作文是一種綜合素質的體現，它不僅考驗我們的邏輯思維，還要求我們有豐富的文字表達能力。小編為大家整理了一些獲獎的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇一

花雖然謝了，但還有重開的時候?？扇艘坏速M了自己的時間和和青春，還有幾個十年在等我們呢？你是否已將時間用來玩耍，用來浪費？人的一生是多么寶貴，時間是多么寶貴。俗話說得好；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使你有上億的`家產你也買不回來一秒的時間，等你從夢中醒來時，才知道時間的流逝。你看，魯迅叔叔就是一個好榜樣，將自己喝咖啡的時間用來研究。世界上有許多的人，但同時也有浪費時間的人。人只有一個少年，不可能會有幾個少年。

不信的話，我給你講一個故事吧；故事是擁有兩個少年的人的事情。很久以前，在某個小鎮上的一所學校，只見走出來的學生都是興高采烈，唯獨一名六年級的學生垂頭喪氣說著什么呢，仔細一聽，原來是他每天都在玩玻璃珠，玩紙牌，并且一玩就是六年，六年來他不識一個字。他的嘴里一直嘮叨著：如果還有機會，我一定會好好學習。

這時，天使出現了便在暗中施法。不料，他真的變成了一個背著書包的六歲兒童。可他還是照樣玩，因為他不懂得時間的寶貴。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇二

我最喜歡的一句名言是：陽光總在風雨后。要說我為什么喜歡這句名言，那得從一件事說起了。

記得一次夏天，我和爸爸媽媽去游泳館游泳。（那時候我還不會游泳。）我很怕水，只見爸爸媽媽都下水了，我還呆呆的站在水邊。爸爸見到說：“玲玲，快下水吧，很涼快地，別怕呀！”雖說讓我被怕，但我的小心肝兒蹦的聲音大了好多，腳不由的顫抖起來。這時，見爸爸媽媽在竊竊私語，不知在說什么。突然，爸爸從水里走了出來。我盯著爸爸，爸爸說：“我去買三根香腸吃，一人一個。”我無所為的“哦”了一聲，變放松了警惕?！把健彪S著一聲慘叫我掉進了水里，我猛的一回頭，原來爸爸是把我推下去的，我生氣極了。媽媽游過來了趕忙說：“玲玲，沒事吧，別生氣了，因為陽光總在風雨后呀，爸爸推你是因為他愛你，希望你能快點學會游泳，早點感受到游泳的快樂，我說陽光總在風雨后是因為我希望你能面對困難不退縮，因為你的開心總在解決困難后，你說你現在開不開心？”我想：我很開心因為我終于敢下水了，要不是老爸這一推我可能永遠不敢下水，嘻嘻。于是，我說：“我超極的開心。”我看了看高處的爸爸，心里謝謝他。

你們知道我喜歡陽光總在風雨后的原因了嗎？那你也說一說你喜歡的名言吧！

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇三

名言，是人生積累的經驗。好的名言能讓我們積極上進受益終生，因為它就像一盞明亮的燈照亮我前方的路。在許許多多的名言中，我最喜歡的是天才是1%的天賦+99%的汗水。

確實如此，要做任何事，沒有付出是不會有回報的。中國有句俗語一分耕耘、一分收獲。記的我的數學在一年級時別人都能輕輕松松得100分，而我再努力也只能得80分。后來我參加了許多補習班，不會做的題絕不輕易放過，這已成了我的習慣。只要有時間我就鉆研難題，只要有不會的我都會主動問老師，因為我相信只要努力，就可以趕上別人。果然功夫不負有心人，我如愿以償，在期末考試中得到了滿分。

正是因為這句名言它讓我得到了收獲，也讓我嘗到了成功的滋味。就是這句名言增強了我學習的信心，給了我自信。幫助我實現了夢想。我喜歡這句名言！

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇四

翻開我的好詞好句摘錄本的扉頁，一股淡淡的墨香味彌漫開來，里面記錄著我最喜歡的一句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。對此，我有深刻的體會。

我很關愛同學們。某某某同學生病了，我會為他/她送上真摯的祝福；某同學題不會做，我就耐心地教著他/她……就因為這個，我在班上很受歡迎，上次投票選舉優秀少先隊員5名，我榮登第一名寶座。這件事讓我深深地體會到“愛人者，人恒愛之。”這句話的含義。

我很尊敬老師。在老師繪聲繪色地講課時，我不會在下面打岔，而是認真聽講，做好筆記；路上遇見老師，我不會昂首闊步地走過去，而是恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”為此，老師也很尊重我。我課堂上犯了一點小錯誤，老師不直接點名批評我，而是下課以后以抱作業為理由將我叫到辦公室，對我委婉地提出幾句批評(很關切的語氣)便讓我走了。這讓我真正地體會到“敬人者，人恒敬之。”這句話的含義。

“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話對我的學習和生活都起了很大作用。我喜歡它。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇五

我最喜歡的一句名言是“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了”，這句話伴隨我度過了很多困難。

今天，就發生了一件事：媽媽給我買了一個樂高軍艦。她對我說：“秦領，你已經長大了。為了鍛煉你的能力，這個樂高，必須有你自己來組裝完成?！薄昂冒?！”我爽快的答應了。說干就干，我馬上拆開了外包裝，拿出了一把剪刀把零件全都剪了下來，接著我拿出了說明書，按照上面的方法一步一步地做了起來。首先，我看了說明書上的第一頁，上面講到要先組裝船架。看明白后，我把和組裝船架有關的零件全都找了出來，開始慢慢的拼裝起來。當拼裝到前船炮的時候，我老是拼不上去，弄的我滿頭大汗，頓時，我心想：太煩了！不干了！剛想放棄時，我又想起了那句名言“千萬人的失敗，是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了”，一想到這我對剛才自己的半途而廢而感到慚愧。這時，我感覺有一股干勁在推動著我，拼裝積木。

經過自己的努力，功夫不負有心人，樂高軍艦拼裝好了。看著自己的“杰作”我的心像比吃了蜜還甜。還有一股從未有過的自豪感。

“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了”這句名言就像給予我向前走，向前沖的力量的源泉。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇六

自然災害真的無情,竟然發生如此可怕的8級大地震。地震來臨時，人在災害面前顯得脆弱表露無疑。成片的樓房倒塌，道路通信全部中斷，人卻默默離開了這美好的世界，本來他們都有美好的理想，美好的生活，但是一剎那，一切都沒有了。在及短的時間內無數救助大軍開趕地震災區，解放軍、武軍、公安和其他無數助人員的及時趕到，給災民帶去了新的希望，是他們奮不顧身，他們堅韌不拔溫暖了所有災民的心，讓災民們在驚恐中看到了希望，在慌亂中得到了心得寧靜。所為“一方有難，八方支援。”大家都獻出了愛心，他們有錢出錢，有力出力。他們都為了一個念頭――能救多一個人，讓他們能有新的生命。我們還活著，看到了別人的痛苦，我們才知道自己是幸福的。我有句話要對災區的人民說：“災難無情，人有情。活著的災民們請珍惜自己的生命，在地震死去的災民們祝愿你們一路走好!”

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我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇七

人人都有自己喜歡的名言，人人都會用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘，人人都會用自己喜歡的名言鼓勵自己、教育自己，我最喜歡的'一句名言。我也有自己喜歡的名言，這句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。這句名言出自我國春秋時期大教育家、思想家孔子的口中。

這句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。

這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數學老師在上課的時候講一道思考題，因為這道題比較復雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以后老師問我們懂了沒有，有很多同學都點頭試意，表示明白，中學生作文《我最喜歡的一句名言》?？晌疫€是有幾步不明白，可我看見那么多的同學都懂，便想混弄過去。當時我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。于是又問了老師，老師又認認真真得給我講了一遍，這下我弄明了這道題的全過程。老師看到我高興的表情，笑了笑。一段時間過去了，這個單元學完了，也該測試一下這個單元學的怎么了？就在這個單元測試的試卷里那道思考題出現了，我毫不猶豫的把那答案寫了出來。很快試卷發下來了，我考了一個優異的成績。我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個成績。

從這件事以后我更喜歡這句名言了，它常常教育著我、鼓勵著我前進、前進、再前進；它天天伴隨著我成長、成長、再成長；它一直在我的前、后、左、右出現。

喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇八

在我的人生旅途中，學習，了解過許多名言警句?？闪钗矣∠笞钌畹闹挥幸痪洹暗玫絼e人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的”。它的意思從字面上就可以理解出來，顯而易見，我把證據名言深深的埋在我的心底?？赡谴危幸粋€人深深的激起了我對這句名言更深的理解。

那天，陽光懶洋洋地照在大地上，我悠閑地走著，不斷地聽到大小店鋪里傳出的免費音樂，心情格外愉悅。這時，一個男孩進入了我的眼簾。他看上去和別人沒什么區別，只是穿著有補丁的衣服，我不禁細細地打量起他。呀，他的左手是畸形的。他面前有有個小杯子，里面放著為數不多的硬幣：一毛、五毛……反應慢半拍的我才意識到，他再行乞！我看著手中買書的二十塊錢，猶豫不決：給？回家真怕被媽媽來個“竹筍炒肉”，不給？又覺得自己太沒有同情心了，幫助別人的機會擺在眼前卻無能為力。我進退兩難，心里如同有一個天使和一個惡魔在戰斗。幫還是不幫，猶如一個天平在我的心里左右搖擺。

“哎，算了，走吧，以后這樣的事情會碰到很多的，不用在這里猶豫不決了。”正當我準備離開的時候，一個人的出現卻令我為之一怔：那是一個衣衫襤褸的老奶奶，她正邁著蹣跚的步伐，向那個小男孩走去，顫顫巍巍的手里拿著拿著一個破碗，不出所料，這是一個靠乞討為生的老奶奶。老奶奶走到小男孩的面前，毫不猶豫地在自己的破碗里拿出了僅有的三個硬幣，放在了小男孩的杯子里，嚴重似乎散發出道道閃耀的金光，告訴小男孩要堅強，激勵他要振作起來。

天哪，這怎么可能？我見過富人施舍窮人，見過孩子幫助老人，可是，卻從來沒有聽說過乞丐施舍乞丐，更別說親眼看見了。這看似很少的三個硬幣，也許是她的午飯，也許是她贊起來買御寒衣物的，可是，她卻毫不猶豫的將它們給了這個小男孩。別人給她的幫助，她又拿來幫助更需要的人，把得到幫助的快樂轉送給了小男孩，她才是真正的好心人啊。正如那句名言所說的“得到別人的幫助是快樂的，幫助別人是更快樂的”老奶奶用僅有的三個硬幣贏得了兩次快樂，并且帶給了別人快樂，她應該是每個人的榜樣?！皠e把愛心藏起來！”我心里想著，然后大步流星地向小男孩走去，把二十塊錢放在了他的小杯子里。小男孩向我送來了感激的目光，而我也真正感受到了幫助別人的快樂。

回到家之后，媽媽并沒有像想象中一樣批評我，而且夸我做得對。我真是覺得太開心了。幫助了別人，獲得了快樂，同時也給別人帶來了快樂。感謝那個老奶奶，是她是我更深刻得懂得了“得到別人的幫助是快樂的，幫助別人是更快樂的”這句話的更深刻的含義。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇九

歲月如縷，抽絲而過。一轉眼，我已經11歲了，現在正上小學五年級，馬上就要上六年級了。我現在積累的好詞佳句、名人名言也不算少了。可是，許多名人名言我已經不記得了，但有一句卻經常在我的腦海里出沒，它并沒有因為時間的流失而被我遺忘，反而，給我的印象還越來越深，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，就這么一句簡簡單單的話，為什么會有那么強大的魔力呢？下面，就由我來給大家一一講解吧！

事情是這樣的。有一回考半期試，試前，爸爸叫我好好復習，還拿了幾道題給我做，我說：“明天考試我一定會得100分的。”我就這樣把大話說出了口，卻沒有想怎么收場。我看那幾道題很簡單，于是，看著答案照貓畫葫蘆給寫了上去。第二天考試，竟然出現了爸爸給我的那幾道難題，我不禁暗喜，可是，看了才知道，許多已知條件和末知條件混在一起，把我弄得不知從哪里入手，腦子里一片空白。出了考場，我看到爸爸那滿懷希望的眼神，想起了自己的大話，情不自禁地哭了，我便想起了這句名言。事后，我常常把這句名言當作鞭策自己前進的動力，我們一定要謙虛，千萬不能驕傲，只有這樣才能在家里做個好孩子在學校里做個好學生，這樣才會有人喜歡你。

所以，現在我只要想起這件事，就會記起這句話。同學們，聽了我的講解，你們也一定有自己喜歡的名人名言吧！

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇十

每當優美的旋律縈繞在耳邊；當手指在琴弦上飛舞……每當這時，我總會想起一句名言：如果你頗有天賦，勤勉會使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會不之不足。就是這句名言，激勵著我、鼓勵著我，帶我越過重重困境和障礙。

要問我為什么喜歡這句名言，那就得從我二年級開始。當時，我去上第一節小提琴課的時候，老師先給我們拉了幾首曲子，我們班上的每一個人都聽得陶醉了，因此，我學小提琴的興趣也油然而生。因為我覺得小提琴很有趣。

可是正在開始學習的時候，我才知道有多么難！因為我是這個班里最小的孩子，理解能力沒有別的人那么好，其他人都是五六年級的，所以老師講的知識我都似懂非懂。

漸漸的，我最頭痛的就是練習小提琴了。因為我學小提琴學得得不是很好，所以，每當我坐在五線譜前面，我就會皺眉頭；看到小提琴就厭煩。因為我和在和我同一個班上的人相差太大了！我根本跟不上一個整體！每一次我回到家，都會木然地坐在琴譜前面，那一個個音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪，讓我眼花繚亂。

媽媽看在眼里，急在心里。她走到我的身旁，對我說：有一句名言叫‘如果你頗有天賦，勤勉會使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會不之不足?！F在的你，就是屬于‘能力平平’的`人，如果你想成功，就要付出更多的勤奮和努力。我聽完，諾有所悟的點了一點頭：現在只是一個開頭而已，如果我就這樣放棄了，就這樣退縮了，以后還會成功嗎？只有一個勤勉的好開頭才會有一個成功完美的結局！既然我這個方面能力平平，那么我就用‘勤勉’來‘化石成金’！從那個時候開始，我便開始了更為加緊的練習了。一曲曲樂章是勤勉的樂、是堅持的歌！

如果你頗有天賦，勤勉會使其更完美；如果你能力平平，勤勉就會不之不足。無論我們是頗有天賦&的人，還是能力平平的人，我們都要勤勉不懈怠、都要堅持到底！

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇十一

名言，是知識的沉淀，是智慧的結晶。

名言，是路途是的一盞明燈，指點迷津，堅定人們的信念。

名言，是沙漠中的一泓清水，沁人心肺，振奮人們的精神。

名言，是懦夫頭上的一根皮鞭，警世醒人，激勵人們永遠向前。

滄海桑田，星移物換，大浪淘沙，唯有那些閃爍著智慧光芒的言論，才為人們所記憶所應用，并成為人類優秀文化的一部分。那就一定有你所喜愛的名言。

我所喜愛的名言是：“有所嘗試，就有所為。”它告訴我們：我們的生活要有所創新，它會使生活更豐富，所以我們要嘗試創新，就一定會有所發現！

我和它之間，還有段故事呢。

一天下午，我放學回來，隨手把書包一丟。媽媽看我有所煩惱，問：“怎么這么不開心？是不是遇上難事了？還是和同學吵嘴了？”我也不回答，坐到椅子上，抄起一本書看了起來，半晌，我把書放下，笑了出來，媽媽問我：“怎么又高興起來了？”我說：“沒什么，悟出一個道理來了，書上說"有所嘗試，就有所為"，這句話把我從迷霧中拉了出來，就開心了！""哦，好，快去寫吧?！痹谧魑闹?，我嘗試了新的寫法，輕松多了，且第二天，作文評講是，我還被表揚了呢！

名言，一部不可多得的文化寶庫，我希望的就有時間就去讀一讀，品一品，悟一悟！一定會對你有幫助的！

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇十二

“有志者，事竟成”是我最喜歡的一句名言。從小，父母就教會我這句話，并告訴我只要堅持不懈地努力，就一定會成功。慢慢地，我也真正理解了這句話的含義。

北宋名臣范仲淹，家境貧窮，苦讀詩書。他經常在冬天的早上煮一碗粥，待其結凍后，用刀切成四塊，早上取兩塊，晚上取兩塊，就著咸菜吃。他這樣刻苦讀書，最后終于讀書有成。居里夫人是歷史上唯一一個獲得過兩次諾貝爾獎的女性。她試驗了成千上萬次，終于從上萬噸廢鐵塊中提煉出了鐳元素，這是多么頑強的精神啊！著名的數學家華羅庚，小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責而立定志向，雖然連初中畢業文憑都沒有，卻憑借自己頑強的毅力成為了數學領域的巨人?？矗沤裰型舛嗌倜硕家宰陨淼男袆幼C明了“有志者，事竟成”這句話的正確性。所以，要想成功，必須得付出努力和心血，而不能想著可以“守株待兔”。

我的親身經歷也讓我對“有志者，事竟成”這句名言有了更深地認識。那是去年的暑假，我準備攻下鋼琴十級考試?？墒峭蠋熓稚夏呛窈竦匿撉僮V，我不禁有些害怕了。今年十級考核的三首曲子不僅長，而且難度大，還會考到許多高難度的技巧。正當我想退縮之時，腦中的一個聲音響了起來：“‘有志者，事竟成’這句話我不是早就知道了嗎？怎么能一遇到困難就想著要放棄呢？不行，我一定要堅持下去，成功地考過十級。”于是，我鉚足了勁，開始拼命練琴。有空時，便會彈彈琴；繁忙時，也會哼一哼曲子的旋律，幫助自己記譜。在老師的指導和自己的刻苦練習下，我的琴技突飛猛進。終于，在今年八月份的考級中，我順利地通過了鋼琴十級的考核。

以后，我在碰到困難時，一定會憑著頑強的意志和刻苦的努力去克服，去獲得成功，因為“有志者，事竟成”！

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇十三

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇十四

偉大的心胸應該表現出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸?！濒斞傅倪@句話成為了我最喜歡的名言。

那次，我哭得很傷心。因為數學考試我只考到85分。這是我從來沒有得過的分數。霎時間，我覺得我失敗了，我再也考不好了，父母老師也對我失望了。那時，我的心情糟糕透了。數學課上，我也沒有興趣去聽課。數學老師發現了這一切，把我叫到辦公室里，對我說了這句魯迅的話：”……用笑臉來迎接悲慘，用百倍的勇氣來應付這一切的不幸?！甭犃诉@句話以后，我感到十分迷茫。我回到了教室，呆呆地坐在了座位上。

突然，我發現，我是多么的不應該：海倫`凱勒是一個先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個人，通過自己的努力，最后成為教育家。北京造紙廠青年工人劉京生，因公至殘，失去雙臂。一個活蹦亂跳的小伙子瞬間變成了一個殘疾人。可是，他沒有自暴自棄，而是重新奮起，刻苦自學，成為一個青年書法家。我的失敗是微不足道的，但是我卻在一時的挫折面前退卻了，可這兩位名人，正是憑借是這種樂觀精神造就了他們偉大的人格，是他們獲得了成功。

以后，我不再心情糟糕，而是樂觀向上地面對失敗。上課時，我精神高度集中，積極舉手。回家，我認真寫作業，不懂的我就去問媽媽，知道把它弄懂為止。經過我不懈地努力，第二次靠、考試，我考了98分。

從此，我遇到任何困難的時候，都會想起這句話，讓它來鼓勵我。

在生活的道路上，極少有人一帆風順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴肅的老人，他絕不會可憐懦夫，只會歡迎那些笑著面對人生的人。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇十五

每當聽到“拋棄時間的人，時間也拋棄他”這句莎士比亞的名言時，腦海里總會情不自禁的浮現出那天的情景。

那是一個普通的晚上，吃過晚飯，我和往常一樣去看電視，也不知咋的，電視里的動畫片一個比一個精彩，一個比一個好看。時間已經過去了很久，可我卻不能像以前那樣毅然的關掉電視機去寫作業。心想：算了吧，好不容易碰上這么好看的節目，再看一會兒吧！而此時，另一個聲音也不甘示弱的說：多看一分鐘也不行，小學生要有時間觀念，要學會控制自己。好不容易爸爸媽媽不在家，多看一會兒吧，沒人會知道的?？墒?，快期末考試了，時間寶貴，電視看多了，會影響學習的。

該聽誰的呢？

這時，我突然想起了莎士比亞的那句名言，此時此刻，我不就是在拋棄時間嗎？我不就是把時間拋棄在了虛擬的動畫世界中嗎?不行，我要趕緊去寫作業，漸漸地，空白的紙慢慢的寫滿了，心里一陣欣慰，為自己沒浪費時間而高興。

時間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜，時間仿佛是河中之水，只能流去不能回呀!可有的人，卻不懂得把握。生命是多么的可貴，它就是由一分一秒的時間組成的，時間是短暫的，要學會利用時間，我們要跟上時間的腳步，不要被時間所拋棄。

雖然那件小事沒有在我的生活中激起波瀾，但它卻給了我一個警告：拋棄時間的人，時間也拋棄他，在以后的時光里，我要倍加珍惜時間，讓自己未來的生活更充實、更有意義。

我最喜歡的名言小學（模板16篇）篇十六

在許許多多的'名言中，我最喜歡的就是高爾基的那句我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是?。∪说囊簧仁锹L的，也是短暫的。如果沒知識，沒文化，沒道德，就算活到一百歲甚至更多，歲甚至更多，也沒有什么意思。反之，就算生命像流星一樣一閃而過，留下的也是光亮。因為他的一生都在學習中度過，知識很豐富，為人民也作出了貢！此刻，我們必須要努力學習，不要虛度年華，要刻苦鉆研，不怕困難，永攀科學高峰！