋼、煤、發電量、水泥和化肥等在內的220多種產品的產量位居世界第一。從國際制造業比重來看，1990年我國制造業占全球的比重為％，居世界第九；到2000年上升到％，居世界第四；2007年達到％，居世界第二；2010年為％，躍居世界第一。2013年，我國制造業產出占世界比重達到％，到2014年份額上升至25％，繼續保持世界第一的地位。在農業生產方面，1980年我國人均農產品占有量分別為棉花公斤、油料公斤、水產品公斤、牛奶公斤、糧食公斤。到2015年，我國生產出了561萬噸棉花、3547萬噸油料、12529萬噸食糖、8625萬噸肉類、2999萬噸禽蛋、3755萬噸牛奶和6690萬噸水產品，谷物、肉類、禽蛋、水產品等產量穩居世界第一；人均占有880斤糧、130斤肉、1100斤菜、60斤牛奶、40斤禽蛋和94斤水產品，除牛奶外，這些農產品的人均占有量均超過世界平均水平。數字雖然冰冷，但意義卻極為重大：長期困擾我們的工農業生產落后的局面，已經得到根本改觀；人民物質文化需要，尤其是物質需要得到相當的滿足，中國人已經徹底解決了吃飯問題。

然而，社會是在問題不斷產生又不斷解決中前進的。物質生產各個領域的生產規模、數量問題基本上解決了，但科技含量不高、質量效益不好的問題又凸顯了出來。人民生存方面的問題解決了，但更高質量生活的問題又產生了。黨的十九大關于社會主要矛盾“已經轉化”的論斷，就是在這種情況下作出的。理解這個論斷，需要注意以下幾點：

（一）準確把握“美好生活”的內容。

與冷冰冰的“物質文化”相比，“美好生活”的面更寬，更富人文關懷色彩。黨的十九大報告的闡述很全面：“人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。”可以從兩個層面來理解這句話。一個層面，要準確把握“對物質文化生活提出了更高要求”的論斷。例如，對大多數中國人來說，現階段的物質需要，已經不是填飽肚皮、維持生命，即“吃”的問題了，而是吃得好、吃得安全放心、攝入營養均衡、有利于健康長壽的問題。另一個層面，準確理解超越物質文化范圍、領域的新的需要。人民的“美好生活”，不僅包括物質上的滿足，也包括民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的內容。人民不僅對物質文化生活提出了“更高要求”，而且對民主法治、公平正義等的要求也“日益增長”。對“美好生活”的洞察和闡述，牢牢抓住了時代、社會發展與人民群眾精神面貌變化的脈搏，體現了我們黨敢于面對現實、勇于與時俱進的創新精神。

（二）深入理解“不平衡不充分的發展”

黨的十九大報告在肯定成就的同時，提出“更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素”。與所取得的成就相比，前進道路上存在的問題“更加突出”，充分顯示了我們黨不回避、不推諉、直面問題的憂患意識，以及解決問題、推動發展的信心和決心。“不平衡不充分”，表現在多個方面。在經濟發展方面，生產能力與服務、產品質量之間的不平衡，相當一部分行業和產業產能嚴重過剩，少數領域如高鐵、核電、通信設備等具備了全球競爭力，同時大量的核心技術、高端產品還依賴于進口；人民群眾相當多的高層次消費需求，在國內得不到有效供給，不得不通過境外消費得到滿足。在其他領域，也存在不少問題，如制度供給落后、體制機制不健全，導致人民群眾對民主法治、公平正義、生態產品等的需要難以充分、及時得到滿足。此外，還有農村滯后于城市、中西部滯后于東部沿海地區等發展的不平衡，以及收入差距等不平衡，還有存在于各個領域的發展不充分。

（三）高度重視社會主要矛盾變化的意義。

從“物質文化需要”占主導地位，到“美好生活需要”占主導地位，體現的是中國社會劃時代的進步，是質的飛躍。這種質的飛躍，同時也給我們帶來了前所未有的挑戰。道理很簡單，單純的物質需要容易滿足，多樣化的美好生活需要難以把握和滿足。對此，黨的十九大報告明確提出：“我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。我們要在繼續推動發展的基礎上，著力解決好發展不平衡不充分問題，大力提升發展質量和效益，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要，更好推動人的全面發展、社會全面進步。”

三、精神實質視角。

1997年，在黨的十五大上，確立了鄧小平理論為全黨指導思想。黨的十五大提出，鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。鄧小平理論要解決的是當代中國的“社會主義的前途和命運問題”，這就揭示了其精神實質。2002年，黨的十六大把“三個代表”重要思想確立為全黨的指導思想。黨的十六大指出，“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，這就揭示了“三個代表”重要思想的精神實質。2012年，黨的十八大把科學發展觀確立為黨的指導思想，認為是“馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，對新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題作出了新的科學回答”，這就揭示了科學發展觀的精神實質。照此來看，最能夠體現******新時代中國特色社會主義思想精神實質的，是“全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南”這個政治判斷。

******新時代中國特色社會主義思想的精神實質，與黨的十八大以來我們進入全面建成小康社會決勝階段、前所未有地接近中華民族偉大復興的目標密切相關。實現偉大復興的中國夢，盡管是近代以來中華民族和歷代中國******人的不懈追求，但也只是到了現階段在新中國成立以來尤其是改革開放以來所取得的巨大成就的基礎上，復興的路徑和輪廓才漸漸清晰起來。現階段中國發展遭遇的問題，相當一部分是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀所不曾遭遇的。應對新的風險和挑戰，順利完成全面建成小康社會的任務，向著社會主義現代化和民族復興的目標進發，迫切需要新的指導思想，需要新的戰略規劃與部署。只有在這個意義上，我們才能領會******新時代中國特色社會主義思想作為“全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南”的重大理論價值和現實意義。

四、豐富內涵視角。

******新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，主要體現在“新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義”上。黨的十九大報告從八個方面，簡稱“八個明確”，對這個問題進行了詳盡回答。

“新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發展中國特色社會主義，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國；明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕；明確中國特色社會主義事業總體布局是‘五位一體’、戰略布局是‘四個全面’，強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；明確全面深化改革總目標是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化；明確全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家；明確黨在新時代的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊；明確中國特色大國外交要推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體；明確中國特色社會主義最本質的特征是中國******領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國******領導，黨是最高政治領導力量，提出新時代黨的建設總要求，突出政治建設在黨的建設中的重要地位。”

中國夢、“四個自信”、“四個全面”戰略布局、以人民為中心的發展思想、五大發展理念、國家治理體系和治理能力現代化、美麗中國建設、中國特色大國外交、人類命運共同體、中國******的領導是中國特色社會主義的最本質特征等等，都是黨的十八大以來取得的實踐和理論創新成果。在這些成果的基礎上，以******同志為核心的黨***，與時俱進地提出了******新時代中國特色社會主義思想。

五、基本方略視角。

基本方略，是******新時代中國特色社會主義思想在黨和國家各項工作中全面準確的貫徹落實，要解決的是新時代“怎樣堅持和發展中國特色社會主義”問題。

新時代、新階段和新的歷史條件下，怎樣堅持和發展中國特色社會主義？怎樣完成實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的總任務？怎樣解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾？對于這一系列問題，黨的十九大報告提出了由十四個方面的重大舉措構成的基本方略，簡稱“十四個堅持”：堅持黨對一切工作的領導；堅持以人民為中心；堅持全面深化改革；堅持新發展理念；堅持人民當家作主；堅持全面依法治國；堅持社會主義核心價值體系；堅持在發展中保障和改善民生；堅持人與自然和諧共生；堅持總體國家安全觀；堅持黨。

當前隱藏內容免費查看對人民軍隊的絕對領導；堅持“一國兩制”和推進祖國統一；堅持推動構建人類命運共同體；堅持全面從嚴治黨。十四個方面的重大舉措，有著緊密的內在聯系，可以分為五個層面去理解。

第一是黨。堅持黨對一切工作的領導，體現了中國特色社會主義的最本質特征。新時代堅持和發展中國特色社會主義，必須堅持這個最本質特征。具體來說，必須增強“四種意識”，自覺維護黨***權威和集中統一領導，完善堅持黨的領導的體制機制，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。

第二是人民。堅持以人民為中心和人民主體地位，把滿足人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標，體現的是黨立黨為公、執政為民、全心全意為人民服務的性質和宗旨，也說明人民群眾是黨取得并維持執政資格、完成歷史使命的最終依靠力量。民心是最大的政治，民意是最高的意志，黨的一切活動必須以人民利益為依歸。

第三是改革。全面深化改革，必須堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端，突破利益固化的藩籬，吸收人類文明有益成果。全面深化改革，要求進一步解放思想。******在黨的十八屆三中***上指出：“思想不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結所在，很難找準突破的方向和著力點，很難拿出創造性的改革舉措。”全面深化改革，要求在經濟領域堅持、落實新發展理念，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用，主動參與和推動經濟全球化進程；要求在政治領域堅持人民當家作主，堅持全面依法治國；要求在文化領域堅持社會主義核心價值體系，發展社會主義先進文化，為人民提供精神指引；要求在社會領域堅持在發展中保障和改善民生，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕；要求在生態文明領域堅持人與自然和諧共生，為人民創造良好生產生活環境。一句話，全面深化改革要貫穿于“五位一體”的總體布局中去。

第四是中國特色社會主義事業的保障問題。國家安全、黨對軍隊的絕對領導、祖國統一、外交，既是中國特色社會主義事業的重要組成部分，也是中國特色社會主義事業的重要保障。

第五是全面從嚴治黨。黨要正確領導，必須全面從嚴治黨，這也是打鐵必須自身硬的道理。黨的十九大報告強調：“必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發力，統籌推進黨的各項建設，抓住‘關鍵少數’，堅持‘三嚴三實’，堅持民主集中制，嚴肅黨內政治生活，嚴明黨的紀律，強化黨內監督，發展積極健康的黨內政治文化，全面凈化黨內政治生態，堅決糾正各種不正之風，以零容忍態度懲治腐敗，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。”

六、理論定位視角。

******新時代中國特色社會主義思想的理論定位，是在兩個層面進行的：一是它與馬克思主義的關系；二是它與中國特色社會主義理論體系的關系。

（一）******新時代中國特色社會主義思想，“是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀的繼承和發展”，是“馬克思主義中國化最新成果”

******新時代中國特色社會主義思想所“繼承”的，是立場、觀點、方法，是與時俱進的創新品質；所“發展”的，是關于中國全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化、實現民族復興的系列理論觀點。問題是時代聲音，實踐是理論之源。新時代的問題，回答這些問題的理論觀點，是馬克思列寧主義、毛澤東思想不可能回答的，也是鄧小平理論等難以完全涉及的，這也是我們黨高度重視理論創新的根本原因。把馬克思主義基本原理，運用到21世紀第二個十年的中國，所得出的******新時代中國特色社會主義思想，當然是馬克思主義中國化的最新成果。

馬克思主義與中國實際結合，經歷了“兩次歷史性飛躍”，產生了“兩大理論成果”，分別是毛澤東思想和鄧小平理論。在“三個代表”重要思想、科學發展觀相繼創立之后，黨的十七大提出“中國特色社會主義理論體系”概念，將之界定為“包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系”。黨的十九大關于******新時代中國特色社會主義思想的理論定位，既是對******“726”重要講話所提出的“中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題”這一重大論斷的再次確認，也極大地豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。

七、理論來源視角。

實踐是理論之源，理論創新不是閉門造車。“黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶”，簡短一句話，道出了******新時代中國特色社會主義思想的最終根源。

（一）它是對“黨和人民實踐經驗”的總結。

人民是實踐主體，“人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量”。馬克思主義的所有理論，都是對人民群眾勞動實踐的反映。實踐是不斷變化、不斷發展的，理論也得隨著實踐變化與時俱進。尤其是，“對社會主義這個我們只搞了幾十年的東西，我們的認識和把握也還是非常有限的，還需要在實踐中不斷深化和發展”。從這個意義上講，“我們過去取得的實踐和理論成果，能夠幫助我們更好面對和解決前進中的問題，但不能成為我們驕傲自滿的理由，更不能成為我們繼續前進的包袱”。

（二）它是“集體智慧的結晶”

“集體智慧的結晶”，凸顯了我們黨既重視集體領導原則又重視主要領導人作用的優良傳統。一方面，“集體領導是黨的領導的最高原則之一”，“一定要樹立黨必須由在群眾斗爭中產生的德才兼備的領袖們實行集體領導的馬克思主義觀點”；另一方面，黨的主要領導人的作用，也是客觀存在的。這兩個方面的因素，體現在黨的指導思想上，就是鄧小平所指出的做法和理解：“我們黨在延安時期，把毛主席各方面的思想概括為毛澤東思想，把它作為我們黨的指導思想”，“當然，毛澤東思想不是毛澤東同志一個人的創造，包括老一輩革命家都參與了毛澤東思想的建立和發展。主要是毛澤東同志的思想。”《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》也指出：“以毛澤東同志為主要代表的中國******人，根據馬克思列寧主義的基本原理，把中國長期革命實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國情況的科學的指導思想，這就是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物——毛澤東思想”，“毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國******集體智慧的結晶。我黨許多卓越領導人對它的形成和發展都作出了重要貢獻，毛澤東同志的科學著作是它的集中概括。”

（三）它被稱為“******新時代中國特色社會主義思想”

黨的指導思想是“集體智慧的結晶”，卻用主要領導人的名字來命名，根本原因是要凸顯主要領導人的貢獻，并借此凝聚黨心、民心。1997年召開的黨的十五大，提出“兩次歷史性飛躍”“兩大理論成果”時指出：“第一次飛躍的理論成果是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，它的主要創立者是毛澤東，我們黨把它稱為毛澤東思想。第二次飛躍的理論成果是建設有中國特色社會主義理論，它的主要創立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。這兩大理論成果都是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶。”******同志是黨的十八大以來***領導集體的核心，是中國******人的主要代表，以其名字來命名黨的最新指導思想——******新時代中國特色社會主義思想，也是合乎慣例之舉。

依照過去的傳統，用領導人名字來命名指導思想的做法，是一個“敏感”話題。但這一次，我們黨并沒有刻意回避。當記者問及“******的指導思想其中有一些以黨的領導人名字命名，有些沒有”的問題時，***政策研究室常務副主任、***宣傳部副部長王曉暉是這樣回答的，“用黨的領袖來命名理論或者指導思想是國際共產主義運動中的一個通行做法”，這么做“也體現了我們黨在理論上的成熟和自信”。開始直面疑問本身，就是“成熟與自信”的鮮明體現。

八、重要貢獻視角。

重要貢獻，或者說一種理論對現實所產生的作用，解決的是“有什么用”問題。******新時代中國特色社會主義思想的重要貢獻，可以概括為下面幾個方面。

第一，從發展馬克思主義的角度，它實現了馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合的又一次飛躍，開辟了馬克思主義新境界。

第二，從發展中國特色社會主義的角度，它深刻揭示了新時代中國特色社會主義的本質特征、發展規律和建設路徑，開辟了中國特色社會主義新境界。

第三，從取得歷史性成就、推動歷史性變革的角度，它指導全黨、全國人民在新階段排除千難萬險、砥礪前行，開辟了治國理政新境界。

第四，從黨的建設的角度，它指導我們黨以堅強的決心、空前的力度，推進全面從嚴治黨，管黨治黨實現從“寬松軟”到“嚴緊硬”的深刻轉變，開辟了管黨治黨新境界。

第五，從干部隊伍建設的角度，尤其是在黨的***領導層的建設上，它指導我們黨制定出政治堅定、能力突出、作風廉潔的標準，制定出以深入的“調研談話”代替“大會海推”“劃票打勾”遴選“兩委”人選的程序，指導我們黨在人才使用上前所未有地做到了“能上能下”、不“一刀切”，前所未有地提高了黨內民主質量，開辟了干部人事工作的新境界。

寫新時代參考（精選22篇）篇八

中國共產黨，滿懷豪情地走過了__年，__年的時間對于人類歷史長河來說，只不過是短暫的一瞬，可對于中華民族來說卻是翻天覆地的__年。

讓歷史的車輪回轉，讓時光的清溪倒流，1921年7月23日，清晨的第一縷曙光劃破慢慢夜空，在世界的東方閃爍。中國共產黨在這一刻撰寫下第一仗激情澎湃的音符，它懷惴著拯救中國的夢想，邁著艱難的步伐，一步步走來，穿過風雨的凄冷，踏過黑夜的崎嶇……因為有堅定的信念，執著的追求，于是，戰勝了長征的艱險，贏得了八年的抗戰，又取得了解放戰爭的勝利。它熬過了政治的寒冬，迎來改革的春天。如今，我們已立足世界民族之林，列強不敢輕易侵犯。

是什么，讓我們的黨戰勝重重困難，取得今天的成就。我想，應該是夢想，是為著夢想的實現而不移的品格。

想到這里，我不僅要問作為新時代的我們，夢想是什么呢?有人會說，成為明星，也許有人想成為富豪。

是什么，讓我們的夢想不再純粹，是什么，讓我們的夢想不再圣潔。媽媽說，他們小時候每個人都有夢想，想當解放軍，保衛國家;想當科學家，振興中華;想當醫生，救死扶傷。也許，他們不能實現美好的夢想，但在我看來，他們的夢想是如此的圣潔。

同學們，習近平主席說，每個人都要有夢，要有一個中國夢。讓我們在二十大來臨之際，回歸到夢的原點，為了自己，更為了祖國，為了整個中華民族，做一個有圣潔夢想的少先隊員吧!

寫新時代參考（精選22篇）篇九

自肺炎疫情防控工作開展以來，深入貫徹落實習近平總書記關于肺炎疫情防控工作的重要講話、指示批示精神，充分發揮戰斗堡壘作用和模范帶頭作用，團結帶領全村黨員、群眾迅速落實各項防控措施，遏制疫情傳播蔓延，以實際行動踐行一名共產黨員的初心和使命。

他是戰疫一線的急先鋒。作為村支部書記，大年初一中午，當鄉鎮黨委部署安排疫情防控工作任務后，即刻放下手中的碗筷，立即帶領村兩委成員及黨員干部，沖在疫情防控工作一線，帶頭做好疫情防控宣傳，積極通過村村通廣播、微信、宣傳標語等方式，全覆蓋、地毯式、無死角宣傳疫情防控工作有關知識，確保戶戶到位、人人知曉。累計發放宣傳資料__余份，制作宣傳標語__余幅，每天早中晚利用廣播播放疫情防控有關知識和縣委有關疫情防控公告等內容。

他是戰疫一線的偵查員。為做好從x尤其是x地區務工求學返鄉人員的登記排查監控工作，__同志帶領黨員干部深入各村組，深入細致排查人員名單，并嚴格落實包保制度，構筑了疫情防控紅色防線，確保早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療措施，與全社會一道聯防聯控，防止疫情擴散蔓延。由于從x務工返鄉人員較多，__同志主動包保10戶，做到戶戶底數清、情況明，切實發揮黨員先鋒模范作用。

他是戰疫一線的排頭兵。為切實把內防輸出、外放輸入落到實處，__同志帶領村兩委干部和黨員干部在村各出入口設立卡點__個，嚴格落實24小時值班值守，嚴格排查勸返外來車輛及行人。值班值守期間，__同志總是主動值夜班，把困難留給自己，把方面留給其他同志。他的這種無私無畏的精神令黨員感動。

一場百年不遇的重大疫情不期而至，考驗著黨委政府應對風險挑戰的決斷力和行動力。面對異常嚴峻的疫情形勢，她扛責在肩、以身作則、勇挑重擔，用自己的實際行動生動詮釋了一名醫護人員的奉獻精神和本色。

疫情面前，她是無懼無畏的逆行者。抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民戰爭。雖然身為醫護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親。可是，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。從_月__日開始，她就與單位同事在高速出口設崗值班，對來武人員進行疫情監測。白班從上午八點至晚上八點，晚班從晚上八點到次日上午八點。十二個小時的值班，全程不得離崗，有時車輛人員過多，忙的連簡單的工作餐都不能按時吃上，但為了群眾的生命安全，她毅然決然堅守在疫情防控一線，同時更加感到身上的責任重大。

疫情面前，她是認真細致的檢查員。疫情監測，需要做到不漏一人、科學嚴謹，決不允許抱有敷衍應付、交差了事的態度。在具體工作中，她主要負責對外來人員體溫測量，健康狀況詢問，并進行登記，需要直接接觸過往人員，這也意味著有更大的感染風險，值班當中工作重復枯燥，有時遇到車輛聚集情況，她必須在車流中進行工作，加之車輛處于高速出口，工作十分危險，一輪值班下來，卸下防護口罩后臉上是深深的印痕，脫下防護服渾身上下已經濕透。經她檢測的車輛達_余次，接觸人員_余人，為全區疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風險，但是她更清醒的明白，作為一名醫護工作者，必須時刻沖鋒在前、不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經將個人的生死和安危置之度外。

疫情面前，她是銳意進取的實干者。疫情防控工作是辛苦的，為了切實落實崗位職責，她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好兩個孩子，但由于疫情防控責任重大，有時無暇更多顧及家庭，經常是深夜回家孩子已經睡著，總感覺虧欠孩子。工作的特殊性，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，她毅然堅守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。

寫新時代參考（精選22篇）篇十

先給大家講一個故事：從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。

講到這里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。

連動物都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大!

我的演講完畢，謝謝大家!

寫新時代參考（精選22篇）篇十一

連日來，以x為重點的全國人民經受著又一場嚴峻的考驗。新型冠狀病毒感染肺炎無情的肆虐著人民的健康，乃至生命。黨中央號召各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，在防控疫情斗爭中高揚旗幟。是呀，沖在防控疫情最前面的，是辛勤的醫務工作者，是我們的黨員干部。飄揚在防控疫情戰場上的那一面面鮮紅的黨旗上，鐵錘鐮刀閃爍著金色的光芒。“樹旗幟強引領”“亮身份做表率”，這些戰斗在第一線的黨員干部、醫務工作者和人民群眾一道，譜寫著一曲曲動人的頌歌。

面對繼續蔓延的疫情，他這些新時代“最可愛的人”，不管條件怎樣的艱苦，不管面臨多大的困難和危險，始終堅守陣地，疫情不被控制絕不回頭。猶憶當年林則徐曾有的鏗鏘誓言——“鴉片一日未絕，本大臣一日不回”，如今的黨員干部們，更當團結帶領廣大人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，下定“疫情不退，我們不撤”的豪邁決心。是呀，最是危難見真情，在這萬眾一心，共戰疫情的時刻，有黨中央的堅強領導，只要緊緊依靠群眾，就能匯聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻擊戰的勝利。

不是嗎?哪里有疫情，哪里就有白衣天使；哪里有疫情，哪里就有黨旗鮮紅。從報道中可知，無情的病毒擋不住愛心的流淌，各地的醫務工作者、黨員干部們，組成一支支志愿者隊伍，離“小家”，為“大家”，舍棄節假日的休閑娛樂，毅然奔赴充滿艱辛與危險的疫情重災區，為生命而戰，為“初心”而戰。那一支名為“x精神”的志愿者隊伍，從三名青年人開始，逐漸形成了一支服務群眾戰勝疫情的隊伍，從口罩提供到其他服務，一直戰斗在每一個角落。堅定信心、同舟共濟，愛的力量無窮。

那肆虐的疫情，那特殊的戰場，正是檢驗“初心使命”的考卷。黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，在此時更加凸顯。也許，戰斗防控疫情斗爭第一線的同志們，背不出多少高深的理論，但他們牢牢記住了自己的身份，是一名黨員，是一名干部，是一名醫生，群眾有難，必須上前，哪怕舍棄了自己的“小家”，也不能放棄了“大家”。普里尼說：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。”在大災面前，任何人都不是旁觀者，但黨員干部和醫務工作者絕對應該是、先行者。

用智慧、勇氣和雙手，撬動的是防控疫情的“杠桿”，托起的是人民的希望。堅決貫徹落實黨中央決策部署，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，讓那一面面鮮紅的黨旗，在一線陣地上迎風飄揚；那舞動的鐵錘鐮刀，正閃爍著金色的光芒，迎接著新一輪春暖花開！

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寫新時代參考（精選22篇）篇十二

學習《幼兒教育新理念》感受頗深。作為一個新世紀的教師，我深深地認識到學習教育理論、更新教育理念的必要性。社會賦予我們的教育的使命、是授予我們更多的責任和權利，提出更高的要求和期望。而我們應該以新世紀的教育事業發展為動力，以先進的、代表新時代的現代教育理論為指導，才能使我們在緊張而繁忙的工作中認清改革的方向、與時俱進。

通過對有關教育教學理論的學習，讓我感到學習是認識自我和提高自我的一種最好途徑；學習，能了解更多的知識；學習，才能適應時代，也能改造自我的世界觀、更新教育理念和開拓思路、創造業績而發展。

教育的核心和本質是育人。育人的內涵是：教師對幼兒的愛心和關心，讓幼兒學會做人，學會認知，學會創造。因此，教師要進行新的教育理念的學習，才能在教育思想中，樹立遠大的理想，用正確的人生觀、價值觀和世界觀去感染和影響幼兒、去適應現代課堂教學的需要和提高教學效益，應自覺加強理論學習、業務進修，自覺地更新教育教學觀念。在長期的教學實踐中大膽地探索和嘗試新的課堂教學方法和模式，虛心學習，博采眾長，在教學中不斷摸索，逐步形成完整有效的教學方法。自古云：學海無邊，教無定法，實踐和效果才是真理。所以，只有不斷學習、思考、實踐、研究，才能不斷發展，才能促進自身觀念的不斷轉變和更新，從而提高自己的全面素質，促使我們更加奮發努力地探索和追求，在實踐中擔負起教育的重任，認真負責地在教育線上走下去。

人生道路不是平坦而是坎坷的，只有在崎嶇山路上行走過的人，才能在平坦的道路上奔跑。人只要有了曲折的經歷，才會有豐富的經驗。才能獲得巨大的成就、實現自己的人生夢想。在我國基礎教育面臨著前所未有的來自國內外的傳統與現代的挑戰面前，我深感自己與時代相差甚遠，仍需繼續學習，矢志不渝地去探求，大膽實踐，在開拓前進中不斷去鍛煉，提高自己的綜合素質和創新實踐的能力，始終牢記“學高為師，德高為范”的座右銘，一方面要樹立終身學習的理念，不斷提高自己的業務能力，不斷通過教學反思，促進自己專業發展；另一方面要不斷按照幼兒園管理規范對教師語言和行為的要求，加強自身的修養，規范自己的言行，使自己成為一個讓幼兒與家長尊重的教育者。要達到這個目標，一定要在以后的工作中，不斷的完善自己，超越自己，使自己成為一個合格的教師！

總而言之，教師的創造性是教師應該樹立創造性的教育思想、創造教學的能力和具體的創造實踐有機的結合起來，才能使幼兒的創造潛能更好地發揮出來。現代教育對教師自身的素質提出了更高的要求。教師應具有與時代精神相符的教育理念，并以此作為自己專業行為的基本理性。還要有對教育事業心的熱愛和博大的胸懷，對下一代成長的關懷和敬業奉獻的崇高精神。良好的學習習慣，是提高自身素質和發展的本錢。

寫新時代參考（精選22篇）篇十三

2020，一個特別的年份，一個美好的數字。可是，新型肺炎的到來給整個中國蒙上了一層陰影，它就像一朵“黑云”籠罩著中華大地，陡然間，天空黯淡，世界陰冷。然而這個繁衍了五千年的中國擁有著一群團結友愛的人民，他們堅守著“一方有難，萬眾馳援”的美德，期盼著“黑云”背后的太陽。

這是一群無畏勇敢的人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫一線。嘴里說著“沒有特殊情況，不要去x”的鐘南山院士義無反顧地前往x抗擊病毒；“年前想去換個發型，結果還真‘如愿’了”的美女護士單霞為避免交叉感染，剃了光頭……多日連軸轉的高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫生毅然決然轉身救人……魯迅說：我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。這些白衣天使，不計報酬，無論生死，為民族擔當，不愧為中國脊梁。

這是一群無私奉獻的人，他們盡己所有捐贈著醫療物資。韓紅東奔西走募集捐款約一億元，眾多明星網紅紛紛慷慨解囊；汽車司機捐贈口罩50000只并親自送往x；有孩子用全部壓歲錢為民警買來口罩，用歪扭的字體寄托他“希望你們能好好保護自己”的祝愿……愛與善良無關階層無關年紀，在災難面前，他們都是大美之人。

中國，這是個充滿愛與力量的國家。在這兒，火神山雷神山醫院以光速拔地而起，小湯山醫院也已開建。在這兒，處處都是愛，醫者不計生死，民眾不計報酬。在這兒，從不缺乏善良的人，從不缺乏愛國者。在這兒，“大愛”續寫著中國故事傳說。

在這個美好的國度，縱使每個人力量薄弱也可匯成江海。我希望我們每一名中學生都能安心呆在家里，關注疫情，心系前方安危；不聚會不出門，不給國家添亂；按部就班，努力學習，砥礪奮進。這便是我們的貢獻，這樣才能不辜負無數人的奉獻與期望。

疫情愈洶，我們團結的熱血便愈加凝固。九八年的抗洪挺過來了，零三年的非典挺過來了，零八年的雪災挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“黑云”終會消散，x終歸安寧。

我們做個約定。待到春暖花開之際，陽光明媚之時，一起去x賞櫻花可好?

寫新時代參考（精選22篇）篇十四

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學而時習之，不亦樂乎?做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛我生活的家鄉，我美麗的祖國。

我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”

媽媽說：不忘歷史，不愧現在，不畏將來。轉載請注明。

寫新時代參考（精選22篇）篇十五

習近平曾寄語全國各族少年兒童從小學習做人、從小學習勵志、從小學習創造。現在把自己的平的培育得越好，將來人就能做得越好。要學會做人的準則，就要學習和傳承中華民族的傳統美德，學習和弘揚社會主義新風尚，熱愛生活，與人為善，懂得感恩，明禮誠信，學習爭當和實踐社會主義核心價值觀的小模范！

輕輕翻開散發著墨香的《時刻聽黨話，永遠跟黨走》這本書，書中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺我已翻到了第二篇“聽黨話從小學習做人”的紅領巾行動。記住了習近平的期望，學習了榜樣的事跡，接下來的一則故事使我深深的感動。

x省寧化方田中心學校五年級的張煒霖同學是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她時刻提醒自己是一名少先隊員，要以高標準要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂方面，張煒霖表現得尤為突出。

在學校，張煒霖有一顆真誠的心，是大家眼中的“及時雨”，有一次，同學忘了帶課本回家，當她知道以后，趕緊做完作業把課本借給同學用。

在社會上，張煒霖熱心公益，積極帶頭參加各項獻愛心活動。她家對門住著一位老爺爺，行動不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時間，幫老人買菜、檢查液化氣、干家務活，老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。

寫新時代參考（精選22篇）篇十六

習近平曾寄語全國各族少年兒童從小學習做人、從小學習勵志、從小學習創造。現在把自己的平的培育得越好，將來人就能做得越好。要學會做人的準則，就要學習和傳承中華民族的傳統美德，學習和弘揚社會主義新風尚，熱愛生活，與人為善，懂得感恩，明禮誠信，學習爭當和實踐社會主義核心價值觀的小模范！

輕輕翻開散發著墨香的《時刻聽黨話，永遠跟黨走》這本書，書中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺我已翻到了第二篇“聽黨話從小學習做人”的紅領巾行動。記住了習近平的期望，學習了榜樣的事跡，接下來的一則故事使我深深的感動。

x省寧化方田中心學校五年級的張煒霖同學是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她時刻提醒自己是一名少先隊員，要以高標準要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂方面，張煒霖表現得尤為突出。

在學校，張煒霖有一顆真誠的心，是大家眼中的“及時雨”，有一次，同學忘了帶課本回家，當她知道以后，趕緊做完作業把課本借給同學用。

在社會上，張煒霖熱心公益，積極帶頭參加各項獻愛心活動。她家對門住著一位老爺爺，行動不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時間，幫老人買菜、檢查液化氣、干家務活，老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。

我們要做一個有理想、有抱負的社會主義接班人。牢記習近平的教導，時刻聽黨話，永遠跟黨走，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，做一個像張煒霖一樣優秀的新時代好少年！

寫新時代參考（精選22篇）篇十七

新時代的號角已經吹響，民族復興的重任需要青年一代奮勇承擔。百年來，一路風風雨雨，"五四精神"卻綿延不絕，膾炙人口的文學作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學盛宴，立志做有擔當的新時代青年。

讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人?抗美援朝志愿軍們！書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當讀到邱少云，忍受烈火考驗，為掩護戰友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎么能不感悟到"捐軀赴國難"的決心與勇氣?當讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他"視死忽如歸"的豪情壯志?當讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時，我們更是感嘆他"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"！新時代，民族復興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應勇擔民族重任，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國！這也是"五四精神"核心所在。

讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領悟奮斗之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現的一個家族幾代人堅持奮斗的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準個人際遇與機緣，使命與挑戰。"這個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望！"這句話振聾發聵。這不正啟示我們奮斗在知識的海洋之中嗎?想當年"五四"運動宣揚"愛國進步，民主科學"；現如今，我們新時代青年立志"進步"，在"科學"之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設者，自主克服沉管難題，終使"一橋連三地，天塹變通途"。又如無數的科創企業中，青年們勇擔科研大旗，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。

寫新時代參考（精選22篇）篇十八

15歲，本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而15歲羅宇雄卻每天早上6：00起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學邊照顧父親。用雙手獨自撐起這個艱難的家。

病魔突襲幸福家庭遭遇不幸。

羅宇雄原本也有個溫暖的家庭，父母在外打工，家里有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，20__年的一場變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下巨額外債，病情卻不見好轉，只能終日以床為伴，母親不堪忍受家庭重擔，離婚后遠嫁他鄉，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才3歲。

看到病中的兒子與年幼的孫子無人照料，羅宇雄的爺爺主動擔負起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是70多歲的老人，體弱多病，需要照顧，5年后，羅宇雄開始學習獨自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動能力的父親，那年他才8歲。

家貧志堅小小年紀勇挑重擔。

羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮竹山小學有10里路，到留佳鎮小學有20里路，為了節約生活費和車費，羅宇雄則選擇離家較近的竹山小學讀書，每天來回獨自一人要走兩個多小時的山路，這一走便是6年。

羅宇雄一邊上學一邊照顧父親，每天6點起床，為父親把早飯做好，7點出門上學。下午3點放學后，他總是第一個跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家里及時完成家庭作業后，便干家務、準備晚飯和幫助父親洗澡。

盡管家里生活很窮、很苦、很難，但是羅宇雄一直很堅強、很樂觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學習努力刻苦，主動思考，自理能力強，喜歡幫助他人，受到周圍群眾和同學的一致好評。

生活的困苦沒有把羅宇雄壓垮，確錘煉出他堅強奮進的品格，羅宇雄常說，在家里洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習慣了并不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從床上掉下來，這樣的話，要費很大力氣把爸爸搬上床，常會為此而失眠。

當談到自己有什么愿望時，羅宇雄說：“我最大的愿望就是爸爸能盡快好起來，媽媽能夠回到我們的.身邊，我很想媽媽。”說到媽媽，一向堅強的羅宇雄眼睛里也閃起了淚花。

寫新時代參考（精選22篇）篇十九

想做一名好隊員，必須懂得各種文明禮儀，不管是對老師，對同學，還是對長輩，都要講禮貌；我們還要遵守課堂紀律、校園紀律，認真值日，愛護花草樹木，不穿行綠化帶、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公共財物、上下樓梯靠右走，這些都是做一名新時代好隊員的起碼要求。讓我們向著做一名新時代好隊員的目標不斷前進，成為一名積極向上、樂觀開朗的優秀學生。

想做一名好隊員，必須做個勤奮的人，努力學習，天天向上。不僅要學會向善，還要學會寬容大度，虛心接受老師的教導。

想做一名好隊員，我們要時刻銘記“八榮八恥”，同時踐行“富強、民主、和諧、自由、平等、公平、法治、愛國、敬業、誠信、友善、文明”的社會主義核心價值觀。它包含了我們中國人應有的品質，是根植于傳統文化而又符合時代潮流的精神財富。我們要做一名新時代的好隊員，需要不斷努力！

我一直希望自己是一名優秀的好隊員，為此，我就像一只慢慢往上爬的蝸牛，在不斷努力著。做一名新時代的好隊員，是我的一個目標，就像我心中的一個太陽，時刻照亮著我的心。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，讓我們踏著和諧時代的主旋律，努力拼搏，與時俱進，做一個有理想，有擔當，有志氣的新時代好隊員吧！

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寫新時代參考（精選22篇）篇二十

青年的界定是中國的？世界的？這樣的宏大的責任擔當，習近平總書記在紀念五四運動100周年講話已寄寓了青年。恰好，學軍的每一位學生都是青年，在學軍操場上，我，作為學軍青年的年長老師說說學軍青年責任和擔當的話題：

我講三層意思。

第一：要有學好知識的責任和擔當，學軍的青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這里的知識不僅是科學知識，還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才干的黃金時期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場青春奮斗的見證，一如高考狀元李清揚王寧，一如學軍年年創新高的名校錄取率，學軍青年是知識學習的領軍人。

雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領軍的學軍青年，你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。

第二：要有建設好民族國家的責任和擔當，這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去？”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問與思考。

習近平總書記對新時代中國青年的期望：理想、愛國、擔當、奮斗，把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連！

歷史組正在組織的《新中國老物件》活動，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮斗，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。

3、要關注世界和人類的命運，這是學軍青年應有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”！

這樣的青年，自覺勾勒是一個我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國家，我的人類，學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。

最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說所得每一個人，我這里特指學軍中學的每一位青年，這樣的青年，就是領軍的學軍青年！

使命，是愛國，是國難當頭堅定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事跡數不勝數，他們熱愛著祖國，熱愛著他們的時代。在這個春節，疫情的爆發使我們在感嘆驚訝的同時，心里也被社會上各個小小角色溫暖著。醫護人員、人民警察、默默的奉獻者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團圓搬到抗疫戰場，他們披星戴月地守護一座座城市，用無畏對抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動，從而點點連心。2020的冬與春，在這期盼載著使命。祖國大地更將因此而萬物復蘇，迎來新生。這是中國青年團結的力量，也是中國青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內心和滾燙的靈魂。

使命感是在必要的時候舍棄小我為保大我，在電影《緊急救援》中，有這么一句話：每個人都有自己的戰場，我是一名特警隊員……把生的希望留作文給別人，把死的危險留給自己。電影中更是通過火中燃燒的一幕，體現著生命與無私精神的力量。最近的疫情也體現著生與死的考驗，醫生把生的希望留個了病人，戰斗在一線，但他們不是一個人在戰斗，是整個醫生團隊，是整個中國都在戰斗。我們沒有拋棄誰，而是團結在一起，共同渡過難關。鐘南山院士沖在一線，為祖國的安危奮斗在一線，整個醫療團隊擰成了一根繩。是的，團隊與個人如何協調在于個人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，為了集體發光發熱。

使命感在于個人，更是把握當下，分辨現實與理想。社會上的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會變成一個什么樣的人，或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事，是否因為自己所做的事而感到快樂。看到王小波的一句話，青年的動人之處，就在于勇氣，和他們的遠大前程。是的，有無使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天，卻重復364遍，我們想要的時光不是這樣子，學會逼自己改變一下，說不定每天都會有熠熠生輝的光。

當青年有了使命感，國家才會有更加明媚的未來。愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。

寫新時代參考（精選22篇）篇二十一

分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。

在一年級時，在佩戴紅領巾之前，我是一個在大家眼里公認的丑小鴨。那時的我，由于年幼無知、天性頑皮好動，再加上學習目的性不明確，我上學經常遲到，上課不專心聽講，喜歡做小動作，有時還偷偷吃零食，為此沒少挨老師的批，又因為老是跟其它同學抬桿、斗嘴乃至吵架，同學們都不喜歡和我交住，那時候的我學習成績一般般，同學們都不愿把模范生班干部的選票投給我。至于在家里，因為又懶又饞，不肯做家務，沒少惹爸爸、媽媽生氣。

紅領巾心向黨，快樂和諧共成長。

紅領巾引領見證我的成長，讓我獲得了小小的成績，成績只能代表過去，我現在還小，今后的路還很長，相信在今后的學習生活中，我一定會繼承和發揚少先隊員的光榮和傳統，取得更大的進步，真正做到胸系紅領巾心向黨。

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寫新時代參考（精選22篇）篇二十二

為認真貫徹落實《x職業技術學院新時代師德師風建設實施方案》安排部署，扎實推進我院新時代師德師風建設專項工作，助力學院開展好、落實好“雙高”創建和新一輪高質量發展工作，我院開展了師德師風主題教育活動，現將工作情況總結如下：

我院高度重視師徳師風建設工作，將此工作提上重要議事日程，及時制定了《素質教育學院師德師風建設專項工作實施方案》，并迅速召開動員會，統一思想認識，增強了我院教師師德師風建設的責任感和緊迫感。

素質學院組織全院教師認真學習了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》、《新時代高校教師職業行為十項準則》、《高校教師師德師風失范行為處理指導意見》、《x職業技術學院教師行為規范“十二條”》以及《新時代師德師風建設工作方案》，明確提出了全院教師應樹立“育人為本、德育為先”的教育理念，弘揚師德、端正師風，爭做“四有好教師”的工作要求。

（一）通過上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中發揮先鋒模范作用。

（二）通過集中政治學習，引導廣大教師樹立無產階級的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業的理想，堅定為人民服務、以學生為本的信念，提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養的自覺性。

（三）教師自學的形式，要求教師通過讀書、看報、收聽廣播、收看電視，觀看"最美教師"錄像等方式，向先進人物學習，樹立師德形象。

成立以學院黨支部書記為組長，其他領導干部和先進個人組成的師德領導工作小組，安排部署師德師風建設工作。

舉行了師德承諾書簽訂儀式。在領讀承諾書后，全體教師鄭重地在承諾書上簽下了自己的名字，作出了自己的承諾。通過簽訂師德師風承諾書，將“師德承諾”與教育教學工作有機結合起來，提高責任意識，規范教師的教育教學活動，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。

根據教師行為規范中提及的政治過硬、潛心育人、關愛學生、儀表端莊、行為規范、說話文雅、嚴守紀律、治學嚴謹、團結協作、廉潔執教、服務社會、恪守公德共計十二個方面的要求，采用民主監督評議的形式進行考核，作為評優晉級的依據重要條件。

1、師德建設領導小組每月按照考核記實內容給教師打分。

2、發揮教師互相督促，共同進步的方式，相互評議師德。

3、采用學生評教評學的形式，反饋教師在教學活動中存在的師德問題。

師德建設是一項龐大的系統工程，也是教師隊伍建設的核心，需要在工作的實踐中不斷創新，在創新中不斷提高。

（一）為了規范教師的教育教學行為，按照教師職業道德規范的各項要求，我院制定了日常工作考核細則，教學工作考核細則。綜合辦公室按照細則的要求定期檢查教師的教學行為，作為年終考核，評職晉級的重要依據。

（二）關心學生、熱愛學生、教書育人是師德建設的重要內容，我們把建立新型的師生關系作為師德建設的重要舉措。

1、更新教育觀念是樹立師德形象的根本。號召全體教師建立民主、平等、和諧的師生關系，教師的自身形象就是很好的德育教材。

2、嚴謹治學是樹立師德形象的基礎。教師在學生中不僅要樹立德高者形象，還要樹立博學者形象。

3、改變教學方法是樹立師德形象的重要途徑。教學方法得當，能夠激發學生的學習興趣，有了廣泛的興趣，學生才能聽其師、信其道，師生情感融洽，才能夠取得良好的學習效果。

認真組織教師進行師德反思和自查自糾活動，全院教師認真完成《教師診改手冊》的填寫以及教師行為規范自查自糾整改表，要求全體教師對標標準，自我審視，提出診改問題、整改措施，并明確完成時間。

（一）教師的精神狀態振作了，改變了少數教師過去存在應付差事，不下功夫，不思進取的狀況，敬業精神提高了，工作態度積極主動了，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。

（二）教師的教育教學行為更加規范了，通過師德教育活動，一些教師對待學生的教育態度和方式方法有了較大的改變，課堂教學行為規范了許多，能更加充分利用90分鐘教給學生更多的知識。

（三）教師依法執教、文明施教、廉潔從教意識增強了，通過對學生的調查了解，我院教師的師德形象被大多數學生認可。

（四）教師的集體榮譽感、團隊精神增強了，通過學習優秀教師先進事跡，形成了創先爭優的氛圍。

我院師德師風建設工作雖取得了一定成績，但在全院工作以及教師個人師德師風建設環節仍存在問題。如：教師的思想政治工作、敬業精神要堅持不斷地加強和激勵；教師隊伍的專業化水平要進一步提高；校園文化中的教師文化建設需要加強。

因此，我們將切實做好師德師風建設整改工作，建立師德師風建設長效機制，常抓不懈，抓實抓好，真正形成高品位的育人環境。

一是師德師風建設常態化。將我院師德師風建設作為一項長期化、常態化工作，創新建設方式方法，探索建立長效機制，采取集中學習與個人自學相結合等形式，提高全院教師學習效果，穩固全院師德師風建設成果。

二是以考促改。將教師個人師德師風建設列入教師個人考核，通過考核督促教師發現問題，及時整改，主動提升自身素質。

三是加強黨性修養，強化作風改進。健全批評與自我批評機制，不定期開展教師談心談話活動，促使全院教師自覺加強黨性修養。嚴格按照教師師德師風工作總體要求，不斷加強全院教師思想作風建設，在嚴守政策規定、堅持求真務實和弘揚愛崗敬業上下功夫、做表率。切實轉變工作作風，增強工作實效，營造真抓實干、務求實效的良好工作風氣。